圣誕節活動方案(通用9篇)
圣誕節活動方案 篇1
一、活動目的:
1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒在游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和增強英語運用的意識。
3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。
二、活動時間:2019年12月22日――24日
三、活動準備:
1、在英語活動中滲入有關圣誕節的內容,各班教師共同學習英語歌曲集體舞蹈《jinhle bells》、《we wish you merrxmas》、《santa clauicoming to town》。
2、讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕節的內容和圖片,張貼到教室里)
3、12月15日幼兒園大環境創設(操場、門廳、走廊等)
4、各班布置教室環境,使其充滿圣誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主餐食物英語名稱,句子i like……,i want……,thank you。
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子,供活動使用。
7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品。(活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)
8、準備圣誕節當天的禮物和自助餐。
9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)
四、活動要求
1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。
2、見人都必須說:merrchristmas。
五、狂歡、游園活動方案
時間:2019年12月25日 上午9:30――11:00(托小班) 下午13:30――15:00(中大班)
1、9:15――9:30
早晨幼兒陸續來園,廣播里播放著歡快的圣誕音域,由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務在門口盛情地迎接幼兒的到來,與幼兒親切地擁抱、握手、說merrchristmas,讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9:30――10:00 圣誕表演狂歡
1) 老師組織幼兒到操場集合,分別站在指定圓圈上。
2) 主持人致圣誕快樂詞。
3) 圣誕集體舞表演《jinhle bells》、《we wish you merrxmas》、《santa clauicoming to town》。
4) 狂歡,隨著狂歡的音樂全場舞動起來,音樂快結束時放禮花。
3、10:00――11:00 游園活動
開展各種英語游戲和表演,英語游戲體現圣誕節的元素,引導幼兒盡可能的多說英語。
圣誕節活動方案 篇2
活動地點:
幼兒園大操場
主持人:田x、王x
活動目標:
通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
活動主題:
圣誕大家樂
活動過程:
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。
入場方式:以運動會主題曲為音樂背景,以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號,各班制作一面班牌,選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號:
鍛煉身體,保衛祖國。
鍛煉身體,建設祖國。
團結合作,加油加油!
圣誕快樂,加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
三、親子活動開始
1、跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。
材料:小塑料圈15個。
2、運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。
材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。
3、羊角球
父(母)從起點運球前行至場地小間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。
材料:羊角球5只。
4、二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。
材料:紅帶子10根。
5、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續游戲,最后留在場地的家庭為勝。
材料:椅子30個,鼓一架。
6、袋鼠跳
幼兒鉆進袋小,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。
材料:布袋10只。
7、抓尾巴
家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:5個尾巴。
8、坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。
材料:圣誕老人頭像,五官。
活動結束
集體表演《新年好》,在《圣誕快樂》的歌聲結束活動。
圣誕節活動方案 篇3
1. 活動目標:
(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
(2)給幼兒講述圣誕節的來歷,讓幼兒來制作christmastar,christmacards等活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂
2.環境創設:
(1)★圣誕樹
這是圣誕節的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現出來了。
樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光,一閃一閃的非常奪目。
布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。
雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點讀,既有趣又起到了復習的作用。
很有創意的圣誕樹!好好喜歡哦...
原來梯子還可以這樣用
(2)將每個窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrchristmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,還有小雪人等.
(4)全園孩子學會唱英語歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merrchristmas》 and 《happnew year》(在圣誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學會單詞christmatree ,santa clau,stocking,candle,reindeer,并學會祝福語“merrchristmas!”
3. 請一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發禮物,唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:merrchristmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。
4.圣誕游戲:
(1). christmastar:給幼兒每人制作一個christmastar,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。
(2)christmacards:老師做好賀卡給每個幼兒發一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。
(3)。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。
好漂亮啊...
這么漂亮的圣誕樹,原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
老師們可作為了解:
燃到天亮,不得熄滅,否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點火進屋并高聲念道:“圣誕節降臨,
圣誕節活動方案 篇4
整體策劃:
a.活動主題;“繽紛圣誕,music之夜”
b.活動廣告語:“夜夜的平安,錢柜與你共度”“精彩的錢柜狂歡PT,只等你來”
c.宣傳時間:20xx年12月15日-20xx年12月25日
布置及裝飾:
一、大廳以大的圣誕樹(懸掛雪花、圣誕鈴鐺、圣誕襪、圣誕小禮包等圣誕小掛飾)、一圈小柵欄的圣誕屋、駕駛馴鹿雪橇的圣誕老人(或在吹薩克斯的圣誕老人)為主;
二、大門張貼大幅圣誕貼畫;
三、大廳等位區、大廳柱子周圍環繞彩帶、霓虹燈、雪花;
四、前臺背景墻懸掛大的松葉圣誕環、前臺柜臺及超市空間墻面用一次性噴涂噴上些彩色圣誕圖案、周邊懸掛彩帶、霓虹燈、雪花;
五、洗手間門口和內部分別張貼圣誕貼畫和噴涂;
六、各房間門口均張貼圣誕貼畫或者懸掛一個小的松葉圣誕環;
七、走廊懸掛星星狀的霓虹燈摻雜著彩帶、雪花等掛件,走廊照明盡量調整到突出懸掛著的霓虹燈為主照明;
氣氛布置和酒水消費活動:
一、安排兩名圣誕天使迎賓給進來的客人贈送圣誕帽;
二、全部服務人員頭戴圣誕帽;
三、安排一個圣誕老人扛著大禮包和一個牽著氣球的小丑給在包廂外玩耍的小朋友發送氫氣球和小禮品,并且從9點起給每個包廂贈送一張有紀念意義,印制有錢柜廣告標識LOGO的精美賀卡和相應推廣的一張消費贈卷或者抵時卷,可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜并向客人提供照相留影服務;
四、平安夜贈送每個包廂一個大蘋果以示平安(如當客人知道意頭后非要多要,也無須擔心成本投入);
五、向酒水供應商要求活動贊助:
1、啤酒活動:買一打送
2、洋酒活動:買種洋酒贈軟飲2瓶(注:贈送的軟飲數量一定要低于調配洋酒所需的軟飲,用以帶動客人增加消費軟飲)
3、紅酒活動:某種紅酒一次購買達到兩瓶配贈果盤或者是推出圣誕平安紅酒套餐(干紅:原價多少,活動套餐是干紅/瓶+雪碧2廳+爆米花1份+中果盤1份=XX元)
六、印制一批內容為KTV可使用的娛樂游戲項目及錢柜的內容展示介紹的宣傳畫冊,每包廂放置一本,用于提高賓客在包廂的逗留時間及成為對內對外宣傳agogoKTV的最好資料,具有不可比擬的推廣性和可持續性。
七、凌晨時用每個房間房號抽獎,開出一位錢柜最幸運平安貴賓,此項活動內容及獎品必須讓當晚來的每位客人得知,當客人在凌晨后問及哪個包廂獲得后,服務員必須很激動的告知客人,幸運貴賓是哪位包廂的客人,獎品由老板定。
圣誕節活動方案 篇5
活動概況
2019年圣誕節親子活動,主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節晚會為主線,父母及小朋友共同才藝表演,各個親子報名參加,為了整臺晚會辦得有生有色,對主持及后臺支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當然,最主要配合親子們的要求,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能,同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,自行簡化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區域,不同單位集團親子們都可集體參加。
活動背景
2019年圣誕節的節日氣氛濃,小朋友們對圣誕節有期待。
活動目的
本活動特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺,同時也給小朋友表一個表現的機會,同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣,通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
活動時間
1、2019年11月24日之前,網上報名聯絡
2、2019年11月24日,或2019年11月25日晚上,現場活動
活動地點
影劇院或校園內,只要有場地和舞臺的地方都可。
面向對象
適用于12歲以下的小朋友及父母。
活動主辦方,協辦方
學校或單位集團
活動贊助
對晚會需要的設備的支持,及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)
2、音響設備
3、獎品
4、主持人
5、攝像
宣傳策略
1、 通過網絡進行宣傳(包括親子網論壇)
2、 通過發傳單(邀請卡)
3、 通過張貼傳單
活動流程
1、 活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)
2、 做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)
3、 做好主持人的安排、評委的邀請,確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)
4、 活動現場秩序的維護人員確定
5、 活動完后現場清潔工作的人員確定
6、 活動現場的節目單的準備
7、 晚會活動應有專業的攝影師,負責錄好節目,以備方便參賽人員存檔,同時請看活動互聯上的活動學院的相關文章。
圣誕節活動方案 篇6
活動時間:12月23日上午8:30—11:00
活動目的:
1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗,知道圣誕節是西方的重要節日
2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節日快樂
人員邀請:本班所有幼兒家長,園內領導,圣誕老人
活動準備:1.物品準備:(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個,圣誕老人拉花 米,大雪花片5片,邀請函20張,小禮物18個(小喇叭),寬膠帶壹卷,幻燈片圣誕節來歷,麥克風,大蠟燭 壹支 ,紅色小許愿襪壹個,禮花2瓶
(家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個,玩具水桶壹個,要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
(自制)小碗10個,大許愿盒一個,碗底貼小月亮
2.音樂準備:《小黃鴨》律動音樂,《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3.人員安排:邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師,放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程:(a邸老師 b李老師)
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞(開場前背景音樂merry christmas!)
a:各位家長
b:各位小朋友們
ab:大家上午好!
a:今天,我們在小三班共迎圣誕!
b:今天,我們在小三班歡聚一堂!
ab:讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。
a:請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)
a:剛才的表演將活動正式拉開帷幕,請大家隨我們壹起觀看大屏幕
(播放幻燈片)
b:觀看了圣誕影片后,有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
a:幸福是我們每個人向往并追求的理想,請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》
(優優家庭演唱)
b:流行一直是我們追求的時尚,寶寶們也不甘落后,請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》
(焦傲家庭表演)
a:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會,有請寶貝們帶來的兒歌串燒!
(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)
b:下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》
玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求:家長不能代替寶寶踩到氣球
a:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮,接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎
b:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日,圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使,下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現的。來,我們一起許個愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進愿盒。
~~~~~~~~噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前。
音樂起~~~~~~~~~~~
a;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物,有請寶貝家庭演唱《abc》
圣誕節活動方案 篇7
(一)營銷活動
1“勝家平安夜送平安、祈福”活動。
內容:對當天入場消費的顧客每一場贈送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈送并送上勝家祝福。
時間:xx年12月24日20:00~22:00
預算費用及數量:蘋果500枚
2“勝家新年愛心火柴”公益活動
內容:①對當天在超市消費的顧客告之:可將超市小票投入“愛心火柴盒”內。可將自己的聯系方式留下;
②在1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內小票累計的金額1%做為愛心公益,為市福利院捐送冬衣、冬鞋。
活動時間:xx年12月24日——xx年1月3日
預算費用:
(1)制作:噴繪一幅,“勝家新年愛心火柴”
(2)制作:愛心火柴盒一個
(3)費用:xx元左右
3“勝家新年禮物特賣”活動
內容:每晚營業時間內設置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)
活動時間:xx年12月24日
每晚21:30,22:40,23:30,00:10
預算費用:購置圣誕老人100個
圣誕絲巾10個
圣誕帽100個
4“零點圣誕老人送福派發禮品”活動
內容:平安夜零點由圣誕老人逐個包間派發圣誕禮品。
活動時間:xx年12月24日零時
預算費用:此項由酒商提供
5酒商禮品派發/抽獎活動
收費方式、服務流程:
1.所有包廂均采用三小時預買方案,如包廂要求續時,必須再次預買三小時。
2.由領位將客人引領至前臺,由前臺根據排房程序及客人要求安排相應包房,并指引至收銀臺預買三小時房費后,由領位引至相應包房。
3.當客人要求續時后,需向前臺再次預付三小時房費后,方可再次開機。
(二)超市酒水活動
1.啤酒套餐:
青島純生一箱+果盤+小吃四份320元
青島純生一打(12瓶)+果盤+小吃四份200元
青島純生6瓶+果盤+爆米花100元
2.洋酒套餐:
威險女人280元百利甜+牛奶(6瓶)+果盤+爆米花
螺絲刀260元伏特加+果粒橙(6瓶)+果盤+爆米花
自由古巴200元朗姆百加得+可樂(12聽)+果盤+爆米花
芝華士400元芝華士+紅茶(6瓶)+果盤+爆米花
杰克丹尼320元杰克丹尼+可樂(12聽)+果盤
工作分配,安排
1.責任區域分布:
(1)①當天營業區消防、治安的安全工作;
②車場(車輛停放,車輛安全);
③二樓現場營運。
(2)①當天出品營運;
②超市收銀。
(3)①前臺開房;
②前臺收銀。
(4)①全場消防、治安安全;
②前廳部接待;
③用電安全;
(5)營運部電腦系統安全;
2.工作崗位明細
3.單位協調
①24日/25日財務部增派兩人至超市收銀,工作時間為18:30~00:30。
②原超市收銀調入超市理貨處。
③清包組在24日雇傭零工負責清包6~8人,每人工資為20元。
(6)各崗位平安夜b班工作人員數量明晰表:
前廳部:開房1人收銀2人
前臺接待領位:7人(內保4人,前臺3人)
出品部:吧臺2人理貨6人(酒促2人,理貨2人,超市收銀2人)
服務部:
保結部:清包組12人
(7)平安夜、圣誕節酒商活動
方案一:12點鐘抽獎一等獎二等獎三等獎
方案二:超市購物返禮
圣誕節活動方案 篇8
人物:kids mommy daddy teacher santa claus
活動時間:30分鐘
場景:幼兒園
道具:布置好的圣誕樹
實物類:包裝好的禮物盒、糖果、彩紙圣誕帽
剪圖及卡片類:圣誕圖片等
服裝:圣誕老人服飾等
歌曲和聲音伴奏:圣誕歌曲
形式:上課形式
目的:通過游戲活動讓每個小朋友感受圣誕的節日氣氛。
圣誕節活動步驟
1. 通過圖片講圣誕故事
小、中班:(show the picture) wow! this is a beautiful picture, what’s in the picture? let’s have a look. there is a santa in the picture. (point to the santa claus and lead them to read “santa”.) stocking is in front of the fireplace. (point to the stocking and lead them to read it.) there are many gifts near the piano. (point to the gifts and lead them to read.) wow, today is christmas day. let’s say “merry christmas ” ! (lead the kids to say.)
大班:(show the picture) today is christmas day. let’s say “merry christmas”! (say twice or more.) on christmas day, we’ll give gifts to your friends. (do the tpr.) we’ll hang up our stockings on the wall or in front of the fireplace (do the tpr.) and the santa claus will put gifts in the stockings.
ask some questions:
(1) what will we say on christmas day? (merry christmas.)
(2) what will we hang up on the wall? (stockings)
(3) who will put gifts in the stockings? (the santa claus)
圣誕節活動方案 篇9
活動目的:
1、師幼共同歡慶圣誕節、為孩子營造一個愉快,漂亮的節日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”,激發幼兒的表現力,增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂于參加集體活動,感受節日的快樂。
活動準備:動物面具、磁帶,準備小禮物
活動過程:
一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂,圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場。“小動物們,今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會,你們知道今天又是什么節啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節!”
二、幼兒站雙圈,集體舞蹈《快樂的搖擺》
三、游戲:猜猜我是誰?幼兒用身體動作,聲音,語言等模仿自己所裝扮的小動物特征,讓同伴來猜,猜對的幼兒發獎品。
四、集體舞蹈《認識你呀真高興》
五、幼兒才藝表演
結束活動:圣誕老爺爺發禮物