2024年活動策劃書（通用27篇）

2024年活動策劃書 篇1

　　一、物料準備：月日——月日，由負責安排組織調度與監控。

　　1、專賣店所有貨品（包括儲備貨品搶占商機）飾品等月日，由負責安排調整到位。

　　2、專賣店燈光、產品展示效果月日，由負責安排調整到位。

　　3、產品折頁月日，由負責安排到位。（佐登堡制作，成本價發給專賣店）

　　4、地貼、邀請函、D單、X展架、吊旗(必須做)、海報、彩虹門、橫幅、汽車廣告、升空氣球、彩旗、彩色氣球、氣柱、賓授帶月日，由負責安排到位。（佐登堡可做電子檔，發給專賣店制作）

　　5、紙杯、環保袋、賓地毯月日負責安排到位。（佐登堡制作，成本價發給專賣店）

　　6、禮品、糖、水果、飲料月日，由負責安排到位。專賣店自身實際情況確定采購不同價位、不同檔次的禮品，如床品、床墊、抱枕、豆漿機、水杯、茶具、大米、食用油、面粉等。

　　7、活動價格簽月日，由負責安排到位。（佐登堡做電子檔，發給專賣店制作）

　　二、廣告宣傳：月日——月日，由負責安排組織調度與監控。

　　1、彩虹門、升空氣球、彩旗、氣柱（條件允許必須做）月日，由負責安排到位。

　　2、電視臺、商場、電臺流動字幕和播音（條件允許必須做）月日由負責安排到位。

　　3、與報社和短信公司合作，以夾報或軟的形式發布活動內容（條件允許的必須做）月日，由負責安排到位。

　　4、地貼、海報、D單、X展架、吊旗、橫幅、彩色氣球（必須做）

　　5、汽車廣告、戶外廣告、升空氣球、彩旗、賓授帶、氣柱、充氣卡通形象模特（條件允許的必須做）月日，由負責安排到位。

　　6、與商場發行的雜志（如紅星、居然之等）合作，發布活動內容，刊發形象圖片宣傳。

　　三、小區與推廣：月日——月日，由負責安排組織調度與監控。

　　1、組成特別小隊進入小區營銷宣傳或掛噴繪條幅廣告。同時調查分析本市花園小區分布等情況。

　　2、由導購員（其它部門員工或臨時征招促銷人員）男女搭配兩人一小隊，四人一組，帶上D單、邀請函、折頁、小禮品進行小區營銷，去正在裝修房子的`準備三月內入住的業主，獲取客戶資料聯系方式，溝通購買意向，發布活動信息，邀請前來參加活動；對無法進入的小區，可提前與物業或熟人公關。

　　3、到建材市場、房地產商、房管局、物業等處，通過各種合理的公關方式，收集獲取相關意向客戶資料，邀請參加此次活動，并請客戶提前前來看產品。

　　4、活動期間在居集中地、商業區、建材市場、商場周邊發放D單及宣傳單頁或小禮品。

　　5、整理已購買且已交貨完畢的老顧客資料，發布活動信息，邀請介紹朋友前來參觀選購。

　　6、將通過小區、建材市場、房地產商、物業，房管局等渠道獲取的客戶資料加上店內的老客戶資料整理分類，通過電話營銷和短信營銷的方式，邀請顧客前來參觀選購。

　　7、隨時關注收集同行或競爭對手的活動情況，根據各地的實際情況與業務員和總部商量應對策略。

　　四、互聯網營銷與推廣：月日——月日，由負責安排組織調度與監控。

　　1、QQ、網易PP、SN、飛信、新浪US等網絡即時聊天工具推廣，點對點，點對群。新客戶增加，行業群、專業營銷群、小區業主群、保持頻率發布郵件和即時推廣內容（D單，短信）。注意技巧！

　　2、與團購網站合作（如搜房網、團購網等），發布促銷活動內容，吸引人氣，增加專賣店人氣與銷售業績。

　　3、與商場的網站（如紅星、居然之等）合作，建立形象頁面，發布促銷活動內容。

　　4、網絡新聞軟推廣：與門戶或專業網站合作（如具網、新浪、騰訊等），結合品牌產品、服務、概念等寫章，可以是評測報告，應用方案、客戶感受、事件。

　　5、個人空間博客網絡推廣：利用站博客空間，發布品牌字，發布活動內容。加入圈，增加量，只要有一個顧客通過空間了解產品，產生購買，就是成功。

　　6、網絡論壇灌水推廣；選擇與注冊一些相關論壇，時間允許可以同時注冊多個賬號備用，個性簽名帶上點推廣內容，發表有吸引力標題推廣內容，按一步頻率和計劃循環發貼，可以用備用賬號提高關注度。

　　五、活動執行：月日——月日，由負責安排組織調度與監控。

　　1、專賣店的氛圍營造要求：專賣店必須保證賣場促銷氛圍，否則我司將收回所有對該專賣店的支持。

　　A、氣球拱門、展架、促銷PP、特價標識牌、促銷產品陳列，營造促銷購物的氣氛。

　　B、活動期間，店面形象、燈光、產品全部到位。

　　C、促銷產品需特別陳列，以吸引客戶眼球。

　　2、制定目標，落實責任制，合理分工，責任到人。每日早晚清點、小結、計劃活動執行情況。

　　3、制定獎罰規定，表現優異者給予重獎；擾亂、拖延活動執行或造成重大經濟損失者嚴加懲處。

　　4、建立突發事件應急響應，如安全事件或顧客投訴鬧事事件，需及時、快速、妥善解決。以免事態惡化。

　　5、隨時與堡登堡銷售部客服專員保持溝通聯系，實時監控各個環節的具體落實情況和實操方法。

　　6、做好活動保密措施，任何泄露機密的行為造成重大經濟損失者嚴加懲處。

　　7、所有參加活動工作人員禮儀、接待、活動安排、服務培訓。

　　六、活動總結：每日小結，活動結束后，開會總結經驗與不足。

　　七、活動預算：月日，由負責并監控。

2024年活動策劃書 篇2

　　一、活動主題：

　　“show出自我，表現自己”。

　　二、活動目的：

　　隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

　　三、活動地點：

　　圖附104。

　　四、活動時間：

　　xx年11月初。

　　五、活動對象：

　　全體同學們。

　　六、前期準備：

　　1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。

　　2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

　　3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。

　　4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

　　5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。

　　六、活動開展：

　　1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。

　　2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

　　3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。

　　4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。

　　5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。

　　6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

　　7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

　　七、后期工作

　　1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

　　2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

　　八、注意事項

　　1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；

　　2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

　　3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

　　4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

2024年活動策劃書 篇3

　　一、活動背景

　　五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽，金盤送。生綃畫扇盤雙鳳。

　　正是浴蘭時節動，菖蒲酒美清尊共。葉里黃鸝時一弄，猶瞢忪。等閑驚破紗窗夢。

　　——歐陽修《漁家傲》

　　五月，是值得歡慶的一個月，一年的時間悄然逝去，然而回憶過去不如更好的珍惜未來，在這短暫的一年中，我們不僅結識了一個個充滿激情的社團家人們，并且還讓更多的人了解到了歷史悠久的中國古代漢文化，而在今天，我們終于迎來了社團成立一周年，為此，我社團決定在本月舉行一周年慶活動。歡度這個值得紀念的日子。然而更加值得慶祝的是；一年一度的端午即將來臨，作為漢家文化的發揚者；以我們漢家的傳統風俗去度過這個重要的節日，著漢家衣裳過漢家節日是其一，更重要的是，我們將把精力更多地放在宣揚漢族幾千年的輝煌文明。端午節，讓我們以漢服、漢文化、漢家節日、漢家風俗以及傳統游戲為切入口，讓更多的人們意識到我們是一個民族，我們也可以有自尊、自信與自強，我們曾經丟了華夏的衣裳，但今天的我們不能繼續再丟掉祖先的榮光。

　　二、活動目的

　　弘揚中國傳統的漢文化；品讀傳統節日的內涵；體會傳統節日的魅力。

　　三、活動主題

　　子衿漢韻周年慶，現代家人齊歡度；五月榴花滿晴川，端陽日里浴芳蘭；

　　四、活動口號

　　情系漢韻,“粽”愛端午；傳承文明，壯我漢家。

　　五、活動意義

　　為了進一步弘揚民族傳統優秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。使大學生進一步了解祖國的傳統節日、更加喜愛祖國傳統節日、并準備過好自己的傳統節日，激發學生的愛國熱情。

　　六、活動概況

　　主辦單位：院團委

　　承辦單位：大學生子衿漢韻社、院青年志愿者協會

　　活動對象：江西現代學院全校師生、江西制造學學院書法協會

　　活動時間：20xx年5月27日

　　活動地點：社區大舞臺

　　七、活動流程

　　活動前期準備

　　1、各部門做好準備工作；

　　2、書部負責布置活動會場，及張貼橫幅；

　　3、樂部負責畫海報、準備活動節目(古風歌曲或漢服舞蹈)并做好前期的宣傳工作(比如:QQ群、微博、貼吧等)；

　　4、御部選好活動游戲；

　　5、主持人準備演講稿；

　　6、數部做好經費預算工作；

　　7、預定好漢服；

　　8、會長邀請書法協會、鼓舞協會、烹飪協會、曳步舞協會、跆拳道協會、及江西制造學院書法協會進行助興表演。

　　9、準備好音響、話筒、漢服、以及需要的道具。

　　10、提前做好彩排工作；

　　活動中期準備

　　1、鼓舞協會進行鼓舞表演。

　　2、主持人宣布周年慶典正式開始，并對本此活動做主要簡述并宣讀本次活動內容、背景、目的。

　　3、社團成員進行漢服展示。

　　4、朗誦漢韻古詩；

　　5、曳步舞協會進行表演。

　　6、茶藝協會進行茶藝展示。

　　7、不學禮，無以立。現場人員學習正規古代漢族禮儀。(主講1人)

　　8、端午溯源。了解端午節的相關知識。(主講1人)

　　9、烹飪協會進行包粽子展示。

　　10、現代學院書法協會與江西制造學院書法協會同時進行書法展。

　　11、針刺五毒祛邪意。（畫五毒，刺五毒）五毒是指蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍，通過畫五毒、刺五毒預防五毒之害。主講1人。

　　12、跆拳道表演。

　　13、古箏協會古箏表演。

　　14、樂部才藝表演。

　　15、宣布活動圓滿結束。

　　16、社團成員留影紀念。

　　活動后期準備

　　1、各部長做好后期工作，對本次活動做好總結與概括，并寫好總結報告；

　　2、后期也要做好宣傳工作；

　　3、除此之外，各部門部長還應及時發現本次活動的不足之處，給予改正；

　　八、注意事項

　　1、人員衣著：有漢服的著漢服，沒有的不強求，有條件的姑娘可佩石榴花。

　　2、參加人員必須詳細分工，不得圍觀。

　　3、各部門成員要遵從組織安排。

　　4、保持活動會場的干凈、整潔。

　　5、各部門成員必須提前到場，進行活動前準備。

　　6、全體成員必須全部到場，除特殊情況外(需請假)。

　　7、活動結束后，全體成員留下清理會場。

　　最后，相信在我們共同的努力下，一定能使本次活動取的圓滿成功。希望團委老師給予大力支持！

2024年活動策劃書 篇4

　　一、活動名稱

　　為期一天的園博會欣賞城市園林

　　二、活動主題

　　手拉手走進園博園，體驗這座美麗的城市園林

　　三、活動簡介

　　為了豐富成員的大學生活，增加他們對現代城市的了解，第一、八團支部策劃了這次活動，旨在通過參觀重慶園博園，讓成員開闊視野，提高大學文化生活質量。

　　四、事件背景

　　我院作為新聞與傳播學院，開設攝影、錄像等專業課，對課下收集素材、捕捉靈感的要求較高。在重慶開幕的世博園展覽正好為我們提供了這樣一個絕佳的學習機會。

　　五、活動目的'

　　1、通過對本次博覽會的了解，進行進一步的思考和探討——作為重慶大學生，應該為擴大重慶園博會在全國乃至全世界的積極影響做出貢獻，并借鑒這次盛會，實現優質高效、和諧創新、科學發展的精神。作為當代大學生，我們應該有廣闊的視野，向他人學習，豐富和提高自己的素質。這項活動可以開闊學生的視野，增加他們對中國園林文化的了解。

　　2、通過這次活動，我們可以給學生一個交流和增進友誼的機會，也可以借此機會開展共青團成員熱愛祖國的教育。

　　3、作為一名新聞傳播學專業的學生，游園會也為大家提供了一個拍照和拍照的平臺。

　　六、活動地點

　　重慶園博園

　　七、活動對象

　　一八團支部全體成員

　　八、活動前內容

　　1、從12月5日到6日寫策劃書

　　2、12月7日至9日提交計劃

　　3、12月10日在分行內部進行了宣傳

　　4、12月18日，他帶領支部成員到重慶園博園展區開展這次團支部活動

　　九、費用

　　1、票價。會員將自費聚集在園博園門口。

　　2、門票。有團支書統一征集，活動前一天訂團票。

　　需要注意的事項

　　1、注意兩個班學生的合理分組。

　　2、乘坐時注意安全和秩序。從學校門口坐公交車到啟波站，然后輕軌換乘元博園站。十點半在東門見面

　　3、注意天氣情況。如果下雨，可以改期。

　　4、在參觀園博園的過程中注意形象，不要做任何不符合大學生身份的事情。

　　5、隨時和集體保持聯系，不要離開集體一個人行動。如遇特殊情況，及時與負責人或班長聯系。

2024年活動策劃書 篇5

　　活動名稱：

　　書香世家

　　活動目的：

　　營造三院的文藝氛圍。在一個理工學院和一個計算機系，開展文學相關的活動，有助于培養三個學院的文學氛圍，營造文學氛圍。也為學生表達對文學的熱愛和激情提供了平臺。

　　活動說明：

　　主辦單位：

　　計算機與控制學院新聞組

　　活動目標：

　　計算機與控制學院的學生

　　活動時間：

　　11月24日至12月14日。

　　11月21日或22日發傳單。

　　地點：

　　瑤山校區、東校區。

　　活動內容：

　　1.文學(書面形式)

　　答：把自己喜歡的作者的一本書或一部作品賣給別人。

　　我讀完一本書后的感受。

　　c：給你印象最深的一本書，講述你的想法。

　　d：你的文學見解。

　　e：對自己喜歡的作者的評價和感受等。

　　2.科技(書面形式)

　　你欣賞哪本科技方面的書？它的內容讓你值得推薦給別人。這本書有哪些好的方面？你對用書的感受，怎么用，等等。

　　要求：樣式字體不限，字數300以上。嚴禁抄襲！

　　如有必要，您可以在文章末尾注明對個人姓名隱私的保護，我們將盡最大努力為您保密。

　　注：所有提交工程的處理方法：(預備處理方法)

　　1.在我們記者團的簡報上發表，分發給每一個班，讓所有同學和你分享你的文學愛好，推薦給校報或者桂林晚報。

　　2.該作品發表在《新銳報》的一個版面上。

　　3.把所有優秀的作品做成特刊，分發給每個班。

　　活動提交方式：可以寫，打印，發郵件到指定的郵箱。

　　書面作品應統一交給班長。

　　獎勵方案：

　　按班級獎勵貢獻最大的前15個班級。

　　活動費用：

　　海報：6張，共計13.2元。

　　簡報：a4紙，一張0.2元×50份=10元。

　　特刊：同校報。

　　獎勵：1元× 15 = 15元。

　　外資工作：因為經費問題，又因為簡報和報紙可以宣傳，所以學校贊助了一些業務。

　　可行性分析：

　　1.學生們在放學后和初中前讀了很多書，其中一些還記憶猶新，有時還可以方便地和其他學生交談。而且學生對文學的熱情似乎也沒有一個很好的平臺讓他們表達思想。

　　2.通過這種方式，可以吸引學生熱愛文學，閱讀更多優秀的作品，提高他們的涵養和文學魅力，營造良好的閱讀氛圍。

　　3.我們在科技方面做得很好，可以為以后想學習一些知識的同學提供很好的參考。

　　4.五院的尖端報紙想和我們合作，可以實現相互合作，共同建設記者團的未來。

　　5.如果我們不與第五學院合作，我們將制作自己的特刊或演示文稿。演示用a4紙，雙面打印0.5元。如果是特刊的話，所有作品都會匯集成特刊，特刊資金可以先去新銳報了解詳情。

　　前期工作：

　　拉贊助；用醫院最前沿的報紙接觸報紙；宣傳的傳播。(團內例會具體安排)

　　這次我們學校的“書香門第”活動很有意義。學生整天呆在宿舍，對著電腦無所事事，自己的文藝氛圍無法展現。這個活動可以給你一個展示自己文學能力的舞臺。

　　其實大學四年這樣的機會并不多。我希望所有的學生都能積極參與這個活動，我們也需要你的參與，這樣這個活動才能更有意義。歡迎大家參與。

2024年活動策劃書 篇6

　　一、活動名稱：飛歌傳情、書簽達意

　　二、活動背景：初春三月，天氣乍暖還寒，身為大學生的我們將以一顆無比火熱的心迎來每年一度的學雷鋒志愿服務活動月。為弘揚雷鋒精神，宣傳志愿文化，響應中文系分團委、韓山師范學院團委會的號召，我班將于近期舉行豐富多彩、別開生面的團日活動。

　　三、活動主題：我奉獻、我成長、我幸福

　　四、活動目的：實踐才能出真知。此次活動要求同學們以實際行動實踐雷鋒精神，并在學校更大范圍內宣揚雷鋒精神，調動眾人學習雷鋒的積極性。讓更多的人在奉獻中成長，并收獲幸福。

　　五、活動時間：xx年3月24日—3月31日

　　六、活動地點：韓師數碼對面、圖書館

　　七、活動參與人員：xx班全體同學

　　八、活動流程：

　　（一）3月24-25日，同學們自行制作精美書簽，并標識此次活動主題或雷鋒名言與主辦單位。同時，團支部設計標有活動主題和本班班徽的精美書簽大約500張作為禮物送給全院參與活動的'同學。

　　（二）3月26日，收集書簽，在3月31日集體到圖書館放置。

　　（三）3月27日、28日下午4:30-5:30，將于韓師數碼前開展“飛歌傳情”活動，并有若干精美書簽送出。屆時路過的同學可以自由點歌并進行登記。隨后，我們將以打電話的形式為其送去歌曲和祝福。

　　九、注意事項

　　各班委注意維持活動現場秩序，確保同學們的安全和活動的順利進行。

2024年活動策劃書 篇7

　　9月又迎來我校的新生，同時學生會也注入了一股新的力量，那就是學生會的干事們。在一個學期里，各部門的干事們積極參加到學生會的每一個活動中，不僅僅讓大家認識到學生會這個組織，也為同學們提供了交流的平臺，促進同學們的感情。為了學生會能更好的為同學們服務，提高組織的管理性，學生會的各位成員更有激情的為學生會的共同的目的去努力，學生會特舉辦學生會動員暨總結表彰大會。

　　一、大會目的

　　通過此次大會，回顧學生會新生力量的美好回憶與成績，同時使得參加到學生會工作中的優秀部門、優秀部長和優秀干事得到應有的獎勵，以鼓勵全體成員在以后的工作中取得更好的成績。

　　二、 大會時間

　　10月4日下午2:30

　　三、 大會地點

　　四棟教學樓

　　四、 大會參加人員

　　學生會主席團、部長和全體干事

　　五、活動注意事項

　　1.相關工作人員(辦公室、生活部、網絡信息部)提前1小時到場，布置會場，其他人員需提前20分鐘到場。

　　2.學生會成員需統一穿校服，佩帶校徽及工作證。

　　3.全體成員有序入場，簽到并按指定位置就坐。

　　4.全體參會人員到場后手機調為震動或關機。

　　5.紀檢部維持好會場紀律。

　　6.會議結束后，由生活部主要負責清理會場。

　　六、大會流程

　　1.主持人致開場白及介紹到場領導、嘉賓。

　　2.全體起立，奏、唱中國共產主義青年團團歌。

　　3.歡迎經濟與管理科學系系主任多少教授致辭

　　4.進行團總支、學生會風采PPT展示。

　　5.xx級新任部長發言， 級新成員代表發言 級新任部長發言，

　　6.由團總支書記為獲獎代表頒獎并合影留念。

　　7.由學生會辦公室主任多少宣讀迎新期間先進集體、先進個人 。

　　8.由第三屆學生會主席多少發言，迎院旗、系旗、學生會旗， 郭江坤帶領所有成員鄭重宣誓。

　　9.為第三屆團總支、學生會主席發聘書。

　　10.合影紀念 歡送領導離席。

　　11. 歡送領導離席。

　　七、活動預算

　　獎狀多少張 多少元/張 共計多少元。

　　所需物品及價錢(水等)多少元。

　　合計：多少元。

　　八、后期工作

　　1.清理會場。

　　2.撰寫。

　　3.新聞稿撰寫。

2024年活動策劃書 篇8

　　一、活動背景

　　在感恩節即將來臨之際，由機械工程學部心理協會發起，與電氣學部心理協會，計算機學部心理協會聯合主辦的感恩簽名活動。

　　二、活動目的

　　1、為感恩節營造感恩氣氛，激發同學們的'感恩情結。

　　2、在三大學部間，通過感恩簽名活動，讓同學們知道感恩，學會感恩，讓世界充滿愛。

　　三、活動對象

　　六、七、八教全體師生

　　四、時間及地點

　　20xx年11月26日11：30-12：30 六七八教學樓前坪

　　五、活動標語：

　　感恩于心，回報于行

　　一、活動宣傳（宣傳部）

　　1、負責人：各學部宣傳部成員要求：務必由宣傳總負責指揮

　　2、海報宣傳

　　要求：A、海報務必在11月25日（星期三）前宣傳完成。B、各學部至少一張海報。

　　3、口頭宣傳

　　要求：A、各學部宣傳部負責人在11月25日晚在各班晚自習教室宣傳。

　　B、宣傳對象務必面對全體學生

　　二、活動開展

　　1、活動準備

　　由機械學部辦公室完成（桌椅轉移，橫幅打印，彩筆準備） 要求：A、保證橫幅完全展開

　　B、準備就緒時間務必在11點之前C、橫幅務必在11月25日（星期三）到位D、彩筆統一用黑色

　　三、活動執勤

　　機械學部：兩人+王放達+湯小鵬 計算機學部：兩人 電氣學部：兩人

　　要求：執勤者務必在11：40前趕赴現場

　　四、活動結束

　　1、活動結束后：三個學部共同整理現場

　　2、機械工程學部負責活動后張貼簽名橫幅

　　五、應急措施

　　1、由于天氣原因，無法在室外展開活動，直接轉移到計算機工程學部一樓室內。

　　2、如發現亂涂亂畫現象應及時阻止。

　　經費預算

　　共計：84元 注：

　　1、如策劃書與負責人安排有沖突以負責人安排為準。

　　2、未盡事宜 另行通知

2024年活動策劃書 篇9

　　一、主辦：××大學團委

　　承辦:××大學學生會

　　二、活動簡介：

　　“世紀風”講座是××大學學生會的精品活動之一，其具有比較悠久的歷史，得到了校團委以及各方面的支持，深受廣大師生的喜愛，××大學世紀風講座活動計劃書。面向全校師生開展，主要是邀請一些名師大家為同學們奉獻精彩的學術講座、交流自身的經力和成功的體驗，讓同學們親身感受大師的風范，同時也豐富了山大的校園文化底蘊、進一步增強了山大的學術氛圍。

　　三、活動宗旨：

　　全心全意為同學服務；為師生的學術交流提供平臺；給同學們提供一個與大師“零接觸”的機會。

　　四、活動主題：知識改變人生

　　五、活動口號：聆聽文化精髓感受大師風范

　　六、活動對象：

　　活動范圍為山大5個校區，包括：東區新校、東區老校、南外環新校區、西校區及齊魯軟件校區。面向全部新生，凡是對講座內容感興趣的同學都可以參加。

　　七、活動時間：20xx年11月27日（周四）晚7：00—9：30

　　八、活動地點：山大東區新校地下活動學術報告廳

　　九、講座內容：中國與WTO爭端解決機構

　　十、主講教授：×教授

　　××大學法學院國際經濟法專業教授，碩士生導師，主要研究國際經濟法和羅馬法。現任世界羅馬法學會理事，中國國際經濟法學會理事，××省國際法學會副秘書長，濟南市國際貿易法學會副會長等。通曉英語、意大利語、法語、西班牙語、拉丁語等語言。多年來，一直從事于國際貿易法理論與實踐的教學與研究，同時，擔任多家企業和律師事務所的法律顧問，處理過多起涉外經濟貿易糾紛，積累了較多的涉外訴訟與仲裁的經驗。

　　十一、宣傳策略：

　　制作展板進行展示，張貼小海報宣傳，利用理綜樓、餐廳的電子展示屏，發放傳單等

　　十二、實施步驟：

　　1、前期準備

　　（1）劉偉學長負責聯系教授的工作，確定講座的時間和內容以及教授對現場要求，如是否需要幻燈片放映設備、是否需要座位等。

　　(2)王若函負責教室的申請，最晚周一申請完畢。注意按照相關的程序進行，注意言語禮貌和個人形象，遇到問題及時向學長、學姐反映并尋求幫助以免誤事。

　　（3）孫瑤負責查找教授的相關資料，周六前交給宣傳組并與宣傳組進行協調，爭取在周以前將展板制作完成。

　　（4）陳緒行、翟正男、劉強、柳軍濤負責海報展示（周一、二、三）早上8：00前抬出，晚上6：00前抬回。展示過程中注意展板的維護如下：

　　下雨時要及時抬回防止淋濕，時刻注意展板防止人為破壞或貼廣告，看見倒在地上時要及時扶起。馬曉春負責電子屏的展示。

　　（5）陳婉瑩負責請柬的打印，可利用模板，確保信息的準確，打印時要開發票以便回來后報銷，周三前打印好。

　　（6）周芹羽、徐巖負責買花和送請柬，周四早上將花和請柬一起送給教授，注意禮貌用語和感謝語。另一束花晚上獻給教授，注意花的放法防止漏水。

　　2、活動進行

　　（1）周四晚上5：40到校會辦公室拿取相關物品然后到會場布置。

　　（2）陳緒行負責物品的拿取，主要有橫幅、膠帶、水、臺簽、2節電池、5個工作牌、5條綬帶（帶別針）、鮮花，清點好數目并做好登記。

　　（3）馬越、周芹羽、孫瑤、王若函、姜一帆負責禮儀工作。2人站在報告廳門口，2人站在活動廳門口，1人負責迎接教授和獻花。

　　（4）男生負責布置會場，貼橫幅、安置設備、擺放凳子、引導人員入場并負責維持秩序。

　　（5）現場關燈后不允許照相以免影響教授講座，維持秩序保持安靜。

　　(6)對于突發事件要沉著冷靜、靈活應對而不可驚慌失措。

　　3、活動結束

　　（1）歡送老師，疏導人員退場。

　　（2）收拾會場并歸還相關物品。

　　（3）開個小總結會，總結一下經驗收獲以及不足之處，為下一次活動提供指導。

　　十三、經費預算：

　　1、宣傳費用傳單0.1元/份*500=50元橫幅5元/字*10=50元海報2元/張*2=4元共計104元

　　2、相關物品請柬3元/份*1=3元鮮花30元/束*2=60元膠帶5元/卷*1=5元電池2元/節*2=4元水1元/瓶*1=1元共計73元

　　3、押金費用場地押金100元凳子押金50元共計150元

　　共計227元

2024年活動策劃書 篇10

　　一、活動主題：

　　心與心的交流主題班會

　　二、活動背景：

　　在經濟危機的社會大背景下，如何增加同學們的軟實

　　力成了至關重要的一點。大學生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優化學生心理素質，促進其人格成熟，而人際關系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。

　　三、活動目的：

　　在此班會的目的`是豐富本班學生的心理健康知識，教授同學人際交往的技巧。促使本班學生了解心理健康的價值和意義，讓本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于有心理疾病，讓本班同學自我調節，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強班級凝聚力，本次班會對于破除同學對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學們樹立維護心理健康的意識，預防心理疾病，增強班級凝聚力，有重大意義。

　　四、活動宗旨：

　　"提高同學人際交往能力，提高班級凝聚力，構建和諧班級"。

　　五、活動時間與地點：

　　20xx年3月18日晚七點半，求真樓706

　　六、主辦方：

　　2611110班班委會成員

　　參與：2611110班全體成員

　　七、活動流程：

　　1.主持人上臺，全體同學鼓掌表示班會開始。

　　2.主持人發言，介紹心理健康的概念及標準，并請同學討論生活學習中心理不健康的表現及注意事項。

　　3·請輔導員介紹大學生人際交往影響因素，互動同學們對身邊人進行第一印象的互相描述，選出其中的兩個或三個對人際交往認識進行深入分析。4·探討人際交往障礙及如何調試的方法，請班中參與活動較少的同學，借班會機會抽簽請另一個同學與其進行溝通，增加交流的機會。

　　5·找出一位或幾位班級認為最具影響力的學生，告訴大家如何建立良好的人際關系，真實，深刻的告訴大家生活中應該如何掌握交往技巧，并且獲得良好的人際交往能力。

　　6·將大學生人際關系在大學中的應用推及至上班后的社會，人際關系是關

　　系心理健康的關鍵因素，進而會影響人一生的幸福。

　　7·進行游戲環節

　　8·輔導員總結班會情況，給予意見與建議。

　　七、執行安排：

　　主持人：向芳，向術

　　策劃書：心理委員

　　費用:紙張若干（抽簽用品）

　　裝飾用品：班級用品已購買

　　班級布置：2611110班委會成員

　　后勤及善后工作：2611110班委會成員，主持人自己選擇,或學生自愿上臺）

　　輔導員建議：

2024年活動策劃書 篇11

　　活動前言：

　　在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現了各種道德敗壞的現象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們華夏民族的傳統道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內涵的重要途徑。但是現在各種文藝作品生產量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學生新青年的內容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經歷用在有利于我們個人發展的書籍中。

　　活動主題：

　　修身明禮，砥礪品行

　　活動時間：

　　12月12日晚6:40

　　活動對象：

　　全體XX0411班的同學

　　活動前期安排：

　　1.召開班級會議，討論決定班級12月團日活動的主題與形式。

　　2.召開團支部內部會議，安排人員工作分工。

　　3.用飛信向班級同學告知具體的時間地點，要求同學們以寢室為單位，推薦一本公認的`好的課外讀物。

　　活動內容及流程：

　　1. 團支書參加團支書會議，明了相關團日活動的要求。

　　2. 團支書在班級里召開會議，確定了團日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。

　　3. 各寢室分配到各介紹一本書的任務，同學們積極準備。

　　4. 團支書邀請分團委干事前來觀看本次團日活動，安排相關人員拍攝照片。

　　5. 團支書于12月12日晚6:40準時召開團日活動，同學們將自己的成果進行展示。

　　6. 同學們踴躍發表自己的意見。

　　團支書宣布本次團校活動圓滿結束。

　　活動效果預測：

　　都說書籍是人類進步的階梯，通過好書推薦會，同學們能夠接受優秀文化的熏陶，從而使自己能夠更好的達到修身、明禮的要求。此次活動能夠為同學們今后的學習和生活奠定良好的精神和思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強我班的班級凝聚力，更加突出文學院的人文精神。

2024年活動策劃書 篇12

　　一、活動主題：

　　挑戰無極限！

　　二、活動目的：

　　通過本次活動，一方面拓寬同學們的知識面，在學習中尋找快樂，在快樂中獲得知識，激發學生的潛質;另一方面強化同學們的思辨和語言表達能力。

　　三、活動對象：

　　大眾傳媒系全體學生

　　四、活動時間：

　　XX年4月24日

　　五、活動地點：

　　一號樓307教室

　　六、活動前期準備：

　　通過張貼海報等多種形式進行宣傳，相公工作人員提前準備好相應的試題及課件。

　　七、活動環節介紹：

　　1、鐵：即基本文學常識，“鐵”般堅固的基礎，才能在競爭日趨激烈的社會中生存下來。

　　2、齒：即口頭表達能力，唇槍舌戰，伶牙俐齒，盡情展示參賽者的才華與能力。

　　3、瞳：即眼力與思維能力，凝眸深思，不放過任何蛛絲馬跡，充分體現參賽者的應變能力。

　　4、崖：即遠眺，具有挑戰性，充滿刺激，高瞻遠矚，腳踏實地，進行自我挑戰，激發參賽者無限潛能。

　　八、活動具體流程策劃：

　　第一環節：“鐵”本環節共分兩個小的環節，問題涉及生活常識、文學常識、科學技術、文藝、社交禮儀等各個方面。基礎分為100分。

　　①知識博弈：本環節屬于必答題。每個小組根據抽簽進行選題，每隊有一次選題機會，每題5分，答對加分，答錯不扣分。

　　②我挑戰、我升華。通過冒險答題，使自己小隊的分數領先一步。本環節中每隊都有一次挑戰的機會，也可以放棄。答對加分，答錯扣除相應的分值，放棄不加分也不扣分。本環節每小題10分，答題時間為5秒，規定時間內沒有作答則本題作廢。

　　第二環節：“齒”本環節基礎分為100分，為兩個小的環節。

　　①就屬我最繞。本環節中每個小隊選出一名選手進行答題，題目為繞口令每位選手都有20秒的準備時間。每隊有一次機會，評委根據回答情況酌情打分，最高為10分。

　　②“章”嘴就來。本環節中每對派出一名選手，根據題目闡述自己觀點，并作出相應的論證。評委根據選手的應變能力、語言表達能力酌情打分。本題50分。

　　第三環節：找找“茬”本環節設置兩個小環節，基礎分為100分。

　　①本環節中每隊選手根據提供的圖片，找出不同之處，每幅圖片只有10秒的觀察時間，主持人宣布開始，各小隊進行搶答。每題10分。

　　②本環節為視頻答題，每個小隊根據放映的視屏，說出視頻的名字。每題10分。

　　第四環節：本環節基礎分為100分，為智力搶答題，每題10分，每隊選手在主持人說開始搶答時方可進行搶答，提前搶答扣10分，答對加分，打錯扣除相應的分值。

　　九、獎項設置：

　　一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　學習部

　　XX年4月12日

2024年活動策劃書 篇13

　　一、活動目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月8日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動流程:

　　一.熱身----大樹與松鼠

　　活動目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時間：5-10分鐘 活動程序 ：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。 2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

　　3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

　　4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

　　二.主題活動

　　1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

　　1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

　　4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束6.各組成員分享自己的活動感受。

　　7.分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　8 領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領路人

　　1被領路者：

　　（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

　　（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么？（可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）

　　2領路人

　　作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

　　二、孩子為領路人

　　1被領導者：

　　（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

　　2領導者：

　　（1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

　　2廣告劇的設計

　　活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛煉語言表達能力。 活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

　　材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序：

　　(1) 領導者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統一發給每個小組一份制作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

　　(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

　　3 畫圖游戲----我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　4尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

　　5領導者小結 附：

　　廣告劇評比獎

2024年活動策劃書 篇14

　　一、活動目的

　　讓新老生更了解我們的校園，感受校園的構成，培養我們的主人翁意識，增加我們對校園的親切感，更好地愛校護校。

　　二、活動對象

　　全校學生

　　三、活動時間

　　20xx年10月

　　四、活動地點

　　學生活動中心門口

　　五、

　　1、活動形式

　　收集校園的資料，制作成問題，并制作答案，讓參與者找配對的。

　　2、活動流程

　　學生了解校園，在游戲中在相應的問題區領取問題，到答案去尋找答案。答對3題者可得小紀念品一份。

　　六、現場布置

　　兩頂帳篷，帳篷上懸掛橫幅“我的校園我知道”，帳篷前方放kt板兩張，kt內容為一張為游戲中各大標志性位置的照片。一張為游戲介紹。Kt板上附大字“理學院外聯部”

　　七、資金預算

　　物品單價數量共計

　　Kt板5 2 10

　　卡紙0.6 20 12

　　紀念品1.5 60 90

　　共計：112

　　八、工作安排

　　1、前期工作：

　　借場地、帳篷。購買道具，制作kt板(宣傳用2塊)。制作問題卡片及答案卡片

　　2、現場工作：

　　布置現場，秩序維持，引導，發放獎品，照相。

2024年活動策劃書 篇15

　　一、活動宗旨：

　　豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于法學院所有熱愛籃球，鐘情籃球的球迷的 節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺 。同時為校籃球賽選拔人才，作好充分的準備。

　　二、主辦部門：

　　法學院體育部

　　三、比賽地點及地點：

　　四教籃球場,塑膠籃球場;x月x日——x月x日

　　四、比賽規則：

　　以各班為單位，每班報x支球隊 報名費每班x元。

　　每隊限報隊員x人，領隊x人。

　　比賽上下半場，各x分鐘，中場休息x分鐘。

　　每半場各隊只可叫x次暫停，x次暫停的總用時為x分鐘。

　　隊員犯規滿x次罰下。

　　每隊隊員人員固定， 不得請外援來參賽。

　　參賽隊或隊員遲到x分鐘以上者，以棄權論。

　　五、競賽辦法：

　　先進行小組循環賽，小組前兩名出線，再進行復賽階段的淘汰賽。

　　(具體比賽賽程見后附表)

　　六、獎勵辦法：

　　第一名：獎金xx元

　　第二名：獎金xx元

　　第三名：獎金xx元

　　七、活動經費情況：

　　總收入：各班報名費xx元

　　支出：

　　前三名獎金支出xx元

　　塑膠場場地費xx元

　　裁判用水，哨子，記分板，打印復印記分表，賽程表及其他零星支出共xx元。

　　法苑杯籃球賽賽程表

　　A組 A1: 02法(1) A2 :01法(1) A3:02法(3) A4:02法(2)

　　B組 B1:01法(3) B2：01法(2) B3:03法(3) B4:03法(2)

　　11月3日16：30 A1——A2(塑膠場)

　　A3——A4(塑膠場)

　　11月4日12：15

　　16：30 A1——A5 A2——A3(四教場)

　　B1——B2 B3——B4(塑膠場)

　　11月5日12：15

　　16：30 A1——A4 A2——A5(四教場)

　　B1——B3 B2——B4(塑膠場)

　　11月6日12：15

　　16：30 B1——B4 B2——B3(四教場)

　　A1——A3 A4——A5(塑膠場)

　　11月7日9：30

　　10：30 03女 籃——02女 籃(四教場)

　　A3——A5 A2——A4(四教場)

　　x月x日

　　x月x日

　　x月x日 半決賽(塑膠場)

　　三四名(塑膠場)

　　決 賽(塑膠場)

2024年活動策劃書 篇16

　　一. 活動背景:

　　20xx,是一個充滿機遇與挑戰的數字,華南師范大學南海學院正面臨一次重大轉型.全院三十個社團都在努力尋找適合自己的位置,希望以最好的形態,最大的魅力吸引大眾.而轉型需要策略,改革需要理論核心.只有在扎實的理論基礎之上,才能在改革中有所成效,脫穎而出.如果把社團,乃至學院看作一個企業,那么CI理論體系將是企業發展的秘笈.本次活動便希望通過傳播CI理論體系,以此作為指向標,使社團得到更好的發展.

　　二. 活動目的:

　　本次CI社團文化挑戰賽旨在利用CI理論,完善社團的管理體制,加強社團的凝聚力,使社團的內部認識,以及外部對社團的認識提高到一個新的高度.與此同時,本次推廣月也為全校學生提供一個展現自己的'舞臺,一個交流合作的機會,一個將理論應用于實踐的平臺.這無疑對社團和學生的全面發展都帶有積極的作用.

　　三. 活動簡介

　　活動主題:繽紛校園,百合社團

　　活動時間:20xx年4月15日——6月3日

　　活動地點:華南師范大學南海校區

　　活動對象:華南師范大學南海校區全體學生

　　主辦單位:華南師范大學南海校區學生社團聯合會籌備委員會

　　四. 活動內容

　　主要活動時間安排

　　活動項目 活動時間 參與對象 作品上交時間

　　第一發布會 4月15日 社團負責人

　　第二發布會 4月15日 團總支代表

　　宣傳會 4月20日——4月21日 全院學生

　　開幕式 4月17日 全院學生

　　(一)發布會

　　地點:第一會議室

　　第一發布會面向的對象是社團,主要向社團說明社團文化推廣月和CI社團文化挑戰賽的相關事宜,以及社團在比賽中需注意事項.

　　第二發布會面向的對象全院學生,通過團總支發放CI社團文化挑戰賽的相關內容,讓團總支將信息傳達到基層當中.

　　(二)宣傳會

　　地點:商業街

　　內容:作為整個社團文化推廣月,以及CI比賽的正式開端,此次發布會將掀起整個活動的序幕.當日主要進行CI宣傳與比賽宣傳.通過展板,派發傳單等途徑對CI理念以及CI大賽進行介紹.同時在指定地點對有意參加CI比賽的隊伍進行登記.

　　(三)報名及隊伍選定

　　每支代表隊人數限制在5人,由5名主要人員組成.除了在宣傳會上報名以外,有意參加比賽的隊伍也可以通過填寫表格的方式到指定地點進行報名.由于本次比賽采用一個社團搭配一支隊伍的方式,參賽團隊在填寫報名表時,選擇代表社團,考慮到有可能出現多支隊伍選同一個社團,或者沒有隊伍選某一個社團的情況,因此在報名過程中需要對隊伍進行說明,調劑,盡量達到供求平衡.最后,讓參賽隊伍與社團負責人見面,由社團最終確立支持自己的代表隊.

　　(四)講座

　　本次講座一共分三個部分,整個講座穿插在CI大賽之中.

　　1. 第一部分:公關實戰手冊I—CI企業形象識別系統(4月28日)

　　2. 第二部分:公關實戰手冊II—CI企業推廣

　　3. 第三部分:公關實戰手冊III—CI企業應用與公關實戰

　　4.后兩部分講座具體時間地點另行通知.

　　(五)社團小禮包設計比賽

　　活動時間:4月24日—5月5日

　　活動流程:

　　1.各社團代表隊圍繞CI理念,特別是VI,集社團特色,精神各方面于一身,制作一份社團小禮包.小禮包制作需完成三部分,分別為必做部分、選做部分和自由發揮部分.必做部分包括:社團明信片、小冊子、信紙、包裝設計、書簽、LOGO、會員卡;選做部分:社團服裝模型、一套五張郵票、社團吉祥物、傳團之寶;自由發揮項:代表隊需要自由創作一樣東西作為小禮包的一部分.代表隊需完成必做部分所有內容;選做部分則需要四選二來完成;自由發揮項則發揮代表隊的想象力創作一樣即可.

　　2.小禮包當中的明信片、小冊子、信紙等,因需要主辦方進行制作實物或印制,所以需印制的版面內容都必須按規格、清晰地制作好,否則會拖慢制作時間,影響比賽進度.

　　3.由于實物制作的需要,各社團代表隊須在5月3日下午7點前上交所有需要主辦方幫忙制作的作品的電子版到官方139郵箱,5月5號下午6點前上交其余非電子版作品到代表隊跟進人員.作品上交以后,于5月6日開始,將通過展板在學院內幾個指定地點進行巡回展出3天.

　　4.由全院師生對社團代表隊的小禮包進行短信平臺投票,網上投票.最終票數從高到低分別得到相應的分值.投票時間詳看下面投票設置

　　5、小禮包作品展示結束后,將歸還代表隊和社團擁有.

　　6、小禮包關于附加分項的內容詳看下面附加分項.

2024年活動策劃書 篇17

　　一、工作背景：

　　根據院里為進一步貫徹落實《關于加強普通高等學校大學生健康教育工作的意見》，充分發揮學生在心理教育工作中的橋梁與紐帶作用，我系對心理委員將做一系列選拔與考核，爭取培養一支學生骨干隊伍。

　　二、工作主要目的：

　　培養一支具有較高心理自助與助人能力的學生隊伍，及時發現和疏導大學生的心理問題，同時配合院里和系里的.各項心理工作。

　　二、工作時間：

　　10月9日至10月14日

　　三、工作地點：

　　第一輪選拔：7315

　　第二輪選拔：7508

　　四、工作主要負責人：

　　陳元老師及心靈驛站工作人員

　　五、工作對象：

　　化院機械系新生

　　六、工作內容：

　　選拔出優秀的心理委員

　　具體工作安排如下：

　　1）10月9日擬定心理委員的遴選標準與條件；

　　2）10月11日晚上進班進行關于心理委員工作的講解及鼓勵大家自愿報名競選心理委員一職；

　　3）10月12日中午通知所有報名的同學于當天晚上6：00到7315教室參加第一輪選拔，并通知工作人員及時到場安排，準備號晚上需要的東西（比如相機、筆等）

　　4）考完試后由陳老師親自閱卷，選出參加二輪面試的同學；

　　5）10月13日中午通知所有參加二輪面試的同學于晚上7：00準時到7508，同時工作人員安排好教室的桌子布置及面試的步驟安排；

　　6）在10月13日晚上憑面試的成績和筆試綜合成績選出09級心理委員名單。

　　七、工作流程：

　　（一）前期籌備：及時出好筆試的題目和面試的題目；

　　（二）工作要求：

　　（1）工作人員在此期間注意自己的時間安排，抽出多一點時間工作；

　　（2）在宣傳時對心理委員的遴選要求有一定了解，便于宣傳；

　　（三）工作后期：

　　（1）對工作進行總結，討論；

　　（2）對心理委員做一定的要求，做好以后的工作；

　　（3）及時安排心理委員會議；

　　八、注意事項：

　　（1）每個工作人員都要參加，必須對私人信息保密；

　　（2）注意在選拔中自己所用的語言，不要有刺激性等；

　　（3）工作人員要調節好自己的情緒，遇到老鄉也要淡定。

2024年活動策劃書 篇18

　　活動主題：

　　“粽”愛端午

　　活動背景：

　　端午節又名端陽節、重午節，是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。

　　活動時間：

　　6月21日下午3:00

　　活動地點：

　　B12-111教室

　　主辦單位：

　　102班

　　活動目的'：

　　通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

　　活動特點：

　　活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我們傳統節日的熱愛與支持，祝愿大家節日快樂。

　　活動流程：

　　一、搜集有關端午節的小知識及相關視頻

　　二、買粽子和競答小禮品

　　三、PPT演講及相關視頻播放

　　四、回顧PPT所講內容并進行有獎問答

　　五、拍攝活動照片，記錄活動過程

　　六、寫通訊稿發表至護理學院院報《天使之窗》

　　活動要求：

　　1.活動負責人提前在班級做好宣傳工作

　　2.所有同學按時到達指定教室并積極參與活動

　　經費預算：

　　項目粽子香囊

　　5×5=25總計175金額（元）×60=150

2024年活動策劃書 篇19

　　一、活動背景

　　為了豐富同學們的課余生活，打造一個互相交流，互相學習的平臺，在學校老師的支持下，校學生會特舉辦大型知識項目“一站到底”活動，旨在通過知識競賽，加深同學之間的.友誼，構建團結友愛的班級氣氛，增強班級間的溝通交流 二、活動目的

　　1.豐富同學們的課外生活、給同學們一個展現自身才華的舞臺。

　　2.加強同學間的交流與合作。

　　三、活動時間、地點

　　20xx年 月 日（具體時間待定） 小禮堂

　　四、活動流程

　　1.主持人說明答題規則，挑戰者自我介紹，宣布活動開始 2.由參賽人數多少決定每組人數，并通過撲克牌牌色進行分組（抽到同樣花色者為一組），再由抽簽決定守擂者

　　3.挑戰者站在中間，旁邊有*個人，先選擇一位，開始答題

　　4.每道題有20秒鐘的回答時間，答對了由另一位繼續回答，重新計時20秒，答錯則一方淘汰，除了挑戰者外的*人每人有一次現場求助權

　　5.挑戰者戰勝一人則可獲得相應獎品

　　6.如果場上除了挑戰者外每人有一次免答權。免答權就是當被挑戰者問題不會回答時，可以將這個問題給予挑戰者回答，消耗掉免答權后則沒有免答權。

　　7.中場互動：主持人于中場休息時間在題目中任意抽取題目，由場內觀眾搶答，答對有獎。

　　五、注意事項

　　1.注意比賽時間的掌控和會場的秩序

　　2.所有題目由指定人員負責編輯打印、保管

　　3.活動期間如遇特殊情況，由評委等協商決定

　　六。參賽對象：全校同學

　　七。獎項設置

　　一等獎一名、

　　二等獎二名、

　　三等獎三名。獎品設置看所撥經費決定。

　　大家幫忙看看有沒有什么需要補充的 提個意見給我，謝謝。

2024年活動策劃書 篇20

　　一、時間：

　　星期五

　　二、地點：

　　公園里

　　三、主題解讀

　　在中國，父親在外面工作，母親在家做家務來教育孩子是一種由來已久的做法。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還沒醒;我回家晚了，孩子已經睡著了。星期天，父親睡著了，幾乎沒有時間陪孩子。所以父親在孩子眼里的分量相對較輕，和孩子的感情相對較淡。

　　四、活動目標

　　1、通過各種活動，引導孩子體驗深厚的親情，激發孩子的愛情觀，培養孩子懂得思考飲水的源頭，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關心他人。

　　2、重點通過各種形式引導孩子理解父親的責任和工作。

　　3、知道父親節的由來。1910年，美國首次提出慶祝父親節，從1934年開始，6月的第三個星期天被指定為父親節。大約從1950年開始，日本正式將父親節定為全國性節日。

　　五、活動籌備

　　1.讓老師先發校報和爸爸溝通，告訴孩子自己做什么，能和孩子做什么，比如拔河，猜拳，大壓力游戲，孩子和爸爸一起完成“大手牽手”的手印畫。(老師送紙讓爸爸印大手)1。畫紙、顏料、音樂、彩紙等。

　　2.成功優質節日主題教材和節日主題音樂六大活動;老師向孩子們介紹父親節的由來。

　　3.孩子分享爸爸的快樂(請告訴孩子我爸爸會怎么做?我喜歡我的父親)

　　4.出示爸爸大手的手印畫，“大手牽小手”。

　　5.孩子們唱父親節的歌。

　　6.孩子給父親做的小禮物。(皮帶、錢包、枕頭、眼鏡)，回家后送爸爸一個小禮物，說出來;爸爸，你辛苦了。我愛你。

2024年活動策劃書 篇21

　　一、活動目標：

　　小學生閱讀活動策劃書

　　1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。

　　2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。

　　3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。

　　4.調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現家園合作。

　　二、活動主題：

　　大手拉小手，牽手共閱讀

　　三、活動時間：

　　20xx年3月——12月

　　四、活動對象：

　　全體教職工、幼兒及幼兒家長。

　　五、活動組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動內容：

　　(一)教師讀書活動

　　1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

　　2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的'兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。

　　(二)班級讀書活動

　　1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。

　　2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。

　　3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

　　4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。

　　(三)親子共讀活動

　　各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。

　　1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

　　2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節期間將開展“親子繪本講讀”比賽。

2024年活動策劃書 篇22

　　一、活動前言：

　　隨著社會經濟的發展，大學生在消費群體中所占的.比例越來越大。但是，在我們日常消費中多多少少碰到一些侵權行為。為了提高同學們的維權意識，進一步建設大學生和諧校園生活，引導我院及全校學生樹立正確的消費觀念，在3月15日國際消費者維權日到來之際，我部特舉辦消費者維權日系列活動。

　　二、活動主題：

　　信息工程學院學生科消費者維權日系列活動

　　三、主辦單位：

　　信息工程學院學生會生活服務部

　　四、活動時間：3月12日——3月16日

　　五、活動對象：全校學生

　　六、活動內容：活動一：消費者維權知識競賽

　　活動安排：

　　1、在院內召開生活委員會議宣傳，下發報名表。由各二級學院生活服務部同仁在各自院內代為宣傳。

　　2、統計好報名情況后，給參賽人員郵箱發送競賽題庫。

　　3、3月15日（周六）晚上，在信息工程學院0105、0205教室舉行比賽（筆試）。試卷內含選擇題和簡答題。

　　4、比賽完畢后對試卷進行統一整理，評判，確定獲獎人員。

　　獎項設置：

　　一等獎： 一名

　　二等獎： 四名

　　三等將： 五名

　　優勝獎： 若干

　　活動二：維權日簽名活動

　　活動流程策劃：

　　1、以倡導大學生消費維權為目的制作宣傳橫幅。

　　2、在大學生廣場華表前布置簽名場地。

　　3、進行簽名活動并請同學們做問卷調查。

　　4、活動結束后清理場地并收集號問卷調查。

　　活動三：維權小知識微博搶答

　　活動時間：3月14日——3月16日

　　活動安排：在活動期間，信息工程學院學生會官方騰訊、新浪微博會在活動時間內發表關于維權小知識的有獎競答微博，全校同學只要是在騰訊、新浪微博上轉發加@湖北民族學院信息工程學院學生會就有機會獲得精美獎品。獲獎與否由信息工程學院學生會全體成員結合微博內容進行評眩

　　七、活動預算：

　　證書 10元

　　橫幅 70元

　　筆記本 30元

　　共計 100元

2024年活動策劃書 篇23

　　活動主題

　　“演繹青春交響 韻動百年華誕”

　　活動目的

　　繁榮校園文化生活，推進當代大學生素質教育

　　弘揚傳統文化，展示個人才藝，提升當代大學生藝術修養

　　推廣河南大學民樂協會影響力和知名度

　　為河南大學百年華誕獻禮

　　主辦單位：河南大學團委

　　河南大學民樂協會

　　參賽范圍及條件：

　　獎項設置：

　　一等獎：200元現金+證書

　　二等獎：100元現金+證書+小禮品

　　三等獎：50元現金+證書+小禮品

　　優秀獎：證書+小禮品

　　大賽獎品豐厚，獲獎者還有機會進入開封爺們劇組，參加大型青春奮斗劇《開封爺們》的拍攝，并在里面擔任重要角色！

　　活動流程及時間安排：

　　前期宣傳，報名階段：3月5日——3月15日

　　初賽階段：3月16日——3月23日

　　復賽階段：3月25日——3月31日

　　決賽及頒獎晚會：4月1日——4月8日

　　經費安排：

　　海報14張左右 60元左右

　　宣傳單1000頁左右 300元左右

　　報名表25張左右

　　獎金600—800元左右，及其他物質獎勵

　　音響，麥克，租用（待定）

　　主持人服裝租用、主持人化妝 100元

　　展板耗材：顏料，紙張，膠帶等 20元

　　條幅，四條左右 200元

　　舞臺布置，鮮花，禮品，拉花，彩帶，演出禮品等 250元左右

　　相機，DV 2—3部租用（待定）

　　請柬，選手證書，嘉賓礦泉水及其他開支等 100元左右

　　總計 1630元左右

　　前期宣傳及準備工作：

　　1、3月8日前：設計報名表，印制傳單，海報，制作展板

　　2、外聯部積極與商家聯系，爭取外聯，互利雙贏

　　3、海報張貼：老河大、北苑公寓、東苑公寓、南苑餐廳、民生新區、教學樓后及其他

　　4、展板擺放及報名點咨詢位置：教學樓后，南苑餐廳前。兩塊展板。

　　具體要求：從8日起，每天三個時間段：10：00—12：00，12：00—2：00，16：00—18：00設值班人員，沒時間段兩人，每組兩小時。組織部負責安排

　　報名方式：電話聯系各苑負責人，或報名點現場報名

　　各院負責人：南苑：賈松迎 徐秋峰

　　北苑：張新樸

　　東苑：肖毅 趙子華

　　華源：高生光 沈陽

　　民生：張丹丹 劉琳

　　黑板宣傳：教學樓1—7號樓1，2層教室黑板宣傳

　　網絡宣傳：QQ，微博，貼吧，協會網站等

　　傳單分發：每天上午8—9：點，中午11—12點。分發三天。地點同海報張貼地

　　與國際禮儀協會，舞蹈協會，武術協會等取得聯系，邀請節目

　　初賽階段：

　　時間：3月15日—3月22日

　　地點：教室申請或湖邊晨讀廣場

　　方式：比賽前將報名結果統計匯總并進行分組，初步安排分五組左右。賽前通知選手時間地點。安排攝像人員全程拍照，各場完畢后將視頻上傳至協會網站。

　　具體要求：初賽不帶伴奏，5分鐘左右。百分制，五場比賽下來取成績最高成績前30名進入復賽。初賽現場對個別表演功底及表現力特別突出者可以直接進入復賽。

　　初賽時期各場設三位評委，每場比賽前布置好場地，做好準備工 作。

　　初賽成績可適當兼顧網站選手點擊率。

　　復賽階段：

　　時間：3月25日—3月31日

　　地點：申請教室

　　方式：復賽設兩場比賽，時間定為29日，30日下午。之前為復賽活動準備階段，31日公布復賽名單，總結復賽階段經驗。

　　具體要求：每場15名選手，選手可自備伴奏。取兩場成績中前12名選手進入復賽，31前予以公布。成績現場打分，百分制，取消初賽中視頻網絡方式。全程安排攝像人員，拍照，錄制視頻。以備留作資料。

　　初賽時期各場設三位評委，每場比賽前布置好場地，做好準備工作。

　　復賽后期，約在3月27，28日開始著手準備決賽暨頒獎晚會活動宣傳的準備工作中。包括制作兩張展板，印制10張左右海報，印制傳單若干。

　　決賽及頒獎晚會【全賽重點，到時會寫詳盡策劃】：

　　時間：4月1日—4月8日

　　地點：申請物理院或化工院大報告廳（資金足夠會在下沉廣場搭建舞臺）

　　性質：比賽兼表演晚會

　　本次活動重點，開足馬力進行第二次宣傳工作，此次目的主要是吸引觀眾，以此推廣協會知名度和校園影響力。

　　具體安排：

　　①晚會時間：4月7日晚六點半整開始

　　地點：提前申請大型報告廳

　　②和國際禮儀協會提前做好溝通，獲得晚會主持人及頒獎禮儀小姐。

　　和武術協會，舞蹈協會等文藝性質兄弟協會取得溝通，爭取2—3個高水平表演節目。

　　③爭取3—5名專業評委老師，并要求表演2—3個節目（請柬）

　　④找來20位大眾評審，要求涉及各院不同專業。

　　⑤相關用品提前準備：音響，麥克，證書，獎品，礦泉水，彩帶，拉花，條幅，禮品，選手證書及其他舞臺布置用品。

　　⑥晚會活動宣傳：從4月1日起至4月7日

　　設立展板兩處，印制海報10張左右，黑板宣傳，網絡宣傳，分發傳單若干。重點目的：爭取大量觀眾

　　⑦從復賽后期即開始著手準備決賽暨頒獎晚會活動宣傳的準備工作中。包括制作兩張展板，印制10張左右海報，印制傳單若干，制作條幅懸掛于河大主干道，3條左右（可商家冠名或綴名宣傳）。至4月1日前相關宣傳物品必須準備完畢。開始5天左右的晚會宣傳。

　　⑧4月5日對所有選手進行通知，要求選手與主辦方聯系并上交決賽所需伴奏，上報參賽曲目。對選手進行編號，以便晚會表演。

　　⑨4月5日前，確定所有選手，嘉賓節目。寫晚會主持詞及具體流程。

　　⑩4月7日上午8點開始布置會場，中午12點前整個會場布置完成。下午1點開始，要求主持人所有選手、表演嘉賓、兄弟社團相關節目進行一次正式帶裝試音彩排，以查漏補缺。大約3小時左右。下午5點前一切準備就緒，準備觀眾入座。所有會場相關人員到位，迎賓人員到位。

　　晚會當晚：

　　共15—16個節目，同時要求準備至少一個備用節目，以備會場意外。

2024年活動策劃書 篇24

　　一、活動主題

　　定向運動起源于瑞典。一開始只是軍事運動，后來逐漸演變成戶外運動。所謂定向運動，是指利用地圖和圓規，訪問地圖上標明的所有點，在最短的時間內到達所有點的人就是勝利者。定向運動通常在森林、郊區和城市公園進行，也可以在大學校園進行。

　　定向運動是一項有趣、知識面廣、競爭激烈的活動。活動過程中，參與者要根據地圖上標明的運動方向，將地圖與場地進行對比，選擇運動路線，找到各個關卡。檢查站的位置提前在地圖上畫出來，但是檢查站之間的路線沒有限制。通常兩點之間的路線會有兩個以上的選擇，參與者要自己做出選擇。這種路徑選擇能力，以及借助地圖和地物識別方向，以最快速度到達目的地的能力，才是定向運動的本質。定向運動比賽不僅是體力的比賽，也是智力和技能的比賽。跑步的速度取決于體力，跑步方向和路線選擇的正確與否取決于對圖紙的識別和運用能力以及智力。

　　根據初中新生的特點，簡化了流程，降低了活動要求。

　　二、教學目標

　　通過參加這項運動，學生可以調節學習和工作情緒，豐富地理和地圖知識，在激發智力、增強體質和提高綜合能力方面具有獨特的特點；可以培養學生獨立分析和解決問題的能力、團隊合作能力和良好的邏輯思維能力。還可以培養學生在體力和智力的壓力下快速反應和做出果斷決策的能力。

　　三、活動流程設計

　　(一)制定計劃

　　1.地點:大墩中學校區

　　2.活動時間:結合地理教學，在一年級地理課“學會使用地圖”之后。

　　3.活動的組織形式:以一個班級為單位，將其分成幾個參與小組。

　　(2)步驟

　　1.根據學生的意愿，選擇一些人來指導他們調查現場，討論檢查站的數量和位置，并在地圖上進行校準。這些人也是事件的裁判。這項工作將在比賽前一兩天內完成。

　　2.將一個班級分成幾個小組，每個小組必須選出一名組長。

　　3.讓學生清楚地知道如何使用地圖和活動規則。因為學校里定向比較簡單，不是用指南針，而是采用實物定向的方式，所以首先要告訴學生定向標準:面向學校正門的方向是北。

　　4.用數字標簽標記每個檢查點，每個檢查點上的標簽數量應與參與團隊的數量一致。

　　5.每個團隊都將得到一張校準后的地圖，并提前通知每個團隊帶上手表。

　　6.玩游戲。每組選手每隔一分鐘或幾分鐘離開一隊。運動員出發后，必須離開出發網格，以免妨礙其他運動員的出發。出發后，你必須找到你需要參觀的控制點，然后向目的地報告。

　　(三)定向活動的過程

　　1、起點動作

　　定向越野中，各隊在出發區收到地圖后，會在短時間內(一般為2分鐘)出發。在有限的時間內，正確引導學生做好準備；

　　(1)瀏覽整個地圖，明確走勢。拿到游戲地圖后:

　　(1)瀏覽全圖，根據繪制的比賽路線，找出基本趨勢；

　　②要明確起點和終點的關系。

　　(2)分析圖紙上的.對齊情況。根據圖上標明的起點和1號檢查站的位置，分析圖紙，選擇最佳運動路線。

　　(3)為了準確快速，在出發區標定地圖方位。

　　2.運動中的動作

　　在活動過程中，學生要通過看圖快速準確地保證地圖方位與場地方位一致。當地圖與場地對比，需要明確運動方向和路線時，應確定目標點的地圖位置。為了節省時間，在運行過程中校準地圖，根據學校的實際情況，最理想的方法是根據明顯的特征和地貌點校準地圖。在跑步過程中，學生需要隨時明確自己在地圖上的位置，只有看圖片，才能準確確定站立點在地圖上的位置。即“人走在地上，心在畫中動”。

　　3.對檢查點的操作

　　定向運動中，準確通過每個關卡是評價比賽成績的基礎。因此，在接近檢查站之前，學生應分析和確定地圖上的下一個最佳運動路線，并熟悉路線兩側的主要特征和地形。目的是減少在檢查站的停留時間，保證自己可以連續移動，避免給別人指目標。

　　4 ,`動作結束

　　找到最后一個檢查點后，要按照選定的最佳路線加快向終點的移動，接近終點時做最后的沖刺。到達目的地后，立即將支票卡交給收卡員。

　　四.活動總結

　　活動結束后，寫一份活動總結。對于這次定向運動活動，參賽隊伍的經驗還是總結或者寫，裁判組的成員總結另一組做的工作。在總結過程中，要引導學生認識到，這門課的重點是培養學生的態度和能力，而不是比賽的結果。所以總結的時候不要太看重比賽的輸贏，要特別注重學生的參與態度、分析問題和解決問題的能力、團隊合作能力和良好的邏輯思維能力，注重掌握借助地圖和地物識別方向的能力，注重通過這次活動獲得的經驗教訓。

　　總結有幾種形式:

　　1.舉辦“定向運動活動總結”展覽，展示學生的總結。

　　2.召開“定向運動活動總結”集體討論交流會，同學們可以在會上充分談論自己參加活動的經歷、心得和教訓，自由交流意見。

2024年活動策劃書 篇25

　　一、活動目的

　　提供一個平臺讓更多的人認識茶、了解茶，讓愛茶的人更親近茶。將茶真正的融入我們的生活、學習及人生旅途中。我們從茶中品味人生，從茶中懂得道理，從茶中得到行為的規范，同時大家也在協會中暢所欲言，結識摯友，提高自身文化修養，做一個高雅脫俗，熱情向上，平易近人的茶人。在本次活動中，我們將向大家展示茶所具有的獨特魅力,讓同學們漫步于茶文化沁人心脾的小徑之中、

　　二、活動主題

　　“以茶會友”

　　三、組織機構

　　主辦單位：茶社指導老師：

　　四、活動對象

　　活動對象：河北xx大學全體學生

　　五、活動安排

　　活動地點：一餐小廣場

　　活動時間：春末夏初（待定）

　　六、活動準備

　　1、物品安排：：茶葉若干，桌子八張，椅子十把，熱水瓶六把，一次性杯子三套，插線板若干，餐巾紙兩包，桌布一塊，音響一對，無線話筒兩個，相機一個，太陽篷四頂；

　　2、準備有關茶的一系列書面文件，例如：茶葉知識_茶文化_茶藝_茶道等、3、場地審批

　　4、人員安排：主持人兩名，禮儀四名，維持場地秩序四人，音響管理人員兩名，物品管理人員兩名，工作人員若干

　　5、服裝：主持人服裝（自備），禮儀服裝-旗袍，茶藝表演人員服裝，其他人員全體正裝（自備）統一佩戴工作證

　　七、活動流程

　　前期準備：

　　1、宣傳：

　　a、活動前三天在一餐門口放置一大一小展板宣傳此次活動

　　b、活動前一天在各個宿舍樓的宣傳欄上張貼宣傳海報

　　2、人員培訓：

　　a、活動前期由老師對表演人員進行強化訓練

　　b、提前一周確定主持人員及禮儀并進行訓練

　　3、場地布置：

　　A、廣場正東方四張桌子，南北方向各兩張桌子，

　　場地示意圖

　　B、音響的布置

　　C、主場的布置

　　D、整體的布置

　　活動現場：

　　開場

　　1、活動開始前10分鐘主持人、禮儀及各工作人員到位

　　2、比賽開始前5分鐘由工作人員使用音響通知大家活動即將開始

　　3、主持人入場介紹本次活動的意義并宣布活動開始

　　4、節目分上午下午兩場

　　節目

　　1、由茶社的表演人員簡單的介紹各種比較普遍的茶及其功效

　　茶樣展示：我們會向同學們展示各種不同種類的茶，有我們協會的同學為你講述該種茶的產地、品質、口感等。

　　解析：茶葉中含有300多種化學成分，如蛋白質、脂肪、氨基酸、碳水化合物、維生素和茶多酚、茶素、芳香油、脂多糖等等，就都是人體不可缺少和各具功效的重要營養及藥用物質。這中間的有些成分，實際是一個大類，如茶多酚，就包括有30多種的酚類物質；維生素，又可具體分為維生素和肌醇等10多種成分。至于茶在防病和治病方面的作用，我國古書中就有很多記載，也為現在國內外醫藥界所肯定。如茶葉對于防治痢疾、腸胃炎、腎炎、肝炎、糖尿病、高血壓、動脈硬化、冠心病、癌癥、白細胞減少和輻射損傷等等，都具有不同程度的功效。如茶葉特別是綠茶的抗癌作用，據日本靜岡縣的調查，發現茶區特別是綠茶產地，癌癥的發病率和死亡率，就明顯比其他地方要低。現在基本弄清，茶葉中的抗癌成分，主要是兒茶素；這種成分，在綠茶中約含15％-20％。此外，茶葉中所含的維生素C和E，也具一定的抗癌輔助效用。可能正是因為這樣，茶在國外才有”安全飲料”、”保健飲料”、”健康長壽飲料”等各種各樣的贊譽之詞。

　　2、由茶社的表演人員簡單的介紹紫砂壺的特點

　　例如：

　　(一)紫砂是一種雙重氣孔結構的多孔性材質，氣孔微細，密度高。用紫砂壺沏茶，不失原味，且香不渙散，得茶之真香真味。

　　(二)紫砂壺透氣性能好，使用其泡茶不易變味，暑天越宿不餿。久置不用，也不會有宿雜氣，只要用時先滿貯沸水，立刻傾出，再浸入冷水中沖洗，元氣即可恢復，泡茶仍得原味。(三)紫砂壺能吸收茶汁，壺內壁不刷，沏茶而絕無異味。紫砂壺經久使用，壺壁積聚“茶銹”，以致空壺注入沸水，也會茶香氤氳，這與紫砂壺胎質具有一定的氣孔率有關，是紫砂壺獨具的品質。

　　(四)紫砂壺冷熱急變性能好，寒冬臘月，壺內注入沸水，絕對不會因溫度突變而脹裂。同時砂質傳熱緩慢，泡茶后握持不會炙手。而且還可以置于文火上烹燒加溫，不會因受火而裂。(五)紫砂使用越久，壺身色澤越發光亮照人，氣韻溫雅。紫砂壺長久使用，器身會因撫摸擦拭，變得越發光潤可愛。

　　紫砂壺自明代中葉勃興之后，經過不斷的改進，最終成為雅俗共賞，飲茶品茗的.最佳茶具。

　　3、由茶社的表演人員簡單介紹在場的各種茶具的特點及使用方法

　　茶道六件套包括壺漏、茶匙、茶夾、茶撥、茶針、茶筒六個組件，每個組件都有各自的用途，卻又能和諧統一，一起放置在茶筒里，一點都不占空間。在茶道表演中，每個組件都能充分展示自己，使得整個過程猶如行云流水，一氣呵成。

　　4、介紹茶，茶壺，茶具，在人們對茶道有了一定的了解之后由茶社的表演人員帶來系統的

　　茶藝表演

　　開場結束

　　1、茶具表演結束后，人員及用具退到主場后落定，茶壺及茶具供大家欣賞

　　2、茶藝表演結束后表演人員退到場地北面，為活動現場想要品茶的同學提供服務

　　3、場地南面放置與茶有關的文化宣傳，有工作人員現場答疑，回答觀眾提問

　　4、由主持人宣布表演告一段落，請大家參與到活動中來

　　六、經費預算

　　八、注意事項

　　1、各做人員注意茶具的保護，避免不必要的損壞；

　　2、各成員要團結一致，互幫互助，杜絕內部成員之間發生不愉快事件；

　　3、各組認真完成自己的任務，有意外及向主要負責人匯報；

　　4、剩余的茶葉均可為協會日后發展所用；

　　5、活動結束后場地應打掃干凈；

　　6、檢查物品是否有損壞、丟失現象，若有及時向老師匯報。

　　備注：此次活動解釋權歸茶社所有！

2024年活動策劃書 篇26

　　20xx年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個五彩繽紛、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂童心，遙寄思念”主題活動作如下安排

　　一、活動主題：

　　快樂童心，遙寄思念

　　二、活動目的：

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子增加對少先隊的理解，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造學校的'良好形象；增強教師、家長、孩子們的交流，從而促進每一位學生健康成長。

　　三、活動內容：

　　1、新少先隊員入隊儀式。（請各班班主任于5月31日前將少先隊新隊員的名單交大隊輔導員羅老師）

　　2、 郵政局關愛留守兒童“給家長的一封信”活動。

　　四、活動時間和地點：

　　20xx年6月XX日學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1、全校師生積極參與此項活動。

　　2、各班做好準備工作。

　　六、活動安排：

　　（一）各班提交本班新入隊的少先隊員名單，每班5至8人，于5月31日交大隊輔導員羅老師。

　　（二）新少先隊員入隊儀式：

　　1、主持人宣布“六一”活動入隊儀式開始（陳鋒老師）

　　2、出旗，由五年級陳甜甜執旗，學校播放出旗音樂（劉松樹老師）

　　3、全體學生唱少先隊隊歌。

　　4、校長發言

　　5、老隊員發言（五年級派一名代表）

　　6、新隊員發言（四年級派一名代表）

　　7、老隊員為新少先隊隊員佩戴紅領巾（老隊員儀式前已佩戴紅領巾并掌握紅領巾佩戴方式，各班新隊員按低至高年級的順序橫排站好）

　　8、宣誓（由學校少先隊大隊長帶領全體少先隊員：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！宣誓人:

　　9、主持人宣布入隊儀式結束。

　　10、校長介紹郵政局來我校參加活動代表

　　11、郵政局代表發言

　　12、主任人宣布六一活動大會結束。

　　XX小學少先隊大隊部

2024年活動策劃書 篇27

　　策劃時間 20xx年12月03日

　　一、活動背景

　　本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。

　　二、活動目的： 通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

　　三、活動名稱

　　日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

　　四、主辦方：宏光文學社 五、活動宗旨：增進友誼，促進團結

　　六、活動對象：全體學生

　　七、活動地點：

　　八、活動口號：打造校園文學 放飛青春夢想

　　九、活動時間：

　　十、具體實施方法：

　　1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

　　2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

　　3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

　　評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業老師評分，評出獲獎人員。

　　5、獎項設置：

　　大賽總冠軍（一等獎） 一名

　　大賽亞冠軍（二等獎） 二名

　　大賽季軍（三等獎） 三名

　　最具潛力文學新人獎 一名

　　最佳創意獎 一名

　　優秀作品獎 六名

　　6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎杯)。

　　7、 人員安排：

　　1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

　　2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、賽場守則

　　1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

　　2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

　　3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

　　4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。

　　十二、參賽要求

　　圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。

　　誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

　　最后預祝本次大賽圓滿結束！

　　聯系人：趙華 邵瑩