2024競賽活動策劃書（精選32篇）

2024競賽活動策劃書 篇1

　　一、主辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部

　　二、主辦時間：xx年3月

　　三、主辦地點：世紀講壇

　　四、主辦宗旨：為豐富同學的課外知識、增強同學的'學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。

　　五、人員安排：

　　指導老師：譚主任

　　活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳

　　活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹

　　宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎

　　題庫組：陳軍老師、李丹老師

　　資料收集：宋科

　　主持人：

　　六、工作安排：

　　辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項

　　組織部：組織策劃和設置

　　題庫組：負責題型設置

　　宣傳組：出海報并宣傳

　　七、比賽規則：

　　1、對象：體育學部全體成員

　　2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表

　　3、每對需給本代表隊自命一名

　　4、答題類型

　　第一關：有志必得

　　本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）

　　第二關：齊心協力

　　本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。

　　第三關：心有靈犀

　　本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）

　　第四關：風險提速

　　本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。

　　第五關：幸運之星

　　由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

　　八、經費預算

　　獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎

　　一等獎：小型球包（四個）

　　二等獎：有領t恤（四件）

　　三等獎：休閑帽子（四項）

　　紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）

　　獎品預算： 1300元

　　請 柬： 20元

　　會場布置： 100元

　　宣傳費用： 20元

　　材料打印、復印 10元

　　其它費用： 50元

　　總計： 1550元

　　九：總結頒獎

　　由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，并頒發獎品

2024競賽活動策劃書 篇2

　　一、 活動背景

　　在頂崗實習生涯中，每天與學生朝夕相處，回憶起自己的初中生活枯燥而乏味，作為老師應給學生們更多展現空間，讓學生在快樂中學習知識，充分利用學生剩余時間，組織一場知識競賽活動，由于人力資源匱乏，此活動在數學老師武曉鵬的倡議下，由語文老師溫鳳娜參與組織策劃，生成此項活動。

　　二、活動目的

　　本次活動由實習老師武曉鵬、溫鳳娜主辦，由南宮市第四中學七班班主任張國忠承辦，旨在豐富初中生的學習生活，激發學生學習興趣，鍛煉學生快速反應能力，該活動以小組形式呈現，既增強其競爭意識，又培養其團隊合作能力，給同學們提供一個展示自我、提升自我的平臺，讓學生在快樂中學習成長。

　　三、活動名稱

　　數語知識競賽

　　四、活動時間

　　20xx年10月28日（周一）晚7：00

　　五、活動地點

　　南宮市第四中學七年級7班

　　六、活動宣傳

　　周六將活動通知發給七班班主任張國忠，通過班長進行宣傳，向班級同學說明其具體時間。

　　七、活動報名參與者

　　七年級七班全體成員

　　八、比賽準備

　　周日準備比賽用品（包括比賽用題）、各環節介紹、參與者分組、聯系好教室、主持人兩名、抽簽用牌、紙碗、會場布置計劃、采用人工計時和人工計分。比賽流程分為如下幾點：

　　（一） 入場

　　主持人提前二十分鐘入場準備，了解活動流程控制好時間；參賽者提前十分鐘入場

　　（二） 開場

　　1. 分組（開場前）

　　入場后通過現場隨機抽簽方式進行編號（1——5組，每組成員編號為1——6號）

　　2. 開始

　　由主持人開場主持詞結束后介紹到場嘉賓，由嘉賓代表致辭并宣布比賽正式開始，并介紹各個參賽小組。

　　3.主持人宣讀規則

　　由主持人宣讀比賽規則，各選手如有問題，可在主持人宣讀完畢后進行提問。

　　4.比賽進行時

　　（1）每組計分由零開始；

　　（2）比賽內容：

　　第一關：名花有主（必答題）

　　題目分類：語文類和數學類

　　規則：由各小組組長抽簽選題，由主持人讀出題目后各組討論后隊長宣讀結果，每套題限時五分鐘，該套題中答對一題加10分，答錯不扣分，每組只限選一套題。

　　本環節設A——E五組題，每套11題，共55道題，題目設為簡單的填空題。計劃用時25分鐘（按五個小組算，下同）。

　　第二關：各花入各眼（搶答題）

　　題目分類：語文類和數學類

　　規則：主持人開始讀題后由每組制定編號搶答，搶答者回答錯誤后，可由其他組搶答，兩輪未答出者，此題作廢，進入下一題。若兩組及其以上同時答對者，則答對組同時加分。本環節答對一題加10分，答錯不扣分。

　　本環節設十道題，五道簡單題，三道中等難度題，兩道較難題，題目類型設為填空和選擇，計劃用時10分鐘。

　　第三關：無心栽花花自開（風險題）

　　題目分類：語文類和數學類

　　規則；本環節設5分、10分、15分、20分、25分五類題，每組進行抽簽選題，回答對一題則按相應分值加分，答錯一題則按該題相應分值扣分。

　　本環節設五套題，語文三套題，數學兩套題，每套語文題中有兩個小題，每套數學題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類，計劃用時10分鐘。

　　如三關下來有并列第一者，則進行下一關，一錘定花魁。

　　第四關：花落誰家（搶答題）

　　本關設三道題，設為搶答式，此題較易，在規定時間內優先答對者獲勝；若三題過后均為平手時，則兩組同為花魁。

　　（3）比賽結束后由嘉賓評出分數、排出名次并以組為單位分發獎品，主持人宣布比賽結束。

　　（4）集體合影留念

　　（5）值日組留下打掃衛生

　　（6）活動結束后寫一份活動總結

　　（三）退場

　　主持人和嘉賓組織有秩序退場。

　　九、獎項設置

　　一等獎、二等獎、三等獎各設一組，特殊獎設兩組，凡參加此活動者均有獎品贈送。

　　十、活動經費

　　a.醋一袋1元；

　　b.棒棒糖6根0.6元；

　　c.圓珠筆6支3元；

　　d.海帶絲6袋3.6元；

　　e.紙碗0.3元；

　　f.一次性紙杯兩個0.5元；

　　g.紙張打印1元。

　　共計10元

2024競賽活動策劃書 篇3

　　一、活動主題：

　　大學生形象設計競賽活動

　　二、活動背景：

　　大學是進入社會的跳板。我們即將成為社會的新人和真正實現個人價值的生產者。然而，許多大學生仍然缺乏對“形象”的理解，許多大學畢業生在申請面試時穿著不合適。這種現象時有發生。與此同時，隨著新學期的.到來，我們學校也迎來了第八屆文化藝術節。

　　三、活動目的：

　　豐富校園文化生活，激活校園氛圍，為當代大學生提供展示自我魅力的平臺，通過比賽選拔代表新世紀學生的形象大使，展示當代大學生的精神。其意義是讓所有參與者感受和理解美，引導每個人建立正確的生活追求和良好的形象。

　　四、規劃承辦單位：

　　計算機工程學院學生會女生部

　　五、活動對象：計算機工程學院全體學生

　　六、參賽要求：

　　1、男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，性格突出，親和力強。

　　2、男生身高1.78米以上，女生1.65m以上，人數不限。

　　七、報名時間：即日起—xx月xx日

　　報名方式：女生部通知各班文藝委員，向同學宣傳。留下同學的聯系方式，第二天去指定教室選拔。

　　八、活動前期準備：（4月16日至4月10日）

　　前期宣傳：4月x日，部門到計算機工程學院各班宣傳活動。

　　相關人員安排：未上課的官員和班級成員（具體安排待定）

　　準備學院預賽相關事宜：

　　1、聯系場地，清理場地，準備場地布置所需物品和活動所需物品。

　　2、邀請嘉賓和評委。

　　3、活動前，做好音樂試播工作，確保音樂播放順暢；調試麥克風音響；準備各環節的相關道具。并安排人員負責音樂播放、道具準備和照明控制。

　　4、確定活動開始前一天各項工作是否到位。

　　九、活動流程：（1）學院預賽：時間：4月日：

　　地點：

　　比賽流程：

　　1、正裝展示（40分）：參賽者應該能夠展現現代大學生的青春、時尚、內涵豐富的優雅氣質和禮儀風格（如校園裝、晚裝、運動裝、休閑裝和職業裝）。

　　2、才藝表演（20分）由選手適當進行。

　　3個性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現自我形象的服裝道具進行表演，展現個人風采。

　　4、根據評委的評分，確定前2—3名參加校級比賽。

　　5、訓練選手，指導選手舉止、服裝、化妝、走臺等方面，增強選手的舞臺表現力

　　活動結束安排：

　　1、清理場地和清潔

　　2、收集、放置和歸還所借物品

　　評分細則：

　　a服裝搭配（10分）

　　b舉止形態（10分）

　　c整體效果（20分）

　　對才藝表演的整體效果進行酌情評分：

　　1、化妝、發型、服裝、整體效果

　　2、個性突出，給人留下深刻印象

　　3、突出活力，健康向上的風格

　　服飾搭配：

　　1、能準確展現服裝和服裝的風格

　　2、服裝配飾搭配合理，相輔相成

　　3、個性強、流行意識強的自選服裝

　　動靜結合目測評價：

　　1、步態優美大方，展現自己的魅力

　　2、手、腳、體、眼配合完美

　　3、充分發揮自身條件，展現個人風采

　　才藝表演：

　　1、自選表演突出個人才藝特長

　　2、健康的表演內容具有藝術感染力

　　3、人才表現與個人風格和諧、恰當

2024競賽活動策劃書 篇4

　　一、活動說明：

　　（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸

　　（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的'勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

　　1。主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

　　2。參賽對象：院全體同學

　　3比賽時間：20xx年4月24號 晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）

　　4。比賽地點： A101、B104

　　5。比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

　　6。活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：

　　4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。

　　二、活動要求：

　　參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。

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　　一、參賽對象與組隊

　　參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

　　二、競賽時間地點

　　20xx年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

　　三、競賽辦法

　　（一） 競賽內容

　　環保知識題綱

　　（二）競賽題目形式

　　問答題、搶答題、必答題。

　　（三）競賽答題形式

　　競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

　　（四）評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　　（五）評判辦法

　　邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

　　（六）競賽方式

　　決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

　　四、獎勵辦法

2024競賽活動策劃書 篇5

　　一、活動目的

　　21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的'華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。

　　二、活動主題：

　　傳承國學，創新未來

　　三、活動時間：

　　20xx年11月15日——20xx年11月23日

　　四、組織機構

　　主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組

　　承辦單位：外包管理學院學生會辦公室

　　五、活動對象：

　　外包管理學院09級各班

　　六、參賽規則：

　　(分網絡部分和現場部分)

　　(一)網絡部分：(預賽)

　　1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組博客上，09級各班級在規定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱20__安全知識競賽活動策劃書20__安全知識競賽活動策劃書。

　　2、比賽時間：20xx年11月18日17：00DD18：00。

　　3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。

　　(二)現場部分：(決賽)

　　1、活動時間：20xx年11月23日18：30?

　　2、活動地點：多媒體e311(待定)

　　3、活動形式：

　　(1)參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。

　　(2)競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。

　　(3)必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;

　　(4)轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;

　　(5)風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒;

　　(6)為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

　　4、比賽紀律:

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;

　　七、獎項評選：

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

　　2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。

2024競賽活動策劃書 篇6

　　一、活動宗旨：

　　通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦單位：

　　綜合部、生產部

　　三、承辦單位：

　　辦公室

　　四、活動時間：

　　20xx年6月28日9：00

　　五、活動地點：

　　日銀紙業第一抄紙車間選紙房

　　六、參加人員：

　　各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

　　七、座位安排：

　　從南至北，依次為

　　第1代表隊

　　綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

　　第2代表隊

　　生產部第一抄紙車間代表隊

　　第3代表隊

　　生產部第二抄紙車間代表隊

　　主持人

　　羅燕妮劉科

　　第4代表隊

　　生產部第三抄紙車間代表隊

　　第5代表隊

　　生產部制漿車間代表隊

　　第6代表隊

　　生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

　　獎品派送人員：

　　記分員：

　　燈光：

　　音響：

　　八、具體活動安排：

　　1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

　　2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

　　3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

　　4、請董事長總經理伍瑾講話。

　　5、經警隊表演節目

　　6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　7、請1號代表（大學生植樹節策劃書）隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

　　8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

　　9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

　　10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　11、請3號代表隊郭平演唱

　　12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

　　13、請2號代表隊演出小品《打針》

　　14、請縣領導講話。

　　15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

　　17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程(主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。)

　　18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

　　19、頒獎。

　　20、競賽結束。

　　九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

　　組長：負責資金保證。

　　副組長：負責物品購買、整體協調

　　成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。

2024競賽活動策劃書 篇7

　　一、活動主題：

　　國防知識競賽

　　二、活動目的：

　　在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月16日18點

　　四、活動地點：

　　12幢315

　　五、活動對象：

　　社會發展學院每班三人參加

　　六、邀請嘉賓：

　　七、主持人：

　　八、活動過程：

　　1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準備。

　　2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

　　3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

　　4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

　　5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。

　　6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

　　九、前期準備：

　　1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的選取及去詞；搶答題為非選擇題

　　2、場地確定，時間確定及現場布置

　　3、嘉賓的確定及邀請

　　4、活動宣傳及班級動員

　　5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備

　　十、獎項設置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

　　一等獎：三張肯德基蛋撻券

　　二等獎：三個保溫杯

　　三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶

　　十一、經費預算：三張肯德基蛋撻券75元；

　　三個保溫杯60元；

　　三大袋餐巾紙18元；

　　十個小玩偶30元；

　　礦泉水12元。

　　總計195元

　　十二、預期效果：

　　本次活動面向全體社會發展學院的有意向的'同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

　　我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

2024競賽活動策劃書 篇8

　　一、活動名稱及活動主題

　　為建設海洋強國奉獻火熱青春，長沙理工大學第三屆“海洋知識競賽”

　　二、活動目的

　　海洋是人類共有的藍色家園，是人類可持續發展的資源寶庫。21世紀海洋世紀，探索海洋、開發海洋、利用海洋、保護海洋已成為世界各國的共同行動。世界各國對海洋開發力度不斷加大,發展海洋事業的一個重要基礎，就是增強全民海洋意識,海洋知識及產權也受到極大關注。作為當代大學生，我們有責任和義務宣傳海洋知識，提高同學們的`海洋觀念。為傳播海洋知識，強化海洋教育，選拔海洋人才，港航協會將舉辦一場海洋知識競賽。作為新時代大學生掌握這些知識是非常有意義的。

　　本次大賽將作為全國海洋知識競賽的校內選拔賽，最后獲獎的人員將作為全國海洋知識競賽的儲備人才，參與港航協會的培訓，并參與下一年的全國海洋知識競賽。

　　三、組織單位

　　主辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委

　　承辦單位：長沙理工大學港航協會

　　協辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

　　特別鳴謝：沸焰音樂社雙截棍協會魔術協會水利工程學院分團委學生會文娛部

　　四、活動時間

　　1、網上報名

　　11月15日——11月21日

　　2、現場報名

　　11月15日——11月21日

　　3、初賽

　　12月1日晚上19：00——21：00

　　4、總決賽

　　彩排：12月7日——12月8日

　　晚會：12月9日晚7：00

　　四、活動流程、比賽賽程

　　1、活動概述

　　本屆海洋知識競賽采取賽季制，分兩階段舉行，先進行初賽，在進行總決賽。各賽季將邀請學校相關協會合作，安排如下：

　　報名工作:長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部

　　初賽：各承辦班級

　　總決賽友情出演：沸焰音樂社雙截棍協會武術協會水利工程學院分團委學生會文娛部

　　2、宣傳階段

2024競賽活動策劃書 篇9

　　一活動背景

　　新學期到了，化學化工學院學生會辦公室招新了，為了讓各個新成員更了解辦公室的職能，提高同學們的集體活動意識，加強新老成員的溝通，活躍辦公室的氣氛，我部門即將開展一場知識競賽活動

　　二活動目的

　　通過這場競賽提高學員的競爭意識，交際能力，活躍辦公室的氣氛，同時讓新成員更深入的去了解院學生會的辦公室，拓展同學們的知識層面，舒緩老成員的工作壓力

　　三活動主題

　　馳騁于知識的海洋，綻放青春笑靨

　　四主辦單位

　　化學化工學院學生會辦公室

　　五活動對象

　　化學化工學院學生會11、12級所有學生干部

　　六活動時間

　　XX年10月21日(星期日)下午2：30—5:00

　　七活動地點

　　圖書館門前的草坪上

　　八活動開展方式

　　將參加的成員分成數量差不多的'若干組，介紹活動規則和獎罰方式，以及活動時的注意事項

　　九活動內容

　　1我部門應事先收集、整理有關辦公室職能、知識的一些題目，在這些題中可以穿插其他知識的題目

　　2派兩位同學來主持這個活動，當主持人念完題目，各組隊員分別進行搶答，再派一個同學來統計各組同學答題的數量，答題最多的勝出，答題最少的組要接受懲罰

　　3懲罰是由勝出的那組向答題最少的那組提一些他們能力以內的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳·······

　　十注意事項

　　1要求各參與者不準使用手機上網查詢

　　2懲罰活動要適宜，不能有安全隱患

　　十一活動經費

　　省略

2024競賽活動策劃書 篇10

　　一、活動目的：

　　活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

　　二、活動主題：

　　知識大放送

　　三、活動地點：

　　1507教室

　　四、活動對象：

　　20xx級會計四班全體同學

　　五、活動時間：

　　20xx年9月16日

　　六、活動規則：

　　活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的比賽，以累計最高分組為勝出。

　　七、活動流程：

　　1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

　　2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

　　3、19：35主持人宣布活動開始

　　4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

　　5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

　　6、20、05第一環節必答題結束

　　7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

　　8、20：18第二環節搶答題開始

　　9、20：45搶答題結束

　　10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

　　11、20：55第三環節選答題開始

　　12、20：15活動結束

　　八、注意事項

　　1、珍惜，愛護教室物品

　　2、不亂貼亂畫教室的墻壁

　　3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠

　　4、盡量避免冷場情況

　　5、注意調動氣氛

　　九、活動前提準備

　　1、提前以周申請多媒體教室

　　2、題目的查找、挑選、組合與制作

　　3、活動策劃書、PPT的制作

　　4、所需物品的購買

　　5、借好數碼照相機

　　十、活動規則

　　第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

　　第二環節：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

　　第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。

　　十一、活動前提安排

　　1、 多媒體教室的申請：楊妍負責

　　2、 試題的查找、挑選：陳勇秀負責

　　3、 物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

　　4、 題目的組合與制作：陳勇秀負責

　　5、 PPT的制作：秦欣發負責

　　6、 班級成員的分組：陳勇秀負責

　　7、 主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

　　十二、經費預算

　　1、 彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

　　2、 瓜子：30元

　　3、 花生：30元

　　4、 橘子：40元

　　5、 筆記本：55元

　　6、 杯子：42元

　　7、 電池：8元

　　8、 糖果：18元

　　9、 紙巾：6元

　　10、 不可預算：20

　　合計：266.5元

　　十三、活動前提工作安排

　　1、 會場布置：全體班干部

　　2、 主持人：吳虹宇、林冬梅

　　3、 拍照工作：楊妍

　　4、 PPT放映：秦欣發

　　5、 現場秩序的維護：陳勇秀

　　6、 分數的統計：潘雅紅

　　7、 整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

　　十四、活動后期

　　1、 活動結束后，全體班干對教室的清潔

　　2、 寫總結，寫簡訊

2024競賽活動策劃書 篇11

　　為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發同學們對知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，展現我院大學生的風采。我院特此舉辦大學生專業知識競賽活動，讓同學們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。

　　一：活動主題

　　相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。

　　---專業知識及競賽

　　二：活動對象

　　荊楚理工學院經濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業全體學生

　　三：主辦單位：

　　經濟與管理學院學生會學習部 社團部

　　四：活動內容

　　此次知識競賽分為會計和市場營銷專業知識兩大部分

　　五：活動簡介

　　1.活動時間

　　2.活動地點：B1--301 B1--302

　　3.主持人：會計專業：肖明 夏琪

　　市場營銷專業：陳凱 白潔

　　六.活動前期的準備

　　1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，并號召同學們參與；

　　2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。

　　七.活動流程

　　本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部，會計專業每班選出2名優秀學生、市場營銷專業每班選出5名優秀學生參加決賽。決賽會計專業分10組，每組3人，市場營銷專業分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環節，在每個環節后有觀眾互動環節，在主持人念完題目后觀眾可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權利，回答正確者可獲得我們準備的`禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續搶答，依次類推。

　　第一關：必答題

　　此環節共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環節的得分。

　　第二關：搶答題

　　組內成員之間的搶答

　　1、 此環節共設30道題，每題5分

　　2、 主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發出開始搶答的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯，可由其他選手繼續搶答

2024競賽活動策劃書 篇12

　　一、活動背景

　　隨著中國經濟的快速發展，社會越來越需要經濟方面的人才。大學生在校期間不僅應掌握牢固的專業知識，還應了解一些經濟常識，熟知國家經濟動態，時刻關注國家時政，做一名洞悉時事的優秀大學生。

　　二、活動主題

　　用專業知識解讀經濟問題，以勇氣鑄造胸才偉略。

　　三、活動目的

　　1.使同學們更深層次理解經濟問題，加深其對經濟知識的認識。

　　2.關注社會熱點，熟知國家經濟動態。

　　3.提高同學們學習的積極性，使同學們更多的了解經濟知識，掌握基本經濟常識。

　　4.鼓勵同學們積極參加課外活動，豐富校園文化生活。

　　四、活動時間

　　4月上旬至中旬（第六周至第七周）。

　　五、競賽內容

　　國際經濟與貿易，市場營銷，房地產開發與評估專業方向及日常經濟學常識。

　　六、活動流程

　　（一）初賽

　　1、時間：x月x日至x月xx日

　　2、步驟：

　　⑴經濟知識問答

　　⑵經濟知識筆試問卷

　　⑶兩分鐘小型演講

　　由評委進行打分，綜合三項成績，取總分前六名的參賽選手進入決賽。

　　（二）決賽

　　1、時間：x月x日至xx日

　　2、步驟：

　　⑴個人才藝展示

　　⑵經濟知識搶答

　　⑶論題相互辯論

　　⑷主持人現場互動

　　七、活動地點

　　1.初賽：1201。

　　2.決賽：國際會議報告廳。

　　八、參賽條件

　　我院全體學生在限定時間內均可報名參加。

　　九、報名方式

　　現場報名。

　　十、報名時間

　　3月24日至3月27日中午12：00~13：00

　　十一、獎項設置

　　（一）特等獎：經濟知識優秀獎

　　（二）1、經濟知識一等獎

　　2、經濟知識二等獎

　　3、經濟知識三等獎

　　（三）人氣獎

　　（四）才藝獎

　　十二、評委構成

　　初賽：

　　決賽：

2024競賽活動策劃書 篇13

　　一、比賽目的

　　為全面提高我公司員工職業技能，使有充分展示自己專業才華的機會，更好地發現和培養技能人才，特舉辦此次崗位技能競賽。

　　二、比賽宗旨

　　1、進一步激發專業技能學習的興趣。

　　2、考察專業技能水平以及開拓創意思維。

　　3、樹立榜樣，激勵努力學習。

　　4、豐富課余生活，提高綜合素質。

　　三、比賽活動分工

　　1、人資部負責統一組織協調工作。

　　2、生產工藝技術管理中心負責比賽內容、規則等技術文件的制定與組織實施工作。

　　3、生產工藝技術管理中心各部門及車間負責人負責比賽的宣傳、組織工作。

　　四、參賽對象、形式及時間

　　（一）統賽項目參賽對象、形式及時間

　　1、統賽分預賽和決賽二個階段，預賽由各部門、車間自行組織，參賽對象為生產單位全體員工；決賽由生產工藝技術管理中心和行政人事部共同組織，參賽對象由各車間（班組）推選的代表隊由名預賽優勝者代表組成。

　　2、預賽由各部門/車間（班組）在20xx年6月日前自行組織；并評選出前5名，參加決賽。

　　3、決賽時間為20xx年7月。具體時間、地點待排定后，另行通知。

　　（二）非統賽項目參賽對象、形式及時間

　　1、非統賽分預賽和決賽二個階段，預賽有各班組自行組織，參賽對象為生產班組全體員工；決賽由部門/車間組織，參賽對象由各班組推選的代表隊由名預賽優勝者代表組成。

　　2、預賽由各生產班組在20xx年6月5名，參加決賽。

　　3、決賽時間為20xx年7月。具體時間、地點待排定后，另行通知。

　　五、比賽地點

　　統賽地點由生產工藝技術管理中心和行政人事部確定后另行通知，非統賽地點由各部門/車間自行確定。

　　六、比賽項目

　　略

　　七、評比方法

　　1、比賽辦法、標準

　　本次比賽分理論知識和實際操作兩輪進行，理論知識考試不及格不能進入實際操作比賽。比賽堅持公平性、合理性原則，由評審小組進行逐項評分，按總評成績取名次進行表彰和獎勵。

　　2、比賽內容、要求

　　（1）理論考試的范圍和要求

　　Ⅰ、以公司專業技術為主。

　　Ⅱ、考試范圍：公司文件、技術常識等。

　　Ⅲ、考題類型：填空題、是非題、選擇題、問答題。

　　Ⅳ、理論試題由人資部在臨考前組織命題。HR負責試卷的復印、評判和考務的組織等工作。

　　（2）實際操作比賽項目及評分標準

　　Ⅰ、操作比賽項目(滿分100分)

　　主要技術項目（占80%）：

　　a.材料耗用；b.動作標準；c.效果d效率。

　　安全文明生產(占20%)：

　　a.正確執行公司安全技術操作規程(占15分)；b.工作場地整潔，工具放置整齊規范(占5分)。

　　Ⅱ、操作比賽時間為分鐘，在規定時間內完成比賽任務不加分,超過比賽時間每延遲2分鐘扣1分。

　　Ⅲ、專用工具由組織承辦單位準備。

　　八、比賽考場規則

　　1理論比賽考場規則

　　Ⅰ、參賽選手提前10分鐘進考場。入考場前，由監考人員查驗識別證，經認可后方可進入考場。

　　Ⅱ、參賽選手應按號入座。

　　Ⅲ、考試期間選手不得攜帶任何多余東西（含手機）進入考場，違反者取消考試資格。Ⅳ、參賽選手應遵守考場紀律，服從監考人員指揮。選手應保持肅靜，不準交頭接耳，傳遞紙條，偷看他人試卷以及進行其它作弊行為。違反者取消比賽資格。

　　Ⅴ、考試時間到一律立即交卷，否則試卷作廢。

　　2操作技能比賽規則

　　Ⅰ、比賽方式為現場獨立操作。選手提前10分鐘到規定地點抽簽，決定比賽機臺編號。抽簽后，選手提前5分鐘進廠，熟悉機臺。

　　Ⅱ、比賽時間：累計為分鐘。以正式發令信號為準，開賽遲到5分鐘及以上者，按自動棄權處理。比賽過程中，選手若需休息、飲水、上洗手間，一律計算在操作時間內。

　　九、獎勵辦法

　　1、決賽評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名和優秀團體1名。授予第1名選手“技術狀元”稱號，授予2—3名選手“技術能手”稱號，授予優勝團隊“先進集體”錦旗一副。

　　2、給予決賽中獲前3名的優勝選手晉升工資獎勵或一次性獎勵。如采取工資獎勵可適當提高優勝選手的工資待遇；采取一次性獎勵的參照標準是：第1名元；第2名元；第3名元。

2024競賽活動策劃書 篇14

　　一、活動目的：

　　為激發公司員工深入學習消防安全知識、增強員工消防意識和提高消防技能，特組織消防知識競賽。

　　二、活動時間：

　　20xx年7月中旬(具體時間另行通知)。

　　三、活動地點：

　　一期小區水池旁

　　四、主辦單位：

　　大連玫瑰東方一期管理處人力行政部

　　五、參賽部門：

　　一期客服部、工程部、秩序維護部 二期客服部、工程部、秩序維護部

　　六、人員安排：

　　(一)籌備組：

　　組長：紀雪 成員：趙玲、孫玥

　　(二)評委：楊樹澤、肖大為、郝麗麗、吳洋 (三)記時員：趙玲 (四)記分員：孫玥 (五)監督員：徐娜 (六)主持人：李長明

　　(七)獎品、后勤組：郝麗麗、孫玥 (八)場地布置：楊顯峰、那巨朋 (九)活動協調人員：李祥帥、于瑞

　　七、競賽形式：

　　競賽分必答題、風險題、情景模擬題。

　　八、參賽辦法：

　　(一)以各部門組隊參賽，每隊三人;

　　九、競賽規則：

　　(一)必答題：

　　每隊3道題，每題10分，作答限時20秒，答對加上相應的分數，答錯不得分。

　　(二)風險題：

　　每隊一題，答題前由每隊先選擇分數，可選10分、20分、30分，然后作答，限時30秒，答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數。

　　(三)情景模擬題：

　　共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式決定每隊需要作答的題目。每隊內部討論限時5分鐘，然后派出一名代表上臺作答，簡述答案和理由，限時3分鐘。然后由評委根據每組表現打分(滿分30分)。

　　十、評獎辦法：

　　(一)一等獎三名 (二)二等獎三名 (三)參與者紀念品1份。

　　十一、費用預算：

　　合計：獎項費用 669.00元 其他經費：54元 共計：723.00元

2024競賽活動策劃書 篇15

　　一.活動背景

　　1.隨著十一屆全國人大三次會議和全國政協十一屆三次會議的召開，通過活動讓同學們更加深入了解兩會的相關內容以及貫徹實施兩會提出的科學創新意識，提升同學們對科學知識的濃厚興趣。

　　2.河海大學第十二次黨代會即將召開，通過活動近一步增強同學間的凝聚力，動員各位同學認清青年所擔任的社會責任，以端正的態度響應組織的號召，以積極的姿態迎接黨代會的到來。

　　3.提高同學們對上海世博會和南京剛申辦成功的青奧會的興趣，讓同學們了解更多相關知識，增強民族自豪感。

　　4.為豐富同學們的業余生活，提高生活質量，鼓勵同學們從大學的象牙塔里走出，多關注社會，關注民生，關注時事，并且大膽積極提出自己的想法觀點，真正成為國家的主人，能體現當代大學生敢于承擔社會責任，勇于創新的精神。此外，增強同學們團結合作等方面的`能力，通過競賽的相關內容得以體現。

　　二.活動主題

　　“圍繞兩會重科學，凝聚班級團結力”

　　三.活動時間

　　初步定于4月

　　四.活動形式

　　以“科普知識競賽”為活動形式，事先將班級同學分為四個小組，并讓各個小組選取一個主題并查找相關資料（兩會，青奧會，世博會，科學知識），做好充分準備，最好找出圖文資料，做成ppt。具體活動大致分為三個階段。

　　活動的開始階段，讓每個小組的代表分別展示闡述該小組所查找的相關資料，演示幻燈片，而在后面的活動中所要問的問題，也是從這些資料中獲取。

　　接著，以3個游戲互動的形式來進行問答積分競賽。

　　最后，每個小組派出一名代表來陳述認為本組能夠獲獎的理由，根據積分及理由的充分度評出獎次并頒獎。

　　活動過程中進行拍照，用于后期宣傳海報制作和展覽部分。

　　五.活動流程

　　（一）活動形式

　　1.此次活動主要是圍繞主題“圍繞兩會重科學，凝聚班級團結力”展開，形式要新穎，嚴肅中不乏活潑，內容上能體現當代大學生主動向社會邁進，積極參與國家政策問題的討論，用于承擔社會責任，敢于創新的精神。

　　2.開展活動時要留有圖文資料，并制成ppt形式。

　　3.活動結束后，宣傳部為此主題做出一張海報，用于此次活動的展覽部分。

　　4.班級團支書為活動做一份總結。

　　（二）活動內容

　　1.由主持人介紹本次活動的背景、活動主題以及活動流程。

　　2.每個小組派出一名代表上臺，向同學們介紹講解各自小組準備好的資料，演示幻燈片。臺下觀眾認真聽講，因為在后面的活動環節中各小組提出的問題都來源于他所講解的材料里。

　　3.進入游戲競賽環節：

　　第一個游戲，吹蠟燭。第一個組派一個代表在一旁問問題，而問題全部屬于判斷題，答案只有“對”或“錯”，“yes”or“no”。第二個組全體圍成一圈坐下回答問題，回答問題的同時必須想辦法吹滅眼前點燃的蠟燭，由主持人來統計回答正確的次數，一次一分。以此類推，第二組出題，第三組回答；第三組出題，第四組回答；第四組出題，第一組回答。

　　第二個游戲，輪番搶答。四個小組排成四縱隊，主持人在上面問問題，每個組的第一列的同學先進入搶答環節，當主持人喊開始搶答的時候，舉手示意，先舉手的同學先回答問題，若回答錯誤，剩下的三個同學繼續進行搶答，回答正確的小組積得一分。而提前舉手的同學屬犯規，失去一次作答機會；接著第二列的同學，以此輪換。

　　第三個游戲，你來比劃我來猜。主持人給出一些與兩會、世博、青奧有關的關鍵詞，第一組先出兩位代表，一個比劃一個猜，在規定時間內猜對幾個關鍵詞就積得幾分，然后依次第二、三、四組。最后統計分數，得出第一名，第二名，第三名和優秀團隊，請第一名的代表發表獲獎感言，并頒發獎品。

　　4.活動在歡笑中結束。

　　六.活動意義

　　在學習了兩會，青奧會，世博會等方面的知識的基礎上，開闊了同學們的知識面，增強了自主能動性，鍛煉了肢體及頭腦的靈活性，既放松愉悅了身心，還增進了友誼和團結，更加強了團隊的凝聚力和提高了工作效率，為以后的實踐活動也打下了堅實的基礎,也為今后基層共青團工作創新了思路。

2024競賽活動策劃書 篇16

　　一、活動主題：行者知天下，智者若無疆

　　二、宣傳口號：青春因智慧而靈動，BIG BANG因你而精彩

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　五、活動對象：藥科大學全體學生

　　六、活動目的：

　　1、鼓勵促進大學生積極參加課外活動，豐富同學們的課余生活；

　　2、擴大同學們的知識面，擴展文學知識、新聞知識和社會常識等；

　　3、在大學生學習生活中，營造濃厚的校園文化氛圍，傳播文學氣息，提高大學生的文學素養；

　　4、鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干；

　　5、提升《春蕾》報社的影響力，展現國際醫藥商學院精神面貌和風采;

　　7、鍛煉《春蕾》內部人員的溝通協調合作能力。

　　七、人員安排：

　　1、廣告版負責物品的批借，包括借話筒、教室及搶答器等；

　　2、排版處負責記分牌；

　　3、主席團邀請指導老師，策劃部邀請嘉賓；

　　4、生活版負責通知決賽人員告知時間、地點及可帶親友團；

　　5、《春蕾》人員中當天沒課的5點到場布置，宣傳部負責黑板，其他人負責教室；

　　6、學術版負責指引位置，協助主持人維持現場秩序；

　　7、宣傳部負責制作、播放PPT及現場照相；

　　8、商苑版負責做計分統計；

　　9、學習版、文藝版、新聞版負責整理收集比賽題目；

　　10、主持人準備開場白、串詞、結束致辭等；

　　11、宣傳部隔日負責書寫大字報進行名單公布。

　　八、活動流程：

　　1、前期宣傳：

　　（1）邀請勝出選手帶親友團(3~5人)到比賽現場

　　（2）新聞版、學習版、學術版負責通知及邀請各個班長或學習委員，邀請其帶領班級同學參與活動。

　　（3）比賽前由主席團向《春蕾》全體人員發比賽宣傳信息，然后由春蕾人飛信轉發給各班同學。

　　2、活動現場：

　　（1）主持人致開場詞，指導老師發言，參賽選手進行自我介紹；

　　（2）第一環節必答題：PPT上列出5組題目，每組題內各含6小題，6小題題目難度相當，5組題難度遞增，每位選手按順序回答每組題內其順序的小題，如1號選手回答每組題的第一道小題，以此類推，答對一題加十分，答錯不扣分，比賽結束后統計分數，淘汰其中分低的兩位；（若有平分的則進行加時賽）

　　（3）互動環節：應答自如

　　（附游戲規則）

　　（4）第二環節疲勞轟炸題，只有是非題，在主持人講完題后，選手要在5秒內回答是或否，答對加10分，共10題，每題選手答完后PPT上打出題目和正確答案，所有選手答完后結算分數，淘汰一名分低的選手；（若有平分的則進行加時賽）

　　（5）和親友團互動：主持人首先采訪淘汰者的親友團，然后采訪進入最終環節的選手的親友團，要求其為選手們加油，炒熱氣氛；

　　（6）第三環節風險題：PPT上打出五組風險題，每組題內有3道題可供選擇，每組題分值分別為10分、20分、30分，40分，50分，隨著分值的加大，題目的難度也逐漸加大，選手根據自己的情況選擇相應的風險題,答對加相應的.分數，答錯倒扣相應的分數，如此循環三次，結算分數，評比出一二三名；（若有平分的則進行加時賽）

　　（7）比賽結束，舉行頒獎儀式，指導老師發言。

　　3、后期整理

　　（1）合影留念

　　（2）全體人員參與打掃教室

　　（3）在新一期報紙中報道競賽新聞

　　九、注意事項：

　　1、記分牌由黑紅或其他明顯不同的兩種貼紙代替；

　　2、凡是進入決賽的選手均有獎品，在通知時要詳細告知其相關信息；

　　3、加時賽傾向于搶答題形式，若無法借到搶答器則用猜拳方式解決，一盤一勝制，獲勝者答，答對則勝，答錯則對方勝，題目為一題選擇題，主持人注意當時的互動。

　　十、經費預算：

　　1、會場布置費：50元

　　2、計分貼紙費：20元

　　3、互動禮品費：廣告版贊助

　　4、紙筆費：10元

　　5、獎品費：廣告版贊助

　　6、證書費：30元

　　7、機動費：30元

　　十一、附件：應答自如之游戲規則和程序

　　1.將每4個人組成一個組，在組內任意確定組員的發言順序，兩個組構成一個大組進行游戲。

　　2.讓小組確定的第一個志愿者出來，對著另一個組喊出任何經過他腦子的詞，比如：姐姐 ，鴨子，藍天等等任何詞。

　　3.另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進行回應，比如：哥哥，小雞，白云等。

　　4.志愿者必須持續地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發現自己在說“哦，嗯，哦 ……”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。

　　5.哪個小組能堅持到最后，哪個小組算獲勝。

2024競賽活動策劃書 篇17

　　一、活動名稱:

　　鄭州大學國際學院大學生英語風采大賽

　　二、活動目的:

　　激發學生學習英語的興趣，讓學生在活動中增長知識，同時為全院的英語愛好者提供互相認識、互相交流、同臺競技的機會。

　　三、參與者:

　　學院所有學生。

　　四、賽前準備

　　1、各班學習委員會宣傳、海報、展板宣傳(由學生會完成，通知已寫好，學生會負責發布)。

　　2、請一位外教和一位英語老師做顧問。

　　3、邀請評委(初賽:有x位老師評委，包括x位中文老師和x位外籍老師。請詢問各競賽領域x名學生得分手；決賽:中美老師各有X名學生擔任公開評委，學生受邀擔任記分員和計時員

　　4、制作評委評分表、登記表和節目單

　　5、確定受眾:

　　a 、一些大一新生？

　　b 、部分選手的親友？

　　c 、移動受眾(全校學生)

　　6、:X月前(X周前)

　　7、報名方式:各班學習委員會將報名表送去報名(或到學生會領取報名表)，于X (X)前提交學生會辦公室。

　　五、競爭過程

　　1、初賽-X，X(第X周)夜，X點，Sias國際學院X教室(根據報名人數確定游戲數量；比賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)，選擇x組進入決賽。

　　2、期末考試——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼報告廳。

　　六，每次比賽的形式

　　預賽——短劇表演(不超過15分鐘)，表演桌PPT簡介(不超過30秒)。

　　決賽前，與決賽團隊會面，告知他們決賽的情況。

　　決賽——短劇表演(不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序)，決定一、二、三等獎。

　　七、評分標準

　　預賽:

　　評分表

　　項目(七個項目)

　　滿分100分

　　語音語調

　　20分

　　短劇內容

　　20分

　　表現能力

　　20分

　　玩家之間的合作程度

　　10分

　　服裝和道具準備

　　10分

　　精度

　　10分

　　時間掌握能力(PPT入門30秒，短劇15分鐘)

　　10分

　　最終結果=現場評委打分+公眾評委打分

　　八、游戲規則

　　(1)前隊開始表演時，后隊準備入場；

　　(2)主持人開啟并介紹短劇曲目；

　　(3)比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹這個組的成員不超過30秒。加班扣分。

　　(4)一隊選手表演結束后，評委會打分，宣布下一隊選手入場。

　　3、規則

　　(1)選手可以選擇英文童話、寓言、名人軼事等。作為短小的戲劇內容，寓意深刻，題材新穎；

　　(2)表演過程中，參賽者不得相互提示或用中文表達，違者評審團酌情扣分。

　　九、獎項設置

　　警察體育獎:

　　一等獎1隊，授予榮譽證書，并以現金或等值獎品獎勵X元；

　　二等獎2個隊，頒發榮譽證書，并以現金或等值獎品頒發X元；

　　兩隊獲得三等獎的，頒發榮譽證書，并以現金或等值獎品獎勵X元；

　　觀眾抽獎:獲獎學生還擔任公開評委(x)。

　　注:所有參賽選手將獲得特別積分

2024競賽活動策劃書 篇18

　　一、活動名稱及活動主題

　　為建設海洋強國奉獻火熱青春，長沙理工大學“海洋知識競賽”。

　　二、活動目的

　　海洋是人類共有的藍色家園，是人類可持續發展的資源寶庫。21世紀海洋世紀，探索海洋、開發海洋、利用海洋、保護海洋已成為世界各國的共同行動。世界各國對海洋開發力度不斷加大,發展海洋事業的`一個重要基礎，就是增強全民海洋意識,海洋知識及產權也受到極大關注。作為當代大學生，我們有責任和義務宣傳海洋知識，提高同學們的海洋觀念。為傳播海洋知識，強化海洋教育，選拔海洋人才，港航協會將舉辦一場海洋知識競賽。作為新時代大學生掌握這些知識是非常有意義的。

　　本次大賽將作為全國海洋知識競賽的校內選拔賽，最后獲獎的人員將作為全國海洋知識競賽的儲備人才，參與港航協會的培訓，并參與下一年的全國海洋知識競賽。

　　三、組織單位

　　主辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委。

　　承辦單位：長沙理工大學港航協會。

　　協辦單位：長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部。

　　特別鳴謝：沸焰音樂社雙截棍協會魔術協會水利工程學院分團委學生會文娛部。

　　四、活動時間

　　1、上報名：

　　11月15日——11月21日

　　2、現場報名：

　　11月15日——11月21日

　　3、初賽：

　　12月1日晚上19：00——21：00

　　4、總決賽：

　　彩排：12月7日——12月8日

　　晚會：12月9日晚7：00

　　五、活動流程、比賽賽程

　　1、活動概述

　　本屆海洋知識競賽采取賽季制，分兩階段舉行，先進行初賽，在進行總決賽。各賽季將邀請學校相關協會合作，安排如下：

　　報名工作：長沙理工大學水利工程學院分團委學生會學研部。

　　初賽：各承辦班級

　　總決賽友情出演：沸焰音樂社雙截棍協會武術協會水利工程學院分團委學生會文娛部。

　　2、宣傳階段

　　（1）學院宣傳：召開水利工程學院學習委員會議，從11月15日起，本學院學生以班級為單位，進行預報名，由學習委員統一匯總名單提交到港航協會辦公室郵箱。

　　（2）實物宣傳：制作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂（行二與行四之間的宣傳欄）、及各寢室樓樓下。

　　（2）絡宣傳：在微博、人人等公共主頁上廣泛宣傳本屆海洋知識競賽的報名信息，并在比賽過程中對精彩瞬間進行實時報道。在港航協會官方博客開設“海洋知識競賽”專欄，將即時賽事信息發布在“海洋知識競賽”專欄中。

　　（3）校園傳媒：利用“水利工程學院”所屬的校園媒體，港航協會在宣傳期間廣泛不間斷宣傳本屆海洋知識競賽的相關信息并對賽事做實時報道。水聞天下開設“海洋知識競賽”板塊，便于同學們對于各項賽事的了解和討論。

　　（4）承辦班級選拔：初賽前將進行承辦班級選拔，承辦班級選拔共兩種途徑：學院推薦及微博參與，現場報名參與。都由班級負責人提交初賽策劃書到港航協會組織部審核，通過后進行微博投票，最終取投票數前五名班級作為初賽承辦班級。

　　3、報名階段

　　（1）預報名

　　參賽者發送“院系+組員+班級+聯系方式（注明組長）”至，水利工程學院學生可在本班學習委員處進行預報名。

　　（2）正式報名

　　現場報名：報名時間內每天中午在兩食堂門口設立臨時現場報名點。

　　a.短信報名：編輯“組別+院系+班級+姓名++聯系方式（注明組長）”到1（港航協會辦公室主任張帥華）參與報名；

　　b.絡報名：發送報名表電子表格至；

　　c.將報名表交至工科三樓a344。

　　3、比賽細則

　　①初賽階段

　　地點：綜合教學樓c區六樓、a區102-104室

　　比賽形式：

　　承辦班級

　　a)由每個場地2位評委對承辦班級進行活動流程的打分（占本次評選的60%）。

　　b)承辦班級提交初賽策劃書到港航協會組織部，由組織部打分(占本次評選的20%)。

　　c)承辦班級在活動結束后，每個場地提交一新聞稿交宣傳部(占本次評選的20%)。

　　d)活動場地衛生清理工作由港航協會活動部打分（占本次評選的10%）。

　　參賽選手

　　a)選手入場，進行兩輪比賽，選出七組選手進行下一輪比賽；

　　b)再進行一輪比賽，三輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；

　　c)獎項設置：第一名組直接進入決賽，再取本場二到五名一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優勝獎一名頒發院級證書。

　　六、海洋之夜

　　1、賽前宣傳

　　①開設“青春海洋”欄目，在假期和比賽前期進行選手采訪，將最新動態在微信和博客上宣傳；

　　②制作“青春海洋”，在微博中開始微博話題，進行微博墻觀眾互動環節。

　　2、決賽準備：

　　①重新制作決賽海報，綜合各組決賽選手寫真制作決賽宣傳海報，張貼于汀香園、甘飴園預案宣傳欄處。

　　②用校園媒體、絡媒體廣泛宣傳海洋知識競賽決賽，為決賽造勢。

　　③拍攝每位進入決賽選手的ppt，與賽季總決賽介紹一起在開展播放。

　　3、決賽彩排

　　4、決賽：

　　時間：12月9日晚7：00

　　地點：活動中心報告廳

　　比賽賽程：

　　①開場選手ppt播放；

　　②由友情出演,沸焰音樂社帶來開場秀；

　　③主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓、評委，介紹比賽賽制；

　　④每組選手上場，進行兩輪比賽，取兩輪總分為最終得分，按照得分高低留下六組選手；

　　⑤友情出演：魔術協會；

　　⑥比賽繼續，進行三四輪比賽，取四輪總分為最終得分，按照得分高低進行頒獎；

　　⑦出現同分情況進行加時賽，不計入總分，僅作選拔使用。

　　⑧友情出演：雙截棍協會表演、二胡獨奏。

　　頒獎：主持人宣布比賽結果，由評委老師給獲獎選手頒獎。

　　獎項設置：

　　①一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎四名，所有獲獎選手頒發校級獎狀，一等獎獲得者每組頒發一座獎杯。

　　②獲獎選手均將獲得贊助商的獎品，視具體情況而定。

　　③為承辦班級頒發獲獎證書，最佳組織獎一名，優秀組織獎四名，由評委老師給獲獎班級班長頒發。

　　獎項設置：

　　進入決賽的同學均可直接進入全國海洋知識競賽，并可獲得由贊助商的獎品，視具體情況而定。（比賽過程中表現優異者港航協會將擇優錄取，進行培訓，代表學校出賽）

　　4、賽后宣傳

　　（1）由港航協會設計部負責制作海洋知識競賽比賽結果宣傳海報張貼與各宣傳欄，并發表與港航協會博客，同時進行絡宣傳。

　　（2）比賽過程全程拍照，進行實時新聞報道。

　　（3）港航協會宣傳部進行新聞報道。

2024競賽活動策劃書 篇19

　　一、競賽時間進度安排

　　（一）4月16日～4月20日為宣傳動員階段和各單位向公司競賽辦公室報競賽工作計劃、組織機構、聯系人、競賽項目和評分細則、參賽人員（公司級競賽人員名單）、裁判人員、時間進度安排等資料。

　　（二）4月21日～5月30日，各單位組織實施競賽階段。

　　（三）5月31日～6月10日，各單位組織總結，并將競賽項目的優勝個人、競賽成績、工作總結報送競賽辦公室審核備案。

　　二、競賽的組織機構

　　（一）公司競賽活動領導組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導組職責：全面負責公司技能操作競賽的組織工作。

　　（二）為加強領導和協調組織好本次職業技能競賽活動，確保各單位競賽工作的順利進行，公司成立技能競賽活動辦公室，具體負責競賽的組織實施工作。辦公室設在人力資源部，負責組織協調與日常工作。聯系人：許廷樹，電話：6670。

　　（三）各單位要成立競賽領導小組，負責本單位的崗位技能操作競賽活動宣傳動員、計劃擬定、組織實施、總結評定及報送資料等相關工作。

　　（四）各單位應聘請工作積極、認真負責、辦事公正的專業技術人員和管理人員、高級技師組成裁判或評審組，負責技能操作競賽各項目的技術裁定工作。

　　三、操作競賽的崗位、原則、組織形式和競賽要求

　　（一）競賽工種或崗位：單位確定的關鍵崗位和重點崗位、技術性較強的崗位。

　　（二）操作競賽原則：有利于技能素質提高，培養“一專多能”的復合型人才的原則。

　　（三）競賽組織形式

　　1.化工生產和電氣運行的單位，在生產期間組織技能操作競賽時，根據該工種的實際情況可以實行技能操作（口述）或筆式進行競賽。

　　2.競賽命題除立足本工種（崗位）專業知識外，還要充分體現本工種以外的相關專業知識，擴大知識面，重點是培養員工的“一專多能”，提高員工的`綜合素質。

　　3.現場競賽時必須有專業技術人員和技安員（班組安全員）在場組織實施，并對競賽項目進行技術裁定，確保安全無事故。

　　4.競賽結束后由技術員對此次操作競賽進行點評，表揚好的做法或查找不足之處，并提出在今后工作中加以克服。

　　（四）競賽要求：①每個競賽項目要求人人參與,人數原則上8～10人（含）以上（復合型項目可以是4～6人以上）；②個別項目的參賽人數不足8人，單位認為技術含量較高確定組織競賽的，將競賽項目報競賽活動辦公室，經審定后可以列入競賽。

　　（五）競賽項目評選人數為8～10人評選優勝個人1名，11～15人評選優勝個人2名，16人及以上評選優勝個人3名，不足8人的競賽項目經競賽辦公室審定后組織實施的評選優勝個人1名。

　　四、競賽活動的相關要求

　　（一）各單位按要求在員工中廣泛進行宣傳動員，并做好技能競賽的組織協調和領導工作，采取廣播、報紙、黑板報等多種形式加大宣傳報道力度,推動競賽活動的有效開展。

　　（二）各單位在組織競賽時要做到競賽項目的選題嚴謹、組織準備充分、實施措施得力、確保安全、競賽結果真實可靠，讓員工在競賽中得到鍛煉，在競賽中得到技能提高。

　　（三）本次崗位技能操作競賽時間緊、工作量大，要按照時間節點做好技能競賽工作安排，在規定的時間內完成競賽項目，并按照要求上報計劃和總結等相關資料。

2024競賽活動策劃書 篇20

　　一、競賽背景與目的

　　為了進一步落實20xx年省行柜員定級考試文件精神，普及和強化我行員工對基礎業務知識的掌握和運用，提高全行員工的綜合素質，帶動員工加強基礎業務知識學習的積極性，我行決定在全行組織開展基礎業務知識競賽，特制定本策劃方案。

　　二、競賽時間、地點及參賽要求

　　(一)競賽時間：x月中旬。

　　(二)競賽地點：支行七樓會議室。

　　(三)參賽要求：

　　1、以網點或部門為單位組隊參加，分為七個參賽隊，每x人為一個參賽隊。

　　2、支行部室及營業部各推薦x名代表參加競賽，其他營業網點各推薦x名代表參加競賽。每支參賽隊需要舉薦一名隊長，剩下的x名隊員為組員，其他沒參賽人員為所在組的智囊團。

　　3、在任何一個環節，參賽隊都可以向所屬組的智囊團請教，每組均有三次機會，x分鐘/次，用完即止。

　　4、競賽所涉及的題目(包括自備題目)，均選自20xx總行柜員考試題庫。

　　5、若出現參賽隊同分情況，由行領導決定是否舉行加時賽。

　　三、競賽項目及細則說明

　　(一)必答題環節。

　　1、必答題由多媒體顯示，共道題，題型為不定項選擇題和判斷題，各x道。每道題分，共分。

　　2、每支參賽隊每答對一道題加十分，答錯不扣分，累加得分為此環節的最終得分。

　　3、參賽隊序號為答題順序，每道題有x分鐘的答題時間，超時答題無效。

　　(二)搶答題環節。

　　1、搶答題共設有道題，答完即止，題型為不定項選擇題和判斷題，每道題為分，共分。

　　2、搶答題由主持人口頭問答，每道題主持人讀兩遍。比賽期間，參賽隊不可以向主持人提任何問題，否則作違規處理，并扣x分/次。

　　3、參賽隊舉牌搶答，搶答需要在主持人念完整道題目，并主持人說完“請搶答”后，參賽隊才可以舉牌搶答。各參賽隊應在主持人示意“搶答成功”后，才可以說出答案。否則作違規處理，并扣x分/次。

　　4、每搶答對一題加分，答錯一題扣分，累加得分為此環節最終得分。

　　5、讀完題目x分鐘后若沒有參賽隊舉牌搶答，直接跳入下一道題。

　　(三)轉答題環節

　　1、轉答題題型為選擇題和判斷題，每支參賽隊必須作答兩道題。

　　2、轉答題由參賽隊自行準備，每小組準備x道題，選擇題、判斷題各一道。

　　3、按照每支參賽隊伍的序號，從小到大，各隊輪流坐莊，指定另外x支參賽隊伍中的任一隊回答問題。被指定回答問題的`參賽隊伍不能拒絕回答。

　　4、轉答題每道題為分，答對加分，答錯扣分。

　　5、轉答題答題時間為每x分鐘一道。由參賽隊隊長口頭問答，每次讀完題目后，要向被指定回答問題的參賽隊問“請問，聽清楚題目了嗎?”待被指定回答問題的參賽隊隊長回答“清楚”才可以算答題時間。

　　6、轉答題超時作答當答錯題扣分，每道扣分。

　　四、獎項設置

　　(一)根據競賽總成績，按參賽團隊分設一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優勝獎x名。獎金按參賽團隊所屬部門或營業網點平均分配。

　　一等獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。

　　二等獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。

　　三等獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。

　　優勝獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。

　　(二)根據智囊團的現場表現，由行領導評出“最TOP智囊團”獎x個，獲獎智囊團成員每人獎勵精美筆記本一本。

　　(三)根據到場人員的表現(包括參賽隊成員、智囊團成員、現場工作人員)，由行領導評出“最佳表現獎”x名，每人獎勵移動硬盤一個。

　　五、經費預算

　　(一)獎金所需費用共xx元。

　　(二)購買食品和飲料費用約xx元。

　　(三)會場布置費用xx元。

　　合計總費用約xx元。

　　六、 領導及工作人員安排

　　本次基礎業務知識競賽在領導下進行，具體機構及人員安排如下：

　　(一)競賽評委會構成：組長：，組員：。

　　(二)工作人員安排：

　　1、主持人：x人。

　　2、計分員x人，分別負責對應參賽團隊計分工作。(財務運營部負責)。

　　3、計時員x人，分別負責對應參賽團隊計時工作，并負責觀察搶答題環節參賽團隊舉牌先后順序工作。

　　4、攝影：。

　　5、電工：。

　　6、現場環境、秩序維護人員：。

　　7、場景布置：。

　　8、后勤供給：。。

　　七、活動前期準備

　　(一)競賽場景布置

　　1、懸掛彩色氣球、彩帶等營造活動氣氛。

　　2、準備一塊大黑板，現場記分、公布各環節得分。

　　3、至少準備x支麥克風，主持人用x支，評委臺用x支，x支備用。

　　4、競賽前測試各種音響設備、投影設備、電腦設備(鄭炳南負責)，確保大賽順利進行。

　　5、安排好現場席位，參賽團隊及觀眾席分成七個小組，面向主席臺，座位呈半圓擺開。準備七張小桌子給參賽團隊使用。

　　6、準備x張舉牌，以備在搶答題環節作舉牌搶答之用。

　　(二)綜合部負責競賽前期下發通知、競賽咨詢等工作。

2024競賽活動策劃書 篇21

　　活動名稱：12月4日法制宣傳日法律知識競賽

　　一、活動主題：

　　增強我院學生維權和法律意識，創建和諧校園

　　二、活動背景：

　　以12月4日法制宣傳日為契機，通過此次活動，讓人們增強法律意識，了解我國目前的法制建設狀況，認識法律的現實作用，調動大家學習法的積極性和主動性，將所學知識從課本搬到生活中去，理論與實踐相結合。利用12月4日這個特殊的日子，提高群眾的法律素質，增強法律意識。在社會上營造濃厚的“學法，知法，守法，用法”的法制宣傳輿論氣氛，維護自身合法權益

　　三、活動目的及意義：

　　宣傳法制知識，增強同學維權意識。給各位同學提供一個展示自我風采的舞臺，豐富同學們的法律知識，增強同學們的`法律維權意識，使之成為學法、懂法、守法、用法的理性現代大學生。

　　四、主辦單位：

　　藝術與設計學院學生會

　　承辦部門：權益部

　　五、活動時間：

　　初賽：XX年12月04號晚上7點

　　決賽：待定

　　六、活動地點：

　　初賽：藝術樓4樓401到408（以報名人數為定）

　　決賽：康定斯基廳

　　七、活動對象：

　　南昌大學藝術與設計學院全體在校學生

　　八、活動宣傳：

　　前期：1、提前一個星期出好海報，并張貼在十棟、十一棟樓下

　　2、通知各班生活委員或班長進行宣傳

　　3、11月28號到12月2號晚上十點為報名時間，12月4號為初賽時間

　　4、提前3天準備好題庫,并提前打印好試卷

　　4、安排好監考人員和維持秩序的工作人員

　　5、本活動由新聞部采集照片

　　后期：對活動進行總結并把材料發給校學生會權益中心

　　九、活動內容策劃：

　　初賽

　　（筆試形式）：

　　1、根據報名表事先對選手進行排序并分配教室內座位

　　2、分發試題卷、開始考試

　　3、根據成績取前9名，并將決賽分組形式通知選手

　　4、本次比賽用題分為選擇題與判斷題，比賽采用記分模式，卷面分滿分100分，答題采用閉卷模式，時間為60分鐘。

　　注：本次競賽本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，比賽為閉卷，不能看書或查手機，違者以作弊論處，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。若發現有作弊違規行為的選手，取消比賽資格

　　決賽

　　比賽程序：

　　1、各參賽隊入場（要求各參賽隊及觀眾提前20分鐘入場，遲到5分鐘以上的參賽隊將被取消參賽資格）

　　2、評委嘉賓以及參賽隊員入座

　　3、主持人開場白，介紹到場嘉賓、評委

　　4、主持人介紹各代表隊，每個代表隊有30秒鐘的時間可以做參賽宣言（形式不限）

　　5、主持人宣布比賽規則

　　6、比賽環節

　　7、觀眾參與環節

　　8、主持人宣布比賽結束

　　比賽規則：

　　1、分賽區競賽題型為：必答題，搶答題和風險題。

　　2、比賽采取分數累加制，各代表隊基本分100分，如出現兩隊（或兩隊以上）分數相同的情況，則加賽一輪搶答題以決出一、二、三名。

　　決賽詳細程序：

　　1、主持人開場，介紹比賽規則及記分規則后宣布比賽開始。

　　2、必答題（單選題）環節：各代表隊依次答題，底分為100分，在主持人給定的題目中選擇一組（每組九題，每位選手答三題），答對每題加10分，答錯不扣分，每題限時10秒鐘（在此之內必須給出答案），超時作答無效，這個環節將淘汰一組，淘汰的三人將作為優秀獎

　　3、搶答題（單選題）環節：本環節采用搶答裝置，在主持人念題時便可搶答，但必須把題目補充完整并答對方可加分；題目補充不完整或答錯都將扣除相應分數，此時其他隊可以在主持人重新念題時繼續就本題進行搶答。答對一題得10分，答錯扣10分。思考時間不得超過20秒，否則扣分。共15道搶答題。（每題最多搶答兩次，否則作廢） 這個環節也將淘汰一組，淘汰的三人作為三等獎

　　4、風險題環節：本輪比賽將繼續上輪比分，但是會將隊伍拆開，每個人分值和上一輪隊伍分值一樣，題目共分為a、b、c三組，難度逐漸增加。依次為單選題，多選題和簡答題，分值依次為10 分20分，30分。各參賽隊按照實際情況選擇不同分值題作答，答對可加上相應的分數，答錯則扣去相應的分數。每隊僅有一次選擇的機會，如出現分值一樣的，則循環比賽，直到選出第一名為止，第一名為一等獎，第二、第三名為二等獎。

　　5、計分：為保證計分的準確性，計分員分為兩組,第一組使用電腦將比分實時投影出來，第二組筆錄以核對電腦比分。最后統計各參賽隊所得分數，確定預賽參賽隊伍。

　　十、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名（共計9人）

　　十一、活動經費預算：

　　1、初賽試題打印； 2、獲獎證書；

　　3、觀眾互動獎品； 4、礦泉水*40

　　5、筆十支

2024競賽活動策劃書 篇22

　　一.活動背景和目的；

　　春暖花開，萬物復蘇，新學期如期而至。目前，大學生注重生活的豐富性，當今社會對大學生的綜合素質要求很高。為了跟上社會環境，培養學生學習英語的興趣，提高英語口語水平，他們可以準備本科生的大學英語四、六級考試和專科生的B級考試。豐富學生春天的校園文化生活，并專門計劃舉辦這次活動。

　　二.活動介紹

　　1.活動名稱:第三屆英語演講比賽

　　2.主辦單位:工商管理學院學生會

　　主辦單位:工商管理學院學生會學習部

　　協辦單位:工商管理學院學生會綜合信息部

　　3.活動時間:20xx年、月、日——20xx年x月x日

　　4.地點:7#教學樓3號階梯教室

　　5.活動形式和環節:活動主要以演講的形式進行，分為初賽、復賽和決賽三個環節

　　6.活動目標:工商管理學院20xx學生

　　7.工作人員:工商管理學院學生會學習部全體成員

　　三.活動的一般程序:

　　英語演講比賽分為兩個階段，一是賽前準備階段，二是比賽實施階段。

　　(1)賽前準備階段這一階段要開展的主要工作包括發布通知、明確發言范圍、明確參賽條件、制定比賽規則等。

　　(2)比賽實施階段的主要工作如下:賽前輔導；組成陪審團；安排球場；頒獎工作演練；組織球員參觀球場；熟悉環境；競爭，獎項。

　　1.賽前咨詢。通常在比賽開始前兩到三天進行。輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面。知識輔導主要是對比賽進行原則性提示，提供演講的大致范圍和活動。心理咨詢主要是讓選手減少思想壓力，盡快進入比賽狀態，盡量減少心理素質差對成績的影響。

　　2.組成評審團，評審團主要由英語專業的學長學姐、英語專業的老師和外教組成。首先，他們根據參賽者的表現選擇獲勝者；其次，他們為參賽者回答問題，并根據他們的表現提出相應的意見和建議，以確保活動的有效和順利進行。

　　3.安排比賽場地。演講比賽現場應包括:主持人臺、選手臺、板報版面、攝影器材、電視等。

　　4、競賽和頒獎，演講比賽競爭非常激烈，因此，主持人要進行調整

　　四.賽前氛圍負主要責任。

　　比賽開始后，要嚴格按照規則執行。如有問題，應由評委會迅速解決，確保比賽不間斷。比賽結束后，應組織頒獎。四.活動要求:

　　1.初賽:根據參賽人數，將參賽選手分成3~4組，在不同教室進行海選淘汰賽。參賽選手可以根據自己的喜好冒充話題，但必須是正面的，不涉及人身攻擊。時間控制在三分鐘左右。

　　2.進入半決賽的選手會根據給定的范圍找到自己的發言。提倡原稿展示。時間要控制在三分鐘以內，超過規定時間要扣分適量。

　　3.決賽選手的比賽將分為四個部分:命題演講、即興演講、英語才藝展示和評委提問。命題發言時間以三分鐘為限，即興發言為兩分鐘。

　　五.具體評分標準

　　1.初賽評分標準:初賽時，評委根據選手的發言進行選擇，選手的語音、語調、著裝、臺風選擇較好的進入決賽

　　2.半決賽的評分標準:對于進入半決賽的選手，評委將根據選手的發言對現場發言的表現進行評分。其中包括:

　　A.選手的發言內容是30分。b .語音語調20分

　　C.gfd，臺風表演20分d .評委提問10分

　　備注:復賽總分80分。評委當場打分。根據選手的得分情況，選出總分前十的選手進入決賽。

　　3.最終評分標準:決賽選手將抽簽選擇出場順序。根據決賽賽制的要求，決賽選手將依次進入頭盔比賽。總分100分，其中:

　　A.選手的發言內容是30分。

　　b .語音語調20分

　　C.gfd臺風表演20分英語才藝表演15分評委提問15分

　　六.注意事項

　　(1)著裝:

　　1.初賽不要求穿禮服，但要求穿得體的衣服。

　　2.進入復賽和決賽的選手都要求穿著正裝參加比賽，體現了英語演講比賽的正式嚴肅性。

　　(2)為了更好的展現選手的個人風格，烘托比賽氣氛，決賽選手需要做一個個人PPT。每次比賽前，參賽者的發言副本將提交給學習部。

　　(3)注意材料的選擇和演講的安排，注意材料的選擇和個人語速語調的把握。

　　七、主持人及活動人員安排(見附表)

　　1.我們學院所有20xx年級的學生都可以報名。預賽和復賽由中國人主持。期末考試要求英語主持人，每個班的學生都可以報名。

　　2.比賽前，一名部長和一名副部長將帶領三名官員到每個班進行賽前宣傳。

　　3.我們部門的官員將進行紀律維護、計時和經濟評分。

　　4.決賽的所有禮儀活動都將由我們部門的禮儀團隊進行。

　　5.本次活動的展板將由我部宣傳部進行宣傳。

　　該獎項設一等獎、二等獎、三等獎、最佳英語口語獎

　　一個最佳風格獎(根據玩家的個人表現)

　　最佳組織獎(基于每個班級的申請人數、組織和參賽者的表現)

　　八.活動所需預算(詳見附表)

　　1.小冊子的制作和印刷，以及參賽者對評委的發言的復印。

　　2.參賽者的獎品和證書。

　　3.感謝受邀評委、學長學姐，為每人準備一份小禮物。

2024競賽活動策劃書 篇23

　　一、活動背景

　　為了加強我院大學生精神文明建設，提高大學生綜合素質，培養和提高同學們的黨團知識，加強同學們的思想政治教育，并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高同學們學習黨團知識的`興趣，增長知識，增強實踐的意識和能力。加強同學們的熱情，使同學們積極向黨組織靠攏。化學化工學院團委特此舉辦黨團知識競賽。

　　二、活動對象

　　面向大一大二各班黨員、預備黨員、發展對象、入黨積極分子。

　　三、活動宗旨

　　借此活動，鼓勵我校入黨積極分子和各位大學生了解五四黨團的一些知識。進一步提高大家對黨團的認識。以便豐富自己的知識面，來充實自己的大學生活。

　　四、主辦單位：

　　化學化工學院團委

　　五、活動時間:

　　預賽：XX年5月24日

　　決賽：XX年5月27日

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動內容策劃

　　各班級組成一個成員為4人的隊伍參加比賽。

　　5月23日前在PU上報名完畢。

　　初賽為筆試。初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍參加決賽。

　　決賽為搶答。參與比賽的班級隊伍需要自帶拉拉隊。

　　八、活動要求

　　活動先在pu上報名,然后請同學加入QQ群 ,把二維碼發到群里。題庫在群文件里。

　　九、評委邀請

　　團委各部門代表

　　十、獎項設置

　　初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍。并評出每個年級筆試分數最高三人獲得“五四”黨團知識競賽初賽“最佳個人稱號”。

　　決賽獲勝隊伍獲得“五四”黨團知識競賽最佳團隊稱號、表現優異的個人獲得“五四”黨團知識競賽最佳個人稱號。

　　化學化工學院團委

　　XX年5月14日

2024競賽活動策劃書 篇24

　　一、活動目的：

　　(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現我們新聞中心的特色;

　　(3)在大學學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動主題：

　　拓展文學知識，提高文學素養

　　三、活動名稱：

　　趣味文學知識競賽

　　四、主辦單位：

　　院學生新聞中心

　　五、承辦單位：

　　新聞中心記者站

　　六、活動對象：

　　學生新聞中心全體成員

　　七、時間地點：

　　待定

　　八、活動形式：

　　為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數字，在比賽開始前，由現場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。

　　(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

　　九、競賽內容：

　　1、中國古代文化知識;

　　2、中國近現代文學知識;

　　3、外國文學知識;

　　4、古今中外文人墨客的`生平故事;

　　十、比賽流程：

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪：

　　共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.

　　第三輪：

　　知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

　　第四輪：

　　爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規,不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。

　　(共10道選擇題，如果出現平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)

　　十一、比賽規則：

　　1、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現場的參賽者都沒人回答,則可請現場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

　　2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

　　3、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　十二、獎品設置及資金預算：

　　決賽結果出來后，評比出名次，頒發獎品。

　　獎品設置：

　　第一名：筆記本(10元/本)三本

　　第二名：筆記本(5元/本)三本

　　第三名：筆記本(2.5元/本)三本

　　第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本

　　觀眾獎：棒棒糖(若干)

2024競賽活動策劃書 篇25

　　活動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

　　活動主題：科技引領時代 文化浸潤心靈

　　活動意義：提高在校大學生對科技創新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

　　主辦單位：機電工程學院分團委學生會

　　承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

　　參與對象：機電工程學院13級學生

　　活動時間： 3月13日18：00

　　活動地點： 翔宇樓教室

　　活動內容： 科技知識競答

　　活動形式： 本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

　　前期準備：

　　1、本部門干事搜集活動所需的問題(至少80道不重復問題)并制作PPT。

　　2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

　　3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

　　4、確定本次活動的主持人和嘉賓

　　5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

　　6、制定明確的分工計劃(包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…)

　　活動流程策劃：

　　1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

　　2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則

　　3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節

　　【注：文藝表演者： 待定(可在院十佳歌手中挑選)

　　觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。】

　　4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

　　5.主持人做結束語

　　6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念

　　7.寫通訊稿發至本部門博客

　　活動規則：

　　1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　獎項設置：一等獎：1組

　　二等獎：2組

　　三等獎：3組

　　優勝獎：2組

　　經費預算：

　　1.獎品 350

　　2.觀眾獎品(掛件) 20

　　3.橫幅 100

　　4.裝飾品(彩帶、氣球...) 50

　　共計： 520

2024競賽活動策劃書 篇26

　　一、活動主題：行者知天下，智者若無疆

　　二、宣傳口號：青春因智慧而靈動，BIG BANG因你而精彩

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　五、活動對象：藥科大學全體學生

　　六、活動目的：

　　1、鼓勵大學生積極拓展課外活動，豐富同學們的課余生活；

　　2、擴大同學們的知識面，增加文學知識、新聞知識和生活常識等；

　　3、在大學生日常學習生活中，營造更濃厚的校園文化氛圍，傳播文學氣息，提高大學生的文學素養；

　　4、鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干；

　　5、提高《春蕾》內部人員的溝通協調合作能力；

　　6、提升《春蕾》報社的影響力，展現國際醫藥商學院精神面貌和風采。

　　七、前期準備：

　　1、廣告版負責負責借桌子、話筒及教室；

　　2、排版處和商苑版負責號碼牌、印制計分表及紙牌；

　　3、宣傳部負責海報、橫幅、噴繪及制作ppt，并于指定時間帶領人員懸掛張貼；

　　4、文藝版、學習版、新聞版、生活版負責準備知識競賽題目；

　　5、選定主持人并進行培訓；

　　6、擺臺前每版部負責插線板。

　　7、學術版、娛樂版負責活動的其他準備工作。

　　八、活動流程：

　　1、活動宣傳：

　　（1）分發傳單：在午飯時間分別于一、二食堂門口分發傳單，出賽前一天進宿舍進行宣傳；

　　（2）張貼海報：在食堂門口、路口、各宣傳欄上張貼活動宣傳海報；

　　（3）擺臺宣傳：在初賽三天前在食堂門口進行擺臺宣傳及報名；

　　（4）網絡宣傳：由《春蕾》宣傳部在校內網、QQ群及藥大西祠宣傳推廣；

　　（5）新聞版負責通知大一大二大三各班班長或學習委員，歡迎他們帶領同學們參加此次活動。

　　2、初賽當天：

　　（1）主持人開場白；

　　（2）第一環節：新聞袋袋褲10題關于最近新聞的題目

　　（3）熱場游戲：我是007

　　規則：1、大家站成一圈，5-10人為佳。

　　2、A任意指一個人（B）說“0”，B接著任意指一個人（C）說“0”，C接著任意指一個人（D）說“7”。D則需要表現出被打中的神態，最少要大叫“啊”，D旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。

　　3、D不能舉手，需要發聲，而旁邊2人只能舉手，不能發聲，否則都是錯。

　　4、一次錯誤產生后，由錯誤人重新開始。可多次重復。

　　5、一般錯誤的最多的那個人有“獎”或罰了。

　　（4）第二環節：世博任我游10題關于世博會知識的題目

　　（5）熱場游戲：吸管運輸機

　　規則：主持人選4名觀眾，60秒內用吸管運輸糖果。運輸的最多的有小禮品

　　（6）第三環節：生活達人秀10題關于生活常識的題目

　　（7）熱場游戲：飛鏢問答

　　規則：主持人挑選四名觀眾上臺用飛鏢破氣球取出其中的問題或幸運條或懲罰條，若是問題則出題讓其回答，答對有禮，答錯沒有，若是幸運條則可直接拿禮，若是懲罰條則必須回答完問題后表演一個節目，答對答錯均有禮，總共五個氣球，三個為問題，幸運條和懲罰條各一個

　　（8）第四環節：文學百草園10題關于文學小常識的題目

　　（9）第五環節：超級BIG BANG 10題上述題目類型的整合題

　　3、后期整理：

　　（1）合影留念

　　（2）記分員統計分數，主席團確定出進復賽者人員名單

　　（3）全體人員留下打掃活動現場

　　（4）指定文藝版和學術版于當晚通知參賽人員比賽結果及復賽相關事宜

　　九、人員安排

　　1、宣傳活動

　　A一食堂區域

　　——新聞版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學詳細講解初賽流程可單人參賽也可兩人一組；

　　——生活版、學術版、宣傳部和廣告版負責在一食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學報名；

　　——宣傳部兩人負責拍照工作。

　　B二食堂區域

　　——娛樂版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學詳細講解初賽流程可單人參賽也可兩人一組；

　　——文藝版、學習版、商苑版、排版處和策劃部負責在二食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學報名;

　　——宣傳部兩人負責拍照工作。

　　C擺臺結束后，下午前兩節沒課的同學留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場地衛生等。

　　2、初賽現場：

　　1、《春蕾》人員中沒課的5點到場布置，宣傳部負責黑板，其他人負責教室；2、商苑版和生活版各倆記者負責在兩門口接待來者并發放簽號，剩下記者負責指引位置；

　　3、新聞版、學習版、學術版、策劃部、排版處、娛樂版、文藝版、負責做計分員；

　　4、宣傳部指定人員負責播放PPT；

　　5、比賽結束后，全員留下打掃，計分員進行結算得出獲勝者名單（30人）；

　　6、宣傳部負責照相；

　　7、宣傳部隔日負責書寫大字報進行名單公布，并在大字報上發布復賽時間地點的消息。

　　十、注意事項：

　　1、所定擺臺當天若有天氣情況則延期；

　　2、噴繪看是否有贊助，若沒有則一并由宣傳部做，宣傳單可交由排版處分擔；

　　3、在宿舍宣傳時要講清楚比賽和其他知識競賽的區別，以及比賽的形式和比賽的時間地點；

　　4、擺臺時穿《春蕾》服；

　　5、擺臺結束后針對報名表在初賽前一晚發短信通知進行最后的確認。

　　6、紙牌提前印100套，每套紙牌標好號碼，易于識別；

　　7、主持人在比賽前要求每組參賽者在紙牌背后寫上姓名、學號及聯系方式，方便我們比賽完后進行統計及通知其參加復賽；

　　8、每環節題目均為選擇題且只有四個選項；

　　9、每題在參賽者舉定紙牌后，PPT上公布答案，計分員在3至5分鐘時間內進行統計，并及時和主持人進行溝通，使比賽能夠緊湊連貫；

　　10、簽號預做200個，做兩份，主持人在互動選人時采取不放回抽號；

　　11、主持人題目后10秒內為答題時間，參賽選手需盡快作答，記分員在10秒后迅速記錄下所負責隊伍的答案（直接記下選手最初的選項），記錄完畢后提醒主持人進行下一題。

　　十一、經費預算：

　　1、紙牌、計分表簽號打印費：50元

　　2、會場布置費：50元（氣球、紙花、膠帶、紙杯等）

　　3、互動禮品費：元

　　4、紙筆費：30元

　　5、傳單：0.1元/張*20xx張=200元

　　6、海報：100元

　　7、橫幅：100元----2條

　　8、噴繪：視外聯情況而定

　　9、機動: 30元

2024競賽活動策劃書 篇27

　　一、活動背景：

　　現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

　　然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

　　本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的`實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動目的：

　　為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動主題：

　　身體力行,愛護地球

　　四、活動時間：

　　xx年4月21日14:00

　　五、活動地點：

　　圖書館學術報告廳

　　六、指導老師：

　　苗芳

　　七、策劃部門：

　　公共管理學院學生科協創新實踐部

　　八、活動對象：

　　石家莊經濟學院校本部全體在校生

　　九、活動嘉賓：

　　苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

　　十、活動流程：

　　1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt

　　2、主持人開場白

　　3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）

　　4、知識競賽正式開始

　　（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；

　　（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；

　　（3）中場表演及觀眾互動；

　　（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；

　　（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

　　（6）按知識競賽規則繼續比賽；

　　（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；

　　5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。

　　十一、前期準備工作：

　　1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；

　　2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；

　　3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

　　4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；

　　5、道具準備：

　　（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

　　（2）準備好像機以便記錄活動過程。

　　6、挑選主持人；

　　7、邀請中場表演嘉賓；

　　8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。

　　十二、活動內容

　　活動規則：

　　1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

　　① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；

　　② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；

　　③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；

　　④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。

　　2、中場表演

　　（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）

　　3、“豪華單人游”

　　① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；

　　② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；

　　③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

　　④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；

　　⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

　　十三、后期總結工作：1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。

　　2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

　　十四. 獎項設置：

　　一等獎1隊；無線鼠標/人

　　二等獎1隊；4g優盤/人

　　三等獎1隊；精美盆栽/人

　　幸運觀眾獎2名：三國殺

　　十五、活動預算

　　證書15份證書 7x15=105元

　　獎品耳機或音響設備 65x5=325元

　　4g優盤 45x5=225元

　　精美盆栽 20x5=100元

　　三國殺 20x2=40元

　　紙張類發給各二級學院的邀請函2x20=40元

　　活動通知0.2x14x5=14元

　　報名表0.2x20=4元

　　簽到表5x0.2=1元

　　記分表（組團游和單人游）30x0.2=6元

　　幸運觀眾抽簽用紙10元

　　道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）其他膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元

　　礦泉水1.5x25=37.5元

　　相機電池8元

　　竹簽5元

　　kt板3x30=90元

　　簽字筆1.5x20=30元

　　共計約1094.5元

2024競賽活動策劃書 篇28

　　作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特舉辦百科知識競賽。

　　一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

　　二、活動時間：待定

　　三、活動地點：貴州電力職業技術學院

　　四、活動對象：貴州電力職業技術學院全體學生

　　五、參賽人員要求：

　　(1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;

　　(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

　　(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

　　(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式：

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程：

　　(1)宣傳報名準備工作

　　1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

　　4)、收集相關競賽題目。

　　5)、申請教室作為第一階段比賽用。

　　(2)第一階段淘汰賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐

　　2)、由學生會負責人安排發放題目

　　3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　　(3)第二階段決賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

　　4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的`機會。

　　6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

　　7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

　　8)、由嘉賓對活動進行點評。

　　9)、合影留戀

　　10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

　　九、活動獎項：

　　活動由分數高低決定名次

　　獎項

　　成績

　　獎勵數量

　　獎品

　　一等獎

　　第一名

　　十、注意事項：

　　1、各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊

　　2、所有準備必須在前一天完成，并由學生處和主席團驗收

　　3、做好維護現場比賽現場私序

　　4、任何人對比賽有任何問題，由學習部統一進行解釋

　　5、賽前做好比賽題目的收集

2024競賽活動策劃書 篇29

　　一、活動目的

　　1、提高我校大學生綜合能力。

　　2、豐富同學大學生活。

　　3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。

　　4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。

　　5、倡導我校“博學、力行、守正、拓新”的精神。

　　二、活動介紹

　　1、活動主題：快樂學習，智慧人生

　　2、舉辦方

　　主辦方：交通運輸工程學院團委學生會

　　策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部

　　3、活動時間：

　　初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）

　　決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）

　　4、活動地點：

　　初賽：工科二號樓B-301

　　決賽：學生活動中心一樓

　　三、報名宣傳工作

　　報名工作

　　1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。

　　3、報名時間：截止于20xx年4月15日

　　宣傳工作

　　本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本了解活動的基本信息。

　　四、比賽流程

　　比賽總流程

　　初賽→決賽

　　初賽（取6支隊伍進入決賽）

　　初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最后剩下6支隊伍進入決賽。

　　決賽（每只隊伍基本分為100分）

　　在決賽開始前，六支隊伍進行抽簽進行入座。

　　決賽共分為五個階段，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。

　　第一階段：步步為營(必答題)

　　比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。

　　第二階段：胸有成竹（選答題）

　　比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。

　　此階段后安排觀眾有獎答題

　　第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）

　　第四階段：勇者無敵（風險題）

　　比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。

　　此階段過后將淘汰分數處于后面的3只隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效。

　　此階段后安排觀眾有獎答題

　　第五階段：先聲奪人（搶答題）

　　（此階段設題時應注意，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）

　　比賽程序

　　1、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進場，然后依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓。

　　2、主持人簡單介紹比賽環節。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、請嘉賓點評。

　　5、主持人宣布比賽結果。

　　注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。

　　五、負責人員安排

　　活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）

　　活動宣傳：交通學院宣傳部

　　活動報名負責人：張弛

　　招商負責：學習部及女生部

　　六、獎項設置

　　一等獎：證書+音響

　　二等獎：證書+U盤

　　三等獎：證書+鼠標

　　優秀獎：證書+各種獎券

　　交通學院團委學生會學習部

2024競賽活動策劃書 篇30

　　一、活動前言

　　本屆趣味英語競賽秉承第x屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。

　　二、參賽方式：

　　一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。

　　三、參賽人員：

　　建筑工程學院全體學生

　　四、比賽時間：

　　12月13日（周四）18：301比賽地點：待定

　　五、比賽程序：

　　晉級賽、決賽、游戲互動

　　六、比賽細則

　　晉級賽：

　　必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）

　　比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

　　才藝大展示：此環節為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2—3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現漢語，漢語出現一次扣5分。本環節滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現場亮分，各檔分差為10分。

　　經過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。

　　決賽：

　　趣味搶答：搶答題（內容涉及英國傳統節日、各地風俗、民族諺語），必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值（5分），答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。

　　出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現場亮分，各檔分差為5分。

　　游戲互動：

　　在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環節將送出幸運禮物8份。

　　七、獎勵設置

　　設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證及相應的物質獎勵。

2024競賽活動策劃書 篇31

　　一.活動目的

　　為增進同學們的友誼，加強同學們非專業知識的儲備，展示大一學生的風采，讓學姐學長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。

　　二.主辦單位：社會管理系鄧研會

　　三.活動時間及參加人員

　　擬定時間：11月15日

　　參與人員：社會管理系部分學員

　　四.活動地點：五教310

　　五.活動形式

　　以知識競賽的形式進行，選出12名選手，分為3隊，分三個環節進行。第一個環節為選答題，接游戲運氣大逆轉，第二個環節為必答題，接游戲運氣大逆轉，第三個環節為搶答題。答對一題得一分，答錯不扣分。得分最多者獲勝，給予獎狀獎勵。

　　六.活動意義

　　豐富同學們的'業余生活，補充同學們在其他領域知識的漏洞，為更好的度過大學打下鋪墊。

　　七.活動準備

　　1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表

　　2.由鄧研會的全體成員布置知識競賽會場

　　3.活動后由鄧研會部分成員打掃衛生

　　4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。

　　八.活動流程

　　1.與會人員于18.30分集合于第五教學樓307教室

　　2.競賽開始后相關人員負責會場秩序

　　3.活動結束后部分人員打掃衛生。

　　九.注意事項

　　1.請與會人員注意個人安全。

　　2.遵從現場人員的一切安排

2024競賽活動策劃書 篇32

　　生物科學與工程學院第五屆“才子杯”知識競賽活動方案 口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

　　一、 活動背景：

　　我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的`活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

　　二、活動目的：

　　今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　承辦：生科院學生會學習部