節能減排策劃書（通用4篇）
節能減排策劃書 篇1
一是淘汰高耗能落后產能，加快節能技術創新。通過實施我省十大行業調整和振興規劃，大力推進結構調整，加快淘汰落后產能、遏制“兩高”行業過快增長。用信息化等高新技術和先進適用技術提升傳統產業，提高能源利用效率，減少污染排放。
二是加強工業固定資產投資項目節能評估工作，遏制高耗能行業過快增長。根據《工信部關于加強工業固定資產投資項目節能評估和審查工作的通知》精神，從項目建設源頭把好節能準入關，遏制高耗能和產能過剩行業盲目發展和過快增長。
三是突出抓好重點行業，促進工業節約發展。以高耗能行業為重點，突出抓好節能減排工作，通過加強具體指導、技術標準、產業政策、能耗管理、能效對標提升節能降耗減排水平。
四是加強重點企業節能管理，強化企業目標責任考核。以重點用能企業為切入點，加強制度建設、完善考核體系、提高能源管理人員素質，促進重點用能企業節能降耗。
五是大力推行清潔生產和減排治污，實現清潔發展。推動落實《河南省工業和信息化廳關于加強工業清潔生產促進工作的指導意見》，從源頭避免和削減污染物的產生，減少環境污染。積極推進重點行業的污染防治，做好重金屬污染防治工作，加強涉鉛、鎘、汞、鉻和類金屬砷等重金屬的污染治理。
六是推進資源綜合利用，大力發展循環經濟。堅持以資源的高效利用和循環利用為核心，以“減量化、再利用、再循環”為原則，以低消耗、低排放、高效率為特征，大力發展循環經濟。
七是加強規劃引導，積極推進節能環保產業發展。制定節能環保產業發展意見，加強節能環保領域的重大技術、裝備和產品開發，大力推廣應用節能、環保、資源循環利用技術、裝備和產品，加快推動節能環保服務業發展，推動節能環保產業發展上規模、上水平。
八是加快產業結構優化升級，促進企業節能減排。遏制盲目投資、低水平重復建設，限制高耗能、高污染、高耗水產業發展。加快淘汰高耗能、高污染的落后工藝、技術、裝備和產品，大力發展低消耗、低污染、高附加值產品。
節能減排策劃書 篇2
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，落實節約資源的基本國策，以提高能源利用效率為核心，以強化管理為重點，充分調動分公司全體員工開展節能減排的自覺性，以能源的高效利用促進分公司更好更快的發展。
二、組織領導
組長：
副組長：、
成員：、
按照“一崗雙責、齊抓共管”的要求，加強對“節能減排”工作的組織領導，分公司成立以主要領導任組長的“節能減排”領導小組，辦公室設在分公司XX科，任辦公室主任，負責此方案的具體組織、協調、督查等工作。值班電話：
三、主要措施
（一）照明用燈的使用
辦公樓、路隊等區域，在光線好的條件下利用自然光代替室內照明；如光線暗可視情況兩盞燈開一盞，下班時將照明用燈關閉，尤其是車間照明燈，做到人走燈滅。
（二）電腦的使用
下班時或中午午休的時候，對不需要使用的電腦要進行關機同時將插座開關關閉。
（三）空調的使用
辦公樓、站務室、修理車間、路隊值班室使用空調時，夏季制冷溫度設置為26度，冬季制熱溫度設置為20度（路隊25度），不宜將溫度調的過高或過低；嚴禁開門、窗時開空調。下班或外出時，需將空調關閉。
（四）打印機的使用
下班時或長時間不用，應關閉打印機電源，減少能耗，同時將插座開關關閉。
（五）紙張的使用
復印、打印用紙盡量做到兩面使用，單面使用后的復印紙可用做草稿紙。
（六）水源的使用
辦公室、路隊用水需厲行節約、重復利用，控制車輛清洗用水量。
（七）維修工具的使用
電動維修工具使用完畢后應立即關閉電源。常用工具、配件、設備需仔細保管，不可隨意變賣、丟失，以備以舊換新。
四、節能獎懲
（一）各辦公室內必須人走燈滅，如發現一次罰款20元。（由各辦公室集體承擔）。路隊如發現一次罰款20元（由路隊值班人員承擔）。
（二）下班或中午午休的時，對不需要使用的電腦或者插座未及時關閉，發現一次罰款20元。（由各辦公室集體承擔）。
（三）辦公室、路隊、站務室、修理車間空調溫度及使用按照規定執行，如違反規定發現一次罰款20元。（由各辦公室、路隊、站務、修理集體分別承擔）。
（四）車間內電動維修工具使用完畢后應立即關閉電源，常用工具、配件、設備如發現變賣、丟失視情況進行處罰。
節能減排策劃書 篇3
我們所關注的環境問題：節約汽油，保護環境
我們認為可以改進的方法：
1、 能坐公交車上下學的，就不用專車接送。
2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環保又鍛煉身體。
我們的改進方案所面臨的問題：
1、 學習太緊張，時間不多。
2、 同學們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人。
節能減排策劃書 篇4
我們所關注的環境問題：電資源的節約使用
我們認為可以改進的方法：
1、 沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。
2、 離開房間后隨手關燈。
3、 同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。
我們的改進方案所面臨的問題：
同學們有認識上的誤區，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。