活動策劃書[推薦]（精選28篇）

活動策劃書[推薦] 篇1

　　一、活動背景：

　　三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹們分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給梅中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

　　二、活動目的：

　　1. 通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

　　2. 通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。

　　3. 通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現梅中學子的優良素養和責任意識，展現xx中學全方位育人的真實成果。

　　三、活動主題：

　　我們的梅中，我們的大學

　　四、活動口號：

　　把大學帶回母校

　　五、主辦單位：

　　xx中學校團委

　　六、活動人員、時間、地點：

　　1.人員：xx中學優秀畢業生、xx中學在校學生

　　2.時間：XX年6月5日----XX年6月30日

　　3.地點：廣東省xx市xx中學電教樓一樓宣講廳

　　七、進度安排：

　　時間 工作任務

　　6月5日——6月8日 籌備策劃、聯系優秀畢業生

　　6月9日——6月15日 整理學習資料、個人簡介、ppt等材料

　　6月16日——6月25日 聯系社會組織或企業取得經費支持

　　6月26日——6月30日 邀請學校領導、現場宣講以及活動總結

　　八、宣講會流程：

　　1、嘉賓簽到、學生入場

　　2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

　　3、學校領導致開幕辭

　　4、組委會成員致辭并公布成員聯系方式和組委會郵箱

　　5、請優秀畢業生作報告

　　6、學生提問互動環節

　　7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語

　　8、學校領導點評本次活動

　　9、活動結束，嘉賓、學生退場

　　xx中學校團委

　　二〇XX年五月十九日

活動策劃書[推薦] 篇2

　　一、活動主題：

　　熱乎的餃子，溫暖的心

　　二、活動目的：

　　1.讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情

　　2.弘揚我國的傳統飲食文化

　　3.增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業余生活

　　4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態來對待即將到來的考試

　　三、活動時間和地點：

　　冬至活動策劃書xx年12月22日(周四)下午

　　地點：第二食堂

　　四、活動流程：

　　1、活動準備：

　　(1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。

　　(2)活動前召開班會：

　　a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數38人;

　　b.本次活動由班費支出;

　　c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號碼的為一組;

　　d.說明各活動的評比規則以及獎品發放規則;

　　e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。

　　(3)活動組織人員事先準備相關獎品和香皂(供活動結束后同學洗手);

　　(4)要求同學們取下戒指、手鏈等飾品。

　　2、活動內容

　　(1)主要內容：包餃子比賽

　　①搟餃子皮比賽(相同時間內最快搟出最多餃子皮的組為贏);

　　②包餃子速度賽(指定必須要包若干教子，用時最短的組為贏);

　　③餃子創意比賽(如：在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創新者為贏。

　　(2)其他活動：趣味小游戲

　　猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動中進行。 (各活動的時間視活動進程而定)。

　　3、活動進程

　　(1)各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣

　　(2)包餃子

　　①小組內部人員分工：和面、搟皮、包餡等。

　　②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

　　③評委參與各組作業、視察情況。

　　④主持人隨機采訪各組、照相;

　　(3)活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)

　　(4)評比

　　①搟餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創意比賽中各評出第一名和第二名; ②包餃子最快的小組可評為“快手組”;

　　③每組選3個餃子參加比賽，由大眾評委評出“巧手組”;

　　④由大眾評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將“獲獎”餃子與創作者合照。

　　(5)吃餃子，發禮物

　　在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。

　　五、本次活動應注意的問題及細節：

　　1.活動開展前，廣泛征求大家意見

　　2.提前確定好場地

　　3.生活委員做好經費預算，避免不必要的開支

　　4.活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中

　　5.做好活動結束后的善后工作

　　6.用相機記錄下精彩的瞬間

　　六、活動主要參與者：

　　15級土木工程1109班全班同學

　　七、活動經費

　　肉100元

　　白菜大蔥輔料14元

　　白面38元

　　搟面杖3個8元

　　酒水65元

　　合計225元

活動策劃書[推薦] 篇3

　　1、活動目的：

　　八月底，不僅大學新生準備入校，中小學學生也準備返校學習，家長們也開始為學生們積極籌備讀書用品。在此時進行有針對性的促銷活動，必能引起廣大市民與媒體的關注，增強企業的知名度與美譽度。

　　2、活動主題

　　開學禮享全新裝備—開學獻禮綜合促銷專場

　　3、活動時間

　　20xx年8月22日至20xx年8月31日

　　1、超值換購

　　活動期間，凡購物滿28元的消費者均可憑有效電腦購物發票參加一次超級大換購活動，滿56元換購兩次，以此類推，多買多換。換購產品為學生日常用品，如飲料，水杯，書包，文具盒，遮陽帽，防曬傘等。

　　2、買xx元減xx元，開學實惠一減到底書包、文具各種學生用品全場優惠，活動驚喜不斷。

　　3、學生專場

　　家居家紡區，箱包，休閑運動區開設學生特惠專場，期待您。

　　4、同賀高考，實惠利群

　　活動期間，憑國家統招高考錄取通知書在百貨類購物享受現價再x折優惠。

　　5、迎軍訓，防曬產品大促銷：

　　1）超市內防曬產品低價銷售。

　　2）化妝防曬產品滿xx元立減xx元現金。

　　6、運動健身裝備集結號：

活動策劃書[推薦] 篇4

　　夢想中五彩繽紛的學生活已將來臨。新的環境、新的同學，一切既陌生，又新鮮。為了讓電子1002班的全體同學更快的熟悉彼此，適應學的'生活，感受學生活的豐富多彩，增強團隊意識，我班決定在酃湖水上度假中心舉行野炊活動。

　　一、活動主題

　　增進友誼，放飛心情

　　二、活動目的

　　豐富同學們的學生活，增強同學之間的感情，促進班級團結讓家在輕松愉快的環境放松心情，增強實際操作能力和團隊協作能力，感受學美好生活。

　　三、活動對象

　　班主任蔣熠老師、輔導員聶苗姿學姐、電子1002班全體同學

　　四、主辦單位

　　電子1002班

　　五、活動時間

　　20xx年10月29日

　　六、活動地點

　　酃湖水上度假中心

　　七、前期準備

　　1.班負責與同學們進行交流，征求家關于此次活動的意見。

　　2.班進行實地考察并提前預約。

　　3.進行分組：分為4組，每組13~14人，確定小組長和副組長。

　　4.生活員負責采購食物及必須用品(需根據食物的種類、式樣、價格進行合理的搭配。)

　　5.班負責通知班主任老師與輔導員。

　　八、活動流程

　　1.班及個小組組長、副組長于10點20在B5樓下集合去買菜。2.全體同學上午8點在校門口集合，并進行點名。

　　3.到達目的地后，生活員給各小組分配好食物，由各小組組長負責。4.各組同學分工合作進行野炊。(生火、洗菜、切菜、做菜)5.飯菜上桌后，各位同學品嘗自己與他人的勞動成果。6.活動期間同學可以表演節目，活躍氣氛。7全班同學合影留念,。

　　8.野炊結束后，清理現場，組織回學校，回校后再次點名。

　　九、資金預算

　　場地及野炊道具租賃費：120元食物及餐具：

　　總計:600元

　　十、注意事項

　　1.本次活動最重要的是保證全體參加人員的安全，購買的'食物需保證來源全。各組組長要為同學們負責，杜絕一切不安全的隱患。

　　2.活動過程中全體同學需注意自己的行為，防止造成不安全的事故。如果發現同學行為不安全，小組組長需立即前去阻止，保證所有人的安全。3.野炊烹飪時需注意火源，以免被灼傷、燙傷，在回學校的路上也需注意人

活動策劃書[推薦] 篇5

　　一、公關慶典活動基本情況

　　1、活動主題：

　　宣城江淮汽車4S店夏日汽車開心試駕活動『萬里冰“江“備至關“淮”』

　　2、活動時間：

　　20xx年8月

　　3、活動地點：

　　梅溪駕校東溪橋駕校

　　4、活動主要活動內容：

　　活動現場制作刨冰夏日贈飲汽車試駕

　　5、活動主要參與對象：

　　在駕校學車的學員，有購車意向的人群

　　6、活動理解：

　　江淮汽車定位的是經濟實用型的層次，通過此次活動來打開市場，更為廣闊的面向購車群體。通過這次活動，來吸引人氣，開拓市場，為江淮汽車積累潛在客戶。向人們宣傳汽車保養、汽車駕駛、汽車選購方面的知識。

　　7、活動要點：

　　吸引活動人氣，宣傳汽車理念，抓住消費導向。

　　8、活動效果：

　　項目宣傳效果最大化項目品質效果最大化項目價值效果最大化項目品牌效果最大化

　　9、活動基調：

　　要求活動氣勢。要求活動現場熱鬧。要求活動內容充滿輕松感。

　　二、活動的表現形式

　　現場制作冰沙，夏日贈飲的手段來增加人氣，吸引廣大的潛在客戶來參加這次活動，達到積聚人氣的目的，通過現場搭建舞臺，設置互動節目，來擴大活動的影響力和宣傳熱度。試駕是本次活動的核心部分，將試駕和贈飲結合起來，會達到預期的活動的舉辦目的。

活動策劃書[推薦] 篇6

　　一、活動目的和策劃思路

　　愛心編織社是我院靑志協的特色活動同時也被長沙市優秀志愿服務項目。但是這些在09級新生中卻鮮有人知。 舉行此次愛心編織社開課儀式，目的在于提高新老社員對愛心編織社的認識和了解。同時也給新老社員提供交流你的平臺。

　　二、活動主題

　　愛在我心中

　　三、活動單位

　　公共管理學院青年志愿者協會

　　四、活動對象

　　愛心編織社社員

　　五、活動時間

　　20xx年10月25日下午3：00—5∶00

　　六、活動地點

　　公共管理學院109教室

　　七、活動流程

　　1. 愛心編織社創始人鄭兆安教授致辭。

　　2. 院團委副書記王新惠學姐講話 。

　　3. 上屆愛心編織社社長李妹學姐發言 。

　　4. 由愛心編織社社長葛佳佳介紹愛心編織社的基本情況。

　　5. 本屆愛心編織社副社長方琴介紹新學期的開課計劃、社員管理制度宣讀愛心編織社的章程。

　　6. 新老社員互相交流。

　　八、活動前期準備

　　1、通知新學期的社員參加開課儀式。

　　2、邀請有關嘉賓。

　　3、活動教室的申請。

　　公管院愛心編織社開課情況總結

　　經過一個暑假的沉淀，在這個收獲的季節里，在大家的期盼中，祝福里 ，“愛心編織社”在10月25日重新開課了。很多人對愛心編織社的上課內容很感興趣，也經常問起我。不過一切的好奇和問題今天將得以見分曉。

　　第一堂課到課學員有19人，包括3名老社員，也就是教員，還有幾位學員因家教、培訓或考試等原因請假了，總的來說人數比較齊整。今天關心下一代委員會委員同時也是愛心編織社創始人的鄭兆安教授作為指導老師來到了課堂深入學員。在正式學習之前鄭兆安教授帶來了自己的編制作品認真的講解了女紅工藝。也表明了自己會對愛

　　心編織社給予一如既往的支持。剛開始我們學習珠藝中最基礎的：編球。看似簡單的串珠手藝做起來還是比較困難的，尤其對我們的新學員來說，不是件輕松的事。但是學員們都很認真學，一次次模仿、嘗試，最后都做出了自己滿意的作品，她們真的很有天賦。為了保存大家的成就感和自豪感，我讓每位新學員都保留了自己的第一個作品，相信他們以后會編出更加精致漂亮的作品來。

　　學員的熱情很高，領悟能力也不錯，相信以后的編織課會開展得很順利。

　　公管院青年志愿者協會

活動策劃書[推薦] 篇7

　　活動引言：為響應團中央青少年新世紀讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學大學生讀書節”已成功舉辦至第九屆。讀書節對于推動大學生素質拓展工作的持續開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學氛圍，引導大學生樹立遠大理想，激發學生讀書創作的熱情，全面提高學生的綜合素質都具有重要意義。

　　一、活動主題

　　弘揚傳統文化，感悟國學精髓

　　二、活動時間

　　20xx年4月下旬至5月上旬

　　三、活動范圍

　　西北師范大學全體師生

　　四、組織單位

　　主辦：共青團西北師范大學委員會學生會

　　承辦：文史學院團委學生會

　　五、活動內容

　　（一）活動籌備

　　從三月中旬開始，西北師范大學第九屆大學生讀書節進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯系報告會專家等等。

　　（二）活動開展

　　1、開幕式

　　本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。

　　以下為開幕式大致流程：

　　第一項：邀請我院主要領導講話；

　　第二項：優秀學生代表發言；

　　第三項：學校有關領導宣布讀書節開幕；

　　第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節文藝演出；

　　第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術報告。

　　2、活動內容介紹

　　根據本屆讀書節的時間安排并結合具體活動的特點，大致將讀書節分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：

　　*名師導讀*

　　（1）名師名講

　　著力保證“每天一講，每天一學”的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業的學生打破平日學習的專業局限，學習到專業以外的知識。

　　（2）名師好書推薦

　　一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經典，讓經典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業。

　　（3）名師座談

　　邀請校內外著名專家學者，圍繞當今熱點學術問題，舉行一場高檔次的學術交流。

　　*多彩學習*

　　為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節知識性與趣味性同在。

　　（1）經典電影展播

　　每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內外優秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內涵。屆時，將展播奧斯卡經典影片或者有啟發意義的影視作品。

　　活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

　　開展此次經典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節”這一主題服務。

　　（2）圖書推薦

　　這里的圖書推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專業性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養，提高讀書的興趣，養成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關介紹，增加同學們對推薦書目的了解。

　　（3）“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽

　　“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經典，弘揚傳統文化。本屆讀書節的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優秀作品將集結成冊，還會選出部分優秀作品通過校廣播站進行實名播放。

　　*知識共享*

　　（1）學子論壇

　　邀請我校杰出校友或優秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經驗。

　　（2）書香班級

　　各班進行“書香班級”主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現好書共享。

　　（3）晨讀倡議

　　鼓勵同學們自發地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內外名家經典，營造良好的學習氛圍。

活動策劃書[推薦] 篇8

　　一、活動前言：

　　隨著社會經濟的發展，大學生在消費群體中所占的.比例越來越大。但是，在我們日常消費中多多少少碰到一些侵權行為。為了提高同學們的維權意識，進一步建設大學生和諧校園生活，引導我院及全校學生樹立正確的消費觀念，在3月15日國際消費者維權日到來之際，我部特舉辦消費者維權日系列活動。

　　二、活動主題：

　　信息工程學院學生科消費者維權日系列活動

　　三、主辦單位：

　　信息工程學院學生會生活服務部

　　四、活動時間：3月12日——3月16日

　　五、活動對象：全校學生

　　六、活動內容：活動一：消費者維權知識競賽

　　活動安排：

　　1、在院內召開生活委員會議宣傳，下發報名表。由各二級學院生活服務部同仁在各自院內代為宣傳。

　　2、統計好報名情況后，給參賽人員郵箱發送競賽題庫。

　　3、3月15日（周六）晚上，在信息工程學院0105、0205教室舉行比賽（筆試）。試卷內含選擇題和簡答題。

　　4、比賽完畢后對試卷進行統一整理，評判，確定獲獎人員。

　　獎項設置：

　　一等獎： 一名

　　二等獎： 四名

　　三等將： 五名

　　優勝獎： 若干

　　活動二：維權日簽名活動

　　活動流程策劃：

　　1、以倡導大學生消費維權為目的制作宣傳橫幅。

　　2、在大學生廣場華表前布置簽名場地。

　　3、進行簽名活動并請同學們做問卷調查。

　　4、活動結束后清理場地并收集號問卷調查。

　　活動三：維權小知識微博搶答

　　活動時間：3月14日——3月16日

　　活動安排：在活動期間，信息工程學院學生會官方騰訊、新浪微博會在活動時間內發表關于維權小知識的有獎競答微博，全校同學只要是在騰訊、新浪微博上轉發加@湖北民族學院信息工程學院學生會就有機會獲得精美獎品。獲獎與否由信息工程學院學生會全體成員結合微博內容進行評眩

　　七、活動預算：

　　證書 10元

　　橫幅 70元

　　筆記本 30元

　　共計 100元

活動策劃書[推薦] 篇9

　　活動前言：

　　特教學生作為社會中的一份子，由于生理或身體的上的缺陷，他們缺少和外界溝通交流。但他們就在我們身邊，我們可以深切的感覺得到他們對愛的需求。我們并不能幫助他們，因為他們和我們一樣聰明；我們并不能安慰他們，因為他們和我們一樣樂觀。但他們把自己深埋起來，不讓別人發現自己，但他們又渴望我們去發現他們。作為一名童軍，我們能做的事把快樂帶給他們，讓他們發現自己正在被注視；作為一名光榮的童軍，我們樂意做的事是給予他們尊重與關愛。

　　一、 活動目的'： 關注這樣一個特殊群體，展現童軍風采；讓他們覺得尊重與關愛，也學著去尊重與關愛自己和這個社會。

　　二、 活動主題：

　　關注特教兒童，心手相連，共創美好明天

　　（一）可行性調研： 由調研部進行可行性調研。

　　三、 活動地點： 揚州市特殊教育學校

　　四、 活動時間： XX年5月18日

　　五、 活動流程：

　　（二）活動策劃： 由組織策劃部進行策劃，確定活動方案。

　　（三）前期準備：

　　1. 組織相關人員到特教學校熟悉路線、地形和環境；

　　2. 聯系特教學校負責人 ，待其許可，協商此次活動各項安排；

　　3. 參加人員要注意安全，有團隊意識，不可單獨行動。

　　4. 組織：由俱樂部負責整個募捐活動。

　　5.宣傳主題：同在一片藍天下，與特殊孩子共呼吸

　　6.活動目的：感召大家的愛心，讓童軍為他們奉獻自己的愛心。為孩子送去學習用品和舞蹈等，傳遞自己的愛心，讓他們過一個愉快節日。

　　（四）活動宣傳：

　　1.在QQ群宣傳，鼓勵大家能夠參與我們的活動，能夠獻出自己的一份愛心，能夠募集到毛絨玩具、學習用品等。

　　2.通過網絡時效性，在俱樂部網站和微博、微信，對此次愛心活動大力宣傳。

　　（五）活動展開：

　　1. 在活動開展前分為三組調動大家積極性，一組由童軍帶領他們打羽毛球、籃球、乒乓球等。一組帶上畫紙和彩筆與喜歡畫畫的另一部分人畫畫，并教會他們來畫簡單的兒童畫。第三組進行手工制作愛心，并收集他們的作品帶回學校制成賀卡，送給每一個曾奉獻愛心的師生，進行愛心反饋；童軍和特教學校學生共同以手語操結束整場活動。

　　2. 捐贈和分發禮物：

　　捐贈儀式：

　　1. 親子軍成長俱樂部主要負責人講話，并交代情況，然后進行捐贈

　　2. 特教學校若干代表一對一的接受捐贈，并拍照留念。

　　3. 余下物品交由學校分配。

　　4. 帶有禮品的童軍可以進行贈送。

　　（六）工作要求

　　1. 參加人員自帶筆和本子，與特教學校學生交流用；

　　2. 作為童軍，時時刻刻不要忘記自己是一名軍人注意自己的言行，要照顧特教兒童；

　　3. 參加活動的人員必須著童軍統一服裝。

　　（七）后期工作

　　活動結束每名童軍把此次活動感受和感悟寫出來。

　　（八）經費預算

　　宣傳畫紙及顏料費——20元

　　畫紙及彩筆——14元

　　車費——4元（每人）

　　小材料——5元

　　為他們購買學習用品以及玩具 約300元

　　總計 約400元

　　活動時間：XX年5月18日

　　上午：8：30——11：30

　　主辦單位：中國青少年心理健康成長教育“十百千萬工程”揚州心靈家園

　　親子軍成長俱樂部

　　活動費用：會員30元/人，非會員50元/人。

活動策劃書[推薦] 篇10

　　一、活動名稱

　　蔚藍船說——20xx年廣東國際旅游文化節暨泛珠三角旅游推介大會開幕式文藝晚會。

　　二、活動時間

　　20xx年11月。

　　三、活動地點

　　中國廣州，天河體育場。

　　四、組織機構

　　主辦：國家旅游局，廣東省人民政府。

　　承辦：廣東省旅游局，廣東省文化廳。

　　協辦：贊助企業。

　　五、文化背景

　　所謂活力，一是文化的發展力，一是文化擴張力。廣東文化是在交流與碰撞中形成的，故而有著持續發展的文化自覺，這是廣東文化本體發展的內在活力；同時，南風北漸，基于殷實經濟基礎之上的廣東文化具有強大的榜樣擴張力，甚至在某些時候主導著現代中國的文化主流，這是廣東文化外放的活力體現。

　　交流與碰撞是嶺南文化活的靈魂。以原生百越文化為基點，廣東文化在吸納中原文化（客家遷徙）、西方文明（海上貿易）、南洋文化（華僑交流）等多種文化形態的基礎上，派生出一種特有的文化表達。廣府人、客家情、潮汕韻、南海風、百越神，透過這些廣東特有文化符號，我們希望通過這臺晚會溯源廣東文化的源頭活水，彰顯廣東文化不斷發展的活力。 另一方面，近代以降，廣東文化的蓬勃活力如核爆一般以一種近乎侵略的姿態迅速得到傳播擴散。忽如一夜南風來，舉國盡吹廣府風。一如當年北伐一般，新鮮活潑的廣東文化強勢沖擊著四平八穩的中原文明，廣東文化也因此成為近現代中國文化中最有時代特色的文化因子。這是廣東文化活力的外在表現，同樣也是這臺晚會題中應有之意。

　　六、主題說明

　　從廣東文化的特征出發，我們以“蔚藍船說”作為晚會主題，是基于以下幾個方面的意思： 首先，蔚藍是一種空澈純凈的顏色，蔚藍文明其實就是海洋文明的形象表述。廣東是中國南部沿海省份，地域因素使廣東文化與海洋文明有著天然的聯系。海上絲綢之路是廣東文化交融碰撞的蔚藍色紐帶，咸濕的南海風也給廣東文化以蔚藍的新鮮與活力。

　　其次，蔚藍也是天空的顏色。從海洋到天空，人類交流融合碰撞的目力始終指向蔚藍。純澈藍天，茫茫瀚宇，一個來自蔚藍天空的傳說與蔚藍的海洋文明的對接，注定我們要找到蔚藍——這種詩意的顏色來作為我們的主題。

　　再次，船是人類文明交流碰撞的符號性文化代表，從“歌德堡”號到“南海一號”，古代的海上絲綢之路是以船來聯系的。從大型商船到到宇宙飛船，船始終是人類文明交流與融合的載體，因而具有線索性意義和標志性意義。

　　另外，船還是團隊精神的象征。在怒海狂濤當中拼搏，惟有船員是最團結之群體，而這種眾人劃槳開大船的團隊精神，也構成了廣東文化所特有的強烈的團隊意識。

　　最后，船說與傳說諧音，暗示我們將由一個傳說來結構整個晚會，這個故事由一艘船帶來，并將隨著另一艘船的出水而得到傳唱，隨著宇宙飛船的升空而得到升華。

　　七、策劃思路

　　以歌舞的形式演繹一部充滿傳奇的多幕大寫意史詩劇。定義“蔚藍”為某種圖騰性符號顏色，定義船為線索性符號代表，以“船說”為基點，結構篇章。將廣東的民俗風情集中到舞臺交流來體現。以交流和融合為該劇的中心思想，全景鋪開嶺南文化從古至今不斷對外交流的畫軸。從海上絲綢之路到西風東漸之窗，全劇落幅將交流的主題拔升到人與宇宙的對話，表現廣東積極探索和開放吸納的胸懷。

　　八、劇情梗概

　　公元20xx年，南海海底，人們在進行“南海一號”的科考研究時發現一件有著神秘圖騰花紋的瓷器。由此衍生了一個傳說：

　　很久很久以前，一顆蘊藏著巨大能量的隕星在墜落的過程中分為兩半，一半落在歐洲大陸，一半落在中國廣東。據說當這兩塊石頭重新聚合之后，人類將獲得通向宇宙的鑰匙。為了這個

　　傳說，王子帶著他的船隊沿著海上絲綢之路來到中國廣東。在美麗的嶺南，王子得到了百越王的盛情接待，百越王向其展示了嶺南獨特的民俗風情，王子也將各國的風情播撒到廣東。 在王子的一次行游過程中，他邂逅了一位唱著山歌的女子（劉三妹），并被她婉轉悠揚的歌聲所吸引，深深地愛上了這個百越女子。盡管他們的愛情遭遇了世俗的偏見，但卻并不能使這一對戀人分開。他們的戀情得到了諸神的庇佑，有情人終成眷屬。可就在這時，王子的祖國發生了變故，他不得不依依不舍地離開他眷念的土地和戀人，回到他自己的祖國。離開之時，王子告訴他心愛的妻子他來中國的目的，以及另一半宇宙之匙的特點。女子幾經尋找，頓悟原來王子要找的恰是一件特殊的中國瓷器。為了幫助自己的愛人實現夢想，女子毅然帶著一船瓷器搭乘“南海一號”踏上了去往歐洲的旅途，不幸的是，船在航行的過程中被風暴吞沒…… 若干年后，當傳說成為經典。大批的歐洲人來到改革開放的廣東，探詢故事里的故事，再一次感受到了廣東的熱情與美麗。南海一號壯麗出水，宇宙之匙合攏，人類伸出了與宇宙交流的友誼之手……

　　九、晚會線索

　　經線：以時間為縱軸，表現廣東文化從古至今的傳承和不斷發展的活力。

　　緯線：以故事情節串接東西方文化以及廣東各地民俗文化。

　　十、明星陣容

　　王子：費翔（飾）

　　客家女子（劉三妹）：王麗達（飾）

　　其余主要演員：

　　多明戈（或卡雷拉斯或VITAS）

　　成龍

　　宋祖英

　　張明敏

　　吳京

　　趙文卓

　　楊紫瓊（或劉玉玲或李菲）

　　女子十二樂坊

　　羅家英、汪明荃

　　20xx年度超級女聲譚維維

　　十一、晚會結構

　　根據劇情的推進，整臺晚會將分為五幕進行結構。分別是：

　　序幕 船說

　　海洋，深邃神秘，海底，一艘千年沉船靜默著，潛水員正在沉船上尋找什么。 找到了！潛水員捧起一件有著特別花紋的瓷器，浮出水面。

　　本幕主要交代傳說的背景，通過現場1500平米大型球幕LED屏來表現海底沉船的壯觀場景。為整個故事埋下伏筆。

　　宇宙，浩澈純凈。突然，一顆巨大的隕星從天而降。當它降落到中心舞臺時，火光四濺，全場為之震撼。

　　第1幕 使船

　　音樂緩，一艘大型的古典西式商船緩緩向中心舞臺駛來，船頭，一位英俊的王子在歌唱。

　　音樂漸急，密密的鼓點漸強漸促，寧靜的海洋剎時雷電交加，怒濤排空。使船在風雨中顛簸跌宕，船上的人們同心對抗憤怒的海洋。

　　雨過天晴，日出東方，半碧海日的圖景里，使船靠上東方的黃金海岸，船上的人們下到陸地，載歌載舞，慶祝航行成功。

　　早起的采茶女，看到遠到而來的客人，跳起歡快的采茶舞迎接。

　　大型LED背景表現隕星隕落的瑰麗震撼和海洋的雄渾氣勢，大型實體道具與LED環境實現舞臺互動，使現場觀眾產生身臨其境的感受。各國的風情表演與廣東采茶舞的融合，表現廣東人民的熱情好客和對外來文化的吸納包容。

　　第2幕 夜宴

　　有朋遠來，百越王為王子舉行了盛大的歡迎儀式。華麗的殿堂，百越王與王子并席而坐，觀看最具地方特色的表演。表演以龍獅開始。四條巨龍分別從體育館上空四角飛入，雄偉的南獅在中央舞臺三級疊放，立體陣容震撼全場，兩條醉龍在成龍醉拳的表演下酣暢而舞，龍頭噴出酒霧，滿場酒香，寓意廣東人們以美酒待佳朋的風俗。

　　嶺南武術博大精神，南拳、蔡李佛、鐵橋三、黃飛鴻，廣東尚武精神令世界傾倒。現代大型維亞技術，將演武從地面提升到空中，在懸于半空的舞臺上，各拳種宗師飛檐走壁，行云流水。全場為之驚嘆！

　　中國武術令王子沉醉癡迷，王子隨行的搏擊操團隊也加入到表演當中，武術的交流，一邊是西方搏擊運動，一邊是中國太極拳法，圓融無礙，兩種拳法竟演進出太極八卦的陣容。中央舞臺45度角升起旋轉，大團隊在斜面上將太極的圓融運動表現得酣暢淋漓。

　　一曲清脆山歌響起，打破舞臺靜禎畫面。王子凜然一震，此聲只應天上有，人間哪得幾回聞？一個水一般美麗清澈的女子出現在舞臺上，哪怕只是一見，即令王子墜入愛的河流。 現代維亞技術與LED聲畫技術的結合，將平面的舞臺表現拓展到三維空間，給人以意想之外的震撼感受，飛龍在天，讓中國龍在廣州真實的飛到空中，象征廣州的騰飛。地面舞臺整體傾斜升降，使舞臺表現呈現出多角度的視覺效果。

　　第3幕 戀歌

　　愛的誓言從心底涌出，涌成一條歌的海洋。美麗的丹霞山下，豐茂的香蕉林里，椰風款款的海邊，處處都留下了這對戀人的足跡，客家山歌、咸水歌、船歌、詠嘆調，不同的音樂因愛情而共鳴，不同的表達為愛情而和聲。一束紅豆，唱不完相思意；兩顆荔枝，述不盡愛人心。舞臺道具和LED屏相結合，營造出香蕉林、客家山寨、荔枝林的大場景，男女主人公在不同的背景下以各種歌唱形式互訴衷腸。

　　堅貞的愛情得不到世俗的祝福，卻感動了天界的神仙，沖破重重阻礙，兩人在眾神的見證下走到了一起。婚禮上，龍母、百越神和媽祖踏著祥云瑞獸從天而降。百鳥朝鳳，佛祖西來，為這對愛侶送來最美好的祝福。

　　好景不長，消息傳來，王子的家鄉發生了變故，他不得不離開心愛的女子，要回去自己的祖國。一曲粵劇《分飛燕》既述離愁，更演別緒。同時也暗示一個悲劇的結局。

　　臨行之前，王子告訴女子他的來意，告訴她另一半宇宙之匙的特征：經過了火的淬煉、水的浸泡，并且描著神的花紋。為了實現愛人的心愿，女子找到六祖，在六祖的指點下，女子頓悟到原來另一半宇宙之匙，恰是祖輩留給她的一件瓷器。光孝寺的風幡辯賽傳播千古，玄機深刻。以大道具重現光孝寺風幡機辯場景。譚維維對佛偈的虔誠唱頌將活潑的南禪禪風演繹得淋漓盡致。

　　帶著另一半宇宙鑰匙，女主人公登上駛向歐洲的南海一號。然而風暴來襲，南海一號不幸沉沒海底。宇宙鑰匙塵封蔚藍的海洋。

　　LED與舞蹈道具結合，營造環境與氛圍。現代維亞技術使神的出場具備一種強烈的視覺沖擊效果。百鳥朝鳳的設計集中展示廣東婚慶文化。

　　第4幕 傳承

　　時光飛逝，傳奇流傳，在開平碉樓前，一名導游正在講述（清唱）這個蔚藍船說。突然，碉樓樓門打開，一群身著現代服飾的模特和游客從碉樓里魚貫走出，LED屏上是現代廣東鱗次櫛比的高樓大廈，時光已然轉變，現代廣東更加開放和大氣，但歷史的情結，文化的情節依然存在于每個廣東人的心里。在一個游客手里，正捧著當年王子帶來的另一半宇宙鑰匙。

　　從云南駛來一條花船，從湖南駛來一條漁船，從江西駛來一只烏棚，從廣西駛來一艘樓船，從四川駛來一只客船，從海南駛來一只帆船，從福建駛來一只舶船，從貴州駛來一只龍船，從香港駛來一只游船，從澳門駛來一艘彩船。9+2的船隊云集到這里，將見證一個歷史性的時刻。

　　在船隊的簇擁下，南海一號從水底升出，出水時，船身掛著水流，蔚為壯觀。

　　主題音樂響起，主題歌中，宇宙鑰匙合攏，一道光束指向蒼穹，三艘宇宙飛船載著宇航員飛向茫茫太空。飛入大型LED屏，向著太陽飛去。

　　以現代建筑為背景，一道具碉樓為前景，在舞臺上制造出一種空間的延伸感和時間的對比感；實景道具和LED屏配合，將南海一號出水的壯觀場面真實還原。現代維亞技術實現宇宙飛船從體育館飛向宇宙的場景。LED配合將夸父逐日的人類神話畫面再現。

　　十二、節目單

　　序幕：船說

　　1.表演《船說》

　　2.聲畫《宇宙鑰匙》

　　第1幕：使船

　　3.大型鼓舞《海洋心》

　　4.表演《海上絲綢之路》

　　5.歌舞《茶緣》

　　第2幕：夜宴

　　6.龍獅表演 大型歌舞 演唱《龍的故鄉》

　　7.大型團隊表演《武》

　　8.表演《合》

　　9.歌曲《待定》

　　第3幕：戀歌

　　10.歌曲聯唱《戀歌》

　　11.音樂劇中劇《婚禮》

　　12.粵劇《分飛燕》

　　13.表演《幡動禪心》

　　第4幕：傳承

　　14.時裝表演《穿越》

　　15.表演《船》

　　16.主題歌《蔚藍船說》

活動策劃書[推薦] 篇11

　　一、活動的背景

　　墻內盛開，墻外芬芳，春城的陽光四射。綠色高速交通，和美國“亞洲”心舒心。

　　昆明四季如春，尤其是呈貢公路沿線的花草樹木綠意盎然，令人心曠神怡。整天坐在家里或辦公室的人應該出去活動呼吸新鮮空氣，定期騎自行車，鍛煉身體，欣賞美麗的風景，以促進身心的健康發展。

　　二、活動的目的

　　(1)通過騎自行車傳播文明交通和綠色旅游，倡導健康、進步、時尚和環保的生活理念。促進社區居民身心健康發展，使其閑暇時間更加豐富多彩，增進業主與物業之間的感情。

　　(2)通過這次公益活動提升公司的品牌形象。

　　三、組織者

　　昆明凱威物業管理有限公司

　　四、活動主題

　　創造綠色高速，暢游美國和“亞洲”

　　動詞（verb的縮寫）工字續時間

　　20xx年8月9日，上午8:30-12:00

　　不及物動詞活動模式

　　凱威物業管理有限公司從新亞體育城到呈貢縣廣場，宣傳組織了一至七期、杜興區、商業街區的30名業主，以及物業公司的10名相關組織人員。

　　五、活動安排

　　20xx年8月9日周六，上午8點在新亞體育城廣場集合。聚會前，請準備好自己的個人物品。8: 30從新亞洲體育城出發，從廣府立交橋北站乘坐12路公交車到呈貢廣場。

　　到達廣場后，合影20分鐘，11點返回。12點前到達新亞體育城起點。

　　六、活動說明

　　(1)單車活動旨在提供良好的交流平臺，所有成員必須以追求健康、自助環保、團結友好的態度參與。

　　(2)承擔戶外活動中的一切風險，包括使用交通工具和其他第三方設施的風險；如果在活動中受傷，包括滑倒、跌倒、日曬和其他自然和人為因素，個人應承擔自己的責任或向造成損害的.直接方索賠。

　　(3)因參與者個人不遵守活動規定或活動場所的安全規定而造成事故的，除自行負責外，還應對給他人造成的損失負責。

　　(4)騎行前一天晚上，需要對自己的自行車進行一次“體檢”，帶上自己所有的衣服和自行車修理工具，準備好常用的藥物。

　　(5)活動可能因天氣原因取消或推遲。

　　(6)本次活動為非營利性騎行活動，參與者需對自身安全負責。

活動策劃書[推薦] 篇12

　　一、活動主題：

　　彩色周末

　　二、活動目的：

　　經過一個多月的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。為此，我五班決定搞一次集體戶外比賽活動。

　　三、活動組織

　　1、活動總負責：陳爽

　　2、活動策劃：主策劃人

　　3、活動組織者：全體班委

　　4、活動地點：水上公園

　　5、活動時間：20xx年10月30日

　　6、活動項目：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞

　　7、參加人員：華信軟件學院五班全體學生

　　8、乘車方式：871公交

　　四、活動規則：

　　奪寶奇兵大賽

　　1、起點：水上公園門口

　　2、終點：水上公園門口

　　每個組9個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點，就算完成…。.但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

　　五、活動內容

　　1、前期準備：

　　（1)統計參加這次活動的成員名單，先自由組隊，每組大概是9人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，（原則上各小組要有一位班干部）。（2)團支書聯系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及社實委員負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。

　　（3)所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（自備）。

　　（4)活動費用：全部AA制。

　　（5)照相攝影主要由社實委員負責，其余學生自行安排。

　　（6)由本市同學指引路線，并與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等）。

　　2、活動進程

　　（1）10月30日下午1：00，我們在學院校門口集合，各組長點名確定人數到齊，我們集合同一出發去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。1：20左右將到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結伴同行，先熟悉一下目的地的環境，自由游玩。

　　（2）3：30集合清點人數，帶隊回去。

　　（3)選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）

　　（4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。

　　3、活動時間安排

　　1）班委第一次談論時間10月19日，初定活動方案。

　　2）10月26日分好組，并做準備工作。

　　3）于10月26在班級號召同學參與。

　　4）在10月28日講安全意識，希望大家安全第一。

　　5）于10月30日8點30出發，開始游玩。

　　4、注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的'紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：

　　（1）路上和活動時要注意安全。

　　（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

　　（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

　　（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

　　（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　（6）宣傳委員負責調動同學的活動熱情。

　　（7）心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

　　（8）負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。

　　（9）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　（10）【后續工作】

　　（11）各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

　　（12）此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

　　策劃方：X學院

　　時間：二0XX年十月十四日

活動策劃書[推薦] 篇13

　　一、活動主題：

　　“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯誼活動

　　二、活動目的：

　　1、豐富學生會成員的課余生活。

　　2、增強新老成員之間的認識，為以后更好的工作打好基礎。

　　三、活動背景：

　　1、加強網工系學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強網工系學生會的整體凝聚力；

　　2、對部門來說，為各部門干事提供一次很好的`機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

　　四、活動意義：

　　1、增進了我們網工系學生會各成員之間的友誼；

　　2、為各部門的干事提供了展現自我的舞臺；

　　3、通過這次聯誼可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優缺點。

　　五、活動時間：

　　待定（暫定于6月6號晚6點？）

　　六、活動地點：

　　待定（暫定于5101）

　　七、參加人員：

　　網工系學生會全體成員。

　　八、活動內容：

　　（一） 活動準備

　　1、選派活動主持人；待定

　　（要有豐富的語言組織能力）

　　3、由學生會主席進行自我介紹并介紹活動的目的；

　　4、申請教室并購買瓜子和水果；（部門：）

　　5、活動場地的布置。 （部門：）

　　6、組織人員維持現場的次序，并確保安全工作。（部門：）

　　（二）活動流程

　　1、主持人開場白，要做到帶動現場氣氛；

　　A：各位同仁，各位來賓

　　B：女士們，先生們

　　合：大家晚上好！

　　A：xx年網工系聯誼晚會

　　合：現在開始

　　B：一方水土養一方人，麥田是我們共同的家。

　　A：今天，我們齊聚一堂，歡度我們自己的節日。

　　B：今天，我們同是一家人，在這里攜手描繪美好的生活。

　　A：時光如澌，我們同麥田一同走過四個春秋，同為夢想，讓我們風雨同行攜手盡顯麥田精神。

　　B：同為愛，同雨里我們的人生顯得與眾不同，我們可以看到屬于我們自己的彩虹。

　　A：成長的歲月如此吸引，在夢想和激情的如喚下，我們不管旅途，風雨兼程。

　　B：因為期望和責任，我們激發青春的熱情，迎著沿途的種種千辛萬苦去創造屬于我們自己的奇跡。

　　A：歲月中我們將依舊同雨無阻。

　　合：因為我們以網工系學生會為驕傲，因為我們同為一個小小的夢想。

　　2、網工系各部部長發言并自我介紹；

　　3、節目表演

　　4、第三個節目后，做第一次互動游戲；

　　5、繼續進行節目的表演；

　　6、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在學生會工作半年的感想；

　　7、主持人作出總結發言；

　　12、全體以網工系口號以及宗旨結束活動。

　　（三） 活動后期

　　1、各部門合作清理活動現場；

　　2、各部干事寫活動總結。

　　九、注意事項：

　　1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大；

　　2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜；

　　3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象；

　　4、請妥善保管好自己的貴重物品；

　　5、聯誼會結束后及時打掃整理會場；

　　6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系；（工作人員？）

　　7、確保每位干事都參加活動；

　　8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場；

　　9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

　　十、經費預算；

　　瓜子、水果100元

　　十一、活動舉辦單位

　　主辦單位：網工系生活部

　　承辦單位：網工系生部

活動策劃書[推薦] 篇14

　　機械系心理委員選拔工作策劃書

　　一、工作背景：

　　根據院里為進一步貫徹落實《關于加強普通高等學校大學生健康教育工作的意見》，充分發揮學生在心理教育工作中的橋梁與紐帶作用，我系對心理委員將做一系列選拔與考核，爭取培養一支學生骨干隊伍。

　　二、工作主要目的：

　　培養一支具有較高心理自助與助人能力的學生隊伍，及時發現和疏導大學生的心理問題，同時配合院里和系里的各項心理工作。

　　二、工作時間：10月9日至10月14日

　　三、工作地點：

　　第一輪選拔：7315

　　第二輪選拔：7508

　　四、工作主要負責人：

　　陳元老師及心靈驛站工作人員

　　五、工作對象：化院機械系新生

　　六、工作內容：選拔出優秀的心理委員

　　具體工作安排如下：

　　1）10月9日擬定心理委員的遴選標準與條件；

　　2）10月11日晚上進班進行關于心理委員工作的講解及鼓勵大家自愿報名競選心理委員一職；

　　3）10月12日中午通知所有報名的同學于當天晚上6：00到7315教室參加第一輪選拔，并通知工作人員及時到場安排，準備號晚上需要的東西（比如相機、筆等）

　　4）考完試后由陳老師親自閱卷，選出參加二輪面試的同學；

　　5）10月13日中午通知所有參加二輪面試的同學于晚上7：00準時到7508，同時工作人員安排好教室的桌子布置及面試的步驟安排；

　　6）在10月13日晚上憑面試的成績和筆試綜合成績選出09級心理委員名單。

　　六、工作流程：

　　（一）前期籌備：及時出好筆試的題目和面試的題目；

　　（二）工作要求：

　　（1）工作人員在此期間注意自己的時間安排，抽出多一點時間工作；

　　（2）在宣傳時對心理委員的遴選要求有一定了解，便于宣傳；

　　（三）工作后期：

　　（1）對工作進行總結，討論；

　　（2）對心理委員做一定的要求，做好以后的工作；

　　（3）及時安排心理委員會議；

　　七、注意事項：

　　（1）每個工作人員都要參加，必須對私人信息保密；

　　（2）注意在選拔中自己所用的語言，不要有刺激性等；

　　（3）工作人員要調節好自己的情緒，遇到老鄉也要淡定。

　　備注：心理委員遴選標準與任職條件另附文件。

活動策劃書[推薦] 篇15

　　活動目標：

　　1、能為表現自己的感受選擇恰當的方法。

　　2、組織學生玩一玩吹泡泡的游戲，要求學生邊玩邊觀察泡泡飛起來的情景。

　　3、引導學生試著用各種材料表現泡泡的特征，及泡泡與人、建筑、動物等各種物體間的關系。

　　活動準備：

　　（學生）繪畫工具、圖釘、塑料袋、氣球、剪刀、小刀、膠水。

　　（教師）吹泡泡工具、圖釘、塑料袋、氣球、范圖、課水粉，膠水，彩色筆。

　　活動過程：

　　1、學生玩吹泡泡的游戲，全班同學共同欣賞泡泡的形和色。

　　2、以吹泡泡的快樂感受為話題，進入泡泡形狀與色彩知識的討論與學習。

　　3、泡泡除了形狀漂亮，顏色也奇妙，總是在不斷的變化：一會兒紅，一會兒藍，一會兒橙、綠、紫，你們知道為什么嗎 ？因為它們會折射光線中的色彩，你們瞧——（課件顯示吹泡泡圖片）

　　4、以體驗印、畫、撕貼泡泡的不同表現方式為學習活動的主體任務，問學生：想不想去表達出來？（想）

　　5、泡泡造型表現方法：可以繪畫的、也可以運用各種材料進行制作，如：可以根據設計，運用氣球、塑料袋、圖釘等材料表現泡泡的特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現各種泡泡新穎有趣的特點。

　　6、教師示范三種表達方法：

　　① 印的方法：可選用大小不同的瓶蓋和不同顏色來印（紅、橙、黃、綠、青、藍、紫）

　　② 畫法：可用水粉顏料畫，也可用單支水彩筆或油畫棒來畫。

　　③ 撕貼的方法：用手撕出各種大小的圓形彩紙，先粘大的，后粘小的，有順序、分層次地貼出泡泡來。

　　7、玩一玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡的形狀和顏色， 印一印、撕一撕、畫一畫，表現對泡泡的感受。

　　8、展示交流： 展出學生的作品，讓學生欣賞、評價其他同學的作品，并評出“最受歡迎的泡泡”。

　　活動結束：

　　吹泡泡是兒童非常喜愛的一種游戲，引發孩子的好奇心，使學生感受到學習活動的快樂，提高學生的想象能力和抽象思維。再多重視一些制作技巧。

活動策劃書[推薦] 篇16

　　一、活動時間：

　　XX年5月14日(周六) 上午10：00—12：00 下午1：30—5：30

　　二、比賽地點：

　　公主樓前廣場

　　三、比賽內容：

　　分為起飛、留空時間和標長三項

　　附加內容：空中整體印象

　　四、大賽流程：

　　1.風箏制作：

　　時間：5月14日上午10：00開始

　　地點：誠毅學院籃球場

　　事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領到半成品風箏，在規定場地內可自行制作風箏

　　。遇到制作困難時，現場有負責人指導。制作完成的風箏將在下午比賽前統一進行展示，隨后發放給該隊，作為一項參與獎品。

　　說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。

　　2.賽前點錄：

　　時間：5月14日下午1：30開始

　　地點：誠毅學院籃球場

　　事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數及名單。隊員一經確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區內停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。

　　3.比賽：(評分標準)

　　a.起飛：30分

　　起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數。

　　b.留空時間：

　　留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。

　　完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。

　　c.標長：

　　留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。

　　d.空中整體印象：

　　由專業評委統觀放飛全程，并根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。滿分10分。

　　4.自由放飛時間：

　　根據現場時間安排，會在比賽結束后(頒獎后)清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。

　　五、注意事項：

　　1.犯規及懲罰措施：

　　a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數。

　　b.故意沖撞，阻擋他人放飛者;故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。

　　c.由于受他人推擠所迫導致發生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。

　　d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。

　　e.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經發現即扣除該隊總分10分。

　　f.比賽過程中不服從工作人員安排、調度，擾亂現場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節嚴重者取消比賽資格。

　　2.比賽時間規定：

　　每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調動時請各隊遵循現場安排。

　　3.說明：

　　a.由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網上發布消息，恕不另行通知。請各隊關注近期氣象及網上內容。

　　b.報名參加制作風箏的隊伍由隊長到檢錄處領取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。

　　c.自愿進行自制風箏(非學生會提供的半成品風箏)展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。

活動策劃書[推薦] 篇17

　　一、 指導思想

　　為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強金苗文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期，我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

　　二、活動思路

　　健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

　　三、工作重點

　　1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨干。

　　2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。

　　4、出版好《金苗》校刊。

　　四、活動內容

　　1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的'新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

　　2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取周二、周四下午第三節為文學社作品交流時間。

　　4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

　　5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。

　　6、外出采風。帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。

　　7、保證課時。保證文學社每月至少開課一節，每生至少上交稿件兩篇，教師集中改稿一次。

　　8、本學期計劃出版社報兩期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

　　9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

　　五、活動具體安排

　　第3周，召開文學社議事機構成員會議，號召各班主任向學生宣傳文學社，做好第三期校報的宣傳工作，由各級組負責人負責統計。

　　第4周，召開本學期第一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學社即將開展的活動內容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。

　　第5周，召開文學社干部會議并指定老師開展主題講座，對學生進行文學輔導，布置寫作任務。

　　第6周，帶學生外出外出采風。回來后指定教師對采風內容進行輔導。

　　第7-8周，鼓勵社員開展讀書交流會，大力宣傳學生撰寫稿件，積極向文學社投稿；指定老師開展主題講座，對學生進行文學輔導，布置寫作任務。

　　第9-10周，各年級負責人征集、修改好本年級的優秀稿件。文學社教師篩選、整理、編輯稿件。

　　第11周召開文學社議事機構成員會議，小結工作并籌備第四期社刊的出版。

　　第12-13周、開展文學社社員征文比賽，由相關教師組成評選小組，對征文稿件進行選取，優秀稿件錄入校報之中。并及時做好評比和表彰工作。

　　第14-15周，指定老師開展主題講座，組織學生第二次向文學社投稿，各年級負責人做好宣傳發動工作，并做好編輯稿件的工作。

　　第16-17周文學社的教師編輯對稿件進行篩選、整理。

　　第18周做好第五期社刊的籌備工作。

　　第19周，總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員、指導老師進行表彰，優秀社員在校報的“校園之星”欄目中進行介紹。

活動策劃書[推薦] 篇18

　　一、活動主題：“50米揮毫”活動11月27日星期四

　　二、主辦單位：團總支

　　三、活動對象：全校各團支部

　　四、活動時間：

　　1、第一批：13：45—15：15

　　2、第二批：14：30—16：00

　　3、第三批：15：45—17：15

　　【注】：各支部應提前半個小時到場，并找到相應的揮毫區域，做好一切準備工作。

　　五、活動地點：隧道口空地處

　　六、活動內容簡介：揮毫區域大小：1m*1.1m

　　揮毫內容：要求內容健康向上，能夠突出各團支部團日活動的主題，形式不限,人數不限（但各團支部須控制好自己的現場秩序），必須在指定區域內、規定時間內揮毫；

　　評分：該活動占團日活動總分的30%（30分），評審團評分占20分（主題內容、美觀、創新），現場人氣（票數）占10分，具體得分如下：

　　現場人氣分=（該支部所得票數/現場最高票數）*10

　　1、評審團（10人）：團委書記郝光老師、大一大二輔導員代表各一名、團委副書記、院學生會主席、校團委組織部部長、院團委組織部部長、院團委宣傳部部長、院團委組織部干事、管理學院團委組織部部長

　　2、投票：實行2票制，按投票規則進行投票；

　　附件：投票規則

　　l 每位進場的觀眾將拿到由現場工作人員發的2張具有相同編號的選票

　　l 由觀眾在投票區域內把票投給自己心目中的優秀作品，投票時間為17:00—17:45;

　　l 每人只能拿2張選票，且2張選票不能投給同一個團支部，一經發現，則2票同時作廢。

　　準備工作：

　　1、各團支部必須自行準備好揮毫所需的畫筆，顏料等工具（紙鎮）；

　　2、各團支部應考慮到揮毫過程中可能出現的`各種突發狀況（碰翻顏料，損壞畫紙等），并事先準備好應急補救方案；

　　3、各團支部應準備一份對各自團日活動的介紹材料，字數100—200字，于揮毫活動正式開始前半個小時內上交到指揮臺；揮毫過程中各團支部還可根據需要向指揮臺上交通訊稿；

　　后期工作：各團支部活動后需對各自作畫的區域進行適當的清理。

　　七、活動經費

　　八、活動獎品

活動策劃書[推薦] 篇19

　　一、活動主題：

　　挑戰無極限！

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，一方面拓寬同學們的知識面，在學習中尋找快樂，在快樂中獲得知識，激發學生的潛質;另一方面強化同學們的思辨和語言表達能力。

　　三、活動對象：

　　大眾傳媒系全體學生

　　四、活動時間：

　　XX年4月24日

　　五、活動地點：

　　一號樓307教室

　　六、活動前期準備：

　　通過張貼海報等多種形式進行宣傳，相公工作人員提前準備好相應的試題及課件。

　　七、活動環節介紹：

　　1、鐵：即基本文學常識，“鐵”般堅固的基礎，才能在競爭日趨激烈的社會中生存下來。

　　2、齒：即口頭表達能力，唇槍舌戰，伶牙俐齒，盡情展示參賽者的才華與能力。

　　3、瞳：即眼力與思維能力，凝眸深思，不放過任何蛛絲馬跡，充分體現參賽者的應變能力。

　　4、崖：即遠眺，具有挑戰性，充滿刺激，高瞻遠矚，腳踏實地，進行自我挑戰，激發參賽者無限潛能。

　　八、活動具體流程策劃：

　　第一環節：“鐵”本環節共分兩個小的環節，問題涉及生活常識、文學常識、科學技術、文藝、社交禮儀等各個方面。基礎分為100分。

　　①知識博弈：本環節屬于必答題。每個小組根據抽簽進行選題，每隊有一次選題機會，每題5分，答對加分，答錯不扣分。

　　②我挑戰、我升華。通過冒險答題，使自己小隊的分數領先一步。本環節中每隊都有一次挑戰的機會，也可以放棄。答對加分，答錯扣除相應的分值，放棄不加分也不扣分。本環節每小題10分，答題時間為5秒，規定時間內沒有作答則本題作廢。

　　第二環節：“齒”本環節基礎分為100分，為兩個小的環節。

　　①就屬我最繞。本環節中每個小隊選出一名選手進行答題，題目為繞口令每位選手都有20秒的準備時間。每隊有一次機會，評委根據回答情況酌情打分，最高為10分。

　　②“章”嘴就來。本環節中每對派出一名選手，根據題目闡述自己觀點，并作出相應的論證。評委根據選手的應變能力、語言表達能力酌情打分。本題50分。

　　第三環節：找找“茬”本環節設置兩個小環節，基礎分為100分。

　　①本環節中每隊選手根據提供的圖片，找出不同之處，每幅圖片只有10秒的觀察時間，主持人宣布開始，各小隊進行搶答。每題10分。

　　②本環節為視頻答題，每個小隊根據放映的視屏，說出視頻的名字。每題10分。

　　第四環節：本環節基礎分為100分，為智力搶答題，每題10分，每隊選手在主持人說開始搶答時方可進行搶答，提前搶答扣10分，答對加分，打錯扣除相應的分值。

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　學習部

　　XX年4月12日

活動策劃書[推薦] 篇20

　　一、前言

　　借3.15消費者權益保護日，普及消保知識，開展促進并完善當前社會消費權益保障，江西交通職業技術學院院青年志愿者協會在20xx年“3.15”日在校內集中開展消費者維權知識宣傳，讓學生懂得用法律武器維護自己的權益，規范商家市場，為和諧社會會作貢獻。

　　二、活動主題

　　“情暖3·15 攜法同行”

　　提高消費者維權意識，構建和諧社會

　　三、活動目的

　　1.讓學生懂得用法律武器維護自己的權益

　　2.發揚志愿者精神，服務社會

　　四、活動時間

　　20xx年3月15日

　　五、活動地點

　　江西交通職業技術學院校內外

　　六、活動對象

　　江西交通職業技術學院在校學生與老師

　　七、主辦單位

　　江西交通職業技術學院院青年志愿者協會

　　八、活動流程

　　活動大概海報、展板展示消費維權案例 我們將在活動現場擺放展板，通過海報給大家展示近幾年的`消費者維權經典案例，增強大家對消費者維權的意識。海報內容將配合圖畫、文字來宣傳消費者維權案例。

　　簽名活動 我們將在活動現場舉行簽名活動，邀請大家在橫幅上簽名并可以寫上自己在消費維權方面的美好愿望或建議，增強大家對我國消費現狀及消費者權益保護方面的信心。20xx年3.15的主題為“新消法、新權益、新責任”，因此，我們橫幅內容確定為“情系3.15，關注消費與安全”。

　　1.設置一個展示位，其周圍設有幾塊較醒目的展板，

　　2.院青年志愿者協會展出相關海報一張

　　3.確定活動參觀人員、準備好相關事宜

　　4.簽名橫幅一張

　　5.聯系其他部門如（報社，攝影，等）

　　九、參與人員

　　青協主席、會長、部長、所有干事及校報記者

　　十、活動后期

　　刊登學校校報，發表3.15相關文章包括新聞及圖片

　　江西交通職業技術學院

　　院青年志愿者協會

　　20xx年2月11日

活動策劃書[推薦] 篇21

　　一、活動背景

　　你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償的跨入夢寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經受一次又次的挫折……

　　調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

　　為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次“規劃絢麗人生，添彩和諧法大”的職業生涯規劃培訓活動—— 中國政法大學準律師協會職業生涯規劃設計。

　　二、活動目的

　　(一)幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

　　（二）提高同學們參加職場應聘的技巧和能力。

　　（三）創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

　　（四）豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺

　　三、活動主題

　　規劃絢麗人生，添彩和諧法大

　　四、活動可行性分析

　　總體來說，可行性較高。優勢方面，時間、地點、主辦均可實現，承辦人員較為充足，經費成本不大；嘉賓擬定為協會杰出學長學姐，其本身優秀具有吸引力，說服力，不同于老師的說教形式，且鑒于其與協會的關系較容易請到；活動主題針對性強，實用性強，對成員吸引力高，且成員有一定組織容易聯系，獲取信息。弱勢方面，活動主題出現頻率較高，可能不具備新穎性，這就需要我們前期宣傳工作的到位，提高同學們的興趣；嘉賓自身的時間緊張問題，需要我們進一步積極協調。

　　五、活動時間、地點、受眾

　　時間：xx年x月x日

　　地點：中國政法大學學術報告廳

　　受眾：中國政法大學準律師協會全體成員

　　六、主辦方、承辦方及負責人

　　主辦 中國政法大學準律師協會

　　承辦 中國政法大學準律師協會秘書處

　　總負責人： 電話 會場布設： 電話

　　禮賓引導： 電話 后勤機動： 電話

　　七、活動嘉賓

　　嘉賓a、嘉賓b

　　八、負責部門：

　　⒈辦公組 組長：

　　成員：

　　職責： 負責活動通知并整理活動資料；負責活動資金的管理；邀請嘉賓。活動所需物品采購（臨時有事時由秘書處協調）。

　　⒉組織組 組長：

　　成員：

　　職責：負責參加活動人員的協調、安排工作，活動具體時間的安排,活動期間一切活動的組織。

　　⒊后勤組 組長：

　　成員: 、

　　職責：負責活動的場地、桌子、椅子及活動用品等的準備和管理。

　　⒋宣傳組 組長：

　　成員：

　　職責：負責活動的全程宣傳工作，展板的制作，宣傳媒體的安排

　　九、活動準備

　　1. 前期準備（企劃定案——會前2天）

　　（1）會場布設

　　① 申請并獲得學報的使用許可，協調學報內多媒體設備的使用

　　② 制作會場布置圖

　　③ 安排會前1天的布場人員工作及協助安排活動當天的禮儀人員配置

　　（2）禮賓引導

　　① 準備并派發邀請函，確認嘉賓答復

　　② 安排活動當日禮儀崗位。包括：學報正門外遷到處2人、正門2人、后門1人、領位3人、嘉賓引領2人、燈光控制1人、多媒體協調1人、機動人員若干

　　③ 考慮到嘉賓的重要性其接待事宜應由部長團負責，但秘書處應留出相關人員輔助部長團，同時做出嘉賓接待方案，視請到的嘉賓來安排禮賓迎接狀況，以此作為備案。

　　④ 主持人的選拔和排練

　　（3）后勤機動

　　① 視活動需求情況列出物品清單

　　② 清點秘書處現有活動用物品包括桌簽、會旗、托盤、簽到簿等物品、對照清單視活動需求情況歸類，做好清單并準備取用

　　③ 依清單和現有物品情況采買物品。包括：活動材料用紙、礦泉水、桌花、以及對嘉賓的謝禮等

　　（4）前期宣傳（日期）

　　①制作簡易的手工風車(也可購買成品),風車的四角寫”職業規劃”,中間四葉印“中國政法大學準律師協會”字樣.風車用于兩處,一是插于住宿樓前用于宣傳活動,二是決賽當天當作路標插于樹等建筑物上(類似紅地毯效果),插在活動地點門口,當裝飾.

　　②展臺宣傳

　　③聯系方舟工作室，新聞中心制作海報宣傳，在bbs上宣傳，制作傳單宣傳（如只限于協會內部則簡單宣傳，并通知各個部長在各部內動員宣傳參加）；

　　④相關部門制作嘉賓介紹ppt

　　2.會前準備（活動開始前1小時）

　　（1）會場布設

　　①在學報正門外設兩張桌子的簽到處。

　　②布置學報講臺：包括講桌和桌花的位置、講臺下盆栽植物的擺放、幕布及鋼絲的整理

　　③整齊碼放場內桌椅。將中部前1排設為嘉賓席，其中第一排為貴賓席須放置相應桌簽，3排桌面均整齊放置好活動材料和礦泉水。將各部及與會人員的座位區進行劃分，放置桌簽

　　④在多媒體放映室旁置一個協調處、靠正門第一桌為燈控席

　　⑤在學報后墻正中懸掛會旗

　　（2）禮賓引導

　　①所有禮賓人員提前45分鐘到崗就位、并熟悉場地

　　②禮賓負責人向各人講解場地分布，注意事項并叮囑重要崗位

　　（3）后勤機動

　　①機動待命

　　（4）入場準備

　　①引導與會成員簽到，入座

　　②禮儀人員維護現場秩序，保證會前，會中，會后有序進行。

　　十、活動過程（訪談式）

　　1.主持人致開幕詞，介紹嘉賓。

　　2.ppt具體介紹嘉賓。（燈光熄滅）

　　3.（燈光開啟）請嘉賓入座，并簡短聊天，輕松氣氛。

　　4.主持人與嘉賓通過問答交流形式，使同學們了解嘉賓經歷，獲得經驗，建議，使本次活動的目的得到體現。（主持人問題需專門準備，并與嘉賓事先溝通）。

　　5.場下同學與嘉賓互動交流，提出自己的疑問，想法。（可準備小獎品鼓勵交流）。

　　6.可穿插文藝節目活躍現場氣氛。

　　7.向嘉賓贈送禮物。

　　8.主持人致閉幕詞，歡送嘉賓，與會成員有序退場。

　　十一、后續事項

　　1.部長團及人員送別嘉賓

　　2.清場，打掃會場，場地交接。

　　3.各工作人員作非正式小結，秘書處出完整的活動記錄和總結留檔。

　　（現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等）

　　附錄一：物品清單

　　名稱

　　數量/單位

　　金額（元）

　　剪刀

　　1把

　　3

　　會旗

　　1面

　　——

　　簽到簿

　　3本

　　——

　　桌簽

　　2個

　　——

　　打印紙

　　1包

　　20

　　筆（小獎品）

　　10支

　　10

　　礦泉水

　　30瓶

　　45

　　傳單

　　500份

　　10

　　風車

　　100個

　　5

　　氣球

　　100個

　　5

　　桌花

　　3盆

　　——

　　嘉賓禮品

　　2個

　　100

　　合計198元

　　附錄二：嘉賓接待案

　　①部長團負責全程迎接接待，并陪同至嘉賓席就座

　　②禮儀四名（男女各二或全女）嘉賓到時負責引導

　　③活動結束后歡送嘉賓退場，部長團陪同

　　附錄三：應急方案

　　① 嘉賓因種種情況未能出席——事前聯系一定要獲肯定答復，若活動時對方爽約影響活動在程序上的進行，則臨時請校內其他學長學姐、老師與會。

　　② 場地設備故障——事前測試周全。另外準備無線麥克，與主持人應急預案，萬一有變則采用應急案，或即興互動晚會。

　　③ 突發危險——場內設安保崗，各安保工作人員要熟悉場地路線、結構，牢記疏散路徑，檢查安全設施是否無虞，遇到緊急情況組織疏散并向相關部門報告。

　　注：場地應急圖暫缺

　　附錄四：推進日程表

　　日期

　　進度

　　x月x日—x日

　　活動策劃書及方案開始實行，人員分工完畢

　　x月x日—x日

　　時間，場地申請完畢,舞臺設計出臺,到場嘉賓確認

　　x月x日

　　物品采買完畢

　　x月x日

　　宣傳

　　x月x日

　　會場布置完畢

　　x月x日

　　活動正式舉行

活動策劃書[推薦] 篇22

　　一、前言

　　在新興的時代，大學生在社會上綻放了絢麗的一片。他們是社會的一片天，洋溢著青春的活力，揮灑著滿腔的激情，對新奇的大型活動，他們必定會發出他們的呼喊聲，踴躍參與，全程投入。同時，他們也是經典的締造者，給很多企業創造了知名。如今正值煙花三月，我們共聚，背靠在瘦西湖畔；在這個春季我們奉上這場演唱會，旨在展現化院高分子樂隊的精神，將給帶來一個魅力之夜。

　　本次演唱會是我們部門這學期的一次重頭戲，因此得到院里乃至校里的高度重視，除此之外，xx大學的其他學院也紛紛加入隊伍，給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！我們部門也會為此而奮斗到底。

　　二、活動主題

　　（企業冠名）xx大學高分子樂隊演唱會

　　三、活動簡介

　　為豐富學生的校園生活，滿足大學生對文藝的追求，在學習科學文化知識的同時，提高當代大學生的藝術修養和審美情趣，培養當代大學生各方面的素質，為揚大校園增添生氣，xx大學化學化工學院決定于20xx年4月6日19：00—21：00在xx大學瘦西湖校區（瘦西湖畔揚大師院））舉辦本場演唱會。

　　四、演唱會舉辦的優勢

　　1、高校是一塊巨大的市場，大學生擁有絕對的消費自主權，同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。通過贊助高校活動，能夠以最小的代價獲得最大的宣傳力度，培養最多的潛在顧客。

　　2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家產品能在此次活動中得到宣傳，效果可想而知。

　　3、如條件允許的話，商家還可以同我們部門建立一個長期友好合作關系。因為學院將計劃在今后每年都舉辦一次相類似的演唱會，這樣商家在學院內外的知名度將不斷加深，甚至到各個高校，極具長遠意義！

　　4、便捷的活動申請：商家在校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們部合作，商家可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們部的大力協作配合。

　　5、高效廉價的宣傳：在本次活動中，我們將利用學校內外強大的宣傳網進行深入的宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為商家完成宣傳活動！

　　6、本次活動將有過萬人了解，并至少千人能進場參與，并會在校內廣為流傳。

　　五、演唱會的主題格調及板塊

　　在充分考慮xx大學瘦西湖校區的地域特點及特色，以及大學生的欣賞風格的基礎上，對晚會的主體格調和主要板塊進行規劃。

　　㈠、主題格調傳統文化藝術與企業行為相結合：精神向上，雅俗共賞，凸現傳統文化底蘊，結合當代大學生的生活氣息，輻射強大的校園、社會氣息和校園、社會的文化內涵。

　　舞臺現場：由宣傳部設計出符合冠名企業要求的大背景，冠名企業也可參加設計。

　　舞臺主體部分：用于演員表演，左右兩側可用廣告牌作企業宣傳，展示商家形象，隨演員的出鏡率，企業形象可以得到高頻率的展示。主持人的精彩亮相將會給企業帶來良好的形象口碑。

　　演出現場：xx大學瘦西湖校區（瘦西湖畔揚大師院），商業頻繁，人氣旺盛，信息集散快。整個演出現場以企業標志、廣告標語、彩色燈飾、彩球標語加以裝點，場面壯觀，五彩斑斕，將企業行為與演出相結合，充分表現本場演唱會的主題格調。

　　㈡、演唱會情況

　　主題板塊即演場會內容。農歷三月，陽光明媚，生機盎然，充滿詩情畫意。

　　展示大學生的業余生活

　　藝術魅力。主要在于服裝款式。服裝原則上全部由企業提供，文化衫可印企業標志。

　　3、商家宣傳。內容主要是游戲，與觀眾互動。由贊助商家提供獎品，在晚會適當時間進行互動，為商家做宣傳。企業名稱可出現在舞臺布置、主持人臺詞、晚會鳴謝等中，如此為贊助的企業做宣傳。

　　六、宣傳計劃和贊助回報

　　㈠、宣傳報道計劃

　　分期階段性進行校內外跟蹤報道，借助媒體的力量將企業形象大幅度推廣，使xx大學校園內和學生公寓內對企業的產品無人不知。演唱會舉辦的前后幾天從各個角度進行大力宣傳，使此次活動深入人心的同時，企業的品牌形象也得到宣傳！如果可以，建議商家自備1~2分鐘錄音節目，在xx大學瘦西湖校區廣播站中播出；及各相關資料。

　　橫幅：在林蔭道和公寓前懸掛宣傳橫幅。

　　校外媒體：屆時將邀請《xx大學報》記者對此次活動進行專題報道。若情況允許，商家亦可自行邀請xx市內有實力的媒體進行宣傳報道。

　　海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容貼切，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現商家的利益。在校內外人口較多、人口流動量大的路上、和宿舍區，建議企業參與設計海報傳單及自行制作，以求對企業的宣傳達到最好最全面的效果。

　　傳單派發：發至各宿舍區的每一個宿舍和每個班級。

　　食堂門前：在各個公寓飯堂前各放一塊宣傳海報，位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響，該板為宣傳部獨家擁有。

　　產品展示會：在活動會場外設展覽場地，進行企業產品小型展覽會，活動當天使企業產品得到展示，吸引校內人士參觀及過路人的目光，建議商家準備具有企業特色的音像制品現場播放以求效果最佳。

　　演唱會設計：對演唱會演出內容進行總體設計，在媒體上予以大篇幅發布；對演唱會現場進行藝術設計，懸掛廣告標志，以最好的視覺效果渲染演唱會現場；演唱會介紹后，聯系媒體對演唱會情況進行報道，采訪主要演出人員和企業形象代言人。

　　㈡贊助企業回報

　　冠名權：本次活動主題可以添加企業品牌名

　　傳單宣傳：傳單上企業以贊助商身份出現同時派發企業的傳單。（該項目可獨立）

　　小冊子宣傳：如企業有自己的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供。

　　海報宣傳：海報上企業以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。（商家自行設計提供海報）

　　實物宣傳：商家如有實物我部門可在活動當天協助派發。（商家自己設計提供）

　　展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報（本板不受其他組織宣傳影響）

　　宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部門包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。

　　橫幅宣傳：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

　　廣播臺宣傳：公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出。（須另收一些宣傳資金）現場展示：可以在活動中以贊助商的身份介紹企業，樹立良好品牌形象。

　　獎品宣傳：獎品由商家提供，可印商標，在晚會游戲中派發，也可做其他獎勵用。

　　產品宣傳：企業產品可作為該活動的唯一指定用品，贊助產品必須滿足現場需要方可。

　　演出現場可用到印有商家特色的道具進行布置、。大背景、文化衫可使用冠名企業的圖案，所有贊助單位名稱都會以不同的宣傳方式在晚會中出現。

　　嘉賓發言：貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，最好在開始或中間。

　　現場鳴謝：活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持人、表演者宣傳商家口號、標語等。效果十分明顯。

　　問卷調查：活動當天可在咨詢處進行問卷調查，設立幸運抽獎環節。

　　媒體宣傳：可邀請《xx大學報》記者進行專題報道采訪。

　　形象策劃：公司在本活動后可商量合作策劃一個形象show。校內外均可，但費用另算。

　　㈢、補充贊助方案：

　　（1）獨家贊助獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

　　（2）多家聯合贊助贊助最多并達一定金額方可得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動中。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

　　（3）商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

　　除了贊助資金，公司還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物。提供貴公司的紀念品給入場的人員，如果是食品，飲料公司可以贊助活動所需的食品和飲料。

活動策劃書[推薦] 篇23

　　為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的20xx年“3·15”消費者權益保護日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題，特舉辦此次消費者權益日活動來增強同學們的維權能力。

　　一、活動主題

　　新消費·我做主

　　二、活動目的

　　1.讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的.合法權益。

　　2.使學生權益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生的自我素養，以此推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間

　　20xx年3月4日-3月15日

　　四、活動主辦

　　教育科學學院團總支權益部

　　五、活動對象

　　教育科學學院14、15、16級同學

　　六、活動安排

　　（一）為了讓同學們更好的感受法制宣傳日，我院將出一張與消費者權益保護相關的海報，并配合校權益部進行海報展覽。

　　（二）橫幅簽名。參與者在橫幅上進行簽名。

　　（三）舉辦微課大賽。

　　（1）具體要求：1-6人為單位，視頻5-10分鐘，要求畫質清晰流暢且上交教學教案。并于3月12日對優秀作品在厚德樓E1B-411進行決賽。

　　（2）內容：視頻圍繞主題，宣傳消費理念、消費維權等知識。

　　（3）獎項設置：

　　一等獎一名（院級證書）

　　二等獎二名（院級證書）

　　三等獎三名（院級證書）

　　七、活動流程

　　1.在各班進行宣傳，讓每個同學都能夠關注身邊消費維權知識，鼓勵大家積極參與到微課大賽中來。

　　2.進行微課視頻評比，若視頻質量較高，則在厚德樓E1B-411進行決賽。

　　3.將評選出的獲獎名單和優秀的微課視頻進行宣傳展示。

活動策劃書[推薦] 篇24

　　一、指導思想

　　為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節旨在面向全體學生，注重普及，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好。這一次，“六一活動與藝術節相結合，開展具有時代、校園和學生特色的藝術活動。

　　二、藝術節主題:

　　藝術讓我們的生活更加豐富多彩。

　　三、活動時間:

　　20xx年5月11日-6月1日

　　四、活動:

　　全體師生

　　(1)領導小組:組長:趙校長

　　副組長:高苗詹榮成員:各班老師、學科老師

　　(2)法官小組成員:

　　趙恒邵建洲高李運國柏耀輝東夏柳巖苗小軍張玉偉

　　活動:

　　(一)班級:以班級和小組為單位，每個人都要參加展示要求:

　　1、以注重學生參與為目的，為學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，增加學生對藝術的興趣。

　　2、表演形式不限，每個學生根據自己的特長(個人、兩人一組或“快樂團隊”為單位)等形式可以。主要是展示社區活動“美好的周三”活動的結果是主要的。

　　3、表演內容不限。可以是技巧上的表演，也可以是體育、音樂、藝術等方面的表演。(唱歌、跳舞、樂器、講故事、朗誦等。)

　　4、書法、繪畫、剪紙，以走秀的形式一起展示作品。

　　(1)②導演:張曉霞、楊潔，其他老師協助排練。)

　　五年級和一至五年級每個班至少有一個項目。六年級的兩個班聯合起來制作一個大型節目。13個社區團體每個都有一個項目，包括書法、繪畫和剪紙。

　　6、有些老師可以和學生在同一個舞臺上表演。

　　活動安排:

　　(1)宣傳啟動階段及慶典“6月1日”藝術展和藝術節開幕式。

　　1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，讓全校師生了解舉辦藝術節的意義，了解本次藝術節的主題、內容和藝術展示形式。

　　2、制定切實可行的藝術節活動計劃和相關活動周的具體活動計劃，以保證全校全體師生的參與和各年級各班藝術活動的全面深入開展。

　　(2)全面實施階段

　　1、這個節日旨在通過注重學生的參與來促進素質教育，使所有成員都能用手和大腦，愉快地參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

　　2、積極營造豐富的文化藝術氛圍，利用主題小組會議、紅領巾電臺、學校網站等陣地播放校園歌曲，欣賞世界名曲，欣賞優秀書畫作品

　　等形式激發學生對藝術的興趣，培養學生感受美和創造美的能力。

　　3、每一位班主任都要積極配合，精心組織，指導本班參演項目和節目的準備和排練，做好學生報名工作。

　　4、社團要在周三組織各種活動和比賽。

　　5、美術組、書法組、剪紙組應組織作品的放映。(3)慶祝“6月1日”文藝表演和藝術節閉幕式。

　　學校定于6月1日上午8點舉行藝術節綜合表演。在此之前，相關人員要做好各種準備。

　　節日活動時間表:

　　七、獎項設置:

　　活動獎項分為舞蹈班、語言班、合唱班和體育班。(暫定。根據報紙上的節目進行調整。)

　　八、注意事項:

　　1、請于5月22日前將節目單報至學校大隊部(紀建霞)，學校將于5月28日篩選各班文藝節目。

　　2、安全:服從責任老師的安排，按要求行事。(負責人:班主任加強教育)

　　3、文明:自覺排隊，不擁擠，禮貌謙和。

　　4、衛生:做好個人衛生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動清理周圍垃圾。活動結束后，打掃活動場所。

　　5、紀律:學生著裝整潔，戴紅領巾(保證當天紅領巾干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人:班主任)

　　6、班主任要加強責任心，保證不出事故。(班主任全程參與活動)小貼士:天熱，請通知學生防暑降溫。

　　九、員工安排:

　　1、總體規劃:趙恒

　　2、副總策劃:苗曉軍高劉運國王欣展榮紀健夏3。執行策劃:冀建霞

　　4、導演:劉艷麗·姚輝·冀建霞

　　5、主持人:冀建霞劉彩霞高張海岳王巍博文

　　6、場地布置:白繼云

　　7、聲音:段玉山

　　8、音樂演奏:段玉山

　　9、攝影及上傳活動:劉鑫

　　10、安全衛生保健:孫和保安。

　　11、統計:和寶佘成嶺(地點:2 (3))

　　12、寫獎狀:王占榮(地點:2 (3))

活動策劃書[推薦] 篇25

　　專題活動策劃書

　　樂創教育， 是中國少年科學院，中國青少年發展服務中心，全國“青少年走進科學世界”科普活動指導委員會辦公室指定的青少年機器人教育基地、少年科學家體驗基地、青少年科教基地。專注于3-12歲兒童科技動手創新能力的培養，以世界著名品牌樂高，智高等器材作為教學用具，通過繼承和發展“構建主義”的理念，以5I引導式教學方式及“做中學”（DO&LEARN）的學習方式，在充滿趣味的真實情景與動手中培養兒童創新能力、自我學習能力、解決問題能力、團隊協作與交流能力。 活動安排： 一.小小建筑工

　　年齡：3～5歲 活動時間：1小時左右 教具：45002、duplo 負責老師：苑維

　　內容： 1）30min自主搭建一輛小車（盡量孩子搭建，家長給一些輔助） 2）分成A、B兩組，孩子用搭建的小車給家長運送磚塊，家長用

　　磚塊搭建一個小房子（有房頂），先完成家庭組獲勝。 * 注：不得用身體任何部位運送磚塊（裝車除外） 二.釣魚高手 年齡：5～7歲 活動時間：1小時左右 教具：9656、duplo 負責老師：丁佩

　　內容： 1）50min自主搭建一根釣魚竿，小朋友合作搭建一個池塘，魚

　　（剪紙）2）5min時間內釣魚多者家庭組獲勝

　　* 注：釣魚過程中不得用身體任何部位觸碰池塘里的魚 三.彈力小車

　　年齡：7～

　　活動時間：1小時左右 教具：9686、小標準 負責老師：付筠竹

　　內容： 1）20min搭建一輛回力車

　　2）10min測試回力車能走的最大距離3）15min對小車的改進

　　4）開始比賽，回力車走的距離最遠家庭組獲勝

　　專題時間：9月20日（周六）上午9:30

　　地 址：舊宮靈秀山莊北門眾禾超市二層 樂創活動中心 聯系電話：

　　參與方式：將寶貝信息發送至本中心郵箱__________(附1)申請成功后，我們

　　在9月18日之前與您電話聯系確認。

　　樂創（寶貝）教育舊宮活動中心

　　20xx年9月14日

活動策劃書[推薦] 篇26

　　一、活動背景

　　五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽，金盤送。生綃畫扇盤雙鳳。

　　正是浴蘭時節動，菖蒲酒美清尊共。葉里黃鸝時一弄，猶瞢忪。等閑驚破紗窗夢。

　　——歐陽修《漁家傲》

　　五月，是值得歡慶的一個月，一年的時間悄然逝去，然而回憶過去不如更好的珍惜未來，在這短暫的一年中，我們不僅結識了一個個充滿激情的社團家人們，并且還讓更多的人了解到了歷史悠久的中國古代漢文化，而在今天，我們終于迎來了社團成立一周年，為此，我社團決定在本月舉行一周年慶活動。歡度這個值得紀念的日子。然而更加值得慶祝的是；一年一度的端午即將來臨，作為漢家文化的發揚者；以我們漢家的傳統風俗去度過這個重要的節日，著漢家衣裳過漢家節日是其一，更重要的是，我們將把精力更多地放在宣揚漢族幾千年的輝煌文明。端午節，讓我們以漢服、漢文化、漢家節日、漢家風俗以及傳統游戲為切入口，讓更多的人們意識到我們是一個民族，我們也可以有自尊、自信與自強，我們曾經丟了華夏的衣裳，但今天的我們不能繼續再丟掉祖先的榮光。

　　二、活動目的

　　弘揚中國傳統的漢文化；品讀傳統節日的內涵；體會傳統節日的魅力。

　　三、活動主題

　　子衿漢韻周年慶，現代家人齊歡度；五月榴花滿晴川，端陽日里浴芳蘭；

　　四、活動口號

　　情系漢韻,“粽”愛端午；傳承文明，壯我漢家。

　　五、活動意義

　　為了進一步弘揚民族傳統優秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。使大學生進一步了解祖國的傳統節日、更加喜愛祖國傳統節日、并準備過好自己的傳統節日，激發學生的愛國熱情。

　　六、活動概況

　　主辦單位：院團委

　　承辦單位：大學生子衿漢韻社、院青年志愿者協會

　　活動對象：江西現代學院全校師生、江西制造學學院書法協會

　　活動時間：20xx年5月27日

　　活動地點：社區大舞臺

　　七、活動流程

　　活動前期準備

　　1、各部門做好準備工作；

　　2、書部負責布置活動會場，及張貼橫幅；

　　3、樂部負責畫海報、準備活動節目(古風歌曲或漢服舞蹈)并做好前期的宣傳工作(比如:QQ群、微博、貼吧等)；

　　4、御部選好活動游戲；

　　5、主持人準備演講稿；

　　6、數部做好經費預算工作；

　　7、預定好漢服；

　　8、會長邀請書法協會、鼓舞協會、烹飪協會、曳步舞協會、跆拳道協會、及江西制造學院書法協會進行助興表演。

　　9、準備好音響、話筒、漢服、以及需要的道具。

　　10、提前做好彩排工作；

　　活動中期準備

　　1、鼓舞協會進行鼓舞表演。

　　2、主持人宣布周年慶典正式開始，并對本此活動做主要簡述并宣讀本次活動內容、背景、目的。

　　3、社團成員進行漢服展示。

　　4、朗誦漢韻古詩；

　　5、曳步舞協會進行表演。

　　6、茶藝協會進行茶藝展示。

　　7、不學禮，無以立。現場人員學習正規古代漢族禮儀。(主講1人)

　　8、端午溯源。了解端午節的相關知識。(主講1人)

　　9、烹飪協會進行包粽子展示。

　　10、現代學院書法協會與江西制造學院書法協會同時進行書法展。

　　11、針刺五毒祛邪意。（畫五毒，刺五毒）五毒是指蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍，通過畫五毒、刺五毒預防五毒之害。主講1人。

　　12、跆拳道表演。

　　13、古箏協會古箏表演。

　　14、樂部才藝表演。

　　15、宣布活動圓滿結束。

　　16、社團成員留影紀念。

　　活動后期準備

　　1、各部長做好后期工作，對本次活動做好總結與概括，并寫好總結報告；

　　2、后期也要做好宣傳工作；

　　3、除此之外，各部門部長還應及時發現本次活動的不足之處，給予改正；

　　八、注意事項

　　1、人員衣著：有漢服的著漢服，沒有的不強求，有條件的姑娘可佩石榴花。

　　2、參加人員必須詳細分工，不得圍觀。

　　3、各部門成員要遵從組織安排。

　　4、保持活動會場的干凈、整潔。

　　5、各部門成員必須提前到場，進行活動前準備。

　　6、全體成員必須全部到場，除特殊情況外(需請假)。

　　7、活動結束后，全體成員留下清理會場。

　　最后，相信在我們共同的努力下，一定能使本次活動取的圓滿成功。希望團委老師給予大力支持！

活動策劃書[推薦] 篇27

　　一、策劃書名稱

　　明確具體的寫出策劃名稱，如“重慶師范大學涉外商貿學院xx活動策劃書”，可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景

　　這部分內容應根據活動的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會及學院的影響、以及相關目的動機。

　　三、活動目的及意義

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的'要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。

　　四、活動主題

　　根據活動的具體內容、影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　五、活動時間及地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

　　六、活動的開展形式

　　須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　七、活動主辦方和活動對象。

　　八、活動開展

　　作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　活動準備階段（包括海報宣傳、節目審定、贊助經費、物資籌備等）；

　　活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

　　注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　活動后續階段（包括結果公示、活動資料和圖片的收集和存檔、活動開展情況總結等）；注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時處理。

　　九、活動經費

　　經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　十、活動注意事項

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　十一、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　具體要求：

　　1、頁面設置

　　紙型：采用A4紙。頁面設置采用默認設置，即上、下頁邊距均為2.54cm，左、右頁邊距均為3.17cm，裝訂線位置為左。

　　頁腳：所有材料均應在頁腳處加注頁碼（宋體、居中、五號、“第1頁共3頁”）。

　　2、標題：用2號宋體加粗（如有副標題，用小二號宋體）。標題可分一行或多行居中排布，回行時，要做到詞意完整，排列對稱，對齊方式為居中，行間距為單倍行距。副標題用3號仿宋體。

　　3、正文要求

　　①正文：用3號仿宋字，一般每面排22行，每行排28個字。（表格材料的字體、字號酌情處理，表格盡量豎排，做到整齊美觀，表中的雙名中間空一格，如張三，寫為張三）。表名在表格上方，居中。如有圖片，圖名應在圖片下方，居中）。行間距為25磅。

　　②正文在標題下空1行，每自然段左空2字，回行頂格。數字、年份不能回行。回行時，要排列對稱，間距恰當。行距統一用單倍行距。

　　4、策劃書需從紙張的左側裝訂；

　　5、附表

　　①如有附件可以附于策劃書后面，在正文下一行左空2字用3號仿宋體字標識“附件”，后標全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯數碼。

　　②附表:題目用小三宋體加粗；表格內容填寫用小四號仿宋字，數據較多的單位要建立相應的數據庫或Excel表格。

　　6、結構層次

　　結構層次序數，第一層為“一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”，第五層為“①”。結構層次超過五層的可自行根據情況設置，但不得與此五層沖突。

　　7、落款

　　落款:凡不需加蓋公章的材料應在正文右下方落款處暑單位全稱和日期。如單位全稱為：外國語學院，不能署“外語學院”。日期的標示格式統一為：x年x月x日。

活動策劃書[推薦] 篇28

　　一、活動目的

　　給學生們提供交友平臺，豐富課余生活，結交到更多興趣相投的朋友。

　　二、活動地點

　　宿十四棟旁

　　三、活動時間

　　XX年11月

　　四、主辦單位

　　生活園區團委

　　五、活動流程

　　1、做好宣傳海報，吸引參賽者；

　　2、準備不同難度的成語（選擇易于比劃的或較易比劃的），將準備好的成語寫在大的紙板上，至少需要50個；

　　3、參加這項活動的人需要至少兩個人為一隊來參賽，一個負責比劃做動作，一個負責來猜成語；

　　4、2分鐘為一輪，在規定時間之內猜的最多的'隊獲勝；

　　5、參賽過程中，不能講出任何和成語中眼相同的，只能比劃。

　　6、最后，給獲勝的隊伍頒發獎品。

　　六、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎兩名

　　七、注意事項

　　1、如若遇到下雨的問題，活動可搬至室內進行；

　　2、活動結束后，應安排人員進行場地的清理，保持校園的清潔；

　　3、活動進行時要注意安全問題，不要因為求勝心切而發生不好的事。

　　第八屆生活園區文化藝術節組委