法學辯論賽策劃書（精選30篇）

法學辯論賽策劃書 篇1

　　我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。

　　為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

　　一、活動背景：

　　我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

　　二、活動地點：博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

　　三、活動時間：20xx年5月30日

　　四、主辦單位：政法系團委

　　承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

　　五、報名截止日期：4月0日上午9：30活動室

　　六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

　　(一)辯論資格賽：4月3日下午：30

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　(二)復賽：4月30日下午：30

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽：5月3日晚上7：00

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽：5月8日下午3：00

　　七、活動宣傳：

　　1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

　　2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。

　　3、把相關文件通知分發至05、06級各班。

　　4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

　　5、由網絡部在系網站予以宣傳。

　　八、參賽對象：

　　06、07級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

　　九、獎項設置：

　　冠軍隊

　　亞軍隊

　　季軍隊

　　除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

　　十、比賽規則(見附件)

　　十一、注意事項：

　　1、請05、06級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協會或學習部。

　　2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

　　十二、經費預算：

　　1、評審的飲用水及打分筆

　　2、證書及獎品

　　現在全國大學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

法學辯論賽策劃書 篇2

　　一、活動目的

　　為大力弘揚法律文化，豐富同學們的課余生活，提高廣大學生的學習積極性，拓寬同學們的知識面，營造健康、積極的校園氛圍，增強我院法學專業學生之間、師生之間的交流，提供理論聯系實際的平臺，文法學院分團委學生會學習部和我校社團聯合會法學社聯合舉辦第xx屆“文法杯”法律辯論賽。

　　二、活動概述

　　（一）活動背景：法律辯論賽是每年文法學院舉行的一項重大賽事。與一般的辯論賽不同的是，法律辯論賽在注重辯論技巧的同時，更強調辯手法律知識的靈活運用。為加強此項比賽集中展現辯手法學理論 功底的平臺作用，鼓勵同學們將理論用之于具體的司法實踐，文法學院將對以往的辯論規則作出改動。具體而言，初賽及復賽將繼續沿用以往規則，1/4決賽階段及以后各階段將采用模擬法庭辯論的模式，辯題不再是宏觀的理論問題，而是一個個具體的司法案件，辯論隊雙方以“律師”或“當事人”的身份參與辯論，邀請法學教研室老師、知名律師或法官作為評委組成“合議庭”，首席評委擔任“審判長”，并由其宣布“判決結果”。這種模式有利于法學專業學生直接接觸審判實務，更容易激發同學們的學習熱情。

　　（二）本次活動分為五個階段：預賽—復賽—1/4決賽—半決賽—總決賽。

　　（三）本次比賽采取層層淘汰、層層晉級的方式進行，總決賽將決出冠亞軍隊。

　　三、活動特點

　　（一）獨樹一幟——我校是一所理工科為主的大學，法律內涵的融入賦予了法律辯論賽新穎的風采。唇槍舌劍，妙語連珠，語言與思維火花的激烈碰撞勢必會吸引更多的文法人以及其他學院學生熱情的參與與堅定的支持。

　　（二）實戰模擬——法律辯論賽將課堂與社會融為一體，理論與實踐密切聯系。法學如果只是從理論到理論，那就將成為無源之水、無本之木，法律辯論賽高度實踐性的特點使它能充分展現法學獨有的魅力。

　　（三）影響力大——法律辯論賽雖然參賽對象有所限制，但縝密的思維、言辭間法理的彰顯給同學們留下了深刻的印象，因此法律辯論賽成為文法學院所有賽事中的一道靚麗的風景線。

　　四、前期宣傳工作

　　1、預賽前1周在校園各處張貼介紹本屆法律辯論賽的活動海報。有意者可在規定的時間內到各相關班級班長處報名。

　　2、每場辯論賽前五天公布比賽時間、地點、對陣雙方和辯題。

　　3、預賽結束后，張榜公布入圍復賽的辯論隊名單。

　　4、復賽結束后，張榜公布晉級1/4決賽的名單。

　　5、1/4決賽前三天在校園各處張貼宣傳海報。

　　6、1/4決賽結束后即張榜公布晉級半決賽的辯論隊名單。

　　7、半決賽結束后，將張榜公布晉級總決賽的辯論隊名單。

　　8、總決賽結束后，張榜公布本屆法律辯論賽的冠亞軍及辯手的名單。

　　五、賽程安排及相關規定

　　（一）參賽對象本部法學專業全體學生均可報名參加。每隊各年級的辯手人數比例為2：2：1，也即大二學生為2名，大三學生為2名，大四學生為1名，每隊設隊長一名，負責統籌辯論隊在整個賽程中的各項事宜，其中包括與學習部聯系、參賽時本辯論隊的統籌安排等。

　　（二）賽程安排

　　（1）報名階段：

　　各年級學生在各班班長處報名，其中大二、大三兩個年級同學在本年級內部兩兩配組，之后通過抽簽方式確定每隊人員組成。

　　（2）預賽階段：

　　經過報名，共有31支辯論隊參加本次比賽，通過抽簽的方式確定其中一支辯論隊直接晉級復賽，另外30支進入預賽，共有十五場比賽。預賽階段勝出的15支辯論隊將晉級復賽。

　　（3）復賽階段：

　　從預賽晉級的15支辯論隊加直接晉級的1支辯論隊共16支辯論隊將進入復賽階段，從本階段開始評定“優秀辯手”稱號。復賽共舉行八場比賽，采取抽簽的方式確定八場比賽的對陣雙方。復賽階段勝出的8支辯論隊將晉級1/4決賽，復賽的評分規則及辯論細則同預賽。復賽結束后張榜公布進入1/4決賽的辯論隊名單。

　　（4）1/4決賽階段：

　　1/4決賽共有四場比賽，采取抽簽的方式確定兩場比賽的對陣雙方。勝出的4支辯論隊將晉級半決賽，1/4決賽的評分規則及辯論細則同預賽。1/4決賽結束后張榜公布進入半決賽的辯論隊名單。

　　（5）半決賽階段：

　　進入半決賽的4支辯論隊以抽簽的方式確定對陣雙方。勝出的2支辯論隊將晉級總決賽，半決賽的評分規則及辯論細則也同預賽。

　　（6）總決賽階段：

　　總決賽中勝出的辯論隊為本次法律辯論賽的冠軍，另一支隊伍為亞軍。在冠亞軍爭奪賽之前將舉行由各優秀辯手報名組成的辯論隊之間的表演賽，表演賽中表現的辯手將獲得“辯手”稱號，總決賽中表現的辯手將獲得“法辯之星”稱號。總決賽結束后將舉行頒獎典禮。

　　（三）評判方式

　　邀請環境資源法學研究生、法學老師和法律工作者擔任評委，初賽及復賽階段設3名評委，1/4決賽及以后階段的評委人數可增至7人。比賽勝負及“優秀辯手”的人選由評判團投票多數決定，最后由評判團推選一名評委作點評。

　　（四）比賽程序

　　（1）辯論賽的總體結構：辯論賽由立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。辯論賽應該用普通話表述。

　　（2）辯論賽程序（由主持人執行）。

　　1）主持人介紹評判團成員及辯題。

　　2）參賽隊自我介紹（1/4決賽及以后各階段增加風采展示環節）。

　　3）主持人介紹比賽規則。

　　4）比賽開始。

　　55）評判團退席評議。

　　6）評判團入席，點評代表進行評析。

　　7）宣布比賽結果。

　　8）比賽結束。

　　（五）獎項設置

　　冠軍隊1個亞軍隊1個季軍隊2個辯手1名“法辯之星”1名優秀辯手若干名所有獲獎者均將獲得由我院頒發的獲獎證書以及其他獎品。頒獎儀式定于總決賽結束時舉行。

法學辯論賽策劃書 篇3

　　一、活動目的

　　為大力弘揚法律文化，豐富同學們的課余生活，提高廣大學生的學習積極性，拓寬同學們的知識面，營造健康、積極的校園氛圍，增強我院法學專業學生之間、師生之間的交流，提供理論聯系實際的平臺，文法學院分團委學生會學習部和我校社團聯合會法學社聯合舉辦第十屆“文法杯”法律辯論賽。

　　二、活動概述

　　(一) 活動背景：法律辯論賽是每年文法學院舉行的一項重大賽事。與一般的辯論賽不同的是，法律辯論賽在注重辯論技巧的同時，更強調辯手法律知識的靈活運用。為加強此項比賽集中展現辯手法學理論功底的平臺作用，鼓勵同學們將理論用之于具體的司法實踐，文法學院將對以往的辯論規則作出改動。具體而言，初賽及復賽將繼續沿用以往規則，1/4決賽階段及以后各階段將采用模擬法庭辯論的模式，辯題不再是宏觀的理論問題，而是一個個具體的司法案件，辯論隊雙方以“律師”或“當事人”的身份參與辯論，邀請法學教研室老師、知名律師或法官作為評委組成“合議庭”，首席評委擔任“審判長”，并由其宣布“判決結果”。這種模式有利于法學專業學生直接接觸審判實務，更容易激發同學們的學習熱情。

　　(二)本次活動分為五個階段：預賽—復賽—1/4決賽—半決賽—總決賽。

　　(三)本次比賽采取層層淘汰、層層晉級的方式進行，總決賽將決出冠亞軍隊。

　　三、活動特點

　　(一)獨樹一幟——我校是一所理工科為主的大學，法律內涵的融入賦予了法律辯論賽新穎的風采。唇槍舌劍，妙語連珠，語言與思維火花的激烈碰撞勢必會吸引更多的文法人以及其他學院學生熱情的參與與堅定的支持。

　　(二)實戰模擬——法律辯論賽將課堂與社會融為一體，理論與實踐密切聯系。法學如果只是從理論到理論，那就將成為無源之水、無本之木，法律辯論賽高度實踐性的特點使它能充分展現法學獨有的魅力。

　　(三) 影響力大——法律辯論賽雖然參賽對象有所限制，但縝密的思維、言辭間法理的彰顯給同學們留下了深刻的印象，因此法律辯論賽成為文法學院所有賽事中的一道靚麗的風景線。

　　四、前期宣傳工作

　　1、 預賽前1周在校園各處張貼介紹本屆法律辯論賽的活動海報。有意者可在規定的時間內到各相關班級班長處報名。

　　2、每場辯論賽前五天公布比賽時間、地點、對陣雙方和辯題。

　　3、預賽結束后，張榜公布入圍復賽的辯論隊名單。

　　4、復賽結束后，張榜公布晉級1/4決賽的名單。

　　5、1/4決賽前三天在校園各處張貼宣傳海報。

　　6、1/4決賽結束后即張榜公布晉級半決賽的辯論隊名單。

　　7、半決賽結束后，將張榜公布晉級總決賽的辯論隊名單。

　　8、總決賽結束后，張榜公布本屆法律辯論賽的冠亞軍及最佳辯手的名單。

　　五、賽程安排及相關規定

　　(一)參賽對象 本部法學專業全體學生均可報名參加。每隊各年級的辯手人數比例為2：2：1，也即大二學生為2名，大三學生為2名，大四學生為1名，每隊設隊長一名，負責統籌辯論隊在整個賽程中的各項事宜，其中包括與學習部聯系、參賽時本辯論隊的統籌安排等。

　　(二)賽程安排

　　(1)報名階段：

　　各年級學生在各班班長處報名，其中大二、大三兩個年級同學在本年級內部兩兩配組，之后通過抽簽方式確定每隊人員組成。

　　(2) 預賽階段：

　　經過報名，共有31支辯論隊參加本次比賽，通過抽簽的方式確定其中一支辯論隊直接晉級復賽，另外30支進入預賽，共有十五場比賽。預賽階段勝出的15支辯論隊將晉級復賽。

　　(3) 復賽階段：

　　從預賽晉級的15支辯論隊加直接晉級的1支辯論隊共16支辯論隊將進入復賽階段，從本階段開始評定“優秀辯手”稱號。復賽共舉行八場比賽，采取抽簽的方式確定八場比賽的對陣雙方。復賽階段勝出的8支辯論隊將晉級1/4決賽，復賽的評分規則及辯論細則同預賽。復賽結束后張榜公布進入1/4決賽的辯論隊名單。

　　(4)1/4決賽階段：

　　1/4決賽共有四場比賽，采取抽簽的方式確定兩場比賽的對陣雙方。勝出的4支辯論隊將晉級半決賽，1/4決賽的評分規則及辯論細則同預賽。1/4決賽結束后張榜公布進入半決賽的辯論隊名單。

　　(5)半決賽階段：

　　進入半決賽的4支辯論隊以抽簽的方式確定對陣雙方。勝出的2支辯論隊將晉級總決賽，半決賽的評分規則及辯論細則也同預賽。

　　(6)總決賽階段：

　　總決賽中勝出的辯論隊為本次法律辯論賽的冠軍，另一支隊伍為亞軍。在冠亞軍爭奪賽之前將舉行由各優秀辯手報名組成的辯論隊之間的表演賽，表演賽中表現最佳的辯手將獲得“最佳辯手”稱號，總決賽中表現最佳的辯手將獲得“法辯之星”稱號。總決賽結束后將舉行頒獎典禮。

　　(三)評判方式

　　邀請環境資源法學研究生、法學老師和法律工作者擔任評委，初賽及復賽階段設 3名評委，1/4決賽及以后階段的評委人數可增至7人。比賽勝負及“優秀辯手” 的人選由評判團投票多數決定，最后由評判團推選一名評委作點評。

　　(四)比賽程序

　　(1)辯論賽的總體結構：辯論賽由立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部 分組成。辯論賽應該用普通話表述。

　　(2)辯論賽程序(由主持人執行)

　　1)主持人介紹評判團成員及辯題;

　　2)參賽隊自我介紹(1/4決賽及以后各階段增加風采展示環節);

　　3)主持人介紹比賽規則;

　　4)比賽開始;

　　5 5)評判團退席評議;

　　6)評判團入席，點評代表進行評析;

　　7)宣布比賽結果;

　　8)比賽結束。

　　(五)獎項設置 冠軍隊1個 亞軍隊1個 季軍隊2個 最佳辯手1名 “法辯之星”1名 優秀辯手若干名 所有獲獎者均將獲得由我院頒發的獲獎證書以及其他獎品。頒獎儀式定于總決賽結束時舉行。

　　六、經費預算

　　20xx年10月20日

法學辯論賽策劃書 篇4

　　北大-社科院法律辯論賽在法學院團委指導下，由北大法碩聯合會、社科院法律碩士協會共同舉辦。旨在強化口才，促進溝通，本次辯論賽作為20xx年北大法碩聯合會擬舉辦的北京高校法律碩士辯論賽的籌備賽事，以期鍛煉辯論隊伍、完善賽制。

　　第一，比賽時間。由于考慮到十二月后期或者一月初期的期末考試，比賽在十二月上旬左右或者下學期初舉行。具體時間，雙方另行商談。

　　第二，比賽場次。比賽兩場，分別在北京大學法學院和中國社科院法學所舉行。這樣既有利于雙方對于辯論的深入交流，也有利于加強雙方之間的親密友好關系。

　　第三：比賽賽制。借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。

　　第一階段，陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

　　第二階段，補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

　　第三 階段，攻辯環節：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

　　第四階段，自由辯論：首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。

　　第五階段，總結陳辭：首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。

　　評判標準：可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分，最后綜合分數。

　　扣分事項：不遵守發言規則;發言超時;發言帶有人身攻擊性、反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等。

　　關于評判標準和扣分事項雙方可以協商，做成一個相對細致的表格，發給到場的評委，以便評委評判。

　　第四，比賽題目。由于考慮到雙方均是法律研究生，辯論應該是法律案例辯論。選題應該是實踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題，一方選擇的案例應作在對方所在院校舉行辯論時的辯題。

　　第五，比賽評委和主席。在其中一方所在院校比賽時，此方應該選出一位熟悉規則的中立主席主持辯論，另外一方自己帶一名評委與對方邀請的評委組成評委團決定比賽的結果。

　　第六，比賽服務。在一方所在院校比賽時，此方應為對方的評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、比賽礦泉水等等，以便保證比賽的完美順利進行。

　　第七，比賽費用

　　宣傳費用(含海報、展板)：200.00

　　比賽橫幅：100.00

　　礦泉水：50.00

　　前往社科院交通費(往返)：300元

　　通訊費：40.00

　　獎品：150.00

　　合計：840.00

法學辯論賽策劃書 篇5

　　一、活動目的：

　　為提高同學們的思辯和表達能力，加深對時事的理解，豐富課余文化知識，培養團隊精神，增加自信，增進各院系之間的交流與互動，同時也為大學生提供一個展示自我才華的舞臺，激發同學們的學習積極性，共青團曲阜師范大學委員會決定舉行本屆曲阜師范大學精英辯論賽。

　　二、活動主題：

　　話時代精英辯論賽

　　三、主辦單位：

　　共青團曲阜師范大學委員會

　　曲阜師范大學學生會

　　四、承辦單位：

　　物理工程學院團總支

　　物理工程學院學生會

　　五、活動對象：

　　曲阜師范大學(曲阜校區)全體大學生

　　六、活動時間：

　　20xx年3月15日-20xx年4月15日

　　七、活動地點：

　　初賽大學生活動中心401室 復賽大學生活動中心401 復活賽大學生活動中心401 半決賽大學生活動中心401 決賽大學生活動中心禮堂

　　八、活動宣傳：

　　宣傳板(半決賽完成之后)、海報(辯論賽開始之前的前期宣傳)、電視臺、廣播臺、條幅、微博、人人 (提前聯系信息宣傳中心請他們發出狀態) 九、活動具體安排：

　　賽前安排：

　　1、在全校范圍內開展我為辯手出辯題曲阜師范大學

　　精英辯論賽辯題征集活動，3月21日-3月31日，為期十天。辯題征集活動可以提高辯題的科學性，加強同學們對辯論賽的參與程度和持續關注。

　　辯題征集方式分為兩大部分：一部分是通過飛信、海報、通知向廣大同學宣傳;一部分是在微博、QQ群、人*網公共主頁等平臺征集來自更廣泛的辯題。

　　2、3月21日，召開學習部部長例會，發放辯論大賽的通知，并下發辯論賽材料，同時抽初賽辯題。

　　3、 3月21日，聯系指導老師，審核辯題，把握尺度。 3月21日，聯絡贊助商，制作宣傳板、海報等進行宣傳。

　　4、確定復賽、決賽的主持人、報分員、統分員和算分員，活動的主題和辯題。

　　5、在各院邀請有經驗的6~7位輔導員或老師擔任評委，復賽后制作請柬。

　　本次大賽分為初賽、復賽、復活賽、半決賽和決賽五個階段。

　　第一階段：初賽(10進5)

　　3月15日，初賽(10進5)，共五場，評委由各院系學習部部長擔任。

　　地點：大活401，周六三場，周天兩場。

　　比賽結束后獲勝隊伍抽簽，輪空一支隊伍直接晉級半決賽。

　　第二階段：復賽(4進2)

　　3月22日周天晚7:00-9:00，地點在新大活401，共兩場，輪空隊伍不參加。評委由主席團成員擔任。

　　獲勝隊伍(兩支)晉級半決賽; 失敗隊伍(兩支)角逐復活賽

　　第三階段：復活賽(2進1)

　　3月29日下午2:30-3:30，大活401。復活賽由在復賽中失利的隊伍參與，獲勝隊伍可晉級半決賽，失敗隊伍淘汰出局。評委由主席團成員擔任。

　　復活賽結束后聯系其他三只隊伍，抽簽。

　　第四階段：半決賽(兩場)

　　4月5日上午，大活401，參賽隊伍由在復賽中獲勝的兩支隊伍、輪空的一支隊伍、復活賽中獲勝隊伍組成。比賽分兩場，每場的獲勝方將在決賽中爭奪冠軍，每場的失敗方將在決賽中爭奪季軍。本場比賽評委由老師擔任。

　　比賽結束后抽取決賽簽。

　　第五階段：決賽(兩場)

　　4月12日晚，決賽在大學生活動中心禮堂舉行。由半決賽中的四支隊伍參與，評委由老師擔任。

　　賽后總結：

　　1、與各院系參與同學溝通，了解廣大同學對活動質量的評價。

　　2、總結辯論賽心得，并形成書面材料上交存檔。

　　3、召開各院學習部部長會議，頒發最佳辯手及優勝院系代表隊榮譽證書。

　　十、比賽流程：

　　1、開場白：主持人提前備好臺詞，要求賽程中隨機應變并進行適當的總結;

　　2、介紹參賽隊和組成員、所持的立場，到場嘉賓;

　　3、比賽開始，按流程進行辯論;

　　4、評判團遞交評分表，計算并評定結果;

　　5、主席請評判團進行評判，同時請場上點評嘉賓對辯題的立意、內涵外延及邏輯關系進行點評;

　　6、公布結果并進行頒獎典禮。

　　十一、比賽要求：

　　1、辯手儀表端莊，口齒伶俐，思維敏捷，開朗大方，有備而賽。

　　2、爭辯雙方要平心而論，心平氣和，文明爭辯，不能有任何人身攻擊行為。

　　3、賽程中各參賽隊不得與評委相抵觸，若想表達意見，請與學習部成員聯系。辯手發言時不得離開其座位，不得打斷對方或本方選手發言。

　　4、請參賽選手及其團隊務必于賽前20分鐘到場，學習部成員提前一小時到場布置。、

　　5、各院(系)可組織適當的宣傳用具或標語等，但不得喊口號或喝倒彩，要文明宣傳，文明鼓掌。

　　十二、活動所需物品： 見附表

　　十三、獎項設置：

　　1、團體獎：辯論冠亞季軍各一個，最佳組織獎一個

　　2、個人獎：最佳辯手一個，優秀辯手一個 由評委老師頒發證書以資鼓勵。

法學辯論賽策劃書 篇6

　　一、活動背景:

　　宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。

　　以“做孝德少年”為宗旨，關注社會問題，展現學子風范。

　　鞏固學生的專業思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　二、活動階段:

　　第一階段 宣傳發動(11月30日--12月7日)

　　五、六年級各班班主任組織學生學習辯論賽流程，并在班內挑選選手。

　　學生明確辯論主題后收集相關資料，做辯論準備。

　　第二階段 組織實施(12月9日)

　　五、六年級以班為單位開展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊;(12月10日--12月28日)進行集訓。

　　第三階段 辯論展示

　　(20xx年1月10日--五年級;20xx年1月11日--六年級)確定辯題后，年組小隊抽簽決定正反雙方，在報告廳進行辯論展示。

　　三、活動地點:

　　四、活動組負責人:

　　參賽班級:五、六年級，以年級為單位組隊，組成正方反各2隊，每隊4人(男女不限)

　　五、比賽規則及流程

　　(一)時間

　　全場總計用時40分鐘:

　　(二)流程

　　1、開篇陳詞

　　正方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘)

　　反方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘)

　　(注:每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。)

　　2、攻辯

　　(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問。

　　(每一輪攻辯階段為

　　2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。

　　辯方每次回答不得超過20秒。

　　用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)

　　(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問;反方三辯向正方二辯、三辯提問。

　　(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。

　　辯方每次回答不得超過20秒。

　　用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)

　　(注:提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。

　　重復提問、回避問題均要被適當扣分)

　　4 、攻辯小結:

　　正方一辯進行攻辯小結; ( 2分 )

　　反方一辯進行攻辯小結。

　　( 2分)

　　(注:要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。

　　攻辯小結階段，在每方用時剩余

　　10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。)

　　5、自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發言。

　　每方限時 8分鐘，雙方總計 16分鐘。

　　發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積計時照常進行。

　　同一方辯手的發言次序不限。

　　若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。

　　如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。

　　自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　(注:自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發言。)

　　6、總結陳詞

　　反方四辯總結陳詞; ( 3分鐘)

　　正方四辯總結陳詞。

　　( 3分鐘)

　　(注:應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。

　　每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。)

　　7、觀眾提問 每方各3分鐘

　　觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。

　　該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

　　六、評判標準

　　1、團體部分:

　　(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

法學辯論賽策劃書 篇7

　　一、活動宗旨：

　　為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛。。。新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦。屆大學生辯論賽。

　　二、主辦單位：

　　大學委員會

　　三、承辦單位：

　　大學學生會

　　四、大賽組委會：

　　五、大賽評委團：

　　六、比賽方式：

　　輪空淘汰制

　　七、參賽對象：

　　大學全日制在校本、專科生

　　注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。

　　八、整體賽事安排：

　　11月27日 大學生辯論賽開幕式。

　　11月28-29日 大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽

　　11月5日 大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽

　　12月12日 大學生辯論賽半決賽

　　12月18日 大學生辯論賽總決賽

　　九、比賽地點：

　　淘汰賽：(。)

　　半決賽：(。)

　　總決賽：(。)

　　十、總決賽獎項設置：

　　冠 軍： 一名 頒發獎杯

　　亞 軍： 一名 頒發獎牌

　　總決賽最佳辯手：一名 頒發榮譽證書

　　十一、其他獎項設置：

　　每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發獲獎證書）。

　　十二、經費預算：

　　項 目

　　單 價（元）

　　數 目

　　金 額（元）

　　備 注

　　彩 噴

　　200

　　1張

　　200

　　會場布置

　　5場

　　200

　　礦 泉 水

　　25

　　8箱

　　200

　　證 書

　　3

　　24張

　　72

　　獎 牌

　　80

　　1個

　　80

　　獎 杯

　　150

　　1個

　　150

　　評委費用

　　15

　　30個

　　450

　　車 費

　　8

　　550

　　包括用餐

　　觀眾獎品

　　50

　　合 計

　　1952元

法學辯論賽策劃書 篇8

　　一、 活動名稱

　　重慶郵電大學第二屆英語技能大獎賽之英語辯論賽

　　二、活動背景

　　為豐富校園文化，增強同學們對英語學習的熱情并提高同學們學習英語的積極性，外國語學院、國際學院特地舉辦第二屆英語技能大獎賽，為同學們提供一個施展才華、展現風采的舞臺。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中，廣大同學熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語學習的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現同學們對英語的表達、運用能力。

　　三、活動目的

　　此次英語辯論賽的'舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關重要，能夠積累一定的經驗，同時讓同學們在英語辯論這樣一種富于挑戰性和趣味性的活動中鍛煉自我，展現各自的口語水平和思辨能力，從而達到提高全校同學英語學習興趣、濃厚校園英語學習氛圍的目的。

　　四、主辦單位

　　重慶郵電大學團委、教務處、學生處 、重慶郵電大學外國語學院、國際學院

　　五、承辦單位

　　重慶郵電大學外國語學院、國際學院團總支、學生會

　　六、活動對象

　　重慶郵電大學全體在校學生（包括研究生）

　　七、賽程

　　（一）培訓

　　在所有報名工作結束后，承辦方將于11月13日（第十周周五）晚面向所有參賽隊員舉行一次關于英語辯論的培訓。

　　（二）初賽

　　初賽將于11月15日（第十周周日）晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時于四個不同的賽場進行辯論，每個賽場的辯題相同，最終依據評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復賽。

　　（三） 復賽

　　復賽將于11月22日（第十一周周日）晚進行。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽結束時立即抽取復賽的辯題及所持立場。每個辯題的勝方晉級決賽，即復賽完成后將有4支參賽隊進入決賽。

　　（四）決賽

　　決賽將于11月29日（第十二周周日）晚進行。4支參賽隊所用辯題相同，并會在復賽結束后立即抽取對手及所持立場。最終依據評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現場進行加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。

　　八、賽制

　　（一）比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場。

　　（二）主席開場，介紹評委、比賽規則、辯題和正反雙方。

　　（三）正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

　　（四）反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

　　（五）立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開始，每方發言時間各為2分鐘。

　　（六）自由辯論：雙方展開自由辯論，從正方開始，每方發言時間各為3分鐘。

　　1.在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、時間、次數不限，但是整隊的發言時間不得超過3分鐘。

　　2.自由辯論時間開始時，正方的任意一位隊員先起立發言。在其結束發言后，反方的任意一位隊員應立即發言，雙方依此程序輪流發言，直到發言時間結束。

　　3.兩位計時員將分別為兩隊計時。當一方隊員發言完畢，另一方的計時立即開始，所以雙方辯論隊員應盡量爭取時間，在對方隊員發言完畢后，立即起立發言。

　　4.當一隊的發言時間只剩下一分鐘時，計時員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發言時間已到，應結束發言。

　　5.當一隊的發言時間已用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續發言，直到該隊時間用完為止。

　　（七）總結陳詞：雙方三辯做總結陳詞，從反方開始，每方發言時間各為3分鐘。

　　當每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時，將有同學舉牌提示，第二次舉牌表示發言時間已用盡，辯手需立即停止發言。

　　（八）評委打分。

　　（九）主席宣布兩隊分數，宣讀比賽結果。

　　九、宣傳

　　（一）展板宣傳

　　制作展板一塊，于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。

　　（二）海報宣傳

　　制作海報四張，于11月2日別張貼于二教、移通、興業苑以及中心食堂處。

　　（三）樓棟宣傳

　　印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學校各學生公寓樓一樓。

　　（四）現場宣傳

　　11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設置咨詢點宣傳。

　　十、組隊方式

　　3人組成一隊，可跨班級、年級、專業、學院組隊。

　　十一、報名時間

　　自11月2日起于11月11日之前

　　十二、獎勵辦法

　　本屆英語辯論賽設有英語專業組與非英語專業組冠軍、亞軍、季軍，“優秀辯手”、“最佳辯手”（為決賽的“優秀辯手”）等獎項；另外晉級復賽的參賽隊榮獲“優勝獎”，從半決賽起每場評選出一位“優秀辨手”。同時根據比賽進行情況，主辦方將考慮設立一些特別獎項以擴大授獎面積，如“最佳風度獎”“最佳幽默獎”等等。

　　十三、經費預算

　　（一）、打印費用：樓棟宣傳單30張 3元

　　報名表60份 3元

　　傳單1000張 100元

　　簽到、打分、登分紙張100張 10元 56張獎狀打印 28元

　　（二）、現場布置：彩帶、氣球 100元

　　（三）、評委飲水：40×1=40元

　　（四）、獎品 冠軍隊每人一本書共6本 120元

　　亞軍隊每人一個筆記本共6本 60元

　　季軍隊每人一支鋼筆共6支 48元

　　共228元

　　合計：482元

法學辯論賽策劃書 篇9

　　一、辯手組成：

　　營銷協會新一屆成員

　　二、參加人員：

　　營銷協會全體成員

　　三、活動時間：

　　XX年11月22日至12月15日

　　四、活動地點：

　　(待定)

　　五、辯論主題：

　　全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭

　　六、賽前準備工作：

　　1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

　　2、申請活動地點(辦公室)

　　3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

　　4、協會網站宣傳(網絡調研部)。

　　5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳(外聯部)

　　6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

　　7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

　　8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

　　9、制作并準備紅牌、黃牌一個

　　10、準備相機

　　11、準備三個電子表

　　12、具體人員安排：

　　主席：王凡

　　評委：

　　記時員：

　　接待員：

　　攝相：查偉

　　分數統計：胡阿珊

　　辯論賽記錄：劉芮

　　維持秩序：

　　頒獎人員：

　　賽后清理場地：

　　七、辯論賽程序

　　1、開場白

　　(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

　　(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

　　(3)主席宣讀比賽規則(比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成)

　　2、開始比賽

　　5、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計

　　7、學校主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主

　　8、頒獎并照相留念

　　9、主席宣布辯論賽圓滿結束

　　八、辯論程序

　　1、立論(6分鐘)

　　正反雙方一辯依次進行

　　a、正方一辯發言(3分鐘)

　　b、反方一辯發言(3分鐘)

　　2、攻辯

　　a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

　　e、正方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

　　f、反方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

　　3、自由辯論(12分鐘)

　　4、總結陳詞(6分鐘)

　　反方四辯總結陳詞(3分鐘)

　　正方四辯總結陳詞(3分鐘)

　　九、辯論細節

　　1、時間提示

　　(1)自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發言。

　　(2)舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經據典恰當

　　3、開篇立論

　　立論要求邏輯清晰，言簡意賅

　　4、攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。

　　(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞。

　　(5)雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

　　(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問。

法學辯論賽策劃書 篇10

　　一、 活動背景：激情飛揚，辯出自我

　　二、 活動目的：

　　1、為學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2、通過本次活動提高廣大學生的口才表達能力和交際水平

　　三、 參賽對象：359班，360班

　　四、 活動時間：待定

　　五、 活動地點：圖書館階梯教室

　　六、 辯題：中學生使用手機利大于弊，還是弊大于利?

　　七、 賽制：4隊4公開賽

　　八、 辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

　　1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是 正方，觀點是 ;反方，觀點是 。

　　2 、主持人介紹評委

　　3 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始

　　6 、主持人宣布比賽結束

　　7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　8、主持人宣布比賽結果

　　9、主持人宣布辯論賽結束

　　九、比賽規程：

　　1、開篇立論階段：

　　分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;

　　2、功辯階段：

　　先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘; 先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;

　　3、功辯小結：

　　雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為正反方各1分30秒;

　　4、自由辯論階段：

　　由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;

　　5、總結陳詞：

　　分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。

　　6、辯論結束。

法學辯論賽策劃書 篇11

　　一、活動宗旨：

　　為了讓廣大同學更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高新生辯論水平，培養學生的演講能力、思辨能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，加強六院之間的交流，增進彼此的友誼，特舉辦此次辯論賽。

　　二、主辦單位：

　　理工大學物理與電子科學學院分團委

　　三、策劃承辦單位：

　　理工大學物理與電子科學學院大學分團委學生會學習部物理與電子科學學院辯論隊

　　四、活動原則及思路

　　1、以學生為本原則：辯題應關心、貼近學生生活，能充分反映大學生心理，展現當代大學生的思路及見解。

　　2、自我增值原則：只要不涉及反動言論、過于污穢言論、明顯侵犯他人權益的言論等，辯論中同學均可暢所欲言、各抒己見，一展風采。

　　3、自我增值原則：辯論賽的開展旨在為同學們開辟一片自由發表、展現自我的新天地，因此同學們在辯論過程中都應該注意自己的發言應盡量表達一定在深度的思想和見解，要有一定的建設性，力求抓住機會鍛煉自己的觀察、思考、反應及表達能力。

　　4、主干不失原則：在辯論過程中注意圍繞話題展開辯論，不要離題萬丈。主持人應該特別注意主題的把握。

　　五、參賽對象：

　　六院新生辯論隊：化生學院、文法學院、經管學院、電氣學院計通學院、物電學院

　　六、整體賽事安排：

　　（1）六個學院抽簽分成兩組，每組三個參賽隊，進行小組循環賽，最后根據積分，每小組晉級一個隊，再進行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出，參賽隊伍抽簽取得。

　　（2）表彰或獎勵形式:本次比賽對每只隊伍給予證書獎勵。另外予以，每場比賽還設有最佳辯手一名。對最佳辯手給予榮譽證書以資鼓勵。

　　活動籌備日程表最后由抽簽結果再具體安排。大致日程安排如下：第二周周一給五院發請柬，周一晚抽簽分組。第三周周一至第五周周一，小組賽。第五周周六或周天總決賽。

　　比賽地點：理科樓五樓會議室

　　七、經費預算：

　　八、比賽細則、流程及用時規定

　　（一）辯論程序（簡要）

　　1.辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、介紹參賽代表隊及所持立場

　　4、介紹參賽隊員

　　5、介紹規則、評委及點評嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、評委商討比賽結果

　　8、觀眾自由提問時間

　　9、規則評委入席。點評嘉賓評析發言

　　10、宣布比賽結果，辯論賽結束

　　（二）辯論賽流程

　　（1）開篇陳詞

　　正方一辯發言（立論）（3分鐘）

　　反方一辯發言（立論）（3分鐘）

　　（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌示意，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。）

　　（2）攻辯

　　1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　注：提問、回答均簡潔明確，每個提問不超過15秒，每次回答不超過30秒，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。

　　5、攻辯小結：

　　正方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

　　反方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

　　注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余20秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。

　　（3）自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。

　　注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒；時間用完時，舉紅牌示意終止發言。

　　(4)總結陳詞

　　反方四辯總結陳詞（3分鐘）

　　正方四辯總結陳詞（3分鐘）

　　注：應有針對性的對辯論賽會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉黃牌示意終止發言。

　　（三）辯論賽注意細則

　　1、時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提示；用時滿時，舉紅牌示意終止發言。攻辯小節階段，每方使用時間剩余20秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其它階段，每方隊員在用時間尚剩30秒時，計時員以黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。紅牌終止后，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。

　　3、開篇陳倫

　　立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　（4）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）.

　　（5）每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，以紅牌終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際內容的背稿。

　　5.自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6.總結陳詞

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦視事先準備的稿件，適當扣分

　　（四）評分標準

　　1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。

　　2、能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾.

　　3、反應敏捷，應對能力強，巧妙回避，且很好的把握現場氣氛。

　　4、語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，并能首尾呼應。

　　5、表情豐富，儀態端莊，風對優雅，幽默灑脫。

　　6、照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一定的扣分。

　　7、團隊評分見評分表

　　九、活動宣傳

　　1、活動宣傳方式：海報、橫幅

　　2、宣傳協助：邀請團委老師的協助，11級年級長組織11級新生觀看比賽

　　3、六院宣傳海報一張，橫幅兩條。

　　附：《團體評分表》

　　《辯手評分表》

　　a、團體評分表（共300分）

　　團體分（300分）

　　正方

　　反方

　　辯論階段（200分）

　　陳詞（40分）

　　攻 辯（40分）

　　小結陳詞（30分）

　　自由辯論（60分）

　　總結陳詞（30分）

　　綜合印象（100分）

　　語言風度（40分）

　　團隊配合（30分）

　　臨場應變（30分）

　　勝利等級

　　負、險勝、略勝、優勝

　　b.辯手評分表

　　整體意識（10分）

　　辯駁能力（10分）

　　美感風度（10分）

　　綜合印象（10分）

　　合 計

　　物理與電子科學學院學習部、辯論隊

　　理工大學辯論協會

　　20xx年xx月xx日

法學辯論賽策劃書 篇12

　　活動目的：

　　吸引大一新生，為接下來協會招新做準備;

　　增加辯手臨場經驗，提高辯稿質量;

　　吸取環工兄弟學院的辯論經驗，取長補短，增加我院辯手對外院辯論隊水平的了解，為成才之路準備。

　　活動對象：

　　建筑學院辯論隊，環境與工程學院辯論隊，全體大一學生

　　活動單位：

　　主辦單位：華北水利水電大學演講與辯論協會

　　協辦單位：華北水利水電大學建筑學院演講與辯論協會

　　華北水利水電大學環境與工程學院演講與辯論協會

　　活動組織者：

　　第一組織者：唐杰

　　主要組織者：賈永麗 曹力丹 王恒

　　一般組織者：陳冰鑫 王奕柳 鄧容 高秋云

　　活動時間和地點：

　　時間：20xx年10月13日

　　地點：5號教學樓

　　賽前準備：

　　活動宣傳：

　　在結合校辯協宣傳方式下，張貼宣傳招新海報與宿舍樓下;

　　制作招新傳單信息宣傳部派專人到新生宿舍發送，邀請參與辨協或觀看表演賽;

　　與建筑學院各大一班級班長交流，邀請參與觀看表演賽。

　　邀請評委：

　　由兩院協商，擬邀4名評委。

　　辯手準備：

　　確定參賽人員名單，分發辯論題目，并安排時間進行討論寫稿，力求語言犀利深刻，給人留下深刻映像。

　　兩院交流：

　　由于是表演賽，力求漂亮有看點，由兩院辯論隊隊長協商交換初步各自論點和論據，討論辯論時的交鋒點和注意事項。

　　5.場地布置和主持人工作由校辯協負責進行

　　辯論賽相關事項：

　　比賽詳細規則及流程見附則;

　　參賽隊員和領隊應提前20分鐘到達現場，做好準備工作，領隊負責與校辯協交流場地布置和照片拍攝問題;

　　參賽隊應遵守比賽規則和紀律，服從工作人員安排，尊重評委評判。

　　經費預算：

　　0元

　　建筑學院演講與辯論協會

　　20xx年10月9日

　　附則：

　　建筑學院與環工學院辯論賽表演賽比賽規則及流程

　　辯論賽賽程：

　　由主席開始介紹參賽評委

　　介紹參賽隊伍及所持立場

　　參賽隊員自我介紹

　　正式進入辯論賽賽程

　　評委對比賽進行評議

　　宣布比賽結束

　　辯論賽具體程序和規則：

　　立論

　　正、反方一辯各種發言三分鐘，陳述主要論點論據。2分30秒會有黃牌和哨聲提示，時間到會有長哨和紅牌提示。

　　攻辯

　　正方二辯選擇反方二辯進行提問，問者只準問，答者只準答。問題時間不能超過10秒鐘，回答時間不能超過30秒。總時間為2分鐘，時間到會有短哨和紅牌提示，由反方二辯進行提問，時間規則不變。

　　正方三辯選擇反方三辯進行一對一攻辯，問者只準問，答者只準答。問題時間不能超過10秒鐘，回答時間不能超過20秒。總時間為2分鐘，時間到會有短哨和紅牌提示，由反方三辯進行提問，時間規則不變。

　　攻辯小結

　　正方一辯針對攻辯環節進行攻辯小結，時間為1分30秒，時間到會有長哨和紅牌提示。

　　反方一辯針對攻辯環節進行攻辯小結，時間為1分30秒，時間到會有長哨和紅牌提示。

　　自由辯論

　　由反方四辯開始，雙方選手一對一自由辯論，每次發言次序不限，雙方各有五分鐘發言時間，提問與回答時間均不能超過10秒。一方時間到，則停止發言，另一方可選擇繼續發言或向主席示意放棄。

　　總結陳詞

　　正方四辯進行總結陳詞，發言3分鐘，2分30秒會有黃牌和哨聲提示，時間到會有長哨和紅牌提示。

　　反方四辯進行總結陳詞，發言3分鐘，2分30秒會有黃牌和哨聲提示，時間到會有長哨和紅牌提示。

　　評委點評

　　對辯題進行深度解讀，對辯手表現進行評點，不再投票決定勝者。

法學辯論賽策劃書 篇13

　　一、活動背景

　　在競爭日益激烈的當今社會，越來越重視創新和團隊精神，以及思維表達和隨機應變能力。因此作為一名大學生，鍛煉和培養自己這些能力顯得特別重要。

　　二、活動目的

　　為了同學們能更好的融入大學生活，培養創新和團隊精神，鍛煉思維表達及應變能力，增長知識，豐富課余生活，展現當代大學生的風采。特開展此次活動。

　　三、活動宗旨

　　以“關注實事、勇于思辨、團結合作、鍛煉口才”為宗旨。

　　四、活動口號

　　“引經據典長見識，唇槍舌戰練口才”

　　五、活動對象

　　全體學生

　　六、活動主要內容

　　本次活動分為三步驟：

　　1、大專辯論賽前期宣傳、報名及辯手培訓。

　　2、辯論賽開場秀。

　　3、辯論賽初賽、復賽、決賽。

　　七、具體流程：

　　（一）前期宣傳工作

　　1、到班級宣傳，制作簡易的小展板，展現我院歷屆辯論賽成果，講解辯論賽的細則和流程。

　　2、海報、展板的宣傳。脫離以前俗套的文字和畫面，以全新的'樣式博得大家的青睞。

　　（二）選手報名

　　1、設立2個報名方式。

　　（1）場內報名：在本班學習委員報名，每班只能組織一支參賽隊伍（每隊限4人）

　　（2）場外報名：設立報名點，同學們可自己組隊（每隊限4人）參賽。我們會派干事于女生公寓前和應用技術學院大廳、1教門口、14舍設立報名點。干事們將為報名者解答疑難，通知準備事項。初賽、復賽等事宜再另行通知。

　　（三）辯手培訓

　　組織參賽隊伍開展適度的培訓

　　（四）辯論賽——開場秀

　　在報名結束后，組織報名隊伍觀看一場精彩絕倫的辯論賽（由老辯手參加，地點在jc001），讓同學們對辯論賽更加熟悉，就此應用技術學院大專辯論賽拉開序幕。

　　（五）比賽階段

　　初賽、復賽、半決賽定于bj305、bj405，決賽在學術報告廳。

　　八、獎項設置

　　最佳辯手：證書+獎品

　　冠軍：證書+獎品

　　亞軍：證書+獎品

　　季軍：證書+獎品

　　九、經費預算

　　學術報告廳申請：100

　　證書及獎品：180

　　宣傳材料、歷年辯論賽成果小展板：60

　　其他：60

　　總計：400

　　學生會學習部二○xx年十月十五日

法學辯論賽策劃書 篇14

　　為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。

　　一、活動口號：“四方辯駁，展現自我”

　　二、活動時間：4月7日—4月25日

　　三、活動地點：階梯教室及教室

　　四、活動內容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風范。

　　五、活動目的：

　　（1）為學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會。

　　（2）為學生展現自我，提高語言組織、表達能力創建一個平臺。

　　（3）使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。

　　六、活動對象：機械系大一各團支部班級

　　七、動主策劃辦方：機械系團總支組織部

　　贊助單位：

　　八、項的設置：

　　冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名最佳辯手4名

　　九、經費預算：400元

法學辯論賽策劃書 篇15

　　一、辯論主題：手機應不應該“上學”?

　　二、活動目的：1、構建班級文明環境，促進班風、學風建設;

　　2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的綜合素質。

　　三、活動時間：20xx年4月22日

　　四、活動地點：215班教室

　　五、主辦方：蔚縣二中215班班委會

　　六、活動方式：本次比賽采用分數評判法

　　七、活動流程：

　　(一)將班級學生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方

　　(二)正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽

　　(三)預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現突出者，組成正反方辯論組。

　　(四)現場對決：1.立論陳詞階段，各2分鐘

　　2.攻辯環節，提問和回答均不得超過90秒

　　3.自由辯論環節，各自累計8分鐘

　　4.總結呈詞階段

　　5.觀眾提問環節

　　6.辯論結束，評委進行點評

　　7.嘉賓致辭，并為優秀觀眾、辯手和獲勝方頒獎

　　8.主持人發言致謝，比賽結束

　　八、獎項設置：

　　優勝方獎品為彩頁本

　　辯手1名獎品為英語筆記本

　　參與獎6名獎品為黑色碳素筆

　　九、預算：共計58元

　　彩頁本1個12元

　　英語筆記本4個20元

　　碳素筆6支12元

　　礦泉水14瓶14元

法學辯論賽策劃書 篇16

　　一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如xx學校組織部辯論賽策劃書，置于頁面中央。

　　二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、主動影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方法進行分析加以補充。

　　三、活動目的及意義：舉辦辯論賽的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。如：為了提高同學們的辯論技巧，培養同學的團隊精神等。

　　四、活動名稱：xx大學組織部第x屆辯論賽

　　五、活動目標：此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

　　六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方法要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、經費預算：辯論賽活動中的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者：標明組織者、參與者姓名、如果是小組策劃應標明小組名稱、負責人。

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　注：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

法學辯論賽策劃書 篇17

　　大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。

　　活動主題：“走近大學生”辯論賽

　　一、活動目的

　　豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

　　二、活動對象

　　大一新生，每個專業派出兩個隊。

　　三、活動時間

　　觀看辯論賽錄像：3月6日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

　　活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

　　抽簽：3月8日

　　評委培訓：3月12日晚自習

　　初賽：第四周（13號、15號每天分別兩場）

　　復賽：第五周（16號進入復賽的班級抽簽，22號復賽兩場先后進行）

　　決賽：第六周（23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍的隊伍）

　　四、活動地點

　　教學樓

　　五、比賽評委

　　1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）

　　2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

　　六、活動流程

　　初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

　　復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

　　決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

　　七、辯論賽程序

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）

　　開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘

　　攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒

　　攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒

　　小結攻辯階段正方三辯1分30秒

　　小結攻辯階段反方二辯1分30秒

　　自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘

　　總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘

　　5、主持人宣布比賽開始

　　6、主席宣布比賽結束

　　7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

　　8、主持人宣布比賽結果

　　八、獎項設置

　　比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

法學辯論賽策劃書 篇18

　　廣東計算機學第十屆辯論賽辯題征選表

　　姓名

　　學院班級

　　聯系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名

　　學院班級

　　聯系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名

　　學院班級

　　聯系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名

　　學院班級

　　聯系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5附件3

　　活動三：辯論賽規則及程序

　　一、活動流程：

　　（1）辯論賽主持程序：

　　1、主席致開場詞。

　　2、主席宣布辯題。

　　3、介紹該場參賽隊及所持立場。

　　4、介紹該場參賽隊員。

　　5、介紹評判團成員和點評嘉賓。

　　6、辯論比賽。

　　7、評判團進行評判，工作人員計分做統計分數工作。

　　8、點評嘉賓分析賽情。

　　9、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。

　　10、本場比賽結束，退場。

　　（2）辯論比賽的程序及用時規定

　　1、辯論賽的程序及用時

　　開篇立論：

　　正方一辯二分三十秒

　　反方一辯二分三十秒

　　攻辯：

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

　　正方一辯攻辯小結一分三十秒

　　反方一辯攻辯小結一分三十秒

　　自由辯論：

　　自由辯論雙方各累計時五分鐘

　　總結陳詞：

　　正方四辯三分鐘

　　反方四辯三分鐘

　　觀眾提問：

　　觀眾向反方提問

　　觀眾向正方提問

　　觀眾向反方提問

　　觀眾向正方提問

　　二、辯論細則

　　（1）開篇立論

　　要求邏輯清晰，言簡意賅，讀稿或者延時均要被扣分。

　　（2）攻辯

　　攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時停止攻方之回答，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問，攻方不得回答。

　　答辯者應回答攻方所提出的任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。

　　每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊做攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　（3）自由辯論

　　自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

　　自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

　　發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，照常累計時間。同一方辯手的發言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不休的，適當扣分。

　　如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。

　　自由辯論是檢查一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的`論點，如果出現空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　（4）總結陳詞

　　辯論雙方應根據辯論賽整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，讀稿，背誦事先準備好的稿件，均要適當扣分。

　　（5）觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。正反方各回答觀眾提出的問題，一名觀眾只能提一個問題。其中有一個問題必須有四辯作答。一個問題的回答時間為一分鐘，如一位辯手的回答時未滿，其他辯手可以補充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規。觀眾提問將被記入總分。

　　注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索

　　2、每次使用時間剩余30秒時，主席提醒。超時主席將終止發言。

　　三、評分標準及細則

　　1、團體部分，共100分

　　（1）按辯論階段評分，計70分

　　陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分

　　攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈敏15分

　　攻辯小結：符合攻辯實際，內容充實，強化本方論證結果10分

　　自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分

　　總結陳詞：能系統歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結本方論點論據10分

　　回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據10分

　　（2）綜合印象分，計30分

　　語言風度：10分

　　團體配合，臨場反應：20分

　　2、辯手個人得分，共100分

　　論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分

　　辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分

　　臺風：言語舉止文明，文雅幽默20分

　　綜合印象20分

　　四、勝負判斷

　　（1）每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，并特設大眾評審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學院推薦的同學擔任，將評委所評分數和大眾評審的意見相結合，最終得分高的學院獲勝。

　　（2）每場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結結束后由觀眾即刻投票判定本場最佳辯手；有兩位以上辯手得票相同且為最高時，評判團在此中再次投票決定。

　　（3）各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。

　　五、賽制說明

　　1、初賽：

　　（1）抽簽：由各二級學院辯論隊負責人于4月10日中午1：30到校學生會辦公室進行抽簽，最終將一個學院輪空，直接進入復賽，剩余六個學院抽簽進行兩兩比賽。

　　（2）參加初賽的六個學院于4月13日下午兩點提前一小時達到比賽場地，抽取辯題并進行準備，比賽于下午三點準時開始。

　　（3）初賽選出的三組優勝學院進入復賽

　　2、復賽：

　　于4月17日舉行，由初賽選出的三組優勝學院和抽簽輪空的一個學院進入復賽，參賽選手提前一小時到達比賽場地進行辯題的抽簽。選出優勝的兩支隊伍進入半決賽。

　　3、半決賽：

　　于4月20日舉行，由優勝的兩支隊伍進行，提前一小時抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。

　　4、決賽：

　　于4月24日舉行，由中心獲勝隊伍和城南校區選出的獲勝隊伍進行決賽，提前一小時抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。

　　附件4：評委評分參考

　　（一）評分標準

　　1、團體部分，共100分

　　（1）按辯論階段評分，計70分

　　陳詞：破題準確，理論充分，邏輯合理，論證嚴密10分

　　攻辯：語言簡練，表達流暢，反應靈15分

　　攻辯小結：符合攻辯實際，內容充實，強化本方論證結果10分

　　自由辯論：攻防有序，把握主動，立場鮮明，語言幽默，自如運用辯論技巧15分

　　總結陳詞：能系統歸納和闡述對方的論證漏洞或錯誤，全面總結本方論點論據10分

　　回答觀眾提問：言語禮貌，有理有據10分

　　（2）綜合印象分，計30分

　　語言風度：10分

　　團體配合，臨場反應：20分

　　2、辯手個人得分，共100分

　　論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴密，引用恰當30分

　　辯：提問得體，回答中肯，反應機敏30分

　　臺風：言語舉止文明，文雅幽默20分

　　綜合印象：20分

　　（二）勝負判斷

　　1、每場比賽的勝負判斷由三至五個評委的綜合評定決定，分數最高者獲勝。

　　2、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。每位評委在總結結束后由觀眾即刻判定本場最佳辯手；有兩位以上辯手分數相同且為最高時，評判團在此中投票決定。

　　3、各參賽隊必須服從和尊重評判團的決定。

　　正方學院所持立場反方學院所持立場獲勝方總體評分（共100分）初，半，決賽第場

　　總第場辯論階段評分

　　（70分）綜合印象評分

　　（30分）總分陳詞得分（10）攻辯得分（15）攻辯小節得分（10）自由辯論得分（15）總結陳詞得分（10）回答觀眾提問得分（10）語言風度得分（10）團體配合臨場反應得分（20）正方反方附件5徐州工程學院第十屆辯論賽評分表

法學辯論賽策劃書 篇19

　　一、活動目的：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

　　二、活動宗旨：關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

　　三、主辦單位：安徽新華學院成教院學生會

　　四、承辦：各系學習部 宣傳部

　　五、活動時間：**年11月14—26號

　　具體安排 初賽一場 11月20日11：30 -13：30（前4組） 地點：教學樓三棟202、201

　　初賽二場 11月21日11：30 -13：30（前4組） 地點：教學樓三棟202、201

　　初賽三場 11月22日11：30 -13：30（前4組） 地點：教學樓三棟202、201

　　復賽 11月23日11：30 -13：30 （最后4組）地點：教學樓三棟202、201

　　半決賽與決賽 11月26日19:00--21:30（最后2組） 地點：三棟201

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場，以利于工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　七、賽事安排

　　（1）大賽主題

　　1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

　　2個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

　　3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

　　4道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大

　　5大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

　　6文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

　　8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

　　9在校大學生創業利大于弊 在校大學生創業弊大于利

　　10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

　　11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

　　三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場 （正方代表和反方代表）

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是 正方，觀點是 ；反方，觀點是 。

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程序

　　5、主持人宣布比賽開始 、主持人宣布比賽結果。

　　6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結果

　　8、主持人宣布辯論賽結束（然后老師和評委先離開現場）

　　（3）賽制

　　1正方一辯發言，時間為三分鐘；

　　2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　3反方一辯發言，時間為三分鐘；

　　4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；

　　6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；

　　7正、反方三辯將進行盤問環節； （耗時三分鐘）

　　8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結

　　9 觀眾發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒）時間為5分鐘

　　10自由辯論，時間各三分鐘分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。（各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒）

　　11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；

　　12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；

　　13、評判團代表評述；

　　晉級規則

　　以班為單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）。本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的'隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

　　三、評委邀請：

　　1、初賽：由3名老師＋2 名學生組成；

　　2、復賽和決賽：由5名老師組成

　　十、獎項設置：1、團體冠軍一隊（ 團體榮譽證書×4+U盤2G×4）

　　亞軍一隊（團體榮譽證書×4+ U盤1G×4）

　　季軍一隊（團體榮譽證書×4+鋼筆×4）

　　2、最佳辯手每場一名，共4人；（頒發個人榮譽證書+鋼筆2個）

　　3、最佳組織獎一名。（團體榮譽證書+鋼筆1個）

　　4、三個班級榮譽相框

　　5、條幅一個 預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

　　安徽新華學院成教院學生會學習部

法學辯論賽策劃書 篇20

　　一、活動目的：

　　舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

　　二、活動時間：

　　20x年x月

　　地點：

　　機電樓、多媒體報告廳

　　三、主辦：

　　機械工程系團總支、

　　承辦：

　　機械工程系演講協會

　　四、活動具體安排：

　　(1)xx月x日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發此次辯論賽通知。通知如下：

　　關于舉辦機械工程系

　　第二屆“風采杯”辯論賽的通知

　　機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　機械工程系學生

　　二、參賽要求：

　　(1)、每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

　　(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

　　(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好;

　　三、活動方式：

　　(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

　　(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;

　　(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

　　四、獎項設置：

　　設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。

　　五、選拔賽時間：

　　xx月x日(周日)下午6：30

　　地點：

　　機電樓508

　　六、報名方式：

　　在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在xx月x日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

　　(2)月x日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

　　比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。

　　(3)xx月x日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關。由張超、劉超負責。

　　(4)xx月x日——x日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。

　　(5)xx月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　　(6)xx月x日，選手抽辯題，他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。

法學辯論賽策劃書 篇21

　　一、 活動時間：XX年4月11日下午4：40到5：30

　　二、 活動地點：綜合樓a區205教室

　　三、 活動的目的：擴大協會成員的知識面，加強協會成員之間的團隊合作意識，進一步加強對證券知識的了解與認識;同時也為提高部內全體成員的語言表達能力;

　　四、 參賽對象：社聯證券協會內部成員

　　五、辯論流程：1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手

　　2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點 (各5分鐘)

　　3、攻辯階段: 正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒)

　　20xx辯論賽策劃書20xx辯論賽策劃書

　　反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒)

　　正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒)

　　反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯 (1分30秒)

　　4、自由辯論階段: 正方先提問 (各5分鐘)

　　5、總結呈詞階段：反方四辯先總結，正方四辯后總結 (各3分鐘)

　　6、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手

　　7;主持人宣布結果，宣布辯論賽結束

　　六、各部門職責

　　1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑

　　板，營造出辯論賽的氣氛;

　　2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，

　　3、策劃組：做好本次活動的策劃工作

　　4、考勤組：對本協會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記

　　5、財務組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算，建議50元以內，獎品以筆記本

　　七、獎項設置：參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協會與社聯蓋章的筆記本，最佳辯手同樣享有獲勝方的權利

　　八、備注：

　　1、本次辯論賽的辯手從協會內部選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則

　　2、主持人、計時員也從本協會內部產生，有意者也請自愿報名

　　3、評委、嘉賓由協會主席團邀請

　　辯論賽策劃書

　　1、 活動背景

　　2、 活動目的

　　3、 活動主題

　　4、 活動對象

　　5、 活動安排

　　6、 活動經費預算

　　7、 比賽工作具體安排

　　8、 活動負責人

法學辯論賽策劃書 篇22

　　一、活動目的：

　　為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　二、活動時間：-4-1

　　三、活動地點：綜合樓

　　四、活動主題：文明修身，你我同行

　　五、活動對象：曲阜師范大學學生

　　六、參賽方法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

　　2、報名方式：以團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限)，設一名隊長。

　　七、主辦方：曲阜師范大學演講與口才協會

　　八、活動流程：

　　(一)初賽：

　　在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題

　　(二)決賽：

　　注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　九、比賽規則

　　(一)時間

　　全場總計用時3分鐘：

　　1、陳詞共12分鐘

　　(1)正、反方一辯發言各3分鐘

　　(2)正、反方二辯發言各3分鐘

　　2、盤問階段共4分鐘

　　(1)提問用時1秒，回答用時2秒

　　(2)各隊累計用時2分鐘

　　3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘

　　4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘

　　(二)辯論規則

　　1、盤問規則

　　(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。

　　(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

　　2、自由辯論規則

　　(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

　　(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

　　(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

　　3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

　　4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　十、評判標準

　　1、團體部分：

　　(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的'整體意識”。

　　(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

法學辯論賽策劃書 篇23

　　一、 組織單位

　　舉辦部門：貿經系團總支學生會組織部

　　二、 比賽時間

　　第一輪：10月25日周一下午5：30

　　第二輪：10月28日周四下午5：30

　　第三輪：10月31日周日下午5：30

　　決賽：11月 7 日周日下午5：30

　　三、 報名對象

　　10屆所有貿經系學生以班級為單位參加比賽，每支隊伍由四人組成。

　　四、 比賽要求

　　辯手要求：口齒伶俐，思維敏捷，邏輯性強，在賽前做好準備。

　　主持要求：外形儀表端莊，發音清晰標準，熟悉辯論賽流程和規則。

　　五、 活動背景

　　諸葛亮舌戰群儒，成就了三分天下的功績。正所謂“一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬雄師。”由此足見辯論的重要性。辯論這項充滿智慧的活動可以豐富課余知識，提高思辯能力，培養團隊精神，鍛煉表達能力，也給予我們更多的啟迪和思考。辯論的意義在于探求真理，揭露謬誤。辯手的意義在于傳播思想，掀起一場思辯的熱潮。

　　1) 辯題來源

　　學生會組織部各成員提供，并在網上征集最新的貼近大學生生活的辯題。

　　2) 學生會方面

　　此次活動得到了學生會各部門的大力支持和積極配合，充分體現了貿經系學生會的團結協作精神。

　　七、活動流程

　　1、以班級為單位組隊參加，共十支代表隊參加第一輪比賽。抽簽分配成五組參加比賽，優勝的五隊和剩余五組中分數最高的(共六組)進行第二輪比賽。

　　2、參加復賽的六隊再分成三組進行比賽，從中產生三隊晉級下一輪比賽。從另外三個隊伍中挑選分數最高的隊伍進入復活賽，共有四隊分成兩組進入第三輪比賽，優勝兩隊進入決賽。

　　3、進入總決賽兩隊決出冠亞軍。

　　序號程序時間備注

　　1正方一辯發言2分30秒

　　2反方一辯發言2分30秒

　　3正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　1分30秒每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

　　4反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　5正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　6反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　7正方一辯進行攻辯小結1分30秒

　　8反方一辯進行攻辯小結1分30秒

　　9自由辯論(正方先開始)

　　8分鐘(雙方各四分鐘)

　　10觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘

　　除四辯外任意辯手回答

　　11觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘

　　12觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘

　　13觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘

　　14反方四辯總結陳詞3分鐘

　　15正方四辯總結陳詞3分鐘

　　(整場辯論賽凈耗時32分鐘)

　　九 、比賽細則

　　1. 時間提示

　　比賽時間到時，計時員將舉手示意主席，主席提示參賽選手，終止其發言，否則作違規處理。

　　2.立論陳詞

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表數層次分明，語言自然流暢。由一辯進行本方立論陳詞，陳詞無須在理論的層面上過多糾纏，要求邏輯清晰，言簡意賅

　　3. 攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，交替進行。

　　(2)正方和反方二、三辯參加攻辯，正方雙方二、三辯必有一方作為攻方;守方由攻方任意指定，不受次數限制，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均要被扣分，不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方過長的提問和答辯。

　　(4)正方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

　　(5)一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方攻辯雙方各自不做時間限定，但每個問題不超過10秒，每次回答不超過20秒。

　　(6)四輪攻辯階段完畢，正方一辯先進行攻辯小結，限時1分30秒，正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和所涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿。

　　4.自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言

　　(1)辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

　　(2)自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員發起發言完畢，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

　　(3)在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

　　(4)當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

　　(5)如果一方的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，知道該隊的時間用完為止;

　　(6)比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　(7)倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不得提倡純粹以節省時間為目的辯論，一切忌人身攻擊。

　　5.觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現計入比賽成績，觀眾提出的問題(問題應切合辯題，不得陳述性問題，多層次問題，或辯論雙方多次論述問題)須經過半數以上的評委判定后有效，被提問方才能回答。

　　6.總結陳詞

　　應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。脫離實際、背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　十、 比賽須知

　　1. 請部門所有成員及參賽隊員仔細閱讀比賽規則，熟悉賽會的日程安排。特別是做主席的同學，一定要熟悉比賽流程及規則，以免發生錯誤。

　　2.請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由組織人員商定，在比賽開始前20分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3.請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者及系學生會組織人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　4.遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最好水平。

　　5.比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織部成員聯系。

　　6.本班隊伍參賽的比賽，可組織準備適當的宣傳工具，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　7.在辯論賽進行時，請各方辯手注意舉止言行，做到文明禮貌。

　　十一：本規程最終解釋權規貿經系團總支學生會組織部所有.

　　附、 經費預算

　　1 為冠亞軍班級頒發團體獎狀，最佳辯手頒發榮譽證書。榮譽證書外殼4元/個*10個=40元，獎狀10張*1元=10元、總計50元。

　　2 向冠亞軍班級每個辯手頒發獎品，共計120元。(禮品待定)

　　3 出賽到決賽評委礦泉水兩箱：20元/箱*2=40元

　　4 決賽布置會場的氣球和彩帶。氣球8元/袋*2袋=16元彩帶1.0元/條*15條=15元

　　5 決賽是邀請老是用的請帖3元/張*12=36元

　　6總計: 277元

法學辯論賽策劃書 篇24

　　一、組織領導

　　為了確保活動的順利開展，特成立活動組委會（領導籌備小組）

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　二、參賽對象

　　公司所屬各部門、車間員工

　　三、時間安排

　　20xx年9月日上午9時（賽前全廠集中進行動員大會）

　　四、地點

　　公司內

　　五、項目及要求

　　（一）比賽項目：

　　活動以集體項目為主，共開展拔河、跳繩、4x100米接力、踩氣球、手持筷子夾乒乓球等五個項目的比賽活動。

　　1、拔河（集體）每組10人，（男、女隊員各5名）候補隊員男、女各1名

　　2、跳繩（個人）分男、女組

　　3、4x100米接力賽（集體）每隊4人參賽，分男、女隊

　　4、踩氣球（集體）每隊選3人參賽，在各選手腳上系3個氣球，以1對1進行，互踩對方的氣球，在1分鐘內踩破球多的為勝

　　5、手持筷子夾乒乓球（集體）每隊選3人參賽，在1分鐘內夾到球多的為勝

　　如組隊低于3隊(含)則取消該項目賽事。

　　（二）要求：

　　1、組隊，原則上以部門為單位進行；在部門參賽人員緊張的情況下方可跨部門組隊；

　　2、各部門、車間于20xx年9月18日前將參加人員報組委會（設在企管部，具體由前臺文員統計），比賽開始后不得更換參賽隊員；

　　3、各參賽隊、員，按規定時間在指定位置集中。

　　六、裁判、評分規則

　　（一）各比賽項目裁判及計分員

　　1、拔河負責人兼裁判：劉乃金、劉乃九

　　2、跳繩負責人兼裁判：周建清、何友良

　　3、4x100米接力賽負責人兼裁判：羅天慶、周良俊

　　4、踩氣球負責人兼裁判：張傳欽、莫遠德

　　5、手持筷子夾乒乓球負責人兼裁判：劉宏通、羅禮強

　　各部門主管必須組織本部門員工參與，并在比賽現場；

　　凡不聽裁判指揮的作扣分處理，嚴重者取消參賽資格。

　　（二）評分規則

　　1、拔河比賽按抽簽對陣，依次類推；

　　2、跳繩抽簽按順序進行，在規定時間1分鐘內跳的最多次數為第一名，以此類推；3、4x100米接力賽每隊4人參賽，分男、女隊進行，時間少者為勝；

　　4、踩氣球按抽簽對陣，分隊，以1對1進行，互踩對方的氣球，在1分鐘內踩破球多隊的為勝；

　　5、手持筷子夾乒乓球抽簽按順序進行，在1分鐘內夾到球多的隊為勝。

　　比賽成績產生并列的，則進行第二輪決賽以確定排名。

　　七、獎項與獎勵辦法

　　活動項目設集體獎和個人獎。

　　1、拔河（集體）第一名獎金800元第二名獎金500元

　　2、跳繩（個人）第一名獎金150元第二名獎金100元第三名獎金50元

　　3、4x100米接力賽（集體）第一名獎金400元第二名獎金300元第三名獎金150元

　　4、踩氣球（集體）第一名獎金400元第二名獎金300元第三名獎金150元

　　5、手持筷子夾乒乓球（集體）第一名獎金400元第二名獎金300元第三名獎金150元

　　所有參賽未得名次者，均有20元安慰獎

　　八、各運動項目規則由主裁判在賽前宣讀，參賽隊抽簽由企管部李寧負責、前臺文員統計，各參賽隊派一名代表參加抽簽。

　　九、比賽活動所需經費及來源

　　活動經費預計為：8000元（具體以實際支出為準），其中：比賽所需耗材費1000元、獎

　　金5300元、安慰獎1700元。

　　活動經費來源于總經辦。

　　十、頒獎

　　運動會結束，為第一名頒獎、為第二名頒獎、為第三名頒獎，具體時間另定。

　　十一、頒獎儀式由企管部人事行政主管梁爽主持。

　　十二、各參賽隊、隊員要嚴格執行比賽規則和賽場紀律。

　　附：比賽用耗材清單

　　1、比賽橫幅（宏英公司“賀中秋，迎國慶”運動會）

　　2、拔河用的繩子1根

　　3、跳繩用的繩子4根

　　4、乒乓球100只

　　5、氣球500個

　　6、氣筒1支

　　7、秒表2支

　　8、口哨6個

　　9、粉筆1盒

法學辯論賽策劃書 篇25

　　活動時間：待定。

　　活動地點：待定。

　　活動目的：

　　為了豐富工程學院同學的校園文化生活，活躍學院的學習生活氛圍，開拓大家思想，提高同學的綜合素質，培養和發掘辯論人才。

　　活動布置：

　　教室的座位是參加觀摩的同學和觀眾，臺上設兩排辯論桌椅（正方和反方各一排）和一排評委座椅。

　　活動對象：

　　工程學院大一同學聯賽勝出的4個辯論小組。

　　活動流程：

　　1、 自我介紹

　　雙方互相簡單自我介紹，評委簡單自我介紹。

　　正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。

　　由評委宣布辯論主題，開始后，雙方進入陳詞環節。

　　2、互致陳詞

　　正方一辯陳詞，時間3分鐘。

　　反方一辯陳詞，時間3分鐘。

　　說明：當時間剩余半分鐘時計時員舉黃牌（上標“剩半分鐘”）示意，時間結束時計時員鳴哨示意結束，選手必須結束陳詞。

　　3、攻辯

　　正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　正方一辯進行攻辯小結，2分鐘。

　　反方一辯進行攻辯小結，2分鐘。

　　說明：每輪提問沒有次數限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒（不允許反問），每輪提問及對方回答時間共1分30秒，本階段無黃牌示意，時間結束停止提問或回答。

　　4、自由辯論

　　雙方累計用時8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發言，然后由反方任意一名辯手發言，雙方辯手依次輪流發言，不可一方辯手連續發言，當雙方時間剩余半分鐘的`時候計時員鳴笛，并舉黃牌示意，時間結束時計時員舉紅牌提示，自由辯論結束。

　　說明：如有一方時間仍有剩余可以繼續陳述自己的觀點，也可以放棄，放棄不影響最后結果。

　　5、陳詞總結

　　首先由反方四辯作總結陳詞，時間4分鐘；然后有正方四辯作總結陳詞，時間4分鐘。當時間剩余半分鐘時計時員鳴笛，并舉黃牌示意，當用時結束時對方計時員舉紅牌示意，陳詞結束。

　　6、評委點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　活動細節：

　　綜合印象分（滿分100分）

　　語言和表達（50分）

　　聲音洪亮，清晰。

　　普通話標準，平仄語調適中。

　　表達得體，無臟話和與話題無關的語言。

　　語言表達流暢。

　　最低分42分

　　團體配合，臨場反應（50分）

　　合作能力強，團隊精神強，協作能力強。

　　主題觀點自始至終貫徹到位，中心把握強。

　　守和諧自然銜接。

　　最低分42分

　　按辯論階段評分（滿分200分）

　　陳詞（30分）

　　準確把握辯題內涵和外延。

　　立論精確到位，材料充足準確。

　　對所持立場能多層次、多角度理解。

　　語言流利，具有一定文采。

　　論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　最低分22分

　　攻辯（40分）

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了。

　　回答直面問題，有理有據。

　　注重針對辯題正面交鋒。

　　表達自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮。

　　最低分32分

　　攻辯小結（20分）

　　最低分12分

　　自由辯論（60分）

　　最低分52分

　　回答嘉賓提問（20分）

　　最低分12分

　　總結陳詞（30分）

　　最低分22分

　　活動注意事項：

　　1、共4個辯論小組，抽簽確定辯論次序、對陣方隊與正反方立場。晉級的兩組分別再次抽簽確定辯題。

　　2、雙方必須尊重對方的觀和辯論論據，禁止出現臟話、肢體蔑視性動作，如有出現，每人每次扣小組積分5分。

　　3、甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進行反駁辯論，杜絕出現搶話斷話等不尊重對方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

　　4、五名評委最后各自評分，取平均分為小組最終得分。

　　5、允許辯論途中換人，每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。

　　6、每輪辯論時間原則上不超過30分鐘，如有特殊情況經評委團協議可以適當延長辯論時間。（辯論小組組長可以提出要求延長辯論時間）

　　7、獲獎小組由工程學院團委和學生會聯合授予獲獎證書和物質、精神獎勵。

　　活動部門人員配置：

　　1、本活動由社團部組織策劃。

　　2、社團部和演講與口才協會負責辯論隊的選人和培訓（共4個辯論組）。

　　3、紀檢部負責觀摩觀眾的秩序和疏導工作，宣傳部負責宣傳欄的海報通知。

　　4、社團部負責辯論場地的桌椅配備、衛生清掃和督導工作。

　　（詳細人員配置由部長自主協調配置）。

　　獎項設置：

　　冠軍獎1項

　　亞軍獎1項

　　季軍獎1項

　　最佳辯手1人

　　活動配備需求：

　　準備打分紙張20張，筆8支。

　　每場地準備桌子2張，椅凳8把，水自帶。

　　物質獎品（待定）。

　　數碼相機一部（信息部負責）。

　　宣傳海報

法學辯論賽策劃書 篇26

　　一、活動口號：

　　“四方辯駁，展現自我”

　　二、活動時間：

　　4月7日—4月25日

　　三、活動地點:

　　階梯教室及教室

　　四、活動內容：

　　當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風范。

　　五、活動目的：

　　(1)為學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會。

　　(2)為學生展現自我，提高語言組織、表達能力創建一個平臺。

　　(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。

　　六、活動對象：

　　機械系大一各團支部班級

　　七、動主策劃辦方：

　　機械系團總支組織部

　　贊助單位：第一范文網、大學生精英論壇

　　八、項的設置：

　　冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名最佳辯手4名

　　九、經費預算：

　　400元

法學辯論賽策劃書 篇27

　　一、活動目的：

　　為提高同學們的思辯和表達能力，加深對時事的理解，豐富課余文化知識，培養團隊精神，增加自信，增進各院系之間的交流與互動，同時也為大學生提供一個展示自我才華的舞臺，激發同學們的學習積極性，共青團曲阜師范大學委員會決定舉行本屆曲阜師范大學精英辯論賽。

　　二、活動主題：話時代精英辯論賽

　　三、主辦單位：共青團曲阜師范大學委員會

　　曲阜師范大學學生會

　　四、承辦單位：物理工程學院團總支

　　物理工程學院學生會

　　五、活動對象：曲阜師范大學（曲阜校區）全體大學生

　　六、活動時間：20xx年3月15日—20xx年4月15日

　　七、活動地點：初賽—大學生活動中心401室

　　復賽—大學生活動中心401

　　復活賽—大學生活動中心401

　　半決賽—大學生活動中心401

　　決賽—大學生活動中心禮堂

　　八、活動宣傳：宣傳板（半決賽完成之后）、海報（辯論賽開始之前

　　的前期宣傳）、電視臺、廣播臺、條幅、微博、人人（提前聯系信息宣傳中心請他們發出狀態）

　　九、活動具體安排：

　　賽前安排：

　　1、在全校范圍內開展“我為辯手出辯題”——曲阜師范大學精英辯論賽辯題征集活動，3月21日—3月31日，為期十天。辯題征集活動可以提高辯題的科學性，加強同學們對辯論賽的參與程度和持續關注。

　　辯題征集方式分為兩大部分：一部分是通過飛信、海報、通知向廣大同學宣傳；一部分是在微博、QQ群、人人網公共主頁等平臺征集來自更廣泛的辯題。

　　2、3月21日，召開學習部部長例會，發放辯論大賽的通知，并下發辯論賽材料，同時抽初賽辯題。

　　3、3月21日，聯系指導老師，審核辯題，把握尺度。

　　3月21日，聯絡贊助商，制作宣傳板、海報等進行宣傳。

　　4、確定復賽、決賽的主持人、報分員、統分員和算分員，活動的主題和辯題。

　　5、在各院邀請有經驗的6~7位輔導員或老師擔任評委，復賽后制作請柬。

　　本次大賽分為初賽、復賽、復活賽、半決賽和決賽五個階段。

　　第一階段：初賽（10進5）

　　3月15日，初賽（10進5），共五場，評委由各院系學習部部長擔任。

　　地點：大活401，周六三場，周天兩場。

　　比賽結束后獲勝隊伍抽簽，輪空一支隊伍直接晉級半決賽。

　　第二階段：復賽（4進2）

　　3月22日周天晚7:00—9:00，地點在新大活401，共兩場，輪空隊伍不參加。評委由主席團成員擔任。

　　獲勝隊伍（兩支）晉級半決賽；

　　失敗隊伍（兩支）角逐復活賽

　　第三階段：復活賽（2進1）

　　3月29日下午2:30—3:30，大活401。復活賽由在復賽中失利的隊伍參與，獲勝隊伍可晉級半決賽，失敗隊伍淘汰出局。評委由主席團成員擔任。

　　復活賽結束后聯系其他三只隊伍，抽簽。

　　第四階段：半決賽（兩場）

　　4月5日上午，大活401，參賽隊伍由在復賽中獲勝的兩支隊伍、輪空的一支隊伍、復活賽中獲勝隊伍組成。比賽分兩場，每場的獲勝方將在決賽中爭奪冠軍，每場的失敗方將在決賽中爭奪季軍。本場比賽評委由老師擔任。

　　比賽結束后抽取決賽簽。

　　第五階段：決賽（兩場）

　　4月12日晚，決賽在大學生活動中心禮堂舉行。由半決賽中的四支隊伍參與，評委由老師擔任。

　　賽后總結：

　　1、與各院系參與同學溝通，了解廣大同學對活動質量的評價。

　　2、總結辯論賽心得，并形成書面材料上交存檔。

　　3、召開各院學習部部長會議，頒發最佳辯手及優勝院系代表隊榮譽證書。

　　十、比賽流程：

　　1、開場白：主持人提前備好臺詞，要求賽程中隨機應變并進行適當的總結；

　　2、介紹參賽隊和組成員、所持的立場，到場嘉賓；

　　3、比賽開始，按流程進行辯論；

　　4、評判團遞交評分表，計算并評定結果；

　　5、主席請評判團進行評判，同時請場上點評嘉賓對辯題的立意、內涵外延及邏輯關系進行點評；

　　6、公布結果并進行頒獎典禮。

　　十一、比賽要求：

　　1、辯手儀表端莊，口齒伶俐，思維敏捷，開朗大方，有備而賽。

　　2、爭辯雙方要平心而論，心平氣和，文明爭辯，不能有任何人身攻擊行為。

　　3、賽程中各參賽隊不得與評委相抵觸，若想表達意見，請與學習部成員聯系。辯手發言時不得離開其座位，不得打斷對方或本方選手發言。

　　4、請參賽選手及其團隊務必于賽前20分鐘到場，學習部成員提前一小時到場布置。

　　5、各院（系）可組織適當的宣傳用具或標語等，但不得喊口號或喝倒彩，要文明宣傳，文明鼓掌。

　　十二、活動所需物品：

　　見附表

　　十三、獎項設置：

　　1、團體獎：辯論冠亞季軍各一個，最佳組織獎一個

　　2、個人獎：最佳辯手一個，優秀辯手一個

　　由評委老師頒發證書以資鼓勵。

　　注意事項：

　　1、賽前提前五天天抽簽

　　2、本院系代表隊參加比賽同時希望各院系自行組織觀眾前往觀看比賽并參加觀眾互動環節。

　　3、聯系好電視臺、廣播臺等宣傳機構，聯系好網絡部采集照片。

　　4、提前三天申請401室，備好辯場前面左右各一個長桌子、長椅，中間一個小桌子，20個標號，20枝筆，信紙兩沓，紙杯兩包。

　　5、打分表、統分表（評委人手一份共、報分表共4份，外加一份空白表備用）、統分表和報分表一式兩份

　　6、提前放完臺簽后將表放好，并用筆壓好

　　7、報分員報分，統分員伴隨記分。

　　8、主持人報分，在最后激烈算分階段有嘉賓進行點評。

　　共青團曲阜師范大學委員會

　　物理工程學院團總支

　　曲阜師范大學學生會學習部

　　物理工程學院學生會學習部

　　20xx年xx月xx日

法學辯論賽策劃書 篇28

　　一、活動目的：

　　舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月

　　地點：機電樓、多媒體報告廳

　　三、主辦：機械工程系團總支、學生會

　　承辦：機械工程系演講協會

　　四、活動具體安排：

　　(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發此次辯論賽通知。通知如下：

　　機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：機械工程系學生

　　二、參賽要求：

　　(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

　　(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;

　　(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;

　　三、活動方式：

　　(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

　　(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

　　(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

　　四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。

　　五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30 地點：機電樓508

　　六、報名方式：

　　(1)、在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

　　(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽

　　(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

　　(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。

　　(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

　　注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。

　　(6)11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。

　　(7)11月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。

　　(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

　　注：

　　1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

　　2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

　　五、活動注意事項：

　　(1)、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定

　　(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。

　　(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。

　　以上安排可能會根據實際情況略有調整!

　　復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!

法學辯論賽策劃書 篇29

　　一、活動宗旨：

　　為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦xx屆大學生辯論賽。

　　二、主辦單位：

　　xx大學委員會

　　三、承辦單位：

　　xx大學學生會

　　四、大賽組委會：

　　五、大賽評委團：

　　六、比賽方式：

　　輪空淘汰制

　　七、參賽對象：

　　xx大學全日制在校本、專科生

　　注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。

　　八、整體賽事安排：

　　11月27日大學生辯論賽開幕式。

　　11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽

　　11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽

　　12月12日大學生辯論賽半決賽

　　12月18日大學生辯論賽總決賽

　　九、比賽地點：

　　淘汰賽：

　　半決賽：

　　總決賽：

　　十、總決賽獎項設置：

　　冠軍：一名頒發獎杯

　　亞軍：一名頒發獎牌

　　總決賽最佳辯手：一名頒發榮譽證書

　　十一、其他獎項設置：

　　每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發獲獎證書）。

　　十二、經費預算：

　　項目

　　單價（元）數目金額（元）備注彩噴

　　200

　　1張200

　　會場布置5場200

　　礦泉水258箱200

　　證書324張72

　　獎牌801個80

　　獎杯

法學辯論賽策劃書 篇30

　　活動主題：指點江山辯論賽

　　活動目的：

　　1.豐富充實同學們的課余生活，開拓眼界，拓展思維，激發同學們自主學習的熱情，強化對本專業知識的理解!同時，提高同學們的辯論水平，提高語言組織能力和邏輯思維能力，展現我藏龍學子的風采!

　　2.增強同學們的團隊意識，提高同學們的團隊組織能力和協作能力。同時，促進班級同學之間的交流，活躍校園氣氛，推動經院精神文化建設，營造良好的校園學習氛圍!

　　活動對象：金融系和工商管理系全體學生

　　活動時間：10月30日——11月10日

　　主辦方：金融系和工商管理系學生會學習部，宣傳部，組織部

　　策劃承辦方：金融系和工商管理系團總支學生會

　　參賽要求：服從主辦方安排，了解辯論賽的相關規則

　　參賽方式：以班級為單位組隊，每隊四人(男女不限)，在各班學習委員處報名(每班隊數不限)

　　賽事流程：(總共46分鐘)

　　一、主持人致辭

　　(一)主持人宣布辯題及辯題相關背景資料;介紹選手包括院系、專業、年級，隊名及正反方所持觀點等;介紹評委及比賽規則。

　　(二)主持人宣布比賽開始后，各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始，時間每人不得超過15秒，全隊不得超過1分鐘。(共2分鐘)。

　　二、比賽階段

　　(一)開篇陳詞

　　正方一辯發言(立論) ( 3分鐘)

　　反方一辯發言(立論) ( 3分鐘)

　　注：每方隊員在用時剩余30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。

　　(二)雙方攻辯

　　1、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。

　　注：攻辯總時間為3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌提示終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　2、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。

　　注：攻辯時間為3分鐘，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出兩個以上的`問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。同時，每次提問、回答均要求簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。

　　(三)自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。

　　注：發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，但其團隊中仍有一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向工作人員示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。

　　(四)總結陳詞

　　反方四辯總結陳詞( 3分鐘)

　　正方四辯總結陳詞( 3分鐘)

　　注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，工作人員舉綠牌提醒，時間用完時，工作人員舉紅牌終止發言。

　　三、觀眾提問

　　觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比

　　賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。(10分鐘)

　　四、評判團評分標準：

　　1、論證有力，引述資料充實恰當(滿分15分)

　　2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(滿分20分)

　　3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分20分)

　　4、反駁應變能力強(滿分20分)

　　5、風度端莊、表情自然有幽默感(滿分25分)

　　6、全隊整體配合默契，團隊協作意識強，能充分論證本方觀點(滿分100)

　　注：每名隊員滿分100分，四名隊員相加是400分，團體配合表現100分，每隊總分滿分為500分。

　　注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，評分表由工作人員在監督下統計，分數高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產生。

　　五、勝負判定：

　　1、在評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，取其余分數的平均值即為該隊最終得分，參賽兩隊中總計得分居高者取勝。

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

　　3、最佳辯手在決賽中產生。

　　注：每場比賽由評委根據評分規則獨立打分，最終(大學生植樹節策劃書)分數統計表由工作人員在監督下統計。

　　六、評委組成：

　　1、學校優秀老師

　　2、學生會優秀成員

　　2、各社團優秀代表

　　4、有參加學校08屆辯論賽經驗的優秀同學

　　獎項設置：

　　團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手均會頒發榮譽證書和獲得相應物質獎勵

　　經費預算：(總共710.00元)

　　1、團體冠軍，亞軍，季軍以及最佳辯手各獎勵一份榮譽證書，共四份。(2.5x4=10)

　　2、團體冠軍每人獎勵一個2g u盤。(60x4=240)

　　3、團體亞軍每人獎勵一個充電式臺燈。(30x4=120)

　　4、團體季軍每人獎勵一本書。(20x4=80)

　　5、最佳辯手獎勵一個保溫杯。(30x1=30)

　　6、海報宣傳8張，橫幅一個。(10x8+50x1=130)

　　預祝”指點江山”辯論賽圓滿成功!