2024年五四青年節活動方案(通用32篇)
2024年五四青年節活動方案 篇1
一、活動主題:
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統,展現青年風采,成就輝煌學業,塑造綠色人生”
二、活動時間:
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動內容:
1、與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案:
為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:
一、活動主題:
關愛自我,拾獲精彩
二、活動時間:
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動內容:
1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評
5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理咨詢、心理測試
利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業傾向測試等。
“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案
為發揚“五四”光榮傳統,弘揚校本精神,激發學生愛校的熱情,促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。
一、參加對象:全校在校學生
二、比賽時間:5月12日晚7:00
三、比賽地點:校會議室
四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校
五、參賽要求:
1、每班至少推薦2人,多者不限。
2、演講題目自擬,內容真實,思想健康。
3、脫稿演講。
4、普通話標準。
5、時間不超過10分鐘。
六、比賽安排
1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,
2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。
七、評分標準:
1、演講內容:觀點鮮明,內容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯系自身實際,實例典型(4分)
2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節奏優美,富有感情(2分)
3、儀態表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)
4、演講效果:富有感染力,富有啟發性。(2分)
八、評分辦法及設獎
1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。
2、本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名。
九、評 委:待定
十、照 像:待定
十一、計 分:待定
十二、計 時:待定
2024年五四青年節活動方案 篇2
一、活動主題
青春 勵志 團結 友愛
二、活動時間
20xx年5月4日 下午14點。
三、參加人員
公司全部人員和新招員工(20人)。
四、活動路線
公司門口(德興路)出發→→東風路→→皇明太陽谷→→大學路→→德興路→→公司門口結束。
五、所需物品
礦泉水(每人一瓶)。
六、活動規則
1、所有參加人員自公司門口集體出發,沒有時間限制,根據到達目的地的次序依次評選出一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎;
2、參加人員不允許有抄近路、搭乘車現象出現;
3、不允許有中途棄權的行為出現;
4、如有特殊情況向領導說明。
七、注意事項
1、當天穿比較輕松的衣服和運動鞋,鞋底要稍微厚一些,否則有可能造成腳部受傷;
2、最好是輕松上路,不要帶太多東西,以免影響行程;
3、活動前一天保持好充足的睡眠和營養的補充,為徒步旅行活動做好充分的準備。
八、結束語
希望大家能夠以飽滿的熱情完成這次旅途!
注:
后勤保障:匙經理車一輛和孫經理車一輛。
2024年五四青年節活動方案 篇3
月是青春的季節,因青春而夢幻。為慶祝五四青年節,激發青年職工的工作熱情、增強凝聚力、活躍職工生活,經院黨委批準,團委在有關職能科室的大力支持下,組織開展以下系列活動,并將對優勝團隊及個人給予相應獎勵,以下是具體方案:
1、舉辦青年醫務人員心肺復蘇及氣管插管技能競賽。參賽人員:輪轉住院醫師、助手為青年護理人員,由各參賽住院醫師自己選定助手組建比賽團隊;比賽地點在門診樓5樓多功能廳,比賽時間定為5月13日、14日下午14:00-17:30,各參賽人員不得缺賽,如有特殊情況提前請假。5月11日下午14:00-17:00在門診樓5樓多功能廳進行培訓,請院前急救尚主任進行授課指導。
2、舉行消防培訓演練。請平度市消防大隊專業人士授課培訓,參加人員為團委、安全保衛科組建的義務消防隊員,時間定為5月中旬,具體時間另行通知。
3、舉行義診查體活動。組織相關醫務人員到武警部隊門村中隊進行查體義診,保障武警官兵健康,增進軍民感情,時間定為5月11日上午。
4、舉辦體育比賽。首先舉行院內籃球、足球比賽,采用手術科室與非手術科室比賽形式進行,足球比賽時間定為5月11日下午16時,籃球比賽時間定為5月12日下午16時;并組織醫院籃球隊與消防大隊官兵舉行籃球賽,增進單位間的了解及交流。
2024年五四青年節活動方案 篇4
20xx年是第96個五四青年節,為呼吁金泰旅游公司廣大團員青年加強自身建設,為實現金泰旅游公司規劃目標貢獻青春、智慧和力量,用青春行動承擔起青年人為企業建功立業的責任,展示金泰旅游公司團員青年的青春風貌。201x年金泰旅游公司“五四”青年節活動方案如下:
一、“青春志 旅游夢”青春感言征集活動
1、活動宗旨
激發團員青年才華,塑造創新觀念,交流人生感悟,匯集智慧語言,展現金泰旅游團員青年風采。通過“青春志 旅游夢”深入激發團員青年對企業文化、企業理念的理解和思考,結合團員青年自身特點,共同實現金泰旅游公司戰略目標。
2、征集時間
20xx年4月25日前
3、作品要求
(1)投稿作品必須為原創,符合主題要求;
(2)作品以文本版形式上報,字數20字內,內容貼近主題、個性創新、文采優美。
(3)作品須填寫作者姓名,性別,出生年月,單位,職位。
二、“傳承五四薪火 展現青春風采”攝影比賽
1、活動宗旨
攝影越來越成為團員青年鐘愛的一門藝術形式,攝影作品能生動形象的記錄并展示發生在身邊的點點滴滴。本次活動著重展示發生在金泰旅游公司內部美和“五四”精神的體現,作品要來源于生活的藝術美,來源于團員青年的青春感,來源于企業文化的正氣感,突出青年時代精神,展現團員青年青春活力、積極向上、大膽創新特點。
2、征集時間:20xx年4月25日前
3、作品拍攝時間:20xx年至2019年
4、征集要求
(1)參賽作品必須為原創,不得抄襲或挪用他人作品;
(2)作品內容積極、健康向上,結合各單位實際情況,反映青年精神內涵,突出青年時代氣息;
(3)作品交電子版即可,作品樣式可氛圍單幅作品、組圖、圖配文等,形式不限;
(4)作品須填寫名稱、拍攝人、拍攝地點,可配加簡要文字說明。
5、評比規則
(1)主題鮮明,內涵豐富,思想性強;
(2)創意獨特,構思精巧,富有藝術感;
(3)技術運用得當,視覺效果好;
(4)注重內容與形式多樣性;
(5)優先考慮有幾年意義或教育意義的作品;
(6)體現五四精神的價值和內涵作用。
三、活動組織機構
為保證本次活動的順利進行,特成立2019“五四”青年節活動小組,由公司團委組織,由各團(總)支部負責具體實施。
組長:肖
組員:王、楊、高、隗、關、
四、注意事項
1、各團(總)支部要重視一年一度的“五四”青年節活動。本次活動是展示各團(總)支部團員青年風采的有效途徑,是激勵廣大團員青年立足崗位的有效途徑,能夠豐富團員青年文化生活,提升團隊凝聚力。
2、各團(總)支部要廣泛宣傳,積極落實。活動由各團(總)支部書記牽頭,各單位積極組織、配合,通過本次活動,營造企業良好氛圍。
3、評選出的優秀作品將在金泰旅游公司團委公眾號上進行展示。
4、作品在規定時間內上報金泰旅游公司團委。
延伸閱讀:五四青年節是為了紀念什么
五四青年運動節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。192019年11月11日,延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。
五四青年節源于中國1919年反帝愛國的"五四運動",五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,也是中國新民主主義革命的開始。1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。
青年節期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義,有的認為是民主與科學,有的認為是解放思想、不斷創新,有的認為是理性精神、個性解放,有的認為是勇于 探索、追求真理,有的認為是破舊立新的革命或變革,有的認為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯系在一起的。
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個 性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,為振興 中華民族而努力奮斗。
總之,五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體現。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
2024年五四青年節活動方案 篇5
一、活動背景:
為紀念五四運動,激發青年員工的創新活力和團隊合作精神,我司特舉辦五四青年節主題活動。
二、活動主題:
“創意翱翔,青春無悔”
三、活動目標:
增進員工間的交流與合作。
展示青年員工的創意才能。
強化公司文化氛圍。
四、活動內容:
創意展示:員工以個人或團隊形式展示工作、生活中的創意作品。
青年論壇:邀請行業專家與青年員工分享經驗,激發創新思維。
團隊協作游戲:通過游戲加強團隊協作與溝通。
五、活動時間與地點:
時間:五四青年節當天
地點:公司會議室
六、預期效果:
通過此次活動,希望青年員工能更加深入地了解五四精神,激發工作熱情,提升團隊協作能力,共同為公司的創新發展貢獻力量。
2024年五四青年節活動方案 篇6
一、活動背景:
xx年了,整整xx年了,五四運動走入了記憶,留在了歷史。然而,她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔起救國救民的責任,這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神,提高團員意識。身為青年學生的我們,又是國家“211”重點高校里的大學生,更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復興負責,為此,我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神,xx小學助學行”團日活動。
二、活動主題:
弘揚“五四”精神
三、活動目的:
1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力,進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟,促進班級同學之間學習、生活的交流。
2、加強團的組織建設,繼承、發揚優良傳統,激發同學愛國熱情,引導同學爭當時代青年先鋒,在實現共青團事業新發展的進程中建功立業,充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間:
20xx年4月12日
五、活動地點:
x小學
六、活動流程:
(一)前期工作:
1、向全班同學征求活動意見,充分發揮班級同學的聰明才智,同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。
2、班團委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。
3、聯系xx小學的老師,了解該小學具體情況,以及商討活動時間、活動內容等問題。
4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶,收集好后,統一賣到廢品回收站,將所得的資金給xx小學的學生們買書籍,和學習用品。
5、組織同學學唱《園有愛》,以便到時可以同園的孩子們合唱。
6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。
7、班級干部對xx小學進行實地考察,并與xx小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。
(二)活動階段:
1、班級同學于活動當天早上8:30集合完畢并乘車前往。
2、9:00—9:20活動前準備,分好各小組。
3、第一階段:
進行一個簡單的送書儀式,將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書,有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。
第二階段:
將同學分成兩組,對于低年級同學,主要是和他們一起做一些集體游戲,如帶球跑等活動。對于高年級同學,主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事,以及共青團如何誕生等內容。
第三階段:
同園的孩子們合唱善恩園之歌——《園有愛》,結束此次活動。
4、收拾物品,清點人數,準備返校。
(三)后期工作:
1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。
2、完成活動的報道與總結。
七、活動經費預算
海報: 20元
條幅: 30元
交通費: 100元
活動獎品: 50元
礦泉水: 20元
總計: 220元
2024年五四青年節活動方案 篇7
一、活動目的
弘揚五四精神,激發青年員工的愛國情懷。
加強青年員工之間的交流與合作,提升團隊凝聚力。
豐富員工的業余生活,營造積極向上的企業文化氛圍。
二、活動時間
5月4日下午2:00-5:00
三、活動地點
公司大會議室
四、活動內容
開幕式:領導致辭,回顧五四歷史,闡述青年員工在公司發展中的重要作用。
團隊挑戰賽:分組進行團隊協作游戲,如拔河比賽、接力賽等,培養團隊精神。
知識競賽:圍繞五四運動、企業文化等進行知識問答,增強員工對公司文化的認同感。
文藝表演:員工自編自演節目,展示才藝,增進彼此了解與友誼。
閉幕式:頒發團隊挑戰賽和知識競賽獎項,領導致閉幕詞,總結活動成果,展望未來。
五、活動預算
預計活動經費為X元,包括場地布置、道具購置、獎品設置等。
六、活動組織
成立活動籌備小組,負責活動的具體策劃、組織與實施。確保活動順利進行,達到預期效果。
2024年五四青年節活動方案 篇8
一、活動背景
為紀念五四運動,弘揚青年精神,激發大學生的愛國情懷和青春活力,特舉辦此次五四青年節活動。
二、活動目的
紀念五四運動,弘揚愛國主義精神。
增進大學生之間的交流與團結,提升集體榮譽感。
激發大學生的創新精神和創造力。
三、活動內容
主題演講:邀請校內外知名人士進行主題演講,分享青春經驗和人生感悟。
青春才藝展示:組織學生進行歌舞、戲劇、朗誦等才藝表演,展示青春風采。
青年創新論壇:邀請專家學者進行主題報告,鼓勵大學生積極參與創新討論。
四、活動時間與地點
時間:5月4日
地點:學校禮堂
五、預期效果
通過此次活動,希望廣大大學生能夠深入了解五四運動的歷史意義,增強愛國情感和集體榮譽感,同時激發創新精神和創造力,為國家的繁榮發展貢獻青春力量。
2024年五四青年節活動方案 篇9
今年是“五四”運動xx周年,為繼承和發揚“五四”精神,進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量,經校長室提議,校團委研究決定,現將20xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下:
一、活動主題:
青春志中國夢
二、具體安排:
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見:附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知)
2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題,宣傳深入,各班于4月16日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間:第一場4月10日14:30——16:30、第二場4月17日14:30——16:30。
5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見:附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)
6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見:附件3“青春歲(20__“和你在一起”:親子活動方案)月圓夢華南”五四文藝晚會通知)
三、活動要求:
1、各班要抓住這一重要契機,把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來,貫穿融入教育內容,以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來,充分調動團員的積極性,抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片,請5月15日前上報團委李勇老師處,統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等,做好宣傳工作。
2024年五四青年節活動方案 篇10
青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州 活動主題:青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州 活動目的:積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚,增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語,當好文明市民,遵守交通規則,維護公共秩序,愛護市容環境,發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質,進而影響帶動家庭、學校、社區的文明建設,促進泉州城市關于“五四”青年節志愿者聯誼活動的方案--青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州
活動主題:青春活力、文明和諧、志愿奉獻、服務社會、活力泉州
活動目的:積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚,增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語,當好文明市民,遵守交通規則,維護公共秩序,愛護市容環境,發揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質,進而影響帶動家庭、學校、社區的.文明建設,促進泉州城市文明程度的提升。
活動主辦方:豐澤團區委、云谷社區青年中心、志愿者豐澤服務隊
活動協辦方:泉州財貿干校、泉州經貿學院、華大實佳、福建經貿學校
活動時間:20xx年4月23日16:00—20:00
活動地點:云谷社區三樓多功能廳
活動主持人:蔡、王
活動內容:
0、志愿者合唱《志愿者之歌》
1、趣味抽獎(友情擁抱、小獎品、全場掌聲)
2、健美操
3、游戲:腦筋急轉彎
4、男聲獨唱《紅日》
5、獨舞《印度姑娘》
6、雙人吉他表演《鄉間的小路》、《童年》
7、男聲獨唱《高手》
8、小品《搞好英語》
9、男聲獨唱《月曲》
10、男女合唱《讓我愛你》
11、獨舞《天堂家園》
12、交際舞
13、推選最佳節目(最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀表演獎),由豐澤團委頒發獎品
活動注意事項:
1、參加人員注意行車安全,保管好隨身財物
2、參加人員請準時準點參與
3、參與表演節目和工作人員請提前到達
4、所有人員請遵守活動現場秩序
5、請愛護現場公共設施
活動乘車路線:乘坐路車到終點站下車即到
2024年五四青年節活動方案 篇11
為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調整自我,發展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:
一、活動主題:
關愛自我,拾獲精彩
二、活動時間:
xx年5月4日——xx年5月31日
三、活動內容:
1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座
2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報
3.心理電影放映
4.全校范圍內的'心理調查、現場心理咨詢、心理測試
四、活動安排
1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。
2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。
3、五月11日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統一組織的評比。
4、心理電影放映及講評。5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。
5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。
6、現場心理咨詢、心理測試利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業傾向測試等。
2024年五四青年節活動方案 篇12
一、活動背景
為紀念五四運動,激發青年員工的熱情與活力,提升團隊凝聚力,我司決定舉辦五四青年節慶祝活動。
二、活動目標
弘揚五四精神,傳承青春力量。
增強員工間的交流與合作,提升團隊凝聚力。
豐富員工的業余生活,營造積極向上的企業文化。
三、活動內容
主題分享會:邀請資深員工或行業專家,分享青春奮斗故事,傳承五四精神。
團建活動:組織趣味運動會,如接力賽、拔河比賽等,增進員工間的友誼與合作。
表彰大會:對在工作中表現突出的青年員工進行表彰,樹立榜樣,激發員工積極性。
四、活動時間與地點
時間:5月4日,上午9:00-12:00
地點:公司大會議室及戶外活動場地
五、參與人員
公司全體青年員工
六、預算
預計活動總預算為X元,包括場地布置、獎品采購、餐飲費用等。
七、總結
通過此次活動,我們希望能夠激發青年員工的熱情與活力,傳承五四精神,促進員工間的交流與合作,為公司的發展注入新的活力。
2024年五四青年節活動方案 篇13
一、活動背景:
為紀念五四運動,激發青年員工的創新活力與團隊精神,特舉辦五四青年節系列活動。
二、活動主題:
“青春創意,共筑夢想”
三、活動時間:
5月4日全天
四、活動內容:
創意市集:設置創意展示區,鼓勵員工展示個人或團隊創新作品,促進交流。
青春講座:邀請行業專家進行主題分享,激發青年員工的職業熱情與創造力。
團隊挑戰:組織趣味團隊挑戰活動,強化團隊協作能力,增進員工間的友誼。
2024年五四青年節活動方案 篇14
一、活動背景
為紀念五四運動,激發青年員工的愛國熱情和創新精神,特策劃此次五四青年節活動。
二、活動目的
弘揚五四精神,激發青年員工的愛國情懷。
促進青年員工之間的交流與合作,增強團隊凝聚力。
展示青年員工的才華與活力,推動單位文化建設。
三、活動內容
主題演講:邀請單位內優秀青年員工分享工作經歷與感悟,傳承五四精神。
團建活動:組織青年員工參加戶外拓展活動,培養團隊協作意識。
文藝表演:舉辦青年員工才藝展示,展現青年風采。
四、活動安排
時間:5月4日下午
地點:單位禮堂及戶外活動場地
參與人員:單位內35歲以下青年員工
五、活動預算
預計活動總預算為XX元,包括場地租賃、設備租賃、餐飲等費用。
六、活動總結
活動結束后,將組織參與者進行總結交流,收集意見建議,為今后的活動改進提供參考。
2024年五四青年節活動方案 篇15
各團總支、團支部:
為繼承和發揚“五四”精神,大力加強我院學生的思想道德建設,增強團組織的凝聚力和戰斗力,促進學生健康成長,營造良好的校園文化氛圍。經團委研究,決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動,現將有關事項通知如下:
一、活動主題
傳承五四精神
放飛青春夢想。
二、活動時間
20年月。
三、活動內容
1、開展主題團日活動。
以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動,活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等。
活動時間:月。
實施單位:各團總支、團支部。
2、青春勵志座右銘(原創)征集評選活動。
激發青春才華,培養創新意識;交流人生感悟,匯集智慧言語。
活動時間:月日-日。
實施單位:團委、各團總支、各團支部。
3、五四文藝演出。
以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出,各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等),謳歌新時代,進一步激發廣大團員青年愛國之情,促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。
活動時間:月。
實施單位:團委、各系(部)團總支。
4、開展志愿服務活動。
大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志愿服務活動。
活動時間:月。
實施部門:各團總支、團支部、學生社團。
四、活動要求
1、精心組織,高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的'重大意義,要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織,充分調動廣大青年的積極性和創造性,展示新時期我院青年的時代風貌,引導青年健康成長。
2、加大宣傳,營造氛圍。各團總支要結合實際,傳遞正能量,營造好氛圍,增強影響力,擴大覆蓋面。
3、突出主題,務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題,使活動貼近實際、貼近青年,使活動的針對性強、實效性強、可操作性強,通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。
各團總支于月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。
2024年五四青年節活動方案 篇16
主辦單位:樂山師范學院外語系學生分會
承辦單位:外語系學生分會文娛部
活動目的:
紀念五四運動,激發同學的愛國熱情,銘記歷史,勿忘國恥。激勵同學努力學習,為祖國的發展貢獻自己的力量,讓我們新時代的大學生更加深刻的體會到:作為新時代的大學生應該在此次活動中,更加明確自己肩上的責任,不斷提高自己的能力,讓我們的國家更加繁榮和昌盛。讓我們的祖國在國際社會中,具有更加穩固的地位,發揮其應有的國際作用!
一、 活動主題:怎樣做時代的大學生
二、 活動對象:外語系06級學生
三、活動時間:20xx年4月29日(周日)
四、活動流程:
(一)準備階段
1、班委例會上將此活動布置到各班。詳細地將此活動的意義和具體步驟向各班闡述,讓同學更加清楚的明白此次活動。
2、各班通過海報等形式宣傳。
(二)、擬訂檢查方案
根據各班4月29日(周日)晚自習地點,學生分會文娛部及其他各部抽查。
(三)展出階段
1、各班選定主持人,在4月29日晚上,開展一次有意義的主題班會。
2、在此次活動中,各班班委要充分發揮其帶頭作用,組織好這個活動。此次活動可以通過朗誦愛國歌曲,知識問答等形式開展班會。
3、我部將對此次活動做一個點評,在以后的活動中,爭取做得更出色。
五、活動反思:
從此次活動中,我部將積累寶貴的經驗,使我們學生分會這支隊伍有強大的生命力和凝聚力。在以后的工作中,我們將一如既往,不斷地發展自己,爭取做出更出色的活動,讓全系師生度過美好的時光。作為新時代的大學生,應該銘記自己的責任,努力提高自己的素質,做一個合格并且優秀的大學生。
2024年五四青年節活動方案 篇17
一、活動背景
五四青年節,為紀念五四運動而設立,旨在弘揚青春精神,激發青年人的愛國情懷和創新活力。
二、活動目的
通過舉辦系列創意活動,增強青年人的團隊凝聚力,提升他們的創新意識和社會責任感。
三、活動主題
“創新筑夢,青春飛揚”。
四、活動方案
青春創意市集:設立創意市集,邀請青年展示自己的手工藝品、設計作品等,鼓勵創意交流。
青春論壇:邀請行業領袖、青年才俊分享創業經歷、成功經驗,激發青年創業熱情。
青春挑戰賽:組織團隊挑戰項目,如創意攝影、短視頻制作等,培養青年團隊協作精神。
五、預期效果
通過此次活動,期望能夠激發青年人的創新精神,增強他們的社會責任感,同時促進青年之間的交流與合作。
六、結語
讓我們共同為五四青年節注入新的活力,為青年人搭建一個展示自我、交流創意的平臺,共同書寫青春的華章。
2024年五四青年節活動方案 篇18
一、活動背景
今年是“五四”運動97周年,為繼承和發揚五四運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,深入貫徹落實科學發展觀,不斷提升我分廠團組織的凝聚力和戰斗力,為我分廠生產經營作出更大貢獻。鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛國主義教育及素質拓展訓練活動,展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動目的
1、通過開展愛國主義教育,使員工了解祖國的悠久文明歷史,熟悉祖國的偉大成就,增強熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國的意識和信念。
2、通過開展愛國主義教育,增強員工對國家與民族的自信心和自豪感,樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。
3、通過游戲互動參與來引導受訓的每一位員工走出以往封閉的自我,主動與人溝通,打開心扉,已完全參與者的態度來親身體驗與察覺自己的閃光點與不足,形成完整的自我概念,樹立積極的生活態度。
4、激發、調整、升華、強化受訓員工的心理、身體、品德素質和潛能,使受訓員工心態開放穩定,敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。
三、活動主題 :愛國主義教育
四、活動對象 :鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工
五、活動時間 :2019年5月7日
六、活動地點 :關向應紀念館、金石灘狩獵場
七、活動負責人
鍛鋼廠團總支的書記:何馳
特冶廠團總支的書記:裴炳成
大型材廠團總支的書記:于稚偉
八、活動內容
1、愛國主義教育
5月7日上午8:30在四號生活樓前集合統一乘坐客車到關向應紀念館進行紅色愛國主義教育,參觀關向應紀念館、在關向應塑像前進行宣誓,以表達對革命先烈的緬懷之情。
2、拓展訓練內容
在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目。
項目一:團隊戰車活動目的
感受團隊間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的目標以及團隊的責任感做好每一個環節。
項目二:鼓舞人心活動目的
培養團體間的高度信任;提高員工的人際溝通能力;引導員工換位思考,讓他們認識到責任與信任是相互的。
項目三:撕名牌活動目的
培養員工團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強員工間的相互信任和理解。
項目四:指壓板活動目的
1、培養員工勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神;2.克服畏難情緒,只有想不到,沒有做不到。
2024年五四青年節活動方案 篇19
一、活動背景:
五月,鮮花怒放;五月,百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。xx年前1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大,積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今天,賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線,把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!
二、活動目的:
紀念“五四”運動xx周年,重溫光榮歲月,激發青年團員的愛國愛團的熱情,頌揚民族精神,使得共青團員和青年學生們銘記歷史,不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神,沿著先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;
展現我校共青團員和青年學生的全方位的.文化底蘊和素養,展現我校素質教育的優秀成果,豐富學生們的課余文化生活,使學生們德智體美勞全面發展;
三、活動主辦單位:
南華大學青志總隊
四、活動承辦單位:
南華大學各青志分隊
五、活動對象:
南華大學全體學生
六、活動時間:
七、活動流程:
1.籌備階段:
時間:3月30日至4月12日
A:召開第一次籌備會議:由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議,對策劃中尚不完善之處進行修改,力求完美;同時,根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向,并開始排練。
B:活動宣傳:
(1)口頭宣傳:各院接到通知后,積極向全院同學進行宣傳,動員同學認真準備參加;
(2)媒介宣傳:主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報,以及噴繪,包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑,達到活動前期預熱效果。
C:主持人的確定:可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞,并由專人進行訓練,以求晚會當天達到最佳效果。
2.審查階段:
時間:4月16日至5月2日
4月16日:對所有節目進行初審。期間,籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。
4月27日:對所有節目進行復審,并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核,確保整臺晚會的最終效果。
4月29日:確定最后上場的節目及節目的順序。
4月29日-5月1日:落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作,包括演出當晚會場布置用品的采購等。
3.晚會階段:
彩排:5月3日晚7:00全體演職人員到場,并要求演員妝容及服裝均到位。
正式演出:5月4日晚7:00,晚會正式開始。
八、活動預期效果:
1.各項準備工作扎實落實
2.各分隊積極配合
3.各學院同學積極配合
4.晚會氣氛活躍,節目精美
5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。
九、活動總結
十、經費預算:
展板費用:120元
海報;商家提供
晚會邀請函:20張共計20元
礦泉水:20瓶共計20元
晚會門票:1500張(商家提供)場地費用:100元
租音響費用:500元
主持人服裝租賃費用:200元
2024年五四青年節活動方案 篇20
一、活動背景:
為慶祝五四青年節,激發公司青年員工的熱情與活力,增強團隊凝聚力,特策劃此次活動。
二、活動目的:
紀念五四運動,弘揚青春正能量。
加強員工間的交流與合作,提升團隊精神。
三、活動主題:
“青春砥礪前行,共創美好未來”
四、活動時間:5月4日
五、活動內容:
主題分享會:邀請公司內部或外部嘉賓,分享青春奮斗故事,激勵員工。
團建活動:組織戶外拓展或趣味運動會,增強員工間的默契與團隊精神。
創意展示:鼓勵員工展示個人或團隊的才藝,增強團隊凝聚力。
六、活動預算:
根據活動內容和規模,合理規劃預算,確保活動順利進行。
七、活動宣傳:
通過公司內部通知、海報等形式,提前宣傳活動,提高員工參與度。
八、活動總結:
活動結束后,進行總結評估,收集員工反饋,為今后的活動提供參考。
2024年五四青年節活動方案 篇21
一、活動主題:
傳承五四之光,奏響青春樂章
二、活動目的:
為了紀念五四青年運動開展91周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神,我支部特此舉辦本次“傳承五四之光,奏響青春樂章”主題團日活動。本次活動結合了我院共青團組織和我支部學生的實際工作情況,旨在加強同學們的思想道德建設并提高同學們的綜合素養,以傳承五四愛國主義精神,并營造良好的校園文化氛圍。
三、活動時間:
20xx年5月4日下午14:00—16:00
四、活動地點:
協和學院河西教學樓B2-201
五、承辦單位:
協和學院20xx級管理學系人力資源管理專業1支部
六、活動內容:
A,五四活動相關背景介紹B,C,欣賞五四題材相關影片和音樂互動環節
D,觀看我支部同學帶來的精彩節目E,F,由同學發表觀后的感言及其心得體會。頒獎環節
七、活動流程:
◆前期宣傳活動和人員安排工作(略)◆活動現場★回顧歷史
- 1協和20xx級管理學系人力資源管理1支部五四青年節--團日活動策劃書
◆活動后期工作,組織委員做好活動會議紀要和活動總結工作。
八、活動人員安排:
A,團支書負責策劃、組織并主持本次團日活動;
B,宣傳委員負責活動前期宣傳工作已經活動現場的場地布置,制作活動需要的'“青春·暢想,青春·印記”展板;
C,組織委員負責本次活動成員的組織工作,并協助支書做好本次活動會議紀要和活動總結工作; D,班長等其他班干部協助負責活動現場秩序的維持以及活動節目的排練等其他工作。
九、活動經費:
小禮物
10X2(元)=20元
便簽紙
1X1.5(元)=1.5元
海報紙
1X1.5(元)=1.5元
小氣球
20X0.1(元)=2元
(總計25元人民幣整)
策劃人:江允英張國策
2024年五四青年節活動方案 篇22
為隆重紀念偉大的“五四”運動,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,營造良好的.校園文化氣氛,同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長,結合我校共青團和學生工作實際,決定從五月初到五月底,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下:
一、活動主題:
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統,展現青年風采,成就輝煌學業,塑造綠色人生”
二、活動時間:
20xx年5月4日——20xx年5月31日
三、活動內容:
1、與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案:
略
2024年五四青年節活動方案 篇23
一、活動背景
為慶祝五四青年節,激發公司員工的青春活力,促進團隊凝聚力的提升,特策劃本次五四青年節活動。
二、活動目標
通過豐富多彩的活動,增強員工的團隊合作精神,展現青年員工的創造力與激情。
三、活動內容
主題分享會:邀請行業專家或資深員工分享青春經歷與感悟,激勵員工積極向上。
創意工作坊:組織員工分組進行創意挑戰,如設計海報、策劃小程序等,展示創意才華。
團隊拓展活動:舉辦戶外拓展活動,如徒步、趣味運動會等,增強團隊凝聚力。
四、活動安排
活動時間:5月4日活動地點:公司內部及戶外活動場地參與人員:公司全體員工
五、預算
活動預算:XX元(包括場地租賃、物資采購、餐飲費用等)
六、總結
通過本次五四青年節活動,旨在激發員工的青春熱情,促進團隊間的交流與合作,共同為公司的發展貢獻力量。
2024年五四青年節活動方案 篇24
一、晚會主題:匯聚青春力量,開拓展望新貌
二、活動背景與目的:
正值學院紀念一周年之際,圍繞“五四”展開一系列的活動,通過這次晚會讓同學們學習發揚五四精神,讓青少年時刻牢記使命,激勵大學生的團結精神、奉獻精神、創新精神、超越精神。
作為當代大學生,在新校園、新地點、新征程中繼續開創運輸學子的特色,彰顯大學生的青春風采,打出高鐵院的美好藍圖。我們要用飽滿的熱情,火辣的青春去肩負祖國的使命。
三、晚會地點:暫定
四、晚會時間: 20xx年5月4日19點(暫定)
五、晚會對象:x學院系全體師生
六、主辦單位:x學院系
承辦單位:系團總支
七、晚會流程(晚會前)
(一)、會前工作:
(1)召集各部門人員開會,對此次晚會進行介紹,并分配好工作,召集人員還應包括各班文娛委員。
(2)節目征集,向各班級下發通知,準備節目。(勵志型節目,積極向上)
(3)推選主持人。根據整個晚會的'基調,節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為晚會的主持人。
(4)購買準備晚會所需物品及資料,包括礦泉水。(辦公室)
(5)準備好桌椅,邀請函,主持人稿件,節目清單等物品以及道具。
(6)晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位。事先將音響等設備調試好。
(7)物質準備:資料、物資、器材準備以及購買物品。
(8)4月17日第一次彩排;4月18日公選初定節目名單;4月23日第二次彩排;4月24日確定禮儀隊隊員。
(二)、晚會流程(當天)
1、節目欣賞(舞蹈3—5分鐘)
2、主持人致辭:介紹到場領導、老師以及嘉賓(5分鐘)
3、領導發言,并宣布晚會開始(10分鐘)
4、環節
環節一過去:緬懷過去匯聚青春之墨五四精神在我心
(1)影視資料,視頻放映(五四運動前后記錄資料8分鐘)
(2)舞蹈(勵志型5分鐘)
環節二現代:薪火相傳描繪高鐵時代藍圖
(1)頒獎(獲獎人員必須穿著制服,并在頒獎完成后與領導合影留念)(15分鐘)
(2)詩歌朗誦配合ppt背景放映(12分鐘)
環節三:發展創新未來與我們同在
優秀學生代表上臺發言(待定)(5分鐘)
5、節目欣賞(歌伴舞走進新時代)(5分鐘)
6、主持人宣布晚會結束
7、領導、嘉賓離場
(三)、后期工作(晚會結束當天)
1、晚會結束后,由組織部負責維持秩序,所有的到場學生不得自行離開,待所有的嘉賓,領導、老師離開之后方可按序離開。組織部要做好此項工作。
2、待所有的學生離開之后,組織所有成員留下,并由青志協安排清理現場。青志協安排人員歸還借用物品。
3、待場地清掃完畢以后,全體成員留下合影。
4、晚會結束后,由宣傳部出一塊晚會后期的宣傳板,宣傳此次晚會,并由資訊部在學校的網頁上寫一篇關于此晚會的新聞。
5、各部部長組織各部門干事進行晚會總結(可在晚會結束后1~2周后完成),發現晚會中的優缺點,以便在日后的工作中進行發揚或改進,之后每個干事交一份“晚會總結”到系團總支辦公室,作為晚會資料保存。
6、信息實踐部在當月報紙中將晚會照片和總結進行刊登。
(四)晚會當天突發狀況的處理:
1、應急方案:
(1)上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時,由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題,則該節目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。
2、人員意外受傷應急方案:如果在晚會過程中,發生不可預測的意外事件,導致參與人員受傷的,情況較輕的,由執勤人員進行處理。情況嚴重者,則送往就近醫院進行治療。
3、停電應急方案:
(1)若晚會前停電,晚會最多推遲小時舉行,此間觀眾自由處理自己的時間;如果一小時后仍沒有正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。
4、秩序混亂應急方案
在晚會過程中,由組織部干事維持現場秩序,若出現小型的秩序混亂現象,由組織部干事維持(注意好禮貌問題)。
八、項目組:
第一項目組:文稿資料準備小組
組長:
組員:辦公室成員
任務:主持人稿、領導發言稿等
第二項目組:節目組
組長:
組員:素質拓展部
任務:
(1)完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
(2)主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
(3)負責節目的編排及晚會全流程的銜接;
(4)準備好晚會所需的一切服裝道具;
(5)主持人及演員服裝、化妝。
第三項目組:宣傳組
組長:
組員:素質拓展部、宣傳部、辦公室、組織部、信息實踐部、青年志愿者服務隊
任務:
(1)利用海報、橫幅、看板、開展宣傳;
(2)現場攝影;
(3)裝飾晚會現場。第四項目組:禮儀組
組長:
組員:系團xx處、系禮儀隊
任務:
(1)確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
(2)確定禮儀人數;禮儀小姐安排在正門前和晚會現場各x名,入口名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師,并帶領他們入席;現場名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發。
(3)物品購買:包括晚會小禮品及請柬等;
(4)晚會當日準備好會場服務物品,如礦泉水等,并接待好領導及老師
第五項目組:舞臺組
組長:
組員:素拓部,宣傳部,組織部
任務:
(1)做好舞臺的布置,確保舞臺的搭建和質量;
(2)晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝;
第六項目組:活動組
組長:
組員:組織部
任務:晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
第七項目組:衛生組
組長:
組員:信息實踐部、青志協
任務:負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。第八項目組:機動組
組長:
組員:青年志愿者服務隊全體成員
任務:
(1)購買及借記舞臺相關物品
(2)幫助宣傳組進行海報和看板宣傳
九、資源需要:
物力需要:大教室(活動中心)、海報、展板、投影儀、音頻線、活動現場布置的材料(包括背景幕布、花盆、五星紅旗、五角星等)、請柬、節目單、服裝、舞臺道具、拍手、小紅旗、鮮花、榮譽證書等。
十、經費預算(略)
2024年五四青年節活動方案 篇25
一、活動背景
為紀念五四運動,弘揚五四精神,激發青年熱情,特策劃此次五四青年節活動。
二、活動目標
增強青年團員的凝聚力和向心力。
傳承五四精神,激發青年創新精神。
豐富青年團員的業余生活,提高生活質量。
三、活動內容
主題演講:邀請知名人士或校內優秀青年代表進行主題演講,分享他們的青春故事和感悟。
青春分享會:組織青年團員分享自己的成長經歷、工作心得等,增進彼此了解。
青年才藝展示:鼓勵青年團員展示自己的才藝,如歌唱、舞蹈、朗誦等。
四、活動時間與地點
時間:5月4日(周五)下午2:00-4:00
地點:學校禮堂
五、活動預算
預計活動預算為X元,包括場地租賃、音響設備、嘉賓邀請等費用。
六、活動組織
成立活動籌備小組,負責活動的具體策劃、組織與實施。確保活動順利進行,達到預期效果。
2024年五四青年節活動方案 篇26
社區五四青年節活動方案為弘揚“五四”運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力,積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長,錦繡社區開展以“承五四精神,揚青春風采”為主題的五四青年節活動。活動安排如下:
一、活動主題:
承五四精神,揚青春風采
二、指導思想:
以舉辦系列活動為主線,進一步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育,倡導青年團員把愛國主義與有機結合起來,把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節系列活動,回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月,展現新時期青年的風采。
三、活動內容
(一)青春的紀念
組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡,回顧革命歷史,繼承光榮傳統。
(二)青春的`風采
組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽,表達對“五·四”精神的傳承,引導廣大團員青年展示激揚
青春。
(三)青春的承諾
開展青年志愿者活動,繼續組織“服務自我,幫扶幼小”的志愿者服務,組織青年團員關愛孤殘兒童,激勵青年團員關愛弱勢群體,關愛學生。
(四)青春的教育
于4月26日特邀請轄區民警劉瑾,在轄區物業會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座,針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題,展開討論和講解。
2024年五四青年節活動方案 篇27
一、活動主題
銘記歷史,肩負使命
二、活動背景
時逢五四青年節來臨之際,特組織此次團組織生活,紀念五四運動,發揚五四精神。
三、活動目的
弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神,引導班級班級同學正確愛國。
四、活動對象
國貿q1041班全體學生
五、活動時間
xx年5月10日
六、活動地點
教1-211
七、活動流程
1、主持人講解五四愛國運動的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來的思考,讓班級同學們詳細了解“五四”;
2、觀看《建黨偉業》片段。使班級同學們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進步分子為我們國家做出的貢獻;
3、有獎競答環節。以“五四”為主題設題,大致包括五四運動的來歷、精神、杰出代表等,采取競答方式,增強趣味性;
4、游戲環節。畫圖猜物。隨機選八個班級同學,兩人一組,共分為四組。每組派出一人按照范本畫圖,由另一個組員猜圖片代表的物品,限時一分鐘,猜出最多的隊獲勝;
5、合唱歌曲《相親相愛一家人》。既是對祖國的祝福,也是對班級班級同學的祝福:我們都是一家人!
八、活動應急措施
對于班級同學中途離場的情況,班委和寢室長應給于制止,若有緊急情況應說明原因才可離開。萬一活動冷場,負責的團小組成員應想辦法帶動氣氛,可以預先準備一些與主題相關的游戲或歌曲等應急。
九、經費預算
項目
明細
費用/元
布置教室
氣球、彩帶
15
獎品
筆記本、筆
30
2024年五四青年節活動方案 篇28
為慶祝“五·四”青年節,活躍我校青年教師工作氛圍、加強青年教師之間的交流、團結、協作的團隊精神,促進健身運動,煉就強健體魄,展現青年教師積極向上勇攀高峰的正能量,以更加飽滿、積極的精神狀態投身工作中,校團委將于5月4日開展“五·四”青年節登雙滘雞籠頂戶外活動。現將活動方案擬定如下:
一、活動主題:
山高我為峰
二、活動目的
展現青年教師積極向上勇攀高峰的正能量,活躍青年教師工作氛圍、加強青年之間的交流、團結、協作的團隊精神,促進健身運動,保護環境,低碳生活。
三、組織機構
主辦單位:共青團xx中學委員會
四、活動流程
(一)活動時間
20xx年5月4日星期六(一天)
(二)活動地點
1、出發時間:5月4日星期六早上6:30
2、出發集合地點:xx中學辦公樓前
3、登山地點:雙滘鎮雞籠頂
五、參加活動人員
我校35歲以下青年教師及行政領導、級長等,共26人。
六、活動過程
1、5月4日(星期六)早上6:20集中xx中學辦公樓前
2、6點20在xx中學辦公樓前舉行啟動儀式
(1)林書記再次強調登山規則要求和注意事項
(2)陳副校長講話
(3)羅校長發出發號令
3、6點38分起程,過時不候
4、活動路線:
xx中學(6:20集中)----雙滘黃江(7:20吃早餐)----七星村委會(8:30)----找到向導一起登山(登山時間約為3小時)------山頂游玩(約12:00—15:00,游玩時間約3個小時)----下山(集合時間:15:00;下山約為3個小時)----到達山腳(18:00)---生輝飯店吃晚飯(約2個小時)----返程回(時間為20:30)
登山注意事項
一、活動前
1、自備好太陽帽、雨衣以及一些應急藥用品(驅風油、創可貼、暈車丸等)
2、登山的運動鞋(一定是要合腳的鞋)及運動服裝。最好選擇球鞋、布鞋和旅游鞋、平底鞋,勿穿皮鞋或者高跟鞋,高山氣候易變,請注意攜帶御寒衣物。在雨水天氣里,因路滑易摔跤,要穿上具有摩擦的防滑鞋。
3、自備好午餐所需食品、飲料(除了學校發的以外)。學校配發的飲料、食品有:景田百歲山礦泉水2瓶、紅牛飲料一瓶、八寶粥一罐、旺仔糖果數粒以及餅干幾塊。
4、手機要充足電源。應該做到足以保證能用一整天。
5、保存領隊及小組組長的電話號碼。
6、請自備好登山時用的`拐杖。
二、活動中
1.要服從領隊或向導人員的指導,并遵守團體一切規定。
2.應確實依照行程計劃進行,勿隨意變更。
3.登山隊伍切勿拉長,嚴禁脫隊獨行或擅離路線及不走快捷方式。
4.抽煙后要將煙頭熄滅。離開時務必確實熄滅以免發生火災。
5.在照相時要注意安全,看準腳上的路面情況,不要興奮過頭忘記看路。
6.山區水源缺乏,應節約用水;口渴時喝水,不可大量喝,潤喉即可。
7.行進間留心路面,看風景時,須停下腳步,勿邊走邊看。
8.通過斷崖或溪流地形時,應互相幫忙,必要時可輔以登山繩通過。
9.攀爬山壁時勿急躁,先以手足試探著力點之穩定性,謹守「三點不動一點動」之原則。
10.行進中若發現毒蜂或蛇等動物時,勿攻擊或驚嚇它,迅速撤離該地或繞道。
11.就餐后或吃東西時,請勿亂丟垃圾。要把吃剩的東西裝進朔料袋里帶走。
12.迷路時應折回原路或尋找避難處所靜待救援保持體力,切勿驚慌隨處亂走。
13.如遇突發事件,應冷靜,聽眾統一指揮,切忌驚惶失措。
14.如因不聽從統一組織而引發的安全事故由個人自行負責。
山上遇雷電防范措施
雷雨天氣要穿塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些,步子小點;不要用金屬桿的雨傘,不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在遭受雷擊前,會突然有頭發豎起或皮膚顫動的感覺,這時應立刻躺倒在地,或選擇低洼處蹲下,雙腳并攏,雙臂抱膝,頭部下俯,盡量縮小暴露面即可。
人員遭到雷擊后應迅速采取措施救援
人體在遭受雷擊受傷后,常常會發生心臟停跳、呼吸停止。此時應采取緊急措施進行搶救。首先是進行口對口人工呼吸,雷擊后進行人工呼吸的時間越早,對傷者的身體恢復越好。其次應對傷者進行心臟按摩,并迅速通知醫院進行搶救處理。如果傷者遭受雷擊后引起衣服著火,此時應馬上讓傷者躺下,以使火焰不致燒傷面部,并往傷者身上潑水,或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住,以撲滅火焰。
2024年五四青年節活動方案 篇29
一、活動目標:
增強青年對五四運動歷史的認識和理解,傳承五四精神。
激發青年的創新精神和創造力,展示青春活力。
加強青年之間的交流與合作,增進友誼。
二、活動內容:
開展五四歷史講座,邀請專家講解五四運動的歷史背景和意義。
舉辦青年創新創意大賽,鼓勵青年發揮想象力和創造力,展示個人或團隊的創新成果。
組織青年志愿服務活動,參與社區環保、公益慈善等事業,踐行社會責任。
三、活動安排:
活動時間:5月4日全天。
活動地點:市文化活動中心。
活動流程:上午舉行五四歷史講座,下午進行青年創新創意大賽展示和頒獎,晚上舉行青年志愿服務活動。
四、活動預算:預計活動總預算為XX元,包括場地租賃、講座費用、獎品購置等。
2024年五四青年節活動方案 篇30
一、活動宗旨
為了豐富員工的生活,展現酒店企業文化,增強部門凝聚力,本著為員工服務的目的,開展五四青年節卡拉ok大賽。
二、活動主題
20xx年五四青節卡拉ok大賽。同時公布有關微笑大使評選活動的細則。
三、活動安排
1、時間和地點:20xx年x月x日,地點暫設在中餐二樓宴會廳。
2、參賽報名條件及任務:此次活動面向全體員工,任何員工均可報名參加,參賽選手自備參賽歌曲光碟,內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目,部門總人數在xx人以內的,至少報一個團體節目和個人節目。部門總人數在xx人以上(含)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主,如演唱、樂器演奏等。團體節目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。
3、報名時間:截止20xx年x月xx日。
4、報名地點:各部門文員處,由各部文員統一交至人事部。
5、主持:男女司儀各一名(待定)。
6、記分員:由財務部委派一名統計人員進行現場統分。
7、評委:此次比賽以”公平、公正”為原則,要”賽出風格,賽出水平”,邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。
8、評分辦法:演唱比賽采用每個節目演出完畢后即刻打分,在全部比賽結束后集中統分再分布,每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值。評分標準:滿分分,即:節目內容分,臺風分,音質分,表演的熟練及自然程度分,節奏音調的準確度分,吐字清晰度分,演唱表演技巧分,儀表(服飾)分。
四、獎項設置(獎金共計x元):
1、團體文藝節目獎項x名(獎金):
第一名:員工喜愛獎x名:獎金xx元、錦旗一面。
第二名:組織獎勵x名:獎金各x元、錦旗一面。
第三名:表演獎x名:獎金各xx元、錦旗一面。
2、個人才藝表演獎項xx名,其中含樂器演奏獎x名(獎品以春節期間未兌領的獎品為主及現金):
一等獎x名,獎mp3一部、獎金xx元、獲獎證書。
二等獎x名,獎mp4各一部、獲獎證書。
三等獎x名,獎自行車一輛、獲獎證書。
優秀獎x名,獎電話卡x張、背包x個、獲獎證書。
紀念獎多數,未獲名次的`個人,現預計xx人(共x元),每人獎勵高級筆記本一本。
3、游戲節目獎x名(獎品為春節晚會未兌領的獎品電話卡x張、背包x個、毛毯x張)
頒獎:董事或總經理發一、二等獎。部門經理發三等獎、優秀獎、紀念獎。
五、具體工作人員安排
1、美工室:負責舞臺、場地設計,色調以春天色為主,突出年輕和活力的氣息。
2、工程部:負責舞臺現場布置,并參與舞臺燈光音響的布置(協同ktv一起)。
3、中餐部:現場裝飾與布置。
4、夜總會:負責舞臺燈光音響的布置,并委派禮儀小姐x名,負責活動現場禮儀服務。
5、人力資源部:負責當日活動的文字策劃和節目的編排,并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門。負責游戲道具。負責獎品控制及現場活動的協助。
2024年五四青年節活動方案 篇31
一、活動背景:
為紀念五四運動,弘揚愛國主義精神,激發大學生的青春活力,特舉辦此次五四青年節活動。
二、活動目的:
弘揚五四精神,激發愛國熱情。
增進同學間的團結與友誼,培養集體榮譽感。
豐富大學生的課余生活,提升綜合素質。
三、活動主題:
“青春力量,筑夢未來”
四、活動時間:
五四青年節當天
五、活動地點:
校園廣場
六、活動內容:
開幕式:領導致辭,回顧五四歷史。
文藝表演:歌唱、舞蹈、朗誦等,展示青春風采。
互動游戲:增強團隊合作精神,增進友誼。
知識競賽:以五四運動為主題,提高歷史素養。
閉幕式:頒發獎項,總結活動成果。
七、活動預算:
詳細預算將根據實際情況制定。
八、活動意義:
通過此次活動,使同學們更加深入地了解五四運動的歷史意義,激發愛國熱情,增強集體榮譽感,同時豐富校園文化生活,提升同學們的綜合素質。
2024年五四青年節活動方案 篇32
一、活動主題:
正青春當奮進
二、具體安排:
1、組織開展青年員工代表座談會
時間:4月日上午9點30分
地點:公司機關一樓會議室
參會人員:劉自重總經理、張家成副書記、信陽分公司青干會全體成員。
2、集中組織開展一次紅色意識教育
時間:4月日中午13:00
集合地點:運維分中心辦公樓前
參觀地點:信陽市博物館、鄂豫皖革命紀念館
聯絡人:王冰聯系電話:
3、各站隊自行組織開展一次重溫入團誓詞活動及青年員工座談或個別談話活動。強化廣大青年員工責任意識、擔當意識及愛崗敬企意識,并及時了解大家在個人生活、工作上的困難或思想矛盾點。
4、組織開展志愿者服務活動
“五一”小長假期間,各收費站要組織青年團員開展好志愿者活動,力所能及的幫助廣大司乘人員。活動中要注意使用標準文明用語、便民器材完好、活動宣傳標語、團旗等懸掛在醒目位置,樹立良好的'信陽高速形象。
三、相關要求
1、各站隊要高度重視此次“五四”青年節相關活動,做好員工的思想動員工作,積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業、投身公司事業。
2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報送。
3、特別注意安全生產工作。避免到山區或遠離站區的地點開展活動;在志愿者活動中,做好活動的組織、安排,確保員工生命、財產安全。
4、參賽教師每人上交一份演講稿。