培訓策劃書（精選28篇）

培訓策劃書 篇1

　　一、開班宗旨

　　充分挖掘學生的藝術潛能，明確學生的藝術發展方向，打好學生的'藝術專業基礎，努力提高學生的藝術專業素質。

　　二、培訓內容

　　素描（石膏幾何體寫生、靜物結果素描、綜合靜物素描、石膏像寫生、人物頭像）

　　速寫（靜物速寫、人物速寫、人物默寫）

　　色彩（靜物、頭像）

　　三、專業解讀

　　根據各院校招生的需要，開設

　　四、“特長強化培訓班”

　　1、采取集中學習與個別輔導相結合的。方式進行培訓。

　　2、高考強化訓練班，采取“點菜式”培訓，實現專業教師與學生之間相互選擇，根據學生的基本條件和藝術素質等情況因人施教。

　　五、培訓對象

　　重點是8-20周歲小學、中、高年級至高中三年級對素描、色彩有濃厚的興趣并具備專業學習基本條件的在校學生。

　　六、注意事項

　　凡在本部培訓的學生必須遵守《中小學生守則》和中小學生《日常行為規范》以及本中心有關學習和管理制度。

　　（注：請有經驗的請多多指教）

培訓策劃書 篇2

　　為更好的加強我系團學組織建設，增強團學組織的凝聚力和戰斗力，廣州航海學院航運經貿系特組織策劃本次團學干部培訓。通過此次培訓，一方面著力于提高團員、團干的綜合素質，提高團干部的工作能力，規范團干部工作方式方法，提升工作效率；另一方面增強組織凝聚力，培養團隊意識，使學生干部能在學生中樹立較高的威信，真正起到模范帶頭作用，從而更好的為同學服務，構建和諧校園。

　　一、培訓背景

　　學生工作一直是我系工作的重點，如何出色的完成各項工作，學生干部起著舉足輕重的作用。因此，如何提高學生干部的領導力，組織協調能力和其它能力也成為一項不容忽視的工作。為此，航運經貿系團委決定舉辦此次團干培訓會。

　　二，培訓主題

　　培養優秀干部，打造校園精英，構建和諧校園

　　三，培訓對象

　　航運經貿系第十二屆團學干部

　　學生黨支部干部

　　各班班長、團支書

　　四，培訓項目

　　上午：9:00-11:30

　　1，高校學生干部職業核心能力培養與自我管理

　　主講：曾衛國（經貿系黨總支副書記）

　　2，新老干部經驗交流

　　3，電影欣賞(幸福來敲門/逆光飛翔）

　　下午：2:00-4:30

　　1，常用文書寫作技巧 主講：馮詩琦（經貿系學生第一黨支部書記）

　　2，禮儀與人際關系處理主講：吳偉佳（經貿系琶洲校區分團委書記）

　　3，戶外團隊合作拓展活動

　　五，培訓時間

　　XX年4月25日 全天

　　六，培訓地點

　　琶洲校區教學樓多媒體課室309（本部團干午間休息室306）

　　七，培訓流程策劃

　　1、由系團委書記向參加培訓的團干介紹主講老師，并作簡短講話

　　2、培訓會正式開始

　　3、學生干部自由交流，參加室外拓展活動

　　4、勵志電影欣賞

　　5、由系團委書記做總結并宣布培訓會結束

　　八，活動準備與分工

　　1、副書記：負責全程監督與指導，統籌協調各部門工作，并完成上級 交辦的其它工作。

　　2、組織部：負責前期宣傳工作，統計確定參加培訓的團干名單；向參加培訓的團干交代團干培訓的相關事宜及其意義；做好培訓會總結。

　　3、秘書處：秘書處人員負責申請多媒體課室、現場設備的調試，并做好簽到登記記錄，安排本部同學午間休息。（如有請假，必須出示統一格式的有輔導員簽字的假條方可有效，否則當缺席處理）負責培訓會各項記錄，并負責培訓會資料的整理并存檔，）

　　4、宣傳部：做好活動前橫幅、海報宣傳工作。

　　5、信息部：負責培訓會現場拍照，并做好后期的宣傳報道工作。

　　6、所有參與培訓干部必須統一校服著裝、戶外拓展運動自備運動服裝。

　　航運經貿系分團委學生會

　　XX年4月6日

培訓策劃書 篇3

　　一、指導思想：

　　為豐富幼兒的課外生活，訓練幼兒的普通話運用能力，培養幼兒自信心，為幼兒園“小星星廣播站”和一些大型演出儲備主持人才，特開設此培訓班。

　　二、招收對象：

　　大班、學前班有普通話基礎，有播音愛好的幼兒。

　　三、開班時間：

　　每周三下午3:00—4:00

　　四、培訓地點：三樓小會議室。

　　四、培訓內容：

　　1、普通話語音訓練

　　2、朗誦技巧

　　3、表演基本知識

培訓策劃書 篇4

　　一、活動背景

　　新學期,新開始,又一批新干事加入到青志協這個大家庭中,為了加強新進干事對青志協的全面了解，提升整個新進干事的.綜合素質，特此舉辦**年東華理工大學青年志愿者協會干事培訓。

　　二、活動目的

　　希望通過這次培訓，使新一屆的干事對青志協有個全面、深入的了解，提高新任干事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的團隊協作意識，端正的工作態度，真正的成為青志協優秀的新生力量,讓他們更好的融入這個大家庭中。

　　三、活動主題

　　展現自我秀出風采學以致用共同進步。

　　四、活動時間和地點

　　待定

　　五、參與對象

　　藝術學院，文法學院，待定。

　　六、活動前期準備

　　1、辦公室向學工處申請在本部二教租借教室。

　　2、宣傳部負責出板報宣傳此次活動。

　　3、組織部提前入場進行會場布置及干事簽到。

　　4、宣傳部負責本次會議的拍照,記錄。

　　七、活動流程:

　　1、各個部門具體工作介紹:辦公室,策劃部,組織部,實踐部,宣傳部等(由各部門部長做介紹,同時提出對該部門新干事工作的要求以及注意事項,以便新干事更好的了解該部門工作,更好地做好自己的本職工作)

　　要求:

　　a、各部門必須準備充足（準備好ppt），不能走過場,要詳細。

　　b、部門介紹:由各部門部長介紹包括部門職能，該部門工作需要的素質及工作方法。

　　c、應具體地說明部門的工作狀況:“做什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現狀是什么等等”，每個部門一定要如實的講述一些經驗與教訓,講述成功之處和不足之處。

　　d、各部門部長應對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵干事積極加入。

　　e、在各部門部長結束介紹后都會有學員提問時間，各部長應做好充分的準備。

　　2、人際交往能力：包括上下級、同學間的溝通、交流、(請各個協會的副會長行經驗傳授,請新干事代表向學長學姐們提問)

　　3、組織管理能力：包括青志協內部的管理，部門的設置，任務的分配等、(由部長代表提問新干事,提問內容可以是以前工作中遇到的問題,新干事給出回答后,由副會長和各部長進行評判,同時給予糾正和說明。)

　　4、規劃方向：會議最后由各學院的會長依次上臺做本協會發展目標的規劃。

　　八、注意事項：

　　1、開會期間不得無故遲到早退,如遇特殊情況必須請假，需提前向各部長請假。

　　2、開會期間需遵守會場紀律,不能做玩手機,睡覺,喧嘩等違反會場紀律的事。

　　3、培訓結束后各部門需召開一次培訓總結會,各新干事可以發表自己對此次培訓的看法和意見,交流自己所學到的知識,部長可以做一次工作總結。

　　注:如遇特殊情況,具體事宜另行通知。

培訓策劃書 篇5

　　禮儀培訓背景：

　　在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。

　　良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。

　　一、活動概況：

　　1、活動目的：

　　能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。

　　2、活動名稱：

　　女生會禮儀培訓。

　　3、活動主題：

　　常用禮儀培訓。

　　4、培訓對象。

　　高一新生。

　　5、培訓時間及地點：

　　6、活動主辦單位：

　　宿管會。

　　二、活動組織：

　　本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

　　備注：人員可交叉使用。

　　三、活動流程。

　　1、培訓期。

　　本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時

　　2、前期：主持人，開場白。

　　四、培訓禮儀內容詳情。

　　（一）通訊禮儀。

　　1、一般原則。

　　（1）接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。

　　（2）使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是。”

　　（3）接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快！

　　（4）打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。

　　2、撥打電話的注意事項。

　　（1）要考慮打電話的時間（對方此時是否方便接電話），最好先發條短信問一下對方是否方便通話。

　　（2）注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。

　　（3）準備好需要用到的資料和文件。

　　（4）注意通話時間，不宜過長。

　　（5）外界的雜音或私語最好不要傳入電話內

　　3、誰先掛電話。

　　應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。

　　（二）見面禮儀。

　　1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

　　握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。

　　2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

　　3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

　　（三）公共禮儀。

　　影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過；通過讓座者時要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉，這是很失禮的。應注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫，學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　（四）注意事項。

　　1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。

　　3、應急計劃。

　　4、存在問題

培訓策劃書 篇6

　　一、活動主題：

　　學生會干事培訓活動

　　二、活動目的：

　　1、隨著學生會納新活動的順利完成，學生會又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發改部對本次納新活動總結的反饋上來看，干事們對于學生會相關工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓，可以使他們進一步了解學生會的工作模式和相關制度，嚴正紀律要求，盡快熟悉相關工作，并投入到學生工作中去。

　　2、提高學生會干事的綜合素質，使其能更有效地開展學生會工作，在每次活動中均能提前做好相關準備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學生會工作的連續性，更好地服務學院、服務同學。

　　3、提高新一屆學生干事在學生會工作中的基本業務素質與活動能力等，培養創新型、復合型和協作型優秀人才，以便學生會健康發展。

　　4、在活動中增強新老成員的溝通與交流，增強團隊凝聚力和集體使命感、榮譽感。

　　三、活動時間：

　　11月22日—12月6日的每周日14：00—17：00

　　四、活動地點：

　　三教（具體教室待定）

　　五、主辦單位：

　　吉林大學法學院學生會

　　六、活動安排

　　（一）第一期培訓活動

　　1、活動時間：xx年11月22日14：00—17：00

　　2、參加人員：學生會10級全體干事，09級干部可自愿參加。

　　3、主講人：高巖老師、鄒運主席、井源副秘書長等

　　4、主持人：馬朕卓秘書長

　　5、活動內容：召開學生會全體干事大會

　　（1）邀請學生會指導老師對10級干事進行思想教育培訓，闡述干事進入學生會的目的和意義，并指出學生會的宗旨在于服務學生，要發揮學生會“同學之家，師生之橋”的作用，同時，鼓勵干事們能樹立學生會意識，部門意識，團隊意識和責任心意識。

　　（2）邀請學生會主席鄒運同學為大家講解學生會工作紀律及規章制度，包括請準假制度、獎懲制度、財務制度及簽到簽退制度等。

　　（3）由09級部分干部，為大家做先進事跡報告。介紹自己的先進事跡及心路歷程，引起同學共鳴，使之樹立正確的人生觀、價值觀。

　　（二）第二期培訓活動

　　1、活動時間：xx年11月29日14：00—17：00

　　2、參加人員：秘書處、發改部、宣傳部、外聯部、文藝部以及體育部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。

　　3、主講人：賈真（第1、2部分）、劉健章（第3部分）、王殳昊（第4部分）、陳天允（第5部分）

　　4、活動內容：

　　（1）講解學生會工作中的基本禮儀，簡單介紹舉辦活動的會議材料準備及會場布置等知識。

　　（2）培養干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例，向干事們介紹策劃書的基本步驟、關鍵點和細節，并耐心解答干事們關于寫策劃書方面的問題。培訓結束后，到場干事（除宣傳部外）以4人為單位隨機組團，共同完成一份策劃書，于12月6日前交至負責人處。策劃內容從“趣味體育賽”、“陽光體育運動月”、“校迎新晚會”、“圣誕狂歡party”、“主題講座”（主題自擬）中任選一個活動進行策劃。

　　（3）培養干事的繪畫、設計等能力。以宣傳部為例，講解手繪海報構圖設計的要點、注意事項，手繪技巧，藝術字相關知識以及制作展板的相關事宜。課后，宣傳部干事須每人完成一張手繪海報，于12月13日前交至負責人處。內容從“征文比賽”、“系列講座”、“圣誕主題游戲”中任選其一。

　　（4）培養干事的資料整理能力。介紹活動總結的格式、寫作技巧以及做會議記錄的有關知識。課后，到場干事須每人完成一份“第二期培訓活動”的活動總結書，于12月6日前交至負責人處。

　　（5）普及裁判知識，包括拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。

　　（三）第三期培訓活動

　　1、活動時間：xx年12月6日14：00—17：00

　　2、參加人員：宣傳部、外聯部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。

　　3、主講人：吳迪（第1部分）、吳佳蔚（第2部分）、潘東旭（第3部分）

　　4、活動內容：

　　（1）培養干事的人際交往能力、溝通能力等，講解外聯部拉贊助的相關技巧及注意事項等。

　　（2）以宣傳海報為例，講解彩色以及黑白宣傳海報各自的構圖、文本設計以及相關電腦處理技術。課后，宣傳部每人設計兩張電子宣傳海報（彩色和黑白各一張），于12月6日前交至負責人處。宣傳內容從“情景劇大賽”、“校迎新晚會”和“演講比賽”中任選其一。

　　（3）講解制作條幅的宣傳標語設計的特點和各種方式，以及每次活動后，擬寫新聞報道的具體格式及寫作技巧。到場干事須每人擬定3條以上條幅標語和寫1篇新聞報道（不得從已有作品中抄襲），于12月13日前交至負責人處。標語內容從“班級拔河比賽”“12.9合唱比賽”“學生會納新”中任選其一，新聞報道內容從“建國六十周年圖片展”“話劇表演”“先進事跡報告會”中任選其一。

　　七、活動預算

　　礦泉水：24x1=24元

　　榮譽證書：1x20=20元

　　相關資料復印：20元

　　不可預見費用：30元

　　總計：94元

　　八、其他事項：

　　1、于活動前一周，通知各主講人，并準備好所需材料。

　　2、每次培訓時，對到場人員做好登記。

　　3、評委由常務委員會及每期活動負責人組成，根據各干事的學習情況，對其上交的作業進行點評并打分，最終評選出本次干事培訓的優秀學員，并頒發“優秀學員”榮譽證書。

　　4、活動結束后，及時做好通訊及新聞發布工作，并認真總結本次活動，寫成書面活動總結，交由秘書處存檔。

培訓策劃書 篇7

　　一、活動背景

　　中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人貌同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。中國又是一個文明古國，我們作為當代學生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。

　　二、活動目的及意義

　　通過這次活動，讓家了解到中國的傳統禮儀以及現代的商務禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進步。

　　三、活動主題

　　美麗青春，文明伴我行

　　四、活動時間

　　20xx年10月25日

　　五、活動地點：天佑樓D417

　　六、活動前準備

　　1、準備一些關于禮儀的問題，采取問答形式進行交流。

　　七、活動特色

　　1、我們此次文明禮儀活動在保證活動效果的`同時加強班級凝聚力、放松家的心情。

　　八、活動流程

　　班級互動環節：

　　1.“緊急思考”：在場同學分為四組，八小組，五分鐘時間，小組內討論學生禮益范究竟具體有哪些，想得越多越好。

　　2.“禮儀比拼”：以組為單位，自由發言，比賽哪組說出的學生禮益范最多，每組每次只能說一次，不可重復，同時每組請一位同學將該組所說內容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。

　　3.“制定本班學生禮益范”：經過兩分鐘討論，每組選出家認為應遵守的禮益范2至3條，并說明理由。由一位同學上臺作報告。

　　4每組所選禮益范將合成為“學生禮益范”，每位同學將遵守由家制定出的學生禮益范，通過同學們對自身行為的約束和規范，從而提升本班風采。

培訓策劃書 篇8

　　一、基本功訓練：繞口令+曲藝小段。達到目的：開口說、大聲說、精彩說。

　　二、婚禮主持：1、理論部分：接親、典禮、宴席。

　　（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業素養（藝名及包裝）；

　　（2）接親：注意事項、專家理論；

　　（3）典禮：如何策劃一場精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風頭）；

　　（4）宴席：敬酒詞及節目安排、串聯詞。

　　2、傳統婚禮流程及主持詞。

　　3、時尚婚禮流程及主持詞（一）。

　　4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。

　　5、婚禮答謝宴會及時尚婚禮主持詞（二）。

　　三、生日慶典主持：父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。

　　四、開業慶典（大、中、小型）、晚會（大、中、小型）及其他慶典主持。

　　五、詞匯積累：1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；

　　2、一年12個月不同節日主持詞匯；

　　3、特殊職業相關主持詞：軍人、教師、公務員、自由職業、兒童及學生。

　　4、主持節目串聯詞及司儀大賽參賽準備。

　　六、即興主持（發揮自身優勢）及現場人員配合，包括與音響師、燈光師、攝影師、攝像師、投影師等的溝通。

　　七、提升自我，形成特有風格（支持原創）：

　　1、理論結合實踐，與時俱進。

　　2、主持現場觀摩及錄像觀摩。

培訓策劃書 篇9

　　一、企業概況

　　1、本機購書屬于藝術培訓服務行業，名稱為(愛童教育集團)，是股份制企業。主要提供各個在校學生的各種藝術培訓。

　　2、愛童教育藝術培訓中心開辦初期是一家小型的藝術培訓中心，經過三年的發展創建了自己的培訓品牌和培訓特色，將成為北京最為專業的，最為正規的服務機構。之后，我們將會繼續發展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓中心，進軍全國。

　　3、愛童藝術培訓中心全體工作人員將精誠團結，共謀大業，以我們的智慧、才能和對事業的一顆炙熱的心，一定會成為本行業的佼佼者，獨領風騷。

　　二、經營目標

　　1、各中心地理位置都處于中心地段，眾多小區及中小學校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學服務質量和學生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，期目標是在本市內站穩腳跟，謀求進一步的發展。

　　2、本機構將在2年內增設兩家下屬分布，逐步發展成為一家師資力量雄厚，培訓服務一流，并有一定市場占有率的培訓服務連鎖機構，在豐臺地區培訓輔導品牌中闖出一片天地，并成為培訓服務行業的知名品牌。

　　三、經營計劃

　　1、培訓輔導：培訓輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓服務。

　　2、培訓輔導班：學生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點教師一對一授課)，班級可分5人以內和15人以內的中小型班。

　　3、經營時間：每天上午8：00—11：00，下午14：00—17:00

　　4、對以上計劃，我們將分工協作，各盡其職。我們將會在教學質量、服務態度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。

　　四、人事計劃

　　本機構運營前期，初步計劃設立四個部門(市場部、教學部、人事培訓部、財務部)，招收多名全日制雇員(包括數名教師)，多名臨時雇員(教師)。

　　具體內容如下：

　　(1)通過學校招聘本校藝術類學生，有一定工作經驗和工作能力，有良好的職業道德，工作認證負責，有愛心，有積極的上進心，有團隊精神的在校大學生(男女不限),應聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。

　　(2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓中心授課、講解。

　　(3)經面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期)。

　　2、為了提高服務人員的整體素質，被招聘上崗的人員都需要接受專業的培訓。具體內容如下：

　　(1)制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方案。

　　(2)實施培訓計劃，貫徹學習教育心理學和各種規章制度。

　　(3)考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。

　　五、市場分析

　　1、生源:藍天培訓中心的中心目標顧客有：附近小學、小區。

　　2、競爭對手:周邊已有數家培訓中心，但規模都不大，辦學體制也不夠健全。是薄弱環節，在競爭中我們占有較大的優勢。

培訓策劃書 篇10

　　一、主辦單位：

　　院團委、社團實踐部。

　　二、承辦單位：

　　大學生語言藝術協會。

　　贊助商家：（待定）

　　三、活動名稱：

　　普通話培訓。

　　四、活動時間：

　　9月15、16日（每晚6：30到9：30）

　　五、活動地點：

　　綜合樓114。

　　六、活動目的：

　　1、在祖國母親60華誕來臨之際、桂花飄香之時，為祖國母親送上溫馨的祝福！讓大家用精湛的言辭來釋懷對母親的愛戴！

　　2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了中文系汪應樂老師開展普通話培訓技能課。

　　七、活動簡介：

　　二0xx年，是我協會成立10周年之時！借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的課余生活；拓展自我的言語潛質。經中文系吳禮慶老師指導，我們做到了開源節流、合理利用資源：借用了08級同學普通話書本供給新會員參考。

　　八、活動開展的條件：

　　1、去年搞過此類活動，有經驗可依循。延用好的方面、彌補不足之處。可以更好的發揮主觀能動性、聯系客觀實際，盡最大努力搞出特色。

　　2、提前一星期召開了全體動員大會。全面部署了各部門需要履行的職責。前期組織領導工作準備充分、宣傳工作落到實處。

　　九、活動經費預算：

　　1、邀請函：10元

　　2、飲用水：40元

　　3、酬謝費：400元

　　總計：450元。

　　十、經費來源：

　　1、協會財務支出

　　2、拉贊助。

　　十一、活動計劃：

　　1、理事會組織召開全體理事動員大會以及分區召開部長級會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

　　2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

　　3、外聯部負責聯系社團實踐部負責人以及各兄弟協會會長。提前3天發送請柬。

　　4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作以及現場介紹邀請領導及嘉賓。

　　5、文秘部負責征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。并及時反饋到理事會，便于及時作出正確指示。

　　6、人事部負責理事的考勤點到以及事假的審批工作。確保常任理事按時參加活動。

　　7、組織部負責維持活動現場秩序。確保活動順利開展。以及活動結束清理活動現場。

　　8、財務部負責購買請柬、飲用水。做好本次活動的預算和決算。

　　語言藝術協會

　　總策劃：（會長）

　　xx年9月10日

培訓策劃書 篇11

　　生命科學學院新聞部隸屬于廣西師范大學生命科學學院分團委，是由熱愛新聞工作在校大學生成立的學生組織的記者團發展而來，是學院學生會的子部門，新聞部干訓策劃書。其主要任務是收集并處理各種新聞線索，撰寫各種新聞稿件，為院內外的各級媒體供稿。工作目標是培養一批具有新聞意識和較高新聞寫作能力的學生，為學院的對內、對外宣傳作貢獻。

　　【新聞部職責】

　　報道生命科學學院所組織開展的一系列活動；以社會或學校的熱點為切入點，在學部網站上發表新聞稿件以及將生命科學學院有價值有影響力的新聞投稿到學校里面。配合學部分團委、學生會的活動開展，以文字報道或全程跟蹤采訪報道的形式進行活動宣傳。與其他部門通力合作，構建新聞合作平臺，讓生命科學學院的同學們以及校內外各界人士充分了解生命科學學院，提高我院在師大校園乃至在社會各界的知名度。

　　一、 培訓時間：11月1日晚七點。

　　二、 參與人員：各班信息、宣傳委員、學生會和《綠葉》08級助理

　　三、 培訓地點：待定

　　四、 培訓內容：

　　（一）對學生會08級新助理的培訓

　　1、Word、Excel、PPT等一些基本常用軟件文檔進行培訓，工作計劃《新聞部干訓策劃書》。

　　2.請做過相關工作的師兄師姐來講實踐經驗，邀請校外職場人員來講經驗，并通過他們親身實踐，獲得提高。

　　3. 第一周：劃新聞，看新聞，讓新成員廣泛、大量接觸新聞；

　　第二周：劃新聞，看新聞，講解通訊稿的寫法、新聞內容及進行相關培訓；

　　第三周：講解較難的新聞稿寫法，節目稿與采訪技巧，安排新生跟著老生進行采訪實踐鍛煉；

　　第四周：報紙的策劃、編輯等內容

　　新生每周都必須固定完成4則報紙評論、1則時事評論、1篇自選文章，最后一周還將獨立完成1份《院刊》欄目設計書，1份專題策劃書。新生按人數分為三組，由新聞部老生以輪流形式進行培訓，這樣促進了新生與老生間的互動交流，也提高了新生的培訓效果。

　　（二）對各班信息宣傳委員培訓

　　1、新聞寫作的基本知識講座。讓各班信息宣傳委員掌握基本的班級新聞寫作，以及怎樣投稿。

　　2、信息知識的采集，對班級舉辦的各種活動進行相關的信息采集

　　3、如何進行拍照，請相關的專業人士進行講座，對場景的拍攝，活動場面的拍攝以及相片的帥選、處理等

　　4、如何通過后臺賬號進行班級的錄入，排版等

　　五、 預期效果：

　　1、各個班級的活動能在學院網站上及時更新，讓各個班級豐富多彩的`活動得以呈現，促進各班級之間的認識和交流。

　　2、編輯：思維靈活，有較強的的語言組織和文字編輯能力。學生記者：具有敏銳的觀察力，文字表達能力突出。

　　3、部門內部成員提高了自身的同時漸漸熟悉部門工作，著手新聞部的日常工作，增進新成員對新聞的敏感度，提高他們的版面設想，欄目設計，文字寫作，實際采訪，文字編輯能力，使他們開闊視野，鍛煉自己的邏輯思維能力，語言表達能力和組織能力。

培訓策劃書 篇12

　　一、活動名稱：全國推廣普通話形象大使選拔賽。

　　二、主辦單位：全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室。

　　三、協辦單位：各省、自治區、直轄市語言文字工作機構、各地承辦機構。

　　四、承辦單位：

　　五、大賽組委會成員：

　　主 任：楊 光 教育部語言文字應用管理司司長、全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室主任

　　副主任：張世平 教育部語用司副司長、全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室副主任

　　姚喜雙 國家語委普通話培訓測試中心主任

　　韓其洲 國家語委普通話培訓測試中心副主任

　　委 員：袁鐘瑞 教育部語用司普通話推廣處處長

　　郝阿慶 教育部語用司普通話推廣處調研員

　　秘書長：袁鐘瑞（兼）；常務副秘書長：張育民（兼）副秘書長：郝阿慶（兼）、組委會設組織聯絡組、宣傳報道組、普通話指導組、藝術指導組。

　　六、大賽時間安排：**年9月上旬召開新聞發布會宣布大賽正式啟動，大賽網絡系統同時啟動；**年9月起，各地分賽區進行報名、初賽、選拔賽，并組成參加復賽的代表隊；**年第一季度舉行決賽階段的復賽、半決賽、決賽和頒獎大會。分賽區向大賽組委會提交參加復賽選手名單的最后期限為**年1月20日。

　　七、參賽方式：各分賽區接受以行業系統為單位的集體報名，也接受個人報名；分賽區進行初賽、選拔賽后組隊參加在北京舉行的復賽。

　　八、參賽選手資格和報名：年滿18周歲，具有中等或中等以上文化程度和一級普通話水平，遵紀守法，了解并熱心推廣普通話公益事業，不限性別、民族、職業。歡迎高校、部隊、行業系統集體報名。

　　參賽選手通過大賽網絡系統報名（不收報名費、參賽費），并提供真實詳盡的個人資料。大賽組委會以成本價提供推廣普通話宣傳輔導資料，選手自愿選購。

　　九、比賽程序：

　　大賽分分賽區階段和總決賽階段進行。

　　1、分賽區階段：

　　（1）初賽：以指定篇目朗讀、普通話知識問答方式，考查選手普通話水平和普通話基礎知識。進入分賽區選拔賽的選手由省（自治區、直轄市）語委辦公室授予本省（自治區、直轄市）推廣普通話志愿者證書。

　　（2）選拔賽：以自備朗誦、形象展示、繞口令、才藝展示、綜合知識問答方式，考查選手綜合素質。選拔賽選拔12名男女選手參加總決賽階段的復賽（由省級語委辦公室或承辦單位領導擔任領隊）。復賽選手由全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室和大賽組委會授予全國推廣普通話志愿者證書。其中最佳選手由本省（自治區、直轄市）語委辦公室授予本省（自治區、直轄市）推廣普通話形象大使稱號。

　　2、總決賽階段：

　　（1）復賽：以自備朗誦、才藝展示、語言文字知識問答方式，考查選手綜合素質。復賽按八分之一的比例選拔進入半決賽的選手。

　　（2）半決賽：以自備演講、指定朗讀、才藝展示、綜合知識問答方式，考查選手綜合素質。半決賽按二分之一的比例選拔進入決賽的選手。

　　（3）決賽：以抽題演講、講故事、形象展示、才藝展示、語言文字知識和綜合知識問答形式，考查選手綜合素質。

　　3、最后獎項設置：大賽最后名次設鉆石獎1名，紅寶石獎2名，水晶獎3名，優勝獎若干名，并另設最佳單項獎若干名。其中鉆石獎、紅寶石獎、水晶獎獲得者由全國推廣普通話宣傳周領導小組辦公室授予“20xx全國推廣普通話形象大使”稱號。

　　十、評委會：

　　1、總決賽階段聘請語言學家、國家級普通話水平測試員、播音員、影視話劇表演藝術家擔任評委。復賽每場評委7名，半決賽、決賽每場評委9名。

　　2、分賽區階段聘請語言學家、國家級普通話水平測試員、播音員、影視話劇表演藝術家擔任評委。初賽每場評委不少于5名，選拔賽每場評委不少于7名。

　　十一、決賽后頒獎大會錄像在中央電視臺和中國教育電視臺播出。

　　十二、大賽所有比賽程序均聘請公證人員進行現場公證。

　　十三、大賽組委會為每名復賽選手交納安全保險金。

　　十四、參加總決賽階段的人員往返旅費和復賽選手的食宿費自理，半決賽、決賽選手食宿費由組委會承擔。

　　十五、大賽組委會

　　辦公地點：

　　郵政編碼：

　　聯系人：

　　電話：

　　傳 真：

　　網 址：

培訓策劃書 篇13

　　一、培訓背景

　　吉林大學珠海學院青年志愿者協會是在校黨委和校團委的指導下，由全校青年志愿者共同組成的學生公益團體，協會以弘揚“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的青年志愿者精神為己任，組織我校青年志愿者積極參與校內外志愿服務活動，為吉林大學珠海學院學子提供了一個鍛煉自我、奉獻社會的平臺。為了提高青協內部成員及外部志愿者的志愿服務能力，使其能更好地投入到志愿服務當中，特舉辦此次大會。

　　二、培訓目的

　　（一）、使志愿者更進一步的了解志愿者、志愿者組織、志愿服務和志愿服務精神，增強他們的自豪感，榮譽感和使命感；

　　（二）、進一步提升志愿者在大家心中的地位，展現我們的風采，同時增強青協成員的凝聚力和向心力；

　　（三）、廣泛宣傳支援服務精神，讓人民大眾進一步了解青年志愿者，將志愿服務精神發揚光大。

　　三、培訓主題盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。

　　四、培訓時間及地點時間：20xx年地點：吉林大學珠海學院大學生活動中心

　　五、培訓對象

　　吉林大學珠海學院青年志愿者協會新一屆的干事和外部志愿者

　　六、組織機構

　　主辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會

　　承辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會組織部

　　協辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會各部門

　　七、大會準備

　　(一)、召開各部門部長會議確定具體事宜，討論培訓大會的細節，制定培訓方案，確定大會工作人員的分配方案（具體見后文）；

　　(二)、確定工作人員，集體召開工作人員的會議，了解自身工作與明確工作細節；

　　（三）、宣傳部在培訓大會前一個星期制作好海報進行攤位宣傳，并且準備本次大會到場嘉賓的邀請函和會場內的橫幅一條(吉林大學珠海學院青年志愿者培訓大會)，網絡部共同做好微博和微信等網絡方面的宣傳工作，讓更多的人了解這場大會；

　　（四）、網絡部在本次培訓大會前制作好本次大會所需要的有關于志愿者的PPT或者影音資料；

　　（四）、著手準備本次培訓大會的開場節目，時間控制在5至10分鐘；

　　（五）、確定主席團、院青協各部門、系分會的參與人數，并及時通知大會時間地點；

　　（六）、聯系好進行理論技能講演的老師或有關人士，以及進行講說自身志愿服務親身體驗的舊志愿者，并且告知他們具體的活動時間及地點；

　　（七）、借活動場地，準備所需物資；（具體見后文）

　　（八）、由外事部進行本次大會所缺物資的采購。

　　八、大會流程

　　（一）、大會前期

　　1、工作人員提前三小時到場布置；

　　2、讓技術部人員檢查本次培訓大會中所用到的電腦、影響、話筒、插線板等設施是否有損壞，若有損壞請及時更換；

　　3、關閉大學生活動中心后門，禮儀組在前門接待到場人員，并且引領他們到指定區域就坐；

　　4、提醒參與本次大會人員的手機調為靜音，避免大會中手機鈴響的問題。

　　（二）、大會開展

　　1、主持人（待定）致開場詞，介紹特別嘉賓并歡迎嘉賓入場就坐（5分鐘）；

　　2、由表演組獻上開場表演（5分鐘）；

　　3、由老師或有關人士進行理論與技能的講演（60分鐘）；

　　4、進行師生互動環節。在此環節中，學生在有關志愿者方面的問題可以向老師提問（注意鼓動學生的積極性和現場的秩序）。（15分鐘）

　　5、舊志愿者講述親身經歷與體會；

　　6、由工作人員派發志愿者徽章（5分鐘）。

　　7、主持人致結尾詞（5分鐘）。

　　（三）、后期工作

　　1、參與此次大會的全體成員進行合影（包括老師）；

　　2、大會結束后，各部門留下3位干事進行撤場和歸還物品。

　　（注意：不能在會場留下任何垃圾，藍凳子要按指定位置放好。）

　　3、寫本次培訓大會的''總結。

　　九、工作安排

　　十、注意事項

　　（一）、整體：

　　1、場地及物品借用要提前聯系，與秘書處確認已有物資，沒有的需及時準備；

　　2、活動進行時，注意現場秩序的維護，將組建專門的小組（秩序組）來負責；

　　3 、大會參與人員應及時通知，并由專門人員負責，確保通知到位；

　　4、大會師生互動環節中由物資組人員負責傳遞話筒。

　　5、大會開始前提醒各老干事、副部長或部長要起帶頭作用，多鼓掌，多問問題，避免冷場。

　　（二）、工作人員：

　　1、所有工作人員將分為：指揮組、主持人組、表演組、秩序組、物資組、禮儀組，各組人員要提前弄清楚自身的工作；

　　2、佩戴工作證，穿工作服，強調組織紀律性；

　　3、活動過程中要注意禮貌，充分發揚志愿者的服務精神，維護院青協的良好形象；

　　（三）、應急措施：

　　1、如果出現了特別嘉賓晚到現象，為了保持現場人員的秩序，可播放有關于志愿者服務的短片；

　　2、講座開始前若出現本次大會參與人員過少，座位多的情況，由秩序組負責把同學往中間坐；

　　3、若外部志愿者參與人數多物資組的工作人員要及時從最近的場地借到凳子，例如小多。

　　十一、所需物品及費用

　　十二、結束語

　　我們希望通過本次培訓讓所有志愿者對自己所處的志愿者環境有一個更為深刻的了解，對自己的職責和義務有一個更為清晰的認識，作為一名真正的志愿者應該做什么，如何才是一名好的志愿者等。讓志愿者干事們對自己有一個明確的定位，更好的開展以后的工作。

培訓策劃書 篇14

　　隨著我國社會主義市場經濟的迅速發展和語言信息處理技術的不斷進步，普及普通話已成為一項十分迫切的任務。學校是推廣普及我國通用的普通話的的主要陣地，對于我國的語言，文字工作的發展，有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化，貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動學校其他各項工作的發展。我院普通話協會在**年11月1日正式成立。以普通話為基礎綜合發展個人素質為協會宗旨，為構建和諧社會而努力為目標。

　　協會成立四年來，工作得到各級領導和學生的一致好評，協會在發展過程中，不斷總結經驗教訓，不斷吸取其他社團的優秀成果，改革創新，力求服務更多本校學生，提高全校整體普通話水平前。前三年協會在元老們披荊斬薊、開河造路、不斷地摸索前進，把我們協會壯大起來，成為海經院的大社團。而到了我們這一屆，協會開始走下坡，漸漸地淹沒在平庸的社團中，不被人所提及。作為新一屆的成員，我們有責任和義務扛起發揚光大協會的重擔。

　　本學期的工作計劃：

　　1、每月組織一次普通話學習，要認真組織同學學習有關普通話知識。

　　2、每季度召開一次學習普通話座談會，交流學習體會。

　　3、每半年召開一次各部門主要負責人會議，對普通話的學習、應用工作進行總結。

　　工作措施：

　　1、加強領導。建立以部長為組長，其他成員為副組長，各部門主要負責人為成員的普通話培訓學習工作領導小組，學術部為主抓部門，一級抓一級，層層抓落實，為普通話學習培訓工作的順利開展提供組織保障。

　　2、加強宣傳。構建說普通話和運用普通話的良好語言氛圍，發揮環境對人的積極潛移默化的影響作用，使說普通話成為一種習慣。

　　3、開辟專欄。充分利用板報宣傳。由各部門輪流負責辦一期普通話學習園地，介紹普通話推廣、運用相關知識和內容，交流經驗，促進學習。

　　4、加強檢查。加強對各部門組織同學學習培訓普通話工作情況的檢查，發現問題，及時解決，運用普通話工作制度化，規范化，日常化。

　　推具體形式：

　　1、以海報、傳單形式，加強同學們對普通話協會的。

　　2、開展形式各異的游戲，如猜字謎，成語接龍，小品等提高同學們對普通話的熱情。

　　希望通過每個會員的努力可以重新樹立起普通話協會大社團的形象，同時要求每個會員要遵守協會的規章制度，無規矩不成方圓，只要我們團結一致就可以發揚壯大我們協會，相信我們的前途是光明的。

培訓策劃書 篇15

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓，以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點;著眼于全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。

　　一、培訓主題

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓目的

　　1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。

　　2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。

　　3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發現自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發展，為提高自身素質以及將來就業打好基礎。

　　三、時間和地點

　　時間：20xx年10月

　　地點：理科樓和田徑場

　　四、參加人員

　　全體隊員(為了調動全體隊員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)

　　主要負責人：許世霞、林金質、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習

　　五、培訓內容：

　　(一)社交禮儀知識講座

　　(二)禮儀知識競賽

　　(三)隊內軍訓

　　六、社交禮儀知識講座：

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。而作為韓山師范學院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導隊，則更有必要學習禮儀知識。通過學習，改善提高本身的素質修養，以身示范，為創建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻。本次講座將從四個方面進行講述：

　　(一)儀容儀表的禮儀細節

　　(二)行為舉止的禮儀細節

　　(三)握手與鞠躬的禮儀細節

　　(四)語言談吐的禮儀細節

　　七、禮儀知識競賽：

　　深入貫徹“禮儀在我心中”的要求，積極營造文明和諧的社會氛圍，通過組織文明禮儀知識競賽，普及文明禮儀常識，充分展示韓師文明督導隊注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風貌，擬舉辦文明禮儀知識競賽活動。競賽采取的主要形式是

　　(一)群書博覽問答題

　　(二)爭分奪秒搶答題

　　(三)情景劇表演題

　　(四)錯誤示范-找茬題

　　八、隊內軍訓：

　　以“弘揚軍人精神、塑造精英團隊”為理念，讓隊員能夠從軍人的身上學習到堅強的意志和樸實的作風。軍訓的具體內容如下“

　　(一)基本軍姿

　　(二)基本步伐

　　(三)軍人精神

　　九、經費預算：

　　資料費打印：50元

培訓策劃書 篇16

　　一、師資班培養目標：

　　能夠為網友學習普通話服務；熟練掌握漢語拼音，普通話水平達到一級乙等以上；具有較高的語音分辨能力；能夠持續為普通話學習園教學和管理服務。

　　二、學習目標：

　　熟悉普通話語音理論，糾正難點音，改善自身的語音面貌；增強聽辨能力，能初步用普通話語音理論解釋語音問題；熟悉普通話水平測試原理和標準，能夠運用測試標準開展普通話水平模擬測試；逐步勝任相關教學和輔導任務

　　三、學習時間：

　　共十二周。每周一次公開課和一次輔導課，其余為封閉訓練。

　　四、學習方法：

　　運用自主學習的模式，激發每一位學習者的主觀能動性，爭取做到：自主學習、自我對照、激發興趣、制定計劃、突破難點、堅持長久，不斷提高學習效益。

　　1、學習要講究方法：弄懂道理（重視理論學習），發現問題（了解自身存在的語音問題），知道解決的途徑，提倡自主學習。學習者參與和確定對自己有意義的學習目標的提出，自己制定學習進度，參與設計評價指標，積極發展各種思考策略和學習策略，在解決問題中學習，在學習過程中有情感地投入，有內在動力的支持，能從學習中獲取積極的情感體驗，對認知活動能夠進行自我臨控，并作出相應的調適。

　　2、當別人讀、說的時候一定要仔細聽，看看他有什么問題，再認真聽老師的點評，提高自己的聽辨能力。

　　3、每天安排時間練習，堅持不懈，堅持記好學習筆記。

　　五、學習內容：

　　每周一次的公開課以講為主，講練結合，輔以必要點評；輔導課是在教師指導下做一對一相關內容輔導，使每一位學員有所收獲。封閉課以自己練習為主。

　　第一周：引導學員了解普通話培訓自主學習計劃書的內容和使用方法，在教師的指導下，通過讀字、詞和朗讀一篇作品以及說一分鐘話，全面發現自身存在的語音問題，制定普通話語音學習目標，并將其發布在論壇指定的空間，以便交流和自我監督；

　　第二周：聲、韻、調語音理論講座，讀單音節字詞訓練；

　　第三周：音變指導，讀多音節詞語訓練；

　　第四周：普通話水平模擬測試（一級乙等達標測試）；

　　第五周：推普政策及普通話水平測試介紹；

　　第六周：字、詞聽力訓練（利用基礎班或提高班學員所讀字詞，現場點評）；

　　第七周：朗讀聽力訓練；

　　第八周：命題說話聽力訓練；

　　第九周：普通話水平測試聽力綜合訓練；

　　第十周：普通話水平測試聽力綜合測試；

　　第十一周：教學實習；

　　第十二周：教學實習；

　　六、學習建議：

　　1、準備第五版《現代漢語詞典》（商務印書館）；一本語音理論書籍，如，《普通話水平測試實施綱要》（商務印書館）等；

　　2、做筆記，針對自身需要改善的語音問題自我設計訓練內容；

　　3、網上搜集資料，相互交流，建立普通話學習素材庫；

　　4、在論壇建立專門空間，發表自主學習計劃以及結業論文，交流學習感想和體會；

培訓策劃書 篇17

　　一、主辦單位：

　　電氣系團總支宣傳部

　　二、舉辦時間：

　　20xx年10月x日

　　三、活動范圍：

　　全系學生

　　四、征集內容和要求

　　1.系訓要求能融入傳統文化或現代思想，融合科學精神和人文精神；蘊含我系師生的道德理想和學術人格。系訓的內容要體現學科特色，凝練具有較強競爭力并有相當影響的院系精神，將系風和學風凝結于系訓之中。

　　2.系訓的表述要求體現文化性，寓意深遠、文化感強；注重前瞻性，蓬勃朝氣、時代感強。

　　3.系訓要求文字高度凝練、瑯瑯上口、寓意深遠，富有精神震撼力。總字數不超過8字。

　　4.系訓征集說明：所有來稿請附簡明創作思路和解釋說明。

　　五、投稿方式

　　1.投稿形式不限。可以個人投稿，也可以集體投稿；投稿一律以書面和電子文檔兩種形式，并附作者簡介、聯系地址和通訊方式。

　　2.字跡工整、書寫清晰。

　　3.送交的作品，作者本人自留底稿。

　　4.投稿地點：電氣系學生會辦公室

　　六、收稿時間：

　　即日起至20xx年10月x日，逾期恕不受理；

　　七、獎項設置與獎勵：

　　一等獎，1名，二等獎，2名，三等獎，3名，優秀獎，若干名，頒發榮譽證書。

　　八、其他說明：

　　1.電氣系系將組織人員對稿件進行評比，并舉辦獲獎作品展示。

　　2.如遇雷同作品以收到電子郵件的先后順序為準，獎勵先投稿者。

　　3.活動評委會對本次征稿保留最終解釋權。

培訓策劃書 篇18

　　一、活動目地

　　為了豐富校園生活，在“湖北省第二屆自考生藝術節”到到來之際，繼教院團委和公關禮儀社團特聯合舉辦“繼教院首屆外交外事禮儀大賽”，本次活動的目的在于使文明風尚深入人心，使我校擁有更多的更高水準的從事外事工作的人員，同時也為了推動北京“科技奧運，人文奧運”的開展和高校校園精神文明的建設。

　　二、活動主題

　　唱響人文奧運，樹立文明新風

　　三、組織單位

　　主辦單位：繼續教育學院

　　承辦單位：公關禮儀社團

　　四、活動時間

　　XX年4月10日——XX年5月10日

　　五、參賽對象

　　繼續教育學院全體學生

　　六、活動內容

　　1.當代外交，外事禮儀的指導準則。

　　2.涉外交往中的禮儀次序位次問題。

　　3.迎接外賓的程序，禮節及接待事宜。

　　4.外交、外事活動中宴會上的行為舉止，用餐規則及常識。

　　5.外交、外事文書交際常識及一般禮儀知識。

　　6.各國風俗及節日。

　　七、活動流程

　　1.大賽分三步驟：初賽、復賽、決賽

　　初賽由各院系學生會團委自行組織，優秀團隊上交“公關禮儀”社團；復賽、決賽由繼教院團委，“公關禮儀”社團在大禮堂舉行。

　　2、復賽

　　必答題規則：

　　題型為簡答題，由主持人隨機抽取問題，朗讀兩次，然后請各代表隊的第一位選手回答。回答正確加10分，回答錯誤不扣分，答題時間為20秒。（在答題過程中，其它選手不得提示，否則按答錯論處）

　　搶答題規則：

　　題型為選擇題，由主持人隨機抽取問題，朗讀兩次然后說“開始”時請各代表隊的選手舉手搶答。由最早舉手的代表隊任一隊員回答，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，答題時間為15秒。

　　注意：每次須主持人說開始后，各代表隊才可舉手搶答，違規一次時扣除本代表隊10分，各隊隊員須獨立回答問題，同隊人員不得進行任何提示或補充，否則按答錯題論處。

　　時間：4月25日

　　地點：階梯教室或大禮堂（暫定）

　　3、決賽

　　搶答題規則同上。

　　情景題：

　　形式：由各隊抽答，完成一道情景題。

　　要求：根據以上給定要求，選手根據禮儀場景各特定人物身份，合情合理，機智靈活地運用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行為和語言表演一個外交外事的活動場景。

　　時間：5月5日

　　地點：階梯教室或大禮堂（暫定）

　　八、活動細則：

　　（1）表演內容符合道德文明規范，符合外交外事禮儀要求（30分）。

　　（2）表演技巧形象生動，運用自如（20分）。

　　（3）語言行為符合特定禮儀場景，特定人物身份（20分）。

　　（4）服裝道具符合場景要求（10分）。

　　（5）綜合印象（20分）。

　　九、比賽獎勵（暫定）

　　經決賽決出最后最優秀六個團隊：金獎一隊，銀獎二隊，銅獎三隊。

　　十、相關特邀人員：

　　繼續教育學院：繼續教育學院相關領導

培訓策劃書 篇19

　　一、培訓背景：

　　在近一個學年的時間里，XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生干部的梯隊建設，完善校學生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓。

　　二、培訓目的：

　　將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

　　三、培訓安排

　　1.理論知識學習。（4月23日-30日/5月10日-15日）

　　2.策劃強化訓練。（5月1日-6日）

　　3.虛擬職務鍛煉。（5月10日-15日）

　　4.工作經驗交流。（4月29日-5月21日）

　　5.培訓心得總結。（5月21日）

　　四、具體安排

　　一、人員推薦：

　　1.由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。

　　2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

　　二、推薦人員范圍：

　　所有在編的校學生會部委（原則上不包括08級及以上年級成員）

　　三、理論學習：

　　1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）

　　2.每天晚上7：00-9：00統一安排在圖書館進行理論自修。

　　3.每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

　　四、策劃強化訓練：1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。（附件2）

　　2.策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。

　　3.所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

　　4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。

　　五、虛擬職務鍛煉：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

　　六、工作經驗交流：1.參與每周的部長會議，在正常工作會議結束后，參與工作討論及提問。

　　2.培訓結束后一周內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

　　七、培訓心得總結：在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

　　五、培訓執行：

　　1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

　　2.接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備

　　份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。

　　六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。

　　------------------------

　　為了深入推進大學生骨干的培養工作，進一步促進我校學生干部隊伍的建設，本期培訓以和諧發展為統領，著眼于培養學生干部的綜合素質，調整好學生干部的心態以及適應工作角色的轉變，提高學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，創新意識，增強學生干部的管理能力和組織協調等基本能力，實現學生干部穩步、健康的發展，從而進一步增強我系學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，培養后備人才，為系日后各項工作的成功開展奠定基礎，特制定本培訓方案。

　　一、培訓主題：真誠服務·務實進取·開拓創新·和諧共進

　　二、培訓口號：竭誠服務打造和諧團隊，銳意進取共創魅力明天。

　　三、培訓目的：

　　為了響應國家號召，積極推進大學生骨干的培養工作，結合團結協作、不斷創新的時代精神，本次培訓以理論學習和具體實踐兩個方面提升我系學生干部的綜合素質，進一步打造其先鋒魅力。通過理論學習，明確工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。參加具體實踐，促進自身的溝通交流意識，增強團體合作精神，同時通過實踐學習，完善學生干部工作機制，更進一步提升學生干部組織為廣大學生群體服務的意識和能力，樹立親和及實干的良好形象.

　　四、培訓對象：校學生會成員

　　五、活動組織者：主席團、紀檢部

　　六、培訓時間：

　　（一）理論學習時間：XX年11月30日（周一）——XX年12月5日（周六）

　　（二）具體實踐時間：XX年12月6日（周日）——XX年12月13（周日）

　　七、培訓地點：普通教室7205

　　八、組織實施:

　　本次學生干部培訓是在我校團委學生會主席團籌部署下，成立籌備小組，由學生會副主席黃明鵑牽頭，校學生會紀檢部負責具體組織實施。

　　九、培訓方式：

　　本次培訓主要以理論講授和實踐認知相結合（網絡學習、視頻學習、面授講座、運動拓展）的方式進行，用理論武裝思想，結合實踐，增強學生干部的服務意識，提高學生干部的實踐學習能力，并結合專業知識提高學生干部應對時局的能力。

　　十、培訓內容：

　　禮儀、團隊精神、責任心，為人處事、即興演講、口才、如何做一名師院的學生干部、人際關系處理

　　十一、培訓流程

　　（一）準備階段

　　1.宣傳階段：

　　（1）海報宣傳：由宣傳部出一張海報，貼于第一食堂旁。

　　（2）廣播臺宣傳：與廣播臺的相關負責人聯系，對我系培訓活動的開展進行宣傳。

　　（3）邀請校報記者參加我系的.培訓活動，并積極提供相關材料。

　　2、分組階段：

　　（1）本次參加培訓的學生干部共有40名左右，將按照部門分配，共七組（民族工作部分配到文體部）。每組選出一名組長、一名副組長和一名書記員。

　　（2）于12月1日將各小組正副組長及成員的名單公布于通告欄。于11日29日召集各小組的正副組長進行工作會議，明確分工制度，做好詳細的工作安排，促進活動的順利開展。

　　3、材料收集：

　　（1）11月28日前收集學生會參加培訓的學生干部名單

　　（2）收集相關的培訓材料，認真聽取教師、學生干部的意見和要求，有選擇地挑選具有教育意義的培訓材料。

　　（二）理論學習階段

　　第一場：開幕式

　　時間：

　　地點：

　　內容：

　　第二場：

　　時間：

　　地點：

　　內容：講座

　　第三場：

　　時間：

　　地點：

　　內容：講座

　　第四場：

　　時間：

　　地點：

　　內容：講座

　　第五、六場：

　　時間：

　　地點：小組自定

　　內容：小組討論： 針對手中的學習材料及講座中的看法進行討論，同時對即將進行的實踐階段提出自己的想法和意見，由各組組長及記錄員做好筆記，作為最后總結評獎大會的材料。

　　（三）具體實踐階段

　　第一階段：

　　1.策劃大賽（詳細見附錄2）

　　1.11月28日宣傳部做海報，同時工作人員制作報名表。

　　2.11月29日張貼海報公示比賽詳情介紹與參賽方式，同時由各班宣傳委員發放報名表。

　　3.12月1日開幕式上向09新生干部發出策劃大賽的邀請并公布初賽主題。

　　4.12月2日將報名表上交，提前聯系相關評委負責人。

　　5.12月9日由各班宣傳委員將初賽策劃作品收齊上交，并由評委組進行評審，最終選6-8組進行決賽。

　　6.12月10日公布決賽名單與決賽時間，請選手做好下一輪準備。

　　7.提前申請比賽場地，聯系決賽的老師評委與學生評委制定評分標準。

　　8.12月13日進行決賽。

　　9.根據比賽情況評出獲獎小組。設定：一 二 三 等獎各一 二 三組。

　　第二階段：

　　2.團隊合作（詳細見附錄3）

　　宣傳：宣傳部以海報方式宣傳

　　流程：

　　1.主持人宣布開場

　　2.展示團隊口號

　　3.主持人宣布游戲規則（積分制），每個小游戲分兩批進行，每批七組，每個游戲開始前給每個隊伍5分鐘的準備時間。

　　4.游戲：主持人宣布游戲開始

　　5.活動尾聲：

　　a計分人員統計分數，嘉賓發言活動意義。并要求每個隊伍在三天后上交一份活動心得.

　　b分數出來后，主持人公布，并宣布團體一，二，三等獎。（分別為1，2，2名），并由嘉賓頒發獎狀及獎品，獲獎團隊派組長上去領獎。獲獎團隊和嘉賓主持合影留戀。

　　（四）培訓考核階段：

　　1、目的：

　　為了使學員更加積極的參與干部培訓活動，夯實培訓內容，加強培訓效果，進一步提高學生干部隊伍的綜合素質，培訓考核根據各組學員的綜合表現評選出“優秀學員”和“優秀團體”頒發證書，具體要求如下：

　　2、評選：

　　優秀學員：

　　（1）遵守考勤制度，積極參與本期培訓學習期間各項活動.

　　（2）態度端正，認真聽講，做好筆記，勤于思考，積極撰寫培訓心得.

　　（3）在分組討論和經驗交流中表現突出，提出建設性意見

培訓策劃書 篇20

　　一、活動目的及意義：

　　旨在對學生會成員進行公文寫作方面的知識普及以及如何進行公文寫作，提高公文寫作能力。

　　二、活動名稱：

　　三、活動地點：

　　一號教學樓10樓大廳

　　四、活動開展：

　　（一）、活動前期準備：

　　1.可準備介紹公文寫作的PPT，以及以前的一些策劃書、建議書、會議記錄等為大家提供參考。

　　2.可安排新部員作為講解員，有助于提高能力。

　　（二）、活動流程安排：

　　1.開始時，可以運用提問的方式引入主題（例如：公文寫作包括哪些？）。

　　2.可以運用正確格式與錯誤格式讓大家做辨認以及糾錯，提高公文寫作培訓的趣味性，使大家都愿意參與進這一堂課。

　　3.可以現場模擬寫一份任意類型的`公文（例如跳繩比賽策劃、活動通知等）。運用邊寫邊講解的形式，也可以在活動過程中選人上來體驗。

　　4.設立提問環節，大家可以向解說員提出關于公文寫作的問題。

　　（三）、活動后期收尾：

　　1.活動結束后，為進一步熟悉公文寫作，各部門可以布置部員寫一份公文（公文類型由部門決定）。

　　2.組織打掃衛生。

　　五、活動中應注意的問題及細節：

　　（一）、在提問時，若無人回答但也不能冷場，解說人員應及時進行調節。

　　（二）、當向解說員提問時，若解說員回答不上，其他人根據情況救場。

　　六、活動負責人及主要參與者：

　　活動由信息技術工程學院秘書部組織。學生會全體成員參與。

培訓策劃書 篇21

　　一、總體目標

　　1、增強公司管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

　　2、增強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

　　3、增強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　4、增強公司新進員工的培訓，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，適應工作群體和規范，形成積極的態度。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

　　3、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20__年，管理人員參加經營管理培訓累計時間不少于4天；專業技術人員業務培訓累計時間不少于8天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于12天。

　　三、培訓內容與方式

　　（一）管理干部

　　1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座。

　　2、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。

　　3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

　　（二）專業技術人員

　　1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，培養創新能力，提高研發水平。

　　2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

　　3、增強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

　　4、對會計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

　　（三）新員工入職培訓

　　詳細內容請見《新員工入職培訓計劃》

　　四、措施及要求

　　（一）領導要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

　　（二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇的方法和形式，組織開展培訓。

　　（三）增強培訓基礎設施的建設和開發。一是增強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專業特長，選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要增強企業專（兼）職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

　　（四）確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0、5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

　　（五）確保培訓效果的真實有效。一是建立表彰和通報制度。對員工培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的部門予以通報批評；二是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

　　五、小結

　　在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

培訓策劃書 篇22

　　一、活動背景

　　語言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話是全國通用的語言，隨著社會的發展，各地人們之間的交流越來越頻繁。大力推廣，積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言障礙，促進人們之間的交流。

　　二、活動目的

　　提高協會成員說普通話的意識與能力以及積極性，特別是提高對演講訓練的積極性，豐富協會成員的課余生活，為協會成員提供一個學習和交流普通話技巧的平臺，加深對普通話重要性的認識，通過舉辦活動，為演講營造良好的語言環境。

　　三、活動主題

　　熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活

　　四、活動時間

　　20xx年11月17日18:00

　　五、活動地點

　　政法與公共管理學院A3-115教室

　　六、舉辦單位

　　演講與口才協會

　　七、活動對象

　　演講與口才協會全體成員

　　八、活動宣傳

　　宣傳部干事通過微博，貼吧，微信，QQ等社交軟件宣傳和海報宣傳

　　九、活動內容

　　（一）活動的前期準備

　　1，提前一周聯系普通話培訓老師。

　　2，提前三天申請教室。

　　3，提前通知協會成員準時到場。

　　（二）活動流程

　　1，組織部干事組織參加普通話培訓的協會成員有序進教室就座。

　　2，會長講話，介紹普通話的重要性。

　　3，會長介紹普通話培訓的老師。

　　4，普通話培訓老師上講臺自我介紹，并且再次給協會成員強調普通話的重要性。

　　5，進入普通話培訓環節。

　　6，普通話培訓結束，會長總結發言，并且代表演講與口才協會感謝為我們培訓的老師。

　　7，青志部干事負責培訓結束后教室的衛生打掃。

　　（三）活動后期

　　1，開會討論此次普通話培訓出現的問題和不足之處，避免類似的問題出現在下次的活動中。

　　2，策劃部干事負責做活動總結。

培訓策劃書 篇23

　　一、禮儀培訓背景：

　　在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。

　　良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮益范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮益范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的和障礙，使得學習和生活更加順利。

　　一、活動概況：

　　1、活動目的：

　　能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。

　　2、活動名稱：

　　女生會禮儀培訓

　　3、活動主題：

　　常用禮儀培訓

　　4、培訓對象

　　高一新生

　　5、培訓時間及地點：

　　6、活動主辦單位：

　　宿管會

　　二、活動組織：

　　本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

　　備注：人員可交叉使用

　　三、活動流程

　　【培訓期】

　　本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時

　　【前期】主持人，開場白

　　【第一部分】內容：預計用時：

　　【第二部分】內容：預計用時：

　　四、培訓禮儀內容詳情

　　一、通瘍儀

　　(一)一般原則

　　(1)接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。

　　(2)使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是。”

　　(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!

　　(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。

　　(二)撥打電話的注意事項

　　1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發條短信問一下對方是否方便通話。

　　2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。

　　3)準備好需要用到的資料和文件。

　　4)注意通話時間，不宜過長。

　　5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內

　　(三)誰先掛電話

　　應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。

　　二、見面禮儀

　　1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

　　握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。

　　2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

　　3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

　　三、公共禮儀

　　(一)特定公共場所禮儀

　　1影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　五、注意事項

　　1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。

　　3、應急計劃。

　　4、存在問題

　　8、文明禮儀倡議策劃書

　　廣的`青少年朋友們：

　　文明禮儀是中華民族的優良傳統，是現代社會文明的重要標志，是人的修養和素質的外在表現，也是人們應當共同遵守的基本道德規范。為了創建文明美麗的金華，在此我向家發出倡議：

　　一、爭做文明禮儀知識的學習者。

　　學習文明禮儀知識，有助于提高自身修養，有助于改善人際關系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識，清除頑癥陋習，遵守社會交往中的文明禮益范和社會行為準則，養成文明禮儀的良好習慣。

　　二、爭做文明禮儀活動的實踐者。

　　1、不隨意采摘花草。

　　2、不隨地吐痰。

　　3、不亂扔果皮紙屑。

　　4、不在公共場合聲喧嘩。

　　5、見到老師或長輩要問好。

　　6、不亂涂亂畫。

　　7、不說臟話。

　　三、最后自己在家策劃并開展一個《文明禮儀伴我行》知識競賽，讓家人和自己一起領略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領家人一起把自己的社區打掃打掃。同時向社區中的老老少少傳播文明禮儀知識。

　　文明禮儀連著你我他，創建文明衛生城市，人人有責，人人受益。讓我貌同努力，積極投身到文明禮儀活動的實踐中去，為建設文明和諧的金華做出貢獻。讓我們積極行動起來，為創建文明禮儀城市貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造金華嶄新的形象。

培訓策劃書 篇24

　　活動引言：為更好的加強我院學生干部工作建設,提高院學生干部的綜合素質,改進院學生干部處理問題的態度和能力。依據《南昌大學科學技術學院學干培訓方案》，緊緊圍繞學生的“精神成人與專業成才”這一中心思想，院團學聯組織部將在本學期開展南昌大學科學技術學院第五屆學干部培訓活動,旨在培養院學生干部的理論信仰、善于思考、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀學生干部。

　　一、活動目的

　　適應新形勢的要求，全面增強學干服務意識，提高學干的政治理論修養水平和業務能力，明確學干的服務宗旨和理念，使其在各項學生工作中發揮更大作用，并幫助其樹立起“全心全意為廣大學生服務”，努力成為一名優秀學生干部。

　　二、活動對象

　　院學生會成員，各學科部學生會成員，各班班長、團支書

　　三、活動時間

　　第一期（具體時間待定）：各班班長、團支書

　　第二期（具體時間待定）：各學科部學生會成員

　　第三期（具體時間待定）：院學生會成員

　　四、活動地點

　　模擬法庭，機械樓331，431（具體情況待定）

　　五、活動內容

　　1、學生干部的重要性、職責及應具備的素質。

　　2、學生干部應發揮的作用及如何成為一名合格的學生干部。

　　3、當前形勢下的國家政策，法規及江西的發展。

　　4、學生干部如何組織領導學生活動及學生干部處理突發事件的能力。

　　六、活動安排

　　1、院團委下發學干培訓通知。

　　2、院組織部統計申請表（表一），確定參加培訓人數，下發學員登記表（表二）。

　　3、對學員進行分班學習。

　　4、培訓時間為六個課時（三個晚上），一次經驗總結交流會（一個晚上）。

　　5、對培訓合格學員頒發結業證書，表現優異的學員頒發“優秀學員”證書。

　　七、活動前期工作

　　1、向校團委提交活動策劃書，申請教室

　　2、邀請學院領導，老師授課

　　3、做好培訓學員的通知工作（統計好一份名單）

　　4、制作橫幅

　　5、布置現場

　　6、做好宣傳工作

　　八、活動后期工作

　　1、收拾現場

　　2、發新聞稿至學院網站

　　3、院組織部做好總結工作

　　4、頒發結業證書

　　5、評選“優秀學員”并頒發證書給予表彰

　　九、其他注意事項

　　1、注意培訓現場秩序及相關紀律

　　2、學員參與培訓時需簽到，不得無故缺勤

　　3、由新聞組進行拍照

　　院組織部

　　20xx-4-5

培訓策劃書 篇25

　　一、禮儀培訓背景：

　　在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。

　　良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。

　　一、活動概況：

　　1、活動目的：

　　能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。

　　2、活動名稱：

　　女生會禮儀培訓

　　3、活動主題：

　　常用禮儀培訓

　　4、培訓對象

　　高一新生

　　5、培訓時間及地點：

　　6、活動主辦單位：

　　宿管會

　　二、活動組織：

　　本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

　　備注：人員可交叉使用

　　三、活動流程

　　【培訓期】

　　本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時

　　【前期】主持人，開場白

　　【第一部分】 內容： 預計用時：

　　【第二部分】 內容： 預計用時：

　　四、培訓禮儀內容詳情

　　一、通訊禮儀

　　(一)一般原則

　　(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。

　　(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是。”

　　(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!

　　(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。

　　(二)撥打電話的注意事項

　　1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發條短信問一下對方是否方便通話。

　　2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。

　　3)準備好需要用到的資料和文件。

　　4)注意通話時間，不宜過長。

　　5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內

　　(三)誰先掛電話

　　應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。

　　二、見面禮儀

　　1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

　　握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。

　　2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

　　3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

　　三、公共禮儀

　　(一) 特定公共場所禮儀

　　1 影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　五、注意事項

　　1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。

　　3、應急計劃。

　　4、存在問題

培訓策劃書 篇26

　　一、主辦單位：

　　民族職業技術學院院團委。

　　二、策劃承辦單位：

　　普通話協會。

　　三、培訓名稱：

　　普通話培訓。

　　四、培訓時間：

　　20xx年5月1日—6月15日。

　　五、活培訓地點：

　　民族職業技術學院醫藥系的《D棟樓的階梯樓教室》

　　六、培訓目的：

　　1、 通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

　　2、 全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協會提供。

　　七、培訓簡介：

　　特經院團委批準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

　　八、培訓內容：

　　第一次培訓：

　　三學時

　　1.普通話聲母的發音部位、發音方法及其與四川話的發音比較，難點音的訓練

　　2.普通話韻母的發音方法、方音辯正及難點音的訓練

　　3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

　　4.常見的音變現象及其訓練

培訓策劃書 篇27

　　一. 培訓的目的

　　通過培訓，提高全體學生干部的思想政治素質和基本工作能力，增強服務意識，樹立良好形象。使我們每個人都成為富有活力、富有創新精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優秀學生干部。

　　二.培訓的對象

　　校團委全體學生干部干事

　　三.培訓時間

　　20xx年11月×日星期×

　　四.培訓地點：報告廳

　　五.培訓活動內容（注：分為兩部分，即：定期培訓和最終大會總結）

　　定期培訓

　　1.干部培訓講座

　　時間：20xx-11-× 地點：M101

　　2.觀看相關的勵志電影

　　時間：20xx-11-× 地點：A101

　　（以上兩項每周舉行兩次，由每個人的時間情況而定，必須定時參加一次，最終寫一份培訓心得）

　　3.干部素質拓展游戲

　　時間：20xx-11-× 地點：體育場

　　（該項要求每個學生干部除特殊情況外都按時參加）

　　（二）最終培訓大會總結

　　1.由主持人宣布培訓會開始，并且介紹參加大會的各位嘉賓；

　　2.培訓大會第一項請校團委的直接代理人××老師講話；

　　3.播放定期培訓期間所制作的ppt，展示我們的定期培訓實狀；

　　4.由現場參加的學生干部談談在校團委中的工作，以及經過以上的培訓從中得到的收獲和心得；

　　5.由××老師給大家介紹自己的工作經驗，以及工作中常遇到的問題，如何解決等；

　　6.請參加大會的某位嘉賓通過播放多媒體談談這次培訓的真實感受；

　　7.制作一個條幅，先由在座所有嘉賓簽名，其次每個學生干部進行簽名，見證我們的培訓大會成功舉行；

　　8.由校團委全體干部和在座所有嘉賓一起唱“明天會更好”

　　9.主持人做總結陳詞，宣布此次培訓會結束。

　　六.培訓的前期準備：

　　1.由校團委相關部門人員確定活動時間和地點，并且邀請參加培訓大會的嘉賓。

　　2.請相關部門統計定期培訓期間每次活動的到場人員情況；

　　3.請相關人員制作海報，展板等進行大規模宣傳；制作相應的ppt，以及每次定期培訓的會議記錄；

　　4.參與人員需要攜帶筆記本做好會議記錄。

　　七.培訓要求

　　1.整個活動期間的勵志電影，拓展游戲均有校團委的相關部門選擇決定；

　　2.培訓期間，各個學生干部應積極參加，不可缺席，如有特殊情況，請及時請假，干事請假需部長簽名，部長請假需團委書記簽名，并將假條交校團委辦公室；

　　3.培訓后每名干部干事需寫一份不低于800字心得體會，于11月×日前由各部長收齊上交管理老師；

　　八.注意事項

　　1.活動開始前，由各個負責人調試各種設備是否正常工作。

　　2.注意維護現場秩序，禁止隨意走動。

　　3.活動人員必須盡職完成自己的工作，保證培訓會的順利舉行。

　　策劃者：紀檢部文建組

培訓策劃書 篇28

　　（一）短期企業培訓計劃

　　短期企業培訓計劃指針對每項不同科目、內容的培訓活動或課程的具體企業培訓計劃。制訂培訓活動詳細企業培訓計劃的步驟如下：

　　1、草擬訓練課程表——為受訓人提供具體的日程安排，落實到詳細的時間安排，即訓練周數、日數及時數。

　　2、制訂控制措施——采用登記、例會匯報、流動檢查等控制手段，監督企業培訓計劃的進展。

　　3、確立訓練目的——闡明企業培訓計劃完成后，受訓人應有的收效。

　　4、決定評估方法——根據對受訓人員的工作表現評估以及命題作業、書面測驗、受訓人員的培訓報告等各方面來綜合評價受訓人員的培訓效果。

　　5、設計企業培訓計劃的大綱及期限——為企業培訓計劃提供基本結構和時間階斷的安排。

　　6、設計學習形式——為受訓人完成整個學習計劃提供有效的途徑，在不同學習階段采用觀察、實習、開會、報告、作業、測驗等不同學習形式。

　　（二）長期企業培訓計劃

　　（1）根據培訓的目標分類——圍繞企業生產經營目標的培訓應列入業務培訓方案；圍繞提高企業管理水平的培訓活動則應列入管理培訓方案。因此，培訓方案的制訂是針對培訓目標，具體設計各項培訓活動的安排過程。企業的業務培訓活動可分為素質訓練、語言訓練及專門業務訓練。企業的管理培訓活動主要是班組長以上管理人員的培訓，內容包括系統的督導管理訓練及培訓員專門訓練等。

　　（2）培訓預算規劃——培訓預算是企業培訓部在制訂年度企業培訓計劃時，對各項培訓方案和管理培訓方案的總費用的估算。預算是根據方案中各項培訓活動所需的經費、器材和設備的成本以及教材、教具、外出活動和專業活動的費用等估算出來的。

　　（3）確立培訓目標——通過對培訓需求的調查分析，將培訓的一般需求轉變為企業培訓的總體目標，如通過培訓來達到的各項生產經營目標和提高企業管理水平。通過對上年度企業培訓計劃的總結及分析培訓的特殊需要，可以確立需要通過培訓而改善現狀的特別目標，成為本年度培訓的重點項目。

　　（4）決定培訓課程——課程是培訓的主題，要求參加培訓的員工，經過對某些主題的研究討論后，達到對該訓練項目的內容的掌握與運用。年度企業培訓計劃中，要對各類培訓活動的課程進行安排，主要是列出訓練活動的細目，通常包括：培訓科目、培訓時間、培訓地點、培訓方法等。注意培訓課程的范圍不宜過大，以免在各項目的訓練課程之間發生過多的重疊現象；但范圍也不宜過狹，以免無法真正了解該項目的學識技能，應主要以熟悉該訓練項目所必需的課程為限。培訓課程決定后，需選編各課程教材，教材應包括以下部分：培訓教材目的的簡要說明；列出有關教材的圖表；說明表達教材內容的方法；依照下列順序編寫教材：教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內容及實施方式和方法，討論題及復習的方法和使用的資料。

　　（5）研究企業發展動態——企業培訓部會同有關的主要管理人員研究企業的生產營銷企業培訓計劃，以確定如何通過培訓來完成企業的年度生產經營指標。一項生產經營目標的達成往往取決于一個或幾個員工是否正確地完成任務；而要正確地完成任務，又取決于員工是否具備完成任務所需的知識、技能和態度。通過檢查每一項業務目標，確定要在哪些方面進行培訓。企業培訓部還要與有關人員共同研究企業的生產經營狀況，找到需要改進的不足之處，尋求通過何種培訓可以改善現狀、實現培訓的特別目標。