比賽主題活動策劃書集錦（通用4篇）

比賽主題活動策劃書集錦 篇1

　　活動簡介：跳繩運動早在千年前就在我國開展，是種簡單易行以跳躍為主的運動，經常從事這項活動，提高人體的彈跳能力、協調能力、靈活性及耐久性都有促進作用，同時可以增強內臟器官的功能，尤其對促進心血管系統和呼吸系統的機能產生良好的影響，極適合青少年兒童來參與。作為xx項陽光項目，我省體衛藝司明確將其作為學校體育健身推廣的項目，并將其確定為大學生運動會正式比賽項目。現為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項運動，同時選拔優秀的運動員，特舉辦工程學院第xx屆跳繩大賽。

　　【賽事組織架構】

　　賽事宗旨：促進學院的跳繩普及與推廣;豐富學生課余文化生活;選拔學院大運會跳繩參賽隊員。

　　主辦單位：工程學院體育運動委員會

　　承辦單位：工程學院體育教研部、工程學院團委

　　策劃書：工程學院體育教研部

　　舉辦時間：xx年4月7日

　　舉辦地點：工程學院大學城南區籃球場

　　【賽事規程】

　　、競賽分組：男子組、女子組

　　二、競賽項目組：計時計數賽、挑戰賽

　　1、計時計數賽：

　　男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。

　　女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。

　　2、挑戰賽：30秒持繩速跳、3分鐘持繩速跳。

　　三、參賽辦法：

　　1、由各系組織報名。系體育部、系團委協助報名、組織工作。

　　2、計時計數賽：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳每個院系每個項目限報5人參加。

　　3、3分鐘速度耐力單搖跳每個院系每個項目限報3人參加。

　　4、30秒持繩速跳(徒手)：在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳比賽中各項目的前10名者可參加此項比賽。(無需報名)

　　5、3分鐘持繩速跳：3分鐘速度耐力單搖跳前10名者可參加此項比賽。(無需報名)

　　5、參賽者必須是本校在籍學生，且身體健康能從事此項體育運動。特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳參賽運動員必須身體健康，無心腦血管疾病。

　　四、競賽辦法：

　　1、比賽按《中國跳繩競賽規則》(試行)執行。

　　2、裁判員由體育教研部選派。

　　3、比賽跳繩使用：繩具可選用賽會提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的繩具(手柄除外)}。

　　4、挑戰賽持繩需成直線與地面水平。

　　五、錄取名次及獎勵辦法：

　　1、所有項目均錄取前八名，頒發證書。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。

　　2、團體總分名次：取前八名，頒發獎杯。(按各項得分累計，分數高者列前，如得分相同，按第xx名多者列前，以此類推。)

　　3、本次比賽成績作為x省大學生比賽運動員選拔的依據。

　　4、本次比賽團體總分名次將列為校—xx學年體育優勝獎評比成績之。

　　六、報名辦法：

　　請參賽隊員詳細閱讀參賽健康要求，符合要求者方可報名參賽，加蓋系公章。將報名表于xx年4月3日前交體育部辦公室(北區潤良樓七樓)。同時將電子文檔發送到體育部郵箱。

　　七、本規程未盡事宜將另行通知。

比賽主題活動策劃書集錦 篇2

　　活動背景：

　　在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的資料和廣大同學的課余生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽。

　　活動目的：

　　1、提高同學學習英語的用心性，個性是提高對英語口語訓練的用心性。

　　（1）豐富大學生的課余生活。

　　（2）為大學生帶給一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

　　（3）加深對英語口語的重要性的認識。

　　（4）透過舉辦活動，為廣大英語愛好者帶給一個互相交流和學習的機會。

　　主辦單位：

　　篤行學術部。

　　協辦單位：

　　篤行各團總支。

　　參賽對象：

　　篤行全體學生。

　　活動前期：

　　1、制作海報5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業、食堂門口（2張）。

　　2、比賽前一周再一次張貼海報（篤行工作站宣傳欄），對此次大賽進行宣傳。若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報。

　　3、比賽前一周在校內懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門口，通往食堂的過道），與比賽當天轉置比賽現場。

　　4、比賽前一周在篤行門口及食堂門口發放報名表。

　　5、各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人參加。

　　6、進行初賽時，并配以同期的海報和學校電臺宣傳。

　　活動開展：

　　比賽分為初賽和決賽兩階段：

　　初賽：

　　1、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%。

　　2、每十個選手一組，在特定的場景下，自由發揮想象，能夠找搭檔表演也可個人表演，看誰能吸引評委的注意。準備時間2分鐘，表演3分鐘。60%。

　　初賽決出十名選手參加決賽。

　　決賽：

　　1、選手2分鐘的自我介紹30%。

　　2、故事接龍：選手分兩組進行。

　　由評委給出一個開頭，選手根據編號講故事接下去，每人能夠根據自我的需要進行接龍，可適當穿插表演，每人時間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%。

　　評分細則：

　　初賽評委：2名英語老師、2名海外學生（精通外語）。

　　決賽評委：2名中國英語老師、2名外教。

　　1、現場打分

　　2、根據選手的應變潛力、表現力、臺風、語音語調來給分（總分100）。

　　獎項設立：

　　一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

　　單項獎：才藝獎，人氣獎，機智獎、風采獎。

　　經費預算：

　　場地布置

　　主持人服裝租用費

　　海報宣傳費

　　文件資料費

　　標語橫幅

　　礦泉水

　　獎品

　　證書

　　活動后期宣傳：

　　1、學校電臺持續跟蹤報道。

　　2、校內平面媒體：《廈大青年》、篤行園區報刊對活動進行報道。

　　3、廈大BBS上設專欄報道。

　　六、宣傳方式

　　1、前期宣傳

　　海報，橫幅，宣傳板，網絡帖子，廣播等常規的宣傳方式。

　　在報名活動前，將會舉辦一個外語協會會員大會，以鼓勵外語協會會員用心參賽。

　　2、中期宣傳

　　公布進入初賽的選手名單，并相繼公布復賽時間；地點，以及評委團。

　　公布進入復賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。

　　公布進入決賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。

　　在公布復賽，決賽名單的同時，將會在學校展開以橫幅，展板等方式的宣傳。以此增加同學們的關注度，并以此激勵自我。

　　3、后期宣傳

　　將活動的最終結果以海報形式向全體師生公布。

　　對本活動進行跟蹤調查，以問卷調查形式，統計本活動的得失之處，作好賽后處理工作。集思廣益，以增進交流，收集意見，促進活動的不斷完善和發展。

　　聯系校內媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網站進行相關報道。

　　依據調查問卷，進行活動評估和總結。

　　向選手征集比賽感言，選取優秀感言在校內投掛。

　　七、活動時間安排

　　3月16日至3月19日報名。

比賽主題活動策劃書集錦 篇3

　　、比賽目的：

　　推進素質教育，普及體育運動;增強學生體質，豐富校園文化;提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。

　　二、比賽時間：

　　20xx年9月28—30日每天下午第二節課。

　　三、比賽地點：

　　學校籃球場

　　四、比賽內容：

　　(跳繩方法附頁)

　　1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳(xx年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人，xx年級可報男女各3人。

　　2、集體跳：30秒原地跳擺繩(xx年級)，男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時間內過去的人數多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。

　　五、比賽人數：

　　每人只能報xx個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批準，如缺xx人扣團體總分分，依次類推。

　　六、比賽規則：

　　比賽時xx人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為xx周期，計為xx次，如未完成計為xx次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績，次數多者名次列前;次數相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為班級團體成績。

　　七、獎項設置：

　　1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名(xx年級取前六名)，發給獎狀、獎品。

　　2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風尚獎、優秀組織獎各xx名。集體獎發給獎品，并計入班級積分。

　　八、活動領導小組，裁判、工作人員安排

　　略

　　九、活動器材：

　　跳繩各班可以自備

　　十、活動要求：

　　1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

　　8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的切準備。

　　9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務科。

比賽主題活動策劃書集錦 篇4

　　、指導思想

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，依據上級部門《關于“鄉村少年宮”建設的實施意見》，我校于20xx年12月啟動了“中里鄉中心小學鄉村學校少年宮”建設工程。

　　二、活動目標

　　充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性、普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

　　三、計劃和安排

　　1、不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。

　　(1)加強組織領導。進步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉村少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的鄉村少年宮中、長期建設規劃，并在實際工作中不斷調整完善。

　　(2)加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當地的民間藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉村少年宮”的師資力量。

　　2、不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉村少年宮。

　　通過各種渠道爭取，進步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在達到省標準化先進學校的基礎上，積極籌措資金，重點加強校舍環境設施建設，改建修繕活動場地(綜合樓的'二層教學樓)，同時管好用好已有設施器材。

　　3、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉村少年宮。

　　(1)建設思想道德教育的陣地。“鄉村少年宮”是開展農村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這原則，充分利用網絡資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育;組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查，培養學生適應社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展經典誦讀活動，在書香環境里感受中華經典的熏陶。

　　(2)建設文體活動開展的基地。“鄉村少年宮”是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發展他們的興趣愛好;培養他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續開展乒乓球、傳統體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質;開展繪畫、手工、舞蹈、聲樂等藝術才能培訓展示活動，培養他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養。

　　(3)建設科技創新能力培養的實習地。“鄉村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養實踐能力的基地。實施創新教育，就是要從培養創新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校科技活動室等課外拓展延伸培訓活動;利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養學生的動手實踐能力;組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。

　　四、組織領導

　　()組織機構

　　為保障我校鄉村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組人員組成如下：

　　主任：

　　副主任：

　　輔導員：

　　(二)組織機構職責：

　　1、主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2、副主任負責少年宮的各項具體活動的安排

　　3、工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　4、輔導員負責制定學習計劃、學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　五、活動的組織和管理辦法

　　1、少年宮活動的時間：以每周周三的第六節為主要的活動時間，每天放學后的1小時為全體師生的自由活動時間。

　　2、學生的組織：各班班主任負責根據學生的自愿，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期三的少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。3、所有教師都要協助活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結。

　　六、中里鄉中心小學鄉村學校少年宮活動項目設置、輔導教師及活動室安排

　　七、具體活動項目設置及師資配備

　　1、器樂類：活動地點在學校音樂室，負責人：陸國健;輔導員：廖慶騰李毓云

　　主要以電子琴、手風琴、鋼琴、笛子為主要樂器，講授樂器分類及基本入門方法，采取欣賞與傳授兩種活動模式;要求學員為三年級及其以上，50人為xx班。

　　2、鼓樂：活動地點在食堂前空地，負責人：廖盛業;輔導員：覃超陽廖政希

　　組建學校的鼓樂隊，主要以指揮、大小鼓、號角、镲的訓練;要求學員為三年級及其以上，80人為xx班。

　　3、舞蹈類：活動地點在學校舞蹈室，負責人：莫清芳輔導員：莫清芳黎秋容

　　主要傳授傳統的民族舞、現代舞，擇優組建支學校的舞蹈隊;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　4、竹竿舞：活動地點在學校美術室，輔導員：臧愛玲廖運芳

　　學員不限年級，人數不限。

　　5、合唱隊：活動地點在五(1)班，負責人：臧愛玲輔導員：黃麗覃宣鳳

　　主要傳授聲樂等合唱的基本技能和常規訓練;要求學員為三年級及其以上，80人為xx班。

　　6、籃球類：活動地點在第二籃球場，負責人：廖盛業輔導員：劉付廖倩英

　　組建學校的籃球隊，主要傳授籃球的基本技能和常規訓練;要求學員為五年級及其以上，60人為xx班。

　　7、羽毛球類：活動地點在第籃球場，負責人：廖盛業輔導員：廖恒丹趙愛容

　　主要傳授羽毛球的基本技能和常規訓練;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　8、乒乓球：活動地點在學校乒乓球臺，輔導員：廖慶林

　　主要傳授乒乓球的基本技能和常規訓練;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　9、棋類：活動地點在階梯教室，負責人：廖英愛輔導員：廖異世廖英愛

　　主要傳授軍旗、象棋、跳棋、圍棋、飛行棋的基本技能和常規訓練;學員不限年級，100人為xx班。

　　10：集體、花樣跳繩：活動地點在氣排球場，負責人：廖英愛輔導員：龔彩嬋李秋碧

　　學員不限年級，人數不限;若為雨天則改在二年級教室。

　　11、滾鐵環：活動地點在操場跑道，負責人：韋永睦輔導員：韋永睦廖正未

　　學員不限年級，人數不限。

　　12、繪畫類：活動地點在四年級教室，負責人：莫清芳輔導員：李雨桐黎嬌梅

　　主要傳授繪畫的基本技能;學員不限年級，60人為xx班。

　　13、書法類：活動地點在三年級教室，負責人：鄭印輔導員：覃偉融廖廣活

　　主要傳授硬筆書法、美術字、毛筆書法的。基本技能;學員不限年級，60人為xx班。

　　14、趣味英語：活動地點在六(1)班，負責人：廖英愛輔導員：黎美華蔡可

　　主要傳授英語的基本技能和常規訓練;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　15、誦讀、主持、表演：活動地點在六(3)班，輔導員：鄭鳳初輔導員：鄭鳳初陸素敏。

　　主要傳授朗讀的方法與技巧，主持活動的藝術等，學員不限年級，人數不限。

　　16、手工制作：活動地點在二年級教室，負責人：莫清芳輔導員：磨健

　　主要傳授傳統手工藝制作、剪紙、刺繡的基本技能;學員不限年級，60人為xx班。

　　17、科技制作：活動地點在原三年級教室，負責人：石廣記輔導員：廖恒光莫運佃

　　主要傳授魔方、七巧板、積木和機床磨具等的基本技能;要求學員為三年級及其以上，60人為xx班。

　　另注：、二年級由于年齡較小，只能報經典誦讀組、繪畫組、跳繩組、滾鐵環組。各位班主任要嚴格控制各項興趣小組的報名人數，每個項目每班不能超過6個名額，班主任要勸阻學生對各個項目的平衡性，并按照下發的表格填寫好學生報名表，發回學校郵箱匯總。