寫字比賽策劃書優(yōu)選范文合集（通用3篇）

寫字比賽策劃書優(yōu)選范文合集 篇1

　　為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫字能力，營造一個好寫字、樂寫字、會寫字的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。

　　一、活動主題：三筆字大賽

　　二、活動目的：提升學友們的書寫能力和書法修養(yǎng)，幫助同學們養(yǎng)成一種熱愛書法的習慣，寫出一手好字。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五、活動內容：以班為單位，發(fā)動本院書法愛好者積極才賽，比賽賽程沒有預賽，只有決賽，當場評出名次和頒獎。

　　六、主辦單位：

　　七、才賽對象：全體成員及10屆各班代表。

　　八、獎項設置：一等獎(1名)；二等獎(2名)；三等獎(3名)；優(yōu)秀獎(6名)。

　　九、賽前準備：各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供。

　　十、大賽評委：老師、本院學生會成員和校書法協(xié)會成員。

　　十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進行攝影)，作品展覽。

　　十二、大賽圓滿結束，會場由后勤人員負責。

　　十三、大賽經費：

寫字比賽策劃書優(yōu)選范文合集 篇2

　　為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，重視學生良好寫字習慣的培養(yǎng)，讓學生從小練就一手好字，全面提高學生寫字水平，結合新課標精神和我校的工作計劃要求，開展低年級寫字比賽活動。

　　一、活動形式：全班開展比賽

　　二、參賽人員：一年級全體學生

　　三、比賽時間和地點

　　時間： 11月26日(星期一下午第二節(jié))

　　地點：班級教室

　　四、比賽的內容和規(guī)格：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。

　　五、比賽要求：

　　1、學生在規(guī)定的時間內抄完規(guī)定的內容，不完整的作品不能參評；

　　2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫；

　　3、比賽用紙班級統(tǒng)一下發(fā)；

　　4、每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；

　　5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字。

　　六、獎勵方法：

　　由班主任在本班評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，獲獎的學生由班級頒發(fā)獎狀；一等獎作品將進行展示。

　　七、評比要求

　　工整勻稱；大小適中；沒有錯別字；卷面整潔。

　　七、評委：

　　一年級全體語文老師。

寫字比賽策劃書優(yōu)選范文合集 篇3

　　教室布置設計賦予了同學更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的家園，更為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。

　　一、活動主題：雅室書香

　　二、活動目的：

　　（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能。

　　（2）進一步培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力，增強班級凝聚力。

　　（3）發(fā)揮各專業(yè)學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。

　　（4）為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。

　　（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣。

　　三、活動宗旨：“創(chuàng)學習氛圍，展制造風采”

　　四、活動時間：待定

　　五、參賽對象：我院各班級

　　六、主辦部門：院勞動部

　　七、活動負責人：周聲雙

　　八、比賽流程：

　　1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。

　　2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。

　　3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。

　　4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。

　　九、設計要求：

　　（1）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。

　　（2）具體形式不設定，可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然。

　　（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風格。

　　（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內合適的地方。

　　（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

　　十、評分規(guī)則：

　　1.創(chuàng)意：計內容新穎，大方。占20分

　　2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分

　　3.手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占10分

　　4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細則。占40分

　　5.名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)教室設計的內容。占10分

　　十一、獎勵方案：

　　一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定

　　二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定

　　三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定

　　優(yōu)秀獎（4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定

　　十二：預算資金：

　　獎品+獎狀+宣傳=150元

　　四月的日子，半是爛漫，半是輝煌。櫻花飄飛，彌漫的記憶在時空里飛蕩，流曳的身影在律動。期待著，我的風采，于你的筆下泛起一圈圈耀眼的光輪……

　　一、活動目的

　　為了挖掘我校學生的創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學生海報設計及制作方面的才能，豐富我校學生的課余文化生活，增強校院學生會間的交流與聯(lián)系，串連校學生會的“江西科技師范學院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。

　　二、活動主題

　　“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計

　　三、主辦單位

　　江西科技師范學院校學生會宣傳部

　　四、活動時間

　　20xx年4月15日到20xx年4月25日

　　五、活動地點

　　食堂門口

　　六、活動對象

　　1.各學院學生會宣傳部，為A組；

　　2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學生個人或團體，為B組。

　　七、活動形式及要求

　　1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；

　　2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。

　　3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；

　　b.版面整潔、干凈；

　　c.符合主題，內容健康、積極；

　　d.設計創(chuàng)新，圖文并茂；

　　e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念、文化內涵等）

　　八.活動流程

　　前期工作

　　1、策劃：依據活動特點寫一份策劃書

　　2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達各院、各班進行通知；配合學生會內部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進行宣傳。

　　3、活動時間的具體安排

　　20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準備工作；

　　20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；

　　20xx年4月20日作品初賽評選；

　　20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；

　　20xx年4月24日到20xx年4月25日宣布結果，獎杯、證書、獎狀、獎品領取及展示獲獎作品；

　　20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品

　　4、材料：

　　A、活動類：膠帶、剪刀、桌子（2張）、椅子（4張）、帳篷（1個）、小夾子若干、相機、卡紙、顏料、鉛筆、圓珠筆若干、橫幅（1條）、噴繪（1張）、標簽（20張）、評分表（30張）、投票紙（200小張）、電腦、音響；

　　B、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；價值元的獎品。

　　C、獎項設計：a、在各院學生會及社團聯(lián)合會的作品中設三個獎（一等獎、二等獎、三等獎）；

　　b、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術獎）；

　　c、所投作品獲獎者（領取時間內前一百名）可獲得小禮品一份。

　　5、贊助：由外聯(lián)部負責，宣傳部派兩個人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。

　　6、人員：

　　a、王娟負責制作三天的擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；

　　b、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣傳部人員在辦公室值班收作品稿件，由程佩云負責制作值班表；

　　c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負責上傳照片和新聞稿；

　　d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負責聯(lián)系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；

　　e、蔡澤明、陳安娜、萬詩雨、熊文婷負責海報作品的`保管、展出及統(tǒng)計投票結果、評分結果，以及獎品等的保管和發(fā)放；

　　d、程佩云、王娟負責作品標簽；

　　f、朱冰冰、淦淥主要負責此次比賽活動的宣傳海報制作，程佩云主要負責評選結果宣布的海報寫作；

　　g、黃婷、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；

　　h、王鵑負責協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負責電腦和音響。

　　7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。

　　8、交作品時間和方式：

　　于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：；熊文婷，電話：）。

　　9、投票細則：

　　(1)、制作投票表；

　　(2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；

　　(3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領取獎品。

　　10、評分細則：

　　(1）、評分準則:

　　a、整體版面干凈、整潔，色彩調配得當及字體設計新穎；（3分）

　　b、設計理念創(chuàng)新，符合主題，內容健康、積極；（3分）

　　c、內涵豐富,極富藝術氣息。（4分）

　　(2）、評選打分方式：

　　a、初賽采用十分制：根據評分準則打分（保留一位小數點）；

　　b、決賽采用十分制：比例為評委老師打分占60%、校學生會各部門部長和副部長打分占15%、校學生會宣傳部部員打分占10%，大眾投票結果占15%；

　　【去掉一個最高分和最低分，取平均值】

　　3）制作評分表；

　　4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結束后，根據投票的票數評出。

　　中期工作

　　1、收集、匯總海報作品并做好保存，進入初賽。根據評分細則，從A類參賽作品中選出6份到8份進入決賽，從B類參賽作品中選出8份到10份進入決賽；

　　2、用標簽為進入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；

　　3、借好展板；準備好筆、投票表；帶好電腦和音響，放音樂。于食堂門口進行三天的擺臺評選活動，讓全校學生民主投票；

　　4、拍攝擺臺評選時的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；

　　5、統(tǒng)計投票結果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；

　　6、根據評分細則，評委老師對進入決賽的作品進行打分，校學生會各部部長和副部長對進入決賽的作品進行打分，宣傳部人員負責統(tǒng)計結果；

　　7、根據統(tǒng)計結果，評選出各項獎項，公布獲獎結果；

　　后期工作

　　1、頒發(fā)各項獎項及相應的獎品，由獲獎代表于20xx年4月24日到20xx年4月25日校學生會日常值班時間到校學生會辦公室領取相應的獎杯、證書、獎狀和獎品；

　　2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；

　　3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；

　　4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；

　　5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動和心得，進行匯編并存檔。

　　九、注意事項

　　1、密切關注天氣變化，據天氣情況作出相應的調整；

　　2、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；

　　3、準備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；

　　4、各項工作有主要負責人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。

　　十、經費預算

　　獎杯兩個：80元；

　　證書四個：8元；

　　獎狀三個：3元；

　　獎品：105元；

　　評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；

　　標簽（25個）：7元；

　　宣傳卡紙：3元；

　　照片：5元

　　共計：209元