2024五四策劃書（精選6篇）

2024五四策劃書 篇1

　　一、活動名稱：

　　“感受青春，擁抱夢想”

　　二、活動主題：

　　傳承五四精神、奏響青春樂章、共建校園文化

　　三、活動目的：

　　為了迎接五四青年節的到來，響應大學生校園文化生活的建設的號召，傳承五四精神，展現當代大學生的風采。同時激勵當代大學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚積極向上、努力奮取的精神，提高自身的修養。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月12日--20xx年4月18日

　　五、活動對象：

　　全體在校學生（主要為大一新生）

　　六、主辦方：

　　校團委

　　（一）宣傳工作的開展

　　1.人員傳達，通過校學習部、思政部通知各班級學習委員及團支書，向班級同學進行宣傳。

　　2.海報宣傳，由校廣播傳媒中心廣告策劃部設計海報，設在五處宣傳（食堂、東合樓、建工樓、機電樓、小超市對面）。

　　3.播音宣傳，由信心編輯部撰稿，播音部在早中晚間播音，直至征文活動結束。

　　4..橫幅宣傳：橫幅懸掛校內路邊（兩處）

　　（二）稿件的征集

　　1.針對大一以班級為代表每班征集四分稿件，交予信息編輯部。（宣傳海報付聯系方式）

　　2.以個人或團體為代表交予信息編輯部。（宣傳海報付聯系方式）

　　3.針對大二可以郵件的方式交付稿件。（宣傳海報付聯系方式）

　　（三）稿件的審核

　　1.初步由信息編輯部審核，篩選符合主題并達到優秀的.作品。

　　2.再次審核，將達到優秀的作品交付老師審核，決定作品等級。

　　（四）公布獲獎名單，進行頒獎儀式。

　　1.在各個宿舍樓內張貼獲獎人員名單。

　　2.進行頒獎

　　a.主持人感謝來賓的到會，宣布會議的開始，請團委鄭老師發言。

　　b.傳媒主任代表對此次活動的感言，對到場的各位表示感謝，講述開展經歷，結果以及此次活動的意義。

　　c.文藝演出。

　　d.進行頒獎，由團委鄭老師、馬老師、王老師對獲獎人員頒獎。

　　e.獲獎人員合影留念。

　　f.主持人宣布會議結束，歡送領導按序離場，清理現場。

　　（五）優秀作品將在學校網站進行展示，一等獎獲得者參與國旗下的講話。

　　七、成立工作小組

　　1.組長：信息編輯部部長、廣告策劃部部長

　　2.副組長：信息編輯部副部長

　　3.宣傳負責人：信息編輯部、廣告策劃部成員

　　4.評委組：團委老師。

　　5.專業老師：潘老師

　　八、獎項設置：

　　集體獎項、個人獎項集體獎項（）系：一名頒發證書（）專業：二名頒發證書()班級：三名頒發證書個人獎項一等獎：一名頒發證書活動紀念品二等獎：兩名頒發證書活動紀念品三等獎：十名頒發證書活動紀念品優秀獎：若干名頒發證書活動紀念品

　　九、參賽規則

　　（一）作品要求

　　a.作品內容積極向上

　　b.作品文體不限，詩歌、散文等

　　c.作品不得抄襲，為本人作品。

　　（二）作品投稿

　　參賽選手將作品在規定期限內交付作品，需填寫標題、作者真實姓名、聯系電話及所在系別。

　　十、組織工作安排

　　（一）參賽作品收集組：信息編輯部

　　（二）活動前期宣傳組：信息編輯部、廣告策劃部

2024五四策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　傳承五四之光，奏響青春樂章

　　二、活動背景及目的

　　五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。為紀念五四運動x周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神，展現當代青年奮發向上的精神風貌，增強同學們的愛國意識，豐富校園文化生活，促進我校精神文明建設，特舉辦以“傳承五四之光，奏響青春樂章”為主題的場內外活動，為弘揚“五四”精神貢獻力量！

　　三、舉辦部門

　　四、活動時間活動地點、

　　20xx年5月4日至5月10

　　教室、無錫市烈士陵園

　　五、活動內容：

　　1.愛國、五四知識圖片展

　　時間：5月4號至5月12方式：搜集有關五四愛國運動及愛國事件的經典照片及知識，做成海報，形成一個海報展，放在網球場旁邊的路上。

　　意義：通過圖片展可以加深五四精神在同學們心中的印象，以生動形象的圖片激發同學們的愛國熱情。

　　2無錫烈士陵園行

　　時間：5月10號

　　方式：參加活動的成員乘車到無錫烈士陵園參觀并緬懷先烈。我們將乘35大到勝利門下，轉乘83路到烈士陵園站下，全程大約80分鐘。

　　意義：烈士陵園行使同學們緬懷革命先烈，繼承弘揚老一輩革命先烈的`優良傳統，使同學們接受深刻的愛國主義教育，提升了對生命價值的深刻認識。相信，烈士們的遺訓將鞭策著我們每一位科技學子用更積極、肯定的態度去迎接學習生活！

　　3觀看愛國專題紀錄片時間：5月10號晚

　　方式：將參加的活動的同學聚集到已申請好的教室，共同觀看愛國教育專題紀錄片。觀看完后共同討論愛國主義精神的內涵等深刻問題，進行深度思考。

　　意義：此活動對加強對廣大青年學生進行愛國主義教育,激發對祖國榮譽和尊嚴的強烈自豪感,對祖國興衰的強烈責任感和使命感,更具有十分重要的意義.觀看紀錄片，我們能更深刻的感受我國的榮辱興衰，感受作為祖國未來肩上的責任感。

　　六、活動細節：

　　1工作人員須事先明確海報、噴繪等懸掛張貼的正規程序，以免違反學校的相關程序。

　　2相關負責人做好監督檢查工作，確保每一步工作都按時完成

　　3做好相關人員的協調和安排

　　4注意宣傳單、通知等信息發布的及時性

　　5外出時做好安全工作，確保同學們的人生安全

　　6注意各項宣傳活動的細節性問題，保證信息的準確、精確.

　　7參觀烈士陵園的同學必須統一著裝

　　8做好全程拍攝工作

　　9觀看愛國專題紀錄片的教室面向所有同學開放

　　10做好外出可能出現問題的預備方案

　　七、參觀烈士陵園的報名與通知：

　　1報名地點：由文藝部和紀檢部同學進班宣傳時現場報名

　　2報名方式：學生自愿報名參與，于報名處填寫報名申請。除現場報名之外，也可通過短信報名

　　3報名形式：以個人形式或班級

　　4名單公示及入選人員通知：工作人員將于參觀前以短信形式通知

　　八、活動道具：

　　展示板10張，擴音器1個，電腦，投影儀等

2024五四策劃書 篇3

　　今年是“五四”運動xx周年，建團xx周年紀念。為教育引導我校團員、學生繼承和發揚“五四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學生的全面發展，進一步培養學生的愛國主義情懷。經校團委、學生處研究，決定開展紀念“五四”運動xx周年系列活動，具體方案如下：

　　一、活動口號：

　　弘揚五四精神書寫勵志青春

　　二、活動內容：

　　1、書畫攝影大賽

　　2、手工創意作品設計制作大賽的通知

　　3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展

　　4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動

　　5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽

　　三、活動時間：

　　4月下旬至5月底

　　注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。

　　系列活動之——“北侖發展我成長”書畫攝影大賽

　　1、活動主題及內容：本次比賽以“北侖發展我成長”為主題，旨在引導青少年以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧北侖和我們美麗的.校園、家園，表現青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

　　2、作品類別及規格要求：

　　（1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。

　　（2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。

　　（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi，尺寸為7—12英寸之間，并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。

　　（4）參賽作品必須為本人創作，不得冒名、代筆以及經電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當事人自行負責；

　　3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。

　　4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。

　　本次比賽優秀作品將選送至xx區參評。

　　系列活動之——手工創意作品設計制作大賽的通知

　　1、作品要求

　　（1）具備創意特色的造型藝術作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創作中使用環保材料和結合舊物改造；

　　（2）作品必須圍繞“展創意精神，領未來風尚”的活動主題進行創作，立意健康向上，創意獨特，要求有簡潔的命名和內容說明；

　　（3）造型能準確形象地表現命名，體現創意精神，色彩協調，視覺感好，制作工藝較好；

　　2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評

　　3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。

　　本次比賽優秀作品將選送至xx市參評。

　　系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽

　　1、參賽對象：

　　初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選；

　　2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學習，文明守紀等方面，體現民族精神與時代精神的結合，題目自選，題材不限。

　　3、參賽要求：

　　①主題鮮明、觀點新穎、富于現實意義；

　　②視角獨特，立意新穎，聲情并茂，有感染力；

　　③要求脫稿，時間不少于4分鐘；

　　4、比賽時間另定。

2024五四策劃書 篇4

　　一、活動背景

　　基礎醫學院“基礎之星”評選活動已成功舉辦兩屆，得到學院老師和同學的大力支持，獲得同學的好評，成為基礎醫學院團委宣傳部的品牌欄目。20xx年，全國人民喜迎世博，為弘揚五四青年精神，展現基礎學子風采，學院在學生中開展基礎之星評選活動，力求使基礎學子精神更加深入人心，也為使更多平凡的同學能展現自己的閃光點，同時為了能樹立典型，表彰先進，特舉辦基礎之星評選暨五四評優活動。

　　二、活動名稱

　　基礎之星評選暨五四評優活動

　　三、活動主題

　　弘揚五四青年精神，展現基礎學子風采

　　四、活動時間

　　20xx年4—5月

　　五、獎項設置：

　　自強之星，奉獻之星，運動之星，學習之星，風采之星各一名，各獎項提名獎若干

　　六、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、活動信息發布：

　　1)通過團委發文，由主席團布置各年級執行。

　　2)制作宣傳小海報，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項

　　3)利用電臺發布信息

　　2、 海報宣傳，制作彩噴 制作大型彩噴擺放于食堂側面，六號樓與七號樓之間過道。宣傳活動理念，意義，開設專區作為上屆基礎之星回顧板塊，介紹上屆基礎之星，采取照片加寄語的形式，介紹活動理念與活動流程，為基礎之星評選宣傳造勢。彩噴擬于4月7日前完成。

　　3、采訪老師和團委書記，利用第二屆基礎之星影音資料，制作宣傳短片，回顧基礎之星舉辦歷史，介紹本屆基礎之星評選流程及相關事項，鼓勵同學踴躍推薦參評人員，視頻擬于4月5日前完成，于4月5日晚點播放。

　　4、 各年級負責人確定和各年級籌辦委員會成立(共成立六個分籌備委員會，分別是臨床醫學五年制20xx級，臨床醫學五年制20xx級，臨床醫學五年制20xx級，臨床醫學七年制委員會，急救，專升本，英語病理合系)，各年級確定一個總的負責人(建議由年級主席或團委副書記擔任)，各年級總負責人負責組建本年級基礎之星籌辦委員會，由籌辦委員會負責做好本年級海選工作，負責信息的傳達以及組織同學推薦參評選手，篩選晉級選手。由信息組完成與各年級間聯絡

　　5、 各獎項評選細則制定，由宣傳部制定

　　(二)活動第一階段 推薦海選階段 (由各總支完成，20xx年4月1日——20xx年4月15日)

　　本階段主要是海選工作，由各年級籌辦委員會完成. 年級籌辦委員會組織成立評審委員會，(評審委員會由籌辦委員會成員加各班民意代表組成)，評審委員會參照評審細則經投票產生晉級選手。各獎項晉級選手不超過一名，若本總支參評人員不符合評審要求，可以不推薦。各總支以中班為單位，向分籌委推薦參評選手，推薦人須認真如實填寫推薦表，被推薦人以自愿原則報名參評，報名時須填寫報名表，被推薦人可以棄權。評審委員會評出本總支晉級選手后，須填寫推薦表，將本總支推薦參評選手上報宣傳部信息組，上報時應提供晉級選手詳細事跡一份。各團總支須于4月15日之前將評審結果上報。各總支評審結束后應將評審結果公示。本階段過程中信息組要及時與各年級聯系，確保海選工作順利進行。

　　宣傳方式：

　　1、由各分籌委牽頭負責，采取諸如海報宣傳等方式宣傳造勢。

　　2、組委會開辟官方qq空間并在校園論壇發主帖，分籌委應將本總支參評人員信息及時上傳至空間及論壇。

　　(三)活動第二階段 復賽評審階段 宣傳部 20xx年4月16日——20xx年4月19日)

　　1、評審：由宣傳部牽頭成立基礎之星評審委員會。委員會人員構成：主席團成員、宣傳部負責人及干事若干、各年級民意代表(每個總支4名)、體育部、文娛部負責人。

　　投票方式：

　　各分籌委推選四名民意代表參與評審，評審過程將參照評審細則進行無記名投票。評審委員會于4月19日之前評出各獎項，并上報學院團委審批，通過后公示三天。

　　選票設計：分兩聯，存根聯包含各個獎項選手名單，投票人姓名，學號，聯系方式，珍藏聯包含投票人姓名，學號，聯系方式。選票設計體現基礎之星字樣，配基礎學生會logo

　　2、采訪：由記者團對各獎項擬評人員進行深入采訪，制作視頻，為頒獎做準備

　　宣傳方式：

　　1、由學院宣傳部統一為獲獎選手制作個人彩噴，獲獎選手及分籌委配合宣傳部完成工作。

　　2、記者開展深入采訪，所做人物專訪可刊登于《橘井團訊》

　　(四)活動第三階段 表彰頒獎階段(宣傳部，20xx年4月20日—20xx年5月4日)

　　由宣傳部與組織部共同承辦基礎之星評選暨五四評優頒獎晚會晚會籌備：

　　1、由分籌委為獲獎選手制作個人展示ppt或者電子書

　　2、宣傳部根據前期采訪制作個人短片3、及時發放邀請函，邀請頒獎嘉賓及輔導員出席。

　　晚會流程：基礎之星頒獎與五四評優頒獎穿插進行

　　頒獎流程：播放采訪視頻——播放個人展示ppt及電子書——現場采訪——主持人念頒獎詞——書記等頒獎

　　宣傳方式：

　　1、海報宣傳 利用海報發布頒獎晚會時間

　　2、利用電臺發布晚會信息

　　3、頒獎晚會開始之前播放宣傳短片，展示基礎之星評選

　　4、頒獎晚會現場制作dv

　　場秩序：由本部門干事在會場周圍引導觀眾，同時做好秩序維持。

　　(五)注意事項

　　1)應注意與各年段負責人保持聯系，及時了解工作動態，確保信息暢活動中涉及場地的.申請與布置，應提前做好借用場地的申請。 通，及時傳遞到各個班級。

　　2)活動過程中有涉及幻燈片制作及選手宣傳海報制作，應通知選手提活動過程中關于各個獎項的評選可與院學生會相關部門合作，同時早準備，以便活動順利進行。 有請部分輔導員及各部門負責人擔任評委，應做好聯系工作，盡早發出邀請函。

　　3) 宣傳經費投入較多，應合理做好預算，避免浪費。

　　七、經費預算

　　宣傳經費：橫幅制作費200元，彩噴海報制作150元，選票印刷費200元

　　獎品經費：紀念品150元(15份)，證書50元(5份)

　　展板布置費：100元

　　決賽會場布置與使用費：會場布置300元

2024五四策劃書 篇5

　　一.活動主題

　　我的中國夢青春夢想匯

　　二.活動目的

　　今年是五四運動第xx周年。星星之火可以燎原，這場反帝反封建的愛國運動，作為新民主主義革命的開端，為中國帶來了新思潮。特別是青年學生，將民主與科學的意識灌輸給當時的國民，使得國民開始覺醒，為中國共產黨的誕生奠定了基礎。

　　作為當代大學生，深入了解五四風云，傳承五四精神是義不容辭的使命。為此，我團支部開展我的中國夢，青春夢想匯主題團日活動，讓全體團支部成員以實際行動傳承青年學生的愛國精神。除此以外，更要讓全體團員們意識到五四精神在當今社會的重要意義。通過對個人青春、夢想的感悟與總結歸結出當今青年學生的理想追求，從而與國家的發展目標相結合，使大家更加清楚的意識到自己的使命，從而促進大家將傳承夢想，奮發圖強的觀念深入心中，讓五四精神的光輝在當代大學生群體中愈發明亮。

　　三.活動時間

　　20xx年4月22日——xx年4月28日

　　四.活動地點

　　山東大學興隆山校區、新世紀電影院、人人網、微博、qq空間

　　五.活動形式

　　1.撰寫網絡日志：由一人撰寫日志，其余人發表評論并轉載。

　　2.青春故事講述：組織團支部成員觀看電影《致我們終將逝去的青春》

　　六.活動安排

　　1.撰寫網絡日志

　　(1)前期準備：

　　①20xx年4月21日，團支書通過飛信向團支部成員傳達此次活動的主題和活動形式，并要求團支部成員思考此次活動應該從什么方向開始，如何進行此次工作。通過這種方式讓團支部成員對團日活動有初步認識方向，為周一召開的支部會議做好前期的準備工作。

　　②20xx年4月22日，團支書帶領團支部成員在教學樓3506召開團支部班委會議。根據班級情況，討論同學提出的活動形式的可行性，并從中選取出有意義的、形式新穎的幾個活動。經過討論分析，最終決定開展撰寫網絡日志的活動形式，通過建立人人小站并轉載，具有廣大的影響力。經過分工后，由文體委員小楊建立人人小站，班內文采較好的陳x撰寫日志，其余成員根據自己感想評論日志并在網絡上傳播，影響到更多的人。

　　③20xx年4月23日，團支書向支部全體成員說明解釋此次活動的活動形式，進一步強調活動的主題內容。由宣傳委員強調活動中的注意事項以及此次團日活動的用意，調動支部成員的積極性。

　　④20xx年4月24日，落實活動的'詳細方案，完成此次團日活動的策劃書。

　　(2)中期活動：

　　①20xx年4月25日，由小楊建立一個人人小站，由陳鍇洋撰寫一篇關于我的中國夢青春夢想匯的文章，并發表在人人小站。

　　②班委帶領全班同學關注小站信息，對發表的網絡日志根據個人情況進行評論，并在qq空間、微博等處大力傳播該日志，讓更多的人看到這篇日志和我們班級的青春夢想，希望可以對我們還未逝去的青春有一點觸動。

　　③班內同學可以將自己關于青春的照片放在小站上，分享自己美好的青春，也可以發表自己的中國夢、青春夢。

　　(3)預期成果：

　　此次活動預期能夠順利完成，并且能在班級甚至網絡上產生較大的影響力，達到此次活動最初目的。該團日活動預期能達到以下成果：

　　①讓班級的每個同學更好的體會本支部的活力，充分展現本班的專業特色。

　　②同學通過看網絡日志并積極參與評論，尋找到自己的中國夢和青春夢，尋找到自己遺失的方向，能激發同學積極的心態，今以后的學習生活有很大的幫助。

　　③通過團日活動，培養同學們愛國、愛民、愛集體的感情，也激發了同學們的責任感和使命感。

　　④活躍班級氣氛，鍛煉共青員的能力，體現共青團的青春風采，提高全體成員的集體主義精神。

　　2.青春故事講述

　　(1)前期準備

　　①召開班委會：于20xx年4月22日在教學樓3506召開班委會，由團支書組織召開，全體班委參加，經討論確定此次活動的形式。

　　②分配任務：

　　班長：收集電影信息、聯系電影院，確定觀影時間，選擇最優方案;

　　副班長：統計參加此次活動的人員數目并收取電影票費用;

　　生活委員：提前訂票并拿票;

　　文體委員小楊：創建人人小站并負責日志的發表;

　　團支書：撰寫策劃書，分配任務，統籌全局。

　　此項工作在4月22日至4月26日內完成。

　　③于20xx年4月26日晚核實各項工作的完成情況，并通知參加活動的人員做好準備，等候27日活動的開展。

　　(2)中期活動

　　①20xx年4月27日13:30，參加活動的全體25位人員在校門口集合，由班長馬x、副班長屈x、文體委員小楊負責清點人數。人員到齊后，乘坐k52路公交車至趵突泉南門下車。下車再次清點人數。

　　②大約14:30抵達新世紀電影院，核對人數，于15:00左右進入電影院觀看電影。

　　③電影結束后，有秩序地離開電影院，乘k52路公交車返程，大約于18:30抵達學校。再次核對人數后，解散。

　　④活動過程中攜帶班旗，由宣傳委員王x負責拍照、記錄相關內容，以及撰寫新聞稿。

　　(3)后期總結

　　①參與活動的每位人員根據所欣賞的電影寫一段感想，主要以對于青春的看法、夢想等為關鍵詞。寫完后，由劉x負責匯總并掛在創建的人人小站上，以展示此次活動的成果。

　　②全部匯報完畢后由團支書撰寫本次志愿活動的總結報告。

　　(4)活動預期成果

　　①忙里偷閑中看一場關于青春的電影，又正值五四青年節之際，能夠引發同學們對于青春、對于夢想的思考，有利于同學們更好地利用大學里的種.種資源，讓自己的大學以及自己的青春更加多姿多彩。

　　②人人小站的創建和同學們真情實感的抒發很好地展示了本次活動的主題，通過小站及微博，能讓更多的人了解、反思在陽光下如此斑駁張揚的絢麗青春，并為自己的青春之夢付出行動。

　　③提升本班名譽，建立良好的班集體形象。

　　七.應急預案

　　1.如遇人身安全及財產安全等方面的意外情況，及時聯系相關同學，必要時及時返程。

　　2.如遇影院場次與活動時間略有出入，可適當提前或推遲觀影。初步打算在活動當天上午由生活委員李x提前兌換電影票，以確保場次合適、空位足夠。

　　3.所撰寫的網絡日志若遭惡意言語等攻擊，由人人小站站長小楊負責聲明并刪除。

　　八.活動總結

　　愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。在當今的社會歷史條件下，振興中華民族自然被賦予了新的含義。從個人到國家，不論是個體還是集體的發展，都應該有夢想的指引，這樣才能更快更好的朝著目標前進。本次活動的舉行，讓我團支部的成員們在輕松愉快的氛圍中對青春、夢想有了深入的思考，對自己的人生夢想進行了具體的規劃。少年強則國強，當每一位大學生都在為夢想而前進的時候，中國夢就顯得明晰而觸手可及，泱泱大國必將一鳴驚人，傲然屹立與世界民族之林。

　　此次紀念五四運動的主題團日活動讓五四精神薪火相傳，既展現了當代大學生的理性愛過熱情，又彰顯了為夢想前進的青春活力。

2024五四策劃書 篇6

　　一、活動背景

　　為紀念“五四”愛國運動xx周年，繼續發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，并結合我院積極開展精神文明建設、創建和諧校園的目標，計科系團總支組織并舉辦此次紀念“五四”愛國運動xx周年文藝匯演暨“信商杯”首屆“五四愛國演講比賽”。

　　二、活動目的

　　弘揚五四精神，號召青年朋友向身邊的榜樣學習。同時，豐富學院文化和學生的課余生活，為我院的精神文明建設添磚加瓦。

　　三、活動主題

　　怒放青春，唱傳國魂。

　　用青春的`年華釋放出激情的生活活力，用每個人的點綴來襯托年華的絢麗。

　　四、活動開展

　　（一）、活動各個階段時間安排

　　1、活動策劃：3月22日定稿，3月24日上交審定；

　　2、活動通知：3月27定稿，3月28日上交審定，3月29日將通知各班班委，制作宣傳海報（41階梯一張，食堂南門一張）；

　　3、團總支組織部最終策劃時間：4月100日晚8：10前發到每個人手中；

　　4、各班節目名單上交時間：4月15日

　　5、第一輪節目篩選：4月18日

　　6、第二輪節目篩選：4月20日上午8點—11點30分

　　7、走臺：4月24日下午6點—9點

　　8、裝臺：4月25日下午第二大節沒課的成員感到會場，進行布置。

　　9、試音/準備就緒：4月25日6：00前完成所有事宜。

　　10、晚會：4月25日晚7：00—9：30。

　　（二）、活動具體開展

　　1、確定策劃跟通知，將策劃發到群郵箱后，3月30日將海報（提前一個星期跟宣傳部同學聯系）展于41階梯樓下，并且將紙質通知掛出（13號、15寢室樓一樓展示框內），并且聯系廣播臺將宣傳廣播稿播出；

　　2、各專業分派一個聯絡員（組織部部人手不夠可聯系秘書處，聯系時間可以協調的團總支其他成員）關注節目進程并且督促節目，定期向總負責人張匯報。

　　3、各班必須準時上交節目詳細信息（節目名稱、節目形式、參演人數、節目時長、負責人聯系方式等）交給李，逾期不交，視為作廢；

　　4、晚會主持人暫定：馬、王某，主持人提前1個星期將主持人詞寫好交與小阮進行修改、定稿；

　　5、提前邀請專業老師當評委，并且給相關節目進行修改、指導，確保節目的質量；

　　6、第一次篩選，由團總支相關同學（相關專業老師不必到場）到現場進行篩選，保留12—14個節目（根據主題、整體效果、藝術效果等）；

　　7、第二次篩選，邀請專業評委老師到現場進行篩選，根據相關評分原則，篩選出8個節目最終入選晚會表演；

　　8、24日下午進行走臺，根據整體效果安排節目上場順序。并且做好相關調整、安排。

　　9、節目確定后，對入選的節目進行彩排，確保節目的質量。

　　10、4月25日下午進行舞臺裝飾（裝臺方案提前1個星期定稿，并且將相關所需物品購買好），可聯系其他部門同學到現場幫忙，設備安裝調試工作必須提前完成（6：30前），由設備組總負責，組織其各部成員來協調配合；

　　（三）、晚會現場人員安排

　　1、設備擺放：音響x2（放于教室后方，一側一個——1小組負責）調音器/五彩燈光（放于教室后方中間真對走道處——2小組負責）話筒x4（放于前排舞臺側面——3小組負責）泡泡機/煙霧機/閃光頂（放于舞臺前方左側—4小組負責）

　　2、演員、選手簽到（位于舞臺前方左側——5小組負責）

　　3、坐位安排：（一排座嘉賓評委靠右側坐，靠左側留出支持人座位。演員和選手坐于最左側靠門位置的第二、三排——1小組負責）

　　4、統計分數：（坐于嘉賓評委后面，便于統計選手得分。—6小組進行分數統計。）

　　5、晚會攝影：由朱高巖提供相機徐凱、周怡佑進行攝影。

　　6、會場秩序及突發事件：由各小組代表協調負責。

　　（四）晚會當晚流程（注：每個篇章中間穿插選手進行演講。）

　　1、主持人上臺進行開場致辭，由主持人邀請相關領導上臺進行重要講話；

　　2、第一篇章——動蕩的青春，播放“五四”運動當天相關史實視頻，并由參演者進行開場舞表演，正式拉開晚會序幕；

　　3、第二篇章——黎明的前夜，節目形式可以是朗誦、合唱等；

　　4、第三篇章——新生的曙光，節目形式可以是情景小品、舞蹈、合唱等；

　　5、第四篇章——博學的才華，“五四”運動相關知識有獎問答。

　　第一階段：搶答題。由主持人讀出題目，同學們舉手搶答，最快者獲得答題機會，答對有獎。

　　第二階段：挑戰題。舉手獲得一次答題機會，題型是填空題和不定項選擇題，答對獲得抽獎機會。

　　6、第五篇章——年輕的我們，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎；然后進行一次多人大合唱，節目結束；

　　7、嘉賓點評活動，并作提升總結。

　　8、主持人出場，致主持人詞，晚會結束。

　　9、合影留念。

　　五、報名須知：

　　1、各班必須上報1—2個節目，節目形式、內容必須與主題相符合，由系內進行本系節目的篩選、排練等；

　　2、節目必須確保質量，每個節目時長控制在8—10分鐘。

　　3、各班必須上報一名演講者，參加演講比賽。

　　4、參賽者必須遵循規則，每位參賽者演講時長不得超過5分鐘。

　　六、資源需要：

　　物力需要：階梯教室、海報、展板、音響設備、活動現場布置的材料（包括背景幕布、氣球、彩帶、五星紅旗、等）、冷焰火、請柬、節目單、服裝、舞臺道具、拍手、小紅旗、嘉賓飲用水、榮譽證書等。人力需要：團委書記王老師、專業評委老師、團總支成員成員。

　　七、活動中應注意細節

　　注意好維持秩序工作，如有突發事件相關負責需及時解決，其他各個崗位的負責人在處理一些突發事件需隨即應變，靈活解決。