食堂活動策劃書（精選6篇）
食堂活動策劃書 篇1
一、活動名稱：
XX年度“我最喜愛的食堂窗口”評選活動
二、活動宗旨：
通過這次活動，支持和鼓勵食堂師傅和工作人員的工作，并調動工作人員的積極性，提高學校食堂飯菜質量、優化衛生環境、改進服務態度，保障學生權益，塑造良好的校園飲食文化，促進節約型和諧型校園的推進和發展。同時加強后勤服務集團與同學之間的聯系，從而能促使其能夠更好的為廣大師生服務，使在校師生有一個健康、文明的就餐的環境，共造農大和諧校園。
三、活動背景：
目前，學校食堂存在飯菜質量低、餐具不衛生、服務態度差等問題，同學們對此反應較為強烈。食堂餐飲的服務水平直接關系到同學們的切身利益，為了更利于同學們健康生活、完成學習任務，希望食堂工作人員做好本職工作，為同學們提供貼心服務，也希望同學們對工作人員懷有一顆感恩的心。
四、主辦方：
河北農業大學校學生會
五、時間、地點：
時間：XX年十月中下旬
活動地點：一餐二餐，回餐內部以及一餐小廣場
六、活動評選對象：
一餐二餐還有回餐所有編制在內的食堂窗口和食堂師傅
七、活動參與對象：
我校全體在校師生
八、活動內容策劃：
具體活動細則安排如下：
a、將人員進行分為兩大組一小組，一大組負責一餐食堂，另一大組負責二餐食堂，小組負責人負責回餐。每組一個負責人。大組再分為兩個小組，1號組負責一樓2號負責二樓。進行對各個窗口的統計編號。
b、收集參賽食堂的資料包括他們的口號、窗口前的合影、以及他們所做的食物（面或米飯），做成展板形式宣傳一周。
c、評選階段細則：
一、宣傳：
1.在一餐小廣場放展板，在食堂門口放宣傳板，在放筷子那貼宣傳單。
2.請校廣播站做相關宣傳，在新浪微博注意相關宣傳。
3.組織全校學生投票同時進行現場宣傳。
二、活動具體流程：
1組織本部人員對食堂窗口進行統一編號，此編號為最終活動編號，投票人員將根據師傅的編號進行投票。
2在每個窗口設置標語，進行宣傳，讓更多的同學了解并關注這項活動。
3周一周二兩天進行食堂窗口調查，做出十張食堂窗口名稱表，以備現場調查問卷記名投票使用。
4與調研部協商作出一份關于食堂窗口的調查問卷，周三周四在距離食堂大概二十到五十米的距離設立投票箱，同時做現場宣傳，號召廣大師生進行現場投票并做調查問卷，對食堂提出相關建議。
5活動結束之后，總結調查問卷，并頒發錦旗，公布結果。
6通知各院學生會相關人員前來開會，告知相關事宜，并讓各院推選出一名伙食管理委員會成員參與投票。
7現場投票活動持續三天，投票箱進行密封處理，由權益部和生活部帶回進行統計整理。
8食堂管理委員會成員對食堂窗口進行檢查并投票。
9由權益部和生活部進行票數統計最后按照70%投票，30%其他標準（同學們交回來的調查表）的要求評選出前20強，并做宣傳板對其宣傳。
10之后進行為期三天的觀察：分派多媒體信息部和生活部的人員對參賽食堂窗口進行實地考證，在各個窗口服務過程中拍照，對購餐學生進行采訪等。
最終根據評價結果40%，后期觀察30%，調查問卷20%，及綜合比較10%對各個窗口進行總評。
九、獎設設置：
1、根據所有調查最終憑選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳服務獎1個，并頒發錦旗。
2、進行頒獎儀式，邀請部分領導參加活動頒發證書和錦旗，具體的現場布置、場地設計由宣傳部進行安排，并對獲獎的食堂師傅（窗口）進行后期的宣傳，在窗口上貼出標志，懸掛錦旗。
三、頒獎：
1、根據所有調查最終憑選出一食堂一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，健康窗口獎1個，最佳服務獎1個，共5名獎項；二食堂一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名（面食、米飯、其他），健康窗口獎1個，最佳服務獎1個。
2、進行頒獎儀式，邀請部分領導參加活動頒發證書和錦旗，具體的現場布置、場地設計由宣傳部進行安排，并對獲獎的食堂窗口進行后期的宣傳，在窗口上貼出標志，懸掛錦旗。
食堂活動策劃書 篇2
一、活動名稱：
XX年度“我最喜愛的食堂窗口”評選活動
二、活動宗旨：
通過這次活動，支持和鼓勵食堂師傅和工作人員的工作，并調動工作人員的積極性，提高學校食堂飯菜質量、優化衛生環境、改進服務態度，保障學生權益，塑造良好的校園飲食文化，促進節約型和諧型校園的推進和發展。同時加強后勤服務集團與同學之間的聯系，從而能促使其能夠更好的為廣大師生服務，使在校師生有一個健康、文明的就餐的環境，共造農大和諧校園。
三、活動背景：
目前，學校食堂存在飯菜質量低、餐具不衛生、服務態度差等問題，同學們對此反應較為強烈。食堂餐飲的服務水平直接關系到同學們的切身利益，為了更利于同學們健康生活、完成學習任務，希望食堂工作人員做好本職工作，為同學們提供貼心服務，也希望同學們對工作人員懷有一顆感恩的心。
四、主辦方：
河北農業大學校學生會
五、時間、地點：
時間：XX年十月中下旬
活動地點：一餐二餐，回餐內部以及一餐小廣場
六、活動評選對象：
一餐二餐還有回餐所有編制在內的食堂窗口和食堂師傅
七、活動參與對象：
我校全體在校師生
八、活動內容策劃：
具體活動細則安排如下：
a、將人員進行分為兩大組一小組，一大組負責一餐食堂，另一大組負責二餐食堂，小組負責人負責回餐。每組一個負責人。大組再分為兩個小組，1號組負責一樓2號負責二樓。進行對各個窗口的統計編號。
b、收集參賽食堂的資料包括他們的口號、窗口前的合影、以及他們所做的食物（面或米飯），做成展板形式宣傳一周。
c、評選階段細則：
一、宣傳：
1.在一餐小廣場放展板，在食堂門口放宣傳板，在放筷子那貼宣傳單。
2.請校廣播站做相關宣傳，在新浪微博注意相關宣傳。
3.組織全校學生投票同時進行現場宣傳。
二、活動具體流程：
1組織本部人員對食堂窗口進行統一編號，此編號為最終活動編號，投票人員將根據師傅的編號進行投票。
2在每個窗口設置標語，進行宣傳，讓更多的`同學了解并關注這項活動。
3周一周二兩天進行食堂窗口調查，做出十張食堂窗口名稱表，以備現場調查問卷記名投票使用。
4與調研部協商作出一份關于食堂窗口的調查問卷，周三周四在距離食堂大概二十到五十米的距離設立投票箱，同時做現場宣傳，號召廣大師生進行現場投票并做調查問卷，對食堂提出相關建議。
5活動結束之后，總結調查問卷，并頒發錦旗，公布結果。
6通知各院學生會相關人員前來開會，告知相關事宜，并讓各院推選出一名伙食管理委員會成員參與投票。
7現場投票活動持續三天，投票箱進行密封處理，由權益部和生活部帶回進行統計整理。
8食堂管理委員會成員對食堂窗口進行檢查并投票。
9由權益部和生活部進行票數統計最后按照70%投票，30%其他標準（同學們交回來的調查表）的要求評選出前20強，并做宣傳板對其宣傳。
10之后進行為期三天的觀察：分派多媒體信息部和生活部的人員對參賽食堂窗口進行實地考證，在各個窗口服務過程中拍照，對購餐學生進行采訪等。
最終根據評價結果40%，后期觀察30%，調查問卷20%，及綜合比較10%對各個窗口進行總評。
九、獎設設置：
1、根據所有調查最終憑選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳服務獎1個，并頒發錦旗。
2、進行頒獎儀式，邀請部分領導參加活動頒發證書和錦旗，具體的現場布置、場地設計由宣傳部進行安排，并對獲獎的食堂師傅（窗口）進行后期的宣傳，在窗口上貼出標志，懸掛錦旗。
三、頒獎：
1、根據所有調查最終憑選出一食堂一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，健康窗口獎1個，最佳服務獎1個，共5名獎項；二食堂一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名（面食、米飯、其他），健康窗口獎1個，最佳服務獎1個。
2、進行頒獎儀式，邀請部分領導參加活動頒發證書和錦旗，具體的現場布置、場地設計由宣傳部進行安排，并對獲獎的食堂窗口進行后期的宣傳，在窗口上貼出標志，懸掛錦旗。
河北農業大學校學生會
XX年10月9日
食堂活動策劃書 篇3
引言：一個良好的衛生節約習慣能體現出一個人的品質特征,也是營造一個溫馨環境的必要條件,為了營造一個舒適、衛生、明朗的校園生活環境,也給同學們一個培養良好習慣的機會,院生活部將策劃一個” 食堂節糧溫馨小提示”的計劃書活動介紹如下:
一、活動目的
1. 為同學們創建一個樹立“大學內練素質,外素形象”的平臺,也為我們的生活增添一份綠色,減少一份資源浪費
2. 為10屆生活部成員提供了一個動手動腦的機會,讓他們在活動中鍛煉自己,展示自己,觀察他們對事情的積極性
二、活動宗旨
1. 倡導節約糧食,爭做文明大學生
2. 帶動部門成員的積極性,增進部門成員的感情
三、活動地點:食堂一樓
四、活動舉辦方:院生活部
五、參加活動人員:院生活部全體新成員
六、活動時間:9月20日
七、為活動做的準備:
1. 制作出各式各樣的小卡片
2. 羅列出節糧的標語
3. 分配部門成員的工作,負責把卡片貼在食堂的每張桌角上
八、活動負責人:院生活部
雖然只是一次小小的活動,希望能為同學們營造優美優質的生活環境作出貢獻,我們的生活需要我們去關注點點滴滴,同時也希望這次活動能夠引起同學們的重視,節約糧食,節約資源,創建優美校園,爭做文明大學生!
食堂活動策劃書 篇4
策劃小組成員：
聯系方式：聯系人
電話
一、背景
食堂在大學生的生活中具有舉足輕重的地位。因為大學生在時間、財力、便利等多方面的原因，絕大部分的大學生會選擇在大學食堂就餐。而且大學生在食堂里一般都會有較長的吃飯時間，但是就餐時間對大學生來說卻是一段“無聊時間”，他們迫切需要更加豐富多彩的“食堂生活”；
由于我校食堂的餐桌表面還是一片空白，不僅顯得很單調，而且餐桌也會因為湯水和菜汁的下滲而腐蝕變壞，為了保護以及美化我校的餐桌，我們隊食堂做出如下的美化計劃。
隨著大學的擴招，大學生的增多使在食堂的就餐環境得到很多人關注與重視，食堂文化也漸漸被提及，社會上出現的毒奶粉，地溝油、紅心蛋等等食品安全問題受到各方重視，學校、學生也不例外，所以學生為了解決吃飯問題，也需要食堂改善食堂環境等，提供更好的就餐環境和服務，盡量減少在外吃飯的需求。
我們學校本著以人為本的原則，大力提倡美化食堂，改善食堂快餐式的氛圍，為學生提供更好的服務。
二、裝修項目簡介
食堂一般會讓人很壓抑，會有一種很快餐的感覺，所以我們覺得或許溫馨的方式更能適合廣大離家在外求學的學子。我們規劃是食堂的主題是溫馨，美味，大家庭。
針對清真四食堂，我們做出了如下規劃，共分為下面幾個單位進行：
(一)、桌椅：
清四的桌椅現采用的是白皮藍椅的形式，所以我們規劃他共為三個部分，以顏色來區分，現有六排桌椅，我們打算以兩排為一個區，分別采用紅、黃、綠三個顏色來予以區分，靠近窗口的方向為紅色快餐區，比較近也相對方便，中間的三四排為第二部分，采用黃色來標示，而最后兩排靠窗的位置則以綠色來標示，調查表明鮮艷的顏色對食欲和心情都有一定正面提示，對提高食欲和改善一些同學緊張煩躁的心情都有一定積極意義。
（二）、打飯窗口上的玻璃：
我們學校為民族學校，五十六個民族五十六個家，各族飲食文化也體現了各
民族的特色，我們打算再窗口的玻璃上懸掛展現個民族特色的服裝和飲食等特色的彩色海報，同時也體現我們設計的大家庭的主題。
（三）、柱子：
經過我方統計，清四食堂現有十四根方形柱和兩根圓形柱，除兩根方形柱現已懸掛電視機，我們打算利用剩下的十二根柱子來做一些食堂美食的展示，我們可以制作好看的食堂特色美食圖片再加上文字說明和介紹，另外再加上一些關于節約糧食和回收餐具等號召，以及大家比較關注的膳食指南等，讓同學們簡單快捷的了解食堂特色，也給予他們對于生活和一些環保的正能量。我們打算在靠近窗口的一邊為展示食堂美食特色的照片墻，而第二排就相對的更多是關于節約糧食和環保的小貼士。
（四）、窗子：
窗戶有時候是一個地方最點金之筆的地方，眼睛是心靈的窗戶，那么食堂的窗戶可能更是同學們對食堂了解并喜愛的源泉，彩虹給人希望和感動，偶爾也是奇跡的象征，同樣給予人們正能量，所以我們計劃在窗戶的上半層貼上七彩的透明紙做成彩虹的形狀，當陽光透過窗戶就會呈現七彩的顏色落到地上，溫暖而美觀。
（五）、綠色植物：
在窗戶邊上從天花板那里懸掛吊蘭，每一個窗戶掛3個，五個窗戶共計15盆吊蘭，吊蘭的懸掛有一種綠色的新意，也彌補了我們策劃中對天花板上面的設計不足，而且吊蘭具有吸收一氧化碳、甲醛等有害物質，經過光合作用會產生氧氣，改善食堂空氣，而且吊蘭人的清新淡雅的氣質，舒展的枝條都給人一種舒服的感覺，使就餐更加愉快。而且吊蘭很好養活，不需要花費大量人力物力，而且吊蘭的價格也相對便宜，所起效果也相當好。
（六）、桌貼：
桌貼作為一種新型的宣傳方式被越來越多的人采用，但是我們設計的桌貼絕不是以廣告為內容，而是以一些詼諧幽默的故事，搞笑的漫畫，勵志的言語等等為內容，讓同學們在吃飯時可以欣賞閱讀，雖然可能只是短短的一句話，卻可以讓人簡單快樂一整天的那種能量。桌貼我們預計貼在桌子的兩邊的中間，一張桌子兩張桌貼，清四食堂共106張桌子，所以共需312張桌貼，同時也需要312
句話或者搞笑小故事等等，這會在我們的前期準備中涉及到。
（七）、照片墻：
針對食堂文化，食堂員工和我們都是一個大家庭，我們選取清四大門對面那塊空白的大墻，準備做一個照片墻，照片墻上不是員工的寸照而是生活照片，而且也可以征集廣大同學提供自己的照片，我們想將照片擺放為一個心形，這樣有愛而溫暖。
三、目的及意義
就學校而言，食堂作為一個人文環境的單位，在校園中占據一定的人文單位。美化食堂，不僅為師生創造好的生活環境，還向大家展示了良好的生活風貌。創建好的食堂環境，也是建設高等學府發展的需要。
就學子而言，好的食堂環境能使自己在學習之余，好好的享受生活樂趣，在畢業之后食堂也畢成為美好回憶中的一部分。就食堂自身而言，好的環境能彰顯自身文化，形成自身品牌有很大幫助，能吸引更多學子來就餐，加大盈利。
四、裝飾的主題
“生命里溫馨時尚的顏色，生活里美好有希望的未來”
五、美化地點
食堂
食堂活動策劃書 篇5
引言：一個良好的衛生節約習慣能體現出一個人的品質特征,也是營造一個溫馨環境的必要條件,為了營造一個舒適、衛生、明朗的校園生活環境,也給同學們一個培養良好習慣的機會,院生活部將策劃一個” 食堂節糧溫馨小提示”的計劃書活動介紹如下:
一、活動目的
1. 為同學們創建一個樹立“大學內練素質,外素形象”的平臺,也為我們的生活增添一份綠色,減少一份資源浪費.
2. 為10屆生活部成員提供了一個動手動腦的機會,讓他們在活動中鍛煉自己,展示自己,觀察他們對事情的積極性.
二、活動宗旨
1. 倡導節約糧食,爭做文明大學生.
2. 帶動部門成員的'積極性,增進部門成員的感情
三、活動地點:食堂一樓
四、活動舉辦方:院生活部
五、參加活動人員:院生活部全體新成員
六、活動時間:9月20日
七、為活動做的準備:
1. 制作出各式各樣的小卡片
2. 羅列出節糧的標語
3. 分配部門成員的工作,負責把卡片貼在食堂的每張桌角上
八、活動負責人:院生活部
雖然只是一次小小的活動,希望能為同學們營造優美優質的生活環境作出貢獻,我們的生活需要我們去關注點點滴滴,同時也希望這次活動能夠引起同學們的重視,節約糧食,節約資源,創建優美校園,爭做文明大學生!
院生活部
-9-15
食堂活動策劃書 篇6
一、活動主題： “我最喜愛的食堂師傅”評選活動
二、活動宗旨：
通過這次活動，支持和鼓勵食堂師傅和工作人員的工作，并調動工作人員的積極性，從而能促使其能夠更好的為廣大師生服務，使在校師生有一個健康、文明的就餐的環境，共造西財和諧校園。
并且能夠讓更多的同學了解權益部，了解自己的權益。并教育他們在以后的生活中若遇到侵權問題能夠采取恰當而合理的方法解決。
三、活動背景：
我校長安校區正式使用已經有一年了。XX年學校2號食堂正式投入使用，xx年學校1號食堂正式投入使用。大學食堂是同學進行一日三餐的主要場所，食堂飯菜是否符合大家的口味，飯菜應在哪些方面做些調整，同學們對小食堂有什么建議和意見。為解決上述問題，西安財經學院學生會權益部決定進行“我最喜愛的食堂師傅”活動。
四、主辦方：
西安財經學院學生會
五、時間、地點：
時間：xx年11月初
地點：一號、二號食堂門口
六、活動評選對象：
西安財經學院所有編制在內的食堂師傅
七、活動參與對象：
我校全體在校師生
八、活動簡介：
1.具體活動細則安排如下：
a、將人員進行分為兩大組，一組負責一號食堂另一組為二號食堂，每組一個負責人。大組再分為兩個小組，1號組負責一樓2號負責二樓。進行對各個窗口的溝通調查，包括是否愿意參加、簽訂比賽誠信協議書。
b、將參賽食堂進行分類，如面食、米飯、餅饃飲料類等。
c、收集參賽食堂的資料包括他們的口號、窗口前的合影、以及他們所做的食物(面或米飯)，做成展板形式宣傳一周。
d、評選階段細則：
①對所有食堂師傅召開會議，統一佩帶工作牌、統一編號，此編號為最終活動編號，投票人員將根據師傅的編號進行投票。
�、谠诟鱾�參賽食堂窗口上打出他們的參賽口號，營造出活動的氣氛。
�、鄯峙扇藛T對參賽食堂窗口進行實地考證，在各個窗口服務過程中拍照，對購餐學生進行采訪.
�、茏�3000份調查表，活動前兩天召開各班班長會議，并給各班班委分發7—9張的投票單，其余于活動當天在投票箱邊分發。每人投票至多一張，并留下自己的姓名、班級、學號。
⑤在距離食堂大概二十到五十米的距離，由專人向學生發放投票，一條路可由四五人負責，并佩帶學生會證件。
⑥投票活動一直持續到當天下午七點鐘，投票箱進行密封處理，由權益部帶回進行統計整理。
⑦根據初賽投票選舉出前30強食堂窗口，并做宣傳板對其宣傳，并制作調查表，分發給各班，對其進行調查宣傳，并同時進行1天的投票。
⑧由權益部進行票數統計最后按照70%投票，30%其他標準(同學們交回來的調查表)的要求評選出復賽前20強，并做宣傳板對其宣傳。
�、嶂筮M行為期三天的觀察：分派人員對參賽食堂窗口進行實地考證，在各個窗口服務過程中拍照，對購餐學生進行采訪等。
⑩在現場挑選20名學生作為評選代表。對進入決賽的窗口要求各個食堂窗口烹飪自己主營的食品，讓學生代表進行品嘗并進行評價，對其評價進行記錄。并對現場同學發放調查表進行調查，計入成績。
最終根據評價結果40%，后期觀察30%，調查問卷20%，及綜合比較10%對各個窗口進行總評。
九、獎設設置：
1、根據所有調查最終憑選出一食堂一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，健康窗口獎1個，最佳服務獎1個，共5名獎項；二食堂一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名(面食、米飯、其他)，健康窗口獎1個，最佳服務獎1個。
2、進行頒獎儀式，邀請部分領導參加活動頒發證書和錦旗，具體的現場布置、場地設計由宣傳部進行安排，并對獲獎的食堂師傅(窗口)進行后期的宣傳，在窗口上貼出標志，懸掛錦旗。
十、活動預算經費，獎品(發放我校蓋章的榮譽證書)
(—)宣傳費用
1. 海報2.橫幅3.宣傳展板 計：500元
(二)調查表費用
1.調查單2.投票箱3.投票(蓋章有效) 計：800元
(三)獎項費 計：1000元
(四)其余 計：400元
(共計：2700元)
十一、活動組委會：
顧 問：X 平
指 導：吳 瀾
主 任：王 楠
副主任：付 飛 徐 卿
執行人：文 海 劉海濤
成 員：校學生會權益部、生活部及各二級學院權益部、生活部所有成員。