2024展覽策劃書（精選14篇）
2024展覽策劃書 篇1
你漠然，你傲視，又有誰肯定你的價值，欣賞你的存在？樂于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風縷縷翻動的是無情的日歷。當日歷后翻一頁的時候，也許你將是那顆閃亮的明星。
畫展夢想：用畫筆描繪我們的生活！
一、主辦：
會展策劃工作室
二、友情加盟：
兄弟院校
三、活動思想：
活動時間：12.25.———29日
四、活動地點：
一號展區：四棟旁空地二號展區：五棟202三號展區：301課室
五、會展工作室的性質：
1、會展專業畫展主要是給廣大藝術愛好者一個展示的平臺。
2、主要用于藝術交流和每年一屆的畫展。
六.畫展的主題和意義：
美術是美化心靈的藝術，也是人類情感與精神的結晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展，向全院師生展示會展學生的藝術才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關注這個會展專業。
在開展第三屆學生作品展之際，我們將以獨特的方式，展示會展專業學生對藝術的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術水準上還不夠專業，但是，它們展示了會展專業學生對藝術的追求、積極進取的精神。
七、畫展參展對象：
1、全院書畫愛好者
2、作品類別：國畫、油畫、漫畫、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術作品。
3、參展要求：
1）參展作品統一由策劃工作室裝裱
2）作文參展作者作品類別、幅數不限
3）作者交作品時附上作者簡介一份（用A4紙，三號正楷字打印。）
4）交作品是看通知或與負責人聯系
5）參展作品一律由給予工作室收藏和保留
八、參展待遇：
積極參展的個人，工作室將為其頒發協會榮譽證書。
九、預期效果：
希望通過這次健康向上、豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導青年大學生創作和欣賞藝術作品的興趣,發現和培養青年大學生藝術設計人才、提供對青年大學生健康有益的作品、增進動漫領域的交流與合作，充分展示會展專業發展近年來的豐碩成果,促進校園精神文明建設，引導當代大學生健康成長。
十、宣傳
策劃工作室廣告部對本次作品展對全院宣傳具體措施如下：
1 海報（共2張。其中北、南區各一張；海報于12月15日中午之前貼出
2 宣傳冊（初定50張）采用黑白打印形式，提前將宣傳冊發放到各班，讓同學都了解這次畫展宣傳
十一、活動的審批于12月28日之前完成
十二、活動內容：
1、時間安排：
12月5日——12月10日 活動策劃完成
12月15日——12月20日活動宣傳準備及贊助
12月21日——12月25日 活動進行
2、開幕式（國貿龍之光記者）嘉賓及全體會展專業學生，閉幕式（全體會展專業學生及國貿系全體老師）
注：
1）活動時間：12月25日—12月29日
2）活動地點：一號場4棟前空地，二號場5棟202，三號場畫室
3）展出形式和保管方式由策劃工作室商定
3、系徽評獎方式及時間
�。�1） 在展出期間設立投票箱，學生可以自由投票
（2） 12月26日請有關老師、策劃工作室工作人員對參展作品進行專業評審，并由策劃工作室將結果統計整理
4、獎項設置及獎金
獎項：獎金（元）
最佳創意獎待定
最佳人氣作品獎 待定
最佳靈感獎 待定
5、贊助方式（可以提供）
（1） 本次活動的冠名權
（2） 宣傳冊及橫幅
�。�3） 頒獎儀式
6、經費預算
宣傳冊 100元/200張800元
海報 50元/米 500元
獎金100元
布展300元
運輸100元
接待費100元
開幕式200元
閉幕式0元
附錄〉
開幕式：
活動時間：12月25日下午16：30
活動地點： 四棟前空地
活動計劃：
1） 流程設計（擬定45分）
�。ū尘耙魳罚洪_場）
表演（5分鐘內）
邀請領導致開幕詞 （限時：10分鐘）
�。ū尘耙魳罚�
負責人到場，各發一支氣球，在氣球上寫下對本次會展的祝福，然后一同放飛氣球～
開幕式結束，畫展啟動
2）閉幕式：
活動時間：12月29晚6：30——9：30
活動地點：四棟前空地
活動流程：頒獎儀式。由評委及贊助商組成頒獎嘉賓，為獲獎個人頒獎
�。�1）宣布獲獎作品和作者的名單
�。�2）請獲獎作者進場
�。�3）開始。邀請嘉賓參加
（4）嘉賓為獲獎者頒獎
（5）頒獎嘉賓與獲獎者合影留念
�。�6）主持人宣布《會展專業第三屆作品展》閉幕
2024展覽策劃書 篇2
主題：
文化藏品展
時間：
**年6月
地點：
工學館一樓大廳
活動目的：
作品展主要展現祖國傳統文化，悠久歷史,讓廣大師生對此有更好的認識和學習.
本次展覽將重點秉承“愛我炎黃之器,守我華夏之魂”的口號，將體現中華民族傳統文化。為此，收藏協會與秦皇島市集郵協會計劃以及燕大收藏協會與辦一次大型的藏品文化展。
場地安排：
中華傳統文化藏品展區
展示內容：古錢幣、民國錢幣、徽章、煙標、卡片等。
其中包括一些各代古錢幣，徽章，民國錢幣，煙標，卡片以及陶瓷等。
中華傳統文化藏品展區是我校師生精心準備的藏品，每項藏品均有藏品說明。該展區將體現中華五千年傳統文化，該展區與展區一定配合，能夠有力地體現“人文奧運”的內涵。
占地面積：6㎡
秦皇島題材展區（本展區還未聯系秦皇島郵局，故可能有改變）
展示內容：秦皇島題材郵品
其中主要包括秦皇島題材的郵票、明信片、紀念封等。
秦皇島題材展區將體現出秦皇島市的悠久歷史以及一些文化典故。同時，借此機會向廣大師生介紹秦皇島的獨特魅力，使大家更加詳細的了解秦皇島。
占地面積：3㎡
展覽互動環節：
一、歡迎廣大師生詢問相關展品，有相應的干事在旁做介紹。
二、展覽過程中，邀請收藏協會指導老師孫顯英老師介紹與收藏內容相關的知識，歡迎大家進行提問互動。
人員安排：
1、根據收藏協會會員的課程安排以及社團聯合會各部門推薦的優秀干事的課程安排，在本次一天的展覽中都有同學在沒課的時候值班，以保證藏品的安全。
2、安排工作人員打掃現場衛生。
人員準備
事先召開干事會議，詳細的做一下事先安排，并把所有的展品向干事介紹，讓他們對此有所了解，能很好的介紹給廣大師生。事后安排人員清理展覽場所，打掃衛生。
東北大學秦皇島分校社團聯合會收藏協會
2024展覽策劃書 篇3
一、會展主題
揮灑自我
二、展會時間
xx年4月1日——4月3日
三、展會地點
環保學院體育館
四、辦展機構
批準方、環保學院
主辦方、信息技術系宣傳部
協辦方、學生會各部門
五、展館面積
館內200平方米，館外10平方米
六、參展方，觀眾
參展方、信息技術系動漫，圖形圖象專業各學員
觀眾、全校學員
七、宣傳方式
過道、海報， 橫幅宣傳
各班級班長在班上宣傳
八、經費預算
大概100元（主要是海報，橫幅）
九、展會工作分配
學生會紀檢部負責展會次序
體育部負責展會用品
宣傳部負責背景的設計
其他的隨即安排
2024展覽策劃書 篇4
一、活動名稱
山東藝術學院10級美術大專班畢業展覽
二、活動時間
20xx年3月15日
三、活動地點
科技樓1樓大廳
四、活動宗旨
兩年的時間轉瞬即逝，山東藝術學院10級美專的同學們用自己的辛勞和汗水書寫著屬于自己的輝煌。舉辦這次展覽不僅僅是成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的兩年大學生活，展示自己在大學生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，展現自己，詮釋自己。
五、活動主題
承托希望，放飛夢想�；匚哆^去，展望未來。
六、活動內容
本次展覽由于是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要由同學自己完成，包括素描、油畫、國畫、書法、設計作品等。學生根據個人創作情況的前提自己選擇展覽的作品，從中抒發自己對未來的暢想和感想。
七、預期成果
我們要突出以人為本，育人成才的教育理念。本次展覽由于是畢業展覽，突出的就是每一個即將畢業的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情，因此在展覽方面我們要以展示自己的作品為媒介，充分展示我們的技術水平、組織的水平、布置的水平、管理的水平，更要展示出我們的文化水平，最后呈現出這次展覽所蘊含的深刻文化內涵。
2024展覽策劃書 篇5
活動背景
隨著教育在人們心目中地位的逐步提高和近年來高校的大規模擴招，越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。人口這么多的市場，絕對不能忽視。大學生是中國消費市場上的一個特殊消費群體，他們的消費觀念對未來有很大的影響。他們的消費特點和方式將影響和引領整個社會的青年潮流。因此，對于商家來說，大學生市場無疑是一個值得關注的巨大市場，蘊含著巨大的商機。把握大學生市場不僅意味著對企業充滿銷售前景，還意味著從長遠利益出發，把握未來高端商品的方向，培養自己的品牌意識。在這樣的.情況下，中國高校專網應運而生，現在準備開展它的第一項活動，也就是這次“帶回家特產，永遠關愛家庭”的活動。
活動的目的
通過保定特產的展銷活動，學生可以居家養老，在保定高校初步宣傳中國高校專用網。
活動主題
特產帶回家，家人一直關心
市場分析
�。╝）市場環境
大學生合群集中購買的特點，非常有利于商家進行季節性重點促銷。與其他營銷活動相比，校園促銷活動對企業品牌的推廣、企業形象的樹立和銷售問題的改善更有意義。這項活動不僅在于產品的銷售，還在于宣傳中國大學的特殊網絡，樹立良好的形象，擴大知名度。
�。ǘ┫M的特點
大學生消費的特點是有情感和示范效應，容易被商業推廣和促銷的方式引導（尤其是重大節假日，比如寒假）。同時，他們在消費上有沖動的特點。因此，寒假帶特產回家的活動會立即引起學生的注意，促進消費。
�。ㄈ┫M因素
寒假帶禮物回家
�。�4）市場潛力
寒假快到了，是校園賣特產的最好時機，主要是大一新生會第一時間帶一些當地特產回家，向家人表達自己的想法。還有高年級學生的潛在需求。保險類大學在校大學生20萬，大一至少5萬，按20%的市場看，有1萬的銷售潛力。此外，高年級學生市場潛力巨大。
�。╡）競爭對手分析
根據往年各高校專業產品的銷售情況，有的專業產品進入高校，但大多是零散的學生代理，銷售有限，價格參差不齊。沒有固定長期的購銷渠道，沒有宣傳手段。它們只在攤位上賣一段時間，很難獲得學生的信任，也不容易傳播信息，影響銷售業績。
活動準備
�。ㄒ唬┠繕耸袌龊彤a品定位。目標市場是大學里的所有老師和學生。
產品定位是回家給親戚朋友送禮！
（二）價格定位：低于市場總銷售額（具體按成本費用計算）
（3）銷售方式：校園展覽
�。�4）廣告
1.校園網論壇發布活動信息（時間、地點、產品、優惠政策）。
2.從宿舍到住戶的傳單（隊員直接進入宿舍樓發傳單）。
3.在高校宣傳欄張貼海報是高校推廣的必要途徑。學生熟悉校園情況，對海報柱位置分布清楚，海報本身形狀較大，各種吸引人的圖案足以吸引學生注意力，所以成本較低。在學校張貼好報紙的一般方法是在固定的宣傳欄、公告欄、公寓入口、公共汽車站、食堂等地方張貼以交易會為特色的海報。，從而通過不斷的視覺沖擊達到宣傳效果。
4.校園QQ群廣告新聞：依靠團隊在學校的關系圈查詢發布信息。
5.展示展板做宣傳，展示兩個板：一個介紹我們的產品，一個介紹網站。
6.在校園特定的擁擠區域懸掛橫幅。確定橫幅掛在哪里以及何時保存。通過不斷的視覺沖擊，達到宣傳效果。
促銷計劃
（1）目標：推廣中國高校專用網，提高網站知名度和美譽度，增加會員。
（2）廣告績效策略
根據產品定位和目標消費者，政策表現的主題是“把愛帶回家”。首先，以情感為主線，獲得學生的認可，引起對網站的關注，吸引會員加入，拓展網站。
市場調查
在銷售活動中，可以進行市場調查，調查大學生感興趣的產品，為網站未來的運營奠定基礎。（問卷設計和填寫問卷的獎勵）
銷售管理
銷售總監：云創業團隊銷售計劃：1萬件產品
高校團隊選拔：通過高校團委，選拔優秀的大二、大三學生志愿創業組成團隊，每個團隊3—6人。選好隊伍后，進行統一訓練。
各團隊薪酬制度：按銷售利潤的60%提成
活動的具體安排
1.工作人員進入會場布置會場，向學校借桌椅等相關用品，進入會場布置商品，布置攤位張貼海報，最后主持人宣布交易會開幕。
2.請攝影師拍照并記錄網站材料，以便網站今后的宣傳。
3.在正在進行的交易會調查中進行問卷調查，確定網站未來的發展方向，統計各高校攤位的銷售情況，宣傳良好的銷售業績，激勵其他團隊。
4.校園交易會結束后，團隊成員清點物品、桌椅，并將其歸還給學校，并清理場地。剩余的貨物將被召回我們的專車。
5.對展銷會的銷售結果進行統計，得到相應的數據，為以后的素材積累。
6.利潤分配。
7.將活動資料上傳到網站首頁，進行信息展示。
2024展覽策劃書 篇6
一、活動主題：
羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬種情
二、主辦單位：
綏寧一中政教處
三、活動目的及意義：
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能， 培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽及繪畫展，為同學們展現自我水平提供一個平臺。
四、活動對象：
一中全體教職員工及全體學生
五、活動主要流程：
第一階段：報名階段
1.報名時間：11月15日-11月21日（逾期無效）
2.報名地點：
老師：a.學校安排部分老師必須參加
b.老師可自愿到蒙永春主任處報名
學生：a.到各班團支書處報名，再由團支書統一交到校團委副書記（348K陳廳華）處
b.11月17日第九節課到辦公樓前指定地點報名
3.報名形式：以填表的形式進行
4.報名要求：參賽項目每人限報一項
第二階段：比賽階段
1.比賽時間：11月23日下午 硬筆比賽時長1小時 軟筆比賽時長2小時
2.比賽地點：a.學校水泥操場（晴天）b.體藝館（雨天）
3.比賽方式：比賽分為一輪預決賽，學生和老師分開進行評比
4.比賽項目：硬筆書法和軟筆書法
5.比賽規則：
①參賽者需提前十分鐘到達比賽地點，超時者視為主動棄權
�、诒荣愰_始前，參賽者需到負責人處簽到，參賽者選取任意位置就座，統一開始比賽
�、蹍①愓咴谝幎〞r間內完成兩張作品，以選手認為寫得好的一幅上交
�、艹垙堃詾�，其它比賽工具自備
6.作品要求：
①作品規格由學校規定
�、趦热荽�
�、圩髌沸问叫柰暾�，整體協調，紙面整潔，無錯別字
7.獎項設置：根據參賽人員而定
一等獎 名
二等獎 名
三等獎 名
第三階段：評分階段
1.評委組：縣書法協會及縣老年書法協會
2.評分原則：本著公平、公正的原則，由全體評委綜合評價
第四階段：結尾階段
1.參賽者在規定時間內上交完作品后依次退場
2.相關人員清理會場
六、注意事項：
1.參賽者嚴禁帶已準備好的作品及字帖參加比賽，作品必須獨立完成
2.參觀比賽者需在警戒線以外
3.參賽人員必須在規定時間內完成作品并上交至負責人處
七、贊助單位：待定
B.繪畫比賽及展覽
一、活動主題：彩繪青春
二、活動目的及意義：
為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素養能力，發覺同學們的潛能， 培養同學們認識美、發現美、創造美，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建設學校的優良學風，特舉辦本次書法大賽及繪畫展，為同學們展現自我水平提供一個平臺。
三、活動地點：待定
四、活動對象：
本校全體學生及特邀嘉賓
五、展覽時間：11月中旬
六、活動主要流程：
學生作品在11月10日前交到各班學習委員處或直接交到美術老師唐建文處
七、獎項設置：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
注：繪畫比賽及展覽由唐建文老師全權負責
2024展覽策劃書 篇7
一、活動目的
通過繪畫、書法活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
二、活動主題
我參與，我快樂
三、評審小組
組長：
組員：
四、時間、地點安排
時間：20xx年5月30日
地點：吉樂學校一樓大廳
五、組織形式
本次活動，學生作品以各班為單位，由美術老師組織，班主任協助執行并初步篩選。于5月27日前交年級美術老師。
六、作品形式
簡筆畫、折紙、兒童畫、電腦繪畫、書法、校微設計。
七、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
書法組：一等獎（1名）二等獎（1名）三等獎（2名）
折紙組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
簡筆畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）
兒童畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（5名）
電腦繪畫組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
2024展覽策劃書 篇8
本著對民族優秀文化傳承的熱情，特別是在去年的書展辦得極其成功的情況下，我們書法協會決定繼續發揚傳統，展現本院特色，舉辦一場大型書法交流活動和優秀作品展。
一、活動宗旨及目標
為廣大同學普及書法知識，加強武漢地區各高校之間的書法交流。弘揚中華民族傳統藝術，陶冶同學們的情操�；钴S社團，增進友誼。
現在多數大學生對書法的了解還停留在很基礎的層面上，這次書展，我們將派大量協會干部為現場觀眾講解，讓會場成為課堂。
書法協會一直以來都是每周授課，會員們接觸的都是本院的書法愛好者。此次活動，我們將邀請武漢十二所高校的書法愛好者。希望將喜愛書法的人聚在一起，大家可以暢所欲言，切磋技藝。這對書法的學習和提高是有很大幫助的。我們的會員大部分還停留在入門階段，一次大型的交流活動，會激發他們的學習興趣，增強他們的信心。我們也非常榮幸為武漢高校的書法愛好者提供這樣一個舞臺。通過與外界的交流可以提高學校的知名度，有朋自遠方來，不亦樂乎?
二、活動時間：5月xx日至5月xx日(初定)
星期四、星期五接見校內師生，星期六接見外校師生。
三、活動地點：北區室內體育館
書畫展覽期間，我們一定會保證室內體育館的清潔，書畫展覽前后將各做一次大掃除。
四、活動主辦單位：武漢工業學院工商學院書法協會
院書法協會簡介：
武漢工業學院工商學院書法協會是在武漢工業學院工商學院團委學生處的指導下，隸屬于校學生會社團部，由武漢工業學院工商學院學生組成的學生課余活動組織。
協會秉承豐富學生課余文化生活，培養學生們的書法興趣，提高書法藝術水平和鑒賞能力的宗旨。以繼承和發揚中國書法之道，在校內營造良好的書法氛圍，光大中國書法精神為目標。協會盡全力廣泛開展活動，書法課堂上有專業的老師授課，氣氛活躍，趣味盎然。
“愛火點燃，傳遞希望，書法義賣，援助一方，飛痕潑墨，大愛無疆”。協會組織的書法義賣活動將書法精神與社會責任緊密的連在了一起，協會的義舉得到了多方贊譽。書法乃是無聲之音，無形之象。研習書法，愉悅身心，傳承經典，弘揚中華文化。我們將為此而不斷努力。
20xx年xx月著名書法家王國文先生曾來我協會為大家講學，并出任我協會特約名譽顧問。王國文先生的授課讓大家受益匪淺。
20xx年協會書法展覽更是在高校書法界引起轟動，多家媒體相報導，我們迎接八方賓客，互相探討，學習。心似明鏡湖水，勢如野鶴閑云，我協會學員的作品得到了校內外的高度評價。
五、活動內容
展覽：在室內體育館將我協會擁有的高水平書法和國畫作品分類懸掛展出。其中作品主要分為三個部分：書法作品，國畫，剪紙畫。書法作品是從歷屆書協會員的優秀作品中精心挑選出來的。國畫為擅長國畫的潘慰創作的。剪紙畫是我協會宣傳部部長胡仁才同學創作的。
2、交流：我們將邀請所高校的書法協會和武漢市德高望重的書法老師來交流和指導。大家可以帶好自己的作品，老師將為大家指點迷津。學生之間也有好多練習同一種書體的，這是交流提高的好機會。
3、此次將參加書法交流的學校有：
華中師范大學
中南財經政法大學
中國地質大學
湖北工業大學
華中科技大學武昌分校
華中科技大學文華學院
武漢大學東湖分校
武漢電力職業技術學院
湖北中醫學院
湖北美術學院
武漢科技大學
武漢開放職業技術學院
湖北經濟學院法商學院
中南民族大學工商學院
4、現場書法表演：各高校書法協會將進行現場書法表演。參觀展覽的同學可以現場參與，也可以向他們求字，我們寫好并贈與。我們會備好筆墨紙硯，前來交流的朋友只需帶好印章即可。
六、活動宣傳
協會將提前一周在南北各區張貼宣傳海報，海報由我協會宣傳部門制作并張貼于一，二食堂附近醒目處�；顒忧耙惶煸跁沟攸c貼展板和條幅。
對于其他高校，我們將提前一周派各部送去邀請函，請帖由專人設計，具有收藏價值。協會編輯部會在各大書法網站上發布宣傳的帖子。校門口將貼海報，有專人接見。
七.會場布置
會場大門口對聯，蔡聰負責。正中放花盆。
2、會場正對是協會介紹，外校介紹。宣傳部負責。
3、會場靠里是作品，組織部負責。靠外是書法知識介紹，編輯部負責。
4、校外接見由外聯部負責。
5、會場門口兩邊放桌子，左邊供交流用，右邊是供記錄用，由秘書處負責。
6、會場紀律組織部負責。
7、攝影由謝育洪負責、
八、活動注意事項：
在活動期間一定要維護好會場秩序，特別是對書畫作品的看護。
2、保持會場干凈整潔。
3、在適宜的地點擺放座椅，供嘉賓休息。
4、活動期間，每位社員都要佩戴會員證。
5、遇到突發事件，及時向領導報告。
九、活動經費
書法工具：300元
各式毛筆6支左右，
一德閣墨汁，
宣紙xx0張，
大硯臺
2、兩張宣傳海報一張條幅xx0元
3、別針，雙面膠，繩子，夾子30元
4、邀請其他學校書協的車費及通訊費60元
合計：550元
十、活動看點
書法作品的素材很多是我校學生自己創作的詩詞。毛筆鋼筆作品都有。各種書體皆有。
2、我協會潘蔚同學擅長國畫，胡仁才同學擅長剪紙，蔡聰的草書篆書，此次會有他們的部分作品和大家見面，并現場講解。
3.有很大的版面介紹書法知識(由協會精心打造的會員心得，藝術與實用結合，通俗易懂)，大家既可以現場欣賞作品、又可以學習書法知識。
4、我院書法協會指導老師熊飛將現場指導，熊飛老師曾獲得“中國當代書畫作品大展”
金獎，“全國青年美術作品展”銀獎等多項獎項，獲得“中華當代藝術精英”稱號。
結尾語
轉眼間書法協會已成立4年多，我們書協全體成員衷心的感謝各位領導對協會的支持與厚愛，書法協會將和廣大書法愛好者共同進步。
2024展覽策劃書 篇9
你漠然，你傲視，又有誰肯定你的價值，欣賞你的存在?樂于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風縷縷翻動的是無情的日歷。
當日歷后翻一頁的時候，也許你將是那顆閃亮的明星。
畫展夢想：用畫筆描繪我們的生活!
一 、主辦：
會展策劃工作室
二、友情加盟：
兄弟院校
三、活動思想： 活動時間：
.25.———29日
四、活動地點：一號展區：
四棟旁空地 二號展區：五棟202 三號展區：30xx室
五、會展工作室的性質：
會展專業畫展主要是給廣大藝術愛好者一個展示的平臺。
2、 主要用于藝術交流和每年一屆的畫展。
六.畫展的主題和意義：
美術是美化心靈的藝術，也是人類情感與精神的結晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展，向全院師生展示會展學生的藝術才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關注這個會展專業。
在開展第三屆學生作品展之際，我們將以獨特的方式，展示會展專業學生對藝術的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術水準上還不夠專業，但是，它們展示了會展專業學生對藝術的追求、積極進取的精神。
七、畫展參展對象：
全院書畫愛好者
2、作品類別：國畫、油畫、漫畫、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術作品。
3、參展要求：
參展作品統一由策劃工作室裝裱
2)參展作者作品類別、幅數不限
3)作者交作品時附上作者簡介一份
(用A4紙，三號正楷字打印。)
4)交作品是看通知或與負責人聯系
5)參展作品一律由給予工作室收藏和保留
八、參展待遇：
積極參展的個人，工作室將為其頒發協會榮譽證書。
九 、預期效果：
希望通過這次健康向上、豐富多彩的大學生藝術文化活動，全面活躍校園文化生活和氣氛，引導青年大學生創作和欣賞藝術作品的興趣,發現和培養青年大學生藝術設計人才、提供對青年大學生健康有益的作品、增進動漫領域的交流與合作，充分展示會展專業發展近年來的豐碩成果,促進校園精神文明建設，引導當代大學生健康成長。
十、 宣傳
策劃工作室廣告部對本次作品展對全院宣傳具體措施如下：
海報(共2張。其中北、南區各一張;海報于xx月xx日中午之前貼出
2 宣傳冊(初定50張)采用黑白打印形式，提前將宣傳冊發放到各班，讓同學都了解這次畫展宣傳
活動的審批于xx月28日之前完成
十一、 活動內容：
、時間安排：
xx月5日——xx月xx日 活動策劃完成
xx月xx日——xx月20日活動宣傳準備及贊助
xx月2——xx月25日 活動進行
2 、開幕式(國貿龍之光記者)嘉賓及全體會展專業學生，閉幕式(全體會展專業學生及國貿系全體老師)
注：xx活動時間：xx月25日—xx月29日
2)活動地點：一號場4棟前空地，二號場5棟202，三號場畫室
3)展出形式和保管方式由策劃工作室商定
3 系徽評獎方式及時間
( 在展出期間設立投票箱，學生可以自由投票
(2) xx月26日請有關老師、策劃工作室工作人員對參展作品進行專業評審，并由策劃工作室將結果統計整理
4獎項設置及獎金
獎項： 獎金(元)
最佳創意獎 待定
最佳人氣作品獎 待定
最佳靈感獎 待定
6 贊助方式(可以提供)
( 本次活動的冠名權
(2) 宣傳冊及橫幅
(3) 頒獎儀式
7 經費預算
宣傳冊 xx0元/200張 800元
海報 50元/米 500元
獎金 xx0元
布展 300元
運輸 xx0元
接待費 xx0元
開幕式 200元
閉幕式 0元
附錄〉
開幕式：
活動時間：xx月25日下午：30
活動地點： 四棟前空地
活動計劃：
流程設計(擬定45分)
(背景音樂：開場)
表演(5分鐘內)
邀請領導致開幕詞 (限時：分鐘)
(背景音樂)
負責人到場，各發一支氣球，在氣球上寫下對本次會展的祝福，然后一同放飛氣球～
開幕式結束，畫展啟動
閉幕式：
活動時間：xx月29晚6：30——9：30
活動地點：四棟前空地
活動流程：頒獎儀式。由評委及贊助商組成頒獎嘉賓，為獲獎個人頒獎
(宣布獲獎作品和作者的名單
(2)請獲獎作者進場
(3)開始。邀請嘉賓參加
(4)嘉賓為獲獎者頒獎
(5)頒獎嘉賓與獲獎者合影留念
(6)主持人宣布《會展專業第三屆作品展》閉幕
2024展覽策劃書 篇10
一、活動主旨：
在這充滿生機的三月，到處都是一片朝氣蓬勃的景象。也正是我們揮展才華的時節，所以為了進一步提高校園文化氣氛，加強我們的學習興趣，同時也增強同學們的凝聚力，我校為此舉辦了此次書畫展，為同學們提供了一個更能展現自己才藝的舞臺。
二、活動意義：
弘揚中華書畫文化，讓同學們領略到書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，提高同學們對藝術的進一步理解和追求，同時也鼓勵同學們對書畫文化的參與并挖掘自身的潛力。并且也培養同學們愛校園，愛文化藝術的情感。促進校園文化藝術的持續發展性。
通過本次文化藝術活動推動同學們對書展文化的了解，提高大家的書畫能力及簽賞能力。使同學們能更貼切的感受到中華文化的博大精深。
三、活動主題：“孝敬里的文化”“孝行天下”
以上兩個主題以做參考，主題可以自取，但必須主要以“孝”字為主題，并且內容里也要體現出“孝”的意義。
四、舉辦單位
主辦單位：學院院部
承辦單位：學院各系部
五、活動對象：
汽車工程系、xx級全體在校學生
六、活動時間：
3月xx日至4月5日之前交上作品，至于頒獎時間待定。
七、活動程序：
第一階段：先把自己的作品交由自身所屬的系部、再由系部交由院部。
第二階段：再由院部及上級領導進行評比。
第三階段：頒發獎勵、對于優秀作品進行展示。
八、作品要求：
參賽作品以孝為主題，內容積極健康向上，書畫作品分為書法類和繪畫類。書法類包括軟筆書法、硬筆書法。繪畫類包括中國畫、油畫、水彩畫、素描等形式。軟筆書法不得小于三尺宣，硬筆書法不得小于開紙。中國畫不得小于三尺宣半開，其他形式均不得小于八開紙。
九、獎項辦法：
評獎按書法類和書畫類分開設獎，評一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，頒發榮譽證書及現金獎勵。
汽車工程系政宣部
2024展覽策劃書 篇11
一.前言
在這物質橫流的現代社會,喧囂的生活使得人們日益遠離了精神食糧,民族文化日益衰竭.而書法作為中華文化的精髓,它能充實我們煩躁的生活,讓我們更有朝氣.同時,我們華商學院書畫協會也為了響應亞運;。特地，開展了此次的活動.
二. 活動目的:
1：為了弘揚中華民族文化與傳統美德;
2：為了豐富大學生課余生活;
3：為了響應亞運號召;
三. 活動方式:
1:書畫協會成員優秀作品展覽;
2:協會成員現場表演;
3:指導老師評講;
4:贈送作品
四.準備工作：
(一)起草活動方案：
時間：.12.10
地點：書畫協會室(厚c105)
(二)作品征集：
時間：12月15日~19日
地點：書畫協會室
作品內容：健康向上，能體現大學生精神風貌或亞運主題(書法文體不限，以毛筆和硬筆為主.作品應由作者本人自書完整形式.)
五.宣傳工作:
宣傳部擬定好宣傳海報,并貼于食堂醒目地方.
六.作品選擇:
1:請專業人士進行評選，再最后選定;
2:從協會會員中選擇20幅佳作.(如有更多佳作可考慮再增加作品數量.)并再選擇15幅優秀作品作為預備作品,防止突發情況.
3:作品一旦被選中則有協會負責裝裱.
備注:被選中的作品不予返還,統一由協會保管或贈送.
七.活動流程:
（一)物品準備:
13張長桌、6張椅子以及一個掛毛筆架;
2.3張毛毯、6支毛筆以及3個盛墨容器;
3.若干紙張以及2瓶墨水.
(二)人員安排:
1.策劃部成員進行展覽大廳布置(時間為7：30-8:30);
2.秘書處成員提前通知指導老師和參賽者準時到場(通知時間為八點左右)，并去大廳協助;
3.宣傳部成員搬所需物品到展覽大廳(搬物品于7:30—8：00)，并向參觀者介紹本次展覽的意義、協會的相關資料以及參賽作品.
(三)人員換班:
1.以輪流值班為原則
2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由沒課成員擔任)
3.每次換班期間不得超過半小時.
(四)活動安排：
時間：.12.23(展會第一天).上午九點到下午五點
(特別說明：為期五天的展覽以該時間為準)
地點：華商學院圖書館大廳
八.展廳具體布置:
(一)展廳布置:
1.展出的作品的右下角貼上作者的簡介;
2.結合我校的條件，我們將采用環繞的方式進行展廳布置，以便參觀者.
(二)人員分配:
1.為了保證作品的安全，我協會成員將輪值班(每次兩人.由沒課的'成員擔任);
2.展出結束后將由我協會會員對作品進行收藏，保管，獎勵。
九.活動安排：
時間：.12.23—.12.27(展覽期間)
地點：華商學院中央圖書館大廳
2024展覽策劃書 篇12
活動名稱：第六屆科技文化節藝術設計競賽暨書畫展覽
活動主題：環境保護、安全與健康
活動名稱：第六屆科技文化節DIY創意設計大賽
活動主題：平凡的物品，不平凡的設計
活動時間：12月21日—12月22日
組織者：
組織者：
活動負責人：馮
一、活動的主要目的
為了豐富校園文化生活，引導大學生增強環境意識和安全意識。為了培養學生的自主創新能力，永城職業學院語言文化系和團委聯合舉辦了這次藝術設計大賽、書畫展覽和DIY創意設計大賽。讓學生在公平、公正、開放的舞臺上瀟灑地展示自己，充分發揮自己的創新潛力。
二、活動概述
本次比賽旨在充分發揮學生對藝術設計的創新能力和興趣。活動分為預賽和半賽兩個階段。老師先挑選合格的作品進入復賽，再挑選優秀的作品進行統一展示和頒獎。
三、參與者
我們學院所有的大學生
四、活動目的和目標
借永城職業學院第六屆大學生科技文化藝術節之際，永城職業學院語言文化系和團委共同主辦了本次藝術設計大賽、書畫展覽和DIY創意設計大賽。
本次比賽是大學生的創造性實踐活動，旨在激活大學生的課外文化生活，激發他們的創造靈感，提高他們的實踐能力、規劃能力、協調組織能力，培養他們的創新精神。
五、活動策略
本次比賽由語言文化系主辦，永城職業學院總分院協辦，由藝術教研室主策劃、系學生會及各班策劃組實施。
六、活動主體與分工
�。�1）前期宣傳團隊
主要是為了前期宣傳策劃。包括訂閱作品海報推廣、展覽作品海報推廣、網站推廣、醫院廣播推廣等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關工作。
宣傳員：
（2）前期策劃團隊
主要進行賽前策劃，組織參賽隊伍的項目策劃。
1、作品集
12月18日前收集各單元所有參賽作品，競賽評委會給予初步指導。
前期策劃組由穆傳勇、王瑞娜、竇培帶隊。
獎項分為團體和非團體，評委都是語言文化系藝術教研室的老師和部分學生代表。
2、最終獎項
12月22日，比賽進入最終頒獎階段，評委為相關老師。嚴格按照合理、科學、嚴謹的評審規則，評審工作將做到公平、公開、公正。
�。�3）場地規劃團隊
迪波、許一鳴、聶甄珍、常耀負責場館的設計和規劃。參與者和實施者是每個班級的學生會和計劃團隊的成員。
（4）后加工生產部
主要工作人員有張曹梅雨和一些學生代表
（5）統籌規劃、后期拓展
嚴豐、張莉和常耀負責。轉載請著名自：（蕭炎。工作總結模型。Net）
此外，他還負責挑選展區的講師。
七、后續工作
通過海報、網絡新聞等形式及時公布獲獎作品，獎勵相關獲獎學生，頒發獲獎證書。
常耀說了算。
八、時間安排
11月30日，發布征集作品通知
策劃小組會議于12月1日召開
12月1日，該系列作品的海報宣傳張貼在校園內
12月1日至12月16日是作品的征集時間
12月5日，各班代表團提出競賽方案，規劃了本班的展覽場地（包括列出所需裝飾物品及作品數量和類型）
12月10日，學生會或各班班長將所需材料收集到位
12月12日，設計競賽請柬，設計并打印出參賽標簽
12月12日至12月16日，全體員工參與完成全部工作，并印刷宣傳橫幅，準備23日進行。
12月20日，邀請人們參加開幕式，并向領導發送競賽邀請函。
12月21日，藝術設計、書畫展覽、DIY創意設計大賽開幕，邀請院、系領導參加。由語言文化司領導主持。
邀請高校廣播電臺、文學社團、團體公告、學生社團報道宣傳。
附加備注
目前，各班的策劃團隊將充分發揮本次比賽前期策劃、場館設計等相關項目的設計能力，收集各種廢舊材料來裝飾本班的展區，充分體現本次比賽的主題
2024展覽策劃書 篇13
活動主題：
書法與國畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；國畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。一幅好的書法、繪畫作品，不但擁有很好的藝術價值，還極具視覺觀賞性。為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。主辦方將在12月5日在蘭州職業技術學院總校區一教教學樓樓院開展“xx屆神韻書畫展覽”活動，并讓學院的全體師生參加展覽、觀賞，表達自己的愛好，并票選自己喜歡的作品。
活動時間：xx年12月5日（星期一）~9日（星期五）；
主辦單位：共青團蘭州職業技術學院委員會
承辦單位：蘭州職業技術學院書法協會
活動負責人：詹東（院書法協會會長）
活動地點：蘭州業技術學院總校區一教教學樓樓院（天井處）
參展作品：書法、國畫、素描、壁掛、油畫、手工制作；
預期效果：
舉辦這次展覽活動，把好的書畫作品藝術展示出來，活躍校園文化氣氛，給予書畫愛好者一個交流學習的平臺，引導師生了解中國的書畫藝術，培養學院學生學習和欣賞藝術作品的興趣，為書畫藝術尋找接班人。
活動流程：
1、前期策劃，宣傳及準備工作
（1）策劃書擬定和審批
時間：xx年12月
�。�2）活動前期宣傳；
1、展板：時間xx年10月，由宣傳部做好及宣傳。
2、書面通知：大賽通知由我協會召集個班團支書當面通知，并把征集作品通知單發到個班。
3、活動準備：我們將征集到的作品進行評選在講合格的書畫作品進行展出；
（3）作品征集：
1、時間：xx年10月20日~11月10日
2、要求：每班不能少于6副作品，參賽作品必須真實，作品長不能大于1。2米，寬不能超過1米（務必注明參賽者姓名、班級、聯系方式）
3、方式：由個班班級團支書將本班參賽作品交與本次活動負責人處，然后由學院團委老師評選。
4、作品整理及保存
�。�1）、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負責人處。
�。�2）、作品評審工作完成后將作品集體放到社團辦公室。
5、作品評審：
時間：xx年11月15日
方式：本協會將征集的全部作品交與院團委辦公室處，邀請團老師對作品進行評選。
所設類型：書法類、繪畫類、壁掛類、手工類等。
評審名額：蘭州職業技術學院“xx屆神韻書畫展覽”作品獎項如下：
一、參加班級獎：班級一等獎（集體獎）：2個
班級二等獎（集體獎）：4個
班級三等獎（集體獎）：6個
班級優秀獎（集體獎）：10個
二、參加個人獎：個人一等獎（個人獎）：3個
個人二等獎（個人獎）：6個
個人三等獎（個人獎）：12個
個人優秀獎（個人獎）：15個
三、先進工作者（個人獎）：15個（院書法協會內部成員獎）
共計：73個
�。ㄗⅲ阂陨溪勴椫会槍μm州職業技術學院、xx屆師生！主要由蘭州職業技術學院團委辦公室頒發）
6、活動后期宣傳：
1、獲獎名單：由本協會負責做獲獎名單展覽板并放在待定地點公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展覽5天，分別放在規定的地點。
2024展覽策劃書 篇14
一、活動設計思路：
1、季節特征：春季，是一年四季中最美麗的季節，因為春季氣候怡人又是萬物復蘇的時節，尤其是春天的花更是姹紫嫣紅在陽光下鮮艷奪目。
2、幼兒園環境資源的利用：我們幼兒園在此時也是更為美麗，各類的鮮花品種繁多，色彩、造型格局特色。在平時的散步等活動中孩子們對花這類美麗的事物分外的注意，喜愛。
3、幼兒的興趣：我班幼兒對自然植物、自然狀態、環境題材的活動最感興趣。
4、幼兒的發展：
（1）、幼兒現有水平：在前兩次的寫生活動中幼兒對寫生的基本方法有所了解如；能夠觀察到物體平常并不注意的細微處并嘗試表現物體的局部。通過第二次的寫生探索活動幼兒發現了寫生的`著手有的可以從整體的外輪廓開始，有的可以從局部逐步擴大等。
�。�2）、發展分析：幼兒前兩次的寫生物都是線條、結構相對簡單的物體。"本，文來源：屈；老。師教；案網"所以今天的事物從物體的本生提出了新的要求：較復雜的結構、形狀通過線條表現。另外，以前的寫生都是完全的事物寫生，幼兒的創作空間不夠充分，今天在幼兒對寫生活動有一定的基礎的條件下進一步提出了想象的要求。一是向幼兒提供一個自由的表現空間，也是暗示幼兒不同的創作方式，更幫助部分對寫生的確存在困難的幼兒找到成功。
二、活動目標：
1、通過觀察花的結構和形態，學習用不同的線的變化表現不同的花。
2、借助實物花進行大膽的想象、創造出新品種。
3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
三、活動準備：
教具：范例圖2份、創作材料：實物花、不同的寫生材料（如：油畫棒、銀筆、鉛筆、水彩筆、黑色色兩頭筆、彩色鉛筆、顏料等）、展覽會票知識準備：參觀認識各種不同的花木、栽種的有關的簡單常識及器具。
四、活動重難點：
重點：仔細觀察事物花的結構、形態，嘗試從花的某一處開始用不同的線條表現。
難點：借助實物的形狀、色彩、特征進行不同花朵特征、細微局部的組合、創造想象并嘗試表現新的鮮花品種。的可能性。
五、活動過程：
（一）、導入：小朋友們，你們參加過展覽會嗎？：那你們參加過鮮花展覽會嗎？鮮花展覽會展示的是什么？怎么樣的花叫做鮮花？（出示：吹喇叭的動物）：小朋友們鮮花展覽會馬上要開始了，歡迎你們帶著自己種的鮮花來參加展覽。
（二）、啟發觀察
1、觀察范例：有個小朋友送來了他自己種的花來參加展覽會了�！拔曳N的是向日葵”你看這盆向日葵能參加展覽嗎？為什么？（有花、有莖、有葉還有葉脈種在一個盆子里有泥土提供養料�！龑в變寒嫊r仔細觀察）：觀察比較：第二個小朋友也送來花了，我們看一看如果是一樣的請他下次再參加。“我種的是向日葵”（花變大了）觀察變化：第三個小朋友來參加展覽會了�！拔曳N的是向日葵”（把顏色變了）
2、如果你種，還可以怎樣變？
（三）、幼兒創作：指導：
1、選一盆你想種的花，看看畫畫。
2、先畫你認為最美麗的一朵花，也可以先畫離自己最近的一朵花或一片葉子。
3、看仔細，才能種出最美麗的花朵。（引導幼兒觀察花、葉的局部細微處）
4、那里變一變？（出示幼兒的創造變化，啟發其他的幼兒進行不同角度的變化）
�。ㄋ模┰u講交流：（幼兒講自己種好的花放到喜歡的“展臺”上）：種好的請去發展覽會的票子�！罢褂[會馬上要開始了�！保乎r花展覽會現在開幕了，請憑票子參觀。（請客人參觀，幼兒在自己的花邊上為參觀的客人介紹。）
六、教學反思：
作為教師要善于發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。