設計策劃書范文（精選25篇）

設計策劃書范文 篇1

　　一、活動背景：

　　武漢大學學生社團文化節是由共青團武漢大學委員會，學生社團聯合會主辦的一年一度的學生社團活動盛典。期間，由武漢大學團委指導，武漢大學學生社團聯合會統籌規劃，各學生社團積極發揮各自優勢，集中開展諸如文藝演出、體育競賽、公益服務等一系列校園文化活動。如今武漢大學第九屆學生社團文化節開展在即，學生社團文化節在繁榮校園文化的同時，也為廣大學生提供了一個拓寬眼界視野、陶冶情操的`新天地，為推進高校素質教育的發展，服務于學生的全面成長成才作出了積極貢獻，同時也為各學生社團提供了一個“走進社團，走入學生”的機會，目前已成為我校校園文化活動中的重要品牌活動。

　　武漢大學學生社團聯合會擬在風雨操場舉辦武漢大學第九屆學生社團文化節大型開幕式，同時各學生社團將以自己的方式向同學們奉獻一場精彩的視聽盛宴。

　　二、活動時間：

　　3月15日舉辦開幕式，整個學生社團文化節將持續到6月。

　　三、活動主題：

　　發展學生社團、繁榮校園文化、推進素質教育、服務學生成才。

　　四、參與對象：

　　全校各級學生社團(含院、系、分校所屬學生社團)

　　五、活動地點：

　　開幕式在武漢大學風雨操場。

　　六、活動介紹：

　　開幕式活動簡介：本次活動為“社聯搭臺，社團唱戲”，武漢大學學生社團聯合會在桂圓操場制作開幕式現場，為全校各社團提供展示自己的平臺，社團展示自己的形式不限，內容不限。現場設置主席臺一個，帳篷數約50個，分別提供給武漢大學學生社團聯合會九個所屬職能部門和全校40多個入圍開幕式的校院各級社團。搭臺的模式如上圖。

　　開幕式內容簡介：

　　1、社團文化節開幕式致辭

　　2、社團文化節剪彩

　　3、主席臺文藝演出

　　4、社團區活動演出

　　5、社團展示各自風采

　　活動宣傳

　　前期宣傳：

　　1、在武漢大學本部教五樓前懸掛大型主題噴繪，在學校人流量大處張貼海報，組織人員在人流量大處發放開幕式宣傳傳單、開幕式節目單等。

　　2、_網站等宣傳。

　　3、聯系校外相關媒體如楚天都市報等對武漢大學學生社團文化節開幕式進行報道現場宣傳：1、在活動舉辦地附近設置指引牌，活動現場設置充氣拱門，宣傳氫氣球等。2、發放傳單、武漢大學第九屆學生社團文化節節目單。

　　后期宣傳：

　　1、_網等校內相關媒體的報道。2、聯系校外相關媒體對武漢大學第九屆學生社團文化節相關活動進行后續報道。

　　七、活動前期準備

　　社團活動的確定：

　　1、與全校80多個校級社團及各院級學生社團聯合會聯系，通知學生社團文化節開幕式的具體事項，征集參展社團及展示節目。

　　2、收集各社團上交的開幕式節目策劃書，整理為節目單。

　　3、評估，篩選各社團上交的策劃書，從中選出40個優秀社團，參與開幕式的展示活動。

　　舞臺節目的確定：

　　1、主席臺上活動流程的確定，受邀領導、嘉賓的確定，領導致辭的完成等。

　　2、與文藝類社團，校園歌手，樂隊等聯系，征集開幕式表演節目，篩選

設計策劃書范文 篇2

　　一、市場分析

　　1、優越的地理環境

　　時代商場座落于深圳市商業中心地帶,座東朝西。交通便利人流旺,外圍商業氣氛濃厚,商務大廈林立.大部分的受眾人群均為都市白領,金領儷人,其消費能力強,消費水平高,潛在無限的商機.。

　　2、準確的商業地位

　　時代商場目前定位為「女性魅力之都」,是專營國內外女性知名品牌服飾及女性精品飾物的主題商場。商業形態有異于臨街的「世貿商城」﹑「天虹商場」的差異化賣點,突出主題化、個性化。利用傳統的商業形式,結合差異化的賣點,在競爭對手中攝取客戶,爭奪市

　　場份額。

　　3、優雅的購物環境

　　根據時代目前樓層的分布及商鋪的設計規劃,其購物環境除了有一般購物商場的明亮整潔外,更多的是寬敞和舒適。配合整體的裝飾效果能給人一種高雅而不俗麗的感覺,整體的購物環境能給人一種高

　　檔﹑時尚﹑潮流的優越感。

　　4、齊全的商業配套設施

　　時代商場外圍的商業配套設施十分齊全,金融、證券、娛樂、飲

　　食、休閑等一應俱全,是吸引人流的一大有力優勢,加上深圳地鐵華

　　強北站的設置,更是增添了其繁華,熱鬧的先天因素。

　　5、強勁的競爭對手

　　世貿商城、天虹商場、女人世界、紫荊城、儷人世界、新大好等。

　　二、我們的實力

　　1、專業的市場調研

　　我們堅信事實是一切活動的依據

　　因此我們有一支優秀的隊伍,在每一次活動之前都會通過網絡,媒體及實地調查等渠道收集資料,然后進行周密的現場調研工作,力

　　求做每一件事之前都了解全部,做就要達到效果。

　　2、專業的策劃隊伍及獨特的營銷手法

　　我們有專業的策劃隊伍,我們不拘泥于形式,在充分的市場調研的基礎上能夠根據商場的實際情況提供最為貼切的營銷手法,并做出不同的方案來,運用最少的資金達到最全面的調查,作為我們擬定方

　　案的基礎,力求更為貼切。

　　3、專業的電視,平面廣告制作人員

　　我們有專業的電視和平面制作人員,他們能夠配合策劃部門制作出最具創意的廣告效果圖,我們的制作以強列的視覺沖擊力和充分的

　　想象力為特色,以提高媒體宣傳力度。

　　4、我們有自己媒體的強勁支持

　　我們自身有自己的媒體因此可以最大限度的應用人力資源和媒體資源,從而最大限度的節約資金。特別是在媒體的宣傳和發布方

　　面更是有與其它廣告公司難以比擬的優勢。

　　5﹑全方位的經營服務范

　　我們是一家集編劇﹑策劃﹑媒體﹑模特代理為一體的綜合性廣告公司,具備活動策劃,制作平面和電視廣告的豐富經驗。主要的經營范圍包括:樓盤銷售﹑招商的整體策劃;企業形象VI﹑CI整體設計及推廣;企業各種禮儀活動的統籌和策劃實施;商品上市推廣方案及商場促銷活動的策劃與實施;各種室內﹑會場﹑展廳的總體設計規劃與場務布置;各類媒體宣傳投放計劃及主題宣傳推廣活動的策劃與

　　實施。

　　三、主題活動--「形象代言人選舉活動」

　　1、活動的時間及地點

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,時代商場;

　　2、活動的目的

　　(1)為了有效地宣傳時代的企業形象,樹立其在社會人群中的公眾

　　形象及知名度;

　　(2)為了突出時代商場是具個性化的女性主題商場,以此活動作為商場開幕前的前期廣告預熱,宣傳造勢手段:制造媒體響應,專訪報

　　道的軟性廣告炒作效果;

　　(3)通過此活動的開展,達到轟動性的品牌宣傳效益,為商場開幕后的客戶資源起到引導性的號召作用。

　　3、活動概況

　　(1)利用大眾媒體刊登和發布「時代商場形象代言人選舉」活動的機關信息(包括參賽的時間,地點,條件,資格,報名細則等);

　　(2)設計印刷宣傳單張大量發行和派送;

　　(3)前期宣傳主要用本次選舉活動來制造聲勢,公布商場開幕日為選舉活動決賽;

　　(4)開幕前一周進行簡單的初賽,引起世人的關注和重視,為開幕日現場人氣度作鋪墊,同時造成受眾人群意念上的言認可:「時代」推廣活動多而有新意;

　　(5)組織評審團對參賽小組考核,評分(包括身材,相貌,學歷,才藝表演等多項考核);

　　(6)比賽分淘汰式初賽,選拔式復賽和決賽三個階段進行;

　　(7)決賽定在開幕日期,現場產生冠軍(開幕日一大賣點)。

　　四、主題活動──「時代商場開幕儀式」

　　1、活動時間及地點

　　20xx年xx月xx日,時代商場

　　2、活動目的

　　a)提升時代的品牌形象,塑造時代的品牌特點,突出時代商場的品牌特色,發掘和競爭品牌的服務差異性,體現時代的

　　時尚,誠信,視信譽為中心的經營理念。

　　b)通過本次活動,加強與消費群的良性溝通,互動,以爭取受眾商城開業策劃方案)的生活群體及潛在消費力。

　　c)通過本次活動,加強與目標消費群的理念溝通和情感聯系,增強目標消費群及生活群體對時代品牌的忠誠度,并對潛在市場進一步施加品牌影響。

　　d)增強時代廣場在行業內部的影響力,提升時代在業界的地位,并直接爭取更多的國際著名品牌加盟。

　　e)展現時代多功能的服務特性。

　　f)最終創建時代特有的營銷模式和商業主題。

　　g)預先發布選舉活動參賽者的個人信息(如個人資料﹑相片等)及開幕日剪彩的特邀嘉賓(港臺明星效應)引發媒體回響,爭相報道的軟性廣告炒作效應。

設計策劃書范文 篇3

　　一年一屆的具有較大影響力的校園“盛事”，從初賽到決賽持續半個月之久，能廣泛動員全校學生積極參與，是校園藝術節的重頭戲。為了展現岳麓山下豐富充實的校園文化生活，展示當代大學生的風采，塑造新世紀大學生的優秀形象，表現湖南師范大學學生在新世紀激烈競爭和挑戰，壓力面前敢于不斷完善自己、不斷超越自己、滿懷求知欲望、充滿信心的向理想沖刺！

　　一、承辦單位：

　　二、活動時間：

　　12月中旬

　　三、地點待定：

　　（五舍廣場或體育館中廳）。

　　四、工作人員

　　總負責人：陳伶俐

　　其他負責人：曾冠霖、駱杏元、韓寧、劉鎮宇

　　五、活動流程

　　選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現當代大學生面臨新世紀激烈競爭與挑戰，敢于塑造自我，超越自我的新意識，求知欲望和青春活潑、靚麗聰明的健康時代形象。

　　1、推薦選手

　　初賽由各院自行組織安排（初賽在11月底結束），經過每個院里的選拔，最后推薦2個

　　名額到校。

　　2、比賽內容

　　1、個人創意服裝展示（20分）：贊助單位提供器材用具，選手為自己設計外形，包括發型、服裝等等。這是本次活動的新亮點，能充分展示各選手的審美能力及動手能力。由評委評判出對選手的第一印象分。

　　2、民族文化展示（20分）：選手展示一種少數民族服飾，介紹相民族文化知識，民風民俗，民間傳說等。

　　3、才藝展示（30分）：選手可在比賽中展示歌唱、舞蹈、樂器演奏等方面的特長

　　4、形象展示（30分）：規定選手去預選贊助商家贊助的服裝自行搭配出個人喜歡的風格，在此環節進行展示，評委可具體了解選手的個性風格，進行評分。在服裝展示過程中，要求選手根據自己的理解即興講說對自身著裝的理解，對該系列服裝的認識和搭配，時間30秒。

　　六、獎項設置

　　評出冠、亞、季軍各一名，另設最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各1名。

　　①最佳形象獎。

　　由專家現場評選出最佳形象獎。

　　②最佳人氣獎

　　各院為自己的選手制作宣傳海報（上附照片），由校女生部統一張貼在木蘭路上。

　　在翔網上為各參賽選手制作個人網頁，進行網上投票，評選出最佳人氣獎

　　③最佳才藝獎

　　七、宣傳工作：

　　1、各院進行宣傳，為自己的選手制作宣傳海報，并在院里進行廣泛宣傳動員。

　　2、在校園網、廣播、電視臺、校報等媒體上進行宣傳。

　　3、在活動的現場也進行宣傳，選手為自己拉票。

　　八、經費預算：

　　1、初賽經費由各院分擔，包括宣傳海報、照片等。

　　2、決賽經費大約800元，其中包括獎品、邀請專業人士等等

　　3、海報橫幅2張：（5+6）*5=55元

　　4、彩噴一張（1.2m*2.4m）50元共計：905元

　　2、“我型我秀”形象設計大賽策劃書

　　一、活動名稱：河南城建學院“我型我秀”形象設計大賽

　　二、活動主題：張揚青春個性，展現酷我風采，普及禮儀知識，豐富校園文化

　　三、活動背景：大學時期是我們進入社會的必經階段，在正式踏入社會之前，我們必須對形象這一概念有正確的認識。然而，現在許多大學生對于形象的認識還存在很大的缺陷，而且，如今的大學校園里面也存在著許多穿著欠佳、言談不合理的現象，同時，由于大學生畢業生不知道如何對自己的形象正確定位，在應聘時衣著不得體的現象時有發生。

　　四、活動目的：豐富大學的校園文化，活躍校園氛圍，給大學生一個展示自我個性的平臺。同時，增強當代大學生對形象的正確認識，對禮儀知識的了解，提高大學生將來在工作中的競爭力。本次活動將會選出最具創意的大學生和最具表現力的大學生，來展示我院大學生獨具個性的魅力形象。從而使大學生對美有一個正確的認識，引導大學生樹立健康、良好的形象。

　　五、活動組織單位：共青團河南城建學院團委會河南城建學院招生就業處

　　六、活動策劃承辦單位：河南城建學院校學生會

　　七、活動對象：河南城建學院在校本專科學生

　　八、參賽要求：

　　1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊人數不限，至少準備一男一女兩名模特（男身高178以上，女165以上），其余為設計者。比賽的設計要禮儀適當、穿著得宜、個性突出，且緊扣服裝風格及主題（第二環節設計主題為“職場精英”，第三環節各系的服裝設計風格及主題在賽前抽簽決定，具體的服裝設計風格及主題公布在校學生會網頁上，各系下載查看即可）。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力。

　　2、比賽分初賽、復賽兩場進行，初賽參賽團隊為17個，初賽前9名可晉級復賽，每場比賽分三個環節第一環節：流光溢彩此環節為各系模特集體展示走秀環節，各系應提前對參賽模特進行前期基本培訓第二環節：職場精英要求各設計團隊以“職場精英”為主題進行設計，根據所選取的職業設計服裝，并要求彰顯其特點、符合職場禮儀規范，包括妝容、設計內容包括發型和整體形象設計，服裝色彩搭配等。各系模擬一個職場場境對服裝進行展示，展示環節要求突出其職業特點及職場禮儀，然后由設計團隊的設計代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、主題、構思理念、成本進行介紹，模特展示30秒職場環境模擬1分鐘設計主題風格、構思理念介紹和成本公布2分鐘第三環節：個性展示此環節各系設計團隊抽取設計主題，按照主題進行服裝設計。

　　要求模特通過幾個簡單的pose對服裝進行單獨展示，然后由設計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、主題、構思理念、成本進行介紹，隨后進行服裝禮儀方面的知識問答。（禮儀知識問答的題目范圍公布在校學生會網頁上，各系下載查看即可）模特展示半分鐘設計主題風格、構思理念介紹和成本公布兩分鐘禮儀知識問答半分鐘第四環節：話劇表演學生會文藝部和文工團合作排練一個小型情景話劇，旨在向大家展示禮儀在工作、學習、生活中的重要性，并讓同學們了解一些基本的禮儀知識。

　　九、報名時間：

　　系里先進行初賽決賽時間另行通知

　　十、報名方式：

　　各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單（包括設計師和模特）后報至校學生會辦公室，宣傳的詳細情況請見校學生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。

　　十一、活動前期準備：

　　1、把任務下達到各系，以系為單位，由系里把任務下達到各個班級進行宣傳，確定參賽人員名單后集體報名至校學生會辦公室。

　　2、由宣傳部制作海報、板面對大賽進行全面的宣傳。

　　3、活動前信息部做好音樂試放工作，包括模特走秀背景音樂和頒獎音樂，確保音樂播放流暢；調試好話筒音響，準備好各環節所需要的道具，并安排好人員負責音樂播放，道具準備，燈光控制。

　　4、活動開始前一天確定各項工作是否到位，并以具體情況進行排練。

　　十二、活動詳細流程：

　　地點：行政樓報告廳大賽詳細流程：

　　1、主持人開場白，點名此次活動主題。

　　2、所有模特上臺進行集體亮相，展現整體服裝的流光溢彩。

　　3、各團隊參與“職場精英”環節的模特和設計師分別上臺，模特模擬職場環境展示服裝，設計團隊對服裝及整體設計進行講解，要求設計師說明自己所設計服裝的設計主題風格和設計構思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據模特的臉型特點進行化妝，公布設計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。

　　4、各團隊參與“個性展示”環節的模特和設計師分別上臺，各系模特根據自己的服裝特點單獨上臺設計幾個簡單pose展示，設計團隊進行講解，要求設計師說明自己所設計服裝的設計主題風格和設計構思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據模特的臉型特點進行化妝，公布設計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。

　　5、主持人讓選手代表抽取問答題，進行禮儀知識問答，評委打分

　　6、話劇表演（僅復賽進行表演）

　　7、由學習部匯總成績，設置獎項若干名

　　8、主持人宣布獲獎名單，邀請領導頒獎，并宣布比賽結束。

　　十三、獎項及獎品的設置：

　　一等獎1名榮譽證書及獎品

設計策劃書范文 篇4

　　一、活動主題:

　　校園文化建設之系系徽班徽征集

　　二、活動時間:

　　三、活動地點:

　　四、主辦單位:

　　系團委學生會

　　五、參加人員:

　　系各班級

　　六、活動背景:

　　系部文化是一種隱性的教育力量，表現出一個系獨特的風貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關系和環境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學生身心發展有舉足輕重的作用。系徽是系部個性文化的集中展示，是一個系部的標志，代表了一個系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標語同要重要,同時會讓同學們更加重視系部這個大家庭。我們要使系徽體現班級文化建設的作用。

　　班徽主要是為展現班級特色，激發同學們的創新意識，增強班級凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學們積極參加，發揮創意，為系部文化、班級文化建設貢獻一份力量。

　　七、活動流程:

　　1、前期準備工作:

　　宣傳部出一份本次活動的宣傳海報

　　由宣傳部成員到11級班級宣傳本次活動的各項要求

　　2、比賽要求：每班上交2-3作品到宣傳部進行評選，作品必須有一幅是班徽設計圖，最后將評出16個代表作品（系徽8個，班徽8個）進行現場解說，評定出優勝者

　　3、現場解說比賽流程：

　　A、開幕詞致辭人：預定時間：3分鐘

　　B、主持人介紹比賽規則及相關事宜

　　C、按照班級順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示系徽班徽，并向大家簡單介紹系徽班徽設計寓意。

　　D、選手全部介紹完畢后，評委對班徽設計作品進行打分。

　　E、特約嘉賓評委點評或老師點評。

　　八、比賽規則

　　1.系徽班徽設計主題要求

　　A作品要有鮮明主題，內容積極向上，體現集體意識。

　　B.作品版面要求簡潔大方，具有美感。

　　C.要有作者自己的思想和創意，體現班級特色，也可結合我們的校園文化進行設計。

　　九、獎項設置

　　一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優秀獎若干

設計策劃書范文 篇5

　　在互聯網絡高速發展的今天，網站正成為學校、公司、企業、政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地，可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

　　一、學校網站建設的意義

　　1、學校網站是學校的“商標“，每一所學校都有自己特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。

　　2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現教育公平的社會理想。

　　3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂制約。

　　它可以使廣州與北京、城市與鄉村學校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的家園。

　　4、學校網站能夠提供個性化學習的平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。

　　網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。并允許不同學生沿著自己途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發掘自己內在潛力，培植獨特的個性和人格。

　　二、學校策劃方案的基本模塊及功能擴展

　　“學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創建系統、教師系統等部分。學校可以通過“學校網站系統“管理集群網站，使用網站創建系統，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

　　在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。

　　學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師，教師與學生，學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂的制約。

　　地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點，綜合自身優點，一些特殊的優點可專欄來吸引瀏覽者。

　　主頁面導航欄：

　　學校簡介、校園新聞、學校特色、師資力量、師生博客、學生作品、在線招生、教師招聘。

　　主頁包含學院概況，信息中心，專業設置，師資力量，教學視窗，實訓基地，學生工作，招生就業，作品展示等連接。

　　1、學校簡介：主要介紹學校發展概況。

　　2、校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學生活動、。

　　3、學校特色：包括網絡學院下面的不同專業。各個專業的課程，就業前景等。

　　4、師資力量：網絡學院的優秀教師，學生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學生與老師的距離。

　　5、教學視窗：網絡學院的教師教研情況，教學反思，精品課程展示等等。

　　6、實訓基地：網絡學院的有較好的學習條件提供給學生，讓學生更大范圍的發揮自己。

　　7、學生工作：網絡學院下，各個專業學生參加的一些有意義的活動工作展示。

　　8、招生就業：網絡學院下各個專業工作前景具體分析，提供一些工作崗位的消息。作品展示：信息傳媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽

　　9、作品展示：網絡媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽。

　　網站分類欄目：

　　學院概況：a學院概況b學院簡介c學院新聞d通知通告e師資力量f機構設置g專業設置

　　信息中心：a通知通告b學院要聞c多彩學院

　　師資力量：a優秀教師b最受學生喜愛的教師

　　教學視窗：a教育科研b教學反思c精品課程

　　學生工作：a學生工作b學生動態c學生社團d志愿者活動e學生黨團建設f規章制度招生就業：a就業咨詢b就業指導c招生信息

　　作品展示：a網頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品

　　欄目設置

　　1、展示頻道

　　學校簡介：（一篇介紹學校基本情況的文章）

　　領導班子：簡介現任領導班子成員榮譽、教學（管理）理念，顯示出我校班子團結、勤政廉潔。（每個領導的照片、基本情況）

　　辦學碩果：近幾年學校獲得的各種表彰獎勵。（表彰圖片及簡介）（近幾年的表彰獎勵）管理制度：我校的一些學校管理制度。

　　文小風采：以圖片為主展示學校優美的育人環境和優良的硬件設施。

　　2、新聞頻道

　　教育新聞：轉摘各教育網站時事報道

　　校園簡訊：學校最新報道

　　校務公開：各處室文件通知（校長辦、教務處、政保處、總務處）

　　3、教師之友

　　教師風采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優秀教師簡介（每位教師的照片和簡介）

　　科研成果：我校科研課題等方面的成果展示優秀教案：學校教師的一些優秀教案

　　優秀論文：學校教師最近發表或獲獎優秀教學論文

　　4、學生園地

　　校園之星：介紹學校最近表現優秀的學生，優秀升旗手等科普園地：科普方面的知識

　　學生作品：學生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優秀作品展示

　　5、家長頻道

　　專家指導：教育專家給家長提出的一些建議，指導怎樣教育孩子名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事家教心得：學生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

　　6、下載中心：學校組織的活動，用攝像機記錄下并上傳到網上供大家觀看。（視頻）

　　7、教師博客：

　　8、學校論壇：

　　9、留言：家長、學生、社會對學校的意見和建議

　　10、網站調查：對某一個問題進行調查。

設計策劃書范文 篇6

　　本策劃書為羽翼工作室開設服裝店的理論指導，旨在能在開店的時候少走彎路，更好的規避風險。

　　在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

　　當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展，才能更好的為國家作貢獻和為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

　　當今社會，在校大學生自主創業也成為大學生發展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

　　當今的服裝市場是實力與創意競爭的時代，新店的進入就像往大海里投入一顆石頭，怎樣才能使一個小的店鋪在商海中激起層層浪花，從而達到本店在消費者中的知名度，是我們在策劃中希望達到的效果。為此，我們打算建立一個童裝店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發展!這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己————路是自己走出來的!

　　(一)宏觀環境分析

　　市場背景

　　根據有關人口統計年鑒，我國16歲以下的兒童約有3、4億，其中城市1億，農村2億。隨著中國進入第三次生育高峰期，到xx年我國新生兒出生數進入第四次高峰期。以后幾年新生兒平均出生率保持在15%左右的比率增加，而我國城鎮居民對童裝的消費量近年來一直呈上升趨勢，其增長率一直保持在驚人的水平上，市場還遠遠沒有進入飽和期，也就是說相對于成人服裝市場，兒童消費市場更具開拓潛力，不僅國外專業童裝品牌進軍中國童裝市場，連一些外貿企業也開始關注國內童裝市場。

　　一網站發布的《中國童裝市場—xx年前景預測報告》指出，到xx年中國新生兒出生數將進入高峰期。“嬰兒潮”帶來的就是“嬰童經濟”的全面爆發。有關資料顯示，自xx年之后，中國嬰童產業增長率高達30%，已經成為僅次于美國的嬰童產品消費大國，到xx年將有望邁入“萬億俱樂部”。而在這個嬰童產業中，童裝將占據重要份額。

　　童裝市場現狀

　　與成人裝一樣，童裝業會經歷從市場創造品牌到品牌創造市場的轉變，如同國際品牌將在一線城市創造出新生市場一樣，國內品牌也將在二三線城市甚至三四線城市創造出更大的新生市場。品牌消費會逐漸成為中小城市甚至縣鄉市場的消費主流模式。品牌向下層市場和內陸地域的滲透發展將帶動童裝行業區域聯動格局的形成。在內陸省份將會涌現出更多的品牌加工企業，而沿海地區的生產規模逐漸萎縮的同時，品牌、設計、研發、服務等領域的發展將會加速。席卷服裝產業的梯度轉移大潮也會波及童裝行業，本輪梯度轉移的企業也許并不能帶來對當地企業的直接投資，而更多是基于訂單轉移。沿海童裝企業也將在“外協商”選擇方面將更多的視線投向中西部地區。

　　同時，國際品牌涌入中國一線城市勢不可當。真正的國際品牌直接進入中國后，中國的“大牌”童裝企業紛紛與國際品牌展開合作。過去，多數所謂“國際品牌”多為“授權品牌”，可以說是中西“混血”，而未來進入中國市場的將更多是血統純正的國際品牌。搶占與這些品牌合作的先機，一方面是化被動為主動，將競爭轉化為共贏;另一方面也是對自身品牌的提升與保護。

　　隨著我國第三次人口生育高峰的到來，作為服裝市場組成之一的童裝市場已成為企業的一個新的競爭焦點。據最新的人口統計資料顯示，目前我國14歲以下的兒童人數占全國人口的25、4%，同時每年新增的嬰兒數約為多萬，再加上兒童生長發育的速度快，因而每個兒童每年對于服裝都會有新的需求，由此可見，我國童裝的市場潛力是多么驚人。但是，在我國的整個童裝行業中，童裝市場與日益擴大的消費需求還不能很好的融合，童裝市場還存在一些弊端。主要表現在以下幾方面：

　　1、童裝的產品結構不合理。童裝根據兒童的年齡變化應該有嬰兒服、幼童服、小童服、中童服和大童服五種類別。然而目前我國童裝市場的產品結構還不夠合理，市場上銷售的幼童服及小童服居多，而嬰兒服、中童服、大童服則偏少，尤其大童服裝更是嚴重缺少《服裝行業xx年報告》已指出，我國10歲～14歲人口占全部14歲以下人口的44%，童裝需求量占全部童裝需求量的48%。由此可見，大童服的市場需求量大。

　　根據消費人群的不同，服裝的價位可分為低、中、高三檔。目前我國童裝價位的總體特點是兩極分化，低檔次的和高價位的童裝不難買到，而中等價位的款式新穎、性價比高的童裝則較少。但在義烏調研時，很多接受調查的家長表示，孩子身體發育變化快，買的服裝不可能穿很久，故沒有必要去買高價位的服裝，而低價位的服裝質量、款式等又不盡如人意，所以還是想要中等價位的。

　　2、童裝設計水平比較低。法國莎娃設計中心設計師劉莎說，缺乏專業設計人才，整體設計水平有待提高，是形成目前童裝市場現狀的主要原因。據了解，目前我國專職童裝設計師數量非常有限，很多設計師主要以成人服裝設計為主，對于童裝只投入極少的精力。

　　童裝市場成功的關鍵在于設計和市場營銷能力。而目前我國童裝業在設計和布局上，相對處于初級階段，童裝設計主要停留在模仿國外同類產品的色彩、款式的表面水平上，對于國外童裝的設計理念、營銷模式等的學習卻不重視，因此許多新生品牌由于企業實力及營銷策略等原因，難以得到很好的發展。還有國外每年至少發布兩次童裝流行趨勢，有專業童裝書刊和著名童裝設計師，而我國幾乎沒有專業童裝的研究機構，更缺少專業技術人員研究發布童裝流行款式。

　　據調查，現今的孩子對于服裝款式的'時尚化、個性化已經很敏感，超過80%的家長都愿意讓孩子參與服裝的購買，孩子對父母購買童裝的決策有很高影響。所以設計上的“千牌一面”與“時尚、個性”相撞的結果就是供不符求，對供需方都產生影響，也給國外童裝品牌更多的市場空間。

　　3、國產童裝品牌缺乏競爭力。中國服裝協會副秘書長王茁表示——設計理念陳舊、品牌文化缺失、市場定位偏差的通病已經成為限制童裝市場發展的瓶頸，品牌細分將成為中國童裝市場走出“小市場”的重要途徑。

　　業內人士指出，我國擁有數量龐大的少年兒童消費群體，但品牌童裝專業生產企業卻找不到200家，為兒童設計服裝的名師更是屈指可數。我國多數童裝企業責任心不強，市場競爭混亂，品牌良莠不齊。

　　目前我國童裝市場總體消費特點表現為：市場需求量大，但新生品牌難以滿足市場對其品牌的要求，許多企業往往把賺錢放在第一位，對品牌的建設根本沒有意識到。例如浙江湖州的織里鎮，注冊的童裝企業就近5000家，但是大部分的生產廠家重短期利益，輕品牌建設，生產的產品以中低檔為主，主要集中在批發市場銷售，相對于外國童裝品牌，其產品就缺乏品牌競爭力。據統計，現在國內童裝市場進口品牌已經占據50%的市場份額，而國內童裝生產企業，70%處于無品牌競爭狀態，有品牌的童裝也只占市場份額的30%。從市場銷售成績來看，海外以及合資童裝品牌在各大商場中都獲得良好的業績。

　　(二)行業競爭者分析

　　近年來兒童數量的增加，國內童裝市場有著巨大的容量與誘人的發展前景。童裝企業要想在激烈競爭的市場中找到立足之地，并不斷發展與壯大，一定要把握好消費者市場、資源和文化的變化趨勢，要及時轉變思想觀念、調整行為方式，挖掘自身潛能，以提高競爭實力。

　　兒童消費群體具有自己獨特的個性，他們大多都思想活躍，個性突出，追求自然、自信、自立和時尚，但自控能力差，依賴性強，動手能力差，往往容易眼高手低。這也是一個更早熟的群體，手中有可觀的零用錢，懂得如何支配。目前全國大城市的兒童零用錢平均每月為76元。現在的兒童多數是獨生子女，對電視節目有很大的選擇權，同時容易接受新事物，決定了他們對家庭消費影響很大。相對于國內品牌，兒童更向于國外的品牌認同，主要是這些品牌比較時尚且適合他們的個性。值得注意的是兒童并不擁有消費決定權，特別是12歲以下的兒童，多數家長往往指定品牌購買，但有60%的家長會聽取孩子們的意見。

　　目前國內童裝市場有效需求不足，中童服和大童服的市場存在很大的市場空白。一方面以米奇妙、史努比、哈利波特等知名國際品牌以質量、款式等優勢占領了童裝高檔市場，價格一般在300元以上，而國內的品牌多數集中在低中檔市場一般在200元以下，出現了兩極分化，與國際品牌相比差距主要在設計和營銷上，國內品牌一直停止在模仿國外童裝色彩、款式水平上，色彩暗淡、款式太過于花哨或單調、對現代流行的牛仔風潮、適應兒童成長的設計、普遍接受的多功能性設計理念不了解，時代感不強，沒有重視品牌形象的建立，很少投入經費開發研究，缺乏個性和民族色彩，而有的品牌開發出來的童裝過于成人化，很使人反感。但是兒童發育成長較快，童裝穿著周期較短，同時由于童裝經營風險比成年服裝要小，市場進入門檻比較低，這就使得童裝市場形成了多渠道流通，各種經濟成份參與經營，競爭將會加劇。

　　我們所面臨的競爭者可以大致分為三類：童裝制造商、童裝批發商和童裝銷售商。童裝制造商在義烏也有，但是不多。江蘇省句容有很多大大小小的童裝廠，廣州也有很多。童裝批發商遠的不說，就近的就有義烏本地的賓王市場和杭州的四季青等等。我們的店面打算開在義烏，因此我們的最大的競爭者就是義烏本地的童裝銷售商，大部分分布在地下商場一街、賓王市場等等。

　　(三)消費者分析

　　對于不同年齡段的兒童，除在身高、體重等體型特征上有明顯的差異外，在活動范圍、自控能力、心理變化等方面也有顯著的區別。只有把握好某一階段兒童的特點，才能圍繞其特點制定良好的市場營銷策略，并有針對性地開發出適合相應年齡段的童裝新產品，使企業具有較強的競爭能力。

　　12歲以上的兒童開始進入青春期，生理上出現明顯的變化，如男女性別的差異、身高增長迅速等。同時，心理活動增多，有一定的社交圈和朋友。此階段的兒童已經有白己的一些愛好，以及對事物的辨別能力和觀點。對服裝的選擇不僅有自己的主見，還受到周圍同學和朋友，以及流行時尚的影響。此細分市場要較多地考慮兒童的心理因素。近幾年義烏該年齡段的兒童的數量大概為7萬人次。

　　童裝消費者可分為自身消費和送人消費，消費心理有求實心理、求新心理、求名心理、模仿心理等等。求實心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求服裝的實用和實惠為主要購買目的的心理。求新心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求服裝的流行潮頭和新穎性為主要目的的心理。求名心理是指消費者在購買兒童服裝時，以追求表現自己身份、地位、價值觀、財富等為主要購買目的的心理。模仿心理又可稱為從眾心理，是指消費者在購買兒童服裝時，以追求與名人消費同步為主要購買目的的心理。

　　服飾行為本質上是心理的反映，所以服飾是自我形象的一部分，服飾常常被包括在對于自我特征的有意識的評估中。研究表明服飾常常用來表示少年兒童對于自己的喜愛程度，他們把穿著看成是獲得他人認可和贊許的方式，這種傾向比成年人嚴重)。少年對人體的變化最為敏感，是最執著服飾和外表的時期。在其生長的過程中，服飾幫助了他們扮演角色，建立自我。

　　(四)選址分析

　　投資童裝店面，有了好的選址可以說是事半功倍!對于童裝店選址的研究和評估是童裝創業者在童裝創業道路上的第一個最重要的抉擇。童裝店面選址在目標商圈的選擇上，要把重點集中在商圈是否符合你的童裝店面的市場定位、商圈的穩定性和成熟度上，童裝店面選址的目標主要可以是以下幾種：

　　一、童裝店面選址目標位置1：地下商場。該地區是環境優美、街道整齊、交通方便、商業服務配套齊全而不嘈雜，而且集中了許多時尚品的消費者，這類人群崇尚個性和自由，擁有極強的消費需求，熱愛時尚和流行，接受新鮮事物比較快，追求產品的款式亦追求品質，她們是中高檔童裝消費者的中堅力量。

　　二、童裝店面選址目標位置2：人口密度高、人口數量多的居民小區底層營業店面。義烏有一定人口數量的居民小區，根據目前城市建設規劃的發展趨勢來看，住宅“社區化”的趨勢愈演愈烈，社區經營的童裝店面往往可以取得不俗的業績。只要童裝店的品位能夠投小區顧客所好，獲得他們的認同，那么一定能擁有一個穩定且不斷拓展的顧客群。

　　三、童裝店面選址目標位置3：賓王市場或同行聚集的街道和區域。同行聚集在同一個區域甚至同一條商業街上，這種現象為人們熟悉，因為顧客都希望能以盡可能少的錢買到質優價廉的產品，往往他們會貨比三家，衣多多童裝批發網廠家一手貨源的價格優勢、專業童裝買手更新率快的富有個性特色的時尚款式和競爭實力強的童裝貨源進入同業“扎堆”的商圈，能夠迅速爭奪并占領目標市場。

設計策劃書范文 篇7

　　一、活動引言

　　1.活動背景：

　　標志即Logo，學院的標志是其意義的象征，它體現著學院的精神與文化。

　　2.活動簡介及目的：

　　信息科學與工程學院院標已使用多年，隨著時間的更新，目前的院標已不能代表信息科學與工程學院的精神風貌。本次活動以評選為方式進行篩選，號召全院同學為學院設計出一個全新的Logo,增強同學們對學院的認同感、歸屬感，同時樹立部門的主人翁意識；在活動過程中進一步擴大學院在學校的知名度，為學院的長遠發展添磚加瓦

　　二、活動綜述

　　1.設計要求：

　　（1）要求作品可原創，也可借鑒他人。（如借鑒他人，法律及版權問題自負）

　　（2）標志文本，必須為電子告版本。

　　（3）要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創意性，具有較強的視覺沖擊力，易于識別與傳播。

　　（4）來稿時在設計方案上附加姓名、聯系方式.。

　　（5）作品必須用A4紙打印，上交時須一同上交寓意說明表。（后附）

　　（6）電子文稿統一傳到

　　2.活動時間

　　3.活動人員

　　參與者：信息科學與工程學院學生會各部門成員及全院學生

　　三、活動流程

　　20xx年11月7日，宣傳部繪制海報。

　　四、宣傳方案

　　1.活動口號E起向前E起來

　　2.宣傳方式

　　（1）學校各處張貼海報，展板，宣傳樣張宣傳此次活動。

　　（2）各班印發宣傳單，宣傳此次活動。

　　（3）以學生會的名義召集各班班長和團支書開會，讓他們在本班宣傳此次活動。

　　3.宣傳步驟：

　　（1）前期：張貼宣傳海報

　　（2）中期：出宣傳海報及展板

　　各班下發宣傳單

　　（3）后期：出展板展示本次活動的成果。

　　五、注意事項

　　1、最終設計稿設計人不得將自己的設計方案另投他處。

　　2、設計稿最終確定成為部門標志后其全部權利歸信息學科學與工程學院學生會所有。全部權利包括但不限于知識產權、使用權、發布權、處分權。

　　3、參評作品一律不退件，請參評者保留原件。

　　4、本次活動最終解釋權歸山東師范大學信息科學與工程學院學生會科技部所有。

　　5、比賽結束后，若參評者對第一輪篩選有任何問題，可咨詢科技部負責人。

設計策劃書范文 篇8

　　一、組委會機構

　　組長：

　　副組長：

　　委員：

　　二、演出時間及地點：

　　20xx年12月25星期三晚7點（如有調整，另行通知），學校食堂。

　　三、項目：【節目形式不限，節目內容健康向上、主題突出】

　　舞蹈、小品、相聲、歌伴舞、朗誦、合唱、課本劇均可。

　　四、報名規定：

　　1、每班必須在12月10日前認真準備好2—3個精品節目，并將節目報送學校團委。（團委將在12月12日下午進行精品節目篩選）

　　2、其中七八年級各選6—8個節目參加演出，九一、九二、九三班各選1個節目。

　　3、班級節目被選中參加演出，并作為明年“五四”晚會的精品節目。

　　五、晚會要求：

　　（1）節目內容健康向上、主題突出；

　　（2）儀表整潔、服裝得體；

　　（3）表演技能、技巧、感染力；

　　（4）表演臺風大方，自然。

　　六、表演時間要求：

　　每個節目不能超過6分鐘

　　七、排練時間：音樂課、美術課及課外活動時間

　　【除以上時間外，不得占用其他時間排練，特別是午睡和晚修時間】

　　九、工作人員安排：

　　晚會統籌：

　　會場紀律、進退場安排：

　　舞臺設計：

　　會場布置：

　　音響：

　　節目組：

　　后勤組：

　　攝影：

　　臺詞設計：

　　主持人：待定

　　備注：

　　本次活動重在參與，給大家一個展示才華和溝通的平臺，莫讓青春遜色，莫讓回憶有憾，希望大家積極配合，踴躍參與！

　　本次活動解釋權歸校團委，若有疑問與建議歡迎提出

設計策劃書范文 篇9

　　一、時間：

　　12月30日（星期五）晚上7:30

　　二、地點：

　　體藝館

　　三、參加人員：

　　本部、藝校高一高二及初中全體學生、全體教職工。

　　四、節目組成

　　1、器樂合奏《游擊隊之歌》

　　責任領導：指導老師：

　　2、歌曲聯唱（十佳歌手賽專業組和業余組第一名）

　　責任領導：指導老師：

　　3、舞蹈《紅河谷》

　　責任領導：指導老師：

　　4、大合唱《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》

　　責任領導：指導老師：

　　5、國學經典誦讀（高一、高二獲獎班級中選一個班）

　　責任領導：指導老師：

　　6、音樂教師歌伴舞

　　責任領導：指導老師：

　　7、校園劇《采薇》

　　責任領導：指導老師：

　　8、校園歌曲聯唱：業余組、專業組全體十佳歌手

　　責任領導：指導老師：

　　9、街舞

　　責任領導：指導老師：

　　10、教師合唱

　　責任領導：指導老師：

　　11、舞蹈《荷》

　　責任領導：指導老師：

　　12、合唱《聽媽媽講那過去的事情》、《難忘今宵》

　　唱《聽媽媽講那過去的事情》后，校級領導和部分演員上臺，舞臺放冷光煙花，全場合唱《難忘今宵》

　　責任領導：指導老師：

　　五：責任分工

　　總策劃：

　　策劃：

　　導演：

　　舞美：

　　燈光音響：

　　舞臺調度：

　　節目統籌：

　　主持培訓：

　　主持詞撰寫：

　　化妝：由各節目負責人具體安排

　　會場組織：

　　會場準備：

　　安全保衛：

　　服裝租借：各節目負責人

　　領導邀請：

　　活動宣傳：

　　節目單編排制作：

　　六、彩排安排

　　時間：12月28日晚7:30

　　要求：全體工作人員到場。

設計策劃書范文 篇10

　　一、活動主題：

　　告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

　　二、活動背景：

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動目的：

　　為即將踏出校門的08屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

　　四、活動形式：

　　以班級組織為形式主題畢業晚會

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、邀請嘉賓：

　　老師，領導，班主任及各班班委

　　七、活動流程：

　　2、活動第一環節：

　　（1）熱辣舞蹈表演表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏

　　（2）朗誦畢業詩歌表演者：江沫晨

　　3、活動第二環節：

　　（1）街舞表演表演者：夏末，肖勁，王熙

　　（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

　　（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：李飛

　　（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）

　　（5）小品《我的青春我作主》表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝

　　（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

　　4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

　　xx年1月1日晚9：30

設計策劃書范文 篇11

　　一、活動名稱：

　　二、活動目的：

　　1、此處加上你們舉辦這次活動的主要目的

　　2、增強集體榮譽感，通過PPT的制作過程，加強團隊意識和歸屬感。

　　3、豐富同學們的日常生活，通過學習PPT的制作，掌握office軟件的應用，發揮同學們的創造力。

　　三、活動時間：

　　四、活動地點及面向對象：

　　五、參加人員：學生會全體成員

　　1、到場嘉賓:

　　2、到場觀眾:

　　3、籌備單位:

　　六、前期準備

　　1、前期宣傳工作

　　1)以邀請函的形式向各各隊隊長發出邀請，力求達到最佳效果，該工作由誰負責

　　2)負責邀請各位學院的老師

　　3)宣傳部負責在張貼海報1張

　　4)新聞網絡部負責利用廣播站和院報進行全方位立體宣傳

　　2、前期準備工作

　　1)宣傳部負責請帖的制作

　　2)負責礦泉水的購買到位

　　3)負責主持人、隊長及對秘的到位、

　　3、活動場地布置

　　1)申請活動地點

　　2)入場口布置：禮儀人員的到位及老師及兄弟學院的接待工作，該工作由負責

　　3)講臺的布置：宣傳部負責黑板的布置體育部負責嘉賓席及演講臺的布置秘書處負責嘉賓席幕布的擺放及鮮花的擺放

　　4)觀眾席的布置：秘書處負責座位安排及座位標志語(每個隊隊員坐在哪)的張貼秘書處負責純凈水的擺設

　　七、活動流程

　　1、主持人開場白

　　2、介紹到場嘉賓

　　3、主持人宣讀活動規則及評分標準

　　4、各隊派代表上臺進行PPT展示

　　5、嘉賓或者評委進行提問

　　6、評委打分并進行分數統計

　　7、邀請老師上臺點評和總結

　　8、主持人宣布比賽結果

　　八、活動現場中：

　　紀檢部負責會場紀律維持

　　新聞網絡部負責大會信息的整理及報道

　　九、活動現場清理：

　　由生活部干事負責。

設計策劃書范文 篇12

　　一、活動主題：“制藥大聯誼歡樂一家親”

　　二、活動背景：大一新生剛進入大學，許生活上和學習上都會有些不適應，思想和觀念上還沒有發生轉變，作為學長學姐，我們義不容辭地肩負起幫助他們快速適應大學生活的責任。

　　三、活動目的：通過本次活動的開展，希望增進12級和11級制藥班同學間的了解，同時通過溝通和交流，加深班級之間、同學之間的感情，促進大一新生調整好心態，盡快適應大學生活。在大家的共同努力下，促進制藥和諧大家庭的進步與發展。

　　四、活動時間：20xx年11月3號

　　五、活動地點：河師大老操場內

　　六、主辦單位：11級制藥班班委

　　七、宣傳方式：飛信、QQ群、新聞稿

　　八、人員安排：策劃人：路彪、盧陽、裴雪

　　參與活動對象：11級、12級制藥班全體同學

　　邀請嘉賓：專業班主任姜老師、輔導員劉老師、特聘班主任唐老師、11級、12級年級學生干部

　　九、活動前準備:時間的確定，策劃書的準備，道具的準備，獎品的準備，活動宣傳，人員的安排，提前通知同學們活動時間，讓大家合理安排時間，積極參加班級活動.

　　十、活動流程：本次活動共分為六個環節

　　第一個環節：舞蹈《相親相愛》

　　表演者：12級制藥一班學生

　　第二個環節：游戲環節

　　1、名字接龍：此游戲是成語接龍的變種，非常適合人多時玩。大家圍成一圈，自我介紹，每人說自己的名字時加一項內容，如愛好。例如：第一個說“我是。。。。。，喜歡打籃球”，第二個必須說“我是站在喜歡打籃球的。。。旁邊的喜歡吃醋的。。。”，第三個人必須說前兩個人的特性和名字，排在最后的同學就慘了，要說十五個人，不過他聽的最多，還是可以說出的。這樣一圈，名字都記住了，促進大家互相認識，接下來的游戲就更容易進行了。

　　目的：活躍一下剛開始的氣氛，消除大家的陌生感。

　　形式：分小組進行，將各班打散，每組每班十五人。

　　2、超速鏈接：（1）將所有同學分為兩個小組后宣讀以下規則：每個人都一只腳著地，后一個人拉住前一個人的腳，最后一個人是兩只腳著地。

　　（2）兩隊同時進行向前跑，到達終點后再返回，隊友的順序不換。

　　（3）哪隊斷了，必須返回起始點重新開始.

　　形式：分小組進行，將各班打散分組，每組每個班六人，

　　第三個環節：文藝表演環節

　　三個獨唱，二個合唱，兩個小品，一個相聲，一個舞蹈，自愿表演節目之后，以傳氣球的方式決定上臺表演的人。

　　第四個環節：（有獎環節）

　　1、游戲結網捕魚

　　游戲規則：（1）將所到人數分成兩組

　　（2）一組中選出三個人當網，其他人為魚，另一組為池塘組成一個圈，劃定魚塘的大小之后，當網的同學開始追魚，被追到的魚則變成漁網，和當網的同學一起捕魚，直到魚被捕完為止

　　（3）游戲中當魚的同學可以想方設法的穿過漁網

　　（4）之后兩組互換，試效果決定開展次數。

　　2、游戲合力吹氣球

　　游戲規則：先制作六張簽，包括兩只手，一張嘴，兩只腳，一個屁股，分小組進行。每小組中每次派出六個人抽簽，抽到手的同學固定氣球，抽到嘴的同學負責吹氣，氣球吹大。吹完之后，氣球放到地上，由抽到腳的同學抬起抽到屁股的同學，讓抽到屁股的同學把氣球坐爛。用時最少的一組的同學獲勝。

　　第五個環節：請大一新生自愿上臺談自己進入大學之后的感悟和想法以及在生活上或學習上遇到的問題，再請大二的學長、學姐談談自己大一一年生活中的感受、收獲和幫助解決大一同學遇到的問題，指導他們的生活和學習以及寄予他們的期望。

　　第六個環節：全體同學合唱歌曲《怒放的生命》

　　十一、活動要求：這次活動道具自備，備有音響，但所需音樂需要自備，要求大家積極參加，活動中嚴格按照活動規則來進行活動，各班委活動前做好各項準備和安排，做好宣傳，調動同學們參加活動的積極性。

　　十二、后期工作：活動結束后打掃活動場地，收拾道具，還所借東西，寫活動收獲和總結。

　　11級化工與制藥專業

　　20xx年4月25日

設計策劃書范文 篇13

　　項目名稱:“點綴溫馨小站營造美好家園”

　　——師范大學宿舍裝飾設計大賽

　　起止時間：20xx年9月至10月

　　實施單位：師范大學學生社團聯合會

　　支持媒體：xx日報……

　　一、背景及現狀

　　藝術來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。

　　二、目標人群

　　師范大學全體在校學生

　　三、項目目的

　　豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養良好的生活習慣，發掘個人藝術潛能，展現宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。

　　四、項目策略

　　1利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力

　　2做一份關于室內設計的專刊

　　3與其他部門合作，擴大活動的影響層面

　　五、項目主體

　　1、九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名

　　2、九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓

　　3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設計，并準備講解員一名，對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。

　　4、十月中旬，邀請美術學院專業教授進行評定

　　5、十月下旬，公布比賽結果，并組織進行參觀

　　六、項目評估

　　在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。

　　七、項目經費預算。

設計策劃書范文 篇14

　　一、市場概述

　　民以食為天，餐飲市場競爭日益激烈，消費者不僅講究吃得健康，吃出個性，對餐飲的需求也更加多樣化，因此，餐飲企業不僅要立足于本身的餐飲特色開展宣傳，更需要針對不同的消費者深入推廣，實行個性化的宣傳，通過有效的促銷措施、服務手段吸引回頭客，抓住團體消費者，為其提供個性、尊貴、貼心的服務，贏得良好的口碑。

　　為此，郵政結合直郵媒體的優勢，誠摯地向您推薦“美食家”直郵產品，為您提供直郵服務，實現精準營銷。

　　二、直郵特點

　　針對性強：可根據產品或服務的特性，有效鎖定目標受眾、確定投放范圍和投放數量。

　　個性化強：可根據產品及目標受眾的特點設計具有創意、形式各樣的直郵產品。

　　性價比高：與傳統媒體廣告相比，性價比更高。

　　閱讀率高：設計、印刷精美，內容貼近受眾需求，保留時間長，廣告效果持久。

　　保密性好：廣告信息不易被競爭對手發現，目標受眾不會受到其它廣告的影響。

　　可測性強：可根據目標受眾數量、回復信函數量及營銷效果測定廣告效果。

　　“美食家”是中國郵政為餐飲業量身定制的直郵產品。“美食家”=“數據服務+直郵產品”。

　　三、目標受眾

　　針對接待、聚餐等團體類市場：

　　企業辦公室負責人——經常負責公司活動聚餐、客戶接待等工作。

　　政府機關對外接待負責人——負責會晤、機關團體活動等酒店餐飲安排。

　　民營企業主——經常借助商務會餐的形式接待大客戶，與合作伙伴洽談生意。

　　婚壽宴主辦者——專門經營婚壽宴等系列服務，需要擁有更多詳盡的餐飲、酒店類資訊。

　　針對美食行家、個人市場：

　　企業家——消費能力強，經常出入高級酒店、餐廳等，對餐飲、酒店的系列服務要求較高。

　　高級管理人員——商務關系較多，經常應酬，需更多實惠、高檔的餐飲資訊。

　　俱樂部會員——樂于參與團體性活動，有固定的朋友圈或會員圈，定期組織聚餐活動。

　　年輕白領——經常與朋友聚餐、Party，在進餐的同時增進感情。

　　時尚一族——追捧流行、個性的特色餐飲，重視情調。

　　四、數據服務

　　中國郵政現擁有超過3億條各類名址數據，其中全國組織機構信息庫900多萬條，基礎地址信息庫1.4億條，各類個性化庫20多種，共計約2億條各類名址信息；并和國際商業信息公司合作，可共享1億條國際名址數據。

　　五、產品介紹

　　（一）“美食家”

　　以信函為廣告媒體、以中國郵政百年品牌為依托、以特定名址數據庫資源為基礎、以郵政投遞網為支撐，有效鎖定美食行家，為餐飲類企業提供服務介紹、優惠資訊發布的有效渠道！

　　（二）“美食家”功能

　　提升餐飲企業的知名度和美譽度，建立良好的口碑。

　　拓展企業、會員等團體類消費市場，通過互動宣傳樹立品牌服務。

　　新店開張以及節慶類餐飲的促銷活動推廣。

　　推介新品菜肴，抓住節日慶典等時機重點宣傳。

　　維系老客戶，提供特別優惠措施，穩固客戶群。

　　（三）“美食家”形式

　　美食酒家專刊——“特色信封”+“小本冊專刊”

　　針對團體客戶，綜合性的介紹餐飲企業的細節服務，如：酒店的車位、房間、招牌菜式等，讓收信人在第一時間了解到本區域的招牌餐飲名店，并作為會晤交流、接待的首要選擇。

　　美食特色賀卡——“特色賀卡”或“打開有禮”＋優惠券

　　針對個人消費者以“特色賀卡”為特色餐飲店推廣；或在郵件內夾寄或印制優惠折扣券，以“打開有禮”的形式吸引精明的消費者光顧，也可作為禮券，由收信人贈送他人使用。

　　美食游樂地圖——“郵簡地圖”

　　以“郵簡地圖”的形式標注美食餐飲店，介紹本區域或區域旅游沿線的美食，并對餐飲企業、酒店做詳細介紹，美食地圖收藏性強、宣傳信息豐富，可引導自助游、私家車主等目標人群前來消費。

　　六、案例介紹

　　“九仟味牛排”是一家新開業、價位中等偏高的西餐廳，位于保定市中心繁華地段，前期通過電視、報紙宣傳，在街頭、住宅小區派發優惠券等方式增加客源，由于該區域餐飲企業多如牛毛，效果并不明顯。

　　我們對該餐廳的經營范圍、地理位置和餐飲定位進行了分析，將目標受眾鎖定于20到40歲好奇心強的青年人、白領和高消費人群，并利用郵政豐富的數據名址精心挑選出：市區內私家車主、時尚報刊雜志訂戶、大學生、大學教師、商務辦公白領等目標群體。首期針對目標人群印制30000封商函寄遞，寄出不久后，持就餐優惠券前來消費的顧客便絡繹不絕，宣傳效果非常好，遠遠超出了預期，該餐廳還將著手開展第二期的合作宣傳。

　　七、我們的服務流程

　　1、客戶分析：根據您的產品和服務進行分析，為您量身訂做市場營銷方案，幫您分析市場需求、目標客戶、營銷渠道、費用預算等。

　　2、名址篩選：根據營銷推廣方案，查詢使用目標客戶數據名址。

　　3、產品設計：根據營銷目的和成本，設計性價比高的直郵產品。

　　4、郵件制作：我局擁有先進的硬件設備，提供直郵產品打印、封裝制作。

　　5、郵件投遞：依托中國郵政投遞網絡遍布全國城鄉，聯系千家萬戶，及時、安全、準確地將郵件在第一時間內投遞到目標人群手中。

　　6、效果反饋：郵寄效果測定、退信統計分析、退信處理、修正制定下一批目標對象選擇范圍，以求針對性更強、更精確。

　　八、產品報價

　　九、我們的客戶

　　百勝餐飲、小肥羊餐飲連鎖、錦江國際酒店、小天鵝、全聚德、海港飲食、陶然居飲食、廣州酒家、上島餐飲、湘鄂情酒樓……

　　聯系人：聯系電話：

設計策劃書范文 篇15

　　活動主題：體育與教育學院心理團輔活動

　　活動人員：

　　活動目的：促進13棟輔導室與4棟輔導室成員的感情，同時了解輔導室希望成員能相互團結合作，相互扶持鼓勵的心愿。

　　具體活動：

　　1、成長三部曲

　　目的：活躍現場氣氛，形成輕松、愉快的氛圍。對成員進行分組。

　　時間：約15分鐘

　　材料：無

　　步驟：

　　a、成員先站成一個大圈，然后全部蹲下扮作“雞蛋”。

　　b、領導者發出開始指令后，成員主動隨意尋找對象與其剪刀石頭布，贏者升級，輸者降級，雞蛋無法再降級就不變。

　　c、等級排列依次為雞蛋、小雞和大雞，每次剪刀石頭布的對象只能是與自己平級的成員，贏者升級，輸者降級。

　　d、成為大雞的同學按先后順序依次排好隊。

　　e、等游戲結束后，按隊伍順序報數“1、2、3、4、5”，根據他們的數字將他們分為五組。

　　f、引導成員談感想。

　　g、完成分組后，讓所有成員給自己改一個新名字，大家必須記住，說錯名字要懲罰。

　　2、解開千千結

　　目的：在溫暖、活躍的氛圍中結束本次團輔活動。

　　讓成員體會到團結協作的團隊力量。

　　時間：約10分鐘

　　步驟

　　a、五個小組分別站成一個小圈，握住左右兩邊成員的手，并記住左右兩邊的成員各是誰。

　　b、成員閉上眼睛，松開相互握住的手，在一定的范圍內隨意移動。

　　c、當領導者喊“停”后，所有成員停止移動，睜開眼睛，找到之前自己左右兩邊的成員，再次握住他們的手，此時會形成一個大的千千結。

　　d、所有成員想辦法解開千千結，可以鉆、跨、轉身等，但絕對不可以松開手，直到結解開再次形成一個圓圈。

　　e、按照上述步驟，所有成員共同解開一個千千結。

　　f、領導者總結整場活動。

　　3、人椅游戲

　　目的：鍛煉了團隊精神，作為團體的一部分，每個人都要貢獻自己的力量

　　時間：約15分鐘

　　步驟

　　a、所有同學站著圍成一個圈，集體向右轉。

　　b、向圓心側跨出一步，然后將自己的手放在前面的同學的肩上

　　c、聽從指揮，每位同學一起徐徐坐在他后面同學的大腿上。

　　d、以小組比賽的形式進行，看哪個小組可以堅持的時間更長。

　　e、勝利的小組課給予獎勵，失敗的小組接受懲罰，如：邊跑邊喊：“我再也不尿床了”等等。

　　f、領導者總結整場活動，詢問成功的小組堅持很長時間的關鍵是什么。

　　4、坐地起立

　　目的：通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納；了解合作的重要性。

　　時間：約20分鐘

　　步驟

　　a、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。

　　b、六人手橋手{手臂交疊}，然后要他們一同站起來。很容易吧？

　　c、最后再試試十二個人一同站起來，那難度就會較高了。

　　d、交流感想。

　　5、合力吹氣球

　　目的：進一步鞏固小組成員的合作關系；讓成員體會到競爭與合作。

　　時間：約20分鐘

　　步驟

　　a、每組限六人，準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個）

　　b、老師請每組每人抽簽。

　　c、首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；

　　d、然后二個抽到腳的人用腳將氣球固定，抽到氣球的人則去把汽球給坐破。

　　e、看哪一組先把三個氣球都坐破，各組完成任務以后，領導者宣布結束，成員之間交流并談論感想。

　　f、用時最短的組可以說說為什么那么快完成任務，吹得人可以說說別人拿著氣球自己吹的感受。

設計策劃書范文 篇16

　　一、晚會目的與主題

　　1、目的：豐富教職工業余化生活，加強教職工之間的聯系。

　　2、主題：明和諧，健康進步，暢想未。

　　二、參演對象

　　全校教職員工（含離退休老教師老同志）

　　三、主辦單位

　　學校工會

　　四、時間和地點

　　1、時間：

　　①報名時間、地點：從即日起至12月1日止，工會辦公室。

　　②節目預選：12月2日上午8∶0開始。

　　③節目彩排：12月29日晚上7∶0開始。

　　④正式演出：12月1日晚上7∶0開始。

　　2、預選、彩排、演出地點：學校體育館

　　五、節目報名

　　以工會小組、年級組、校團委、校藝術團、退教協等團體為單位組織報名。每個工會小組參選節目不得少于1個，其他團體節目各不得少于個；每個節目人數不得少于4人。

　　六、節目內容、形式與要求

　　1、內容：健康向上，突出娛樂與節日喜慶。

　　2、形式：唱歌跳舞、器樂演奏、詩歌朗誦、武術表演、小品等形式不限。

　　3、要求：

　　①各參演小組要精心組織，切實做好排練和表演的準備工作。

　　②各節目的編排、服裝和道具自理。

　　③各節目按通知要求參加報名，預選、彩排、演出不遲到，否則作棄權處理。

　　④各節目報名必須有負責人和參演人數。

　　⑤可跨組參演節目。

　　⑥節目要求：具有藝術性、觀賞性、生活性。

　　七、節目設獎

　　一等獎：2名，各獎勵20__元。

　　二等獎：4名，各獎勵1600元。

　　三等獎：若干，各獎勵1200元。

設計策劃書范文 篇17

　　有益的學習經驗：

　　1.參加民俗活動，感受元宵節的快樂。

　　2.體驗分享和心中有他人的快樂感受。

　　準備：

　　湯圓面、各種餡心、水、炊具和餐具。

　　活動與指導：

　　1，出示包好的湯圓，詢問幼兒吃過湯圓嗎?感覺怎么樣?

　　2.介紹做湯圓使用的各種材料，并示范湯圓的制作過程。

　　3.把幼兒合成若干小組，分發原料、制作湯圓。教師注意引導幼兒包湯圓時適當手上沾水避免粘連。

　　4.用鍋煮湯圓，煮熟后，大家一起來品嘗，并請幼兒代表送湯圓給對口班的弟弟妹妹。

設計策劃書范文 篇18

　　一、 活動背景

　　隨著環境的惡化，資源的緊缺，人類迫切的需要一種環保且可持續的新型能源來取代現有的資源。太陽能光伏以其得天獨厚的優勢成為了新能源的主題。

　　光伏發電(通常簡稱為PV)是一種簡易而優美的利用太陽能的方式。光伏器件是獨特的，因為它能把入射光線直接轉換成電而不會產生噪音、污染且不需要移動零部件，這使得它們很牢固、可靠以及壽命長久。并且太陽能電池跟通訊及電腦革命基于同樣的原理和材料。根據《可再生能源中長期發展規劃》，到20__年，我國力爭使太陽能發電裝機容量達到1.8GW，預計，到2050年，中國可再生能源的電力裝機將占全國電力裝機的25%，其中光伏發電裝機將占到5%。未來十幾年，我國太陽能裝機容量的復合增長率將高達25%以上。

　　一直以來，對專業教育的普遍缺乏被認為是光伏電池得到恰當應用的一個主要障礙!作為全國率先開設光伏專業的本科院校，光伏專業作為我們學校的特色專業已經連續招收了三屆，學生人數達到三百多人。為了把光伏專業打造成為我校的強勢專業，招牌專業。經校、院領導批準，現決定舉辦太陽能光伏產品設計創新大賽。誠邀全校同學積極參與大賽。

　　二、活動名稱和宗旨

　　活動名稱：

　　“太陽能光伏產品創意設計大賽”

　　活動宗旨

　　此次大賽主要圍繞太陽能光伏應用產品，以“創新”為核心，以同學們頭腦中想法為基礎，采用手工制作和書面的形式，多方面多角度的將大學生的奇思妙想精彩的展現出來，并希望由此來增加全校同學以及社會對光伏知識的了解，推動我校光伏專業的發展，提高同學們的動手能力并豐富校園科技活動。

　　三、活動目的

　　此次大賽重在引導鼓勵廣大學生開拓創新，以豐富的活動為立足點，展開豐富的想像力，以現實為基礎，設計出獨特新穎的太陽能光伏應用產品，而我們則為他們提供一個舞臺，以書面策劃、動手制作、兩種不同的形式予以展現這些創新的思考，以此來激發大家的科技創新激情，增強大家的動手實踐能力，使當代大學生擁有更豐富的科技知識，在校園內形成科技小發明小制作的良好風氣，活躍校園文化生活。更是給廣大新生提供一個展示自我，貼近科技的機會。使我們的學校活動更加的豐富多彩，同時也為大學生充分展現自我提供機會。

　　為光伏專業的同學提供一個更好的交流平臺，幫助大家更好的將書本上學到的知識更好的應用于生活。

　　四、活動內容及參賽對象

　　1、此次比賽方式

　　書面光伏創新產品設計

　　設計產品要與光伏技術有關;

　　書面設計產品具有創新的理念;

　　創新要合理，具有實際操作可能;

　　內容原創;

　　三人一組。

　　2、參賽對象

　　物理與電子工程學院

　　各個專業及年級

　　五、準備工作

　　1、確定大賽的時間、地點

　　時間：x年11月23日

　　地點：....待定 ....

　　2、確定大賽稿件的基本要求

　　與光伏有關、有創新理念、作品為原創、有實用價值;

　　稿件形式不限;

　　上交電子稿一份、打印稿一份，原檔自己保留。

　　3、確定參賽人數

　　確定參賽人數，安排參賽場地

　　4、宣傳事宜

　　(1)傳單宣傳：由科協科普中心設計出相應的傳單，爭取讓更多的人知道本次活動。

　　(2)進班宣傳：對于大一新生可以在他們上晚自習時，選派有關人員進班級宣傳。

　　(3)海報宣傳：學生會文宣中心設計新穎醒目的海報，力求吸引同學們的眼球，張貼在一些人流量多的地方。

　　(4)輔導員通知：可以讓各班級輔導員通知本班同學，從而更加擴大了活動的影響力。

　　(5)廣播宣傳：作為學校媒體的一部分，學校廣播可以遍及學校每一個角落。我們可以與廣播站聯系，在活動前適當的時段內廣播報道活動的意義，參與方式等，為活動造勢。

　　5、稿件的征集

　　時間：x年11月18日晚8點截止

　　打印稿收集

　　時間：x年11月18日晚上6：30-7：20

　　地點：聞道樓....

　　電子稿上交郵箱：.......

　　6、收集方式

　　打印稿按時交到指定地點;

　　電子稿按時交到指定郵箱。

　　六、活動流程

　　1、 賽前準備

　　宣傳時間

　　x年11月13日--x年11月17日

　　2、 書面設計文稿收集

　　打印稿收集

　　時間：x年11月18日

　　地點：聞道樓....

　　電子稿上交郵箱：......

　　3、 書面設計文稿初審

　　時間：x年11月21日

　　地點：....待定 ....

　　4、 書面設計文稿終審、定稿，確定名次;成品設計評定名次

　　時間：x年11月23日

　　地點：....待定 ....

　　5、公布獲獎人員名單，頒發獲獎證書

　　時間：x年11月24日

　　地點：....待定 ....

　　6、 一切結束，匯總各種資料，進行活動總結

　　七、獎項設置

　　1、書面光伏創新產品設計：

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：四名

　　以上獲獎皆頒發獲獎證書。召開獲獎者經驗交流會，并邀請相關專業指導老師交流指導。

　　2、資金的花費列述：

　　(1)宣傳海報需用設計用紙

　　(2)條幅的設計、制定與購買

　　(3)獎項證書的設計、印制及其購買

　　(4)優秀的創新作品的成冊印刷

　　八、附

　　1、作品名次評定流程

　　稿件的分組：每五件一組，

　　將作品分給評審小組，各組對各自作品予以評價，挑選出有水平的作品

　　各組提交優秀的作品(必須經過小組的所有成員的通過)

　　將優秀的作品匯總后由所有的評審人員進行審核評選出相關的獎項，

　　匯總獲勝的作品名單，并予以公布，

　　將作品匯總后編輯成冊，并經印刷后予以發放。

　　2、宣傳海報

　　太陽能光伏產品創意設計大賽

　　你有想法嗎?你喜歡創新嗎?你了解光伏技術嗎?你愿意展示你的創新能力嗎?如果是的話，那么請趕快來參加我們的太陽能光伏產品創意大賽吧!這是一個讓你展現自己的舞臺，只要你有運用光伏材料加上獨特的創新的能力，有意參我們的活動，那么就請趕快拿動起手來，將你的靈感以書面設計或成品展示的形式展現出來吧!也許你的想法就是未來光伏行業發展的一個方向，也許能為人類的未來創造一個更美好的明天!

設計策劃書范文 篇19

　　一、會議議程安排

　　A.12:00接待廳接待來賓，經銷商，記者簽到

　　B.2:00引導嘉賓、經銷商、記者入場

　　C.2:10開場表演：熱舞吸引并聚集人氣

　　D.2:20播放企業宣傳片

　　E.2:25主持人請來賓就座

　　F.2:30主持人宣布新品發布會開始并介紹公司領導與媒體

　　G.2:35公司領導致辭并與嘉賓共同拉開新品幔布

　　H.3:00新產品模特走秀展示，并同時播放產品車內功能真人演示短片

　　I.3:10產品工程師在播放產品短片的同時講述產品的作用

　　J.3:20記者來賓提問，產品工程師作答

　　K.3:30從現場選擇幾名汽車使用者進行產品提問

　　L.3:40領導抽取來賓獎品活動

　　M.3:50節目安排：輕搖滾演奏配合產品小短片播放進行現場產品促銷活動

　　N.4:40發布會結束，公司領導與媒體詳細交流意向

　　O.5:00與媒體交流結束，散場

　　二、場地布置布展

　　1.市中心廣場彩虹門，彩旗，巨型條幅

　　2.彩虹門前，接待禮儀佩戴單位綬帶，要擺有標明會場、禮品等地點明顯的指示牌

　　3.來賓接待臺：設兩名接待禮儀登記來賓和發放會議資料與參會企業名冊，并配一名禮儀作為來賓向導

　　4.廣場各擺放X展架多個，寫真貼多張

　　5.主會場背景墻巨型噴繪，舞臺兩旁各做一堆物展架，上面放置新品并遮蓋幔布，演講臺正面貼XX單位logo寫真，上面擺放筆記本電腦，麥克風，鮮花

　　6.會場演講臺擺放花籃各兩個，走廊前臺兩旁擺放X展架

　　7.主席臺和各座位貼帶有公司logo的編號，桌上放純凈水，文件夾DM封尾頁，貴賓名簽。

　　8.配備：禮花，專用整場音樂配音，抽獎

　　9.配備企業宣傳片和新品講解短片播放等視聽材料

　　10.調試好音響設備，指定好錄像人員

　　三、參會應邀人員

　　1.邀請總公司領導、市政領導代表、公司代表

　　2.邀請經銷商代表

　　3.邀請部分意向客戶代表

　　4.邀請媒體：XX日報，電視臺，廣播電視局

　　四、新品發布會提供給媒體的資料

　　1.會議時間項目安排流程

　　2.新聞通稿

　　3.演講發言稿

　　4.發言人的背景資料介紹

　　5.公司宣傳冊

　　6.新產品說明資料

　　7.有關圖片

　　8.紀念品禮品領用券

　　9.企業新聞負責人名片(新聞發布會后進一步采訪、新聞發表后寄達聯絡)

　　10.空白信箋、筆(方便記者記錄)

　　五、發布會組織

　　1.組委會組長(負責整個活動與廣場負責人協調)

　　2.協調員(協調員由XX單位領導組成，負責各小組的協調)

　　3.領導小組細分：

　　a、會場接待(6人負責來賓登記、禮品發送、資料袋的發放以及各種接待工作)

　　b、與媒體聯系(媒體發稿、媒體接洽、禮品費用支付)

　　4.場務維護(負責現場、設備能夠正常使用，排除外界干擾)

　　5.廣告宣傳(有策劃公司與公司宣傳部、市場部、產品部共同組成)主要負責

　　a、主題背景干墻設計制作及安裝。

　　b、宣傳DM、X展架、海報、禮品贈送手提袋、企業新品畫冊的設計制作。

　　c、領導、來賓演講稿指定和新品闡述資料的撰寫。

　　6.主持人(主要負責各個環節串詞以及開場主持)

　　7.外聯(主要負責與模特及演員聯絡以及現場產品展示安排)

　　六、發布會資料袋內容

　　1.會議手冊

　　2.新品文字資料(招商)

　　3.相關圖片、信箋和筆

　　4.禮品券

　　七、發布會籌備

　　1.4月13日前，發布會策劃方案定稿

　　2.4月18日前，企業宣傳片、宣傳單、宣傳冊、臺卡、邀請函、橫幅、海報、新品展示資料和圖片、風格設計方案確定

　　3.4月23日前，上述材料印刷品交貨，其中宣傳片在25日前出樣片

　　4.4月23日前，相關新聞稿以及軟文撰寫完畢，并于4月25起，交由相關媒體發布預熱

　　5.4月24日前，確定參會領導，經銷商，意向客戶以及媒體人員名單，同時，發邀請函

　　6.4月25日，將發布會方案交由會議主持方，以便其提前排練

　　7.4月28日，聯系酒店方，會議所需物品到位，禮品、簽到本、簽到筆、臺卡、橫幅、海報、氣球等展示資料準備布展

　　8.4月30日，最終確定場地布置，會議地點、物料的配送、氣氛、背景、設備調試、桌椅安排等

　　9.5月1日上午物品檢查、人員檢查、資料檢查、禮品檢查、會場檢查

　　10.5月1日12:00-2:20全程攝影攝像協調落實，簽到開始、贈送資料袋、嘉賓媒體佩戴胸花、來賓卡、會場資料發放、會場引導，分別入座

　　11.5月1日2:30主持人宣布新品發布會開始 12.5月15日前，將新聞稿和媒體軟文陸續發布

　　八、新聞發布會所需人員、物料

　　1.禮儀(6人：會場)

　　2.新品展示模特(4人：會場)

　　3.主持人(1人：主席臺)

　　4.攝像師以及攝像設備(一人一套：場內)

　　5.數碼相機(3人3部：場內)

　　6.橫幅(2條：會場)

　　7.彩虹門(一只：會場)

設計策劃書范文 篇20

　　各學院（校區）團委、團工委，各學生會，研究生會：

　　為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學生的藝術情操，充分展示大學生良好的精神風貌，促進大學生綜合素質的'全面提高。經研究決定，在校第二__屆校園文化藝術節期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。

　　一參賽要求

　　1參賽對象：在校全體學生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；

　　2參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；

　　3參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。

　　二報名方式及要求

　　1學院（校區）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統一填寫報名信息表（見附件）后發送至電子郵箱：

　　2個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等），發送至或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名；

　　3：即日起至5月12日。

　　三參賽日程安排：

　　1初賽時間及地點：5月16日（星期六）13：30，西校區多功能廳

　　2決賽時間及地點：5月24日（星期日）15：00，

　　四初賽內容

　　1自我介紹（20分）

　　每位選手進行簡單自我介紹。

　　2便裝展示（50分）

　　選手自主選擇最能表現自我形象的服裝、道具進行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。

　　3才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘。

　　本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區直接推薦一男一女進入決賽。

　　五決賽內容

　　1開場秀：

　　（1）自我介紹（10分）

　　每位選手進行簡單介紹（50字以內），并且對初賽表現做總結發言。

　　（2）便裝展示（20分）

　　選手自主選擇體現當代大學生健康形象的便裝進行展示，要能展示現代大學生青春、時尚、富有內涵的高雅氣質和禮儀風范。

　　2才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘，要求內容積極向上，展現當代大學生青春風采。

　　3DIY展示（20分）

　　由主辦方統一發放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設計，進行展示和必要的說明。

　　4正裝展示（20分）

　　選手按大賽規定穿著自備的正裝進行展示，演繹個人的風采與魅力。

　　（決賽展示音樂由大賽主辦方提供）

　　六獎項設置

　　本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名，另設優秀選手獎若干名。

　　注：本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。

　　附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表

　　共青團江蘇科技大學委員會

　　江蘇科技大學學生會

　　江蘇科技大學大學生藝術團

　　X年五月六日

　　抄報：校黨委

　　抄送：各學院（部）黨委（總支）、黨委機關各部門

設計策劃書范文 篇21

　　“輕舞飛揚”校園形象設計大賽活動策劃書 各學院（校區）團委、團工委，各學生會，研究生會：

　　為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學生的藝術情操，充分展示大學生良好的精神風貌，促進大學生綜合素質的全面提高。經研究決定，在校第二__屆校園文化藝術節期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。

　　一.參賽要求

　　1.參賽對象：在校全體學生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；

　　2.參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；

　　3.參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。

　　二.報名方式及要求

　　1.學院（校區）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統一填寫報名信息表（見附件）后發送至電子郵箱：；

　　2.個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等），發送至或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名；

　　3.報名時間：即日起至5月12日。

　　三.參賽日程安排：

　　1.初賽時間及地點：5月16日（星期六） 13：30，西校區多功能廳

　　2.決賽時間及地點：5月24日（星期日） 15：00，地點另行通知

　　四.初賽內容

　　1.自我介紹（20分）

　　每位選手進行簡單自我介紹。

　　2.便裝展示（50分） 選手自主選擇最能表現自我形象的服裝、道具進行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。

　　3.才藝表演（30分）

　　選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘。

　　本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區直接推薦一男一女進入決賽。

　　五.決賽內容

　　1.開場秀：

　　（1）自我介紹（10分）

　　每位選手進行簡單介紹（50字以內），并且對初賽表現做總結發言。

　　（2）便裝展示（20分）

　　選手自主選擇體現當代大學生健康形象的便裝進行展示，要能展示現代大學生青春、時尚、富有內涵的高雅氣質和禮儀風范。

　　2.才藝表演（30分） 選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘，要求內容積極向上，展現當代大學生青春風采。

　　3.DIY展示（20分）

　　由主辦方統一發放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設計，進行展示和必要的說明。

　　4.正裝展示（20分）

　　選手按大賽規定穿著自備的正裝進行展示，演繹個人的風采與魅力。 （決賽展示音樂由大賽主辦方提供）

　　六.獎項設置

　　本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名，另設優秀選手獎若干名。

　　注：本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。

　　附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表

　　共青團江蘇科技大學委員會

　　江蘇科技大學學生會

　　江蘇科技大學大學生藝術團

　　x年五月六日

　　抄報：校黨委

　　抄送：各學院（部）黨委（總支）、黨委機關各部門

設計策劃書范文 篇22

　　一、活動主題

　　青春踐行中國夢—團日活動設計大賽

　　二、活動對象

　　全校各學生團支部（含學生組織團支部）。

　　贊助單位：

　　三、活動成果形式

　　各基層團委（團總支）須對本單位學生的團日活動成果進行收集、整理、統計、驗收。成果形式包括：策劃設計方案(包括活動主題、活動時間、計劃參加人數、活動創意人、活動負責人、活動目的、活動形式、活動步驟、活動宣傳)、活動總結、宣傳報道等文字、圖片、音像等材料收集等。

　　四、活動安排

　　1、宣傳發動（4月16日—4月20日）：團日活動是共青團組織開展大學生思想政治教育的重要載體和有效途徑，各級團組織要充分認識開展本次活動的重要意義，充分利用團屬網站、廣播、校園電視臺、板報、海報、條幅等多種形式，進行廣泛宣傳動員。

　　2、初賽（4月21日—5月12日）：初賽由各基層團委、團總支自行組織評比，各團支部認真設計活動方案并組織實施，積極開展切合主題的各類團日活動，并結合評比結果推薦優秀團隊參加復賽。

　　3、復賽（5月13日至5月28日）：每個基層團委、團總支將各參賽團支部的《“青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽參賽活動申報表》、活動成果整理匯總后于5月28日下午5:00前統一報送校團委。復賽評審主要采用書面評審方式評選出優秀作品參加最終決賽。1000人以上的基層團委、團總支推薦7—9個團支部參加復賽，1000人以下的推薦5—7個團支部參加復賽。

　　4、決賽（5月29日—6月10日）：校團委將對進入決賽的主題團日活動進行現場觀摩評比。決賽評審成績由書面評審、答辯評審兩部分組成，最終評選出各級、各類獎勵。

　　五、活動要求

　　1、精心組織，加強領導。本次大賽面向各基層團委（團總支）設立優秀組織獎，希望各單位加強組織領導，加強統籌協調，做好任務分解，努力將活動辦出成效、辦出影響。

　　2、主題鮮明，靈活多樣。本次大賽各支部活動方案應切合主題，要求不拘泥于形式，各團支部可根據主題自行確立本支部活動方案，重在效果，使團支部每位成員有所收獲，有所感悟。

　　3、充分發動，廣泛參與。活動開展過程中，要注重普遍性、整體性，鼓勵基層團組織充分發揮積極性、創造性，廣泛吸引團員青年參與其中。

　　六、獎項設置

　　大賽設置一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意獎、優秀組織獎若干名，并予以適當獎金鼓勵。

　　七、注意事項

　　1、方案應在指導教師指導下起草、實施，指導教師原則上須隨隊參加活動。

　　2、團隊要有符合自己特點的名稱和口號，活動名稱可圍繞主題自命；在活動中團員都要佩戴團徽，有條件的團隊還可在活動地點明顯處懸掛團旗、黨旗。

　　3、組織開展團日活動既要隆重熱烈，生動活潑，又要注意勤儉節約，杜絕鋪張浪費。

　　4、對未參加此次大賽的團支部，不得參評本年度“五好紅旗團支部”。

　　青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽參賽活動

　　申 報 表

　　院系： （蓋章）

設計策劃書范文 篇23

　　一、活動引言

　　為更好的參與我校團委學生會舉辦的第二屆“任責杯”團日活動設計大賽，并將最優秀的團日活動呈現給廣大師生。我物理化學學院舉行此次團日活動設計大賽初賽。此次比賽旨在挖掘、培養、宣傳、學習和推廣一批貼近生活，易于學習，體現時代性、凝聚先進性、富有群眾性的先進典型，展現我院團員青年的青春魅力，引導全院團員在發現、表達、評選和學習榜樣的過程中充分開展教育與自我教育，精神成人、專業成才。

　　二、活動時間:5月28日

　　三、活動主題:，尋找身邊的榜樣

　　四、比賽流程策劃

　　本次比賽分ppt展示、公開答辯兩階段進行。

　　ppt展示階段：各參賽班級分別展示本班的ppt。就自己班尋找榜樣、學習榜樣等開展的團日活動的具體過程做現場講解。

　　公開答辯環節：評委老師依照評審流程，針對設計內容、主旨體現、思想教育性等方面對答辯選手進行提問。并對作品的不足等對選手做以指導。

　　五、評分細則

　　（一） 書面評審（滿分100分）

　　1、 活動方案（60分）

　　（1） 主題鮮明，重點突出，各要素表達清楚，流程明確、詳盡，對能出現的問題有一定的預計（15分）

　　（2） 典型人物事跡突出，思想教育性強（20分）

　　（3） 活動形式新穎，組織周密，團員青年參與積極性高，參加人數至少達本支部人數的80%（15分）

　　（4） 宣傳及時到位，活動反響和社會影響好（10分）

　　2、 活動總結（40分）

　　總結材料內容充實，概括全面，能總結出優點和不足，并有詳細的闡述的分析，體現本支部團日活動設計的特色

　　（二） 答辯評審（滿分100分）

　　以公開形式答辯，接受評委提問

　　1. 演講者著裝得體，舉止自然大方，精神飽滿（10分）

　　2. 切合團日活動主題，結構合理，層次分明，邏輯性強（40分）

　　3. 創意新穎，展示手段多樣（20分）

　　4. 普通話標準，吐字清晰，有較強的語言表達能力（15分）

　　5. 邏輯性強，應變敏捷（15分）

　　六、參賽資料

　　各團支部賽前呈交各支部團日活動策劃書及活動總結

　　物理化學學院院團委

　　xx年5月

設計策劃書范文 篇24

　　一、活動主題

　　放飛夢想（主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》）。

　　二、節目安排

　　夢想起航-厚重之感-大氣之歌-時代韻味-高遠之志-放飛希望。節目主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

　　三、前期準備

　　1、在畢業班以發放調查問卷的形式收集意見和學生節目參報類型以確定典禮開展流程。制定精美邀請函以確定家長參與人數，并附上＂我參與我投票＂的回執單，請學生和家長評選＂最稱職＂、＂最細心＂、＂最可愛＂或＂最有活力＂的老師。

　　2、輔導老師確定代表發言同學并提前準備好講稿，同時邀請高一學生代表提前寫好祝福語。在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業典禮表演節目的名單，除單獨表演外，各年級各出一名代表參與部分環節。

　　3、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。播放環節的短片要提前錄制修改和確定，由畢業班輔導老師建言獻策共同完成。畢業班班主任聯系好致辭的家長代表。師生互動和親子互動環節的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。畢業班負責人評選出優秀學員，寫好評語。

　　四、具體節目流程

　　主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片。詩朗誦《相信未來》。書法表演（三個人各寫兩個字：＂感恩＂、＂自信＂、＂好學＂）。樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現出國學韻味）。知識競答（結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍）。少數民族的舞蹈表演。歌唱表演（師和學生分別演唱一首經典勵志歌曲）。親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現場拼圖等，并互贈自制禮物）。特殊才藝表演（魔術、模仿、雙簧等）。歡快動感的舞曲。

　　五、活動尾聲

　　班級代表齊唱《明天會更好》。畢業班代表發言。學生代表送祝福詞，送禮物。xx老師宣布優秀畢業生名單，各班主任為其頒獎。xx老師致辭，班主任談希望。老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

設計策劃書范文 篇25

　　辦公室裝修在用料上多采用玻璃、不銹鋼，既透光，又可區別于家裝。另外，在裝修設計時要考慮緊急情況下，對客流的疏散路線設計，以及滅火器的配給等等。還要注意辦公家具樣式與色彩的統一；平面布置的規整性；隔斷高低尺寸與色彩材料的統一；天花的平整性與墻面不帶花俏的裝飾；合理的室內色調及人流的導向等，這些都可以保證辦公室環境的不同風格和實用的統一。 為了避免擾民，夜間施工時間又不能太長。可采取的措施是有些材料在加工廠做成半成品備用，減少現場工作量。在施工開始后，合理利用工作時間，在白天施工的班組可以進行有聲響的項目，晚上施工的班組可以進行拼裝，既提高了工作效率，又避免了擾民等現象。

　　辦公室空間整體設計與整體規劃

　　辦公室裝修除了美觀、實用和安全，辦公室裝潢辦公家具還多了一份營造情境與搭配完整環境的規劃。辦公室裝潢在設計上，率先將“人體工學”理念，廣泛運用于辦公家具上，并協助客戶進行辦公室規劃，充分考量OA設備的整合、環境景觀的設計、辦公室裝潢動線規劃及使用效率管理、網路、照明、噪音處理及搭配….等等細節。主張是“辦公室整體規劃系統”，期望能結合優質的產品以及經過完整規劃的環境，創造一個完美的辦公空間，不僅為客戶增進工作效率，更提升整體企業形象

　　辦公室裝修整體裝飾

　　在設計中的秩序,是指形的反復、形的節奏、形的完整和形的簡潔。辦公室設計也正是運用這一基本理論來創造一種安靜、平和與整潔環境。秩序感是辦公室設計的一個基本要素。 要達到辦公室設計中秩序的目的,所涉及的面也很廣,如家具樣式與色彩的統一；平面布置的規整性；隔斷高低尺寸與色彩材料的統一；天花的平整性與墻面不帶花俏的裝飾；合理的室內色調及人流的導向等。辦公室裝潢這些都與秩序密切相關,可以說秩序在辦公室設計中起著最為關鍵性的作用。

　　辦公室裝修的功能

　　讓辦公室給人一種明快感也是設計的基本要求,辦公環境明快是指辦公環境的色調干凈明亮,燈光布置合理,有充足的光線等,這也是辦公室的功能要求所決定的。辦公室裝潢在裝飾中明快的色調可給人一種愉快心情,給人一種潔凈之感,同時明,快的色調也可在白天增加室內的采光度。 目前,有許多設計師將明度較高的綠色引入辦公室,這類設計往往給人一種良好的視覺效果,從而創造一種春意,這也是一種明快感在室內的創意手段。

　　辦公室裝修的風格

　　目前,在我國許多企業的辦公室,為了便于思想交流,辦公室裝修加強民主管理,往往采用共享空間——開敞式設計,這種設計已成為現代新型辦公室的特征,它形成了現 代辦公室新空間的概念。 現代辦公室設計還注重于辦公環境的研究,將自然環境引入室內,綠化室內外的環境,給辦公環境帶來一派生機,這也是現代辦公室的另一特征。 現代人機學的出現,使辦公設備在適合人機學的要求下日益增多與完善,辦公的科學化、自動化給人類工作帶來了極大方便。我們在設計中充分地利用人機學的知識,辦公室裝潢按特定的功能與尺寸要求來進行設計,這些是設計的基本要素，室設計的基本要素。

　　辦公室裝修安全

　　是一個人群密集活動的地方，消防安全工作就顯得尤為重要，對于辦公室裝修，消防工程應該是考慮的重點之一。應該選用耐火材料來裝修。在裝修設計時，要讓給排水設計人員參與進來。杭州高檔辦公樓設計裝潢圖片在滿足消防給水設計的技術性、經濟型的前提下，才盡量考慮建筑整體設計的美觀、合理問題。