市場策劃書（精選26篇）

市場策劃書 篇1

　　策劃目的：

　　塑造企業文化，提高企業知名度和美譽度。提升品牌形象，讓家長信任并選擇平放教育。

　　市場分析：

　　目前家教市場需求大，公司眾多，競爭激烈。一線品牌大約有鑄城，益智，龍文，學大等。他們主要采取大量廣告投放的方式已經在家長心中建立起一定的品牌形象。大部分家長會優先選擇。二線品牌眾多，我們公司也位列其中。目前現狀是知名度低，沒有自己的競爭優勢。

　　家長分析：

　　所有家長中約有80%的家長希望孩子上補習班或者請家教，其中補習班和家教的比例大概在7：3。而有家教需求的家長中曾經或者正在補習的小學家長站30%中學50%。大部分家長了解多家教公司，他們選擇家教公司的原因一般為師資和費用。拒絕家教公司的原因一般為孩子補習效果不好或對小型公司不信任。我們公司可以通過傳單或者短信將公司信息傳達給家長，但是家長由于沒有聽說過平方教育很少主動咨詢。上月家長會期間發發放了1萬6千余份宣傳資料，但是只收到少量咨詢電話說明單單讓家長知道公司是不夠的。必須讓家長信任我們公司。

　　公司分析：

　　目前我公司與家長有直接關系的部門為咨詢部，教務部，和市場部，其中咨詢部制度完善，員工能力突出，每天能接到少量電話咨詢，平均接到8個家長咨詢電話就能成一單，80%來訪家長能夠簽單。教務部也能夠合理安排學生，但是兼職老師多為畢業大學生或者外地來京老師，一線在職老師很少，教學質量達不到理想水平。學生也只有十幾個。市場部目前共有四人，還不夠成熟，但一般營銷方案都能夠實行。

　　公司文化：

　　公司內部文化是企業生存發展乃至宣傳推廣的基礎，好的文化能夠打動家長，讓家長信任我們公司。其中包括公司理念，教育理念，教育目標，教育模式等等。只有確立了公司文化才能通過各種宣傳方式把公司宣傳出去。比如快樂學習，逐步提高的宣傳口號。像新東方一樣把公司變成一個精神象征。

　　目前公司文化應當圍繞讓家長滿意來建設，參考其他公司，有以下提供參考：

　　1、公司前身，歷史，榮譽。

　　2、具體的教學流程，學校老師介紹可說明優秀老師擁有隱名權，硬件設施。

　　3、免費講座，或者收取少量費用的講座

　　4、各學校老師比例，可具體分為學校，年齡，一線骨干等。

　　5、人性化服務，多對一輔導，成功學生案例，輔導效果圖。

　　6、前報名者送禮物或者打九折或者憑此單免xx元

　　7、具體對學生有好處的措施。

　　8、免費下載試題，免費心理輔導。

　　9、讓更多的孩子享受優質教學資源

　　10、補習套餐選擇

　　宣傳手段：

　　宣傳的目的是讓家長了解我們公司信任我們公司，也就是建立知名度和美譽度。具體來說目前只要能讓家長給我們公司咨詢老師打電話或者來訪就可以了。宣傳方式有兩種：

　　1、口碑宣傳：即家長或學生之間交流時對我們公司評價較高，影響一批人來我們公司補習。公司可以采取兩個措施幫助口碑宣傳，一是提高教學質量，二是給推薦人一定優惠或報酬。但是目前公司兩方面限制口碑宣傳，一是師資力量不夠強，二是學生比較少。這方面需要教務、咨詢部門和市場部門共同努力。

　　2、廣告宣傳：想在短期內提升品牌形象和增加學生人數必須投入大量資金進行宣傳。我們公司由于廣告資金較少，應采取針對性和低價的廣告宣傳。如發放傳單，貼海報，在學校附近投放平面廣告，送學生或家長小禮品，在學校舉辦免費講座，與相關媒體合作舉辦作文比賽等活動。

市場策劃書 篇2

　　一個品牌市場擁有的數量與占有例關系到一個品牌的存活以及成長，因此開拓與管理好市場對一個企業是具有重要地位的大事。具體到鞋業市場的開拓與管理，我認為可以從以下幾個方面考慮與行動。

　　第一步，熟悉我情，行情與敵情：

　　首先必須熟悉我情，我認為要熟悉我情必須做好以下幾點：

　　一、熟悉公司的背景，公司產品以及目前在同行業中的地位。了解公司的背景，公司的產品以及目前在同行業中的地位直接決定你拜訪客戶時的心態和底氣。

　　二、熟悉公司產品，特別是產品的優勢，產品在目前市場的銷售情況和產品有關的知識。熟悉這些后，在和客戶談判時更自如，更容易被客戶接受并、對公司產生安全感。

　　三、熟悉自己產品的生產流程與工藝。這樣可以向客戶很好的介紹我們產品。

　　四、熟悉公司營銷文化，營銷政策及加盟條件以及技術支持，這樣有助于我們和客戶談判時把握自己的讓步底線，同時讓客戶感覺到我們公司的運作很規范，加盟后有利可圖并且風險較底。

　　五、熟悉新市場可以利用的一切客戶資源，包括和公司有業務聯系的單位、主動來電求合作的客戶等。

　　其次是必須熟悉行情與敵情，只有對目前的皮鞋行情相當了解、，才能更好的開拓市場。而行情了解要做到了解全國行情和了解本地行情。

　　一、了解全國行情要做到了解目前全國市場皮鞋的流行形式，了解各類品牌的銷售情況以及市場比例等，了解我們品牌在這類行情的詳細情況。

　　二、開拓一個全新的市場，就必須做到對這個市場的全面了解。、到新市場后，我們要做到一個、“、調查、”、三個、“、確定、”、及熟悉“敵情”與此地“行情”。

　　一個調查：充分進行市場調查，是開拓新市場的首要環節，市場調查的過程實際也是自己在市場上找感覺的過程，通過調查要能充分了解競爭對手的市場狀況，市場潛力及銷售預測，從而尋找機會，發現突破口。做好這個工作，我們可以從以下幾個方面入手：

　　首先，調查這地區的經濟水平與消費水平。經濟基礎決定人們的消費水平，一個地區經濟的好壞直接影響人們的購買力。只有對當地的經濟基礎有些了解，我們才能知道我們自己需要開發什么樣的代理商或加盟商。

　　其次，調查這地區的消費場所及商業街。每個城市基本上都有自己的商業街，那里集聚了一些服裝，鞋業，娛樂的場所，商店。對商業街的基本情況要有一個大概的了解，才使自己好開展工作，使自己能夠在工作中做到事半功倍。

　　還有要調查這一地區與自己處于競爭地位的品牌的一些情況。所謂知己知彼，百戰不殆。我們要了解他們在這一地區的銷售情況，要了解他們的.代理或加盟政策，以及過去，現在與將來他們在這一地區的銷售計劃與銷售動態。了解了這些才使我們能夠更好的進入這一地區并處于不敗之地。

　　三個“確定”：

　　1、據市場需要，初步確定擬選擇的渠道經銷模式。是自營還是找代理商，是區域獨家代理還是多家代理。確定這一點很重要，這直接決定我們下一步要拜訪哪一類客戶。

　　2、市場調查的基礎上通過分析確定公司產品及營銷政策在同行業的地位及優勢，并找到突破口。

　　3、確定要拜訪客戶的名單。

　　有了這三個確定以后，我們就可以去開發客戶了。

　　第二步，開發客戶

　　調查市場是為了我們更好的開發客戶，客戶開發的成敗與好壞直接關系到公司產品在這一地區的銷售狀況。因此，開發客戶是致關重要的一件事。下面我將分析一下我們如何在一個地區開發客戶。

　　首先，在這一地區去發現我們的目標客戶。鞋業的目標客戶比較廣泛，那些從事皮鞋，休閑鞋，童鞋，服裝，箱包，皮具等買賣的客戶都可以成為我們的目標客戶。目標客戶的數量不在呼多，我們只有擁有更多的客戶目標才能找到更適合我們所要尋找的客戶。尋找到目標客戶時，我們要去收集他們的資料，主要掌握準客戶的姓名、年齡、家庭和電話號碼、教育背景、目前收入和將來可能的最高收入。同時還要獲知目標客戶的興趣，掌握準客戶的情感與性格，以及他們將來的投資計劃。還有我們要將我們的產品的信息反饋給目標客戶。

　　其次，在這些目標客戶中我們要找出我們的意向客戶。意向客戶主要是那些目前從事皮鞋，有望擴大投資的，從事其他生意想改行做皮鞋生意的，還有對我們品牌感興趣的一些人。對這些意向客戶，我們要掌握他們的詳細資料。在掌握他們的姓名、年齡、家庭和電話號碼、教育背景、目前收入和將來可能的最高收入以及他們將來的投資計劃的同時我們還要盡可能的收集他們的信息。比如收集他們的資金狀況與勢力，他們的誠信度，抗風險能力，社會關系網等一系列對代理和加盟我們公司有用的資料。

　　第三，對意向客戶進行公關。此行為關系到意向客戶能否能成為我們的合作伙伴的關鍵，因此在向其公關時我們務必詳細，真誠的為其介紹：

　　1、公司概況及在同行業中的地位，生產規模及能力，質量保證和穩定體系以及我們的產品情況，這主要讓客戶吃兩個定心丸：一是和我們公司可以長期合作，不用擔心好不容易把產品做起來，結果公司垮臺了，二是我們足夠的貨源保證以及產品質量保證。

　　2、我們的主要目標市場及市場前景分析，這樣就可以讓他看到我們產品廣闊市場以及銷售的低風險。

　　3、我們的市場擬推廣方案，包括一系列銷售計劃，促銷方式，廣告投放等情況。讓客戶感到公司對代理與加盟商的負責與關懷，感到我們是在共同經營，共同贏取利潤。

　　4、我們對代理商，加盟商的產品和技術支持，包括一系列的換貨，退貨方式與比例，幫助招牌與培訓業務員，幫助開發市場等。免去許多客戶由于經驗不足而造成損失。

　　5、為其介紹贏利系統，使其知道加盟我們公司是有利可圖的。

　　6、我們公司對經銷商代理加盟的基本條件，讓他知道怎樣才能成為我們的代理與加盟商。等一些我們和客戶都關注的問題。在對意向客戶介紹這些東西時要內容適當并具有一定的煽動力和親和力，使其對我們的產品具有相當的興趣。

　　第四，在初步選定了一些意向性經銷商后，盡量邀請并促從客戶到公司考察，這樣我們可以更加詳細的給他介紹我們產品，政策。這是促成合作成功的重要手段。因為我相信每一個到過我們公司的客戶對和我們合作都會信心大增。

　　第三步，確定代理商，加盟商。從幾個意向性經銷商中選擇最適合我們品牌，并對我們品牌較認同，而且勢力不錯，信譽度較好，有事業心和對產品有信心，并且現有網絡渠道較廣、的客戶為我們的合作伙伴。并且同他簽定合作協議書，展開我們的合作事宜。

　　第五步，當我們確定代理商，加盟商以后，我們的工作就轉變為管理，開發這個市場，并兌現我們以前與、合作伙伴的承若。

　　1、幫助經銷商招聘、培訓業務員；

　　2、幫助經銷商確定適合該市場的產品；

　　3、幫助經銷商確定適合該市場的價格體系；

　　4、協助經銷商進行超市、商場的進場談判；

　　5、協助經銷商開發網點；

　　6、培訓經銷商的倉庫保管人員等。

　　通過以上幾步工作，新市場開拓才算基本完成，而市場開拓僅僅是營銷工作的第一步，后面的工作將更加艱巨而偉大，但我相信：只有具備良好的開端，才可能有后面的輝煌！

市場策劃書 篇3

　　跳蚤市場物品的收集流程：

　　收集對象：任何有意愿的同學

　　收集物品：舊書(教科書、小說書等)、生活用品(除違章電器)、

　　電子產品、手工制品等。

　　收集時間：

　　1.從3月18日開始，暫定每周周四的15點半至18點。2.周一至周五的15點半至18點半送到大活學辦213對外交流中心處。

　　收集地點：大學生活動中心學辦213及四大宿舍區樓下收集規則：

　　①周一至周五將物品送至大活學辦213對外交流中心處。②從3月25日開始，暫定每周周四的15點半至18點。在四個宿舍區樓下，設立固定的收集點，由干事負責物品收集的登記工作18點后統一運送到大活，運輸工具向教育超市借推車;(具體時間人員安排，要查看干事的空課表)

　　③每個園區安排兩個固定的聯系人(男女生各一名)，針對物品特別多的同學，我們可以提供上門服務。

　　④由值班同學鑒定物品的新舊程度(在附錄1中有詳細

　　規定)，與賣者協商制定物品價格，雙方同意后填寫賣物單據(在附錄2中有詳細格式);

　　⑤若同學愿意免費捐于跳蚤市場，將把同學名單與祝福的話寫在愛心墻上;

　　⑥每天由實踐創業部干事根據賣物單據將收集到的物品進行匯總登記(在附錄3中有詳細格式);

　　新舊程度對于書籍

　　1、書籍看起來很新的，以八成新收購，按原價的20%左右定價;2、書籍看起來整潔的，以五成新收購，按原價的10%左右定價;3、書籍不夠整潔但還可以用的，以低于五成新收購，按原價的8%左右定價;

　　對于電子產品

　　1、電子產品的生產日期在一年以內的按原價的70%左右定價;2、電子產品的生產日期在一到兩年的按原價的50%左右定價;3、電子產品的生產日期在三年以上的按原價的30%左右定價。

　　對于日常生活用品根據需求情況及新舊程度與賣家協定價格。對于手工藝品根據手工成本與賣家協定價格。對于其他物品由工作人員與賣家協商定價。

　　注：此規定最終解釋權歸校學生會

　　跳蚤市場攤位申請表

　　申請者姓名：班級：聯系方式：攤位申請類型

　　自賣代賣以物易物愛心義賣

　　物品種類物品數量

　　申請編號

　　賣物單據(賣方留)

　　賣者姓名：班級：聯系方式：送物日期：取物時間：物品名稱

　　數量

　　新舊程度

　　協議定價備注

　　注：1、新舊程度判斷將之前告知賣家;

　　2、賣出的物品將在取款后在備注欄蓋上“已賣”字樣的章，未賣出的不蓋章。

　　經手人簽名：賣者簽名：

　　賣物單據(留存)

　　賣者姓名：班級：聯系方式：送物日期：取物時間：物品名稱

　　數量

　　新舊程度

　　協議定價備注

　　經手人簽名：賣者簽名：

　　種類數量

　　書籍電子產品生活用品手工物品

　　其他

市場策劃書 篇4

　　為了節約社會資源，促進校園和諧，本年度在校學工部的支持下，兩院大學生資助中心，二手市場活動的開展迫在眉睫，急需進行擬市場化操作，挖掘“二手市場”的文化內涵，完善各項規章制度，建立二手市場的基本策劃模式。

　　一、活動的可行性評估

　　為了響應建設節約型社會的號召，構建校園和諧，然而有很多同學的一些閑置物品留之無味，棄之可惜，而一些班級公共用品更是無從處理。為了讓物主更輕松地處理閑置物品，同時讓其他的同學以低廉的價格得到稱心如意的東西，我們兩院大學生資助中心在校學工部的指導及大力支持下舉辦一次“校園二手物品交易”的活動。

　　二、活動的目的

　　1、資助兩院貧困生

　　2、發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，讓節儉深入人心。

　　3、發揮物品的再利用價值，走可持續發展道路。

　　4、維持良好有序的校園經濟活動秩序，為廣大學生提供便捷安心的服務，創建和諧美好的校園環境，使整個校園洋溢著愛的氣息。

　　三、活動的相關信息

　　主題：兩院首屆公益二手市場

　　時間：xx年2月25——29

　　主辦單位：武漢科技大學城市學院武漢外語外事職業學院學工部

　　策劃承辦單位：兩院大學生資助中心

　　贊助單位：入黨申請書

　　四、活動的前期籌備

　　1、獲得學校有關方面的批準

　　具體有以下方面：

　　①、向學校有關單位申請活動場所（北教學樓前）（秘書處）

　　②、得到保安處的活動許可，以及配合保安維持校園秩序（秘書處）

　　2、贊助

　　①、贊助單位（中國電信校園營業廳）及其它合法經營單位

　　②、贊助商宣傳的內容必須是積極向上，有益身心健康發展的

　　③、贊助包括：宣傳海報、帳篷、桌子、凳子、橫幅、格子柜、小獎品（現場抽獎活動用）（市場拓展部）

　　3、宣傳

　　時間：17——19號

　　宣傳口號：我們的市場有你才精彩

　　宣傳方式：

　　媒體：廣播臺、兩院記者團學部記者團

　　傳統：宣傳板、海報、橫幅

　　內容如下：

　　①、爭取到學校其他學生社團或團體的協助和支持（如校廣播臺、記者團）（秘書處）

　　②、宣傳板（包括主題、時間、地點、活動內容）2塊，主要分布在食堂和南教學樓入口（宣傳部）

　　③、制作宣傳海報用于粘貼在食堂宣傳欄和各宿舍樓下宣傳欄（海報可以尋求企業資助）（市場拓展部）

　　④所有參與人員下寢室宣傳，有針對性的進行二手物品的市場的調研

　　4、后勤

　　1秘書處安排好人員值班，及物品的搬運，保管工作

　　2組織部負責活動的總體安排及策劃，及傳單的打印，表格的復印工作

　　3市場拓展部負責賣家及物品信息的統計工作

　　4信息部負責財務的統計工作，當天和市場拓展部核對后交給秘書處

　　5宣傳部負責活動現場的拍照記錄，及活動后出宣傳板展示本次二手市場成果

　　五、活動的運行程序

　　交易方式：

　　一：中心出售攤位，收取攤位費10元每天

　　①、賣方必須持有本人有效證件（如學生證身份證均可），在工作人員處登記所要出售的物品類型及新舊程度進行登記（包括專業班級聯系方式物品信息等）共3頁，當前第1頁123

　　②、工作人員根據二手市場交易原則篩選符合條件的攤主及物品

　　③、攤主在工作人員的指導下將物品放到指定地點自行進行出售

　　④、活動過程中攤主自覺登記所售物品，并在活動結束后將銷售信息反饋給工作人員

　　二：由中心代理出售

　　針對部分沒有時間進行現場交易或產品單一的同學，將由我們工作人員為其服務

　　具體流程：

　　①、托賣人必須在工作人員進行物品信息登記（包括姓名專業班級聯系方式物品報價物品介紹）

　　②、托賣人必須與工作人員簽署托賣協議，否則工作人員不負任何責任

　　③、托賣人在活動開始前將物品拿到活動現場，交與相關工作人員。

　　④、中心人員將物品標價出售

　　六、活動的現場組織管理

　　為確保會場的安全、高效運作，防止欺騙行為的發生，我們將采取一定的措施來加強賣場的管理，買賣雙方都必須按照相關規則進行交易。

　　具體措施為：

　　1。安排若干名干事進行現場巡邏和監督（包括所賣物品是否與登記相符等）組織部負責

　　2。設置一個投訴與意見反饋處（信息部負責）

　　3。咨詢臺負責物品信息維護和咨詢解答工作

　　4。賣方必須在活動開始前將物品在指定地點擺好

　　5。賣方有義務配合工作人員做好物品監督管理工作

　　七、交易物品類型

　　1、書籍報刊：課本、資料、雜志等

　　2、學校用品：筆袋、文件夾等

　　3、電子產品：手機、dvd/vcd mp3/4 psp錄音機各種光盤電腦及配件等

　　4、網絡貨幣：電話卡、網絡充值卡等

　　5、交通工具：自行車電動車摩托車

　　6、休閑運動：籃球足球球拍滑板溜冰鞋等

　　7、非常女生：化妝品、衣服、裙子、鞋子、皮包、小飾品等

　　注：化妝品、鞋子等敏感物品最好是九成新

　　八、附件

　　附件一：

　　二手市場注冊用戶協議

　　歡迎您加入本次二手市場的商鋪注冊，為保證活動的公共秩序，請您自覺遵守以下條款

　　本次活動的所有權和運作歸兩院大學生資助中心所有。所提供的服務必須按照其發布的章程、服務條款和操作規則嚴格執行。用戶閱讀完注冊程序并簽字后，表示用戶與本中心達成協議并接受所有的服務條款

　　用戶資格：武漢科技大學城市學院外語外事職業學院在校生

　　用戶及中心的權利和義務：

　　1用戶有權利通過二手交易平臺查詢商鋪信息、發布交易信息、登錄欲出售物品信息。

　　2用戶有義務舉報不正當競爭行為和當事人

　　3用戶必須嚴格遵守二手市場規范條例

　　4用戶有義務保護會場公共設施的完好

　　5兩院大學生資助中心的權利和義務

　　6兩院大學生資助中心有義務在物質上確保整個交易平臺的正常運行，保證用戶交易活動的順利進行

　　7對于托賣的物品中心實行責任承擔制，托賣物品一律托賣費10%

　　8兩院大學生資助中心有義務維持良好的經濟活動秩序

　　9兩院大學生資助中心有權利撤銷嚴重違反協議的攤主的權利

　　協議期限：本協議有效期自用戶注冊成功之日起至活動結束

　　附件二：

　　二手市場規范條例

　　原則：服務同學，充分實現物品再利用，誠信經營

　　規范：

　　①攤主必須在中心有相關信息登記并簽署協議才可經營

　　②二手市場物品以二手為主，適當補充健康的新物品（2成以內）

　　③攤主必須保證物品的質量，價格合理。有傷害人身安全的物品不得出售

　　④攤主務必在開市前到達指定地點

　　⑤攤主自行負責物品的安全，中心不負責遺失、被盜等問題

　　用戶（簽名）：負責人（簽名）：

　　聯系方式：學工部（印章）

　　注冊日期：

　　附件四：

　　攤主登記表

　　編號姓名班級寢室聯系電話備注

　　攤主物品登記表

　　攤主：

　　物品名稱新舊程度報價備注

　　托賣物主登記表

　　編號姓名專業寢室聯系電話備注

　　托賣物品登記表

　　托物主：

　　物品名稱新舊程度報價備注

　　物品銷售情況表

　　攤主：聯系方式：

　　銷售物品銷售價格備注

市場策劃書 篇5

　　收集對象：

　　任何有意愿的同學

　　收集物品：

　　舊書(教科書、小說書等)、生活用品(除違章電器)、

　　電子產品、手工制品等。

　　收集時間：

　　1.從3月18日開始，暫定每周周四的15點半至18點。2.周一至周五的15點半至18點半送到大活學辦213對外交流中心處。

　　收集地點：大學生活動中心學辦213及四大宿舍區樓下收集規則：

　　①周一至周五將物品送至大活學辦213對外交流中心處。②從3月25日開始，暫定每周周四的15點半至18點。在四個宿舍區樓下，設立固定的收集點，由干事負責物品收集的登記工作18點后統一運送到大活，運輸工具向教育超市借推車;(具體時間人員安排，要查看干事的空課表)

　　③每個園區安排兩個固定的聯系人(男女生各一名)，針對物品特別多的同學，我們可以提供上門服務。

　　④由值班同學鑒定物品的新舊程度(在附錄1中有詳細

　　規定)，與賣者協商制定物品價格，雙方同意后填寫賣物單據(在附錄2中有詳細格式);

　　⑤若同學愿意免費捐于跳蚤市場，將把同學名單與祝福的話寫在愛心墻上;

　　⑥每天由實踐創業部干事根據賣物單據將收集到的物品進行匯總登記(在附錄3中有詳細格式);

　　新舊程度對于書籍

　　1、書籍看起來很新的，以八成新收購，按原價的20%左右定價;2、書籍看起來整潔的，以五成新收購，按原價的10%左右定價;3、書籍不夠整潔但還可以用的，以低于五成新收購，按原價的8%左右定價;

　　對于電子產品

　　1、電子產品的生產日期在一年以內的按原價的70%左右定價;2、電子產品的生產日期在一到兩年的按原價的50%左右定價;3、電子產品的生產日期在三年以上的按原價的30%左右定價。

　　對于日常生活用品根據需求情況及新舊程度與賣家協定價格。對于手工藝品根據手工成本與賣家協定價格。對于其他物品由工作人員與賣家協商定價。

　　注：此規定最終解釋權歸校學生會

　　跳蚤市場攤位申請表

　　申請者姓名：班級：聯系方式：攤位申請類型

　　自賣代賣以物易物愛心義賣

　　物品種類物品數量

　　申請編號

　　賣物單據(賣方留)

　　賣者姓名：班級：聯系方式：送物日期：取物時間：物品名稱

　　數量

　　新舊程度

　　協議定價備注

　　注：1、新舊程度判斷將之前告知賣家;

　　2、賣出的物品將在取款后在備注欄蓋上“已賣”字樣的章，未賣出的不蓋章。

　　經手人簽名：賣者簽名：

　　賣物單據(留存)

　　賣者姓名：班級：聯系方式：送物日期：取物時間：物品名稱

　　數量

　　新舊程度

　　協議定價備注

　　經手人簽名：賣者簽名：

　　種類數量

　　書籍電子產品生活用品手工物品

　　其他

市場策劃書 篇6

　　一、活動背景及活動目的

　　作為青春的代言人，面對社會鋪張浪費現象嚴重，我們必須有所行動，有所展示以顯示我們新一代大學生的品格素養。追隨學校“光盤行動”的勤儉節約，拒絕鋪張浪費的腳步。我院舉辦“跳蚤市場”，繼續發揚倡導這種節約勤儉的風尚，實現資源的循環利用，充分利用。同時為大家提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，并可以自己體驗買賣的樂趣。

　　二、活動主題

　　跳蚤跳蚤，早挑早挑——小跳蚤，傳遞信工大愛。

　　三、活動對象

　　xx大學全體在校生。

　　四、活動時間及活動地點

　　x月xx日下午x點—x點。

　　地點：超市路。

　　五、活動目標

　　倡導節約風尚，共創勤儉節約的學校之風。

　　六、組織機構

　　信息科學與工程學院團總支。

　　信息科學與工程學院生活部。

　　七、活動開展策劃

　　1.確定活動時間：

　　20xx年x月xx日下午x點至x點。

　　2.初期宣傳工作落實到位

　　①在學院展板上張貼宣傳海報。

　　②在學院群和生活部主頁以及宣傳活動通知。

　　③印制一定數量的傳單，進一步保證宣傳到位。

　　④以短信的形式給各班生活委員下達通知。

　　3.邀請賣家

　　走訪宿舍，詢問學長意見以及建議，并且留下出售物品學長的聯系方式，并發放邀請函邀請他們參加。

　　4.根據賣家數量，確定活動活動場地大致面積，劃分活動區域：服務區，賣家區域。

　　5.賣方需要提前半小時到場并且擺放好物品，保證買賣的順利開始。

　　6.現場安排：放置展板、桌椅，掛信息學院橫幅。

　　7.抽獎環節：

　　活動進行過程中，買家可參加跳蚤市場的抽獎活動。需要準備抽獎的紙箱和抽獎條。

　　抽獎條件：買就送!買家購買任意賣家的商品后，從賣家處領取抽獎券，便可參加我們的抽獎活動。

　　獎品設置：分為一、二、三等獎共x個。

　　一等獎x%：毛絨玩具。

　　二等獎%：筆記本。(一二等獎在展板處拍照留念)

　　三等獎%：黑色簽字筆。

　　8.活動結束將場地收拾完畢。

　　9.工作人員維護場地秩序，提高交易的效率，保證跳蚤市場順利有序進行。

　　10.賽后宣傳：

　　①向參與買賣的同學表示衷心感謝，并且留下未出售完同學聯系方式，在淘寶網進行進一步宣傳以及出售。

　　②請宣傳部同學把活動詳情，照片做成海報，在學院展板上展出。

　　③將本次活動照片上傳到生活部上。

　　八、人員安排

　　1.生活部全體成員負責活動各項事務的安排。

　　2.愛心服務隊做好此次工作的后勤保障工作：帳篷，桌椅，展板等。

　　九、經費預算

　　1、展示墻免費

　　2、獎狀無

　　3、獎品：內部贊助。

　　預計總費用：零元。

市場策劃書 篇7

　　活動主題：

　　點點小愛心，滿滿貴州情——愛心跳蚤市場

　　主辦單位：

　　福建醫科大學陽光志愿者協會

　　活動地點：

　　食堂過道

　　活動日期：

　　xx年4月21日

　　一、引言

　　愛心跳蚤市場活動旨在為貧困山區兒童籌集善款，幫助他們購買文具和生活用品。本次跳蚤市場是為貴州黎平縣龍額鄉登曬小學，岑母小學和上地坪小學的兒童籌集善款和衣物，作為橋梁將每一位有愛的同學們的愛心傳遞到需要的孩子手中，讓愛揚帆起航。點滴小愛匯成大愛播散，是每一位志愿者的心愿。

　　登曬小學處在黔桂交界處的一個侗族村寨登曬村，它一村跨兩省，這個小學共有黔桂學生100人左右，分布在3個自然寨。其中廣西的有岑廣村，貴州有黃現，登曬三個村子的學生都在此上學，距離登曬小學1.5公里~2.5公里之間，都是崎嶇的山路，學生們早晚都要步行經山路到學校上課。

　　貴州省凱里市龍額鄉上地坪小學，坐落于大山中，交通閉塞，目前只有一間陳舊的校舍，雨天常常漏水。孩子們到鎮中心上學，常常要走上兩三個小時的山路。寨子里沒有集市，村民們都要通過泥濘蜿蜒的山路才能到達集市。現有四個年級，學前班，一年級，二年級，三年級，共70人左右。三名退休老師，師資力量薄弱，沒有英語老師，導致孩子們到龍額中心校上學，課程銜接不上。寨子里多留守兒童，家長大多外出廣東打工，對孩子們疏于管教。

　　這些孩子們生活條件艱苦，經濟拮據，除了基本教材以外幾乎沒有任何課外書籍，為了豐富他們的業余生活，擴展他們的知識面，本次愛心義賣籌集善款均為孩子們購買課外讀物。

　　二、活動目的

　　1.通過義賣籌集善款，資助貴州貧困山區小學孩子的衣食住行，讓愛揚帆起航

　　2.通過愛心義賣傳遞同學的.暖暖的愛心，志愿者們作為傳遞愛心的橋梁將愛播種到更遠的地方

　　3.通過貴州貧困山區小學的圖片展示讓同學們了解孩子們的生活，獻出自己的愛心，同時也告誡大家珍惜現在的生活。

市場策劃書 篇8

　　爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具？誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應時下環保節能的低碳生活方式，可謂一舉多得！

　　一、活動主題：

　　良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保

　　二、活動目的：

　　孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上，培養小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好寶寶。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：20xx年5月29日上午9點

　　地點：幼兒園

　　四、活動對象：

　　幼兒園全體幼兒家庭、老師

　　五、活動須知：

　　1、凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品（八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。

　　2、上午8：30在各班指定場所內做好攤位布置工作。

　　3、希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

　　六、家長需要配合我們做好以下工作：

　　1、和孩子一起準備置換的物品，并做好屬于自己的物品標識（班級、幼兒姓名），讓幼兒了解置換物品的意義，學會置換。

　　2、在活動當中家長要做一名旁觀者，不要直接干預幼兒的行為，要充分相信幼兒的能力。

　　3、讓幼兒學會正確的溝通方式，知道置換規則：貨物不定價，不買賣，可實物交換，以一換一；交換過程由小朋友自行決定，家長只作顧問不得直接參與；互相尊重，童叟無欺。

市場策劃書 篇9

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，是一個民族的綜合素質，是多數人為之驕傲的舉動。恰值建國xx周年，為構建和諧社會及資源的可持續發展，特舉辦校園“二手市場”活動

　　活動名稱：

　　20xx校園“二手市場”

　　活動主題：

　　齊聚二手市場，共建和諧校園節約意識

　　活動目的：

　　為了緩解畢業生物品去留問題，以二手市場為平臺，推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的價值觀人生觀。

　　主辦單位：

　　院團委

　　承辦單位：

　　團聯武術協會。團聯電腦愛好者協會

　　活動時間：

　　十月29，30

　　活動地點：

　　院宣傳欄

　　活動形式：

　　現場活動（通過協會舉辦為時兩天的現場活動，完成二手交易，達到資源的循環再利用）

　　活動流程：

　　活動準備

　　人員安排：外聯部，秘書部，宣傳部，教研部，人事部，文藝部。

　　宣傳方面

　　a、海報宣傳（活動前三天于院宣傳欄于各宿舍嘍宣傳欄粘貼海報

　　b、校電臺宣傳（由校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓動同學積極參與。）

　　c、協會博客及其他媒體宣傳

　　商品集中方面

　　a、收集武術協會主要負責一和五棟宿舍樓，電腦愛好者協會負責二和三棟宿舍樓

　　b、整理做好二手產品的登記工作，實現分門別類，每件商品都能找到他的原主人及價錢

　　備注：

　　1.協會成員需佩戴會員證才能上宿舍收集商品。2.為了保證每件商品都能有著落，盡量壓價（特別是電腦，自行車）

　　現場布置

　　a、桌、椅，帳篷，綬帶，水。

　　b、物品的整理有序擺放，分類。

　　活動現場

　　a、二手商品分類擺放，專人看管出售。

　　b、安排兩名同學負責音響，活動過程放些音樂烘托氣氛。

　　c、安排人員負責維持現場秩序，防止不法行為發生；有工作人員為同學排憂解難，保證人流暢通，讓同學放心購買。

　　d、午餐時間應安排工作人員分階段分批次的進行用餐，活動秩序要始終維護。

　　e、活動結束后清理活動現場。（迅速干凈）

　　活動收尾

　　a、物品的清點及銷售款的整理清算

　　b、聯系二手貨物物主并且交還金額及剩余貨物。

　　c、最后做全體總結，討論活動中我們的可取與不足之處，為以后的活動做準備。

市場策劃書 篇10

　　一、活動背景

　　你夢想成為一個像李嘉誠一樣的成功人士嗎？你夢想以后在商場上叱咤風云嗎？現在大展身手的時候到了！

　　你是不是有很多于己無用而又棄之可惜的東西呢？你是不是在為如何處理它們而發愁呢？現在，我們為你解決你的煩惱。本次“跳蚤市場”活動本著公平、公正、透明的原則，不僅能使在校大學生節約開支、獲其所需，而且大大提高資源利用率，積極響應黨和國家的號召，真正做到將物品的實際價值化。與此同時，跳蚤市場作為校園文化活動的重要環節，對于充分發揮學生的自主創業創新精神、構建和諧的校園文化起到了極大的推動作用。

　　二、活動目的

　　本次活動將為大學生提供一個展現自我創業才能和交際能力的平臺，不僅培養自己勤儉節約的美德，更加踐行了創業創新的精神，為自己和他人創造價值，將所學知識運用于實際，實踐課堂所學，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，從而更好地進行管理、溝通、實現雙贏，獲得寶貴的人生經歷。將自己不用的物品得以處理不浪費，共創和諧校園，增強大學生的環保節約意識，也增強了大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實的為學生日后走出校園提供經驗。故此，本次跳蚤市場的舉辦意義可見一斑。

　　三、活動時間（待定）

　　四、活動地點（擬定）

　　AB棟籃球場、圖書館門前空地等

　　五、參加對象

　　本次活動只面向全校學生，可以個人、小組、宿舍、班級為單位。登記必須持學生證，避免外來人員借機盈利

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　（1）活動主辦方舉行針對性會議，商討活動可實施性和具體工作分配

　　（2）進行場地的申請和安排，擬設攤位數量

　　（3）設計活動宣傳海報和橫幅，對活動進行宣傳，如進行廣播通知、發傳單、拉橫幅、掛海報和噴繪、將活動具體事宜放到學校網頁上（提前一個星期進行宣傳）

　　（4）制作相關的證件憑證，當做設置攤位的許可證，制作表格用于攤主進行貨物交易登記，作為后期評定憑證

　　（5）安排好活動所需的桌椅、安全標志、標語；主辦方提供麥克風、音響，供負責人播報通知、活躍氣氛使用

　　（6）活動舉辦前一個星期進行報名登記（為杜絕虛假報名，需繳納一定金額的押金，活動結束后，收費條領回押金），發放攤位許可證，報名的同學需在一周內統計好自己要賣的東西，并進行登記，根據貨物的多少劃分攤位面積

　　（7）申請攤位需簽訂協議書（確保所借公物完好無損，同意繳納10%的愛心管理費，遵守活動規則）

　　（8）設置各種等級性獎項和相應獎狀、小獎品

　　2、活動開展

　　（1）工作人員到場，入口、總服務臺、臨時攤位補辦臺、募捐臺

　　（2）攤主有序進場，進入各自對應攤位

　　（3）12：00檢查攤主入場情況，登記孔雀攤位，及時調整

　　（4）宣傳部進行活動期間攝影，收集活動信息，以備日后參考

　　（5）活動期間可進行自由買賣，也可以進行物品交換

　　（6）同學們可到募捐臺進行募捐，為慈善事業做出自己的一份貢獻

　　3、后期工作

　　（1）各攤主收拾好自己區域內的物品，做好攤位的清潔工作，各負責人負責善后工作，回收相關物品

　　（2）整理活動總經費開支，公布全校，以體現活動的公開性和公平性

　　（3）進行售出貨物登記，以售出貨物數量和金額以及活動表現作為依據，評選優秀人員，并進行頒獎

　　（4）活動結束后主辦方將收取各攤主所買金額10%的愛心管理費，以此用為活動的經費和購置獎證，在預交押金里扣除，剩余部分全額返還攤主

　　七、獎項評估

　　1、評估人：學生會各部長

　　2、獎項設置：銷售獎、創意宣傳營銷獎、團隊獎、個人風采獎各兩名

　　3、評獎標準：

　　銷售額：40分

　　活動參與、前期宣傳：30分

　　展臺布置：10分

　　活動表現：10分

　　場地清潔：10分

　　八、活動負責單位

　　宣傳部：負責活動宣傳，發放傳單、拉橫幅、張貼海報以及后期維護工作

　　辦公室：負責攤位的報名、基本信息核實、購置獎證

　　志愿者協會：提供相應協助、負責募捐款項

　　組織部：負責活動前布置場地，組織攤主進場和退場

　　外聯部及聯絡部：負責活動前經費、后期管理費收取以及押金退還

　　紀檢部：維持秩序、解決突發事件、協調矛盾

　　生活部：布置場地，向學校申請活動所需物品

　　九、活動預算

　　條幅、海報、噴繪、傳單、獎狀預計不超過500元

　　十、活動注意事項

　　1、本次活動，學生會只作為中介機構，杜絕任何營利行為，交易活動由營銷者和消費者雙方自由進行

　　2、工作人員、各攤主和顧客都必須注意自己的一言一行，力求文明禮貌

　　3、本著公平、公正、誠信、自愿原則進行交易

　　4、不得攜帶和交易違禁物品

　　5、如活動期間發生氣候影響，應做好各種應對措施，如遇強降雨，需擇日舉行

　　6、活動現場發生各種糾紛事件時，工作人員或負責人必須第一時間調解，避免不良后果發生

　　7、工作人員不得擅離職守，一切聽從上級領導指示，積極配合

　　8、攤主不得使用擴音器、音響等嘈雜的機器

　　9、攤主自卑放置貨物的箱子和零錢

　　10、為避免沖突，錢貨當面點清，離開后概不負責

市場策劃書 篇11

　　一、活動前言：

　　隨著我國近些年經濟的持續發展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，

　　二、活動目的：

　　1、節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

　　2、社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。

　　3、本次活動旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識。以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。

　　4、響應建立環保節約型社會的號召。

　　三、活動時間：6月16日（星期二下午）

　　四、活動對象：有色金屬職業技術學院全體學生

　　五、活動地點：人工湖

　　六、主辦單位：青年志愿者協會

　　七、活動策劃開展：

　　1.宣傳：

　　A、海報宣傳。在學校食堂，宿舍樓和教學樓之間的展板上張貼宣傳海報（必要時可拉橫幅）。

　　B、下晚自習宣傳（針對大一學生）。在晚自習期間到大一學生晚自習的教室進行宣傳，調動大一學生的積極性。

　　2、收貨：

　　A、在宿舍（食堂）樓下設點，有意向者，在詳細咨詢了解后，將他們的東西拿下來，登記，（由他們自己明碼標價）

　　B、自愿捐贈，直接給我們【他們不方便帶走又用不到的】

　　C、①選擇我們幫他們賣②選擇自己賣，盈虧自負

　　D、事先協議好：賣剩下的：①、物歸原主；②、交由我們處理；

　　八、活動規則：

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義

　　2、本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。

　　3、交易：所有的交易必須填寫收據。

　　4、托賣物品：針對部分沒有時間進行現場交易或產品單一的同學，我們將設立托賣物品服務

　　具體流程：

　　①、托賣人必須提前在咨詢處或中心進行物品信息登記（包括姓名專業班級聯系方式物品報價物品介紹）

　　②、托賣人必須與青協簽署托賣協議，否則青協不負任何責任

　　③、托賣人在活動開始前將物品拿到活動現場，交與相關工作人員。

　　九、參與條件：

　　1.不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成，可以個人，班級，活動社團等為單位。

　　2.本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　十、注意：

　　1、經費收入由財務部保管并做好收支記錄。

　　2、對經費管理如有疑議，可由秘書部進行審查。

　　3、為杜絕虛假報名,到時不到場,向參加人員收取相應押金,活動結束后憑收費條領回押金。

　　策劃人：

　　策劃時間：20xx年6月5號

市場策劃書 篇12

　　大多數家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦？快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦！

　　本次活動的意義在于培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：

　　幼兒園操場

　　三、活動過程：

　　（一）小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程

　　1.前期準備（5：10—5：20）：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤。

　　2.互動小游戲（5：20—5：30）：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。

　　3.禮物交換、分享（5：30—6：00）：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。（每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限）

　　（二）中大班組幼兒跳蚤市場流程

　　1.前期準備（5：10—5：20）：家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。

　　2.開業典禮（5：20——5：40）：為幼兒頒發營業許可證

　　3.跳蚤市場營業（5：40—6：10）：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購

　　4.結束：

　　A、規定時間內，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

　　B、請家長回家統計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統計，次日帶到幼兒園做個小結。

　　四、請您配合

　　1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛生；請讓孩子一起干活，學會整理自己的東西。

　　2.和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽；家長要征求孩子的意見噢！中班幼兒玩具、圖書價格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價格在1——10元

　　3.家長協助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

　　4.讓幼兒認識10元以內的錢幣，中班幼兒知道5以內的錢幣換算，大班幼兒知道10以內的錢幣換算。

　　5.在培養孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創造的”。

　　6.向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。

　　7.提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。

　　8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

　　9.活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

市場策劃書 篇13

　　一、活動背景及活動目的

　　作為青春的代言人，面對社會鋪張浪費現象嚴重，我們必須有所行動，有所展示以顯示我們新一代大學生的品格素養。追隨學校“光盤行動”的勤儉節約，拒絕鋪張浪費的腳步。我院舉辦“跳蚤市場”，繼續發揚倡導這種節約勤儉的風尚，實現資源的循環利用，充分利用；同時為大家提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，并可以自己體驗買賣的樂趣。

　　二、活動主題

　　跳蚤跳蚤，早挑早挑——小跳蚤，傳遞信工大愛

　　三、活動對象

　　山東師范大學全體在校生

　　四、活動時間及活動地點

　　5月xx日（本周三）下午4點—7點

　　地點：時代超市西側明志路

　　五、活動目標

　　倡導節約風尚，共創勤儉節約的學校之風

　　六、組織機構

　　信息科學與工程學院團總支

　　信息科學與工程學院生活部

　　七、活動開展策劃

　　1、確定活動時間：

　　20xx年5月xx日下午4點至7點

　　2、初期宣傳工作落實到位

　　①、在學院展板上張貼宣傳海報。

　　②、在學院QQ群和生活部人人公共主頁、博客、微博上以及宣傳活動通知。

　　③、印制一定數量的傳單，進一步保證宣傳到位。

　　④、以短信的形式給各班生活委員下達通知。

　　3、邀請賣家

　　走訪宿舍，詢問學長意見以及建議，并且留下出售物品學長的聯系方式，并發放邀請函邀請他們參加。

　　4、根據賣家數量，確定活動活動場地大致面積，劃分活動區域：服務區，賣家區域。

　　5、賣方需要提前半小時到場并且擺放好物品，保證買賣的順利開始。

　　6、現場安排：放置展板、桌椅，掛信息學院橫幅。

　　7、抽獎環節：

　　活動進行過程中，買家可參加跳蚤市場的抽獎活動。需要準備抽獎的紙箱和抽獎條。

　　抽獎條件：買就送！買家購買任意賣家的商品后，從賣家處領取抽獎券，便可參加我們的抽獎活動。

　　獎品設置：分為一、二、三等獎共100個。

　　一等獎2%：毛絨玩具；

　　二等獎10%：筆記本；（一二等獎在展板處拍照留念）

　　三等獎88%：黑色簽字筆。

　　8、活動結束將場地收拾完畢。

　　9、工作人員維護場地秩序，提高交易的效率，保證跳蚤市場順利有序進行。

　　10、賽后宣傳：

　　①、向參與買賣的同學表示衷心感謝，并且留下未出售完同學聯系方式，在淘寶網進行進一步宣傳以及出售。

　　②、請宣傳部同學把活動詳情，照片做成海報，在學院展板上展出。

　　③、將本次活動照片上傳到生活部博客、微博以及人人網上。

　　八、人員安排：

　　1、生活部全體成員負責活動各項事務的安排；

　　2、愛心服務隊做好此次工作的后勤保障工作：帳篷，桌椅，展板等。

　　九、經費預算

　　1、展示墻免費

　　2、獎狀無

　　3、獎品：內部贊助。

　　預計總費用：0元。

市場策劃書 篇14

　　一、活動內容：

　　公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區堆積的垃圾搬運到郊區圣旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個地方居然形成了一個固定的集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫"跳蚤市場"。現在，圣旺跳蚤市場已發展成一個占地3000平方米、設有1000多個攤位的商業區。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。

　　目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為"跳蚤市場"。

　　二、活動目的：

　　為了進一步深化"讓少年兒童在實踐中體驗"的思想，以獻"愛心"為目的，創設情境，讓隊員們在體驗角色（如售貨員、顧客、收銀員、導購員等）的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴；培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力，讓學生樹立低碳生活理念。

　　三、活動時間：20xx年12月31日

　　四、活動地點：各班教室

　　五、活動年級：全校1—6年級全體學生

　　六、活動準備：

　　1、把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長，得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。

　　2、班級發動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯絡員等。由正副班主任老師進行適當的技術培訓。

　　3、學生整理自己的商品，進行分類標價，單件商品價格以1—5元人民幣為宜。

　　4、全校教師屆時作為顧客參加交易會。

　　5、各班要為本班自起一個"商場名稱"。（如：快樂商場、愛心超市等）。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養學生的營銷策劃能力（如：海報等），學校大隊部將進行統一評比。

　　七、活動內容：

　　（一）舊貨交易。把自己淘汰的還有利用價值的物品，如：玩具類、學習用品類、書籍拿到跳蚤市場直接進行交易（禁止飲食類商品交易）。

　　（二）變廢為寶。把自己淘汰的物品，如：玩具類、學習用品類、服裝類等進行環保處理，廢物利用，把廢品重新加工再拿到跳蚤市場進行交易（如環保購物袋、環保手工藝品等）。

　　（三）義賣捐款。交易成功的費用可以捐助給班級"愛心基金"也可以歸商品持有人擁有。

　　八、活動程序：

　　1、各班要推薦產生營業員3名，收銀員1名，后勤管理人員1名，衛生監督員1名，自制掛牌，要求掛牌營業。（可以安排兩批學生換班）

　　2、各班要在規定地點擺放2—3張課桌，圍成柜臺形狀并掛牌如"愛心超市"等。

　　3、各班所得收入，可以捐獻給班級"愛心基金"。

　　4、各班主任老師要注意活動前對學生進行"崗位培訓與角色定位"的培訓與指導，培養學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

　　5、活動結束后要注意及時清理干凈場地，學校大隊部將對此進行評比。

　　6、各班出售或交換后的剩余商品由班主任老師負責解決，可在班級小范圍內交換或退還物品主人。

　　九、總結評比

　　1、活動結束后，學校將根據活動情況評比出若干個"創意獎"、"組織獎"、 "人氣獎"和"衛生模范班級"。

　　2、各班要結合周記、小作引導學生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并寫下體驗文章以班級為單位交大隊部存檔。

　　十、工作人員安排：

　　場地布置：湯向俊負責

　　音響：鐘吉星負責

　　攝像照相：吉志剛負責

　　信息報道：卜玉華負責

　　各班負責人：班主任副班主任

市場策劃書 篇15

　　一、活動目的

　　為畢業生提供一個與非畢業生溝通交流的服務平臺，減輕畢業生離校負擔，實現書籍及物品資源的充分、合理利用，倡導畢業生文明離校的校園風氣，共創和諧校園，增強職大學子的環保、節約意識。同時為在校學生提供急需物品，幫助家庭困難學生減少支出。為就業導航社員提供一個鍛煉的機會，提高社員的組織和管理能力。

　　二、參加對象

　　天津職業大學全體師生

　　三、活動名稱

　　“就業導航，快樂交換”二手市場

　　四、舉辦單位

　　就業導航社團

　　五、承辦單位

　　就業導航社團

　　六、協辦單位

　　（保衛處、各院團委、物業公司、校學生會）

　　七、活動時間

　　20xx年待定

　　八、活動地點

　　待定

　　九、活動內容

　　就業導航社團統一安排畢業生，在學校劃定位置進行生活用品、學習用品等的交易。

市場策劃書 篇16

　　活動目的:

　　1、主要考慮到本學院同學暑期要搬去延長，為了減少大量的書本帶來的麻煩，我們組織這次活動將我們沒用的書本通過二手書買賣的方式賣給需要它們的學弟學妹們；

　　2、促進各院、系、班級的溝通、交流；

　　3、增強各參與者的口語交際能力；

　　4、在活動過程中可以增強各相關負責人的組織、管理能力。

　　活動時間：

　　-4-29（第七周周二） 9:30 am~3:30 pm

　　活動地點：

　　上海大學新世紀大學生公寓

　　活動對象：

　　上海大學新世紀同學

　　活動形式：

　　主要以售賣教科書為主（各班也可按班級情況售賣其他物品），未售出書籍團總支統一處理，收入以各班書籍提供情況相應分配，活動后總收入平分給提供同學。

　　主辦：

　　上海大學06自動化1～5班團支部

　　協辦：

　　上大南區11樓樓管會

　　工作人員安排：

　　文體部、學習部：現場場地安排、布置主負責: 余定軒，副手:黃立達，李晨曦宣傳部：a4傳單發放，倡議書張貼，板報，活動影像紀錄主負責:雷靜，副手:顏世杰,陳斐生活部：活動所得款統計、管理總負責:劉凌燕，劉基威樓管會：租借三輪車，協助各班級書本等物品的運送總負責: 顧賽華

　　各班工作：

　　前期準備：動員本班同學的參與；收集物品，登記姓名、物品名等；現場負責：營銷、記賬、收賬、班級創新活動后期總結：活動參與度、工作人員積極性統計總負責：各班班長、團支書

　　活動流程：

　　9:30 am前：現場準備工作就緒9:30 am：活動正式開始活動主要以班級獨立化形式，各班安排2-4人營銷，1人收賬記賬，開展班級特色活動3:30 pm：活動尾聲：各班有序撤離，清場

　　活動后期工作：

　　各班：各班將所得收入及時、準確地分發到同學手中；團總支：協助各班級處理剩下的書籍;活動后期總結: 現場效果公示，活動參與度、班級組織度統計，活動不足總結。

　　活動預算：

　　三輪車租借:30元倡議書打印:24元；a4傳單打印:26元。——總計:80元自動化1～5班團支部.4.10 書香是永恒的香氣，你的“舊愛”或許就是我的“新歡“，我們的過去或許就是你們的現在。在我們即將離開寶山之時，希望我們曾經的書籍能滿足您現在的需要，同時也能減輕我們的行囊。基于此，06自動化1-5團總支秉著為廣大同學服務的原則，組織本次“舊書代賣“活動，使大家可以以各取所需，各有收獲。希望大家踴躍參加，互惠互利。

　　實施細則：

　　以個人或團體的形式出售書籍，也可按個人情況出售其他物品。

　　活動時間：

　　-4-29（第七周周二） 9:30 am~3:30 pm其它院系個人或團體有意售書請在4月25日前與李同學聯系：（僅限短信），我們將提供場地。

市場策劃書 篇17

　　一、活動主題

　　校園跳蚤手市場交易活動

　　二、活動目的

　　1）服務于即將畢業的學長們，且受益于廣大同學。

　　2）響應建立環保節約型社會的號召。

　　三、活動主題

　　引導廣大同學注重節約精神，同時宣傳環保意識。

　　四、活動口號

　　環保，節約，便利你我他。

　　五、主辦單位：

　　政治經濟系學生會

　　承辦單位：外聯部

　　六、活動時間

　　20xx年4月末至5月

　　七、活動地點

　　學生餐廳樓前

　　八、活動對象

　　青年政治學院全體學生及老師

　　九、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、4月初，將活動策劃書上報主席團和指導老師批準開展此次活動。

　　2、4月中旬，學生會成員例會，做部門總動員、活動分工，交待相關事宜。

　　（包括：計劃市場買賣的物品種類，規劃批發買進物品的種類和價格區間，攤位需要的桌子的借用問題，棚子的借用問題，橫幅的制作問題，各部門分工等）

　　（二）宣傳活動

　　宣傳方式：廣播宣傳，海報宣傳，自習課查班宣傳。

　　（宣傳內容包括：張貼宣傳海報，通知跳蚤市場開放時間，地點，提高跳蚤市場的影響力。在學生餐廳樓門口張貼宣傳畫，女生公寓四棟樓前張貼。學生餐廳樓前林蔭大道懸掛橫幅對活動進行宣傳。

　　（三）活動步驟

　　1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學。

　　2）聯系××屆需要轉賣物品的同學并做好相關登記；對學生會自主購置的批發物品做好賬目工作。

　　3）核實好本次活動的物資和人事安排。

　　4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天。

　　（四）活動內容

　　1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統一出售。

　　2）出售物品只能是自己曾使用過的自考書或課外讀物，以及臺燈等生活用品。但大功率電器等則不予以受理。

　　3）每一件物品都要經過登記與審理，不符合的物品不予出售。

　　4）物品上標有賣方的信息，若物品轉賣出去則將標簽揭下并且記錄在案。

　　5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息，并且在商品賣出后沒有質量問題的前況下不予以退換。

　　6）沒有賣出的商品，仍還予賣方。

　　7）沒有賣出的批發物品退還給店鋪。

　　8）活動期間學生會成員不允許內部購買。

　　十、人員安排

　　1）生活部：會場布置，現場需六張桌子，八把椅子，桌布需固定好。

　　2）學習部：賣方信息登記及買方信息登記，現場拍照。

　　3）外聯部：聯系08屆需要轉賣物品的同學及活動的贊助及收購和買進商品。

　　4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現場解說。

　　5）組織部：現場秩序維護。

　　6）紀檢部：活動正規性，合格性檢測，紀律檢察。

　　7）細節方面由主席團負責。

　　8）各部成員都積極協調配合。

　　十一、注意事項

　　1、在不影響正常教學的情況下，開展所有活動。

　　2、各成員保持手機開機，以便于及時聯系。

　　3、各成員及時匯報工作進程，共同討論相關問題的解決方案。

　　4、各成員之間應相互協調，相互支持，人員安排可以定期調整，有問題應及時匯報。

　　5、結束后召開部門例會，大家及時發現問題并及時解決問題。

　　6、每天負責人要在備錄本中總結心得體會和經驗，以備今后參考。

市場策劃書 篇18

　　一、指導思想：

　　為慶祝第61個國際兒童節，讓全體巴蜀孩童過一個快樂而有趣的兒童節，同時積極參與重慶市為留守兒童捐建“手拉手”紅領巾愛心書屋大型公益活動――捐一本書，圓一個夢。巴蜀小學以“掙錢獻愛心，能干又光榮”為活動口號。創設情境，讓學生們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴、奉獻愛心；培養隊員的友愛之心、表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；在提高學生動手動腦能力的同時，讓孩子懂得關心他人、分享快樂，能感受到助人是一種真正的快樂。

　　二、活動意義：

　　為培養我校學生助人為樂，節約勤儉的道德品質，樹立正確的快樂觀、價值觀、理財觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學六一兒童節“掙錢獻愛心，能干又光榮”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現場進行模擬交易，號召同學們捐出家里閑置書籍中自己認為最值得推薦的一本好書，或者在活動現場為留守兒童小伙伴選購一本二手好書；還可以利用自己掙的錢在6.1兒童節放假時為留守兒童小伙伴選購一本新書，并將書籍捐獻給留守兒童“手拉手”紅領巾愛心書屋。同時希望全校同學在六一期間利用自己在跳蚤市場中掙的錢和家人一起去通過各種力所能及的方式為留守兒童小伙伴提供幫助，分享快樂。大家一起快快樂樂大換購，動手動腦獻愛心，開開心心過六一。

　　要求將學校教學樓裝扮成為“大商場”，各班將教室裝扮為“小商場。活動以人人參與，個個實踐為活動原則，以“四個一”為活動要求，即希望每個孩子能在活動中：賣出一件東西；買到一件東西；捐獻一本書籍；寫一篇感受日記。

　　學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體會到什么是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力；同時還能體驗自己動手掙一筆錢，捐一本書籍，幫助他人的快樂，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的愛心、智商、情商與財商在活動中同發展。

　　三、活動準備：

　　標語：“掙錢獻愛心，能干又光榮”――巴蜀小學20xx年慶祝六一兒童節 “跳蚤市場”活動。

　　四、活動步驟：

　　（一）活動時間：20xx年5月31日下午

　　1:30-1:40全校統一要求及指揮，各班統一收聽廣播

　　2:00―2:20檢查班級布置情況，小學校管理部為班級頒發營業執照。

　　2:20-3:30獲得營業執照的班級開始營業，學生分組分批開展買賣交易活動。

　　3:30―4:35按周五平時放學時間執行

　　（二）活動地點：教學樓及教室

　　（三）參加對象：全校師生

　　（四）活動方法：課程部總體規劃，小學校具體實施。

　　五、活動建議：

　　（一）準備部分

　　1、大隊部于5月23日利用校會做活動倡議，告知全校學生。

　　2、各小學校利用行動例會安排及布置，周知教師。

　　3、大隊部設計《營業執照》，5月27日前頒發給各小學校。

　　4、各年級部提前開班主任會議布置安排好活動具體落實方法。

　　5、學生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規劃采購與出售時間及人員安排。幫助學生建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。

　　6、班主任提前引導學生自己動手準備宣傳畫、收支表、出售物品等。

　　7、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。

　　8、班主任老師要精心組織，加強環保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環境保護建議。

　　9、建議學生自備適當的零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。

　　10、小學校安排班級經營團隊加入活動，協助班主任開展工作。

　　（二）實施部分

　　1、學生可以將自己的舊書籍、舊文具、舊玩具等物品帶到學校中，變舊為寶，互通有無。

　　（1）估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信為本的經商原則，然后在商品明顯處貼上標簽。（出售商品均需要明碼標價，活動中各小學校可以組織商場管理老師巡視檢查，如發現違規經營，將取消經營資格。）

　　（2）小店家需要自主制作一張經營許可證。請家長與班主任簽名后掛在攤鋪醒目位置。小學校檢查各班時，如發現有安全、衛生問題以及沒有制作經營許可證的攤鋪,有權不予頒發營業執照給班級，沒有營業執照的班級不能開張營業。

　　2、各小學校要對各班進行校園環保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛生，課程部抽查。

市場策劃書 篇19

　　時間：xx年11月30日

　　地點：科技學院籃球場

　　主辦方：肇慶科技職業技術學院大學生社團聯合會

　　承辦方：實踐創業協會

　　銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產品、生活用品。

　　大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。

　　1、大學生社團聯合會現有43個學生社團，擁有3000余名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。

　　2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創業協會和市場營銷協會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。

　　3、1月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理；同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯合會對即將離校的學生和在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西；并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創業的艱辛和積累創業的經驗。

　　4、大學生社團聯合會有過成功舉辦大型活動的經歷，事實證明這項活動只需要付出較少的價就可產生很大的效果。

　　1、肇慶科技職業技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養面向21世紀適應社會經濟發展需要的應用性、操作性人才教育的理念；二十一世紀的中國是市場時和競爭時，也必將是各類人才充分施展才x的時。學院堅持“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力。

　　2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。

　　3、節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事，點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的思想道德素質。

　　4、同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理，優化校園風氣。社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造校園平等氣氛，促進同學平等交往。

　　5、宣傳節約光榮，營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設節約型社會的重大意義，幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情，樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡，揭露嚴重浪費資源的現象，幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支，而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。

　　6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

　　7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

　　8、以此次活動后的經費將作為今后學生組織開展活動的費用

　　1、獲得學院的活動準許。

　　2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯合會主辦，創業協會承辦，各學生會和團總支（班級團體及學生個人）參與活動。

　　3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費50元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。

　　1、與學院廣播站協調好，做好本次活動的宣傳。

　　2、在飯堂、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。

　　3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。

　　（時間xx年11月30日）

　　（1）學院大學生社團聯合會根據參與的攤位數在活動當天上午9點前布置好場地。

　　（2）現場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。

　　（3）現場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做好準備。

　　1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向學院大學生社團聯合會登記注冊，待學院社聯頒發肇慶科技學院跳蚤市場合法經營的營業執照后方可開展營業活動；注冊須上繳50元的攤位的申請管理費用，50元的管押金（申請活動開展后可退還。）

　　2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是200元一天。

　　3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平臺加強與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經費；通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調配使用。

市場策劃書 篇20

　　一、活動主題：

　　節約社會資源齊聚二手市場共建和諧校園

　　二、活動目的：

　　通過舉辦二手市場節，加強各學院間的交流，以“二手市場節”為平臺，推進資源綜合利用和循環利用，倡導同學們節約意識，樹立正確的發展觀、價值觀。

　　三、活動總則：

　　1、全心全意為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償的為同學提供中介服務。

　　2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

　　四、活動形式：

　　1、現場活動：通過各學院實踐部舉辦為時一天的現場活動，完成二手交易，達到資源的循環再利用。

　　2、博愛超市：將二手市場節現場活動的剩余物品且是同學自愿捐出的，以各學院學生會實踐部的名義捐贈給“福州大學紅十字會”，并開展捐贈儀式。

　　五、活動時間：20xx年xx月xx日

　　六、活動地點：福州大學新校區生活區第三、四餐廳前（面向三區）空地。

　　說明：

　　1、為了減小工作量，讓活動過程更加簡單、操作更加方便，我們決定只設一個活動點。

　　2、由于買者絕大多數為大一、大二同學，根據最大限度方便大一、大二同學的原則，選擇第三、四餐廳前（面向三區）空地。

　　七、活動流程：

　　活動準備：

　　宣傳方面：

　　1、海報宣傳。

　　海報分兩類：

　　一類征集物品（針對老生）時間：活動前一周。由各院實踐部倡導各年段（05、04、03年段）學生會實踐部自主設計海報，在各院宿舍樓下進行宣傳，做到最大力度的宣傳，使得有利于二手物品的回收，令二手商品更加豐富。

　　2、另一類宣傳活動（主要針對新生）時間：活動開始前三天

　　a、由校實踐部宣傳組與校宣傳部合作，事先完成海報設計。在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。

　　b、由各院實踐部倡導各年段（06、05、04年段）學生會實踐部自主設計海報，在各院宿舍樓下進行宣傳。

　　3、校電臺宣傳。由校電臺進行校內廣播連續滾動播音，鼓勵同學們積極參與。

　　其它媒體宣傳（網絡，校報等）

　　校實踐部同時成立咨詢臺隊伍（負責解決同學們在活動過程中的問題）、現場秩序維護隊伍（負責現場秩序維護和應急情況處理）及媒體接待隊伍（負責接待媒體及對現場活動的記錄）。

　　4、現場布置（校實踐部完成）：

　　（1）每個學院配備一個帳篷，盡量做到帳篷統一化，加強現場的氣勢。

　　（2）現場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現場氣氛。

　　活動現場：

　　（1）現場由校實踐部統領，參加活動的各院一字排開，二手商品分類擺放，專人看管，出售；各院設有展板宣傳，展示各院的風采。

　　（2）安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩定秩序，并報道一些在活動進行中發生的比較有趣的事情。（若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）

　　（3）由實踐部安排人員負責維持現場的秩序，防止不法行為發生；有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

　　（4）現場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做準備。

　　（5）午餐時間應安排工作人員分階段分批次的進行用餐，活動秩序要始終維護。

　　（6）活動結束安排各院實踐部清理活動場地。

　　八、總結形式：

　　1、各學院學生會實踐部將物品流向表整理并上交給校學生委員會實踐部一份，校學生委員會實踐部負責整理和存檔。

　　2、各學院學生會實踐部對本院的活動進行總結，并書面（配電子檔）上交給校學生委員會實踐部一份，校學生委員會實踐部負責整理和存檔。

　　3、校學生委員會實踐部對活動資料進行整理，并舉行“福州大學第xx屆二手市場節”成果展。

　　4、各媒體的報道宣傳。

市場策劃書 篇21

　　設計意圖：

　　爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具？誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應時下環保節能的低碳生活方式，可謂一舉多得！通過活動，倡導低碳生活，創設情境，培養孩子們從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，爭做節約資源的好孩子，讓幼兒在體驗環保的同時，與同伴交換物品，明確舊物循環利用，樹立節約的意識。

　　一、活動主題——良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保。

　　二、活動目的：

　　孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上，培養小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好寶寶。

　　1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

　　2、體驗環保樂趣的同時，培養語言表達力和計算能力、社交能力，學會禮貌交往。

　　3、會分類放置、挑選物品，學習設計商品海報和促銷語，主動展示自己的物品。

　　三、活動時間及地點：

　　時間：20xx年5月30日下午4點

　　地點：幼兒園操場塑膠場地

　　四、活動對象：

　　幼兒園小、中、大班組全體幼兒家庭、老師

　　五、活動須知：

　　1、攤位品種：玩具、圖書、卡通音像、學習用品（拒絕其他以外物品）凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品（七八成新的。小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。

　　2、下午3：30在各班指定場所內做好攤位布置工作。

　　3、希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

　　六、快樂跳蚤市場守則：

　　貨物不定價、不買賣，可實物交換，以一換一；交換過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

　　七、活動準備：

　　1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

　　2、請家長朋友和孩子制作好宣傳海報和促銷語，做好市場宣傳效應。

　　3、活動當天擺好需要的桌椅，準備垃圾袋與大塊布（備用）。

　　4、人員安排：孫衛光園長負責主持活動開幕。

　　5、每個幼兒帶3——5個物品（玩具或圖書均可）。

　　6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

　　7、事先進行安全教育，提醒幼兒換物時要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

　　八、活動流程：

　　1、3：30全體幼兒與家長在操場指定區域集合，主持人進行市場開業講話、講解市場規則和兌換要求，保持市場整潔有序。

　　2、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。03：30入場；4：00互換。

　　3、5：00后清理現場衛生，家長和幼兒離開。

　　“通過換購，讓孩子們初步感受市場經濟，學會推銷、購買商品，設計促銷標語，培養孩子們的動手、交流創造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動快樂，從小就具有理財觀念和勤儉節約的意識。讓孩子交易要學會互相尊重。通過切身實踐和體驗，培養孩子們的節儉、愛心、奉獻和自主自立的意識。”讓小年齡、大年齡的孩子在一起搞活動，讓孩子們共同成長。

市場策劃書 篇22

　　一、活動背景：

　　隨著年齡的增長，曾經愛不釋手的東西或許現在卻被我們置于家中或寢室的一小角落里，鑒于此及響應國家資源節約型社會的倡導，湖南師范大學宿管會醫學院分會項目中心攜手湖南師范大學醫學院10級樹達臨床二班秉呈“一切為了同學，為了一切同學”的原則，特以此形式為大家提供一個互惠互利的平臺，展開此活動。

　　二、指導老師：

　　張曉紅老師

　　三、活動主題：

　　溫情傳遞，服務你我

　　四、承辦單位：

　　湖南師范大學宿管會醫學院分會項目中心、醫學院10級樹臨二班

　　五、活動目的:

　　1、響應資源節約型社會號召，樹立同學基本商業常識。

　　2、積極倡導循環利用，節約資源的精神，給在校的同學提供物美價廉的學習、生活用品。

　　3、進一步貫徹、落實宿管會“一切為了學生，為了一切學生”的服務宗旨。

　　六、活動時間：

　　20xx年11月5號（星期六）

　　七、活動地點：

　　醫學院中球場

　　八、活動流程

　　1、10月30號，召開活動動員大會，宿管會全體人員和臨床二班班委與會，熟悉活動策劃內容，公布各項工作的人員安排，層長與搭檔的樹臨二班班委相互認識交流，分發跳蚤市場人員參與表給相應宣傳攤位負責人。

　　2、11月1號之前負責人向老師遞交策劃并申請好場地及活動相關物品。

　　3、11月2號之前，宣傳組負責將橫幅和海報做好，并將制作好的海報展出（著重中球場與學生公寓一棟）。宿管會宣傳部同時負責每棟宿舍樓小黑板的書寫，并根據下寢情況統計制作宣傳單。11月3、4號兩天在中球場宣傳欄設報名點并分發宣傳單。10月30號至11月4號晚7:00至10點學生均可到宿管會辦公室登記自己想要賣出或買進的物品。

　　4、10月30號至11月2號晚上9點，各組攤位負責人下寢，宣傳這次活動并按表格內容登記信息，如有想要捐出或讓我們代售的物品可填相關表格并酌情帶回存放在宿管會活動室內，下寢工作人員負責進行額外的登記。

　　5、11月4號19:00召開活動工作人員大會,安排5號相關工作。

　　6、11月5號上午8：00宿管會相關成員及10級樹臨二班工作人員中球場集合，后勤組于足球場掛上橫幅，擺好攤位，活動期間攝影組要做好攝影工作。9:00正式活動開始，各攤位負責人引領各出售者于指定地點，維持活動次序并幫助賣家進行宣傳出售物品（代售物品進行編號出售，賣出后進行相關登記，改組攤位負責人負責財務保管）上午12點活動結束（效果好可推遲結束活動），工作人員留下負責清場。

　　7、11月5號晚上8：00，各組攤位負責人下寢做好后續處理工作。（賣出的物品請將錢退于物品主人，未賣出的請將物品退與物品主人）并在10:00點前到宿管會辦公室匯報各攤位出售情況。

　　8、負責人做好相應的總結工作，宣傳組制作活動總結海報展出。

　　九、活動人員安排：

　　1、攝影組：吳春陽、王邵江、顏海雄、朱婷

　　2、后勤組：龔喜龍、唐輝燦、林祥旭、朱潛力、何柏霖、陽峰云、王斯浩、

　　3、宣傳組：王中泰、劉詩語、劉繼升、張鈺、白露、肖紹斌

　　4、統籌組：熊偉、喻啞、羅紅敏、黃映雪

　　5、攤位負責組：

　　攤位負責人

　　負責區域（為層長負責的樓層）

　　羅紅敏、劉詩語、才吉卓瑪

　　（1攤位）

　　謝麗麗、姚應增

　　（2攤位）

　　洪劉艷、尹一旭

　　（3攤位）

　　肖嬌、徐清

　　（4攤位）

　　成丹、楊文潔、侯新宇

　　（5攤位）

　　張覃、呂佳

　　（6攤位）

　　段慧平、陳加超、杜天宇

　　（7攤位）

　　梁彬、朱立瑞

　　（8攤位）

　　吳曉妮、張鈺、杜天宇

　　（9攤位）

　　黃秀清、劉繼升、曾松

　　（10攤位）

　　十、經費預算：

　　統計表格：5元（50張）

　　橫幅：10元

　　買者宣傳單：10元（100張）

　　賣者宣傳單：10元（100張）

　　報紙及透明膠：5元

　　總計：40元

　　十一、注意事項：

　　1、注意組織者與參與者的溝通交流以及通訊的暢通。各攤位負責人對自己代售的物品一定要明確，如有損傷或丟失，要全權負責。

　　2、隨時關注天氣狀況。

　　3、注意組織者之間的合作與配合。

　　4、活動過程中組織者語言到得體，體現大學生應有的素質。

　　5、活動結束后后勤組要注意活動場地的清理。

　　宿管會醫學院分會項目中心10級樹達臨床二班

市場策劃書 篇23

　　活動目標：

　　1、嘗試將6以內的物體按數量歸類，并用數字表示物體的數量。

　　2、繼續學習正確目測6以內的數群。

　　3、樂意主動的講述自己的操作過程和結果。

　　活動準備：

　　1、教具：分類底版，6以內的實物卡片，相應數量的數卡

　　2、學具：超市售貨員（分類底版，6以內的各種實物卡片，相應數（點）卡等），給一樣多的發花（不同排列形式的實物操作卡，雪花片），一樣多的放一起

　　活動過程：

　　1、游戲導入，了解游戲玩法。

　　（1）出示分層式分類底版，各種球類實物卡。

　　教師：超市里有許多的球，讓我們看看有哪些球呢？它們各是幾個？你是怎么看出來的？

　　引導幼兒用目測的方法數數，并能說一說自己數的方法。

　　（2）師幼共同討論整理“分層貨架”的規則：一樣多的球放在一起

　　（3）幼兒示范分球，師幼共同讀一讀，檢查分得對不對。

　　（4）出示3—5的數卡。

　　教師：誰愿意來幫助球兒們找到運貨的小推車呢？

　　幼兒討論得出：每層貨架上放的球兒數量是幾，就擺上數字幾的卡片，把數卡放在每層貨架的最后空格處。

　　2、小組操作活動。

　　（1）介紹各組活動（有重點的介紹“超市售貨員”的規則）

　　（2）小組活動與規則。

　　第一、二組：超市售貨員（能將6以內的等量實物放在一起，并為各底版空格處擺上相應的數（點）卡）

　　第三、四組：給一樣多的發花（能用目測的方法進行6以內實物的等量判斷）

　　第五、六組：一樣多的放一起（能用目測接數的方法快速辨認實物卡上的數量）

　　（3）教師重點觀察指導“超市售貨員”的活動。

市場策劃書 篇24

　　一、活動目的：

　　為了有效利用現有資源，減輕家庭負擔，文學部學生會本著服務的宗旨，為在校學生提供一個交易的平臺，文學部學生會實踐部決定承辦跳蚤市場的活動，讓同學們可以感受到自主理財的樂趣，以豐富學生校園生活。

　　二、跳蚤市場的物品類別：

　　A電子產品B服裝飾品c精品裝飾D學習資料E日常用品f體育器材G其他

　　三、活動時間：

　　X月X日。：am

　　四、活動地點：

　　五、參與人員：

　　全院師生

　　六、活動交易形式：

　　出售、交換、捐贈等等。

　　七、前期宣傳工作：

　　1、做兩張“主題橫幅”

　　2、張貼宣傳海報(7張)，分別張貼在：宿舍、行政樓.教學樓和食堂。海報內容：涉及活動目的，交易形式、舉辦時間和地點。

　　3、設現場報名登記點(提前一個星期做)：登記表單如下：姓名專業班級學號電話備注

　　八、跳蚤市場的規章制度：

　　1、跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華人民共和國法律法規。

　　2、本次活動僅限本校在讀生及老師參與。

　　3、本次活動交易物品為私人的二手物品，或全新商品，不得以盈利為目的。交易情況務必屬實，交易協議、收據交由學生會備案、售后服務由買賣雙方自行負責，與活動舉辦方無關。

　　4、賣方進場前，需簽訂合同及個人資料(包括班級、姓名、學號)，并出示本人有效證件(如學生證、借書卡)。

　　5、電子產品售出后如出現任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內退換，過期視為放棄異議的權利，其余產品概不退換。

　　6、準備出售洗衣機、電腦等貴重且不易搬運物品時均要有原始發票，請將物品實物照片及產品相應的出售信息，聯系方式等打印在一張A4紙上，另附相關說明(發票、保修問題),我們將在展示版上公布，以便交易聯絡，賣方須保證所賣物品的所有權。

　　7、.煙、酒、易燃易爆物品、危險品、宿舍禁用電器等產品，以及不明來源物品均不得交易，一經發現，立即上交校保衛處處理。

　　8、嚴禁詆毀其他人的同類產品

　　.9、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔，活動舉辦方不負任何責任。

　　10、賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真偽。

　　11、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協商解決，切不可發生爭執甚至打斗，此類現象如有發生，情節嚴重者將上報保衛處。

　　12、為防止偷盜商品留入市場,學生會將聯合保衛處重點打擊,一經發現,追究其法律責任。

　　九、活動流程：

　　1、工作人員到學院申請場地

　　2、做登記人員的核查(保證賣方能準時進場)。

　　3、活動前一天開會通知賣方活動細則及分配攤位牌

　　4、賣方進場進行交易，工作人員維持秩序。

　　5、收尾工作(打掃廣場、清場、做賣方回執調查及反饋意見，以便今后工作的開展)。

市場策劃書 篇25

　　一、活動相關信息

　　主題：“今天我是老板 大學生跳蚤市場”活動。

　　時間：20xx年xx月xx日。

　　地點：xx學院籃球場。

　　主辦方：xx職業技術學院大學生社團聯合會。

　　承辦方：實踐創業協會。

　　銷售物品范圍：書籍、學習用品、交通工具、電子產品、生活用品。

　　大三學生在離校之際，把三年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦等。若大三學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過這次校園跳蚤市場的活動，起到溝通的作用，搭起一個平臺，讓廣大同學受益。對所有學生來說都是一個難得的機會，這個活動將會起到一個很好的效果。

　　二、活動可行性分析

　　1、大學生社團聯合會現有xx個學生社團，擁有xx余名會員，若與學生會和團總支一起合作將可以更好的為廣大師生服務。

　　2、此項活動既可以與學院各學生組織交流合作，又與創業協會和市場營銷協會活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。

　　3、x月——正值大三學生準備離開學院之際，將會對自己的一些生活、學習用品進行處理。同時一些學生的二手貨也如同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以我院大學生社團聯合會對即將離校的學生和在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學清出一些對自己沒用的'東西的同時也可以使家庭困難的學生以低廉的價格買到有用的東西。并且我們希望參加這次跳蚤市場的同學能體會創業的艱辛和積累創業的經驗。

　　4、大學生社團聯合會有過成功舉辦大型活動的經歷，事實證明這項活動只需要付出較少的代價就可產生很大的效果。

　　三、活動的目的和意義

　　1、xx職業技術學院是一個年輕而充滿活力的學院。學院秉承培養面向世紀適應社會經濟發展需要的應用性、操作性人才教育的理念。學院堅持“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”，學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的綜合素質和發展潛力。

　　2、我院學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患.這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財。

　　3、節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。節約多半是舉手之勞的小事，點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚的思想道德素質。

　　4、 同學交往需要平等，高等教育需要公平，大學生要克服消費上的虛榮心理攀比心理，優化校園風氣。社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面，合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高，也有利于營造校園平等氣氛，促進同學平等交往。

　　5、宣傳節約光榮，營造厲行節約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件，宣傳建設節約型社會的重大意義，幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情，樹立節約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節約的先進事跡，揭露嚴重浪費資源的現象，幫助大學生認識到厲行節約不只是個人節約開支，而且是節約地球資源和節約社會財富的問題。

　　6、以校園跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

　　7、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　8、以此次活動后的經費將作為今后學生組織開展活動的費用。

　　四、活動前提條件

　　1、獲得學院的活動準許。

　　2、由學院團委組織、指導，由學院大學生社團聯合會主辦，創業協會承辦，各學生會和團總支(班級團體及學生個人)參與活動。

　　3、所有參與活動的學生都須到學院大學生社團聯合會登記注冊，以方便活動的組織，并交納攤位費xx元，如果是與商家合作贊助的攤位費用是xx元一天。

　　五、 活動前期籌備

　　1、與學院廣播站協調好，做好本次活動的宣傳。

　　2、在飯堂、宿舍等人流量大的地方張貼宣傳海報。

　　3、請學生會、團總支大力支持本活動的開展和配合本活動的宣傳工作。

　　六、活動現場組織

　　(1)學院大學生社團聯合會根據參與的攤位數在活動當天上午x點前布置好場地。

　　(2)現場安排工作人員負責維持秩序，收款、攝影和清場工作，每組人數視人數而定。

　　(3)現場安排校報記者進行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結做好準備。

　　附：活動贊助以及攤位管理費注意事項：

　　1、各學生組織、學生社團、班級團體或個人申報活動攤位須向學院大學生社團聯合會登記注冊，待學院社聯頒發xx學院跳蚤市場合法經營的營業執照后方可開展營業活動。注冊須上繳xx元的攤位的申請管理費用，xx元的代管押金(申請活動開展后可退還。)

　　2、如果是與商家合作贊助的攤位費用是xx元一天。

　　3、各學生組織、學生社團可以利用本次活動平臺加強與商家的合作交流，為今后本組織的活動拉取所需經費。通過本次活動，各學生組織、學生社團所拉取的額外贊助費由本組織調配使用。

市場策劃書 篇26

　　. 此項活動既可以與學習部的新老生學習交流會相結合，又與自律會的節約宣傳活動相得益彰，相輔相成，因此，此項活動在舉辦過程中將會得到多方的大力支持。