辯論賽策劃（精選25篇）

辯論賽策劃 篇1

　　活動目的：

　　提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

　　展現個人魅力風采：世界威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“辯手”夢的.飛躍。

　　發掘人才：以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

　　活動背景：

　　本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　活動時間：

　　十一月中旬

　　活動地點：

　　11棟教學樓以及學術報告廳

　　活動主題：

　　文明修身，你我同行

　　參賽對象：

　　華中科技大學武昌分校各系辯論隊

　　活動報名方式：

　　以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。

　　比賽流程安排：

　　比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排

　　（1）比賽采用抽簽分組的方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

　　（2）復賽采用淘汰制，a組第一名對決b組第二名決出c1、c2；b組第一名對決a組第二名決出d1、d2。

　　（3）決賽在11—106舉行，首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰，決出辯論賽第三名、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

　　之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰，決出辯論賽第一名、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字，并進行頒獎；

　　最后由團委進行頒發獎品

　　具體安排

　　時間：11月20日開幕式，地點：11—106

　　流程：

　　1、趣味辯論賽

　　2、團委老師致辭

　　3、介紹參賽隊伍

　　4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發聘書

　　5、評委代表發言

　　6、辯手代表發言

　　7、抽簽分組

　　8、第一場比賽辯題抽簽

　　此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊

　　根據抽簽，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組，分別為a1、a2、a3、a4；b1、b2、b3、b4、b5

辯論賽策劃 篇2

　　活動時間：待定。

　　活動地點：待定。

　　活動目的：

　　為了豐富工程學院同學的校園文化生活，活躍學院的學習生活氛圍，開拓大家思想，提高同學的綜合素質，培養和發掘辯論人才。

　　活動布置：

　　教室的座位是參加觀摩的同學和觀眾，臺上設兩排辯論桌椅（正方和反方各一排）和一排評委座椅。

　　活動對象：

　　工程學院大一同學聯賽勝出的4個辯論小組。

　　活動流程：

　　1、 自我介紹

　　雙方互相簡單自我介紹，評委簡單自我介紹。

　　正反兩方每組4名辯論成員，正方反方互相握手，分別坐左右兩排桌椅。

　　由評委宣布辯論主題，開始后，雙方進入陳詞環節。

　　2、互致陳詞

　　正方一辯陳詞，時間3分鐘。

　　反方一辯陳詞，時間3分鐘。

　　說明：當時間剩余半分鐘時計時員舉黃牌（上標“剩半分鐘”）示意，時間結束時計時員鳴哨示意結束，選手必須結束陳詞。

　　3、攻辯

　　正方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　反方二辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　正方三辯提問，選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　反方三辯提問，選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分30秒。

　　正方一辯進行攻辯小結，2分鐘。

　　反方一辯進行攻辯小結，2分鐘。

　　說明：每輪提問沒有次數限制，每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒（不允許反問），每輪提問及對方回答時間共1分30秒，本階段無黃牌示意，時間結束停止提問或回答。

　　4、自由辯論

　　雙方累計用時8分鐘，首先由正方任意一名辯手開始發言，然后由反方任意一名辯手發言，雙方辯手依次輪流發言，不可一方辯手連續發言，當雙方時間剩余半分鐘的`時候計時員鳴笛，并舉黃牌示意，時間結束時計時員舉紅牌提示，自由辯論結束。

　　說明：如有一方時間仍有剩余可以繼續陳述自己的觀點，也可以放棄，放棄不影響最后結果。

　　5、陳詞總結

　　首先由反方四辯作總結陳詞，時間4分鐘；然后有正方四辯作總結陳詞，時間4分鐘。當時間剩余半分鐘時計時員鳴笛，并舉黃牌示意，當用時結束時對方計時員舉紅牌示意，陳詞結束。

　　6、評委點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　活動細節：

　　綜合印象分（滿分100分）

　　語言和表達（50分）

　　聲音洪亮，清晰。

　　普通話標準，平仄語調適中。

　　表達得體，無臟話和與話題無關的語言。

　　語言表達流暢。

　　最低分42分

　　團體配合，臨場反應（50分）

　　合作能力強，團隊精神強，協作能力強。

　　主題觀點自始至終貫徹到位，中心把握強。

　　守和諧自然銜接。

　　最低分42分

　　按辯論階段評分（滿分200分）

　　陳詞（30分）

　　準確把握辯題內涵和外延。

　　立論精確到位，材料充足準確。

　　對所持立場能多層次、多角度理解。

　　語言流利，具有一定文采。

　　論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　最低分22分

　　攻辯（40分）

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了。

　　回答直面問題，有理有據。

　　注重針對辯題正面交鋒。

　　表達自然流，口齒伶俐清楚。聲音洪亮。

　　最低分32分

　　攻辯小結（20分）

　　最低分12分

　　自由辯論（60分）

　　最低分52分

　　回答嘉賓提問（20分）

　　最低分12分

　　總結陳詞（30分）

　　最低分22分

　　活動注意事項：

　　1、共4個辯論小組，抽簽確定辯論次序、對陣方隊與正反方立場。晉級的兩組分別再次抽簽確定辯題。

　　2、雙方必須尊重對方的觀和辯論論據，禁止出現臟話、肢體蔑視性動作，如有出現，每人每次扣小組積分5分。

　　3、甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進行反駁辯論，杜絕出現搶話斷話等不尊重對方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

　　4、五名評委最后各自評分，取平均分為小組最終得分。

　　5、允許辯論途中換人，每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。

　　6、每輪辯論時間原則上不超過30分鐘，如有特殊情況經評委團協議可以適當延長辯論時間。（辯論小組組長可以提出要求延長辯論時間）

　　7、獲獎小組由工程學院團委和學生會聯合授予獲獎證書和物質、精神獎勵。

　　活動部門人員配置：

　　1、本活動由社團部組織策劃。

　　2、社團部和演講與口才協會負責辯論隊的選人和培訓（共4個辯論組）。

　　3、紀檢部負責觀摩觀眾的秩序和疏導工作，宣傳部負責宣傳欄的海報通知。

　　4、社團部負責辯論場地的桌椅配備、衛生清掃和督導工作。

　　（詳細人員配置由部長自主協調配置）。

　　獎項設置：

　　冠軍獎1項

　　亞軍獎1項

　　季軍獎1項

　　最佳辯手1人

　　活動配備需求：

　　準備打分紙張20張，筆8支。

　　每場地準備桌子2張，椅凳8把，水自帶。

　　物質獎品（待定）。

　　數碼相機一部（信息部負責）。

　　宣傳海報

辯論賽策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　為了促進支部成員對西遷歷史的了解，學習“胸懷大局，不求回報的奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的西遷精神，并豐富學生的課余生活，展現個人風采，體現研究生朝氣蓬勃、主動向上的精神狀態。提高黨員同志的閱讀、演講等能力以及團隊組織和協作能力。碩4012黨支部決定開展“西遷”主題活動——辯論賽。

　　二、辯論題目:

　　“西遷”對于交通大學的發展利大于弊/弊大于利

　　三、參賽隊伍：

　　碩4012班全體同學

　　四、活動時間：

　　20xx年04月23日16:00—18:00(暫定)

　　五、活動地點：

　　北二樓1410

　　六、活動流程：

　　(1)主持人開場

　　(2)辯手辯論環節

　　(3)評委點評

　　(一)立論環節

　　1、正反一辯進行立論，限時3分鐘

　　2、反方一辯進行立論，限時3分鐘

　　(二)攻辯階段

　　1、正方二辯任選反方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘

　　2、反方二辯任選正方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘

　　3、正方三辯任選反方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘

　　4、反方三辯任選正方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘

　　5、正方一辯進行攻辯小結，限時2分鐘

　　6、反方一辯進行攻辯小結，限時2分鐘

　　(三)自由辯論環節

　　自由辯論時間開始時，正方的任何一位隊員先站起來發言，在他結束發言之后，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依此程序輪流發言，直到雙方時間用完為止。限時各5分鐘

　　(四)總結陳詞階段

　　1、反方四辯總結陳詞，限時3分鐘

　　2、正方四辯總結陳詞，限時3分鐘

　　3、評委評論環節

　　七、獎項設置

　　每隊選出優秀辯手1名，并發放獎品；其他辯手都發紀念品，予以鼓勵。

　　本次辯論賽本著促進同學們對“西遷精神及歷史”的`了解，傳承西遷精神，并提高同學們思辯能力、豐富課余知識、培養團隊精神、鍛煉思維活動的目的，望同學們主動參與！預祝本次大賽圓滿成功！

辯論賽策劃 篇4

　　一、活動主題

　　工程大學生辯論會。

　　二、活動背景

　　為了促進班級與班級之間、同學與同學之間的思想交流和情感交流。形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。提高學生閱讀、寫作、演講、視聽、和其他能力，團隊組織和團隊協作能力。同時為了響應學校第xx屆校辯論賽的號召，為我院選拔出優秀的辯論人才，在校辯論賽上為我院爭光。

　　三、活動目的與意義

　　加強各班之間的交流，培養大一新生的團隊協作能力與精神，為我院選拔優秀的辯論方面的人才。

　　四、活動展開

　　1、活動對象：所有工程學院的大一新生。

　　2、活動流程策劃：

　　（1）正方一辯開篇立論，時間為x分鐘。

　　（2）反方四辯針對正方一辯進行盤問，時間為x分鐘。

　　（3）反方一辯開篇立論，時間為x分鐘。

　　（4）正方四辯針對反方一辯進行盤問，時間為x分鐘。

　　（5）正、反方二辯申論，時間各秒。

　　（6）正、反方二辯進行對話，時間x分鐘。

　　（7）正、反方三辯將進行盤問環節，時間各x分鐘。

　　（8）正，反方三辯須針對盤問環節進行小結，時間各x分鐘。

　　（9）自由辯論，時間各x分鐘。

　　（10）反方四辯總結陳詞，時間為x分鐘。

　　（11）正方四辯總結陳詞，時間為x分鐘。

　　3、活動細則：

　　（1）、首先在x月xx日晚上由校辯隊，對于院級辯論賽進行宣傳，并進行對手以及辯題的抽簽。每班四人，組成一支辯論隊伍，然后學社部部長對各班名單進行匯總。

　　（2）、本次辯論賽第一輪十個班級都將參與，所以會分為兩個教室同時進行。

　　五、辯論賽賽制

　　本次辯論賽計劃一共進行x輪，分別是x決賽。而時間初步定在xx月的x號、x號、x號、x號。

　　（1）第一輪，十個班級組成十支隊伍，分成兩兩進行比賽，其中將會有五支隊伍勝出。再由校辯隊的評委從失敗隊伍中，協商，選出一只隊伍，進行下一場的比拼。

　　（2）第二輪，由六支隊伍，分成兩兩進行比拼，勝出兩支隊伍，再由校辯隊的評委從失敗隊伍中挑出四人重新組成新隊伍，進行下場比賽。

　　（3）第三輪，四只隊伍進行比拼，勝出兩隊，進入決賽。

　　（4）第四輪，兩支隊伍，評出第一二三名，以及辯手。

　　六、活動預期

　　（1）、本次辯論賽可以充分的促進班級之間的友誼與交流，同時也有助促進我院形成一股濃厚的學習氛圍，在我院的學風建設也能發揮出巨大的作用。

　　（2）、同時，通過這次辯論賽，可以培養大一新生們的團隊合作意識并且增加他們的集體榮譽感，促進班級成員之間的感情。

　　（3）、這次的辯論賽給了我院大一新生一個展現自我的'平臺，讓他們在比賽中發覺自己的潛力。

　　（4）、在此次辯論賽結束后，我院的辯論賽主要負責人將會在此次的辯論賽后選拔出我院在辯論方面優秀的人才，為我院在校辯賽爭得榮譽。

　　（5）、本次活動力圖將我們化生材學院的辯論賽形成一個成熟的模式，能夠在今后繼續延續與傳承。

　　七、活動主辦方

　　工程學院學社部。

　　活動協辦方：xx學院校辯論隊。

辯論賽策劃 篇5

　　主辦單位：華中科技大學武昌分校學生團體聯合會

　　承辦單位：華中科技大學武昌分校演講隊

　　協辦單位：華中科技大學武昌分校各系學生會

　　活動目的：提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的'心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

　　展現個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

　　發掘人才：以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

　　活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　活動時間：十一月中旬

　　活動地點：11棟教學樓以及學術報告廳

　　活動主題：文明修身，你我同行

　　參賽對象：華中科技大學武昌分校各系辯論隊

　　活動報名方式：以院系為單位組隊，每隊4人（男女不限）。報名表如下：

　　注：1辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

　　2初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上干部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成（比賽開始前1小時不對外公布），其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽

　　評判標準

　　1、團體部分：

　　（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　　3、勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

辯論賽策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　為了使同學們更好的體驗大學生活，為同學們營造更好的學習氛圍。

　　二、活動意義：

　　豐富同學們課余生活，全面提高學生素質，營造高雅的校園文化氛圍，弘揚“博學篤行，與時俱進”的'廣大精神，為培養新世紀的復合型人才，為廣大綜合教育推上一個新臺階。

　　三、主辦單位：

　　建筑工程系團總支學生會

　　承辦方：建筑工程系團總支學生會學習部

　　四、活動時間與地點

　　初賽：20xx年x月x日至x日一教：606、607、608

　　半決賽：20xx年x月x一教：待定

　　決賽：待定二教：待定

　　五、參加對象：

　　建筑工程系xx屆全體學生

　　六、活動流程：

　　1.宣傳：

　　①召集xx屆各班班長，在班上極力宣傳。

　　②三處利用展覽板宣傳：二區飯堂門口、9棟宿舍樓下、17棟樓下。

　　2.初賽環節：

　　以自愿為原則，參賽選手自行組隊，每四人一組。以抽簽形式抽取辯題，給予2分鐘時間準備后，即先進行為時3分鐘的自由攻辯，緊接著進行為時2分鐘的總結陳詞。選出16名選手進入半決賽。

　　3.總決賽：

　　比賽分“觀點，攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞”五個部分辯論。

　　注：要求辯手語言流暢，具有一定的分析、應變能力以及說明力和邏輯性。嚴禁脫離辯題實際的演講。

　　七、分析與注意事項

　　1.評委由上屆系辯論隊與學習部部長決定

　　2.海選工作由評委評選，最終決定權由學習部部長與辯論隊隊長決定

　　3.最終入圍的十六人名隊員，由辯論隊隊長進行專業指導

　　4.決賽、半決賽的主持人由女生部詩儀隊派人。

　　5.半決賽非公開式進行，由評委選出勝方與負方，進入決賽。

　　6.決賽邀請系主任、書記與各班輔導員。邀請陽教授(外聯部)

　　7.布置會場(自律會、體育部)

　　8.評委最終評分統計，證書、獎品發放(秘書部)

　　9.大賽會場(學習部)

　　八、資金預算

　　1.宣傳：(共100元)

　　海報報(2張)：50元

　　彩色卡紙(10張)：10元

　　油性筆(3支)：10元

　　彩色汽球(2袋)：20元

　　雙面膠紙/透明膠紙(大、小)：10元

　　2.獎品：(共570元)

　　1)冠軍(5名)

　　U盤(5塊)300元

　　筆記本(5本)：30元

　　2)亞軍(5名)：

　　繪圖工具(5套)100元

　　筆記本(5本)：30元

　　3)季軍(5名)

　　洗衣粉(5包)：50元

　　筆記本(5本)：30元

　　4)最佳辯手(1名)：

　　繪圖工具(1套)：20元

　　洗衣粉(1包)：10元

　　2.其他：(共240元)

　　獎狀(20分)：100元

　　礦泉水(3箱)：80元

　　小禮品(30份)：60元

辯論賽策劃 篇7

　　一、賽會組織機構

　　主辦單位:__院團委、學生會、新聞傳播中心

　　承辦單位:__院組織部、學建部、記者站

　　媒體支持:學生都市網

　　策劃組組長:

　　籌備組副組長:

　　籌備組成員:

　　顧問組成員:

　　二、賽會宗旨

　　新學期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進“辯論”這一文化在__傳播和發展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現__院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。

　　三、活動目的

　　①、促進“辯論”文化在__傳播和發展，引發學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在__傳承和發揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，

　　②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步。

　　③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態度。

　　④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命。

　　⑤、展示大學生精神面貌，對學院內外展現__院風采。

　　⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會時間安排:(詳見附件六)

　　11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰

　　11月5日:預賽

　　11月11日:半決賽

　　四、辯題主題思想:待定

　　五、參賽對象

　　團體組:團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)

　　挑戰賽:05、12級學生自由組隊參賽

　　六、參賽要求

　　團體組。每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講比賽策劃書)

　　挑戰賽:每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。

　　七、賽會人員組成

　　組委會:

　　評判團:1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰請輔導員老師參加。

　　2、預賽由本院的專業辯手及部長組成，并由專業辯手進行點評。

　　3、半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加。

　　4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。

辯論賽策劃 篇8

　　一、活動宗旨：

　　為了更好的豐富學生的課余文化生活，活躍校園氣氛，加強班級同學交流，培養當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現當代大學生的精神面貌，提高大學生表述能力、思辯能力，促進同學之間的互動，培養團隊合作精神。

　　二、活動主題：

　　睿智文明你同我行

　　三、活動時間：

　　20xx年11月24日—11月29日

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、活動對象：

　　生化系08、09級全體學生

　　六、主辦單位：

　　生化系學生會女生部

　　七、活動細則：

　　1、備選辯題

　　①紀律會促進個性發展還是會限制個性發展

　　②個人需要對大學生就業更重要還是社會需要對大學生就業更重要

　　③人為自己活著快樂還是為別人活著快樂

　　④女生更需要關懷還是男生更需要關懷

　　（注：辯題任選其一）

　　2、參賽要求

　　①賽前辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方。各班自行安排辯論流程，辯論正反方確定后，雙方要積極準備相關材料。

　　②辯論的內容要積極向上，緊緊圍繞辨題進行，弘揚青年積極進取、勇于迎接新挑戰的精神。

　　③比賽中語言犀利而不失原則，精神飽滿而不失禮貌。若有不文明行為發生，取消該隊或該成員評優資格。

　　④賽后各班以班為單位將參賽選手名單及活動總結于11月30號之前交到學生會女生部文件夾中。

　　八、獎項設置：

　　獎項分一、二、三等獎及組織獎，給獲獎班級頒發獎狀并通報表揚，加班級考評分。

辯論賽策劃 篇9

　　一、活動背景

　　此起彼伏的辯論賽是大學校園一道靚麗的風景，辯論賽為廣大學生提供了一個展示自己能力的平臺。在物欲橫流的今日，辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。

　　本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，通過我校研究生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，體現我們學生風華正茂的精神狀態，并以此牢牢把握高校的文化陣地，發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。

　　二、活動機構

　　主辦單位：共青團某某大學研究生委員會

　　協辦單位：各學院研究生分會

　　成立評審委員會：由校內外教授、專家和優秀研究生擔任

　　三、活動時間

　　初賽：20xx年4月8號(初定)決賽：20xx年4月15號(初定)

　　四、活動地點

　　初賽：決賽：

　　五、組隊形式

　　1.本屆辯論賽以學院為單位組隊參加，每個有研究生培養的學院出一支隊伍。

　　2.各參賽代表隊由隊長、辯手組成，每只參賽隊至少4人，最多六人，可以有2人作為后備辯手。

　　3.各學院參賽辯手必須是本學院在籍學生。

　　4.每場比賽的出場隊員名單以及辯序可以變動，但必須在比賽前一天告知策劃人。

　　六、活動整體流程

　　1.參賽報名：(20xx年3月20號-20xx年4月1號)每個學院只能選拔出1個參賽隊，每個參賽隊4-6個辯手,每次賽前必須確定四個辯手名單。

　　報名方式：每個參賽隊把報名表發到郵箱：.詳情咨詢葛友明：;

　　2.比賽抽簽：(20xx年4月2號)(1)初賽：由各領隊抽簽分組，確定所在組序號。(2)抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。(3)每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。(4)各參賽隊務必按時到場抽簽，其賽程由籌辦方隨機制定。3.比賽流程：

　　(1)主持人致開場詞(2)隊員入場

　　(3)介紹評委、嘉賓

　　(4)介紹參賽雙方隊伍、領隊

　　(5)宣布辯題，介紹參賽雙方所持立場(6)介紹規則，比賽開始(7)辯論階段(共4個環節)。(8)觀眾自由提問(2分鐘)，評委代表點評。(9)評委打分，工作人員統計分數。

　　(10)主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

　　(11)主持人宣布晉級名單及獲獎名單(決賽時宣布一二三等獎及優秀獎)，并頒獎。(12)本場辯論賽結束退場(13)辯論賽結束

　　4.頒獎總結：為獲獎選手頒獎，校領導總結發言。

　　七、比賽規則

　　1.比賽形式

　　辯論賽分為初賽、決賽2個階段。(1)初賽

　　初賽是積分淘汰制，各學院選出的參賽隊抽簽決定比賽對手和辯論立場。初賽10組辯論賽隊伍，每組4人。比賽結果由評委打分，得分前四名的直接晉級決賽。

　　(2)決賽

　　前四名隊伍通過抽簽分兩場進行決賽，也是采用積分制，分別獲得一、二、三等獎和優秀獎并且有相應的獎金。

　　2.辯手設定

　　雙方各四位選手，分別為一辯、二辯、三辯和四辯3.辯論階段的流程及規則：(1)開篇立論

　　正方一辯發言(立論)(2分鐘)反方一辯發言(立論)(2分鐘)先由正方一辯發言表明立場，時間為2分鐘，當一辯發言時間只剩30秒時，計時員鳴笛一聲提示，工作人員舉黃牌提示;發言時間使用完畢時，計時員鳴笛兩聲舉紅牌提示。主席停止辯手發言，辯手立即停止發言，否則視為超時。接下來由反方一辯發言闡述觀點，規則如上。

　　(2)攻辯a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯;正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　b、正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　c、攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　d、正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　e、每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出二個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　f、四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每輪必須提出問題。辯方每次回答不得超過30秒且不得以任何方式進行提問。用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

　　(扣分事項：重復提問、回避問題均要被適當扣3-5分。攻辯雙方沒有單獨完成本輪攻辯，中途由同組隊員替換也要被扣分適當扣3-5分。辯方不得反問，攻方不得回答，否則扣2-4分)

　　(3)自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。發言辯手落座為發言結束，亦為另一方辯手發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累計時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將作扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。每方使用時間剩余30秒時計時員鳴笛一聲提醒并舉黃牌提示;用時結束，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

　　(扣分事項：自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方被扣3-5分，對于對方已經明確回答過的問題仍然糾纏不清的，適當被扣2-3分。)

　　(4)總結陳詞

　　反方四辯總結陳詞(3分鐘)正方四辯總結陳詞(3分鐘)

　　每方隊員在用時剩余30秒時，計時員鳴笛一聲提示并舉黃牌;時間結束時，計時員鳴笛兩聲并舉紅牌提示。

　　(注：扣分事項：脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。)

　　4.觀眾提問：觀眾在舉手經過主持人同意的情況下自由選擇辯手進行提問。每方各限時1分鐘

辯論賽策劃 篇10

　　一、活動目的：

　　①提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達

　　②使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神

　　③提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力

　　④增進干部與干事之間的相互了解

　　⑤通過此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一干事，從而達到發掘和培養學院專業的辯論團隊的目的

　　二、活動主題

　　看我七十二辯

　　三、活動時間

　　初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。

　　四、活動地點

　　A01教學樓

　　五、活動面向對象

　　管理學院學生會全體成員

　　六、活動內容：

　　本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。 初賽的參賽團隊有外聯部、辦公室、組織部、學習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書代表隊，共8支隊伍。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉 2支隊伍。

　　決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完后依據每對隊伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊伍作為優勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。

　　七、 人員分配及安排

　　本次辯論賽由學習部承辦。學習部應在11月14號（第11周星期四）晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負責計時、統分的工作及聯系相關部門；組織部負責借比賽所用的教室，并負責布置比賽當天的教室；宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，并設計張貼本次活動的海報，督導部負責比賽當天的簽到。

　　八、 評委及評分細則

　　初賽評分采取百分制，評委由主席團的5名成員組成。 決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成。每組比賽后，評委只能投正、反雙方中的一支隊伍為優勝隊伍。其中主席團的1票抵觀眾評委的2票，共計25票。

　　九、辯論賽具體流程：

　　1.辯論賽開始

　　2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場

　　3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則

　　4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

　　5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

　　6.攻辯小結，每隊各1分30秒

　　7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

　　8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘

　　9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘

　　10.評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統分工作

　　11.評委入席，點評嘉賓評析發言

　　12.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

　　13.比賽結束，退場

　　十、辯論賽細則：

　　1、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　2、開篇立論

　　要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　3、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　（3）攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。

　　（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重復提問和回避問題均要被扣分。

　　（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。

　　（6）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

　　（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　（8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　4、自由辯論

　　（1）自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

　　（2）自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　（3）在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

　　（4）當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。

　　（5）如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　（7）自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　5、結辯

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　6、時間提示

　　攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

辯論賽策劃 篇11

　　一、活動目的

　　為大力弘揚法律文化，豐富同學們的課余生活，提高廣大學生的學習積極性，拓寬同學們的知識面，營造健康、積極的校園氛圍，增強我院法學專業學生之間、師生之間的交流，提供理論聯系實際的平臺，文法學院分團委學生會學習部和我校社團聯合會法學社聯合舉辦第xx屆“文法杯”法律辯論賽。

　　二、活動概述

　　（一）活動背景：法律辯論賽是每年文法學院舉行的一項重大賽事。與一般的辯論賽不同的是，法律辯論賽在注重辯論技巧的同時，更強調辯手法律知識的靈活運用。為加強此項比賽集中展現辯手法學理論 功底的平臺作用，鼓勵同學們將理論用之于具體的司法實踐，文法學院將對以往的辯論規則作出改動。具體而言，初賽及復賽將繼續沿用以往規則，1/4決賽階段及以后各階段將采用模擬法庭辯論的模式，辯題不再是宏觀的理論問題，而是一個個具體的司法案件，辯論隊雙方以“律師”或“當事人”的身份參與辯論，邀請法學教研室老師、知名律師或法官作為評委組成“合議庭”，首席評委擔任“審判長”，并由其宣布“判決結果”。這種模式有利于法學專業學生直接接觸審判實務，更容易激發同學們的學習熱情。

　　（二）本次活動分為五個階段：預賽—復賽—1/4決賽—半決賽—總決賽。

　　（三）本次比賽采取層層淘汰、層層晉級的方式進行，總決賽將決出冠亞軍隊。

　　三、活動特點

　　（一）獨樹一幟——我校是一所理工科為主的大學，法律內涵的融入賦予了法律辯論賽新穎的風采。唇槍舌劍，妙語連珠，語言與思維火花的激烈碰撞勢必會吸引更多的文法人以及其他學院學生熱情的參與與堅定的支持。

　　（二）實戰模擬——法律辯論賽將課堂與社會融為一體，理論與實踐密切聯系。法學如果只是從理論到理論，那就將成為無源之水、無本之木，法律辯論賽高度實踐性的特點使它能充分展現法學獨有的魅力。

　　（三）影響力大——法律辯論賽雖然參賽對象有所限制，但縝密的思維、言辭間法理的彰顯給同學們留下了深刻的印象，因此法律辯論賽成為文法學院所有賽事中的一道靚麗的風景線。

　　四、前期宣傳工作

　　1、預賽前1周在校園各處張貼介紹本屆法律辯論賽的活動海報。有意者可在規定的時間內到各相關班級班長處報名。

　　2、每場辯論賽前五天公布比賽時間、地點、對陣雙方和辯題。

　　3、預賽結束后，張榜公布入圍復賽的辯論隊名單。

　　4、復賽結束后，張榜公布晉級1/4決賽的名單。

　　5、1/4決賽前三天在校園各處張貼宣傳海報。

　　6、1/4決賽結束后即張榜公布晉級半決賽的辯論隊名單。

　　7、半決賽結束后，將張榜公布晉級總決賽的辯論隊名單。

　　8、總決賽結束后，張榜公布本屆法律辯論賽的冠亞軍及辯手的名單。

　　五、賽程安排及相關規定

　　（一）參賽對象本部法學專業全體學生均可報名參加。每隊各年級的辯手人數比例為2：2：1，也即大二學生為2名，大三學生為2名，大四學生為1名，每隊設隊長一名，負責統籌辯論隊在整個賽程中的各項事宜，其中包括與學習部聯系、參賽時本辯論隊的統籌安排等。

　　（二）賽程安排

　　（1）報名階段：

　　各年級學生在各班班長處報名，其中大二、大三兩個年級同學在本年級內部兩兩配組，之后通過抽簽方式確定每隊人員組成。

　　（2）預賽階段：

　　經過報名，共有31支辯論隊參加本次比賽，通過抽簽的方式確定其中一支辯論隊直接晉級復賽，另外30支進入預賽，共有十五場比賽。預賽階段勝出的15支辯論隊將晉級復賽。

　　（3）復賽階段：

　　從預賽晉級的15支辯論隊加直接晉級的1支辯論隊共16支辯論隊將進入復賽階段，從本階段開始評定“優秀辯手”稱號。復賽共舉行八場比賽，采取抽簽的方式確定八場比賽的對陣雙方。復賽階段勝出的8支辯論隊將晉級1/4決賽，復賽的評分規則及辯論細則同預賽。復賽結束后張榜公布進入1/4決賽的辯論隊名單。

　　（4）1/4決賽階段：

　　1/4決賽共有四場比賽，采取抽簽的方式確定兩場比賽的對陣雙方。勝出的4支辯論隊將晉級半決賽，1/4決賽的評分規則及辯論細則同預賽。1/4決賽結束后張榜公布進入半決賽的辯論隊名單。

　　（5）半決賽階段：

　　進入半決賽的4支辯論隊以抽簽的方式確定對陣雙方。勝出的2支辯論隊將晉級總決賽，半決賽的評分規則及辯論細則也同預賽。

　　（6）總決賽階段：

　　總決賽中勝出的辯論隊為本次法律辯論賽的冠軍，另一支隊伍為亞軍。在冠亞軍爭奪賽之前將舉行由各優秀辯手報名組成的辯論隊之間的表演賽，表演賽中表現的辯手將獲得“辯手”稱號，總決賽中表現的辯手將獲得“法辯之星”稱號。總決賽結束后將舉行頒獎典禮。

　　（三）評判方式

　　邀請環境資源法學研究生、法學老師和法律工作者擔任評委，初賽及復賽階段設3名評委，1/4決賽及以后階段的評委人數可增至7人。比賽勝負及“優秀辯手”的人選由評判團投票多數決定，最后由評判團推選一名評委作點評。

　　（四）比賽程序

　　（1）辯論賽的總體結構：辯論賽由立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。辯論賽應該用普通話表述。

　　（2）辯論賽程序（由主持人執行）。

　　1）主持人介紹評判團成員及辯題。

　　2）參賽隊自我介紹（1/4決賽及以后各階段增加風采展示環節）。

　　3）主持人介紹比賽規則。

　　4）比賽開始。

　　55）評判團退席評議。

　　6）評判團入席，點評代表進行評析。

　　7）宣布比賽結果。

　　8）比賽結束。

　　（五）獎項設置

　　冠軍隊1個亞軍隊1個季軍隊2個辯手1名“法辯之星”1名優秀辯手若干名所有獲獎者均將獲得由我院頒發的獲獎證書以及其他獎品。頒獎儀式定于總決賽結束時舉行。

辯論賽策劃 篇12

　　一、活動目的：

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，增進班級之間友好關系，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才。 在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強學生對人文知識的認知，提高學生的語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　二、主辦單位：

　　經濟與管理學院分團委

　　經濟與管理學院院分團委學生會學習部

　　三、活動簡介

　　（1） 參賽主體

　　經濟與管理學院大一學生

　　（2） 參賽形式

　　參賽隊伍分組：經濟與管理學院20__級20個班級，除卓越會計班外其他班級按專業分組其中會計專業分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專業本專業班級為一組。卓越會計班采用抽簽（抽取會計、財管專業之外的班級）的方式決定自己和哪一專業為一組。

　　（3） 活動時間

　　201X第一學期第四周到第八周

　　（4） 比賽地點

　　初賽：綜合教學樓C區六樓教室 復賽：綜合教學樓C區六樓教室 決賽：學生活動中心報告廳

　　（5）評委

　　相關領導與老師、經管院有經驗的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員

　　四、活動流程

　　1、賽前階段：

　　3月18日中午學習部召開學習委員會議，通知并講解主題辯論賽相關事宜，要求各班學委會后召開班會，宣傳辯論賽活動，招納辯手，提高同學們對辯論賽的關注度。會后同組班級協商推選4名辯手，由每組其中一個班的學委在3月21日晚十點之前將4名辯手名單、聯系方式、辯論隊昵稱以短信形式發給12級學習部。

　　3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊開會，通知比賽細則、制度。隨后請我院經驗豐富辯論隊隊員對選手進行培訓，分享辯論經驗和辯論技巧。培訓結束后，每隊派一人抽簽，抽取初賽組別及對手。

　　2、比賽流程：

　　（1）初賽階段（3月29日晚）：比賽采取負者淘汰制，初賽八支辯論隊伍四勝四敗，四支失力隊伍即被淘汰，最終產生四支隊伍晉級復賽；

　　（2）復賽階段（4月7號晚）：成功進入復賽并已分好比賽對手的四支隊伍進行比賽，獲勝的兩支隊伍即進入決賽階段；

　　（3）決賽（4月19日晚）：播放一段開場視頻后主持人和選手上場，進行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分，上半部分為冠軍爭奪賽，由晉級的兩支隊伍進行比賽，比賽以嚴謹正式為主。隨后進行文藝表演，文藝表演結束后進行下半部分比賽，由主持人請出我院辯論隊組成的正反雙方進行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。

　　五、辯論賽流程及規則（由辯論賽主席即主持人執行）

　　（1） 主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是 正方，觀點是 ；反方，觀點是 。

　　（2）由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　（3）主持人介紹評委

　　（4）主持人介紹比賽程序

　　（5）主持人宣布比賽開始

　　（6）比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽。

　　（7）主持人宣布比賽結果

　　（8）主持人宣布辯論賽結束

辯論賽策劃 篇13

　　一指導思想：

　　為貫徹中央、國務院關于進一步提升大學生精神文明建設的決議，培養當代大學生的競爭意識和團體協作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質的新時代"四有"新人，促進各專業間的交流，深入當代"人才必備口才"的理念并發掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優良學風建設月的口號："志存高遠，發揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環風采。"的號召下，資環學院20xx006班發起了本次辯論賽。

　　二主辦方：

　　資源與環境學院20xx006班

　　網絡支持：第一范文網

　　三獎項設置

　　團體獎：獲勝方一個：獎品

　　個人獎：最佳辯手一個：獎品

　　四比賽安排

　　11月25號下午三點半在2306教室舉行

　　五比賽規則

　　(一)辯論賽流程

　　1、辯論賽開始2、辯論賽規則3、介紹評委及嘉賓4、宣布辯題5、介紹參賽代表隊伍及所持立場6、參賽隊員自我介紹?7、辯論賽開始8、評委打分9、評委點評10、宣布比賽結果11、辯論比賽結束

　　(二)辯論賽細則

　　1、時間提示

　　時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。攻辯小結階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。亮黃牌時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2.陳詞

　　提倡即興陳詞，引經據典恰當。

　　3.開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡意賅、

　　4.攻辯階段

　　1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必需單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權終止一方過長的提問或答辯。

　　4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改輪攻辯剩余時間內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

　　5)每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發言。

　　6)四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結。限時一分半鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。

　　5自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言變瘦落座為發言借書，即為另一方發言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發言次序不限。如果一方的時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。

　　6結辯

　　辯論上方針對辯論賽整體態勢盡興總結陳詞。

　　(三)辯論賽評分機構

　　1)團體分(共計100分)

　　1.陳詞10分2.攻辯15分3.攻辯小結10分4.自由辯論25分5.總結陳詞10分6.語言風度10分7.團體配合.臨場反應20分

　　2)辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

　　1.語言表達10分2.整體配合10分3.辯駁能力10分4.美感風度10分5.辯論技巧10分

　　六大賽組織人員

　　評委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學作為正反方的助威團有觀眾提問環節助威團可以向辯手進行提問

　　七辯論賽附則

　　1.20xx006班對比賽和規則享有最終解釋權。

　　2.由于非人為原因，本班有權變更比賽日期，并與各有關方面協商解決。

　　八經費預算

　　禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

　　共計8元

辯論賽策劃 篇14

　　一、活動背景

　　在競爭日益激烈的當今社會，越來越重視創新和團隊精神，以及思維表達和隨機應變能力。因此作為一名大學生，鍛煉和培養自己這些能力顯得特別重要。

　　二、活動目的

　　為了同學們能更好的融入大學生活，培養創新和團隊精神，鍛煉思維表達及應變能力，增長知識，豐富課余生活，展現當代大學生的風采。特開展此次活動。

　　三、活動宗旨

　　以“關注實事、勇于思辨、團結合作、鍛煉口才”為宗旨。

　　四、活動口號

　　“引經據典長見識，唇槍舌戰練口才”

　　五、活動對象

　　全體學生

　　六、活動主要內容

　　本次活動分為三步驟：

　　1、大專辯論賽前期宣傳、報名及辯手培訓。

　　2、辯論賽開場秀。

　　3、辯論賽初賽、復賽、決賽。

　　七、具體流程：

　　（一）前期宣傳工作

　　1、到班級宣傳，制作簡易的小展板，展現我院歷屆辯論賽成果，講解辯論賽的細則和流程。

　　2、海報、展板的宣傳。脫離以前俗套的文字和畫面，以全新的'樣式博得大家的青睞。

　　（二）選手報名

　　1、設立2個報名方式。

　　（1）場內報名：在本班學習委員報名，每班只能組織一支參賽隊伍（每隊限4人）

　　（2）場外報名：設立報名點，同學們可自己組隊（每隊限4人）參賽。我們會派干事于女生公寓前和應用技術學院大廳、1教門口、14舍設立報名點。干事們將為報名者解答疑難，通知準備事項。初賽、復賽等事宜再另行通知。

　　（三）辯手培訓

　　組織參賽隊伍開展適度的培訓

　　（四）辯論賽——開場秀

　　在報名結束后，組織報名隊伍觀看一場精彩絕倫的辯論賽（由老辯手參加，地點在jc001），讓同學們對辯論賽更加熟悉，就此應用技術學院大專辯論賽拉開序幕。

　　（五）比賽階段

　　初賽、復賽、半決賽定于bj305、bj405，決賽在學術報告廳。

　　八、獎項設置

　　最佳辯手：證書+獎品

　　冠軍：證書+獎品

　　亞軍：證書+獎品

　　季軍：證書+獎品

　　九、經費預算

　　學術報告廳申請：100

　　證書及獎品：180

　　宣傳材料、歷年辯論賽成果小展板：60

　　其他：60

　　總計：400

　　學生會學習部二○xx年十月十五日

辯論賽策劃 篇15

　　一、 活動背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、 活動目的：

　　1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2，通過本次活動 提高廣中專生的口才表達能力和交際水平

　　三、 活動時間：

　　優良校風月期間（3.5～4.5）

　　四、活動地點：

　　預賽：各班教室

　　決賽：階梯教室

　　五、主辦班級：

　　承辦班級：

　　協辦班級:

　　六、比賽要求：

　　參賽參賽隊伍：中醫藥系

　　辯手要求：每支參賽隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗方

　　七、活動流程：（具體事項如有改動將另行通知）

　　（一）辯論資格賽

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　（二）復賽：

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　（三）半決賽

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　（四）決賽：

　　注： 每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評中產生。

　　八、比賽規則

　　（一）、 比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、方一辯發言各3分鐘

　　2、 攻辯階段：

　　（1） 正方二辯提問，方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　（2） 方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　（3） 正方三辯提問，方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　（4） 方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　（5） 正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　（6） 方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）

　　4、 總結 陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯 總結 陳詞，每方用時2分鐘。方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）

　　5、 公布結果，評點評

　　（二）、評判標準

　　團體部分，以全國專辯論賽的通行辦法為準，共300分

　　（1）按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結陳詞：30分

　　（2）綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場應：50分 每場評出最佳辯手一名，優勝參賽隊伍一支.

　　（三）評分原則

　　1、團體部分：

　　（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象著裝整齊，儀表方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答中肯，駁有力，應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　　（四）勝負判定

　　1、每場比賽的勝負判斷由評的綜合評定決定，分數高者獲勝（評的.打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分）

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評集體商議評出，不設置分數標準。

　　（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　九、獎項設定

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞獎（一個） 獎品：待定

　　2、辯論賽冠獎（一個） 獎品：待定

　　3、辯論賽季獎（一個） 獎品：待定

　　二、個人獎 1、賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　備注：本次辯論賽將給冠、亞及季頒發相應的獎狀，將會給本次賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

　　附錄

　　比 賽 須 知

　　一、 請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日巢排。

　　二、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

　　六、各系可專門組織本系同學觀看本系參賽隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　組隊須知

　　⑴初賽參賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權。

　　⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己參賽隊伍的標志。

　　⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知（教學樓、飯堂、各棟宿舍一樓），收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席參賽隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

　　⑷參賽參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違者作口頭警告，再違者扣除團體總分5%，第三次違者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　　⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

　　⑹比賽前參賽參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的參賽隊伍將視為自動棄權。

　　⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

　　⑻比賽結果將在比賽日第二天公布（教學樓、飯堂）。參賽參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。

　　⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告（教學樓、飯堂）。

　　具體事宜：

　　1、 抽簽事宜

　　第一條. 初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

　　第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正方。

　　第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

　　第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

　　2、比賽服務

　　為評和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。

　　3、比賽程序(由主持人完成)

　　（1）、宣布辯題

　　（2）、宣布比賽規則

　　(3)、介紹參賽代表隊及所持立場

　　(4)、介紹參賽隊員

　　(5)、介紹規則，評及點評嘉賓

　　(6)、比賽開始

　　(7)、觀眾自由提問（暫定）

　　(8)、評團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）

　　(9)、評團入席，由點評嘉賓評析賽事

　　(10)、宣布比賽結果

　　（11）、辯論賽結束 畢業

辯論賽策劃 篇16

　　一、活動背景：

　　為了深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，提升校園文化水平，營造良好的學習氛圍，展現當代大學生蓬勃、積極向上的精神狀態，提高大學生的閱讀、口頭表達、團結協作、思辨等能力，特舉辦以“共筑青春中國夢，踐行核心價值觀”為主題的xx學院第九屆大學生辯論賽。

　　二、活動主題：共筑青春中國夢，踐行核心價值觀

　　三、主辦單位：共青團xx學院委員會

　　xx學院教務處

　　承辦單位：xx學院學生委員會

　　四、參賽對象：

　　我校在讀的本、專科生。

　　五、參賽方法：

　　以各學院為單位組隊參賽。每個學院推薦參賽隊伍一支。每支隊伍領隊1人，成員4人。

　　六、辯題：

　　復賽：

　　正方：網絡語言有利于語言文化的發展

　　反方：網絡語言不利于語言文化的發展

　　七、復賽賽程安排：

　　復賽參賽隊由初賽勝出的六支代表隊組成，分成三組。參賽次序、比賽對手以及辯論的正反方均由抽簽決定。

　　八、活動時間及地點：

　　4月 15日18:00（周三，三場，信息樓）

　　九、辯論賽具體細則

　　（一）以學院為單位，由各學院選派能代表本學院實力的辯手參賽。

　　（二）參賽隊伍由四名辯手組成, 各隊均不設置候補。

　　（三）比賽時要求各隊伍服裝整潔，注重儀表。

　　附件：

　　1.賽制規則

　　2.微博辯論環節細則

　　3.評判規則

　　4.評判標準

　　附件1：

　　賽制規則

　　第一階段：陳詞 （共7分鐘）

　　每方的陳詞3.5 分鐘。由一辯一次完成。按正→反順序進行。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。

　　第二階段：質詢 （共10分鐘）

　　質詢設為兩輪四次，為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問，第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定二三辯中的一位隊員應答，兩輪由二位不同的隊員應答，中途不得換人。質詢按正→反→正→反順序進行。每次質詢時間為2.5 分鐘，2分鐘時有鈴聲一次提示，2.5分鐘有鈴聲兩次，此輪質詢必須停止。質詢方必須控制時間，必須提出與題目有關的合理而清晰的問題，并且可以隨時打斷被質詢方的回答，并繼續詢問其他相關問題，直到時間用盡。被質詢方沒有固定的回答時間，當質詢方要求被質詢方停止回答，被質詢方就應該停止回答，讓質詢方繼續問下一個問題。當質詢方提問進入邏輯循環或悖論時，被質詢方可以跳出邏輯循環或悖論闡述觀點。被質詢方不得進行反問。

　　第三階段：小結 （共5分鐘）

　　每方可任選一位辯手負責針對已經進行的質詢進行小結。小結由正方先開始，每方限時2.5 分鐘。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡時兩次鈴聲提示，發言必須停止。

　　第四階段：自由辯論 （共8分鐘）

　　正方先開始，此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次，每位辯手發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制。當某一方辯手發言結束之前另一方任何一位辯手不得再次發言。

　　雙方各有時間4 分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停，另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。此時如某一方尚有時間，可繼續發言，也可向主席示意放棄剩余時間。

　　第五階段：總結陳詞 （共8分鐘） 每方總結陳詞由四辯進行，時間為4 分鐘，由反方先發言。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。

　　第六階段：老師提問（共4分鐘） 在總結陳詞這一階段結束后，評委老師可現場向比賽雙方提出問題。評委老師先向正方提出問題，正方必須在規定時間內（2分鐘）回答評委老師所提出的問題。正方回答結束，評委老師繼續向反方提出問題，反方必須在規定時間內（2分鐘）回答評委老師所提出的問題。每方用時還剩30秒時有鈴聲一次提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發言必須停止。

　　注：比賽中出現以下幾種情況時，評委可酌情扣1-2分

　　1.在質詢環節中出現中途換人

　　2.每階段比賽中選手用時超時30秒

　　3.在各階段出現某一方搶先發言情況

　　4.在自由辯論環節出現有辯手沒參與辯論

　　附件2：

　　微博辯論環節細則

　　一、參與方式

　　決賽之前承辦單位將會把話題發布到xx學院學生委員會的新浪官方微博上，各學院觀眾屆時可以通過微博關注“xx學院學生委員會”，轉播并評論承辦單位發布的話題，“#話題# 學院 內容”即可參與。

　　二、參與要求

　　1.各院系觀眾的參與平臺必須是通過微博。

　　2.微博上發表的言論內容必須圍繞“xx學院第九屆辯論賽決賽的辯題題”為話題發表微博，數量不限

　　3.發表格式為：“#話題# 學院 內容”，長度不超過140個漢字（包括標點符號）

　　三、注意事項

　　1.此次觀眾參與微博辯論環節占臺上選手比賽總得分的.10%。

　　2.為了保證比賽質量，請各院(系)團委提前做好準備，屆時微辯評審團將結合院(系)參與微博互動的人數比例和參與質量來進行統一評審。

　　3.此次微博辯論環節運用網絡較多，相關技術問題請及時向承辦單位相關人員咨詢聯系，聯系人：吳小真：1815980

　　附件3：

　　評判規則

　　第一條 初賽、復賽評判組由5人組成，決賽評判組由10人組成。

　　第二條 評委打分時，不得將個人觀點帶入，評判過程嚴格遵循中立。

　　第三條 每位評委在正方結辯結束后即刻打分判定本場各方得分，打分不受評委退席評議影響。

　　第四條 計分在評委評議時進行，各學院可派員監票。

　　第五條 比賽全過程用分數制。若出現同分數的情況則采取： 復賽同分數，由評委老師退席商議晉級下一場的隊伍

　　第六條 在比賽中，主辦方就每一個評分板塊均邀請針對性的專業評委老師分工進行判定。在比賽中，評委均以舉牌方式進行現場評分。

　　第七條 每場比賽評委給出各個隊伍得分后離席商議最佳辯手。

　　第八條 比賽結束后點評嘉賓對本場比賽進行評述。評述應包括辯題的知識背景、比賽裁判理由以及標準、正反雙方的立場觀點與比賽中的交鋒情況、雙方的優點與不足。

　　附件4：

　　評分標準

　　最佳辯手評判標準

　　a、論點明晰，引證豐富、恰當，分析的角度和層次具有說服力和邏輯性。

　　b、能迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精當，切中要害。

　　c、反應敏捷，應對能力強。

　　d、語言流暢，語速恰當，表達清晰，層次清楚，邏輯嚴密。

　　e、形象良好，表情舉止自然，有風度，尊重對方辯友、評委及點評嘉賓。

　　團體得分評判標準 （100分）

　　a、辯手的著裝、禮儀、臺風 10分

　　b、陳詞階段 （包括創新性、合理性、邏輯嚴密性） 10分

　　c、質詢階段（包括創新性、命題設置的連貫性、系統性） 15分

　　d、小結階段（語言表達清晰、感染力、豐富性、嚴密性、邏輯性、表達效果及技巧） 10分

　　e1、自由辯論階段(應變能力) 25分（用于初賽、復賽、決賽）

　　f、總結陳詞階段 (歸納總結能力、分辯力) 10分

　　g、老師提問階段(選手的個人風格及心理素質) 10分

　　h1、團隊合作精神（包括團隊的默契度、整體協調互補性） 10分 （用于初、復賽）

　　h2、院系觀眾微博辯論環節（參與度、數量、質量）10分 （用于決賽）

辯論賽策劃 篇17

　　第一部分活動概述

　　活動名稱：廣州二中20xx年高一級辯論聯賽

　　活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入高中生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養創新和團隊精神，體現二中學生風華正茂的精神狀態，發掘和培養廣州二中辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關注時事、追求真理，鍛煉口才、展現自我”為宗旨，以活動傳播科學精神，培養創新精神，關注社會問題，盡展二中學子風范。

　　活動時間：20xx年10月24日——20xx年12月6日

　　活動地點：廣州二中高一年級各課室、校報告廳

　　第二部分參賽隊伍

　　一、本屆辯論賽由各班派出的辯論隊參加，因高一年級共18個班級，故需要通過抽簽，由其中4個班級(在除3個實驗班外的15個班級中抽簽挑選)需要兩兩組成各一支隊伍，共16個比賽隊伍參賽。比賽分為初賽(十六進八)、復賽(八進四)、半決賽(四進二)、決賽(冠軍爭奪戰、季軍爭奪戰)。

　　二、每支參賽隊伍由一名領隊和四名辯手以及候補人員(至多四名)組成。

　　三、各班代表隊的參賽辯手必須由本班在校生組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。

　　第三部分比賽細則

　　一、賽制：團體辯論賽(4 VS 4)

　　二、比賽形式：

　　本屆辯論賽分初賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用評委會裁決制，由各場比賽的評委打分決出勝方。

　　三、辯論賽具體流程：

　　1.辯論賽開始

　　2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場

　　3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則

　　4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

　　5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

　　6.攻辯小結，每隊各1分30秒

　　7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

　　8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘

　　9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘

　　10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統分工作

　　11.觀眾自由提問

　　12.評委入席，點評嘉賓評析發言

　　13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

　　14.本場比賽結束，退場

　　四、辯論賽細則：

　　1、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　2、開篇立論

　　要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　3、攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。

　　(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重復提問和回避問題均要被扣分。

　　(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。

　　(6)正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　4、自由辯論

　　(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

　　(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。

　　(4)當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。

　　(5)如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的.質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　5、結辯

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　6、觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現不算入比賽成績。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

　　7、時間提示

　　攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　五、評判標準依據

　　一、團體部分：

　　1、陳詞階段：——破題準確，立論機智

　　——邏輯合理，嚴密

　　——理論、事實證據引用得當、支持有力

　　2、攻辯階段：——提問簡明，擊中要害

　　——辯論有理、有據、有力，說服力強

　　3、攻辯小結：——符合攻辯態勢，能強化本方攻辯成果

　　4、自由辯論階段：——攻防轉換有序，把握戰場主動權

　　——針對對方的論點、論據進行有力反駁

　　——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地

　　5、總結陳詞：——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和進攻

　　——全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護

　　6、綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、臺風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分

　　二、個人部分

　　1、辯論時立論的時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度;

　　2、實例證據的翔實、充分、細膩;

　　3、策略、技巧、邏輯性;

　　4、語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度;

　　六、獎項設置

　　本次聯賽設立如下獎項:

　　階段獎項數量標準第一、二輪比賽最佳辯手1人/場見評分細則總決賽最佳辯手2人團隊獎冠軍一隊冠軍亞軍一隊冠軍比賽未勝出方季軍一隊季軍比賽勝出方優勝獎一隊季軍比賽未勝出方第四部分突發事件應急預案

　　一、人員問題

　　1.選手未按時到場

　　措施：主席需宣布比賽推遲5分鐘。若時間內選手仍未趕到或無人替補，則默認棄權。

　　2.有辯手突然身體不適

　　措施：若在上場前感到身體不適，則聽取選手意見，派替補隊員上場或選擇棄權;若在場上選手感到身體不適，則可以向主席示意暫停比賽，下場休息，比賽由替補隊員繼續或選擇棄權。

　　3.評委嘉賓或工作人員未到場

　　措施：主席需宣布比賽推遲5分鐘。同時聯系辯論社應急小組，由應急小組尋找替補的評委/工作人員，或由應急小組成員臨時擔任評委/工作人員。

　　4.辯論時雙方情緒激動

　　措施：主席在串詞時進行提醒。

　　5.攻辯時某一方無人回應

　　措施：繼續計時，主席提醒該方繼續發言，并詢問是否放棄。如辯方放棄，則攻方繼續提問;如攻方放棄回答，則視為放棄攻辯環節，攻方取消攻辯環節分數。如辯方不停放棄回答，則辯方取消攻辯環節分數。

　　6.自由辯論時一方無人回應

　　措施：繼續計時，同時主席提醒該方發言，直至該方自由辯論發言時間結束。

　　7.一辯陳詞或四辯總結時，有剩余時間辯手卻站著不發言。

　　措施：繼續計時，主席詢問其是否放棄剩余時間。若辯手坐下則視為放棄，不得再起立。

　　二、設備問題

　　1.投影無法打開或計時軟件無法打開

　　措施：于賽前做好檢查工作，如有問題則采用計時員使用手機秒表計時。主席需確認計時員清楚計時規則后，才可宣布比賽開始。比賽提示音由計時員口頭大聲宣布。嘉賓評委、主席不得進行計時工作。

　　2.音響無法工作

　　措施：如果投影出的計時軟件能夠正常工作，則仍使用軟件計時。比賽提示音由主席進行口頭大聲宣布。

辯論賽策劃 篇18

　　一.活動目的：提高同學們思維的縝密性和思維能力，鍛煉大家的口才。

　　二.活動時間：20xx年4月24日（星期日）

　　三.活動地點：教學樓A111

　　四.活動參與人員：全體同學

　　五.活動形式：辯論及互動。

　　六.活動內容：

　　1、以專業為單位組成團隊，分為兩組進行辯論，兩個主題分別為“現代社會更需要通才，現代社會更需要專才”和“笑比哭好，哭比笑好”。每個團隊由三人組成共同完成任務。

　　2、抽簽決定各隊的辯論立場和主題，從而確定各隊的對決隊伍。

　　3、辯論賽活動流程

　　①宣布辯題

　　②介紹參賽代表隊及所持立場

　　③介紹參賽隊員、評委及規則

　　④辯論比賽

　　⑤規則評委退席評議

　　⑥觀眾自由提問時間

　　⑦大眾評審投票

　　⑧娛樂互動時間

　　⑨宣布比賽結果（評委的投票以及大眾評審投票共同決定）

　　⑩辯論賽結束

　　4、比賽程序

　　①自述階段

　　正方一辯陳述自己立場的觀點 （3分鐘）

　　反方一辯陳述自己立場的觀點 （3分鐘）

　　②自由辯論環節

　　正、反雙方各有5分鐘的自由辯論時間。

　　③總結陳詞階段：

　　正方三辯做總結陳詞 （3分鐘）

　　反方三辯做總結陳詞 （3分鐘）

　　④評委點評階段：

　　經過評委討論，由一位評委代表對正反方進行點評。最終選出最佳辯方和最佳辯手。

　　⑤主持人致辭：宣布辯論賽的結果，頒獎，宣布該場辯論賽結束。

　　七.經費預算（支出與收入要大概做個統計）

　　①獎狀6張

　　②布置現場，裝飾物、一次性水杯、水筆共約25元

　　③互動環節小禮品，約15元。

辯論賽策劃 篇19

　　一、活動目的：

　　①提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達

　　②使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神③提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力

　　④增進干部與干事之間的相互了解

　　⑤通過此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一干事，從而達到發掘和培養學院專業的辯論團隊的目的

　　二、活動主題

　　看我七十二辯

　　三、活動時間

　　初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。

　　四、活動地點

　　A01教學樓

　　五、活動面向對象

　　管理學院學生會全體成員

　　六、活動內容：

　　本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。初賽的參賽團隊有外聯部、辦公室、組織部、學習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書代表隊，共8支隊伍。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉2支隊伍。

　　決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完后依據每對隊伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊伍作為優勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。

　　七、人員分配及安排

　　本次辯論賽由學習部承辦。學習部應在11月14號(第11周星期四)晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負責計時、統分的工作及聯系相關部門;組織部負責借比賽所用的教室，并負責布置比賽當天的教室;宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，并設計張貼本次活動的海報，督導部負責比賽當天的簽到。

　　八、評委及評分細則

　　初賽評分采取百分制，評委由主席團的5名成員組成。評分細則詳見附錄二。決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成。每組比賽后，評委只能投正、反雙方中的一支隊伍為優勝隊伍。其中主席團的1票抵觀眾評委的2票，共計25票。

　　九、辯論賽具體流程：

　　1.辯論賽開始

　　2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場

　　3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則

　　4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

　　5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

　　6.攻辯小結，每隊各1分30秒

　　7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

　　8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘

　　9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘

　　10.評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統分工作

　　11.評委入席，點評嘉賓評析發言

　　12.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

　　13.比賽結束，退場

　　十、辯論賽細則：

　　1、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　2、開篇立論

　　要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　3、攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）不得中途更替。

　　(3)攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。攻方自行申論或引申發言時，辯方有權要求其停止。

　　(4)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。重復提問和回避問題均要被扣分。

　　(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。 (6)正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　4、自由辯論

　　(1)自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。

　　(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　(3)在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。 (4)當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發言。

　　(5)如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　(6)自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　(7)自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。

　　5、結辯

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。 6、時間提示

　　攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　十一、評判標準依據

　　(一)團體部分：1.陳詞階段：

　　——破題準確，立論機智——邏輯合理，嚴密

　　——理論、事實證據引用得當、支持有力

　　2.攻辯階段：

　　——提問簡明，擊中要害

　　——辯論有理、有據、有力，說服力強

　　3.攻辯小結:

　　——符合攻辯態勢，能強化本方攻辯成果

　　4.自由辯論階段：

　　——攻防轉換有序，把握戰場主動權——針對對方的論點、論據進行有力反駁——堅守并能進一步鞏固、擴大陣地

　　5.總結陳詞：

　　——全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統的反駁和進攻

　　——全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護

　　6.綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、臺風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分

　　(二)個人部分

　　1.辯論時立論有時代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度

　　2.實例證據的翔實、充分、細膩

　　3.策略、技巧、邏輯性

　　4.語言的幽默能力和親和、包容的辯論風度

　　十二、經費預算

　　略

　　十三、注意事項

　　突發停電：可用手機作為備用電源，由督導部負責引導大家退場;如遇其他情況，如火災等情況，大家不要慌張，盡量自救。如果有不能解決的`情況可以撥打校園安保辦電話求救：63430000

　　十四、附錄附錄一：

　　略

辯論賽策劃 篇20

　　活動名稱：財經系第四屆新生辯論賽

　　活動時間：XX年10月25至11月20日（具體待定）

　　活動地點：可移動桌椅教室（具體待定）

　　主辦單位：泉州理工學院財經系自律會

　　承辦單位：泉州理工學院財經系自律會·學習部

　　一、活動目的

　　本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“鍛煉口才，發展自我”的精神，提高學生的閱讀，寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。

　　二、活動對象

　　泉州理工學院財經系13級學生

　　三、項目策略

　　（一）前期籌備

　　1、活動宣傳

　　班級宣傳：召集大一各班班長、學習委員開會做個簡要宣傳，讓部門成員到13級班上宣傳。

　　海報宣傳：食堂一樓，1.2.3.4號樓一樓

　　廣播臺宣傳：中午12點、晚上18:30點

　　2、參賽資格

　　隊伍：以班級為單位組隊，每班出一支隊伍，由四個人組成專業辯論隊

　　方式：比賽前由各班派出代表抽簽，以抽簽方式確定比賽立場及比賽場次

　　3、評委

　　評委：邀請相關辯論題目專業的老師、輔導員及校辯協資深成員擔任評委

　　要求：要保持一致公平，公正，去評定每一場比賽

　　4、主持

　　由大一新生素質較好的主持人中選定

　　5、場地申請及設備

　　提前一個星期把相應的教室、必要的設備申請完畢

　　6、培訓

　　提前一個星期培訓相關的辯手、主持人、計時員

　　（二）活動程序

　　1、活動流程

　　比賽賽制

　　資格賽：

　　12個班比賽（每班1場），最終取平均分（12進6）

　　復賽：

　　6個班比賽（每班1場），最終取平均分（6進3，并定出第一、二、三名班級進入決賽）

　　決賽

　　3個班級比賽（每班1場）最終取平均分（3進1，并定出辯論賽冠軍）

　　注：決賽每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　2、比賽過程

　　（1）、辯論賽開始

　　（2）、主持人致開場詞

　　（3）、主持人介紹評委、參賽隊員和比賽規則

　　（4）、主持人宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場

　　（5）、各參賽代表隊簡要自我展示

　　（6）、比賽開始：

　　開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

　　攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

　　攻辯小結，每隊各1分30秒

　　自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

　　反方四辯總結陳詞，時間4分鐘

　　正方四辯總結陳詞，時間4分鐘

　　（7）、辯論結束

　　（8）、觀眾自由提問

　　（9）、由點評嘉賓評析賽事、工作人員統計分數

　　（10）、主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

　　（11）、本場比賽結束、退場

　　四、比賽規則

　　比賽賽程和雙方的立場均由抽簽決定，一經抽出，不能更換。比賽規則基本沿用XX年全國大專辯論賽程序及用時規定。具體規則如下：

　　1.選手出場自我展示，每人15秒鐘，共2分鐘，兩隊共8人

　　2.正方一辯立論3分鐘由一辯來陳述

　　3.反方一辯立論,3分鐘,由一辯來陳述

　　4.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯1分30秒,每個提問不超過10秒，每個回答不超過20秒，總計時間不超過1分30秒，問者只準問，答者只準答

　　5.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯1分30秒

　　6.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯1分30秒

　　7.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯1分30秒

　　8.正方一辯進行攻辯小結1分30秒

　　9.反方一辯進行攻辯小結1分30秒

　　10.自由辯論（由正方四辯開始）10分鐘（雙方各5分鐘）,雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方開始計時。

　　11.觀眾向反方提一個問題,回答時間不超過1分鐘,評委表決通過方可回答。雙方四辯必須回答一個問題，一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續

　　12.觀眾向正方提一個問題,回答時間不超過1分鐘

　　13.觀眾向反方提一個問題,回答時間不超過1分鐘

　　14.觀眾向正方提一個問題.回答時間不超過1分鐘

　　15.反方四辯總結陳詞4分鐘

　　16.正方四辯總結陳詞4分鐘

　　五、比賽要求

　　參賽注意事項：

　　參賽辯手參加比賽時應穿著較為統一的正式服裝，比賽時場上辯手應儀容整齊，儀態動作應自然大方。

　　各系同學都可以觀看比賽，本班可以組織拉拉隊，但要保證遵守賽場秩序，給所有的辯手一個安靜的辯論環境。所有影響比賽正常進行的行為（如觀眾過于激動大聲吶喊，說話聲音過大等），工作人員均有權進行阻止警告，若無視工作人員勸阻的，嚴重影響比賽的將要求其離開比賽現場。

　　辯手發言請節約時間，每項發言程序進行到剩余30秒時，將有賽場計時工作人員進行提示；（一聲鈴音）每項發言程序時間用盡后，賽場計時工作人員會進行提示。（兩聲鈴音）發言時間用盡后請勿發言。

　　發言請用普通話。發言應講究禮貌風度，尊重他人人格權利和民族宗教信仰、生活習慣，嚴禁搞性別、地域、民族、學科專業歧視；禁止說臟話，嚴禁進行任何形式的人身攻擊。

　　辯手發言應有理有據，不得流于空泛；鼓勵引經據典，旁征博引，但不可胡編亂湊。評判團有權質詢辯手所引用資料、數據的來源、出處。

　　辯手發言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽，但嚴禁抄襲辯詞。

　　10、在自由辯論時間里，每一位辯手的發言次序（正方四辯例外）、次數和時間都不受限制。雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方計時。一方時間用盡后另一方可連續發言。禁止在一方發言未結束時另一方強行發言，禁止一方在另一方時間未盡時連續發言。

　　11、觀眾提問應簡潔明了，原則上請勿超過15秒。每位觀眾只準提一個問題，提問前提問者請說明所在院（系）。觀眾只允許提出，須由場上辯手回答的問題，不允許參與場上辯論。觀眾所提問題必須有半數以上評委通過方可由辯手回答。

　　12、辯手回答觀眾提問請注意禮貌，只需回答問題，請勿攻擊觀眾。

　　13、比賽結束后，比賽雙方辯手應相互握手并向評判團各位評委致謝。

　　14、評判團所做出的評決是最后的決定。請參賽者和觀眾尊重評判團所做出的評決。任何有關評決的質詢將不予受理。

　　六、評判標準

　　（一）團體部分：

　　1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　4、配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　6、辯論比賽中尊重對手，尊重主持人、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　7、形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　（二）個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出綜合印象分，可參考：

　　1、陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　3、臺風與辯風。

　　（三）勝負判定

　　1、評委的打分中相加取平均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評委的打分中相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

　　5、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　七、評分標準

　　（一）、團體分，共100分

　　1.按辯論階段評分，計80分

　　陳詞：10分；攻辯：15分；攻辯小結：5分；自由辯論：30分；總結陳詞：20分；

　　2.綜合印象分，計20分

　　語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分

　　3.扣分標準，幅度為0—10分。

　　凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0—5分；攻辯0—10分

　　（二）、辯手個人得分，每場總計100分。

　　每場比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。

　　語言表達：30分整體意識：10分邏輯推理：30分辯駁能力：20分綜合印象：10分

　　（三）、勝負判斷

　　1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。

　　2、每場比賽的勝方由3位評委所打團體分之和高者獲得。

　　八、活動突發事件及處理結果

　　（一）辯論過程中麥克風出現問題：由部門成員上前調試，使得比賽正常進行。

　　（二）計時器出現問題：經部門控制電腦人員處理后，得以正常運行。

　　（三）觀眾提問：辯論過程中雙方辯手無人起來回答，造成冷場：由主持人及時提醒，使得比賽正常運行。

　　九、獎項設定

　　（一）、團體獎

　　1、辯論賽冠軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分25分

　　2、辯論賽亞軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分15分

　　3、辯論賽季軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分10分

　　4、優秀組織獎：（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分5分

　　（二）、個人獎

　　1、大賽最佳辯手獎（12個）：獎狀+素質拓展分10分

　　在資格賽，每班參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　十、經費預算

　　1、獎狀：4x1+12x1=16

　　2、橫幅：1x70=70

　　3、海報：5x5=25

　　4、礦泉水：3x15=45

　　5、禮品：100

　　6、其它：50

　　總計：306

　　策劃書附錄：

　　比賽須知

　　一、請自律會有關部門、學習部部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。

　　六、各班可專門組織本班同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織者都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　組隊須知

　　⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊。

　　⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。

　　⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

　　⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　　⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

　　⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

　　⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

　　⑻比賽結果將在比賽日第二天公布（食堂一樓樓梯口）。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。

　　學習部成員的工作安排：

　　活動組織者（陳小琪、王桂賓）

　　電腦控制（邱銘達）

　　計分員（蔣翠玉、林智仙、梁瑋、余雪群）

　　簽到（郭雅娟、陳萍菊）

　　維持秩序（邱喜智、林仕軒、陳春蓮以及其他部門部分成員）

　　嘉賓邀請（陳小琪、詹青青）

　　教室申請（王桂賓、林媛）

　　麥（劉思萍）

　　現場布置（全體學習部成員及其他部門的部分干事）

　　財經系自律會·學習部

　　XX年10月12日

辯論賽策劃 篇21

　　一、 組織單位

　　舉辦部門：貿經系團總支學生會組織部

　　二、 比賽時間

　　第一輪：10月25日周一下午5：30

　　第二輪：10月28日周四下午5：30

　　第三輪：10月31日周日下午5：30

　　決賽：11月 7 日周日下午5：30

　　三、 報名對象

　　10屆所有貿經系學生以班級為單位參加比賽，每支隊伍由四人組成。

　　四、 比賽要求

　　辯手要求：口齒伶俐，思維敏捷，邏輯性強，在賽前做好準備。

　　主持要求：外形儀表端莊，發音清晰標準，熟悉辯論賽流程和規則。

　　五、 活動背景

　　諸葛亮舌戰群儒，成就了三分天下的功績。正所謂“一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬雄師。”由此足見辯論的重要性。辯論這項充滿智慧的活動可以豐富課余知識，提高思辯能力，培養團隊精神，鍛煉表達能力，也給予我們更多的啟迪和思考。辯論的意義在于探求真理，揭露謬誤。辯手的意義在于傳播思想，掀起一場思辯的熱潮。

　　1) 辯題來源

　　學生會組織部各成員提供，并在網上征集最新的貼近大學生生活的辯題。

　　2) 學生會方面

　　此次活動得到了學生會各部門的大力支持和積極配合，充分體現了貿經系學生會的團結協作精神。

　　七、活動流程

　　1、以班級為單位組隊參加，共十支代表隊參加第一輪比賽。抽簽分配成五組參加比賽，優勝的五隊和剩余五組中分數最高的(共六組)進行第二輪比賽。

　　2、參加復賽的六隊再分成三組進行比賽，從中產生三隊晉級下一輪比賽。從另外三個隊伍中挑選分數最高的隊伍進入復活賽，共有四隊分成兩組進入第三輪比賽，優勝兩隊進入決賽。

　　3、進入總決賽兩隊決出冠亞軍。

　　序號程序時間備注

　　1正方一辯發言2分30秒

　　2反方一辯發言2分30秒

　　3正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

　　1分30秒每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒

　　4反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　5正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　6反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　7正方一辯進行攻辯小結1分30秒

　　8反方一辯進行攻辯小結1分30秒

　　9自由辯論(正方先開始)

　　8分鐘(雙方各四分鐘)

　　10觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘

　　除四辯外任意辯手回答

　　11觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘

　　12觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘

　　13觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘

　　14反方四辯總結陳詞3分鐘

　　15正方四辯總結陳詞3分鐘

　　(整場辯論賽凈耗時32分鐘)

　　九 、比賽細則

　　1. 時間提示

　　比賽時間到時，計時員將舉手示意主席，主席提示參賽選手，終止其發言，否則作違規處理。

　　2.立論陳詞

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表數層次分明，語言自然流暢。由一辯進行本方立論陳詞，陳詞無須在理論的層面上過多糾纏，要求邏輯清晰，言簡意賅

　　3. 攻辯

　　(1)攻辯由正方二辯開始，交替進行。

　　(2)正方和反方二、三辯參加攻辯，正方雙方二、三辯必有一方作為攻方;守方由攻方任意指定，不受次數限制，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確，重復提問和回避問題均要被扣分，不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方過長的提問和答辯。

　　(4)正方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

　　(5)一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方攻辯雙方各自不做時間限定，但每個問題不超過10秒，每次回答不超過20秒。

　　(6)四輪攻辯階段完畢，正方一辯先進行攻辯小結，限時1分30秒，正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢和所涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿。

　　4.自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言

　　(1)辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

　　(2)自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員發起發言完畢，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

　　(3)在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

　　(4)當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間;

　　(5)如果一方的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，知道該隊的時間用完為止;

　　(6)比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　(7)倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不得提倡純粹以節省時間為目的辯論，一切忌人身攻擊。

　　5.觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現計入比賽成績，觀眾提出的問題(問題應切合辯題，不得陳述性問題，多層次問題，或辯論雙方多次論述問題)須經過半數以上的評委判定后有效，被提問方才能回答。

　　6.總結陳詞

　　應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。脫離實際、背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　十、 比賽須知

　　1. 請部門所有成員及參賽隊員仔細閱讀比賽規則，熟悉賽會的日程安排。特別是做主席的同學，一定要熟悉比賽流程及規則，以免發生錯誤。

　　2.請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由組織人員商定，在比賽開始前20分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3.請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者及系學生會組織人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　4.遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最好水平。

　　5.比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織部成員聯系。

　　6.本班隊伍參賽的比賽，可組織準備適當的宣傳工具，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　7.在辯論賽進行時，請各方辯手注意舉止言行，做到文明禮貌。

　　十一：本規程最終解釋權規貿經系團總支學生會組織部所有.

　　附、 經費預算

　　1 為冠亞軍班級頒發團體獎狀，最佳辯手頒發榮譽證書。榮譽證書外殼4元/個*10個=40元，獎狀10張*1元=10元、總計50元。

　　2 向冠亞軍班級每個辯手頒發獎品，共計120元。(禮品待定)

　　3 出賽到決賽評委礦泉水兩箱：20元/箱*2=40元

　　4 決賽布置會場的氣球和彩帶。氣球8元/袋*2袋=16元彩帶1.0元/條*15條=15元

　　5 決賽是邀請老是用的請帖3元/張*12=36元

　　6總計: 277元

辯論賽策劃 篇22

　　一、建設時間

　　20xx06.10~20xx.0630

　　二、建設宗旨

　　學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我員學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，特制定我班學風建設方案

　　三、建設目的

　　1、通過組織學習規范、校風校訓等有關知識的學習及檢查、督促，培養學生良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風，在全班學生中積極營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。

　　2、通過組織學習，使每個學生能夠對照學習規范，反省不足、改正缺點，使“牢記校風、踐行校訓”成為每個昌大學子的自覺行動，解決教學場所生活化等突出問題。

　　四、策劃內容

　　（一）考勤制度從宿舍做起

　　1、成立宿舍舍長小組，并增加“舍長總長”一職稱。

　　2、宿舍管理獎勵和處罰手段雙管齊下。舍長小組每逢周二早上檢查班級宿舍情況，并公平評比出“班級優秀宿舍”和“班級待改宿舍”。評比標準：A、宿舍每周的考勤情況。B、宿舍的內務，包括宿舍內部衛生及擺放。C、宿舍參加集體活動的積極程度。D、晚上自修和電腦上網的時間分配合理程度，作息時間的合理性等。（以上四項內容均有本舎長如實匯報，班委及班級成員嚴格監督，如虛報，一經發現，取消本宿舍一學年的宿舍評優資格，并扣除該舎長的綜合測評分數）“班級優秀宿舍”可獲得獎金12元/次。“班級待改宿舍”接受封網一天的處罰（此處罰行動由班長采取強硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實行，班級成員均有監督權利）。一宿舍一學期獲得“班級優秀宿舍”累計三次，獲得附加獎金20元。一宿舍一學期被評為“班級待改宿舍”累計三次，則接受封網一星期的附加處罰。

　　3、定期召開宿舍舍長小組會議，總結各宿舍存在的問題及解決情況。會議有班長主持，所有班委需參加。

　　（二）定期召開班級會議

　　定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級好人好事，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。

　　（三）督促同學去上自習

　　為了讓同學們養成良好的學習習慣和更好的掌握所學的知識，我們鼓勵同學多上自習，晚上沒事的話寢室最好不要留人，盡量去上自習。

　　（四）上課簽到

　　班學風建設策劃書以后，我們就決定實行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率。考勤班長需嚴格實行，同學們積極配合，做到沒有漏網之魚，凈化班風。

　　（五）組織集體活動

　　在學習之余組織活動，來豐富大家的生活，如班級聚會、班級宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進行體育友誼賽等，以達到勞役結合的效果。

辯論賽策劃 篇23

　　我們學校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學校政法系的先進性是我們學校重點考慮的事情。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校政法系準備舉行辯論大賽。

　　為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

　　一、活動背景：

　　我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。

　　二、活動地點：博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

　　三、活動時間：20xx年x月xx日

　　四、主辦單位：政法系團委

　　承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部

　　五、報名截止日期：4月0日上午9：30活動室

　　六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

　　(一)辯論資格賽：4月3日下午：30

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　(二)復賽：4月30日下午：30

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽：5月3日晚上7：00

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽：5月8日下午3：00

　　七、活動宣傳：

　　1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。

　　2、由團宣傳部制作宣傳海報,展板。

　　3、把相關文件通知分發至各班。

　　4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

　　5、由網絡部在系網站予以宣傳。

　　八、參賽對象：

　　、xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

　　九、獎項設置：

　　冠軍隊

　　亞軍隊

　　季軍隊

　　除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

　　十、比賽規則

　　十一、注意事項：

　　1、請、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協會或學習部。

　　2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

　　十二、經費預算：

　　1、評審的飲用水及打分筆

　　2、證書及獎品

　　現在全國大學幾乎都開設了法律專業，優秀學生的涌現也是層出不窮，為了更好的將我們學校的專業培養好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

辯論賽策劃 篇24

　　一、活動目的：

　　此次活動本著提高我系同學的思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達同時兼容培養各位同學的創新精神，使各系之間，學生之間互動為目的特此開展此次活動。可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自身能力，找到自己的不足之處。同時希望通過本次比賽，豐富大學生的課余生活，提高臨場應變能力，為今后進入社會打下堅實的基礎，能更快更好的適應社會的發展，能更快的融入社會從而不被社會所淘汰。此外通過此次活動能夠更進一步培養同學的創新精神和拼搏意識，使各系辯手之間有一個相互溝通相互交流的平臺。讓全院同學之間形成一種相互學習，相互促進的良好風氣，打造一個屬于我們大家的展示舞臺。

　　二、活動主題：

　　辨出口才，辯出真理，辯出風格，辨出自我

　　三、參賽對象及比賽形式：

　　1.參賽對象：全院所有學生

　　2.報名形式：由各貴系主席團組織，策劃部、學習部、宣傳部協助，以班級組隊或個人自由組隊形式報名，4人一組（不少于3人的智囊團）每隊需自行選出一名成員作為領隊

　　3.比賽形式：

　　（1）比賽分為初賽(4月10號左右)、復賽（前兩階段由各貴系內部組織）半決賽（5月1號左右）、總決賽四個階段（5月15左右）

　　（2）全程實行淘汰制，以隨機抽簽形式，分階段進行比賽。

　　（3）由各貴系負責進行初賽、復賽階段，獲得各系前兩名的團隊，進入全院半決賽、總決賽

　　（注：請在5月1日左右前遞交各貴系前兩名方隊的名單予我系，再進行決賽和總決賽。）

　　參賽要求：

　　（1）參賽隊伍需隨時關注比賽動態（展板），了解比賽及抽取辯題時間，做到準時參加比賽。

　　（2）比賽按時間計劃進行，任何一方遲到10分鐘，做棄權處理。

　　報名時間及地點：

　　時間：由各貴系自行安排時間

　　地點：各系學生會辦公室

　　四、辯論賽參賽原則

　　●辯論賽內容必須符合四項基本原則，必須符合國家的政策，符合校規校紀，健康向上

　　●辯論不得做謾罵，誣陷等任何人身攻擊

　　●賽前雙方簽訂賽前協議書，在此協議中，參賽單位有權對本場比賽的裁判和其他工作人員的安排提出異議，經組委會討論決定是否更換，否則做棄權處理

　　●賽后雙方簽訂辯論賽賽后協議書，否則視棄權處理

　　五、辯論賽程序：（由辯論賽主席執行）

　　1.賽前簽訂協議書：由領隊簽訂賽前協議書

　　2.賽前確認辯手身份

　　3.辯論賽開始

　　（1）由主持人宣布辯題，介紹參賽代表隊及所持立場及出席嘉賓評委

　　（2）選手進行自我介紹，要求簡潔明確，有特色（每位選手限時20秒）

　　（3）辯論比賽具體過程：

　　開篇立論（總計4分鐘）

　　反駁立論由雙方二辯參加，時間各1.5分鐘

　　攻辯立論（總計9分鐘）

　　①由正方開始發言，雙方自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接發言。若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言

　　②雙方各有4分鐘發言時間，共計8分鐘

　　智囊團發問

　　①正方四辯總結己方觀點，時間為3分鐘

　　②反方總結四辯己方觀點，時間為3分鐘

　　4.觀眾自由提問時間

　　6.評委現場點評

　　7.現場宣布獲勝隊伍及優秀辯手

　　8.辯論賽結束，評委退席

　　注：時間提示

　　每方使用時間剩余10秒時，記時員舉牌示意提醒，用時滿時，舉牌示意終止發言。主席宣布終止后是，發言辯手必須停止發言，否則做違規處理。

　　六、評分標準：

　　此次比賽評委將分階段由學院領導老師以及各系團總支書記、團學干部擔任。秉承公平、公正、公開的原則，力求為參賽選手營造一個良好的展現平臺。

　　評分細節如下:

　　1.個人評分標準

　　個人

　　得分

　　（100分）

　　語言

　　表達

　　1、普通話標準、語速適中；

　　2、語調平仄合理；

　　3、口頭、肢體語言和諧；

　　4、修辭得當、表達合理；

　　5、表達流暢、說理透徹；

　　20分

　　邏輯

　　推理

　　1、邏輯推理過程清晰；

　　2、論證結果合理、有力；

　　3、善于處理邏輯難點；

　　20分

　　辯駁

　　能力

　　1、提問簡明捏要；

　　2、設問針對性強、火力強勁；

　　3、回答問題精準、處理問題有技巧

　　（攻、守、避合理）

　　4、反駁有理有據、論證有力；

　　5、引用實例恰當；

　　20分

　　臨場

　　反應

　　1、反應敏捷；

　　2、用語得體；

　　3、技巧多元得當；

　　15分

　　整體

　　意識

　　1、分工合理、協調一致；

　　2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致；氣氛調節有度；

　　15分

　　綜合

　　印象

　　1、儀態、著裝合理；

　　2、臺風與辯風；

　　3、有風度及幽默感；

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾；

　　10分

　　2.團對評分標準

　　團體

　　得分

　　（300分）

　　立論

　　陳詞

　　1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅；

　　2、論點明晰，論據充足，分析透徹，

　　引證有力；

　　3、論據內容豐富，引用資料充分恰當

　　準確；

　　4、分析的角度和層次具有說服力和

　　邏輯性；

　　5、語言表達流暢、有文采；

　　30分

　　對辯

　　辯駁

　　1、表達清晰、論證合理而有力；

　　2、回答問題精準、處理問題有技巧

　　（攻、守、避合理）

　　3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當

　　4、針對性強，有理有據；

　　40分

　　攻辯

　　小結

　　1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作

　　系統的反駁和攻擊；

　　2、提問簡明，擊中要害；

　　3、辯護有理有據及有力，說服力強

　　20分

　　自由

　　辯論

　　1、攻防轉換有序，把握論辯主動權；

　　2、針對對方的論點、論據進行有力反駁

　　3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地；

　　60分

　　回答

　　提問

　　根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；

　　20分

　　總結

　　陳詞

　　全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護；語言表達具有說服力和邏輯性

　　30分

　　語言

　　風度

　　1、用詞得當、流暢；

　　2、語調抑揚頓錯、語速適中；

　　3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密

　　50分

　　團隊

　　配合

　　及

　　臨場

　　反應

　　根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應（語言、風度、舉止、表情）等方面評分；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；

　　問答形成一個有機整體，有效的打擊對方

　　50分

　　七、獎勵辦法：

　　（1）進入初賽每人各加0.3個學分，進入復賽的每個參賽選手，每人各加0.4個學分(復賽選手應為參賽總選手的一半)，進入決賽0.5個學分。

　　（2）根據評分標準，決賽評出的優秀辯手及優秀團體將獲得學院頒發的證書及獎品。

　　八、半決賽及決賽安全預案：

　　1.所有觀眾保持會場干凈，配合安全工作人員。

　　2.如有突發事件（例如停電），請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序退出會場。

　　3.由紀檢部、體育部負責現場安全治安維護工作。

　　機電工程系學生會

　　二〇一二年四月九日

辯論賽策劃 篇25

　　大學是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學子指點江山，激揚文字，揮斥方遒。散發出青春的活力，展露出豐富的學識。為積極響應校團委加強學風建設，濃厚學習氛圍，繁榮校園文化的號召，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學院內部進行淘汰選拔。值新學期開學之際，我部門特策劃組織本次活動。

　　活動主題：“走近大學生”辯論賽。

　　一、活動目的

　　豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織xx院辯論隊。

　　二、活動對象

　　大一新生，每個專業派出兩個隊。

　　三、活動時間

　　觀看辯論賽錄像：xx月xx日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）。

　　活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

　　抽簽：xx月xx日。

　　評委培訓：xx月xx日晚自習。

　　初賽：第四周（號、號每天分別兩場）。

　　復賽：第五周（號進入復賽的班級抽簽，號復賽兩場先后進行）。

　　決賽：第六周（號進入決賽的班級抽簽，號決出冠軍隊）。

　　四、活動地點

　　教學樓。

　　五、比賽評委

　　1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）。

　　2、每班學習委員為大眾評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）。

　　六、活動流程

　　初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

　　復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

　　決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。