展策劃書（精選22篇）

展策劃書 篇1

　　隨著社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成為人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限于課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動，為同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日。

　　二、活動地點：

　　楊村花卉基地。

　　三、活動主題：

　　在快樂中學習，在學習中快樂。

　　四、參與人員：

　　xx級園林六班全體同學。

　　五、活動方案：

　　1、9：00在月亮女神集合，然后一起去楊村。

　　2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

　　3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，了解一定的植物知識基礎后就可以對這些問題進行探究。

　　4、同學們一起野外聚餐，分享各自的干糧，同時感受大自然的氣息。

　　5、參觀花卉培訓基地。

　　6、結束后，有序組織同學安全返回校區。

　　六、預期效果。

　　通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，并且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

展策劃書 篇2

　　（一）活動主題：書畫繽紛青春飛揚

　　（二）活動背景：

　　青春，流露著濃濃得詩情畫意；青春，散發出淡淡得清香幽情。沐著花季得陽光，踏著青春得腳步，匯聚心靈得預約，編制飄飛得彩虹，演繹文墨得哲理，抒發人生得激情，暢想創意得未來，展示藝術得魅力。書畫，中國文化得精髓。她是美得代名詞，可在現代流行元素日益猖獗得今天.已經日益衰竭。今天，在數字教育得浪潮中，我們傳媒系楚天風文學社本著對民族優秀文化傳承得熱情，特舉辦了這次名為《書畫繽紛青春飛揚》得書畫展。

　　（三）活動宗旨：豐富課余生活，加強校園文化交流，促進校園和諧

　　繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙得嫩黃，映階碧草得翠綠，出墻紅杏得艷紅，卷云時舒得碧空，它們得顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長得春日就不是由一種色彩來主宰得。不同得是表象，和諧得是本質，三月得校園五彩繽紛，三月得傳媒絢麗多彩，三月得楚天風使校園文化氛圍更為濃厚。

　　輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長得夢，你說《紅樓夢》里眾相芬蕓，鐘靈秀麗得女兒如此之多，誰是讀者得最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起得書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”得張揚，那“花落人亡兩不知”得憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”得驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”得叫喚，匯成了一曲和諧得樂章，不絕于耳，味之不盡……

　　和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量得一致；和諧是一位總攬全局得決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實得自己，成就真正得和諧。

　　千年之前，春秋戰國得戰亂年代里卻上演了空前而驚世得文化盛宴，諸子百家得爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生得“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中得多少中國人，而“學術自由，兼容并包”得思想又延續至今，令人感佩！

　　―――問蒼茫大地，誰主沉浮？

　　―――繽紛得色彩，

　　―――為何？

　　―――繽紛成就和諧！

　　今天得楚天風正奏響和諧得贊歌，每個楚天人正在用自己得智慧譜寫著校園和諧得樂章，為鄂州大學傳媒系貢獻自己得力量。

　　（四）活動目的：

　　1：為了弘揚中華民族傳統文化與美德。

　　2：為了豐富廣大同學們大學課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化得和諧。

　　3：增加師生之間對藝術作品得交流與探討。

　　4：增強同學們得民族自豪感和歸屬感，培養同學們得民族自尊心。

　　5：使楚天風文學社成為全校得優秀社團！

　　（五）活動意義：

　　在兔年伊始，傳媒系楚天風文學社舉辦畫展能使廣大同學更好得傳承中華民族得傳統文化與美德。同時,也促進了社團與社團之間得友誼和交流，使各個系院得同學們更好得了解我們傳媒系，更為同學們提供了一個豐富課余生活加強交流得機會。

　　（六）活動前期準備：

　　1：征集作品安排：

　　（1）時間：待定

　　（2）地點：作品交至各院系指定人員手中。

　　（3）作品內容：健康向上，圍繞“書畫繽紛青春飛揚”這一主題。

　　（4）.作品類型：國畫，油畫，素描，剪紙，攝影，書法（毛筆和鋼筆）等類型。

　　（5）.聯系人：王家樂傅作正

　　2：前期宣傳工作.

　　（1）.海報宣傳.由我社團宣傳部門根據時間，地點等內容分別制作并張貼于各院系得櫥窗，食堂等醒目處，并把通知張貼于各樓道口。

　　（2）.媒體宣傳：

　　a在校廣播臺每天播音宣傳,通過廣播把此活動得具體舉辦時間和參賽方式直接告知同學們。

　　b在校報發表征稿啟事,通過鄂州大學報宣傳。

　　（3）.橫幅宣傳：將橫幅掛于人員比較密集，經常有較多師生出入得地方。

　　（4）.口頭宣傳:每天派指定人員在各院系，各班進行宣傳。

　　（七）中期安排：

　　1：評選作品.

　　（1）從征集來得作品中選出若干幅優秀作品參展.（注：如有優秀得繪畫作品可入選多幅.）

　　（2）為了達到公平，公正得目得，考慮到從我傳媒系社團得名譽出發，我們將請有關專業老師為我們進行評選，最后評定（注：作品不能由他人代筆，如有發現將視為自動棄權）

　　（3）如有被選中得作品將由本社團統一在圖書館展出。

　　2:作品要求:

　　（1）、書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔格式不限。可以另附作品說明（如作者思想，精神）

　　（2）.繪畫作品要求不限。

　　（3）投稿作品必須是作者自行完成得創作，如發現有代筆者一律取消參評資格。

　　（4）有創意者優先選用。

　　3：作品得整理：

　　（1）.除了被選中得作品外，其他優秀作品將也會在我校展出時參展。

　　（2）.遞交得作品，由本系秘書處負責保管，有意取回者請與本系聯系。

　　（3）我們將對所展出得作品妥善保管。

　　（八）展出具體流程：

　　2.展出時間：待定時間舉行開幕式。

　　3.展出地點：圖書館二樓大廳。

　　（九）展廳具體布置.

　　1：展區布置.

　　我社團將采用展板，裝裱得形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適得參觀完整個展覽.

　　2：人員分配.

　　（1）為了保證作品得安全.我社團成員將輪流值班.（每次兩人.由沒課得社員擔任）

　　（2）晚上將由我社團成員對作品進行收藏，保管.

　　（十）開幕式程序：

　　1：主持人宣布開幕式開始。

　　2：領導致開幕詞。

　　3：：主辦方致詞。

　　4：主持人宣布書畫展結束時間以及頒獎等相關事宜。

　　5：書畫展正式開始。

　　（十一）獎勵情況：

　　（十二）活動效果分析:

　　1：通過廣播臺，校報,張貼海報，懸掛橫幅等形式,擴大宣傳力度,增加傳媒系楚天風文學社得知名度.

　　2：要擴大宣傳影響力,讓全校同學對傳媒系以及楚天風文學社有更進一步得了解。

　　（十三）經費預算：

　　（十四）經費

　　1、系內經費

　　2、社團拉取贊助

　　3、社團內部籌集資金

　　（十五）活動中應注意得問題及細節：

　　由傳媒系團總支，傳媒系學生會主辦，宣傳部負責本次活動得宣傳及活動中攝影工作,外聯部負責本次活動資金得籌集。做好防火、防盜工作，以免發生意外。社團內部成員要團結互助，每個部門要發揮好自己部門得長處，各司其職；每個社員要盡心盡責，全力以赴，將此次畫展順利舉辦。

　　（十六）主辦單位：鄂州職業大學傳媒系團總支

　　承辦單位：鄂州職業大學傳媒系楚天風文學社

　　（十七）活動負責人及主要參與者：

　　主要負責人：王家樂傅作正

　　到場嘉賓：傳媒系領導各班班主任

　　參觀人員：全校師生

　　工作人員：潘博、師甜、張海豹、張立陽、張行、王輝及全體楚天風社員。

　　我們想把楚天風做大、做強，使楚天風成為能代表傳媒系得招牌社團。我們希望通過這次書畫展提高社團得知名度，讓同學們一提到傳媒系就能想起楚天風社團。在這次活動中社團決定花大力氣來宣傳傳媒系以及楚天風社團，所以這次活動只許成功，不允許出半點差錯。全體楚天風社員也會竭盡全力為這次畫展做積極得準備，盡量所有得問題在我們社團內部商討解決，盡可能獨立得完成這次活動。屆時邀請系領導、老師、學生以及各社團負責人前往觀展，希望領導能夠支持楚天風社團得發展。同時希望老師同學提出寶貴意見，以便楚天風社團得持續發展。

展策劃書 篇3

　　一、活動主題：“凝聚心感悟 放松好心情”

　　二、活動宗旨：活躍團隊氣氛，加強團隊協作;鍛煉身體，放松心情;提高員工積極性，豐富企業文化。

　　三、活動主體：全體員工

　　四、時間地點： 年 月 日【星期六】 水磨溝公園

　　五、行程安排： 時間 項目

　　六、注意事項

　　(一)要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請假。

　　(二)活動整個過程，以片區為單位，片區主管切實負責，(三)做好通訊聯絡協調工作，有情況及時匯報。

　　(四)活動期間，一定要注意安全，聽從指揮。

　　(五)建議不要攜帶太多財務和貴重物品，以免丟失，身份證和銀行卡應妥善保管。公司戶外活動策劃方案(六)保護環境很重要，除了笑聲什么都別留下。

　　1：游戲一《拔 河》

　　游戲規則：每組8人，分兩組：A組為：A、B1、B2、行政辦2人;B組為：C、D、E、財務2人。在地上畫一條分界線，每組隊員站于分界線3米之外，每組隊員握緊繩子，用力向后拔;勝利一方分兩組，用力向后拔;勝利一方再次分兩組，繼續拔，勝利一方為贏家。將每人獲得一份獎品。

　　道 具：繩子

　　裁 判：

　　2：游戲二《多人跳大繩》

　　游戲規則：每組10人，分3組：(1組：A、D、行政辦1人、姜副總;2組：B1、E、財務2人;3組：B2、C、行政辦1人、代總)2人掄繩。每兩人同時進繩區內，比賽時間為兩分鐘，在兩分鐘內跳數最多的獲勝，在比賽中，隊員應該積極配合，從而達到協調一致，以“8”字形連跳，不得插隊，插隊者不記個數。 策劃之家策劃書頻道

　　道 具：大繩

　　裁 判：:

　　3：16:00游戲三《走三步》

　　游戲規則：每組8人，分三組進行(1組：A、E;2組A1、D;3組B2、C)，各組圍成一個大圈，同時每人向前走三步，三組同時進行游戲看哪一組的圈堅持最久，為贏家。贏家將得到獎品。 備注

　　裁 判：

　　4：游戲四《傳呼啦圈》

　　游戲規則：14人一組，分兩組：A組為：A、B1、B2、行政辦2人;B組為：C、D、E、財務2人。組手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出;勝出一方分兩組，繼續進行，勝出一方將是贏家并領取獎品。 道 具：呼啦圈2個(1米寬)

　　裁 判:

　　5：游戲五：《綁腿行軍》

　　游戲規則：4人一組，分7組：A、B1、B2、C、D、E、F(行政辦、財務各兩名)4人搭配，將每人的左右腳和旁邊隊友的腳捆綁在一起向前走。那一隊最先到終點，就是贏家。

展策劃書 篇4

　　一、比賽目的

　　1.書法是中華民族藝術中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

　　2.提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進人文和諧。

　　3.鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優良學風，為同學們展現自我風采提供一個平臺。

　　二、活動主題

　　積前人之學，浴墨林之風

　　三、初賽作品要求

　　主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

　　四、活動時間及流程

　　xx年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期

　　xx年4月18日校級賽(現場形式)

　　xx年4月21日參賽作品展出

　　五、活動地點

　　選拔賽：各院自定

　　初賽決賽：大學生事務中心

　　六、參賽對象

　　內蒙古民族大學全體學生

　　七、賽前準備

　　1.策劃書交至校團委及學生處審批。

　　2.校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關工作。

　　3.由院宣傳部制作海報進行宣傳。

　　4.各院初賽方案、初賽結果、決賽人名單及作品上交校團委。

　　5.物品籌備

　　6.邀請校學生會干部兩名，學生處老師兩名，書法協會學生一名組成評委團。

　　八、比賽過程

　　(一)比賽要求

　　1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

　　2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽

　　3.本次比賽積分方式：作品分x40%+現場分x60%=最終成績

　　(二)比賽進程

　　1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。

　　2.參賽選手開始自行創作，(軟筆30分鐘，硬筆25分鐘)。其間大屏幕播放關于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品，評委點評并打分(10分制)。

　　3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽

　　4、休息15分鐘

　　5、決賽

　　6.統計分數，評獎，現場進行頒獎。

　　7.評選出的優秀作品及點評一起做成展板展出3天。

　　九、贊助單位

　　十、活動后期工作

　　1.即使完成活動總結并寫成書面材料上交校團委辦公室

　　2.寫新聞稿或通訊發表到校報上

　　3.收集關于本次活動的所有材料，整理，存檔

　　5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網

　　十一、獎項設置

　　一等獎：4名(每組各一名)

　　二等獎：8名(每組各兩名)

　　三等獎：12名(沒組各三名)

　　十二、開支預計

　　報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

　　獲獎者講品：一等獎----30，二等獎----20，三等獎----10，證書----80

　　現場工作人員飲水：45

　　會場布置：氣球，兩條橫幅(一條會場，一條展覽)，舞臺，地毯。

　　參賽工具：墨汁(9瓶x5元)、宣紙(36張x1元)

　　十三、活動資源

　　學生會學習部、宣傳部全體人員;

　　比賽場地的調配利用;

　　攝像師一名;

　　評委及嘉賓;

　　各班班主任名單和電話;

　　海報、報名海報個一份;

　　比賽所需水;

　　比賽用紙;

　　比賽用墨等。

　　十四、活動細節

　　1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法;

　　2、天氣原因使作品的展出不能正常進行;

　　3、同學們撕毀展覽作品等。

展策劃書 篇5

　　本著對民族優秀文化傳承的熱情，特別是在去年的書展辦得極其成功的情況下，我們書法協會決定繼續發揚傳統，展現本院特色，舉辦一場大型書法交流活動和優秀作品展。

　　一、活動宗旨及目標

　　為廣大學生普及書法知識，加強武漢地區各高校之間的書法交流。弘揚中華民族傳統藝術，陶冶學生們的情操。活躍社團，增進友誼。

　　現在多數大學生對書法的了解還停留在很基礎的層面上，這次書展，我們將派大量協會干部為現場觀眾講解，讓會場成為課堂。

　　書法協會一直以來都是每周授課，會員們接觸的都是本院的書法愛好者。此次活動，我們將邀請武漢十二所高校的書法愛好者。希望將喜愛書法的人聚在一起，大家可以暢所欲言，切磋技藝。這對書法的學習和提高是有很大幫助的。我們的會員大部分還停留在入門階段，一次大型的交流活動，會激發他們的學習興趣，增強他們的信心。我們也非常榮幸為武漢高校的書法愛好者提供這樣一個舞臺。通過與外界的交流可以提高學校的知名度，有朋自遠方來，不亦樂乎？

　　二、活動時間：

　　5月14日至5月16日（初定）

　　星期四、星期五接見校內師生，星期六接見外校師生。

　　三、活動地點：

　　北區室內體育館

　　四、活動主辦單位：

　　武漢工業學院工商學院書法協會

　　院書法協會簡介：

　　武漢工業學院工商學院書法協會是在武漢工業學院工商學院團委學生處的指導下，隸屬于校學生會社團部，由武漢工業學院工商學院學生組成的學生課余活動組織。

　　協會秉承豐富學生課余文化生活，培養學生們的書法興趣，提高書法藝術水平和鑒賞能力的宗旨。以繼承和發揚中國書法之道，在校內營造良好的書法氛圍，光大中國書法精神為目標。協會盡全力廣泛開展活動，書法課堂上有專業的老師授課，氣氛活躍，趣味盎然。

　　“愛火點燃，傳遞希望，書法義賣，援助一方，飛痕潑墨，大愛無疆”。協會組織的書法義賣活動將書法精神與社會責任緊密的連在了一起，協會的義舉得到了多方贊譽。書法乃是無聲之音，無形之象。研習書法，愉悅身心，傳承經典，弘揚中華文化。我們將為此而不斷努力。

　　20xx年11月著名書法家王國文先生曾來我協會為大家講學，并出任我協會特約名譽顧問。王國文先生的授課讓大家受益匪淺。

　　20xx年協會書法展覽更是在高校書法界引起轟動，多家媒體相報導，我們迎接八方賓客，互相探討，學習。心似明鏡湖水，勢如野鶴閑云，我協會學員的作品得到了校內外的高度評價。

　　五、活動內容

　　1、展覽：在室內體育館將我協會擁有的高水平書法和國畫作品分類懸掛展出。其中作品主要分為三個部分：書法作品，國畫，剪紙畫。書法作品是從歷屆書協會員的優秀作品中精心挑選出來的。國畫為擅長國畫的潘慰創作的。剪紙畫是我協會宣傳部部長胡仁才學生創作的。

　　2、交流：我們將邀請14所高校的書法協會和武漢市德高望重的書法老師來交流和指導。大家可以帶好自己的作品，老師將為大家指點迷津。學生之間也有好多練習同一種書體的，這是交流提高的好機會。

　　3、此次將參加書法交流的學校有：

　　華中師范大學

　　中南財經政法大學

　　中國地質大學

　　湖北工業大學

　　華中科技大學武昌分校

　　華中科技大學文華學院

　　武漢大學東湖分校

　　武漢電力職業技術學院

　　湖北中醫學院

　　湖北美術學院

　　武漢科技大學

　　武漢開放職業技術學院

　　湖北經濟學院法商學院

　　中南民族大學工商學院

　　4、現場書法表演：各高校書法協會將進行現場書法表演。參觀展覽的學生可以現場參與，也可以向他們求字，我們寫好并贈與。我們會備好筆墨紙硯，前來交流的朋友只需帶好印章即可。

　　六、活動宣傳

　　協會將提前一周在南北各區張貼宣傳海報，海報由我協會宣傳部門制作并張貼于一，二食堂附近醒目處。活動前一天在會展地點貼展板和條幅。

　　對于其他高校，我們將提前一周派各部送去邀請函，請帖由專人設計，具有收藏價值。協會編輯部會在各大書法網站上發布宣傳的帖子。校門口將貼海報，有專人接見。

　　七、會場布置

　　1、會場大門口對聯，蔡聰負責。正中放花盆。

　　2、會場正對是協會介紹，外校介紹。宣傳部負責。

　　3、會場靠里是作品，組織部負責。靠外是書法知識介紹，編輯部負責。

　　4、校外接見由外聯部負責。

　　5、會場門口兩邊放桌子，左邊供交流用，右邊是供記錄用，由秘書處負責。

　　6、會場紀律組織部負責。

　　7、攝影由謝育洪負責、

　　八、活動注意事項：

　　1、在活動期間一定要維護好會場秩序，特別是對書畫作品的看護。

　　2、保持會場干凈整潔。

　　3、在適宜的地點擺放座椅，供嘉賓休息。

　　4、活動期間，每位社員都要佩戴會員證。

　　5、遇到突發事件，及時向領導報告。

　　九、活動經費

　　1、書法工具：300元

　　各式毛筆6支左右，

　　一德閣墨汁，

　　宣紙150張，

　　大硯臺

　　2、兩張宣傳海報一張條幅160元

　　3、別針，雙面膠，繩子，夾子30元

　　4、邀請其他學校書協的車費及通訊費60元

　　合計：550元

　　十、活動看點

　　1、書法作品的素材很多是我校學生自己創作的詩詞。毛筆鋼筆作品都有。各種書體皆有。

　　2、我協會潘蔚學生擅長國畫，胡仁才學生擅長剪紙，蔡聰的草書篆書，此次會有他們的部分作品和大家見面，并現場講解。

　　3.有很大的版面介紹書法知識（由協會精心打造的會員心得，藝術與實用結合，通俗易懂），大家既可以現場欣賞作品、又可以學習書法知識。

　　4、我院書法協會指導老師熊飛將現場指導，熊飛老師曾獲得“中國當代書畫作品大展”金獎，“全國青年美術作品展”銀獎等多項獎項，獲得“中華當代藝術精英”稱號。

展策劃書 篇6

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

　　注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；

　　2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書；

　　3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃；

　　4、項目尚不夠齊全，歡迎網友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；

　　我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重復的，事實上卻一點也不重復。每一項都有它的內涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。有人會質疑，第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當然有個根據實際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來說，策劃書要做的一個目的就是說服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關系這項活動的生存權，所以實在是馬虎不得。這里我特別提出，希望同學們能把這些提到的項目背下來，心思細微之處，正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西有點煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；

　　其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創造小說”的方法。很簡單，按照邏輯順序，把從開始到最后的每一個環節像小說一樣在頭腦中計算預演一遍，你就會明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實用的內容，隨便缺一點可能都是災難。在你的思維中如果運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當然，“創造小說”的方法不僅可以這樣應用，同學們可以舉一反三，靈活運用。

　　其實到這里，一份完整的策劃書已經成型了，你所需擔心的就應該是后續執行工作。有的同學可能會對自己的策劃沒有信心，那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下，其實我估計他們也改不了太多，只是細致末節地改一些小錯誤。我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？

　　寫策劃書，就是這么簡單；也許有的同學看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導？如果是這個歸因思路，就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動，當然策劃書是不會出現在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事，認真寫一篇文章，然后把這篇文章付諸于現實。你也不必到互聯網拼命地搜索，好的策劃書是搜不來的，而且據我所知，網絡上這類資源甚少，基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書，就是要拚盡自己全力，自己去做，自己去寫，沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心，別把希望放到網上。

　　當然，不可否認，如果有一些策劃書作為參考，還是很有幫助意義的。我是個做學生工作的老師，經常會帶學生們做一些策劃，設計內容有晚會、電視節目、社會實踐等等。現在，我會盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學們做一個參考。

　　一份好策劃的效果是立竿見影的，你可以充分享受你的策劃被成功執行時的價值感。“世上無難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報。最后，特別指出我的一個觀點：如果你完全沒有經驗，你的策劃盡量做的中規中舉，不求有什么變化。做到所謂的“不求有功，但求無過”，那么你的第一份策劃已經成功了。而做的熟練之后，你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處，比如你的策劃中有某個別出心裁的點子，讓人眼前一新。創新點不必多，一兩個足夠，關鍵是要能被附諸于現實。那么這個時候，你就是個成功的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認可，獲得鮮花和掌聲。

　　會展策劃書的什么格式是二

　　一、會展預備階段的文案的概念：

　　會展預備階段的文案是指一次會展從確定展覽題材、收集信息、進行展覽項目立項策劃一直到會展正式開幕前的預先準備階段涉及到的所有文本文案。

　　二、會展預備階段的文案種類：

　　一般來說，會展預備階段的文案包括：

　　1、展會立項策劃書

　　2、展會項目立項可行性研究報告

　　3、參展說明書

　　4、展會招展方案

　　5、展會招展函

　　6、招展進度計劃

　　7、觀眾邀請函

　　8、參展合同

　　9、展出工作方案

　　10、展會費用預算表

　　11、展會宣傳推廣計劃

　　12、廣告文案等

　　第二節會展預備階段的文案寫作

　　第一部分：《展會立項策劃書》的寫作

　　（一）《展會立項策劃書》的概念：

　　所謂展會立項策劃，就是根據掌握的各種信息，對即將舉辦的展覽會的有關事宜進行初步規劃，設計出展覽會的基本框架，提出計劃舉辦的展覽會的初步規劃內容，主要包括：展會名稱和地點、辦展機構、展品范圍、辦展時間、展會規模、展會定位、招展計劃、宣傳推廣和招商計劃、展會進度計劃.現場管理計劃、相關活動計劃等。

　　《展會立項策劃書》是為策劃舉辦一個新展會而提出的一套辦展規劃、策略和方法，它是對以上各項內容的歸納和總結。

　　（二）展會立項策劃書的內容結構：

　　一般地，《展會立項策劃書》主要包括以下內容：

　　1、辦展市場環境分析：包括對展會展覽題材所在產業和市場的情況分析，對國家有關法律、政策的分析，對相關展會的情況的分析，對展會舉辦地市場的分析等。

　　2、提出展會的基本框架：包括展會的名稱和舉辦地點、辦展機構的組成、展品范圍、辦展時間、辦展頻率、展會規模和展會定位等。

　　3、展會價格及初步預算方案。

　　4、展會工作人員分工計劃。

　　5、展會招展計劃

　　6、展會招商計劃。

　　7、展會宣傳推廣計劃。

　　8、展會籌備進度計劃。

　　9、展會服務商安排計劃。

　　10、展會開幕和現場管理計劃。

　　11、展會期間舉辦的相關活動計劃。

　　12、展會結算計劃。

　　（三）展會立項策劃書的寫作要求：

　　1.展會名稱

　　展覽會的名稱一般包括三個方面的內容：基本部分、限定部分和行業標識。如“第93屆中國出口商品交易會”，如果按上述三個內容對號入座，則基本部分是：“交易會”，限定部分是：“中國”和“第93屆”，行業標識是：“出口商品”。

　　下面分別對這三個內容作一些說明：

　　·基本部分：用來表明展覽會的性質和特征，常用詞有：展覽會、博覽會、展銷會、交易會和“節”等。

　　·限定部分：用來說明展會舉辦的時間、地點和展會的性質。

　　展會舉辦時間的表示辦法有三種：一是用“屆”來表示。二是用“年”來表示，三是用“季”來表示。如第三屆大連國際服裝節、20xx年廣州博覽會、法蘭克福春季消費品展覽會等。在這三種表達辦法里，用“屆”來去示最常見，它強調展會舉辦的連續性。那些剛舉辦的展會一般用“年”來表示。

　　展會舉辦的地點在展會的名稱里也要有所體現，如第三屆大連國際服裝節中的“大連”。展會名稱里體現展會性質的詞主要有“國際”、“世界”、“全國”、“地區”等。如第三屆大連國際服裝節中的“國際”表明本展會是一個國際展。

　　·行業標識：用來表明展覽題材和展品范圍。如第三屆大連國際服裝節中的“服裝”表明本展會是服裝產業的展會。行業標識通常是一個產業的名稱，或者是一個產業中的某一個產品大類。

　　2、展會地點

　　策劃選擇展會的舉辦地點，包括兩個方面的內容：一是展會在什么地方舉辦，二是展會在哪個展館舉辦。

　　策劃選擇展會在什么地方舉辦，就是要確定展會在哪個國家、哪個省或者是哪個城市里舉辦。

　　策劃選擇展會在哪個展館舉辦，就是要選擇展會舉辦的具體地點。具體選擇在哪個展館舉辦展會，要結合展會的展覽題材和展會定位而定。另外，在具體選擇展館時，還要綜合考慮使用該展館的成本的大小如何、展期安排是否符合自己的要求以及展館本身的設施和服務如何等因素。

　　3、辦展機構

　　辦展機構是指負責展會的組織、策劃、招展和招商等事宜的有關單位。辦展機構可以是企業、行業協會、政府部門和新聞媒體等。

　　根據各單位在舉辦展覽會中的不同作用，一個展覽會的辦展機構一般有以下幾種：主辦單位、承辦單位、協辦單位、支持單位等。

　　主辦單位：擁有展會并對展會承擔主要法律責任的辦展單位。主辦單位在法律上擁有展會的所有權。

　　承辦單位：直接負責展會的策劃、組織、操作與管理，并對展會承擔主要財務責任的辦展單位。

　　協辦單位：協助主辦或承辦單位負責展會的策劃、組織、操作與管理，部分地承擔展會的招展、招商和宣傳推廣工作的辦展單位。

　　支持單位：對展會主辦或承辦單位的展會策劃、組織、操作與管理，或者是招展、招商和宣傳推廣等工作起支持作用的辦展單位。

　　4、辦展時間

　　辦展時間是指展會計劃在什么時候舉辦。辦展時間有三個方面的含義：一是指舉辦展的具體開展日期。二是指展會的籌展和撤展日期。三是指展會對觀眾開放的日期。

　　展覽時間的長短沒有一個統一的標準，要視不同的展會具體而定。有些展會的展覽時間可以很長，如“世博會”的展期長達幾個月甚至半年；但對于占展會絕大多數的專業貿易展來說，展期一般是3—5天為宜。

　　5、展品范圍

　　展會的展品范圍要根據展會的定位、辦展機構的優劣勢和其他多種因素來確定。

　　根據展會的定位，展品范圍可以包括一個或者是幾個產業，或者是一個產業中的一個或幾個產品大類，例如，“博覽會”和“交易會”的展品范圍就很廣，如“廣交會”的展品范圍就超過10萬種，幾乎是無所不包；而德國“法蘭克福國際汽車展覽會”的展品范圍涉及到的產業就很少，就只有汽車產業一個。

　　6、辦展頻率

　　辦展頻率是指展會是一年舉辦幾次還是幾年舉辦一次，或者是不定期舉行。從目前展覽業的實際情況看，一年舉辦一次的展會最多，約占全部展會數量的80％，一年舉辦兩次和兩年舉辦一次的展會也不少，不定期舉辦的展會已經是越來越少了。

　　辦展頻率的確定受展覽題材所在產業的特征的制約。我們知道，幾乎每個產業的產品都有一個生命周期，產品的生命周期對展會的辦展頻率有重大影響。

　　產品的投入期和成長期是企業參屜的黃金時期，展會的辦展頻率要牢牢抓住這兩個時期。

　　7、展會規模

　　展會規模包括三個方面的含義：一是展會的展覽面積是多少，二是參展單位的數量是多少，三是參觀展會的觀眾有多少。在策劃舉辦一個展會時，對這三個方面都要作出預測和規劃。

　　在規劃展會規模時，要充分考慮產業的特征。展會規模的大小還會受到會觀眾數量和質量的限制。

　　8、展會定位

　　通俗地講，展會定位就是要清晰地告訴參展企業和觀眾本展會“是什么”和“有什么”，具體地說，展會定位就是辦展機構根據自身的資源條件和市場競爭狀況，通過建立和發展展會

　　的差異化競爭優勢，使自己舉辦的展會在參展企業和觀眾的心目中形成一個鮮明而獨特的印象的過程。

　　展會定位要明確展會的目標參展商和觀眾、辦展目標、展會的主題等。

　　9.展會價格和展會初步預算

　　展會價格就是為展會的展位出租制定一個合適的價格。展會展位的價格往往包括室內展場的價格和室外展場的價格，室內展場的價格又分為空地價格和標準層位的價格。

　　在制定展會的價格時，一般遵循“優地優價”的原則，即那些便于展示和觀眾流量大的展位的價格往往要高一些。展會初步預算是對舉辦展會所需要的各種費用和舉辦展會預期以獲得的收入進行的初步預算。

　　在策劃舉辦展會時，要根據市場情況給展會確定一個合適的價格，這樣對吸引目標參展商參加展會十分重要。

　　10、人員分工、招展招商和宣傳推廣計劃

　　人員分工計劃、招展計劃、招商和宣傳推廣計劃是展會的具體實施計劃，這四個計劃在具體實施時會互相影響。

　　人員分工計劃是對展會工作人員的工作進行統籌安排。

　　招展計劃主要是為招攬企業參展而制定的各種策略、措施和辦法。

　　招商計劃主要是為招攬觀眾參觀展會而制定的各種策略、措施和辦法。

　　宣傳推廣計劃則是為建立展會品牌和樹立展會形象，并同時為展會的招展和招商服務的。

　　11、展會進度計劃、現場管理計劃和相關活動計劃

　　展會進度計劃是在時間上對展會的招展、招商、宣傳推廣和展位劃分等工作進行的統籌安排。它明確在展會的籌辦過程中，到什么階段就應該完成哪些工作，直到展會成功舉辦。展會進度計劃安排得好，展會籌備的各項準備工作就能有條不紊地進行。

　　現場管理計劃是展會開幕后對展會現場進行有效管理的各種計劃安排，它一般包括展會開幕計劃、展會展場管理計劃、觀眾登記計劃和撤展計劃等。現場管理計劃安排得好，展會現場將井然有序，展會秩序良好。

　　展會相關活動計劃是對準備在展會期間同期舉辦的各種相關活動作出的計劃安排。與展會同期舉辦的相關活動最常見的有技術交流會、研討會和各種表演等，它們是展會的有益補充。

　　第二部分：《展會項目立項可行性研究報告》的寫作

　　（一）《展會項目立項可行性研究報告》的概念

　　《展會項目立項可行性研究報告》就是在對展會立項進行可行性分析的基礎上完成的研究報告。展會立項可行性分析是展會項目立項策劃的繼續。展會項目立項策劃主要是在掌握各種信息的基礎上，初步提出計劃舉辦的展會“是什么樣的”；展會立項可行性分析則是在仔細研究各種信息的基礎上，深入分析舉辦展會立項策劃提出的“那樣的展會”是否可行，為最后是否舉辦該展會提供科學的決策依據。

　　如果展會立項策劃通過可行性分析，證明計劃舉辦展會的市場條件具備，項目具有生命力，各種執行方案策劃合理，項目在經濟上可行，風險較小且有一定的社會效益，就可以通過該展會立項策劃，決策舉辦該展會了。

　　（二）《展會項目立項可行性研究報告》的內容結構

　　《展會項目立項可行性研究報告》要對展會立項是可行還是不可行作出系統的評估和說明，并為最終完善該展會項目立項策劃的各具體執行方案提供改進依據和建議。因此，《展會項目立項可行性研究報告》主要包括以下幾項內容：

　　1、市場環境分析

　　（1）宏觀市場環境：包括人口環境、經濟環境、技術環境、政治法律環境、社會文化環境等。

　　（2）微觀市場環境：包括辦展機構內部環境、目標客戶、競爭者、營銷中介、服務商、社會公眾等。

　　（3）市場環境評價：SWOT分析法，即內部優勢、內部劣勢、外部機會、外部威脅分析。

　　2、展會項目生命力分析

　　（1）項目發展空間：即分析舉辦該展會所依托的產業空間、市場空間、地域空間、政策空間等是否具備。

　　（2）項目競爭力：包括展會定位的號召力、辦展機構的品牌影響力、參展商和觀眾的構成、展會價格、展會服務等。

　　（3）辦展機構優劣勢分析

　　3、展會執行方案分析

　　1）對計劃舉辦的展會的基本框架進行評估，具體包括：

　　（1）展會名稱和展會的展品范圍、展會定位之間是否有沖突。

　　（2）辦展時間、辦展頻率是否符合展品范圍所在產業的特征。

　　（3）展會的舉辦地點是否適合舉辦該展品范圍所在產業的展會。

　　（4）在展會展品范圍所在產業里能否舉辦如此規模和定位的展會。

　　（5）展會的辦展機構在計劃的辦展時間內能否舉辦如此規模和定位的展會。

　　（6）辦展機構對展會展品范圍所在的產業是否熟悉。

　　（7）展會定位與展會規模之間是否有沖突。

　　2）招展招商和宣傳推廣計劃評估

　　（1）招展計劃評估

　　（2）招商計劃評估

　　（3）宣傳推廣計劃評估

　　3、展會項目財務分析

　　（1）價格定位

　　（2）成本預測

　　舉辦一個展會的成本費用一般包括：

　　1）展覽場地費用。即租用展覽場館以及由此而產生的各種費用。這些費用包括：展覽場地租金、展館空調費、層位特裝費、標準層位搭建費、展館地毯及鋪設地毯的費用、展位搭裝加班費等。

　　2）展會宣傳推廣費。包括廣告宣傳費、展會資料設計和印刷費、資料郵寄費、新聞發布會的費用等。

　　3）招展和招商的費用。

　　4）相關括動的費用。包括技術交流會、研討會展會開幕式、嘉賓接待、酒會、展會現場布置、禮品、請展會臨時工作人員的費用等。

　　5）辦公費用和人員費用。

　　6）稅收

　　7）其他不可預測的費用

　　（3）收入預測

展策劃書 篇7

　　一、活動目的：

　　為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富大學生的第二課堂生活，提升他們的健康膳食理念和培養學生的動手實踐能力，并展示同學們的創造力。

　　我部決定舉行xx大學第二屆美食大賽，動員全體在校大學生參與美食節。

　　一起塑造良好的校園飲食文化。

　　二、活動主題：

　　我和美食有個約會

　　三、活動時間：

　　6月8號（星期三）下午三點正式開始；

　　四、活動地點：

　　下沉廣場；

　　五、活動對象：

　　全體在校大學生；

　　六、活動策劃者：

　　在xx大學長清校區團委的支持下，由校學生會生活部主辦；

　　七、工作安排：

　　（一）、前期準備

　　1、美食節通知方式：本屆校園美食節參加對象為我校全體同學，獎品豐厚（獎品待定），具體活動細則詳見海報宣傳。

　　2、物資準備：

　　（1）食堂桌椅、音響麥克風設備、 插座、 水果刀、 橫幅、氣球、彩帶、投票箱、票券、紙筆、 購買獎品并包裝。

　　（2）我們為每組提供盤子、一次性紙杯杯子、一次性手套以及一袋牙簽等可能用到的常用物品。

　　（二）、宣傳方式

　　1、活動前一個星期，懸掛橫幅、張貼海報（具體比賽時間、比賽細則，評選方式，活動主旨的宣傳）。

　　2、廣播站宣傳：擬寫好宣傳美食大賽的文稿，交廣播站宣傳。時間在午飯，晚

　　飯期間播放。

　　3、網絡宣傳：需要網絡中心的配合,同時通過校內網做好宣傳。

　　（三）、報名地點及報名相關事宜

　　1、各參賽者到本學院食堂東門口設置的報名點報名。

　　2、組隊參加，每組主廚一名，一支參隊伍最多由3名成員組成。也可以個人名義參加比賽。

　　3、在食堂東門口進行報名征集，為期兩天，并現場解答同學們對美食節的疑惑，鼓勵同學積極參加報名。報名表如下：

　　4、各參賽選手需要自己準備所需瓜果、蔬菜材料及所需工具，并在參賽前一定要把參賽用的東西清洗干凈；主辦方會提供油、鹽、醬油、醋、糖、麻醬等基本的美食佐以及一些盛放容器供參賽選手使用，以為參賽者提供方便；

　　5、各參賽隊要提前到比賽現場簽到，并將所帶來的瓜果、蔬菜、雕刻工具及盛放容器放到指定的位置。

　　（四）、比賽具體內容

　　1、正式比賽開始前，以抽簽的方式決定各參賽選手的參賽序號，實行編制組制（根據參賽人數進行人員分組，確定比賽場數及每場比賽的組數）。

　　2、活動期間：

　　（1）、主持人進行開場白，活躍現場氣氛，介紹裁判團成員，并宣布比賽正開始；

　　（2）、參賽隊伍按組分場進行比賽（水果拼盤、涼菜設計及果蔬雕刻），每隊制作時間為40分鐘。比賽時要注意雕刻過程中的安全問題，以防被切傷劃傷。

　　（3）、各參賽者有條不絮地進行比賽。期間主持人可以進行現場直播，廣播

　　比賽情形，可活躍氣氛；同時進行“美食小知識”環節互動節目，參賽選手及其親友團皆可參與回答，如果答對，或給該隊加分，或有其他獎勵；并不時提醒參賽者時間，讓他們充分掌握好時間。

　　（4）、40分鐘后，主持人宣布比賽時間到，即進行下一場比賽；

　　（5）、全部作品完成后，各參賽隊派出一名解說員對本隊（組）參賽作品的名稱、創意來源、設計理念、寓意進行解說，以獲得的更多的投票（每組 參賽者均有兩分鐘時間解說作品）。

　　（6）、裁判團、大眾評審團對作品進行觀賞，品嘗，評價，投票。

　　3、工作人員統計各參賽隊伍的總分，評出一等獎（1名），二等獎（2名），三等獎（3名）及優秀獎（5名）；

　　4、頒獎（獎品待定）；

　　5、現場幸運大眾評審:每位大眾評審都寫上自己的姓名投入抽獎箱內!抽出一名作為活動最后的幸運星，將得到我們的精美獎品一份；

　　6、主持人宣布比賽結束并做結束語。

　　7、獲獎者和頒獎嘉賓攝影留念。

　　（五）、后期工作

　　1、完善活動后期工作，將借用工具歸還食堂，打掃好衛生，收拾好現場。

　　2、工作人員進行合影留念。

　　3、將比賽結果公布到宣傳欄，并以海報和網路的形式宣布本屆美食大賽圓滿成功；并將獲獎作品和優秀作品上傳到網上，給廣大網友欣賞。

　　4、總結工作，總結本次美食大賽的得與失，寫一份總結報告，以有利于下一屆工作的順利開展；

　　八、評分細則

　　1、評分要求

　　（1）顏色、營養2分：要求作品顏色搭配合理，分布大方；材料營養搭配無副作用。

　　（2）布局4分：要求盛盤有講究，有新意，富有藝術感，具有視覺沖擊力。

　　（3）創意4分：作品完成有創意，有文化內涵，作品起名有創意文字介紹優美貼切；

　　2、評分構成

　　選手總分：取裁判平均分的70%和大眾平均分的30%，以及“美食小知識”互動環節中的得分，三者相加即為參賽者總分；

　　九、獎項設置

　　1、一等獎 1名； 二等獎 2名； 三等獎 3名； 優秀獎 5名；

　　2、獎品：前三等獎發放五四證書及獎品；優秀獎將得到精美小禮品一份；

　　十、評委組

　　1、組成：評委組有裁判團和大眾評審組成；裁判團有校學生會主席團組成，大眾評審是從每個參賽隊伍的親友團中抽出一個組成；

　　2、職責：評委務必認真負責，公正、公平、公道；

　　3、裁判團將擔任最后的頒獎嘉賓。

　　十一、注意事項

　　1、比賽過程中，單場比賽時間一到，參賽選手必須停止制作，否則酌情扣分；

　　2、請各參賽隊保持桌面和場地清潔，違反者酌情扣分。

　　3.、比賽注意節約，注意安全。

　　4、在“美食小知識”互動環節中，如果親友團成員答對，會加分并計入總分；如果是參賽選手對將獲得禮品一份；

　　十二、經費預算:

　　前期宣傳：條幅40元

　　宣傳材料10元

　　活動時：場景布置待定

　　食材如糖，醋，麻醬等50元

　　獎品100元

　　共計：300元

　　十三、活動策劃注意事項：

　　1、前期做好活動宣傳工作

　　2、當天安排好活動負責人，并督促完成任務

　　3、所需物品必須準備好，在活動中預防意外的發生

　　4、盡量把費用降到最低

　　5、與各方面協調好，確保活動順利進行，分工明確，盡量使每個成員都參加到活動的籌辦。

展策劃書 篇8

　　一、活動背景

　　新學期伊始，機械工程學院學生會迎來了新一批成員。各個部門的新老成員急需一次集體活動的機會熟識彼此，使新成員盡快的融入學生會這個組織，為將來更好的開展工作奠定良好基礎。

　　二、活動意義和目標

　　素質拓展訓練活動能有效地提高人在智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，有利于參與者個人潛能的挖掘和團隊精神的培養。為了迎接院學生會的新成員，促進新老成員之間的互相了解，創造嘉定與本部學生會成員之間交流溝通的機會，培養學生會成員的團隊合作能力，營造學生會內部和諧友好的氛圍，舉行學生會素質拓展活動。

　　三、活動開展

　　時間：20xx年10

　　地點：嘉定校區f

　　參加人員：機械學院學生會全體成員（包括職協、機協、研會）

　　（一）11：30—13：00

　　部門自行組織部員在嘉定集合，可帶部員在嘉定參觀。

　　門為單位在草坪進行野餐，在野餐過程中部門自行展開增強部員熟悉度與默契度的游戲和活動。

　　在部門到達前布置好場地道具。在野餐時做好統籌管理工作，提供一些水、充饑物、垃圾袋以備用。給各部門推薦一些野餐時可以玩的游戲以供選擇。

　　（二）13：00—16：00

　　以部門競賽的形式開展集體素拓活動。

　　熱身游戲：u形排年齡

　　游戲時間：15分鐘日（有節目，發小獎品）點半左右以部月16樓前草坪11

　　游戲規則：要求將自己組的人的年齡由左到右由小到大呈u形排列，要求在排列的過程中不能講話，用眼神，手勢等肢體語言交流。記分員在一旁監督并計分，最慢的隊要接受懲罰，集體為其他五個隊表演一個節目。游戲結果報完年后出錯的團隊也要接受懲罰。

　　有口難言（有獎品）

　　游戲時間：50分鐘

　　游戲規則：有口難言就是做動作（不能發出聲音，只能通過肢體語言），令其它人猜到一些東西。按部門進行幾輪對抗，最后勝利的部門獲得獎品。

　　游戲前準備：11個部門分成6組，兩兩成一組，人最少的部門3個為一組。記為12345組。

　　出題范圍：家用電器，家居用品，，。

　　1、抽簽決定挑戰順序。1組vs2組。勝者vs3組以此類推。抽取選擇出題范圍，分別給pk對象出10道題。出好后不許改動。（出題時間2分鐘）

　　2、各組開始輪流比劃猜物，限時5分鐘。記錄各組猜中數目與時間。以數目多（數目一樣則以用時短）者為勝。

　　3、勝者接受下一組的挑戰。以此類推，最后勝利者贏得獎品。

　　啟發：在團隊協作中，重要的不僅是互相協作的能力，還有創意與智慧，并且把想法加入到實踐中的能力。

　　串場游戲：解扣（有節目，發小獎品）

　　游戲時間：15分鐘

　　游戲規則：所有人聚成一團，閉上眼睛，雙手交叉，各隨機相互握住別人的一只手，盡量握對面那些人的手，不能握同一個人的雙手，然后睜開眼試著把所有人“解”成一個大圈。在解的過程中，牽著的手不得分開。最慢解扣的一組表演節目。

　　啟發：很多事情原本看著復雜，但經過大家的努力，最終可以達到一個很簡單容易的結果。

　　驛站傳書（有獎品）

　　游戲時間：40分鐘

　　游戲規則：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站，到項目開始后：（所謂項目開始是指培訓師喊開始）

　　不能講話、

　　不能回頭、（≤45度）

　　后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面。前后標準要以最前面的某個物品做參照）

　　當信息傳到最前面伙伴手中時，計時會以舉手那一刻為截止時間

　　不能傳遞紙條和扔紙條。

　　項目的最終解釋權和裁判權歸培訓師

　　第一輪時間≤2分鐘、

　　給出4分鐘的討論時間

　　，新的規則增加：

　　第一輪所有方法不能再使用

　　不能傳遞和扔任何物品

　　第二輪時間≤1分鐘5，信息從后面一位伙伴開始傳、離白板近則為前，離白板遠，并把信息交到培，某些很有爭議的方法，和我時候培訓師會把一個帶有位數的數字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你們要利用你們的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中。當這位伙伴收到信息以后要迅速的舉手，并把信息寫在紙片上交給最前面的培訓師。比賽總共會進行四輪，在信息傳遞的過程當中我們會有一些規則來約束。遞那刻起第一輪1，2、3、（，比如白板則為后4、，這位伙伴要要迅速舉手示意訓師手中、 5、6、（要解釋清楚們培訓的整個中心相吻合算正確，背離則算錯誤）7、（，然后回來pk）第二輪：以前規則繼續生效8，、 9、 10、

　　（給出3分鐘的討論時間，然后回來pk）

　　第三輪：

　　以上規則繼續生效，新的規則增加

　　11，第一輪第二輪所有方法不能使用、

　　12、第三輪時間≤40秒

　　（給出2分鐘的討論時間，然后回來pk）

　　第四輪：

　　以上規則繼續生效，新的規則增加

　　13、前三輪所有方法不可用、

　　14、屁股不可以離開地面

　　15、第四輪時間≤20秒

　　（給出2分鐘的討論時間，然后回來pk）

　　啟發：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現的重要意義；制度規則的建立與修正。

　　后期討論及回顧要點：

　　——怎樣才能實現有效溝通，并迅速形成有效決議？

　　——在行動過程中，你的博弈的對手是誰？

　　——在此次團隊行動中，領袖的作用力體現在那些方面？

　　可依照游戲進行情況與時間情況減少輪數。

　　結束游戲：人山人海（無獎品有節目）

　　游戲時間：20分鐘

　　游戲規則：讓兩個學員背靠背地坐在地上，然后兩人雙手相互交叉，合力使對方一同起立。依次類推，可以多人一起參加這個游戲，最后達到全體學員一起游戲，全體一起起立的效果，稱之為人山人海。

　　啟發：集體的智慧是無限的，它可以把看似很難的東西，通過找到合適的方法變得很簡單；在團隊中學會記住他人之力一起合作達到成功；切忌不可單獨脫離團隊，或使團隊中的任何一個人落下。

　　四、道具與預算：

　　喇叭一個（已有）

　　秒表一只

　　飲料、食物、垃圾袋等：50元左右

　　a4紙一打：25元

　　記號筆2只：6元

　　游戲獎品：100元左右

　　經費總計：181元。

展策劃書 篇9

　　一、活動背景：

　　拓展訓練活動從本質上講就是一種“體驗式學習”，它是利用崇山峻嶺、翰海大川等自然條件和環境，通過精心設計的水上、野外、場地等具有挑戰性的活動，讓受訓練者在掌握一定的遇險生存技能的同時，開發其心智、培養其團隊精神的一種體育活動方式。

　　就本社團而言，我們才進行了干事招新和會員招新，為了提高我們21世紀人力資源學社內部的凝聚力，增強各部門成員之間的團結協作能力，加強彼此之間的信任度，并通過活動中設置的互動環節讓大家加深彼此的友誼和了解，我們21世紀人力資源學社計劃開展此次素質拓展課外活動。

　　二、活動主題：

　　團隊合作，自我超越

　　三、活動目的：

　　1、增強團隊的凝聚力，讓協會的每一位成員了解一個群體內各個成員的角色和責任，增強團隊成員的責任感和榮譽感；

　　2、認識自身潛能，增強自信心，克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力，增進了解與溝通；

　　3、通過團隊游戲培養良好的心理素質、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。

　　四、活動對象：

　　21世紀人力資源學社全體成員

　　五、活動時間：

　　20xx年10月31日下午1：00—4：00

　　六、活動地點：（暫定）

　　二號體育館門前空地與圖書館后面草坪

　　七、活動內容

　　活動形式：以團體合作為主，我們的工作人員負責組織協1調、現場維護、人員統計、器材準備、攝像錄影、場地清理等工作，并根據需要適度參與其中。現初步確定一下幾個項目，用于本次素質拓展活動（具體采用哪些項目視情況而定），如有什么需要改進的地方請大家指正。

　　（1）無敵風火輪

　　項目類型：團隊協作競技型

　　道具要求：報紙、膠帶

　　場地要求：一片空曠的大場地1

　　游戲時間：10分鐘左右

　　詳細游戲玩法：12—15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

　　活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

　　（2）搭橋過河

　　1、項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

　　2、參賽人員：每隊派六人上場（2男4女）

　　3、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米

　　4、需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）

　　5、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　6、競賽規則：

　　（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。

　　（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加。

　　7、活動目的：本活動旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

　　（3）心心相印（背夾球）

　　1、項目類型：雙人協作型、戶外游戲

　　2、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：20米

　　3、需要道具：每組一條長約五米的繩子

　　4、比賽人數：比賽人數：每隊12人，（6男6女）

　　5、詳細游戲方法及競賽規則：

　　每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

　　（1）比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。

　　（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加2秒

　　（3）進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　6、活動目的：

　　本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。

　　（4）鏈接加速

　　1、項目類型：團隊協作型

　　2、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）

　　3、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米

　　4、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　5、競賽規則：

　　（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；

　　（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；

　　2（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。

　　6、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。

　　注：以上活動僅為備選，若時間不夠，可從中選取幾個作為本次素質拓展的培訓項目。

　　八、前期準備：

　　1、我們會抽取部分工作人員進行活動資料的采集；

　　2、在培訓活動進行前兩天對我們全部的工作人員進行相關的培訓，使他們了解相關培訓項目，以配合完成此次素質拓展活動；

　　3、為了確保參與活動的同學的安全，我們還采取了每組負責人跟蹤負責的制度，并對相關負責人進行相關指導，使他們能對活動進行全程監護和指導，以防意外情況發生。

　　九、活動后期：

　　1、請宣傳部和招聘選拔與文化建設部的同學及時將我們的宣傳資料發布到相關網站和投遞到學校新聞媒體；

　　2、培訓與事務部的同學注意要收集參與此次素質拓展活動的成員的反饋意見，為以后此類活動的開展奠定基礎；

　　3、進行總結儀式，對在培訓期間表現友誼的團隊或個人進行獎勵，因此績效考核部的同學在活動開展期間要做好相關記錄，以便于表彰獎勵；

　　4、最后由策劃部的同學上交一份活動的總結書給會長。

　　十、活動注意事項

　　1、所需設備和材料由本社團負責提供，需要特別通知個人攜帶的物品另行轉告；

　　2、本著安全第一的原則，嚴格按培訓中規定的內容行事，發揚團隊協作精神，服從統一安排；

　　3、身體不適合此類項目的需提前說明，否則一切后果自行承擔；參加者需身體健康，有一定體力保證；有心臟病、高血壓史者不適宜參加此活動；

　　4、著裝要求：所有參訓人員須穿寬松的運動裝或休閑裝，須穿軟底運動鞋，女生盡量不穿裙裝；

　　5、如若遇到天氣、安全等因素的阻礙，此培訓活動的時間和地點可作出相應的調整；

　　6、參訓者須妥善使用和保管各種培訓器材，如有故意損壞，必須按原價賠償；

　　7、注意保持培訓場地的清潔衛生，不亂扔垃圾，自己的垃圾自己帶走。

展策劃書 篇10

　　一、活動目的

　　為了豐富大學生活，加深同學之間的了解，同時活躍校園文化，我院特開展此次以游戲競技為形式的素質拓展，旨在促進同學們對身心健康的了解，激發廣大同學的創造性與協作性，增強情感表達能力與提升心理思維能力，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，讓大家充分認識團隊合作的巨大成效，同時掌握團隊創新和克服團隊溝通障礙的技巧

　　二、活動主題

　　團結奮發，拼搏進取

　　三、活動時間

　　11月29日下午2:00—5:30

　　四、活動地點

　　紅角洲校區田徑場

　　五、活動對象

　　法學院20xx級學生（以班級為單位）

　　六、活動方式

　　以班級為單位參加，每班選10名同學（5男5女，確系同一班級，心保員作為隊長不參與在內）組成參賽團隊代表班級參加。每班需提交一份報名表。

　　七、獎項設置

　　團體一等獎一名、團體二等獎兩名、團體三等獎兩名。

　　八、活動流程策劃

　　活動流程總括：

　　1)、成員集合的簽到：所有工作人員及參賽隊人員于當日13:40進行簽到（各班心理保健員清點各班人數，未到人員電話通知，確認全班到場，統計完畢后將結果報于學生會心理發展部登記）。

　　2）、簽到完畢后，主持人進行開場白，介紹簡要比賽規則。

　　3）、開始比賽：

　　第一輪：團隊形象展示（各班自愿選擇是否進行團隊展示，無團隊展示的班級在評分標準中團隊展示環節計為0分），限時三分鐘 ，按照各班順序進行展示，展示完畢到候場區準備比賽。

　　第二輪：開始游戲

　　第三輪：從每隊推舉一名成員對大賽進行感悟分享，限時2分鐘。

　　4）、每輪比賽后統分人員進行統分。

　　5）、由評委對獲獎隊進行頒獎、拍照留念。

　　九、具體分工

　　心理發展部

　　向各班下達通知

　　2、物品采購

　　3、嘉賓邀請

　　4、場地規劃設計

　　5、裁判、主持以及部分工作人員的培訓

　　6、表格制作（簽到表、評分表、統分表等）

　　7、比賽項目，后場區負責及秩序維持（每人負責一塊賽區的工作）

　　宣傳部

　　1、賽前宣傳海報制作

　　2、現場拍照或攝像

　　3、賽后新聞稿撰寫

　　體育部

　　1、需要5名裁判人員負責計時工作，每人負責一支隊伍的計時

　　2、裁判人員賽前需要接受培訓

　　3、熟悉送分人員，每隊一人

　　4、協助賽前場地布置

　　紀檢部、就創部

　　1、工作人員，各小組領隊及隊員的簽到、簽退工作（每個部門2-3人即可）及游戲計分表的填寫

　　2、現場秩序維持，避免造成賽場混亂

　　3、負責開賽前15分鐘還未到場的隊伍的通知

　　宿管部、文藝部

　　1、場地布置

　　2、帳篷及桌椅的擺放

　　3、賽后整理現場

　　學術科技部、民族工作部

　　1、統分、評分結果收集以及資料整理

　　2、協助場地的布置

　　外聯部

　　1、經費支持

　　2、橫幅制作及懸掛

　　3、帳篷準備及搭建

　　辦公室

　　1、物品的收回及統計

　　2、嘉賓牌制作，簽到處統分處等

　　十、場地規劃

　　十一、緊急預案

　　1、各部門負責人需要提前通知本部門部員，避免忙亂，出現部門負責人有事未到的情況，由分管副主席代為點到。

　　2、紙杯、壓水器等適當備量，防止出現數量不足的情況。

　　3、隊員如在活動中或活動后出現嘔吐、暈倒等身體不適癥狀，或出現誤傷等緊急事件，各隊長必須第一時間告知負責人（周祺卓），并及時采取相應的醫護措施，可應用急救箱進行簡單處理，若情況特殊，則當即護送前往醫務室；

　　4、隊員在活動期間如有惡劣事件，應急小組成員必須在第一時間告知負責人，以防止事態擴大。

　　5、若出現天氣變化，活動延期。

　　（注：各部門人員可自行協商互助工作，但須確保工作人員足夠）

　　附件一：

　　江西科技師范大學法學院

　　第五屆心理素質拓展大賽競賽項目規程

　　項目一：我是畫家

　　1.比賽方式：班級5個人站一排，在箱子里抽出題目，由裁判打開給第一個人及觀眾看，第一個人開始在白紙上畫出所抽題目，限時15秒，后轉身給第二個人看5秒。裁判撕掉第一個人所畫的題目后，第二個人再開始畫，限時15秒，一直到第四個人畫完給第五個人猜所畫的是什么，限時10秒，猜對算成功，然后進行下一道題，每組抽5題。再換下一個班級，猜對最多的隊伍獲勝。

　　2.比賽規則：

　　①觀眾提示則此題作廢，選手之間有語言提示算違規，違規3次視為棄權。

　　②若班級得分有重合，則進行加時賽。

　　3、成績評定：

　　每個班各抽3個題目進行角逐，以猜對的題數計分

　　場地器材：箱子，紙，筆 ，畫板，題目。

　　項目二:同舟共濟

　　1. 比賽方式：

　　比賽開始前各隊伍排隊站在起跑線之后，裁判員吹哨后，每隊每人持有一塊泡沫板，全隊外加一塊傳遞泡沫板，從最后一名隊員開始通過隊友傳送到第一名，第一名隊員將泡沫板扔到前方并腳踩前進，其余隊員更上向前進，最先到達終點（跑道總共30米）的隊伍獲勝（以最后一名隊員越過重點線為準）。

　　比賽規則：

　　（1）活動中泡沫只能依次從后往前傳，否則從游戲進行中起始位重新出發。

　　（2）行進過程中腳不能落地否則全隊從起點重新出發，且不能不經過傳遞直接踩著泡沫板向前。

　　成績評定:

　　最先完成的隊伍得十五分，第二名十三分，以此類推。

　　場景及道具

　　泡沫板

　　項目三：不倒森林

　　1、比賽方式：每隊10人參賽，男、女生各5人。每人拿一根同樣的棒，約120公分，大家圍成一個圓圈，讓棒直立后用右手掌心按住棒的上面，左手放在背后，保持棒直立，在隊長（隊長不參與游戲）喊“換”時，后一人按住前一人的棒。

　　2、比賽規則：A、保持棒直立，不允許用手抓，也不允許身體其他部位接觸棒，可以單手適當調整棒的位置。

　　B、宣布開始前，雙腳開立，不允許移動，開始后大家按自己相同 的口令，在保證自己直立棒的不倒的前提下，迅速移動步伐將右 手掌心按到相鄰的同伴的棒上，保持棒不倒。

　　C、每次有一根棒倒就算失敗，游戲重新開始。必須連續換位十次才算成功。

　　3、成績評定：用時少者勝出。如5分鐘內未能完成10次換位該項目算失敗。失敗按最后一名計分（即7分）。

　　場地與器材：10根同樣的棒子。

　　項目四：珠行萬里

　　1.比賽方式：

　　每隊十名隊員，男女各五人。十名隊員分別握住接力板，另隊長負責放置活力球。裁判發令后，開始傳球，向前傳送到指定位置并將球送入紙杯。賽程20米。

　　比賽規則:

　　.全員不可以手接觸球

　　球在傳送過程中，傳送塑料板不可以斷開

　　(3)球在傳送過程中不可向后傳送，不可中斷停止不前

　　(4)球必須落入紙杯中，沒有入杯成績無效

　　(5)傳送隊員需全員參與，依次交替，不可以有隊員中間被隔斷，少傳送或不傳送

　　(6)如有以上違例事項，必須從起點重新開始，但不重新計時，而是累計計時。

　　3.成績評定：

　　用時少者勝出。如5分鐘內未能全程完成該項目則算失敗。成績計為最后一名（即7分）。

　　場地及器材：

　　接力板，活力球，紙杯。

　　項目五、蛟龍出海

　　1、比賽方式：每隊10人參賽，男、女生各5人。比賽開始前，10名隊員在起點站成一排，腿踝上綁好布帶，10名隊員通過協調配合同時向側行進，賽程30米。

　　2、比賽規則：A、隊員必須同時出發；

　　B、腿踝布帶要綁緊，比賽中松脫，成績無效；

　　C、以全隊最后一名隊員到達終點為有效成績基準；

　　D、行進過程中跑走形式不限；

　　E、各隊以安全為前提，有隊員摔倒應該停止比賽，先救護隊員。

　　3、成績評定：用時少者勝出。

　　4、場地與器材：30米跑道、布帶、秒表；

　　附件二：

　　江西科技師范大學法學院

　　第五屆心理素質拓展大賽評分細則

　　比賽環節

　　評分標準

　　團隊形象展示

　　(15分)

　　精神面貌是否積極、陽光。(5分)

　　團隊展示是否具有創意。（10分）

　　限時3分鐘，每超時30秒扣1分。

　　競賽項目

　　（75分）

　　我是畫家：按比賽規則依次評取第1名、第2名……最后1名，分數按15、13、11、9、7……依次計入該項目得分。不參賽團隊計0分。

　　同舟共濟：計分同上。

　　不倒森林：計分同上。

　　珠行萬里：計分同上。

　　蛟龍出海：計分同上。

展策劃書 篇11

　　一、 展會市場環境分析

　　（一） 行業環境分析

　　自改革開放后，世界上多種新型餐飲業狀態及形式在中國餐飲市場迅速發展，逐漸改變了中國餐飲市場的格局。目前國內中餐市場的呈多元化、連鎖化、規模化發展特征。

　　國內餐飲市場日益呈現多元化發展態勢，雖然中餐在總體規模上依然處于絕對主體的地位，但是中餐在中國城市餐飲市場上的地位已經顯現出由“絕對主體”轉變為“相對主體”的趨勢，近三年餐飲業態逐漸趨向弱勢。中餐格局的變化導致了多數運做的飲食企業多為中小新辦企業，“船小好掉頭”成為了中餐經營的一貫特點，預計此情況將導致比例及份額的逐漸下降。

　　（二） 展會背景分析

　　翻閱四川美食節的歷史，我們不難發現，四川美食節具有濃郁的文化內涵、強烈的人文色彩以及突出的風格特點。四川美食節以其獨特的文化展示方式逐漸深入人心，現已經成為了人們節慶生活中的一部分。隨著美食節的興起，美食也在以各種形式呈現在人們面前，在美食節萌芽階段就開始以其獨特的魅力吸引了眾人眼球，多年來一直在行業中堅持自有的品牌和原則，成為業界獨樹一幟的花朵。

　　（三） 項目SWOT分析

　　略。

　　二、展會框架

　　（一）展會名稱

　　20xx年四川特色美食展

　　（二）展會時間

　　20xx年4月30日至20xx年5月2日

　　（三）展會地點

　　成都市新國際會展中心

展策劃書 篇12

　　一、活動名稱

　　人人學急救，急救為人人—學術大講堂活動

　　二、活動舉辦單位

　　主辦：江蘇大學科學技術學會

　　承辦：計算機學院、外國語學院、食品學院科協

　　三、活動時間、地點及主講人

　　時間：12月2日下午3：30

　　地點：講堂群201

　　主講人：鄒圣強

　　四、活動背景

　　嚴寒的冬季即將來臨，生活中難免會遇到一些突發事件，不安全隱患存在于每時每刻，這就需要我們具備應對各種緊急事件的能力，而當今大學生安全知識匱乏，自我保護意識薄弱，大學生安全教育是完善高等教育、培養合格人才應有的內容之一，也是大學生個人急需正視和重視的問題。同時，近年來，危及大學生生命、財產安全的意外事故和惡性案件時有發生，給家庭、學校和社會蒙上了深深的陰影，令人震驚和痛惜。大學生的安全問題已成為社會各界關注的焦點，學習固然重要，但生命更加的可貴。會靈活使用各種急救方法不僅能夠救人救己，而且能夠為大學生營造一個好的環境，從而能夠更好地學習、生活。

　　五、活動內容

　　本次活動將以講座作為載體，由急救協會的指導老師講解和演示，理論結合實際生活，讓大家在輕松愉快的氛圍里了解急救常識，及一些基本操作，培養同學們對急救的興趣，幫助同學們更快掌握相關操作，并結合日常生活的需要講授一些冬季急救需要注意的事，活動期間通過解疑答惑的形式，讓指導老師與同學們進行互動交流，從而更加深入的了解救人與自救方法。需強調自救與救人有何不同，在救助時應當注意哪些事。

　　六、活動目的

　　本次學術大講堂活動以“人人學急救，急救為人人”為主題，旨在幫助大學生發揮其主觀能動性，加強自身修養，保持健康心理，養成良好的安全生活習慣，同時幫助大學生提高安全意識，掌握基本的安全知識和防范技能，增強自我防范能力。最為重要的是引導大學生樹立良好的安全觀念，形成安全意識，掌握自護自救的基本知識，鍛煉自護自救的能力，使大家能夠勇敢機智地處理各種危險，果斷、正確地進行自救和幫助他人。

　　七、活動對象及參與人員

　　活動對象：全體江大在校學生

　　參與人員：各有關協辦學院科協干事

　　八、活動安排策劃

　　（一）活動的動員與宣傳

　　1、活動的動員：動員在校學生前去聽講座

　　2、活動的宣傳：

　　（1）活動前期宣傳

　　1）通知各班班長或讓干事到各班去宣傳和動員；

　　2）制作展板并粘貼海報；

　　（2）活動中后宣傳

　　邀請學院記者團對活動進行拍照及報道；

　　（二）活動基本流程：

　　1、活動主題的.確定與活動申報；

　　2、活動前期宣傳；

　　3、活動工作分配與人員安排；

　　4、講座的舉辦：

　　（1）主持人宣布活動開始，并介紹主講嘉賓；

　　（2）講座開始；

　　（3）互動環節，主講老師與同學們相互交流；

　　（4）講座結束，主講人和活動負責人合影。

　　（5）恭送主講人。

　　（6）工作人員收拾整理會場。

　　5、活動總結；

　　6、整理稿與通訊稿的完成和上交；

　　（三）活動的具體分工

　　1、計算機學院負責請老師，寫策劃和申請表，活動結束后完成通訊稿；

　　2、食品學院負責借教室、貼海報、拿“學術大講堂”橫幅；

　　3、外國語學院出展板、給老師買禮物，活動時通知校科協。

　　九、注意事項

　　1、前期宣傳工作到位，海報必須按時張貼，展板必須及時做好擺放到指定位置；

　　2、各承辦單位的工作分配與積極配合，每個學院出2到3個干事提前半小時到活動現場做好場地布置；

　　3、場地布置與場地的整理，和場地管理員做好交流工作，遇到問題及時找場地管理員。

　　4、各合作學院做好本學院的簽到（雙簽到）。

　　十、預計活動經費

　　邀請嘉賓的費用預計90元

　　計算機學院、外國語學院、食品學院科協

展策劃書 篇13

　　活動時間：10月29日

　　活動成員：團辦公室全體成員

　　活動地點：路橋金泉農莊

　　活動目的：通過這次活動、培養團內人員的相互合作精神，更深層次的了解彼此、培養個人的獨立，自主的精神、在大自然中放松自己，找到屬于真正的自己、

　　活動流程：1、星期五去平橋買燒烤的材料和租烤箱、

　　2、星期六早上8點出發去農莊

　　3、到農莊后熟悉環境

　　4、11點到2點燒烤

　　5、2點到3點在農場游樂區玩各類游戲

　　6、3點到4點在農場采栽水果

　　7、5點回學校

　　活動注意事項：1、要跟著團隊走，不能隨意脫離團隊

　　2、燒烤時要注意安全

　　3、自己身邊要帶點錢、但不要多帶

　　活動經費統計：一共1200元、

　　車費共花400元

　　燒烤共花620元

　　采摘共180元

　　策劃人：劉夢莎

展策劃書 篇14

　　一.活動背景

　　在大一新生剛剛開始大學生活之際，正是班級凝聚力成型，大學價值觀領悟的關鍵時刻。為此，交通學院心理學研會舉辦戶外素質拓展活動。

　　二. 活動目的

　　第一，幫助同學們融入集體，提高團結協作能力，加強班級凝聚力；第二，豐富大學課余生活，體會大學魅力。

　　三. 活動主題

　　熱愛班級，體驗凝聚。

　　四. 活動對象

　　工程學院10、11級心理委員，12級學生。

　　五. 活動時間及地點

　　X月3日-X月4日 圖書館東面

　　六. 活動安排

　　（一）前期策劃宣傳工作

　　1. 10月29日組織部利用晚自習下班宣傳，并召開心理委員會議，通知相關事宜；

　　2. 10月29日宣傳部安排人員制作海報并張貼于各宿舍樓下的宣傳板報上；

　　3. 各班心理委員于10月31日（星期三）晚10；00之前，將本班報名人員名單發送至。

　　（二）活動組織

　　1.11月1日（星期四）組織部將報名人員統計分組，安排活動時間，并通知各班心理委員。

　　2.外聯部聯系校朋輩心理部，于11月2日（星期五）將活動器材借出，并保管。

　　3.組織部安排活動各時段負責人和負責部門，負責部門須提前十分鐘到場，參與正常活動組織，突發情況應對及器材交接收集。

　　（三）活動環節

　　1. 主持人開場

　　2. 愛的抱抱(熱身活動)

　　3. 隊形隊旗設計(團隊意識)

　　4. 珠行千里(團隊協作)

　　5. 無軌列車（團隊協作）

　　7. 感謝參與，結束語。

　　七. 活動反饋

　　活動之后將下發活動反饋單，以便了解活動的效果，存在的問題，改進的意見等。各班心理委員督促本班參與同學認真填寫，并將本班活動反饋單收齊于11月6日中午12：30交至工二b-419心理成長輔導室。

展策劃書 篇15

　　一、活動主題：

　　發揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。

　　二、活動目的：

　　豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的`藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。

　　三、活動時間：

　　XX年11月

　　四、比賽項目：

　　書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

　　繪畫類：素描、漫畫、速寫、水粉、水彩畫等。

　　五、參賽對象：

　　院全體同學

　　六、組織單位：

　　院學生會宣傳部

　　七、活動流程：

　　1、前期策劃、宣傳及準備工作

　　策劃書擬定和審批

　　策劃書經學生會宣傳部部長集體協商起草最終定稿后，上交主席團級老師審批。

　　活動前期宣傳：

　　1） 海報：由宣傳部做一張板報展出，內容以活動征稿通知為主。

　　2） 進班宣傳：大賽通知由學生會宣傳部干事到各班轉達相關事宜。

　　活動準備

　　我們將申請書畫大賽作品展現場地，獲獎作品將展出；并頒發證書及相應獎品。

　　2、作品征集

　　時間：11月16日

　　要求：作品內容必須積極健康向上，盡量用專業用紙，如：軟筆書法需用宣紙；硬筆書法最小不宜小于16開。

　　方式：由班級負責人將本班作品收齊，屆時將由宣傳部干事逐班去收，再由評委團進行評選。

　　為保證參賽作品數量，本次活動將采用適當的強制性，規定每班最少上交作品數量五幅。來搞務必注明參賽者姓名、班級、聯系方式。

　　3、作品整理及保存

　　為了便于作品的評審及保管，請各班將征集的作品上交前按下列分類存放：軟筆組/硬筆組/繪畫組

　　作品整理保存等工作由宣傳部干事負責；參賽作品一般不予退還，由宣傳部收藏。

　　4、作品評審

　　時間：11月20日

　　方式：由評委團對作品進行評審評出獎項。

　　獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎

　　5、結束工作

　　活動總結：由部長撰寫工作總結。

　　活動后期宣傳：記錄、并以展板形式展出。

　　八、作品展覽：

　　以海報形式獎獲獎作品展出。

展策劃書 篇16

　　一、前 言

　　近幾年來，中國的汽車產業和汽車市場發展極為迅速。而汽車展覽作為人們與汽車近距離接觸的最全面、便捷的交流方式，在推動汽車市場發展方面也具有顯而易見的重要作用。

　　二、 主題

　　1、 汽車展銷會主題： 本次車展以“振興,汽車——演繹精彩生活”為主題

　　2、車展定位：

　　3、舉辦時間：20xx年5月1日——20xx年5月5日

　　三、舉辦地點：廣場

　　四、組織結構：

　　1、主辦單位：xx市委、市政府xx市經濟貿易局xx市文化局xx市旅游局 電視臺 xx日報社

　　2、承辦單位： 14營銷策劃小組

　　3、協辦單位：汽車城

　　4、贊助單位： 中國移動通信有限責任公司分公司 牛仔城

　　五、 展會內容

　　1、展會內容：

　　1技術的歷史名車展，汽車裝飾品展，汽車性能演示，以及高檔摩托車展。

　　2)為經貿洽談，主要包括汽車項目的招商引資，以及貿易合作洽談會，汽車拍賣與銷售。

　　2、參展范圍： 各種類型的汽車; 各種汽車總成及其零部件; 各種汽車生產制造設備、工藝裝備; 各種檢測、測試、試驗儀器和設備; 汽車工業生產的新工藝、新材料; 汽車工業新能源技術與產品; 汽車工業環保技術與產品; 各種汽車用品、裝飾件; 各種汽車維修設備; (上述范圍以外的產品謝絕參展)

　　3、配套活動： 汽車品牌推介、汽車高檔音響觀摩、汽車試乘試駕、門票抽獎、汽車知識有獎問答、勁歌勁舞表演等

　　4、 展場規劃(詳見平面圖)：

　　a) 概念車展示區：廣場室內展廳

　　b) 乘用車展示區：一號展區

　　c) 商用車展示區：二號展區

　　d) 汽車配件展示區：三號展區

　　e) 汽車飾品：四號展區

　　f) 表演區：廣場舞臺區

　　5、 媒體宣傳：承辦方將前期通過電視、廣播、報紙、雜志及專業網站對本屆展覽會進行廣泛深入的新聞宣傳。總量達5000份的參觀邀請將通過直接郵寄和參展單位派發等方式送達國內專業團體和觀眾。

　　六、 汽車展覽會開幕式

　　1、時間：20xx年5月1日早上9：00

　　2、地點：廣場

　　3、流程：

　　1).醒獅表演開場：9：00——9：10

　　2).市領導講話：9：11——9：20

　　3).廣東省經濟技術協作促進會代表講話：9：21——9：30

　　4).市經貿局領導講話：9：31——9：40

　　5).主辦、協辦、承辦、贊助方及參展單位介紹：9：41——10：00

　　6)、主持人宣布展會開幕：10：00

　　7).禮炮鳴放：10：00

　　8).合影留念：10：00——

　　9)、汽車模特秀、歌舞表演：10：30——11：30

　　10).禮畢

　　七、 汽車展覽會參展邀請函

　　參 展 邀 請 函 時間：20xx年5月1日——20xx年5月5日

　　地點：廣場

　　(一)展出范圍

　　1. 各類汽車(含轎車、越野車、商用車及特種車等);

　　2. 各種汽車及其零部件;

　　3. 各種汽車生產制造設備、工藝裝備;

　　4. 各種檢測、測試、試驗儀器和設備;

　　5. 各種汽車工業生產的新工藝、新材料;

　　6. 各種汽車工業新能源技術與產品;

　　7. 各種汽車工業環保技術與產品;

　　8. 各種汽車用品、裝飾件、美容品;

　　9. 各種汽車維修設備。

　　(上述范圍以外的產品請勿參展) 單位名稱 中文 英文 通訊地址 中文 英文 聯 系 人 電 話 網 址 http:// 郵 編 傳 真 E-mail 企業主導產品(中英文) 以上內容將用于刊登會刊、展品歸類及統計材料使用，請正楷填寫。

　　(二)申請展覽面積：

　　1、館內標準展位：33(平方米) 個，1000元/展期

　　2、館內非標準展位： 平方米，每平方米500元/展期

　　3、館外非標準展位： 平方米，館外平方米50元/展期注：

　　1)、非標準展臺參展面積不小于30平方米。

　　2)、本單位展臺將：自行(委托)設計、制作安裝，預計用電量 。

　　3)、各參展單位應符合國家商標法和知識產權保護等相關法律、法規。

　　4)、聯絡方式：

　　xx首屆汽車展銷會組委會

　　地 址：廣場展示廳

　　聯系人：周小姐 電 話：020-82633019

　　傳 真：020-82637911 E-mail： 報名截止日期：20xx年04月15日 會前：

　　1. 被邀請人員的名單確定，落實人數。

　　2. 現場工作人員確定，分工。

　　3. 現場布置，音像設備，衛生準備好。

　　4. 會議流程彩排。

　　5. 展覽品，展覽會需要的工具，活動贈送的禮物等準備妥當。

　　6. 確定所需的文件資料并且準備好：領導演講文件，主持演講文件 會中：

　　1. 現場人數控制，現在設置檢查，衛生確保清潔，工作人員控制

　　2. 會議流程控制。氣氛要搞好。

　　3. 確保對每一個到場的客人做到最好的服務。

　　4. 維持好秩序。

　　會后：

　　1. 對展覽商品作檢查。

　　2. 收集此次展覽成果，比如參展人員的評價。

　　3. 會后閉幕主持，答謝參展人員和組織機構的支持和參與。 費用預算：

　　工作人員費用，現場布置費用，設置需要費用，會場租借費用，獎品購買費用，文件資料費用。

展策劃書 篇17

　　一、活動名稱

　　——南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽

　　二、活動時間

　　20xx年5月5日—12日；為期7天

　　三、活動地點

　　南京藝術學院人文學院一樓大廳

　　四、活動宗旨

　　四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。

　　五、活動主題

　　承托希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

　　六、活動內容

　　1、藝術展覽區

　　藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。

　　在回味過去展區參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

　　在展望未來展區參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規劃，從中抒發自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

　　2、交流活動區

　　交流活動區以珍惜現在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

　　交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區和合影區，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業留言，贈送畢業禮物。

　　活動區部分以互動活動和小游戲為主，在這個區域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。

　　七、展品選擇

　　本次展覽由于是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要有以下

　　一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

　　二、來自同學自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

　　三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主

　　八、預期成果

　　本次展覽由于是畢業展覽，突出的就是每一個即將畢業的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經的夢，可以暢想自己未來的夢。可以和老師盡情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。

　　除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。

　　我們預期的成果是展現四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

　　九、可行性分析（可開發市場、可利用資源、存在問題）

　　1、可開發市場

　　本方案突出體現的是畢業的每一位學員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現的機會。而我們新穎的設計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學弟學妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認識，用我們的策劃和創意告訴他們什么叫做藝術管理

　　2、可利用資源

　　本方案可以請一些以前的專業授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發揮自己的專長，突出自己的特色。

　　3、存在問題

　　本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

展策劃書 篇18

　　一、活動目的

　　當代大學生面臨這課業和社會交往上的壓力，忙于工作和學習，娛樂方式也單一化到了上網，聊天，唱k等室內活動，但生命在于運動，毛澤東主席說過：身體是革命的本錢。生活就是一場革命，只有身體素質過關，才能更好的學習，工作，服務于社會。

　　運動能加強同學們的體質，提高同學們的精神風貌。我們借此次團日活動提倡同學們只要身體條件允許，都要走出戶外，積極參加體育運動，喚起大家參加體育活動的熱情，讓大家積極參與到課外鍛煉中。

　　為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進各全系同學之間的交流，增強我系學生體質，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極頑強拼搏的精神。本次活動以“學習性、競爭性、自主性、創新性、全員性、娛樂性、陽光性”等特點讓廣大的同學們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體。

　　二、活動時間

　　XX年x月x日（周一）中午十二點半

　　三、活動地點

　　操場

　　四、活動對象

　　經濟工程系XX級全體新生，即：

　　安管1231、工商1231、財會1231、營銷1231、安管1251、財會1251、工商1251，共7個班級。

　　五、活動流程

　　a）盲人矩陣：十人，計時賽，每隊圍成一個圈，有一個組織人下命令，其他人不許說話。以完成任務所需時間少的為勝。

　　b）蛟龍過海：每班十二人，計時賽，依次從一頭到另一頭中間不可斷（即過呼啦圈）。

　　c）走鋼絲：每班五組，計時賽，每組參賽選手不可落地，無關人員不可幫助。如果掉下從頭開始，最高限時五分鐘。

　　d）帶球賽跑接力：每班兩組，計時賽，只有后背碰球，不許其它部位碰球，球破球掉從頭開始。

　　e）不倒森林：五男五女，限時賽，在規定的時間內連續的完成次數為比賽最終結果。

　　f）十人鼓顛球：十人一組，拿鼓顛球，顛的個數多著勝。

　　要求：每人必須參加，一人至少參與一項。

　　六、活動人員安排

　　七、場外準備需要

　　大喇叭、三張桌子、氣球、呼啦圈（2個）、繩子（7根）、眼罩（40個）、秒表

　　八、活動獎項設置及經費預算

　　活動獎項設置：第一名1個，第二名1個，第三名1個，優秀獎4個

　　九、應急預案

　　當突如其來的大雨降臨時活動將被推遲，如刮風比賽照常進行。

　　十、活動總結

　　把此次活動的想法記錄總結

展策劃書 篇19

　　【活動目的及意義】

　　我校明德修身系列活動已經正式開展，作為明德修身系列活動的一部分，根據我系學生心理工作的具體實踐，舉辦張仲景國醫學院首屆心理素質拓展運動會。通過本次素質拓展運動會提高學生的心理素質，培養團隊合作及集體競爭意識，讓同學們在快樂當中，不斷的挑戰自我，加強團隊合作，最終度過難關，收獲成功的喜悅。同時也通過本次活動加深我系各年級同學的交流，為大一新生盡快熟悉大學生活創造條件。

　　【活動主題】

　　團結 共進 超越

　　【活動內容】

　　一、前期準備

　　1、前期宣傳：

　　（1）11月8日在學生干部例會上對各班班長及團支書進行宣傳，使其在班內做好宣傳；

　　（2） 11月9日晚在11514召開心理委員工作會議，通知各班心理委員本次活動詳情，使心理委員在班內對本次活動進行詳細講解；

　　（3）11月8日開始通過展板的形式對本次活動進行詳盡宣傳；

　　（4）11月18日開始張貼由宣傳部制作海報三張，分別張貼于老校區餐廳、新校區餐廳、我系教學樓大廳等顯眼位置。

　　（5）將南陽理工學院素質拓展運動會的相關視頻及本方案上傳到心理部博客（@126），使大家對素質拓展運動會有更形象的認識。

　　（6）將活動信息反饋給明德網、廣播站、記者團、玫瑰網、心語軒等校園媒體，加深本次活動的影響力與宣傳效果。

　　2、選手報名：

　　我系學生均可報名，根據報名情況分為15~20人的小組。

　　各班在11月11日前統計好本班報名人數，將名單于當日晚交學生會辦公室。

　　3、活動項目篩選及道具準備：

　　（1）根據報名人數確定游戲的數目和項目（備選活動項目見附錄）。

　　（2）根據所選項目購買或制作道具。

　　4、賽程安排：

　　根據活動人數及項目，由體育部負責于11月14日前確定賽程。

　　5、評委選拔及培訓：

　　評委由心理部及體育部干事組成，共同確定各項目評分細則及評分表。

　　11月16日召開評委會議，統一評分標準，討論具體注意事項。

　　6、根據參賽人數及組隊數組織引導小組和后勤小組，并于11月18日開會確定其職責和任務；11月19號應急小組開會進行分工。

　　7、申請操場：根據相關程序申請操場。

　　二、正式開展

　　1、動員：邀請院系領導老師發言，宣布張仲景國醫學院首屆素質拓展運動會正式開始。

　　2、各小組討論確定隊名限時10分鐘。

　　3、正式比賽(項目及規則見附錄)，各隊由一名引導小組成員引領進行各項比賽。

　　4、成績統計及公布(評分表見附錄)，由評委組及后勤組共同統計登分，并現場公布比賽結果。

　　5、頒獎式

　　三、賽后工作

　　1、衛生打掃﹕由心理部體育部共同負責衛生打掃

　　2、清點物品︰心理部負責物品清點

　　3、將相關活動資料報送相關部門

　　【活動地點】

　　東南校區操場、藥用植物園

　　【活動時間】

　　11月20日正式開始

　　【活動對象】

　　以10級新生為主，各年級均可報名

　　【獎懲措施】

　　根據張仲景國醫學院操行管理細則對參與人員進行操行獎勵

　　根據各隊表現設優秀團隊獎 優秀隊長獎 精神文明獎及實物獎勵

　　【注意事項】

　　1、由于素質拓展運動會的性質所限，分組后各小組原則上不能有人退出比賽；

　　2、活動前注意熱身，防止運動損傷；

　　3、做好活動資料在采集和保存（包括視頻、照片、文字資料）；

　　3、設立應急小組，處理突發事件。

　　張仲景國醫學院

　　心理部 體育部

　　20xx年10月28日

展策劃書 篇20

　　一、活動名稱：

　　“延國慶余韻，承水墨之情”暨合肥高校書畫藝術節

　　二、活動背景：

　　硯里丹青繪秀景，筆下濃墨生奇葩，作為中華傳統文化的代表，書畫藝術的崇高地位已在每個中國人心中根深蒂固，回想那轉筆勾勒間，似是能看到中國幾千年的滄桑歷史，似是能看到偉大的人民為了命運不屈地抗爭，似是看到新中國走過的六十年風雨歷程，似是能看到日漸強盛的中華民族依然秉執著古人處世之風骨、傲然之節氣，似是能看到北國的雄渾、江南的柔美。在水墨芳香中，我們可以跨越千年的歲月，用手中的筆與那古人拚醉詩墨，笑灑河江。我們以墨為緣，談論墨中的故事，比拼揮墨的技藝，在那七尺青玉案上，譜寫著又一曲高山流水音！

　　三、目的和意義：

　　（一）以國慶六十周年為契機，弘揚民族傳統文化，水墨傳遞愛國情

　　(二)構建書畫氛圍，豐富校園文化生活，增強大家的書畫興趣和學好書畫的信心

　　（三）為各高校書畫愛好者提供一個交流互動的平臺，交流技藝并以墨會友，增進友誼

　　（四）通過此次活動，可以讓會員與其他高校的書畫愛好者有了更加廣泛密切的聯系，增進我院同學與其他高校之間的友誼，相互交流書畫技藝和培訓會員的方法和經驗

　　（五）以節日的形式將合肥高校書畫藝術節延續下去

　　四、活動安排

　　（一）活動時間：20xx年11月5日

　　（二）活動場地：安徽財貿職業學院文化廣場

　　（三）活動形式：書畫現場表演

　　（四）參賽項目：

　　1、書法類：分為硬筆和毛筆兩類作品，字體不限。

　　硬筆作品：要求為鋼筆字，用黑色碳素墨水或簽字筆書寫，參賽者自備鋼筆，用A4紙書寫

　　軟筆作品：要求用宣紙書寫，筆可自帶，所用紙及相關用品由我校提供。

　　2、繪畫類：國畫，水粉、素描等現代畫種，風格不限。

　　（五）參賽要求：

　　作品內容思想健康；書法國畫作品最宜4尺，硬筆書法最小不宜小于16開；篆刻請拓在宣紙上至少4方。繪畫作品最大不宜超過100x100規格。

　　（六）作品評審

　　1、類別：軟筆書法組、硬筆書法組、繪畫組

　　2、評審方式：由省書協書畫專家、我書協以及其他高校書協指導老師共同評審3、獎項設置：

　　一等獎：每組1人，共3名二等獎：每組2人，共6名三等獎:每組3人，共9名優秀獎：每組5人，共15名

　　備注:以上獲獎者均有我校頒發榮譽證書及相應獎品

　　（七）活動參加人員：

　　1、我校團委領導、書畫協會指導老師、省書協書畫家

　　2、我校書畫愛好者

　　3、中國科技大學雙馨學生書畫協會指導老師及學生代表

　　4、合肥工業大學書畫協會指導老師及學生代表

　　5、安徽大學書畫協會指導老師及學生代表

　　6、安徽醫科大學書畫協會指導老師及學生代表

　　7、安徽農業大學書畫協會指導老師及學生代表

　　8、合肥學院書畫協會指導老師及學生代表

　　9、安徽新華書畫協會指導老師及學生代表

　　10、安徽林業學院書畫協會指導老師及學生代表

　　11、安徽中醫學院書畫協會指導老師及學生代表

　　12、安徽涉外經濟學院書畫協會指導老師及學生代表

　　13、安徽三聯學院書畫協會指導老師及學生代表

　　14、安徽水利水電職業技術學院書畫協會指導老師及學生代表

　　15、合肥師范學院書畫協會指導老師及學生代表

　　16、安徽外國語學院書畫協會指導老師及學生代表

　　17、合肥財經學院書畫協會指導老師及學生代表

　　18、安徽建筑工程科技學院書畫協會指導老師及學生代表

　　19、安徽警官職業學院書畫協會指導老師及學生代表

　　20、安徽綠海商務學院書畫協會指導老師及學生代表

　　21、安徽審計職業學院書畫協會指導老師及學生代表

　　22、安徽職業技術學院書畫協會指導老師及學生代表

　　（八）活動流程

　　1、前期宣傳工作

　　1、海報宣傳：○由宣傳部制作書畫節的海報，根據時間地點等內容分別張貼在食堂東西門，以及團委宣傳欄等醒目位置，做好書畫節的宣傳工作

　　2、網絡宣傳：在我校網站上發布此次活動相關內容、具體安排等細節○

　　3、校園廣播站：利用廣播媒介，多時段宣傳此次活動相關動態○

　　4、通知宣傳：○印發書畫藝術節的通知發至各系各班，各班班長或學委詳細通知此次活動

　　5、制作邀請函：由外聯部發至我校老師、省書協書畫家、各高校書畫協會負責人以及其指導老師

　　2、會場布置

　　1、制作噴繪：以“延國慶余韻，續水墨之情”暨首屆合肥高校書畫藝術節為主題

　　2、橫幅懸掛:印制2至4個以此次活動為背景的橫幅，懸于文化廣場兩側○

　　3、桌椅：主席臺桌椅約12套，由社聯提供。嘉賓桌椅直接從食堂一樓搬至文化廣場，約需50~100張，提供每所學校代表隊3至5張桌椅。搬運工作由社聯協調其他兄弟協會負責

　　4、簽到處：需宣紙2張，精美本子1份，供來賓軟筆和硬筆簽到○

　　5、席卡：每所高校一個，用于區別，由社聯負責○

　　6、創作區域：在文化廣場上劃定創作區域，清潔工作由我協會與社聯共同負責○

　　7、作品懸掛：需要繩子2卷，夾子和大頭針一定數量，懸掛工作由社我協會書法部和繪畫部共同負責

　　8、書畫用品：毛筆大小各20至30支，毛氈15張，墨水20瓶，宣紙300張○

　　9、純凈水：30瓶瓶裝，提供領導老師，桶裝飲用水5桶，紙杯200個，提供各高校代表以及工作人員，由社聯提供

　　10、音響設備：置于廣場兩側，用于領導講話和比賽期間播放古典音樂，由社聯負○責

　　3、活動當天

　　1、接待工作：○由社聯外聯部以及我協會外聯部共同承擔，迎賓后將來賓直接引導至其指定區域，并負責提供茶水

　　2、簽到：在會場入口處設置，由我協會秘書部負責，外聯工作人員引導來賓入座前，告之其在簽到處簽到

　　3、維持會場秩序：由社聯與我協會組織部負責○

　　4、開幕過程○

　　A、主持人介紹與會嘉賓

　　B、致辭：團委領導、我書協指導老師、省書協代表、高校書協代表、贊助商

　　C、創作：由我書畫協會指導老師宣布現場筆會正式開始

　　D、作品懸掛：我協會書法和繪畫兩部門負責，來賓創作完畢后，表明院校和姓名后，由部門干事拿到指定區域懸掛（若人手不夠，到時再協調其他部門去協助）

　　E、作品點評：由省書協書畫家、我校領導、我協會指導老師、其他高校書協指導老師共同點評，選出優秀作品，并對獲得者進行頒獎典禮。優秀作品記錄工作由我協會秘書部負責。

展策劃書 篇21

　　一、前言

　　為了全面展示蘭州市作為國際旅游城市的發展水平，展現甘肅農林花卉的卓越的培植種植技術水平，展現改革開放三十多年來，特別是近15年來取得的豐碩成果，與時進步的技術創新理念，勇于突破的拼搏精神，甘肅省委、蘭州市委市政府、甘肅省園藝協會決定，共同舉辦“20xx中國蘭州花卉園藝博覽會”。“20xx中國蘭州花博會”以創新技術為主線，搭建起全國乃至國際區域內相關花卉企業新成果、新技術、新裝備的展示平臺，力求全面、形象、生動的展示蘭州以及全國范圍、國際區域內在花卉最新技術方面、銷售經驗方面的多方面交流探討。共同描繪蘭州作為向國際城市邁進的美好未來。

　　與此同時，展會將努力為城市花卉建設和技術創新者、農林產品生產銷售商提供一個形象展示、產品推廣、尋找商機、接觸最終用戶和了解行業發展趨勢的平臺。

　　“20xx中國蘭州花博會”作為甘肅省經濟發展規劃的重要內容之一，屆時將邀請相關部委及政府領導出席此次博覽會的開閉幕儀式，甘肅省各主要媒體將進行一系列的專題報道。

　　主辦方誠摯邀請參與甘肅省以及國內國際花卉市場范圍的一系列規劃、建設、研究等企事業單位參展。

　　展會名稱：20xx中國蘭州花卉園藝博覽會展會主題：踏訪自然，擁抱生活。

　　展出時間：20xx年5月1日至5月7日展會地點：甘肅省國際會展中心

　　主辦單位：甘肅省委省政府，蘭州市委市政府，甘肅省園藝協會

　　承辦單位：蘭州市園藝協會，甘肅國際會展中心

　　二、展覽內容

　　以創新技術為主線，搭建起全國乃至國際區域內相關花卉企業新成果、新技術、新裝備的展示平臺，力求全面、形象、生動的展示蘭州以及全國范圍、國際區域內在花卉最新技術方面、銷售經驗方面的多方面交流探討。共同描繪蘭州作為向國際城市邁進的美好未來。展覽分為綜合館、行業館、技術呈現館。

　　1.綜合館

　　以蘭州本土花卉市場為基礎，拓展為甘肅，西北，中國，國際范圍，在規劃、技術、產品上的發展變化為主線，用時間做紐帶，濃縮的重現甘肅、中國在國際花卉市場上的發展歷程。重點展示改革開放30多年來甘肅省以及蘭州市在花卉領域的巨大變化和偉大成果。

　　2.行業館

　　（1）展示創新技術發展、科技創新、農林花卉人才在花卉市場上的重要作用。各參展單位按照事先所商定的規劃在展示區域進行分塊展示。

　　（2）展示甘肅在全國一體化花卉市場聯動領域的各項成果、前景，以及相關技術研發成果。

　　（3）以十二五經濟規劃為中心，展示甘肅范圍內的發展美好前景以及該市場在未來經濟發展中的巨大作用。

　　3.技術呈現館

　　展示甘肅省花卉技術人才所研發的相關成就以及全國各范圍和國際內所研發的最新技術成果。

　　三、展出范圍

　　1.鮮切花、盆花、草花；觀葉植物、盆景；種子、種苗、種球；草坪、觀賞苗木；

　　2.生物組培、栽培技術及設備；花肥、介質、病蟲害防治；

　　3.溫室設備、灌溉設備、園林機械、園藝工具；

　　4.花盆、花瓶、插花布置、包裝材料、干花、人造花、裝飾植物；

　　5.園林綠化工程、養護材料及配套技術、屋頂綠化、垂直綠化、園林小品、水景噴泉、花園家具、防腐木制品；

　　6.專業協會、出版物、網站；

　　四、宣傳計劃

　　設立花博會新聞發布和宣傳中心,從新聞宣傳、對外宣傳、社會宣傳和文化藝術活動四個方面，分省內、國內、國際三個層次，以各大新聞媒體為載體,通過---舉辦形式多樣的園藝、文化和宣傳活動；花博會會徽、會歌和吉祥物征集活動；制作公益廣告;張貼、散發宣傳畫和宣傳品;廣泛開展宣傳,制造聲勢,營造氛圍。以“啟動、推進、攻堅、會期、會后”為五個時段掀起花博會宣傳推介的高潮。

　　五、參展費用

　　1.標準展位：（3*3），每個展位包括：三面展板、一張洽談桌、兩把椅子、兩只日光燈、一個220V.5A電源插座、地毯及公司名稱中文楣板。如有特殊要求另行收費。標準展位1800元一個。

　　2.室內光地：36平方米起租，1000元/平方米（注：室內光地無配套設施：空地不帶任何展具、電源，參展單位自行設計）

　　3.室外空地：600元/平方米（注：室外空地無配套設施）

　　六、展覽日程安排

　　1.參展商報到時間：20xx年10月1日-20xx年1月1日8：30—17：00

　　2.參展商布展時間：20xx年4月15日-20xx年4月30日8：30—17：00

　　3.展覽時間：20xx年5月1日至5月7日8：30—17：00

　　4.撤展時間：20xx年5月7日16：30-18：00

　　七、招展代理

　　為了增加招展的業務網絡，擴大業務規模，提高經濟效益，本屆展會設立6個排他代理，分別為西北、東北、華北、華南、東南、甘肅。

　　1.代理商的資格：

　　（1）是從事代理招展的公司。

　　（2）過去有良好的代理業績，熟悉旅游用品行業。

　　（3）有一定的數量的人員，代理的范圍能夠覆蓋我們展會所設立的代理的范圍。

　　2.代理的聘用程序：

　　（1）取得必要的證明資料，對代理商進行資質驗證，確定代理上的資質可靠。

　　（2）展會項目經理初步與代理商議定代理條件，項目總監審查代理條件。

　　（3）公司負責人批準代理條件，簽訂代理合同。

　　注：本屆招展代理商的代理期限是一屆，期滿后視代理的業績和信譽等情況再決定是否繼續聘用為代理商。

　　3.代理商的權利與責任：

　　權利：

　　（1）按合同規定收取傭金

　　（2）從辦展機構獲取招展必需的完整資料

　　（3）按合同享受辦展機構對展會及代理商的宣傳推廣支持

　　（4）在規定的時間內預訂的展位能得到保證

　　責任：

　　（1）按合同規定的代理形式和條件切實履行職責依法經營

　　（2）有責任對所代理的展覽項目進行宣傳推廣

　　（3）定期向辦展機構有關負責人匯報情況

　　（4）對辦展機構劃定的展位不得有異議

　　（5）按辦展機構規定的價格（價格范圍）招展，按時收取和繳納參展款（含訂金）

　　（6）不得對辦展機構制定的參展條件作私自改動

　　4.代理商傭金：本次展會各個代理的傭金為20%，要一視同仁平等看待。代理傭金支付時間和方法可以和辦展機構協商制定。

　　八、參展手續辦理程序

　　1.參展單位填寫“參展商回執表”并傳真至招展秘書處，經確認后，簽訂參展協議，依協議將參展費用匯入制定賬戶，秘書處收到款項后即確定展位。（參展商回執表見附表）

　　2.展會秘書處將展會信息發布在相關網站，展會的相關文件可在蘭州市政網，蘭州園藝協會網等網站查詢，請參展商留意最新消息。

　　3.關參展商報道、布展等事宜，展會秘書處將適時以電話、書面、電子郵件、等方式通知。

　　九、招展預算（附表1）

　　十、招展進度安排（附表2）

　　十一、聯系方式

　　招展秘書處：蘭州文理學院12級會展班

展策劃書 篇22

　　在這個收獲的時節，有青春魅力的時節。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結，特舉辦本次書畫作品展。

　　一、活動好處

　　弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動校園全面發展。進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強校園的凝聚力、向心力和感召力，推進校園文化藝術的持續發展。

　　透過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的潛力和鑒賞潛力。各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

　　二、活動主題

　　展現藝術個性，推動文化交流；加強民族團結，促進校園發展。

　　三、舉辦單位

　　主辦單位：xx職業技術學院。

　　承辦單位：xx職業技術學院書法協會。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日。

　　五、活動程序

　　1、征集作品：由書畫協會發通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協會進行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年x月x日），歡迎各系同學施展個人特色。

　　2、現場布置：活動當天書畫協會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統一裝裱，用于作品的展示。

　　3、作品評優：書畫協會將邀請團委老師做評委，書畫協會成立評選小組，對作品進行篩選評優。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。

　　4、作品展示：對于獲獎的優秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。

　　六、活動宣傳

　　1、書畫協會在校園公告欄及宣傳板張貼海報。

　　2、廣播站進行廣播宣傳。

　　3、校園網宣傳。

　　七、獎項設置

　　評選出優秀的作品分為一、二、三等獎及優秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名（獎品待定）。