學生會演講比賽策劃書（精選3篇）
學生會演講比賽策劃書 篇1
一、活動名稱：
x學院“夢之杯”演講比賽
二、活動背景：
不同時代人們給予的定語都不同，我們可以記起的詞語有過去的“ 迷惘的一代”、 “憤青”、“垮掉的一代”，到現(xiàn)在的“新新人類”。 作為寧職院學子的我們，我們有自己的理想自己的抱負，在當下現(xiàn)實的社會，很多理想會隨著時間的流逝而流逝，而作為90后的我們我們現(xiàn)在能做的就是用自己的話語吶喊出自己的聲音，為自己的未來加一份動力。在演講當中展示出自己。
三、活動目的及影響：
理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。青年時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規(guī)劃未來、設(shè)計人生的關(guān)鍵階段。這次演講比賽主旨在讓我們學生意識到現(xiàn)在嚴峻的社會現(xiàn)狀，清楚認識自身，提前一步規(guī)劃好自己的未來，更快的適應(yīng)社會。正應(yīng)驗學校的一句話，讓寧職院的.學生成為企業(yè)的首選。
四、主辦單位：
共青團寧波職業(yè)技術(shù)學院委員會
承辦單位：
校學生會學習部
五、選手參賽資格及選拔方式
1. 選手資格：全日制在校學生
xx學院“夢之杯”演講比賽
2. 報名方式：通知各系（分院）學習部，再由各系（分院）通知到班級，組織好各班對于演講大賽的報名以及所在系（分院）的選拔。
3. 選拔方式：各系（分院）在自行選拔的基礎(chǔ)上，推薦3名選手進入最后的比賽。
六、時間安排
1.20xx年4月13日—5月 13 日：由各系（分院）學生會自行組織開展初選和復(fù)選活動，選拔系（分院）優(yōu)秀選手。
2. 20xx年5 月20日—5月 21日：由各系（分院）選出的選手參加復(fù)賽，復(fù)賽分兩天在東校區(qū)1#105進行，屆時選出10名選手入圍決賽；
3. 20xx年5月28日：由復(fù)賽選出的10名選手在東校區(qū)1#105參加決賽。
七、前期宣傳
1. 張貼海報（宣傳部）
2. 通過qq在校園群宣傳
3. 班級宣傳
4. 微博微信宣稱（媒體部)
八、比賽規(guī)則
1.每位選手的時間控制在3-5分鐘，超時將酌情扣分；
2.評分標準（滿分10分）：主題內(nèi)容—3分、語言表達—3分、演講風采—3分、觀眾印象—1分；
20xx年寧波職業(yè)技術(shù)學院“夢之杯”演講比賽
3.評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分，由工作人員進行最后加總，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎；
4.其他準備工作：選手上交作品之后做好PPT演示稿；計分人員安排；
5.聯(lián)系場地投影音控。
九、演講要求：
1.本次演講比賽演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，切忌空談理論；
2.參賽選手必須使用普通話，采取站立脫稿式演講；
3.每位選手的演講時間控制在3-5分鐘；
4.選手演講完畢，由評委老師就演講內(nèi)容提問，選手須在1分鐘之內(nèi)做出回答。
十、比賽流程
1.主席講話致辭
2.參賽者依次演講
3.專家點評
4.頒獎
5.合影 注：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目） 十一、獎項設(shè)置
1.設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
2.給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品。
十、評委
20xx年寧波職業(yè)技術(shù)學院“夢之杯”演講比賽
預(yù)選賽由各系（分院）自行邀請，復(fù)賽及決賽由團委邀請
十二、前期準備
1.負責茶水筆紙分配工作，及制作席位卡并于比賽開始前擺放整齊，負責打印類邀請函及評分細則、比賽流程、選手簽到表等表格負責選手簽到過程。
2.及時做出海報做好賽前宣傳工作以海報方式擴大此次比賽影響。(宣傳部)
3.統(tǒng)籌策劃此次活動協(xié)調(diào)部門分工不足問題協(xié)助布置賽場地并負責聯(lián)系參賽選手確保比賽正常進行。負責組織抽簽事宜并為選手解答疑問。 聯(lián)系場地,布置賽場,邀請嘉賓評委,負責聯(lián)系他們。（學習部）
4.負責制作活動相關(guān)PPT、在網(wǎng)站上的宣傳工作、選手的計時工作以及攝影工作。（媒體部）
5.文娛部 安排兩到三個節(jié)目。
6.其他部門機動。
校學生會學習部
20xx年4月10日
學生會演講比賽策劃書 篇2
一.活動背景：
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
二、活動目的：
本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
三、活動細節(jié)：
1、活動時間地點及參賽人員：
初賽 ： C317 11月4日晚六點半
決賽 ： C317 11月10號晚六點半
參賽對象：山師信息學院所有學生
2、.組委會成員：
宣傳部：海報設(shè)計，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現(xiàn)場情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現(xiàn)場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名.。
學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程：
初賽：
�。ㄒ唬�、亮出自我
1.主題內(nèi)容（30分）
主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結(jié)構(gòu)完整。
2.語言表達（25分）
發(fā)音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3.綜合形象（20分）
儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產(chǎn)生互動，上下場執(zhí)意、答謝：
（二）、詞匯積分制，滿分25分，每道五分。
決賽：內(nèi)容 30% 語言 35% 臺風15% 時間 5% 脫稿 10% 親友團5%
1、內(nèi)容：（滿分30分）
2、語言：（滿分35分）
3、臺風：（滿分15分）
4、時間：（滿分5分）
要求：三分鐘PPT自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
學生會演講比賽策劃書 篇3
一、指導(dǎo)思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。提高教師的自身素質(zhì)是現(xiàn)在教育面臨的.首要任務(wù)，而教師的自身素質(zhì)的核心是教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻精神。因此，廣泛開展師德活動有利于培養(yǎng)教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設(shè)，營造良好的師德氛圍，進一步加強我校德育工作的發(fā)展。
二、主題與內(nèi)容
本次活動的主題是“講師德、講奉獻、樹形象”�；顒觾�(nèi)容是圍繞主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間
二○xx年四月二十一日下午四點半
四、比賽地點
學校新樓五樓綜合電教室
五、參賽對象
30歲以下青年教師共24人：略
六、活動要求
1、演講題目自擬，脫稿演講，從講師德，講奉獻等方面確定內(nèi)容。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。
3、演講稿由演講人自己撰寫，演講時間控制在三分鐘，超時10秒以上扣1分，超時30秒以上扣2分，未能脫稿演講扣三分。教師按抽簽順序上場。
七、演講評分規(guī)則
(一)評分方法
比賽采取十分制，最多保留到小數(shù)點后兩位。為體現(xiàn)公平性，評委現(xiàn)場打草稿分，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員。評分員去掉評委一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。賽果將于比賽第二天公布。
(二)評分標準
1、演講內(nèi)容(3分)
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語言表達(2分)
要求：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3、表情儀態(tài)(2分)
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、演講效果(3分)
要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
八、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，鼓勵獎6名。
九、比賽評委：
全校教職工(選手不參加評分)