公益捐書活動策劃書方案（精選4篇）
公益捐書活動策劃書方案 篇1
一、活動方案名稱
“捐一本書，獻一份真情”
二、活動背景
呼和浩特市刀刀板一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學生，由于教育資源有限，就形成了孩子們希望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一直希望可以得到來自社會的幫助。
新華保險公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時，也不忘回饋社會，彰顯企業(yè)的社會責任，為此向刀刀板小學捐贈圖書，來滿足孩子們的求知欲。
三、活動目的及意義、
緩解刀刀板小學缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長見識彰顯社會責任，宣傳，奉獻愛心
四、活動開展
(一)活動前期
1、采用問卷的方式了解同學們的對那些方面的書感興趣，并形成書單。
2、按書單采購圖書，保證圖書質(zhì)量。
3、告知相關媒體，提前進行宣傳。
4、選定活動場地，布置會場。
(二)活動中期
(三)活動后期
1、整理會場
五、經(jīng)費預算
根據(jù)實際情況進行具體、周密計算，用清晰明了的的形式列出
六、注意事項
天氣因素
突發(fā)狀況
七、評估
公益捐書活動策劃書方案 篇2
一、活動目的：
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁；為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。
（1）加深我院學生對貧困地區(qū)學生現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學生的愛心；
（2）鼓勵學生捐書捐物，培養(yǎng)助人為樂精神；
（3）.和較為偏遠的小學建立聯(lián)誼的關系，幫助他們開展課外活動；
（4）給予貧困兒童更多關愛贈予他們書本，讓他們在知識雨露的澆灌下茁壯成長；
（5）爭取在一年的時間內(nèi)，將這項活動做到至少幫助三家貧困學校、惠及四百位學生、達到不僅在宿遷貧困地區(qū)這樣的范圍內(nèi)有影響，而且能夠影響到周邊市的貧困地區(qū)，能在市級以上媒體上有過系列報道；
（6）加大社會對貧困兒童的關注，吸引更多的人關心愛護這些無書可讀的兒童；
（7）支持社會與國家的福利事業(yè)，為社會貢獻一份力量。
二、活動時間：
20xx年11月10日-11月14日：每日11：00-14：00對“移動圖書館”進行前期宣傳。
1.拱形門：利用拱形門再次對活動和贊助商進行宣傳。拱形門上粘貼的橫幅要突出贊助商；
2.橫幅，海報，紀念卡和書簽（此期間的橫幅，海報內(nèi)容主要以宣傳贊助商為主)；
3.實物宣傳
1)向參賽人員以及相關工作人員發(fā)放印有贊助商家標志的帽子等實物（活動人員可以帶有商家標志的帽子分布在各個地方，會有相當不錯的宣傳效果，并且這樣的宣傳時間可以持續(xù)相當長時間）；
2)活動使用的一些工具、獎品，可以印有贊助商的有關標志；
3)產(chǎn)品現(xiàn)場宣傳：由贊助商挑選有關人員在我們舉行活動時候在活動現(xiàn)場進行產(chǎn)品現(xiàn)場展示；
4)廣播宣傳，現(xiàn)場音響宣傳：活動舉行時在現(xiàn)場利用音響（有必要時利用學院之聲廣播站）對活動以及贊助商相關事宜進行循環(huán)廣播。邀請學生簽名并寫祝福語；每日早晨7點、中午12點、傍晚6點準時在校廣播站進行宣傳
20xx年11月15日：
13：00
組織差不多二十名同學到晚會地點做準備工作；搭建舞、布置燈光；
14：00
布置會場：擺放評委的桌椅以及桌上的水果及飲料；
15：00
聯(lián)系各評委及老師，安排座位等;
16：00
主持人和演員到位;
17：00
做最后的檢查工作及安排;
18：30-21：00
活動正式開始;
21：00-22：00
公益捐書活動正式開始;
20xx年11月16日-11月25日：
后期宣傳：
1.把剩余的活動前期準備的紀念卡和書簽，再次進行發(fā)放;
2.商家可以進去贊助舉辦過這次活動的學校，舉辦一些與本次活
動相關的比賽;
3.贊助商如果有進行調(diào)查需要的，可以由我們在學校進行。
三、活動地點：
前期宣傳：宿遷學院一、二餐之間
中期活動：宿遷學院英才大道
后期宣傳：一、二餐之間
四、活動內(nèi)容：
（一）前期準備:
1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動；
2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè)；
3.活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽；
4.活動當天提前布置會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置；
5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場；
6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調(diào)試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片；
7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統(tǒng)計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調(diào)動；
8.通過媒體方式宣傳。通過與學校的廣播站、校報以及學校網(wǎng)站的負責方合作，在學校大力宣傳此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網(wǎng)的時候都會看到關于此次活動的內(nèi)容。
（二）首先在我院舉行捐書活動
1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助；
2.我系社團登臺義演，吸引更多關注；
3.活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理；
4.我院讀者協(xié)會與我社團聯(lián)合會進行捐贈圖書儀式；
5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動；
6.對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到?jīng)]本書中（由贊助商制作）；
7.活動中挑選一人進行攝影留念工作；
8.活動中應該應該注意活動場地的秩序；
9.活動結(jié)束后整理會場；
10.各部做工作總結(jié)；
11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。
（四）活動中期
1、在學院內(nèi)開展大型的公益捐書晚會;
2、將我院舉辦活動的相關資料包括照片，攝影，宣傳策劃書等放到各大網(wǎng)站上，及各大報紙上進行宣傳;
3、聯(lián)系校內(nèi)廣播站，校報，各大文學社對我系社聯(lián)所舉辦的公益捐書活動進行廣泛的宣傳，爭取每位學生都能捐獻出自己的一份愛心；
4、通過同學，舍友的宣傳，帶動更多的同學關注這一活動并捐書捐物；
5、我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡;
6、在學校中設立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
（五）活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學。
1.此階段需要10名同學(根據(jù)圖書數(shù)量決定)；
2.需要確定一個存放和整理圖書的地方；
3.我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復；
4.根據(jù)圖書的數(shù)量，由團隊成員或是老師聯(lián)系好受捐學校；
5.將不合適小學生的圖書整理出來；
6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，聯(lián)系好相關人士（受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…）出席活動。
我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區(qū)、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結(jié)成對子，定期的向困難學校送一些書籍。
五、活動中應該注意的細節(jié)及問題
1、策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結(jié)、維護會場秩序、統(tǒng)計圖書數(shù)目并負責照相；
2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜；
3.活動監(jiān)察部：布置會場，下載音樂，調(diào)試音響，準備好紙箱袋子，整理會場；
4.財務部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水；
5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統(tǒng)計表，活動前后簡訊。
六、活動注意
1.宣傳中要耐心、細致，對捐書者及時進行登記。宣傳時注意禮貌和措辭，對有意捐書的單位及個人說明活動的目的及意義；
2.社聯(lián)內(nèi)部人員分工明確，注意活動的完整性，做到有始有終；
3.及時記錄活動過程，整理必要的資料；
4.關注受捐者的需求，可制作問卷調(diào)查表，進行意見反饋；
5.活動后進行總結(jié)，查找不足，記錄活動中遇到的問題。
七、活動負責人及主要參與者：
主辦單位：建筑工程系
承辦單位：宿遷學院建筑工程系社團聯(lián)合會
公益捐書活動策劃書方案 篇3
一、項目背景
在我國很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學校根本沒有自己的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書室，為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當?shù)亟逃漠攧罩薄?/p>
與基于以上的調(diào)查和分析，設立了長期的可持續(xù)性的公益項目，通過向貧困山區(qū)的學校贈送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動的活動，來喚醒孩子們對閱讀的興趣，希望通過持之以恒的公益努力不斷回饋社會，通過長期的公益來提升品牌形象和傳播美譽。
二、項目策劃
1.活動主題
十年樹木?萬卷藏書獻愛心
2.活動意義
通過號召小朋友、愛心人士捐贈出自己多余的書本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時，以活動主題“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”向社會各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升品牌形象和傳播美譽。通過活動的延續(xù)性，使其成為x愛心x大聯(lián)盟重要活動之一。
3.公關策略
a.對捐書的小學生，初中生設立捐贈獎項，提高捐贈積極性，并使其成為潛在客戶。
b.在受贈學校的學生中組織閱讀征文比賽等活動強化傳播效果，培育地州市場。
4.活動流程
第一階段（為期一個月）
a.設立熱線：設立贈書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計（姓名、電話、家中是否有中小學生）
b.布置現(xiàn)場：
a）活動地點二樓教育機構各校區(qū)
b）活動橫幅在各活動地點打出“‘十年樹木?萬卷藏書獻愛心’感謝社會各界人士踴躍贈書”的橫幅（或條幅）
c）受書接待活動地點組織專人進行接待，預備飲用水、紙杯和印有“x教x育”logo的小禮品（例如筆）
c.活動宣傳：生活新報專版廣告（連續(xù)一月）
刊登捐贈者名單以鼓勵更多人捐贈
d.活動抽獎：針對家中有中小學生的愛心捐贈者設立獎項
一等獎一名價值18800元教育基金
二等獎三名價值8800元教育基金
三等獎十名價值880元教育基金
幸運獎百名價值80元教育基金
第二階段（同期一個月）
設立熱線設立應征“十年樹木，萬卷藏書獻愛心”上聯(lián)熱線
評委邀請由教育機構邀請文化名人
設立獎項（獲獎者所得教育基金可轉(zhuǎn)贈親朋好友）
一等獎一名價值18800元教育基金
二等獎三名價值8800元教育基金
三等獎十名價值880元教育基金
幸運獎百名價值80元教育基金
5.贈書活動時間：由教育機構確定
6.贈書活動地點：由教育機構確定
7.傳播策略
1）現(xiàn)場報道
所有現(xiàn)場送書環(huán)節(jié)和捐贈儀式現(xiàn)場，生活新報將作全程跟蹤報道。
2）立體傳播
生活新報與廣播電臺的組合，同時使用和教育網(wǎng)絡媒體，突出強烈的立體感。
公益捐書活動策劃書方案 篇4
一、活動目的
為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學條件，學校倡議開展捐書活動。期望廣大師生盡己所能，進取向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源，豐富圖書館館藏，為建設文獻資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學校發(fā)展作貢獻！
二、活動意義
書籍是人類提高的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！
三、活動主題
捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書歡樂。
四、活動對象
電大（建筑學校）全體師生以及關心、支持我校發(fā)展的各界社會人士。
五、活動資料及要求
（一）捐書范圍
除我校電大、中專學生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書（無破損）兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。
（二）捐書辦法
1、學生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動和收集分享，填好捐書登記表，并將收集分享到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長或系主任組織宣傳發(fā)動和收集分享，填好捐書登記表，并將收集分享到的圖書直接送至學校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
3、離退休老同志以個人為單位，所捐圖書可直接送至學校圖書館，捐贈數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。
（三）捐書要求
提議原則上每人x本起捐，鼓勵多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁無破損。
（四）捐書活動時間
即日起至20xx年x月xx日止
（五）鳴謝和鼓勵措施
1、對所有捐書x冊以上（含x冊）的捐贈者在學校網(wǎng)頁上張榜公布；對捐書本以上的學生發(fā)放榮譽借閱證。
2、學生捐書冊、教師捐書冊以上者，圖書館將開具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存；報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
3、對在這次活動中發(fā)動深入、組織得力、成績顯著的部門，評選出特等獎、優(yōu)秀獎、組織獎各一名，張榜公布，報請學校進行通報表彰并頒發(fā)榮譽證書。
4、對向我校捐贈圖書的所有社會人士均張榜公布；個人捐書達x千冊以上者，舉行專門贈書儀式。