學習經驗交流會策劃書(精選6篇)
學習經驗交流會策劃書 篇1
一.活動背景:
1、因我系學生整體英語水平較差,同學們對英語的學習興趣不夠濃厚,需改變我系學生的這種不足和學習態度。
2、為進一步加強學風建設,院學生會學習部要求各系學生會學習部舉辦一系列學風建設活動,以提高學生學習效率,引導積極向上的學風,從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。同時樹立榜樣,傳授經驗,交流學習方法,濃厚學生的學習氛圍。
二.活動目的:
1、為了加深對4,6級考試的了解,知己知彼,使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中,提高學習效率,為08,09級學生提供了解四,六級考試的平臺,使大家在即將到來的四,六級考試中有所準備,提高通過率,提高學習英語的積極性,從而提高我系同學們的.整體英語水平。
2、為了提高我系學生參加各種活動的積極性,增強我系學生的團隊意識,積極家入我系這個大家庭中。
三.活動主題:
舉引航之燈,照成才之路。
四.活動主要內容:
本次活動主要面向資環系全體學生,同時其他系的同學來參與,作為系級活動。
1、解釋什么是“四六級”并說出其重要性
2、介紹4,6級考試的考試技巧,使同學們能更輕松得高分。
3、介紹英語考前復習技巧,提高同學復習效率。
4、最后介紹大學英語學習的學習方法,讓大家學習英語更有效率。
五.活動定位:
活動時間:20xx年6月7日(周一)晚七點活動地點:新教學樓三樓B33教室活動對象:資環系學生
活動規模:現場可容納120人左右主辦單位:資環系團總支學生會
承辦單位:資環系團總支學生會學習部活動時長:1.5小時
六.特邀嘉賓:
1.高分通過四六級的學長學姐
2、外語院經驗豐富的四級輔導班老師
3、系上全體老師
4、資環系團總支學生會人員
七.活動準備:
1、由學習部部長將活動材料上交老師,獲得老師及領導的同意與支持;
2、確定嘉賓和主持人(6月2日之前),聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料,.學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發出邀請涵,邀請相關嘉賓。
3、提前3天申請好教室,并提前準備嘉賓飲水;
4、會場負責人維持會場紀律,同時主持人注意控制會議節奏
5、會場負責人負責會場布置及簽到工作;
6、做好與嘉賓的溝通工作。
八.活動流程:
1、相關負責人提前1小時開展會場布置,確定教室內麥克風等設備運作正常。
2、晚18:50開始簽到(由各班紀律委員將自班學生名單交到負責人員處),19:00簽到結束;
3、晚19:00由主持人宣布會議開始,本次交流會主題,并介紹在座干部、嘉賓。
4、由出場老師及優秀學生依次作自我介紹并作心得介紹。
5、臺上老師和優秀學生心得介紹完后由主持人宣布自由問答開始,時間約半小時。
6、交流會結束后由主持人致結束詞,感謝學長學姐的到來和經驗介紹,對交流會的效果進行總結。
7、相關人員留下清理會場。
九.注意事項:
1、嘉賓可將自己的聯系方式,QQ號,電子信箱等留下,方便同學們課下有困難時及時交流;
2、主持人也可以現場提問,活躍現場氣氛;
3、由負責人對現場進行拍照并保護好照片;
4、讓同學們從第二排起往后坐,第一排留給嘉賓;
5、大會時間安排要合適,主持人要隨機應變,保證各個環節緊促、順暢進行;
6、會議中工作人員要服從安排及隨機調動,保證每項工作都要有人負責;
7、各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍;
8、做好相關應急預案,防止冷場。
學習經驗交流會策劃書 篇2
主辦單位:
承辦單位:
協辦單位:
一、活動背景:
大學是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學,對周圍的一切環境還很陌生、不適應,加之在這之前是他們所熟悉的中學生活,一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變 。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促,他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展,影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學生活。
二、活動的目的和意義:
作為本學期本部門的一個重要活動,學習經驗交流會已經是我們系歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學生盡快適應大二的學習和生活,處理他們方方面面存在的問題。在新學期有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗,更是為了幫助他們樹立良好的心態,建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學生活不虛度,更充實。
三、活動時間及地點:
時間初定為5月8號下午 地點待定。
四、活動內容:
組織機構:信息工程系學生會
活動方式:請師兄師姐制作一個簡單的PPT,上臺講解自己的學習心得。各位參加程序設計大賽,計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進行“現場解答疑問”的形式開展活動。 ? 活動主題:以分享作品制作時的的過程及心得體會,強調觀眾互動,重點是解決問題,突出“交流、互動、學習技巧分享”,更加貼進同學的學習。另外請來專業講師為同學講述大學生能力培養方面的有關經驗方法,計劃邀請大二大三的學長們以自己的親身經歷來寄語新生。學生可以現場提問,由學長或老師作答。 ? 活動對象:主要為信息工程系大一、大二學生。
五、活動安排:
前期安排:(4月23日-4月30日)
學習部:確定邀請老師、嘉賓、院學生會、各系主席及學習部部長
名單。(邀請系里的老師和主任,說服他們,這個活動的 重要意義及重要性。)通知院學生會學習部部長并申請蓋 章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽 上的優秀作品制作者在講座上發言。
外聯部:嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。
主席團:申請獎品資金。
宣傳部:制作海報(0.6米*0.8米),在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓
簽到表(卡紙)
后期工作安排:(5月3日-5月6日)
秘書部:通知各班班長,本次講座重要,希望各班班長配合工作,
落實通知。有興趣上去和大家分享學習經驗和制作心得的 同學也可以踴躍報名。
學習部:借多媒體課室,跟老師與上臺的選手聯系好。對上臺的選
講座當天:(5月8日)
宣傳部、學習部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。 學習部:聯系老師,院學習部、上臺演講的選手;準備好5個學習的小問題和5個小問題。手進行小培訓;對上臺的選手進行排序;準備好10個游戲小問題;借麥克風與音響。
秘書部:聯系各班班長,通知班上學生參加;負責嘉賓簽到;第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。
文娛部:協助宣傳部打氣球,負責學生這部分的簽到。
宣傳部:布置場地。攝影工作。
生活部:協助宣傳部布置工作,看管禮品。
體育部:測試音響,擺放嘉賓飲用水。
講座開始:
全部干事當任觀眾,適當的調動本次活動氣氛。
學習部:4名干事維持秩序。其余準備收齊評分表和統計選手獲得 的票數。
宣傳部:負責拍攝。
中場休息:進行游戲互動環節。有獎問答。5個學習的小問題。
講座結束:
游戲環節,有獎問答。5個小問題。學習部干事迅速收齊評分表與觀眾投票,統計結果。
評委老師對本次講座進行點評并頒發獎狀獎品。
每一位評委老師上臺為同學們講兩句鼓勵學習的話。
X老師對本次活動進行總結。(可以的話,結束時響禮炮) ? 干事收拾場地,拍照留念。
獎項設置:
獎狀數量選出方式
評委投票 獎品 “最佳分享獎” 3名 獎狀+獎品
獎狀+獎品 “優秀作品獎”3名
“最佳人氣獎”1名
“幸運觀眾獎”
10名 評委投票 觀眾投票 隨機抽取 獎狀+獎品 獎品
學習經驗交流會策劃書 篇3
一、序言
嶄新的的大學生活,對于剛剛來到大一新生來說是相當的迷茫與不解,這就需要我們對他們進行一次簡單的引路,讓他們在大一的生活中能夠有一個好的開端;同時,通過交流,使他們能夠很好的掌握學習技巧,在以后的學習生活中遇到的困難更少一些,讓他們聽取一些經驗,以備不時之需。
二、活動目的
幫助大一新生盡快的掌握大學的學習方法,從而取到事半功倍的效果,同時可以解決相關問題(就目前在大一入校以來遇到的相關問題),相互交流、討論在學術上的見解與理論。
三、活動意義
可以增強大一新生在大一學習興趣,相互了解,是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然,不在是無跡可尋,使學習生活變得更加輕松,有困難時應對更加自如。
四、活動時間
20xx年10月18日
五、活動對象
20xx屆系大一新生全體學生
六、活動地點
求是樓2D401
學術經驗交流會策劃書
七、活動方式
相互交流討論形式
八、會議流程
1、應邀嘉賓入場(入座后一一介紹相應嘉賓)
2、各嘉賓經驗演說(各嘉賓依次做演說)
3、互動交流環節(新生提問,嘉賓解答)
4、給應邀嘉賓贈禮,歡送應邀嘉賓
5、會議結束,xx00字學習心得
九、工作安排
1、工作總調度:主席團
2、會場布置:宣傳部,實踐部,學工部,生活部
3、申請教室:辦公室
4、會場紀律:紀檢部
5、主持人:任鵬
6、照片采集:科技部
7、宣傳工作:宣傳部
8、應邀嘉賓:王富龍,李昭娟,李鵬程,張嘉莉,何維
十、會議要求
1、由生活部負責的各嘉賓的禮品
2、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫
3、會議期間,各干部不得提前離場
4、各部必須精密合作,以做榜樣
學術經驗交流會策劃書
5、外聯部負責聯系演講嘉賓6、女工部負責禮儀
十一、禮品
每人大黑皮筆記本一本
十二、活動預算
預計禮品:8*20=160,會場布置花費:
十三、結語
希望通過此次學術交流,能更好的激勵新生的學習興趣,從而在大學的生活中一往無前,同時祝愿此次交流會圓滿成功。
學習經驗交流會策劃書 篇4
活動目的:
通過本次交流會,讓老生帶新生,傳授經驗和方法,使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路,爭取盡快掌握大學的學習規律,明確學習的目標,積極調整自身,處理好工作、學習、生活之間的關系,從而盡情投身于學習和展現自己的才華,達到發展的目的。
活動地點:
5406教室
活動時間:
20xx年XX月X日
參加人員:
XX級信工班全體同學
XX級信工部分同學
邀請嘉賓:
學習部范,
主持人:
賀
負責人:
總指揮總策劃 ——王
會場布置——等
會場衛生:
活動準備:
(1)聯系及信工的學長、學姐,事先與他們交流溝通
(2)收集分享并準備XX級同學的問題
(3)布置教室,準備道具
(4)做好后勤工作
(5) 排練相聲,準備歌曲
活動流程:
(1)主持人開場白,并宣布交流會開始
(2)主持人簡單介紹每一位老生
(3)XX級老生依次發言,可以向新生提問(2-3人),了解同學情況,提高新生興趣
(4)XX級老生代表即興表演
(5)XX級老生代表發言,講述自己的'大學生活,自己的心態,自己對大學的了解及心得體會,說說自己今后努力和發展的方向,傳授自己的學習方法,說說自己對專業的感悟
(6)默契大考驗——你做我猜
(7)相聲——白字學生
(8)XX級新生提問,老生答疑。同學們向XX級老生提問你自己不懂或感興趣的問題,XX級老生給予詳細解答,以明確我們今后的發展方向。
(9)瘋狂大搜索
(10)歌曲
(11)主持人宣布交流會結束
活動后期:
(1)班委整理和收拾現場
(2)王對此次交流會作出書面總結
經費預算:
100元
學習經驗交流會策劃書 篇5
一:活動背景
大學四年是每一個學生學業生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學,對周圍的一切環境還很陌生、不適應,加之在這之前是他們所熟悉的中學生活,一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變。在學習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發展,影響著他們今后的人生。因此學習部擬舉辦一場學習經驗交流會幫助大一大二學生解決問題,使他們迅速融入大學生活。
二:活動主題
以討論怎樣充實的度過大學生活為主題,展開學業、就業等話題,通過情景對白的形式與觀眾互動,提出大學生在學習和生活中面對的問題,尋求最好的解決方法。
三:活動目的
作為本學期學習部舉辦的第一個活動,學習經驗交流會已經是我們部歷年來的傳統項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應新的學習和生活,處理他們方方面面存在的問題。在新的環境里有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗,更是為了幫助他們樹立良好的心態,建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學生活不虛度,更充實。
四:活動對象
法律與政治學院全體大一大二學生。
五:活動時間
(待定)
六:活動地點
模擬法庭(待定)
七:活動安排
1、前期工作:活動策劃宣傳
組織通知邀請嘉賓布置會場。
2、具體環節:(按先后順序) 用時(分鐘)
開場白,介紹與會的領導老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學生嘉賓上場入座,入座的學生嘉賓簡單的介紹自己的經歷和在所在領域取得的成績(10)
3位嘉賓談談自己的興趣和在大學入學時設定的目標和目前完成目標的情況。()
插入文藝節目(5)
由嘉賓介紹在實現目標過程中一些難忘的經歷,挫折和一些注意的問題。(10-20)
插入小游戲(5)
觀眾提問:嘉賓解答觀眾生活和學習上的一些困惑。(-25)
每一位嘉賓說一句祝福的話;(5)
主持人結束語。(5)
時間總計70-90
3、后期工作:歡送嘉賓,會場整理打掃。通訊稿總結。
八.活動預計成果
通過本次學習經驗交流會,大一新生會更快的了解大學生活,更快了解自己學習的目的,不會在比高中空余時間多很多的大學生活中感到迷茫。將了解如何結合自身得情況更好得安排自己的學習,是使他們盡快地融入大學得學習生活,找到適合自己的路子,免去了許多不必要的彎路!
九:注意事項
1.會議開始前將手機調為靜音或者震動狀態。2.要求同學們帶好本子和筆,在交流會中注意記筆記。
十:經費預算
礦泉水10瓶,10元。
學習經驗交流會策劃書 篇6
一、活動背景
經歷了六月人生的一次洗禮,10級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門。充裕飽滿的時間,無拘無束的生活,截然不同的教學模式,一切對于剛剛“解放”的高中畢業生來說是多么的新鮮和好奇。然而,面對如此自由陌生的學習、生活,新生們一定感到迷茫和無助,為此,我們特意邀請了08級和09級優秀的學長學姐,舉辦了此次新老生學習經驗交流會,希望為新生們的學習、生活樹立榜樣,為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎。
二、活動主題
舉引航之燈,照成才之路
三、活動目的
剛剛告別高中校園,踏入一個陌生的環境。我們要讓新生們感受到作為醫大學子,基礎一員的驕傲與自豪。了解醫大文化,交流學習方法,學會平衡學習與工作,是我們這次活動的最終目的。當然學習方法各不相同,只是希望通過這次活動,讓新生與老生能有一個好的交流平臺,盡快找到適合自己的大學學習方法,更快的進入大學學習、生活的狀態,能夠擁有一個美好精彩的大學生活!
四、活動對象:基礎醫學院20xx級全體學生
五、活動時間:20xx年9月15日(星期三)晚7點
六、活動地點:教學區1號樓11教
七、前期準備
1.宣傳
(1)制作小海報,分別在活動前三天張貼在9號樓樓底和各樓層間。
(2)制作大海報,擺放在一號教學樓前。
(2)在交流會前若干天由輔導員、助導在晚點和小組聚會間進行口頭宣傳。
2.確定到場嘉賓名單
(1)與08和xx年級兩委學習部聯系,根據德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓若干,并由10級輔導員推薦。
(2)最后確定符合要求的嘉賓(xx年級兩位,xx年級三位)。
3.由我部干事制作有關新生學習問題征集版,于活動前幾天置于9號樓下。
4.對收集的問題進行歸類整理,提前把問題告知邀請嘉賓。
5.收集嘉賓個人資料,并制作ppt。
6.召集嘉賓開會,明確所要交流的內容(給予嘉賓足夠空間自由的發揮):
(1)由于新生還沒有軍訓,可提供一些防暑小常識,軍訓注意事項。
(2)大一學習方法與技巧。(重點)
(3)對10新生關于生活、工作、人際關系方面的建議。談談大一生活感悟、學習心得,給新生一些啟發。
(4)除了介紹考試、復習技巧,還要介紹些日常學習計劃,今后學習規劃,獎學金的設置,選修課問題等等(主要由08級介紹)。
7.邀請學院書記,各年級輔導員、干部、學生代表拍攝錄像,制作剪輯,給新生帶來寄語和希望。
8.最后,根據所有資料進行整理,制作ppt。
9.主持人進行相關培訓,與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓。
10.購買一些小禮品,供游戲環節做獎品。
11.申請教室、記者。
八.活動流程
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備(特別是話筒),再次確定各項事宜是否已經布置完畢,并安排負責照相的工作人員。
2、主持人開場:對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講:根據之前準備的材料和ppt,現場演講。
4、回答問題階段
針對前期征集到的各方面問題,隨即邀請五位嘉賓之一進行解答,也可對前面所講的內容進行提問(可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛)。對于站起來提問的同學給予一定物質獎勵。
5、互動環節
設置幾道關于學校的小問答,看看新生對校園的了解情況。(對積極參加活動的同學給予一定物質獎勵)
6、播放所拍攝的視頻,送上老師和學長學姐們的祝福。
7、主持人做最后總結陳述。
九、后續工作
1、新生如有疑問可留下來咨詢。(可以拷走PPT)
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動后采訪新生,收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價,以便今后工作做得更好。
4、做好活動照片的選送,活動簡訊、活動總結的撰寫。
5、開會討論總結,并作書面材料。
十、注意事項
1、主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制。(尤其是自由問答時間)
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
3、落實策劃書中幾點尚未確定的事宜。
十一、活動預算(附表)
附表:
基礎醫學院學生會學習部物資采購預算表
部門:基礎醫學院學生會學習部
活動:20xx新老生學習經驗交流會
物品名稱 單 價 數 量 總 額 備注 是否有庫存
大海報 35.00 1 35.00
小海報 5.00 3 15.00
水 1.00 5 5.00
割字 100.00 100.00
豎幅上的割字
邀請卡 3.00 5 15.00
禮物(筆記本) 20.00 5 100.00
贈送給嘉賓及現場參加活動的觀眾
卡紙 0.5 20 10
宣傳
總280.00元