2024老年人端午節策劃書范文(通用29篇)
2024老年人端午節策劃書范文 篇1
一、活動主題:端午節送溫暖
二、活動時間:3月19日下午
三、活動地點:肖家鄉敬老院
四、活動目的:加強學生思想品德教育,培養同學們的社會責任心,讓同學們的社會實踐能力得到提高,為老年人獻上自己的一份愛心,做一些力所能及的事,送上對老年人的一份關懷。老年群體已經成為社會關注的熱點!作為新世紀的紅領巾,我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們,讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的生活增添一抺色彩。
五、活動口號:“端午節送溫暖,粽葉飄香”
六、活動人員:申副校長、團委唐老師、大隊梁老師及全校學生會成員(初三除外)
七、活動流程;
1、事前準備工作:
①人員報名學生會主席負責
②聯系敬老院申副校長負責
③經費籌集唐老師負責(主要車費)
④活動內容文藝部長負責(落實表演節目,單人、集體,負責拍照)
⑤衛生工作勞衛部長負責(在敬老院組織打掃衛生)
2、活動安排:
①中午13:30在校門口集合,統一坐車前往。
②學生代表致詞(、)。
③學生表演節目(每個部至少一個節目)。
④與老人們合唱《國歌》(文藝委員指揮)、合影。
⑤每名學生都要積極地跟老人們聊天,聊天內容可多方面,如問問老人過去的一些有趣的事等。注意傾聽,可配合捶背等友好動作。
⑥由工作人員帶領參觀老人宿舍。
⑦打掃衛生(自備抹布及掃把)。
⑧15:30先在敬老院門口集合、返校,家長到校門口接。
八、注意事項:
1、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。
2、與老人交談時要盡量去傾聽他們,引導老人多講述他們的往事。
3、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
4、探望時,不得帶任何食物,活動中統一贈送禮物。
6、各同學在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
7、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點,請勿遲到。
2024老年人端午節策劃書范文 篇2
活動目標:
1、在觀察、品嘗中發現粽子的'口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。
2、初步了解粽子的制作過程。
活動準備:學生收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。
活動過程:
1、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。
2、觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。
(1)討論、認識包粽子的材料。
(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。
3、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節的樂趣。
2024老年人端午節策劃書范文 篇3
活動目標:
1讓幼兒感受傳統節日氣氛,激發幼兒對傳統文化節日的興趣和民族自豪感(情感方面)
2幫助幼兒了解我國傳統文化節日端午節的來歷及風俗習慣(認知方面)
活動準備:
1、視頻(端午節兒歌)
2、圖片(粽子、龍舟、香囊等)
3、實物:粽子、香囊
活動過程:
一導入播放視頻
1問題導入師:小朋友們,你們知道五月初五是什么節日嗎?
幼:端午節
師:那小朋友們知道端午節我們都要做什么事情來慶祝呢?
幼:賽龍舟
師:哇小朋友們都知道端午節要做這么多事?那你們知不知道為什么端午節要包粽子賽龍舟呢?
2、教師講述端午節的來歷。
3教師再次提問:好了,小朋友們,聽完了這個故事,你們現在知道我們端午節包粽子賽龍舟是為了紀念誰呀?
幼:屈原
二、給掛圖選字活動。(鞏固上面學的端午節知識)
1、師:在黑板上掛有關端午節的圖片,請小朋友選字貼在圖片的下面。
2、幼:選字活動
三、看視頻,學兒歌。(再次鞏固有關端午節知識)
師:教讀《端午節兒歌》
五月五,端午到
賽龍舟,真熱鬧
吃粽子,帶香包
蚊蟲不來身邊鬧
幼:跟著老師和視頻一起學習《端午節兒歌》
教學反思:
端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節,開展主題活動,既能鍛煉和發展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,緬懷先輩,傳承民族精神。
2024老年人端午節策劃書范文 篇4
一、活動主題:端午節送溫暖
二、活動時間:
三、活動地點:肖家鄉敬老院
四、活動目的:加強學生思想品德教育,培養同學們的社會責任心,讓同學們的社會實踐能力得到提高,為老年人獻上自己的一份愛心,做一些力所能及的事,送上對老年人的一份關懷。老年群體已經成為社會關注的熱點!作為新世紀的紅領巾,我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們,讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的生活增添一抺色彩。
五、活動口號:“端午節送溫暖,粽葉飄香”
六、活動人員:申副校長、團委唐老師、大隊梁老師及全校學生會成員(初三除外)
七、活動流程;
1、事前準備工作:
①人員報名學生會主席負責
②聯系敬老院申副校長負責
③經費籌集唐老師負責(主要車費)
④活動內容文藝部長負責(落實表演節目,單人、集體,負責拍照)
⑤衛生工作勞衛部長負責(在敬老院組織打掃衛生)
2、活動安排:
①中午13:30在校門口集合,統一坐車前往。
②學生代表致詞(、)。
③學生表演節目(每個部至少一個節目)。
④與老人們合唱《國歌》(文藝委員指揮)、合影。
⑤每名學生都要積極地跟老人們聊天,聊天內容可多方面,如問問老人過去的一些有趣的事等。注意傾聽,可配合捶背等友好動作。
⑥由工作人員帶領參觀老人宿舍。
⑦打掃衛生(自備抹布及掃把)。
⑧15:30先在敬老院門口集合、返校,家長到校門口接。
八、注意事項:
1、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。
2、與老人交談時要盡量去傾聽他們,引導老人多講述他們的往事。
3、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
4、探望時,不得帶任何食物(養老院的要求),活動中統一贈送禮物。
6、各同學在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
7、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點,請勿遲到。
(注:以上為預定計劃,實際情況可能與其不同,視敬老院安排及規定。)
2024老年人端午節策劃書范文 篇5
一、端午節的由來
屈原是楚國的大夫,一直為國家的大事而擔心,因為眼看著國家急難而無法拯救他的國家、無法實現他的理想,每天都是愁眉苦臉的,他常常一個人在江邊徘徊嘆息。不久,這位詩人就抱著砂石,投江自殺了。人民知道后,都趕到江邊找尋屈原,可是一直都找不到。為了不讓水中的魚蝦把屈原的身體吃掉,他們就在江上劃龍舟、敲鑼打鼓,希望能將魚蝦趕跑;還用粽葉包米飯,作成粽子,投到江喂給魚蝦吃,希望屈原的身體不要受到傷害。這就是劃龍舟、包粽子的由來。
二、端午節的傳統習俗
1,劃龍舟
鄉民撐船尋找屈原的身體的習俗,龍舟競賽是端午節最受歡迎的民俗活動 。
比賽開始,只見船上的選手在鼓聲中,以整齊的動作奮力往前劃,河川的終點處插有旗子,看那一隊最先奪得為勝。
2. 粽子
粽子的傳統種類有臺式肉粽,堿粽、豆沙粽、胡州粽、客家粄粽等等而現在的粽子樣式多端化,如五谷雜糧、鮑魚粽、藥膳粽、茶粽、南瓜粽、魚翅粽等等。
3. 香包
香包是種吉祥的避邪物,用各色綢布制成囊狀,里面放置香料,因而稱為香包。
4艾草、菖蒲
制作的方法是:用彩線系著一個裝滿艾草,雄黃和檀香粉末,混合香料的小布袋給小孩掛著,防止毒蟲侵擾,有防毒避邪的功用。
5.端午節的相關詩詞
浣溪沙
(宋·蘇軾)
輕汗微微透碧紈。
明朝端午浴芳蘭。
流香漲膩滿晴川。
彩線輕纏紅玉臂,
小符斜掛綠云鬟。
佳人相見一千年。
午日觀競渡
今天,我們聚在一起,認真學習了屈原的一些歷史,對他的生平和品格有了更多的了解。此次班會讓我發現了我們班的同學對屈原的掌握挺深入的,并不屬于那種“一問三不知”的類型。此次班會的目的能夠讓同學對屈原有更好的了解,我相信我們已經達到了這個目的。
2024老年人端午節策劃書范文 篇6
活動時間:xx年6月xx日~xx年6月xx日
活動主題:端午購物嘉年華送禮獻真情
活動背景:
農歷五月初五,俗稱“端午節”。“五”與“午”通,“五”又為陽數,故端午又名端五、重五、端陽、中天等,它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,熏蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,熏蒼術、白芷,喝雄黃酒,則據說是為了壓邪。
一、賣場布置
1.場外布置
1.1營銷店各制作橫幅一條,懸掛于xx店店招下。
1.2門口處用氣球進行布置,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2.場內布置
2.1商場內主要是對專區進行布置,配合商品合理布置。
2.2對主通道重點布置,可用氣球懸掛。
2.3專區可用粽子懸掛成形狀(如端午節快樂等)
二、商品促銷
1.商品陳列:各店在促銷期間,應在主通道擺放2-6個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售;各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下,可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進粽子的節日銷售;要求各店美工和管理干部員工發揮水平,進行創意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)
2.商品特賣:在促銷期內,粽子和其它節日相關商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品,透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售;
3.商品要求:
3.1相關促銷商品品項不低于20個(食品生鮮15個,生鮮5個);
3.2.商品價格普遍低于市場價;
3.3.同類商品選擇價格較低商品;
3.4.跟端午節一切有關連的`商品。
三、團購業務
1.端午節期間送禮的顧客比較繁多,對當地的政府部門及工會提前進行拜訪,并表明意向,可增加營銷店的銷售業績。
2.端午節前期xx科組織對各區域的客戶進行短信派送,并提前祝節日快樂。
3.xx店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友(18歲以下)贈送價值10元左右禮品一份。
營銷活動
活動主題龍飛鳳舞粽行天下
活動時間:xx年x月xx日--x月xx日
活動內容:
凡在超市購物滿36元(500平方米購物滿28即可)為底限,如購物37元即可贈送端午粽子1個,購物滿38元送粽子2個,依次類推,最多限送15個,即需要購物滿51元方可贈送15個粽子。
操作事項:
1.本次活動前5天營銷店將所有有關活動物資準備到位,并在門口處放置海報進行宣傳。
2.活動安排在場外進行操作,顧客憑收銀小票進行兌換,兌換負責人將顧客換取后的小票進行回收,并將臺帳表登記好。
3.粽子分兩種,一種是煮熟的,一種是未熟的,顧客可自行選擇。
4.活動結束后營銷店如果采用的是商品即可到總部進行報銷處理,(收銀小票及顧客登記表)。
2024老年人端午節策劃書范文 篇7
(一)活動要求:
1、引導幼兒模擬構造龍舟,學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動準備:
1、準備花片、積塑、各種玩具。
2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程:
1、結合端午節的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態,特別是龍頭的建構。
3、幼兒分組制作龍舟,采用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭,指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍,并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的'龍舟最有特色、最有創新。
活動反饋:
1、幼兒對建構活動有濃厚興趣,他們喜歡各種結構材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時,在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時,特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如:用紙張畫出龍頭來,然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。
教師的語言很響亮,也很簡潔,這也是幼兒體育活動所需要的。但語言不夠自然,這方面的能力需要在以后的教學活動中加強鍛煉。體育活動雖然注重活動的設計,但語言相當重要,并且有它自身的特點,尤其是幼兒體育活動。
口令和隊列是體育課的基本要素,幼兒體育活動同樣如此。此次體育活動口令和隊列方面存在一定的問題,有些口令不夠規范。這方面的問題在以后的體育活動中更要重視,要注意平時的點點滴滴。
2024老年人端午節策劃書范文 篇8
一、活動背景
龍舟競渡是端午節的重要習俗之一,為讓學生親身體驗龍舟文化,學校決定舉辦“龍舟嘉年華”活動。
二、活動目標
讓學生了解龍舟競渡的歷史和文化內涵。
提高學生的團隊協作能力和體育競技精神。
豐富校園文化生活,營造節日氛圍。
三、活動內容
龍舟體驗:組織學生進行龍舟體驗活動,感受龍舟競渡的魅力。
龍舟比賽:舉辦校際龍舟比賽,提高學生競技水平。
龍舟文化講座:邀請專家講解龍舟競渡的歷史和文化。
端午美食節:設立攤位展示和售賣粽子等端午美食。
四、活動時間與地點
時間:端午節當天
地點:學校操場或附近水域
五、活動預算
預算包括龍舟租賃費用、比賽獎品費用、講座嘉賓費用、美食節攤位費用等。
2024老年人端午節策劃書范文 篇9
教學目標:
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。
3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
教學準備:
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
教學過程:
一、引出話題。
T:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
小結:粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子,并講述。
1、認識粽葉。
T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結:
原來粽子的品種這么豐富啊!
教學反思:
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。
2024老年人端午節策劃書范文 篇10
一、活動背景:
夏歷五月初五是中國的傳統節日————端午節。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月,因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。
二、活動主題:
我的端午,我做主,給自己一個端午節最棒的禮物
三、活動日期:
四、活動地點:
貴州大學北區中山園
五、活動目的:
端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的溫暖節日。
六、活動內容:
1、了解端午節的由來(用展板展示于活動場地)
(1)端午節的來歷
(2)端午節的節日意義
(3)全國各地或國外的端午節習俗
2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:
(1)、將粽葉折成漏斗形。
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程:
(1)前期準備:聯系或委會,借來鍋和爐子,并準備好包粽子所需材料;
(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子,每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎品,考慮工作人員人數有限,每次限3——5組一起);
(3)包好粽子后到登記臺登記,寫下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯系方式(便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取);
(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。
七、注意事項
1、端午節所需資料必須提前做好準備;
2、為確保活動順利有序的進行,活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);
3、登記時要注意,將名字和粽子固定在一起時要注意:
(1)名字不能弄混;
(2)名字固定的方式,用長線把名字綁定在粽子上,煮的時候名字剩在鍋外面,不能沾水。
4、取粽子時人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進行分類,按漢語拼音排序(A區、B區、C區……),組織人員到相應區域領取;
5、參與人員不限。
一、活動背景:
“粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”農歷五月初五為端午節,又稱端陽節、午日節、五月節等等,是中國的四大節日之一。20xx年起,被列為國家法定假日,迄今已有兩千多年的傳統。
二、活動意義:
作為中國的傳統節日,端午節凝結著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化,繼承和弘揚中華優秀傳統美德,特在初一、初二年級開展系列主題活動,增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。
三、活動過程
1、第一主題:端午祭屈原主題班會
具體時間:xx月xx日下午第三節課
具體要求:
(1)通過上網等途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質。
(2)班主任和學生一起摘抄屈原辭作,通過班會課進行朗誦宣讀。
(3)班主任需通過制作敬屈原的課件,和學生一起賞辭憶故事。
(4)通過主題班會感受祖國傳統節日文化,到達弘揚中華優秀傳統美德目的。
2、第二主題:端午識艾草
“清明插柳,端午插艾”。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節,按照民間傳統,家家戶戶門前都掛艾蒿,以驅邪祛毒。
具體時間:xx月xx日下午第三節課
具體要求:
班主任和學生通過各種途徑采摘艾草,做成標本,了解艾草在端午節的特殊用途。
(1)標本盡量完整,在報紙或書中安放:葉片向左右兩側分開攤平,小部分葉片可葉面朝下,葉背朝上,皺縮的葉片要展平,后壓干,過1-2天換換紙,以便吸取標本體內的水分。
(2)當標本七、八成干時,將它安放在A4紙上,做到整齊、勻稱、美觀,像一幅圖畫。
(3)做標簽,標簽的內容包括:植物的名稱(學名或俗名)、科屬、采集地點、采集日期、采集者等,標簽的大小通常是120×70(毫米),貼在A4紙的右下角。
(4)用另一張A4紙做標本說明卡,自行設計版面,內容包括:標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等,并注明班級和姓名。
(5)將兩張A4紙背對背整合,然后壓膜。
3、第三主題:端午節班級包粽子
具體時間:xx月xx日下午第三節課
粽子又稱“角黍”、“筒粽”,是端午節漢族的傳統節日食品,由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳說是為紀念屈原而流傳的,是中國歷文化積淀最深厚的傳統食品。
具體要求:
班主任帶領學生在活動之前準備好包粽子的材料,利用班會課時間和學生一起包粽子。
班級總體要求:
(1)班主任假前認真布置此項活動,申明活動的意義和作用。
(2)要求全體學生參加,班主任根據學生的愛好和特長,在自主選擇和適當調整的原則下,將學生有機分為三個大組,每組選擇一個主題活動,保證每個主題都有10個以上的學生參與。
2024老年人端午節策劃書范文 篇11
活動流程:
(一)活動前期準備
1、制作策劃書(5月16日前)
2、制作通知單
3、確定活動場地,與食堂老板協商
4、海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)
5、led宣傳
6、橫幅宣傳(橫幅內容)
7、申請音響設備,桌椅,紅布,臺簽,攝影設備
8、制作報名單、評分表、評分細則
9、確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤),制作邀請函
10、與系學生會主席團協商,每個班級派出一個代表隊,下發通知單
(二)活動中期準備
1、包粽子材料的準備
2、派發邀請函
3、主持人邀請,主持稿的書寫
4、聯系女生部,派遣禮儀小姐
5、聯系海舟文學社采訪
6、確認參賽人員名單
7、制作班級號碼牌和嘉賓臺簽
8、工作人員分組
(三)活動后期準備
1、確認申請物品是否到位
2、購買飲料、水果(嘉賓席用)
3、包粽子原材料的分配
4、會場布置(會場衛生的打掃,主席臺的布置,臺簽的擺放)
5、設立粽子材料派發窗口
6、比賽場地分區
7、各組人員各就各位
8、確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿
9、確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
(四)比賽流程
1、各班級代表隊到位,發放材料
2、嘉賓評委入場
3、主持人介紹嘉賓評委
4、嘉賓致辭
5、評委宣布評比細則
6、主持人宣布比賽開始
7、主持人把握氣氛,全過程時間控制80分鐘內
8、比賽時間到,評委給予評分
9、主持人宣布獲獎名單
10、嘉賓給予頒獎
11、照相留念
12、主持人宣布比賽結束
(五)活動后續工作
1、派發粽子(教師宿舍樓下設三個點)
2、整理打掃會場
3、成員活動總結
4、活動照片展出宣傳
活動籌備日程表:
1、5月30日前海報畫完并粘貼完畢,負責
2、5月25日開始led進行滾動宣傳,負責
3、5月30日物品、設備申請完畢,負責
4、5月27日確定主持人(廣播站首選),負責
5、5月27日與學生會協商完畢,并下發通知單,負責
6、5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢,負責
7、6月3日邀請函下發完畢,負責
8、6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢,負責
9、6月3日與女生部、海舟文學社聯系完畢、攝影協會,負責
10、6月3日橫幅懸掛完畢,負責
11、6月5日召開會議
12、6月6日中午之前,臉盆等器皿登記安排完畢、飲用水購買完畢,負責
13、6月6日再次確認出席嘉賓名單,負責
14、6月6日全體成員布置會場,搬運、組裝、調試影響設備
活動人員分組:
1、計分組:負責登記、統計分數和填寫獲獎人姓名
2、設備組:負責申請以及管理設備
3、禮儀組:負責與院女生部的聯系
4、簽到組:負責到場人員的簽到情況
5、現場組:負責維持現場秩序
6、機動組:負責與應急組的聯系
7、應急組:負責解決突發情況
活動注意事項:
1、確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿
2、確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)
3、人員分組,工作任務要明確
4、賽場區域要劃分好
5、材料分配要到位
6、比賽中,穿插互動環節
7、現場秩序維護好
8、各班級各組粽子要區分好不能亂
9、粽子制作好拿去評分至結果公布,這個環節要銜接好、區分好把握好時間效率及效果
10、各班級各組按號數區分好
2024老年人端午節策劃書范文 篇12
一、指導思想
中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統節日教育為切入口,將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育,弘揚傳統美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標
圍繞"我們的節日--端午節"這個主題,從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手,為學生提供研究方向,讓學生成為實踐活動的主角,引導學生人人動手,各個參與,自主探究,培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為:
1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣,培養學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動,培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動的內容
1、結合當地的實際情況,引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"
2、引導學生搜集有關端午節的詩歌,進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣,在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。
3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?
四、活動安排
開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下,搜集有關詩篇,先在本班進行詩歌朗誦會,然后選派一名代表參加學校的賽詩會。
比賽時間:6月16日下午第二、三節課
比賽地點:多媒體教室
獎項設置:
低年級:一等獎1名二等獎1名三等獎2名
中年級:一等獎1名二等獎2名三等獎2名
高年級:一等獎1名二等獎2名三等獎3名
2024老年人端午節策劃書范文 篇13
一、活動主題:“粽葉飄香話端午”
二、活動背景:目前,洋節日在中國倍受青睞和熱捧,而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解,造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠,或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子,中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手,進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,提高全體師生的愛國意識,增強民族自豪感。
三、活動目的:
1.通過本次活動,讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說,加強對民族文化的認同與喜愛,激發學生的愛國熱情與民族感情。
2.指導學生圍繞端午節開展實踐性活動,學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事,能與他人互相協調合作的能力。
3.在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧,學會生活生存的本領,體驗勞動的樂趣。
四、活動時間:
20xx年5月27日—6月6日。
五、活動內容:
1.節日環境的創設:各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報,6月6日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。
3.端午民俗體驗活動:
(1)全體同學以“我向奶奶學一技”為主題,學習包粽子的方法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識,談談包粽子的感受。
(2)全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗,全體同學在端午節早晨與家長一起采集艾蒿,并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
六、活動要求
端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據實際情況,做出班級端午節活動方案,將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案,組織學生做好各項活動。活動結束后按時上交各種活動資料。
2024老年人端午節策劃書范文 篇14
一、活動背景
為增進學生與家長之間的親子關系,同時讓學生更好地了解端午節文化,學校決定舉辦“端午親子活動日”。
二、活動目標
增進學生與家長之間的親子關系。
讓學生與家長共同學習端午節知識。
營造溫馨和諧的節日氛圍。
三、活動內容
親子包粽子:組織家長與學生一起包粽子,體驗傳統習俗。
親子龍舟拼圖:設置龍舟拼圖游戲,讓家長與學生共同完成。
端午文化講座:邀請專家為家長和學生講解端午節的文化內涵。
親子才藝展示:鼓勵家長和學生共同準備節目進行才藝展示。
四、活動時間與地點
時間:端午節前一天或當天
地點:學校教室或多功能廳
五、活動預算
預算包括講座嘉賓費用、包粽子材料費用、游戲獎品費用等。
2024老年人端午節策劃書范文 篇15
一、活動背景
為讓學生在輕松愉快的氛圍中感受端午節的文化魅力,學校決定舉辦“端午游園會”活動。
二、活動目標
讓學生在游戲中學習端午節知識。
增進學生之間的友誼和團隊協作能力。
營造濃厚的節日氛圍,豐富校園文化生活。
三、活動內容
端午知識問答:設置攤位進行端午知識問答游戲,答對者可獲得小禮品。
端午主題游園:設計以端午節為主題的游園活動,如尋找五彩繩、粽子接力等。
端午美食品嘗:設置攤位提供粽子等端午美食供學生品嘗。
端午文藝表演:邀請學生或教師團隊進行端午主題的文藝表演。
四、活動時間與地點
時間:端午節當天
地點:學校操場或校園內
五、活動預算
預算包括游戲獎品費用、攤位布置費用、文藝表演費用等。
2024老年人端午節策劃書范文 篇16
一、活動背景
結合當前環保理念,學校決定舉辦“端午環保主題日”活動,讓學生在傳承傳統文化的同時,樹立環保意識。
二、活動目標
讓學生了解端午節的環保意義。
提高學生的環保意識和行動能力。
營造綠色、環保的節日氛圍。
三、活動內容
環保粽子制作:鼓勵學生使用環保材料制作粽子,如竹葉、稻草等。
端午環保講座:邀請專家講解端午節的環保意義及日常生活中的環保知識。
環保創意大賽:舉辦以端午節為主題的環保創意大賽,鼓勵學生發揮創意,制作環保手工藝品。
2024老年人端午節策劃書范文 篇17
活動主題:民俗市集,粽情端午
活動背景:端午節有著豐富的民俗活動,商場可以舉辦民俗市集,讓顧客在購物的同時,體驗端午節的民俗風情。
活動內容:
民俗攤位展示:邀請民間藝人、手工藝人等在商場內設置攤位,展示與端午節相關的民俗商品和手工藝品。
民俗表演活動:邀請民間藝人進行舞龍舞獅、劃旱船等民俗表演,讓顧客感受端午節的傳統氛圍。
端午美食品鑒:設置美食區,提供各類端午美食供顧客品嘗,如粽子、咸鴨蛋等。
端午主題互動游戲:設計一系列與端午節相關的互動游戲,如“尋找五彩線”、“龍舟接力”等,讓顧客在參與中感受端午節的樂趣。
2024老年人端午節策劃書范文 篇18
一、活動背景
端午節來源于屈原端午節,農歷五月初五,又名端陽,是我們中華民族的傳統節日。
二、活動目的
為豐富社區居民的文化娛樂生活,營造歡樂、喜慶、文明、和諧的節日氛圍,形成社區鄰里互助、團結向上、健康文明的好風尚。同時增進物業公司與業主之間的交流,促進社區和諧發展,提升業主滿意度。
三、活動主題:粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情
四、活動組織
1)總協調:各管理處經理
2)組長:客服主管
3)組員:管理處全體員工
五、參與對象:小區業主、住戶
六、活動時間:6月20日下午14:00-16:30
七、活動地點:視項目報名人數、場地位置情況確定
八、活動內容:
1)物業統一采購菖蒲、艾草,由管理處負責對項目已入住的住戶進行懸掛,每戶標準為菖蒲、艾草各一支集成一束,在節日前一天完成。
2)包粽子:根據報名情況準備相應物料,參與活動的以戶為單位,均可帶走5個粽子;包粽子期間進行小游戲互動:
1、包粽子比賽,參與人員為活動現場人員,限時10-20分,以包粽子的數量、外觀形狀、美觀程度作為評定標準,(獎品1-5份由各管理處自行采購,標準為20元/份);
2、猜謎或者活動現場知識講解(視活動現場情況確定),在包粽子的同時將進行猜謎搶答活動,由主持人出題,現場人員搶答,答對者有相應獎勵(獎品10-20份由各管理處自行采購,標準為5元/份)。
3)吃粽子比賽(根據活動規則,以最先吃完一個為第一名):參賽者以個人為單位,3-5人為一組(視參加人數而定),蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后向前找到盤子中擺好的粽子,以最快的速度解開包裝吃完。當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。第一位完成的選手將獲得紀念品(獎品1-3份由各管理處自行采購,標準為20元/份)。
九、活動流程:
1、活動流程
14:00—14:10現場負責人致辭、講解活動細節,活動正式開始14:20—16:30包粽子、吃粽子比賽、猜謎等活動16:30—17:00活動結束收尾工作
2、活動執行內容與人員分工
1)活動橫幅、海報,題字:“粽葉飄香迎端午,幸福和諧鄰里情”(由品質部對接廣告公司設計,管理處綜合助理負責跟進,6月20日安裝到位)
2)發短信、電話、溫馨提示等通知業主(管理處客服中心負責,在6月15日前完成通知,6月18日確定報名人數)
3)網絡推廣(運營與品質部負責,在6月10前完成)
4)根據報名人數落實所需的材料與道具,如粽子的相關原料,與食堂聯系盤子等(管理處經理負責協調)
5)讓會包的人當師傅現場教學(管理處客服主管負責協調)
6)活動現場拍照(管理處指定客服助理負責)九、活動物料清單
2024老年人端午節策劃書范文 篇19
一、活動背景
端午節是我國漢族人民紀念屈原的傳統節日,時至今日,仍然是一個十分盛行的隆重節日。為增強大學生對端午節的認識和對我國傳統文化的了解,在端午節來臨之際,生命科學學院科技實踐中心將舉辦以“悠悠楚辭進曲園,青春激情贊端午”為主題的端午知識問答競賽,讓大家在競賽中感受到我國傳統節日的魅力。
二、活動目的
端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。
三、活動主題
悠悠楚辭進曲園,青春激情贊端午
四、主辦單位
主辦方:曲阜師范大學生命科學學院團總支
承辦方:曲阜師范大學生命科學學院學生會
曲阜師范大學生命科學學院科技實踐中心
五、活動對象
生命科學學院20xx級、20xx級學生
六、活動地點
系樓二多
七、活動時間
待定
八、活動宣傳
將競賽通知及有關內容貼于生命科學學院系樓大廳告示欄,由班干部增大宣傳力度,以班為單位,每班出一只代表隊,每隊四人。
九、活動流程
1、前期準備
a、申請教室
b、制作一份手繪海報,貼于系樓的宣傳欄。
c、邀請評委4名,主持人1名,記分員2名,維持秩序人員4名
d、準備好第二環節所需要的題目,要求緊扣楚辭或屈原,并系在一條紅繩上,讓參賽選手選擇。
e、通知各參賽隊伍選1名代表進行抽簽,決定出場順序
f、通知記者團拍照
g、準備好活動用具:筆(6支),獎狀(6張),號碼紙(11張)。
2、活動開展:
a、第一環節:每支隊伍按照出場順序進行話劇表演。要求時間為5~10分鐘,題材緊扣屈原的事跡,體現團隊的整體性。評委依據選手的表現打分,總分50分。
b、第二環節:每支隊伍選一名代表上臺選擇系在紅繩上的題目,與各隊員商量好之后按出場順序回答,評委依據選手的回答打分,總
分50分。
c、根據一二環節的成績計算出總分,評出一二三等獎。
3、活動后期
a、將獲獎名單打印后貼到宣傳欄進行公示
b、拍照上傳到網上,并且寫活動總結和新聞。
十、獎項設置
一等獎(1支隊伍)
二等獎(2支隊伍)
三等獎(3支隊伍)
十一、注意事項
1、參賽人員在比賽開始前20分鐘到達。工作人員在比賽開始前
40分鐘到達。選手到達后在安排下就坐。
2、比賽中禁止用手機進行搜索答案,一經發現將進行扣分沒發現
一次扣5分。
3、在比賽開始后10分鐘內未到的,取消比賽資格。
4、比賽中選手應該服從主持人的安排,整個比賽過程,主持人一
定要把握好時間,總時間控制在2、5小時內。
十二、經費預算:
礦泉水4*2=8
獎狀11*0、2=2、2
筆8*2=16
A4紙10*0、1=1
總計28元
2024老年人端午節策劃書范文 篇20
一、活動目的:
1、為慶祝端午佳節,以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節日氛圍,提高商場美譽度;
2、擴大顧客活動參與度,寓教于樂,進一步推廣娛樂營銷,讓顧客盡情參與到活動中來,引起情感共鳴,拉近商場與顧客間的距離;
3、通過各項活動,吸引人氣,拉動銷售,增加商場效益,提升員工士氣。
二、活動時間:
6月9日――13日
三、活動主題:
五五端午“粽”情重義
四、活動方式:
真情一:真情相聚佳節共度(6月10日D11日)
凡活動期間開店的前100名顧客,每人贈送端午節大禮一份。禮品為粽子及精美禮品一份,數量有限,送完即止。
真情二:深深父愛字字真情(6月9日D19日)
1、為慶祝6月19日,特舉辦父親節征文比賽,文稿要求情真意切,有感而發,以表達對父親的深深愛意,體裁、字數不限,文稿郵寄(或email)至以下地址;
2、地址:海南三亞市廣場,郵編:57200;email:略;獎項設置:一等獎(1名):獎高檔襯衣一件;二等獎(2名):獎名牌領帶一條:三等獎(3名):獎皮帶一條;參與者均有豪禮。
真情三:親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)
1、為突出傳統端午節日特色,融洽家庭親情關系,促進家庭和諧,6月11日晚8:00舉行”親情陸地龍舟賽”。
2、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關系為親情關系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽,共2輪,每輪冠軍獎電飯鍋1個。
3、報名時間:6月8日~11日晚7點,報名地址:商場一樓總服務臺電話:略
真情四:濃濃思鄉情鄉音大比拼(6月11日D12日)
1、凡參與者必須用方言來表現才藝,表演項目可為唱歌、相聲、小品等,可對歌詞、臺詞進行部分更改,但整首歌曲須用方言表達,以表現家鄉特色,報名時間:6月8日D12日。
2、以現場投票方式評出最佳方言才藝獎1名,獎200元現金券,參與者獎禮品一份。
真情五:激情端午節5天娛樂秀(6月11日D15日)
6月11日D15日,廣場連續5天舉行大型文藝晚會,以慶祝端午佳節最后時段成交。
端午節的活動策劃書9
農歷五月初五,是我國傳統的端午節。端午節有著幾千年的沿承歷史,早在周朝,人們就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。這一天,人們都會懸起鐘馗像,掛上艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊,備牲醴。在歷代文人墨客的詩文中,五月端午是一個常被拿來引用的話題,如宋朝詞人史浩在其題為《花心動》中這樣描寫端午盛況“寶觥交勸殷勤愿,把玉腕,彩絲雙結。最好是,龍舟競奪,錦標方徹”。為了使大家更好地了解端午節,有效地弘揚中國傳統文化,使大家在趣味中歡度這一古老而又新生的節日,我院青年志愿者協會特策劃了這一活動。
活動綜述
以娛樂的形式體現端午風俗,弘揚民族傳統文化,結合并發揮我院專長,烘托節日氣氛,豐富校園文化,活躍同學們的業余生活。
活動主題
娛樂春秋
主辦單位
外國語學院青年志愿者協會
活動時間
20xx年5月25日至20xx年5月27日
(農歷五月初二至五月初四)
活動地點
華北水利水電學院
活動流程及內容
(1)前期準備工作,準備好本活動環節的用具,分配各負責人承擔項目及人員安排
(2)做好活動預前相應宣傳
(3)活動期間
(一)在活動場地劃分三個區域,并在其周圍懸掛長繩,每個區域需要1~2個負責人,承擔解說及服務工作
(二)劃分區域分別命名為趣味謎語區(一號區),趣味問答區(二號區),文化長廊區(三號區)
(三)在各個區域所懸掛的長繩上,分別懸掛相應的卡片供同學們參閱
活動前期需解決問題
(1)所劃區域負責人員安排
(2)長繩
(3)彩色卡紙
(4)彩色mark筆
活動后期工作
活動結束后,將進行總結和回顧。通過精美照片詳細記錄活動過程及其內容(本項工作可由辦公室與關工作人員負責)。
2024老年人端午節策劃書范文 篇21
一、活動主題
粽葉飄香,自包米粽,共度端午,互贈
二、活動目的
通過親自動手包粽子,讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵,了解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。
在端午節來臨之際,讓全體員工一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。
三、活動時間:
6月23日星期六下午
四、活動地點:公司食堂
五、活動流程
1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內容由陶總負責);粽葉(由食堂購買)、器具準備:
盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線:剪成若干條,每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。
2、處理材料:
糯米:溫水浸泡一定時間,濾干水分。
粽葉:把粽子葉放水里煮,水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。
粽餡:由各種已購材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。
3、包粽子
(1)集合:全體員工集合到食堂(6月23日14:00)。
(2)開始制作:鑒于員工對包粽子或知道或不熟練,請教了相關的人員,總結包粽子方法如下:
取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中間輕輕劃一字,放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料,再填一些米蓋住。
右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去,包好一端再以同樣手法完成另一端,綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形,繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水),以輕扯不移動即可。
在了解有關粽子的包法后,大家便可自己動手包粽子,期間可以相互學習相關細節,以便大家都能更好地完成。
(3)制作結束:
由負責人員將大家包好的粽子集中放置,然后將剩余材料整理,對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。
4、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事,并送去節日問候。
六、注意事項
全體員工按時到既定地點,應預先了解包粽子的有關方法。
1、不要隨意放置器具或是材料,以至于現場凌亂。
2、注意個人和食材衛生,不應弄混弄亂。
2024老年人端午節策劃書范文 篇22
一、活動主題
端午購物嘉年華送禮獻真情
二、活動時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、活動內容
1、端午節當天,前xx名持會員卡的顧客在超市一次購物滿xx元,即送粽子一個。
2、投色子、贏雞蛋
活動期間,超市一次購物滿38元,可到投色子一次,并根據所投的點數,獲得與點數相同的雞蛋。
準備大色子一個,直徑800×800(白色紅字)
準備好雞蛋票,雞蛋票種類分別是1個,2個,3個,4個,5個,6個各印刷。
時間安排表:
項目負責部門要求時間
生鮮、外租區特價商品門店不低于30種,每天至少2種排隊驚爆價商品xx月xx日前
其他特價商品采配:
1、采配與各店部組長溝通,聯系適合各店且有力度的特價商品
2、各店特價不低于種,每天至少種排隊驚爆價商品xx月xx日前
3、贈品各門店配合活動使用xx月xx日前
4、拍照營運部xx月—xx日
5、DM單頁制作營運部xx月xx日—xx月xx日
6、噴繪、寫真制作營運部xx月xx日前
7、DM單頁發放門店xx月xx日
宣傳方式:
1、DM廣告:
超市
超市
超市
費用共計:
2、噴繪寫真
超市寫真版xx個費用xx元
超市噴繪xx個費用xx元
超市寫真xx個費用xx元
費用共計:xx元
3、店外:各店聯系供應商進行場外演出、產品展示。
店內:dm單頁宣傳、堆頭、海報宣傳活動期間。
端午節的活動策劃書5
活動時間:3月10日—15日
活動主題:情系3、15愛心連萬家
活動地點:購物廣場業態、綜合超市
副題:關注3、15投訴有理更有禮
活動內容:
一、超市“五優”鄭重承諾
1、優雅的購物環境:布置各大賣場,營造熱鬧的賣場氣氛和環境。
2、優質的商品質量:活動期間,凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品,均可獲得小禮品一份。
3、優異的服務品質:3、15當日,凡到超市購物的顧客均可到服務臺領取一份“服務質量有獎調查活動”表,填好后交回,即可獲得佳用“好口杯”一個。
4、優價的特賣活動:活動期間,推出一批特賣商品(確保質量和品質),超低價促銷。
5、優厚的促銷內容:推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。
二、超市誠信——與您互動消費者權益日、
1、消法咨詢:3月15日上午,由市消費者協會在第一購物廣場門前設立咨詢臺,向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款,并現場接受和處理維權投訴。
2、請您監督:提前招募消費者代表50名,3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權儀式,聘請他們為佳用公司的監督員,負責佳用各超市的商品質量監督工作,定期給公司提出各種整改意見和建議,根據所提建議的采用價值高低,佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。
三、真情回饋消費者
1、您的新衣我的心意
①“告別冬天”服飾特賣:凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條;滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條;滿160元獲贈價值50元的保暖內衣一套。(多買多送,送完為止)
②“走進春天”新品熱賣:凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份;滿180元獲贈價值20元的禮品一份;滿220元獲贈價值30元的禮品一份。(多買多送,送完為止)③童裝展示發布:在時代店組織兒童時裝表演,進行精品童裝秀,盡顯童真童趣,促進銷售。
凡購買模特身上的童裝,均可獲贈精美風箏一只;購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。(多買多送,送完為止)
2、兔年有好味養好您的胃
①食品區:一批休閑小食品驚爆價促銷。②生鮮區:⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。(多買多送)
⑵限時特價水果1元1斤。(3、15當天早上9:00——10:00、下午3:00——4:00、晚上8:00——9:00;每人限買2斤)
2024老年人端午節策劃書范文 篇23
學校端午節主題活動方案
活動主題:粽愛端午
時間:20xx年6月2日17:30---21:00
地點:3號報告廳
主辦單位:數學與應用數學班
活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端
活動主題:“粽”愛端午
時間:20xx年6月2日17:30---21:00
地點:3號報告廳
主辦單位:數學與應用數學班
活動目的:端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。
活動特點:活動生動有趣,可以調動大家的積極性,溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持,祝愿大家節日快樂。
活動形式及內容:
一、辦一期有關端午節的展板,普及宣傳端午知識。
二、舉辦包粽子比賽,做香袋比賽,學生可自愿參加。
三、舉辦歡慶端午的晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用后方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象,來記錄這一時刻,晚會結束后,相關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。
創意闡述:
1、特色統一性:端午活動積極有趣,包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子,佩香袋的習俗,遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏等均納為主題,內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。
2、加強互動性:包粽子,做香袋活動具有節日意義,由學生自愿參加,主動動手,活動互動性強。晚會以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,如端午小知識有獎問答,端午故事奇緣話等。
3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學生會干部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行,參與比賽的'同學可自愿上臺,調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核,固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生,都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
活動流程:
1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板,帶領大家了解端午習俗。
2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣,體驗勞動和分享的樂趣。
①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。
②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線,并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽,由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。
3、端午節晚會
①班長為晚會致詞并宣布晚會開始
②晚會正式開始(具體內容略)
③主持人宣布整場晚會結束
④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價
活動組織機構:
1、活動總策劃、總負責人:
2、管理帳目:
3、節目組:
4:后勤保障組:
5、宣傳組:
6、保安禮儀組:
各任務組主要工作安排:
1、活動總策劃、總負責人:負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排,負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價,負責把所有嘉賓安排
在前兩排就座,成為活動的主角色。
2、管理賬目:負責所購物品的登記和賬目管理。
3、活動組:所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則,在題材、內容,質量上下功夫,以確保各活動之間的銜接自然流暢,并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。
①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序,督促和指導各節目編排。
②活動時間預測。每個節目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整個活動需要多長時間。
③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。
④負責中場互動節目的策劃安排。
4、后勤保障組:本著勤儉節約的原則,高水平、高質量,圓滿地做好活動的后勤保障工作。
①負責收齊班費,購買活動所需物品,購買物品時要索要發票,回來登記報賬。
②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等),并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱),監督維護場內衛生,慶祝結束后,負責清掃全場。
5、宣傳組:利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。
①負責相關文件和節目單的制作與分發。
②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。
③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。
6、保安禮儀組:
①負責活動的保安及突發事件的處理工作,維護全場秩序。
②負責安排禮儀隊人員工作,做好活動的服務工作。
③負責活動前后組織同學和觀眾進掘端午節深厚的文化內涵,把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來,精心設計貼近學生的活動項目,增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體,體現人文關懷,倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。
2024老年人端午節策劃書范文 篇24
一、活動背景
府間委員會會議決定:中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。
二、活動目的
作為當代大學生,要繼承和發揚優秀文化傳統,要了解中國傳承已久的優秀節日及所蘊含的精神。
三、活動對象
學院全體同學
四、活動主題
情濃五月天,歡樂度端午
五、活動地點與時間
活動時間:
20xx年x月x日到20xx年x月x日
活動地點:
六、活動內容
1:制作節日小報
積極組織學生將端午節的內涵,民俗及參與端午節活動的感悟制作成節日小報,并展開節日小報評比和展示活動。
2:趣味有獎知識競賽
設置有關端午節來歷,習俗等方面的題目,進行知識競賽。
流程:先由各二級學院進行初賽,評比出前三進行決賽。
3:散文,詩歌,繪畫,書法征集
由全校學生自由投稿,活動截止時進行評比展示
七、活動安排
前期準備:以宣傳為主,通知各二級學院宣傳部,由各二級學院宣傳部宣傳到各個班級,宣傳本次大賽的具體活動細則并展開初期活動。
中期工作:對各參賽作品進行評比,知識競賽進行決賽。
后期工作:進行預算,對獲獎者進行頒獎。
活動流程:首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳,并對趣味知識競賽進行初選,選出各學院前三名進行參加決賽,由記者團團員陪同舉行。其次,對參賽作品進行評比,并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行,可采取現場搶答模式,邀請老師和學長當評委,邀請嘉賓。最后,清單預算,為獲獎者頒獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優刊登校報和進行展示。
八、活動獎勵
分別設置一等獎2名,二等獎6名,三等獎8名,優秀獎若干名獎項根據活動開展情況略微調整;獲獎同學均會獲得校級榮譽證書,并對優秀作品會進行展示,擇優刊登校報。
九、注意的細節及問題
節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題,散文及詩歌等參賽作品創作須原創,不得出現抄襲雷同,違法違紀等問題,有關責任均由參賽者負責。
各參賽同學應聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者,視為棄權。如若有特殊情況發生,將會作特別處理。
十、經費預算
海報,宣傳條幅,榮譽證書及獎品
2024老年人端午節策劃書范文 篇25
活動背景:
傳統節日是中國傳統文化的代表,是中華民族智慧的結晶,也是無形“非物質文化遺產”,因而更容易在淡化的過程中喪失,現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展,精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機,道德迷茫,是非糊涂,黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少,而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒有了歷史,失去了鑒別。
活動目的:
端午節是我國二千多年的舊習俗,通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗,普及端午知識,加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識,給端午增光添彩。增強同學之間的感情,團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平臺。
活動主題:
感悟傳統,團結你我。
活動時間地點:
20xx年x月x日x市山
活動流程:
一.前期準備
1.20xx年x月x日召開班會,宣傳我們的端午節活動計
劃。做好人員統計。
2.20xx年x月x日前把活動場地安排好
3.設計當天活動游戲策劃,游戲性質。闡明活動意義
(1).增強同學之間的相互了解,促進班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學生對傳統文化的了解與關注,繼承和發揚中華民族傳統文化。
二.活動階段
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2.設立路線圖,專人接送,提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外,我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心,從而加入我們活動。
工作安排:
(一)、宣傳工作
1、班會上由班長負責向同學們介紹我們的端午節活動,并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由負責。 。
5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由負責。
(二)、活動現場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學,以便集體出發,避免個人主義。關注大家安全由負責。
2、路線指引由負責。
3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由負責(注意活動的目的和主題,不可偏離主題,控制住場面)。
(三)、返校工作
1.考慮到時間問題,所以必須控制返校時間,以確保同學們的個人安全。
2.到校后,要在校前廣場點名,以確保每個人都安全返校。
注:此次完全針對x班同學。
經費預算:
1、車費:
2、糖果:
3、飲料:
4、餐費:(共兩餐):
主辦單位:設計藝術學院承辦單位:
5、后期材料處理費用:
6、簽字筆5支:
2024老年人端午節策劃書范文 篇26
一、活動主題:
品味端午,傳承禮貌
二、活動目的:
經過“品味端午,傳承禮貌”活動,更加深入認識我們的傳統文化,認識到我們消失的不只是一種經典文化,而是歷史禮貌;進取保護和發展我們的經典文化,并做出思考。經過思考:“保護傳統節日有何意義如何保護傳統節日如何應對外來文化如何弘揚傳統文化”來讓我們更加珍惜我們傳統文化,更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。
三、活動對象:
臨猗義工聯合會會員,詩聯社成員、小作家培訓中心學生
贊助單位:
四、活動地點:
青少年活動中心
五、活動時間:
20xx年xx月xx日
六、活動資料:
1、端午傳統文化介紹。
2、詩聯社學者講座。
3、即興詩詞歌賦。
4、分發活動贈品。
5、合影留念
七、活動流程:
1、20xx年6月×日開始場地布置。
2、xx月2日8:30主持人宣布活動開始。
3、主持人宣讀活動背景及目的。
4、做有關中國傳統文化走向的演講。
5、詩聯社學者講座。
6、即興詩詞歌賦表演。
7、給與會者分發活動贈品。
8、請大家暢談自我的感受。
9、做最終點評總結并向參與者表示謝意。
10、合影留念,主持人宣布結束。
八、活動中注意的問題細節:
1、與會人員務必事先準備相關資料,準備發表自我的看法。
2、活動準點開始,請參與提前半小時到場并登記。遲到者應盡量不打擾別人發言。
3、會場請不要大聲喧嘩,隨意走動。
九、活動策劃組織者:
略
2024老年人端午節策劃書范文 篇27
一、活動目的
1、以端午節為契機,策劃一系列促銷活動,刺激顧客消費欲,提升企業銷售額及綜合毛利。
2、及時、充分應對商圈內外的一切競爭,快速調整,快速反應,采取一系列有效地應對措施。
3、做好節日超市內的氣氛布置,美化超市、提升企業形象。
確定有吸引力的促銷主題在節日里,促銷活動多如牛毛,要脫穎而出,活動就必須給顧客一種清新的感覺,主題必須有吸引力。超市策劃設計一個節日促銷主題,是基于以下三個方面考慮:消費心態、產品特點、價格相對較低。
二、活動對象:
社區/家庭
三、廣告語
1、開開心心購物、明明白白消費
2、歡樂端午慶,驚喜連環送
四、要點商品:
化妝品/清潔用品/衛生保健品洗化系列/家庭用品注重促銷形式的組合與創新抽獎、買贈、積分、折扣等是大多數企業的促銷方式,但在細節上的創新還存著較大的空間。一般來說,買一送一的這種形式雖然實在,但對消費者的吸引力不強。刮卡中獎的方式,雖然獎品誘惑大,但往往一個"謝謝"或"再見"就算酬謝了消費者,很多消費者既感到不實惠,又懷疑獎項設置的真實性。在策設計大獎的同時,也把買四贈一策劃設計進來,在實際的促銷運作中收到了很好的效果。注重贈品的選擇和創新,贈品選擇是促銷活動的關鍵環節。
五、賣場布置
A.場內
1、分區域布置,使區域形象化、特色化,吸引顧客。
2、更換賣場內的裝飾材料,增加顧客對我商場的新鮮感,不斷地提升企業形象。
3、制作一批購物溫馨提示語,增加顧客消費信心。
4、重要位置宣傳一系列主題促銷活動。
5、場內廣播滾動宣傳促銷活動及特價信息
B.場外
1、場外入口制作巨型條幅,宣傳主題促銷活動
2、利用送貨車,采用車廂廣告宣傳力度性促銷活動
3、入口放置大拱門,增加節日氣氛,內容為店慶或節慶
4、三角旗:布置大門入口費用預算:3000元
六、海報計劃
5、每周末一期簡易海報,提升超市特價形象
6、其它大型節慶日及大型活動海報由超市統一制作印刷費用預算:20xx元
七、促銷活動:
活動時間:6月xx日--6月xx日(端午節法定假日)活動內容一:
又是一年,又長一歲,成長,始終離不開您的支持!為了感謝您對我們長期以來的支持與厚愛,在您購物的同時,本店還為您準備了一系列超值的優惠大餐呢!
優惠一:凡于6月xx日生日的顧客朋友來我商場購物,不論金額大小,均可憑身份證領取林霞精美禮物一份。
優惠二:凡在活動期間購家化妝品滿200元的顧客朋友,均可憑電腦小票+2元超值換購指定電風扇一個。(每日各限換30臺,由家電廠家提供)預算費用:3000元活動內容二:
凡于端午節當天在我商場購物滿28元的顧客朋友,均可送粽子一袋。同時,滿18元的兒童顧客朋友還可贈送時尚小玩偶1個!精彩的玩偶、美味的粽子,千萬要參加哦!(限送粽子100袋、玩偶80個)費用預算:500元
活動內容三:喜歡收集小票嗎?那么,現在你可要留意了,也許,在您的這些小票面,藏著千元的大獎呢!凡于活動期間,集齊每天的購物小票,累計金額為所有參賽者金額的平均數,即可平分1000元大獎!(以返利卡的形式送出),千元的大獎,不可不拿哦!
費用預算:1000元活動操作:顧客6月xx日將xx日--xx日的小票累計起來訂在一起交至顧客服務中心,并留下詳細的姓名、電話。顧客服務中心統計每位顧客的金額,并計算出平均數,6月25日交至促銷部,促銷部聯系獎項并于6月26日進行場外公布,逾期作自動棄權處理。
2024老年人端午節策劃書范文 篇28
一、活動主題
“用愛心匯聚力量,用雙手托起希望,用行動關愛工友。(子女)
二、活動背景
他們來自五湖四海,他們來自邊遠村寨,他們從事著這個城市最苦最累的工作;他們吃最簡單的飯菜,他們穿最簡樸的衣服,他們住最簡陋的.房子;他們很少回家,他們沒有節日的概念,他們一直堅守在工作的崗位;他們也是我們,我們都是一樣,我們都想生活在一個溫暖的環境,我們都想和周圍的人成為朋友,我們希望獲得情感的支持與認同。
在這個充滿紀念意義的節日(端午節),我們一起動手包粽子,我們一起送粽子,我們一起過端午,我們一直在一起。
三、活動目的
大家一起來動手包粽子,陪孩子玩游戲,在互動的過程中,營造一種溫暖的社區氛圍。
四、活動參與者
數量:100人
人群:社區居住者(居民、農民工及子女)、志愿者(大學生、社會志愿者)、愛心企業(待定)等。
五、活動組織方
主辦:云南省青少年發展基金會、云南省志愿者協會、昆明公交集團。
承辦:云南省志愿者協會北斗星志愿者驛站、昆明幫幫健康生活館、其他愛心機構、商家。(待商)
六、活動時間
20xx年5月20日至20xx年6月6日
(當天活動時間:6月6日14:00—17:00)
七、活動地點:
昆明盤龍區青龍村委會長地埂村民小組文化室。(理工大學白龍小區后面的校區)
可乘坐70、75、55路公交車到終點站,穿過理工大學沿河走5分鐘穿過馬路沿街走五分鐘即到。
八、活動內容:
兒童樂園、包粽子、分享勞動成果(一起吃粽子)、節日慰問(送粽子、放電影)。
2024老年人端午節策劃書范文 篇29
活動主題:
快樂端午、你我共享
活動內容:
x月x日各班召開《快樂端、你我共享》主題班會,引導學生了解端午節的由來、端午節的習俗、有關端午節的詩詞和端午粽子的故事等等。
活動目的:
以端午節為契機,開展節慶文化系列活動,引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國主義情感,形成團結友愛、融洽和諧的人際關系,增強中華民族的'凝聚力和認同感,努力營造家庭幸福、社會和諧的節日氛圍。
活動準備:
以電子文稿圖文并茂為形式,了解端午的由來、習俗以及有關端午節的詩詞等方面端午文化。完成2份電子文稿,于x月x日前交到班主任處。
活動過程:
一、去年端午節如何過
主持人:同學們,快樂的端午節到了。今天就讓我們歡聚在一起,共同度過一個愉快的節日。首先,讓我們一起來看一看,我們班同學去年是如何在家與家人度過端午節的。
視頻片斷出示。主持人:誰來說一說他們是如何度過去年的端午節的?同學說。主持人:那去年你家里是如何度過端午節的呢?攝影圖片出示,請圖片中的主人公上臺介紹自己如何度過端午節的。
主持人:還有哪些同學愿意和同學們一起分享自己去年度端午節的故事的?同學上臺。
二、今年端午節我們準備怎么過
主持人:看了聽了同學們介紹的去年度端午節的故事后,那今年的端午節同學們準備怎么度過呢?請同學上臺說自己的想法。
主持人:說得真好,也希望同學們能夠把自己和家人一起度過端午節的過程用攝像、攝影的方式記錄下來,在以后的日子里,我們再開一次這樣的活動,來和大家一起分享今年自己度過端午節的故事。
三、攜手共享、端午送祝福
主持人:我們同學們在家中和自己的家一起幸福地過著端午節,可是在四川、在汶川等地,那些遭受地震之害的和我們一樣大的小伙伴們卻無法與家人共同度過端午節。同學們,你們對此,有什么想法嗎?同學們說自己的感受。
主持人:是的,讓我們一起制作一些賀卡,寫上自己的祝福。然后,我們將會以班級為單位,一起把這些賀卡寄給那些的孩子們。衷心祝愿他們能夠和我們一起共同度過一個快樂的端午節。