關于殘疾人公益活動策劃書（精選32篇）

關于殘疾人公益活動策劃書 篇1

　　一、活動背景：

　　在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實現自己的人生價值。

　　二、活動目的和意義：

　　1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；

　　2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。

　　3、給社會弱勢群更多關愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們

　　4、親孝敬老是人高尚的體現，為了發揚敬老愛老的傳統美德，愛心社將舉行以“關愛殘疾人，關愛老人”為主題的公益活動。

　　三、活動主題：

　　延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：看望安居小區的后兩位殘疾老人家中。

　　六、活動參與者：愛心社成員

　　七、活動組織者：中國礦業大學銀川學院愛心社

　　八、活動內容：

　　1、由社團外聯部門人員及相關社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；

　　2、安排成社員，交代活動細節；

　　3、宣傳部對關愛殘疾老人活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；

　　4、指定具體時間、集合、活動成員；

　　5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；

　　6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，干些力所能及的事情。

　　7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。

　　8、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。

　　九、活動注意事項：

　　1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；

　　2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；

　　3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志愿者精神；

　　4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。

　　5、活動期間，為確保活動過程中的人員安全，在活動過程中，不允許獨自決定和更改活動行程。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇2

　　活動目的：

　　幫助因殘至貧的農村殘疾人就業，實現農村殘疾人“自強自立”的心愿！

　　活動時間：

　　7月15日~7月22日，為期一個禮拜

　　活動地點：

　　海寧鹽倉（經濟開發區）

　　活動準備：

　　1.聯系海寧鹽倉政府相關部門，希望他們能提供殘疾人員名單

　　2.聯系殘疾人員，約好時間見面聊聊

　　3.學習相關與殘疾人打交道必備的知識

　　活動安排：

　　1.按照約好的時間，與殘疾人見面，了解其生活狀況

　　2.采集殘疾人相關信息，比如年齡、興趣愛好、特長等

　　3.把采集來的信息匯總

　　4.志愿者攜帶信息、根據該殘疾人的興趣愛好、特長跑鹽倉附近企業，希望企業能安排該殘疾人到其廠工作！

　　5.再匯總信息，把未能妥善安排工作的殘疾人的信息發至網絡，如海寧市殘疾人聯合會等，比希望在那里能得到幫助。

　　日程安排：

　　7月15日：進駐鹽倉村，分隊行動

　　第一隊：找住處，最好能住在農民家里（殘疾人家里更好，我們、可以幫助做一些力所能及的農活，這樣能豐富我們活動的內容）

　　第二隊委獲取相關殘疾人信息

　　7月16日~7月18日：采集殘疾人相關信息

　　7月19日~7月22日：跑企業

　　活動宣傳：

　　在鹽倉村委進行海報宣傳、利用村廣播電臺進行宣傳

　　海寧日報、都市快報；海寧電視臺生活頻道

　　活動結束，展出成果…

　　活動經費：

　　路費：10×6×7=420

　　其他費用：200

　　注意事項：

　　1.安全第一

　　2.準備好防中暑的藥品

　　3.盡量少給農民添麻煩

關于殘疾人公益活動策劃書 篇3

　　一、活動背景：

　　在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實現自己的人生價值。

　　二、活動目的和意義：

　　1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；

　　2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。

　　3、給社會弱勢群更多關愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們。

　　4、親孝敬老是人高尚的體現，為了發揚敬老愛老的傳統美德，愛心社將舉行以“關愛殘疾人，關愛老人”為主題的公益活動。

　　三、活動主題：

　　延伸愛心舞臺，攜手溫情世界

　　四、活動時間：

　　20xx年9月到20xx年一月每周末，節假日或課余時間

　　五、活動地點：

　　看望安居小區的后兩位殘疾老人家中。

　　六、活動參與者：

　　愛心社成員

　　七、活動組織者：

　　中國礦業大學銀川學院愛心社

　　八、活動內容：

　　1、由社團外聯部門人員及相關社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；

　　2、安排成社員，交代活動細節；

　　3、宣傳部對關愛殘疾老人活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；

　　4、指定具體時間、集合、活動成員；

　　5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；

　　6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，干些力所能及的事情。

　　7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。

　　8、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。

　　九、活動注意事項：

　　1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；

　　2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；

　　3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志愿者精神；

　　4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。

　　5、活動期間，為確保活動過程中的人員安全，在活動過程中，不允許獨自決定和更改活動行程。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇4

　　一、活動背景及目的

　　1、關愛白血病患者

　　白血病是一種造血組織的惡性腫瘤，其特征為體內各組織和器官白細胞浸潤，白血病細胞有質和量的異常，臨床上出現不同程度的貧血、出血、發熱及肝、脾、淋巴結腫大。隨著醫學事業的發展，白血病已成“可治之癥”，并且療效良好。但是，高達數十萬元的醫療費用，讓許多貧困家庭難以承擔。通過宿松義工組織的募捐活動，讓大家了解白血病知識，共同關注白血病患者，給予他們力所能及的幫助。

　　2、推介義工精神

　　“義工”就是指任何志愿貢獻個人的時間、精力、金錢及精神，在不謀求任何物質報酬的情況下，從事社會公益與社會服務事業，為改進社會和推動社會進步而提供服務的公民。宿松義工20xx年成立后，秉承“扶貧濟困，關注弱勢，服務社會，傳承文明”為宗旨，倡導“參與、互助、奉獻、進步”的精神，傳播“助人自助”，“與人玫瑰，手留余香”的理念，有計劃有目的地開展了各種有意義的公益活動，取得了一定的成效。為進一步擴大了義工的影響，動員更多愛心人士加入宿松義工，必須要進一步推介宿松義工和義工精神。

　　二、活動主題：

　　愛心一元捐，救助白血病

　　三、活動救助對象：

　　我縣3位白血病患者，其中農民白血病患者、教師白血病患者、學生白血病患者各1名。

　　四、活動原則：

　　1、所募集的資金要嚴格按照國家法律、法規，全部用于宿松縣急需要救助的白血病患者，專款專用；

　　2、本次募捐活動公平透明，邀請縣民政局等單位領導全程參與監督，募捐所得款將及時在媒體上公開，并合理分配到此次確定的捐助對象。

　　3、為弱勢群體提供力所能及的服務是我們永恒不變的宗旨。

　　五、活動時間：初定為20xx年6月17日上午8點

　　六、活動地點：人民路步行街口（都樂福廣場對面）

　　七、參加活動人員：15--20人

　　八、活動安排：

　　1、活動臨時機構建立

　　領隊：具體負責本次活動，特別是活動現場的執行工作。建議從各秘書長或理事選（1人）

　　外聯：負責場地、合作單位、上級有關單位審批等聯系工作，本次活動特別邀請民政局等有關單位領導全程監督，建議由凱子和草原負責；（2人）

　　策劃：負責活動具體設計，宣傳、文案工作，建議由草原和臨江對望負責；（2人）

　　安保：活動安保計劃的制定，活動進行時現場秩序維護，建議由綜合管理部負責；（4人）

　　財務：負責活動進行時的資金的登記和管理，建議蛙及財務部負責（4人）

　　2、活動前準備工作：

　　（1）場地布置及相關設備。包括桌椅、橫幅安裝、展板設立、音箱、募捐箱、防曬雨棚等準備工作建議由綜合管理部統一安排。

　　（2）宣傳材料準備建議由宣傳策劃部負責，文藝部配合。

　　展板條幅的制作：包括兩塊展板、橫幅2條由臨江對望負責找好贊助人，并在活動中允許贊助人打出他的落款單位；宣傳紅頁《關于為白血病人募捐的倡議書》及《宿松義工簡介》20__份由臨江對望負責落實；

　　宣傳材料的起草：《關于為白血病人募捐的倡議書》及展板材料由草原負責；《宿松義工簡介》由臨江對望負責；

　　現場播音材料制作：由秀兒負責；

　　現場主持：建議由文藝部負責；

　　現場簽到：由臨江對望負責。

　　以上資料及協會原有的宣傳小折頁、義工申請表等由綜合管理部負責帶到活動現場。

　　（3）聯系大屏幕廣告公司免費為我們在活動前一周或者三天內在車站大屏幕播放有關白血病患者視頻，視頻文件由秀兒負責，聯系事宜由對外聯絡部負責，松城逸品配合；

　　3、活動當天安排

　　（1）6月17日早上8：00前所有報名參加的義工在指定點集中，將所有物品布置好，領隊做好人員分工。

　　（2）8:30活動正式開始，宣傳和募捐相結合，向過往行人發放宣傳資料并向他們講解本次募捐對象、募捐目的以及募捐所得款的用途。義工協會向凡捐款數額達500元的捐款人頒發證書。所有捐款人員可在簽字簿上留言。

　　（3）活動現場想加入義工協會的，提供表格，并安排專人指導填寫，可先填寫后補照片，或者允許表格帶回家填寫，做好新義工登記及后續跟蹤，建議由綜合管理部負責；

　　（4）現場捐款的保護及款項清理。由秘書處及財務部負責；

　　（5）活動后物品的整理，由綜合管理部負責。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇5

　　一、活動目的：

　　通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

　　二、活動主題：

　　加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

　　三、活動內容及安排

　　1、我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

　　2、學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。

　　3、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

　　4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

　　5、 學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

　　四、活動要求：

　　1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

　　2、各班要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇6

　　為認真貫徹落實黨的XX大精神，進一步弘揚雷鋒精神，推進志愿服務工作扎實深入開展，現制定20xx年學雷鋒志愿服務活動方案如下：

　　一、指導思想

　　廣泛普及志愿服務理念，大力培育志愿服務文化，扎實開展“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動，著重組織好體現人文關懷的關愛老幼弱殘和體現生態文明的關愛山川河流志愿服務行動，推動學雷鋒志愿服務活動常態化，著力打造志愿服務活動品牌，增強市民的社會責任意識和奉獻他人精神。

　　二、活動內容

　　1、組織開展“學雷鋒、樹新風”志愿服務活動

　　廣泛開展普及文明禮儀知識、便民利民、文明勸導等志愿服務活動，引導人們知禮儀、重禮節、講道德，營造團結互助、文明祥和的社會環境。要廣泛開展多種形式的宣傳教育活動和道德實踐活動，努力把雷鋒精神轉化為企業文化、機關文化和職場文化，不斷提高人們的精神境界和價值追求。

　　2、組織開展關愛老幼弱殘志愿服務活動

　　深化關愛老人、關愛兒童、關愛進城務工人員及子女、關愛殘疾人和困難群眾志愿服務活動，突出人文關懷、弘揚人文精神，提供健康檢查、生活照料、出行協助、技能培訓、權益維護、情感關懷、學業輔導等志愿服務。

　　3、組織開展關愛山川河流志愿服務活動

　　普及環境保護知識，培育生態文明理念，積極植綠護綠，保泉護泉，清理河流垃圾，勸導糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地、污水亂排河流的不文明現象，撿拾白色垃圾，糾正游客亂扔垃圾等不文明行為，維護環境衛生，引導廣大群眾自覺保護生態環境。

　　4、組織開展重大活動和傳統節日志愿服務活動

　　圍繞“3.5學雷鋒活動日”、“12.5國際志愿者日”等重要節日，春節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日，十藝節等重大活動，與“我們的節日”等主題活動結合起來，廣泛開展志愿服務活動。

　　5、組織開展窗口行業志愿服務活動

　　以窗口行業職業道德和誠信為重點，大力開展文明服務、延伸服務、便民服務和滿意服務，提高行業優質服務水平。

　　6、組織開展網絡文明傳播志愿服務活動

　　不斷壯大網絡文明傳播志愿者隊伍，努力提高志愿者隊伍素質，強化交流互動，積極開展線上、線下活動，采取多種形式，積極吸引廣大網民參與網上精神文明建設活動，引導廣大網民正確用網、文明上網。

　　7、打造志愿服務品牌

　　注重品牌建設和培育，不斷完善志愿服務的組織建設和制度建設，重點打造有特色的志愿服務工作。培育一到兩個有影響力的志愿服務品牌，做好推廣的相關準備工作。

　　三、有關要求

　　1、加強領導，落實責任

　　志愿服務工作作為文明城市創建的重要內容，有關部門、單位要發揮組織協調作用，加強對志愿服務工作的總體規劃、協調指導和督促檢查，確保活動有力、有效地開展。

　　2、發動群眾，廣泛參與

　　運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，充分調動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務活動，讓志愿服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

　　3、廣泛宣傳，營造氛圍

　　要圍繞開展志愿服務活動制定宣傳報道計劃，突出重點、精心策劃。通過新聞、專欄、公益廣告等形式，及時報道志愿服務活動的進展、亮點和成效，形成強有力的輿論聲勢。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇7

　　活動主題：

　　“愛心聯系你我他”大型公益活動

　　活動目的：

　　通過我們的努力，積聚更多的力量，為貧困山區的孩子們帶去希望，讓他們能更好的學習和成長。

　　活動內容：

　　針對平頂山市魯山革命老區的教育和經濟現狀，以愛心捐助形式，在校園內外開展書籍、學習用品的募捐活動。

　　捐助對象：

　　中、小學學生

　　捐助物品：

　　圖書（文學類、科教類、詞典等工具書均可，書籍能用即可）；學習用品（鉛筆、本子、橡皮擦、削筆刀、筆袋、文具盒等）為主，也可捐贈益智類玩具等。

　　活動時間：

　　20xx年4月10日~20xx年4月20日

　　活動地點：

　　湖北中醫藥大學南、北宿舍樓區；

　　活動籌備：

　　a、為了活動能夠更好的開展現已聯系了白沙洲城南街社區、武昌區首中、武泰閘花園小區社區、武昌中山路小學、中南民族大學工商學院等攜手舉辦此次活動；

　　b、同時啟動了網上募捐活動方案；

　　c、活動宣傳的規劃和籌辦；

　　d、與魯山區負責人達成共識

　　活動所得處理方式：經由本社團做好匯總后，統一郵寄到平頂山市義工聯合會負責人處，經由義工聯合會發放到魯山縣革命老區的孩子手里。

　　資金預算：xx元

關于殘疾人公益活動策劃書 篇8

　　一、總體概述

　　團隊分工：

　　1.策劃：實踐部

　　2.聯絡殘障兒童機構、組織志愿者、安排活動：志愿者部

　　3.籌資、財務記錄：秘書處

　　4.日歷宣傳設計：宣傳部

　　5.統籌、分工：主席團

　　6.銷售(整個青協部門)

　　7.殘障兒童機構：南京華澳聾啞兒童康復中心

　　二、活動背景:

　　當今大眾普遍認為：兒童的創造力是時代前進的動力，兒童是未來的。但是，這里的“兒童”往往被無意識地默認為健全的兒童。一群更為特別但卻被忽視的孩子們，他們的創造力與想象力同樣是獨一無二的。他們的夢想可能就是你未來平常的一天，他們的創意可能在未來你不可或缺，他們的感知力可能帶來你未來習以為常的和平。但是只有你，只有你才是你未來的。

　　作為二十一世紀的大學生，你是否也曾夢想過成為一名關心兒童的慈善家?是否也曾羨慕過那些從大學里走出的企業家?他們和你一樣，擁有著卓越的知識、沸騰的熱血與無邊的夢想。但當年一個簡單的選擇改變了他們：機會來臨時，他們勇敢地邁出了第一步，并堅持著走到了今天。這世界并不缺少機會，缺失的是相信自己的勇氣和堅持到底的執著。

　　當機會來敲門時，你的選擇會是什么?

　　三、活動目的:

　　1.走進殘障兒童的生活，帶走他們的煩惱，留下歡聲笑語;

　　2.鼓勵支持殘障兒童的創新力，樹立他們的自信心，提高他們的溝通能力;

　　3.呼吁社會對殘障兒童給予更多關愛;

　　4.給予大學生社會實踐、培養技能與社區服務的機會;

　　5.為擁有成為企業家、慈善家夢想的大學生提供實踐平臺;

　　6.為青協日后更多兒童活動打下基礎;

　　7.作為南京大學的一名出色學子，懷著報效社會的一腔熱情，我們有那份責任去關心社會的弱勢群體，本次活動為大家提供了一次的獻愛心的機會，讓廣大南大學子向社會殘障兒童傳遞愛與關懷。

　　四、時間安排

　　xx月xx日前：籌集所需的購買畫筆、紙張與制作日歷的資金;

　　xx月xx日前：召集志愿者到各自聯系的殘障兒童機構開展活動;

　　xx月xx日前：制作、印刷出日歷;

　　xx月xx日前：銷售日歷并繼續籌集資金印刷更多日歷銷售;

　　xx月xx日前：將所有收益捐贈殘障兒童機構;

　　五、活動流程：

　　宣傳：

　　活動前期：

　　1、通過我院青協人人主頁、微博主頁等進行網絡宣傳，介紹本次公益活動，同時并招募有興趣的資金贊助者和投資者。

　　2、分發傳單100~200張，介紹本次活動并招募前往殘障兒童機構的志愿者。

　　3、在食堂門口擺展臺宣傳來招募志愿者，同時可借此機會募集一定的資金。

　　活動后期：

　　1、總結本次活動，并且將活動總結發至小百合。

　　2、回顧本次活動，制作視頻或相冊集，記錄下做志愿者的過程中所發生的事情并發至網絡上。

　　3、向國際兒童藝術基金會匯報成果。

　　活動具體流程

　　1、志愿者的招募，擬定40人左右參與本次活動，在帶志愿者前往殘障兒童機構之前對其進行一定的培訓，以幫助他們能夠更好地與孩子們交流溝通。

　　2、聯絡殘障兒童機構，告之具體的時間活動內容。

　　3、關于資金的籌集見下面

　　4、在活動進行過程中，活動主要內容分為三大板塊：與孩子們共同畫日歷圖案、幫助打掃殘障兒童機構、帶孩子們一起前往南京玄武湖等風景區玩耍(一對一保障孩子們的安全)

　　5、對孩子們與志愿者共同畫出的畫進行篩選，作為日歷本的每一頁的圖案，設計日歷。

　　6、聯絡印刷公司印刷日歷(具體數目由資金決定)，然后再南京大學校園內以及仙林中心、新街口等地出售。

　　7、賺到的錢收回成本、按比例返還投資者等后，捐獻給殘障兒童機構。

　　8、完成本次活動后，總結活動，并且將之反饋給國際兒童藝術基金會。

　　六、活動預算：

　　略

關于殘疾人公益活動策劃書 篇9

　　一、活動背景

　　春天是生機的象征，是綠色的象征。春天來了，我們應該播種“綠色”，凈化空氣。如今空氣質量越來越差，綠色植被也越來越稀少。希望通過植樹來綠化環境，綠化我們的家園，提高大家保護環境的意識。

　　二、活動意義

　　增強全班同學對低碳生活的認識，提高同學們的環保意識，共同創建綠色環境。

　　三、活動目的

　　1、通過活動，增強同學們保護綠色植被的意識，增強社會責任感。

　　2、通過親身實踐，讓同學們明白保護環境就是從我們身邊的小事做起，環保離我們并不遠。

　　3、培養同學們的動手能力和實踐能力。

　　四、活動名稱

　　“播種綠色”植樹公益活動

　　五、主辦單位

　　四川師范大學經濟與管理學院20xx級七班

　　六、活動時限

　　20xx年 4月——5月

　　七、形式

　　植樹、宣講有關環保的知識

　　八、植樹工具

　　自備鐵鍬

　　九、活動進行過程

　　1、八點鐘同學們在班長的帶領下在校門口集合，講解活動流程并強調注意安全。

　　2、劃分小組，前往植樹目的地。

　　3、到達地點后，在指導下進行植樹的活動。

　　4、植樹活動結束，集體合影。

　　十、活動內容

　　1、植樹活動，大家一起參與植樹。

　　2、拍好照片，記錄下來，將此次活動宣傳給更多的人。

　　3、讓同學們談談參加這次活動的感受和收獲。

　　十一、后續

　　總結活動經驗，談論植樹活動的感受和收獲，繼續宣傳綠色環保行動。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇10

　　一、主辦方介紹

　　廣東外語外貿大學國際經濟與貿易學院勤工儉學會，簡稱經貿勤儉，以為學院學生，提供一個服務平臺與心靈家園為宗旨，積極協助勤工儉學生的生活學習。

　　我們有一個專門的人才庫，運行高效合理，可以為這次"我們在一起"的公益活動方案的征集比賽召集許多人才，提供許多優秀的公益活動方案。

　　經貿勤儉的口號是:Strivefordreams!一直以來，經貿勤儉保持著開展優良精品活動的傳統:20__年11月，響應學院"學會感恩、學會感動"的精神，組織了經貿學院"情暖心靈,感動廣外"班級感恩文化建設系列大賽，引起了校內外廣大的關注，且該活動以每年一屆的形式開展至今。20__年5月經貿勤儉與國泰君安證券有限公司、中國人壽廣州分公司、中德安聯人壽保險有限廣州分公司、美國友邦保險有限公司廣州分公司、建設銀行等十多家公司和機構合作，舉辦一場廣外大實習兼職招聘會，為勤工儉學的同學們提供實習兼職崗位，落到實處，幫助到有需要的同學。20__年11月，順迎經貿學院第一屆校友會的成立，協助學院舉辦"對話企業高層--論當代大學生所需素質"的經貿校友論壇，邀請了包括美國總統圓桌會議議員徐耀良先生等經貿學院尊敬校友與同學們展開了關于大學生發展的多元交流，響應熱烈。在汶川大地震發生半年后，勤儉舉行了一場哀悼逝者、同時激勵人心的"汶川大地震半年祭"。20__年11月，我會承辦了校級性的大型活動"南湖國旅馬爾代夫杯"，體現了經貿勤儉活動的多樣性，提高了學會的影響力和知名度。20__年3月開始的面向勤儉服務對象進行的訪談調研活動立會至今，經貿勤儉多次與多家知名商家成功地交流與合作，開展過諸如講座、展銷等形式的活動，獲得了諸多好評。

　　二.活動背景:

　　改革開放以來，中國的經濟不斷發展，許多老百姓都過上了小康生活。然而還有一群人，他們孤獨，他們無助，他們需要我們的幫助。他們是社會的弱勢群體--失學兒童，孤獨老人等。同時，經濟迅速發展也帶來了很多環境問題，由于環境惡化引起的各種災禍也嚴重影響了很多人生活。

　　廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院勤工儉學會本著"勤儉永遠站在需要幫助的人身邊"的宗旨，開展此次主題為"我們在一起"的公益活動方案的征集比賽，希望能夠喚醒大家做公益的想法，并讓他們付諸行動，幫助更多需要幫助的人。

　　三.活動目的:

　　廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院勤工儉學會希望能夠通過開展照片展以及主題為"我們在一起"的公益活動方案的征集比賽，使大家更加關注公益活動，并且付諸行動，投入到公益活動中來，在大學中興起一股做公益的風氣同時幫助身邊需要幫助的人。另一方面，在這一次活動中，既能提高貴公司的知名度，也能為貴公司樹立良好形象。

　　四.活動主題:

　　"我們在一起"公益活動方案征集及評選

　　五.活動形式:

　　(1)照片展宣傳公益活動

　　(2)征集公益活動方案

　　(3)公益活動方案初賽

　　(4)公益活動方案復賽

　　(5)執行勝出者的公益活動方案

　　六.活動地點

　　校道(照片展及宣傳)課室(復賽場地)

　　七.宣傳方式

　　(續上表)

　　八.市場分析

　　改革開放以來，中國的經

　　經濟不斷發展，許多老百姓都過上了小康生活。于是，在物質生活相對穩定的情況下，人們開始更多地關注慈善事業。商家如果從慈善事業入手，在群眾中樹立優秀的品牌形象，積極進取的公司文化，這樣會更容易被消費者所接受。消費者也會更有意愿選擇形象良好的商家的商品。商家的無形資產就會顯著增加，在與激烈商業競爭中更有優勢，為商家的長遠發展打下了牢固的基礎。

　　(1)主辦方可行性:

　　我們經貿學院是廣外中最大的，人數最多的一個學院。并且學院里各部門都很活躍，總是能帶動整個學校一起活動。并且，我們與大學城其他高校的聯系頗為頻繁，到時候能邀請外校部門的同學們參與其中。況且，這次我們舉辦的這個活動這么有意義，屆時活動參與人數上萬不是問題。

　　(2)時間可行性:

　　如今正是新學期伊始，大家的課余時間很寬裕，有充分的時間關心學習以外的活動。并且能積極地參與到其中。并且正是因為課余時間很多，學生此時的消費能力是很強的。商家在這時候做宣傳，宣傳的效果很快就能體現出來。

　　(3)活動形式可行性:

　　這次我們舉辦的這個公益活動策劃大賽，是迎合社會發展的需要。商家也能從中獲得無形資產，為商家占領消費者市場提供便利。

　　總而言之，這次活動，商家能從中獲得的收益，是遠遠大于付出的。可見這次活動是可行的。

　　九.經費預算

　　十.備注

　　(1)策劃書中涉及的對其他物資的贊助，可與貴公司司協商后決定贊助方式;

　　(2)在活動期間，貴公司可派負責人到現場視察宣傳工作的進程和效果;

　　(3)活動結束后，如商家需要，可為貴公司提供宣傳工作反饋;

　　(4)若貴公司對本次活動的細節有不清楚的地方，我們將由專人向貴公司提供詳細解答

　　十一、聯系方式

　　地址:廣州市番禺區小谷圍大學城廣東外語外貿大學

　　單位:廣東外語外貿大學國際經濟貿易學院勤工儉學會

　　聯系人:鄭燕妮陳梓楊

　　廣東外語外貿大學

　　國際經濟貿易學院

　　勤工儉學會外聯部

關于殘疾人公益活動策劃書 篇11

　　一、活動名稱

　　創益無限——公益活動創意大賽

　　二、活動時間

　　三、活動報名

　　在東西區食堂門口設點宣傳，可現場報名，或網上報名。

　　四、參賽形式

　　以團隊形式限人參加可跨學院組隊。

　　五、活動說明

　　初賽參賽者將自己對公益活動的想法創意設計為可行性強的活動方案并進行簡介，以文字形式表現出來，不超過字。

　　作品提交紙質參賽作品于~在東西區食堂門口或晚~在建筑工程學院辦公室提交電子作品于之前以附件形式發送至郵箱，公布初賽結果。

　　復賽初賽通過隊伍支將活動方案設計為具體的策劃書，晚建工青志隊將復賽作品發至本組織平臺并進行大眾投票。以網上投票和指導老師打分相結合的方式評選,公布復賽結果。

　　決賽復賽晉級隊伍支將活動方案制作為并在于文化藝術中心三樓多功能廳進行展示及評委答辯。

　　六、獎項設置

　　設立一等獎名，二等獎名，三等獎名，優秀獎名。獲獎團隊將獲得榮譽證書及相應獎品，另建工青志隊在條件允許的.情況下將選取可行性強的活動方案進行志愿活動，獲獎者有權參與。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇12

　　為推動社區治理創新、提升社區服務能力，聯系和凝聚一批社區公益創意人才，發掘和聯絡一批小微、草根公益社區社會組織，促進社區公益服務的發展，鼓樓區民政局決定舉辦社區微公益創投活動。特制定如下實施方案：

　　一、申報時間

　　20xx年10月27日——11月3日

　　二、申報主體

　　1、在民政部門正式注冊的社會組織。

　　2、為避免項目重復性，增強政府購買服務資金使用效率，20xx年獲得省市公益創投的社會組織不可申報。

　　三、基本原則

　　1、社會需求廣泛性。項目所回應的問題是廣大社區、居民面臨的問題，具有推廣的必要性。

　　2、現實需要迫切性。項目所解決的`問題具有明顯的迫切性，現行社區服務尚未滿足廣大居民社會服務迫切需求，亟需公益服務項目的介入。

　　3、目標定位公益性。以服務民生和追求社會效益為主要目的，項目指向明確，受益群體精準，公益色彩突出。

　　4、項目理念創新性。針對社會需求，項目設計采用新的理念、新的運作模式、新的解決辦法，具有明顯的創新性。

　　四、項目資金和范圍

　　20xx年全區社區微公益創投安排資金100萬元，項目類型分養老服務類、青少年服務類、慈善幫困類、調解治理類、社區綜合治理類等5類(具體見附件1)，分別安排資金20萬、20萬、20萬、10萬、30萬元;每類單個項目最低扶持額度3萬元，扶持額度7萬元。

　　五、工作要求

　　1、參加公益創投的申報項目，必須符合公益創投規定的項目范圍和政府相關政策的導向，實施地在我區。

　　2、政府部門針對同樣人群已經提供了相同服務或安排了專項資金的，公益創投不再重復支持。

　　3、區民政局與中標社會組織簽訂合同。區民政局委托區社會組織發展中心定期組織實務培訓、交流等，并組織驗收評估，對未嚴格按照合同約定認真實施服務項目的，將予以終止或變更。

　　六、聯系方式

　　主辦單位：

　　承辦單位：社會組織發展中心

　　聯系人：電話：

　　電子郵箱：[emailprotected]

關于殘疾人公益活動策劃書 篇13

　　一、活動背景

　　20xx年5月20號是第x個“全國助殘日”。在這個特殊的節日里，許多愛心人士盡自我的微薄之力為需要幫忙的人獻出自我的一份力量。在當今社會，存在這樣一個群體，他們生活能夠自理，能夠與人交流，能夠做自我想做的事情，他們擁有不一樣的語言，不一樣的青春。他們內心堅強，不輕易向困難低頭，他們對生活有著不一樣的熱情，他們就是聾啞人---一個特殊讓人心疼卻又展現不一樣的生命的群體。伴隨著這個節日的到來，焦作師專教科院青協也展開了一系列愛心公益活動，為了更好的了解聾啞人，為了讓更多的人關心他們，至此教科院領導帶領學生開展以“深入童心，感受生命熱度”為主題，以手拉手、齊努力、關心愛護他人為原則的“愛心公益”活動。

　　二、活動目的

　　1.宣傳助殘思想：聾啞人一向都是備受關注的群體，但，關注之余幫忙他們的卻不是多數，在現實社會中，他們需要我們給予更多的關心和愛護。

　　2.為聾啞孩童供給一些力所能及的幫忙：在忙碌的當代社會，我們總是很容易忘記一些想做的事，在這個特殊的節日到來之際，我們愿意伸出自我雙手，為孩子帶來一些歡樂，為孩子們帶來一些所需要的東西。

　　3.為大學生創造一個幫忙他人的平臺：作為大學生，我們洋溢著熱情與愛心，我們的慰問要們更多的歡樂與力量，要讓他們看到他們不是孤獨的、無助的，他們和我們一樣，擁有自信和夢想。

　　4.讓孩子們明白，他們不孤單：童年應當是天真歡樂的，可是，他們因為一些原因，不能喝正常的兒童正常的溝通，在孩子的心理，他們是孤單的，我們愿與他們一齊分享他們的歡樂，愉悅，或者是悲痛，讓他們明白，他們和我們一樣。

　　三、活動主題

　　“深入童心，感受生命熱度”

　　四、活動地點

　　xx市特殊教育學校

　　五、活動時間

　　20xx年5月17日午時三點到六點

　　六、參加人員

　　教科院師生

　　七、活動準備

　　1.聯系活動地點負責人，提交活動策劃書，取得教師支持，審查策劃書，由活動雙方負責人商討活動資料，確定可執行的方案，安排好活動流程。

　　2.查閱聾啞人及聾啞設施的資料，進行資料的整理、打印、及熟悉。

　　3.進行募捐活動，在學校，龍源湖等地方設立“愛心公益箱”，將籌集來的錢給孩子買生活必需品或學習用具，或者將善款交由特殊教育學校領導，用來給孩子買鍛煉器材或娛樂設施。

　　4.確定參與人數，對參加人員進行培訓。

　　5.準備相關道具，給孩子準備的禮物，例如：手工制作所需品、相機等。安排好負責攝影拍照的工作人員。

　　八、活動宣傳

　　1.進行“愛心宣傳語”收集活動，如：伸出你的手，讓別人幸福；你我同享一片藍天；關愛聾啞人，獻出一份愛等愛心標語。

　　2.將收集好的愛心宣傳語整理好并制作成一個宣傳板，在校內宣傳愛心知識、愛心捐款活動及5月17日的愛心活動。

　　九、活動資料

　　1.利用半個小時到一個小時的時間完成捐款儀式，由聾啞學生代表領取。

　　2.將參與成員分成四個小組，確定活動范圍及相處對象，進行彼此之間的熟悉。

　　3.第一小組為孩子表演節目，調動孩子逐漸活躍，拉近孩子與志愿者之間的距離。

　　4.第二小組與孩子一齊學習手語歌曲教學，活躍氣氛。

　　5.第三組成員與孩子一齊做一些簡單的手工制作，例如：折紙、編制中國結、做簡單布偶鍛煉孩子自我動手意識，團結合作意識。

　　6.第四小組與孩子做團體游戲，在游戲中解決孩子的心理問題，使孩子更加進取主動的應對生活。

　　7.最終，志愿者與孩子團體合照留念，道別。

　　十、活動經費

　　準備道具：100元

　　車費：60元

　　共計：160元

關于殘疾人公益活動策劃書 篇14

　　活動主題：伸出一雙手，表達一份愛

　　活動目的：

　　1. 通過這次活動讓同學們了解孤兒們的生活，了解這個世界上還有許多人需要我們的關懷，也希望借此機會讓大家更珍惜現在的幸福生活。

　　2. 培養大家的動手能力。

　　3. 增強全院的凝聚力。

　　活動時間：10月30- 12月2日

　　活動對象：國際教育學院全體同學及全校的熱心同學

　　策劃主辦單位：國際教育學院生活部

　　活動的前期準備：

　　1. 聯系孤兒院----南京社會兒童福利院，確定圍巾數目及大小----大概在80條左右。

　　2. 活動經費準備。外聯部拉得的贊助主要來源，學院支持資助。

　　3. 宣傳部分。全校范圍內宣傳此次活動，向全校同學目圍巾及物品，到時代為轉達。

　　4. 此次活動的圍巾基本都由同學們親手織成，根據所需圍巾的多少再進行分配。

　　活動流程

　　1. 購買毛線后將全院愿意參與制圍巾的同學集中起來，進行集體培訓，爭取在兩個星期的時間里織完所有圍巾。（鼓勵所有女生全部參加）

　　2. 因為考慮到福利院孩子很多，所以在捐圍巾的同時組織全院同學捐物捐款，大家可以把一些較新的東西捐出來，比如衣服、書籍、生活用品等，實用最好。

　　3. 學校里的其他同學有意捐贈的話，可以在指定時間內將東西送到指定地點。

　　4. 每個班派出一名同學作為代表，其他同學也可去生活部報名（只有9個名額）。這15名同學將作為代表于12月2日親自把所有東西送至福利院。

　　國際教育學院生活部

　　XX年10月13日

關于殘疾人公益活動策劃書 篇15

　　一、活動目的：

　　為了穩定順德經濟，感謝外來務工人員對順德發展作出的貢獻，切實關愛異地留守兒童的成長，我們舉辦“大手牽小手，走進你我家”的公益活動。主要是以順德孩子關愛順德外來務工人員的孩子(專指留守兒童)的方式，讓愛心家庭的孩子了解留守兒童的生活，懂得珍惜與感恩，也讓他們從小樹立關心其他小朋友的意識;同時，使留守兒童感受到城市孩子的友善與關愛。

　　除了“暑期一天樂”活動以外，我們在順德建立起“愛心小屋”，定期或者不定期地舉行幫助留守兒童的活動，作為關愛留守兒童的一個專業平臺，接受社會各界對他們的幫助，建設慈善順德，和諧順德。

　　二、組織機構：

　　主辦單位：共青團順德區委員會

　　協辦單位：順德青年社會組織培育發展中心

　　承辦單位：順德部分社工機構

　　三、參加活動對象：

　　順德的愛心家庭(包括小朋友)和順德外來務工人員的子女(這里專指留守兒童，即因父母長年在順德工作而留守在異地的孩子)，參與活動的孩子年齡約為5-12歲。

　　四、活動時間：

　　20xx年8月1日(除此以外還有后續不定期活動)

　　五、活動地點：

　　順峰山公園、順德社會創新中心

　　六、籌備工作：

　　(1)召開籌備大會，確定分工安排。

　　出席大會的人員為政府相關機構(主辦單位、協辦單位)、部分社工機構的'社工(承辦單位)，各鎮街的相關負責人等。

　　籌備時間為7月1日至25日，正式活動時間為8月1日。

　　(2)活動前期相關資料的制作。

　　A.聯系廣告公司設計電子宣傳海報和紙質宣傳海報;

　　B.設計報紙宣傳廣告和電視、電臺宣傳廣告;

　　C.順德電視臺制作關于“留守兒童生活”的視頻;

　　D.聯系相關公司設計活動紀念品;

　　E.制定“愛心家庭”和“留守兒童”的報名表格。

　　(3)活動宣傳：

　　通過報紙、電視臺、電臺進行廣告宣傳招募;為了節省資金，還進行網上宣傳招募，動用順德人BBS、順德共青團等官方微博、博客等;招募時間為7月1日至25日。

　　(4)愛心家庭的招募：

　　面向全社會招募，同時亦由部分社工機構的社工家庭、教師家庭等帶頭參與活動，并廣泛宣傳。

　　(5)留守兒童的招集：

　　面向全社會招集，各鎮街可以到各大企業(外來務工人員相對集中)或相關村委會宣傳，讓外來務工人員了解活動，有意愿讓孩子暑期參加活動的家長可以直接報名。

　　(6)預訂所需要的場地和設備：

　　A.預訂室內活動場地(集中地點)，初定順德社會創新中心的公益多功能廳;

　　B.預訂室外活動設備：自行車并制定出游路線(聯系順峰山公園相關負責人);

　　C.預訂午餐，活動當日在順峰山公園以野餐形式進行(聯系相關餐廳);

　　D.準備紀念品和贈予留守兒童的禮物;

　　E.預訂接送大巴(到時留守兒童可以由家長直接送達，也可以在鐘樓公園集中坐大會安排的大巴到達);

　　F.布置場地的裝飾品，戶外活動用品，藥油等。

　　(7)聯系相關心理導師、資深社工設計游戲和開展活動，在此期間給予工作人員和家長相應的指引，從而更好地恰到好處地引導雙方孩子，達到預計的活動效果。

　　(8)拉贊助：主要是邀請餐廳提供活動當天的午餐，以及相關企業的紀念品制作。

　　(9)確定愛心家庭名單和留守兒童名單，分別召集家庭代表和留守兒童家長開會，會議內容：

　　A.告知活動集中的時間、地點和主要流程;

　　B.建議家長在活動之前做好孩子的思想工作，引導他們在活動過程中如何與其他孩子友好相處交流;

　　C.建議愛心家庭如果家里有多余的圖書、文具、生活用品或者孩子親手做的手工禮物等，活動當天一同帶過去贈予外來留守兒童;

　　D.告訴這些愛心家庭我們活動的延續性和意義，希望他們將這個信息傳達出去，呼吁更多的愛心家庭參與往后的活動。

　　(10)進行場地內外的布置：以溫馨快樂作為主要格調。

　　(11)全體工作人員工作安排、培訓大會。

　　七、活動流程及注意事項：

　　(1)活動內容以及流程：

　　8:00前所有工作人員到位，分別到鐘樓公園、順德社會創新中心的公益多功能廳、順峰山公園準備相關接待工作;

　　9:00-11:00愛心家庭和留守兒童集中順德社會創新中心的公益多功能廳，觀看“留守兒童生活”視頻、由心理導師主持室內游戲;

　　11:30-13:30集體到達順峰山公園，中午就餐;

　　13:30-14:30心理導師主持室外游戲;

　　14:50-16:40自行車游覽順峰山公園;

　　17:00-17:30紀念品頒發、合照留念。

　　(2)活動需注意事項：

　　相關活動場所必須有明確的指示牌，方便指引;

　　室內室外活動都需要有經驗的心理導師和社工在場，有序開展活動，營造良好的氣氛;

　　活動過程尤其要注意安全，活動安全、食品安全、孩子往返程的安全，需要有明確的工作人員參與幫助。

　　八、后續活動

　　(1)建立愛心家庭檔案和留守兒童的個人成長檔案;

　　(2)愛心家庭每月堅持與留守兒童保持聯系，“愛心小屋”可以接收與寄出雙方家庭的來信等;

　　(3)暑假期間，開辦免費興趣班;

　　(4)寒假期間，當留守兒童的父母回家鄉過春節時，讓他們給孩子帶去“愛心小屋”和愛心家庭的禮物;

　　(5)接受全社會對外來務工人員的兒女(留守兒童)的個方面幫助，為關愛留守兒童提供平臺。

　　九、活動可能出現的風險和解決方案：

　　(1)愛心家庭的招募方面：可能會出現參與的家庭為數不多的情況，可聯系順德各大社工機構，由部分社工家庭、教師家庭等帶頭參與活動，并廣泛宣傳;

　　(2)留守兒童的招集：可能會出現參與人數不多的情況，各鎮街可以到各大企業(外來務工人員相對集中)或相關村委會宣傳，讓外來務工人員了解活動，有意愿讓孩子暑期參加活動的家長可以直接報名;

　　(3)若宣傳力度到位，愛心家庭的招募和留守兒童的招集都非常熱烈，那么我們會進行分期活動，大約一期活動10個家庭、20個留守兒童參與;

　　(4)孩子的安全方面：由于活動只是留守兒童參加，其父母是不參加的，他們在往返途中、活動過程中需要更多的指引和幫助，考慮到工作人員不足，可招集順德義工作為協助開展活動，而且最好有醫務人員在場守候;

　　(5)活動效果：事先聯系相關心理導師、資深社工設計游戲和開展活動，在此期間給予工作人員和家長相應的指引，從而更好地恰到好處地引導雙方孩子，達到預計的活動效果;

　　(6)天氣方面：如活動當天下雨，可將自行車游覽改為在順峰山公園的安全地方讓孩子畫畫寫生，而后交換作品留念。

　　十、經費預算

　　序號項目單價單位數量小計

　　備注

　　1報紙、電臺宣傳1300元

　　2接送車輛500輛1500元

　　3自行車游覽租借費8輛50400元

　　4礦泉水48箱3144元

　　5視頻拍攝制作費用1000元

　　6室內外活動工具300元包括備用藥油等。

　　7相關檔案資料打印100元報名表等。

　　小計3744元

關于殘疾人公益活動策劃書 篇16

　　為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進全體學生文明素養的提高，特制定我校“三月學雷鋒，文明禮貌我行動”活動方案。

　　一、 活動目的：

　　雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，反映了每個新時代社會公民的精神面貌。認真組織學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神的時代意義，對全面提高學生素質是非常必要的。

　　二、 活動措施：

　　1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

　　2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

　　3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園社區生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

　　三、具體活動安排

　　1、第三周周一進行“學雷鋒月活動”啟動儀式。(德育處負責)

　　2、各班出好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報。(班主任負責)

　　3、開展一次“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題隊會活動(各班第三周周一的班隊會時間進行，班主任負責)

　　內容推薦：

　　(1)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?

　　(2)觀看電影《雷鋒》，唱雷鋒歌曲。學唱關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;

　　(3)講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;(4)雷鋒精神大討論：現在的小學生如何學生雷鋒?(5)背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。

　　4、與社區聯合組織一次“小小雷鋒進社區”的公益演出活動。(德育處負責)

　　5、配合團省委開展愛心捐款活動。(德育處負責)

　　6、號召全校師生開展以綠化、環保為題的志愿者活動(第4周班隊會進行，班主任負責)：

　　(1)愛護環境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

　　(2)愛護花草樹木，不踩踏草坪;

　　(3)節約資源，愛惜糧食，節約水電;

　　(4)積極參加綠化環保活動(與312植樹節結合)。

　　(5)開展一次“愛校園齊行動”校園大掃除。

　　小學公益活動心得體會

　　今天，我和姐姐妹妹一起在我家旁邊的小公園打掃垃圾。

　　上午八點，我們到了小公園，我們看到的：到處是塑料袋，碎紙片，零食包……我們開始分配任務，我打掃垃圾，妹妹擦椅子，姐姐擦健身器材，我開始掃了，這有垃圾，那也有垃圾。妹妹埋怨道：“你們看，這椅子上這么多灰塵，還有人拿小刀在這上面亂刻亂畫。”姐姐說：“你看，這健身器材都壞了，我還怎么擦。”這時，我正好看見一個小朋友吃完零食把零食包隨手扔到了地上，我連忙走過去，說：“小弟弟，我們不能亂扔垃圾，要保護環境。”說完，小弟弟就把零食包撿起來扔到了垃圾桶里。

　　過了一會兒，我們把垃圾掃完了，累得滿頭大汗，小公園終于變得干干凈凈。我們又在小公園里立了一個牌子，上面寫著：地球只有一顆，我們要保護環境。

　　從這次公益活動中，我感受到環保人員是多么的辛苦，我們一定要保護環境!

關于殘疾人公益活動策劃書 篇17

　　一、 活動口號

　　千份愛心包裹暖山區

　　二、 活動背景

　　自20xx年冬季以來，經過蘇州衣加衣公益組織同云南威信縣志愿者團隊近三年的共同努力，我們為云南威信縣山區貧困兒童募集了數萬件冬季御寒衣物，并且成功落實發放到該縣大部分貧困小學學生手中，受益學生和家庭到達數千名。如此多山區貧困孩子漸漸逃離寒冬求學之路的艱辛，這些成果的取得離不開廣大蘇州愛心人士的大力支持！

　　云南省威信縣位于云、貴、川三省交界處，俗有“雞鳴三省“之稱，長期以來，由于地理條件限制、經濟發展滯后，威信仍然是一個典型的山區三農縣，交通條件極為落后，群眾生產、生活極為不便，特別是基礎教育條件匱乏且當地存在較大數量的留守、單親兒童。20xx年的冬季依然會是嚴寒冷酷的，為了這些散落在我們云南山區的花朵們不再衣著單薄、舉步艱難地經受如此磨難，我們決定選擇力所能及的方式來帶給他們一絲溫暖，我們熱切希望得到大家一如既往的支持！

　　活動目的

　　搭建愛心捐贈平臺，讓更多人以平凡、簡單的方式參與到愛心幫助云南山區貧困兒童的活動中來。

　　三、 活動形式

　　1. 活動流程：通過網絡、媒體號召社會熱心人士將閑置的兒童冬季衣物，物資集中后經蘇州衣加衣志愿者整理打包，擇時發往云南威信縣并由威信志愿者入校、入戶發放。

　　2. 活動形式：在前兩年募集物資的基礎上，為充分提高捐贈質量和效率，本次募集采用愛心包裹的形式進行。每份愛心包裹包括一個貧困孩子冬季所需大部分物品（詳見征集物品），包裹由志愿者根據市民捐贈物資分類組合。本次計劃募集愛心包裹1000個。

　　3. 征集時間：20xx年9月16日—20xx年11月01日

　　4. 征集對象：社會愛心人士或企業（熱誠歡迎愛心企事業參與，我們將在愛心包裹上以示感謝）

　　5. 征集物品：兒童（7-15歲）棉衣、棉褲、棉襪、棉鞋（最好防水）、雨衣、防凍霜、手套、圍巾、帽子等；物品不限新舊（無破損、無污垢）；各類物資缺少或者過多根據志愿者定時整理組合成愛心包裹情況及時發布，避免資源浪費；

　　6. 友情提醒：威信縣山區兒童身形普遍相對城市同齡兒童偏小；服飾不要過于時尚；成人衣物需求很少有捐贈意向請提前聯系

　　7. 聯系人及方式：

　　8. 征集地點：康立醫院及其他合作單位

　　四、 活動前期準備

　　1、 宣傳組工作

　　制作相關活動所需的宣傳物料，并按照活動所需，舉辦相應規模的宣傳活動。聯系媒體進行活動宣傳，加大活動曝光。同步微博、網站、QQ群更新。

　　2、 外聯準備

　　外聯同云南威信商定活動計劃，及時溝通進展；外聯及時同相關合作企事業聯系，針對愛心包裹提出合作意向

　　3、 志愿者招募

　　衣物在收集到一定數量之后，需要志愿者定期到倉庫整理、分揀、打包。

　　4、 物流

　　組織志愿者統計數量、分揀包裹，提前聯系物流，爭取物流支持

關于殘疾人公益活動策劃書 篇18

　　“講文明樹新風”公益廣告是傳播先進文化、引領文明風尚的主要載體。為充分應用這一生動形式，深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，根據鎮文明辦《關于在全鎮廣泛開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動的通知》要求，結合新東社區實際，現制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的xx大精神，推進社會主義核心價值體系建設和“中國夢”主題教育，培育“知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧”的良好社區風尚。

　　二、時間安排

　　20__年2月開始，持續全年。

　　三、工作標準

　　1、專欄類：利用固定的宣傳專欄，設計制作公益廣告宣傳欄。

　　2、電子屏類：堅持滾動播出文明創建宣傳標語。

　　3、墻壁類：利用社區主要道路兩側的各類圍墻、小區公告欄等作公益廣告宣傳陣地。

　　4、信息類：利用移動信息平臺，發布公益廣告。

　　四、宣傳內容

　　著重圍繞培育社會主義核心價值觀、規范道德行為、建設生態文明以及與人民群眾生活關系密切的交通、食品安全等方面內容，開展“講文明、樹新風”公益廣告宣傳活動，傳播先進文化，引領文明風尚，弘揚正風正氣，激發奮進力量，為推動全處科學發展、促進全處社會和諧營造良好氛圍。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇19

　　一、活動背景：

　　為進一步加強少年兒童思想道德教育，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊的根本任務，著眼于充分發揮基層少先隊組織，發揮實踐育人的作用，以開展愛心壓歲錢捐贈活動為契機，培養少先隊員的愛心和對祖國、人民的樸素感情，培養少先隊員與人為善、助人為樂的良好道德行為習慣。團省委、省少工委、廣東青基會決定每年春節前后、新學期開始之際在全省中小學校中開展“愛心壓歲錢捐贈”活動，為“廣東紅領巾基金”籌集善款，同時也為“汕尾市扶貧基金會”捐助，著力于幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困地區少年兒童學習成長環境，促進幸福校園建設，我校領導班子經研究決定，在4月份開展“捐贈愛心壓歲錢hold住幸福齊參與”愛心義賣活動。此次活動由學生擔任主角，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。

　　二、活動主題：“捐贈愛心壓歲錢 hold住幸福齊參與”愛心義賣公益活動

　　三、活動目的：

　　1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

　　2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

　　四、活動時間：第九周星期二、三、四(4月10、11、12日)。

　　五、活動地點：大操場

　　六、活動對象：全體教職員工、三至五年級學生

　　七、活動準備：

　　1.本周一至周四，各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，價格要求合理，統計定好物品價格，并貼好標簽，列好一張清單，在賣出時做好記錄。全體教職工也要參與已買、義賣。

　　2.活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。

　　3.每位隊員要準備好一定數目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。

　　4.各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。(發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核)

　　5.義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“獻愛心義賣”為主題的。教育學生：

　　(1)有序：不跑、不追、不擠

　　(2)守紀：不大聲喧嘩

　　(3)文明：不強買強賣

　　(4)衛生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)

　　(5)交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。

　　(6)班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災同胞，同時動員學生至少購買一件自己喜愛的物品。

　　八、活動要求：

　　1.布置攤位

　　A.每班設計一個攤位，可用各種臺布鋪設在指定攤點(地上)。

　　B.每班給自己的攤位起個名稱，如“愛心小超市”等。

　　C.每班的攤位設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

　　D.每班的攤位安排5位服務員(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)

　　E.活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。

　　F.每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統計表統一下發)。

　　2.義賣物品

　　A.可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)

　　B.義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

　　C.所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

　　D.每位學生準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

　　E.每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。

　　九、活動過程：

　　1.上午9：00之前做好準備工作，由各班正班主任帶領服務人員負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。副班主任和其他學生在教室里等待廣播通知，排好隊到操場進行活動。

　　2、學生代表宣讀倡議書后，全年級師生可以到各中隊的義賣攤位進行消費。期間由副班主任負責協助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

　　3、物品購買后，在“愛心義賣貨品清單”上進行愛心簽名。

　　4.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

　　5.在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行取消參評愛心中隊的處罰。

　　6、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

　　7、9：40義賣活動結束，由副班主任負責集中本班學生，回教室評選“愛心天使”。正班主任協助收攤，本班工作人員負責做好場地清理工作。

　　8、義賣結束后班主任與工作人員清點好義賣款，填寫好成交清單一起上交大隊部。

　　十、注意事項：

　　1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品，以奉獻愛心。)

　　2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

　　3、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到廣播室，由宣傳員進行宣傳。

　　4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或攤位進行點名批評。

　　5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

　　6、正副班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

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關于殘疾人公益活動策劃書 篇20

　　一、活動簡介

　　活動名稱：還教室的清潔

　　活動性質：公益活動

　　策劃主辦單位：山東財經大學藝術學院

　　二、活動背景

　　寒窗三年，我們終于實現了各自的夢想，邁進了大學的校園。初入大學，我們告別了高中排排坐的生活，沒有了固定的同桌，更沒有了固定的教室，教室變成了輪流上課的公共教室，然而這也給問題的滋生提供了溫床——教室的衛生問題。高中時代，每個人都有自己的一畝二分地，我們也會自覺的把自己的桌面和周圍都收拾的干干凈凈，但是來到大學之后，沒有了固定的教室，同學們把每一次上課的教室當做自己的班級愛護的'意識也日漸淡薄，于是就出現了這樣的情況——同學們吃完早飯后隨手把包裝袋、不用的廢紙丟棄在桌子上、桌洞里甚至是地上的情況也比比皆是，大學的教室是流動，如果我們人人都不愛護教室的衛生，那么我們很難想象我們的教室，將會變得怎樣不堪入目，同時會有使我們的教室有一股異味，教室是學習的地方，有異味的空氣也會讓授課老師受到影響，還有一點，隨手在教室丟棄垃圾會給保潔阿姨很大的負擔。

　　三、活動可行性分析

　　活動以整體宣傳和局部宣傳相結合的方式為主，在學校人流量最大的西苑餐廳和圖書館門口張貼海報，在教學區及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大。活動采用各種手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳;

　　四、活動目的

　　促進廣大學生養成愛護教室環境的好習慣，使他們認識到愛護教室衛生的重要性，降低保潔阿姨的負擔，提高大學生的素質，還我們自己一個干凈、愉悅的上課環境。

　　五、宣傳方案

　　1.海報宣傳：

　　我們將印制海報張，貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區宣傳欄、排球場宣傳欄。從教學區到生活區，海報宣傳覆蓋了燕山校區的各個主要地區，保證同學都會了解到活動相關信息。

　　2.網絡宣傳：

　　活動之前將通過q群、人人、微博等網絡手段進行宣傳;活動之后會將活動相關情況、照片等發往學生創新中心的宣傳網站，讓全校師生了解活動情況。

　　3.學院內部宣傳：

　　我們會在12月20日的學院注冊志愿者招募名單公示，同時招募志愿者。

　　4.活動現場宣傳：

　　現場我們將在東苑餐廳、西苑餐廳兩個主要地點懸掛橫幅，并在教學樓懸掛海報，同時，我們的活動人員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，并動員其參加活動。

　　5.后期宣傳：

　　六、活動時間 20xx年12月27日

　　七、活動地點

　　圖書館門前

　　八、活動流程

　　1) 前期準備

　　① 向學校有關部門申請，每個月的第一個星期三為“教室清潔日”;

　　② 向媒體闡述此次活動的重要性以及規模;

　　③ 與物業管理人員磋商相關衛生工具的使用，并希望在教室安放垃圾箱或垃圾簍;

　　④ 招聘部分對在教室亂扔垃圾行為感到氣憤的同學作為志愿者

　　⑤ 與學生會溝通，審批通過活動舉行

　　⑥ 確定主持人和記錄員以及宣傳人員

　　⑦ 通過網絡在網上初步宣傳，收集意見，見附件一

　　⑧ 制作活動的宣傳海報

　　⑨ 采集信息

　　此次公益活動的服務對象主要是在校的大學生，為了更清楚的了解大家對活動的態度、需求等，進行廣泛的信息采集是相當必要的。信息采集的主要形式為問卷調查(見附件二)，在問卷結束后進行整合分析。

　　⑩ 資金籌集

　　向學校有關部門申請活動專項資金

　　活動經費預算

　　音箱設備 200 條幅 海報 提醒語 100 礦泉水 50 會場用品 400 禮品 250 2) 具體實施

　　① 開場，由主持人敘說開場白

　　② 簡單介紹此次公益活動

　　③ 介紹現在教室的衛生現狀

　　④ 介紹此次活動的意義

　　⑤ 介紹活動的主要流程

　　1. 每個月第一個星期三中午放學后，由任課教師監督，學生打掃教室，清除垃圾;

　　2. 專門成立小組進行后續的檢查以及衛生情況拍攝，并將做的好的教室以及所用教室的班級張貼信息進行宣傳;

　　⑥ 交流活動

　　1. 發放禮品吸引同學們參與

　　2. 組織交流會交流心得

　　九、活動后續階段

　　活動后期問題處理:

　　1.最后階段我門將對調查問卷進行整理，將采訪的視頻進行剪輯，信件的免費郵寄

　　寫出心得體會。

　　2. 由負責干事收集志愿者工作體會或者問題，將有關的信息及時反饋給活動負責人并召開活動總結會議。

　　3.張貼海報，公開資金流向。

　　十、注意事項

　　活動之前需同志愿者有效溝通，了解志愿者空閑時間，有效分工(有任何問題，志愿者需提前與負責人溝通，工作安排之后，志愿者不得隨意調整工作時間)，并讓志愿者了解整個活動流程，活動意義，有助于現場活動的開展;志愿者需知道負責人聯系電話，活動現場有什么問題可以及時聯系負責人;

　　活動前要安排好各志愿者服務時間地點，避免現場混亂，活動前一天短信提醒志愿者，活動當天志愿者盡量提前到場，簽到并了解現場情況;不能到場的志愿者需提前告知負責人;

　　宣傳活動時，志愿者要佩戴工作證，志愿者應對活動情況進行詳細介紹，態度積極。工作期間，志愿者要保持良好心態，注意自己的言行舉止;

　　如果在活動時志愿者遇到不能解答的問題，應及時作好記錄，或與相關負責人聯系。

　　十一、效果反饋

　　通過此次活動，讓愛護環境的觀念深入人心，同時也讓同學們體會到了提高國民素質要從自我做起，校院領導對此次活動給予充分的肯定與表揚，在廣大師生中產生了巨大的感染力與影響力，這種積極地正能量正在眾多師生中廣泛的傳播。

　　十二、個人總結

　　此次活動中，我們團隊的主要任務有：

　　1.對該活動進行策劃，并預測可行性以及風險;

　　2.人員分配;

　　3.聯系各方促進活動的有序進展;

　　4.負責各自分配到的任務;

　　5.負責設計打印海報以及宣傳單頁;

　　6.活動進展當中維護秩序，解答疑問;

　　7.活動后期評比以及總結等。

　　活動當中也曾遇到不少困難，最大的困難是在活動進行以前申請活動以及與物業管理部門的洽談。由于活動規模大，所以需要得到學校有關部門的認可，所以，在活動策劃上需要照顧到方方面面的影響，以達到使各方滿意。策劃書的寫作，必須簡明扼要，讓領導明白該活動的情況。因為活動牽扯到使用衛生器械等情況，所以需要認真地與物業部門洽談。但是有了學校的認可，那物業方面會減少很多壓力。

　　活動當中不可避免地需要花錢，所以我們在活動之前就已經與部分商家商談成功，拉到不少贊助。相信這次活動，不僅使同學們得到了一個清潔的上課環境，而且讓同學們重視到了熱愛衛生的重要性，同時使得山東財經大學成為濟南各高校開啟“教室衛生日”的先鋒。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇21

　　一、活動背景

　　1、四川的很多地區有很多無辜的適齡上學兒童因為貧窮沒辦法上學。

　　2、在貧困山區，農村村小圖書室只有一點微薄的藏書，有的學校甚至一本圖書都沒有。

　　3、運河高等師范學校的學子在自己有學上的同時沒有忘記祖國的其他孩子，大家都有一顆強烈的助學之心。

　　4、學校有很多學生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

　　二、活動目的、意義和目標

　　1、以我們現有的能力，通過實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們。

　　2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學校。

　　3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動周圍更多的人加入我們的愛心活動中，播撒愛心，收獲愛心。

　　4、過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們為留守兒童做一些力所能及的事情，為他們共同托起明天的希望以及讓更多的大學生了解貧困小學的情況，使我們擁有更強烈的使命感，責任感，去關愛那些需要幫助的孩子，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

　　5、提高運師學子的志愿熱情。

　　6、擴大運師的聲譽。

　　三.活動主題

　　攜手愛心 共建暖春 愛心傳遞 有你參與

　　四、活動時間

　　3月中旬

　　五、活動地點

　　運師體育館門口、大華聯門口和運中門口

　　六、活動主辦

　　運河高等師范學校青年志愿者大隊

　　七、活動協辦

　　邳州紅十字協會

　　八、活動形式

　　1、按照人們自愿的'原則，在指定地點進行募捐(運師體育館門口、大華聯門口和運中門口)

　　2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類

　　3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀念

　　4、參與募捐的學生進行愛心留言

　　九、宣傳方式

　　橫幅、海報、宣傳單、廣播站、報刊、電視臺 十、資源需要桌子六張、橫幅六條、宣傳海報九張、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套、租借音響設備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈物品。 十一、活動展開

　　1、橫幅六條，三條用于懸掛，作為此次活動的宣傳;三條用于愛心助學簽名使用。

　　2、宣傳海報九張，三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動;三張用于介紹運河高等師范學校青志和邳州紅十字協會。

　　3、大的宣傳單22張，介紹此次活動的基本情況。

　　4、聯系校廣播站。

　　5、聯系邳州紅十字協會，請其幫助聯系報刊等媒體。

　　6、桌子六張(各個募捐地點用兩張)，大傘六把。

　　7、隊旗，相機，志愿服和帽人手一套。

　　8、租借音響設備。

　　9、印宣傳單3000張。在運師同學們進入食堂吃飯時發放;在大街上還有店鋪進行發放;運中的在大家放學時發放。

　　10、簽字的黑色粗筆十二支。

　　11、現場念的的稿子三份。

　　12、募捐箱三個。

　　13、裝衣物的袋子24個，放書的紙箱24個

　　14、紅紙若干，貼在所有的桌子和募捐箱上，營造出紅色的效果。

　　15、大卷透明膠三卷，雙面膠三卷。

　　16、三輪車一輛，水三桶，紙杯若干。

　　17、收集關于貧困孩子的情況和學校情況，用于制作海報。

　　18、購買海報紙六張，洗出關于貧困孩子的情況照片15張左右。

　　19、聯系宣傳部幫助制作海報三張。

　　20、借展板6塊。

　　21、召開部門會，分工明確。

　　24、場地批條、活動批條、展板批條、募捐證明及相關其他證明。

　　25、活動結束把所有的物件歸還。

　　十、活動結束

　　1、整理書籍和衣物，錢物等。

　　2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈貧困地區，所得書中對運河高等師范學校學生有用的留下做換書活動，將對大學生無用的書捐出。

　　3、記者團寫新聞稿。

　　4、志愿者干事總結。

　　5、邳州紅十字會給于運河高等師范學校志愿者對募捐證明，活動證書，和表示感謝的錦旗。

　　6、所得的書如果很多，足以組建一個圖書館，受幫助的學校承諾將建成的圖書館以我志愿者隊的名字命名。

　　十一、預算金費

　　1、橫幅兩條：300

　　2、大海報紙九張：27

　　3、洗照片15張左右：15

　　4、大粗黑筆12支：30

　　5、紅紙：4

　　6、傳單3000張：180

　　7、音響租借：40

　　8、海報筆一板：15

　　9、水(水杯)：50

　　總計：元

關于殘疾人公益活動策劃書 篇22

　　活動目的

　　弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的”義工精神。通過本次活動，讓石浜山的環境變得更整潔，增強市民環保意識，帶動廣大市民參與到環保行列中來。

　　時間

　　6月23日（周日）上午5:30-8:00

　　地點

　　路橋區石浜山

　　活動內容流程安排

　　1、 6月23日（周日）上午5:30在石浜山腳普澤寺門口集合，活動負責人分發義工背心、義工帽、垃圾清理工具，并做好活動參加人員的簽到工作；

　　2、 5:40，分兩組從兩條上山石階路向人峰塔方向清理沿路周邊垃圾。沿途收集的垃圾，裝滿小袋后合并裝入大垃圾袋，就近放于路邊顯眼位置，下山時帶至山下集中處理；

　　3、 約6:40，在人峰塔集合，作短暫休整；

　　4、 7:00，分兩組沿未清理垃圾的石階路向下山方向繼續清理垃圾，到山腳后作短暫休整，活動負責人收回活動用品，隊伍自行解散，結束活動。

　　活動人員

　　1、 路橋義工；

　　2、 環保公益人士。

　　活動準備

　　1、 總協調，包括石浜山景區管理處溝通，收集后垃圾的堆放處理，活動用品的收發，由陳必利、盧啟波負責；

　　2、 參加人員統計（總人數控制在30人左右），由陳秀萍負責；

　　3、 購買活動用品，由杜雪紅負責。

　　活動要求

　　1、 活動務必準時到場，義工應佩戴義工帽，穿義工背心；

　　2、 如有特殊原因無法參與者，請提前一天告知活動聯絡人；

　　3、 活動開始時，活動負責人作簡短動員及說明；

　　4、 活動中如遇有問題，及時向活動負責人匯報；

　　5、 義工應注意形象，注意工作的方式方法，文明工作，注意安全；

　　6、 活動負責人做好志愿服務的活動記錄。

　　活動經費預算

　　1、 清潔用品（垃圾袋、一次性手套、鐵鉗子、垃圾桶、大垃圾袋等）。

　　2、 礦泉水。

　　3、 防暑、防蟲蚊叮咬、防護藥品等 活動總計費用：約300元。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇23

　　活動背景

　　XX年，一群熱衷旅游，熱衷旅游事業的年輕人發起了“多背一公斤”民間旅游公益活動，呼吁出行旅游的人們多背一公斤的物品帶給貧困山區的人。自發起以來，共有數千人參與了“多背一公斤”活動，影響人數超過百萬。

　　公益之火，生生不息，啟夢支教團作為大學生自發組織起來的支教助學平臺，也將加入愛的浪潮，在XX年的暑假接力多背一公斤之火，踏上云南市麗江市玉龍納西族自治縣黎明傈僳族自治鄉黎明村黎明希望小學的愛心之旅，為孩子們送去需要的學習和體育用品，并在過程中進行走訪，收集學校和學生信息，及時反饋到社會，以期更多的人關注山區，更多的愛心人士參與到支持山區的活動中來。

　　在那些遠山深處，在那盛載著孩子們夢想的大山里，有著太多的心酸，太多的無奈，一支筆，一本書，一個簡單的讀書夢，在山里面有時候都是那么奢侈。雖然我們可以給的可以改變的只是微小的部分，但相信，愛是向日葵，終會向著陽光生長，盛開在大山里的陽光下，一公斤，對我們來說也許微不足道，但對山區孩子們來說，那不僅是一公斤的物品，更是一個個沉甸甸的夢，在愛心的匯聚下，孩子們也會像向日葵一樣，夢想綻放在陽光下。

　　活動意義

　　千里傳愛，為山區的孩子們送去遠方的關懷

　　背包助學不僅是人生的一次重要經歷，更是一種磨練，不論是在吃苦，還是在團隊協作方面，都會受益匪淺。

　　培養當代大學生以及社會人士的社會責任感，讓更多人關注到山區

　　活動口號

　　今天您的行囊，明天，他們的希望

　　活動時間

　　XX年7月20號到8月1號(暫定)

　　活動地點

　　云南省麗江市玉龍納西族自治縣黎明傈僳族自治鄉黎明村黎光新聞希望小學

　　活動說明

　　本次多背一公斤活動，也是啟夢支教團的一次嘗試，在背包上增加一公斤的分量，為孩子們送去來自山外的關心，在背包旅行的過程中，給他人一公斤的微愛，讓愛心陪伴整個旅途，花開一路。

　　活動強調

　　背包過程，辛苦異常，需要強健的體質，身體素質必須過硬，請謹慎報名，活動過程可能會風餐露宿，長時間洗不了澡，所去的學校在山上，需要步行山路，再加上背包，艱難不言而喻，但這會是一次此生難忘的經歷，背包過程中的風景，背包的伙伴，背包過程里的人和事，都將會銘記于心。

　　團隊簡介

　　啟夢支教團是在XX年由各高校大學生自發組織的支教助學組織，從事于長短期支教和助學活動，旨在為山區的教育獻上自己的一份力量。啟夢，為夢執著，與愛同行。

　　XX年順利完成在貴州六盤水水溝小學的暑期支教活動，由愛心人士對水溝小學的2名品學兼優學生的一對一資助也已在寒假落實，一直資助到他們上高中。此外，在每日新報和天津貴賓食品公司的幫助下，順利將募集的件衣物送到了湖南湘西的鄉親們的手中。

　　XX年的長期和暑期支教活動也在啟動進行時，暖山活動也正在進行。

　　團隊成員

　　來自各高校的志愿者

　　實踐活動總計劃

　　前期工作

　　1. 聯系學校，和學校商量好相關事宜，包括什么時候去學校，在學校的吃住問題，學生需要的物品，走訪的形式等。

　　2. 擬定詳細的實踐計劃

　　3. 指定行為準則和安全應急方案

　　中期工作

　　1.募集學校所需的物品，尤其是在畢業季，組織“愛在畢業季”活動并聯系記者，對募集活動進行報道，聯系贊助商，對活動進行贊助，分類打包募集的物品

　　2.確定背包助學名單，并確定具體的背包助學方案

　　后期工作

　　由隊員們發放物品，走訪學生家庭，和周邊學校，收集學校和學生的信息，并整理好后反饋給社會和公益機構。

　　總結活動中出現的問題，吸取經驗教訓。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇24

　　一、 活動名稱：

　　給留守兒童送溫暖

　　二、 活動時間：

　　周六或周天（一天）

　　三、 活動地點：

　　留守兒童們的家里

　　四、 活動人員：

　　30名志愿者以及15名留守兒童

　　五、 活動流程：

　　前期準備：

　　1）、將要去看望留守兒童的信息向社會公布，并鼓勵有愛心的企業家或廠商將他們生產的有意于兒童學習生活的物資捐獻一部分或者可以公益組織出資為兒童們置辦需要的生活學習用品，例如書、筆、本子等等。

　　2）、征集有愛心的志愿者前去探望當地的留守兒童

　　3）、準備好車，并邀請一些相關媒體跟隨志愿者同去采訪拍攝

　　4）、當地的留守兒童家長和媒體針對這一活動達成共識并共同策劃此次活動。

　　活動過程：

　　1）、早上志愿者們其相關媒體人員乘車前往當地留守兒童家中

　　2）、志愿者將相關物資交予兒童手中，并由媒體人員拍下相關畫面。

　　3）、之后志愿者每兩人一組去15位留守兒童家中，和孩子們一起聊天，唱歌，寫字等等組織各種娛樂活動，娛樂活動的內容由志愿者來視情況而定，志愿者們還可以給留守兒童們傳授知識，還可以和他們一起做飯一起吃飯，讓志 愿者們深入了解他們的生活狀況。

　　4）、志愿者們可以記錄下留守兒童們最真實的生活狀況，以便其他人更全面的

　　了解留守兒童，也能使相關單位，人員采取相應的辦法來幫助他們。

　　5）、志愿者們與留守兒童告別

　　六、活動結束：

　　1）、媒體人員將采訪資料通過媒體渠道進行宣傳，鼓勵大家多來關注留守兒童

　　2）、繼續關注這些留守兒童之后的學習生活狀況，進行相關的后續報道

　　3）、有意愿的志愿者可將自己的聯系方式告知留守兒童，在他們需要的時候愿意幫助他們

關于殘疾人公益活動策劃書 篇25

　　在同一片藍天下，有這樣一群孩子：他們與你的孩子一樣，有天真的童心，美麗的情感，追求的渴望。但因為命運給了他們不幸，天地雖寬，他們的路卻難走，他們經受著更多的坎坷與辛苦——他們是殘障兒童。

　　誰愿意選擇這種不幸?每一顆身殘志堅的心靈都渴望一份人間真情的撫慰。殘障學子更需要全社會的理解、尊重、關愛和幫助。面對他們，我們怎能無動于衷?關愛與尊重是中華民族的傳統美德。

　　在這里，我們發出愛心倡議：讓我們積極參與，提供一次與他們一起快樂出行的機會，學會關愛、理解和照顧他人，父母欣慰自己的孩子，孩子感恩自己的父母。由每個家庭與殘障小朋友結對當導游，做一名小小志愿者，獻上一份您的愛心，在幫助他們的同時，收獲付出的樂趣，拾回我們的本性，體驗一次特別的親子活動。

　　活動時間：

　　xx年12月7日

　　活動地址：

　　寬窄巷子、寬巷子社區美術館

　　主辦單位：

　　xx市同輝(國際)學校

　　成華七(3)班

　　協辦單位：

　　圓夢依然文化傳播公司——圓夢之旅

　　活動具體安排：

　　1、8:50各家庭自駕車至成都市同輝(國際)學校門口集合(青羊區光華東三路60號)，請各家庭盡量準時到集合點(附地圖)。

　　2、9:00-9:40學校在xx市同輝學校內由學校老師介紹和殘障小朋友交流溝通的方法及注意事項。

　　3、10:00出發前往寬窄巷子(車上每一個家庭和結對的殘障小朋友及家長做一排，相互自我介紹和溝通交流)。

　　4、10:30—12：00在寬窄巷子內結對游覽，由家長帶領小朋友對殘障小朋友做寬窄巷子的介紹，并相互討論溝通心得體會。

　　5、12:00統一去寬窄巷子品嘗成都的名小吃套餐。

　　6、13:00集合返回成都市同輝學校結束活動，各家庭返回。

　　費用明細預算(合計約100元/人)：

　　交通費用+保險費用：50元/人(請7(3)班參加活動的家庭，將家長及孩子的名字和身份證號碼用qq或手機短信的方式發送到敖翔媽媽處，便于保險購買。)

　　導游費用：10元/人

　　小吃費用：約40元/人

　　備注：殘障小朋友的費用由結對家庭承擔，隨團陪護殘障小朋友的家長費用自理，請一定協助導游和帶隊人員確保安全!

　　愛心公益活動策劃書

　　活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇26

　　格式：

　　1、策劃書的題目

　　題目是策劃書具體目的的主旨內容，因此一定要寫清楚，比如要舉辦什么活動、進行什么會議、開展什么項目等等。例如寫演講比賽的策劃書，如果是電子版的則要設計一個好看的封面。

　　2、策劃書具體內容

　　首先寫清楚活動的名稱、活動時間和地點、活動主題、活動對象等比較簡單的內容。

　　3、策劃書目的

　　活動的目的一般分成三個方面，一是成功舉辦公益活動；二是鍛煉同學們的實踐能力；三是營造學校良好的文化氛圍。

　　4、策劃書活動流程

　　要把一天的活動大致流程寫下來，方便活動的開展。

　　5、活動上各項工作的負責人落實到位

　　寫上負責人的姓名和聯系電話，以方便舉行活動時彼此進行聯系。

　　6、活動預算

　　要把能想到的和活動有關的物品都寫下來，看看預算有多少，如果太高超出能力范圍就要適當削減了。

　　7、活動的準備

　　策劃這對于此次活動的安排準備，盡量詳細的寫出來。

　　范文：

　　為了提高同學們的社會實踐能力，我班公益勞動組在假期圍繞“我勞動、我奉獻、我快樂”的主題開展公益活動。鍛煉同學們的能力，點燃同學們的愛心，培養同學們的社會責任感，培養團隊精神。具體活動策劃如下：

　　一、活動主題

　　我勞動、我奉獻、我快樂

　　二、活動策劃

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組

　　三、活動內容

　　1、關愛鄉村貧困學生；

　　2、看望鄉村特困家庭；

　　3、走進社區，凈化生活環境，創衛我在行動；

　　四、參加人員

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組全體學生及家長。

　　五、活動時間

　　7月23日下午2點、7月30日下午2點、8月7日上午8點。

　　六、活動地點

　　x村家、x村家、x學院附屬中學家屬院。

　　七、注意事項

　　1、由于參加人員多，為了活動順利進行，必須準時到指定地點集合，過時不候。

　　2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進行幫扶，參加公益勞動，培養孩子的愛心和勞動技能。

　　3、安全第一、同意“免責聲明”、責任自負。

　　各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節儉、開心、環保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認該免責聲明。

　　（1）活動中發生意外時，團隊的任何一名家長都應本著“盡力救助，風險自擔”的原則參加這次活動，活動發起者和組織者不承擔任何法律和經濟責任。

　　（2）凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監護人職責，照顧好自己的孩子。

　　（3）所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時知道并同意該免責聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負。

　　（4）如是駕車活動，一旦發生交通意外，同車搭乘者認可只在該車已投保的保險范圍內接受賠償，不再另行向該車主人或司機索賠。

　　該免責聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風險，希望家長提高自律能力和抗御風險的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂！

　　八、主辦單位

　　一年級10班

　　九、承辦單位

　　一年級10班20xx年暑假公益勞動組

關于殘疾人公益活動策劃書 篇27

　　一、項目背景

　　隨著支教籌備工作的開展，現在已經確定了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結和整合，以便更好地指導以后工作的開展，現制定此《支教方案細則策劃書》。

　　二、項目簡介

　　1、 項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”第一屆貴州山區愛心支教活動

　　2、 活動主題：情系山區，愛心奉獻

　　3、 活動時間：初定于7月10至8月10日(待審)

　　4、 活動地點：貴州省納雍縣化作鄉化作中學、倮都小學、新民小學

　　5、 主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協會

　　6、 活動內容

　　(1) 開展勵志、心理健康教育、醫學常識、法律常識等講座

　　(2) 組織活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動

　　(3) 課程輔導，針對孩子們的薄弱環節加以輔導，如普通話、英語、數學等學生短板

　　(4) 定期家訪，詳情請看支教工作開展

　　三、前期準備

　　1、 志愿者選拔、審核和培訓

　　(1) 選拔：根據教學需要，對已報名志愿者進行面試選拔，對于內蒙古大學志愿者，我們采取直接面試方式，面試內容根據其選定的支教方向和科目，進行課程試講、溝通能力、支教動機等各方面的考察，以選出最優秀的支教志愿者。對于內蒙古大學以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內容與以上相同。

　　(2) 審核：面試通過的志愿者即著手進行支教準備，包括與支教有關的書籍、資料及教學器材，列出教學大綱并開始備課，我們在出發前一個星期會進行支教準備的審核，審核未通過的，取消支教資格。

　　(3) 培訓：培訓內容包括安全教育、如何適應農村生活、如何統一有序開展教學、如何預防和處理突發狀況、如何與其他志愿者以及老師同學和家長溝通、團隊文化學習考核等。志愿者選拔出來后，各地定期開展試講培訓，初定為一周兩次，培訓由志愿者互相點評、互相監督，各地負責人認真做好記錄和總結，并向總負責人遞交總結報告。在支教出發前，我們還會統一組織1至2天的培訓，培訓地點暫定在貴陽，我們會請到一些權威培訓師，有些方面可以由團隊負責人進行。

　　2、 募捐的募集、運送和分配

　　(1) 募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學畢業生圖書、文具、體育器材募捐活動，其中在清鎮一中的募捐活動正在進行，據那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學以及內蒙古大學舉行的畢業大學生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃，分別由中南民族大學的王芳和內蒙古大學的羅開敏負責。活動的基本流程為寫出策劃，經團隊負責人批準后向學校團委提出申請，得到批準后組織開展。二是志愿者以及志愿者發動周圍的人募捐，每個志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當然，若能捐獻現金就更好了，如來自興義民族師范學院學院的趙召永捐出三個新籃球。三是發動社會各界愛心人士參與。

　　(2) 運送：清鎮一中的物資已經聯系好車隊直接免費送到學校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮一中的物資一起運送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉政府，由化作鄉政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。

　　(3) 分配：募捐基本結束后對募捐物資加以統計，根據物資的數量、種類等具體情況擬出分配方案。

　　3、 學校、鄉政府以及“山的那邊”責任及要解決的問題。

　　總要求：化作中學、倮都小學、新民小學各設一個教學點，志愿者就地在每個教學點住宿，由鄉政府解決志愿者伙食問題。

　　具體方案及各方責任為：

　　(1)鄉政府與學校協商支教方案，并給我們提供中學負責人聯系方式，以便大家共同協商出更佳教學方案，保持各個方面工作的溝通。其次，鄉政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛生，伙食可以雇人在學校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

　　(2)各學校安排志愿者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學校不能提供，每個志愿者可以自己買一床涼席。其次，學校要做好我們支教活動通知，通知到每個老師和學生，并參與學生前期的交接和組織。

　　(3)“山的那邊”相關負責人負責與鄉政府以及學校落實支教各方面細節問題，并做實地考研調查，以保障安全問題，若需簽訂協議，需在支教前趕赴支教點落實。與鄉政府和學校達成一致后，需根據對方要求寫成報告，以便于開展工作，更好地為支教做充分準備。

　　4、 志愿者交通工具的選用及路上安全

　　志愿者必須在指定培訓日期之前到達貴陽統一安排的住宿和培訓地點，并由貴陽志愿者租賃大巴，統一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨行動的，必須有書面申請并得到團隊負責人的批準。

　　注：

　　(1)在整個出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨行動、不能與無關人員接觸，更不能接受陌生人物品。

　　(2)如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準備塑料袋。

　　(3)因為我們是全身心投入為山區孩子們服務，所以堅決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。

　　5、教學方案的準備(詳情見附件《課程安排總體規劃及要求》)。

　　(1)本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學習方法和生活中的醫學、法學、生理學、心理學等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的預防和治療，使它們能夠健康成長，同時，激發他們積極學習的興趣和態度，要培養他們正確的人生觀價值觀學習觀，培養他們良好的道德品質和行為規范，促進他們的全面發展。

　　(2)我們采用大班與小班相結合，講座、活動和課程輔導相結合的教學方法。大班主要以全體學生為對象，進行基本知識常識或者勵志講座，小班主要以年級和人數劃分，用于組織活動和課程輔導。開展的講座包括中學生和小學生的勵志講座，心理健康教育講座，醫學常識講座，法律常識講座。活動主要有音樂、美術、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他類型健康有益的活動，主要用于豐富孩子們的學習生活，提高他們的動手能力，讓“他們在做中學”。課程輔導主要是提高孩子們平時學習的薄弱環節，包括普通話、英語、作文、數學、美術等各方面，

　　(3)以下是我們的課程一覽：

　　趣味數學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會 美術

　　勵志講座 心理健康教育講座 醫學常識講座 法律常識講座

　　(4)每位志愿者必須根據自己所選的科目和年級做好相應的備課準備，并自備相應的教學器材，如在支教出發之前審核未通過的，取消支教資格。

　　必須在制原則選拔結束后開始準備，并以教案或者ppt(只限于中學)的形式做好教學準備。我們大概在出發前一個星期進行審核，所以提醒大家盡早準備好，以便于教學的有效開展。

　　5、資金籌備

　　因為我們團隊需要做服裝、工作牌、教學器材、旗幟、條幅、網站等(詳情見《財務預算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內蒙古大學武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負責，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業所需要的鄉政府或學校相關材料或證明希望得到鄉政府和學校協助，可以通過傳真的方式發送。目前已經有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點壓力也不是很大。

　　6、網站發布更新維護及活動宣傳

　　(1)網站現在已經制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責，網站用于團隊及這次支教活動的宣傳，用于發布團隊的各種動態和新聞，以及刊登相關公益組織以及化作鄉的一些活動。維護和宣傳費用由團隊報銷。

　　(2)具體操作流程為，宣傳部提供相關材料，如新聞稿、團隊內材料等，通過郵件發送給團隊負責人，負責人審核通過后發給曉俊陶，曉俊陶進行排版編排后發布到網站。其他人的材料直接發給團隊負責人，由負責人發給曉俊陶。

　　(3)宣傳部負責團隊文化建設，包括團隊文化的構建和貫徹，前者包括擬定團隊活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內化為每個志愿者的行為規范，比如通過組織學習，簽署協議等方式。

　　7、團隊管理(詳情參見附件《組織結構》)

　　(1)為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統一原則和經濟原則指導下，特別設立“團隊協作、隊長負責”制度。其中設立一個隊長，策劃、執行、募捐、外聯和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設網站制作、團隊文化建設、法律顧問、財務，以及各地負責人。各部門職責如下：

　　隊長：負責提交工作報告，草擬會內文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協調各部工作及日常財務管理等工作，與政府、校方以及贊助企業進行聯絡，簽署各類重要協議。

　　活動策劃：負責整個活動的整體規劃，領導每一個子活動的規劃和策劃。

　　活動執行：負責組織安排各項活動。

　　募捐部：負責組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。

　　外聯部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關信息，與媒體聯系。

　　宣傳部：網站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和活動。

　　財務：列出團隊財務預算，個人支教開支預算，支教生活用品清單，以及財務出納、會計

　　各地負責人：加強與總部聯系，負責組織開展本地各項活動。(注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動)

　　(2)為了加強各部門各地志愿者協調工作，我們采取志愿者大會制度，每周六晚十點各部門志愿者在qq群里匯報本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負責人批準安排開展活動。周日各地志愿者召開總結會議，統一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案，經負責人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展活動

　　四、支教工作開展

　　1、指導原則

　　支教是本次活動的核心內容，目的在于培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們為了實現自己的理想而奮斗。我們準備采取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

　　(1)在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

　　(2)教學的內容注重能力培養，同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

　　2、活動流程

　　(1)開學典禮

　　派一個負責人提前到化作，與鄉政府、學校達成一致，通知學生，邀請有關領導、組織、嘉賓和媒體記者參加開學典禮，并做好場景布置。

　　(a) 場景布置：開學典禮在化作中學舉行，由中學提供桌椅，志愿者大部隊9號到化作，休整一天，10號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學生和安排領導嘉賓。

　　(b) 所邀請的領導和嘉賓有，化作鄉黨委書記、化作鄉鄉長和各副鄉長(此處由鄉政府決定)，愛心納雍負責人，這次活動的有關愛心人士或贊助商，以及活動指導老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報、貴州都市報等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場，可以自己寫出新聞稿發給他們。

　　(c) 開學典禮流程：選擇一到兩位主持人(從我們團隊里面選取，預先寫好相關材料，也可以由鄉政府或者化作中學主持)，給大家介紹這次活動的內容及目的，然后領導和嘉賓講話，團隊負責人講話，募捐物品分發。開學典禮結束后，團隊負責人妥善送走相關領導和嘉賓，另外安排人收拾場地。

　　(d) 下午化作中學正式開展課程(最好為一次勵志演講)，分配到其他學校的志愿者趕赴學校，第二天在本校舉行開學典禮，開學典禮與此流程基本相同，下午正式上課。

　　(2)課程安排

　　(a)因為支教活動分別在幾所學校進行，為了更高效更具體地組織教學，為了更好地維持教學秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學生安全，我們采取“組長-班主任責任制”的管理方法，組長對本組志愿者負責，班主任對本班學生以及任課教師負責。

　　如前所述，采取大班和小班相結合的教學模式，大班講座時，由組長負責組織安排并做好考勤記錄，組織學生提問，其他志愿者維持學生秩序，參與課堂氣氛建設。講座結束后講演者與組長以及其他志愿者都要認真做好總結工作，以便于下次更好開展教學。小班上課由班主任組織開展，班主任須管理本班學生考勤、紀律、衛生等日常事務，打造良好的班風班紀，認真組織家訪并做好記錄，負責做好本班工作考評和總結

　　(b)所開課程如下(課程表見附件)

　　大班講座：勵志講座 心理健康教育講座 醫學常識講座 法律常識講座

　　小班活動和課程輔導：趣味數學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術

　　(c)審核和總結

　　教案審核：大班講座的演講稿由隊長和組長進行審核，需提前一天(24小時前)審核通過，小班教案需提前12小時由組長審核通過，也就是說每天中午審核第二天上午的教案，晚上審核第二天下午的教案，審核未通過的，請在兩小時內作出修改和調整，直到審核通過方可開展教學。

　　總結：

　　每個志愿者課后做好課后總結，每個班主任做好當天教學總結，每個組于當天晚上8點左右召開總結例會，一方面讓各志愿者進行教學匯報并進行總結，同時安排開展第二天工作，每個組周六召開本周總結大會，匯報和總結本周教學工作開展狀況，認真總結經驗教訓，并向總負責人以及相關領導做匯報，并提出下周工作方案，得到總負責人和有關領導審批后在本校進行開展。

　　注：以上所有總結材料皆要交給團隊，以便于保管和發到網站，所以最好是電子版。另外，每個志愿者必須保證所寫的東西屬實。

　　(d)課時安排，大班講座每個志愿者每周2至3次(每次兩節課，)，小班志愿者每周18節，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少4節，組長每周10節。

　　(e)根據班級數、課時數初步計算，除大班講座巡回進行(望鄉政府提供交通工具)需要至少4名志愿者外，每個小學固定需要10名志愿者，中學需要15名志愿者，加上隊長，共計需要40名志愿者。

　　(3)閉幕式(具體策劃方案待制定)

　　閉幕式場景布置及活動流程與開幕式大同小異，用于活動總結和成果反饋。順序與開幕式相反，于支教活動結束后先在兩所小學開展，第二天共同在化作中學集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統一租車到貴陽，由此結束此次支教全過程。

　　3、宣傳工作

　　由宣傳部負責新聞采寫，網站維護和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調研工作，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊3人左右，每組2—3人，可兼任。

　　五、安全

　　安全問題是本次支教活動中最大的問題，包括志愿者安全和學生安全，故在此單獨提出來，以示強調。

　　1、 志愿者安全

　　(1) 在培訓期間，我們就會貫徹安全教育，讓各志愿者了解當地地形氣候人文等各方面條件，并有的放矢地做好更多方面準備，(具體個人需要帶的物品請看附件《個人所帶物品清單》)。

　　(2) 其次我們要讓每個志愿者充分掌握我們的《安全管理條例》(見附表)之后，在后面簽上自己的名，以保證必須遵守

　　(3) 志愿者內部必須保持團結合作，若有外界人員進入騷擾志愿者及影響支教活動的，請當地學校、鄉政府和派出所協助

　　(4) 志愿者必須謙和有禮，與當地居民保持良好的溝通，在少數民族地區必須尊重少數民族風俗習慣(風俗習慣見附件)。

　　(5) 必須服從團隊管理和分配，必須保證全程參加支教活動。

　　(6) 支教期間如有志愿者違反法律法規的，送交當地公安機關處置，若違反《安全管理條例》情節嚴重的，經志愿者一致同意后，取消志愿者和教學資格，妥善送其返校或回家。

　　注：具體各條參見附件《安全管理條例》

　　2、學生安全

　　(1) 學校放假之前，由學校通知我們的開學時間，并提供學生的名單和聯系方式，開學典禮之前必須做好學生接管工作。

　　(2) 各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學生隨便走動，隨意曠課早退。

　　(3) 每天安排2名志愿者執勤，管理學生安全和處理學生安全問題(如沖突、打架、斗毆等惡性行為)

　　(4) 定期家訪，學問學生學習情況的同時，充分了解學生的上課情況，盡量排除一些安全隱患。

　　(5) 學生安全問題希望得到學校和鄉政府的協助，以加強保障。

　　六、活動的可行性分析

　　1、客觀方面：

　　(1)近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志愿支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。

　　(2)通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利于我們活動的順利開展。

　　(3)通過聯系溝通，我們加強了與當地的友好關系，得到當地學校和學生的一致歡迎。

　　2、主觀方面：

　　(1)充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排。

　　(2)寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。

　　(3)保證優秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

　　七、項目后續工作

　　1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。

　　2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區教育發展情況。

　　3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給學校、鄉政府以及相關組織和人士。

　　八、考核制度

　　對參與支教的所有成員由當地政府頒發社會實踐證明，表現優秀者頒發“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”優秀志愿者證書

　　九、注意事項

　　(1)出發之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

　　(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》(詳情見附件)，要有組織紀律性。

　　(3)團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本著節約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

　　(4)對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。

　　(5)對于當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇28

　　一、活動主題

　　樹環保公益思想，建和諧發展社會。

　　二、活動目的與原則

　　1. 活動目的

　　為市民學習環保知識和增進認識，提供一個良好的平臺。

　　為企事業單位提供一個宣傳的機會。

　　節約和合理運用社會資源，促進社會發展，構建和諧社會。

　　2. 活動原則

　　政府牽頭，媒體支持，商家贊助，全民參與。

　　互利互惠，共同發展。

　　三、活動時間與地點

　　20xx年5月12日—5月18日，南寧。

　　四、組辦單位

　　主辦：南寧市人民政府、南寧市精神文明辦、×公司

　　協辦：宣明會、廣西日報、南國早報、南寧日報、南寧晚報、廣西電視臺、南寧電視臺、新桂網、時空網、×公司

　　承辦：廣西展覽館、×公司

　　五、活動對象

　　全體市民。

　　六、宣傳口號與方式

　　1. 宣傳口號

　　天天環保，天天健康。

　　全家齊動手，幸福美滿來。

　　讓環保走進千家萬戶，讓社會可持續發展。

　　用環保、節約、愛心構建和諧社會。

　　2. 宣傳方式

　　條(橫)幅

　　宣傳手冊

　　報刊

　　電視廣播

　　網絡

　　七、活動內容

　　1. 編印《家庭環保手冊》

　　2. “環保家庭”評選活動

　　3. 體驗城市環保現狀攝影活動

　　4. “親近自然·綠色和平”圖片展

　　(可與世界自然基金會、中國綠色和平聯合主辦)

　　5. 可持續發展與環保知識系列公益講座

　　(可邀請中國民間環保組織“自然之友”總干事薛野、環保部門負責人、食品安全監督的專家主講，主題有：食品、環境與健康、探討環保節能與家庭建設的關系、企業的可持續發展、電磁輻射的危害等。)

　　6. 環保綠色產品展覽展銷會

　　八、活動安排

　　前期準備

　　活動執行

　　后期跟蹤

　　九、活動用品

　　根據活動情況而定。

　　十、費用預算

　　(略)

　　十一、活動要求

　　1. 組織準備要充分，做好詳細周密的計劃，合理利用各種資源。

　　2. 活動要求合適大眾參與，盡量在活動過程中與大眾保持互動。

　　十二、效果評估

　　通過本次公益活動的舉辦，進一步強化市民的環保意識，促進我市公益事業的發展，構建和諧社會，拉動經濟的發展，同時也為企業樹立良好的社會形象提供一個良好的平臺。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇29

　　活動主題

　　多一公斤，多一份愛

　　活動背景

　　20xx年，一群熱衷旅游，熱衷旅游事業的年輕人發起了“多背一公斤”民間旅游公益活動，呼吁出行旅游的人們多背一公斤的物氣給僻山區的人。自發起以來，共有數千人參與了“多背一公斤”活動，影響人數超過百萬。

　　公益之火，生生不息，啟夢支教團作為學生自發組織起來的支教助學平臺，也將加入愛的浪潮，在xx年的暑假接力多背一公斤之火，踏上云南市麗江市玉龍納西族自治縣黎明傈僳族自治鄉黎明村黎明希望小學的愛心之旅，為孩子們送去需要的學習和體育用品，并在過程中進行走，收集學校和學生信息，及時饋到社會，以期更多的人關注山區，更多的愛心人士參與到支持山區的活動中來。

　　在那些遠山深處，在那盛載著孩子們夢想的山里，有著太多的心酸，太多的無奈，一支筆，一本書，一個簡單的讀書夢，在山里面有時候都是那么奢侈。雖然我們可以給的可以改變的只是微小的部分，但相信，愛是向日葵，終會向著陽光生長，盛開在山里的陽光下，一公斤，對我們來說也許微不足道，但對山區孩子們來說，那不僅是一公斤的物品，更是一個個沉甸甸的夢，在愛心的匯聚下，孩子們也會像向日葵一樣，夢想綻放在陽光下。

　　活動意義

　　千里傳愛，為山區的孩子們送去遠方的關懷

　　背包助學不僅是人生的一次重要經歷，更是一種磨練，不論是在吃苦，還是在團隊協作方面，都會受益匪淺。

　　培養當代學生以及社會人士的社會責任感，讓更多人關注到山區

　　活動口號

　　今天您的行囊，明天，他們的希望

　　活動時間

　　xx年7月20號到8月1號(暫定)

　　活動地點

　　云南省麗江市玉龍納西族自治縣黎明傈僳族自治鄉黎明村黎光新聞希望小學

　　活動說明

　　本次多背一公斤活動，也是啟夢支教團的一次嘗試，在背包上增加一公斤的`分量，為孩子們送去來自山外的關心，在背包旅行的過程中，給他人一公斤的微愛，讓愛心陪伴整個旅途，花開一路。

　　活動強調

　　背包過程，辛苦異常，需要強健的體質，身體素質必須過硬，請謹慎報名，活動過程可能會風餐露宿，長時間洗不了澡，所去的學校在山上，需要步行山路，再加上背包，艱難不言而喻，但這會是一次此生難忘的經歷，背包過程中的風景，背包的伙伴，背包過程里的人和事，都將會銘記于心。

　　團隊簡介

　　啟夢支教團是在xx年由各高校學生自發組織的支教助學組織，從事于長短期支教和助學活動，旨在為山區的教育獻上自己的一份力量。啟夢，為夢執著，與愛同行。

　　20xx年順利完成在貴州六盤水水溝小學的暑期支教活動，由愛心人士對水溝小學的2名品學兼優學生的一對一資助也已在寒假落實，一直資助到他們上高中。此外，在每日新報和天津貴賓食品公司的助下，順利將募集的件衣物送到了湖南湘西的鄉親們的手中。

　　xx年的長期和暑期支教活動也在啟動進行時，暖山活動也正在進行。

　　團隊成員

　　來自各高校的志愿者

　　實踐活動總計劃

　　前期工作

　　1. 聯系學校，和學校商量好相關事宜，包括什么時候去學校，在學校的吃住問題，學生需要的物品，走的形式等。

　　2. 擬定詳細的實踐計劃

　　3. 指定行為準則和安全應急方案

　　中期工作

　　1.募集學校所需的物品，尤其是在畢業季，組織“愛在畢業季”活動并聯系記者，對募集活動進行報道，聯系贊助商，對活動進行贊助，分類打包募集的物品

　　2.確定背包助學名單，并確定具體的背包助學方案

　　由隊員們發放物品，走學生家庭，和周邊學校，收集學校和學生的信息，并整理好后饋給社會和公益機構。

　　總結活動中出現的問題，吸取經驗教訓。

關于殘疾人公益活動策劃書 篇30

　　一、活動目的

　　生態環境良好、生活環境優美，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值。當今社會，市容整潔也已成為建設社會主義的任務之一。

　　眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的`人卻寥寥無幾。隨著國家“建設資源節約型和環境友好型社會”政策的實施，我們應該盡微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代群眾的環保意識，燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

　　二、活動主題：

　　講文明 樹新風----共建環保家園

　　三、活動目標：

　　1.通過組織活動來減少塑料袋的使用情況，以及減少人們使用私家車出行情況。

　　2.通過活動宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識;

　　3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們環保的隊伍。

　　四、活動形式：

　　以“低碳節能減排”為契機，大力促進環保事業。具體活動儀式以整治環境衛生、宣傳環保知識、發放環保購物袋等。

　　五、活動時間：20xx年x月x日-----20xx年x月x日

　　六、活動地點：石嘴山市大武口區星海鎮臨湖村六站

　　七、主辦單位：共青團寧夏理工學院委員會

　　承辦單位：共青團寧夏理工學院文理學院委員會

　　八、活動安排:

　　1.活動前期準備

　　(1)活動之前與該地方負責人取得聯系，協商好活動具體時間、地點，以及準備好宣傳單和問卷等。

　　(2)活動開展前1小時將所有事宜布置妥當，并根據活動具體進行人員調動、分配等。

　　2.關于環保知識的宣傳

　　(1)準備好關于環保知識的宣傳材料及有獎競猜問題。

　　(2)準備印有“寧理文理學院”字樣的環保購物袋。

　　3.關于低碳出行

　　(1)倡導人們盡量靠乘坐公交車和騎自行車出行。

　　(2)倡導私家車主使用清潔能源。

　　九、活動流程：

　　(1)開展環保整治活動

　　(2)環保知識宣傳，有獎競猜環節

　　(3)問卷調查

　　(4)環保袋發放

　　十、活動注意事項

　　1.活動負責人、各成員8月x日早上8點集合，集體出發。活動結束后集體離開。

　　2.到達活動地點：9點活動準時開始。為期16天青年志愿者活動。

　　3.通訊組人員在活動結束后在24小時內寫一篇活動報道，以便為活動總結提供良好的活動素材，以及正常開展后續宣傳工作。

　　十一、策劃人：

關于殘疾人公益活動策劃書 篇31

　　一、活動主題：

　　吉安市社會福利院義工之行活動

　　二、活動背景：

　　吉安市社會福利院有一群孤寡或殘疾老人和一些孤苦無依的殘疾孤兒，平時很少有人去關心他們。在生活上雖然有人照顧他們,但在精神上他們缺少關愛。我們大學生對孤寡老人，殘障兒童等弱勢群體缺少關心，大學的生活讓我們漸漸失去了我們的社會責任心。

　　三、活動目的：

　　提高當代大學生的心理素質，喚起其對社會弱勢群體的關心，提高我們的社會責任心，營造社團健康良好積極的氛圍，培養同學們具有較高的情商。讓那里的老人和孩子了解到社會上還是有很多人在關心著他們的生活，讓他們重拾生活的信心，讓我們自己親身感受到自己身上肩負的社會責任，并且讓以前沒有參加公益活動或不知道如何參加公益活動的大學生指明一個方法，讓社會上的人看到我們當代大學生的行動，并且激勵他們參與到我們的行動中來。

　　四、活動意義：

　　使同學們關心社會弱勢群體，喚起社會各界對弱勢群體的關心。提高當代大學生心理素質，培養大學生的情商，積極營造社團乃至學校具有健康良好的氛圍。

　　五、活動時間：

　　20xx年11月26號

　　六、主辦單位：

　　俱樂部

　　七、活動參與人員：

　　俱樂部的全體會員

　　八、面向對象：

　　吉安市社會福利院的老人和兒童

　　九、具體工作：

　　具體活動流程如下：

　　1、20xx年11月26號早下午一點整凡參與此次活動的相關人員在井岡山大學校門口集合（具體時間當天天氣情況而定）

　　2、搭乘12路公交車到達社會福利院

　　3、大約在2:40左右到達福利院，首先與福利院負責人員交流，了解當場情況，聽取注意事項。

　　4、全體成員抽出部分先與老人們熟悉交流，然后抽出部分人員與殘疾兒童交流互動（注意，不同性格的老人，有不同成員與他們進行不同的交流，比如對行動不便的老人，我們可以記性不要走動的交流，如聊天，下棋，讀書，散步等,對能夠自由活動的老人，我們可以配要他們散步，對于兒童會員陪他們玩耍，喂他們吃東西教他們唱歌等活動）其他成員為老人們的生活環境打掃衛生。

　　5、四點半必須全部上車返校

　　十、財務預算：

　　來回路費30x2=60

　　水果及糖果食品100

　　十一、活動要求及注意事項：

　　1、注意乘車安全，不得擅自離隊

　　2、服從組織安排，注意團隊合作

　　3、注意衛生，不得亂扔垃圾

　　4、妥善保管好自己的貴重物品

　　5、文明用語，服從福利院工作人員的工作安排

　　活動主辦方簽章：活動承辦方簽章：

關于殘疾人公益活動策劃書 篇32

　　一、活動主題

　　讓書籍行走更遠讓愛心傳遞正能量！

　　二、活動名稱

　　放飛愛心，書送希望

　　三、活動目的

　　1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

　　2，利用我們的捐書平臺傳達我們對孩子們未來的美好祝愿，傳達我們對將來的學弟學妹的諄諄寄語。同時通過回言墻的交流讓同學們體會做好事的感覺。

　　3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學和游戲中轉到那些沒有足夠教學資源的孩子身上。關注更多有意義的事情上。

　　四、活動意義

　　1，將我們的親身經歷化作最最貼心的話語送給我們祖國未來的才剛剛成長的小花骨朵，將我們的對大學各自系的理解傳達給未來的學弟學妹，讓他們更明白自己人生前進的方向，為正在向大學殿堂奮斗的高三學子加油鼓氣！

　　2，建立一個良好的平臺，讓向往大學的孩子們對大學生活大學專業有一個更深入的了解！讓鄉村的孩子們通過我們的書籍堅定要接受更高等教育的目的。

　　3，宣傳xx學院，擴大xx學院對外影響力。

　　五、活動對象

　　xx學院在校學生

　　六、活動舉辦單位

　　xx學院初音·音社

　　七、活動時間

　　x月18號到23號

　　八、活動地點

　　一期東門，二期、三期食堂門口（宣傳地點）

　　二期食堂門口（活動地點）

　　九、活動流程

　　（一）、準備階段：召開理事會分配各部門任務

　　（二）、活動階段

　　外聯部：1，對學校周邊各商家進行篩選通過愛心商家的分配的利益購買新書。

　　2，對校外一些企業進行本次活動的宣傳，爭取他們的書費支持。

　　3，盡量同主流媒體進行聯系，以求化我們活動的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書捐給更需要他們的邊遠地區的孩子們。

　　常務部：1，對本次活動展板值班進行排班。

　　2，活動期間來捐書的同學進行登記匯總，對他們寫的寄語進行很好的保存，在活動過后對他們進行感謝表彰！

　　3，協助組織部進行捐助書籍的分類整理工作。

　　組織部：1，對活動前展板的擺放桌椅的借記。

　　2，活動期間捐書同學愛心信紙的發放整理，所捐書籍每天的整理分類和保存。

　　3，活動結束展板桌椅的歸還。

　　宣傳部：1，網絡上本活動的發布宣傳。

　　2，出展板海報，高三寄語墻的美飾，大學解密墻的美化裝飾。

　　3，活動結束后對所有捐助過書籍和贊助過本次活動的商家企業的感謝信的編輯制作。并且出對所有捐書同學的表彰展板。

　　（三）、活動收尾階段

　　1，將收來胡書籍分成小學生書籍，初中生書籍，高中生書籍這三大類，對于某類書籍不夠的情況我們將用贊助所得的經費去購買新書，同時對每類書籍進行編號，方便當地學校和我們當場出借記錄。

　　2，當所有書籍分好類編好號，花一天時間將小學類書籍和初中類書籍送至當地小學和初中，當場借出書籍并贈送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進行一些交流，宣傳知識的重要性，宣傳要愛護書籍，要好好學習，通過我們學校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個美好大學的印象，

　　3，大學揭秘墻的展示。同時我們也收集一些他們的感想和夢想，回來以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

　　十、活動注意事項

　　1，活動期間所有值班人員必須按時值班，做好捐助書籍的放置和捐助同學的登記。

　　2，做好對對每一份愛心信、每一份高三寄語的展示、每一份大學生活揭秘的保存。

　　3，對于校外活動一定要注意人身安全，注意同當地校方的聯系。

　　4，關于被捐助學校的選擇，本著“自愿就近”的原則進行捐贈行為。

　　5，對于在校外捐書活動的舉辦本著“就近聯系，盡力而為”的原則。

　　十一、活動建議

　　1，關于書籍的后續事項我們希望校方若沒有圖書館的話能將本次所捐書籍放置在一個空的教室或老師辦公室內，讓同學們自由借取，出門自覺登記或消除所借記錄，自覺愛護書籍。若學校有圖書館則根據實際情況進行活動（當場借出書籍這一項可能取消，其他活動仍不受影響）。

　　2，盡全力得到學校校網，院新聞中心，校廣播站的支持，來擴大本次活動的影響。

　　3，校內捐書活動的開展同時我們可以同其他高校社聯聯系詢問是否能去他們學校進行我們的捐書活動。