詩詞朗誦大賽策劃書（精選3篇）

詩詞朗誦大賽策劃書 篇1

　　一、活動目的

　　為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

　　二、主辦單位：

　　湖北經濟學院法商學院團委

　　承辦單位：湖北經濟學院法商學院學生會學習部

　　三、活動對象

　　全院在校學生

　　四、活動時間及實施辦法

　　大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

　　（一）初賽。定于20xx年10月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

　　（二）復賽。定于20xx年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　（三）決賽。定于20xx年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　五、活動流程

　　初賽由各系自定

　　復賽為3—4分鐘的個人朗誦

　　決賽由三個部分組成

　　（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。

　　（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

　　（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。

　　六、活動報名

　　（一）初賽各系自行組織報名

　　（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

　　（三）決賽是在復賽中選出10人參加。

　　七、活動獎項設置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

　　八、活動可能存在問題

　　1.在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

　　2.若光盤等出現問題，主持人應做靈活調整。

　　3.其他緊急情況發生，由后勤協調其他各項目組進行處理。

　　附：

　　一、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則

　　二、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

　　三、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

　　四、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算

　　五、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

　　附件一：

　　湖北經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則

　　（一）三環節共100分，形象展示和自我介紹環節20分，朗誦環節50分，抒發感想環節30分。

　　（二）各環節不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。

　　（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。

　　（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

　　（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

　　（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。

　　（七）參賽選手的得分需要當場公布。

　　附件二：

　　湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

　　（一） 朗誦環節評分標準

　　評分指標

　　評分要求

　　普通話水平10分

　　吐字清晰，語音標準，無方言痕跡

　　朗誦水平與技巧20分

　　語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。

　　朗誦形式10分

　　脫稿，配以適當的.伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。

　　主題與內容10分

　　關于建國60周年，主題鮮明，內容與其相符

　　（二）形象展示和自我介紹環節標準

　　主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

　　（三）即興朗誦環節

　　主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

　　附件三：

　　湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

　　形象展示自我介紹 （20）

　　朗誦 （50）

　　即興朗誦 (30)

　　附件四：

　　湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

　　學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規則的說明，每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。

　　實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作

　　辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。

　　組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。

　　宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

　　體育部：負責每場比賽的賽場監督和公證

　　文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作

　　勞生部、女生部：機動。

詩詞朗誦大賽策劃書 篇2

　　一.內容創作要求

　　1.內容積極向上，拒絕低俗庸俗媚俗；富有創意，有溫暖、有溫度、有情懷，能夠展示大學生積極向上的精神風貌，能夠引起共鳴。

　　2.弘揚校園文明。與文明同行，向一切不文明校園行為說不。

　　3.展示專業風采。與專業特點、專業實踐結合起來。

　　4.展示學子才藝。如音樂、舞蹈、體育等諸多方面的才藝展示。

　　5.展示學生活動（社團活動）風采。學校豐富多彩的文體活動、社團活動。

　　6.展示宿舍、教學樓、圖書館等場所的生活、學習方面景象，展示團結、活潑、陽光等面貌，如宿舍集體模仿秀、一人一句校歌等。

　　二.視頻上傳要求

　　1.參賽者需要下載抖音APP，注冊賬號，并關注“學校”，作品上傳時要有必要文字說明或語音提示作品為參賽作品并@“學校”，否則為無效參賽作品。

　　2.畫面要求清晰穩定，無明顯噪音，可配背景音樂，解說聲音與背景音樂效果相匹配，聲音與畫面同步。

　　3.上傳標語要求積極向上，能夠突出視頻主題。

　　三.參賽作品形式要求

　　1.每位參賽者可以上傳1-3條短視頻。

　　2.比賽分為個人賽、團體賽（班級）兩種比賽方式，參加個人賽的同學也可參加團體賽。

　　四.校園抖音短視頻評分細則表

　　視頻技術（45分）

　　1、畫面播放時是否清晰流暢，背景音樂是否匹配。（20分）

　　2、拍攝出來的成果是否新穎，是否吸人眼球。（15分）

　　3、視頻標語與視頻是否契合。（10分）

　　視頻內容（45分）

　　1、拍攝的題材是否有創意。（15分）

　　2、是否為正能量。（10分）

　　3、視頻中人物形象(穿著，語言）及采景等是否突兀。（10分）

　　4、視頻內容與拍攝主題是否完全契合（10分）

　　視頻范圍（10分）

　　1、是否在校園內（10分）

詩詞朗誦大賽策劃書 篇3

　　一、 活動名稱：

　　創新創意大賽

　　二、 活動主題：

　　創意讓生活更美好

　　三、 主辦方：

　　協辦方：

　　四、 活動時間：

　　初步定于5月中旬

　　地點：多媒體教室

　　活動對象：

　　全體在校師生，參賽者可以通過個人或組隊的方式報名。

　　五、 活動目的和意義：

　　⒈這次活動以廣大同學為主體，以創新創意為載體，以學院指導老師為指導，旨在為同學提供一個施展自己才華的空間和展現想象力的平臺，激發同學們的創新熱情、促進創新氛圍在校園的形成。 ⒉發現創意、追求創意，著眼于創新意識的培養

　　六、 活動項目：

　　作品的風格、形式不限，作品應添加設計理念說明

　　⒈ 手工制作：環保節約型手工制作品、剪紙、十字繡

　　⒉ 平面廣告作品：真人漫畫、海報、書法、

　　⒊ 文化衫圖案設計

　　⒋ 生活創意作品

　　作品要求:思想創新，設計布局創新，達到一種朝氣，活力令人耳目一新;創意好，整體效果佳，作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴。

　　七、 活動流程：

　　⒈ 前期宣傳準備:

　　海報宣傳：設計展板、海報張貼于學院各宣傳點。

　　⒉ 初賽：由大賽評委會從收集的作品中選取15份優秀作品進入

　　復賽。

　　⒊ 復賽：進入復賽的選手（或參賽隊）在多媒體教室進行決賽，

　　通過選手（或參賽隊）現場展示、解說，評出各類獎項。

　　⒋ 公布獲獎名單及獲獎作品

　　⒌ 活動作品展：比賽過后，將對優秀作品在全校范圍內進行展出。 ⒍ 活動獎項：

　　最佳創意金獎、獨具匠心銀獎、題材新穎銅獎

　　一等獎:2名

　　二等獎:5名

　　三等獎:8名

　　參與獎若干

　　八、 備注：

　　作品提交方式:

　　聯系電話:

　　截止日期:*月號下午

　　大賽評委:團總支各部部長及相關指導老師

　　我們承諾,凡是參加比賽的同學,都有精美禮品相送!希望大家踴躍參加。

　　九、 活動結束

　　對參賽選手根據此次活動的意見和建議進行反饋調研,并要求活動負責成員以書面形式對此次活動的經驗和不足之處進行總結,為以后舉辦同類型的活動積累經驗。