六一兒童節(jié)主題活動策劃(通用3篇)
六一兒童節(jié)主題活動策劃 篇1
首先我們先設(shè)計一個舞臺,尺寸為8*5m,高度在40厘米,上面鋪好紅地毯,舞臺背景板在8*4m,采用黑底桁架噴繪,搭建舞臺是為了給兒童小朋友一個展現(xiàn)才華的一面,在活動前期我們可以先把節(jié)目和時間流程安排好,在活動開始前我們的專業(yè)主持人進(jìn)行彩排。
在活動中我們還為兒童提供不同類型的DIY,美食,畫畫,T桖,帽子,扇子等,讓小朋友發(fā)揮自己的創(chuàng)意,我們的專業(yè)小丑也會教小朋友扎氣球,制作DIY紀(jì)念品。
舉辦書法比賽(包括剛筆、毛筆),小朋友將帶有門店的名號的書法作品在學(xué)校內(nèi)展出,凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名。
兒童節(jié)活動策劃流程
1.全員提前半小時到達(dá)活動現(xiàn)場,布置所需物品
2.學(xué)術(shù)部引導(dǎo)活動參與者進(jìn)入活動情境。如果人員不多可以先做單體游戲或小活動
3.活動參與者在參加完活動后到市場部設(shè)立的禮品領(lǐng)取處,登記信息,領(lǐng)取禮物
4.活動結(jié)束后全員收拾活動場所物資
六一兒童節(jié)主題活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
透過開展慶!傲弧被顒,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂,開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感,歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
二、活動主題
“我的六一,我做主”
三、活動資料
本次慶!傲粌和(jié)”以上海世博會為契機,以玉樹地震為教育主線,透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽,“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊員的風(fēng)采。
活動時間:
20xx年5月18日——20xx年6月1日
四、各部門工作安排:
1、活動總負(fù)責(zé):
2、活動安排:
3、后勤總負(fù)責(zé):(包括物品購買、分發(fā)等)
4、安全負(fù)責(zé)人:
5、拍照:
6、音響:
7、節(jié)目編排:
8、環(huán)境布置:慶祝大會會場布置(吳清強張春雨負(fù)責(zé))。
五、具體活動安排:
1、黑板報評比:5月18日周前會上布置,到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強負(fù)責(zé))
2、書畫展評比:5月12日進(jìn)行展板布置,書法展要求16開寫字紙,繪畫要求8開紙,對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
3、合唱比賽:5月20日五、六年級每班最低20人,國歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
4、慶祝六一文藝匯演:
8:00全校舉行游街活動,由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到,方隊順序:國旗、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
六、活動要求:
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計用心準(zhǔn)備,布置好具體的工作,個性是班級文藝慶祝活動的節(jié)目安排,各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
2、游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計具體項目。6月1日,全體教師個性留心維護(hù)好安全工作。
六一兒童節(jié)主題活動策劃 篇3
活動目標(biāo)
1、積極、自主地開展節(jié)日慶;顒樱浞煮w驗節(jié)日的快樂,激發(fā)熱愛生活的情感。
2、發(fā)展多樣化的表現(xiàn)才能,提高自信心和合作交流的能力。
活動過程
一、快樂手牽手
1、了解不同地區(qū)小朋友的生活和特點。
2、引導(dǎo)兒童與自己生活圈外的小朋友交往。
二、游藝大觀園
1、讓兒童玩各種自制的玩具或自編各種有去的游戲活動。
2、組織兒童開展科學(xué)性的游戲活動。
三、裝聯(lián)歡會
1、兒童學(xué)會一物多用、廢物利用。
2、大家一起做游戲、表演,舉辦節(jié)日化裝會。
四、開通朋友專線
五、小小賀卡寄深情
用賀卡的形式向遠(yuǎn)方的親友簡單匯報自己的進(jìn)步。
六、參加校外慶;顒
七、游園會
組織全班兒童一起游園,開展各種游藝活動。
八、請把我的歌帶回你的家
兒童自編文藝節(jié)目,自主策劃聯(lián)歡會。
九、我的節(jié)日大家樂
用為自己身邊的人做好事的方式慶祝自己的節(jié)日,感受一起分享快樂的喜悅。