“走進春天”踏青活動策劃書（精選16篇）

“走進春天”踏青活動策劃書 篇1

　　清明節即將來臨，是外出踏青的好時機。為了加強團支內部的組織建設，促進團員之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們團支部為此舉辦一次“時代公園踏青”之紀念清明節活動。通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景。同時也培養同學們的環保意識，集體意識和愛國主義精神。

　　一：活動內容

　　1。我們一團小組的形式組織活動。以接力賽的形式，傳手中的東西，傳到誰，誰就猜，每個人都有機會猜出班里的人，這樣不僅可以增強同學之間的了解，也可以從中獲得樂趣。

　　2。賞花撫草。當春天來臨時，柳樹發芽，小草和花兒也不自覺地出來，當我們有心地愛撫它們，觀賞它們，讓我們也可以在戶外感受春天的'腳步在向我們逼近。同時也做到了“愛護花草，人人有責”

　　3。收集垃圾。白色污染已經上每個地方一個普遍的問題。當我們走在公園時，每個角落都會殘留白色污染。所以我們要用我們的雙手去綠化公園。收集垃圾，把它們分類，做到循環利用。

　　4“爭做文明團員”宣誓。我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起。樹新風，講文明，堅決向不文明的言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿的是一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任心和愛心，一起來創造文明河蟹的校園環境，做一位優秀的團員。

　　二。活動目的

　　1。春天的來臨，給予我們遐想。踏青活動可以讓我們呼吸空氣和觀賞春天的自然風景，也可以增強同學之間的交流。

　　2。踏青活動主要是為了紀念清明，班里的團員都積極參加，可以增強共青團員的愛國主義精神。

　　3。做為當代大學生，我們有更多的責任去關心我們社會的一些問題，比如白色污染。這次活動中我們也體現了著一點。這樣可以使我們大學生的環保意識的增強。我們不僅要做到自己不亂扔垃圾，還要向其公民宣傳，讓我們不在生活在白色污染中，而是在綠色環境中。

　　4。作為當代共青團員，我們要積極爭文明團員，在平時注意自己的言行。時刻使記住自己的使命感和責任感。

　　五。活動時間：xx年4月1日

　　六。主辦單位：班委會

　　七。活動負責人：班委會全體成員

　　八。活動地點：教室

“走進春天”踏青活動策劃書 篇2

　　清明節即將來臨，是外出踏青的好時機。為了加強團支內部的組織建設，促進團員之間的交流，以便今后更好的開展工作，我們團支部為此舉辦一次“時代公園踏青”之紀念清明節活動。通過踏青活動，讓同學們可以親密接觸大自然，欣賞春天的美景。同時也培養同學們的環保意識，集體意識和愛國主義精神。

　　一、活動內容

　　1、我們一團小組的形式組織活動。以接力賽的形式，傳手中的東西，傳到誰，誰就猜，每個人都有機會猜出班里的人，這樣不僅可以增強同學之間的了解，也可以從中獲得樂趣。

　　2、賞花撫草。當春天來臨時，柳樹發芽，小草和花兒也不自覺地出來，當我們有心地愛撫它們，觀賞它們，讓我們也可以在戶外感受春天的腳步在向我們逼近。同時也做到了“愛護花草，人人有責”

　　3、收集垃圾。白色污染已經上每個地方一個普遍的問題。當我們走在公園時，每個角落都會殘留白色污染。所以我們要用我們的雙手去綠化公園。收集垃圾，把它們分類，做到循環利用。

　　4、“爭做文明團員”宣誓。我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起。樹新風，講文明，堅決向不文明的言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿的是一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任心和愛心，一起來創造文明河蟹的`校園環境，做一位優秀的團員。

　　二、活動目的

　　1、春天的來臨，給予我們遐想。踏青活動可以讓我們呼吸空氣和觀賞春天的自然風景，也可以增強同學之間的交流。

　　2、踏青活動主要是為了紀念清明，班里的團員都積極參加，可以增強共青團員的愛國主義精神。

　　3、做為當代大學生，我們有更多的責任去關心我們社會的一些問題，比如白色污染。這次活動中我們也體現了著一點。這樣可以使我們大學生的環保意識的增強。我們不僅要做到自己不亂扔垃圾，還要向其公民宣傳，讓我們不在生活在白色污染中，而是在綠色環境中。

　　4、作為當代共青團員，我們要積極爭文明團員，在平時注意自己的言行。時刻使記住自己的使命感和責任感。

　　五、活動時間：

　　xx年4月1日

　　六、主辦單位：

　　09酒店管理〈一〉班班委會

　　七、活動負責人：

　　班委會全體成員

　　活動參與者：

　　酒店管理〈一〉班全體同學

　　八、活動地點：

　　09酒店管理〈一〉班教室

　　策劃人：

“走進春天”踏青活動策劃書 篇3

　　活動時間：**年4月14日（星期六）

　　活動地點：桃溪寺漁水灣休閑山莊

　　參加對象：中一班的幼兒

　　一、活動目標：

　　1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節特征，萌發熱愛大自然的積極情感。

　　2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況，促進家園同步教育。

　　4、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

　　二、活動準備：

　　1、活動前教師提前查看地點。

　　2、提前查詢星期六的天氣預報，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。

　　3、事先通知家長做好相應的準備，并請家長在家對幼兒進行安全教育。

　　4、教師帶好照相機，創口貼、濕毛巾、衛生紙。

　　三、活動重點：

　　1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。2、本班三位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車之前點名，每個環節前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。四、活動過程：

　　（一）穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點名。

　　（二）帶領家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。

　　（三）到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。

　　（四）律動完后，帶對教師帶領家長和幼兒進行游戲。1、游戲：搶板凳。

　　2、游戲：擊鼓傳花。

　　3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風箏等。

　　4、教師帶領幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

　　五、午餐

　　六、下午時間幼兒自由活動，教師和家長負責幼兒的安全。

　　中一班

“走進春天”踏青活動策劃書 篇4

　　1、活動名稱：20xx年3月暖春踏青燒烤活動

　　2、活動目的：為增進同事間的相互了解，緩解工作壓力，增強團體合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落，嫩蕾商量細細開”的暖春踏青之際，組織全體同事前往（北橋下）燒烤。希望通過這次活動，既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。進而進一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加協調。

　　此次活動以燒烤為主線，中間穿插一些自主小娛樂游戲，并對游戲的.獲勝者進行一定的物質獎勵。

　　3、活動策劃人：陳文燕

　　4、活動形式：自愿報名

　　5、活動人員：（共人）

　　6、活動費用：自助，元/人【多退少補】

　　7、集合時間、地點：3月25日（本周日）09：50，公司7樓8活動具體開展情況：

　　1）10：30集中開車于北橋下，到達目的地后進行人數確認，分配工作，燒烤活動正式開始；

　　2）游戲安排：視大家們投票決定，自主安排

　　8、活動注意事項：

　　1）注意安全、防止燙傷

　　2）注意不要做過于猛烈的運動，防止意外發生

　　3）注意聚餐后的衛生，保護環境，人人有責。用餐后進行垃圾處理，切勿隨地亂扔垃圾，違規者予以重罰

　　4）參與本次活動的人員請隨時做好活動過程中的協調工作。

　　燒烤材料清單：

　　工具篇：

　　打火機、燒烤鏟(翻轉食物)、餐巾紙、調料瓶(空瓶)、一次性碗、木炭、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫箔紙、報紙、一次性筷、網架、燒烤叉、一次性盤、一次性手套、紙杯、垃圾袋。

　　調料篇：

　　辣椒粉、孜然粉、調和油、燒烤醬(汁)、蔥花、五香粉、黑椒粉、醬油、菜脯、白芝麻。

　　飲料篇：

　　可樂（3瓶）、礦泉水（1箱）、果粒橙汁（3瓶）、百威啤酒（1打）食品篇：

　　1、素菜：玉米、蘑菇、地瓜、金針菇、紫茄、青椒等

　　2、葷菜：雞翅、牛肉、牛肉丸、香腸、丁香魚、骨肉相連、蝦等水果篇：

　　菠蘿、芒果、番茄仔等時令水果

　　零食篇：

　　瓜子（2包）、花生（2袋）

　　娛樂篇：

　　撲克（2副），釣魚桿

　　詳細參與活動人員名單：

“走進春天”踏青活動策劃書 篇5

　　一、活動背景：

　　冬去春來，氣候漸暖、草長鶯飛的時節里，為豐富社聯全體成貢的課外生活和領略校外美好凡景，社聯將組織一場戶外踏青燒烤活動，以增進社聯兄弟姐妹之間的情感，提升社聯內部活躍氣氛，加強團隊協調合作能力，以保證社聯在以后的工作中能夠順利有序進行。

　　二、活動主題：

　　增進感情，豐富學生活。

　　三、活動的目的和意義：

　　學，是一個充滿青春和活力的`激情世界，外出燒烤活動既能豐富我門的課余生活，又能陶冶我們的情操，社聯全體一起參與，可以加強各成員之間的`交流和溝通，促進集體以團結協作同時也增進成員之間的相互了解！讓彼此門感情得以升華。

　　四、活動時間：

　　x年3月18日（星期日）

　　五、策劃組織單位：

　　社團聯合會組織策劃部

　　六、參與人員：

　　社團聯合會全體成員

　　七、組織方式：

　　全體成員共5個部門，各部門由部門負責人或部長負責（通知各部門成員，并清點人數）乘坐一路車至石峰公園站下車（車費自付，來返約2元）

　　八、具體組織安排：

　　1）、前期工作安排和準備工作。周四召開成員會，明確分工，確定各成員的工作及責任，作好活動各項工作前的分配和安排。如：1、秘書處負責收集資金并統計此次活動的所有經費，并在下次成員會公布情況。2、網絡部負責此次話動過程的拍照記錄，并在活動結束后把照片傳到群空間相冊中讓回味。3、外聯部負責購買此次話動所需的物品。如：菜食用油燒烤汁、竹鑒、一次性杯飲料紙巾…4、組織策劃部負責預定當天活動所需的燒烤臺并在活動前、中，后期安排各項工作，和做好各項安全工作，以保證活動正常有序進行。

　　5、宣傳部負責清洗活動所需食用與非食用物品。

　　2）、后期工作

　　1、到達目地地后由各部門部長清點人數。

　　2、會餐結束后，組織清理話動場所。

　　3、清理完畢后組織成員參觀石峰公園，拍照留念。

　　4、組織成員安全返校。

　　九、活動時間安排具體如下：

　　1、集合時間：11：00

　　2、出發時間：11：1511：20

　　3、到達時間：12：00

　　4、集合地點：石峰公園門口。

　　十、經費預算：

　　1、場地及炊具費：（1個雙人灶65元、5個單人灶（38元一個）共190元

　　2、配料：食用油、鹽、醬、鹽辣椒粉（3瓶）、燒烤醬（3瓶）、蔬菜、肉食品、飲料、一次性杯、紙巾、竹簽……（共計500元）

　　3、照相機、打火機（4個）三把水果刀，多個一次性碗……

　　十一、可行性分析：

　　本次戶外燒烤活每人交20元在我們能承受的圍內，集體活動不存在的安全隱患！此次活動我們做了充分的準備，能確保活動安全的進行。

“走進春天”踏青活動策劃書 篇6

　　一、 活動背景

　　陽春三月，惠風和暢，正是外出郊游踏青的好季節。作為一名當代大學生，在充實課本知識的同時，也要鍛煉我們的身體，開闊我們的視野，豐富我們的生活。為了使學生能夠充分接觸大自然，欣賞農家美景，同時在活動中增長知識，通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。

　　二、 活動宗旨：

　　走出校園，走進自然，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。實現勞逸結合，提高學習效率。

　　三、 活動口號：

　　領略自然風光，凝聚內部力量。

　　三、 活動時機：

　　時間：20xx年x月x日

　　四、 活動地點:

　　地點：離黃龍溪不遠處的農田

　　五、 地點優勢與劣勢：

　　(1) 優勢：地勢平坦，馬路兩邊油菜花一望無際，適合踏青觀光;農田廣袤，同學們可以更好的親近自然，體驗鄉村生活;馬路旁邊有農家樂，同學們在看完油菜花后可以聚餐。

　　(2) 劣勢：路程較遠，乘車耗時20分鐘左右，包車費用較貴。

　　六、 承辦單位：

　　20xx級經濟學院經濟學行政三班團支部

　　七、 參與對象：

　　12級行政三班全體同學

　　活動內容

　　一、 人員安排

　　1、指導老師：

　　2、總策劃：

　　3、總負責人：

　　4、活動安全組

　　組長：

　　副組長：

　　5、活動宣傳組

　　組長：

　　副組長：

　　6活動后勤組

　　組長：

　　副組長：

　　7、活動紀檢組

　　組長：

　　8、活動執行組

　　組長：

　　9活動機動組

　　組長：

　　副組長：

　　二、 人員工作安排：(各組需做的事)

　　1.活動安全組：負責排除活動安全隱患的，監督用電安全，電源線路等。

　　2.活動宣傳組：負責活動前期宣傳，接待人員，介紹等工作。

　　3.活動后勤組：負責搬動道具，桌椅，同時協助其他小組工作。

　　4.活動紀檢組：負責活動時紀律,檢查,監督等工作。

　　5.活動執行組: 針對活動的全要開展進行相應的執行。

　　6.活動機動組：負責接受臨時安排的工作。

　　三、 活動流程(20xx年x月x日)

　　1.活動準備階段：1)班中開展班會討論，看油菜花時可以開展哪些活動。

　　2)相關物品和藥品(水，碘酒，創可貼，消毒液，紗布等)

　　3)將參與人員分組，組長負責組內各項事物。

　　4)各組加強組織安全教育，應對各種突發事件。

　　4)相機兩部，宣傳委員負責拍照和攝影。

　　5)活動執行組負責聯車。

　　2.活動舉辦階段：1)上午九點在校門口集合，一部分人租好自行車，準備出發;一部分人座汽車去。

　　2)到達目的地后，有序的放好自行車;然后全班統一集合，分組去看油菜花。

　　3)中午一點左右，統一集合，去農家樂聚餐。吃完飯后休息一下。(休息時同學們可以組織一些即興節目)

　　4)下午繼續游玩，游玩過程中，帶相機的同學負責拍照攝影。

　　5)下午5點左右，統一集合，準備返校。

　　3.活動后續階段：1)團干部及其他同學清理活動現場，整理垃圾，檢查各種物品有無遺失。

　　2)所有同學一起坐車回學校。

　　3)用本次活動的照片和錄像整理后作為留念。

　　4)對本次周末踏青活動進行總結。

　　四、活動須知：

　　1、活動時間為20xx年x月x日。

　　2、本次活動由班長和副班長全權負責，其余班委和小組長協助工作。

　　五、活動注意事項：

　　1)路上和活動中要注意安全，不要亂扔垃圾，不要踩踏農作物。

　　2)在游玩過程中，注意看護好自己攜帶的物品，避免丟失。

　　3)提醒同學們出發前手機充足電，方便聯系。

　　4)出行時準備應急藥品，如碘酒、創可貼、清涼油、風油精、暈車丸、紗布等。

　　5)注意蚊蟲叮咬，特別是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。

　　六、經費預算

“走進春天”踏青活動策劃書 篇7

　　一：活動背景隨著春天的到來，春暖花開，應當放松緊張的'學習心理。

　　二：活動目標增進同學之間的友誼，放松壓力營造一份良好的同學友誼。

　　三：活動時間20xx年4月23日（星期六）8：00——15：00。

　　四：活動地點青山湖公園。

　　五主辦單位江西信息學院10工程測量班。

　　六：參與人員10工程測量全體同學以及輔導員。

　　七：活動安排

　　1、班上共44個人加輔導員共45個分六組。

　　2、每組選一名組長負責分配和管理每組內部的事。

　　3、4月22日正式邀請輔導員。

　　4、允許同學帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費一半的錢。

　　5、活動總負責：周勇勇，高延軍，何剛，肖喬華。

　　6、周勇勇，肖喬華負責人員點到問題和安全問題，何剛，高延軍負責活動用品等細節問題。

　　7、其余班干部協助負責。

　　8、每個人保證自己手機有電有話費（利于聯系）。

　　八：活動流程

　　1、4月17日交策劃與輔導員，由輔導員審批。

　　2、4月22日下午由生活委員帶三名同學購買不易變質的物品。

　　3、4月23日早上7：00由生活委員帶2名同學在最近的菜市場購買燒烤食品。

　　4、8：00在四號宿舍樓下集合由周勇勇點到。

　　5、帶好所有物品走路去昌南客運站，16路公交車去青山湖坐（8：00——9：30）。

　　6、進入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄9：30——12：30）。

　　7、燒烤完后自由活動并通知14：30在公園門口集合。

　　8、14：30集合后乘坐15路公交回昌南客運站然后步行回學校到校后點名看是否到齊（14：30——16：00）

　　9、后期工作每位參加活動的同學謝一篇活動感想（意見和感受）生活委員統計消費情況。

　　十：注意事項從學校步行道昌南客運站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火

　　十一：經費預算廋肉六斤80元雞翅200個100元火腿腸90元面包60元蔬菜30元水果50元飲料和水100元調料40元筷子叉子竹簽30元紙類30元門票10X45=450、其他物品200元總計1160元

　　十二：后備方案

　　1、有特殊情況去不了則推遲一天。

　　2、如有同蹙額出現食物中毒現象立刻撥打120急救。

　　3、如果半路車壞了則換車去。

　　4、一輛車太擠這分兩輛車坐。

“走進春天”踏青活動策劃書 篇8

　　活動名稱：美麗的公園

　　活動地點：迎澤公園

　　活動時間：20xx、4、18早晨9：00出發

　　活動目標：1感受春天的變化，了解周圍環境的變化。

　　2體驗合作游戲的快樂。

　　活動準備：幼兒了解春游踏青的準備、接送車5輛

　　活動過程：

　　一、準備活動

　　幼兒收拾自己的物品，做好春游踏青準備。

　　談話活動，了解春游踏青注意的事項。

　　二、基本活動

　　1、組織幼兒觀察春天的.主要特征。

　　引導幼兒說出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長出來了，各種各樣的花也開了。

　　2、組織幼兒做游戲。

　　教師講解游戲的方法，知道游戲規則。

　　幼兒開展游戲活動。

　　3、幼兒自由組合進行會餐活動。

　　三、社會實踐活動

　　1、乘車到迎澤公園。

　　2、引導幼兒認識春天的主要特征。

　　3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。

　　4、幼兒自由組合進行活動。

　　四、延伸活動

　　主題繪畫“快樂的春游踏青”

“走進春天”踏青活動策劃書 篇9

　　為慶祝“三八”婦女節，開心工作緩解壓力，加強溝通增強友誼，創建和諧校園，學校婦委會定于三月七日下午舉行女教師踏青活動。為保障活動安全有序、愉悅開心，特制定“美麗三八，美景如畫”女教師踏青活動方案。

　　一、活動組織機構

　　總指揮：張春森

　　指揮：楊榮王洪立

　　組員：付娟、劉英、周麗、鄭若君

　　二、踏青細則

　　按小組方式統一行徑，由各組組長組織好小組成員，本著女教師們團結、有序、安全的開展活動精神。安排如下：

　　一年級組組長：齊成珍

　　組員：周麗、乾克燕、劉小利、郭峰、李克菊

　　徐妮婭、王瑞、楊榮

　　二年級組組長：肖彥斌

　　組員：鄭若君、沈瓊、陳靜、羅琳

　　三年級組組長：王彥麗

　　組員：劉俊俊、魏麗云、葉磊、楊春艷、付家盼

　　馬英、宋志萍、牛燕、

　　四年級組組長：馬玉娟

　　組員：孟久紅、高琴、付娟、潘娟

　　劉艷玲、劉紅梅、龔軍、孫艷紅

　　五年級組組長：劉英

　　組員：鮑愛萍、陳華清、王詠梅、張羽

　　六年級組組長：劉習秀

　　組員：馮春芳、李冉冉、辛紅、朱小丹、段艷恒

　　三、時間地點

　　1、踏青時間：3月7日下午3：30—5：30。

　　2、目的地：魚梁洲“移動森林”

　　四、活動安排

　　1、集合組織隊伍（下午3：15校門口集中，負責人付娟、周麗）。

　　2、由負責人帶領全體女教師統一乘車前往魚梁洲“移動森林”。

　　3、活動照相負責人：鄭若君

　　4、到達目的地后，各小組根據情況自行安排活動，5:00結束活動，然后共聚晚餐。

　　前進路小學婦委會

“走進春天”踏青活動策劃書 篇10

　　20xx年4月10日我園將開展本學期春游踏青活動。為了確保春游踏青活動正常開展，圓滿結束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎上，再制定出突發事件的預案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年級開展春游踏青活動之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現的問題，特制定本次春游踏青活動的安全預案如下：

　　一、成立春游踏青安全小組，加強安全預控解決能力。

　　組長：王慧老師

　　副組長：舒余琴

　　成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

　　二、春游踏青期間教師工作制度及要求

　　1、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游踏青。

　　2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內有無危險物品。

　　3、各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數，并上報年級組長。

　　4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。

　　5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領幼兒安全到達。

　　6、到達目的地后各班必須再次清點人數，并上報年級組長。待人數都齊之后才能進入動物園。

　　7、在活動中各班教師必須保持手機聯系暢通，有情況及時上報相關負責人。

　　8、各班老師在到達目的地后要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”。

　　9、動物園內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

　　10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

　　11、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監控，發生事故要采取應急措施。

　　12、活動結束后要在規定的地點集中，各班清點好人數并上報，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

　　13、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數，并報告年級組長，人數無誤之后安排幼兒進行午睡。

　　三、意外事故處理方案

　　1、普通運動傷害處理辦法

　　幼兒園將派出一名保健醫準備好一些一常見的.運動傷害藥品跟隊，針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。

　　2、幼兒一般性以外事故處理辦法

　　(1)當事人第一時間上報安全小組組長，組長報保健醫，并由保健醫第一時間對事故作出判斷，提出治療意見。

　　(2)較嚴重的事故由年級組長上報安全組長，由安全組長第一時間聯系120救護車進行急救。

　　3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法

　　事故發生后帶隊老師或第一發現老師必須立刻報警不得拖延，并且第一時間通知安全組長和幼兒園園長，不得以任何理由拖延處理逃避責任。

　　四、春游踏青中的安全教育

　　活動前由各班班組長利用安全教育活動時間或者飯前時間對幼兒進行春游踏青安全教育和行為規范教育。

“走進春天”踏青活動策劃書 篇11

　　一、活動背景：

　　四月春暖花開、萬物復蘇，是春游踏青的好時節，也是祭掃烈士墓，接受革命教育的好時機。為了感受大自然的美好風光，開闊視野陶冶情操，同時接受革命傳統教育，林業與環境學院黨總支決定組織學生黨員、入黨積極分子“緬懷革命先烈弘揚民族精神”為主題的社會綜合實踐活動。

　　通過去天竺烈士陵園掃墓活動，教育學生學習老一輩無產階級革命家和共產黨人前仆后繼，英勇獻身的革命精神，了解革命先烈為了人民的幸福而進行的可歌可泣的斗爭，對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。從而緬懷先人的豐功偉績和表達自己的懷念之情。

　　二、活動目的及意義：

　　1、通過掃墓活動讓同學們了解革命先輩的感人事跡，去繼承和發揚他們的'革命精神，培養大學生愛國意識。

　　2、充分調動學生的團隊參與意識，采用分組收集資料、分組活動、分享成果的形式，鍛煉學生的合作、互助能力。

　　3、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　4、向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，樹立服務意識。

　　5、加強青年志愿者之間的交流和認識，進一步推進支部發展。

　　三、活動主題：緬懷革命先烈弘揚民族精神

　　四、活動時間：**年4月4日8：00

　　五、活動地點：天竺園烈士陵墓

　　六、活動對象：學生黨員、入黨積極分子

　　七、活動前期策劃準備：

　　1、首先，向黨支部指導老師，學院領導請示本次活動的可行性。

　　2、由青年處成員和烈士館工作人員協商悼念的程序等相關事宜。同時聯系院記者團及系刊的相關成員，進行宣傳報道，以期擴大活動影響，形成良好的社會效益。

　　3、組織學生黨員、入黨積極分子展開“講先烈故事，學先烈精神”的教育，組織學生黨員、入黨積極分子利用課余時間每人制作一朵小的白紙花，祭掃烈士墓時用，表達對先烈的緬懷和崇敬。

　　4、活動前讓學生收集有關先烈故事、贊頌先烈的詩歌等。

　　5、利用課余時間進行祭掃烈士陵園的有關儀式的教育，默哀一定要嚴肅，紀律一定要嚴明。

　　6、秘書處、文藝處負責買花束、水果等

　　7、主持人、學生黨員代表發言一一指導過關。

　　8、在臨出發時間，再次明確學生實踐活動注意事項及要求，強調活動的紀律，重點是“講衛生、懂禮儀、重安全”。

“走進春天”踏青活動策劃書 篇12

　　一、活動背景：

　　四月春暖花開、萬物復蘇，是春游踏青的好時節，也是祭掃烈士墓，接受教育的好時機。為了感受自然的美好風光，開闊視野陶冶情操，同時接受傳統教育，林業與環境學院黨總支決定組織學生黨員、入黨積極分子“緬懷先烈弘揚民族精神”為主題的社會綜合實踐活動。

　　通過去天竺烈士陵園掃墓活動，教育學生學習老一輩無產階級家和人前仆后繼，英勇獻身的精神，了解先烈為了人民的幸福而進行的可歌可泣的斗爭，對學生進行傳統教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。從而緬懷先人的豐功偉績和表達自己的懷念之情。

　　二、活動目的.及意義：

　　1、通過掃墓活動讓同學們了解先輩的感人事跡，去繼承和發揚他們的精神，培養學生愛國意識。

　　2、充分調動學生的團隊參與意識，采用分組收集資料、分組活動、分享成果的形式，鍛煉學生的合作、互助能力。

　　3、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

　　4、向烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，樹立服務意識。

　　5、加強青年志愿者之間的交流和認識，進一步推進支部發展。

　　三、活動主題：緬懷先烈弘揚民族精神

　　四、活動時間：xx年4月4日8：00

　　五、活動地點：天竺園烈士陵墓

　　六、活動對象：學生黨員、入黨積極分子

　　七、活動前期策劃準備：

　　1、首先，向黨支部指導老師，學院領導請示本次活動的可行性。

　　2、由青年處成員和烈士館工作人員協商悼念的程序等相關事宜。同時聯系院記者團及系刊的相關成員，進行宣傳報道，以期擴活動影響，形成良好的社會效益。

　　3、組織學生黨員、入黨積極分子展開“講先烈故事，學先烈精神”的教育，組織學生黨員、入黨積極分子利用課余時間每人制作一朵小的白紙花，祭掃烈士墓時用，表達對先烈的緬懷和崇敬。

　　4、活動前讓學生收集有關先烈故事、贊頌先烈的詩歌等。

　　5、利用課余時間進行祭掃烈士陵園的有關儀式的教育，默哀一定要嚴肅，紀律一定要嚴明。

　　6、秘書處、文藝處負責買花束、水果等

　　7、主持人、學生黨員代表發言一一指導過關。

　　8、在臨出發時間，再次明確學生實踐活動注意事項及要求，強調活動的紀律，重點是“講衛生、懂禮儀、重安全”。

“走進春天”踏青活動策劃書 篇13

　　一、活動背景

　　四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以中心為單位組織一次春游踏青活動。現在是暖春的'開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。

　　四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，來緩解我們緊張學習生活中的壓力。

　　二、活動主題

　　領略自然風光、凝聚班級力量、親近大自然、放松心情、愉悅自我。加強班級體和睦相處

　　三、活動時間與地點

　　20xx年4月2日（周末視天氣而定）黃家灣

　　四、參與人員

　　10級市場營銷全體同學及代班余老師

　　五、活動內容

　　（1）活動前期

　　a、班干部負責提前做好活動場地的選取工作。

　　負責人：袁州浩在3月25號前完成

　　b、做好活動策劃與申請

　　負責人：馬程程在3月25號前完成

　　c、準備好活動所需物品

　　負責人:班委在3月27號前完成

　　（2）活動中期

　　1、全班同學周六上午9:00在512終點站集合完畢（提前通知同學吃完早餐）負責人：李金鑫

　　2、準備出發前往活動地點

　　維持秩序隊長：班委

　　隊員：全體班干部、各寢室長

　　3、到達活動地點并開始活動

　　1.自由放風箏，放松心情。（兩個小時）

　　2.將全班同學隨機組成五組進行游戲。（將游戲規則事先跟班上同學講清楚）（兩個小時）組織者：歐健新（具體游戲另作安排）

　　3.燒烤等等

　　活動具體人事安排：

　　a、向每位同學發放風箏、餐具，食物，飲用水。同學們自

　　由組隊活動

　　負責人：班委

　　b、負責攝影的同學抓拍活動場景

　　負責人:袁州浩

　　c、活動結束、組織同學們集合有秩序回校

　　負責人:班委

　　（3）活動后期

　　1、對活動進行總結、并整理好相關資料（相片、新聞稿、總結）

　　2、班干部對本次活動進行總結、并召開班干部會議

　　六、活動意義

　　陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神。在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個假期后顯得有些生疏的同學們走進彼此。本次活動也將對我們前段時間緊張的學習生活有一個緩解作用、也將使我們以更好的狀態投入到后期的學習生活中。

　　七、注意事項

　　1、班干部要提前與同學交流，確保全體同學都參加。

　　2、生活委員要做好財務規劃、并明細財務開支。

　　3、相關負責人員要認真負責，確保全體同學的安全

　　4、班干部要提前向班主任老師匯報活動，并得到老師的指導。

　　八、活動經費預算

“走進春天”踏青活動策劃書 篇14

　　為了豐富機關廣大員工的節日文化生活，進一步激發機關員工的自身潛力，增強機關部室凝聚力和溝通能力，樹立互相配合、相互協作的團隊精神和整體意識，增進員工情誼，鍛煉身體，增強員工體質，經機關黨總支研究同意，定于4月26日（周六）開展戶外踏青活動。活動方案如下：

　　一、活動時間：4月26日（周六）

　　二、活動地點：庫爾勒市巴音風情園（老飛機場路上）

　　三、參加人員：機關全體員工及家屬。

　　四、活動內容：戶外拓展訓練+野炊+娛樂活動

　　（一）戶外拓展活動：以支部為單位，分為3個訓練小隊，每隊取隊名、口號、隊旗、隊歌。

　　1、熱身項目：讓隊員熱身訓練，避免活動拉傷身體。①桃花朵朵開：

　　游戲規則：一行人圍成一圈，雙手搭在所能夠著的前方同伴的肩上，大家緊密相連，聽音樂跑動起來。聽到桃花幾朵開，則隊員就幾人抱成團。多出的人，獎勵其做蛙跳3個。

　　②松鼠鉆洞：

　　游戲規則：一行人圍成一圈，1至3報數，報到1和2的人為松樹，兩人面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到3的人為松鼠，站在兩人中間，蹲下。音樂起，雙手搭

　　在所能夠著的'前方同伴的肩上，大家緊密相連，跑動起來，主持人說：“著火了”——此時樹和松鼠都要跑動起來；說“獵人來了”——此時松樹不動，松鼠動；說“地震了”——此時樹動，松鼠不動。獎勵做錯的人：做3個俯臥撐。

　　2、拓展比賽項目：

　　①西氣東輸：（10人，4男4女孩子2人）

　　游戲規則：參賽隊員拿上不規則管線，依次站在起跑線后。裁判員發令后，乒乓球從第一名隊員手中的管線，依次穿越隊員搭建的管線，順利到達終點者為勝利。途中乒乓球落地，輸氣失敗，則返回起點重新開始游戲。

　　②勇敢的袋鼠爸爸：（20人，10男10女）

　　游戲規則：參賽隊員依次站在起跑線后，比賽開始，裁判員發令后，各隊第一名隊員（袋鼠爸爸）“穿上”袋鼠衣服，背上袋鼠服，按規定路線跳躍前進到對面解救袋鼠媽媽。第二名隊員帶著解救出來的袋鼠媽媽，按規定路線跳躍前進到返后營地。按此方法依次進行，直至全隊完成。

　　③緬甸河：（每隊4個家庭，爸爸、媽媽、孩子）游戲規則：父親背著孩子，牽著媽媽的手，利用4塊磚頭，渡過緬甸河。途中，孩子從父親背上掉下來，父親、母親從磚頭上掉下來，都必須返回起點，重新開始游戲。

　　④齊心協力：（20人）

　　游戲規則：每隊隊員之間腳互相捆綁站成一排，裁判員發令后，向終點跑，用時最少的隊獲勝。途中，松綁或摔倒，返回起點重新開始。

　　（二）午餐：在風情園禮堂

　　1、領導講話

　　2、烤全羊禮儀

　　3、就餐并觀看文藝節目

　　（三）娛樂活動

　　午餐后，參加人員可在風情園中進行乒乓球、象棋、跳棋、撲克、釣魚等娛樂活動。

　　五、活動要求：

　　1、請機關各支部于4月23日下午18：00前將人員名單報事業部辦公室。聯系人：沈曉蘭，電話：

　　2、參加人員必須服從支部書記和工作人員的安排，注意安全、環保，不允許擅自外出活動。

　　3、戶外拓展訓練是項團隊合作的活動，各支部書記負責照顧好本支部人員，在活動中各隊隊長負責管理好隊員行為。

　　4、請穿適合季節的運動類服裝、運動鞋；女士請勿穿裙裝和高跟鞋；請戴遮陽帽、太陽鏡；防曬霜、防蚊油等應急必備藥品。帶眼鏡的學員應備有防跌的眼鏡架或準備小繩

　　加固眼鏡架；不需帶太多現金，請妥善保管好自己的貴重物品。

　　附：《戶外拓展活動日程安排》

　　戶外拓展活動日程安排

　　10：00教育培訓中心集中，準時出發。

　　10：30到達訓練基地,介紹安全事項、訓練內容10：30—11：00破冰游戲：團隊熱身活動，建立團隊，取

　　隊名、口號、隊旗、隊歌。

　　11：00-13：30以支部為單位開展團隊拓展項目

　　①西氣東輸

　　②袋鼠跳

　　③緬甸河

　　④齊心協力

　　13：40—14：00團隊畢業，分享活動感受、派代表發言。14：00—15：30午餐，（一邊就餐一邊欣賞文藝節目）15：30—17：00自由活動

　　17：00返回基地

“走進春天”踏青活動策劃書 篇15

　　【活動背景】：

　　春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦本次燒烤活動，為了再次調動大家學習的積極性及提升班級凝聚力，特舉行一次戶外燒烤活動。

　　【活動目的及意義】：

　　由于大家近期學習壓力比較繁重，而且有些班級學習氣氛很沉悶，大家忙著自己的學習，班級缺少交流與討論，不夠積極團結，故組織這次戶外燒烤活動，一方面拉近師生關系，增強班級的凝聚力，另一方面為了放松心情，減輕同學們學習壓力。為下次班級聯誼活動做準備。本次活動記入班級大事記，第一次班級春游，第一次班級燒烤，第一次班級戶外主題活動。

　　【活動組織】：

　　活動組織者：班委會

　　活動時間：20xx年月日，

　　活動地點：

　　活動參加人：

　　天氣：

　　經費預算：預交A費RMB元/人

　　活動形式：音樂、燒烤、廚藝秀，才藝表演、交流、師生互動

　　【置辦物品】：

　　1、租借類：

　　提前兩天置辦烤爐、凳子、音響、床單、電腦等。

　　2、采購類：雞翅、魷魚、羊肉，火腿，煎蛋，面筋，韭菜，豆腐，年糕，紅薯等

　　采購一組負責人：、

　　采購二組負責人：、

　　采購三組負責人：、

　　【活動前準備】：

　　為了便于活動的開展，應提前做好一些準備工作

　　1、在出游人數的統計方面，本著自愿的原則。由各寢室長對各寢室參加的.人員進行登記報名。再匯總，統計最終名單；

　　2、前往正規、規模較大的采購點進行采購，選聘平時工作認真負責，積極性較高的同學擔任選購員；

　　3、做好活動費用征收工作，交A費RMB元。

　　【注意事項】：

　　1、注意人身安全，不單獨行動，不搞個人主義，要以團隊為主，要聽從集體確定的意見。手機一定保持開機狀態，以方便聯系；

　　2、垃圾要妥善處理全部帶回；

　　3、安全措施利用班會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為。

　　【后續工作】：

　　1、各班委根據各成員的意見及本人的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班班委組織能力。班委寫出活動的總結，供以后活動參考。

　　2、召開主題班會，總結活動體會，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。再次調動大家工作學習的積極性，增強同學間的友誼團結及凝聚力。在交流中加強同學們的集體意識，以充分體現本次活動的主旨。

“走進春天”踏青活動策劃書 篇16

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織學生系列教育活動，目的是讓學生通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動一：寒食節

　　活動目的：

　　1、使學生了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

　　2、通過歷史事件、歷史人物，教育學生學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

　　活動準備：

　　不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

　　活動過程：

　　1、介之推與寒食節的故事。

　　①請學生說一說：自己是怎樣過寒食節的?讓學生了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

　　②講介之推的故事：

　　遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

　　晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。

　　2、討論。

　　①寒食節是怎樣來的?

　　②現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰?

　　3、詞語練習。

　　①用“偷偷地”說一句話。

　　②用“后悔”說一句話。

　　③請解釋“寒食”的意思。

　　4、游戲。

　　①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請學生從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。

　　②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓學生連線。

　　活動二：掃墓

　　活動目的：

　　1、讓學生理解掃墓的意義，培養學生尊重烈士的情感。

　　2、教育學生更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　白紙、線、彩筆。

　　活動過程：

　　1、讓學生知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

　　②討論：人們是怎樣過清明節的?

　　2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

　　3、集體制作花圈。教師：無數革命先烈為了人們的解放事業，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯，然后把學生做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯。

　　4、掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位學生抬著花圈，其余學生排好隊出發。

　　活動三：踏青

　　活動目的：

　　1、讓學生理解踏青的意義。

　　2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

　　3、學會觀察和總結春天的景色。

　　活動準備：

　　幻燈機、幻燈片等。

　　活動過程：

　　借助幼燈，進行下列活動：

　　1、回憶春游的情景，讓學生自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、給學生介紹今昔踏青、春游故事。

　　(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

　　(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

　　(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。

　　每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

　　3.學習古詩《蘇堤清明即事》。

　　這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的.：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給學生講解古詩的意思，啟發學生想象古人春游時的熱鬧景象。

　　4.仿編兒歌：“春天來”。指導學生用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

　　活動四：插柳

　　活動目的：

　　1、讓學生了解，插柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

　　2、通過插柳活動，培養學生愛勞動的習慣。

　　3、讓學生理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

　　活動準備：

　　柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為學生人數的一半、小面包車一輛。

　　活動過程：

　　1、教師介紹清明節插柳的習俗。

　　①啟發提問：“清明時節，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?”(人們要插柳)

　　②教師：“小朋友知道嗎，人們為什么要在清明節插柳?”介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

　　2.向學生講解插柳的意義，激發學生動手插柳的興趣。

　　①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

　　②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

　　3、組織學生在院子周圍進行插柳活動。

　　①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

　　②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

　　③學生動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

　　④柳枝插完后，教師組織學生將工具放好，然后小結活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的學生及團結協作好的小組。

　　⑤要求學生每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。

　　活動五：蕩秋千

　　活動目的：

　　1、讓學生了解秋千的來歷。

　　2、培養學生的勇敢精神，增進其身心健康;鍛煉學生的平衡能力。

　　活動準備：

　　在學生園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

　　活動過程：

　　1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節日嗎?”(清明節)

　　“節日里，動物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么?”(蕩秋千)

　　2、介紹秋千的來歷。

　　讓學生知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動。

　　3、介紹秋千的玩法，引起學生的興趣。組織學生蕩秋千。

　　①兩手握繩，坐或站在兩繩之間的橫板上。

　　②當站著蕩時，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時可有人在后邊將秋千上的人往前推。

　　③要求學生排成一路縱隊站在一旁，每人蕩2—3分鐘，蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇敢的小朋友，鼓勵膽小的學生。

　　4、命題畫：“小猴蕩秋千”。

　　畫出小猴蕩秋千的各種姿態。

　　活動六：放風箏

　　活動目的：

　　1、讓學生了解風箏的種類及結構。

　　2、培養學生放風箏的興趣，增強學生的活動能力。

　　活動準備：

　　各種類型的風箏各一個。

　　活動過程：

　　1、讓學生猜謎語：風箏。引出活動主題。

　　2、教師啟發提問：

　　①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什么樣的?

　　②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

　　3、出示各類風箏讓學生欣賞。如鳥形風箏：仙鶴;蟲形風箏：蝴蝶;水族風箏：金魚;人物風箏：孫悟空;器物風箏：宮燈;變形幾何圖形風箏：五角星等。

　　①教師邊出示各類風箏邊讓學生觀察它們的色彩、結構，以提高學生的審美能力。

　　②讓學生了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫)，并自制一個風箏。

　　4、游戲“放風箏”，讓學生體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力。玩法：

　　學生成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號后，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個學生手中，第二個學生拿準風箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的學生都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。