趣味游戲策劃書（精選7篇）

趣味游戲策劃書 篇1

　　各位親愛的兄弟姐妹：

　　我們計劃在下周六舉行一次趣味，提前慶祝圣誕節的到來。

　　您是否正為日常枯燥的工作而煩惱？您是否正為高強度的工作而倍感壓力？來參加我們的吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。

　　我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外（方案詳情請參閱附件），完畢后我們將會宴請所有同事一起共進晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦~~

　　歡迎您攜帶您的家屬參加！

　　提前祝大家“生蛋”快樂！

　　有需要參加的同事，請攜帶禮物在以下人員處報名：

　　hr報名處：sonnypeter

　　圣誕趣味游戲方案

　　一、宗旨：

　　為了迎接耶誕節的到來，同時也為了豐富hr的業余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味。

　　二、時間：20xx—12—19（10：00—18：00）

　　10：00hr辦公室聚合

　　11：00到達目的地

　　11：30—16：30時間

　　17：30聚餐（星級酒店）

　　三、地點：旗峰公園

　　四、參與對象：hr全體同事

　　五、組委成員：（全體hr同事）

　　主持兼裁判：2人（自愿報名）

　　后勤：薇、慧

　　隊長：自選隊長2名

　　六：內容：

　　所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。

　　1、二人三足跑

　　道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點線間距50米。

　　詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　2、真愛永流傳

　　道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。

　　詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。

　　游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　3、快樂抱抱爆

　　道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米

　　詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。

　　規則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

　　4、袋鼠跳跳向前沖

　　道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米

　　詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。

　　規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　　5、心意大碰撞

　　全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統一排號，全員參與抽獎，根據相應的號碼來領取相應的禮物。

　　七：其他待補充

趣味游戲策劃書 篇2

　　活動目標：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動重難點：

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

　　1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎。

　　提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?

　　2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。

　　3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

趣味游戲策劃書 篇3

　　一：活動主題

　　末日狂歡之Remix舞者協會成立

　　二：活動目的

　　1.豐富校園文化藝術生活，增強校園文化藝術氛圍

　　2.豐富同學們的在校生活，帶給同學們快樂

　　3.激發同學們積極向上，勇往之前的態度

　　4. 推進我院文藝活動的蓬勃發展

　　三：活動對象

　　文法學院全體師生

　　四：活動內容，形式及要求

　　1.活動內容要求健康，新穎，積極向上，接近主題

　　2.節目類型包括合唱，獨唱，獨舞，集體舞，雙人舞，小品，樂器表演，朗誦等

　　3.中間游戲環節，可扮成圣誕老人進行發糖與觀眾互動時間不得超過10分鐘

　　4.具體的節目編排由藝術團各部門負責，所有節目需提前彩排，經過審查后，方可表演

　　5.文法學院每班可報名表演節目，由藝術團負責人員到各班收集節目

　　五：舉辦時間

　　20xx年12月27號

　　六：舉辦地點

　　E棟101

　　七：晚會各環節及流程

　　1.宣傳階段：宣傳板制作：在文法學院宣 傳欄進行板報宣傳

　　到文法學院各班進行宣傳

　　邀請系領導與老師

　　2.演出期間：布置場地：常務部人員要在晚會當天上午8點開始買布置所需的物品，場地布置要在下午5點前布置完畢

　　晚上7點晚會開始，會場工作人員要維持會場秩序，使會場保持安靜，音響負責人員要仔細認真，避免出現不必要的失誤

　　晚會結束后，藝術團各成員與老師及領導進行合影留念，然后由工作人員組織觀眾依次退場

　　最后對會場進行打掃，保持會場整潔

　　八：經費預算

　　相信本次的晚會能讓大家高興，也相信本次的晚會將辦的更加出色，讓我們共同期待此次的狂歡!

趣味游戲策劃書 篇4

　　地點：籌建處籃球場

　　時間：20xx年1月1日（元旦節）15：00～17：30內容具體如下：

　　以集體游戲為主，現場報名，自由組隊，游戲強調團隊協作，各項游戲中獲得第一名的將獲得禮品。

　　本著“娛樂第一，比賽第二”的原則，重在參與！希望大家可以在歡樂與笑聲中度過一個愉快的下午！

　　項目：

　　1、齊心協力

　　游戲方法：現場報名，自由組隊，3位員工一組，3名隊員站成一排，將中間相鄰的腳綁在一起，做3人4足，然后用筷子夾著乒乓球運到5米外的另一邊（可左右手同時進行），兩分鐘內看哪組運得最多的勝出，（乒乓球掉地上的做廢，不能再夾起來）。

　　2、當仁不讓

　　游戲方法：（經典老游戲“搶板凳”）游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最

　　后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。

　　3、馬蘭花

　　游戲方法：多人游戲，大家在順時針跑動時隨主持共同大聲朗誦童謠““馬蘭花，馬蘭花。風吹雨打都不要怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花。開幾朵？”“開x朵”（主持人），大家根據主持人說指令，就近迅速抱攏，人數為主持人宣布的數量，多了少了都為失敗，失敗者即遭淘汰。剩下的人繼續游戲，最后，主持人根據情況宣布勝利者（原則上3人以內）

　　4、“水！水！水！”

　　游戲規則：每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最后的水的多少算勝負。

　　5、混合接力

　　籃球、排球、乒乓球（嚴肅規則，籃球彈兩次為違例，排球、乒乓球落地為違例，違例者返回起點重新開始）

　　6、飄來飄去

　　參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

　　游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

　　7、投圈套物

　　游戲規則：每隊5人，每人有5次投圈的機會，套一瓶啤酒，累

　　計套中最多的隊有獎品，而最少的隊，需在眾人監督下，喝完一瓶啤酒。（單組進行，計數）

　　8、背部運球

　　游戲方法：現場報名，三人一組；一人將氣球吹大，二人背對背，將氣球放于兩人背部之間，從起點開始，兩人用背部夾住氣球共同行進20米往返（于10米處設置折返點），同時攜帶一個未充氣的氣球，如氣球中途落地，則需返回起點重新再運，到終點后由兩人用背部將氣球擠爆，另一人將未充氣的氣球吹爆，游戲動作完成。用時最短者獲勝。（單組進行，計時）

　　9、吸星大法

　　游戲規則：

　　人數：分2～4隊

　　器材：吸管、一次性紙杯、椅子、黃豆

　　方法：在距離起點約十公尺放置椅子、一次性紙杯及黃豆，然后讓隊員拿吸管從起點出發至椅子處，用吸管將杯中黃豆吸起跑回起點，將黃豆放到免洗杯中，黃豆多者勝。

　　10、“滾來滾去”

　　游戲規則：持棒趕球，20米往返（于10米處設置折返點），每個隊3名隊員同時站在起點處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽到裁判發令后，利用木棒將球趕至并繞過障礙物，然后再趕球返回起點交與下一名隊員，用時最少的隊伍獲勝。

　　x有限公司籌建處

　　二〇xx年十二月三十一日

趣味游戲策劃書 篇5

　　活動理念：

　　打破傳統的單一試卷考核方式，進行綜合能力的檢測，讓每個孩子樂于參與，感受進步的喜悅。

　　活動目的：

　　讓孩子們在快樂的游園闖關活動中,增長知識、培養能力、鍛煉膽量、學會交往，同時檢測學習成果。

　　活動形式:

　　游園闖關(孩子手持游園票，逐項內容進行闖關，獲得星星，看誰在最短時間內闖過8關)

　　活動獎勵：

　　對順利闖關的孩子，王老師將為其頒發“智慧”獎牌和獎品。

　　活動內容:

　　1、識字真快樂 2、經典古詩誦

　　3、我會背童謠 4、故事大本營

　　5、未來書法家 6、詞匯大拼盤

　　7、小小朗誦家 8、字謎猜猜看

　　9、我是速算王 10、英語聊天室

　　加星項目：

　　才藝展示(可器樂表演、舞蹈、唱歌、朗誦、武術、跑步……)

　　活動具體安排：

　　1、識字真快樂

　　闖關要求：認會大本書上所有的生字，隨意抽取字卡20張，讀字，并組詞，都正確的加5顆星，出現錯誤考官根據情況減星。

　　2、經典古詩誦

　　闖關要求：背會大本書上所有的古詩，抽簽背兩首，能做到正確、流利、有感情的背誦加5顆星，出現錯誤考官根據情況減星。

　　3、我會背童謠

　　闖關要求：小本書上所有要求背誦的兒歌和課文，抽簽背兩首，能做到正確、流利、有感情地背誦加5顆星，出現錯誤考官根據情況減星。

　　4、故事大本營

　　闖關要求：講一個自己喜歡的故事，可以是成語故事、童話故事、共讀書中的精彩故事片段……要能連貫、清楚、生動地表達故事的內容，不能羅嗦，(在4分鐘內)最高5顆星，考官根據講述的情況加減星。

　　5、未來書法家

　　闖關要求：在小本書中要求寫的.100個生字中，抽簽，聽寫10個，自己加拼音，正確、工整、干凈，加5顆星，出現錯誤考官根據情況減星。

　　6、詞語大拼盤

　　闖關要求：抽簽，根據要求完成詞匯練習，都正確的5顆星，出現錯誤考官根據情況減星。

　　7、小小朗誦家

　　闖關要求：抽簽朗讀詩歌或者小文章(課外的)，能做到正確、流利，考官根據朗讀情況加減星，最高5顆星。

　　8、字謎猜猜看

　　闖關要求：抽簽，猜字謎，有三次機會，正確猜出的孩子可以得到5顆星，出現錯誤考官根據情況減星。(字謎內容豐富多彩:有加減偏旁變新字,有獨體字加偏旁變新字,有兒歌猜字……)

　　9、我是速算王

　　闖關要求：在1分鐘內完成10道20以內加減法，都正確得5顆星，如出現錯誤依次減星，1分鐘時間到，不能再算，正確幾道，得幾顆星(兩道題為一顆星)。

　　10、英語聊天室

　　闖關要求：本學期英語書上的學習內容，隨意聊天，孩子們能弄明白意思，簡單回答即可。最高5顆星，根據情況依次減星。

　　☆加星項目：“小小潛智獎”參與者加5顆星

　　才藝展示(可器樂表演、唱歌、跳舞、朗誦、武術、跑步……)

　　友情支持：

　　全班家長朋友的積極參與，特別是家長委員會的大力協助和支持。

　　各項分工：由家委會的各位家長做單項活動的組長

　　獎品提供：

　　老師制作獎牌、家委會購買獎品。

　　活動準備：

　　1、各項闖關內容及用品由各位組長準備

　　2、主題條幅

　　3、錄 像

　　4、活動牌子

　　各位大朋友、小朋友，游園活動是開心的，快樂的，也是充滿智慧的一次綜合性活動，請小朋友們認真準備，盡顯風采。請各位大朋友踴躍報名、積極參與評委工作，在此，老師對大家的友情支持表示衷心地感謝!孩子的成長離不開我們的共同努力，攜起手來為我們的孩子創造美好的未來!

趣味游戲策劃書 篇6

　　主題：你畫我猜考量默契趣味游戲

　　一、目的

　　為豐富我系同學的課余生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。

　　二、組織

　　1）總負責：張祎蘇琳

　　2）策劃：蘇琳王可佳

　　3）安排：蘇琳王可佳

　　4）地點：北京聯合大學師范學院124教室

　　5）時間：5月4日5月15日

　　6）參加人員：電氣系所有同學均可報名參加

　　三、內容

　　1、前期準備：

　　1）5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明內容主題，并且以個人的方式通知到班級。

　　2）5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

　　3）5月4日宣傳部板報出版。

　　4）5月15日之前完畢

　　2、比賽過程：

　　主要面向電氣信息系廣大學生。

　　以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。

　　比賽進程：

　　小組賽：abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

　　四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

　　最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。

　　四、注意事項

　　本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：

　　1）生活部后勤組負責比賽現場的秩序。

　　2）所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

　　3）關于本次的未盡事宜，生活部干事將另行通知。

　　五、后續工作

　　1）宣傳組負責撰寫此次宣傳稿件。

　　2）部員可以就此次，提出意見及建議。

　　系學生會生活部

　　20xx年3月1日

趣味游戲策劃書 篇7

　　一、活動目標：

　　1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2.在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　4、通過活動讓孩子體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

　　二、活動準備：

　　1、提前頒發通知，請家長選擇好游戲項目，安排好時間，準時參加活動。

　　2、各個游戲活動材料、小獎品。

　　3、活動前在操場畫好6個賽道及各班位置圖，口哨,擴音器等。

　　三、活動人員工作分配：

　　活動總負責：陳

　　活動主持：陳

　　活動材料準備：汪唐（各班保育員協助）

　　管理組織各班幼兒和家長：江邢何

　　收發器材：姜甘倪

　　家長評委：（中一）朱媽媽盧媽媽（中二）王媽媽張媽媽

　　（中三）劉爸爸

　　四、活動大致流程：

　　在新年音樂伴奏下，各班教師組織幼兒和家長坐于指定場地——主持人致新年詞，宣布親子游戲活動開始——組織有序開展親子游戲，評獎——親子游戲活動結束主持人致結束詞——各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。

　　五、活動過程：

　　1各班各班教師組織幼兒和家長坐于規定場地

　　2主持人致歡迎詞和新年祝福詞宣布活動開始

　　3組織有序開展親子游戲

　　各個親子游戲活動名稱和玩法：

　　（1）歡樂一家親

　　準備：每個盤子里放六顆魚皮花生10個盤子

　　kl3v@]$x0玩法：孩子站在桌子一邊，家長站在桌子另一邊，孩子手持筷子夾花生喂給爸爸或者媽媽吃，先喂完成6顆花生的家庭為勝。

　　參賽幼兒：

　　中一

　　中二

　　中三

　　(2)小袋鼠運糧食

　　準備：海洋球若干、塑料簍12個

　　玩法：家長抱起孩子，孩子雙手扣住家長的脖子，雙腿扣住家長的腰在起點處準備，家長從起點拿球（一次只能拿一個球）運到起點線對面筐子里，再返回，規定時間內塑料簍內球最多者為勝方。

　　參賽幼兒：

　　中一

　　中二

　　中三

　　(3)小猴摘果子

　　準備：海洋球若干，系有松緊帶的垃圾桶6個，簍子6個

　　玩法：家長在腰間栓一個垃圾桶，當猴媽媽，站在終點線上，幼兒站在起點線上，游戲開始，聽到發令后，幼兒拿起海洋球果子扔進家長的筐里，在規定時間及規定距離內扔進果子最多的為勝。

　　參賽幼兒：

　　中一

　　中二

　　中三

　　(4)賽龍舟

　　游戲玩法：以各班班級家庭組成一對，孩子拉著家長身后的衣服，家長拉著另一對家庭孩子的衣服組成一艘龍舟蹲在起點處，聽口令開始，。面向前蹲下，兩手分別扶住前面一個小朋友的腰，幼兒和家長同心協力蹲著前進，游戲當中，不能松手，隊伍自始至終沒有斷隊的現象，最快繞過小椅子回起點的一隊為勝利。

　　參賽幼兒：

　　中一

　　中二

　　中三

　　（5）蒙眼障礙走

　　準備：6組梅花樁6個袋鼠跳袋子6組障礙椅子6組圈等障礙物起點處對面處放椅子蒙眼布6塊

　　玩法：家長與幼兒站在起點，家長的眼睛用布蒙住，幼兒在家長前面帶路，游戲開始，聽到口令，孩子帶領家長邊通過各種障礙，邊向起點對面方向走，繞過椅子后摘下蒙眼布抱起孩子再返回起點，先到起點的為勝。注意安全.

　　參賽幼兒：

　　中一

　　中二

　　中三

　　(6)踩泡泡

　　準備：場地上畫個圓圈大號或中號保鮮袋若干橡皮筋若干

　　玩法：游戲開始前，站于場地圓圈內分別往一個保鮮袋里吹氣，再用橡皮筋扎緊，再系上橡皮筋，分別套在家長腳上，家長抱著保護好孩子。

　　游戲開始，各個家庭開始互相追逐，家長抱著孩子設法去踩對方家長系在腳踝上的泡泡（塑料袋），最后以踩中對方，同時又不被對方踩中者為勝，游戲過程中注意保護好孩子。

　　參賽幼兒：

　　中一

　　中二

　　中三

　　(7)快樂木頭人

　　準備：場地上畫個圓圈

　　玩法：參賽家長抱好孩子，以孩子腳不落地為準，集體說兒歌“山山山，山上有個木頭人，一不許動二不許笑三不許說話”兒歌說完，家長抱好孩子并做好造型，家長和孩子控制住不動不笑不說話堅持到底的家庭為勝。請幾位家長代表做獵人找出游戲中動了等違反規則的家庭退出游戲。

　　參賽幼兒：

　　中一

　　中二

　　中三

　　（8）游戲名稱：占椅子

　　準備：椅子10張圍成圈音樂或鈴鼓

　　玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一把椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的為勝利者。

　　參賽幼兒

　　中一

　　中二

　　中三

　　4親子游戲活動結束主持人致結束詞

　　5各班教師組織家長幼兒回各班教室領獎品和新年禮品。

　　六、活動結束部分教師和保育員整理擺放好親子游戲材料