12.9活動策劃書（精選26篇）
12.9活動策劃書 篇1
活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。
活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，院青協欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學生都能參與到青協的活動中來。
活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。
活動時間：本學期開始，持續一個學期時間，將挑選出來的作品每星期展出一次。
具體策劃：
1、第一期公益廣告由院青協組織和舉辦，對當今比較關注的社會問題，比如防艾滋病、學雷鋒、節約型社會，等熱點問題，進行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網絡部進行制作，將選取的材料通過繪制海報或影印海報的形式出一期公益廣告。
2、全院學生可以參與到這項活動中，可以是以個人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以制作一些公益廣告，也可以向院青協上交一定的作品材料，比如海報、照片、圖片、主題材料等一些設計方案，由院青協協助制作。
3、作品材料的上交可以直接交往院青協宣傳部和網絡部，或交往院青協郵箱
4、院青協通過挑選，定期展出一定的作品，并在評選中設立一些優秀獎進行評比。
12.9活動策劃書 篇2
一、活動背景
六一兒童節之際，我成指部為全面貫徹我部的宗旨，豐富校園活動，特地組織”陽光支教活動”。一、六一兒童節來臨，為讓小孩子們度過一個有趣，快樂的節日；二、豐富在校大學生的校外活動，彰顯一名文明大學生的優秀素質。三、通過此次活動的組織，有助于提升海口經濟學院的知名度，展示我們�？诮洕鷮W院學子的風采。
二、活動目的及意義
�。ㄒ唬┝粌和潄砼R，豐富小學生的學習生活，促進小學生更加健康快樂的成長。
（二）增強活動參與者的社交能力，使其成為更加全面的人才，培養當代大學生的優秀品質。
�。ㄈ橹Ы淌聵I增添色彩。
（四）展現海經學子的優秀形象，提升海經的知名度，提高影響力。
三、活動主題
“愛心海經，陽光支教”
“予人玫瑰，手有余香”
四、活動單位
主辦方：�？诮洕鷮W院經貿學院團總支 成才指導部 協辦方：�？诮洕鷮W院經貿學院團總支
贊助商：
五、活動時間
20xx年x月
六、活動地點
�？谑忻捞m區桂林洋小學
七、活動流程
準備：
1、活動組織，準備活動策劃書；
2、活動動員，人員分工，主講，助教；
3、活動用品準備：課本、相機等；
4、活動費用預算；
5、活動前，與校領導協商各項事宜；
6、講課人員提前準備；
2.實施：
1、提前到達支教小學，安排教室等；
2、組織授課，助教配合;
3、組織與小學生互動，把樂趣帶去；
4、活動結束，安排好后續工作；
5、準備相機，拍照留念；
3.總結：
1、總結活動的優點與不足；
2、認真書寫活動總結；
八、人員分工安排
成指部各成員協同合作，具體事宜，經商議后再定。具體工作：主講老師，助教，聯系人員等。
九、活動經費及來源
經費申請
十、應急方案
1、本活動屬于校外活動，學生須注意安全；
2、各人員服從指揮，不得擅自離隊，特殊情況向負責人說明；
3、各人員文明禮貌，注意大學生形象；
4、如遇意外情況，立即與負責人或小學負責人聯系； 海口經濟學院 團總支成才指導部 20xx年x月
12.9活動策劃書 篇3
1、主題宣講
大家一起共享前三個活動參加過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節相關學問競答、趣味活動等環節，在輕松愉悅的氛圍中度過一個歡樂的記者節晚會。
2、總負責：
3、活動時間：
20xx年xx月號晚7:108:30
4、活動地點：
5、活動內容：
�、偾叭齻�活動成果展現：
成果內容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展現。匯報內容與講解并描述事情須切合記者節晚會主題，并且具好玩味性。假如同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)
�、谟浾吖潓W問普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品嘉獎。答對一題嘉獎糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)
�、墼炀浯筚�:出三個關鍵詞，由主持人選擇第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必需是記者節。假如這位同學造句失敗就要表演節目。其次位同學由第一位同學選擇。勝利造句者，嘉獎棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)
�、芗钨e自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動
2、對在校新聞人印象
3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)
6、人員支配：
�、�、晚會專題海報制作與張貼：劉、李
②、晚會主持人：許、劉
③、制作PPT：馬
④、多媒體教室申請：朱
⑤、物資購買：雷
�、蕖⑼頃䲟尨疰覒蝾}目搜集：劉
�、�、教室布置：郭、朱、馬等
�、�、嘉賓邀請：劉、王
�、帷⑼頃臄z并后期上傳：戴、鐘、曾
⑩、會場紀律維護與會后衛生：新聞班班團委全體成員
7、系列活動前期總宣揚:
�、俸笾谱鳎和鮿⑴�
�、诤髲堎N：賀黃
�、壅拱澹禾仆�
�、馨嗉壭麚P：王
8、經費預算
1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元
2、來回報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)
3、廉價貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元
4、晚會氣球一袋、棒棒糖
3袋、副食若干，筆10支，共計100元
估計本次系列活動總共將支出班費x元。
9、留意事項：
1、因活動有部分地點在校外，參加的同學肯定要留意平安，活動期間，請各小組組長準時向本活動總負責人匯報本組狀況。
2、本次是系列活動，請同時參加了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清晰自己在各活動里的詳細分工，以免混淆。
3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集并整理好。
12.9活動策劃書 篇4
一 活動目的：
我們學校作為一所綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高學生們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。本次校園尋寶大賽不僅能使同學們體會到開動腦筋的樂趣，感受到緊張刺激的尋寶經歷，同時能使同學們的邏輯推理能力得到充分的發揮，開闊同學們的思維和鍛煉同學的溝通與表達能力、團結協作能力。讓參與者得到體能方面的鍛煉，而且我們的活動路線幾乎囊括整個大連大學，可以讓我們對校園的被我們遺忘的角落都有進一步的了解，有助于同學們今后的學習和生活。
二 活動時間：xx年4月22日 15點
三 活動地點：大連大學
四 活動人物：大連大學在校學生，可以以學院、社團、工作室等為單位自由組隊，要求每隊5人（男生3人為上限）
五 活動前期宣傳：1 時間：4月13日到4月17日，4月17日18點前截止
2 所需物品：展板一個（新文樓），海報：（新理、理階、醫階、文階、舊文、環化、國際各一張）
3 展板內容：校園尋寶火熱報名
毫無競爭的一次尋寶，感受誰是幸運的一次尋寶，快來參加尋寶活動吧！報名要求：可以以學院、社團、工作室等為單位自由組隊，要求每隊5人，直接報上隊長名，不需要任何費用。參加者除了得到尋到的寶物外，均有一份精美禮品贈送。
聯系人：薛曉旭（）、呂歡歡（）、趙久明（）、
報名截止日期：4月17日18點
舉辦單位：大連大學旅游學院學生會
4 自習室宣傳：黨支部、分團委：新理
主席團、辦公室：理階
學習部、生活部：醫階
文藝部、信息部：舊文
宣傳部、外聯部：文階、環化
體育部、就業部：新文、國際
4 林耀華學長負責通知每個學院學生會體育部部長，讓各院體育部部長宣傳一下。
5 報名人員直接由隊長聯系薛曉旭（）、呂歡歡（）、趙久明（）、可以通過短信的方式或電話聯系，報上隊名和隊長名、
六 賽前培訓：1 在活動開始之前，對工作人員進行培訓
2 依據報名情況，策劃進行進一步細致調整后，在固定時間（4月20日）固定教室通知所有參賽隊伍的隊長進行培訓，講清各種注意事項（要求提前準備好），此次活動的舉辦本著安全第一的原則開展。
七 活動流程：（注意活動過程的照片采集及整理）
1 、活動前期：照下標志性的物體和角落，問題和謎語都設置完后將一一的裝到信封里，安排好活動中的5種不同路線，在各謎題設置點、關卡設置點放置信封等物品，預計時間為一個小時。（注意：放置順序嚴格按照路線安排，避免第一組出發時安置未結束而導致活動無法順利進行），所有關卡處工作人員要安排妥當。
2、要求參加活動的同學將于活動當天12點10分在鐘樓廣場集合，經20分鐘的休息整隊后，12點半準時每組的組長抽取標有序號的信封。
3 每個信封內都會放有一張照片，（這里的照片即為大連大學防火通道里的具有標志性的東西，是較容易找到的地點，共分為10個不同的地點），每小組成員根據信封里的照片找到對應位置外，到達相應地點時會有工作人員檢查他們找的位置是否正確，如果正確，工作人員仍需檢查組員是否全部到齊，如全部到齊，組員在工作人員的本上一一簽上自己的名字，最后簽上自己的隊名（在報名時隊長直接報上自己的隊名），這些全部完成后由工作人員在這支隊伍所拿的信封上簽上自己的名字，并給這個隊照一張集體照，以示這個隊得隊員全部到達相應地點，（在每個環節都要照一張集體照，最后進行核對，以免有的隊伍作弊），以上任務全部完成后，就在附近會藏有第二個信封；
4 第二封信封里仍是照片，這里的照片相當第一張來說會有一定的難度，這張照片是防火通道里較為抽象的一個角落，參賽人員要仔細的辨別方可找到，在這個環節要求把所有隊員的腿綁在一起，以便考驗團隊精神（照片為證），找到后重復上面的'一系列環節后，方可在附近找到第三個信封。
5當找到第三個信封的時候，剩下的關卡全部設在防火通道之外，第三個信封里裝有一些簡單的小謎語，謎底就是下一個關卡所在的地方，（如果此關找錯了地方，工作人員將會告訴這個小組被淘汰了。）找到相應地點之后仍重復那一系列的任務方可進行下一環節。在第三個關卡處進行一個小游戲，這個游戲很簡單，游戲完成后工作人員會告訴這個小組下一個關卡所在的地點。
6最后的一個關卡會相對難一些，不是那么容易就能尋到寶物的，這個關卡會是一個含金量較高的智力型小游戲。游戲挑戰成功方可尋寶！
7寶物就在最后關卡的附近，活動共設了5中不同的線路，就說明最后所有的團隊會到達5個不同的終點，每個終點附近會藏有2盒子，盒子里裝有所尋到的寶物的紙條，拿著這個紙條到新文樓4樓旅游學院學生會換取獎品，（這里解釋一下，不一定哪個隊伍先到就哪個隊伍找到了這個盒子，這個里面也含有一定的幸運因素，也許后到達的隊伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是還是先到達的隊伍找到盒子的幾率大些，如果幾個隊伍同時拿到了盒子，那就劃拳來決定，盒子歸勝方）信封不得丟棄損毀，需要統一帶回終點，經檢查工作人員簽字和團隊所有環節合照都無誤后方可領取寶物！
八 工作安排：體育部、主席團：總調動，策劃整個活動路線，賽前照片的采集，賽前培訓，展板的放置
制作宣傳海報、展板：
5個謎語的策劃：
5個簡單游戲的策劃與5個智力型小游戲的策劃：
當天的工作人員共50人：共25個不同地點，每個地點2人，負責照相的25人： 負責簽字和游戲的共25人：
九 活動后期：1、現場整理，打掃活動產生垃圾并回收可循環材料，信封保證回收。活動過程中的各種紙張由相關的工作人員負責收集帶回。
2活動的風采展：經整理后，把活動的照片展示出來，和大家一起分享，重要把尋到寶的隊伍的照片貼出來，因為他們是幸運的，同時也是經過一系列的考驗之后才尋到寶的，這里有他們過人的智慧與超人的能力，這是一個難忘的過程與經歷，值得分享，同時照片公示之后大家也能清楚寶物最終落入何方，這個展示是對這個活動的公開公平公正性的一個有力證據!即使大家沒有尋到寶物也讓大家心服口服！
3總結經驗：所有工作人員都要總結活動中出現的問題和不足，為以后的活動積累經驗！
十活動意義：這次活動的舉辦的是給大家放松心情，愉悅身心的，可以稱得上是沒有競爭的一次活動，主要就是大家玩的開心就達到了我們舉辦活動的目的，在增加感情，開心快樂活動中或許還能收獲一份寶物，何樂而不為？在這里也能夠充分看出我們的團隊協調能力與合作能力，這些能力也為以后我們工作生活而打下一個堅實的基礎！
十一經費預算：
足球一個 100元
籃球一個 100元
排球一個 100元
羽毛球拍5個 100元
乒乓球拍 2個 100元
�。í勂返脑O定依贊助情況而定，有條件的話到達終點的參加者皆有一份精美禮品贈送）
旅游學院學生會體育部
-3-30
12.9活動策劃書 篇5
為了豐富我校廣大學生課余文化生活，營造一個好的校園文化氛圍，加強同學之間的交流，展現我校學生的青春風采。經研究，決定在第xx屆文化藝術節期間舉辦“你劃我猜”活動比賽，具體活動策劃安排如下：。
一、活動目的
給學生們提供交友平臺，豐富課余生活，結交到更多興趣相投的朋友。
二、活動地點
宿十四棟旁
三、活動時間
xx年11月
四、主辦單位
生活園區團委
五、活動流程
1、做好宣傳海報，吸引參賽者；
2、準備不同難度的成語（選擇易于比劃的或較易比劃的），將準備好的.成語寫在大的紙板上，至少需要50個；
3、參加這項活動的人需要至少兩個人為一隊來參賽，一個負責比劃做動作，一個負責來猜成語；
4、2分鐘為一輪，在規定時間之內猜的最多的隊獲勝；
5、參賽過程中，不能講出任何和成語中眼相同的，只能比劃。
6、最后，給獲勝的隊伍頒發獎品。
六、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎兩名
七、注意事項
1、如若遇到下雨的問題，活動可搬至室內進行；
2、活動結束后，應安排人員進行場地的清理，保持校園的清潔；
3、活動進行時要注意安全問題，不要因為求勝心切而發生不好的事。
12.9活動策劃書 篇6
活動目標：
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
2.能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1.情景導入
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”
(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動的祝�！�
教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
三、活動流程
活動時間：20xx年9月10日
活動地點：幼兒園
參與人員：全體教師、全體幼兒及家長
活動過程：
1.主持人上場。
2.升旗儀式。
3.園長講話。
4.家長代表發言。
5.小朋友代表發言。
6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！
7.幼兒歌舞表演。
8.教師歌舞表演。
9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。
四、活動小結
幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
12.9活動策劃書 篇7
一、活動口號
方便你我服務師生助推學校體育事業發展
二、活動背景
連云港職業技術學院第xx屆運動于四月末舉行校級綜合性運動會，其中包括三部分：開幕式，運動會和閉幕式頒獎。此期間正值天氣炎熱，學生、運動員消費飲料數量劇增；運動會期間班級用水量增加，市場、消費能力巨大；運動員能量消耗巨大，需要及時補充。
三、活動目的及意義
目的：服務運動會方便學生展示中心風采
意義：利于培養我們的服務意識，鍛煉我們動手操作能力以及組織協調能力
四、活動時間
4月27—4月28
五、活動地點
校運動場
六、活動的可行性
1 、本次運動會得到了校團委和學校相關部門的大力支持，規模大，全校師生參與，能夠吸引更多的學生家長及群眾觀看。班級也相當重視，對于礦泉水、功能飲料以及能量補充物需求增加。利用掌握的進貨渠道，減少中間環節，以低于超市價格向師生出售。
2 、在校學生達一萬余人，每天觀看運動會的人流量大，人口密集，而且本校的.消費能力較大。
3 、本次運動會得到全校師生的廣泛關注，中心的地位也能在師生中得到樹立
七、活動開展
1.前期宣傳：周一即可利用春之聲、海報宣傳，利用晚自習時間進班宣傳。以價格優勢進行宣傳并接受預定。
2.貨源籌備：根據訂單準備貨源；另外訂購一些遮陽帽、巧克力、葡萄糖、云南白藥噴霧劑（防止跌打損傷）等物品。（礦泉水、脈動、激活、尖叫、紅牛、佳得樂、維他命等）
3.運動會期間：做好分工，各司其職。派出志愿者服務運動會及運動員。
4.閉幕：主動擔起衛生保潔任務
八、經費預算
實行先交訂金再發貨方式，利于解決大量資金問題。其次和經銷商協商好，用不完的貨可以回收，避免壓貨問題。
九、活動中應注意的問題及細節
1.由學校出面協調好東西兩家超市問題，避免出現影響活動實施問題；
2.保證飲料及食品的安全問題，簽訂安全責任合同書；
3.此次活動的好壞，在于宣傳環節上，注意宣傳的方式，利用好宣傳媒介（海報，傳單，春之聲）；
4.運動會期間必定會產生大量的垃圾，主動申請負責環境衛生的保潔工作，提升中心形象。
十、活動負責人及主要參與者
活動總指揮：
參與者：
注：最終解釋權歸大學生創業就業服務中心所有。
12.9活動策劃書 篇8
一、活動主題：
“用手寫漢字，用心傳文化”漢字英雄大賽
二、活動背景
漢字作為中國最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，直到現在一直被中國人使用，它的作用顯然不可替代。而21世紀互聯網時代的降臨，徹底改變了人的書寫方式、閱讀方式。但是對于中國優秀非物質文化遺產的漢字，我們作為中文系學生更有理由傳承發揚它。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記讀寫能力。就在20xx年暑假，CCTV 10播出的“中國漢字聽寫大會”引起了社會各界的關注，男女老少都滿臉期待的盯著電視大屏幕等待答案的出現，而手里不斷比劃著。為了響應央視的號召，文學青協決定舉辦一場大型“漢字英雄”書寫比賽活動。
三、活動目的
漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，直到現 在一直被中華兒女使用。關于漢字的歷史，基于現存的古代文獻記載 和現已得到確認的考古發現，至少有五千年了，而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端，所以我們通常說中華民族有5000年文 明史。但是，中國人對于漢字聽寫的能力卻明顯示弱。這就要求我 們在認識漢字的基礎上加強識記能力，正確地聽寫漢字。作為當代大 學生的我們，擔負著努力學習，將來建設祖國的責任。因此，提高大 學生書寫漢字能力是新時代對保護漢字文化的.重中之重。為弘揚中華
傳統文化，豐富校園文化生活，給廣大同學們提供一個展現自我的平 臺，提供一個鍛煉自己的機會，提高學生的審美能力和審美情趣，同 時激發大學生寫字練字的興趣，培養大學生良好的寫字習慣，提高大 學生規范、端正、整潔地書寫漢字的能力。
四、活動時間
20xx年六月初
五、活動地點
大學生活動中心
六、活動對象
20xx級文學部全體新生
七、參加活動人數
四十人左右
八、比賽注意事項
�。�1）漢字大賽立足于權威《現代漢語大詞典》，所有有爭議詞句均以此為標準。
�。�2）比賽形式為提示拼音考察漢字。如題目：lā里lā遢，答案：邋里邋遢
�。�3）在比賽過程中若是參賽選手需要幫助，主持人可以提供部分釋義，其他的有關詞語的提示一律禁止。
�。�4）書寫過程中不允許有任何作弊行為
（5）必須在10秒內寫完字，并10秒內舉出黑板，超時者自覺離場
（6）書寫字體要求：字跡清晰、不能出現草書、狂草。
九、比賽流程
�。�1）根據報名人數，初賽分5個組進行，1個組8位同學。
�。�2）比賽開始前，舞臺中央等距擺好5張桌凳，每個桌凳上面放著一個小黑板和粉筆和一個黑板擦。
（3）選手上臺坐好后，由主持人宣布比賽開始。由一位干事朗讀詞語，每寫一個詞語給10秒鐘的默寫時間和10秒的展示時間，聽寫一個詞后換一組選手（選手舉起手中的小黑板給評委和大眾評審看寫的對與錯，同時大屏幕ppt上放映出正確寫法，默寫正確的留下繼續默寫，錯的離場被淘汰，誰能堅持到最后一輪最后就可以順利晉級為前五名，此時留下的選手只有5位同學了，并進入下一輪比賽。5位同學同時進行。此輪比賽結束只剩下2名同學獲得（第二名）。并進行終極比拼，最終獲勝者拿到“漢字英雄”（第一名）稱號。
十、工作安排
（1）新網部負責照相，做比賽ppt，音箱等設施。
�。�2）辦公室負責寫主持人稿、宣傳稿、新聞稿。
�。�3）人資部負責宣傳，召集觀眾，聯系評委、嘉賓和場地。
（4）外聯部提供獎品和及評委席上水果，制作橫條幅。
（5）宣傳部負責畫宣傳畫及制作嘉賓、評委、賽隊、監督牌， 計分紙。
�。�6）組織部負責協調各方面秩序和布置會場，確定比賽流程和規則。
十一、注意事項
（1）每個部各出一個人在比賽場地監督以保證比賽公平公正進行。
�。�2）若比賽中途發生意外事故如停電，則比賽暫停，若不能及時恢復，則比賽推遲，時間待定。
十二、獎品設置
�。�1）一等獎一名，獎品證書和充電寶。
�。�2）二等獎一名，獎品證書和8G優盤
十三、活動經費預算
�。�1）獎品約120元
�。�2）橫條幅20元
�。�3）水果，瓜子，水30元
（4）會場裝飾20元
十四、后期安排
新網部將活動期間的照片及新聞稿傳到騰訊空間，微博等社交網站，做到有力的宣傳。
12.9活動策劃書 篇9
一 、活動背景：
隨著社會的不斷進步，人們消費水平的不斷提高，讓人們更加注重消費的質量，隨著全國大學生對消費的關注，讓學生了解“什么是健康的消費”，“什么是綠色消費”，“怎樣維護自己的消費權利”等消費問題。所以組織一次有關消費的教育宣傳活動是很有必要的，借著20xx年年度主題“消費與民生”的契機，在學生中特開展此次活動。隨著人民幣升值和物價通脹影響，近段時間學校食堂差價上漲，基于食堂對學生群體生活影響的重要性考慮，需進行有關消費的調查活動。
二、活動目的'：
給全院師生營造安全放心的校內消費環境，保護同學們在校的消費權益，倡導減少白色污染，實行綠色消費，文明用餐，共建文明和諧的校園。
三、活動主題：倡導綠色消費，共建文明校園
四、主辦單位：
五、承辦單位：
六、活動時間：
七、活動地點：食堂正門口
八、活動對象：中山職業技術學院全院師生
九、活動內容：
1. 問卷調查（見附件一） 2.效果展示（見附件二）
十、活動所需的費用：
�。ㄒ唬┬麄髻M用：橫幅8米*10元/米*1條= 80元
（橫幅內容：倡導綠色消費，共建文明校園
主辦單位：
承辦單位：）
12.9活動策劃書 篇10
一、活動背景
本次辯論賽主要是為了豐富同學的課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現我們合肥信息技術職業學院學生學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生邏輯思維能力和語言表達能力以及團隊的組織和團結協作能力。
二、活動目的
通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，近而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。增強學生對人文知識的認知，積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發展，最后選出我院的第一代辯論隊。
三、活動對象
合肥信息技術職業學院所有在校學生
四、參賽方式
可以以班級為單位或者是以本專業為單位
五、地點
1201階梯教室
六、組織單位
主辦單位：合肥信息技術職業學院校團委
承辦單位：校學生會學習部
贊助單位：
七、比賽宗旨
論古今天下嘆南信菁華
八、獎項設置
本次辯論大賽共設：
一等獎團隊一支(冠軍隊)，獎品為一等獎榮譽證書+冠軍隊錦旗一副;
二等獎團隊一支(亞軍隊)，獎品為二等獎榮譽證書+亞軍隊錦旗一副;
三等獎團隊一支(季軍隊)，獎品為三等獎榮譽證書+季軍隊錦旗一副;
最佳辯手獎兩名，一名在冠軍隊中選取，另一名則在亞軍隊或者季軍對中選取。
九、比賽前各部門分工
宣傳部：宣傳部為我們本次活動出一期板報在食堂門口進行公示，
廣播站：每晚的投影儀、音響和話筒。
辦公部：負責統計比賽成績，以及獎品的準備等相關事宜。
女生部：負責每場比賽時的門口接待以及每場的服務員3名。
勞生部、體育部：負責維持比賽現場的秩序等相關事宜。
社管委：讓旗下的攝影社負責比賽時的拍照和每一個比賽團隊的cvi。
文藝部：負責做卡片(包括正反雙方的辯手座位號、主席的警示牌、評為老師的座位牌)。
主席團：負責每場比賽的主席及評為老師。(文藝部再協助主席團做些相應的邀請函)。
十、比賽方式
1.預賽、復賽和半決賽采用評分制
情況一：奇數隊，37個代表隊抽簽分別為a正a反b正b反c正c反d正d反……，以上集體抽簽進行兩兩分組，最后一隊為空直接晉級到復賽，其它組決出團體分數前11名的代表隊進入復賽，從而和剛才直接晉級的那一個隊重新抽簽組合再進行復賽。在復賽中決出團體分數前4名代表隊進入決賽，按成績進行分組，1、2名為一組，3、4名為一組，決賽中先進行3、4兩隊的辯論，淘汰一個對決出本次比賽的季軍;在1、2兩隊進行辯論，分別決出冠軍隊和及軍隊。
情況二：偶數對，36個代表隊抽簽分別為a正a反b正b反c正c反d正d反……，以上集體抽簽進行兩兩分組，決出團體分數前12名的代表隊進入復賽。在復賽中決出團體分數前4名代表隊進入決賽，按成績進行分組，1、2名為一組，3、4名為一組，決賽中先進行3、4兩隊的辯論，淘汰一個對決出本次比賽的季軍;在1、2兩隊進行辯論，分別決出冠軍隊和及軍隊。
2.決賽采用淘汰制勝負判定方法:
評為5人,1主評為,(必須由老師擔任),4副評為(可以由3位老師和
學生會主席擔任),主評委有2票,副評為有1票,得4票以上的隊伍獲勝
最佳辯手,由幾位評為合議。
十一、日程安排
3月7日(周一)：開部長列會是將本次活動和大家詳細說明一下;
3月8日(周二)：宣傳部將相關板報出好然后抬到食堂門口進行公示宣傳;
3月8日(周二)：晚上7:00在1201教室集合各班班長做更進一步的關于
本次活動的說明;
3月9日--3月10日：由各班班長將各班參賽的人員名單上報至學習部審核;
3月11日(周五)：中午12:30在1201教室，將各參賽隊集合進行辯論賽是應注意的比賽規則及細節;同時，進行預賽的抽簽分組，包括辯題的抽取;(屆時放一個國際性的辯論賽視頻)
3月14日—3月19日：晚上6:30分在1201教室舉行預賽，每晚三場比賽，第二場比賽結束休息10分鐘;
3月23日—3月24日：晚上6:30分在1201教室舉行復賽，每晚三場比賽，第二場比賽結束休息10分鐘;
3月28日：晚上6:30分在1201教室舉行最后一場決賽，有兩組辯手，第一場比賽結束休息
10分鐘;
以下為具體操作：
準備物品：1卡片，3話筒2個，
4場地(1201階梯教室)，
5讀秒計時器(可用秒表或者手機等物品的秒表計時)，
6錦旗：至少3幅，一幅冠軍隊，一幅是亞軍隊，一幅是季軍隊，
證書：至少14個，冠、亞、季軍沒人1個;另外，就是最佳辯手獎1名，優秀辯手1名，
7辯手準備隨身筆，和記錄對方錯誤的小卡片，
其它所需物品，
計算器、桌椅、秒表、音響、話筒、投影儀、服裝、紙筆等，
場地布置：(勞生部和學習部)
兩隊辯手成“八字”或面對面就座，
主席坐在“八字”中間，
計時員坐在“八字”兩端，
評委坐在“八字”開口方向，
觀眾坐在評委后面，
人員安排：
人員以院系所有學生為主，
1兩隊隊伍，
2主席一名，負責環節間的銜接，
3評委參依照評分制和淘汰制賽制，
4投影儀、音響(廣播站)，
5計時員2名(學習部兩個人)，
6服務員3名(女生部)，
7維持秩序若干名(勞生部和體育部)，
8入場登記1到2名(學習部)，
9每晚的評委及主席的邀請(主席團)，
10觀眾，
11總負責，需要對整場比賽流程了然于胸，負責突發狀況(學習部)，
活動頒獎：
由主席團邀請學校的相關領導來給我們的獲勝者頒獎，禮儀暫時安排三個人;同時，再由學校的攝影老師來給我們拍照，以便賽后我們的新聞報道工作。最后，頒獎完畢，進行集體合影。
十二、應急規劃
為防止比賽中一些特殊情況出現比賽造成影響，特制定以下緊急情況處理方案。
對全體工作人要求：遇到緊急突發事件，全體人員保持冷靜，在最短的時間內找到最有效的解決方案。
十三、經費預算
所有經費先有學習部部負責，待所有活動圓滿結束之后再向校團委申請此次活動所得經費。
1.辯論賽的規則及流程
2.辯論賽團體評分表和個人評分表
3.報名表
1.辯論賽規則
1、辯論賽內容必須符合四項基本原則，必須符合我院的政策，健康向上。
12.9活動策劃書 篇11
一、活動目的及活動意義
為響應校團委預案“大學生心理健康文化節”的號召以及普及心理健康知識，提高我校大學生心理健康水平和自助能力，學院學子的課余生活，我選決定開展以“促進人際和諧，實現幸福人生”為主題，反映大學生之間的各種人際關系，男女愛情、宿舍矛盾、大學生與家庭等人際關系等心理問題和生活百態，體現對幸福人生的追求的原創心理漫畫大賽，本次大賽旨在通過漫畫作品將心理健康意識和心理健康水平以形象、生動的藝術形象展現出來，讓我校大學生真正從漫畫作品的含義中體驗到心靈健康的美，從而達到普及心理健康知識，促進我校大學生進行心理教育的目的。優化大學生心理品質，增強大學生認識自我和完善自我的能力，促進大學生身心和諧，健康成長。
二、活動時間 XX年4月20日（星期一）至4月25日（星期六）
三、活動地點 明德樓樓下
四、活動嘉賓 大學生心理部部長，心理老師（待定）
五、活動對象 西南石油大學全體同學
六、活動前期準備 4月18日活動宣傳 4月20日—4月24日 征集漫畫作品 4月25日 進行大眾投票
七、活動具體流程 工作人員組織選手和大眾評審在明德樓大廳處，將參賽作品進行展覽，并由大眾評審進行投票，最后再由嘉賓進行綜合評判，選出一等、二等和三等獎，最后有嘉賓為獲獎者頒發獎狀和獎品。
八、活動注意事項 （一）由于這是我們部門主辦的第四次素質拓展活動，因此在經驗方面我們部門稍顯欠缺，因此在活動中一定要隨時保持本門內部之間的聯系，以應付各種突發狀況。（二）比賽期間要維持現場秩序。（三）觀看者不能損害作品。（四）活動過程中一定注意保持會場的良好紀律性，決不能在這方面出現任何差錯。
九、參賽要求 （1）繪畫作品應該體現本屆主題思想。（2）繪畫作品必須是在校大學生原創作品，可以是個人或者集體創作。（3）繪畫作品可以是單幅，也可以是連環畫。（4）回話可以是單色的，也可以是彩色的。（5）參賽作品必須是紙質繪制作品（不包括軟件作畫），不接受打印作品。（6）作品大小尺寸不小于A4紙。（7）漫畫下面必須配有一句特別有哲理心理教育的話。
十、活動經費預算 獎品：一等獎 一名 證書+獎品 20元二等獎 二名 證書+獎品 20元三等獎 三名 證書+獎品 21元合計：61元
十 一、活動申請協辦部 策劃主辦：化工院心理部
十二、活動負責人 化工院心理部 XX年4月1日
12.9活動策劃書 篇12
一、活動背景
為了豐富同學們的課余生活，打造一個互相交流，互相學習的平臺，在學校老師的支持下，校學生會特舉辦大型知識項目“一站到底”活動，旨在通過知識競賽，加深同學之間的.友誼，構建團結友愛的班級氣氛，增強班級間的溝通交流 二、活動目的
1.豐富同學們的課外生活、給同學們一個展現自身才華的舞臺。
2.加強同學間的交流與合作。
三、活動時間、地點
20xx年 月 日（具體時間待定） 小禮堂
四、活動流程
1.主持人說明答題規則，挑戰者自我介紹，宣布活動開始 2.由參賽人數多少決定每組人數，并通過撲克牌牌色進行分組（抽到同樣花色者為一組），再由抽簽決定守擂者
3.挑戰者站在中間，旁邊有*個人，先選擇一位，開始答題
4.每道題有20秒鐘的回答時間，答對了由另一位繼續回答，重新計時20秒，答錯則一方淘汰，除了挑戰者外的*人每人有一次現場求助權
5.挑戰者戰勝一人則可獲得相應獎品
6.如果場上除了挑戰者外每人有一次免答權。免答權就是當被挑戰者問題不會回答時，可以將這個問題給予挑戰者回答，消耗掉免答權后則沒有免答權。
7.中場互動：主持人于中場休息時間在題目中任意抽取題目，由場內觀眾搶答，答對有獎。
五、注意事項
1.注意比賽時間的掌控和會場的秩序
2.所有題目由指定人員負責編輯打印、保管
3.活動期間如遇特殊情況，由評委等協商決定
六。參賽對象：全校同學
七。獎項設置
一等獎一名、
二等獎二名、
三等獎三名。獎品設置看所撥經費決定。
大家幫忙看看有沒有什么需要補充的 提個意見給我，謝謝。
12.9活動策劃書 篇13
一、活動背景：
又是一年陽春三月，陽光明媚，風和日麗。借春天萬物復蘇之際，讓不常往來的同學們聚集在一齊，彼此多一點溝通，多一點接觸，與此同時也能夠緩解一下緊張的學習壓力。源于這么多好處，勤工助學中心特策劃組織此次春游活動。
二、活動時間：
xx年4月16日上午7：00到下午5：00
三、活動地點：
天津市桃花堤公園及周邊地區
四、活動流程：
1、為避免群眾坐車的不便，能夠自己組隊出行，9點半在白廟客運站集合。
到達稍作休整后，開始群眾游覽桃花堤。
乘車路線：（1）、天大——體育中心北或腫瘤醫院，轉乘879到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地了。
（2）、天大——海光寺，海光寺（南京路）乘906到白廟客運站（津宇客運站），再步行5分鐘就到目的地了。
(以上路線僅供參考)
2、中午在附近燒烤店或餐館就餐。
3、就餐結束后進行一些簡單的小游戲（依據當時狀況大家想一些游戲），也可去河北工業大學參觀。
4、下午四點集合，坐車回到學校
五、活動前準備：
1、外聯部負責在4月11日之前，探好春游路線和吃飯地點，并做好出游當天資金花費的合計、分攤工作。
2、活動期間組織部負責在4月號前登記活動人員，活動信息的通知，并作出合理的人員出行安排。
3、實踐部負責活動過程中的游戲部分，使大家玩好。
具體游戲：三國殺，紙牌，真心話大冒險……
4、宣傳部負責整個活動相片的采集及氣氛的活躍。
六、經費預算：
路費：來回15元/人
吃飯：50元/人
除200元活動資金，其他錢由大家aa制
七、注意事項
1、飲用水、垃圾袋自帶，帶走自己產生的垃圾。
2、帶好創可貼、止痛劑，以備突發狀況。記得帶傘，以防天氣有變。
3、出行人員都服從整體安排，不要自行離開，注意安全。
4、保管好自己的財物，以防被盜。
5、出行時，期望大家都把握好時間，必須要在9點半前到了白廟客運站。
12.9活動策劃書 篇14
總體策劃、編排：準東二小少先大隊
協助人員及班級
會場布置： 二樓陽臺打掃：總務 保安
席臺布置： 禮品發放(學生)：
物資保障：(水、雪糕、布置用品等)
寫邀請函、邀請嘉賓：
節目單編�。� (彩色15份來賓 黑白15份年級及工作人員 )
音響總監：王鵬 總體協調：
座位安排：(學生 嘉賓)
后臺總監：(催場等)(話筒調試、道具擺放)
攝像報道：王汝新攝影及活動后照相：。
主席臺就座(從右至左)16張：列席嘉賓5人 列席嘉賓5人
各年級現場秩序協管：一年級 二年級三年級
四年級 五年級 六年級
協助班級：地毯等 六一班 主席臺布置： 六二班 (用三一班的16張桌子和多媒體教室的椅子) 會務協助 五一班 會場及背景布置：五二班
主持人：
注意事項：1、安全著重做好防暑工作：提醒活動當天學生帶好陽傘、陽帽，每班現場放一桶純凈水隨時供應，學生有不適感迅速轉移到陰涼地。統一由曾強宏老師管理(教學樓東側陰涼地)。學校為工作人員及來賓提供瓶裝飲用水。
2、組織少先隊的活動學生必須配戴好紅領巾，自帶小凳在指定位置就座，離開時請各班級做好環境衛生及清場工作，教育學生養成良好的環保習慣。
少先大隊文化
小學“慶六一”系列活動方案
一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，為了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：
1、“慶六一”少代會(附方案)
5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊干部”、“十佳少先隊員”進行表彰并回復隊代表們的提案。
地點：報告廳
參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。
2、整臺文娛演出：
為了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的豐碩成果，我校于5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節目向家長和全市群眾匯報我校素質教育的卓越成果。
地點：人民廣場
參與人：相關教師及演員。
3、“六一”班級慶�；顒樱�
6月1日(周三)下午兩節課后，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶�；顒�。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。
地點：各班教室
參與人：各中隊全體隊員及老師。
4、六一預備隊入隊儀式：
一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較為深刻的了解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課后對一年級舉行正式的入隊儀式。
地點：天井內 參與人：一年級全體師生。
5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊干部”評比表彰活動(附方案)
通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，并進行公開表彰。
6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動
7、“迎六一”現場作文比賽。
具體方案及操作辦法請詳見各子方案。
文化小學大隊部
活動主題：慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會
活動目的：1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
活動內容：1、進行優秀家長、教師、學生的各項表彰、
2、發展新隊員、
3、各種形式的表演和游藝活動
活動形式：1、學校統一表彰、發展新隊員。(大操場)
2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動(在本班教室，學生家長進行經驗交流并參與各班活動。)
活動時間：xx年6月1日
活動地點：沙峪小學操場各中隊教室
參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演和游藝活動的準備工作。并擬定出活動方案。
3、 要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
組織機構：組 長：李
副組長：曹 魏孫
各中隊正副班主任
活動步驟：
1、各中隊做好六一表彰前的評選工作
2、動員各班師生準備好各項展示內容，和游藝活動項目。
3、做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
(4)指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人
組織規模：大隊活動(全校師生參與)
注意事項：
1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全
“知榮辱 樹新風 促和諧”慶六一文藝匯演活動方案
一、活動目的
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。經學校行政會研究決定，舉行隆重的xx年“知榮辱 樹新風 促和諧”慶六一文藝匯演。
二、組委會名單
組長：
副組長：
組員： 各班班主任
三、前期工作內容與人員安排
主持人：
文藝節目組：各班班主任(負責文藝節目的檢查、演出順序編排、催臺)
文稿組： 各班班主任(負責串詞、獎狀)
宣傳報道組： (負責攝影、音樂播放)
舞美設計組： (負責舞臺設計、布置)
后勤保障組： (負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)
安全保衛組： 、各班班主任及配班老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)
音響、燈光：陳勁松
道具、服裝、化妝：各班自備
評委： (劉德貴、駱世祥總分、記分)
說明：帶組長，負責協調、安排本組工作。
四、活動時間
1、5月8日，各中隊開始為此次活動做準備工作(包括選演員，選節目，排練……);
2、5月20日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、串詞;
3、5月25日，決定表演順序;
4、5月30日，表演、評獎。
五、活動地點：學校操場
六、參加從員：1—6年級各中隊
3、每個中隊推選一個質量高的節目參賽;
七、具體事項：
1、演出形式多樣、題材不限;
2、演出人員不定(建議八人及以上);
4、每個節目的時間在3—6分鐘;
5、在5月24、25日兩天各中隊將音樂碟交給張國清處錄入電腦;
6、評分標準：(10分為滿分，保留兩位小數前三個節目演出后，再給分)
12.9活動策劃書 篇15
一、活動背景：
山東學（威海）廣播站剛剛納新結束，各部門人員尚不互相熟悉，契合度的提升迫在眉睫。
二、活動目的：
通過此次迎新晚會希望個部門人員之間相互熟悉，提升個部門間的契合度，使廣播站的氛圍溫馨融洽。同時晚會包含了廣播站前輩對新成員的關懷與殷切希望。
三、活動時間：
10月12日14：0019：00
四、活動地點：
學生活動中心二樓活動室。
五、活動對象：
山東學（威海）廣播站全體成員。
六、主辦單位：
山東學（威海）廣播站。
七、前期準備：
1、活動的具體時間地點下發。通知給各部門部長或者副部長，進行通知的傳達。通知老師、站長準備演講。
2、申請場地，申請音響話筒等設備（筆記本自帶）。 3、采購食材、道具（氣球，彩帶、獎品、繩子等）。 4、確定主持人，串詞。
5、采編部準備采集活動信息的設備（相機等）。 6、收集節目用音樂以及游戲背景音樂等。
7、技術總監負責設備調試，以及培養干事運作設備。 8、各部門自己盡享節目彩排。
9、活動當天13：00進行現場布置。 10、辦公室準備簽到表。
八、活動流程：
1、迎新會（14：00-15：30）
⑴趙老師發言。
�、普鹃L發言（辦公室負責會議記錄）。
⑶站員用一句話進行自我介紹，要求簡短，使人印象深刻。
2、烤肉晚會（15：40-17：00）
⑴主持人宣布晚會開始。
�、埔徊糠终締T進行燒烤（每組5人、15分鐘換班）。
�、潜硌莨澞浚ù┎逵螒颍楠勗敿毎才乓姽澞繂危�
�、戎鞒秩诵纪頃Y束。
九、活動后期：
1、全站男生進行活舞廳的整理工作。
2、辦公室進行活動總結與思。
3、采編部進行照片等記錄的整理，撰寫通訊。
十、人員分配：
1、采購：辦公室5人。
2、現場布置：欄目、新聞部門2人。
3、道具準備：開發部2人。
4、設備調試：技術總監1人、辦公室干事兩名。
5、活動攝影，記錄：采編部自行決定。
十一、資金預算：
1、肉類、火腿腸等：600元。
2、蔬菜類：100元。
3、飲料：100元。
4、瓜果類：200元。
5、獎品100元。
十二、應急方案：
1.音樂問題：會前提前做好準備。（MP3、CD等格式各備。預備U盤拷貝歌曲）
2.安全問題：活動中多人參與類的游戲，主持人與xx部時刻注意游戲者的安全問題。
3.準備工作人員在觀眾席中，到互動游戲時如果干事不愿意主動參與時，工作人員主動或主持人叫上舞臺參與，以免出現冷場。
4.游戲要經過實踐來確定游戲的可行性，并且小組人員要先熟悉游戲規則，避免在游戲中發生混亂和不會玩的現象。
5.上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。
6.任一節目在演出過程發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
7.其他緊急情況發生時，由應急組負責處理。 8.注意燒烤的安全問題，準備滅火器備用
9.如果室內煙霧太。影響演出，及時借來風扇。
十三、附錄：
節目單
1、小蘋果5min
2、彌敦道5min
3、脫口秀10min
4、(游戲+抽獎)15min
5、唱歌歌曲：《陪你走到底》 《七里香》 《旅行的意義》 《送別》10min
6、朗誦《與青春有關的日子》5min
7、周伊葭，蘭伶鈺，荀雪，石佳欣，于涵：《梁山伯與祝英臺》劇本10min
8、演奏樂器演奏5min
9、歌曲《三寸天堂》5min
10、游戲+抽獎（15min）
收集達人：每個部門選出兩人為一組，每組隨機發給5張卡片，卡片上為不同物品。參與者需在最短的時間里從現場觀眾中搜集到這些物品。用時最短者贏，擁有一次抽獎機會。
物品單：男士襯衫，唇彩，一包零食，紙幣五角錢，黑色移動源，一張異性朋友的照片(手機里)眼線筆，糖，聯想手機口罩，鞋帶，兩根黃色女生頭發，濕巾，銀行卡，綠色外套，戒指，紅框眼鏡，發繩，指甲刀，錢包里的照片，一百元，褲腰帶，項鏈，球鞋，裝卡的包。
11、朗誦：《熱愛生命》5min
12、歌曲串燒10min
13、小品蘇蘇和他的情人們10min
14、千千闕歌5min
一塊五毛游戲：男生價值一塊，女生價值五毛，全體人員分成兩組，一組一組進行游戲，支持人說一個數字，比如四塊五，這時候男女生抱團，例如四個男生一個女生，三個男生三個女生，落單的人員和人數不合格的人員淘汰，一直到最后剩下三個人左右，（保證男女都在）主持人說一塊五，同學起哄在一起。（每組獲勝人員獲得一次抽獎機會）。
12.9活動策劃書 篇16
一、活動目的：
增強班級凝聚力，放松情緒，緩解學習壓力。在活動過程中，鍛煉大家的組織協調能力、合作能力和生活實踐能力。
二、活動名稱：
野外燒烤
三、活動準備
1、由、五一之前去磁器口嘉臨江邊踩點。確定一下內容：大部隊行進路線、具體燒烤場地、取水地點。
2、由田佳文負責提前去超市了解所需用具是否齊全。
3、全班以5到8人分組，設立組長、會計、采購員等
4、原材料準備：烤具由負責人和各組組長一起統一購買，食材用品(蔬菜、調料等)、衛生用品等以各組為單位分開購買。
5、人員安排：
主要負責人：
協助負責人：
聯絡員：
活動拍照員：(各組可安排自己的拍照人員)
烤具采購員：以及各組代表人員
活動人員分工：采購員、會計、支架人員、取水人員、洗菜人員、清潔人員(部分可靈活機動分配)。
6、預算：25—40元(每人)
7、各組需提前集資，以便活動期間使用。
四、活動過程
1、5月4號下午，田佳文以及各組負責人一起去超市購買烤具。2、5日早上7點半出發，各司其職，買好食材以及各種衛生用品。(具體所需物品，策劃后會附錄基本清單)
3、9點30分由田佳文帶領，到燒烤地點集合，進行統一點名，確保人員安全到達。
4、9點40—10點40，各組做好搭架、洗菜、清潔等準備工作。5、10點40活動開始，大家集體動手燒烤，中間可加入燒烤比賽等游戲環節。
6、活動預計13點30結束，結束后做好清潔和整理工作，然后各自回學校，結束后可以進行其他活動。
五、活動總結
1、由班長和各位負責人整理活動照片，可發到群共享以作紀念。
2、如果情況允許，可開一個小型總結會，總結活動經驗，以便下次活動作參考。
六、其他
1、活動可帶家屬(在同組人員同意情況下)
2、活動可以邀請自己喜歡的老師參與
3、由于大部分同學沒有野外燒烤經驗，活動前可以上網了解相關情況。
4、活動將安全放在首位，請大家注意人身財產安全。
12.9活動策劃書 篇17
活動前言：為了豐富我校廣大學生課余文化生活，營造一個好的校園文化氛圍，加強同學之間的交流，展現我校學生的青春風采。經研究，決定在第N屆文化藝術節期間舉辦“你劃我猜”活動比賽，具體活動策劃安排如下：。
一、活動目的
給學生們提供交友平臺，豐富課余生活，結交到更多興趣相投的朋友。
二、活動地點
宿十四棟旁
三、活動時間
XX年11月
四、主辦單位
生活園區團委
五、活動流程
1、做好宣傳海報，吸引參賽者；
2、準備不同難度的成語（選擇易于比劃的或較易比劃的），將準備好的成語寫在大的紙板上，至少需要50個；
3、參加這項活動的人需要至少兩個人為一隊來參賽，一個負責比劃做動作，一個負責來猜成語；
4、2分鐘為一輪，在規定時間之內猜的最多的隊獲勝；
5、參賽過程中，不能講出任何和成語中眼相同的，只能比劃。
6、最后，給獲勝的隊伍頒發獎品。
六、獎項設置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎兩名
七、注意事項
1、如若遇到下雨的問題，活動可搬至室內進行；
2、活動結束后，應安排人員進行場地的清理，保持校園的清潔；
3、活動進行時要注意安全問題，不要因為求勝心切而發生不好的事。
第八屆生活園區文化藝術節組委
文藝評比類工作小組
XX年11月1日
團日活動策劃書
一、活動背景：
新學期開始了，為了豐富同學們的課余生活和促進各班的交流與溝通，同時為發展我院的體育文化事業，增強同學們的體質。化工學院高分子112班決定進行班級友誼籃球賽。
二、活動目的：
本次活動本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行，為了進一步豐富我班各同學的課余生活，促進同學之間的交流。同時充分展現我院同學的活力和體育運動之美，加強同學們之間的合作精神，增強同學們之間的凝聚力和合作精神，增進兩班之間友誼發展。
三、活動時間：xx年10月12號
四、活動地點：仲愷農業工程學院白云校區籃球場
五、活動成員：化工學院高分子112班高分子103班
六、比賽項目：男子籃球賽
七、比賽細節：
一、比賽分為2場，即上半場和下半場，每場20分鐘。上下半場之間有5分鐘的休息時間。
二、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替
三、全場比賽雙方都有5次的暫停機會，上班場2次，下半場3次，暫停時間30秒，換人無限制。
四、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的隊長或負責人向計分席提出請求，然后計分席工作人員指示裁判暫停(或換人)，場上的球員不能直接向裁判請求暫停。
五、如果比賽中出現人員受傷，立即停止比賽，情況嚴重者立即送往校醫室。
六、在比賽中必須尊重裁判，尊重對手，尊重工作人員，尊重隊友，裁判有最終裁定權。
七、以上規則未定之處按中國籃協近年制定的競賽規則執行。
八、人員分配和資源備置：
a)人員分配：
1)宣傳委員和體育委員負責本次活動的宣傳
2)生活委員負責申請本次活動所需的資金
3)由高分子103班負責選派2名裁判，計分員1名，計時員1名
b)資源配置：
1)活動所需用品及器材
名稱數量
比賽用球2
比賽口哨2
記分牌1
秒表1
比賽用紙若干
比賽用水1箱
注：籃球每班出1個，口哨、記分牌、秒表由高分子103解決
2)活動資金預算：
12.9活動策劃書 篇18
一、活動主題：
進店六重禮，大獎翻不停
二、宣傳放方式：
1、短信宣傳：針對商業區、小區等重點發短信，開業前最少發三遍
第一遍內容：三星手機專賣店強勢入駐臨朐中百，敬請關注（前期發）
第二遍內容：三星手機專賣店（臨朐中百店）與xx月xx日隆重開業，好禮送不停。（開業前3天）
第三遍內容：xx月xx日三星手機臨朐中百店隆重開業，進店即有禮，大獎翻不停（開業前1天）
2、宣傳單頁的發放：
民主街、興隆路、新華路主要地段發放單頁
汽車站（公交車區）發放
臨朐周邊廠區
三、店內布置：
四、促銷方案：
進店六重禮，大獎翻不停
1、一重禮---進店即有禮，凡進店顧客既送精美禮品一份或憑單頁購機抵現金50元（特價機除外）
備注：
1、開業當天進店的顧客，可領取禮品一份（萬能充、讀卡器等）
2、安排一個人在門口排隊領取禮品，速度不要太快，保持有人排隊的狀態
3、領取禮品要登記姓名、電話，可延遲時間
4、禮品數量、領取時間如果有限制，最好提前通知員工講清楚
2、二重禮―買一贈一，買手機贈手機，全場Hold不�。粋渥ⅲ海▽⑷琴I贈的機型列出來）（贈的手機也列出來）
3、三重禮―全場x元限時搶購（原價x元）或（機器）
4、四重禮―服務大升級，免費送送送。凡購機客戶即送折扣會員卡，憑此卡后期享受配件八折優惠，更有價值xx元的手機保養一次
5、五重禮―移動營業廳購機更精彩，699元手機送話費再送山地車或平板電腦
6、六重禮―購三星手機，大獎翻不停。
12.9活動策劃書 篇19
一、活動引言：
因為在“20 TO 20”節能減排活動中出于對宣傳形式、宣傳目的、宣傳效果的考慮，我們將以環保知識有獎問答、環保話劇等形式開展大型的校內宣傳活動，吸引同學們的注意，從而幫助同學們樹立節能減排的環保意識，達到在校內推行節能減排的目的。
二、活動目的：
為了加深人們對環保問題的了解，為了增強人們對節能減排理念的認識，這次的活動旨在能讓更多的人親身加入我們的行動，為節能減排事業貢獻出一份力量。
三、活動形式：
在園區內舉行大型的宣傳活動。不僅會采用海報展、橫幅展等常規的宣傳形式及環保知識問答等互動活動，還會結合環保小話劇，寓學于樂，讓同學們在觀看幽默詼諧的小話劇的同時，獲得一些有關節能減排的環保小知識。
四、活動亮點：
1、采用環保話劇的形式，宣傳節能減排，更生動、形象，更能吸引同學們的目光。
2、結合兒童時裝秀。用一些生活廢品制作服飾、飾品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同時，回收生活垃圾，將它們作成好看的飾品，變廢為寶，正符合了本次活動“節能減排，保護環境”的主題。
3、有獎問答的形式，不僅能調動大家的積極性、增添宣傳活動氣氛，更能讓參與者開動腦筋、積極了解環保知識，從而達到有效宣傳的目的。
4、把印有日常生活中節水節電等節能小竅門的卡片當作禮品發給同學們，便于同學們記憶。同時，讓節能深入生活，加強了本次宣傳的效果。
五、活動時間：
3月X日
六、活動地點：
天馬籃球場 校區
七、活動人員：
布置海報、橫幅，舉行大型橫幅簽名宣誓活動及舞臺布置由本協會人員負責；兒童劇《親親自然》、《大海笑了》演員由附近小學低年級（如：礦山實驗小學一、二年級）的小學生擔任；其余兩個話劇的演員由本協會表演愛好者或者其他表演專業協會成員擔任。
八、活動流程：
早上8點 30分，全體人員在合肥旅行社 天馬籃球場集合，按照各自分配的`任務，準備活動。后勤人員分為2。A組成員負責布置海報，與將用于簽名的橫幅，B組成員負責布置舞臺，準備道具。
早上9點30分，活動正式開始。
1、9：30 am。 有獎問答活動及橫幅的簽名正式開始。有獎問答活動采取將寫好有關節能減排的問題的題卡用線串聯，懸掛于會場四周，由1到2名工作日人員保管答案，坐于兌獎臺。知道答案的同學可以根據題號去兌獎臺對答案，若答對即可領取精美獎品。
2、11：00 話劇正式演出：
第一個話劇：《大海笑了》 ，大約持續15分鐘。
第二個話劇：《井底之蛙》 ，大約持續10分鐘。
第三個話�。骸缎『傎u空氣》 ，大約持續10分鐘。
第四個話�。骸队H親自然》 ，此節目與環保服裝秀一起進行，大約持續20分鐘。
其中，在每兩個話劇之間的休息片斷，將插入一個主持人的有獎提問。由主持人提幾個有關環保的問題，讓觀眾回答，或介紹幾個節能小竅門。
12：10 pm。 整個宣傳結束。工作人員整理現場。
九、活動預算：
1、海報：15張
2、橫幅：2條（上面可以寫節能減排的宣傳口號）
3、問題卡：
4、舞臺道具（如：環保服裝秀衣服、飾品，舞臺布景等）
5、有獎問答小獎品：（如環保書簽、環�？曜�、印有日常節能小竅門的小卡片）
十、主辦單位：
世界自然基金會
十一、承辦單位：
湖南大學綠色志愿者協會
12.9活動策劃書 篇20
一、活動背景
六一兒童節之際，我成指部為全面貫徹我部的宗旨，豐富校園活動，特地組織”陽光支教活動”。一、六一兒童節來臨，為讓小孩子們度過一個有趣，快樂的節日;二、豐富在校大學生的校外活動，彰顯一名文明大學生的優秀素質。三、通過此次活動的組織，有助于提升�？诮洕鷮W院的知名度，展示我們海口經濟學院學子的風采。
二、活動目的及意義
(一)六一兒童節來臨，豐富小學生的學習生活，促進小學生更加健康快樂的成長。
(二)增強活動參與者的社交能力，使其成為更加全面的人才，培養當代大學生的優秀品質。
(三)為支教事業增添色彩。
(四)展現海經學子的優秀形象，提升海經的知名度，提高影響力。
三、活動主題
“愛心海經，陽光支教”
“予人玫瑰，手有余香”
四、活動單位
主辦方：海口經濟學院經貿學院團總支成才指導部協辦方：�？诮洕鷮W院經貿學院團總支
贊助商：
五、活動時間
20xx年x月
六、活動地點
�？谑忻捞m區桂林洋小學
七、活動流程
準備：
1、活動組織，準備活動策劃書;
2、活動動員，人員分工，主講，助教;
3、活動用品準備：課本、相機等;
4、活動費用預算;
5、活動前，與校領導協商各項事宜;
6、講課人員提前準備;
2.實施：
1、提前到達支教小學，安排教室等;
2、組織授課，助教配合;
3、組織與小學生互動，把樂趣帶去;
4、活動結束，安排好后續工作;
5、準備相機，拍照留念;
3.總結：
1、總結活動的優點與不足;
2、認真書寫活動總結;
八、人員分工安排
成指部各成員協同合作，具體事宜，經商議后再定。具體工作：主講老師，助教，聯系人員等。
九、活動經費及來源
經費申請
十、應急方案
1、本活動屬于校外活動，學生須注意安全;
2、各人員服從指揮，不得擅自離隊，特殊情況向負責人說明;
3、各人員文明禮貌，注意大學生形象;
4、如遇意外情況，立即與負責人或小學負責人聯系
12.9活動策劃書 篇21
一、活動目標：
小學生閱讀活動策劃書
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4.調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現家園合作。
二、活動主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
三、活動時間：
20xx年3月——12月
四、活動對象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構：
組長：
副組長：
組員：
六、活動內容：
(一)教師讀書活動
1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的'兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。
(二)班級讀書活動
1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。
3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
12.9活動策劃書 篇22
一、活動背景
滿懷喜悅的莘莘學子揣著絢麗的夢想步入了大學的殿堂，隨著新學期已進入中間階段，天氣轉冷感恩節將至。感恩節是西方的傳統節日，旨在給人們一個機會表達對朋友、家人、老師的感謝，使學生關心他人，珍惜身邊的愛，也使學生學會感恩，享受感恩的幸福。
二、活動目的及意義
能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩，能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起。為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園。
三、活動主題
學會感恩，與愛同行
四、活動主辦方
主辦單位：江蘇經貿職業技術學院學工處心理健康教育中心
團委
關心下一代工作委員會
協辦單位：各二級院系、校大學生心理健康協會
承辦單位：公共管理學院(老年產業管理學院)
活動時間：11月15―12月15日
五、活動參與對象
全體在校學生
六、活動時間
.11.15―20xx.12.15
七、活動地點
第一、二食堂門口前
八、活動名稱
系絲帶―寫祝愿―悟感恩活動
九、活動前期準備
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料。
4.校園環境布置：橫幅、海報等。
5.干部開會分工，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
十、活動流程
1.組織者可向同學宣傳感恩節有關知識;
2.發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3.鼓勵大家在感恩節這天拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上感恩節的祝福;
十一、活動預算經費及人員安排
1.人員安排
活動總負責人3人
活動場地負責人員2人
活動橫幅準備2人
海報準備(宣傳組)
材料準備4人(組織委負責)
現場布置準備的工作人員10人左右
現場秩序維護3人
后勤負責1人
攝影撰寫新聞稿負責1人
2.活動材料
課桌，椅子，宣傳單，海報，相機，絲帶，記號筆，膠水，橫幅，塑料樹(數目可視情況而定)
3.活動經費預算
橫幅100元，絲帶50元，膠水10元，塑料樹50元(一顆)，記號筆30元，宣傳材料打印50元，合計290元
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12.9活動策劃書 篇23
活動主題：“愛上，誠信健康的地板帶回”
活動時間：3。15——3。25
活動內容：3個承諾——誠信消費、健康消費、品質保證
1個選擇——將健康、環保、時尚的地板帶回
5項優惠——免費贈送：踢腳線、扣條、地墊、門墊、精美禮品一份
前期籌備：
1、3月10日前公司完成易拉寶設計方案（由經銷商自行制作），相關宣傳資料。 2、3月14日各專賣店完成所有與本次促銷相配套的店面及其他布置。
主要包括：
懸掛條幅
張貼海報
擺放易拉寶
可根據情況擺放其他獎品及促銷物品，如：小電，氣球等物品
3、3月14日前對促銷人員進行培訓，組織促銷人員認真學習本次促銷。注：建議培訓主要圍繞以下主題：
a)每日訂單上報的及時性。
b)強調VP活動將是x品牌長期深入推廣的一項活動，重點在于為客戶解決后顧之憂，驗證購買地板的真實性并在今后的售后服務當中享受貴賓式的服務。
進入三月份，商們也基本上進入了的淡季，因此，在即將到來的315消費者權益日，商們都以此為題，進行各種各樣的315活動，一是樹立品牌形象，再來也是為了拉動淡季的`銷量。那么315該怎么去做呢？
隨著一次次消費者權益日的開展，315顯然已經成為了消費者權益的代表，是消費者信賴的代名詞，消費者在這樣的一個日子里消費感覺比平時要踏實的多，認為質量要比平時有保障，所以，精明的商借315良機，進行>315促銷活動，給出各種優惠信息，很輕松的就創造了一次銷售好機會。這本是很好的機會，但是商一定要記住315的本質，切不可做一些不實的促銷活動。
315促銷活動注意要點
1、315促銷活動要設立與自己產品貼切的主題促銷
2、315促銷活動要與315節日相呼應。
3、切不可有不實的促銷行為。
12.9活動策劃書 篇24
活動前言：手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。但是，在計算機應用飛速發展的今天，手抄報似乎只為少年兒童所熱愛，在大學里，是極少見的。另外，大學生進入大學，對飲食的要求也提高了，可是他們卻苦于對于飲食的了解甚少，今天，我們將手抄報與我們的美食、文學相結合，讓大家用手抄報繪出心目中的美食，介紹大家所鐘愛的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些關于美食食物方面的詩詞歌賦，給在校大學生提供一個交流、學習美食的平臺，從各方面來展示一個人的美食知識。
活動主題：繪出你心中所想寫出你心中所知
活動目的：讓大學生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結合，多方面展示美食的魅力。
主辦單位：校團委、校社團聯合會
策劃承辦單位：文學院團委、美食協會
活動對象：全校在籍學生
活動時間：待定
活動內容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學生應該如何均衡膳食，只要你有任何關于美食、飲食的'建議，都不妨拿出來show一show。當然，如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒事，相信身為大學生的你，腦海里一定有不少關于美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多。或者，你可以找幾道菜肴，配以你精彩的解說，再者你可以給他們取個獨一無二的名字。你是不是已經躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。
（一道或幾道美味佳肴的制作方法；你對健康飲食的一些想法；你對飲食搭配的一些獨到見解；你所能想到的有關食物、美食的詩詞歌賦；給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。）
活動步驟：
一.前期宣傳
二.作品的收集與評選
三.活動結果的告示，優秀作品的展示及活動報導
獎項設置：一等獎 二等獎 三等獎
評選方法：總體感觀 內容 字跡 結構設計與布局
參與方法：作品注明學院、班級、姓名、聯系方式交至袁同學、耿同學處。
美食活動策劃書9
中華民族自古就有“民以食為天”的俗語，同樣，飲食也是我們大學生活不可或缺的一部分。學校的餐飲結構更是每天為同學們提供高質量高水準的飲食服務。讓同學們每天都享受著飲食給他們帶來的快樂和欣喜，所以開展飲食文化節對加強校園飲食文化建設、加快高校后勤改革發展、全面推動服務育人工作、全面提高大學生的綜合素質、為學校評鑒創優工作跨向新的臺階，具有重要的意義。
一：活動時間：
5月6日—5月29日
二：活動主題：
“狂歡美食節，暢想你我他”
三：舉辦單位
校區團委主辦
大學生權益委員會、社團聯合會聯合承辦
四：活動目的：
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境。讓廣大師生品嘗到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤與師生的交流。豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情。推動文明食堂建設。不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位。培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念。刺激校園消費，促使校食堂不斷改善創新。以便更好服務于學生，塑造高密校區良好的校園美食文化！
五：活動項目策劃（明細）：
1、“狂歡美食節，暢想你我他”開幕式 社團聯、權委會
2、“蘋果瘦身”大賽 權委會秘書處
3、“壽司大比拼” 社團聯韓語社
4、“果蔬拼盤”大賽社團聯、紀檢部
5、“心靈手巧之百變燈泥”大賽社團聯、調研部
6、“心靈手巧之雕刻蘿卜”大賽 社團聯、宿管部
7、“以果會友之水果識別”大賽 社團聯、秘書處
8、“以果會友之水果知識問答”賽 社團聯、紀檢部
9、“美食繪之攝影”大賽 社團聯、宣傳部
10、“餐廳美味之家”評選活動 調研部、食管部
11、“健康飲食、杜絕浪費”文明安全就餐簽字活動 社團聯、食管部
12、“食品安全知識講座” 社團聯、外聯部
六：活動內容與評比方案（板塊）：
1、 “狂歡美食節，暢想你我他”開幕式
活動內容：
①、“蘋果瘦身”大賽：“蘋果瘦身賽”分為10個小組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削的蘋果皮最長且不斷的一組為勝；去
�、凇ⅰ皦鬯敬蟊绕础保河膳e辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進行評選，最終決出前三甲；
�、邸ⅰ肮咂幢P”大賽：活動前，部門提前準備好材料（水果、果盤由主辦方提供，參賽者可自帶可增添色彩的東西），活動開始后選手們各顯神通，親友團可現場助陣，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現場同學看、聞、嘗、品，并根據參賽作品的色、香、味進行現場投票，決出“最佳組織獎”、“最佳創意獎”，“最受歡迎獎”；
2、“以果會友賽”
活動內容：
�、�、“以果會友之水果識別”大賽：比賽時，盤子中會放置若干種水果，參賽隊員中一人戴上眼罩，采用觸摸、嗅覺等方式猜出水果，然后報出名稱；
�、�、“以果會友之水果知識問答”賽：關于水果你知道多少，采用小組的方式，進行抽題問答，5題3中即可，3輪賽，最終決出前三甲；
3、 “心靈手巧賽”
12.9活動策劃書 篇25
一、活動主題：
園林模型制作大賽
二、活動目的：
為豐富學生文化生活，充分發揮學生的動手和創作才能，培養團隊協作意識和交流互動能力，讓每位精心細致、勇于創新的同學充分展現實踐才華。同時喚起各位參賽者對于校園及周邊環境的的關注，倡導每位參賽者投身到校園建設中來。新農科技社園林園藝部特此舉辦園林模型制作大賽活動。
三、主辦單位：
新農科技社園林園藝部
四、活動時間：
4月10日——5月10日
五、活動對象：
全體同學
六、活動地點
東校區新農辦公室
七、活動流程：
（一）準備階段：
1.活動宣傳：以張貼通知、制作展板、掛條幅，同時在新農之聲上廣播等方式宣傳，確�；顒娱_始前能宣傳到校園的角角落落，讓更多的人參與到活動當中來。
2.張貼模型制作要求，及評分標準，讓各位參賽者有據可依。
3.請外聯部為本次活動的舉辦的順利舉辦拉贊助商。
�。ǘ⿲嵤╇A段：
1.要求新農各部門（園林園藝部除外）各出一份作品，于新農辦公室統一制作。各部限時三天內確立作品立意，及作品所需材料，上報秘書處，由秘書處統一購買。其余參賽人員可任選地點進行制作，并于截止日期前通知聯系人員，交于新農辦公室。
2.活動評選結果展示，以及獎勵措施：請評委老師從模型中評出第一名、第二名、第三名和其他獎項（按照作品數量而定），上報學院，對評選出的優秀作品制作者進行加分獎勵、頒發證書。
3.作品展示：各園林模型作品將會在東校區圖書館廣場進行展示，并合影留念。
八、資金預算：
待定
九、注意事項
（一）作品最好以一實物為參照進行制作，如西校南大門及周邊區域、西湖、東校生態園等，也可以是校外景區或者自己設計。
（二）參賽者可以是個人也可以是小組參賽（每組不超過五人），可在宿舍完成作品，組織者不提供材料。作品完成后要附帶一張說明（包括作品名稱、作品創作特點及意義）。
12.9活動策劃書 篇26
一、活動目的
提供一個平臺讓更多的人認識茶、了解茶，讓愛茶的人更親近茶。將茶真正的融入我們的生活、學習及人生旅途中。我們從茶中品味人生，從茶中懂得道理，從茶中得到行為的規范，同時大家也在協會中暢所欲言，結識摯友，提高自身文化修養，做一個高雅脫俗，熱情向上，平易近人的茶人。在本次活動中，我們將向大家展示茶所具有的獨特魅力,讓同學們漫步于茶文化沁人心脾的小徑之中、
二、活動主題
“以茶會友”
三、組織機構
主辦單位：茶社指導老師：
四、活動對象
活動對象：河北xx大學全體學生
五、活動安排
活動地點：一餐小廣場
活動時間：春末夏初（待定）
六、活動準備
1、物品安排：：茶葉若干，桌子八張，椅子十把，熱水瓶六把，一次性杯子三套，插線板若干，餐巾紙兩包，桌布一塊，音響一對，無線話筒兩個，相機一個，太陽篷四頂；
2、準備有關茶的一系列書面文件，例如：茶葉知識_茶文化_茶藝_茶道等、3、場地審批
4、人員安排：主持人兩名，禮儀四名，維持場地秩序四人，音響管理人員兩名，物品管理人員兩名，工作人員若干
5、服裝：主持人服裝（自備），禮儀服裝-旗袍，茶藝表演人員服裝，其他人員全體正裝（自備）統一佩戴工作證
七、活動流程
前期準備：
1、宣傳：
a、活動前三天在一餐門口放置一大一小展板宣傳此次活動
b、活動前一天在各個宿舍樓的宣傳欄上張貼宣傳海報
2、人員培訓：
a、活動前期由老師對表演人員進行強化訓練
b、提前一周確定主持人員及禮儀并進行訓練
3、場地布置：
A、廣場正東方四張桌子，南北方向各兩張桌子，
場地示意圖
B、音響的布置
C、主場的布置
D、整體的布置
活動現場：
開場
1、活動開始前10分鐘主持人、禮儀及各工作人員到位
2、比賽開始前5分鐘由工作人員使用音響通知大家活動即將開始
3、主持人入場介紹本次活動的意義并宣布活動開始
4、節目分上午下午兩場
節目
1、由茶社的表演人員簡單的介紹各種比較普遍的茶及其功效
茶樣展示：我們會向同學們展示各種不同種類的茶，有我們協會的同學為你講述該種茶的產地、品質、口感等。
解析：茶葉中含有300多種化學成分，如蛋白質、脂肪、氨基酸、碳水化合物、維生素和茶多酚、茶素、芳香油、脂多糖等等，就都是人體不可缺少和各具功效的重要營養及藥用物質。這中間的有些成分，實際是一個大類，如茶多酚，就包括有30多種的酚類物質；維生素，又可具體分為維生素和肌醇等10多種成分。至于茶在防病和治病方面的作用，我國古書中就有很多記載，也為現在國內外醫藥界所肯定。如茶葉對于防治痢疾、腸胃炎、腎炎、肝炎、糖尿病、高血壓、動脈硬化、冠心病、癌癥、白細胞減少和輻射損傷等等，都具有不同程度的功效。如茶葉特別是綠茶的抗癌作用，據日本靜岡縣的調查，發現茶區特別是綠茶產地，癌癥的發病率和死亡率，就明顯比其他地方要低�，F在基本弄清，茶葉中的抗癌成分，主要是兒茶素；這種成分，在綠茶中約含15％-20％。此外，茶葉中所含的維生素C和E，也具一定的抗癌輔助效用�？赡苷且驗檫@樣，茶在國外才有”安全飲料”、”保健飲料”、”健康長壽飲料”等各種各樣的贊譽之詞。
2、由茶社的表演人員簡單的介紹紫砂壺的特點
例如：
(一)紫砂是一種雙重氣孔結構的多孔性材質，氣孔微細，密度高。用紫砂壺沏茶，不失原味，且香不渙散，得茶之真香真味。
(二)紫砂壺透氣性能好，使用其泡茶不易變味，暑天越宿不餿。久置不用，也不會有宿雜氣，只要用時先滿貯沸水，立刻傾出，再浸入冷水中沖洗，元氣即可恢復，泡茶仍得原味。(三)紫砂壺能吸收茶汁，壺內壁不刷，沏茶而絕無異味。紫砂壺經久使用，壺壁積聚“茶銹”，以致空壺注入沸水，也會茶香氤氳，這與紫砂壺胎質具有一定的氣孔率有關，是紫砂壺獨具的品質。
(四)紫砂壺冷熱急變性能好，寒冬臘月，壺內注入沸水，絕對不會因溫度突變而脹裂。同時砂質傳熱緩慢，泡茶后握持不會炙手。而且還可以置于文火上烹燒加溫，不會因受火而裂。(五)紫砂使用越久，壺身色澤越發光亮照人，氣韻溫雅。紫砂壺長久使用，器身會因撫摸擦拭，變得越發光潤可愛。
紫砂壺自明代中葉勃興之后，經過不斷的改進，最終成為雅俗共賞，飲茶品茗的.最佳茶具。
3、由茶社的表演人員簡單介紹在場的各種茶具的特點及使用方法
茶道六件套包括壺漏、茶匙、茶夾、茶撥、茶針、茶筒六個組件，每個組件都有各自的用途，卻又能和諧統一，一起放置在茶筒里，一點都不占空間。在茶道表演中，每個組件都能充分展示自己，使得整個過程猶如行云流水，一氣呵成。
4、介紹茶，茶壺，茶具，在人們對茶道有了一定的了解之后由茶社的表演人員帶來系統的
茶藝表演
開場結束
1、茶具表演結束后，人員及用具退到主場后落定，茶壺及茶具供大家欣賞
2、茶藝表演結束后表演人員退到場地北面，為活動現場想要品茶的同學提供服務
3、場地南面放置與茶有關的文化宣傳，有工作人員現場答疑，回答觀眾提問
4、由主持人宣布表演告一段落，請大家參與到活動中來
六、經費預算
八、注意事項
1、各做人員注意茶具的保護，避免不必要的損壞；
2、各成員要團結一致，互幫互助，杜絕內部成員之間發生不愉快事件；
3、各組認真完成自己的任務，有意外及向主要負責人匯報；
4、剩余的茶葉均可為協會日后發展所用；
5、活動結束后場地應打掃干凈；
6、檢查物品是否有損壞、丟失現象，若有及時向老師匯報。
備注：此次活動解釋權歸茶社所有！