雷鋒月詩朗誦策劃書（精選3篇）

雷鋒月詩朗誦策劃書 篇1

　　一、演講主題

　　學習雷鋒，與愛同行。

　　二、指導思想

　　通過開展“學習雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導廣大中小學生深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，提升社會道德水平。注重培養(yǎng)青少年的愛心、孝心、善心、責任心，積極引導廣大中小學生做一個中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者。

　　三、時間安排

　　20xx年03月24日下午3：30-4:20

　　四、比賽地點

　　xx小學多功能教室。

　　五、比賽形式及要求

　　1.主題演講，每人演講時間控制在4分鐘以內(nèi)。滿分100分。

　　2.比賽采用當場亮分，共計滿分100分。設7個評委，去掉一個最高分和一個最低分，再取其平均分。

　　3.各組參賽選手須提前30分鐘到比賽現(xiàn)場報到并抽取比賽序號，若有課件、磁帶等要提前30分鐘上交教導處。

　　4.現(xiàn)場頒獎。

雷鋒月詩朗誦策劃書 篇2

　　一、 指導思想：

　　為了進一步弘揚雷鋒精神，進一步推動我校“學雷鋒月”各項活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導社會文明新風，加強學校精神文明建設，學校將在“學雷鋒月”中開展“學雷鋒”詩歌朗誦比賽，具體安排如下，學雷鋒月”系列活動---暨主題學雷鋒詩歌朗誦比賽活動方案。

　　二、 活動主題：“讓雷鋒精神伴我成長”。

　　三、 活動時間：20xx年3月18日（四周五）下午衛(wèi)生課時間。（通知家長2：45左右到校接孩子。）

　　四、 活動要求:

　　（1）在班級“學雷鋒故事會”的基礎上，1-6各班選拔并上報2-3個節(jié)目參賽，節(jié)目要求具備較高的質(zhì)量。報名單于3月16日（四周三）上午前交喻xx老師處。

　　（2）2-6年級各班參賽節(jié)目要求脫稿，詩歌形式上可為個人朗誦，也可為多人朗誦，也可有配舞、配樂。

　　（3）詩歌時間要求5-6分鐘以內(nèi)，形式上古今不限。

　　（4）各班利用本周三-周四的時間，進一步做好課余排練工作，節(jié)目要有質(zhì)量。

　　（5）比賽前抽簽決定出場順序，抽簽時間為3月17日（四周四上午大課間時間）。

　　五、成績的記取：

　　個人方面：此次活動評選出：一等節(jié)目2個，二等節(jié)目3個，三等節(jié)目3個。

　　集體方面：取團體一等獎1個，團體第二名2個，并設立最佳活動組織班級1-2個。（每個單項節(jié)目第一名團體計分時為7分，每個第二名團體計分時為5分，每個第三名團體計分時為3分。）

　　六、評委會成員：

　　七、評分標準：（采用10分制）

　　⑴作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上 （1分）

　　⑵精神飽滿，姿態(tài)得體大方，臺風、禮儀規(guī)范。 （0、5分）

　　⑶感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵（2分）。

　　⑷朗誦脫稿、熟練，聲音洪亮。 （1、5分）

　　⑸吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。（2分）

　　⑹能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（2分）

　　⑺朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 （1分）

　　注：節(jié)目成績已評委平均成績?yōu)闇省?/p>

雷鋒月詩朗誦策劃書 篇3

　　雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以"釘子"精神，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，堅持理論聯(lián)系實際，努力實踐，因而具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。由于他熱心輔導少年先鋒隊，一九六三年三月二十三日，共青團中央特決定追認他為"全國優(yōu)秀少先隊輔導員"。雷鋒永遠活在億萬人民心中!

　　一、活動主題：

　　傳承雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園 愛心助你我他

　　二、活動意義與背景：

　　1、活動背景：

　　20xx年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的xx年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。然而，隨著現(xiàn)今社會的發(fā)展，我們卻發(fā)現(xiàn)，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當?shù)默F(xiàn)象。曾經(jīng)的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》，將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了”更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。因此，在今年的20xx年3月份，xx大學青年志愿者協(xié)會開展了一系列“學雷鋒，做好事”的活動。

　　2、活動意義：

　　向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協(xié)會，向全校同學展示青年志愿者協(xié)會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月

　　四、活動策劃者及參與人員：

　　青年志愿者協(xié)會全體志愿者成員

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域，使停車位點變得整齊有序。

　　2、在校內(nèi)舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。

　　3、和各班班長做好工作，在班級內(nèi)部也播放有關雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。

　　4、植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。

　　5、開展“學習雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學，在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

　　六、活動流程：

　　1、海報宣傳：由秘書部負責，并于活動前一天貼好

　　2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯(lián)系，活動前、后宣傳到位

　　3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

　　七、活動注意事項：

　　各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位。

　　八、活動預期效果：

　　學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

　　讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。