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模擬招聘會策劃書

發布時間:2024-09-24

模擬招聘會策劃書(通用6篇)

模擬招聘會策劃書 篇1

  一、活動前言

  隨著全國高校的逐年擴招,以及近幾年經濟發展狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大,為了應對該形勢,校團委以及大學生聯合會擬舉辦校園模擬招聘會,給長大學子一個社會實踐的機會,鍛煉自己的舞臺,提高長大學子在未來求職道路上競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

  二、活動目的和意義

  1、目的

  企業方面:架起一座企業與學生溝通的橋梁,搭建企業與學生門交流的平臺,使企業能夠走進校園,了解高校教育狀況,有針對性地展開人力資源工作。

  學生方面:能夠根據深入了解企業的需求,做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭,達到學生實現自我價值和企業發展的雙贏。活動主要側重于引導學生就業觀念的改變,正確對待就業、擇業和創業,以提高在校大學生的應聘和就業技巧,增強學生的心理素質,提高學生的應聘能力和社會競爭力。

  2、意義

  活動的意義:舉辦大型模擬招聘會是為我樣同學提供最新的就業資訊,和增強就業實踐的有效渠道,大學生畢業面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標,更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力,這不公對即將畢業的大四學生來說是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

  三、活動可行性分析

  1、企業方面

 、偻ㄟ^本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗,在學生當中樹立良好企業形象,擴大企業的社會影響,樹立良好的人才培育使用環境。

 、诳梢宰屍髽I更好地了解高校的教育狀況,有針對性展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺,提供機會。

  2、學生方面

  大學生普遍希望能盡快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧,而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。

  四、大賽主題

  應對就業困境,增強就業能力,暢游職場人生

  五、大賽口號

  揚就業風帆,啟夢想之旅,成就精彩人生

  六、活動對象

  活動面向東校區在校大學生,以學院形式參與活動,每個學院(東)至少擬10人參與

  七、組織安排

  本次活動由校團委策劃主辦,大學生聯合會與職業生涯規劃協會承辦,并邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦,對于本次比賽的籌劃和組織,我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

  八、活動方式

  模擬招聘會分三輪,以比賽的方式選出最后的優勝者,比賽一共分為三輪:

  第一輪:

  第一步:1分鐘自我介紹,提出應聘口號

  第二步:3分鐘實力證實環節

  第三步:2分鐘現場問答:采取多公司多聘者的模式,邀請各個企業(約8-10家)的人力資源部負責人或社會單位從事部負責人到我樣舉行面向全校的大型模擬招聘會,現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧,由第一輪綜合評分成績計入總決賽,占總成績10%,參賽選手手持《招聘會選手綜合評分表》,由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批應聘成功者進入形式:第二輪共80人

  時間:XX年4月11日上午8點—12點

  地點:東校區體育館(老)

  第二輪:

  形式:筆試,即在第一輪晉級的選手中通過筆試,按照成績選拔出最為出色的10名進入決賽。第二輪面試成績計入總決賽,占總成績30%。

  時間:XX年4月12日下午3點—4點,教室:待定。

  第三輪:

  決賽:地點:東校區大禮堂

  時間:XX年4月18日晚七點半

  九、活動宣傳

  要求各個學院學生會予以配合,積極認真的在自己學院進行選手選拔,并協助宣傳;宣傳板宣傳(兩塊),分別介紹活動內容和流程,擺設于13、14教門口;橫幅,三條,懸掛于學校主干道;海報以及學生會網站,廣播臺均為可行宣傳方式。

  邀請校外記者,媒體(如電臺、電視臺、報紙、我愛競賽網、)前來報道。

  十、活動具體安排

  (一)籌劃準備階段

  1、尋找贊助商,確立贊助商約為10家,進行現場招聘,要求為:

  有較大的知名度和信譽度;熱心教育事業;對應屆畢業生有需求;擁有自己的獨特文化。

  招聘職位要求(1到2個職位);

  ①職位較為熱門,要求求職求職者綜合能力較強;

 、谒┞毼患淳褪巧鐣厥庑枰,又應是社會廣泛存在的;

  2、才海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

  3、聯系評委(校內教授及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)。

  (二)報名選拔階段

  召開會議,并向各個學院下發通知,介紹活動形式,標明商家信息,便于學院組織選手的選拔和簡歷的準備。

 。ㄈ┡e辦培訓講座

  各個學院上交報名表后,在4月9日下午對選手進行與大學生應聘求職相關的培訓講座,邀請人力及就業方面的專家進行現場講解,提高參賽選手素質。

  (四)招聘階段

  1、第一輪

  10家左右的企業進入學校體育館,模擬普通招聘會的形式,各企業人事代表負責征收個人簡歷,模擬選拔,選拔優秀選手進入復賽,同時,此階段將會評選出“個人簡歷設計獎”

  2、模擬招聘會復賽

  A、方式:筆試,以問卷形式對參賽者進行考查,要求選手在規定時間內獨立完成。

  B、時間:下午3:00—4:00

  C、請指導老師閱卷,根據各選手成績的高低,選出前10名進入決賽,參加現場招聘。同時進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰決賽。

  3、模擬招聘會決賽及頒獎晚會

  A、方式:現場挑戰

  B、主題:求職精英繽紛SHOW

  C、時間:晚上7:30—9:00

  D、決賽采用淘汰制,本環節成績占總成績的60%

  E、主要包括三個環節:

  自我展示(10進9)

  即興演講(9進8)

  細節判斷(8進7)

  職場問答(7進6)

  場景模擬(前6強)

  F、具體流程:

  節目表演

  主持人宣布活動開始,介紹到場嘉賓

  學校領導致辭

  由活動贊助商代表致辭

  A:自我展示:參賽選手進行2分鐘的自我介紹,并提出應聘口號,闡述自己對于社會就業應聘的看法,然后老師進行點評,評委商議后淘汰1名選手。

  B:即興演講,選手從主持人手中出抽取題目,進行一分鐘的即興演講,然后老師進行點評,評委商議后淘汰1名選手。

  C:細節判斷:一對雙胞胎進行節目表演,選手從表演中找出不同之處,然后老師進行點評,評委商議后淘汰1名選手。

  D:職場問答:由每一位選手對以下的問題進行選擇,并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

  例題:你要組織一個秋季銷售定貨會,作為會議的組織者,在安排座位的時候,你會把以下的這幾位,誰放在最重要的位置?

 。ˋ)、小公司總經理(新客戶,對會議非常重視)

 。˙)、某公司銷售經理(定貨量很大,有時會拖欠貨款)

  (C)、某大公司銷售經理(以往對公司支持很大,近年定貨量逐漸下降)。

  由評委對選手的表現進行點評,商議后淘汰2名選手。

  E:場景模擬環節:模擬一個在未來工作中可能出現的場景,進行現場模擬。題目為:

  1、賣場推銷,假定會場是某繁華商廈門口,每個選播在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定,推銷前有2分鐘準備時間)

  2、客戶推銷,由一名學長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷過程中,他后面比賽的選手退出賽場回避。

  節目表演:計分人員統計分數

  由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評

  公布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

  由現場嘉賓為獲獎者為獲獎者頒獎。

  比賽結束

  十一、獎項設置

  金獎1名頒發榮譽證書。

  銀獎2名頒發榮譽證書。

  銅獎3名頒發榮譽證書。

  個人簡歷設計獎3名頒發榮譽證書。

  校十佳求職者10名頒發榮譽證書。

  活動的獲勝選手獲得的積分將計入學院在科技文化節中的積分,同時選手講可以在萬人創百星的口才明星申報中獲得相應積分。

  十二、財務預算:

  1、宣傳費用3000元

  2、接待組織費用XX元

  共計5000元

  十三、后期總結

  1、總結工作:由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處并改正,由采編部進行整理。

  2、宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

模擬招聘會策劃書 篇2

  一、活動名稱:

  九嶷學院首屆校園模擬招聘會

  二、活動的目的和意義:

  本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變,準確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備,對社會就業方面的缺乏切身的體會,導致學習目標不明確,甚至失去對未來的追求,而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液,形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴肅形勢和人才市場經濟激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧,進一步加大就業指導力度,創新就業指導方式,特舉辦模擬招聘會,以提高在校大學生的應聘和就業技巧,增強學生的心理素質,提高學生應聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會,這更是有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

  三、活動主題:

  揚就業之帆啟夢想之旅

  四、活動單位:

 。ㄒ唬┲鬓k單位:XX學院校團委

  (二)承辦單位:XX學院校勤工助學中心

  (三)協辦單位:XX學院財政金融學院學生會

 。ㄋ模┖献鲝S家:主贊助商一名(享有冠名權),其他合作商若干

 。ㄎ澹┑綀黾钨e:校團委老師及各學院就業指導處老師,企業代表

  五、活動時間:

  12月16日下午招聘會正式開始

  活動地點:號教學樓一層,大教室為同學候場區;中型教室為招聘區,同學可在教室旁聽。

  參與對象:XX院系全體畢業班同學和部分非畢業班同學(要求非畢業班每班五人及以上參加本活動)

  六、前期準備階段:

 。ㄒ唬┐_定合作商:一個主贊助商,若干其他贊助商

  (二)邀請企業負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委

  (三)禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式(頒獎儀式)

 。ㄋ模┑谰邷蕚洌簷M幅,桌子,飲料,紙杯,報名表,優秀者獎品,宣傳海報,紅地毯、音響設備等

 。ㄎ澹┕ぷ魅藛T培訓:對本次招聘會的工作人員進行培訓,使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。

  七、前期宣傳階段

 。ㄒ唬┌l給學院邀請函,請各院團總支、學生會協助宣傳。

  (二)招聘會之前舉辦專題講座,為同學們介紹參加招聘會的有關注重事項,并為贊助企業做相應的企業文化宣傳。

 。ㄈ┩ㄟ^不斷更新海報,懸掛橫幅進行宣傳,擴大本次招聘會在學校內部的影響力,鼓勵同學積極參加。

 。ㄋ模┲谱鞔笮土鲃诱拱,介紹本次參與企業的有關情況以及本次招聘會的流程、評分細則應聘人員紀律等信息。

 。ㄎ澹┭埿V播站,新聞中心對活動進行宣傳報道。

 。┡c校外媒體(如齊魯電視臺,齊魯晚報,章丘電視臺等)聯系,邀請其前來報到。

  八、活動進行階段

  前期:

 。ㄒ唬⿷笉徫恍迹

  崗位:會計人員,保險方面人員,部門經理,業務員等。具體以主贊助商意思安排。

 。ǘ⿷概嘤

  邀請學校內知名教授,做關于應聘技巧和禮儀的主題講座。

 。ㄈ┰O立咨詢點(暫定4.2——4.12)

  在教學樓大廳和兩餐廳中間設立招聘會,解決同學們疑問。并散發宣傳單,內容只要是介紹本次招聘會的有關信息和參會企業的有關信息(由參會企業決定)。

 。ㄋ模╊A備報名(暫定時間4月10日——4月12日):

  在餐廳之間,設立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據學生的簡歷進行分組登記。

  開幕式:

 。ㄒ唬┡e行地點:XX大型報告廳(暫定)

  (二)舉行時間:12月XX日下午分鐘

 。ㄈ┏鱿钨e:學校領導、企業代表、老師代表、學生會代表

 。ㄋ模┚唧w流程:1.主持人介紹本次到場嘉賓。

  2.由活動贊助商代表致辭

  3.學校領導致辭,并公布本次招聘會開幕

  活動進行階段:

 。ㄒ唬﹫竺_認:預告名者到現場報名處登記確認,由中心工作人員介紹活動規則。

 。ǘ┰u委簡介:由企業負責人與老師擔任主評委,另有兩名學生代表作為評委輔助。

 。ㄈ┚唧w流程:開幕式完成以后,工作人員按照編號,將應聘人員帶到不同的后場區,等待工作人員的通知。接到通知后,由工作人員分組把應聘人員帶領到面試分會場。面試結束后簽到確認,并從后門離開。

  (四)面試過程:

  1.工作人員將一組應聘人員帶到分會場,并將參加面試同學的簡歷交給評委,應聘人員按照次序依次進入。

  2.應聘者進行自我介紹,闡述自己的職業生涯規劃及對職位的認識及以后的工作思路(60秒)。

  3.評委對同學進行提問。評委根據同學表現進行點評打分。

  4.由工作人員統計評委打分成績。面試結束后,到工作人員處登記,并領取自己的成績。

  (五)面試結束后期:

  參與完面試的人員,可以留在會場旁聽其他人員應聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。

  成績公布:

  招聘會結束以后,工作人員迅速統計成績,并進行公布。有學校領導和參會企業代表對獲獎者進行頒獎。并對應聘者的總體表現進行簡短點評。招聘會結束(大約在下午4:30)。

  九、獎項設置.

  1.簡歷每類崗位1名(頒發校團委證書)

  2.十佳求職者10名(頒發校團委證書)

  3.優秀組織策劃者5人(頒發校團委,贊助企業聯合證書)

  4.優秀組織學院2個,活動積極班級10個(頒發校團委獎狀)

  此外:主贊助商可制作紀念品頒發給參與的人。

  十、后期總結階段:

 。ㄒ唬┱衅笗淖罱K結果由我中心于一周之內向全校里張榜公布,賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。

 。ǘ┯蓪W校領導、企業嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處并改正,由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網絡等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應聘技巧。

  (三)賽后請學校招生就業處老師和合作企業的負責人針對此次招聘中同學出現的各種問題做“如何參加面試、如何應聘、應聘注意問題”方面的專題講座,并請優秀應聘者發表感言及看法。

  (四)加強與合作企業的聯系,及時為企業提供優秀的臨時工作人員,同時為同學提供更多的假期實踐機會。

模擬招聘會策劃書 篇3

  本次活動由黃淮學院院團委、學生處、就業指導中心主辦,由黃淮學院考研與就業協會和未來管理者協會承辦。對于本次比賽的籌劃和組織,我們將聯合組織成立黃淮學院第一屆比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

  一、活動主題:

  揚就業之帆,啟夢想之旅,展現自我才能,成就精彩人生

  二、活動目的:

  隨著全國高等高職院校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,特別是受09年全球金融危機的影響,高校畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為了給全校學子一個社會實踐的機會,提高全校學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

  三、活動意義:

  舉辦大型模擬招聘會是為我校同學提供就業資訊和增強就業實踐的有效渠道;通過本次活動,旨在讓同學們通過“實戰演習”,能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛,鍛煉自我推銷的能力,積累應聘經驗,作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備,并讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性;并通過活動增強自信心和全面認識自我。同時,通過專職指導就業的老師及領導進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標,更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢,從而獲得更多的面試就業技巧及工作能力去面對將來的就業壓力,成就美好人生。

  四、活動方式

  1、采取單公司多聘者的模式,邀請知名企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的'大型招聘會,現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。

  2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘,為同學提供各種就業,創業和實習鍛煉的機會。

  五、活動對象

  本次活動面向全院大一至大四學生,以個人參與為主,歡迎有興趣的同學報名參加。

  六、活動宣傳(主要負責部門:宣傳部、編輯部)

  1、海報宣傳

  在全校各宣傳欄內張貼大型海報,在校園的主干道兩側,內容為“挑戰職場,模擬應聘”的宣傳板立于道路兩側,簡潔明快,先聲奪人,字體遒勁有力,內容激情活力,不失清新高雅。在保證相關活動的宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益。

  2、咨詢點宣傳

  活動階段設點接受學生咨詢,介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

  ?3、發邀請函給各系,并讓各系協助宣傳。

  4、跑班級宣傳接受現場報名。

  5、邀請院內記者、駐馬店天中晚報、電視臺等媒體跟蹤關注本次活動。

  七、活動流程表

 。ㄒ唬┗I劃準備階段

  1、尋找合作公司,確立合作公司進行現場招聘,要求為:

  有較大的知名度和信譽度;熱心教育事業;對應屆畢業生有需求;擁有自己的獨特的企業文化。

  招聘職位要求(1到2個職位);

 、俾毼惠^為熱門,要求求職者綜合能力較強;

 、谒┞毼患淳褪巧鐣厥庑枰,又應是社會廣泛存在;

  ④可以針對全院各年級同學開展招聘;

  既能體現社會發展方向,又能滿足大學生需求,

  2、聯系評委(校內教授及校外知名企業人士、一些有求職經驗的學長)、邀請記者(校內、校外)。

 。ǘ┬麄鲌竺A段?

  院團委召開會議,并向各個系院團總支下發通知,介紹活動形式,根據實時的商家的招聘需要,標明商家信息,便于各年級組織選手的選拔和簡歷的準備。

  (三)舉辦培訓講座?

  各個年級上交報名表后,在009年*月*日(待定)對選手進行與大學生應聘求職相關的培訓講座,邀請人力及就業方面的專家進行現場講解,對當前大學生進行就業指導,具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀,并現場教授如何制作個人簡歷,以及其他針對求職就業的準備情況,提高參賽選手素質。

  (四)招聘階段

  a、預賽

  1、征收個人簡歷,并請指導老師進行初步審查,選拔優秀選手進入決賽,此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”。

  2、根據簡歷按崗位分類,并把簡歷的名次寫在每個崗位之前,根據簡歷評比結果,選出**名進行初賽。

  3、公布入圍選手:宣傳欄內張貼入闈名單并以短信方式通知本人

  b、決賽

  1、方式:職場挑戰(采取淘汰制)

  2.評委(待定)

  3、具體流程:

  主持人宣布活動開始,介紹到場嘉賓

  由參加活動企業代表致辭

  由評委致辭

  4、主要包括三個環節:自我展示、職場問答、評委點評

  自我展示環節

  參賽選手進行2分鐘的自我介紹,并說出對職位的認識和今后的工作思路。

  職場問答環節:

  評委現場提問

  每一位選手現場抽出一道題(職場案例題),并作出回答(時間3分鐘)

  評委點評:

  由評委對選手的表現進行點評

 。c評方向:

  1、面試禮儀

  2、傾聽技巧

  3、語言表達技巧

  4、問答技巧?

  5、著裝技巧)

  評委作出評分,選出一、二、三等獎。

  活動結束,主持人做總結,宣布活動結束。

  八、獎項

  一等獎3名:榮譽證書+獎品+200元現金

  二等獎5名:榮譽證書+獎品+50元現金

  三等獎10名:榮譽證書+獎品

  優秀獎若干:榮譽證書+紀念品

  perfect’:簡歷設計大獎2名榮譽證書+紀念品

  校十佳求職者:榮譽證書+紀念品

  九、經費預算:

  1、橫幅

  2、宣傳單

  3、海報

  4、音響設備

  5、工作人員飲水

  6、登記表

  7、報名表格

  8、獎金+獎品

模擬招聘會策劃書 篇4

  活動引言:

  隨著全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會,給我系學子一個社會實踐的機會,提高我系學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

  一、活動名稱:

  金融系模擬招聘會

  二、活動的目的和意義:

  舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊,和增強就業實踐的'有效渠道,大學生畢業面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標,更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

  三、活動主題:

  繽紛大學生活,和諧校園;揚就業之帆,啟夢想之旅!

  四、活動單位:

  1、主辦單位:金融系團委和招生就業處

  2、策劃承辦單位:金融系學生會

  贊助單位:、大學生精英論壇

  3、到場嘉賓:院團委、系團總支老師及招就辦老師

  五、活動時間:

  活動地點:

  參與對象:金融系全體同學

  六、活動流程:

  前期宣傳階段:

  1.招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備

  活動進行階段:

  1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)

  2.開幕式:主持人宣布開始,致開幕詞,介紹嘉賓,介活動準則

  3.正式報名:預備報名者到現場報名處登記填寫報名表,由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

  4.現場測評:分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

  5.綜合測試:在模擬現場,由評委進行測試,考查著裝,禮儀,表達能力,反映能力等。點評,積分。

  結果公布:由綜合測評組評委公布評估結果,宣布能力優秀者,現場頒發獎品。

  七,后期總結階段

  招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜,賀圓滿成功,同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結,并做好模擬招聘會的調查問卷。

模擬招聘會策劃書 篇5

  序言:當今社會就業壓力逐漸增大,我們大學生都面臨著這一難題,大學畢業以后,想要就業的第一道試題就是——招聘會。結合當今情況我們社團特舉辦的“模擬招聘會”,為同學們提供一次嘗試的機會。

  一、活動主題:模擬招聘會

  二、活動目的:提高大學生社會實踐能力,增強大學生的競爭意識;為大學生提供進入社會的一次模擬試題。

  三、活動形式:角色扮演。

  四、活動時間:

  五、活動地點:

  六、活動對象:X校區全體學生

  七、舉辦單位:大學生社團聯合會未來社

  八、嘉賓:(可以自己邀請以后自己寫)

  九、活動流程:

  1.挑選在課余時間進行模擬訓練。

  2.迎接各組參賽人員。

  3. 由多名同學扮演不同的企業及招聘單位,其余同學則扮演競爭者,向(用人單位)陳述自己應聘上的理由,理由要盡量陳述詳細,同時由另一位同學負責記錄下活動內容,應該以什么樣的.方式,語速,及精神狀態。更能凸顯自身優勢,然后活動完之后互相交流分享經驗。

  4.活動結束,進行活動總結。工作人員討論得失。

  宣傳方式:

  1.海報以及展板,通知會員及在校師生活動內容。

  2.聯系各班宣傳委員,對師生發放宣傳頁。

  3.干事及演員對班級內部進行宣傳

  參加方式:提前報名和現場參與

  經費預算:

  板報費用5元,宣傳頁1元,水若干,活動獎品若干

  人員安排:

  現場秩序:若干

  人員統計:若干

  總負責人:待定

  主持人 :2名、

  攝像 :1名、

  1.注意事項:1.扮演用人單位的同學要盡量遵循企業應聘的原則,要善于挖掘分析每位應聘者的優劣勢,從而選出最符合的人選?梢赃m度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方,從而勝任此職務。 (作者編輯:admin)

  2. 活動結束,工作人員討論得失,作出總結。

  3.做好對同學們模擬招聘的點評工作。

  4.維持秩序的工作人員要認真負責,防止突發事件的發生,并做好突發事件的處理方案。

  大學生社團聯合會

  未來社

  20xx年3月15日

模擬招聘會策劃書 篇6

  一、活動目的

  隨著全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺,學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。

  1、企業方面

 、偻ㄟ^本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗,在學生當中樹立良好的企業形象,擴大企業的社會影響,樹立良好的人才培育使用環境。

 、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦,發現優秀人才,進行人才儲備。

 、劭梢宰屍髽I更好地了解我院的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺,提供機會。

  2、學生方面

  大學生普遍希望能盡快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。

  二、大賽主題

  展現自我才能

  塑造精彩人生

  三、大賽口號

  關愛大學生 攜手就業路

  四、活動對象

  本次活動主要面向全校大三學生,以個人參與為主,歡迎同學報名參加。

  五、組織安排

  本次活動由院團委主辦,院就業指導中心協辦,將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次比賽的籌劃和組織,我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

  六、組委會

  主任:宋麗麗、曲雪玉

  成員:王允、魏嵐及各系分團委負責人

  七、活動方式

  1、采取單公司多聘者的模式,邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的,現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。

  2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘,為同學提供各種就業,創業和實習鍛煉的機會。

  八、活動日程(略)

  九、活動宣傳

  1.海報宣傳

  在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

  2.咨詢點宣傳

  活動階段設點接受學生咨詢,介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

  3.發通知到各系(分院),請各個院學生會協助宣傳

  4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動

  5.邀請院外記者,媒體前來報道。

  十、活動具體安排

 。ㄒ唬┗I劃準備階段

  1、參加活動的企業,確立招聘職位

  參加活動的企業要求:

 、儆休^大的知名度和信譽度;②熱心于教育事業;

 、蹖獙卯厴I生有需求;④擁有自己的獨特文化。

  招聘職位要求(1到2個職位):

 、俾毼惠^為熱門,要求求職者綜合能力較強;

 、谒┞毼患磻巧鐣厥庑枰模謶巧鐣䦶V泛存在的;

 、劭梢葬槍υ喝昙壨瑢W開展招聘;

 、芗饶荏w現社會發展方向,又能滿足大學生需求。

  2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

  3、聯系評委(校內老師及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)

  (二)階段

  1、設立咨詢臺:宣傳本次活動,并介紹此次活動的各事項。

  2、加大宣傳力度,對本次參加活動的企業招聘作介紹,鼓勵我校學生踴躍參加。

  3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

  4、設點報名,可設在招生就業處。

 。ㄈ┡e辦培訓講座

  1、目標:提前準備,獲得經驗,個人發展方向

  2、主講內容:對當前大學生進行就業指導,具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀,并現場教授如何制作個人簡歷,以及其他針對求職就業的準備情況。

  3、具體安排:

  1)聯系工作:選定主講人以及其他具體事項

  2)安排工作:申請講座地點,布置安排現場、調試設備

  3)宣傳工作:利用海報進行通知

  4)介紹后階段的系列工作

  5)申請活動地點

 。ㄋ模┱衅鸽A段

  A、1、方式:面 試

  2.主要環節:

  1)、參賽選手自我介紹

  2)、對所應聘職位的競職演說

  3)、評委現場提問

  B.1、方 式:職場挑戰

  2.主要包括三個環節:自我展示、職場問答、實力環節

  3.具體流程:

  “校園模擬招聘會”活動策劃書草案,

  主持人宣布活動開始,介紹到場嘉賓

  學校領導致辭

  由參加活動企業代表致辭

  進入第一個環節,參賽選手進行2分鐘的自我介紹,并提出應聘口號等等,希望參加活動企業將流程安排上報組委會。

  為更好的為本次活動提供觀賞性,請各企業為活動現場提供必備環節。如:

  職場問答環節:

  a.由每一位選手對以下的問題進行選擇,并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

  例題:你要組織一個秋季銷售定貨會,作為會議的組織者,在安排座位的時候,你會把以下的這幾位,誰放在最重要的位置?

  A、小公司總經理(新客戶,對會議非常重視)

  B、某公司銷售經理(定貨量很大,有時會拖欠貨款)

  C、某大公司銷售經理(以往對公司支持很大,近年定貨量逐漸下降)。

  b. 職場案例分析

  c. . 由評委對選手的表現進行點評

  場景模擬實力環節:

  1.賣場推銷

  a.假定會場是某繁華商廈門口,每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽決定,推銷前有2分鐘準備時間)

  b.評委對每個選手的表現進行點評

  2.客戶推銷

  a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

  b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中,他后面比賽的選手退出賽場回避。

  3.素質考查

  故意設置一個場景,考查選手平時習慣和個人素質

  參賽者模擬請客戶吃飯,考查商務禮儀方面的點菜問題

  錯誤的詢問:“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

  正確的詢問:“您看看菜單,有沒有您忌嘴的東西?”正規的`場合是詢問客人“不吃什么”,而不是“吃什么”

  向主考官要名片

  主考官扮演一位大客戶,參賽者向主考官禮貌的要名片

  直接開口要是不正確的粗魯行為,以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

  由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評

  公布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

  由現場嘉賓為獲獎者頒獎

  比賽結束

  十一、獎項設置

  金獎 1名

  銀獎 2名

  銅獎 3名

  院十佳求職者 10名

  十二、后期總結

  1、總結工作:由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結,吸取經驗和教訓,找出亮點和成功之處,發現不足之處并改正。

  2、宣傳工作:通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足,讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

  舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊,和增強就業實踐的有效渠道,大學生畢業面臨多方面的困境,通過本次活動,能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛,從而全方位多角度的了解市場,提升自我,同時,通過專職指導就業的教師進行交流與溝通,能夠更好的定位自己,并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標,更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢,從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會,這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

  主辦方:共青團大連職業技術學院委員會

  協辦方:大連職業技術學院就業指導中心

  20xx年9月

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