關于雷鋒月的策劃書（精選3篇）
關于雷鋒月的策劃書 篇1
雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以"釘子"精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，堅持理論聯系實際，努力實踐，因而具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。由于他熱心輔導少年先鋒隊，一九六三年三月二十三日，共青團中央特決定追認他為"全國優秀少先隊輔導員"。雷鋒永遠活在億萬人民心中!
一、活動主題：
傳承雷鋒精神 創建和諧校園 愛心助你我他
二、活動意義與背景：
1、活動背景：
20xx年3月5日，是毛主席發表“向雷鋒同志學習”的xx年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現今社會的發展，我們卻發現，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節聯歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發很多人的深思和共鳴。因此，在今年的20xx年3月份，xx大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。
2、活動意義：
向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會，向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動策劃者及參與人員：
青年志愿者協會全體志愿者成員
五、活動內容：
1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規定的區域，使停車位點變得整齊有序。
2、在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
3、和各班班長做好工作，在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。
4、植樹節“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。
5、開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。
六、活動流程：
1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯系，活動前、后宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購
七、活動注意事項：
各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。
八、活動預期效果：
學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
關于雷鋒月的策劃書 篇2
一、活動背景： 1963年3月5日，毛爺爺親筆為雷鋒題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。五十年來，雷鋒精神激勵著一代代青少年健康成長，為促進社會文明的不斷進步與發展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學生“學習雷鋒“活動的深入開展，弘揚中華民族的優秀傳統美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。
二、活動主題： 弘揚雷鋒精神建設美麗校園
三、活動目的 ：通過舉辦學習雷鋒精神的活動，一方面希望增強同學們的責任意識，激發學生們學習雷鋒精神的熱情，提升廣大學生的思想覺悟。另一方面，激發宿州學院學子志愿服務的熱情，促進“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿服務精神的傳播以及真善美的傳播。
四、活動時間： 20xx年3月11日到3月31日
活動參與人員宿州學院全日制在校大學生
活動地點：朱仙莊敬老院、食堂、校園
活動項目：
1、光盤行動(3月13);
2、青年志愿者敬老院獻愛心活動(3月23);
3、美麗校園，衛生清掃活動(3月20)。
五、活動流程：
(一)光盤行動主題：“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?
內容：條幅簽名活動、發放倡議書、做問卷調查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口;
2、通過廣播站宣傳。
活動流程：
1、條幅宣傳、海報倡議;
2、光盤行動簽名儀式，定于下周三(3月13號)在食堂門舉行;
3、光盤行動倡議書和問卷調查，下周四(3月14號)晚讓活部成員走訪各二級學院進行發放，并于下周末前做好統計。
(二)青年志愿者敬老院獻愛心活動活動流程：
1、與各二級學院社會實踐部召開雷鋒月活動安排會議;
2、由各二級學院社會實踐部推薦2名志愿者到校學生會社會實踐部志愿者隊參加此次活動;
3、對參加活動的志愿者進行相關工作的安排，組織人員準備文藝節目;
4、提前與敬老院工作人員聯系，確定時間;
5、前往敬老院獻愛心。
(三)美麗校園衛生清掃活動活動流程：
1、由校學生會與二級學院相關部門召開動員會;
2、各學院推薦3~5人參加活動;
3、由校學生會自律會和權益部對校園進行分區;
4、確定時間，對分區衛生進行清掃。
六、宣傳方式前期宣傳：
微博，校園廣播，海報，條幅，倡議書后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻
七、活動經費光盤行動：
問卷調查、倡議書4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元;敬老院之行：水果，糕點，25份，每份20元，合計500元;校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計50元;條幅：6條，創業園國豪文印社印制。計劃總費用：970元
八、舉辦單位活動主辦：
共青團宿州學院委員會活動承辦：校學生會生活部、社會實踐部、自律會、權益部活動協辦：校學生會其他部門及各二級學院生活部、社會實踐部、自律會、權益部
關于雷鋒月的策劃書 篇3
一、活動背景
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個“大手牽小手，走進孤兒院”的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。
為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石，進一步發揚我校大公無私奉獻的精神。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會上的弱勢群體，增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。
二、活動目的
（1）大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。
（2）弘揚雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿準則，發揚志愿者的服務精神；
（3）體現了當代大學生、沙工學子關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。
（4）進一步提高沙洲職業工學院在社會上的愛心形象以及擴大提升在校外的知名度和影響力，具有重大意義。
三、活動意義
發揚雷鋒精神，展示沙工學子優秀的品質，給孩子們送去溫暖，增加人與人的信任,使社會更和諧,更有凝聚力。從道德層面,也是提倡的,最好能達到我為人人,人人為我的狀態。
四、活動主題
“大手牽小手，走進孤兒院”
五、活動時間
20xx年3月12日（暫定）
六、活動地點
張家港兒童福利院
七、活動流程
（一）活動前期準備：
1、由部門兩名成員提前與張家港兒童福利院負責人取得聯系并實地勘察，安排活動場地，確定活動的開展及內容。
2、與學校紅協聯系，合作開展活動。并制作宣傳海報，招募志愿者。
3、組織參與本次活動的志愿者們召開會議，說明此次活動的注意事項以及大致情況，以便活動的開展，并對志愿者進行分組。
4.組織人員購買活動所需用品：糖果、學習用具、漫畫書、卡紙等
5.作出人員統計，調查好來回路線。
（二）活動實施階段：
1、參與此次活動的全體志愿者3月12日早晨7點在學校西門集合，各小組組長清點各組人數，確定人員到齊后7點半準時出發。
2、游戲場地的布置
3、將糖果、學習用品、漫畫書分配到各個孩子。
4、利用卡紙和孩子們一起剪裁制作手工，鍛煉孩子們的動手能力。
5、與孩子們交流、做游戲，增強孩子們的自信心。
6、與孩子們一起整理宿舍衛生，教會他們疊被子，并進行一場疊被子大賽，增強孩子們的獨立能力。結束前并對活動場地進行整理與還原。
7、安排人員對活動進行時拍照及攝影，并整理歸納
8、當日17：00活動完成，志愿者全體合影留念，每組組長確認本組人數及人員安全后，統一返回學校。
（三）后期工作：
1、匯總活動留念，將照片等影像資料整理，以便于后期活動總結。
2、志愿者們召開會議，總結此次活動，彼此交流經驗，并對此次活動作出評價。并及時記錄整理，在以后的活動中做到揚長避短、不斷改進。
八、要求
1、參加人員必須有親和力，不得與兒童福利院的工作人員發生沖突。
2、來回途中服從安排，無情況不得中途離開。
3、服裝整潔，統一佩戴小紅帽。
九、經費預算
（略）