慶祝教師節(jié)活動策劃方案（精選32篇）

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，教育部公布今年教師節(jié)主題為“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。”。我校結(jié)合實際，圍繞這一主題，為進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，近期號召各班、團支部開展慶祝教師節(jié)的系列活動，借此活動加強師生交流，增進師生感情，融洽師生關(guān)系。

　　二、活動時間：20xx年9月2日至10日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、9月9日清晨組織全校升旗儀式(表彰優(yōu)秀教師)。

　　2、間操時間播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　3、高一學(xué)年每班制作一期手抄報(上交圖片)，建議學(xué)生回到畢業(yè)的初中看望老師。

　　4、每位同學(xué)為每個老師寫一句深情的問候和祝福的話語，收集并上交文字電子稿，優(yōu)秀的祝福語將在大屏幕滾動播放。

　　5、在教師節(jié)期間與喜歡的老師合影留念。

　　6、早上見到老師時送上一聲親切的問候，當老師走進教室時，能感受到教師節(jié)的氛圍。

　　7、號召學(xué)生拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，向自己崇敬的老師表達敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者寫一封表露感激之情的感謝信。

　　8、征文《老師，我想對您說》 各班選送兩篇征文，上交時限：請在9月17日之前上交參加評比。

　　9、召開一次以《感念師恩訴說心聲》為主題的班會(9月9日下午第九節(jié))，并利用班會時間認真研讀我校校友賈宏圖刊登在哈爾濱日報上的文章《背影如山》。

　　10、校園廣播站利用午間推出兩期教師節(jié)專題節(jié)目。

　　四、活動要求：

　　1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

　　2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

　　3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部在學(xué)校布置的活動外，要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇2

　　一、活動形式

　　各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動;

　　二、活動主題說明

　　活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

　　活動目的：

　　1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情;

　　2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

　　三、活動重點環(huán)節(jié)

　　1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

　　2、教師顧客發(fā)言，員工獻花;

　　3、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

　　4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

　　四、相關(guān)道具

　　1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

　　2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅

　　“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

　　“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

　　五、營造氣氛

　　1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

　　2、會場條幅配合。

　　六、活動注意事項

　　1、工作人員統(tǒng)一工裝。

　　2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

　　3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé)。

　　4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

　　5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

　　附：教師節(jié)材料

　　老師，托起太陽的人

　　——啄曜班慶祝“教師節(jié)”聯(lián)歡會

　　活動目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

　　2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的`友誼。

　　3、祝賀老師的節(jié)日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

　　活動準備：

　　1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;

　　2、選擇主持人，主持人背誦串詞;

　　3、排練節(jié)目，準備道具;

　　4、磁帶、錄音機、多媒體等;

　　5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇3

　　活動主題：感恩教師節(jié)日快樂

　　活動目的：

　　活動準備：

　　1、電子標語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”

　　2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。

　　3、給老師獻花六(2)、六(4)班負責(zé)

　　4、全校活動一：

　　選擇以下一種形式，表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。

　　(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

　　(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。

　　5、全校活動二：

　　各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊會，并做好記錄。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇4

　　一、活動目的：

　　熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，為老師們獻上誠摯的祝福！

　　二、活動主題：

　　銘記師恩，感謝師恩

　　三、活動時間：

　　9月10日上午八點至八點半。

　　四、活動程序：

　　1、學(xué)生入場，老師們按升旗時的隊伍分列操場兩側(cè)。

　　2、升國旗、唱國歌。

　　3、學(xué)生代表講話。

　　4、（廣播播放音樂《每當我走過老師窗前》）音樂聲中，老師們依次走上跑道，在國旗臺前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的掌聲歡迎老師。

　　5、（音樂聲中）各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊入場。

　　6、學(xué)生代表為老師獻花并送上祝福的語言。

　　7、陳校長講話。

　　8、活動結(jié)束。（廣播播放《感恩的心》，音樂聲中老師退場、學(xué)生退場）

　　五、活動相關(guān)準備：

　　1、獻花代表培訓(xùn)：。

　　2、鮮花及禮品準備：。

　　3、主持人培訓(xùn)：。

　　4、國旗下講話負責(zé)：六（2）班。

　　5、攝影、拍照：。

　　6、音樂：。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇5

　　活動目的'：

　　教師節(jié)的到來，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_自己對于老師的尊敬及祝福，特別舉辦的這次班會。希望通過自己的手和所學(xué)到的技術(shù)（PS）表達出自己對于老師的感覺和看法，打造出最美的老師。

　　活動單位：

　　北京z學(xué)院文秘系媒體資產(chǎn)管理班20xx級

　　活動對象：

　　北京z學(xué)院文秘系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及班主任、輔導(dǎo)員、相關(guān)任課老師，媒體資產(chǎn)管理班20xx級全體同學(xué)。

　　活動地點：

　　北京z學(xué)院主樓3408會議實訓(xùn)室

　　活動流程：

　　1、由文藝委員展示網(wǎng)絡(luò)評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關(guān)視音頻材料。

　　2、為在場的所有老師獻上鮮花和同學(xué)們親手準備的祝福卡片。

　　3、在多名作品中選取最具代表的作品進行展示，并由作者結(jié)合自己的創(chuàng)作理念和老師特點進行陳述。

　　4、班長進行最后的總結(jié)和邀請系主任進行最后陳述。

　　人員分配：

　　1、搜集網(wǎng)絡(luò)評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關(guān)視音頻材料由文藝委員準備。

　　2、聯(lián)系邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師由團支書解決。

　　3、準備相關(guān)商品，如水、水果、鮮花由組織委員負責(zé)。

　　4、評選最后的展示作品由學(xué)生干部和專業(yè)老師進行評選。

　　5、現(xiàn)場秩序維持和應(yīng)急預(yù)案由班長擔(dān)當。

　　6、卡片制作由生活委員準備。

　　活動經(jīng)費：325元

　　1、水：50元

　　2、水果：100元

　　3、卡片：25元

　　4、鮮花：150元

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇6

　　一、活動思想：

　　今年9月10日是我國第x個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月9日至14日（教師節(jié)一周）

　　三、活動內(nèi)容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。（由六年級二班負責(zé)）

　　2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

　　三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

　　4、進行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。（由六二班負責(zé)）

　　看了教師節(jié)活動計劃書的人還看

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇7

　　一、活動目的：借助教師節(jié)的到來，對全園幼兒進行教師節(jié)主題教育，讓幼兒認識教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍，通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象，同時增強團隊凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感。

　　活動地點：二園院內(nèi)

　　二、活動時間：2019.9.8晚18:00---20:00

　　三、活動策劃：

　　總策劃：劉芳花

　　活動組織：李修芹、孫冬玲

　　活動主持:孫冬玲、孫美玲

　　督臺：徐冰

　　四、活動具體內(nèi)容：

　　一、幼兒教學(xué)活動：根據(jù)活動目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實施

　　二、教師活動：

　　第一部分：—教師才藝表演

　　一園負責(zé)人：孫冬玲 劉青

　　二園負責(zé)人：孫美玲 徐冰

　　1、以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè)，教師的道德品質(zhì)、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節(jié)目，反映班組成員的團結(jié)、默契的合作精神。

　　2、服裝音樂道具各組準備。其中四個班組以及專科組、外教組、廚房后勤組節(jié)目(其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù))。

　　3、報節(jié)目時間：9月7日中午12:30前

　　4、節(jié)目時間：2至3分鐘。

　　5、教師參賽項目包括：內(nèi)容健康、創(chuàng)造性強、有時代精神、合作默契感、教育性強、充分展示教師的才藝特長、趣味性等 第二部分：負責(zé)人：羅班長——員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采

　　水果：甜梨、李子、甜桃、山楂、

　　點心：月餅、汽水 糕點

　　第三部分：團隊游戲

　　負責(zé)人：李修芹

　　活動前準備：1幼兒的教學(xué)內(nèi)容準備、教具準備;教師活動節(jié)目準備、員工聚餐準備，聚餐服務(wù)精細設(shè)計、游戲娛樂節(jié)目、抽獎獎品。

　　2、各負責(zé)人提前做好準備和指導(dǎo)工作。

　　教師節(jié)目：1.《寧靜的夏天》孫美玲

　　2.《愛的第一次》劉珊

　　3.《精忠報國》朱連香

　　4.<套馬桿> 徐冰

　　5.《咚巴拉》集體

　　6.繞口令 孫瑤瑤

　　7. 李娜

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇8

　　為認真貫徹落實黨的十*大精神，積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于201x年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

　　一、活動主題

　　凝聚正能量，暢想夢

　　二、活動組委會

　　三、活動安排

　　活動時間：YYYY年8月20----9月20日

　　(一)全校總動員

　　工會：

　　1、征集全體教工意見，投票評選出x學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)教師正能量;

　　2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

　　教工團支部：

　　1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

　　德育、少先隊：

　　1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。

　　2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

　　(二)聚焦亮點

　　1、開展“凝聚正能量、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

　　(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)

　　2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

　　(9月10日，德育、少先隊主辦。)

　　(三)暢想夢(9月10日——9月20日)

　　1、以第32個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。

　　2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有美麗少年夢。

　　四、活動要求

　　1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅。

　　2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

　　3、活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇9

　　一、活動主題

　　感恩教師節(jié)

　　二、活動目的

　　1.表達同學(xué)們對老師的感激之情；

　　2.增強新班級同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處；

　　3.作為師范專業(yè)的學(xué)生，可以通過這樣的形式提高同學(xué)們的.普通話水平；

　　4.豐富同學(xué)們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。

　　三、活動時間及地點

　　本次活動將于xx年9月9日19:00在某某地方進行

　　四、活動內(nèi)容

　　由于教師節(jié)當天本班沒課，提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡。活動當天晚上全班同學(xué)以小組為單位，內(nèi)容自定（以積極向上、感恩老師為主），按照抽簽順序依次進行朗誦五、活動流程活動前期：

　　1.本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學(xué)進行分組并確定朗誦次序；

　　2.宣傳委員發(fā)微博對此次活動進行宣傳，并在活動當天發(fā)通訊稿。

　　活動當天：1.在上課之前由班長代表全部同學(xué)為任課老師送花及賀卡，全班同學(xué)齊祝老師教師節(jié)快樂

　　2.下午上完課后，由班長及學(xué)習(xí)委員代表全班同學(xué)給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學(xué)祝李xx老師教師節(jié)快樂

　　3.活動當天晚上班長通知活動即將開始；

　　4. 文藝委員主持并宣布活動開始；

　　5. 按照抽簽順序依次進行朗誦。

　　六、活動預(yù)期效果及經(jīng)費預(yù)算 1.各小組準備充分，活動正常進行

　　2.同學(xué)們積極參與，氣氛融洽 經(jīng)費預(yù)算：總計35.7元 物品數(shù)量單價總價朗誦稿77份1毛7.7元康乃馨4枝5元20元賀卡4張2元8元

　　七、應(yīng)急預(yù)案 1.如在活動中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的小組進行朗誦；

　　2.如活動進行當天晚上學(xué)院有其他安排，則朗誦活動安排在9月10日晚自習(xí)進行。

　　3.若活動超時，打掃衛(wèi)生的阿姨出現(xiàn)阻撓，各負責(zé)人應(yīng)禮貌地向阿姨解釋并保證完成時間或者衛(wèi)生處理問題等

　　八、活動對象及活動主要負責(zé)人

　　活動對象：生科二班全體同學(xué)、當天任課教師及院團委副書記李xx老師 主要負責(zé)人：生科二班團支書及各個班委 12級 生科2班團支部XX年9月3日

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“祖國的未來和教師的使命”為主題，充分展示全校教育工作者的良好精神和全校教育的豐碩成果，進一步推進師德建設(shè)，弘揚尊師重道的良好風(fēng)尚，鼓勵教育工作者熱愛教育，積極主動，樂于奉獻。

　　二、活動時間

　　9月1日-9月10日

　　三、活動安排

　　1、學(xué)校工會帶頭，在各辦公室的配合下，在學(xué)校宣傳欄里出特刊慶祝教師節(jié)，重點宣傳學(xué)校各類先進集體和先進個人的事跡。

　　2.用“祖國的未來和教師的使命”做一個橫幅，掛在學(xué)校門口。努力營造尊師重道的溫馨節(jié)日氛圍。

　　3、學(xué)校表彰各類先進個人事跡，組織教育系統(tǒng)各種表彰活動。

　　4.9月10日，舉行了升旗儀式。在國旗下，校長向全體教職工發(fā)了賀電，學(xué)生代表向全體教師發(fā)表了講話。

　　5.學(xué)校團委、學(xué)生會、少先隊組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展多種形式的行善愛師活動。

　　6.學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生友誼等方式積極開展獻愛心送溫暖活動。

　　7.學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生友誼等方式積極開展獻愛心送溫暖活動。

　　8.學(xué)校利用報紙、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳教育教學(xué)做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和先進學(xué)習(xí)、一流競爭的良好氛圍。

　　9、組織開展“愛國歌曲人人唱”活動。

　　10.舉辦以“祖國的未來和教師的使命”為主題的演講比賽。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇11

　　活動目標:

　　在教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!

　　活動形式

　　觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等 活動地點：學(xué)校多功能教室

　　活動準備

　　制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長

　　活動過程

　　一、整理隊伍、報告人數(shù)

　　二、宣布活動開始。

　　中隊長："我宣布希望小學(xué)六(4)中隊'謝謝您，老師'主題活動開始!"

　　三、出旗。中隊長：出旗，敬禮。

　　四、唱隊歌。中隊長：禮畢。唱隊歌。

　　五、隊長講話

　　中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!(學(xué)生鼓掌)

　　本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉  剛。

　　六、活動內(nèi)容：

　　主持人(陳)：風(fēng)沙能吹老歲月，

　　主持人(劉)：但無論世事如何變幻，

　　主持人(合)：我們都不會忘記我們的老師!

　　主持人(陳)：在老師的教育下，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了求知，學(xué)會了做事，學(xué)會了共處，學(xué)會了生活。

　　主持人(劉)：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水! 主持人(陳)：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個

　　難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請看短片。(配樂播放圖片，女主持人旁白) 主持人(劉)：看了短片，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰愿意來說一說?

　　隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關(guān)愛。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問："你怎么了?"老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

　　主持人(陳)：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。

　　隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說："同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事?"在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。

　　主持人(劉)：對，是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

　　隊員3：我記得上個學(xué)期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說："失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，下次認真審題就行了。"在老師的開導(dǎo)下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。

　　隊員4：上個學(xué)期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，成績急劇下降。輔導(dǎo)員看在眼里，急在心里。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學(xué)習(xí)計劃。在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺，成績有了明顯的進步。

　　主持人(陳)：恩情如海深，教誨如春

　　風(fēng)。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。 老師，辛苦了

　　是誰--

　　把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰--

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰--

　　把幼小的.我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　--您辛苦了，老師!

　　主持人(劉)：老師的辛苦，我們都能體會，每當走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請允許我們在歡度節(jié)日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱!《每當我走過老師窗前》

　　主持人(陳)：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　主持人(劉)：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么?

　　隊員1：老師是太陽，給我能量，照我成長;

　　隊員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方;

　　隊員3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻;

　　隊員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;

　　隊員5：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路

　　隊員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。

　　隊員7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。

　　隊員8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。

　　隊員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。

　　主持人(男)：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!

　　主持人(陳)：這還算什么!同學(xué)們還準備了舞蹈來抒發(fā)心中對老師的愛。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。

　　主持人(劉)：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。 老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以最好的成

　　績回報你。

　　老師，您給予我們的實在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負您的! 老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲："謝謝您，老師!"

　　老師，每當我們犯錯誤時，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服;每當我們?nèi)〉眠M步時，您就勉勵我們要做得更好;每當我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要氣餒，要勇敢面對。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。

　　老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。

　　老師，我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航。

　　老師，可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

　　老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔(dān)負神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您!

　　我認為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。

　　主持人(陳)：那太棒了!掌聲有請。(快板表演)

　　夸老師

　　走上臺，竹板響

　　我們的心情多舒暢

　　一心一意夸老師

　　我們的老師個個棒

　　我們學(xué)校的晏校長

　　工作能力特別強

　　教育教學(xué)兩手抓

　　帶領(lǐng)老師向前闖

　　和藹可親的劉校長 他是老師的好榜樣 分管德育工作忙 一心只為學(xué)校想 敬業(yè)愛崗的主任們 工作認真任勞任怨 教學(xué)工作抓得實 每個老師都贊揚 咱們中隊的輔導(dǎo)員 班級管理確實強 關(guān)心學(xué)生個個愛 家長翹指來贊揚 黃老師上的數(shù)學(xué)課 題目道道奇思妙想 學(xué)習(xí)雖然有些難度 樂趣卻在盡頭上 溫柔善良的盧老師 英語說的那叫洋 教咱發(fā)音耐得煩 準叫老外都驚嘆 帥氣十足的彭老師 性格活潑又開朗 體育課上游戲多 強身健體手腳忙 音樂老師羅老師 多才多藝真漂亮 既把歌兒動情唱 又教舞來輕飛揚 知識豐富的張老師 科學(xué)課上不一樣 活動精彩紀律好 同學(xué)個個學(xué)得牢 美術(shù)課的李老師 五十卻有娃心腸 一支畫筆隨手揮 惟妙惟俏直叫絕 魏老師呀教電腦 信息路上任飛翔 學(xué)好知識本領(lǐng)強 祖國發(fā)展無限量 我們的老師真的不一般， 是我們心中的好園丁! 教師節(jié)，齊歡慶。 感謝老師一片心，一片心!

　　主持人(陳)：三位隊員的精彩表演，道出了我們的心聲。

　　主持人(劉)：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。

　　主持人(陳)：是的，有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節(jié)專題主題隊會，也想趁此機會感謝所有的老師。(看錄像)

　　主持人(劉)：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導(dǎo)。

　　主持人(陳)：活動差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會，會有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕��?讓我們一起來采訪一下臺下的老師。(采訪：蘇老師和劉老師) 主持人(劉)：非常感謝兩位老師的發(fā)言。

　　主持人(陳)：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望， 希望隊員們能努力做到以下幾點：

　　學(xué)生(男)：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴格履行老師提出的要求。

　　學(xué)生(女)：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業(yè)。

　　學(xué)生(男)：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。 學(xué)生(女)：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好;與教師交談，態(tài)度要誠懇。 主持人(劉)：隊員們，能做到嗎?

　　(全體隊員：能!)

　　主持人(合)：老師們，請相信我們吧!我們將會用行動來證明一切。

　　主持人(劉)：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。請欣賞歌扮舞《感恩的心》 主持人(陳)：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)�體隊員再次對您說："謝謝您，老師!" 主持人(劉)：讓我們把早已準備好的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧!(音樂下獻花)

　　七、中隊輔導(dǎo)員為活動作

　　總結(jié)。

　　中隊長：請中隊輔導(dǎo)員為我們今天的活動作總結(jié)。

　　輔導(dǎo)員：本次主題會搞得非常成功，隊員們的表現(xiàn)非常棒!老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠地感謝你們。希望隊員們能把對老師的感激之情化為學(xué)習(xí)的動力，好好學(xué)習(xí)，健康成長，努力成為一個對社會有用的人才。

　　八、呼號。中隊長："呼號。由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。"

　　輔導(dǎo)員，呼："準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"

　　全體隊員高聲回答："時刻準備著!"

　　九、退旗。

　　中隊長：退旗，敬禮。

　　十、宣布活動結(jié)束。

　　中隊長："我宣布希望小學(xué)六(4)中隊'謝謝您，老師'主題活動完滿結(jié)束!"我代表全體隊員祝福所有老師身體健康!工作順利!家庭幸福

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇12

　　一、活動對象：

　　學(xué)校"家校互動平臺"的學(xué)生及家長、教師。

　　二、發(fā)送信息日期

　　20__年9月1日7：00至20__年9月10日22：00

　　三、活動要求：

　　學(xué)生、家長可在電子明信片上寫上寄語，向老師表達感恩之情，贊美之意;老師也可在電子明信片上對學(xué)生寫上贊美、希望之語。寄語要表達自己的真情實感，符合本人的身份，要原創(chuàng)不抄襲。

　　四、參與方法：

　　學(xué)生、家長登陸文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站首頁，進入教師節(jié)專題活動，選擇地區(qū)→學(xué)校→班級→教師姓名→發(fā)送人姓名→學(xué)生所在學(xué)校→您的.身份→選擇明信片(有50張明信片模板，可供學(xué)生、家長選擇)并填寫寄語(在規(guī)定的字數(shù)內(nèi))→提交明信片。提交成功的提示為："您的信已寄出"，同時有一封明信片飛進信箱。 教師登陸的"家校互動平臺"，在收信箱里會有學(xué)生發(fā)來的明信片縮略圖，點擊相應(yīng)圖片，可看到大的明信片，并可直接"回復(fù)本明信片"，明信片信息內(nèi)容會直接發(fā)送到家長的手機上。 明信片審核通過后，將以縮略圖的形式展現(xiàn)在活動專題相對應(yīng)欄目。所有明信片寄語及手機發(fā)送的寄語，審核通過后，將在活動期間內(nèi)，分批發(fā)送到老師的手機上。從而達到三方互動，促進學(xué)生、家長、教師的溝通。

　　五、活動評獎 從9月11日到9月30號，根據(jù)參與情況在全市范圍內(nèi)評選出優(yōu)秀信息發(fā)送者，給予一定獎勵，并將優(yōu)秀信息明信片展示在文登市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站"教師節(jié)活動專欄"。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇13

　　一、業(yè)務(wù)特點

　　郵政賀卡除了在圣誕、元旦、春節(jié)期間相互祝福外，同時還是一種新興的廣告媒體，對企事業(yè)單位具有良好的宣傳作用，能突出企事業(yè)單位的品牌形象，突顯企業(yè)理念，增強客戶對企業(yè)品牌的認知度和忠誠度，是企業(yè)擴大知名度、樹立良好形象、密切員工和用戶關(guān)系的得力助手。郵政賀卡具有廣告成本低、目標性強、收益大，實現(xiàn)性價比等特點。

　　二、業(yè)務(wù)發(fā)展目標

　　20xx年郵政賀卡的基本思路是：主攻定制，調(diào)整結(jié)構(gòu)，做大銷售；創(chuàng)新產(chǎn)品，注重功能，提升服務(wù)；做強城區(qū)，力拓縣域，強勢推進，整合傳播。采用創(chuàng)新式的營銷管理體系，整合團隊的智慧和力量，實現(xiàn)集成式客戶營銷，整合全局營銷資源，重點加強對政府、中小企業(yè)的開發(fā)；調(diào)整結(jié)構(gòu)，擴大規(guī)模，力爭20賀卡單價較上年提高0。3元。

　　三、目標客戶分析

　　將郵政賀卡目標市場劃分為十大行業(yè)，針對不同的客戶群體采用不同的營銷方案。

　　1、大客戶：穩(wěn)定開發(fā)大客戶群體，要加強與客戶的溝通，了解雙方業(yè)務(wù)的結(jié)合點或問題點，想客戶之所想，根據(jù)客戶所處行業(yè)市場特征，制定詳細可行的推薦方案，以方案營銷為主，同時提供數(shù)據(jù)庫商函的增值服務(wù)。

　　2、中小企業(yè)客戶：20年應(yīng)重點加強小中小企業(yè)客戶的開發(fā)，這類目標客戶主要分布在各中小企業(yè)、農(nóng)村市場等。對于中小客戶市場應(yīng)采取定制和銷售相結(jié)合的方式，引導(dǎo)客戶利用企業(yè)拜年卡進行促銷，突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護客戶關(guān)系方面的作用，展示郵政數(shù)據(jù)庫營銷。

　　3、老客戶：加強與老客戶的溝通，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)促發(fā)展，以情感營銷為主，同時推介高端產(chǎn)品，力爭使老客戶對拜年卡的業(yè)務(wù)種類進行調(diào)整。并積極動員客戶選擇信卡型、賀卡型本

　　4、新客戶：增強對賀卡的宣傳力度，突出賀卡的情感交流和文化特性，吸引新客戶。

　　四、營銷策略

　　1、強勢啟動和組織推進對20年郵政賀卡進行品牌的傳播和推廣，使之有效的覆蓋目標受眾，拓展賀卡的品牌影響力。將張張飽含了豐富的人文意蘊，傳遞著真情與祝福的郵政賀卡推向社會。成立郵政賀卡專項領(lǐng)導(dǎo)小組，由各縣市局一把手親自負責(zé)此項工作，同時制訂相應(yīng)的考核與獎勵政策，要求獎勵政策在各縣市局內(nèi)進行張貼，全額兌現(xiàn)到開發(fā)人員。

　　2、細分市場，整合營銷成立營銷項目組，對行業(yè)客戶進行具體細分，本著誰開發(fā)，誰維護的原則，在做好原有客戶維護的同時，找準潛在客戶，深挖客戶潛能，根據(jù)不同客戶需求，制定不同營銷策略，促進賀卡功能性開發(fā)，客戶經(jīng)理應(yīng)對郵政賀卡客戶進行逐一回訪，了解客戶單位去年郵政賀卡的使用情況，今年的需求情況，以及對郵政服務(wù)的意見和建議。

　　也可開發(fā)一些大項目以帶動增長，如：

　　（1）與房地產(chǎn)公司或通信公司、金融部門等企業(yè)合作，牽頭各市、區(qū)政府部門，對民工群體開發(fā)“愛在心中”郵政賀卡業(yè)務(wù)：用郵政賀卡的方式在節(jié)日期間向貧困職工、勞模和老人們表示節(jié)日的問候，贊助企業(yè)同時起到宣傳企業(yè)形象的目的。

　　（2）聯(lián)合交警部門，制作宣傳新交通法和交通安全知識的郵政賀年卡。以寄發(fā)拜年卡的形式，開展交通安全宣傳活動。

　　（3）酒店、旅行社、品牌店和商場專柜市場以節(jié)日促銷為切入點積極引導(dǎo)以上商家以自有的vip客戶資料為基礎(chǔ)，配以郵政賀卡附加設(shè)計的打折券、優(yōu)惠券等功能，新年問候提高vip客戶忠誠度的同時，進一步提高銷售額。

　　（4）通信市場以回報客戶、體驗新業(yè)務(wù)為切入點與移動、聯(lián)通等通信公司合作開發(fā)回報客戶型郵政賀卡和新業(yè)務(wù)體驗型賀卡，可將信卡或賀卡設(shè)計成小額電話卡或充值卡，針對年消費金額達到一定額度的忠實客戶（vip客戶）進行回報，并致以節(jié)日的祝福。

　　（5）教育市場以提升形象、招生宣傳為切入點針對高等院校、職業(yè)教育學(xué)校、各類民辦學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)，利用郵政賀卡向當年初中、高中畢業(yè)生和各學(xué)校招生負責(zé)人宣傳學(xué)校的招生信息，既可提高學(xué)校的知名度，同時為學(xué)校的下一年招生工作打下良好的基矗與私立、貴族類學(xué)校合作開發(fā)“期終成績單”專用中郵賀卡，將學(xué)生成績和教師評語直接打印在賀卡內(nèi)頁上，郵寄給學(xué)生或家長。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇14

　　一、活動目的

　　1、提升商場對外知名度和美譽度。

　　2、提升商場大眾關(guān)注度。

　　二、活動核心

　　促銷宣傳

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日——x月x日。

　　四、禮品發(fā)放地點

　　二樓客服中心。

　　五、活動

　　活動一情聚在國芳＂老師，您辛苦了！＂

　　A、凡在x月x日當天持本人教師證即可免費銀卡一張。

　　B、凡在x月x日當天持本人教師證即可領(lǐng)取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送x商場最誠摯的問候。

　　活動二感恩免費點歌臺

　　＂教師節(jié)＂當天，憑當日購物小票（金額不限）免費為您的老師在客服中心點歌一首，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。

　　活動三感恩教師送禮

　　夏末秋初，新貨搶先購，活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用，單張小票只可抵卷一張。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇15

　　根據(jù)我市加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見，全市各中、小學(xué)要切實組織好“三學(xué)”主題教育活動。根據(jù)這一精神，我校決定在教師節(jié)來臨之際，在全校范圍內(nèi)廣泛展開向教師感恩“三個一”活動，具體方案以下，請各班認真發(fā)動，遵照執(zhí)行。

　　一、活動目的：

　　發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交換，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

　　二、活動主題：

　　“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”

　　三、活動內(nèi)容：

　　（一）感恩教師三個一活動”

　　1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲都可，教師節(jié)演出，節(jié)目總數(shù)不超過8個。策劃之家策劃書頻道

　　2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學(xué)生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節(jié)播放。

　　3、“為老師做一件實事”：展開“我們來當一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務(wù)活動。時間由班級自定。

　　（二）“我最感恩的一位老師”

　　四、活動要求

　　1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發(fā)動，積極預(yù)備，保證活動效果。

　　2、自愿參加征文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的征文到教育處參評，征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺做出專訪。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇16

　　一、活動背景

　　九月金秋，教師是這個季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會影響.因此，在20xx年教師節(jié)來臨之際，運城市郵政局特聯(lián)合社會各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷活動，進行“節(jié)日獻禮”，不僅有效抓住這一重要節(jié)日進行針對性營銷，更提升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

　　二、活動主題

　　老師，您辛苦啦！

　　三、活動時間

　　20xx年8月20日——20xx年9月20日

　　四、企業(yè)參與形式

　　（一）制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂

　　媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

　　規(guī)格與價格：186*128mm，2.00元/枚

　　印刷數(shù)量：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。（全市教師數(shù)量為33200名）

　　媒體優(yōu)勢：

　　（1）郵資明信片由國家局統(tǒng)一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對教師的重視與尊重。

　　（2）制作精美的卡片，更易被長久保存，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。

　　（二）以“打開有禮”郵簡的形式，向廣大教師進行節(jié)日獻禮。

　　媒體形式：郵簡廣告。它是信封與宣傳單張的有機組合，即合起來是一個信封，展開來就是一張宣傳單張。

　　規(guī)格與單價：大16開，1.00元/枚

　　大8開，1.20元/枚

　　以上價格為郵簡設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的費用。

　　印刷數(shù)量：5000枚起印。（全市教師數(shù)量為33200名）

　　媒體優(yōu)勢：

　　（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

　　（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)量。

　　（三）以DM夾報的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

　　媒體形式：DM單頁或冊子

　　規(guī)格與單價：大16開，0.15元/張

　　大8開，0.2元/張

　　以上價格為DM單設(shè)計、印刷、數(shù)據(jù)使用及投遞等一體的費用。

　　印刷數(shù)量：10000枚起印。（全市教師數(shù)量為33200名）

　　（四）以商函的形式，向教師群體進行節(jié)日獻禮。

　　媒體形式：通過信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊子，郵寄給目標客戶。

　　規(guī)格與單價：六號封，1.2元/封

　　七號封，1.6元/封

　　以上價格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進行制作，同時也可以由客戶提供。

　　印刷數(shù)量：3000封起印。（全市教師數(shù)量為33200名）

　　（五）多種形式穿插使用。

　　顧客可根據(jù)自己的需求及實際情況進行媒體組合，使宣傳效果達到最優(yōu)。

　　五、運作流程

　　企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計賀卡（“打開有禮”郵簡等）——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡（“打開有禮”郵簡等）——郵政局在教師節(jié)前將賀卡（“打開有禮”郵簡等）投遞到老師手中

　　六、企業(yè)活動收益

　　（1）每年的教師節(jié)都是社會，適時推出“獻禮”活動，有助于提升企業(yè)公益形象與美譽度，擴大品牌影響力。

　　（3）通過郵政投遞網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標對象手中，實現(xiàn)一對一、點對點的強勢宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳活動中脫穎而出。

　　（3）開展具體針對教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引廣大教師群體，大大提升企業(yè)的營銷業(yè)績。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間：9月10日

　　三、活動安排

　　“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)（到禮儀公司租，因為設(shè)計經(jīng)費，需再定）

　　學(xué)生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

　　會中

　　（一）開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！

　　（二）朗誦

　　然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　（三）交流

　　在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，學(xué)生的留言，適當給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　（四）表演

　　教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。

　　（五）尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’！在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結(jié)束）

　　小學(xué)教師節(jié)活動策劃方案，小學(xué)生都已經(jīng)知道教師節(jié)的意義了，一般的學(xué)校都會在這天舉辦一些小活動，讓學(xué)生們能夠更深刻的.了解教師節(jié)，培養(yǎng)他們對老師這個職業(yè)的感恩之心。 3 小學(xué)教師節(jié)活動策劃方案：策劃方案三

　　活動背景

　　教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是備受社會尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)，以表達對教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學(xué)生，我們無時無刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來感謝師恩。

　　活動主題：感謝濃濃教師恩，陪伴我身邊

　　活動口號：歲月如歌感謝師恩

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：學(xué)習(xí)制作感恩賀卡(校青協(xié)負責(zé))活動二：現(xiàn)場出感謝師恩海報(院青協(xié)負責(zé))

　　活動目標

　　1、情感目標：在活動中，培養(yǎng)志愿者的感恩意識和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛，互相幫助。

　　2、形象目標：在學(xué)習(xí)過程中，每名志愿者要體現(xiàn)出各自能學(xué)習(xí)，樂于奉獻，不怕吃苦的一面，向大家展示我們常熟理工學(xué)院義工的風(fēng)采，并借此提高義工的專業(yè)化水平。

　　3、根本目標：深化大學(xué)生對教師節(jié)的理解，養(yǎng)成良好的尊師愛師學(xué)校風(fēng)氣。

　　活動時間及地點：

　　活動一：時間：20xx年9月10日(星期二)晚上7:00

　　地點：大學(xué)生活動中心303教室

　　活動宣傳：活動宣傳海報一張(大)

　　資源需要：

　　1、活動宣傳海報(關(guān)于“歲月如歌感謝師恩”的活動內(nèi)容介紹，并招募義工)1張

　　2、感恩卡制作材料(中國臺灣慈濟提供)，剪刀，小刀，膠水，(青協(xié)提供)，活動所需的桌椅(青協(xié)提供)

　　3、制作海報所需的顏料，毛筆，海報紙(青協(xié)宣傳部)

　　4、海報宣傳板5塊(學(xué)道樓1塊，弘道樓1塊，聞道樓2塊，成道樓1塊)

　　活動流程：

　　1、義工站招募義工35名(義工站)

　　2、9月10日18：45在大學(xué)生活動中心303集合簽到，分發(fā)制作材料和義工裝(節(jié)日組和義工站)

　　3、登記義工

　　一、活動的前期準備

　　1、9月2日，由節(jié)日組完成活動策劃并向主席團提出活動，且由節(jié)日組和外聯(lián)部聯(lián)系中國臺灣慈濟慈善基金會，藝術(shù)學(xué)院青協(xié)，做好各方溝通工作

　　2、9月6日，宣傳部張貼宣傳海報3、9月8日開始招募義工

　　3、9月7日，義工招募，培訓(xùn)

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、9月6日，宣傳部完成活動宣傳海報的制作，并張貼在常客隆樓下，義工站開始招募義工15名(活動一：東湖校區(qū))，20名(活動二：藝術(shù)學(xué)院)。

　　2、9月20日18:40，節(jié)日組和項目服務(wù)部成員到達活動現(xiàn)場，并布置好會場。新聞部到達現(xiàn)場準備采集新聞材料，義工站抵達活動地點后開始分配義工裝，并登記義工

　　3、21:00活動結(jié)束后，在場人員整理現(xiàn)場，感恩賀卡保存好

　　4、9月13號，展板回收

　　三、活動后期整理：

　　1、9月10日節(jié)日組做好活動記錄及總結(jié)(黃妍)

　　2、新聞部發(fā)表新聞到五月新聞網(wǎng)及青協(xié)網(wǎng)站(張丹)

　　3、活動結(jié)束后3天，部門進行活動總結(jié)

　　活動經(jīng)費(初步預(yù)算)：

　　活動所需物品，指導(dǎo)方和青協(xié)內(nèi)部可以提供

　　四、注意事項：

　　1、活動過程中注意刀具使用安全，避免傷害

　　2、活動現(xiàn)場應(yīng)維持好有序的秩序，避免喧嘩

　　3、活動完畢，統(tǒng)一合影留念

　　4、如遇下雨，活動二展板放置在對應(yīng)樓的走廊內(nèi)

　　小學(xué)教師節(jié)活動策劃方案，小學(xué)生都已經(jīng)知道教師節(jié)的意義了，一般的學(xué)校都會在這天舉辦一些小活動，讓學(xué)生們能夠更深刻的了解教師節(jié)，培養(yǎng)他們對老師這個職業(yè)的感恩之心。 5 小學(xué)教師節(jié)活動策劃方案：策劃方案四

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持以踐行“讓每一個孩子健康快樂地成長”的核心理念，引導(dǎo)我校以實際行動投身構(gòu)建和諧校園的具體實踐，通過開展第31個教師節(jié)系列活動，引領(lǐng)教師在分享教育成果，傳遞教育智慧中推動“教育興校”的夢想，呈現(xiàn)江小教師特有的人格魅力、學(xué)識水平和工作成績，充分發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)作用。

　　二、活動主題：

　　智慧?夢想

　　三、活動安排：

　　（一）《這里星光燦爛》冊子制定 具體要求另見通知，完成時間9月5日

　　（二）“智慧?夢想”教師節(jié)表彰大會

　　（1）夢想激勵——校長講話

　　主題：專業(yè)成長與職業(yè)幸福

　　（2）夢想起航——新教師工作誓詞

　　要求：時間2——3分鐘左右，談?wù)剬�今后教育教學(xué)工作的期望

　　（3）智慧分享——成熟教師智慧小故事分享

　　要求：以敘述故事的形式，教師分享在教育教學(xué)中的智慧經(jīng)驗（側(cè)重：教學(xué)策略一得、教育一得、家長交流溝通一得等）

　　時間：9月6日下午

　　（4）表彰活動:

　　區(qū)鎮(zhèn)校各類先進：鎮(zhèn)優(yōu)秀青年教師，區(qū)師德標兵、江小之星——智慧之星（評選通知另見）

　　（三）文藝欣賞活動

　　《中國夢之聲巡演》 9月7日 19：30 上海大舞臺

　　4:30——5:00學(xué)校集中食堂用晚餐，5:15發(fā)車

　　6 小學(xué)教師節(jié)活動策劃方案：策劃方案五

　　一、活動主題：暢想未來，放飛希望。

　　二、舉辦單位：會發(fā)鎮(zhèn)中心校

　　三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊

　　四、演出時間、地點：20__年9月10日上午8∶00——13：00在會發(fā)鎮(zhèn)政府會議室

　　五、具體要求：

　　1、節(jié)目數(shù)量（按校型定節(jié)目數(shù)量）會發(fā)小學(xué)至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團結(jié)、愛國各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個學(xué)校可聯(lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目（可以師生聯(lián)合同臺演出）。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。

　　2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

　　3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。

　　4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式

　　5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。

　　六、獎勵辦法

　　1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。

　　2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　七、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理。

　　各校要積極組織，認真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認真執(zhí)行。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇18

　　活動目標：

　　1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。（自制教師節(jié)心意卡）

　　2、在慶祝教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。

　　活動過程：

　　一、引入主題：

　　1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

　　（學(xué)生交流）

　　2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

　　（播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……）

　　3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的？（1985年9月10日）

　　4、當時為什么要成立教師節(jié)呢？

　　（北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。）

　　5、跟唱“我愛米蘭”

　　二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在32屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。（小組交流）

　　a、老師在我心目中的形象。

　　b、老師怎樣愛我。

　　c、我怎樣愛老師。

　　d、小組選代表匯報。

　　e、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇19

　　活動目標：

　　在教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！

　　活動形式：

　　觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等。

　　活動地點：

　　學(xué)校多功能教室

　　活動準備：

　　制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長

　　活動過程：

　　一、整理隊伍、報告人數(shù)

　　二、宣布活動開始。

　　大隊長：“我宣布xx小學(xué)‘謝謝您，老師’主題活動開始！”

　　三、出旗。

　　四、唱隊歌。

　　五、隊長講話

　　大隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨！（學(xué)生鼓掌）

　　本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇20

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了在我園營造尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢所欲言樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)教師的敬業(yè)精神和對孩子的熱愛，提高教師的教育能力，改進教師的教育方法，增強教師與家庭的聯(lián)系，我園工會將舉辦主題活動，以我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題慶祝教師節(jié)，作為第26個教師節(jié)的到來。

　　二、活動內(nèi)容

　　激勵問卷：我心目中優(yōu)秀幼兒教師的問卷。

　　兒童訪談：中大班班主任圍繞教師節(jié)組織兒童討論，描述我喜歡的老師的形象。

　　教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師，組織教師分小組開展演講比賽（小學(xué)、初中、大班各一組，行政助教一組），每組選出兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。（可以拿身邊的優(yōu)秀老師做例子暢所欲言，也可以想象優(yōu)秀幼師在你心目中的形象）

　　三、活動時間

　　8月下旬到9月中旬。

　　四、活動流程

　　1、前期：工作安排和活動準備階段（月、日、月）

　　召開工會委員會會議，布置工作。

　　通過網(wǎng)站等媒體，我們將為本次活動的前期宣傳做準備。

　　做好我心目中優(yōu)秀幼兒教師的問卷，報主任辦公室審核。

　　打印問卷。

　　2、中期：問卷和活動宣傳階段（月日）

　　4月10日，問卷發(fā)放完畢。

　　4月10日，制作了一面橫幅來宣傳這一事件。

　　4月1日，組織對孩子的訪談，討論好老師在孩子心目中的形象。

　　5月前，各級團體組織演講比賽，并選出獲勝者參加花園級比賽。

　　3、后期：教師演講和活動評價階段。（月、日、月、日）

　　4月1日，問卷收集并統(tǒng)計。

　　4月10日，舉行了公園級教師演講比賽。

　　榮譽證書于年月日頒發(fā)。

　　4月，整理數(shù)據(jù)，制定優(yōu)秀幼兒教師標準。

　　五、選擇方法

　　成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師演講比賽”評選小組，以金為組長，孔宏偉、陳茹、金秀、黃偉、石金娥為組員。

　　園區(qū)級演講一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書。

　　六、工作安排

　　黃金秀：寫活動計劃，設(shè)計發(fā)放問卷，組織協(xié)調(diào)各項任務(wù)。召開工會委員會會議，傳達精神，安排相關(guān)工作。負責(zé)數(shù)據(jù)的收集、整理和裝訂。

　　呂品品：主持園區(qū)級教師演講比賽。

　　王婷：負責(zé)打印統(tǒng)計問卷。

　　朱淑萍：負責(zé)對網(wǎng)站宣傳活動（活動全過程）進行拍照，并保留原始資料。提供證明。

　　環(huán)境設(shè)計團隊：制作宣傳橫幅和展示活動的過程。

　　各級團隊領(lǐng)導(dǎo)：組織小組教師進行演講，并選擇獲獎?wù)邊⒓踊▓@級評選。收集問卷、訪談、演講等，并提交給金展辦公室。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇21

　　十四載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血x華章。20xx年9月10日將迎來我國第xx個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍，大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

　　1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝福”。

　　2、在教師節(jié)當天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候，同時，在車內(nèi)為教師獻歌，表達學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。

　　3、由院學(xué)生會生活部負責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。

　　4、由院學(xué)習(xí)部負責(zé)，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。

　　5、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動，并邀請教師參加。

　　6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛。

　　7、班級活動。建議各個班級在教師節(jié)當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇22

　　一、活動目的

　　充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的'光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　(教師)走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在月日下午第二課后，月日下午的第三課調(diào)至中午進行。

　　活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與月日前將簡單的活動方案上報級部。

　　責(zé)任人：各級部、各班主任2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　　活動時間：月日前責(zé)任人：政教處3、教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：

　　1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

　　2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：

　　月 日前責(zé)任人：黨總支、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

　　活動時間：

　　月 日前活動方式：

　　1、級部評比。

　　2、教室內(nèi)張貼。

　　3、匯編成冊。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇23

　　今年的9月10日是第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

　　一、活動時間

　　9月7日—9月9日

　　二、活動安排

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送《老師》、《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝福——9月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見到老師時，當老師到課堂上課時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！“老師，祝您節(jié)日快樂”，“老師，我們感謝您”。

　　2、卡片表心意：在二三四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求美味同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對老師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。

　　心意卡的設(shè)計時間為9月7日至9月8日，請二三四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進行評比、展示。

　　（二）訴心聲

　　1、筆尖訴心聲

　　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

　　9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六年級同學(xué)請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

　　三、師生現(xiàn)場互動表心意（各年級自行組織）

　　1、活動地點：學(xué)校操場

　　2、活動時間：9月9日課間操

　　3、活動主持、各年級自行選擇

　　4、活動程序：

　　（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表。

　　（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表。

　　（3）由各班學(xué)生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來的優(yōu)秀作品。

　　四、教師跳繩比賽

　　1、比賽時間：9月9日中午。

　　2、比賽地點：學(xué)校中心路。

　　3、比賽對象：全體老師。

　　4、比賽方法：報名以年級組、部門為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規(guī)定的時間內(nèi)（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續(xù)跳，最后以完成的總數(shù)進行排名，若總數(shù)相同失敗次數(shù)少的在前。

　　比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

　　5、參賽人員由各年級組自行選拔。

　　6、未盡事宜另行通知！

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇24

　　活動意義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，增進師生感情，提高學(xué)生的寫作水平。

　　一、活動主題：“感謝恩師，真情滿校園”

　　時間：9月9號———10號

　　準備工作：秘書處負責(zé)統(tǒng)計好教師（包括教官）的名單——實踐部負責(zé)買好卡片（卡片要大方）和寫上忠心的祝福語——秘書處負責(zé)按學(xué)生干部課程表安排好工作時間，并通知他們準備好工作服

　　活動安排：負責(zé)（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服，按當天課程表在上課前負責(zé)把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師（記得教官）。

　　后期工作：統(tǒng)計沒有收到卡片的領(lǐng)導(dǎo)、老師，9月10號晚上11：00點前通知本班班長把卡片在老師下次上課時送到老師手里

　　注意事項：

　　1、負責(zé)送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。

　　2、老師名字不要寫錯

　　3、送了的要做上記號。

　　4、要保正每個老師都能收到卡片

　　二、活動主題：“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

　　參賽形式：以個人為單位參加比賽

　　活動流程：9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文檔并打印一份交到學(xué)習(xí)部——審閱——評獎——9月16號公布結(jié)果

　　參賽對象：全體同學(xué)

　　征文內(nèi)容：

　　1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡。

　　2、從自己角度了解教師的辛苦，感受他們無私奉獻的精神。

　　3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。

　　征文要求：

　　1、主題鮮明，思路清晰

　　2、有吸引力和感召力

　　3、排版正規(guī)、有序

　　4、語言要真實感人。

　　6、字數(shù)要求：1500字左右

　　7、標題用3號宋體加粗，正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級、姓名、學(xué)號

　　獎項設(shè)置：在本次比賽中，設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名

　　注意事項：各班宣傳委員要通知到位，每個班至少交三份

　　三、活動主題：我最想對老師說的一句話

　　時間：9月10號中午11：00——13：30

　　地點：室內(nèi)籃球場

　　主辦單位：秘書處

　　活動目的：讓更多的學(xué)生參加到活動中來，表達對老師的敬愛之情，感謝老師的辛勤工作，并通過這次行動進一步在校園營造尊師重教的氣氛。

　　準備工作：通知各班此次活動的時間、地點，讓大家踴躍參與（9月8號各班宣傳委員開會）——桌椅申請——準備好紙（用卡紙剪成各種形狀）、雙面膠、筆、貼版

　　活動內(nèi)容：讓同學(xué)們說出內(nèi)心最想對老師說的話，寫在紙上，再貼在貼版上，讓彼此的心靈不再遙遠

　　工作要求：工作人員要認真負責(zé)，不能讓他人浪費紙張

　　活動后期工作：貼版上的貼紙保留一天或幾天（看具體需要）

　　經(jīng)費預(yù)算：

　　卡片：每張2元，60張120元

　　便利貼：卡紙，10元（或便利貼）

　　雙面膠：6元

　　共：136元

　　機電學(xué)院團總支秘書委

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇25

　　積極響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于201X年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

　　一、活動主題：凝聚正能量，暢想夢

　　二、活動組委會

　　三、活動安排：

　　活動時間：201X年8月20----9月20日

　　(一)全校總動員

　　工會：

　　1、征集全體教工意見，投票評選出x學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)教師正能量;

　　2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設(shè)最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

　　教工團支部：

　　1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的'引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

　　德育、少先隊：

　　1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等。

　　2、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

　　(二)聚焦亮點

　　1、開展“凝聚正能量、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

　　(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)

　　2、根據(jù)主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。

　　(9月10日，德育、少先隊主辦。)

　　(三)暢想夢(9月10日——9月20日)

　　1、以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。

　　2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，擁有美麗少年夢。

　　四、活動要求

　　1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅。

　　2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

　　3、活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇26

　　一、活動背景及意義

　　隨著一年一度教師節(jié)的到來，作為大學(xué)生的我們想用自己微薄的力量，回報偉大的老師，我們懷著一顆感恩的心，帶著誠摯的祝福，對老師說一聲：“節(jié)日快樂”。

　　二、活動目的

　　在蘭州理工大學(xué)學(xué)生會號召下，全體學(xué)生為辛勤播種的老師們畫出心中最美的老師、寫下最美的文字、送出最深的祝福,

　　三、活動主題:

　　猜猜他是誰感恩教師節(jié) 你心目中最喜愛的老師評選

　　四、主辦單位： 共青團蘭州理工大學(xué)委員會

　　五、協(xié)辦單位： 蘭州理工大學(xué)學(xué)生會

　　六、活動過程：

　　(一)、前期宣傳階段

　　1.科技部與廣播站聯(lián)系、協(xié)商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰感恩教師節(jié)”為主題的視屏或者幻燈片。學(xué)校廣播在正常時間循環(huán)播放教師節(jié)專題音樂，時間為下課階段。領(lǐng)導(dǎo)對老師的祝福。音由自律選送，樂照片由新聞部選送。

　　2.文體部負責(zé)在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知，號召同學(xué)們用手中的筆畫出自己心目中的老師，或者用猜謎，對聯(lián)，寫口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰。作品上交地點定大活三樓學(xué)生會辦公室時間為9月1日至9月7日早上9點至下午7點。

　　3.辦公室對各院下達通知，希望各院積極配合，各院交5幅選送的參賽作品。地點校學(xué)生會辦公室，時間9月1日至9月7日下午7點以前。

　　4.橫幅宣傳，地點：北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長的橫幅，內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂”、“老師您辛苦了”。組織部負責(zé)在9月7號以前掛在相應(yīng)地點。

　　5.海報宣傳，共4張海報，北村紅柳廣場掛一幅，南村食堂前一幅，(內(nèi)容為號召同學(xué)們積極參與，寫祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅。

　　6.與后勤的集團協(xié)商，將各個網(wǎng)吧的電腦主題設(shè)為“猜猜他是誰，感恩教師節(jié)”主題的桌面圖片。由科技部負責(zé)。

　　7.科技部負責(zé)在人人網(wǎng)學(xué)生會的主頁上出一期教師節(jié)特刊。包括前期宣傳，中期的報道以及后期總結(jié)，報道稿進行整理發(fā)放到人人網(wǎng)。

　　七、前期準備階段

　　1.編委部負責(zé)將交作品的通知于9月1日前張貼在各個宿舍及學(xué)校宣傳版上面。通知內(nèi)容由編委負責(zé)。

　　2.從9月1日起學(xué)生會以部為單位在辦公室值班，登記同學(xué)們上交的作品(作者姓名，電話，學(xué)院，以及所描述老師的名字即答案)。辦公室負責(zé)制作值班表。

　　3.新聞部負責(zé)制作視頻(或者幻燈片)，要求主題明確，時間在15~20分鐘。視頻內(nèi)容關(guān)于教師的感人事跡、感人照片。新聞部負責(zé)聯(lián)系記者團對領(lǐng)導(dǎo)進行采訪錄音，然后與廣播站進行聯(lián)系接洽。

　　4.宣傳部負責(zé)制作主題海報，分為兩個部分，第一個部分：號召同學(xué)們積極參與，用自己的筆，畫出或者描述出敬愛的老師。第二部分：將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來。并將海報貼在北村紅柳廣場和南村食堂宣傳欄。

　　5.公關(guān)部負責(zé)制作四條條橫幅(內(nèi)容為“祝愿全體教師節(jié)日快樂”兩條，“老師您辛苦了!”一條，“我敬愛的老師，猜猜他是誰”一條) 6.科技部負責(zé)制作PPT，并與后勤電子閱覽室進行協(xié)商。要求此桌面保持時間為9月1日至9月12日。

　　7.宣傳部和文體部負責(zé)選購獎品以及活動所需的物品。(每件禮品價格在五元以下)。獎品必須在9月7號以前到位。

　　8.新聞部配合宜海編委負責(zé)制作教師節(jié)特輯校報。內(nèi)容主要包括老師的感人事跡，學(xué)生們對老師的祝福，學(xué)生和老師的交流等。活動結(jié)束后將報道稿交上來，并在紅柳網(wǎng)展示活動成果。

　　9.公關(guān)部制作教師節(jié)介紹傳單一千份。內(nèi)容包括教師節(jié)祝福語，校車時刻表，以及校學(xué)生會人人網(wǎng)的介紹。

　　10.新聞部負責(zé)找4—6臺相機，保證各個教學(xué)樓前有照相的同學(xué)，也可以邀請校記者團一起參與。

　　11.公關(guān)部負責(zé)購買9束鮮艷的康乃馨和9張精美卡片。

　　八、活動流程

　　(一)活動階段(9月10日)：分工協(xié)作

　　1.西區(qū)一、二、四、六號教學(xué)樓及本部校區(qū)1號樓北樓前：自律、公關(guān)、宣傳部負責(zé)將征集的畫像，對聯(lián)、小便簽張貼在宣傳欄上(共四十個宣傳欄此工作活動前一天做好)。其他部協(xié)助將宣傳欄擺放在各個教學(xué)樓前，并配合活動現(xiàn)場的工作順利進行。

　　2.西區(qū)一號教學(xué)樓前:編委、文體、組織部負責(zé)進行師生現(xiàn)場交流互動(提前做好“老師請留步”等牌子)，主動邀請上完課的老師與同學(xué)們進行現(xiàn)場交流。

　　3.在活動點設(shè)立獎品區(qū)，對答對的同學(xué)獎勵小禮品。(張貼的作品必須要有對應(yīng)的答案)。

　　4.在現(xiàn)場設(shè)立投票箱，讓同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矏鄣睦蠋熗镀?各個活動點都有投票箱的設(shè)立)。

　　5.宣傳部負責(zé)在活動地點各擺放兩張海報(前期宣傳的海報)。

　　6.號召同學(xué)們通過人人網(wǎng)學(xué)生會特刊關(guān)注教師節(jié)。

　　7.二號樓前：科技、公關(guān)、辦公室負責(zé)制作、擺放祝福墻兩個(二號樓前一個，四號樓前一個)，背景色設(shè)為藍色，宣傳部負責(zé)祝福墻的裝飾工作(準備10本便簽，二十支彩筆，彩筆要求顏色多樣)，并隨時邀請國王同學(xué)為自己心目中最喜愛的老師畫像，寫對聯(lián)。

　　8.本部1號樓前：由本部學(xué)生會安排人員，西區(qū)學(xué)生會協(xié)助，其活動流程與西校區(qū)同步進行。

　　9.學(xué)生代表將準備好的康乃馨及寫有祝福語的卡片獻給領(lǐng)導(dǎo)老師。

　　(二)活動后期(感恩教師節(jié)暨濃情中秋節(jié))

　　1.將學(xué)生自己畫制的老師畫像及對聯(lián)，以及寫滿祝福的便簽由學(xué)生會轉(zhuǎn)送給老師并且祝福他們教師、中秋節(jié)快樂。

　　2.新聞部，科技部做好此次活動的后期總結(jié)工作。人人網(wǎng)，以及紅柳網(wǎng)的報道及時跟新。

　　3.各院學(xué)生評選出各院學(xué)生最喜愛的老師(除人文，理學(xué)，生命有全校評選)，并結(jié)合現(xiàn)場的投票選舉，最終確定位學(xué)生心目中最優(yōu)秀老師，并給于老師獎勵。

　　(三)注意事項：

　　1.本次活動收集的作品，形式可以是素描畫，水彩畫，油畫，蠟筆畫、Q畫均可，體裁為老師的畫像，口頭禪。也可以以毛筆字，行書楷書的形式寫對聯(lián)贊美老師。

　　2.布置會場時需要注意以下幾個點：第一，宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺新穎，對于上交作品進行篩選，對于同一個老師，數(shù)量比較多的情況下可以獨立設(shè)立一個版區(qū)。第二，祝福墻的擺放一定要到位。第三，畫像，對聯(lián)擺放合理，如果量大，可以考慮沿校車通行的路線進行延長擺放。第四，大屏幕上視屏準備好，大屏幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位。

　　3.本部校區(qū)的活動由本部學(xué)生會主要負責(zé)西區(qū)學(xué)生會協(xié)助完成。

　　4.若遇天氣突變，傳單繼續(xù)發(fā)放。活動時間推遲。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇27

　　主辦：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院四大組織

　　時間：20xx年9月10日

　　“強師報國、求實創(chuàng)造”教師節(jié)系列活動策劃書

　　一、活動背景

　　自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。為迎接第37個教師節(jié)的到來，我們開展了一系列活動。作為師范院校的學(xué)生，我們更應(yīng)了解教師這個崇高的職業(yè)，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大責(zé)獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在表達我們對老師的感恩。通過開展各項活動，讓同學(xué)們?yōu)槔蠋煼��?wù)，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺，了解老師工作的辛苦，表達學(xué)生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

　　三、活動概括

　　主辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院四大組織

　　承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院團委志愿者工作部

　　活動名稱：“強師報國、求實創(chuàng)造”慶祝第37個教師節(jié)系列活動

　　活動對象：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體老師

　　活動時間：9月10日

　　活動地點：數(shù)統(tǒng)樓

　　四、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、活動準備

　　（1）準備賀卡統(tǒng)計數(shù)量，購買（制作）教師節(jié)賀卡

　　（2）人員準備安排四大組織全體副部以上同學(xué)為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。

　　（二）活動進行

　　四大組織全體副部以上同學(xué)按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈送給老師們，同時說“祝老師教師節(jié)快樂”，并合影留念。

　　（三）活動后期

　　匯總留念照片、整理物品、撰寫活動后微信推送稿等。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇28

　　一、活動背景

　　自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。為迎接第37個教師節(jié)的到來，我們開展了一系列活動。作為師范院校的學(xué)生，我們更應(yīng)了解教師這個崇高的職業(yè)，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大責(zé)獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在表達我們對老師的感恩。通過開展各項活動，讓同學(xué)們?yōu)槔蠋煼��?wù)，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺，了解老師工作的辛苦，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　三、活動概括

　　主辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院四大組織

　　承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院團委志愿者工作部

　　活動名稱：“強師報國、求實創(chuàng)造”慶祝第37個教師節(jié)系列活動

　　活動對象：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體老師

　　活動時間：9月10日

　　活動地點：數(shù)統(tǒng)樓

　　四、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、活動準備

　　（1）準備賀卡統(tǒng)計數(shù)量，購買（制作）教師節(jié)賀卡

　　（2）人員準備安排四大組織全體副部以上同學(xué)為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。

　　（二）活動進行

　　四大組織全體副部以上同學(xué)按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈送給老師們，同時說“祝老師教師節(jié)快樂”，并合影留念。

　　（三）活動后期

　　匯總留念照片、整理物品、撰寫活動后微信推送稿等。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇29

　　活動目的：

　　在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　活動時間：

　　開學(xué)第二周

　　活動安排：

　　1、大隊部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師節(jié)日快樂”祝福的話；

　　3、擺放兩塊慶祝教師節(jié)的展板在校門口，營造教師節(jié)的尊師愛師氣氛。

　　4、請各班同學(xué)準備教師節(jié)送給教師的禮物。

　　5、9月10日（周三）上午8：30——9：30舉辦教師節(jié)慶祝活動

　　會場布置：學(xué)校插上彩旗，學(xué)生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

　　（一）小學(xué)20xx學(xué)年優(yōu)秀班主任頒獎儀式

　　（二）由手捧鮮花的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦《我是您的一朵花》為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的鮮花送給所有老師，附帶對老師說一句祝福的話，并向老師敬禮鞠躬。

　　（三）紀佳燕老師表演詩歌朗誦《教我如何不愛你》。

　　（四）體育游戲：一塊五（由徐老師主持）

　　（五）教師與學(xué)生同臺表演。唱《每當我走過你窗前》，臺上臺下相呼應(yīng)。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇30

　　為慶祝第XX個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶祝活動，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。

　　一、中心思想：

　　禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好

　　二、活動組委會：

　　黃水英、劉先武、周志紅、鐘華、馮萍、孫澤良、肖健、易海珊、傅嫻瓊

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日下午

　　四、活動地點：

　　聯(lián)誼會地點：濱河路快樂時光卡拉ok廳（糖果糕點廠旁）

　　聚餐地點：追日酒家（快樂時光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內(nèi)）

　　五、活動形式：

　　娛樂活動+節(jié)目演出+聚餐

　　六、前期準備：

　　1、頒獎嘉賓：校長和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)

　　2、禮品準備：孫澤良、姚小鳳（鮮花、氣球、禮物）

　　3、禮品運輸：劉先武、黎正林

　　4、主持、串詞撰寫：劉先武、馮萍

　　5、場地布置：謝衛(wèi)仁、劉任馳（吹氣球、椅子）

　　6、節(jié)目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節(jié)目（校長室和總務(wù)室合為一個辦公室），也可多個辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目內(nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

　　7、所有參加聯(lián)誼會的教職工均可參與抽獎。（進門時到抽獎處抽獎）

　　8、詩歌朗誦：羅錦程、楊欣怡（指導(dǎo)老師：唐先知、徐鋒）

　　9、抽獎處：鐘華（抽獎）、姚小鳳、鄧勉（兌獎）

　　10、節(jié)目統(tǒng)籌：易海珊、肖健

　　11、組織學(xué)生獻花：陳聰（活動攝像）

　　七、活動內(nèi)容——七色陽光篇：

　　（一）紅色陽光篇——情滿陽光

　　1、主持人宣布活動主題，介紹來賓

　　2、校長致辭

　　3、校長室和總務(wù)室表演節(jié)目

　　（二）綠色陽光篇——愛心感恩

　　4、學(xué)生詩朗誦《為您獻上一朵花》

　　5、在場學(xué)生（子弟）為全體教師獻上一支花。

　　7、101辦公室表演節(jié)目

　　（三）青色陽光篇——祝福獻禮

　　8、102辦公室（教導(dǎo)處）表演節(jié)目

　　9、201辦公室表演節(jié)目

　　（四）橙色陽光篇——快樂健康

　　10、游戲《破氣球》。規(guī)則：每2人一組，共10組。（每個辦公室派出兩名代表）每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

　　11、202辦公室表演節(jié)目

　　12、301辦公室表演節(jié)目

　　（五）藍色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著

　　13、給教師頒獎：甘為人梯獎（從教25年教師）

　　14、302辦公室表演節(jié)目

　　15、401辦公室表演節(jié)目

　　（六）紫色陽光篇——夢想激情

　　16、師徒結(jié)對、共同成長——新老教師結(jié)對儀式

　　17、師傅代表、徒弟代表講話

　　18、402辦公室表演節(jié)目

　　（七）黃色陽光篇——陽光和諧

　　19、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　20、全體教師合唱《明天會更好》

　　活動結(jié)束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴

　　八、需要所有老師配合的地方

　　1、按時到達、積極參與。

　　2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學(xué)前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。

　　3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。

　　4、其他未盡事宜，另行通知。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇31

　　一、活動主題

　　“我歌唱響，我心飛揚”

　　二、活動時間

　　9月9日下午2：00——4：00

　　三、活動主要內(nèi)容

　　1、與政教處聯(lián)合舉行“做學(xué)生知心人”案例撰寫、“知心對子”評選活動。

　　2、第三屆“彩虹獎”、局署“五帶頭優(yōu)秀黨員”、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、得獎?wù)魑摹⒅�心對子表彰�?/p>

　　3、教職工才藝展示。

　　4、晚上聚餐

　　四、活動準備工作

　　1、6月底，工會與校長室、黨支部溝通商議有關(guān)教師節(jié)的活動內(nèi)容。

　　2、6月底與政教處商討“做學(xué)生知心人”案例撰寫的要求。

　　3、6月底布置“做學(xué)生知心人”案例撰寫、“知心對子”評選活動、教職工才藝展示等活動要求。

　　4、8月底，與校長室、黨支部進一步溝通教師節(jié)慶祝活動的具體安排。

　　5、8月底由各年級組推選第三屆“彩虹獎”候選人（凡對我校發(fā)展作出貢獻的校內(nèi)外人士皆可），在此基礎(chǔ)上由校務(wù)會最終討論確定第三屆“彩虹獎”人選。

　　6、聯(lián)系聚餐酒店，通知退休教職工。

　　7、做好活動前的所有準備工作：榮譽證書、鮮花、照相；校園布置、宣傳語、階梯教室布置等。

慶祝教師節(jié)活動策劃方案 篇32

　　活動一：小小賀卡表心意

　　活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個班級老師手中，以此表達學(xué)生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上！

　　活動二：祝福傳遞

　　請同學(xué)們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄�題為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。

　　活動三：碩果累累

　　綜合組安排學(xué)生收集近年來學(xué)生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設(shè)計粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動。（以上活動，請各班級在星期三放學(xué)前將材料準備好交到班主任處

　　一、活動目的：

　　在第28個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動主題：

　　感謝師恩 愛在我心

　　三、活動時間：

　　XX年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動

　　四、活動對象：

　　全校師生員工

　　五、活動地點：

　　大操場（學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）

　　六、活動準備：

　　1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

　　2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準備。

　　（1）交一份最好的作業(yè)。

　　（2）自制一份賀卡。（一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選）

　　（3）給老師一天最好的表現(xiàn)。

　　（4）向見到的每一位老師問好。

　　（5）向老師說心里話的征文比賽。（四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）

　　（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。

　　七、大隊主題會活動過程：

　　出旗（敬禮、禮畢） 唱隊歌

　　1、校長節(jié)日致辭

　　2、少先隊員代表發(fā)言

　　3、向老師獻上自制的賀卡或花

　　4、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎

　　呼號 退旗（敬禮、禮畢）

　　宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。

　　少先隊大隊部

　　XX年 9月

　　少先隊員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的早晨，

　　我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，

　　一起獻給您，

　　獻給我們敬愛的老師！

　　老師，您辛苦了！

　　老師，節(jié)日快樂！

　　當颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷，

　　敬愛的'老師，我迎來了您的第28個節(jié)日。

　　在9月10日來臨之際，

　　老師，請接受我誠摯的祝福

　　聽一聽我們滿腹話語。

　　老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子，

　　老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀，

　　老師，是您，

　　讓我們嘗到了助人的快樂，

　　老師，是您，

　　讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！

　　我們怎能忘記

　　在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，

　　我們又怎能忘記

　　您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。

　　您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，

　　您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨游；

　　這一切的一切，我們又怎能忘記。

　　老師，您看，

　　這鮮花多么耀眼，

　　它五彩斑斕、絢麗多姿，

　　象征這我們對美好明天的憧憬。

　　您知道嗎？

　　我們早已下定決心，

　　決心做個真正的好學(xué)生，

　　用獎狀和榮譽，

　　寫出一個金色的童年！

　　您知道嗎？

　　我們已經(jīng)立下志愿，

　　長大后走向祖國需要的崗位，

　　用我們赤誠的心和聰明才智，

　　讓東方巨龍早日騰飛！

　　在今天，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝愿您：

　　幸福安康、快樂永駐、工作順利

　　讓我們獻上少先隊員最崇高的敬禮，

　　讓我們?nèi)�體隊員向老師敬禮！敬禮！

　　讓我們共同說一聲：老師，您辛苦了！