公文培訓策劃書（精選3篇）
公文培訓策劃書 篇1
一、活動目的及意義：
旨在對學生會成員進行公文寫作方面的知識普及以及如何進行公文寫作，提高公文寫作能力。
二、活動名稱：
三、活動地點：
一號教學樓10樓大廳
四、活動開展：
（一）、活動前期準備：
1.可準備介紹公文寫作的PPT，以及以前的一些策劃書、建議書、會議記錄等為大家提供參考。
2.可安排新部員作為講解員，有助于提高能力。
（二）、活動流程安排：
1.開始時，可以運用提問的方式引入主題（例如：公文寫作包括哪些？）。
2.可以運用正確格式與錯誤格式讓大家做辨認以及糾錯，提高公文寫作培訓的趣味性，使大家都愿意參與進這一堂課。
3.可以現場模擬寫一份任意類型的`公文（例如跳繩比賽策劃、活動通知等）。運用邊寫邊講解的形式，也可以在活動過程中選人上來體驗。
4.設立提問環節，大家可以向解說員提出關于公文寫作的問題。
（三）、活動后期收尾：
1.活動結束后，為進一步熟悉公文寫作，各部門可以布置部員寫一份公文（公文類型由部門決定）。
2.組織打掃衛生。
五、活動中應注意的問題及細節：
（一）、在提問時，若無人回答但也不能冷場，解說人員應及時進行調節。
（二）、當向解說員提問時，若解說員回答不上，其他人根據情況救場。
六、活動負責人及主要參與者：
活動由信息技術工程學院秘書部組織。學生會全體成員參與。
公文培訓策劃書 篇2
為了提高我院團總支學生干部隊伍的整體素質。讓我們團總支的每一位干事成為一名優秀學生干部。不僅讓新干事了解如何書寫日常的公文，而且針對我們以往老干部在日常工作中公文寫作中出現的錯誤，提升干部的寫作能力，團總支決定進行公文培訓，使干部對公文寫作進行整體性了解與學習，掌握學生干部必備的公文寫作能力與技巧。
一、培訓目標:講解公文的寫作特點，使大家對公文寫作的基本知識有較全面的認識，全面掌握并較好使用辦公工具。提高工作效率！
二、參訓對象:團總支全體學生干部
三、培訓內容:
1、公文寫作，包括:策劃書、總結、計劃書等格式和特點，以及公文注意事項、禁忌;寫作要求和公文常用語。
2、運用Word工具編輯公文，并打印出規范美觀的`公文。
3、使用Excel進行表格的繪制。
四、培訓人:網絡部部長！
五、培訓時間及地址:
時間:待定
地點:待定
六、培訓前準備:
1.準備好培訓使用的材料，范文。
2.聯絡通知各部門學生干部培訓具體事項。
七、資源需要:
1、一間座多媒體教室。
2、電腦、話筒、音響及投影儀。
八、培訓意義:
1、全面提高干事使用計算機的能力。
2、有利于提高干事們的工作效率。
九、注意事項:
參加培訓的干部應按時到場，不得缺席。如遇特殊情況無法參加，應提前辦理請假手續（凡未事先請假者，作無故缺席處理），請假理由必須合理、正當、具體。
公文培訓策劃書 篇3
為了提高我們學生會團總支隊伍的整體素質。讓我系的團總支學生會的每一位干部成為一名優秀學生干部。不僅讓新干部了解如何書寫日常的公文，而且針對我們以往老干部在日常工作中公文寫作中出現的錯誤，提升干部的寫作修養素質，請專業的老師對我們進行指導，使干部對公文寫作進行整體性了解與學習，掌握學生干部必備的公文寫作能力與技巧。
一、培訓目標：
講解公文的寫作特點，使大家對公文寫作的基本知識有了較全面的認識，有利于提高干部的公文寫作的規范性。以提高他們的`辦事效率和質量。
二、參加對象：
團總支學生會干部
三、課程設計：
1.公文寫作，包括：策劃書、總結、計劃書、申請書、通知、請示等格式和特點，以及要公文注意事項、禁忌；寫作要求和公文常用語。
2.糾正干部在日常公文寫作的誤區，實例范文分析。
3.運用Word工具編輯公文，并打印出規范美觀的公文。
4.干部與老師教學互動，老師與學生相互提問。
四、培訓講師：
中文系老師
五、培訓時間及地址：
時間：待定
地點：教育科學系系辦五樓會議室
六、培訓前準備：
2.與老師討論和尋找培訓使用的教材，范文。
3.聯絡通知團總支學生會干部。
七、培訓要求：
1.參加培訓的干部應按時上課，不得缺席。如遇特殊情況無法參加，應提前辦理請假手續（凡未事先請假者，作無故缺席處理），請假理由必須合理、正當、具體。
2.為確保學有所成，要求所有干部寫一篇培訓心得（600字以上，電子版和紙質稿）。