2024詩詞朗誦大賽策劃書(通用3篇)
2024詩詞朗誦大賽策劃書 篇1
一、活動目的
為慶祝祖國60華誕,感受建國60年來的風雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。
二、主辦單位:
湖北經濟學院法商學院團委
承辦單位:湖北經濟學院法商學院學生會學習部
三、活動對象
全院在校學生
四、活動時間及實施辦法
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
(一)初賽。定于20xx年10月16日進行,由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上,各系組建代表隊參加全院復賽。
(二)復賽。定于20xx年10月23日舉行,具體時間、地點另行通知。
(三)決賽。定于20xx年10月30日舉行,具體時間、地點另行通知。
五、活動流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風采,并做自我介紹,限時3分鐘。
(二)朗誦:個人朗誦,限時4—5分鐘,篇目自定,要求內容符合主題,健康,格調高雅,富有時代性和創新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。
(三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備)。限時4分鐘。
六、活動報名
(一)初賽各系自行組織報名
(二)復賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。
(三)決賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動獎項設置
一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名
八、活動可能存在問題
1.在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。
2.若光盤等出現問題,主持人應做靈活調整。
3.其他緊急情況發生,由后勤協調其他各項目組進行處理。
附:
一、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則
二、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準
三、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
四、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算
五、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排
附件一:
湖北經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則
(一)三環節共100分,形象展示和自我介紹環節20分,朗誦環節50分,抒發感想環節30分。
(二)各環節不能超時,從選手開口時計時,超時要扣一定的分數。
(三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經確定,不得隨意更改。
(四)參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
(六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場,即視為自動棄權。如有棄權,由后面選手依次遞進。
(七)參賽選手的得分需要當場公布。
附件二:
湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準
(一) 朗誦環節評分標準
評分指標
評分要求
普通話水平10分
吐字清晰,語音標準,無方言痕跡
朗誦水平與技巧20分
語氣、語調、語速與朗誦內容相協調,表達順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態語恰當,自然大方。
朗誦形式10分
脫稿,配以適當的.伴舞或配樂,或以其他富有創意形式朗誦。
主題與內容10分
關于建國60周年,主題鮮明,內容與其相符
(二)形象展示和自我介紹環節標準
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)
(三)即興朗誦環節
主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)
附件三:
湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表
形象展示自我介紹 (20)
朗誦 (50)
即興朗誦 (30)
附件四:
湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排
學習部:負責整個比賽的策劃安排,聯絡各系的通知、開會以及規則的說明,每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。
實踐部:負責決賽時同各嘉賓的接待工作
辦公室:負責每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報等事宜。
組織部:購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現場秩序的維持。
宣傳部:負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
體育部:負責每場比賽的賽場監督和公證
文藝部:負責半決賽、決賽的主持人選工作
勞生部、女生部:機動。
2024詩詞朗誦大賽策劃書 篇2
一、活動意義班級logo設計大賽策劃書
為了展現當代同學們自主創新能力,增強班級凝聚力,發揚班級優秀的傳統;為了每位同學在提高自我水平上,形成良好的團隊合作意識;為了拓寬同學們的表現力,培養自主創新能力,展示班級風采。基礎部團總支號召在校學生為各自班級設計logo及口號,在促使班級規范化的同時,建立和提高班級在學校師生的心目中的形象,豐富在校學生課余生活。
二、活動主題
精于心,巧于形,創意班級風采
三、活動主辦單位
心理健康部01、02班支部
四、活動對象及范圍
基礎教學部各班級
五、活動時間及地點
時間:
地點:
六、活動的內容及形式
1、活動內容:6月1日心理健康部01、02班支部將舉行“班級logo設計大賽”。主旨在于體現班級文化、班風、班貌,培養和學習團隊合作精神,增強班級榮譽感,充分展現同學們的自主創新設計理念。本次活動是以“精于心,巧于形,創意班級風采”為活動主題開展。
2、活動形式:此次活動是以基礎部所有班級為活動對象。要求作品要能體現出當代體育生的班級風采和班級凝聚力,發揚班級團結精神和其他優良傳統,營造良好的班級學習、交流氣氛,創造出和諧向上的`校園文化氛圍。另外作品要簡潔明了,富有寓意,有一定設計內涵,創意性,具有較強的視覺沖擊力。活動中,各班同學都積極參與設計出具有新穎且寓意豐富的班級logo(圖形標志和口號),充分展示了自我對多姿多彩的校園生活以及對班級的熱愛。本次比賽中得獎的作品我們將會公布在基礎部教學樓的宣傳欄上,屆時歡迎同學們的欣賞。本著內容積極健康,符合活動性質和目的,設計新穎、有創意,富有美感,反映專業班級特色,觸動人心的評比標準。以班級為單位,參賽作品不限,自己對作品進行介紹。
3、獎項:
一等獎:1名二等獎:2名
三等獎:3名優秀獎:5名
最佳創意獎:1名
4、獎品:一等獎:榮譽獎狀+精美獎品二等獎:榮譽獎狀+精美獎品
三等獎:榮譽獎狀+精美獎品優秀獎:榮譽獎狀
最佳創意獎:榮譽獎狀+精美獎品
七、工作安排
1、前期準備工作:到各班宣傳活動,分配工作。出海報一張;安排主持人、主持稿、致辭稿。調查各班參賽情況。制作評分條、申請音響設備、制作邀請函。初步上交各班參賽作品。最終收集各班作品,并安排出場順序;團干開會,分配賽程工作。
2、中期進展工作:
發邀請函。
布置現場
a、布置幕板b。擺設并調試設備c。擺設桌椅
3、比賽進展工作:
a、收發評分條
b、統計評分
c、上交評分情況
d、寫獎狀
八、后期工作
1、現場工作:
①歸還音響設備
②收拾桌椅
③卸下布置品
④打掃現場衛生
⑤拍照留念
2、書面工作:整理活動書面存檔,總結活動。
九、比賽流程
4:30——4:35主持人宣布開幕
4:35——4:45領導致辭
4:45——5:35各班參賽
5:40——5:50現場頒獎
5:50——5:55主持人宣布大賽圓滿結束。
十、經費預算
1、水15瓶30元
2、獎品7件70元
3、彩帶3卷5元
4、氣球1袋5元
總計:110元
十一、邀請嘉賓
相信通過此次活動的策劃、展開和評比讓我們更相信只要通過大家的團結合作,我們的創造力是無窮的。基礎部是多元化,實力系部。
2024詩詞朗誦大賽策劃書 篇3
一、活動背景、活動目的:
大學是個充滿激揚青春的地方,這里有著我們激情閃現的情感故事,有著我們理性思考后的遠大理想。豐富的校園文化,展現了當代大學生飛揚的個性、青春的風采。每個同學眼中都會有不一樣的大學。
二:活動主題:
“我的大學”為主題的微故事征文大賽
三:策劃主辦單位:
工學院校學生會宣傳部
四:活動對象:
工學院全體學生
五:活動時間:
征稿時間20xx年12月1日至12月20日。
評選時間12月20日至30日。
六、活動概況
1、投稿方式
(1)作品以打印,電子稿的形式上交,并以班為單位交由系學生會,由學生會人員統一整理并做好登記再交到校學生會
(2)電子稿及打印格式:在首頁左上方標明工學院微故事征文大賽,全文為宋體,標題二號字體,正文四號字體
(3)所有稿件自行保留,不予退還
(4)也可通過關注微博“工學院我的大學微故事大賽”進行投稿。
2、評選標準:
(1)內容積極健康向上,同時又能夠很好的體現出大學生活的美好,豐富,緊扣“我的大學”的主題,感情豐富為佳;
(2)故事字數在限定字數內,言簡意賅;
(3)審稿工作由各院系學生會代表,校學生會代表及各位資深老師共同完成,確保大賽作品評選的公平公正;
3、活動結束
1.邀請評委以便后期優秀作品的評選。
2.總共設置三個獎項,頒發證書,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名及優秀獎若干,并將獲獎稿件發布在學生會官方微博,或校報。
七、征稿要求:
(1)征文內容圍繞“我的大學”展開,暢所欲言
(2)內容積極向上,情感自然豐富,富有創新意識,能從細微處挖掘出大學生活的意義,作品必須為原創作品,謝絕抄襲,套作
(3)題目自擬,字數在140字以內
(注:詳細請私信工學院學生會官方微博。)