2024年元宵晚會活動策劃書（通用3篇）

2024年元宵晚會活動策劃書 篇1

　　一、設計考慮

　　元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它隨同大家迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，經過查詢、欣賞、學習和扮演等不一樣方式的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基本的了解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：

　　①陰歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

　　④“元宵”標志著“團圓”，它有不一樣的品種和滋味。

　　⑤元宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。

　　二、各年齡段主題活動方針

　　小班首要方針

　　(1)曉得元宵節是團圓的節日，開始了解元宵節大家的活動和格外的食物——元宵;

　　(2)愉快地參加元宵節各種活動，感觸節日的高興氣氛。

　　中班首要方針

　　(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)感觸與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興

　　大班首要方針

　　(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷，進一步了解元宵節的來歷和習俗習氣;

　　(2) 積極參加“鬧元宵”的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的過程中，進一步感觸團圓的含義

　　三、活動施行概略

　　活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

　　組織方式：

　　活動時間：20年3月5日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動預備：校內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動主張：

　　1.欣賞花燈展，賞識花燈的外形、顏色、圖畫。

　　2.溝通對燈謎的認知經歷，豐厚對燈謎由來、品種和構造的認識。

　　3.積極參加賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予恰當的獎賞。

　　四、主題活動環境創設

　　(1)師幼共同安置“秀麗的花燈展”，懸掛兒童購買或參加克己的花燈;

　　(2)搜集兒童在節日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾;

　　(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設想和配合事項。

　　校內大環境

　　(1)校內大廳懸掛老師、兒童與家長共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣揚展板：展開元宵節活動的計劃及需求。

　　補白：對于元宵節的知識。

　　元宵節是每年的陰歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，富含“新的一年首次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每當上元，民間有張燈欣賞的習俗。元宵之夜，小孩子們紛紛拎著燈籠，四處游走游玩。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著的地方特色和共同的藝術風格。曩昔燈內點蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節有很多傳統習俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它標志著全家團圓和睦、日子幸福香甜。

2024年元宵晚會活動策劃書 篇2

　　一、活動主題：激揚青春，放飛夢想

　　二、活動目的：彰顯學生風采，用充滿青春活力的晚會迎接新年的到來。

　　三、活動內容：

　　⒈x部系學生會文體部負責組織和策劃工作。

　　⒉系以班為單位選送節目，經審核篩選后上臺表演。

　　⒊屆時師生均可前往觀看。

　　四、活動目的：

　　為慶祝元旦佳節，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的.老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”

　　五、活動時間：xx年xx月xx日

　　六、活動地點：

　　體育場階梯教室

　　七、活動對象：

　　系，系，系，系全體師生和各位領導嘉賓。

　　八、實施步驟：

　　一、準備階段(xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)

　　1挑選主持人

　　2 xx月xx日節目初審。

　　3 xx月xx日節目二審。

　　4活動開始前一周左右，全體學生會成員進入最后準備階段，宣傳部宣傳方案啟動。

　　5 xx月xx日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。

　　二、實施階段(xx年xx月xx日)

　　a xx月xx日舞臺布置，節目彩排。

　　b xx月xx日晚上點晚會正式開始。

　　c晚會結束后全體學生會成員做好會場及舞臺的清理工作。

　　★晚會形式及內容：晚會的主要形式是文藝晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在全校展出。

　　九、宣傳事項：

　　干道上掛橫幅，七張海報，活動地點門口拉兩條橫幅，一張背景噴繪。

　　十、經費預算及來源：

　　場地租用：階梯教室無費用

　　服裝租借：節目待定，xx個舞蹈節目預計x元(xx個人，一個人xx元)

　　其它費用：預計xx元

　　總計：xx元

　　費用來源：由合作方贊助

　　方案一：贊助x元以上，可以擁有此次晚會的冠名權(包括晚會冠名并邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動)，并且會以橫幅，發放宣傳單，提供校園廣播，申請校內免費攤位以及各類活動相關海報提名做為宣傳手段。

　　方案二：贊助--x元，可以為其提供橫幅和制作畫板用來宣傳

2024年元宵晚會活動策劃書 篇3

　　一、晚會時間

　　20xx年x月x日

　　二、晚會地點

　　三、承辦單位

　　大學生書畫協會

　　所屬分支：藝術設計學院分團委

　　四、活動負責人

　　五、活動指導老師

　　 （老師）

　　六、活動主題

　　“墨灑黃科、唱響青春”

　　七、活動內容

　　本次晚會主要以歌曲、舞蹈的形式呈現給大家，同時展現出協會的特色：將書畫藝術以節目的形式展現給大家，讓大家在感受歡樂氣氛的同時，也從另一方面讓感受到書畫藝術的內涵。

　　八、活動目的

　　晚會以豐富在校廣大師生的課余生活，營造活躍的校園氣氛為目的；同時展現出當代大學生的精神面貌，構建出和諧校園；從另一方面來迎接新生的到來，展現協會的'特色，增加每一個人的合作交流能力。

　　九、活動階段

　　1、宣傳階段

　　大學生書畫協會各部分工共同負責，以展出宣傳版面、海報等形式，讓學生對書協這次活動有基本了解，號召大家積極參與。歡迎他們屆時前來觀看。具體負責人：、

　　2、節目征集階段

　　征集時間：x月x日—x月x日

　　各部門將節目名單統一報到組織部（負責人：）

　　3、節目彩排階段

　　彩排時間：x月x號—x月x號

　　節目彩排大致分5次進行：

　　第一次：x月x日中午12點 xx學院新4003

　　第二次：x月x日中午12點 xx學院新4003

　　第三次：x月x日中午12點 xx學院新4003

　　第四次：x月x日中午12點 xx學院南階一

　　第五次：x月x日中午12點 xx學院南階一

　　十、節目要求

　　1、歌曲 （健康、積極向上）

　　2、舞蹈 （舞種不限）

　　3、小品 （形式不限）

　　4、朗誦 （題材不限）

　　5、手語 （題材不限）

　　6、魔術 （形式不限）

　　7、現場書畫（題材不限

　　十一、晚會工作具體分工

　　技術部：負責打造協會特色節目，制作協會幻燈片，協助宣傳部布置晚會會場；（負責人：）

　　辦公室：負責征集節目，并負責本次活動的財務出入，對本次活動進行總結。（負責人：）

　　宣傳部：對本次活動進行宣傳，并對本次活動會場進行布置，會場布置要體現出協會特色。（負責人：）

　　組織部：負責本次活動的策劃、詳細的活動流程，并負責會場的花卉租借工作。（負責人：）

　　公關部：負責本次活動的照片、信息采集工作，本次活動的會場禮儀，服裝租借工作，并負責對老師的邀請工作。（負責人：）

　　外聯部：負責本次活動的外聯贊助工作，維持協會現場的秩序；并負責邀請校內其他社團；（負責人：）

　　十二、本次晚會成立節目彩排小組，具體負責節目彩排工作

　　組長：（老師）

　　具體負責：、

　　小組成員：

　　十三、晚會總結

　　對各個環節存在的問題進行總結，對各部門之間的協調、配合能力進行評估，并通過本次晚會提高書畫協會成員之間的配合能力和整體協作的意識。

　　十四、活動收尾工作

　　各部門在x月x日—x月x日，將所租借物品、服裝務必歸還，另各部在本次活動中的財務開支進行報銷，對活動進行詳細總結。