比賽策劃書范文（通用24篇）

比賽策劃書范文 篇1

　　前言

　　普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節奏鮮明，韻律協調。隨著中國經濟的發展和政治地位的提高,世界上越來越多的人開始學習普通話,而作為一名新時代的大學生,講一口標準的普通話更是義不容辭。

　　一.主辦單位:

　　xx大學商務學院演講與口才協會

　　二.承辦單位:

　　三.活動主題:

　　四.參賽對象:

　　商院全體學生

　　五.參賽要求:

　　1.參賽選手普通話較標準,吐字清晰。

　　2.個人基本氣質佳。

　　六.比賽具體安排:

　　(一)報名方式：到本班文娛委員處報名,以班為單位報到學生會、團委本班參賽選手名單及聯系方式。

　　(二)活動時間：

　　(三)比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環節。

　　七.參賽地點：

　　八.賽前準備工作：

　　宣傳:

　　1.在(時間)前完成初賽宣傳海報,橫幅。

　　2.(時間)完成決賽入選名單海報。

　　3.(時間)完成決賽海報,橫幅。

　　發送文件:每班兩份本大賽細則文件(時間)前發送。

　　初賽場地整理及布置

　　決賽舞臺設計及布置

　　總負責人:

　　主持人: (時間)選定

　　評委: (時間)選定

　　九.比賽流程：

　　1、初賽

　　初賽由各系團總支學生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽。

　　初賽時間：xx月xx日-xx月xx日

　　2、復賽

　　復賽時間：xx月xx日

　　復賽地點：

　　3、決賽

　　決賽時間：xx月xx日

　　決賽地點:

　　評比方法：將邀請專業的普通話測試員及老師擔任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現評選出各獎項。

　　評分細則:選拔賽階段,由評委根據選手表現,從高分到低分篩選出進入決賽的選手。

　　決賽階段,評委按各比賽環節所占比例對選手進行打分,得出最后得分。

　　A、一分鐘自我介紹(30`)

　　評分細則：

　　1、格調高雅，臺風大方; (5分)

　　2、發音準確，表達清晰; (10分)

　　3、語調自然，表達流暢; (10分)

　　4、富有創意，有幽默感。 (5分)

　　B、自備作品朗誦(30分)

　　評分細則：

　　1、內容健康向上; (5分)

　　2、發音準確、清晰，語調自然、優美; (10分)

　　3、音色富有美感，有意境，有感染力; (10分)

　　4、表情大方得體。 (5分)

　　C、話題演講(30分)

　　評分細則：

　　1、發音準確，表達清晰; (10分)

　　2、語調自然，表達流暢; (10分)

　　3、音色富有美感，符合語境，有感染力。 (10分)

　　D、才藝展示(10分)

　　評分細則：

　　專業性強，體現自我特色。 (10分)

　　十.獎項設置：

　　一等獎(一名)證書

　　二等獎(兩名)證書

　　三等獎(三名)證書

　　演講與口才協會、團委

　　十一.經費預算:

　　以節儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。

　　宣傳費:橫幅(3條11米的共231元)；海報宣傳版的顏料(100元)等；舞臺背景幕布(20元)；氣球(10元)等；

　　其他費用:獎品；請貼(8元)；水果(10元)；水(20元)；工作人員的紙筆(10元)；小禮品(30元)；

　　十二.比賽后期工作:

　　1、費用結算。

　　2、書面總結。

比賽策劃書范文 篇2

　　一、活動背景：

　　5月的到來使我的大二生活即將接近尾聲，這意味著我就即將步入教育實習，為檢查同學們一年多以來所獲得的學習成果，讓班上同學鍛煉教學能力，積累經驗，所以特舉辦這次班團活動，讓同學們更早走上講臺，為以后的教師工作奠定良好的基礎。

　　二.活動目的：

　　1.通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智。

　　2.豐富大學的業余生活，提高同學們的身心素質，帶動青春氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼。

　　3.培養同學們的講課能力，鍛煉思維能力，不僅要學好理論知識還要從實踐中汲取教學經驗，。

　　三、 活動內容

　　1. 活動主題：“精彩十五分鐘”試講比賽

　　2. 活動時間：5月18日下午17點30分開始

　　3. 活動地點：B棟教學樓302

　　4. 參賽對象：數學教育（1）班同學

　　5. 比賽規則：

　　①基本規則：要求同學寫好教案，準備充分，普通話流利，表達清晰。

　　②時間規定：每個參賽選手有十分鐘的試講課時間（由班上同學劉興負責計時）。③比賽采取十分制，由評委（數學系輔導員楊維娜老師，班主任老師宋家友老師及系學生會的幾名成員）打分取平均分，得分較高者獲勝并頒發獎品。

　　比賽將評出一等 獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎兩名。

　　6.經費預算：筆記本50元，水費20元，復印10元，總計80元。

　　四、活動評分標準：

　　1. 選手文明禮貌，尊重、評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定(2分)；

　　2. 思維清晰，知識連貫(2分)；

　　3. 舉止得當，形象生動，氣氛活躍，談吐得當，普通話標準(2分)；

　　4. 教學技能和知識內容銜接得當(2分)；

　　5. 版書設計，字體規范及時間的分配合理，心態穩定(2分)；

　　五、比賽結束后公布結果。

　　六、頒獎儀式下次班會舉行。

　　20xx數學教育（1）班。

比賽策劃書范文 篇3

　　一.活動主題：青春如歌 唱響未來

　　二.活動目的：

　　通過讓同學們選擇自己心愛的歌曲上臺演唱,展現同學的個人風采，培養同學們的膽量和自信心,發掘同學們的演唱潛能，展現我經管學子獨特魅力，同時達到宣傳我經管學院,讓我經管學院的學子全方位發展的形象展現給所有的現場觀眾

　　三.活動亮點：

　　1、 比賽增加了現場搭線環節，增加活動的氣氛，讓觀眾積極參與互動

　　2、 加入了記憶歌唱等比賽項目，令活動更加有新意。

　　3、 本次活動所有的得獎參賽者都會有豐富的獎品和獎金。參賽者可以選擇自己心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風格不限，演唱的時候要突出新意，最好演唱可以帶出自己個人的特色，評選團會在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。

　　4、 每位參賽者都可以自己帶一個人數上限為5人的親友團為自己鼓勵，打氣。

　　5、 屆時每位入場的現場觀眾都會獲派一張投票表格和熒光棒、哨子，表格用來為自己心目中的至尊歌曲投出神圣的一票，熒光棒、哨子用來調動現場氣氛。

　　6、 屆時我們會評選出“最具演繹才華獎”3名，“最具演繹創意獎”3名，還有由全場觀眾選出的“至尊人氣歌曲大獎”1名~!其余未獲獎參賽者將給予“優秀歌唱獎”。

　　四.活動可行性：

　　這次活動主要符合現代青少年的口味，以歌唱為主，讓同學們可以有一個展現自我的舞臺，同時借此機會，響應學校的政策，展現大學生風采!，

　　五.活動時間：5月17號

　　活動地點：簡易籃球場高場 主辦單位：經濟管理學院團委

　　活動對象：廣東工業大學龍洞校區全體師生 六.活動內容：

　　概括流程：

　　1. 初賽

　　報名參賽者于學生活動中心進行海選，選手自選曲目。

　　2. 決賽

　　進入決賽的8名選手或參賽組合以pk的形式決出名次和最佳人氣獎，比賽分為四個環節，每環節中間穿插小游戲，以活躍現場氣氛。

　　具體流程：

　　初賽

　　時間：5月12日

　　地點：學生活動中心

　　所有參賽選手于學生活動中進行海選，曲目自選，形式不限，每個節目不超過5分鐘，選出最為優秀的8名參賽者獲參賽隊伍進入決賽。 決賽

　　時間：20xx年5月17日(星期六)19：00—21：00 地點：簡易高場 詳細流程內容：

　　14：00 布置場地(檢查舞臺設施，落實人員安排)

　　16：00 參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動流程。 19：00-19：10 主持人開場，領導致辭，鳴禮炮，表演正式開始。 19：10：19：20 以“康師傅”為主題的歌舞表演。

　　19：20-19：45：(1)-(4)號選手個人演唱歌曲一首。 19：45-19：50：觀眾游戲環節-現場連線 19：50-20：15：(5)-(8)號選手個人演唱歌曲一首。(首輪結束后，主持人宣布2名淘汰者名單)

　　20：15-20：25：首輪淘汰后，晉級的六位選手抽簽即興表演的節目。觀眾游戲環節-音樂我最行

　　20：25-20：40：即興表演(六位選手根據所抽到的題目進行即興演唱，結束后根據表現在淘汰三名)

　　20：40-20：45：觀眾游戲環節-現場連線

　　20：45-20：55：巔峰對決-三位晉級者進行最后的唱功展示。 20：55-21：00：頒獎，主持人宣布比賽季結束。

　　備注：

　　(1)觀眾游戲環節-現場連線

　　大屏幕展示6個電話號碼(短號)，主持人要求現場觀眾撥打屏幕顯示的號碼參與現場抽獎。主持人在6個被撥通的手機中隨機接聽一個。要求被接聽的現場觀眾在電話中大聲喊出所支持的選手名字，便可以得到舞臺上對應8位選手的展板背面的獎品

　　(2)觀眾游戲環節-音樂我最行

　　選取幸運觀眾上臺，根據所聽到的變調的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會得到所提供的獎品。 獎項及評分標準：

　　設冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎，優勝獎。 優勝獎由現場觀眾進場時投票得出。

　　六.人員安排：

　　統籌組：負責活動的指揮和協調

　　音響組：負責磁帶等音樂的播放,音響的調試,控制現場音響效果等。

　　燈光組：負責開場式以及整個晚會的所有燈光控制。

　　后勤組：負責活動當天物資的保管，為晚會準備熒光棒等所需物資。

　　保安組：負責維持秩序。

　　氣氛組：負責配合節目帶動氣氛。

　　催場組：負責各節目的銜接(一般提早2個節目通知后臺準備)

　　禮儀組：負責簽到，引領嘉賓進場，臺上以及派送禮品的禮儀工作 。

　　應急組：負責處理會場內一切突發事件，協助保安組。

　　七.宣傳方案：

　　前期宣傳

　　1. 橫幅宣傳.大型噴畫宣傳

　　2. 派發傳單 提前4天派發傳單，分別在校道，宿舍宣傳欄等多人的地方，時間為吃飯時間

　　3. 4月25-27日在內校道擺攤派發活動宣傳單及報名表格，29日收齊報名表，并匯總參賽人數。

　　4. 5日擺攤同時也拉出宣傳活動的橫幅，海報，配合宣傳單，三管齊下。

　　5. 組織各班文娛委員開會，要求做好班上的宣傳，報名工作。

　　6. 利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學們的注意。

　　后期宣傳：

　　1. 在晚會結束后派發紀念卡(前面印有活動主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)

　　2. 比賽的歌手的精彩照片展示

　　3. 制作意見反饋信箱讓同學們提供對本次活動的意見或建議，以便吸取經驗，選出若干名積極的同學給予獎勵。

　　4. 將本次活動的全過程用拍下，制成VCD，作為獎品派放給優秀的參賽者。

　　八.所需物資

　　九.經費預算:

比賽策劃書范文 篇4

　　一、活動背景：

　　每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。冬至吃餃子，是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。現如今仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。意為冬至這天不吃餃子，就要凍掉耳朵。

　　二、活動目的：

　　豐富學生會成員的生活，增進學生會成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化。

　　三、活動人員：

　　學生會成員

　　四、活動地點：

　　學校漢餐、回餐

　　五、活動時間：

　　XX年12月23號早晨8：00-10：30

　　六、活動準備：

　　(一)前期準備:

　　協商工作：由外聯部去和學校各餐廳協商，請各餐廳大力支持及提供工具。

　　報名工作：本次大賽希望學生會各成員踴躍報名，由紀檢部負責統計名單。報名時間在12月15號開始到12月20號之間。

　　嘉賓及評委：嘉賓為學生會各成員及學校各院校同學，評委為各部門部長及部分大眾評委

　　選手溝通：大約在活動前2天左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。

　　(二)活動實施:

　　1、生活部負責人員的分工.

　　2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門布臵現場。

　　(三)活動結束：

　　由學生會各個成員整理清潔現場

　　七、活動時間安排：

　　8點準時開始，主持人及主席至詞，然后給各個組分好場地。

　　八、活動宣傳：

　　由學宣部制作海報及橫幅、掛在學校宣傳。

　　九、活動流程：

　　第一階段：查看評委，選手是否均到場

　　主持人致開場詞，宣布比賽開始，介紹評委及嘉賓，然后介紹活動其他內容，如主辦方、活動目的等主持人宣讀活動規則及注意事項第二階段：包餃子

　　每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。

　　第三階段：吃餃子并由評委及大眾評審團嘗試及評價。第四階段，公布獲獎名單，頒布獎狀及獎品第五階段：主席講話，對大賽進行點評。第六階段：評委點評并由主持人宣布大賽結束。

　　評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，總分最高者獲勝。

　　十、活動規則：

　　1)、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員

　　2)、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分

　　3)、以一定的餃子數量看所用時間進行評分

　　4)、餃子要保證一定的質量，不得露餡

　　5)、活動兩人一組，且兩人各用一只手合作包餃子、另一只手不能用，違者犯規扣分(扣除一個餃子)

　　6)活動中、主持人將在各組選手開始后隨機提出問題作答、答對一題則獎勵一個餃子的分。答錯或答不出則不扣分。

　　7)、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者

　　十一、活動結束：

　　進行評比，評出一、二、三等獎

　　學生會成員協助食堂清理賽場，清點物品。頒獎：

　　1)由主席頒獎

　　2)負責人總結包餃子大賽的相關情況3)由主席致辭總結本次活動的意義

　　4)學生會成員交流活動感受5)全體會員與得獎者合影留念

　　十二：資金預算：

　　十三、注意事項：

　　1、做好各方面的通知工作(選手，評委，嘉賓等)

　　2、賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

　　在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。

比賽策劃書范文 篇5

　　一、 活動背景：

　　樂性科技競賽中享受創新思維的樂趣，培養其科學的思維方式。

　　二、 活動目的：

　　面向全校學生舉辦本屆數獨競賽，主要有以下目的： 1、豐富同學們的課余生活。 2、增強同學們的競爭意識。 3、提高同學們的邏輯思維能力。 4、在校內大力推廣數獨游戲。 5、彰顯理學院特色。

　　三、 活動主題：

　　“感受數獨魅力，體驗智力激蕩”。

　　四、活動流程：

　　1、前期：

　　A 召開科協成員全體會議，討論并擬定活動計劃。 B 科技部準備數讀比賽題目等相關材料。 C 確定活動評委。D 購買活動獎品。

　　E宣傳部制作宣傳板在科技節當天展出。 2、中期：

　　A 科技節當日在圖書館前廣場布置桌椅等材料，布置好報名場地。

　　B 11月7日(星期日)組織現場報名活動。安排好參賽選手的參賽號、通知比賽

　　相關事項。

　　C 11月14日(星期日)在規定教室集中選手進行比賽。 注：a選手必須服從活動安排。

　　b活動應組織有序并且安排緊湊，做好比賽現場的監督和服務工作，

　　確保比賽現場的安靜和比賽的公平進行。

　　3、后期：

　　A 總結該次活動意義，分析活動價值。

　　B 秘書處進行活動存檔，并上交該次活動的相關書面材料于校科協。 C將此活動獲獎者名單公示 ，做好活動的后期宣傳工作。 D積極展望新的活動。

　　四、 比賽規則：

　　比賽分為初賽、復賽和決賽，每場間隔10分鐘，決賽結束即現場頒發獎品。 1、初賽

　　（1）所有報名選手參加；

　　(2)本輪比賽題目為初等難度題；

　　(3)比賽開始后，參賽選手在15分鐘內優先正確完成題目者晉級否則淘汰； (4)進入復賽人數大概為總參賽人數的50%（總參賽人數多于50人）或60% （總參賽人數少于50人）。 2、復賽

　　（1）第一輪比賽晉級者參賽；

　　（2）本輪比賽題目為中等難度題；

　　（3）比賽開始后，參賽選手在20分鐘內優先正確完成題目者晉級否則淘

　　汰；

　　（4）本輪晉級人數為10人； 3、決賽

　　（1） 第二輪比賽晉級的10位選手參賽；

　　（2）本輪比賽題目為高等難度題，參賽選手須在30分鐘內正確完成題目，

　　按正確答完題目者的先后順序決出前三名。 注：1、選手自備筆參賽；

　　2、違反比賽規則者直接淘汰。

　　六、獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。 注：前三名均頒發獎品和榮譽證書。

　　七、經費預算：

　　理學院科協 組織部

　　20xx年10月26日

比賽策劃書范文 篇6

　　一、活動目的：

　　為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環境、開展大學生的課外活動、促進大學生對網球的了解、培養大學生對網球的熱愛而開展的一次網球比賽。

　　二、活動宗旨：

　　展示大學生的風采，增強大學生的身體素質，增進網球愛好者的交流。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　一區網球場

　　五、主辦單位：

　　長沙民政學院

　　六、活動對象：

　　民院全體學生

　　七、活動安排：

　　前期準備

　　①活動前兩周，對各班級進行宣傳，主要是到各個班級去進行比賽的具體情況。并在學校各宿舍樓和食堂張貼海報。

　　②活動前三天，在學校中心花壇內打板，并用橫幅進行宣傳。

　　時間安排：

　　①報名時間：暫定

　　②比賽時間：暫定

　　比賽形式

　　①比賽設為團體賽，由各系選出代表隊，然后進行選拔。團體賽有，單打一號、單打二號、雙打一號和混雙四個項目。

　　②比賽分為兩個階段，第一階段是系里的比賽，由系部選出最佳團體。第二階段為院里的'比賽，系與系之間的較量。最后選出最佳團隊。系里面的比賽采用分組循環和同名次淘汰賽的比賽方法，分組情況視報名人數決定。院里面的比賽采用單淘汰賽的比賽方法。

　　③循環賽名次由按獲勝次數決定。系里面的比賽和院里面的比賽局采用4局先勝制和平局決勝制（搶5）。

　　④參賽選手遇到連場，最多可休息15分鐘。

　　比賽規則

　　1、比賽基本采用國家體育局審定的《網球競賽規則》。

　　2、第一輪比賽采用分組循環積分制。通過抽簽分為A、B兩組，每組三支隊伍，進行循環賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負方積一分。如排名積分相同看盤數，盤數相同看第一單打局數。如第一單打局數仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的兩支隊伍進行五六名比賽。

　　3、除團體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負，局數相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負。

　　4、比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負責出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。

　　比賽內容

　　一階段：

　　1、系內單打循環賽，小組前兩名直接進入下一階段（6人），另兩個名額，每小組第三名中得出，三人循環搶5決出二進八強。八人抽簽分上下區，淘汰決出四強。前四名交叉淘汰。再是進行冠亞軍決賽。并在冠亞軍中決定確定單打一二號選手。

　　2、系內雙打循環賽，在參加雙打人員中進行如上比賽規則，選出雙打冠軍和亞軍，分別確定雙打和混雙的選手。

　　二階段：

　　院內團體賽，各組抽簽決定對手，選出決勝方進入第二輪，再依次進行比賽，按照贏的場數選出卷亞季軍。

　　人員安排

　　1、賽事監督、裁判長、裁判員由院里面的網球教練擔任。

　　2、比賽工作人員為活動策劃組決定，包括技術人員和機動小組。

　　八、獎項設置：

　　院級比賽前五名給予相應素質拓展學分，并頒發院級榮譽證書，并分配豐厚的獎品。系級前五名給予一定的獎品。

　　九、注意事項：

　　1、進入院級比賽的隊伍，人數為6—8名，規定有一名女生成員。

　　2、如若遇到下雨或者其他緊急情況導致賽事無法無法正常進行，則該比賽延期舉行。

　　3、如若因為客觀原因造成在、選手無法到場，只要有一對進行比賽，比賽仍舊照常進行。未到者做棄權處理。

　　十、后期工作

　　1、公布獲獎名單。

　　2、發放獎金、獎品

　　3、總結經驗

比賽策劃書范文 篇7

　　一.活動前言

　　我國是風箏的故鄉，至今，每年全國許多城市都要舉辦各種大型風箏文化活動。風箏是友誼的象征，和平的使者。每年陽春三月，更是放風箏的最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給學生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　二.活動主題 青春作伴，放飛三月

　　三.活動目的

　　為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，深入開展我校學生課外活動，決定在3月24日策劃舉辦“風箏節”。

　　四. 活動組織

　　總領事處 周偉老師、車霞老師，神農3,4班班委，伏羲1,2班班委

　　(一)活動設想

　　本次活動中，既要引導學生自主學習與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史，領略世界各地的風箏節風光;還要讓學生在活動中陶冶情操，學會放風箏得技巧，充分活動身體的各個關節，從而達到健體強身的效果。通過放風箏比賽，在實踐中增才智，長見識，真正體現自我意識，提高校園周末生活的樂趣。

　　(二)具體實施

　　1活動時間 3-24 (星期六) 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:00

　　2活動地點 本校操場

　　3報名方式 下發表格至各領事處，由各班班長登記人員名單和詳細信息

　　4參賽辦法及規則

　　1).放風箏注意事項

　　ⅰ，注意剪短手指甲;

　　ⅱ，放飛前最好先做一下頸部肩部運動，以防拉傷;

　　ⅲ，放飛前要熟悉放飛周邊的環境; ⅳ，放飛工具(拐子和線)可自帶;

　　ⅴ，風箏都是未經調試的，需放飛前自己調整;

　　ⅵ，風箏樣式不同，比賽前請根據個人喜好自行選擇

　　2).本次活動分為預賽和初賽。分別在上午和下午舉行。

　　3). 比賽方式：3-5人為一組，每組選出一名最佳選手，進入下午復賽。

　　4). 比賽規則：

　　1.在規定的時間、規定的范圍內進行放飛 。

　　2.選手放飛時間為15分鐘，看誰放的風箏高(相同高度則看遠度)。

　　3.放飛過程中若發生纏繞，要收起風箏重新放飛。

　　4.所放風箏必須完整收回，否則不能獲獎

　　5).獎項設計：本次活動評選最佳風箏手，優秀協作小組等

　　總領事處值班小組

比賽策劃書范文 篇8

　　一、比賽主題

　　發展教育成果，展現熱情奔放的青春；增進友誼，強身健體。

　　二、比賽目的

　　為了豐富同學們的課余生活，增加11級與10級同學的友誼，給同學們一個自我展示的舞臺，增強同學們的身體素質。

　　三、承辦單位

　　11級水利工程二班

　　四、總負責

　　馮冬

　　五、學生負責人

　　張建國、楊斌文、張耀龍

　　六、策劃人

　　孟凡剛

　　七、參賽對象

　　xx級水利工程一班及11級水利工程一、二班

　　八、比賽時間

　　20xx年6月3日星期天

　　九、比賽地點

　　學院籃球場

　　十、比賽要求

　　1、比賽需在“友誼第一，比賽第二”，公平、公正、公開的宗旨下進行。

　　2、賽中一切以裁判為準，如有爭執，裁判可罰其下場。

　　3、賽中雙方隊員需當心，以防傷及對方及自己。

　　十一、比賽紀律

　　1、同學們必須嚴格遵守負責人的指揮。

　　2、參賽人員必須在比賽當天九點準時有序的到達比賽地點。

　　3、嚴禁發生打架斗毆事件。

　　十二、比賽期間如因天氣原因或學校大型活動影響，比賽時間另行通知。

比賽策劃書范文 篇9

　　一、活動目的：以紙牌游戲為渠道，豐富同學們的晚自習生活，增進同學們之間的互相了解，增添校園歡樂氛圍，讓同學們感受合作的快樂，宣揚當代大學生的青春朝氣與活力。

　　二、活動內容：火拼雙扣

　　三、參賽要求

　　1、參賽對象：全體學生

　　2、比賽時間：每周一和周三晚自習

　　3、比賽地點：8號樓414教室

　　4、報名方法：組織部發動報名，以兩人為單位報名。

　　5、比賽規則：抽簽分組比賽，學生會(紀檢部)每桌派一個人做評委，做好記錄。

　　6、比賽實行淘汰制，進行3局兩勝淘汰賽！即一輪結束后獲勝者進入下一周的比賽。同上將評出周冠軍，月冠軍以及最后的總冠軍。另外還評出最佳搭檔以及給力搭檔若干名。

　　四、獎項設置

　　頒發雙扣王證書以及禮品一份

　　xx學院團委學生會

　　xx年3月5號

　　備注：總冠軍爭霸賽需要了解游戲相關的課外知識與信息，通過最后問答環節才可獲得總冠軍的稱號！實行現場搶答制。（知識問答環節由學習部負責，找出與游戲相關的問答知識，并做好問答卷。）

　　雙扣大賽由宣傳部做好宣傳工作，統計好比賽選手名單，實時報道比賽進程。

　　雙扣大賽裁判，評審由紀檢部成員擔任。學生會主席擔任監督工作，做到公平公正原則。場內不得有人圍觀，喧嘩。

　　雙扣大賽現場報道，拍照，由外聯部擔任。后期可向其他學院發起挑戰。

　　雙扣大賽后勤工作（如現場布置，打掃等）由生活部負責。

　　雙扣大賽總冠軍頒獎儀式由文藝部策劃（包括助興演出，頒獎人員安排）。

　　活動最后由辦公室主任總結活動，報告上級。

比賽策劃書范文 篇10

　　一、活動背景：春風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我們風鳴乒乓球協會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。

　　二、活動對象：新華學院所有學生

　　三、活動地點：中山大學新華學院生活園飯堂三樓

　　四、活動時間：20xx年3月14號起

　　五、活動步驟

　　(一)活動前準備

　　1.9、10號生活園t字路口和東區路口擺攤報名。

　　2.11、12、13號整理確定報名人數。

　　3.討論并定下比賽模式。

　　4.布置比賽場地并發通知給報名人員。

　　(二)活動內容

　　一、采取抽簽方式確定比賽小組

　　比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現賽實行三局兩勝循環淘汰制

　　比賽具體方案：

　　1、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續10個數字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。

　　2、小組出線隊員確定以后，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，1和2對陣，3和4對陣.......，實行5局3勝制，最后決出4強

　　3、4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，勝方最后進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制

　　二、正式比賽

　　三、頒獎典禮

　　(三)個人建議

　　1.建議采取循環賽

　　2.比賽局數建議加多

　　六、活動負責人

　　負責人：風鳴乒乓球協會會長以及副會長

　　協助人：本協會各部長及干事

　　七、活動所需資源以及預算

　　1.宣傳海報

　　2.報名表

　　3.球臺

　　4.場地

　　5.計分牌

　　總預算150元

　　八、具體安排人員

　　1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動

　　2、裁判部提前做好培訓工作

　　3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備

　　4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到

　　5、其他部門協助本次工作

　　策劃書：風鳴乒乓球協會

　　一、活動主題：

　　弘揚國球優良文化，豐富校園文化生活。

　　二、活動介紹：

　　1、活動方式：本次活動由大一至大三年級以班級為單位進行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。

　　2、活動時間：xx年xx月xx日(星期六)上午8點。

　　3、活動地點：。

　　三、活動規則：

　　1.由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組(1對4，2對3)，進行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。

　　2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結束，單打(每人只能參加一場)出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。

　　3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。

　　4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。

　　四、人員安排：

　　1、裁判、記分組：體育部成員

　　2、服務組：各班班委

　　五、經費預算：

　　1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。

　　2、獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一名。

比賽策劃書范文 篇11

　　一、活動背景：

　　60年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,60年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小.60年中華揚威,展限我們在世界的一角.為慶祝中華人民共和國成立60周年，記錄與回顧我國成立60周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的60年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

　　二、主題

　　弘揚愛國精神，傳承職教文明

　　三、活動目的

　　為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！

　　五、活動的宗旨：

　　用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事。

　　六、征文對象：

　　安職院全體同學

　　七、活動時間：

　　20xx年9月21日起，截止20xx年12月30日

　　八、投搞方式：

　　食堂一樓天門湖思源投稿箱

　　九、活動思路：

　　1、前期工作

　　以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動；公關方面主要是聯系學校領導、合肥報社、學團聯干部等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。

　　以下是前期工作要點：

　　1.組建籌備委員會；

　　2.資金來源：商業贊助+院上撥款；

　　3.慶典贊助聯系與洽談；

　　4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

　　5.制作第六屆“思源杯”紀念徽章；

　　2、征文活動：

　　下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。

　　3、后期工作：

　　以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系，發行第六屆“思源杯”期刊等。

　　六、活動組織結構：

　　2、征文小組

　　為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

　　⑴采編發行組：

　　主要任務：

　　1、活動的宣傳文字；

　　2、收集社團內外征文動態信息；

　　3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤采訪；

　　4、體現期刊的重要性，為《思源文學》精華版籌稿；

　　5、聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作思源文學社第六屆“思源杯”征文專題報道；

　　6、與秘書組聯系，搜集征文活動動態并制成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促；

　　7、將征文最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上

　　主要任務：

　　1、征收稿件，并整理

　　2、按評分細則進行改稿

　　3、大學生主題征文比賽策劃書

　　鑒于物電系學生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學修養方面有所不足，為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養興趣鍛煉能力，我系決定于12月中旬在全系舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的宣傳與影響(條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等)，希望同學們能在學好專業知識的同時，盡量在文學方面有所發展和提高。做到在掌握科學技術的同時，也有一定的.文學修養和較高的人文素質。

　　活動時間：xx年12月10日至xx年12月25日

　　參加對象：物電系全體學生

　　征文主題：“成長的青春”“感動”“進步”

　　征集辦法：直接投稿信息部

　　活動內容：

　　1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限，除詩歌外。

　　2、稿件要注明征文題目，所在專業、班級，文章作者；標題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版。

　　3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協助系團委學生干部作好登記報名工作，并時上交作品。

　　4、入圍名單將在水都論壇和系網站上公布，活動將評出一些優秀作品，投到《漢江青年》，為他們頒發獎品及證書。

　　征文評選：

　　1、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。

　　2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選，我系部分老師參加最后調整審核。雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。

　　3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后，須上傳到并標注專業、姓名、征文題目。

　　征文獎勵：

　　全系將評出：一等獎1名，獎金60元及10元莫等閑購書卡；

　　二等獎2名，獎金各30元及10元莫等閑購書卡；

　　三等獎3名，獎金各20元及10元莫等閑購書卡；

　　優秀獎5名，送精美紀念品。

　　(召開頒獎典禮對獲獎者頒發各獎項)

　　經費預算：300(自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數)。

　　備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創，凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。

比賽策劃書范文 篇12

　　一.活動主題：“更高.更強”籃球比賽

　　二.活動時間：20xx年12月2日12：30

　　三.活動地點：校籃球場第二場地

　　四.活動目的：在充滿激情與活力的大學校園里，那一道道優美的弧度曲線，那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。 通過籃球比賽來豐富大家的業余生活.強生健體.增進感情，提高團隊團結協作能力。

　　五.活動宗旨：勇于挑戰.友誼第一.展現活力.追求夢想。

　　六.內容及流程：

　　〈一〉比賽流程：

　　1.各小組出10人

　　2.比賽分上下半場，分四節，每節12分鐘

　　3.上下半場之間休息10分鐘或15分鐘，每節休息5分鐘

　　4.如果在規定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。

　　〈二〉具體規則：按正規的籃球比賽規則為準。

　　七.準備工作；

　　1.賽前通知各小組參賽者準時參賽。

　　2.宣傳委員負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。

　　3.組織委員布置場地，并維持現場秩序。

　　4.雙方各出一名裁判員。

　　5.小組組織好隊員提前進入賽場。

　　八.現場規則：

　　1.禁止在賽場上打架斗歐。

　　2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

　　3.裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

　　4.安排人員負責統計分數。

　　九.比賽結束后：負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚。

　　十.經費預算：

　　飲水6元 一次性杯3元

　　------ 合計9元

　　活動中注意的問題及細節

　　1. 參加活動人員不得帶零食入場

　　2. 保持球場衛生

　　活動舉辦單位：測控與機電工程系設備11-2班

　　策劃人：

　　策劃時間：20xx.11.26

　　活動總結

　　本次比賽精彩激烈，比賽開始，第一小組竭盡所能，發揮出自己的最佳狀態，謹慎配合，籃球在他們手中不停轉動著，五名隊員十分團結，相互配合，我方拉拉隊也喊著響亮的口號為他們加油打氣，第一小組一直以來團結的風氣在此次籃球比賽中體現的淋漓盡致。

　　但是由于賽前準備較為倉促，隊員配合略顯生疏，，但是友誼第一，比賽第二，只要全身心的投入到比賽中，享受比賽的過程，感覺到體育競技的魅力，增強團結的力量，不論結果如何，我們就是贏家！與此同時，我們也要總結此次比賽的不足，吸取教訓，更好的完成下一次的比賽。籃球隊員之間的磨合比較重要，而隊員組隊較晚，彼此不夠熟悉，雖然個人的籃球技巧都很熟練，但是彼此配合不夠默契，還有此次比賽的宣傳力度不是很大，很多有能力的同學沒有展現出來，我們要吸取經驗，在下一次比賽中厚積薄發，取長補短，爭取下一次的成功。

　　本次籃球比賽體現了“公正，公平，友誼”的態度，同學們在比賽中也表現出了“友誼第一，比賽第二”的原則，體現了各個班級團結統一，積極配合的精神。在比賽中，同學們盡力發揮自己的才能，也表現出了對此次比賽的重視和高漲的熱情，各個運動員在賽場上揮汗淋漓，表現了強大的意志力，賽出了水平，賽出了風格，賽出了成績。

　　此次籃球比賽也督促我們在以后的生活中，應加強身體鍛煉，提高對體育活動的重視，增強同學們的身體素質，使得大學生文化素質與身體素質全面進步。經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，而且進一步的培養了我們本山藝術學院的團隊精神，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心，讓我們看到了體育競技的魅力。

比賽策劃書范文 篇13

　　前言：為進一步推動我院創新創業工作，營造有利于學生成長成才的創新創業氛圍，引導和助學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，同時也為備戰全省全國挑戰杯學生創新創業賽選拔優秀項目和團隊，決定舉辦xx學院學生創新創業賽。

　　一、賽時間

　　20xx年1月14日-20xx年4月24日

　　二、賽主題

　　創新引領未來創業成就夢想

　　三、參賽對象

　　全院在校學生均可報名參加

　　四、比賽類別和內容

　　擬分創意設計賽、創業計劃賽、社會調研論文賽。

　　1、創意設計賽，體現創意創新。側重展示小發明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的、研究能力、創意水平、創新能力和實際動手能力。

　　2、創業計劃賽，體現創業創效。主要以創業計劃書的形式展現。創業計劃書要明卻業可行性、市場分析、同行業競爭力等內容。

　　3、社會調研論文賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業調研，就當前經濟社會發展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和特見解。

　　五、參賽作品要求

　　1、申報作品要參賽項目要結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力。

　　2、申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內完成的作品。

　　3、申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數為3 7人。

　　4、參賽學生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。

　　六、作品上報說明

　　1、凡上報作品均須填報《作品申報書》。

　　2、以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據參賽類別填寫相應的表格。

　　3、申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執行。

　　4、小發明制作或專業工具的改良創新等實物創新創效創業參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

　　七、活動具體內容策劃

　　前期宣傳、賽的組織發動(1月14日-3月13日)

　　在全校范圍內充分作好本次賽的宣傳，鼓勵并發動廣學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創意海報、網絡平臺。

　　比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個階段。

　　(一)初賽：3月16日3月31日

　　每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組會向各參賽團隊饋評審意見和建議。

　　各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。

　　(二)決賽：4月7日4月24日。

　　1、參賽者需上交創新創業賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進行查閱評審。

　　2、賽組會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現場打分三個環節。

　　3、項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現場打分1分鐘。

　　4、參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。

　　請進入決賽的團隊將PPT于4月17日前報送團

　　八、賽評會構成及評分標準

　　競賽組會將邀請相關領導、專業教師、創業培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。

　　每件符合報名要求的作品均由評分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

　　九、獎項設置

　　三類比賽各評出以下獎項：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優秀組織獎3個系

　　優秀指導教師獎3名

比賽策劃書范文 篇14

　　一、活動背景

　　新年伊始，萬象更新，學院的“三創”佳績，文秘專業一年來的可喜豐收，都讓我們熱情滿腔。此刻，歌為心聲，就讓我們用最質樸卻最真誠的方式在學院美麗的天幕下，歌唱偉大的祖國，歌唱欣欣向榮的學院，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們文秘專業學生的真我風采，唱響我們每一顆青春驛動的心！

　　二、活動主題

　　飛揚人文 激情文秘

　　三、活動目的

　　1.為了活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境，調動學生學習音樂的興趣；

　　2.為了緩解同學們的學習壓力，增進09、10級的同學之間的友誼與思想交流，豐富同學們的校園生活，提高同學們的綜合素質水平；

　　3.給學生們營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝、表現自我，張揚個性。

　　四、活動時間

　　xx年1月6日下午13：00

　　五、活動地點

　　三教b棟301

　　六、組織機構

　　主辦單位：人文系文秘專業

　　承辦單位：綠葉秘書事務所

　　七、參與人員

　　文秘專業09、10級全體學生

　　八、參賽方式

　　自由報名，可個人或者組合的形式

　　九、 活動內容

　　（一）活動前期準備工作

　　1、1月5日中午 篩選節目，定節目名單。

　　2、1月6日之前 收集參賽歌曲背景音樂。

　　3、1月6日之前 通知各班學生制作一張“姓名卡”，用作于抽獎環節。

　　4、活動前期分工：

　　時間

　　事項

　　負責部門

　　成員

　　策劃書的擬寫

　　評分表的制作

　　文書部

　　陳丹微、周麗、羅燦

　　踩點、申請場地

　　布置會場

　　準備道具（音響等設備）

　　會務部

　　何冰、劉婕、彭瑛

　　制作海報

　　口頭宣傳工作

　　宣傳部

　　袁金花、王進

　　通知各個班級

　　送請柬邀請評委老師

　　購買獎品

　　公關部

　　陳美瓊、梁夢君

　　（二）活動比賽階段

　　1、活動當天所有部門成員提前30分鐘到達現場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續入常

　　2、會務部在現場引導各班級及評委按指定位置就坐，安排接待人員收集抽獎環節時用的“姓名卡”，公關部門負責茶水等后勤工作。

　　3、會務部組織參賽選手在賽區按抽簽順序參加比賽。

　　4、正式比賽前10分鐘一切準備工作就緒。

　　5、正式比賽開始，以事務所的節目開常

　　6、主持人登場并邀請主辦活動方負責人上臺致詞。

　　7、參賽選手按節目單順序登臺表演。

　　8、活動過程中，宣傳部人員負責攝影及維持現場秩序工作；文書部周麗負責簡訊的寫作；會務部負責現場設備的調節（若有院團委專業人員，此項可免）。

　　9、節目中間穿插游戲“擊鼓傳唱”。（備用節目：我愛記歌詞、對歌、歌詞接龍等）

　　10、 單曲之后，三個班的大合唱登臺。

　　11、 活動最后，設置“幸運你我他”環節，抽取3名幸運者進行“破氣球”游戲或其他表演，贈送獎品。

　　12、 比賽結束后、評委按照相關評分標準評出一、二、三等獎及其他相關獎項，并遞交結果，由主持人公布結果。（若有頒獎儀式，事先要邀請禮儀隊成員的協助）

　　（三）活動后期工作

　　事務所全體成員一起留下清理會常

　　十、比賽要求：

　　1、本次活動，所參賽歌曲內容要健康向上，形式多樣，達到主題要求。（美聲、通俗、民歌、流行歌曲均可，戲劇除外）

　　2、參賽時，先自我介紹，再展示節目。（配樂、樂器或表演時用的道具自備）

　　3、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　4、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保證活動各環節順利完成。

　　5、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　6、工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作。

　　7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找老師。

　　十一、評委構成

　　文秘專業譚澤媛老師、鄧雪強老師、周揚莉老師

　　十二、評分標準（總分10分）

　　（為確保本次大賽的公正，公開，公平，以下是詳細的評分的細則）

　　1.音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰（2分）

　　2.節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位（2分）

　　3.音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）

　　4.舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境（2）

　　（個人）演唱時的白哦請，手勢，動作，舞蹈搭配

　　（組合）組合的配合形式，包括唱法配合舞蹈動作配合

　　5.有較好的舞臺氣質，演繹歌曲時輕松自然（1分）

　　6.歌曲的選擇，歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性（1分）

　　十三、獎項設置：

　　名次：一等獎兩名，二等獎四名， 三等獎六名

　　綜合獎項：班級合唱

　　獎品：榮譽證書、棉手套、掛件、臉帕等。

　　十四、活動注意事項：

　　1、評委絕對要做到公平、公正。

　　2、參賽選手必須準時到達比賽現場，如遲到5分鐘視自動棄權。

　　3、參賽歌曲形式多樣，不做形式上的要求。

　　4、參賽選手的著裝、碟片及其他道具一律自備。

　　5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出。

　　6、主辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題。

　　7、選手以個人為單位，不限名額，鼓勵以組合形式報名參賽

　　本次活動的最終解釋權歸組委會。

　　人文系文秘專業綠葉秘書事務所

比賽策劃書范文 篇15

　　一、活動主題：第三屆公益廣告設計大賽——爭做校園文明大使

　　二、活動時間：征稿時間**年11月16——24日

　　活動時間：**年11月28——29日

　　三、活動地點、學府東路

　　四、主辦單位、菏澤學院中文系

　　承辦單位、媒介教育協會

　　五、活動目的、為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業。

　　六、作品要求

　　1、作品內容、反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。

　　2、作品形式及要求

　　（1）平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

　　（2）文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

　　以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

　　七、活動過程、

　　1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品

　　2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

　　3、活動結束后，整理現場

　　八、獎項設置

　　校園公益大使、一名

　　校園公益之星、二名

　　優秀獎、若干名

　　九、經費預算

　　1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅

　　2、活動宣傳照片

　　3、獎品、筆記本 證書

　　十、活動申請、展板三塊

　　桌子兩張

　　媒介教育協會

　　**年11月11日

比賽策劃書范文 篇16

　　一、活動宗旨：

　　以棋會友，加強棋友們的聯系；切磋棋藝，提高棋友們的水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　二、活動目的：

　　象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　三、活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

　　四、組織部門：

　　電子系學生會學習部、生活部.五、活動地點：

　　六、活動時間:

　　例（星期一到星期四下午3：40開始）

　　七、活動人員：

　　（電子系各班班級的成員）

　　八、比賽規則：

　　1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上者有決定權選擇先手還是后手。

　　2、棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）

　　3、觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子。

　　4、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。

　　5、比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。

　　6、每場比賽劃定時間為40分鐘，一場比賽超時，按每步1分鐘，如果在規定時間內沒有走棋子即判負。

　　7、擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。

　　8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。

　　9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。

　　九、比賽流程：

　　1、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以班為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在班級。

　　2、正式:賽程：

　　第一輪：小組預賽，獲勝者進入下一輪比賽；

　　第二輪：小組復賽，獲勝者進入下一輪比賽；

　　第三輪：小組決賽，取前四名進入下一輪比賽；

　　第四輪:半決賽，最后兩名將直接進入決賽；

　　第五輪：決賽，將產生冠、亞、季；

　　十、結果頒發與賽后總結。

比賽策劃書范文 篇17

　　一、比賽名稱：

　　Word show

　　二、比賽目的：

　　1.讓在校學生增加英語學習的興趣

　　2.通過參與比賽增加集體榮譽感

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　（實驗）、（信息）、（統計）

　　五、活動對象：

　　理學院20xx級各班全體學生。

　　六、活動形式：

　　以單詞游戲的方式比賽。

　　以班為單位，每班參與成員分成兩組進行比賽。

　　以最后獲勝組所在班級為獲勝者

　　七、比賽內容：

　　單詞比賽

　　1.單詞接龍：形式——主持人給出第一個單詞，參與者接本次的最后一個字母。（規則—參與者在10秒內連接不上直接淘汰）

　　2.記憶單詞：形式——參與者瀏覽20個單詞，在1分鐘內寫出所有單詞。（規則—寫出最多的組獲勝）

　　3.單詞猜猜猜：形式——在一定時間內盡可能說出某一類英文單詞。例：體育：游泳-swimming足球-football(規則—說出最多的獲勝)4.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進行比賽。（規則—說出多的組獲勝）

　　（標哥，我們可以進行幾個小比賽？臨時就這么多，你看看行不）

　　八、活動細則：

　　1.準備：

　　（1）道具準備從簡。

　　（2）注意比賽細節，處理好突發事件。

　　2.活動流程：

　　（1）活動開始

　　（2）介紹比賽規則

　　（3）開始比賽

　　（4）評委做出打分及評價

　　（5）總結比賽比賽成果，宣布比賽結果

　　（6）活動結束

　　九年級英語單詞接龍競賽

　　Cla________Name_________Score___________規則：以上一個單詞的最后一個字母作為下一個單詞的第一個字母接龍單詞，一定要注意寫出的單詞必須是正確的，寫越多越好，但不能重復。計分結束在第一個錯誤單詞處。如：and-dog-good…如果拼寫第四個單詞錯誤，只能算前三個單詞分數。

　　student-1._________2.__________3.__________4.__________5.__________6.__________7._________8.__________9.__________10.__________11._________._________13.________14._________15.________16.__________17.________18._________19.________20________

　　理學院學習部

　　20xx.10.5

比賽策劃書范文 篇18

　　一、談判雙方公司背景

　　(我方：舒婷網絡集團;乙方：清華同方責任有限公司)

　　我方(甲方)：

　　舒婷網絡集團成立于xx年，是一家游戲網絡運營集團，董事會主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東(大多數為舒婷網絡董事和權益股東)，創建了現在的舒婷網絡集團，它與著名的巨人網絡集團有過合作，在中國地區是一個覆蓋面廣、很有影響的網絡集團之一，全國500強企業之一。

　　乙方：

　　同方股份有限公司是由清華大學控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海證券交易所掛牌交易，股票代碼600100。xx年清華同方位列“中國電子信息企業500強”第23位，是中國政府重點支持的電子百強企業。

　　清華同方以自主核心技術為基礎，充分結合資本運作能力，創立了信息技術、能源與環境、應用核電子技術、生物醫藥四大產業。

　　在信息產業中，清華同方致力于應用信息系統、計算機系統和數電視系統領域的技術創新與產品開發，為電子政務、數家園、數城市、數教育、數傳媒等行業提供全面解決方案和成套設備。目前，清華同方在計算機產品、重大行業信息化、數教育資源、數電視等領域已具有國內領先的技術實力和市場份額。

　　在能源與環境產業中，清華同方在人工環境、能源環境、建筑環境和水環境等業務領域，以煙氣脫硫、垃圾焚燒、水處理、空氣調節等核心技術為基礎，專業從事能源利用與環境污染控制工程、人工環境工程，并在大中型空調設備方面具有顯著優勢。

　　在應用核電子技術產業中，以電子加速器、輻射成像、自動控制、數圖象處理技術為核心的系列產品，已達到國際先進水平。

　　在生物醫藥與精細化工產業中，生產新型成藥、藥品中間體、原料藥品等多種產品，已成為一家新興的生物醫藥高科技企業。

　　二、談判主題

　　我方向乙方公司采購100臺電腦

　　三、談判團隊人員組成

　　主談：牛舒婷，公司談判全權代表;

　　決策人：張新新，負責重大問題的決策;

　　技術顧問：王文芳，負責技術問題;

　　法律顧問：付美，負責法律問題;

　　四、雙方利益及優劣勢分析

　　我方核心利益：

　　1、要求對方用盡量低的價格供應我方同方電腦

　　2、在保證質量質量問題的基礎上、盡量減少成本

　　對方利益：用最高的價格銷售，增加利潤

　　我方優勢：

　　1、有多方的電腦供應公司可供我方選擇

　　2、在中國地區是一個覆蓋面廣、有大較有影響的網絡集團

　　我方劣勢：我方繼續這批電腦，迫切與對方合作，否則將可能對公司造成更大損失

　　對方優勢：對方的電腦品牌在國際上聲譽較好，且與其合作的公司較多。

　　對方劣勢：屬于供應方，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。

　　五、談判目標

　　戰略目標：

　　1、和平談判，按我方的采購條件達成收購協議

　　①報價：1000元

　　②供應日期：一周內

　　底線：

　　①以我方低線報價xx元

　　②盡快完成采購后的運作

　　六、程序及具體策略

　　1、開局：

　　方案一：感情交流式開局策略：通過談及雙方合作情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創造互利共營的模式。

　　方案二：采取進攻式開局策略：營造低調談判氣氛，明確指出有多家供應商競爭，開出1000元的報價，以制造心理優勢，使對方處于主動地位。

　　2、中期階段：

　　(1)紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉,一名充當白臉輔助協議的談成，把握住談判的節奏和進程，從而占據主動。

　　一、活動名稱：“我的大學，青春飛揚”主題征文比賽

　　二、活動對象：河北北方學院全體在校學生

　　三、主辦單位：河北北方學院心語社

　　承辦單位：河北北方學院心語社辦公室部

　　四、活動宗旨:文，是水；文，是陽光；文，滋潤著我們的生命；文，吐露著我們的點滴心聲。

　　為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年；為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才；同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養；并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　五、主題

　　1、以“我的大學，我的青春”為主題。

　　2、以展現當代大學生的風采，為青春提筆生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　六、征文要求

　　1以“我的大學，青春飛揚”為主題；

　　2數不限，以以上為佳；

　　3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……

　　4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；

　　5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文通暢；

　　6作品須原創，沒有在其他地方發表過。

　　7、文章跡工整、規范，注明班級、姓名，數不限。

　　8、交稿數量：不限（請各班同學踴躍參加）

　　9、參賽方式:以班級為單位上交。

　　10、截稿時間：xx年4月8號

　　七、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準：

　　[說明]

　　1.基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合根據題意和內容自選的文體的要求。

　　2.發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。

　　3.缺題目扣2分；每一個錯別扣1分，重復不計，扣滿5分為止；不足數（篇幅在2/3以上），每少50個扣1分。

　　記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

　　有相當精巧的構思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的意境；有相當的語言表達智慧。

　　議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

　　有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同

　　評審標準分值

　　內容是否符合主題50

　　思想積極健康25

　　文通暢、語言較好25

　　總計100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準：

　　評審標準分值有獨到的觀點30

　　有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義20

　　內容翔實20

　　條理清晰、表達準確20

　　語言優美，文筆流暢10

　　總計100

　　八、獎項設置

　　1、一等獎：1名

　　2、二等獎：2名

　　3、三等獎：3名

　　4、優秀獎：5名

　　活動時間：11月5日至11月21日

　　活動對象：江西師大在校大學生

　　主辦單位：江西師范大學團委

　　承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導中心

　　活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

　　活動目的：通過征文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

　　活動準備：

　　1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。

　　2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

　　活動排期：

　　作品征集：xx年11月5日--11月21日

　　作品評審：xx年11月22日--11月28日

　　成果展示：xx年12月1日--12月14日

　　獎項設置：

　　從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。

　　獎品設置：

　　1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。

　　2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。

　　【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

　　注意事項：

　　1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。

　　2、作品內容統一用宋體，小四號，單倍行距，a4紙默認頁邊距（左右3.17cm，上下2.54cm），a4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志愿者指導中心郵箱。

　　3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。

　　4、最后附有報名表。

　　活動經費預算：

　　獎金：1000元

　　紀念品：50元

　　獎狀：10元

　　總計：1060元。

比賽策劃書范文 篇19

　　一、活動背景：

　　我國是世界棋類藝術的發源地，世界上最早的棋藝游戲弈，最早的有兵種棋戲博，最完善的棋藝形式圍棋和象棋都是中華民族最先創造形成的。在唐宋以前，棋類藝術不僅作為四大藝術之一，又是文化教育的必修課，并且是公認的檢驗人們智能素質高低的主要標準之一。在這數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。而古今中外，各色人種，各行各業的人都能夠在靜謐的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。棋類藝術是生命之河澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息，萬古長青。

　　但在當今的大學生活里，棋類藝術卻被漸漸隱身了起來，特別進入二十一世紀，所以本次比賽為致力于我校棋類運動技術水平的提高，促進社會主義精神文明、和諧社會建設。棋類比賽作為一種既健康又高尚的文化娛樂活動，又能為開拓寧工學子智力發展發揮積極作用。因此我們兩院棋社在本學期組織策劃一場四類棋種的比賽。

　　二、活動具體策劃方案

　　1、活動名稱：棋藝比賽

　　2、活動目的：

　　2.1、培養寧工學子的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、擴大交友范圍。

　　2.2、提高校園活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大寧工學子積極參與其中。

　　2.3、體現和樹立寧工人的健康形象和精神風貌

　　2.4、同時為進一步促進本學期我系學術工作的展開

　　2.5、促進班級之間的交流與溝通，提供學生show出自我才能的舞臺

　　3、活動主題：以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在棋中。

　　活動時間：12月4號

　　主辦方：電信學院知行棋社經管學院棋社

　　活動地點：東校區西三303

　　三、具體流程安排

　　1、前期準備

　　比賽前公布寧波工程學院棋藝比賽通知；12月4日

　　將在校范圍內通過宣傳窗公告、班級通知等方式進行宣傳通知。

　　本次棋藝比賽分象棋、五子棋、四國軍棋以及跳棋比賽。

　　2、象棋比賽

　　2.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為ABCD4組，ABCD組各人。先在小組內進行淘汰賽；第二輪每組人晉級；第三輪每組人晉級；第四輪每組人晉級；第五輪每組人晉級；第六輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。

　　2.2、時間安排：12、30點進行抽簽，13、00第一輪ABCD組進行比賽，13：40第二輪開始，14：20第三輪開始，15：00第四輪開始，15：40第五輪開始，16：20第六輪開始，17：00第七輪開始，17：40比賽結束統計并宣布成績。

　　3、五子棋比賽

　　3.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為ABCD4組，ABCD組各人。先在小組內進行淘汰賽；第二輪每組人晉級；第三輪每組人晉級；第四輪每組人晉級；第五輪每組人晉級；第六輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。

　　3.2、時間安排：12、30點進行抽簽，13、00第一輪ABCD組進行比賽，13：40第二輪開始，14：20第三輪開始，15：00第四輪開始，15：40第五輪開始，16：20第六輪開始，17：00第七輪開始，17：40比賽結束統計并宣布成績。

　　4、四國軍旗比賽

　　4.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為ABCD4組。先在小組內進行淘汰賽，第二輪。第二輪每組1隊晉級；第三輪決出一二名和三四名；第七輪決出冠亞季軍。

　　4.2、時間安排：12點進行抽簽，12：30第一輪AB組進行比賽，13：00第一輪CD組進行比賽，13：30第二輪開始，14：00第三輪開始，14：30比賽結束，統計并宣布成績。

　　5、跳棋比賽

　　5.1、比賽模式：第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為ABCD4組，ABCD組共人。第一輪每組1人進入下一輪：第二輪分為兩組舉行，第二輪決出勝負后，第三輪比賽將決出第一二名和三四名。

　　5.2、時間安排：12點開始抽簽，12：30第一輪AB組進行比賽，13：00第一輪CD組進行比賽，13：30第二輪開始，14：00第三輪開始、14：30比賽結束，評委統計并宣布結果。

　　注：

　　⒈象棋比賽每盤比賽均采用一局一勝制；五子棋采用三局兩勝制。

　　⒉無論象棋還是五子棋，第一局開始前均通過猜硬幣的方式決定出子雙方的先后順序。

　　⒊每局比賽中每一步的思考最大時長為30秒時間。

　　⒋象棋比賽中若出現和棋情況則加賽一場；五子棋比賽若出現雙方均為一勝一和一負情況，則加賽一場，一局定勝負。

　　⒌每輪比賽的開賽時間會在該輪比賽開始前10分鐘通知選手，若出現參賽選手未按時到達比賽場地的現象時，遲到5分鐘按自動棄權處理，對手直接晉級下一輪。

　　四、賽場工作人員

　　總負責：

　　賽場照相：

　　成績統計員：

　　后勤人員：

　　五、比賽宣傳

　　1、張貼海報

　　2、通過班級通知方式宣傳

　　六、“棋類比賽”經費預算

　　1、宣傳費用；板報宣傳費用：

　　2、表格、資料打印和復印費用：

　　3、飲用水：

　　4、比賽獎品：

　　總計：左右

　　策劃人：10輪機二班關信息

比賽策劃書范文 篇20

　　一、活動概況

　　為探索“AI+象棋教育”的創新模式，借助AI技術融合高標準、高質量的教學理念和教學實踐，以“棋”育人、以“棋”啟智，不斷提升學生的綜合素養，助力弘揚國粹。引入象棋機器人為學生們帶來不一樣的樂趣，打破傳統的象棋學習模式，給古老的象棋在新時代重新活躍帶來強勁動力。計劃舉辦校際聯賽——象棋機器人挑戰賽活動，活動擬組織特色學校學生代表（如本校象棋隊成員），在學校舉行本次挑戰賽。

　　二、活動主題

　　“奔跑吧·少年”20xx全國象棋校際聯賽——象棋機器人挑戰賽福建仁福小學專場

　　三、活動時間

　　20xx年10月26-28日

　　26號為低年組、27號為中年組、28號為高年組

　　四、活動內容示例

　　內容僅供參考，可根據實際情況進行調整。

　　（一）分級挑戰賽

　　活動內容：每班派出2-4名參賽代表（男、女各1-2名）參與分級挑戰賽，安排小棋手分級挑戰機器人，如低年組（一二年級包括幼兒園）從1級開始“闖關”、中低年（三四年級）從2級開始“闖關”、高年組（五六年級）從3級開始“闖關”。贏了之后進入下一級，逐級“闖關”，也可以直接選擇挑戰從某一關開始挑戰，每人最多允許失敗一次，最后比一比誰闖關最高。

　　分別錄取三年年段挑戰級數最高的6名學生（男、女各1名）可獲得校際聯賽活動證書。

　　（二）殘局挑戰賽

　　每班代表比較誰能在相同的時間內正確破解更多、更難的殘局。

　　（三）機器人知識講座

　　安排一名象棋老師利用機器人給對象棋感興趣的零基礎同學做規則講解和入門普及。

　　五、活動獎勵

　　校際聯賽活動參與證書+象棋小獎品1份。

　　六、活動要求

　　（一）需收集相關參與資料（包括組織情況、學生參與圖文及視頻錄制等）反饋給中國象棋協會。

　　（二）舉辦活動現場需呈現“奔跑吧·少年”20xx年全國象棋校際聯賽的相關物料，反饋相關參與資料當中需包含校際聯賽露出圖文及視頻等。

　　七、宣傳

　　（一）圖文：以校際聯賽、象棋機器人、挑戰賽、學生與科技為核心關鍵詞，撰寫原創稿件，邀請媒體發聲報道，并在融媒體平臺和微信公眾號宣傳“象棋機器人挑戰賽”活動。

　　（二）視頻：將學校提供的象棋機器人和學生下棋的畫面，展現科技AI象棋機器人教學的畫面突出象棋教學的與時俱進。視頻將在快手、抖音、視頻號等平臺全網推送。

比賽策劃書范文 篇21

　　在朝氣蓬勃的大學校園里，賽場上那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。生命在于運動，美麗更在于運動！通過這樣的一些活動不僅可以使我們社聯成員相互之間更加了解，還可以提高我們對運動的情趣，從而達到增強體質的目的，展現當代大學生的青春風貌，豐富社聯同學們的課余文化生活，培養社聯成員的頑強奮斗，勇于拼搏的優良品質。

　　一、活動宗旨：發揚頑強拼搏的體育精神，展現當代大學生的青春風貌。

　　二、活動對象：江西工業職業技術學院社團聯合會廣大成員

　　三、舉辦單位：江西工業職業技術學院社團聯合會

　　四、活動時間：報名時間：3月18—3月20日

　　比賽時間：3月21—23日（暫定）

　　五、活動地點：圖書館或報告大廳

　　六、報名方式：北409秘書處登記

　　七、活動流程：

　　（一）人員安排

　　（1）策劃人：社聯組策部魏雅彬

　　（2）組織與裁判人員：社聯組策部與宣傳部成員

　　（3）總負責人員：社團聯合會副主席廖林

　　（4）計分員與具體事宜人員（負責簽到、抽簽、通知等事宜）：秘書處成員與外聯部成員

　　（二）比賽流程

　　（1）比賽項目設單打與雙打。

　　（2）每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。

　　（3）初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽。

　　（4）晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，每小組三人，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；決賽分兩小組，先讓小組內部比，分出一贏一負，然后兩小組中的贏者與贏者比，一二名在這其中選出。負者與負者比，贏者為第三名。

　　八、器材設備

　　比賽用球與球拍由江西工業職業技術學院社聯想辦法提供，球拍也可自備。

　　九、比賽規則

　　比賽進行時，球擊打到天花板，判該球無效，應重新開球；比賽進行時，受到外界不可抗拒因素干擾而導致無法正常接到球的，重新開球；發球規則可視情況而定，不考慮違例情況；

　　十、比賽要求

　　堅持友誼第一，健身第二，比賽第三。文明比賽，尊重他人。若賽中有疑問或對判球不服，請提出。

　　十一、活動經費預算

　　1、比賽用球：_____元。

　　2、板報宣傳：_____元。

　　3、稿紙用費：_____元。

　　4、獎品支出：_____元。

　　總計：_________元

比賽策劃書范文 篇22

　　一、活動時間:

　　20xx年元月13日4點半

　　二、活動地點：

　　x基地食堂門口

　　三、裁判及工作人員：

　　主裁判1人：

　　副裁判2人：

　　其他工作人員：人力資源部和總辦同事

　　四、比賽流程

　　1.各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。

　　2.按照抽簽的順序開始比賽。

　　3.主裁判宣布比賽結果。

　　五、參賽隊伍及人數

　　1、本次比賽為設備廠(一廠)、食品廠(二廠)、工程實驗室及物流(辦公樓)、工程車間及倉庫共四隊。每隊10人(要求至少有一名女同事)。

　　2、各部門提前完成參賽隊員的選拔，并及時上報名單(明確領隊、隊員)。

　　3、為增強比賽的參與性及員工之間的交流，本次比賽各隊不限報名參賽人數，比賽時確保10人上場即可公司拔河比賽策劃書公司拔河比賽策劃書。

　　六、比賽規則

　　(一)比賽采用三局兩勝制，比賽為單循環淘汰制。

　　(二)注意事項：

　　1.要求空手，不準戴手套;

　　2.必須穿鞋底沒有鞋跟的平底鞋，不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，不得赤腳參加比賽;

　　3.如果需要，各隊可自備安全帽和防護墊，供末位選手使用。

　　(三)如遇特殊情況，每局比賽結束后可向主裁判員提出換人，每場最多可換兩人，所換人員必須為本組人員。

　　(四)比賽區域寬度為2米，邊線線寬含在場地面積內。

　　(五)裁判員鳴笛開始后，某隊將中心標志完全撥過本方區域2米線時，判該隊獲勝。

　　(六)若比賽長時間僵持，任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線，裁判員可鳴笛暫停休息五分種繼續比賽，直至一方勝出。

　　(七)出現下列情況判對方獲勝：

　　1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時;

　　2、某隊隊員手超過限制標志握繩時;

　　3、該隊在比賽中人數超出規定時(運動員總數多出規定人數和女運動員少于規定人數);

　　4、本方非參賽隊員在比賽中接觸拔河繩或參賽運動員身體任何部位時;

　　(八)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。

　　七、注意事項

　　1.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，并轉告給各隊隊員。

　　2.各隊需努力完成比賽，不可有棄權、縮水現象。

　　3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4.比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。

　　八、經費預算

　　獲得x迎春杯拔河比賽：第一名獎金500(元)

　　第二名獎金300(元)

比賽策劃書范文 篇23

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

　　二、活動目的：

　　“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。

　　三、賽事組織

　　本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯合組織

　　四、比賽地點：足球場

　　五、比賽時間：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3點30分

　　六、參加要求

　　1、以班為單位組成各參賽隊伍

　　2、各班限報領隊1名，

　　七、拔河比賽規則(時間13日15點30分)

　　1.報到：

　　比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前告知體育部。

　　2.隊員人數的規定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。

　　八、比賽方法：

　　1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。

　　2)淘汰賽：是同專業的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。

　　3)半決賽：由隊長進行抽簽分組(9號隊直接晉級)淘汰4組勝出5組，繼續抽簽(5號直接晉級)最后勝出的三組進行前三排名賽

　　4)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　八、跳長繩比賽規則：

　　以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內看那個隊跳的多就勝出，取前三名。

　　九、迎面接力比賽規則：

　　以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。

　　十、注意事項：

　　1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。

　　5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。

　　6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從指揮的，判輸。

　　7、獎勵辦法

　　比賽取前三名，給予一定獎勵。

　　此次比賽的表現都會做為學生會對班級的考核

　　體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分.

　　紀律部:未在規定時間內簽到每人扣0.5分，比賽時若出現弄虛作假現象按情節嚴重扣分。

　　每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。

　　紡織分院體育部、紀律部

　　4月5日

　　附表：(迎面接力和跳長繩一抽簽而定)

　　次序班級

　　106紡檢——05紡檢

　　206精細化工——06紡工貿1班

　　306染整1班——05染整1班

　　406染整2班——05染整2班

　　506染整3班——05染整3班

　　606紡工貿2班——05紡工貿

　　706輕紡1班——05輕紡1班

　　806輕紡2班——05輕紡2班

　　906紡裝——05紡裝1班、2班

比賽策劃書范文 篇24

　　一、活動目的

　　本次比賽以煙臺市三所高校聯合形式舉行，參賽選手均為山東工商學院、煙臺學、魯東學日語專業學生，通過演講比賽的方式，鍛煉學生的日語口語交流能力及即時應答能力。同時加強高校間的學習交流，達到學以致用，共同進步的目的。

　　二、活動宗旨

　　本次比賽誠邀三校專業日語教師及外教擔任評，以公正、公平、公開為原則，旨在加強高校間學生的學習交流，讓日語走出課堂，走進我們的生活。

　　三、主辦單位

　　山東工商學院外國語學院

　　煙臺學外國語學院

　　魯東學外國語學院

　　四、承辦單位

　　山東工商學院櫻花日語協會

　　煙臺學櫻花協會

　　魯東學丹櫻日語協會

　　五、協辦單位

　　各合作伙伴(此次活動贊助商)

　　六、活動時間

　　初賽本校自主決定

　　決賽11月29日下午2點

　　七、活動地點

　　山東工商學院西校區逸夫教學樓二樓報告廳(或根據活動贊助商要求選擇場地)

　　八、活動主題

　　真愛無私，奉獻社會(獻給奮斗在抗擊甲流一線的醫護人員)

　　九、活動流程

　　1、比賽分為初賽、決賽兩部分。初賽選手通過在自身學校報名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔任評，初賽題目為“私と”。

　　決賽主題為“真愛無私，奉獻社會”，選手可根據主題自擬題目并選擇進行演講的內容。

　　2、決賽流程：

　　(1)播放介紹我院及本次活動的視頻。

　　(2)主持人介紹嘉賓評

　　(3)嘉賓老師致辭

　　(4)進入決賽選手進行自我演講，圍繞自選的題目進行論述。針對選手演講，評做出適當提問，由選手臨場作答。增添選手與評交流互動環節，此環節選手的表現與其自身成績結合。

　　(5)日語歌曲演唱，演唱同時評統計選手分數。

　　(6)對獲獎選手頒獎。

　　十、比賽規則

　　1、選手均脫稿演講，演講題目及內容須圍繞規定主題展開。

　　2、評由三校專業日語教師及外教共同擔任，以示公正。評秉持一視同仁的原則對選手進行綜合成績評定。

　　3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內容必須積極向上，在提問應答環節要對評禮貌用語，做到尊敬評。

　　4、對于比賽成績有異議的選手可以要求查閱評評分細則，但不能對評有過激言辭，在經查證成績無異之后，需認定成績結果。

　　5、本次比賽系三校聯合舉辦，比賽結果不涉及個別院校或個人傾向，在絕對公平的前提下由三校評進行綜合裁定，比賽結果絕對公平公正公開。

　　十一、活動宣傳

　　(一)前期宣傳

　　1、運用宣傳板、海報、宣傳單等靜態形式在教學樓、校宣傳欄、學生宿舍樓及學生餐廳等場所宣傳本次活動，并同時宣傳各贊助單位。

　　2、運用播音、廣告等動態形式在校園廣播站、外國語學院廣播站、廣播電臺及校電視臺等進行宣傳。

　　3、充分利用山東工商學院網站、外國語學院網絡、韶華網等新媒體宣傳本次賽活動，并對合作贊助單位進行全面宣傳。

　　4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進入決賽選手的噴繪簡介。

　　5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

　　(二)同期宣傳

　　1、聯系我校電臺及校記者團對決賽當天做跟蹤采，并在校電視臺進行現場直播。

　　2、在比賽現場擺放贊助商信息相關噴繪及進入三校選手噴繪，互相滲透以達到更好的宣傳商家信息的目的。

　　3、在決賽當晚，主持人介紹贊助商相關信息，并且可以與主辦方協商設計適合商家的現場宣傳節目為其做現場宣傳。

　　(三)后期宣傳

　　1、在山東工商學院網站、煙臺學網站、魯東學網站等主流報刊和媒體網站進行后期報道。

　　2、在三高校外國語學院電臺、廣播電臺及校電視臺進行后期報道。

　　(四)具體宣傳方案

　　(十一)活動亮點

　　本次活動系煙臺地區三所高校聯合主辦的第二屆學生日語演講比賽，比賽參賽選手范圍廣、同學參與性強。比賽集學習性趣味性于一體，目的在于在各高校內部乃至煙臺地區形成良好的日語學習氛圍，為煙臺地區眾多日企輸送人才。同時演講比賽可以讓學生充分展示自己，使同學們通過語言的學習交流找出差距和不足從而達到共同進步的目的。因此，本次日語演講比賽具有十分重要的意義，望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動辦好。