培訓類策劃書推薦（精選3篇）
培訓類策劃書推薦 篇1
一 會議背景
公司業務發展迅速，銷售渠道不斷拓展，需要加深與基層導購店長之間的聯系。 會議思路：
——畫餅
廠家需要為經銷商與銷售人員輸入信心，經由愿景規劃、策略制定、行動計劃，讓導購員倍受鼓舞，士氣高漲，熱血沸騰。一個成功的會議，既要“充電”，也要“打氣”。
——關懷 人情味十足。與會的多是經銷商老或是經銷商心腹，廠家應利用會議之機，多一些感情投入，增進廠商關系，推動“廠商一體”的進程。從一些細節入手，彰顯人性化。如會議期間生日者、生病者等，適時送上祝福
——氣氛
制造輕松寬松的氣氛，一方面可以讓客戶積極參與其中，調動客戶訂貨的積極性，同時可以消除客戶的防范心理，感染其它客戶，主要可以采取以下方式來做到： （1） 設置游戲，邀請參與游戲讓其放松。
（2） 穿插娛樂節目，調動現場氣氛。
（3） 實行摸獎，調動積極性 (參與獎100個，三等獎三個，二等獎兩個，一等獎一個） （4） 開設有獎問答，讓客戶了解產品，對所出的問題設置不要過于復雜，以簡單為主，達到宣傳和讓客戶積極參與的目的。
二 會議目的
1. 增進經銷商及導購員對公司的了解，鼓舞其的士氣，實現20xx年銷售目標任務。
2. 最大限度調動經銷商及導購員對陽光照明的銷售熱情和忠誠度。 3. 培養經銷商及導購員的銷售觀念和調動他們主動學習的激情。
三 會議主題
1.情系陽光，攜手同行——陽光照明第二屆店長培訓
四 會議時間： 20xx年6月15—17日
五 會議策劃 會議前
● 與會人員邀約 涉及事項：
1. 與會人員確定（到會人員確定、第三方與會人員確定） 2. 邀約形式確定：傳真、郵件、電話
3. 邀約執行人員確定：
4. 接待安排確定：
● 會議確定
1. 會議地點、議程安排確定
2. 酒店住宿安排確定：**酒店，房卡發放和回收——**人員 3. 物料準備完成： 4. 場地布置完成：
● 人員分工表制作、分發完成： ● 時間進度表制作、分發完成： ● 《文件通知》、《意見反饋表》、《會議簽到表》、《訂貨單》、紙、筆、文件袋：
● 與會領導：
會議中
● 人員到位
● 我們不要讓業務員錯過任何與導購員溝通的機會。一般來講，先到的比較孤單無聊，所以要作以下事宜：
讓導購員看陽光伙伴或看宣傳片
會議后
● 填寫滿意度調查表
六 會議流程
七 會議地點
八 會議場地布置
● 簽到區
1. 簽到方式：電子簽到，合影留念
2. 迎賓人員：攝影人員： 3. 簽到禮品：
配置logo手提袋 + 宣傳冊 + 單頁 + 小禮品，兩位美女負責為來賓貼上logo（帶有編號）即可。可根據編號在來賓離開的時候送上禮品，免去來賓攜帶的不便
接待：
攝影示例——
● 會議＆宴會區 1. 發言區＆表演區
2. 座位區＆宴會區
● 座位安排
1. 與創意性的展示方式結合
2. 由來賓進行部分操作，活躍會議氣氛
文檔附件
1. 人員（部門）分工表
2. 時間進度表
培訓類策劃書推薦 篇2
一、 背景
新的學期，伴隨著新一屆新生干事的加入，為了加強新干事對學生會的全面了解，提高整個新干事的綜合素質，更好地讓經貿學院為學生服務，特舉辦此干事培訓素質拓展活動。
二、 培訓活動目的
通過培訓，提高經貿學生會全體干事的工作能力和綜合素質，找準自己的定位，清楚自己的職責，使他們能夠更好地適應學生會工作，同時增強他們的團隊合作精神，使學生會各部門更加團結互助，也使學生會今后的工作更加順暢、其中各部門工作相互協調，更有效率，從而讓經貿學生會真正成為一個和諧、溫馨、充滿激情的大家庭。
三、 活動要素
時間：20xx年10月下旬
地點：白云校區楊釗楊勛教學樓
主辦單位：經貿學院團總支學生會
承辦單位：經貿學院學生會公關部
協辦單位：經貿學院學生會各兄弟部門
培訓對象：11屆經貿學生會全體干事
培訓內容：心理素質、團隊精神及綜合能力素質拓展活動 培訓形式：以素質拓展游戲形式為主，講座電影表演為輔，讓干
事感受到團隊的力量和組織間親密合作的重要性
四、 培訓活動要素
1. 活動名稱：經貿學院學生會干事素質拓展培訓活動
2. 活動地點：白云校區楊釗楊勛樓樓底以及B201（暫定）
3. 活動時間：10月20日9:00——21:00
4. 活動主題：一年的干事，一年的成長
5. 活動流程：
6. 活動內容：
(一) 培訓前的介紹 9:00—9:30 首先對遲到的同學公開批評，同時遲到人數最多的部門將接受懲罰；然后主持人將會對本次培訓活動作詳細介紹，要求各部門干事細心聽取。本次干事培訓采取小組記分競賽模式。
(二) 培訓前的熱身9:30—10:00
首先每位新干事會在各部門隊列中蒙上黑色眼罩，然后聽從主持人
安排，開始熱身游戲“盲人問好”.
具體游戲玩法：每個人用黑色眼罩蒙上眼睛，在固定區域內活動，碰到別人的時候，雙方需要握手，并相互自我介紹，自我介紹方式為“你好，我是XX部的”。
游戲規則：每個人必須在固定時間規定場地移動，對于止步不前者予以懲罰；同時干事在游戲過程中可以稍加掩護。
游戲意義：讓干事們突破一般交流思維模式，調節現場氣氛，增加活動的趣味性、娛樂性，讓組員放松。
（三）一階段游戲環節10:00—11:30
首先新干事會在各個部門的隊列中從1至8報數，相同數字的干事成為一個新的小組，每個小組大約平均控制在15人。同時每個小組有15分鐘的初步交流環節，在規定時間內，每個小組必須選出一名隊長以及一名副隊長，同時想好小組口號。接下來開始一階段游戲環節。
（1）坐地而起
具體游戲玩法：小組成員圍成一圈，背對背的坐在地上；在不用手的情況下撐地全組站起來。
游戲意義：通過“坐地而起”游戲體現團隊隊員配合，讓干事們認識到團隊合作的重要性以及逆境堅持的作用。
（2）無敵烽火輪
具體游戲玩法: 12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊
滾動大圓環。
游戲意義：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
（3）鏈式加速
具體游戲玩法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離約為20米.游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
游戲意義：通過加速游戲培養干事組織協調能力，增強隊員間的相互配合以及了解。
經貿學生會公關部
二〇一二年十月二日
培訓類策劃書推薦 篇3
目錄：
1、成立培訓班背景分析
2、培訓班教授內容及對象分析
3、辦學特色分析
4、自我宣傳方式分析
5、教學場地、設備器材分析
6、風險評估
一、成立培訓班背景分析
隨著人們生活水平和受教育程度的提高，越來越多的家長每天忙于工作而無心照顧自己的小孩，同時現在的家長們對于子女的教育不再是傳統的應試教育，而是注重孩子全方面發展的素質教育，如今的家長不再像以前那樣一到放暑假和寒假的時間就把自己的小孩往“英、數、理”等一些為了考試而考試的培訓班學習，現在的人們更加注重小孩的人格發展和素質教育，比如開辦美術、音樂、舞蹈、武術等一切培養小孩興趣愛好和身體健康的教育機構，縱觀現在市場上的教育機構，大多數的培訓還是基于傳統的模式，對于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之處，到底何為素質教育？素質教育是指一種以提高受教育者
對于本培訓班的開辦主要是依據以下幾點的模式：
1、以全面提高學生的基本素質為根本目的的教育。
2、主張個性的全面發展，重視心理素質的培養。
3、以尊重學生個性，注重開發人的身心潛能，注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
既然素質教育在全中國的公立教育機構很難實施，那么對于我們私立教育機構這是個很好的嘗試，小范圍對學生們進行心理健康教育和自己動手動腦的科學實踐教育。
二、培訓班教授內容及對象分析
1、培訓方式及目標
① 根據青少年求知欲強，好奇心重，活潑好動的特點，結合現行中小學、初中高中的教材，選擇青少年感興趣的，有意思的數理化等各科科學實驗項目開展科學教育活動，進行物理、機械、計算機、幾何數學多方面的知識全放面的培訓，從小做起，培養青少年熱愛科學，激發學習興趣端正學習態度，熱愛學習，養成良好的學習習慣。
② 小班施教，發展每個學生的個性，通過系統的創新思維能力訓練，小發明、小制作、小科幻等各種自己動手，自己動腦的科學活動，讓孩子們“八仙過海，各顯其能”，培養每個學生的自信心、獨立動手能力，塑造個性、發揮特長、開拓學生的思維創新能力，在獨立動手動腦的過程中更能感受到科技的魅力。
③ 心理健康教育和思想道德素質培訓
每節課都有從事心理咨詢、心理輔導的心理咨詢名師陪伴和授課，引導孩子認識生命、珍惜生命、熱愛生活、陽光成長，堅持以孩子為中心，走進孩子的心靈，塑造健全人格為目的，教會孩子“五會”（學會自理自立、學會如何學習、學會為人處世、學會理解父母）。
④ 選拔優秀學生參加省市級，國家級青少年科技創新大賽（優秀選手在高招和中招中可以享受免試保送和加分的殊榮）。
2、招生對象
小學1~6年級的興趣班，初中1~3年級的初級班，高中1~3年級的科技輔導班，另外一些在性格方面比較內向和害怕與人交際的孩子均在培訓范圍內。
三、辦學特色分析
① 一支專業基礎厚實，善于動手、善于指導、經驗豐富的科技輔導教師隊伍。
② 由北京中科心理研究所青少年網癮矯正專家，中南大學心理學教授及數名實戰經驗豐富的.婚姻家庭咨詢師等專業人士組成的心靈咨詢師團隊。
③ 將動手動腦的科技創新活動和思想教育、人格塑造的心理健康教育相結合，全面提高孩子的基本素質。
四、自我宣傳方式分析
1、傳統的發傳單的方式自我宣傳。
2、在岳陽知名的報紙上刊登我們的招生簡介。
3、公交車廣播上的視頻宣傳方式。
4、通過在職老師間接宣傳。（拿提成的）