比賽策劃書（精選31篇）

比賽策劃書 篇1

　　一、主辦單位：

　　五邑大學體育部。

　　二、協助單位：

　　學生會體育部游泳協會。

　　三、比賽主題：

　　友誼第一賽出精彩賽出激情。

　　四、比賽目的：

　　為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　五、比賽地點：

　　五邑大學游泳池。

　　六、比賽時間：

　　20xx年11月10號星期二下午15：00—16：30。

　　七、競賽項目（男、女子相同）：

　　50米自由泳、100米自由泳、

　　50米蛙泳、100米蛙泳、

　　200米蛙泳、4×50米自由泳接力、

　　2×100米混雙自由泳接力。

　　八、報名方式及方法：

　�。ㄒ唬﹫竺�方法：以院、系為單位報名，各隊報領隊1人，教練1，運動員20人，男、女比例不限，參賽運動員每人限報兩項（接力除外），每項參加人數不限。

　�。ǘ�）報名人數不足3人（隊）的項目，取消該項目比賽（提前通知報名單位，可以改報名項目）。

　　（三）參賽運動員必須是五邑大學在校學生，參賽者需提交有效健康證明。

　�。ㄋ模﹫竺�截至時間為6月5號。

　　各個院的體育部在6月7號前整理名單（電子版）上交名單到郵箱。

　�。ㄎ澹┙】底C明和紙質版報名表在6月10號前交到學生會辦公室體育部抽屜（無法提交健康證明的參賽者視為棄權）。

　　九、競賽方法：

　�。ㄒ唬﹫绦袊�家體育總局審定的最新《游泳競賽規則》。

　　（二）各單項只進行一次性的決賽，按成績取前8名計入團體總分。

　　十、錄取名次和計分辦法：

　�。ㄒ唬┠小⑴�各單項按成績錄取前8名。

　�。ǘ�）前8名按9、7、6、5、4、3、2、1計分，接力比賽按單項得分加倍計分，破校紀錄加9分。

　　（三）男、女團體取前三名（按各單位男、女子在單項比賽中得分累計總和）。如遇總分相等，則以破校紀錄多者名次列前，再相等則以獲第一名多者名次列前，以此類推。

　　十一、開幕式：

　　1.所有工作人員2點30分準時到達布置會場

　　2.2點45分開始參賽者簽到

　　3.3點開幕式準時開始

　　4.3點20分比賽正式開始十一、閉幕式（頒獎）：

　　1.6點開始閉幕式

　　2.領導致辭

　　3.主持人宣布名次

　　4.領導頒獎

　　5.合影留念（主持人宣布比賽完滿結束）

　　未盡事宜另行通知，本規程的解釋權屬于主辦單位。

　　五邑大學體育部

　　20xx年5月

　　一、前期準備：

　　1、把方案交給老師審核。

　　2、分好參賽人員的組別。

　　3、申請場地。

　　4、安排場地。

　　5、宣傳：線上：采用微信平臺、微博平臺大力宣傳該活動。線下：新聞部跟蹤拍照班級相傳，新聞部網絡部推送物資準備。

　　6、人員安排。

　　所有工作人員2點30準時布置現場安排好參賽者的簽到順序維持好比賽現場秩序。隨時保持警惕三、后期準備。

　　1、收集各項比賽的前八名參賽者的資料。

　　2、收拾現場。

　　3、進行線上宣傳。

　　4、反思與總結。

比賽策劃書 篇2

　　為了弘揚校園文化，豐富同學們的第二課堂活動，調動同學們的學習積極性，提高同學們的學習興趣，教導處將舉辦電腦打字比賽，方案如下：

　　一、競賽安排：

　　1、時間：xx年xx月xx日

　　2、地點：電腦房

　　3、競賽程序：

　　a）開幕詞、宣布比賽規則；

　　b）開始競賽

　　c）由評委核定成績，統計結果

　　d）將比賽結果上報學校，并張榜公布

　　二、競賽日程：

　　1、使用軟件：初中信息技術考試系統

　　2、成績：每位成員按要求輸入一段指定的文字，以分數高、相似率高為優勝，輸入法不限；團體計時為各隊所有隊員得分總和為依據。

　　3、獎勵方案：

　　（1）按各隊總分高團體一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，其余名隊為鼓勵獎；

　�。�2）按各人得分設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；

　�。�3）頒獎方案：由學校組織統一頒獎。

　　4、比賽規則：

　�。�1）參賽選手須佩戴好參賽證，按老師指定位置就坐。

　�。�2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。

　�。�3）各比賽選手就坐后，按要求進入初中信息技術考試系統，請督賽老師確認，學生打開打字題進行測試。

　�。�4）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請督賽老師解決。

　�。�5）比賽時間到，不管有沒有完成預定的打字內容，整個比賽階段結束。

　�。�6）打字內容完成，或時間到，參賽選手自動離開機房，如自行提前關閉打字成績，作零分處理。

　　5、本方案由組委會負責解釋。

　　三：比賽組織名單

　　競賽領導組：王國兵、李永松、王年生、陳祖云、趙征兵、陳生湖、蔡克軍

　　競賽監督：七年級班主任

　　評委成員：劉燕陳俊

　　水陽中心初中教導處

比賽策劃書 篇3

　　一.活動主題：“更高.更強”籃球比賽

　　二.活動時間：20xx年12月2日12：30

　　三.活動地點：�；@球場第二場地

　　四.活動目的：在充滿激情與活力的大學校園里，那一道道優美的弧度曲線，那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。 通過籃球比賽來豐富大家的業余生活.強生健體.增進感情，提高團隊團結協作能力。

　　五.活動宗旨：勇于挑戰.友誼第一.展現活力.追求夢想。

　　六.內容及流程：

　　〈一〉比賽流程：

　　1.各小組出10人

　　2.比賽分上下半場，分四節，每節12分鐘

　　3.上下半場之間休息10分鐘或15分鐘，每節休息5分鐘

　　4.如果在規定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。

　　〈二〉具體規則：按正規的籃球比賽規則為準。

　　七.準備工作；

　　1.賽前通知各小組參賽者準時參賽。

　　2.宣傳委員負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。

　　3.組織委員布置場地，并維持現場秩序。

　　4.雙方各出一名裁判員。

　　5.小組組織好隊員提前進入賽場。

　　八.現場規則：

　　1.禁止在賽場上打架斗歐。

　　2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

　　3.裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

　　4.安排人員負責統計分數。

　　九.比賽結束后：負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚。

　　十.經費預算：

　　飲水6元 一次性杯3元

　　------ 合計9元

　　活動中注意的問題及細節

　　1. 參加活動人員不得帶零食入場

　　2. 保持球場衛生

　　活動舉辦單位：測控與機電工程系設備11-2班

　　策劃人：

　　策劃時間：20xx.11.26

　　活動總結

　　本次比賽精彩激烈，比賽開始，第一小組竭盡所能，發揮出自己的最佳狀態，謹慎配合，籃球在他們手中不停轉動著，五名隊員十分團結，相互配合，我方拉拉隊也喊著響亮的口號為他們加油打氣，第一小組一直以來團結的風氣在此次籃球比賽中體現的淋漓盡致。

　　但是由于賽前準備較為倉促，隊員配合略顯生疏，，但是友誼第一，比賽第二，只要全身心的投入到比賽中，享受比賽的過程，感覺到體育競技的魅力，增強團結的力量，不論結果如何，我們就是贏家！與此同時，我們也要總結此次比賽的不足，吸取教訓，更好的完成下一次的比賽�；@球隊員之間的磨合比較重要，而隊員組隊較晚，彼此不夠熟悉，雖然個人的籃球技巧都很熟練，但是彼此配合不夠默契，還有此次比賽的宣傳力度不是很大，很多有能力的同學沒有展現出來，我們要吸取經驗，在下一次比賽中厚積薄發，取長補短，爭取下一次的成功。

　　本次籃球比賽體現了“公正，公平，友誼”的態度，同學們在比賽中也表現出了“友誼第一，比賽第二”的原則，體現了各個班級團結統一，積極配合的精神。在比賽中，同學們盡力發揮自己的才能，也表現出了對此次比賽的重視和高漲的熱情，各個運動員在賽場上揮汗淋漓，表現了強大的意志力，賽出了水平，賽出了風格，賽出了成績。

　　此次籃球比賽也督促我們在以后的生活中，應加強身體鍛煉，提高對體育活動的重視，增強同學們的身體素質，使得大學生文化素質與身體素質全面進步。經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，而且進一步的培養了我們本山藝術學院的團隊精神，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心，讓我們看到了體育競技的魅力。

比賽策劃書 篇4

　　一、 活動目的

　　通過比賽，增強學生會各部門之間的凝聚力，加強學生會的內部建設，豐富學生會的文化建設。

　　二、 活動概況

　　【基本信息】

　　1、活動時間：11月15日（周四）

　　2、活動地點：3號院內

　　3、活動對象：學生會全體成員

　　【具體活動介紹】

　　此次活動是以部門為基礎參加的團體賽。主要包括：

　　活動不ng：踢毽子、跳繩、籃球運球、胯下滾球、背靠背夾球。

　　【活動流程策劃】

　　1、 活動流程

　　活動不ng：需參賽人員10人，分別是踢毽子1人，跳繩1人，籃球運球1人，胯下滾球5人（可重復前3個環節的人員），背靠背夾球2人。

　　① 4個部門一組，分兩組進行比賽。

　�、� 選出1人踢毽子，數量達到50個時進入下一環節

　�、� 選出一人跳繩，數量達到100個時進入下一環節

　�、苓x出一人籃球運球，到達20米終點線時進入下一輪，若中途有吊球現象，需返回該環節起點重新開始比賽。

　　⑤選出5人（前3個環節的人可重復參加此環節）進行胯下滾球，要求籃球不能碰到任何一人的身體，若有觸碰，此環節需重新開始，直到最后面那個人將籃球接住，進入下一環節。

　�、捱x出兩個人參加背靠背夾球比賽，全程長10米，若中途有吊球現象，需返回該環節起點重現開始。

　　⑦將各中心成績排名

　　2、 各部工作準備

　　（1）傳媒中心：（負責人：羅婧雅 ）

　　負責活動拍照和新聞稿

　�。�2）秘書處：（負責人：劉靖 ）

　　① 通知下達各部門。②負責比賽中各部門的排名。③負責活動中各部門抽簽工作。

　　④活動所需物資：秒表，毽子8個，跳繩4個，籃球4個，大繩4根

　�。�3）活動中心：（負責人：李思睿 ）

　　1負責劃分場地，找好各個比賽活動點 ②負責裁判4名

　�。�4）創業中心：（負責人：楊寧寧 ）

　　獎品、活動經費贊助。

　　外國語學院學生會

　　XX年11月

比賽策劃書 篇5

　　一、活動概況

　　活動名稱：旅游系毽球比賽

　　活動主題：一踢知高下

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　活動對象：旅游系全體學生

　　活動目的：提高學生運動細胞、豐富學生體育精神，培養學生愛運動，

　　完善學生綜合素質、鼓舞和激勵同學們多運動、多參

　　加課余生活。

　　活動形式：比賽形式，各個班派出一支比賽隊伍（可私自組成團隊），準備一

　　星期的練習時間，根據各班每學生平均踢得個數分評出一二三等獎。

　　主辦單位：江門藝華旅游職業旅游系團總支

　　協辦（承辦）單位:江門市藝華旅游職業學院旅游系學生會

　　二、 活動簡單流程：

　　各班派出一支隊伍或團隊，比賽時間為10分鐘，每個班的同學必須每人都踢，10分鐘后每個班踢得總數除以班級人數，得到的個數就是分數，按分數評出一、二、三名

　　三、 活動人員安排；

　　宣傳部：出海報，通知各班同學；

　　信息部：活動當天把比賽情況記錄先來（加相片）排好版上傳給學院；

　　文體部：做好比賽記錄、評分；

　　生活部：維持好現場秩序，防止場內進行混亂；

　　預期效果及展望：

　　提高學生的綜合能力，讓學生團結合作關系更緊密，

　　創造一個良好的學習環境，為各各班搭建一條溝通的橋梁，有助于以后的學習；向廣大同學灌輸熱愛運動重要性的思想，讓學生對各種運動更感興趣。

　　注：此次活動的最終解釋權歸通旅游系所有。

　　江門藝華旅游職業旅游系團總支 20__年 月 日

比賽策劃書 篇6

　　活動標題：女子投籃

　　活動時間：20xx.3.31

　　活動地點：籃球場

　　承辦單位：計控07班委員會

　　參加人員：計控07全體女生

　　組織者：賀瑞環

　　裁判：王建榮

　　活動背景：三文明

　　20xx年3月，我校進行“三文明”活動，計算機系以“健康運動”作為主題，計控07班參與此次活動，響應“健康至上”的口號。

　　活動宗旨：

　　大學是我們各方面成長的重要時期，也是我們由校園向社會過度的最后階段。畢業后的工作以及在社會上生存立足，不僅需要淵博的知識，精明的頭腦，更加重要的是有一個健康的體魄！因此，體育運動是我們大學生活必不可少的一門課程。

　　通過此次比賽，讓同學們親身體會運動的快樂，調動同學們的興趣，增強鍛煉，為以后拼搏奮斗打好基礎。

　　前期工作：

　�。�1）申報此次活動；

　�。�2）制定比賽策劃書；

　�。�3）準備比賽所需器材；

　　（4）提早通知，給同學們備戰時間；

　　（5）為比賽優勝者購買獎品；

　�。�6）各個工作分配：

　　拍照負責人：賀瑞環

　　人員簽到負責人：胡治中

　　流程記錄者：賀瑞環

　　現場秩序負責人：王建榮

　　場地負責人:王建榮

　　比賽規則：

　　一、全班女生分為7組，每組4人。

　　二、每人投定點投5顆球，小組決出第一。（若賽平，則加局）

　　三、每組第一名進行最后決賽，決出1，2，3名。

　　四、裁判員應秉公職守。

　　五、參賽員應聽從裁判判罰，不得多言。

　　活動流程：

　　一、全班女生做好賽前準備，排好隊伍；

　　二、組織者至比賽詞。

　　三、裁判至比賽規則；

　　四、比賽進行；

　　五、為勝出者頒發獎品；

　　六、清理場地；

　　注意事項：

　　（1）要維持好比賽中的秩序；

　�。�2）要保護同學們的安全；

　�。�3）同學不得亂扔垃圾，保持場地的衛生；

　　（4）比賽結束后各班委留下來整理殘物。

比賽策劃書 篇7

　　活動方案

　　活動目的：

　　促進和深化素質教育，提高我市少年兒童鋼琴藝術水平，發現和鼓勵少兒鋼琴演奏人才，打造湛濟寧化品牌，促進文化強市建設。開展本次小兒鋼琴大賽活動，讓小孩子有更好的舞臺展示自己的風采，從而提高帝豪汽車在社會上的知名度以及增強顧客的感知度。

　　一、活動主題：

　　展開音樂的翅膀·飛翔

　　二、活動內容：

　　組織帝豪汽車客戶及準客戶家庭中4-13歲（1997年12月31日-20xx年1月1日出生）兒童持有效身份證明報名參加。比賽按年齡組分為幼兒組（4-6歲），兒童組（7-9歲），少年組（10-13歲）三個組別；濟寧運河城廣場設兩場場初賽環節，以最終每場比賽各組成績前六名的參賽選手參與最后在帝豪汽車濟寧經銷處舉行的總決賽。

　　三、參賽細則：

　　活動時間：20xx年11月1日—11月30日

　　報名：11月1日—11月10日

　　初賽：11月12日—11月19日

　　決賽：11月26日

　　活動地點：初賽：濟寧運河城富一層廣場

　　決賽：帝豪汽車濟寧經銷處

　　報名細節：凡帝豪汽車客戶及準客戶家庭的子女，年齡限制在1997年12月31日出生至20xx年1月1日期間出生的4至13歲的少兒均可報名參加；報名方式：

　　a、參賽選手憑有效出生證明或身份證，攜1張2寸免冠照片到帝豪汽車濟寧經銷處或指定地點填寫報名表報名；

　　b、主辦方按報名順序安排選手參加初賽；

　　比賽要求：

　　1、比賽分為三個組別：幼兒組，20xx年1月1日-20xx年12月31日出生（4—6歲）；兒童組，20xx年1月1日-20xx年12月31日出生（7—9歲）；少年組，

　　20xx年1月1日-1997年12月31日出生（10—13歲）；最終每場預賽各組成績前六名的參賽選手參與在濟寧帝豪汽車舉辦的總決賽。

　　2、初賽選手可自選一首中國或外國樂曲彈奏，報名時須寫明參賽曲目并不得更改；決賽中曲目演奏時間要求：幼兒組不少于2分鐘不超過3分鐘；兒童組不少于3分鐘不超過4分鐘，少年組不少于4分鐘不超過5分鐘，超時評委會有權終止選手的演奏但不影響評分。

　　獎項設置：本次活動每組設置獎項為一、二、三、四等獎，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，四等獎四名，其余為參與獎，所有參賽小朋友均可獲得精美禮品一份。一、二、三、四等獎均發證書及禮品；

　　評委：邀請行業專家出席（已達到比賽的公平、公正性）請帝豪汽車濟寧總經理出席活動現場，并做評委或總決賽頒獎嘉賓。

　　活動宣傳：

　　《魯周刊》：1.連續刊登關于大賽的介紹；

　　2.大力宣傳大賽的主題，并刊發相關參賽選手的采訪等新聞報道；

　　3.刊發本次大賽宣傳廣告，每期不低于1/2版；

　　網站：山東品牌網：首頁橫條廣告宣傳活動；山東物業網：首頁橫條廣告宣傳活動；山東美業網：首頁橫條廣告宣傳活動；人民的網、新聞網、法制網、運河畔網、濟寧新聞網等網站刊發活動新聞等宣傳。

　　帝豪汽車的權益

　　第一條帝豪汽車擁有本活動的全程總冠名權，形式為：濟寧市“帝豪汽車”杯少兒鋼琴大賽。獲得《魯周刊》價值10萬元廣告，具體廣告刊登時間、內容雙方另行商定。

　　第二條在所有宣傳中，統一以濟寧市“帝豪汽車”杯少兒鋼琴大賽冠名推廣。

　　第三條冠名單位的品牌產品、商務活動均可以本活動名稱及冠名單位的名義對外廣泛宣傳。

　　第四條冠名單位主要負責人出任大賽評委，并擔任總決賽頒獎嘉賓。

　　第五條冠名單位對于本活動選手擁有肖像使用權。

　　第六條冠名單位有權以“濟寧市“帝豪汽車”杯少兒鋼琴大賽”活動的相關

　　名義進行形象宣傳和品牌推廣等工作。

　　第七條活動現場主持人特別推介冠名單位并在現場多次鳴謝冠名單位。

　　第八條活動背景板突出宣傳冠名單位。

　　第九條本次活動的所有平面布標、噴繪、寫真、紙品都含有名單位的指定標徽或前綴。其中包括：大賽的宣傳布標、賽場噴繪，評委牌、展架、評分冊等。

　　第十條冠名單位的宣傳彩頁廣告過全市的幼兒園、藝術機構發放到選手的家長手中。

　　第十一條冠名單位可在預賽現場各賽場擺放企業形象、產品品牌推介展板。第十二條總決賽比賽場地放在冠名單位舉辦，為冠名單位增加人氣。

　　第十三條大賽活動現場，冠名單位可向大賽參賽選手、老師、家長、領隊、觀眾派發企業產品優惠券、品牌宣傳單等，以此凝聚贊助企業的客源和人氣，實現更大的社會效益和經濟效益。

　　大賽亮點：

　　1.本次大賽有100名以上小選手參賽進入現場才藝比拼，100多個高消費水平的家庭參與比賽，持續進行1個多月時間，是企業宣傳、產品開拓的良好平臺。

　　2.預賽現場運河城富一層是濟寧人們現在消費娛樂休閑的最佳去處，也是商家宣傳的最佳地點。本次大賽在運河城進行兩場預賽，為冠名單位帶來非常好的宣傳機會。

　　3.總決賽現場設在冠名單位，將吸引眾多家長及新朋好友現場觀戰，為企業聚集帶來眾多的人氣。

　　4.本次大賽所有報名選手都可免費在魯周刊活動專版刊登風采照片，將會吸引家長購買收集當期帶有冠名單位宣傳的報紙，宣傳效果不可估量。

比賽策劃書 篇8

　　一、活動背景：

　　5月的到來使我的大二生活即將接近尾聲，這意味著我就即將步入教育實習，為檢查同學們一年多以來所獲得的學習成果，讓班上同學鍛煉教學能力，積累經驗，所以特舉辦這次班團活動，讓同學們更早走上講臺，為以后的教師工作奠定良好的基礎。

　　二.活動目的：

　　1.通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智。

　　2.豐富大學的業余生活，提高同學們的身心素質，帶動青春氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼。

　　3.培養同學們的講課能力，鍛煉思維能力，不僅要學好理論知識還要從實踐中汲取教學經驗，。

　　三、 活動內容

　　1. 活動主題：“精彩十五分鐘”試講比賽

　　2. 活動時間：5月18日下午17點30分開始

　　3. 活動地點：B棟教學樓302

　　4. 參賽對象：數學教育（1）班同學

　　5. 比賽規則：

　　①基本規則：要求同學寫好教案，準備充分，普通話流利，表達清晰。

　�、跁r間規定：每個參賽選手有十分鐘的試講課時間（由班上同學劉興負責計時）。③比賽采取十分制，由評委（數學系輔導員楊維娜老師，班主任老師宋家友老師及系學生會的幾名成員）打分取平均分，得分較高者獲勝并頒發獎品。

　　比賽將評出一等 獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎兩名。

　　6.經費預算：筆記本50元，水費20元，復印10元，總計80元。

　　四、活動評分標準：

　　1. 選手文明禮貌，尊重、評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定(2分)；

　　2. 思維清晰，知識連貫(2分)；

　　3. 舉止得當，形象生動，氣氛活躍，談吐得當，普通話標準(2分)；

　　4. 教學技能和知識內容銜接得當(2分)；

　　5. 版書設計，字體規范及時間的分配合理，心態穩定(2分)；

　　五、比賽結束后公布結果。

　　六、頒獎儀式下次班會舉行。

　　20xx數學教育（1）班。

比賽策劃書 篇9

　　一、活動目的

　　本次比賽以煙臺市三所高校聯合形式舉行，參賽選手均為山東工商學院、煙臺學、魯東學日語專業學生，通過演講比賽的方式，鍛煉學生的日語口語交流能力及即時應答能力。同時加強高校間的學習交流，達到學以致用，共同進步的目的。

　　二、活動宗旨

　　本次比賽誠邀三校專業日語教師及外教擔任評，以公正、公平、公開為原則，旨在加強高校間學生的學習交流，讓日語走出課堂，走進我們的生活。

　　三、主辦單位

　　山東工商學院外國語學院

　　煙臺學外國語學院

　　魯東學外國語學院

　　四、承辦單位

　　山東工商學院櫻花日語協會

　　煙臺學櫻花協會

　　魯東學丹櫻日語協會

　　五、協辦單位

　　各合作伙伴(此次活動贊助商)

　　六、活動時間

　　初賽本校自主決定

　　決賽11月29日下午2點

　　七、活動地點

　　山東工商學院西校區逸夫教學樓二樓報告廳(或根據活動贊助商要求選擇場地)

　　八、活動主題

　　真愛無私，奉獻社會(獻給奮斗在抗擊甲流一線的醫護人員)

　　九、活動流程

　　1、比賽分為初賽、決賽兩部分。初賽選手通過在自身學校報名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔任評，初賽題目為“私と”。

　　決賽主題為“真愛無私，奉獻社會”，選手可根據主題自擬題目并選擇進行演講的內容。

　　2、決賽流程：

　　(1)播放介紹我院及本次活動的視頻。

　　(2)主持人介紹嘉賓評

　　(3)嘉賓老師致辭

　　(4)進入決賽選手進行自我演講，圍繞自選的題目進行論述。針對選手演講，評做出適當提問，由選手臨場作答。增添選手與評交流互動環節，此環節選手的表現與其自身成績結合。

　　(5)日語歌曲演唱，演唱同時評統計選手分數。

　　(6)對獲獎選手頒獎。

　　十、比賽規則

　　1、選手均脫稿演講，演講題目及內容須圍繞規定主題展開。

　　2、評由三校專業日語教師及外教共同擔任，以示公正。評秉持一視同仁的原則對選手進行綜合成績評定。

　　3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內容必須積極向上，在提問應答環節要對評禮貌用語，做到尊敬評。

　　4、對于比賽成績有異議的選手可以要求查閱評評分細則，但不能對評有過激言辭，在經查證成績無異之后，需認定成績結果。

　　5、本次比賽系三校聯合舉辦，比賽結果不涉及個別院校或個人傾向，在絕對公平的前提下由三校評進行綜合裁定，比賽結果絕對公平公正公開。

　　十一、活動宣傳

　　(一)前期宣傳

　　1、運用宣傳板、海報、宣傳單等靜態形式在教學樓、校宣傳欄、學生宿舍樓及學生餐廳等場所宣傳本次活動，并同時宣傳各贊助單位。

　　2、運用播音、廣告等動態形式在校園廣播站、外國語學院廣播站、廣播電臺及校電視臺等進行宣傳。

　　3、充分利用山東工商學院網站、外國語學院網絡、韶華網等新媒體宣傳本次賽活動，并對合作贊助單位進行全面宣傳。

　　4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進入決賽選手的噴繪簡介。

　　5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

　　(二)同期宣傳

　　1、聯系我校電臺及校記者團對決賽當天做跟蹤采，并在校電視臺進行現場直播。

　　2、在比賽現場擺放贊助商信息相關噴繪及進入三校選手噴繪，互相滲透以達到更好的宣傳商家信息的目的。

　　3、在決賽當晚，主持人介紹贊助商相關信息，并且可以與主辦方協商設計適合商家的現場宣傳節目為其做現場宣傳。

　　(三)后期宣傳

　　1、在山東工商學院網站、煙臺學網站、魯東學網站等主流報刊和媒體網站進行后期報道。

　　2、在三高校外國語學院電臺、廣播電臺及校電視臺進行后期報道。

　　(四)具體宣傳方案

　　(十一)活動亮點

　　本次活動系煙臺地區三所高校聯合主辦的第二屆學生日語演講比賽，比賽參賽選手范圍廣、同學參與性強。比賽集學習性趣味性于一體，目的在于在各高校內部乃至煙臺地區形成良好的日語學習氛圍，為煙臺地區眾多日企輸送人才。同時演講比賽可以讓學生充分展示自己，使同學們通過語言的學習交流找出差距和不足從而達到共同進步的目的。因此，本次日語演講比賽具有十分重要的意義，望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動辦好。

比賽策劃書 篇10

　　一、 活動背景：

　　樂性科技競賽中享受創新思維的樂趣，培養其科學的思維方式。

　　二、 活動目的：

　　面向全校學生舉辦本屆數獨競賽，主要有以下目的： 1、豐富同學們的課余生活。 2、增強同學們的競爭意識。 3、提高同學們的邏輯思維能力。 4、在校內大力推廣數獨游戲。 5、彰顯理學院特色。

　　三、 活動主題：

　　“感受數獨魅力，體驗智力激蕩”。

　　四、活動流程：

　　1、前期：

　　A 召開科協成員全體會議，討論并擬定活動計劃。 B 科技部準備數讀比賽題目等相關材料。 C 確定活動評委。D 購買活動獎品。

　　E宣傳部制作宣傳板在科技節當天展出。 2、中期：

　　A 科技節當日在圖書館前廣場布置桌椅等材料，布置好報名場地。

　　B 11月7日(星期日)組織現場報名活動。安排好參賽選手的參賽號、通知比賽

　　相關事項。

　　C 11月14日(星期日)在規定教室集中選手進行比賽。 注：a選手必須服從活動安排。

　　b活動應組織有序并且安排緊湊，做好比賽現場的監督和服務工作，

　　確保比賽現場的安靜和比賽的公平進行。

　　3、后期：

　　A 總結該次活動意義，分析活動價值。

　　B 秘書處進行活動存檔，并上交該次活動的相關書面材料于�？茀f。 C將此活動獲獎者名單公示 ，做好活動的后期宣傳工作。 D積極展望新的活動。

　　四、 比賽規則：

　　比賽分為初賽、復賽和決賽，每場間隔10分鐘，決賽結束即現場頒發獎品。 1、初賽

　�。�1）所有報名選手參加；

　　(2)本輪比賽題目為初等難度題；

　　(3)比賽開始后，參賽選手在15分鐘內優先正確完成題目者晉級否則淘汰； (4)進入復賽人數大概為總參賽人數的50%（總參賽人數多于50人）或60% （總參賽人數少于50人）。 2、復賽

　　（1）第一輪比賽晉級者參賽；

　�。�2）本輪比賽題目為中等難度題；

　�。�3）比賽開始后，參賽選手在20分鐘內優先正確完成題目者晉級否則淘

　　汰；

　�。�4）本輪晉級人數為10人； 3、決賽

　　（1） 第二輪比賽晉級的10位選手參賽；

　　（2）本輪比賽題目為高等難度題，參賽選手須在30分鐘內正確完成題目，

　　按正確答完題目者的先后順序決出前三名。 注：1、選手自備筆參賽；

　　2、違反比賽規則者直接淘汰。

　　六、獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。 注：前三名均頒發獎品和榮譽證書。

　　七、經費預算：

　　理學院科協 組織部

　　20xx年10月26日

比賽策劃書 篇11

　　一、活動名稱：

　　重慶安全技術職業學院太極拳比賽

　　二、活動目的：

　�。�1）活躍校園體育文化氣氛，豐富學生大學生活。

　�。�2）全面提高大學生綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。

　　三、活動主題：

　　為達到太極行協會“強身健體，以武會友，傳播文化”的宗旨。團結我校的太極拳愛好者促進太極拳運動的發展、普及與提高；實施全民健身綱要，豐富學生的體育文化生活。

　　太極重意不重形，可以養性，陰陽相結合。萬物有陰陽，在我們的生活里也是一樣的，有太陽就有月亮，而太極正是陰陽結合的功夫，練習太極，知太極真意便可明白生活中的一些道理。太極本是道家功夫，最重養性，而這個性便是說的性格，人性。

　　太極拳以靜心養性，是動中求靜的運動方式，做為一種高情感活動是非常可取的。太極拳以其綿緩斯文的運動風格，容易增加人與人的和諧相處的觀念。太極拳運動，雖不是一副藥到病除的“藥方”，但你若持之以恒地堅持，就能成為藥到病除的“妙方”，對人類的生存、生活都有積極的意義;以“松靜自然”“舒緩自如”為特點的太極拳極有利于人的心理調節和修身養性

　　四、主辦單位：

　　重慶安全技術職業學院

　　五、活動時間：

　　五月末

　　六、活動地點：

　　操場

　　七.活動流程：

　　1、準備階段

　　（1）策劃審批

　　（2）宣傳報名（海報、校廣播等）

　�。�3）采購物品

　�。�4）邀請評委

　　2、正式比賽

　�。�1）海選

　�。�2）決賽

　�。�3）表彰

　　3、活動總結

　　（1）開總結大會

　�。�2）寫簡報

　　八、比賽流程

　�。ㄒ唬┖＿x 1介紹規則

　　2抽簽依次開始表演 3公布決賽入圍名單

　�。ǘ�）決賽 1介紹規則

　　2抽簽依次開始表演 3評出獲獎名單

　　九、費用預算:

比賽策劃書 篇12

　　一、活動主題：方言秀，家鄉情

　　二、大賽口號：各家方言想說就說暢聊方言展現自我

　　三、活動背景：眾所周知，大學生活是愉快的、自由的，但也是緊張的，有壓力的。在緊張的學習之余，給自己一點時間，而且這些時間是屬于自己的，做一些喜歡的事情，這是非常重要的。因此，課外娛樂活動在大學生活中也越來越重要。方言是語言的變體。每一個地方都有自己特有的方言。在大學，我們來自五湖四海，在這里我們都是說的普通話。假如你在路上偶然聽到家鄉的方言，那是多么親切。我們這次要舉辦一次方言模仿秀，來個方言大雜燴，給大家一個平臺，秀出自己的方言。

　　四、活動目的：展現家鄉文化特色，促進同學們接觸不同地域文化，豐富大學生活，展現當代大學生風采，提高同學們語言表達能力，鍛煉同學們的表演技巧，促進廣大同學們的相互溝通與合作，創造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　七、活動流程：

　　1、活動參與形式活動參與采取民主自愿的方式，歡迎大家積極報名參與。我們屆時會將報名表發放到信息系，也會于XX月號在學生活動中心前設立臺，有意向參與的同學請領取報名表，自己和老鄉聯系、自由策劃、組織、表演，并選出一個節目負責人，負責活動報名表的填寫和節目排練及與活動組織方的相關溝通。節目負責人請注意，在領到報名表到交表這一周期間請做好想要展示的家鄉風采準備，做一份PPT(作為介紹自己團隊和家鄉文化特色的載體)，于規定的時間和地點交于相關收表人員手中。

　　歡迎本院的同學到臺了解活動流程和報名，展現自己的表演才華和家鄉文化特色。節目負責人請及時聯系其他參賽成員，保證節目順利進行。X月號點到點期間，請節目負責人將節目報名表交到4#2#206活動組織方收表人員手中。

　　本系的報名表由各班班長統一收集后交給活動組織方，本院的報名表請統一按照前一種交表方式遞交報名表和臺詞打印稿。在報名表上《備注欄》主要填寫節目需要的一些基本道具和數量，請節目負責人認真填寫。收取報名表的人員在收表后，將報名表按報名序號順序排列好。將臺詞稿交給辦公室，由其負責臺詞稿的復印和分發。

　　2、活動推行步驟

　　活動前

　　1）、由主持人來宣布活動正式開始。

　　2）、每支隊伍用十分鐘左右的時間通過PPT并加上現場用方言解說（特別難懂的需加一個人來翻譯）介紹自己的隊伍的每個人，及家鄉的特色（風景名勝、特色美食、名人故里、服裝、風俗習慣等）。

　　3）、秀特色方言，展家鄉名片。每個隊通過現場抽簽的方式選擇一種方式進行比拼。方式有如下幾種：模仿（兩隊互相模仿對方的方言，模仿的逼真的一方得分高）方言破譯（兩隊通過抽簽的方式選擇誰先說方言，誰先猜方言。然后開始比拼，一方完后交替進行）視頻配音（看一段有聲視頻為視頻配方言，看那隊的配音生動）。

　　4）拉票環節。通過你隊的才藝來展現方言的特色，主張形式多樣、節目創新，秀出自己的方言特色。參與形式如方言演講、方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。

　　5）、觀眾互動環節。由主持人提有關方言知識及文化的問題，觀眾自由搶答，回答正確后將獲得一份精美小禮品。

　　6）、根據總分數排出前三名“最具魅力方言獎”。由主持人宣布獲獎節目名單。

　　7）、屆時將由相關人員給予獲獎隊頒發獎品，獲獎隊負責人在聽到主持人宣布上臺領獎后請上臺領獎和合影留念。

　　8）、在活動最后請全部參加活動的演員和工作人員到前臺合影以作留念。

　　9）、由前場人員負責觀眾和演員退場，確保觀眾人身安全，并清理好工作場地。

　　6、評審活動

　　本次比賽采用評委打分進行評比。

　　具體方式：

　　（方案一）（條件：當外系的參賽節目較少時，將主要從系內選拔評委）：將從每班中抽取1名同學作為評委，依次坐于教室內劃分的評委區。

　　在每個節目表演完后，評委自主對節目作出喜歡與不喜歡的選擇并進行打分，并在記分牌上寫明節目序號和名稱，從左至右有禮儀來收集記分牌，由兩名組織方人員負責統計總分，再標明節目序號和名稱后將統計結果復制一份交于主持人手中，由主持人公布，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。（每位參與者都可以獲得一份小的獎品并加學分一分）

　　在最后一個節目期間，這兩名同學將根據總分選出前三名，標明節目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。

　�。ǚ桨付�）（當外院參賽節目較多時，我們將X月號至X月X期間在全校內邀請各系的學生會成員一名當該活動的評委）。

　　在每個節目表演完后，評委將自主對節目作出喜歡與不喜歡的點評并進行打分寫在記分牌上，并在記分牌上寫明節目序號和名稱，從左至右由禮儀來收取記分牌，有兩名活動組織方人員統計總分。在最后一個節目結束后，這兩名同學將根據總分選出前三名，標明節目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。（每位參與者都可以獲得一份小的獎品并加學分一分）

　　八、活動前期：

　　1、在學院各系發放活動報名單，建議大家積極參與。

　　2、由宣傳部出海報在餐廳前的宣傳欄張貼宣傳活動有關內容。

　　3、在適宜的地方拉掛橫幅宣傳活動。

　　4、在A大廳設立臺，宣傳活動，解答疑問，發放報名表。

　　5、發放報名表。

　　本次活動主要面向全院。對于院內同學，可與各班班長領取報名表并由班長把報名表交于活動組織方手中，也可在臺處領取，最后由參賽者或負責人自行把報名表和臺詞打印稿交于活動相關負責人處。本院的同學在臺領取。本小組人員于X月號在活動中心門前設立臺，發放報名表和解答同學提出的疑問。

　　6、收取報名表。本組工作人員請在X月號點至點在#認真收取報名表，并將表按照報名表序號排列。最后將所有的報名表按報名序號排列好。

　　7、場地及道具的準備本小組負責申請場地，并同相關人員商量場地問題。在場地批準后，根據報名表上的備注欄準備相關道具，并將準備情況寫在被報名表上統一交給學習部。比賽前一天，辦公室人員要以發短信或打電話的方式通知節目負責人道具準備狀況，以進行核對。

　　8、所需物品：

　�。�1）音響功放設備

　�。�2)話筒6個

　�。�3）筆記本電腦2臺

　　（4）備用電池

　�。�5）投影儀，影視墻

　　（6）發言同學的小禮品數個及抽獎同學的禮品

　　（7）禮品托盤以及各組所需的道具。

　　九：活動當天

　　1、后場點名和催場在比賽開始前45分鐘，本組人員負責與節目負責人聯系，了解人員到場情況，核對道具準備狀況，對未到的人員應及時聯系。在比賽開始后，要及時催場，以防空場現象，還應負責后場安全。

　　2、前場秩序維護

　　保安主要維持在場秩序。開場前當觀眾入場時要保證前場的安全，禮儀帶領嘉賓和評委到相應的座位就坐。在活動期間要維持前場秩序和安全�；顒咏Y束時，負責觀眾和嘉賓安全退場，并留下參賽選手有工作人員留照紀念。

　　3、撤換道具生活部人員根據節目要求，在道具需求時，應及時提供道具上場，在不需要時，及時將道具從舞臺上撤出，以使節目順利進行。

　　4、在活動結束時全體工作人員留下與參賽選手留影紀念。完后學生會成員留下負責清理現場。

　　5、在活動結束后，學生會將開會總結活動舉辦的成功和不足，并寫出總結書及一些感受，并會提供一些精彩照片制作展板。活動后還會收集大家對此次活動的反映，以便為以后舉辦類似的活動收集經驗。如果同學們放映較好，組織方將會建立方言“脫口秀”博客/貼吧，讓同學們發表見解和提出建議為以后此類活動收集經驗。

　　十、活動準備及詳細分工：

　　1、辦公室：做好評委和嘉賓的到場情況簽到表。

　　2、學習部：申請教室收取報名表。

　　3、宣傳部：做出海報掛條幅布置會場。

　　4、生活部：做好后勤保障工作，協助宣傳部布置會場。

　　5、文藝部：活動當天的電腦管理包括播放PPT（電腦自己提供）。

　　6、藝術團：負責A大廳的報名臺，出兩名保安、兩名禮儀。

　　7、體育部：出兩名保安、兩名禮儀，維持現場秩序。

　　8、外聯部：外聯部積極拉贊助。

　　十一、經費開支：

　　1.條幅及宣傳物品40元

　　2.會場布置50元

　　3.禮品300元

　　4.話筒電池10元

　　5.飲用水20元

　　6.會場布置100元

　　總計：520元

　　注：本次活動主張形式多樣化,對節目內容無具體要求,但需思想健康,積極向上，語言文明，能體現家鄉文化特色。本次活動采用評委計分評比方式，所有節目的參賽資格一律平等，評比標準相同，所以節目參與者應考慮節目的娛樂性和幽默性。

比賽策劃書 篇13

　　一·活動背景:

　　大學生是豐富多彩的，主要體現在校園文化的多樣性上。去年由于甲流我校本應該舉行的許多活動被迫取消，從而使同學們去年的大學生活顯得枯燥乏味甚至覺得苦。為使同學們清醒地認識到大學的豐富文化生活，也為了減緩同學們的學習壓力，我系特此舉辦一次足球賽。

　　二·活動目的:

　　為提高我院我系的學生的身體素質，增強班級同學之間的友誼和文化交流，提高我系學生的足球競爭水平，展現當代大學生的青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。同時也為我校選拔人才，特舉行這次春季足球賽。

　　三·活動主題:

　　促進各系各班級之間的融洽，豐富業余生活，共同構建和諧校園。

　　四·主辦單位:

　　山西工院建工系體育部

　　五·活動時間:

　　20xx年4月中下旬，比賽分上下半場各四十五分鐘，中場休息十分鐘，共計一百分鐘。

　　六·參加對象:

　　山西工院建工系大一新生

　　七·比賽地點:

　　山西工院體育場

　　八·聯賽組隊:

　　每一班為一支隊，共9支隊伍，由體委向體育部報名

　　九·比賽規程:

　　1.確定報名隊伍后，與Ⅹ月Ⅹ日晚上進行小組抽簽活動

　　2.比賽采用小組積分制，小組分低的淘汰

　　十·前期準備

　　1.在建工系分會旁貼廣告進行宣傳

　　2.建工系體育部分發傳單

　　3.通過廣播站進行宣傳

　　4.外聯部負責場地申請，桌椅工具等

　　5.把球賽流程通知發到各隊負責人手中

　　6.宣傳部負責球賽的海報條幅通知等

　　7.物力資源:足球2個秒表2個音響1個哨子4個計分牌2個桌子2個

　　十一·參賽要求:

　　1.請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果在比賽開始5分鐘后，未到比賽場地或運動員人員不足5人，則以該隊棄權論，判對方3:0

　　2.各隊上場隊員必須統一著裝且印有號碼

　　3.友誼第一，比賽第二公平公正公開的原則。比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球等

　　4.球隊如有未經報名注冊或不符合球員的出賽時，一經發現或檢舉屬實者，立即取消該隊的參賽資格。

　　5.本次比賽堅決杜絕球場暴力，倡導發揚體育道德精神，積極進取，尊重裁判，尊重對手，嚴禁對對手使用粗言，不文明的肢體語言，打架，圍攻裁判等情況出現，一旦出現以上情況，將交由學校保衛處直接處理，并對該隊采取取消資格。對各班啦啦隊同樣有效。

　　6.比賽時，不允許佩戴任何飾物,眼鏡在確定不會傷及自己和他人的情況下允許佩戴上場。

　　7.比賽中出現的受傷情況各隊自行負責。

　　8.比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場，如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。

　　十二·獎項設置:

　　冠軍一個:獎狀加獎品

　　亞軍一個:獎狀加獎品

　　最佳射手一個:獎狀加獎品

　　最佳球員一個:獎狀加獎品

　　十三:經費預算

　　十四:本次活動解釋權總結

比賽策劃書 篇14

　　一、活動名稱：“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽

　　二、活動背景：

　　“慢生活”是一種生活態度，是一種健康的心態，是一種積極的奮斗，是對人生的高度自信。在以“數”和“速度”為衡量指標的今天，少數人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家杰里米里夫金指出，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的新階段。看來，“慢生活”將是歷史發展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。

　　“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。

　　學會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內心本質加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點。

　　三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天

　　四、主辦單位：哈爾濱工程大學自行車協會

　　贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店

　　五、活動目的：擺脫速度帶來的過重負擔，尋找健康愉快的生活方式

　　六、目標人群：全校師生

　　七、活動時間：xx年10月18日上午8：30——12：00

　　八、活動地點：奧列霍夫廣場

　　九、活動安排：

　　1、人員安排：

　　活動總負責：楊暢，曹萌

　　活動策劃：車協秘書處

　　外聯：車協外聯部

　　工作人員：由實踐部成員擔任

　　2、贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店

　　3、媒體單位：

　　電視媒體：哈爾濱工程大學校電視臺

　　網絡媒體：《啟航網》，《工學新聞網》

　　4、場地：奧列霍夫廣場

　　5、報名方式：10月14日起開始報名，采取現場報名方式，在美食城、美食廣場設置兩個報名地點，每天11：30—12：30接受報名。報名截止日期為10月16日。未報名的同學不可參加正式比賽。

　　十、本活動最終解釋權歸主辦方所有。

比賽策劃書 篇15

　　前言

　　隨著國家對高校教育資助體系深入推進，資助的金額和項 目不斷增多，受助大學生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵家庭 經濟困難學生勤奮學習、努力進取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發展起到了重要作用。因此，為加大高校學生資 助政策的宣傳力度，大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步強 化國家獎助貸措施的助學性質，培養和加強國家獎助學金及國 家助學貸款受助學生的感恩，做到物質上幫助學生、精神上培 育學生，培養大學生的感恩意識，促進廣大學生回報社會、勵 志成才，更好地達到資助育人的效果，年級團總支愛心會組織 全年級國家獎助學金，國家助學貸款獲獎、受助學生，勤工儉 學學生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文 比賽。

　　（一） 活動名稱：

　　感恩教育征文比賽

　　（二） 征文主題：“

　　學會感恩，追尋明天”

　　組織單位：

　　內蒙古農業大學外國語言學院分團委

　　征文對象：

　　外國語言學院全體學生

　　活動地點：

　　外國語言學院

　　活動形式：

　　征文，評獎，總結

　　活動宗旨：

　　公平、公正、共同參與

　　活動口號：

　　感謝自己，創造未來

　　（四）征文主題與要求

　　1、題目自擬，圍繞“學會感恩，追尋明天”主題，可從多角度出發（感恩學校，如何回報社會等角度）結合自身實際，抒發真實情感。

　　2、要求征文是原創作品，未在正式刊物上公開發表過，一經發現剽竊他人作品即取消參賽資格。

　　3、征文體裁不限，故事、散文、隨筆、報告文學、詩歌等均可，要求不超過3000字。

　　4、有自己的真情實感，思想健康向上，語言流暢，觀點正確

　　（五）活動目的

　　通過活動，加強學生感恩教育，擴大國家獎助學金的育人效

　　果，教育學生通過努力回報黨和政府的關心關懷，提高我校資

　　助育人的工作水平，促進學生綜合素質的進一步提高。

　　活動流程：

　　1、比賽分為初賽、復賽和決賽進行。

　　2、11月22日前征文結束，根據報名人數決定是否進行復賽，11月20日進行初賽。

　　3、復賽由初賽中20份優秀稿件，進行復賽選出獲獎稿件。

　　4、決賽前由獲獎稿件中選出第一名，第二名，第三名。決賽由評委團投票決定。

　　5、作品評選：此次征文活動收集的稿件將由文學社編輯部和管理學院記者團相關人員負責評選，本著公平公正的原則，對于抄襲的作品我們將一律淘汰。

　　（六）活動對象

　　20xx級全體獲國家獎助學金、校內獎助學金、國家助學貸款、勤工助學等資助的在校大學生

　　（七）活動時間

　　20xx年11月xx日至20xx年11月xx日

　　（八）活動獎勵

　　1、本次活動將評選出優秀征文

　　一、二、三等獎及優秀獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎10名，每人將獲得榮譽證書及獎金（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元），優秀征文可考慮刊登到院報。

　　2、經費預算：

　　1.海報及其他用品：60

　　2、獎品：500元合計：650元

　　（九）活動安排

　　1、前期宣傳

　　利用各種宣傳平臺（宣傳欄海報，櫥窗，廣播臺，班級視頻）

　　對本次活動進行宣傳，吸引更多同學參加。

　　宣傳時間：20xx年11月xx日至20xx年xx日

　　2、征文活動：

　　參賽方式：

　　聯系人：

　　李柯欣

　　聯系方式：

　　活動總結：

　　對于獲獎同學我們將頒發證書給予獎勵。優秀作品將推薦到校報刊、廣播站等發表。并通過征文活動達到使同學們重新確立好自己的目標的作用。結果公示：由年級評選得出優秀征文，并于飯堂門前展板公示 三天

比賽策劃書 篇16

　　一、活動目的：

　　為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環境、開展大學生的課外活動、促進大學生對網球的了解、培養大學生對網球的熱愛而開展的一次網球比賽。

　　二、活動宗旨：

　　展示大學生的風采，增強大學生的身體素質，增進網球愛好者的交流。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　一區網球場

　　五、主辦單位：

　　長沙民政學院

　　六、活動對象：

　　民院全體學生

　　七、活動安排：

　　前期準備

　�、倩顒忧皟芍�，對各班級進行宣傳，主要是到各個班級去進行比賽的具體情況。并在學校各宿舍樓和食堂張貼海報。

　�、诨顒忧叭�天，在學校中心花壇內打板，并用橫幅進行宣傳。

　　時間安排：

　�、賵竺麜r間：暫定

　　②比賽時間：暫定

　　比賽形式

　　①比賽設為團體賽，由各系選出代表隊，然后進行選拔。團體賽有，單打一號、單打二號、雙打一號和混雙四個項目。

　�、诒荣惙譃閮蓚�階段，第一階段是系里的比賽，由系部選出最佳團體。第二階段為院里的'比賽，系與系之間的較量。最后選出最佳團隊。系里面的比賽采用分組循環和同名次淘汰賽的比賽方法，分組情況視報名人數決定。院里面的比賽采用單淘汰賽的比賽方法。

　�、垩�環賽名次由按獲勝次數決定。系里面的比賽和院里面的比賽局采用4局先勝制和平局決勝制（搶5）。

　�、軈①愡x手遇到連場，最多可休息15分鐘。

　　比賽規則

　　1、比賽基本采用國家體育局審定的《網球競賽規則》。

　　2、第一輪比賽采用分組循環積分制。通過抽簽分為A、B兩組，每組三支隊伍，進行循環賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負方積一分。如排名積分相同看盤數，盤數相同看第一單打局數。如第一單打局數仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的兩支隊伍進行五六名比賽。

　　3、除團體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負，局數相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負。

　　4、比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負責出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。

　　比賽內容

　　一階段：

　　1、系內單打循環賽，小組前兩名直接進入下一階段（6人），另兩個名額，每小組第三名中得出，三人循環搶5決出二進八強。八人抽簽分上下區，淘汰決出四強。前四名交叉淘汰。再是進行冠亞軍決賽。并在冠亞軍中決定確定單打一二號選手。

　　2、系內雙打循環賽，在參加雙打人員中進行如上比賽規則，選出雙打冠軍和亞軍，分別確定雙打和混雙的選手。

　　二階段：

　　院內團體賽，各組抽簽決定對手，選出決勝方進入第二輪，再依次進行比賽，按照贏的場數選出卷亞季軍。

　　人員安排

　　1、賽事監督、裁判長、裁判員由院里面的網球教練擔任。

　　2、比賽工作人員為活動策劃組決定，包括技術人員和機動小組。

　　八、獎項設置：

　　院級比賽前五名給予相應素質拓展學分，并頒發院級榮譽證書，并分配豐厚的獎品。系級前五名給予一定的獎品。

　　九、注意事項：

　　1、進入院級比賽的隊伍，人數為6—8名，規定有一名女生成員。

　　2、如若遇到下雨或者其他緊急情況導致賽事無法無法正常進行，則該比賽延期舉行。

　　3、如若因為客觀原因造成在、選手無法到場，只要有一對進行比賽，比賽仍舊照常進行。未到者做棄權處理。

　　十、后期工作

　　1、公布獲獎名單。

　　2、發放獎金、獎品

　　3、總結經驗

比賽策劃書 篇17

　　一、活動目的：

　　1、公開演說，是學生未來生存與發展的重要能力，要從小培養。通過本次活動力求培養學生初步的演講能力。

　　2、提升學科素養，展示個人才華。為了提高學生的演講能力，激發學生的愛國熱情，增強學生的歷史責任感，同時培養他們運用語言文字的能力。

　　二、策劃與組織：

　　策劃：五年級組語文教師

　　參加人員：五年級全體師生

　　三、參賽選手輔導老師：

　　徐海娟、孫瓊、任曉盈、程月、郭燕、趙娟

　　四、評委：

　　王永濤老師、李宏文老師、高雄剛老師

　　五、嘉賓：

　　紡織城小學校長、主任，各班家長代表

　　六、參賽選手：

　　五年級各班兩名（共十二名）

　　七、地點：

　　三樓陽光活動廳

　　八、時間：

　　周二下午4：10DD5：40（12月25日）

　　現場工作：

　�、逯鞒秩耍喝~思含王一凡

　�、鏀z像：旭娜宣傳報導：任曉盈

　�、缬浄謫T：劉曉莉老師

　�、枰繇懺O備調配：王沛老師

　�、榻哟�：孫瓊老師

　　九、獎項設立：

　　評出一等獎2名二等獎4名三等獎6名。

　　十、前期準備

　　本年級各位老師配合制作：

　　做橫幅、評委牌子、主題圖、學生配樂和PPT、獎狀設計和書寫、獎品購買等。

　　各班在班里進行一次比賽，推選出兩名選手參加年級的比賽。

　　十一、比賽程序：

　�、褰榻B評委與嘉賓

　�、姹荣愰_始：

　　1、奏樂，唱國歌（指揮：葉思含）

　　2、演講比賽。

　�、缂议L嘉賓代表講話

　　㈣學校領導講話

　　㈤宣布比賽結果，頒獎

　　㈥比賽結束。

比賽策劃書 篇18

　　一.指導思想：

　　幼兒期是孩子語言發展的關鍵期�！毒V要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

　　二.參加對象：

　　全園小朋友

　　三.比賽時間：

　　10日18日―10月21日（各班級預賽）

　　10月22日（全園決賽）

　　四、活動形式：

　　1、講故事表演。（2――4分鐘）

　　2、各班通過預賽評出優勝者，參加全園比賽。

　　3、每班兩名優勝者，分別由兩位教師各輔導一名參加決賽。（比賽成績將計入量化分。）

　　五、決賽時間、地點：

　　1、時間：xx年10月21日（星期五）

　　2、地點：學校多媒體廳

　　六、活動流程：

　　1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。

　　2、參賽幼兒抽簽。

　　3、主持人介紹比賽規則。

　　4、按抽簽順序進行比賽。

　　5、現場頒獎。

　　七、評分標準：

　　評分標準

　　分數

　　1、主動有禮貌的自我介紹

　　1

　　2、語速恰當吐字清楚

　　2

　　3、能生動完整地講述故事

　　3

　　4、普通話標準聲音響亮

　　2

　　5、能伴隨肢體語言大膽講述

　　2

　　6、總分

　　10

　　八、評委：

　　學校領導、老師、家長委員會成員組成。

　　九、獎項設定：

　　評出一、二、三等獎。

　　評分標準及得分表

　　學生姓名：班級

　　評分標準

　　分數

　　得分

　　1、主動有禮貌的自我介紹

　　1

　　2、語速恰當吐字清楚

　　2

　　3、能生動完整地講述故事

　　3

　　4、普通話標準聲音響亮

　　2

　　5、能伴隨肢體語言大膽講述

　　2

　　6、總分

　　10分

比賽策劃書 篇19

　　一、活動主題：開心大胃王比賽

　　二、活動目的：增強我院學生對藥科學院團組織學生會的進一步熟悉，豐富同學們課余生活，增進同學間相互交流與溝通，展示藥科學院活力精神。

　　三、活動背景：上一年景功舉辦大胃王武林大會并以此公平的方法選出最有實力的幫派作為大胃王國度的統領者后，大胃王國度度過了和平安詳、欣欣向榮的一年。隨著原大胃王一年任期將至，大胃王國度又再即將舉行年度大選。現任大胃王能否成功連任？還是一代新人勝舊人？大胃王國度風云再起，大胃王武林大會的序幕再度拉開。

　　四、活動時間：學院活動節無窮周期間

　　五、活動地點：大學生宿舍樓下

　　六、所需時間：2－3小時

　　七、活動流程：

　　參賽方法：每隊4人，自由組隊（2男2女），同一服裝并為自己的小隊命名

　　2.比賽規則和要求：

　　a.比賽分為酸甜苦辣4個環節，每一環節由一名隊員參加。

　　b.比賽采用累計時間制，比賽每環節分開計時，四個環節結束后對時間進行累加，耗時最少的隊伍為勝出隊伍，并成為第二屆大胃王幫派。

　　c.各幫派比拼者間均派有活動監視職員進行監視，以求活動的公平性。

　　d.各隊伍在比拼期間要求不可浪費食品及出現作弊行為，否則則為犯規并以0分處理。

　　開場：由長老再次主持本次比賽（如上屆大胃王不再參加競爭，則由之主持），先容在過往的一年里大胃王國度概況，并公布比賽正式開始。

　　比賽項目：

　　1.酸：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用左手拿筷子夾食品（如話梅等）。對每一隊進行計時，吃完規定數目并耗時間最少者為勝。

　　2.甜：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用布條蒙住雙眼并在隊友的引導下走完一段路取下布條后吃西瓜（吃西瓜過程中不可用手）。吃完后再蒙住雙眼由隊友喂食可樂，吃完規定數目食品并耗時最少者為勝。

　　3.苦：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員到指定地點取苦涼茶并跑步回到出發點將其喝完。取涼茶過程中杯中涼茶不可濺出，否則將重新開始，如此往返若干次，完成規定數目并耗時間最少者為勝。

比賽策劃書 篇20

　　一、活動主題：

　　“魅力歌聲，活力舞臺”

　　二、活動背景：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的溪兜湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。所以生物技術系舉辦歌唱比賽來豐富同學們的大學生活，陶冶同學們的生活情操，比賽也為同學們提供了一個展現自我的舞臺，同時展現我系學生多才多藝的一面。

　　三、活動目的及意義：

　　舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而為同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。

　　四、主辦單位：生物技術系

　　五、承辦單位：生物系文娛部

　　六、協辦單位：生物系組織部

　　七、參與人員：生物技術系全體師生

　　八、活動開展：

　　1、活動時間：20xx年3月27日

　　2、活動地點：圖書館四樓

　　3、報名方式：向各班文娛委員報名，再由各班文娛委員統一匯總交到文娛部聯系方式：吳坤熙報名截止日期至：3月15日

　　4、活動前期宣傳：海報

　　九、活動實施：

　　①在比賽開始前幾天就應完成宣傳、報名工作。

　�、谥鞒秩私榻B開展本次活動的意義、背景及主題；主持人介紹到場領導嘉賓、評委老師及參賽選手。

　　③主持人宣讀競賽規則及流程。

　　十、活動流程：

　　1、參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限。

　　2、評分方式：

　　評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）（歌曲曲風有新穎的特點，評委可另加分數）去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分。

　　根據以上評分由高到低，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名、

　　十一、活動分工：

　　宣傳工作：宣傳部出海報

　　舞臺布置：宣傳部

　　生活部：負責購買活動所需品

　　網絡部：負責現場拍照

　　勞動部、實踐部、體育部道具場務（包括桌椅的擺放搬動等）

　　其他部門協助控制會場秩序以及賽后會場的清理，打掃工作。

　　總指揮：文娛部

　　十二、活動資金安排：

　　水、果盤100

　　口哨、氣球、彩帶、熒光棒、獎品等200

　　橫幅100

　　共計400元

比賽策劃書 篇21

　　一、活動背景

　　新年伊始，萬象更新，學院的“三創”佳績，文秘專業一年來的可喜豐收，都讓我們熱情滿腔。此刻，歌為心聲，就讓我們用最質樸卻最真誠的方式在學院美麗的天幕下，歌唱偉大的祖國，歌唱欣欣向榮的學院，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們文秘專業學生的真我風采，唱響我們每一顆青春驛動的心！

　　二、活動主題

　　飛揚人文 激情文秘

　　三、活動目的

　　1.為了活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境，調動學生學習音樂的興趣；

　　2.為了緩解同學們的學習壓力，增進09、10級的同學之間的友誼與思想交流，豐富同學們的校園生活，提高同學們的綜合素質水平；

　　3.給學生們營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝、表現自我，張揚個性。

　　四、活動時間

　　xx年1月6日下午13：00

　　五、活動地點

　　三教b棟301

　　六、組織機構

　　主辦單位：人文系文秘專業

　　承辦單位：綠葉秘書事務所

　　七、參與人員

　　文秘專業09、10級全體學生

　　八、參賽方式

　　自由報名，可個人或者組合的形式

　　九、 活動內容

　　（一）活動前期準備工作

　　1、1月5日中午 篩選節目，定節目名單。

　　2、1月6日之前 收集參賽歌曲背景音樂。

　　3、1月6日之前 通知各班學生制作一張“姓名卡”，用作于抽獎環節。

　　4、活動前期分工：

　　時間

　　事項

　　負責部門

　　成員

　　策劃書的擬寫

　　評分表的制作

　　文書部

　　陳丹微、周麗、羅燦

　　踩點、申請場地

　　布置會場

　　準備道具（音響等設備）

　　會務部

　　何冰、劉婕、彭瑛

　　制作海報

　　口頭宣傳工作

　　宣傳部

　　袁金花、王進

　　通知各個班級

　　送請柬邀請評委老師

　　購買獎品

　　公關部

　　陳美瓊、梁夢君

　�。ǘ�）活動比賽階段

　　1、活動當天所有部門成員提前30分鐘到達現場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續入常

　　2、會務部在現場引導各班級及評委按指定位置就坐，安排接待人員收集抽獎環節時用的“姓名卡”，公關部門負責茶水等后勤工作。

　　3、會務部組織參賽選手在賽區按抽簽順序參加比賽。

　　4、正式比賽前10分鐘一切準備工作就緒。

　　5、正式比賽開始，以事務所的節目開常

　　6、主持人登場并邀請主辦活動方負責人上臺致詞。

　　7、參賽選手按節目單順序登臺表演。

　　8、活動過程中，宣傳部人員負責攝影及維持現場秩序工作；文書部周麗負責簡訊的寫作；會務部負責現場設備的調節（若有院團委專業人員，此項可免）。

　　9、節目中間穿插游戲“擊鼓傳唱”。（備用節目：我愛記歌詞、對歌、歌詞接龍等）

　　10、 單曲之后，三個班的大合唱登臺。

　　11、 活動最后，設置“幸運你我他”環節，抽取3名幸運者進行“破氣球”游戲或其他表演，贈送獎品。

　　12、 比賽結束后、評委按照相關評分標準評出一、二、三等獎及其他相關獎項，并遞交結果，由主持人公布結果。（若有頒獎儀式，事先要邀請禮儀隊成員的協助）

　�。ㄈ�）活動后期工作

　　事務所全體成員一起留下清理會常

　　十、比賽要求：

　　1、本次活動，所參賽歌曲內容要健康向上，形式多樣，達到主題要求。（美聲、通俗、民歌、流行歌曲均可，戲劇除外）

　　2、參賽時，先自我介紹，再展示節目。（配樂、樂器或表演時用的道具自備）

　　3、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　4、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保證活動各環節順利完成。

　　5、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　6、工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作。

　　7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找老師。

　　十一、評委構成

　　文秘專業譚澤媛老師、鄧雪強老師、周揚莉老師

　　十二、評分標準（總分10分）

　　（為確保本次大賽的公正，公開，公平，以下是詳細的評分的細則）

　　1.音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰（2分）

　　2.節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位（2分）

　　3.音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）

　　4.舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境（2）

　�。▊�人）演唱時的白哦請，手勢，動作，舞蹈搭配

　　（組合）組合的配合形式，包括唱法配合舞蹈動作配合

　　5.有較好的舞臺氣質，演繹歌曲時輕松自然（1分）

　　6.歌曲的選擇，歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性（1分）

　　十三、獎項設置：

　　名次：一等獎兩名，二等獎四名， 三等獎六名

　　綜合獎項：班級合唱

　　獎品：榮譽證書、棉手套、掛件、臉帕等。

　　十四、活動注意事項：

　　1、評委絕對要做到公平、公正。

　　2、參賽選手必須準時到達比賽現場，如遲到5分鐘視自動棄權。

　　3、參賽歌曲形式多樣，不做形式上的要求。

　　4、參賽選手的著裝、碟片及其他道具一律自備。

　　5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出。

　　6、主辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題。

　　7、選手以個人為單位，不限名額，鼓勵以組合形式報名參賽

　　本次活動的最終解釋權歸組委會。

　　人文系文秘專業綠葉秘書事務所

比賽策劃書 篇22

　　一、活動主題：第三屆公益廣告設計大賽——爭做校園文明大使

　　二、活動時間：征稿時間**年11月16——24日

　　活動時間：**年11月28——29日

　　三、活動地點、學府東路

　　四、主辦單位、菏澤學院中文系

　　承辦單位、媒介教育協會

　　五、活動目的、為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業。

　　六、作品要求

　　1、作品內容、反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。

　　2、作品形式及要求

　�。�1）平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

　�。�2）文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

　　以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

　　七、活動過程、

　　1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品

　　2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

　　3、活動結束后，整理現場

　　八、獎項設置

　　校園公益大使、一名

　　校園公益之星、二名

　　優秀獎、若干名

　　九、經費預算

　　1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅

　　2、活動宣傳照片

　　3、獎品、筆記本 證書

　　十、活動申請、展板三塊

　　桌子兩張

　　媒介教育協會

　　**年11月11日

比賽策劃書 篇23

　　一、活動目的

　　文字錄入是信息時代每個人必備的基本素養，為了給同學們提供一展示自我的舞臺，豐富在校學生的大學生活，提高學生動手能力和綜合素質，我院科協將開展此項打字比賽活動，此項活動對于提高同學們對電腦的認識，進一步發揮當代大學生的上機操作能力，提高廣大學生的打字水平，具有很大的價值。

　　二、活動主題

　　快樂打字，指尖飛揚

　　三、組織單位

　　主辦單位：經濟與管理學院分團委承辦單位：經濟與管理學院科學技術協會

　　四、參賽對象

　　經濟與管理學院學生

　　五、活動時間及地點

　　時間：XX年5月11日地點：弘道樓機房1409

　　六、活動流程

　�。ㄒ唬┗顒忧捌�

　　1、活動宣傳

　�。�1）通過進班宣傳。針對大一學生，利用晚自習時間。

　　2、活動報名

　�。�1）報名表形式：大一學生填好之后由班級負責人交至弘道樓1408科協辦公桌上。

　�。�2）短信形式：班級+姓名+聯系方式發至院科協辦公室（）。

　　3、提前借好活動場地，通過短信形式通知比賽人員按時參賽，做好相關簽到工作。

　　4、明確部門各人的分工，明確分配任務，責任到人。

　�。ǘ�）活動展開

　　1.以個人名義參賽；

　　2.參賽者在指定地點和時間，在規定的時間內盡可能多的錄入文字；比賽時間為5分鐘；到時工作人員將登記電腦上所顯示的成績（詳細閱讀比賽注意事項，在工作人員未登記前靜坐等待，不得有任何違規操作，否則成績不予承認，責任自負），然后立刻保持安靜地退出比賽現場，以免影響他人；

　　3.比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，標準輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等）；工作人員會將輸入法提前錄入的。

　　4.比賽標準

　�。�1）本次比賽指定軟件為《金山打字通》，打字內容有我方提供錄入；

　　（2）參賽者不得使用復制等作弊手段,或其他違反比賽、嚴重影響考場秩序的行為，否則將取消比賽資格并通報批評；

　　（3）評分標準：

　　總分=正確率x100 +平均速度（三）活動后期

　　1、組織人員清理現場。

　　2、總結比賽。

　　七、獎項設置：

　　比賽設一等獎1名，機械鍵盤+證書

　　二等獎2名，巧克力鍵盤+證書三等獎3名，無線鼠標+證書

　　八、經費預算：

　　經濟與管理學院分團委經濟與管理學院科學技術協會

　　XX年3月24日

　　打字比賽大賽報名表

　　紙質表交至弘道樓1408辦公室

比賽策劃書 篇24

　　活動名稱：首屆“營銷達人”大賽

　　活動時間：5月25日（初賽）6月2日 （決賽）

　　主辦單位：泉州理工學院財經系團總支·學生會

　　實施單位：泉州理工學院財經系團總支·學生會實踐部

　　泉州理工市場營銷協會

　　一、活動背景

　　市場營銷學是建立在經濟科學、管理科學、行為科學和現代科學技術基礎之上的應用科學。今天，它已成為企業在快速變化、激烈競爭的市場中謀求生存與發展的管理利器，在經濟和社會的各個領域都得到了廣泛應用。在這個充滿機會與競爭風險的時代，全面、系統地學習和掌握現代市場營銷的理論、方法，對于大學生來說，實在是太重要了。

　　二、 活動目的

　　各種競賽在高校蓬勃發展的今天，我們看到了當代大學生在參與競賽中，積極將所學的知識應用到社會實踐中去的良好現象，以及他們對經濟發展的敏銳的觀察力、清醒的投資理念和準確的市場定位能力。通過大賽的引導和沉淀，活躍校園的營銷氛圍，培養和挖揭出一批有能力的人才。

　　通過此次營銷策劃大賽可以使學生進一步了解營銷概念，傳播營銷理論，培養營銷意識，特別是自我營銷意識；提高學生的力和市場分析能力；同時，又能讓學生把課本的知識靈活應用于實際中。

　　三、活動對象：泉州理工學院全體學生

　　泉州理工市場營銷協會

　　四、比賽主題：“營銷你我 共創未來”

　　五、 可行性分析

　　本次大賽由泉州理工財經系與泉州理工市場營銷協會策劃舉辦，旨在傳播行銷理論，培養營銷意識。以企業的經營理念為先導，開展各種經營管理活動 ，使學生貼近企業，盡早適應社會企業，為畢業后成為企業需要的人才而作準備。

　　比賽充滿著各式各樣的挑戰，以增強學生的創業勇氣、自主創新能力和團隊合作能力，通過組員的融恰合作，有效、直接地培養學生的溝通能力、說服能力、組織能力；通過現場答辯，增強學生應變能力；在實踐過程中讓學生體驗營銷的精神，提高學生實踐能力；在各方面的考驗中，使學生的專業技能及素質得到擴展和提高；幫助學生開拓思路，鍛煉思維；參賽者將體驗到前進中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時的喜悅。

　　六、比賽內容

　�。ㄒ唬�、比賽安排

　　大賽總共分三個環節，初賽、復賽、決賽。初賽前將有講座培訓：大賽期間開展營銷策劃講座為參賽人員解答疑難，同時可為贊助商提供現場咨詢，并分發若干精美小禮品（材料與工作人員公司自行負責）。

　　比賽流程：

　�。�1）男生宿舍c棟和思恩樓之間報名點（5月11日到5月17日）

　　我們將通過掛橫幅、張貼海報、下達各班班長處、早讀時到各班宣傳、科技樓信息中心網絡媒體、校廣播臺廣播等形式進行大規模的宣傳活動。讓有意者可以進行報名和對相關活動情況進行咨詢了解。

　　（2）、初賽：初賽的形式就是交營銷方案的作品，專業老師評出較優秀的作品進入復賽，作品5月24號之前上交。

　　初賽期間我們將邀請學校專業老師(歐陽老師)開個類似于培訓的小講座，為我們參賽的選手解釋這個大賽該做什么，該準備什么，解釋這場比賽對我們的意義。培訓講座完后，各個參賽者在規定的時間內要及時上交作品。上交的作品會由專業評委評定選出一些較好的參賽作品，進入復賽。

　　注：參賽各隊提交文本一式兩份，郵箱發送到或者

　�。�3）、復賽：（5月25日下午）地點：教室493

　　第一階段：每組組員上臺自我介紹，并對自己的隊名與參賽口號進行解說。

　　第二階段：產品展銷，各組對自己所合作的店鋪，企業，公司的歷史等進行介紹，即公司簡介，之后進行對其代理的產品進行解說，模擬推銷。

　　第三階段：評委點評，現場提問亮分

　　(4)、決賽：(5月31日）地點：思恩樓3a

　　注：決賽的參賽者繼續對自己的參賽作品進行完善和補充，決賽采用ppt展示及現場問答形式進行。

　　第一階段：各組的風采展示，說出自己的隊名以及參賽口號，各隊隊長對自己的組合進行介紹，分工安排的描述。（出場形式可以多樣化）

　　第二階段：ppt的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示。暫定每個參加決賽的小組利用6分鐘闡述自己的營銷策劃方案

　　中場游戲環節：

　　游戲人數：四個觀眾，男女不限

　　游戲規則：屏幕打出一段繞口令，選手照著念 臺下的觀眾作為大眾評委選出時間念得越短，繞口令念得越完整的選手

　　游戲獎品：獲勝者獲得小禮品

　　繞口令（喇嘛和啞吧）

　　從南邊來了個喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧，腰里別著個喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。

　　第三階段：由評委提問，參賽隊伍回答。評委將在賽后結合復賽成績給出決賽成績，并評定名次。

　�。�5）、頒獎儀式（6月1日）

　　本次活動將評出前三名。將會通知所有入圍者（6名）參加頒獎儀式，獲獎名單于現場公布，體現真正公正、公平、公開的大賽原則。

　　七、經費預算示例

　　獎項設置

　　一等獎：獎金100+榮譽證書

　　二等獎：獎金80+榮譽證書

　　三等獎：獎金50+榮譽證書

　　優秀獎三名：禮品+榮譽證書

　　活動預算：橫幅：30元，宣傳海報及水等物資：40元

　　總計300元

　　財經系團總支·學生會

比賽策劃書 篇25

　　為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的體育文化氛圍，充分展示良好的精神風貌。080921班班委會經過商討決定舉辦“寢室杯”體育比賽。為確保整個比賽活動正常進行，特制定如下工作方案：

　　一、指導思想：

　　全民健身利在當代，功在千秋

　　二、活動宗旨：

　　通過一系列豐富多彩的文化體育活動來繼承和發揚革命精神、弘揚革命傳統，豐富業余文化、打造班級品牌、展示大家才華，從而達到培養愛國主義精神和集體主義精神的目的。

　　三、組織原則：

　　(一)高度重視，精心組織。

　　(二)創新形式，務求實效。

　　(三)團結協作，形成合力。

　　(四)加強宣傳，營造氣氛。

　　四、活動對象：

　　080921班全體同學

　　五、活動形式：

　　本次“寢室杯”比賽共有三大項，分別是集體跳繩、吸乒乓球、多人多足

　　六、活動組織流程：

　　(一)前期活動階段

　　1、為確�；顒禹樌�開展，比賽前做好活動的宣傳、動員、場地申請、器材申請、人員分配等準備工作。

　　2、體育委員張強、班長羅濃濃、團支書余澤飛、學習委員任曉勇主要負責整個比賽的組織、協調工作并撰寫活動策劃書。體育委員張強做好各項項目的裁判遴選工作。

　　3、宣傳委員趙計琴提前五天畫好宣傳海報。

　　4、實踐委員黃赟、組織委員徐汐提前三至五天把海報貼至展板并展出。

　　5、組織委員徐汐、團支書余澤飛做好活動前的人員組織工作。

　　6、生活委員杜小明、劉莉提前五至七天采購好所需的運動器材和所需獎品。

　　7、副班長蘭淑紅和團支書余澤飛做好活動的抽簽準備工作(包括抽簽卡等)。

　　8、心理保健員黎夢思做好比賽活動規格計分表。(表格見附錄)

　　(二)正式活動階段

　　1、活動詳細安排根據現場抽簽決定。(抽簽細則見附一)

　　2、心理保健員黎夢思、文藝委員姜珍珍等負責協助體育委員張強做好活動中的各項協調。

　　3、文藝委員姜珍珍比賽過程負責器材不要丟失。

　　(三)活動后期工作：

　　1、本屆“寢室杯”主要由余澤飛主持，主裁判是余澤飛、張強和一個副裁判羅濃濃。

　　2、班長羅濃濃主要負責比賽的動員、參賽人員登記和賽程的安排工作，其他班委協助。

　　3、生活委員杜小明、劉莉負責比賽場地、同學用水等后勤保障工作。

　　4、宣傳委員趙計琴負責比賽宣傳、為活動撰寫簡報。

　　七、活動地點：

　　體育場(田徑場)，具體地點待定。

　　八、活動時間：

　　xx年11月27日。

　　九、經費預算：

　　比賽用品、宣傳經費、活動獎品等費用，擬從班級經費中列支。

　　宣傳經費：30元(海報和橫幅)。

　　比賽用品：乒乓球(60個)：12元，跳繩(2根)：6元，綁繩：2元。

　　活動獎品：一等獎：30元(×3)，二等獎：20元(×3)，

　　三等獎：10元(×3)，參加獎：待定。

　　預算共列支班費203元。

　　十、本次活動的最終解釋權歸080921班班委會所有。

　　080921班班委會

　　附一：抽簽細則：

　　分組抽簽：本屆921“寢室杯”現場抽簽，將42人分為7個小組，每組6人(3男3女)。抽簽時，男女共計42張簽;女生共有21張簽可抽，1至7號簽各有3張，21人同時抽;男生共有21張簽可抽，1至7號簽各有3張，21人同時抽;抽到組號相同的在同一小組，組號為其抽中簽號;每人只有一次抽簽機會，拆開簽后原則上不能和其他同學交換自己抽中的簽。抽完后每組選出一位組長。

　　比賽先后抽簽：抽簽時，共有7張簽，1至7號簽各有1張。若是每一組同時的比賽項目，1號簽最先開始，其次二號簽，以此類推;若每兩組同時的比賽項目，1號和2號簽組合，最先開始，其次是3號和4號，以此類推。每組組長只有一次抽簽機會，拆開簽后原則上不能和其他組交換自己組抽中的簽。

　　附二：集體跳繩比賽規則

　　搖繩2人對面站立，手持1條長繩同時向1個方向搖動，其他運動員排隊依次連續從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過，再從另1搖繩人身后繞過重復上動作，使整個跑動跳躍過程形成1個形。以跳躍成功次數多少排出名次，比賽時間為3分鐘。如規定時間內跑跳過程中有人未能跳過,使搖繩中斷，可繼續比賽，但該次跳躍不計數。各隊比賽時,運動員排定順序不得更改。(比賽每1組同時進行)

　　附三：吸乒乓球比賽規則

　　要求選手在一分鐘之內用吸管將一個盆里的乒乓球轉移到另一個盆里，轉移球數多的隊伍獲勝。(比賽每2組同時進行)

　　附四：多人多足

　　發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。

　　所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

　　行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿套套在一起，如遇脫落，需在原地重新套好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。(比賽每1組同時進行)

　　080921班第二屆“寢室杯”比賽計時、計數表 比賽項目 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 第七組 集體跳繩 吸乒乓球 多人多足 填表說明：1、集體跳繩項目請填寫在規定時間內(3分鐘內)所跳的個數;

　　2、吸乒乓球項目請填寫在規定時間內(1分鐘內)所吸乒乓球的個數;

　　3、多人多足項目請填寫對應組所用時間。

　　填表人(計時員簽)：

　　審核(裁判簽名)：

　　080921第二屆“寢室杯”比賽結果統計

　　比賽項目一：集體跳繩

　　第一名：第 組;

　　第二名：第 組;

　　第三名：第 組。

　　比賽項目二：吸乒乓球

　　第一名：第 組;

　　第二名：第 組;

　　第三名：第 組。

　　比賽項目三：多人多組

　　第一名：第 組;

　　第二名：第 組;

　　第三名：第 組。

　　統計人簽：

　　審核(班長簽)：

比賽策劃書 篇26

　　一、活動背景：

　　現代社會科技高速發展，計算機已成為不可或缺的工具，為體現我院廣大學生新時尚、新風貌，同時也為了提高同學們的計算機應用水平，激發學習計算機知識的熱情，拓展其計算機知識面，本協會特舉辦此次計算機打字比賽。

　　二、活動目的及意義：

　　為豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，本協會特舉辦此次打字比賽。此項活動為我協會電腦培訓系列活動之一，是挑戰自我、超越自我的比賽項目。通過規范打字和速度測試以展示我學院使用計算機的基本技能，展示當代大學生的時代風貌。

　　三、活動名稱：

　　合肥學院打字比賽

　　四、活動主題：

　　我的鍵盤我做主，我的鍵盤我敲響

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　7#機房

　　七、活動對象：

　　全院同學

　　八、活動形式及具體流程：

　�。ㄒ唬�、前期準備階段

　　（1）X月X日外聯部負責申請一間機房作為比賽現場。

　�。�2）X月X日宣傳部與技術部出相關展報與PS展報

　�。�3）X月X日—X月X日外聯部負責拉贊助

　�。ǘ�）、宣傳與報名階段

　　X月X日—X月X日展板、海報和廣播宣傳。期間，由計協組織部負責展板的展出和收回。并做好相關的報名工作。

　　（三）比賽前得準備階段

　�。�1）進行編號

　�。�2）組建評分小組。

　　（3）比賽前一天，飛信通知各個參加比賽選手。

　�。ㄋ模�、比賽階段

　　1、將機房電腦編號，然后將每組的成員編號，選手按對應編號入座；

　　2、比賽采用分組一次性比賽方式進行，每人一臺電腦；

　　3、當選手完成比賽時，應及時向當場負責人匯報，然后由負責人將其成績記錄下來。

　　4、如果電腦出現故障，選手應及時向負責人反應，然后負責人將其安排新一輪比賽，否則按正常程序處理

　　九、評分標準

　　字數乘以正確率=總成績

　　十、活動獎勵：

　　本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎五名

　　獎項設置：

　　一等獎鍵盤+榮譽證書一份

　　二等獎鼠標+榮譽證書一份

　　三等獎鼠標墊+榮譽證書一份

　　優秀獎榮譽證書一份

　　十一、活動支持單位：

　　計算機協會

　　十二、活動經費預算：

　　十三、活動注意事項：

　　1.每位參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘入機房，遲到5分鐘不得參賽，作棄權處理。

　　2.比賽過程中不允許大聲喧嘩走動，交投接耳，如計算機有故障可舉手請督賽人員解決。

　　3.每位選手按自己的序號，依次入座。

　　4.本次比賽時間為15分鐘，不管有沒有完成。

　　5.本次比賽不限定輸入法，選手可以根據自己的意愿選擇。

　　6.比賽只能由報名者本人參加，不能讓他人代替。否則一經發現，立即取

　　消其比賽資格。

　　7.每位參賽者都有相應的計算機會員負責，在比賽之前方可向其詢問自己的疑問。

　　8.打字內容完成或時間到，參賽選手自動離開機房，如提前關閉打字系統，成績作零分處理。

　　9.結束后，由負責人員負責統計打字成績的記錄并交給活動總負責人進行排名。

　　10.比賽結果將于比賽結束后20分鐘后再由負責人宣讀獲獎名單，并頒發獎品。

　　11.未盡事項由協會負責人孫道偉說明。

　　計算機協會

　　XX年XX月XX日

比賽策劃書 篇27

　　一、活動前言：

　　當今是一個電子信息時代，為體現我院廣大學生的新時尚、新風貌，同時也為豐富校園文化活動、豐富學生和與生活，促進提高電腦錄入的速度和質量，發現人才，提高電腦愛好者的興趣。培養學生的計算機實踐操作能力，激發學生學習計算機的興趣，調動學生學習的積極性，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，特此舉辦本次以“指舞飛揚，超越自我”為主題的打字比賽。

　　二、活動目的：

　　豐富學生課余生活、豐富材料系文化活動生活；為院校發現和培養相關人才；培養學生競爭意識，在競爭中不斷成長；激發學生對計算機的積極性，提醒學生重視計算機等級考試；

　　三、活動時間：

　　20xx年x日x月

　　四、活動地點：

　　五、活動對象：

　　六、舉辦部門：

　　山東新華電腦學院西校區學生會學習部

　　七、活動流程：

　　1、前期準備：安排工作人員進班宣傳有報名者可當場報名報名結束后有工作人員進行分組。

　　2、道具準備：打字軟件電腦筆本子榮譽證書×3打字文章。

　　3、由活動舉辦方人員組織參賽人員進行簽到，參賽的選手在指定時間提前十分鐘進入比賽場，并按序號坐在相應座位上，遲到15分鐘選手將取消比賽資格；

　　4、由作為大賽主持人宣讀開場詞宣布“指舞飛揚，超越自我”打字比賽正式開始。接著邀請宣讀評分細則與獎項設置以及相關注意事項比賽規則等；

　　5、由主持人宣讀第一輪比賽的名參賽人員名單。

　　6、由監考人員測試打字系統和打字軟件軟件無誤后由主持人宣布第一輪比賽計時開始。若發現問題請監考人員及時反饋給本場比賽的技術指導并進行調試無誤后統一開始比賽，以此流程反復直至參賽人員全部比賽結束；

　　7、每輪比賽結束后由監考人員將比賽結果反饋到統計評分組進行比賽成績的評比；

　　8、所有參賽人員比賽結束后由主持人宣布大家自由交流經驗同時統計評分組快速統計分數評比出獲獎人員。

　　9、由主持人邀請宣布比賽結果并發放證書及獎勵；

　　10、由作比賽總結并宣布比賽到此圓滿結束；

　　11、比賽結束參賽人員散場后由清掃賽場并還原教室、歸還道具。

　　八、人員安排：

　　比賽負責人：

　　賽場監督人員：

　　技術指導：

　　監考人員

　　統計評分：

　　九、比賽規則及評分標準：

　　1、參加決賽的選手定時間提前十分鐘進入機房，并按考號坐在相應座位上，遲到十五分鐘選手將取消比賽資格；

　　2、參賽人員可自己選擇輸入法進行比賽；

　　3、每輪參賽人員通過打同一篇文章在打字軟件中進行打字；

　　4、比賽時間為最多10分鐘，成績根據其用時與正確率進行評定；

　　5、統一開始比賽后開始記時，選手打完文章后由監考人員記錄時間并統計正確率；

　　6、比賽過程中不允許講話、走動、如遇電腦故障可請技術指導解決；

　　7、比賽不得暫停、直到比賽完畢；

　　8、打字測試完后選手不得自行關閉打字軟件，否則打字成績按零分處理。

　　十、獎項設置：

　　本次比賽設置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；另設最佳參賽獎、精神文明獎、優秀獎等。

　　一等獎獎品+榮譽證書一個+U盤。

　　二等獎獎品+榮譽證書一個+鼠標。

　　三等獎獎品+榮譽證書一個。

比賽策劃書 篇28

　　一、活動目的：以紙牌游戲為渠道，豐富同學們的晚自習生活，增進同學們之間的互相了解，增添校園歡樂氛圍，讓同學們感受合作的快樂，宣揚當代大學生的青春朝氣與活力。

　　二、活動內容：火拼雙扣

　　三、參賽要求

　　1、參賽對象：全體學生

　　2、比賽時間：每周一和周三晚自習

　　3、比賽地點：8號樓414教室

　　4、報名方法：組織部發動報名，以兩人為單位報名。

　　5、比賽規則：抽簽分組比賽，學生會(紀檢部)每桌派一個人做評委，做好記錄。

　　6、比賽實行淘汰制，進行3局兩勝淘汰賽！即一輪結束后獲勝者進入下一周的比賽。同上將評出周冠軍，月冠軍以及最后的總冠軍。另外還評出最佳搭檔以及給力搭檔若干名。

　　四、獎項設置

　　頒發雙扣王證書以及禮品一份

　　xx學院團委學生會

　　xx年3月5號

　　備注：總冠軍爭霸賽需要了解游戲相關的課外知識與信息，通過最后問答環節才可獲得總冠軍的稱號！實行現場搶答制。（知識問答環節由學習部負責，找出與游戲相關的問答知識，并做好問答卷。）

　　雙扣大賽由宣傳部做好宣傳工作，統計好比賽選手名單，實時報道比賽進程。

　　雙扣大賽裁判，評審由紀檢部成員擔任。學生會主席擔任監督工作，做到公平公正原則。場內不得有人圍觀，喧嘩。

　　雙扣大賽現場報道，拍照，由外聯部擔任。后期可向其他學院發起挑戰。

　　雙扣大賽后勤工作（如現場布置，打掃等）由生活部負責。

　　雙扣大賽總冠軍頒獎儀式由文藝部策劃（包括助興演出，頒獎人員安排）。

　　活動最后由辦公室主任總結活動，報告上級。

比賽策劃書 篇29

　　一、活動時間

　　初賽時間：4月30日

　　決賽時間：5月14日

　　二、活動地點

　　初賽：b、d區大教室（具體待申請）；

　　決賽：文體館

　　三、活動形式

　　面向全校師生所有愛好文藝愛好表演的師生們

　　四、活動內容

　　學生可以個人自行報名，可以組隊報名參加（人數控制在五人之內），表演形式不限，參賽作品可以是小品、相聲、脫口秀、口技、話劇、雜技等各種形式，但要求內容積極向上，能夠展現當代大學生的陽光與活力。報名時標注好報名參賽人員、參賽形式以及節目名稱。

　　1、本次表演大賽分為初賽和決賽兩個階段：

　　初賽階段：

　�。�1）視參賽人數的多少我們選取b、d區的一個或多個大教室（具體地址待定）為比賽現場.比賽進行到一半左右的時間，適時加入中間的小互動環節來提高現場的氣氛，緩解選手壓力。

　�。�2）九點左右比賽結束，最終決定出十二強的席位參加五月份舉行的最終決賽，工作人員給參賽選手頒發小獎品為各位參賽選手表示相應的祝賀。

　　決賽階段

　　定于五月十三日（周六）晚七點在文體館開展本次笑林大賽的最終總決賽�？倹Q賽分兩輪進行。

　�。�1）晚七點整，總決賽開始，本著公平公正公開的原則選手們進行現場抽簽儀式，以確定自己的出場表演次序。

　�。�2）比賽正式開始。首先進行比賽第一輪，是自選節目的表演，選手們可以根據比賽之前抽取的比賽出場次序為依據依次出場，通過自己豐富的言語以及肢體表演動作，充分發揮自身的表演天分，每人表演時間控制在十分鐘左右。

　　首輪結束，安排中間十分鐘休息時間，作為中場互動環節，增加現場氣氛的同時給選手們以緩解準備的時間。

　　（3）第二輪開始，為即興場景表演，根據之前抽取的出場順序，選手依次上場，現場隨機抽取節目單，現場發揮自身的表演天分，開展時間控制在五六分鐘左右的時間段內的即興表演，以提高自己的總成績。各選手或隊伍依次上臺做相關參賽節目表演，來增加自己的總成績。上臺即興表演完畢之后各個參賽隊伍可以以喊口號或者其他合理的方式來增加自己的人氣。

　�。�4）兩輪比賽結束，相關工作人員統計參賽選手或者參賽隊伍的總成績，并填寫相關證書，包括一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優勝獎六名以及最佳人氣獎、最佳創意獎等各種獎項。

　　五、獎項設置

　　本次活動將為獲獎選手頒發校級證書，并為表現突出的個人選手和表現突出的團體頒發相應的獎品。獎項設置具體如下：

　　一等獎：價值100元mp3音樂播放器

　　二等獎：價值60元低音炮

　　三等獎：4g u盤

　　團體優勝獎：歷年經典曲藝類節目光盤 青島農業大學園林園藝學院社團聯合會 策劃書：青島農業大學藝苑曲藝社 xx年1月8日

比賽策劃書 篇30

　　一、 活動目的：

　　響應學院示范性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神;豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業的發展。

　　二、 主辦單位：院團委、學生會

　　三、 承辦單位：院學生會體育部

　　四、 協辦單位：院學生會各部、各系體育部

　　五、 比賽要求：友誼第一，比賽第二;尊重并服從裁判的判定

　　六、 報名時間：即日起至4月9日

　　七、 比賽時間：4月14日(星期三)下午

　　八、 比賽地點：四教廣場

　　九、 報名方式及相關事宜

　　1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊注明隊長姓名及其聯系方式;每隊可為隊伍取名(數不超過5個，不能起怪異名);各隊人數根據報名參加的項目確定。各系體育部統計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部(4119)。

　　2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。

　　3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發性疾病，并在學生處購買了個人人身保險。

　　4、報名時間：即日起至4月9日

　　5、報名地點：各系體育部

　　十、比賽項目及規則策劃

　　1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽采用三局兩勝制，勝者進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

　　2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入(第一名起跳開始計時);當所有隊員都進入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回(中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表)，計時停止;比賽時間以完成用時最短者獲勝;比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。

　　3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定;參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始后，前行20米結束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

　　4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人;比賽采用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米;比賽過程中，繩子和球都必須處于由運動員控制的活動的狀態，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續比賽;比賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝;比賽分小組進行(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。

　　5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。

　　6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名;用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發點30米處的小桶，并將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規，違規一次在最終成績上扣掉5秒)，然后返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最后一名隊員跑回起點則比賽結束;比賽由4支隊伍同時進行，最后用時最少桶內水最多者獲勝。

　　十一、比賽獎勵

　　(一)、獎項設立

　　1、單項獎：各個比賽項目的前三名。

　　2、團體獎(針對各系)：采用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。

　　3、優秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現情況，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。

　　4、道德風尚獎：比賽過程中展現了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。

　　(二)獎品證書

　　1、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書

　　二等獎 一名 排球+證書

　　三等獎 一名 乒乓拍+證書

　　優秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書

　　道德風尚獎 四名 證書

　　2、單項獎：第一名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀

　　第二名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀

　　第三名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀

　　注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。

　　十二、注意事項

　　1. 各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。

　　2. 由于天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。

　　3. 比賽結束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛生。

　　4. 請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規則，比賽過程中嚴格遵守各項規則。

比賽策劃書 篇31

　　一、活動名稱：第三屆“推拿手法大賽”

　　二、主辦單位：XX大學推拿手法協會

　　三、活動時間：20xx年4月

　　四、活動對象：成都中醫藥大學溫江校區全體學生 五、活動地點：成都中醫藥大學溫江校區

　　六、活動背景：

　　從有人類開始，人們在勞動中造成損傷，以手撫摸，疼痛即減輕或消失，因此認識了按摩的治療作用。按摩又稱推拿，是我國傳統醫學的重要部分。在現代社會，西醫大行其道的同時，也暴露出一個明顯的弱點，西藥副作用大，西醫手術更是讓人痛苦。而中醫推拿通過人體特定穴位的組合，不同手法的按摩，疏通人體的經絡，保證氣血津液的流暢運行，激發人體的自動調節系統，從整體啟到一個調節的作用。中醫推拿不僅可以有效地在疾病治療方面起作用，而且對于疾病的防治，日常生活休閑享受，養生方面都有其獨到的效果。作為中醫古老的奇葩如今正慢慢重新走入人們的視野，隨處可見中醫推拿養生館也說明了這一點。

　　七、活動目的：

　　1、發揚傳統中醫文化，弘揚醫者精神，激發同學們對中醫的興趣；

　　2、培養同學們的學習意識，促進同學們將所學知識運用到實踐；

　　3、感悟中醫，讓中醫推拿這一簡單有效的醫療方法真實的展現在同學面前，領略中醫的博大精深；

　　4、培養同學們的自我保健意識，能自己運用推拿手法知識解決一些生活中的小毛病；

　　5營造濃厚的中醫文化氣息和學術氛圍，豐富校園文化生活，構建和諧校園；

　　6、加強學同學們的文化與技能交流，增強同學們在學習中相互促進作用；

　　7、展現我中醫學校學生的中醫推拿技能，希望更多的同學認識推拿手法，愛上推拿手法。

　　八、活動形式：

　　1、中醫知識筆試競賽

　　2、推拿手法展示大賽

　　九、活動流程：

　　（一）大賽報名：

　　1、大賽前，連續在食堂門口進行為期3天（9、10、11日）的報名活動，詳細填寫報名表

　　2、經過貼吧報名，在可報名期間委派專人留心報名動態，及時解決同學問題。 3、活動現場報名

　　（二）初賽（12、13日）：

　　1、根據報名人數決定初賽持續時間（1到2天），利用中午無課時間進行初賽

　　2、在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。

　　3、租借音響及話筒類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織

　　3參賽秩序，委派主持人主持比賽

　　4、由參賽選手向老師進行一些基本手法（基本手法由選手個人選擇決定，不必拘泥）的展示。評委老師按評分表打分 5、從初賽選手中篩選出前30%的同學進入下一輪比賽。

　　（三）復賽：

　　筆試部分（15日晚6:30—8：00）

　　1、參賽選手在教室內進行筆試（主要涉及：推拿學、中醫學基礎、推拿治療學、推拿手法學等）

　　2、筆試部分結束，學術部對照筆試答案批改試卷，統計得分。

　　推拿手法展示部分（16日傍晚）

　　1、準備工作：在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。擺放好桌子、音響類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織參賽秩序 2、由主持人主持活動開始。

　　3、選手抽簽：抽取3種常見病，所抽得相同病癥選手為一組。 4、選手在自帶的模特上進行對該病癥的展示，并對自己的手法作出相應的講解，由評委老師進行點評打分。 5、手法展示比賽結束

　　辦公室將比賽成績按“筆試成績50%+手法展示成績50%=最終成績”的形式將選手得分進行統計，并評出各個獎項。

　　頒獎典禮

　　十、獎項設置

　　一等獎1名：獲獎證書+100元人民幣

　　二等獎2名：獲獎證書+80元人民幣

　　三等獎3名：獲獎證書+50元人民幣

　　優秀獎3名：獲獎證書+20元人民幣