低碳生活活動策劃書（通用11篇）

低碳生活活動策劃書 篇1

　　一：活動背景

　　前些日子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峰會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨著哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關系到我們每一個生活在地球上的人。隨著人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及城市如何實現低碳生活！

　　二：活動目的

　　低碳生活(lowcarbonliving)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。為了保護人類的生存環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦本次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境。

　　三：活動意義

　　低碳生活的意義就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。我們通過這次活動使市民更加了解低碳生活的理念，從而倡導低碳生活，更健康的生活方式。作為一名大學生有這個責任做先鋒者。通過這次的活動，我們沒環保貢獻自己的一份力量。

　　四：活動主題

　　低碳，讓生活更美好。

　　五：活動時間

　　12月5日上午8：30—11：30

　　六：活動地點

　　109公交路線所經地

　　七：活動口號

　　1.低碳，讓生活更美好。

　　2.選擇低碳，選擇高品質生活。

　　3.追求綠色節能時尚，擁抱綠色低碳生活。

　　4.少開車，多汽車，越低碳，越健康。

　　八：活動成員

　　醫學院青年志愿者協會成員及全校其他報名志愿者

　　九：活動準備

　　1.制作小紅旗，會有青協標志。

　　2.準備統一服裝(校服),志愿者帽子，自行車。

　　3.宣傳部負責宣傳海報，在食堂門口設點宣傳，并針對全校學生招熱心志愿者一同參與。

　　4.活動需要的問卷調查資料。

　　十：活動流程

　　1.12月1日至12月2日制作小紅旗，宣傳部制作海報。

　　2.12月2～3號下午在食堂門口設點宣傳，招活動志愿者。

　　3.12月4號晚上召開活動前會議，介紹活動細節及注意事項。參加人員：全體參與本次活動志愿者。

　　4.12月5日上午8：30在校門口集合，騎單車按109路線出發活動，11：30返校。

　　十一：活動內容

　　12月5號，8：30，所有活動成員在校門口集合。繞109公車路線騎自行車，提倡低碳生活。要求服裝同意，每人車上插有特色小紅旗，途中喊出響亮口號，宣傳低碳理念。每到一公交車站（人口流量多處），向行人宣傳低碳生活，做一份問卷調查。

　　十二：注意事項

　　1.活動過程要注意合理分工。

　　2.活動途中注意安全，所有成員聽從帶領人的指揮，不得中途離隊。

　　3.騎行過程保持隊伍整齊，口號響亮。

　　4.問卷調查過程中，自行車停放有序，態度溫和，不得與行人產生沖突。

　　十三：活動總結

　　活動后由秘書部對本次活動進行總結。

　　附 “低碳生活”問卷調查

　　1、對于“低碳環保”這個詞你熟悉嗎？

　　A.很熟悉 B.比較熟悉 C.不是很熟悉

　　2、你是從哪些方面了解到“低碳環保”的？

　　A.電視/新聞媒體 B.環保型電影 C.不是很清楚，但是了解一點

　　3、在炎熱的.夏天，你在辦公室工作或在家里休息時一般把空調調到多少度？

　　A.26度或以上 B.20-25度 C.16-20度

　　4、時間允許的情況下，是否會盡量使用步行/乘坐公交代替自己開車？

　　A.經常 B.很少 C.幾乎沒有

　　5、你在關閉電腦主機后，關閉顯示器嗎？

　　A.經常 B.有時候 C.很少

　　6、你經常雙面使用紙張嗎？

　　A.經常 B.偶爾使用 C.幾乎沒有

　　7、你出門就餐會選擇？

　　A.自帶餐具 B.外面提供的消毒餐具 C.使用一次性餐具

　　8、你經常把一些環保的知識告訴你身邊的人嗎？

　　A.經常 B.偶爾 C.幾乎沒有

　　9、你的房間或辦公室無人時是否會關燈？

　　A.關燈 B.不一定 C.不關燈

　　10、當你在生活中發現有人破壞環境時，你的態度是？

　　A.積極制止 B.觀望 C.無所謂

　　11、你常常對用過的水進行二次利用嗎？

　　A.常常 B.不經常 C.從來不

　　12、你對你身邊環境的評價怎樣？

　　A.良好 B.一般 C.不太好

　　13、給你提供機會，你會參加植樹嗎？

　　A.會去 B.如自付費用的話不會 C.不會去

　　14、平時買東西時，是否會盡量挑選環保節能型的？

　　A.常常 B.不經常 C.從不

低碳生活活動策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園。

　　二、活動背景和意義

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

　　三、活動對象

　　青島農業大學全體在校學生

　　四、活動內容

　　1、申報階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽（若此數目不足15件按15件算）。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

　　2）復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20%；創新應用方案的市場前景估計10%；回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

　　五、獎項設置

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優秀獎：六名

　　六、作品要求

　　1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

　　七、其他

　　1、申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

　　2、申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

　　3、表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

　　4、設計說明書及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

　　5、請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至：（實物作品只發申報書）。

　　6、請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

低碳生活活動策劃書 篇3

　　一、活動主題

　　我們的低碳生活

　　二、活動背景

　　隨著我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的發展，但是在經濟突飛猛進發展的同時，我們周圍的環境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環保模范城市、衛生城市、宜居城市，一系列的圍繞環境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環境保護的重視。

　　圍繞著當今環境保護的熱點問題，以及現今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環保綠色行寒期實踐小組決定在我們學校所在地山東濰坊進行環保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

　　三、活動目的

　　通過此次活動我們想讓更多的人了解環境保護的必要性，使他們走進環保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環保事業做出自己的貢獻。同時也提升了自己的課外實踐能力。

　　四、活動時間：

　　20xx年2月10日至20xx年2月16日

　　五、活動地點

　　濰坊市各個主要街道以及小區

　　六、調查對象

　　社會各個人群階層

　　七、主辦單位

　　略

　　八、活動流程

　　（一）策劃準備階段：

　　組織我專業濰坊市區內同學組成活動小組，討論活動具體事宜，并進行活動具體分工。

　　（二）實施階段：

　　1、編寫并制作宣傳材料、調查問卷等資料。

　　2、組織小組同學到濰坊市各個主要街道以及小區進行隨機宣傳和調查，其中包括宣傳環保知識、向大家講解環保問題，和以問卷調查和口頭采訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調查采訪記錄，拍攝宣傳、調查、采訪的照片。

　　3、小組人員就調查采訪的結果進行分析整理。

　　4、向大家宣傳調查采訪中學來的生活中的低碳妙招。

　　5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。

　　（三）總結階段：

　　1、小組人員集體討論反思總結此次實踐活動的收獲與不足。

　　2、撰寫實踐報告。

低碳生活活動策劃書 篇4

　　一、活動主題：綠色世博·低碳生活

　　二、活動時間：20xx.6.9

　　三、活動地點：黎大超市門口，林世哲504

　　四、活動目的：

　　1.通過活動的第一個環節，即倡導綠色生活義務宣傳活動，將“綠色”“低碳”的觀念深入人心，把活動的影響從班級范圍擴大大全校范圍，09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團日活動策劃書定稿及。

　　2.活動的第二個環節，即在教室內以座談會形式開展，通過對第一個環節的總結以及社會現象的探討，加之以各種形式的表演，使支部成員加深對主題的理解，同時加強班級的凝聚力和戰斗力

　　五、活動流程：

　　（一）、11：00-13：00在黎大超市門口進行倡導綠色新生活義務宣傳活動，把活動影響力從支部擴大到全校范圍。

　　（二）、14：30在林世哲504開展座談會

　　1.主持人以世博會主題曲《BETTER CITY，BETTER LIFE》導入主題

　　2.詩歌朗誦《世博·夢想》

　　3.小品《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》

　　4.結合生活實際以及在黎大超市門口進行倡導綠色新生活義務宣傳活動情況，全體成員展開討論

　　5.小游戲“建造世博展館”

　　6.詩歌朗誦《綠色的世博》

　　7.主持人宣讀低碳生活倡議書

　　8.伴著團歌，支部成員在在倡議書上簽名

　　9.志愿者代表領誓

　　10.歌曲《朋友》結尾

　　六、經費預算：氣球13 紅紙1.6粗碳素筆3.5零星費用（打印，洗照片）

　　1.自創游戲“建造世博展館”游戲規則：12個同學分別拿著12個寫有館名（與活動主題相關的，如世界氣象館）的牌子按“世”字形排列，參加的同學必須在2分鐘之內記住12個同學的館名，倡議書《09稅會6.9"綠色世博·低碳生活"團日活動策劃書定稿及》。之后12個同學亂序走出，參加的同學必須在5秒之內說出這個同學代表的館名，否則該世博展館消失；如果說出來的館名則繼續按照“世”字排列。最后，不能在規定時間內建造好的要接受懲罰。

　　2.誓詞：我宣誓：我決心從自身做起，從身邊的小事做起，以實際行動踐行低碳生活倡議書。

　　一.義務宣傳總結我支部通過從11點到13點歷時兩小時的倡導綠色新生活義務宣傳活動的開展，充分調動了班級成員的積極性，將此次團日活動的影響從支部擴大到全校范圍。此次義務宣傳活動發揮了極大的影響力，引起了全體廣大黎園師生以及非在校人員的關注。這次義務宣傳活動一倡議書的形式進行宣傳，人們志愿簽名支持。由于宣傳效果比預期的要好，以至于簽名的紅紙都不夠用。而來簽名了除了老師，學生之外，還有非在校人員，因此此次義務宣傳的效果可見一斑。同時，我支部將有可能結合班級實際進行社會的'宣傳活動，把低碳生活理念的影響從校擴大到全社會范圍。

　　二.座談會總結通過各種形式的節目表演，倡議書宣讀等流程，支部成員對此次活動主題更加深入了解。加以結合生活實際以及義務宣傳活動開展情況的討論，大家以在倡議書上簽名及宣誓表明了綠色新生活的決心。同時，經過此次團日活動的開展，支部成員積極參與，發揮自己的光和熱，使得班級的凝聚力和戰斗力得到了全面的加強。總的來說，此次活動的開展取得了比預期還要好的結果。我支部會在團總支的帶領下，不斷查，不斷進步。

低碳生活活動策劃書 篇5

　　一、活動背景：當今地球環境污染嚴重，砍伐樹木，溫室效應等一系列問題不斷發生。全球氣候變化、能源消耗和生態破壞是21世紀全人類共同面臨的重大挑戰。

　　二、活動目的：“低碳”日益成為一種潮流，引領著人們探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作為一名大學生，我們也要加入倡導低碳生活的隊伍中來。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣。能從生活中的點點滴滴做到多節約、不浪費，就能過上舒適的“低碳生活”。

　　三、活動主題：保護地球，低碳生活

　　四、活動時間：xx年4月22——4月24號

　　五、主辦單位：湖南環境生物職業技術學院青年志愿者總隊

　　六、活動地點：湖南環境生物學院

　　七、活動對象：全院師生

　　八、活動流程：

　　前期準備

　　1、人員分工：做好宣傳人員以及活動時后勤人員的安排和工作分配。

　　2、查找關于低碳的生活的文章，圖片等，充分的了解低碳生活以便宣傳。

　　3、宣傳：出關于低碳的板報。

　　4、準備好回收物品的方便袋桌椅。

　　活動準備

　　1、做好宣傳板報放到宣傳地點。

　　2、讓志愿者到各個宿舍宣傳低碳生活并回收利用的廢棄的資源（如：舊報紙、塑料瓶等）。

　　3、擺臺宣傳有關低碳生活的知識并且派發傳單或是講解有關低碳的生活知識，讓他們參與活動中，同時回收可利用的廢棄物品。

　　九、低碳生活注意事項：

　　1、養成隨手關閉水源，電源電器的習慣，避免浪費用水用電。

　　2、使用節水型用具，循環用水。

　　3、用問誰洗衣服自然晾曬。

　　4、隨身自備飲水杯，少用一次性紙杯。

　　5、少喝瓶裝飲料多喝白開水。

　　6、購物自帶購物袋少用塑料袋。

　　7、不亂扔垃圾，垃圾分類。

　　8、多用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具。

　　9、養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

　　十、活動安排：

　　1、隊長：主持并負責各細節工作。

　　2、副隊：協助隊長完成此此次活動。

　　3、秘書處：及時做好活動記錄和活動總結。

　　4、策劃部：負責活動策劃書及活動按時按量完成。

　　5、宣傳部：提前打海報做好宣傳工作召集有意加入活動的同學。

　　6、財務部：負責采購所需物品并統計好此次活動的經費。

　　7、文體部：并負責把活動現場的畫面得拍下來。

　　8、外聯部：為活動拉贊助。

　　9、辦公室：負責簽到及配合各部門工作。

　　（活動中有變動，將會另行安排）

　　十一、活動注意事項：

　　1、活動期間，隊員要注意好自己的言行，避免和別人發生爭執。

　　2、活動期間參與人員要服從負責人的合理安排。

　　3、參與活動人員，總隊隊員要配戴好志愿者對牌帽子。

低碳生活活動策劃書 篇6

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

　　1、申報階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽（若此數目不足15件按15件算）。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

　　2）復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30％；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20％；創新應用方案的市場前景估計10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優秀獎：六名

　　1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置（附有使用說明書）等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

　　（1）申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

　　（2）申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

　　（3）表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

　　（4）設計說明書及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

　　（5）請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至：（實物作品只發申報書）。

　　（6）請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

低碳生活活動策劃書 篇7

　　一.活動主題：綠色環保，低碳生活

　　二.活動目的：為了倡導廣大學生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”為主題的志愿者活動。

　　三.活動時間：12月5日

　　四.活動地點：廣東技術師范學院新籃球場

　　五.活動主辦：廣東技術師范學院校志協

　　六.活動協辦：廣東技術師范學院外國語志協分會

　　七.活動承辦：廣東技術師范學院外國語學院10日語班

　　八.活動對象：全校師生

　　九.活動內容：

　　1、環保有獎競答游戲

　　2、捐衣及捐書活動

　　3、簽名活動

　　4、留言活動

　　5、義賣活動

　　十.活動要求：全體志愿者統一班服，佩戴大學生志愿者證。

　　十一.活動具體流程：

　　活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。

　　前期籌備

　　成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

　　12月3日（周六）全體志愿者開會培訓（了解活動背景意義，熟悉有關流程，明確分工）。

　　所有物品準備

　　紙箱1個：用于環保有獎競猜活動。

　　環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環保有獎競猜活動。

　　獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

　　桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

　　袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

　　便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

　　大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

　　大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

　　氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。

　　傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。

　　彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

　　活動宣傳

　　文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。

　　流動宣傳：在校道上分發傳單。

　　網絡宣傳：

　　活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。

　　發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。

　　口頭宣傳

　　讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。

　　讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。

低碳生活活動策劃書 篇8

　　在社會對“低碳生活”的倡導下，我們社區將對居民進行低碳環保宣傳，讓人人都過上健康環保的“低碳生活”。日常生活中我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環保知識和一些生活中節能減排的好習慣做成宣傳板，通過宣傳板的'展示，讓居民學習低碳節能環保理念，讓居民養成好習慣，保護我們的地球母親。

　　三、資源需要

　　已有資源：活動主持：瑞安市大中學生暑期實踐活動成員若干名

　　活動場地：預定于沿江社區會議室

　　需要資源：宣傳展板

　　四、活動開展

　　準備工作：大學生暑期實踐成員準備低碳環保展板內容資料

　　社區聯系廣告公司制作展板，約15塊

　　將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地

　　活動時間：待定（建議選在下午2：30~5：00）

　　活動地點：沿江社區會議室

　　活動對象：沿江社區部分居民，以中小學生為主

　　活動流程：1。主持人做活動簡介

　　2。現場觀看低碳環保新生活展板

　　3。大中學生暑期實踐活動成員陪同觀看并進行現場解說

　　4。鼓勵觀看者提問并由解說員進行解答

　　5。主持人做活動總結

　　五、經費預算

　　宣傳展板制作費用

　　六、活動負責人及主要參與者

　　負責人：瑞安市xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

　　解說員：瑞安市xx年大中學生暑期實踐玉海分部成員

　　參與者：沿江社區學生及其他居民

　　策劃人：瑞安市xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷

　　/7/19

低碳生活活動策劃書 篇9

　　一、活動目的：

　　尋找一個圖騰，能夠從眼里震到心底。

　　二、活動時間：3月7日——3月18日

　　三、活動形式：

　　本次活動以公開的形式在全校性范圍內招收參賽logo，由評委選出最具創意及最符合本次系列活動主題的3個logo后，以這3個logo作為備選作品并以現場投票的形式選出no.1人氣logo作為本次系列活動的主題logo。由本次活動中選出的3個logo將會以胸章的樣式設計并制作，作為系列活動的激勵物資。

　　四、活動流程：

　　3.7-3.14 活動宣傳

　　3.7-3.14 ~19:00 收集參賽logo

　　3.15 選出入選的3個logo，并制作活動噴畫及投票箱

　　3.16 11:10~11:20 工作人員到位，布置投票點

　　11:20~13:40 現場票選no.1人氣logo

　　16:20~16:30 工作人員到位，布置投票點

　　16:30~18:30 現場票選no.1人氣logo

　　3.16 20:00~21:30 清點票數，選出no.1人氣logo

　　3.17 制作包括本次系列活動獲選的no.1人氣logo的噴畫

　　3.19-3.20 張貼活動噴畫

　　五、參與方式：

　　從3月7日活動正式開始至3月14日晚7點前這期間，以個人或團隊（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯系方式分別以壓縮文錄及txt文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發至logo征集專用郵箱412949868@qq.com或423488885@qq.com后即可。

　　六、評選制度及要求：

　　1、 3個入選作品在征集時間截止后由特邀評委選出。

　　2、 no.1人氣logo在5個入選作品中產出，由現場投票結束清點后所獲票數最高的參賽作品獲選。

　　3、 參賽作品需與本次系列活動主題相關，否則不予采納。

　　4、 指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。

　　5、 所收集到的.信息中缺乏參與人員姓名或聯系方式的參賽作品不予采納。

　　6、 同一參賽人員可提供多個參賽作品，不重復加分，但若同時以個人和團隊的形式參加則只各加一次分。

　　7、 獲實物獎品者在系列活動結束后將會有工作人員通知領取。

　　七、獎勵方案：

　　1、入圍logo（3名）：德育分+0.1、特別禮物一份；

　　2、no.1人氣logo（1名）：德育分+0.2；

　　logo方案將被選作本次系列活動的主題logo；特別禮品一份。

　　八、工作人員及評委安排：（以下具體分工將由活動負責人安排） 崗位 logo設計比賽 活動負責人 何洋、劉嘉欣、鄧美云、鄧東寧 評委 收集參賽作品 參賽信息統計 活動投票當天工作人員 日期 上午 下午 計票人員 獲選作品后期制作 監票人員 九、經費預算： 項目 logo設計比賽 單價 金額 數量 投票箱 2個 5元 10元 胸章 3枚 1元 3元 特別獎品 1份 10元 10元 選票 150張 2.5元 合共 25.5元

　　策劃書備注： 附：logo設計標準

　　一、logo設計原則

　　1. 設計作品應符合環保主題，形象清晰，構圖飽滿。

　　2. 設計須充分考慮其實現的可行性，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

　　3. 設計要符合作用對象的直觀接受能力。

　　4. 內涵豐富，力求創新。

　　5. 色彩要鮮明，便于識別。

　　6. 作品規格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。每份作品請附上說明，如設計理念或含義等，大概100字左右。

　　二、評分方式

　　1. 設計作品應基本符合設計原則

　　2. 聯系各學院學生會設計部（如沒有設計部，可交由宣傳部評分），以郵件方式，請其為參賽者作品評分。

　　3. 每份作品滿分為10分，依次評選。

　　三、評分細則

　　1.作品美觀，完全符合設計原則。 10分

　　2.作品較美觀，基本符合設計原則。 8分

　　3.作品表現一般，按分數依次遞減。最低分為0分。

低碳生活活動策劃書 篇10

　　二十世紀六，七十年代，隨著各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態環境問題。20xx年世界環境日的主題改為：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。2xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。

　　創意亮點：

　　1.制作宣傳圖標，擴大宣傳力度，使圖標成為江城百姓減碳的標志。

　　2. 通過網絡等形式向全院征集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公布。

　　3.進入小學，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。

　　4.招募志愿者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。

　　公益目標：

　　掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模范帶頭作用。

　　培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環保知識。

　　在校學生

　　認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。

　　社區居民

　　普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。

　　營造本地區社會群眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，并向其他地區推廣。

　　活動主辦方：

　　指導教師：

　　團隊成員：

　　志 愿 者：

　　前期宣傳準備：

　　1、開通活動博客（主要是團隊成員負責），其內容主要包括：

　　（1）活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結。

　　（2）有關全球變暖產生的負面影響（包括文字、圖片、視頻等）。

　　（3）有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。

　　2、搜集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內容包括：

　　（1）搜集整理低碳生活，節能減排等環保知識，制作宣傳手冊。

　　（2）征集低碳生活宣傳圖標，并訂制成標簽。

　　（3）制作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。

　　3、尋找政府、媒體及合作機構的支持贊助（主要參與者為團隊成員）

　　（1）與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。

　　（2）聯系都市110電臺及新浪吉林網等媒體，對活動進行跟蹤報道，擴大社會影響力。

　　（3）聯系中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。

　　4、制作調查問卷（主要參與者為團隊成員及學校志愿者）

　　（1）搜集整理低碳節能的環保知識，了解大學生的日常生活方式。

　　（2）通過與居委會協商，了解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的了解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。

　　（3）根據不同人群，制作不同的科學的調查問卷。

　　活動概況：

　　活動內容

　　3月中旬

　　啟動宣傳活動。制定活動主題和擬定活動策劃書，通過廣播站、海報、條幅、學院網站，公眾媒體等宣傳活動，并制作宣傳圖標。

　　3月

　　舉行該主題活動的啟動儀式，并進行志愿者招募活動。并根據天氣情況進行社區掃雪，清理小廣告等公益活動。

　　4月下旬

　　邀請相關環境專家為我校學生進行講座。并準備開展“低碳知識競賽”活動，提高學生對低碳的認識。

　　5月上旬

　　草擬“網絡低碳評比大賽”活動，評選出最佳環保創意獎，并在6月到地方小學進行展示，擴大宣傳力度。

　　5月中旬

　　下發6月5日世界環境日活動通知并做好各方面宣傳活動。對志愿者進行培訓，并準備環保日活動相關事宜。

　　5月下旬

　　開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。

　　6月上旬

　　6月5日世界環境日，從校園走進小學，讓環保意識從娃娃抓起，提醒我們減碳節能從小事做起，從身邊做起。

　　6月中旬

　　聯合出租汽車公司，進行百名司機簽名、授予“低碳圖標”活動，并提倡使用97#汽油，喚醒市民的環保意識。

　　6月

　　聯系社區，合舉辦“家庭總動員低碳五顆星”評比活動，驗收三個月的活動成果及整理書面總結。

　　8月上旬

　　制作宣傳海報，條幅，手冊，問卷。對團隊成員進行集中培訓，聯系社區單位，進行社會實踐。

　　整理調查問卷及社會實踐總結，并對“低碳喚醒校園晨風，校園沐浴健康綠色”活動的進行整理總結。

　　活動具體方案：

　　一、低碳校園行

　　1、“低碳喚醒江畔晨風，校園沐浴健康綠色”啟動儀式

　　活動時間：3月26日（星期五）

　　活動地點：第一教學樓門前

　　主辦單位：口腔影像系

　　參與人員：口腔影像系全體師生

　　活動流程：

　　（1）主持人開場

　　（2）院領導講話

　　（3）系領導講話

　　（4）授旗儀式

　　前期準備：秘 書 部：請柬，通知，倡議書，準備筆紙

　　宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報。

　　社會實踐部：條幅，牌，安排志愿者清掃一教門前的積雪。

　　組 織 部：音箱設備，掃雪工具，桌子。

　　網絡資源部：發新聞，宣傳。

　　2、志愿者招募

　　招募時間：3月26日

　　招募地點：吉林醫藥學院（一教門前）

　　招募對象：吉林醫藥學院各院系學生（共60人）

　　招募流程：

　　（1）3月23日前張貼招募志愿者海報，包括招募要求、招募時間及地點。

　　（2）3月26日啟動儀式現場招募志愿者，其余時間有意者聯系口腔影像系社會實踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經驗的同學優先。

　　（3）在招募期間，對參加志愿者報名的同學進行面試、篩選，并對最終確定的志愿者進行培訓，同時進行工作調配。

　　3、“我為減碳獻一策”金點子征集活動

　　活動目的：讓同學們更能深刻地意識到作為一名現代大學生應該怎樣關注健康，保護身邊的環境！

　　活動時間：四月初

　　主辦單位：口腔影像系團委組織部

　　活動流程：

　　本次活動分有環保創意征集、開展低碳系列活動、優秀環保創意展示三個環節。

　　（1）環保創意征集：面向八大院系發出“低碳生活”倡議書，并征集以生活中的點滴節約為素材，提出節能環保、循環利用的小竅門，交流“低碳生活”經驗等有創意的金點子。

　　（2）開展低碳系列活動：組織團隊將收集上來的好創意付諸行動，在學校或校外進行活動（活動中應隨時采集活動圖片以便活動展示）。

　　（3）優秀活動展示：

　　①將各種優秀的創意及由該創意組織的活動成果做成視頻向全院同學展示（在網絡資源部組織的PPT大賽上展示）。

　　②將活動的照片做成展板在校內展示。

　　經費預算：設計宣傳方式的費用：約50元

　　獲獎創意的.獎品費用：約100元

　　總計：150元

　　4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽

　　活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環保，低碳主題活動，意在增強同學們的環境保護，低碳生活的意識，培養同學們的良好素質，真正的讓同學們了解低碳對我們生活的意義。

　　活動時間：四月末。

　　活動地點：第一階梯教室

　　活動流程：

　　（1）畫出孩子們的心中暢想：

　　開場由同學現場演唱一首關于環保的動聽歌曲，歌曲期間由七個或十個小朋友現場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對于環保的概念，開場時大屏幕上會伴著音樂打出一條醒目的標語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來凈化空氣”。

　　（2）環保知識大比拼：

　　此環節共分為兩部分

　　①.文字題：分為幾個大模塊，并且每一個模塊都用一種氣體的名字進行命名，例如：CO NO等。

　　②.視頻題：給選手們播放有關環保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬于低碳生活。

　　（3）插播創意小廣告

　　在緊張的知識競賽后，會播放同學們自行拍攝的創意小廣告，放松緊張情緒的同時，也可以活躍現場的氣氛。

　　（4）今天你低碳了嗎？

　　在規定時間內讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環節希望選手寫出的小竅門對于同學們都可以達到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。

　　（5）領導講話，點評此次活動

　　活動分工：

　　秘 書 部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及后期的活動總結。

　　宣 傳 部：制作前期的宣傳工作及后期的活動成果展示。

　　組 織 部：負責活動的一切物品借用及人員分配。

　　社會實踐部：聯系經費贊助商、組織部分活動。

　　網絡資源部：負責制作活動幻燈片及電腦的控制。

　　經費預算：宣傳海報：10元

　　獎品費用：200元

　　各種物品的花銷：50元

　　總計：260元

　　5、“低碳新生活、網絡宣傳我主宰”動感影集大賽

　　活動目的：為廣大學生營造一個充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強學生的環保意識，充分展示同學們的網絡技術、計算機技術，豐富同學的興趣和創新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進行，特制定此活動計劃。

　　活動時間：四月末到五月中旬

　　參賽對象：吉林醫藥學院各院系學生

　　活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽（可利用DV、flash、photoshop、PowerPoint等技術手段），以個人或團體為單位展示并解說作品及其寓意。

　　活動流程：

　　宣傳階段：宣傳時間為3月30日至4月27日止。

　　（1）3月26日由團委宣傳部根據宣傳材料制作2張海報。

　　（2）下發通知，征集報名，不熟悉電腦軟件的同學可進行賽前培訓。作品上交階段：4月15日至4月30日。

　　準備階段：各代表隊搜集素材并制作作品。

　　比賽階段：

　　（1）展示金點子活動的優秀成果

　　（2）各代表隊展示作品并講解寓意

　　（3）評委打分

　　（4）嘉賓頒獎

　　（5）領導講話

　　6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動

　　活動目的：為積極配合兩會對學生進行“低碳”教育，激發大學生，尤其是廣大團員青年學習保護綠色的熱情，增強大學生環保意識以實際行動來為綠化事業做貢獻。

　　前期準備：面向口腔影像系的全體同學招募青年志愿者，在院團委借活動中所需要的工具，然后擬訂志愿者名單，統計工具并做好記號，以便統一管理。

　　活動流程：

　　（1）活動以集體出席的形式為基礎，由團隊成員分組負責帶領志愿者參加活動。

　　（2）到達目的地由相關各種人員做活動教育，指導說明，分發工具，以及對志愿者的人數進行查點、記錄。

　　（3）活動中系團委副主書記以及部長將進行指導和監督，最后進行工作驗收。

　　效果預計：

　　（1）增強保護樹木重要性的意識。

　　（2）學會保護周圍的環境。

　　（3）深層次的了解“低碳”重要意義。

　　二.減碳社區行

　　1、低碳生活，走進小學

　　活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓小學生們學會“低碳生活，保護環境”，培養小學生關注生活，提高小學生的綜合素養。特走進小學，開展課堂，令兒童懂得基本環保理念。

　　活動時間：20xx年5月末

　　活動地點：豐滿二實驗小學

　　前期準備：召集志愿者先鋒隊；準備先鋒隊旗幟；制作海報與手冊。

　　活動流程：

　　（1）活動宣傳：由團委宣傳部制作一張以動漫畫形式的海報向小學生展示宣傳低碳生活。

　　（2）活動展示：以幻燈片形式向小學生展示低碳校園行等一系列活動的優秀作品成果。

　　（3）活動授課：由志愿者向小學生進行低碳生活的宣傳教育。

　　（4）互動問答：組織者向小學生進行趣味問答，與小學生進行互動。

　　（5）活動留念：向小學生授予“低碳小衛士”圖標

　　活動經費：宣傳海報：10元

　　宣傳手冊：30元

　　活動旗幟：70元

　　宣傳圖標：30元

　　總計：140元

　　2、“低碳家庭·時尚生活”家庭總動員

　　活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節約能源和保護生態環境的生活理念。

　　活動時間：6月中旬

　　活動地點：醫科社區

　　前期準備：社區懸掛條幅，制作測評表，購買獎品，制作五顆星家庭圖標。

　　活動內容：

　　（1）舉行主題活動制作，家庭評獎，測評表。召集評選志愿者，一定要做到公平公正的原則。

　　（2）在網絡媒體上開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明征集·集錦活動。設活動專欄，向廣大家庭征集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，將獲獎的小創造、小發明匯集成冊，制作光盤，發放社區和家庭。

　　（3）向社區家庭宣傳低碳常識

　　（4）評選出節能減排示范社區、為優秀低碳家庭進行評星活動。并以低碳優秀個人頒發個人優秀獎。

　　資金預算：條 幅 20元

　　測 評 表 20元

　　獎 品 200元

　　五顆星圖標 60元

　　總計：300元

　　3、大學生千步行----低碳在行動

　　活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進江城的低碳發展，呼吁人們保護地球，保護大氣。

　　活動時間：6月5日

　　活動地點：世紀廣場 霧凇島

　　前期準備：（1）制作宣傳海報，制作條幅

　　（2）打印“低碳生活調查問卷”

　　（3）制作低碳宣傳圖標

　　（4）準備野鴨子的食物

　　（5）志愿者服務旗

　　活動流程：

　　（1）團隊成員和志愿者到校外進行低碳知識宣傳，并對市民進行問卷調查。

　　（2）邀請司機作為環保志愿者，參與到活動中，并向司機群體授予低碳圖標粘貼。擴大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。

　　（3）步行去霧凇島，慰問護鳥人，并給野鴨子喂食。

　　經費預算：宣傳海報、條幅 30元

　　調查問卷 300×0.1元=30元

　　低碳宣傳圖標 200元

　　野鴨子食物 40元

　　總計：300元

　　三、“建低碳江城，大學生先行”社會實踐

　　實踐時間：7月末—8月初

　　實踐地點：吉林市豐滿區紅旗街道

　　前期準備：（1）制作條幅，海報及調查問卷

　　（2）活動前調查，了解街道基本情況，聯系街道領導

　　（3）活動前團隊及志愿者動員，指導老師活動前指導。

　　實踐流程：

　　（1）張貼海報、發放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準備。

　　（2）布置“環保小課堂”講座會場。開展“環保小課堂”講座。

　　（3）發放低碳知識手冊，并向當地居民做問卷調查。

　　經費預算：

　　條幅、宣傳海報、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標、禮品及各個活動的其他物品花銷，預計經費為2300—3000元左右（具體花銷根據活動情況而定）。

　　團隊管理制度

　　1、遵守相關法律法規。

　　2、志愿者要本著自愿、服務的原則，盡職工作，并遵守管理規定，履行成員承諾。

　　3、注意自身言行舉止并維護團隊形象。

低碳生活活動策劃書 篇11

　　一、活動主題:綠色低碳生活

　　二、活動目的:為了鼓勵學生加入志愿者團體，證明生命的意義，實現自己在生活中的價值，我院專門舉辦了一場以“綠色低碳生活”為主題的志愿者活動。

　　三、活動時間:12月5日

　　四、地點:廣東工業師范大學新籃球場

　　五、活動主持人:廣東技術師范學院學校檔案協會

　　六、活動協辦單位:廣東工業師范大學外語協會分會

　　七、活動主辦方:廣東工業師范大學外國語學院10個日語班

　　八、活動:全校師生

　　九、活動:

　　1、環保有獎競賽游戲

　　2、捐贈衣物和書籍

　　3、簽名活動

　　4、消息活動

　　5、賣

　　X、活動要求:所有志愿者都要穿統一的班服和大學生志愿者證。

　　XI。活動的具體過程

　　活動的整個工作安排分為以下四個部分:前期準備、具體活動準備、當天操作、后期工作安排。

　　初步準備

　　成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

　　12月3日(周六)，全體志愿者召開會議進行培訓(了解活動背景和意義，熟悉相關流程，明確分工)。

　　準備好一切

　　1箱:用于環保有獎競賽。

　　100道環保題:提前準備好有關環保知識的題，以中等難度寫在紙上，用于環保有獎競猜活動。

　　獎品:自制陽光娃娃用于慈善義賣、書簽等學習用品，在環保有獎競賽、衣物捐贈、圖書捐贈活動中作為紀念品使用。

　　八桌:用于捐衣、捐書、簽名活動。

　　幾個包:用于在捐衣捐書活動中盛放捐衣捐書。

　　鋼筆和筆記本:用于登記捐贈的衣服、書籍、簽名和信息。

　　便利貼:讓捐衣服捐書的同學或者其他想表達愛意的同學在上面寫上祝福或者感受。

　　大型展板:在留言活動中，將大家寫的字貼在展板上。

　　一面大橫幅:印有本次活動主題——“綠色低碳生活”，橫跨桌子，倡導學生簽名，支持本次活動。

　　氣球門:買一些氣球做窗戶裝飾。

　　400份傳單:內容主要包括活動主題、口號、時間、地點和簡短的活動形式，在學校路上分發給學生。

　　幾條絲帶:用于裝飾紙箱、桌子和大型展板。

　　活動宣傳

　　文字宣傳:在教室黑板上宣傳這個活動。

　　流動宣傳:在學校道路上散發傳單。

　　網上宣傳:

　　活動前一周，班里同學在各兄弟學院石光、Q群后院發起宣傳。

　　開始上課在微博和QQ上宣傳這個活動。

　　口碑宣傳

　　讓全班同學向他們的同學和朋友介紹這項活動。

　　讓學生干部向他們的部門宣傳這項活動。

　　(2)具體活動的準備

　　活動1:環保有獎問答游戲

　　活動原則:答對問題，然后就可以提前準備好手工藝品了。問題由回答者自由選擇，可以回收。

　　活動準備:

　　100張寫有環保問題的紙，難度適中。

　　1桌:放置抽獎箱。

　　獎品:書簽或其他學習用品

　　活動2:捐贈衣物和書籍

　　活動形式:以個人為單位，把自己不需要的衣服捐給需要的人。

　　活動準備:

　　鋼筆和筆記本:用于登記捐贈的衣物和書籍。

　　兩張表:用于志愿者報名。

　　幾個袋子:用來裝捐贈的衣服和書。

　　幾種絲帶:用于裝飾桌子和大型展板。

　　便利貼:讓捐款的同學寫下自己的感受。

　　一個大展板:這里可以展示學生的留言。

　　獎品:書簽或其他學習用品。

　　活動3:簽名活動

　　活動形式:鼓勵學生簽名，支持本次活動。

　　活動準備:

　　橫幅1:本次活動主題——“綠色低碳生活”提前印刷，鼓勵學生簽名支持本次活動。

　　四張桌子:橫幅可以平放在桌子上。

　　幾支筆:用于學生簽名。

　　活動4:消息活動

　　活動形式:可以和捐衣活動同時進行，讓捐衣的同學留下自己的'心聲，或者其他想表達愛意的同學留下自己的祝福和感受。

　　活動準備:

　　便利貼:讓捐衣服的同學或者其他想表達愛意的同學在上面寫下祝福或者感受。

　　一個大展板:展示學生信息。

　　筆號:用于學生留言。

　　活動5:慈善義賣

　　活動形式:提前做一些陽光娃娃，當天進行慈善義賣。

　　活動準備:

　　1桌:用于放置陽光娃娃等物品。

　　筆和筆記本:用于登記當天慈善義賣的收益。

　　(3)當日操作

　　1、場地布置和具體工作內容:

　　12月5日上午，場地安排在新籃球場。把氣球布置成氣球門。

　　并排放四張桌子，桌子上放橫幅。

　　入口處放一塊大展板。

　　登記處和接收處:負責收集現場捐贈的衣物和書籍，并登記用于慈善義賣。

　　收銀員:反應快，善于辨別假鈔。

　　簿記員:注意登記售出的貨物，以便于最終統計。

　　攝影組:負責現場攝影。

　　秩序組:負責維護現場秩序。

　　機動組:負責機動和處理突發事件。

　　2、結局

　　16名學生負責將8個桌字送回原處，10名學生負責將捐贈的衣物和書籍轉移到臨時倉庫。剩下的學生負責拆氣球、橫幅等裝飾品，打掃現場。收銀員、記賬員、活動主要負責人留一份總結，清點已售商品及剩余數量，核對資金。

　　(4)工作后安排

　　1、聯系慈善學院提供的廣州愛心捐贈社，將衣物、書籍、義賣所得送到那里。

　　2、總結活動并附上活動照片。

　　3、學生在微博或QQ上演講，召開主題班會交流感受，總結經驗。