活動策劃書優秀（精選30篇）

活動策劃書優秀 篇1

　　活動引言：為進一步挖掘西山文化內涵、集中媒體合作優勢以活動轟動效應提升西北部“文化休閑旅游品牌”影響力，北京市海淀旅游局擬舉辦“海淀西山文化休閑旅游節”。“西山尋寶”作為旅游節的重要活動之一，主要以大學生為目標客戶，以西山文化宣傳與傳承為主要目的，力求實現參與方和舉辦方共贏，社會效益和經濟效益共生。

　　一、基本情況

　　1.尋寶活動時間：9月23日至10月27日（周末和節假日）

　　2.尋寶活動范圍：鳳凰嶺、鷲峰、陽臺山、狂飚樂園、大覺寺、百望山、香山公園、北京植物園、頤和園、圓明園

　　二、尋寶路線設計

　　石木金華尋寶路線：香山、植物園 (9月24、25日)

　　禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）

　　科普運動尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）

　　生態綠色尋寶之旅：陽臺山、鷲峰（10月5日、6日）

　　皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）

　　終極PK尋寶線路：圓明園（10月22日）

　　三、通關游戲規則設計

　　石木金華尋寶游戲規則

　　尋寶時間： 9月24日、25日

　　整體線路：香山----植物園

　　關卡設計：摩崖石刻拍攝（香山）---學海無涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學海無涯（植物園）---唱紅歌（植物園）

　　前置關：驗證報名

　　地點：香山公園北門寺內

　　所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子

　　所需人員：2名工作人員

　　1. 第一關:尋找摩崖石刻

　　地點：香山公園北門寺內

　　形式：拍照

　　要求：根據要求尋找特定的摩崖石刻,并與之合影，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。

　　所需道具：2個桌子，4把椅子

　　所需人員：4名工作人員

　　2.第二關：學海無涯

　　地點：香山公園北門寺內

　　形式：問答

　　要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答, 回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對3道題就算通關, 過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。

　　所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子

　　所需人員：6名工作人員

　　3.第三關：尋找植物

　　地點：植物園溫室南側舞臺

　　形式：拍攝植物

　　要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照后回到此處讓工作人員確認后即過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。

　　所需道具：植物圖卡；2個桌子，4把椅子

　　所需人員：4名工作人員

　　4.第四關：學海無涯

　　地點：植物園溫室南側舞臺

　　形式：問答

　　要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答, 選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。

　　所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子

　　所需人員：6名工作人員

　　5.第五關：唱紅歌

　　地點：植物園溫室南側舞臺

　　形式：唱紅歌

　　要求：工作人員提供100首紅歌的序號，參賽隊伍從中抽出一個號碼，需唱出對應的紅歌中的連續二句算通關。過關者可以選擇不拿獎品參與到終極PK，或者選擇領取第5關獎品離開。

　　所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個桌子，2把椅子

　　所需物品：扁擔、水桶、繩子、水槽、量尺、秒表

　　規定時間為：10分鐘。滿分20分。

　　（2）兵乓球接力賽（女生）

　　游戲規則: 每個參賽隊伍的三個成員，分別站在工作人員指定的位置，在規定的時間內，第一個人用吸管吸住兵乓球走到第二個人處傳給她，第二個人吸住后再傳給第三個人，第三個人則是把兵乓球放到指定的位置，時間截止后由工作人員統計各個隊伍所完成任務的不同程度，給予相應的分數。要求：整個過程只能用吸管觸碰兵乓球，若違規，此球不計入此關最后成績，同時若兵乓球中途掉落，則此球視為無效，需從新吸球。

　　所需物品：吸管、兵乓球

　　規定時間為：10分鐘。滿分20分。

　　PS:若男女混合的隊伍，則根據自己的情況選擇此關兩個游戲的任意一個。

　　3.第三關：歧路亡羊（計時制）

　　游戲規則：所有的隊伍分成三部分，每部分必須有各個隊伍的一名成員，每部分的隊伍分別發放序號為1,2,3的小紙條，由工作人員帶到指定的地點，然后手持序號1的參賽人員，必須在不同的岔路中尋找到正確的.一條路到達第二部分的隊伍，拿到各自隊伍手中序號2的紙條，再去尋找第三部分。當拿到全部的 紙條之后，迅速返回出發點，此時計時停止。最后由工作人員統計出各個隊伍最后完成比賽的時間，給予相應的分數。注意：當在一定的時間內沒有完成者，則結束此關比賽，但分數記為零。

　　所需物品：紙條

　　規定時間：為40分鐘。滿分為20分。

　　4. 第四關：步伐一致

　　游戲規則：用兩根繩子，把三個隊員的左腳和右腳串聯在一起，并指定一段路程，三個隊員快速走完路程，到達終點。第一名得20分，第二名得19.5分，第三名得19分，照此類推。

　　所需物品：繩子

　　規定時間：滿分為20分

　　5. 第五關：登山比賽（計時制）

　　游戲規則：各個隊伍從起始點出發，然后按照規定的路線跑到山頂，由工作人員統計各個隊伍所完成比賽的時間，然后按照不同的完成程度給予相應的分數。注意：給每個隊伍計時時，需在這個隊伍的最后一名成員到達終點時菜截止計時。

　　規定時間：1小時。滿分為20分。

　　獎項及獎品設計（待修改）

　　大學生西山尋寶活動每關都設通關獎，通過五關者在最后一周進行尋寶大賽終極PK，并設終極PK大獎。另外還設單項獎。

　　（一）通關獎

　　六條尋寶線路，每條線路都設5關，關關設獎，通關獎詳細設獎情況見表1。

　　（二）尋寶大獎

　　所有通過5關的參賽隊伍在最后一周進行尋寶終極PK，有望贏取出國雙飛游、Iphone系列獎品。詳細設獎情況見表1。

　　（三）單項獎

　　尋寶大賽還設最佳人氣微博獎、最佳組織獎等單項獎。另外，每個周末還將設立驚喜獎。

活動策劃書優秀 篇2

　　一、 指導思想

　　為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強金苗文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期，我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

　　二、活動思路

　　健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

　　三、工作重點

　　1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨干。

　　2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。

　　4、出版好《金苗》校刊。

　　四、活動內容

　　1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

　　2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取周二、周四下午第三節為文學社作品交流時間。

　　4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

　　5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。

　　6、外出采風。帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。

　　7、保證課時。保證文學社每月至少開課一節，每生至少上交稿件兩篇，教師集中改稿一次。

　　8、本學期計劃出版社報兩期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

　　9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

　　四、活動具體安排

　　第3周，召開文學社議事機構成員會議，號召各班主任向學生宣傳文學社，做好第三期校報的宣傳工作，由各級組負責人負責統計。

　　第4周，召開本學期第一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學社即將開展的活動內容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。

　　第5周，召開文學社干部會議并指定老師開展主題講座，對學生進行文學輔導，布置寫作任務。

　　第6周，帶學生外出外出采風。回來后指定教師對采風內容進行輔導。

　　第7-8周，鼓勵社員開展讀書交流會，大力宣傳學生撰寫稿件，積極向文學社投稿；指定老師開展主題講座，對學生進行文學輔導，布置寫作任務。

　　第9-10周，各年級負責人征集、修改好本年級的優秀稿件。文學社教師篩選、整理、編輯稿件。

　　第11周召開文學社議事機構成員會議，小結工作并籌備第四期社刊的出版。

　　第12-13周、開展文學社社員征文比賽，由相關教師組成評選小組，對征文稿件進行選取，優秀稿件錄入校報之中。并及時做好評比和表彰工作。

　　第14-15周，指定老師開展主題講座，組織學生第二次向文學社投稿，各年級負責人做好宣傳發動工作，并做好編輯稿件的工作。

　　第16-17周文學社的教師編輯對稿件進行篩選、整理。

　　第18周做好第五期社刊的籌備工作。

　　第19周，總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員、指導老師進行表彰，優秀社員在校報的“校園之星”欄目中進行介紹。

活動策劃書優秀 篇3

　　活動名稱：

　　書香世家

　　活動目的：

　　營造三院的文藝氛圍。在一個理工學院和一個計算機系，開展文學相關的活動，有助于培養三個學院的文學氛圍，營造文學氛圍。也為學生表達對文學的熱愛和激情提供了平臺。

　　活動說明：

　　主辦單位：

　　計算機與控制學院新聞組

　　活動目標：

　　計算機與控制學院的學生

　　活動時間：

　　11月24日至12月14日。

　　11月21日或22日發傳單。

　　地點：

　　瑤山校區、東校區。

　　活動內容：

　　1.文學(書面形式)

　　答：把自己喜歡的作者的一本書或一部作品賣給別人。

　　我讀完一本書后的感受。

　　c：給你印象最深的一本書，講述你的想法。

　　d：你的文學見解。

　　e：對自己喜歡的作者的評價和感受等。

　　2.科技(書面形式)

　　你欣賞哪本科技方面的書？它的內容讓你值得推薦給別人。這本書有哪些好的方面？你對用書的感受，怎么用，等等。

　　要求：樣式字體不限，字數300以上。嚴禁抄襲！

　　如有必要，您可以在文章末尾注明對個人姓名隱私的保護，我們將盡最大努力為您保密。

　　注：所有提交工程的處理方法：(預備處理方法)

　　1.在我們記者團的簡報上發表，分發給每一個班，讓所有同學和你分享你的文學愛好，推薦給校報或者桂林晚報。

　　2.該作品發表在《新銳報》的一個版面上。

　　3.把所有優秀的作品做成特刊，分發給每個班。

　　活動提交方式：可以寫，打印，發郵件到指定的郵箱。

　　書面作品應統一交給班長。

　　獎勵方案：

　　按班級獎勵貢獻最大的前15個班級。

　　活動費用：

　　海報：6張，共計13.2元。

　　簡報：a4紙，一張0.2元×50份=10元。

　　特刊：同校報。

　　獎勵：1元× 15 = 15元。

　　外資工作：因為經費問題，又因為簡報和報紙可以宣傳，所以學校贊助了一些業務。

　　可行性分析：

　　1.學生們在放學后和初中前讀了很多書，其中一些還記憶猶新，有時還可以方便地和其他學生交談。而且學生對文學的熱情似乎也沒有一個很好的平臺讓他們表達思想。

　　2.通過這種方式，可以吸引學生熱愛文學，閱讀更多優秀的作品，提高他們的涵養和文學魅力，營造良好的閱讀氛圍。

　　3.我們在科技方面做得很好，可以為以后想學習一些知識的同學提供很好的參考。

　　4.五院的尖端報紙想和我們合作，可以實現相互合作，共同建設記者團的未來。

　　5.如果我們不與第五學院合作，我們將制作自己的特刊或演示文稿。演示用a4紙，雙面打印0.5元。如果是特刊的話，所有作品都會匯集成特刊，特刊資金可以先去新銳報了解詳情。

　　前期工作：

　　拉贊助；用醫院最前沿的報紙接觸報紙；宣傳的傳播。(團內例會具體安排)

　　這次我們學校的“書香門第”活動很有意義。學生整天呆在宿舍，對著電腦無所事事，自己的文藝氛圍無法展現。這個活動可以給你一個展示自己文學能力的舞臺。

　　其實大學四年這樣的機會并不多。我希望所有的學生都能積極參與這個活動，我們也需要你的參與，這樣這個活動才能更有意義。歡迎大家參與。

活動策劃書優秀 篇4

　　活動主題：

　　家長沙龍

　　活動意圖：

　　孩子降臨到家庭中，最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人，家庭是孩子接受影響和教育最早的地方。先入為主，如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉，那么父母將在其上留下第一條雕痕。然而，許多家長“望子成龍”心切，卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況，我們將積極響應“‘中華明強杯’告別不良家教習慣親子對照簽約”活動,通過家長沙龍的形式，讓家長了解如何正確的教育孩子。

　　活動準備：

　　撲克牌3副;姓名標簽;小籮筐。

　　活動過程：

　　一、介紹“家長沙龍”

　　開場白: 家庭是孩子最早接觸的社會環境，家長又是孩子的第一任教師，是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關系中成長的，而與家人的關系往往會影響其一生的心理發展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關重要的作用。現在家長的文化知識水平較高，家長也經常翻閱有關孩子教育教學的書籍，有一定的理論知識，但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起，大家可以互相分析討論，說說養兒育女的心得體會。

　　在傳統的家園合作模式上以“家長沙龍”這一形式為切入口，征召在家教習慣教育方面有問題的家長，通過一些案例分析，使家長們在談話中受到啟發，反思自己的教育行為，對自己的孩子進行有針對性的'實踐。為孩子創造平等、民主、和諧、寬松的教育環境，提高孩子良好的心理品質。

　　今晚就是我們“家長沙龍”的第一次活動，希望大家都能拋開顧慮，暢所欲言，在“家長沙龍”里沒有專家，只有大家,大家共同學習,共同成長。

　　二、沙龍簽到

　　1、參加沙龍的家長簽到在姓名標簽上填寫相關的內容。

　　(1)我的名字是( )，我是( )班的家長。

　　(2)我有一個關于( )的問題。

　　(3)我可以回答一個關于( )的問題。

　　2、把家長填好的標簽放入籮筐中。

　　三、熱身游戲：《撲克組合》

　　1、發給每位家長一張牌，而后讓他們自由組合成5人的小組，而小組內各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。

　　2、請參與的老師開始比較，選出牌面最好的一組作為優勝隊，可以抽取家長填寫的標簽。

　　3、請獲勝的家長來講他們取勝的經驗法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組?在游戲過程中家長有什么想法?

　　小結：如何在眾多的家長中選擇5人，自由組合成一副好牌面，一開始可能會產生混亂，但經過大家協助和不斷的溝通，漸漸有了頭緒，最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中，也會出現一些問題，這也需要我們家園雙方不斷的進行溝通和合作，才能解決出現的問題，共同教育好孩子。

　　四、全場互動：

　　1、疑難問題大家談。

　　請在游戲中獲勝的小組家長首先抽姓名標簽，看看上面提的是什么問題?(家長互助)

　　2、互相交流經驗，解決疑難問題。

　　3、通過案例分析或小品的形式，讓家長了解幾種不正確的教養態度和愛孩子的幾個基本要求。

活動策劃書優秀 篇5

　　為了豐富我校廣大學生課余文化生活，營造一個好的校園文化氛圍，加強同學之間的交流，展現我校學生的青春風采。經研究，決定在第xx屆文化藝術節期間舉辦“你劃我猜”活動比賽，具體活動策劃安排如下：。

　　一、活動目的

　　給學生們提供交友平臺，豐富課余生活，結交到更多興趣相投的朋友。

　　二、活動地點

　　宿十四棟旁

　　三、活動時間

　　xx年11月

　　四、主辦單位

　　生活園區團委

　　五、活動流程

　　1、做好宣傳海報，吸引參賽者；

　　2、準備不同難度的成語（選擇易于比劃的或較易比劃的），將準備好的.成語寫在大的紙板上，至少需要50個；

　　3、參加這項活動的人需要至少兩個人為一隊來參賽，一個負責比劃做動作，一個負責來猜成語；

　　4、2分鐘為一輪，在規定時間之內猜的最多的隊獲勝；

　　5、參賽過程中，不能講出任何和成語中眼相同的，只能比劃。

　　6、最后，給獲勝的隊伍頒發獎品。

　　六、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎兩名

　　七、注意事項

　　1、如若遇到下雨的問題，活動可搬至室內進行；

　　2、活動結束后，應安排人員進行場地的清理，保持校園的清潔；

　　3、活動進行時要注意安全問題，不要因為求勝心切而發生不好的事。

活動策劃書優秀 篇6

　　策劃時間 20xx年12月03日

　　一、活動背景

　　本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。

　　二、活動目的： 通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

　　三、活動名稱

　　日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

　　四、主辦方：宏光文學社 五、活動宗旨：增進友誼，促進團結

　　六、活動對象：全體學生

　　七、活動地點：

　　八、活動口號：打造校園文學 放飛青春夢想

　　九、活動時間：

　　十、具體實施方法：

　　1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

　　2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

　　3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

　　評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業老師評分，評出獲獎人員。

　　5、獎項設置：

　　大賽總冠軍（一等獎） 一名

　　大賽亞冠軍（二等獎） 二名

　　大賽季軍（三等獎） 三名

　　最具潛力文學新人獎 一名

　　最佳創意獎 一名

　　優秀作品獎 六名

　　6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎杯)。

　　7、 人員安排：

　　1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

　　2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、賽場守則

　　1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

　　2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

　　3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

　　4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。

　　十二、參賽要求

　　圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。

　　誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

　　最后預祝本次大賽圓滿結束！

　　聯系人：趙華 邵瑩

活動策劃書優秀 篇7

　　為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的20xx年“3·15”消費者權益保護日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題，特舉辦此次消費者權益日活動來增強同學們的維權能力。

　　一、活動主題

　　新消費·我做主

　　二、活動目的

　　1.讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的.合法權益。

　　2.使學生權益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生的自我素養，以此推動校園精神文明建設。

　　三、活動時間

　　20xx年3月4日-3月15日

　　四、活動主辦

　　教育科學學院團總支權益部

　　五、活動對象

　　教育科學學院14、15、16級同學

　　六、活動安排

　　（一）為了讓同學們更好的感受法制宣傳日，我院將出一張與消費者權益保護相關的海報，并配合校權益部進行海報展覽。

　　（二）橫幅簽名。參與者在橫幅上進行簽名。

　　（三）舉辦微課大賽。

　　（1）具體要求：1-6人為單位，視頻5-10分鐘，要求畫質清晰流暢且上交教學教案。并于3月12日對優秀作品在厚德樓E1B-411進行決賽。

　　（2）內容：視頻圍繞主題，宣傳消費理念、消費維權等知識。

　　（3）獎項設置：

　　一等獎一名（院級證書）

　　二等獎二名（院級證書）

　　三等獎三名（院級證書）

　　七、活動流程

　　1.在各班進行宣傳，讓每個同學都能夠關注身邊消費維權知識，鼓勵大家積極參與到微課大賽中來。

　　2.進行微課視頻評比，若視頻質量較高，則在厚德樓E1B-411進行決賽。

　　3.將評選出的獲獎名單和優秀的微課視頻進行宣傳展示。

活動策劃書優秀 篇8

　　活動簡介：

　　“家鄉秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。

　　活動目的

　　此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。

　　活動流程

　　宣傳階段

　　時間：

　　20xx年12月8日~20xx年12月14日

　　地點：

　　浮山校區、嶗山校區

　　項目：

　　1、海報共三張

　　{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

　　負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

　　2、宣傳單發放

　　12月11、12日，負責部門：活動部

　　宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。

　　3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳

　　4、海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿

　　報名階段

　　時間：20xx年12月15~19日

　　參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）

　　報名方式：1、現場報名于12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點

　　2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個負責人：

　　楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964

　　報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）

　　比賽階段

　　一、香飄海大美食街

　　時間：20xx年開學后第二星期

　　地點：浮山校區新苑餐廳門前

　　內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的'各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！

　　二、風土民情秀（即初賽）

　　時間：20xx年開學后第二個星期

　　地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）

　　內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

　　三、歡樂一家親（即總決賽）

　　時間：開學后第三星期

　　地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）

　　內容：

　　1、贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。

　　2、參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）

　　3、參賽選手才藝展示；

　　4、方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK；

　　5、活動穿插觀眾互動游戲。

　　獎項設置

　　香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

　　風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。

　　總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。

　　一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。

　　二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。

　　三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品。

活動策劃書優秀 篇9

　　一、活動目的：

　　1、加強大學生愛國主義思想，促進校園和諧發展建設；

　　2、為配合學院的發展，豐富校園大學生文化生活，激發大學生學習英語興趣；

　　3、提高大學生英語口語能力和綜合素質，推動校園文化建設，展現當代大學生風采，為大學生提供一個文化交流的平臺。

　　二、參賽選手要求：

　　（1）在院生，要求英語口語標準，有一定的語言表達能力。

　　（2）如有背景音樂，則自帶光碟或mp3。

　　（3）自備服裝和道具。

　　三、時間及有關場地安排：

　　報名時間及方式：在4月10日之前報于各班學委，在當周五由學委報于院辦公室。

　　四、活動內容：

　　1、比賽分為初試，復試，決賽。

　　2、初試時間及地點：4月20號選拔，根據報名情況分批進行，在``進行初試（初試定下名單20名）。

　　3、初試內容：

　　a、自我介紹（限時1分鐘）。

　　b、自備英語稿件朗讀（考查選手口語，限時2分鐘）。進入復試的名單由宣傳部把名單張貼出去。

　　4、復試時間及地點：4月30號在``進行復試（復試定下名單12名）！

　　5、復試內容：

　　a、英語稿件切題，有文采。

　　b、英語朗誦流利，有風采。進入決賽的名單由宣傳部把名單張貼出去！

　　6、決賽時間及地點：5月4號在31教208。

　　五、前期宣傳準備工作

　　4月5日—4月10日將此活動通知宣傳部在學院一號餐廳二號餐廳門前張貼海報，學習部干事在此期間也要作好個方面的宣傳工作，宣布大賽報名正式開始。

　　六、主持人的選定

　　比賽選男女主持人各一名。

　　七、評分標準：

　　主要從朗誦內容、朗誦技巧、朗誦效果、時間掌握及脫稿要求五部分對朗誦、選手進行評分。滿分為10分。

　　1、朗誦內容（3分）

　　主題鮮明、突出、標題醒目（1分）

　　觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（0.5分）

　　事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（0.5分）

　　文筆（1分）

　　2、朗誦技巧（4分）

　　英語口語標準，口齒清晰，語音純正（1分）

　　語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，抑揚頓挫切合（1）

　　朗誦內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（1分）

　　動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達內容和思想感情（1分）

　　3、演講效果（1分）

　　朗誦精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、

　　注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。

　　4、脫稿（1分）

　　表現熟練程度

　　5、朗誦時間（1分）

　　超時或少時扣0.2分（時間限制為5分鐘，若超時或少時，每分鐘扣0.1分，扣完0.5分為止）。

　　八、評分規則

　　評分采取10分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

　　主辦：

　　承辦：

活動策劃書優秀 篇10

　　一、活動背景：

　　當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破，尋找屬于自己發展的一片天地。作為大學生的我們，也應該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學生的綜合素質。

　　二、策劃目的：

　　1、為新生創建一個良好的購物環境，用優質的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美好印象。

　　2、培養團隊協作能力，鍛煉團隊合作精神，提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。

　　3、通過商業實戰，培養商業意識，增強成員市場決策能力。

　　4、通過這次商業運營掙錢，增強自己獨立生活能力，從而適度減輕家庭的經濟負擔。

　　三、總體規劃：

　　經營理念：注重團隊成員實踐能力、商業意識等能力的培養， 兼顧經濟效益。

　　運營模式：自主經營，自負盈虧，自我管理，自我監督。

　　融資方案：采取集資入股方式，利益共享，風險同擔。

　　四、營銷方案：

　　（一）開始準備階段

　　1、我們的主營業務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察，為后期訂貨、進貨等做好準備。

　　2、制定各種管理制度。在開展經營前各環節崗位責任制，內部成員獎懲等規章制度，使經營管理行為有章可循，確保零風險，保證團隊的信譽和學校的榮譽。根據學校的規定，配合學工處做好采購床上用品和生活用品的工作，確保貨源的穩定和充足。

　　（二）具體現場安排

　　1、進貨渠道：

　　根據商品的種類和學校的規定，團隊制定兩種進貨渠道如下：

　　1）自行進貨：水桶、開水瓶、衣架等由經營成員到各大市場進行實地考察，并選擇優質產品商定好價格然后進貨。

　　2）擇選商家：棉絮、床單等床上用品，為了保證產品的質量標準，盡力選擇質量最好的廠家進貨。

　　2、擺攤地點：廣東水利電力職業技術學院天河校區，足球場設點擺攤。

　　3、經營時間：20xx年9月1*日8：00--18：00。

　　9 月13日晚完成設施擺放，9月1*日8：00--9：30待售品入場完畢。

　　五、攤位制度

　　1、團隊必須嚴格遵守學院各項管理規章，不得影響學院的教學、 工作和生活秩序，不得侵犯師生員工合法權益。受到一定的處罰，

　　嚴重者取消擺攤資格。

　　3、我們只會在規定的地方擺攤。

　　4、我們將會做到誠實守信，做一個文明、誠實、守信的好商人。

　　六、自我評價 我們會有能力做好這個擺攤活動，然后用最大的努力去嘗試這一次難得的創業機會。在經營上，我們會與優質實惠的商家討論好商品的進貨問題，為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會，真心希望能把握好這次機會。現我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長，希望攤位負責老師批準我們的這次申請，讓我們有這樣一個機會證明自己。

　　團隊成員：

　　申請人：

活動策劃書優秀 篇11

　　一、活動名稱

　　為期一天的園博會欣賞城市園林

　　二、活動主題

　　手拉手走進園博園，體驗這座美麗的城市園林

　　三、活動簡介

　　為了豐富成員的大學生活，增加他們對現代城市的了解，第一、八團支部策劃了這次活動，旨在通過參觀重慶園博園，讓成員開闊視野，提高大學文化生活質量。

　　四、事件背景

　　我院作為新聞與傳播學院，開設攝影、錄像等專業課，對課下收集素材、捕捉靈感的要求較高。在重慶開幕的世博園展覽正好為我們提供了這樣一個絕佳的學習機會。

　　五、活動目的'

　　1、通過對本次博覽會的了解，進行進一步的思考和探討——作為重慶大學生，應該為擴大重慶園博會在全國乃至全世界的積極影響做出貢獻，并借鑒這次盛會，實現優質高效、和諧創新、科學發展的精神。作為當代大學生，我們應該有廣闊的視野，向他人學習，豐富和提高自己的素質。這項活動可以開闊學生的視野，增加他們對中國園林文化的了解。

　　2、通過這次活動，我們可以給學生一個交流和增進友誼的機會，也可以借此機會開展共青團成員熱愛祖國的教育。

　　3、作為一名新聞傳播學專業的學生，游園會也為大家提供了一個拍照和拍照的平臺。

　　六、活動地點

　　重慶園博園

　　七、活動對象

　　一八團支部全體成員

　　八、活動前內容

　　1、從12月5日到6日寫策劃書

　　2、12月7日至9日提交計劃

　　3、12月10日在分行內部進行了宣傳

　　4、12月18日，他帶領支部成員到重慶園博園展區開展這次團支部活動

　　九、費用

　　1、票價。會員將自費聚集在園博園門口。

　　2、門票。有團支書統一征集，活動前一天訂團票。

　　需要注意的事項

　　1、注意兩個班學生的合理分組。

　　2、乘坐時注意安全和秩序。從學校門口坐公交車到啟波站，然后輕軌換乘元博園站。十點半在東門見面

　　3、注意天氣情況。如果下雨，可以改期。

　　4、在參觀園博園的過程中注意形象，不要做任何不符合大學生身份的事情。

　　5、隨時和集體保持聯系，不要離開集體一個人行動。如遇特殊情況，及時與負責人或班長聯系。

活動策劃書優秀 篇12

　　機械系心理委員選拔工作策劃書

　　一、工作背景：

　　根據院里為進一步貫徹落實《關于加強普通高等學校大學生健康教育工作的意見》，充分發揮學生在心理教育工作中的橋梁與紐帶作用，我系對心理委員將做一系列選拔與考核，爭取培養一支學生骨干隊伍。

　　二、工作主要目的：

　　培養一支具有較高心理自助與助人能力的學生隊伍，及時發現和疏導大學生的心理問題，同時配合院里和系里的各項心理工作。

　　二、工作時間：10月9日至10月14日

　　三、工作地點：

　　第一輪選拔：7315

　　第二輪選拔：7508

　　四、工作主要負責人：

　　陳元老師及心靈驛站工作人員

　　五、工作對象：化院機械系新生

　　六、工作內容：選拔出優秀的心理委員

　　具體工作安排如下：

　　1）10月9日擬定心理委員的遴選標準與條件；

　　2）10月11日晚上進班進行關于心理委員工作的講解及鼓勵大家自愿報名競選心理委員一職；

　　3）10月12日中午通知所有報名的同學于當天晚上6：00到7315教室參加第一輪選拔，并通知工作人員及時到場安排，準備號晚上需要的東西（比如相機、筆等）

　　4）考完試后由陳老師親自閱卷，選出參加二輪面試的同學；

　　5）10月13日中午通知所有參加二輪面試的同學于晚上7：00準時到7508，同時工作人員安排好教室的桌子布置及面試的步驟安排；

　　6）在10月13日晚上憑面試的成績和筆試綜合成績選出09級心理委員名單。

　　六、工作流程：

　　（一）前期籌備：及時出好筆試的題目和面試的題目；

　　（二）工作要求：

　　（1）工作人員在此期間注意自己的時間安排，抽出多一點時間工作；

　　（2）在宣傳時對心理委員的遴選要求有一定了解，便于宣傳；

　　（三）工作后期：

　　（1）對工作進行總結，討論；

　　（2）對心理委員做一定的要求，做好以后的工作；

　　（3）及時安排心理委員會議；

　　七、注意事項：

　　（1）每個工作人員都要參加，必須對私人信息保密；

　　（2）注意在選拔中自己所用的語言，不要有刺激性等；

　　（3）工作人員要調節好自己的情緒，遇到老鄉也要淡定。

　　備注：心理委員遴選標準與任職條件另附文件。

活動策劃書優秀 篇13

　　一、活動介紹

　　（一）、活動概況

　　1、前言

　　本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務新農村活動的主題是“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”，并得到華橋基金會全程資助。

　　在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望，播撒愛的種子’服務新農村隊”，是在華橋基金會、銀鴿志愿者服務團的指導下，在校大學生自 發成立的支持農村建設的非營利性組織。服務新農村隊的主要目的是召集有意為農村建設做貢獻的在校大學生，針對具體村莊的具體情況，進入該村，為他們的發展貢獻自己的一份力量。

　　2、活動地點及時間：

　　惠水站

　　支教時間：XX年5月12日—26日

　　支教地點：貴州省黔南地區惠水縣斷杉鎮擺惹小學和拉林小學

　　遵義站

　　支教時間：XX年5月12日—26日

　　支教地點：貴州省遵義市綏陽縣風華鎮金字小學

　　（二）、活動背景及出發點

　　改革開放以來，我國的經濟發展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大，城鄉差距日益顯著，貧富差距問題也日益嚴重。為此，國家的領導人也提出了建設社會主義和諧社會的口號。

　　農業是國民經濟的基礎，農村是我國政權的基礎，占全國80％以上的農民是社會主義建設的基本力量。“三農”問題關系我國建設事業成敗，已成為我國政府工作的重點。

　　而教育是一個國家未來發展的動力，是一個民族興旺發達的源泉。今天的孩子是祖國的未來民族的希望，而西部一些地區的教育狀況令人擔憂，孩子們渴望的眼睛讓我們心痛……

　　隨著時代進步，社會對當今大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備，大學生還要盡可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責任感。

　　（三）、活動宗旨

　　拓展視野，增長才干；磨練意志，提高素質———鍛煉自我，服務新農村建設！

　　（四）、活動可行性分析

　　客觀方面：

　　1、當今國內形勢提供良好大環境。近年來，中央不斷提升農村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導大學生志愿支持農村建設。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應政策、適國情、順民意。

　　2、我校全面開放的教學體制提供堅強的后盾。一直以來，我校在培養學生專業知識的同時，非常注重學生能力的提高，把提高學生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務新農村活動對學生的各項素質鍛煉都是一個絕佳的機會，定會受到學校的大力支持！

　　3、與當地的友好關系，營造了不可多得的有利氣氛。XX年11月份，我團隊部分成員在當地開展了為期3天的調研，與當地建立了友好合作關系，為本次活動開展提供了有力條件。

　　從主觀方面看：

　　1、充分的準備。從今年開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排，并受到了學校多位老師的指導。可以說為這次活動，我們已經做好了百分之百的準備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績！

　　2、寶貴的`經驗。對開展的每次活動進行了全面總結，并與其他參加社會實踐的優秀團隊進行經驗交流。可以說，多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

　　3、優秀的隊伍。“銀鴿”志愿者服務團“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”支農隊的每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力到素質都有嚴格的要求。隊員不但有熱心，還有誠心，更有吃苦耐勞的決心。此外，我們還邀請有豐富社會實踐經驗的老師指導，有優秀研究生參與，提高了隊伍的整體水平。

　　（五）活動內容

　　1、支教

　　①走進課堂，為學生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發他們對學習的興趣，啟發獨立自主的意識。在課余，教他們一些如助人為樂、感恩等思想。

　　②為當地創造良好的文化氛圍。幫助學校完善圖書館，成立廣播站，并通過家訪讓家長們意識到知識的重要性。從這三個方面著手使當地總體上有一個 良好的文化氛圍。以下對廣播站和圖書館建設做簡單介紹：

　　鄉村文化廣播站方面

　　以宣傳新農村政策、鄉村文化、環保健康為主要內容，開設鄉村新聞、新農村專題、少數民族文化專題、生活健康和音樂娛樂等多個版塊。在學校和鄉政府進行每天的定時廣播。時間為中午12：00—12：30，下午為：18：30—19：00。播音員由志愿者中普通話較標準的隊員擔任。并成立記者團，負責收集和整理播音材料。

　　鄉村圖書館建設

　　以開闊農民視野，提高村民文化素質為宗旨。聯系相關農業技術部門、文化宣傳部門和圖書館等單位，爭取一定數量的農科類、民族文化類、新聞類的書籍和雜志等。在村委會建立鄉村圖書館，建立系統的圖書借閱管理制度，并通過公告、廣播等形式向村民宣傳，倡導村民主動前來借閱。

　　③豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強孩子們的體育意識，豐富孩子們的課余生活。

　　2、助農

　　①促進科技興農進程。向當地農民傳播“科技興農”思想，發放相關材料，播放科教影片，讓當地的農民充分認識到科技在農業發展中的重要作用。

　　②加快當地精神文明建設。與當地居民一起舉辦文藝演出，豐富人民的精神生活。

　　③幫助農民工。對當地居民宣傳法律知識，增強法律意識，讓他們知道運用法律武器維護自己的合法權益。

　　3、調研

　　調研內容主要是針對當地教育發展情況，在此基礎上允許隊員根據自己的專業知識選擇感興趣的課題。為把這項工作做好，“傳遞民族的希望，播撒愛的 種子”服務新農村隊聘請了我校馬列部的老師指導此次調研活動。我們將把調研結果以調查報告的形式展現，希望對當地教育事業的發展規劃起到一定的作用。

　　同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

　　4、愛國主義行動

　　1、看望老兵，資助老兵棉被等物資；

　　2、與老兵舉行座談，學習愛國精神。

　　5、“華橋傳夢”助學

　　“傳遞民族的希望，播撒愛的種子”服務新農村隊將把資助給貧困學生和貧困家庭的幫扶資金命名為《“華橋傳夢”助學》，幫扶資金全由華橋基金會提供，通過“華橋傳夢”助學活動圓學生們的求學夢。

　　（六）、活動預期成果

　　1、使當地師資力量不足得到緩解。

　　2、使農村的教育觀念得到轉變。

　　3、使我們建立更好的完善自我的平臺，開拓未來。

　　4、使我們更好的聯系實際，樹立科學發展觀。

　　5、使我們更好的體驗民情，融入社會。

　　6、使我們更好的開拓眼界，提高能力。

　　7、使我們更好的體驗生活，辦好實事，增強社會責任感。

　　三、活動行程安排

　　前期準備：

　　1、XX年11月―XX年―01月，團隊動員、必要物品準備、相關資料籌備、調查人員知識充實及培訓。

　　2、策劃書的撰寫、翻譯、策劃書的對外發送。

　　3、招募前期志愿者，開展此次活動的宣傳，接受社會及學校的捐贈。

　　活動流程：

　　第一天：活動啟動儀式

　　舉行一個別開生面的開幕儀式，給當地居民一個良好印象，使他們更好的接受我們的幫助。與學生見面，進行初步交流，便于以后的教學活動。

　　第二天至第十四天：活動開展

　　支教組給學生上課，主要內容一方面是英語，其他課程，如語文、數學、心理健康教育、專題講座；與當地老師交流，修改課程；同時籌 備文藝匯演活動。

　　調研組的調研內容以“社會主義新農村教育發展狀況”為主，在老師的指導之下開展調研活動，同時走訪村民家庭，收集貧困學生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。

　　第十五天：活動結束

　　活動的最后一天，舉行一個簡單的活動結束儀式，與當地村民開展一臺鄉村文藝演出；同時與當地負責人開座談會，總結此次活動的優點和不足，為以后活動的開展提供經驗和教訓。

　　四、活動經費預算、來源及用途

　　見附件1

　　（注：我們將聘請學校老師、同學組成一個監督小組，監督我們募集到資金的使用情況,并及時向捐獻人匯報資金用途。）

　　五、活動總結匯報

　　包括圖片資料，錄音資料，時間日志，調查統計數，調查報告、論文和媒體報道。

　　XX學年寒假將至，為進一步貫徹落實 ，充分發揮“社會實踐活動”在我校“育人工作”中的作用，學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則，以“參與社會實踐增強團員意識”為主題，在今年寒假組織我校中學生深入開展社會實踐活動，力求重點突出、講求實效、爭創佳績。根據上級文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案。

活動策劃書優秀 篇14

　　1、活動目的：

　　八月底，不僅大學新生準備入校，中小學學生也準備返校學習，家長們也開始為學生們積極籌備讀書用品。在此時進行有針對性的促銷活動，必能引起廣大市民與媒體的關注，增強企業的知名度與美譽度。

　　2、活動主題

　　開學禮享全新裝備—開學獻禮綜合促銷專場

　　3、活動時間

　　20xx年8月22日至20xx年8月31日

　　1、超值換購

　　活動期間，凡購物滿28元的消費者均可憑有效電腦購物發票參加一次超級大換購活動，滿56元換購兩次，以此類推，多買多換。換購產品為學生日常用品，如飲料，水杯，書包，文具盒，遮陽帽，防曬傘等。

　　2、買xx元減xx元，開學實惠一減到底書包、文具各種學生用品全場優惠，活動驚喜不斷。

　　3、學生專場

　　家居家紡區，箱包，休閑運動區開設學生特惠專場，期待您。

　　4、同賀高考，實惠利群

　　活動期間，憑國家統招高考錄取通知書在百貨類購物享受現價再x折優惠。

　　5、迎軍訓，防曬產品大促銷：

　　1）超市內防曬產品低價銷售。

　　2）化妝防曬產品滿xx元立減xx元現金。

　　6、運動健身裝備集結號：

活動策劃書優秀 篇15

　　一、 活動主題：以 “Social Practice ”為主題寫一篇英文文章，題目自定。

　　二、 活動主辦：山東工藝美術學院團委

　　三、 承辦單位：山東工藝美術學院學生會社團部英語協會

　　四、 活動時間：11月7日至11月8日

　　五、 活動地點：山東工藝美術學院19號公寓前十字路口

　　六、 活動形式及目的：

　　a) 活動形式：英語散文的征集和評比。

　　b) 活動目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來的大學英語四、六級考試，特開展主題為英語寫作的比賽活動，以鍛煉在校大學生的英語能力，培養大學生學習英語的樂趣。

　　七、 具體流程策劃:

　　a) 提前一周張貼海報通知。

　　b) 選手報名,在公寓樓前十字路口。

　　b) 給參賽者一周的時間進行英語散文的創作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發到群郵箱，打印稿安排會員進行收取。

　　c) 由工作人員負責整理收集稿件

　　d) 作品由專業老師評選優秀作品。

　　e) 公布比賽結果并頒發證書。

　　附錄

　　一、賽事要求：

　　1、本次作文比賽面向所有山工藝在校大學生。

　　2、本次活動主題鼓勵積極向上、能夠真實體現大學生生活的文章。

　　3、字數不限，以400字以上為佳；

　　4、主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；

　　5、文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；

　　6、作品須原創，沒有在其他地方發表過。若有抄襲嫌疑，將被取消參賽資格。

　　7、投稿要求：

　　a) 認真填寫姓名、院系、班級、學號及電話號碼。

　　b) 作品發到電子郵箱 ， 字體為小四，黑體。

　　二、評分細則：

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準：

　　評審標準 分值

　　內容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總 計 100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準：

　　評審標準 分值

　　有獨到的觀點 30

　　內容翔實 20

　　有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義 10

　　條理清晰、表達準確 20

　　語言優美，文筆流暢 10

　　評委根據文章酌情附加分 10

　　總 計 100

　　三、獎項設置：

　　一等獎1名 ；頒發證書

　　二等獎2名 ；頒發證書

　　三等獎3名 ；頒發證書

　　優秀獎4名 ；頒發證書

　　四、活動所需表格：

　　參賽選手報名表

　　評分表

　　山東工藝美術學院學生會社團部英語協會

　　10月26日

活動策劃書優秀 篇16

　　一、活動安排總體情況

　　1、活動目的

　　提升X大藥房的市場美譽度;增加銷售額和毛利額;擴大市場占有率。

　　2、活動時間

　　(總計23天)

　　20xx年12月21日——20xx年元月3日，共計14天

　　20xx年2月13、14日，共計2天

　　20xx年2月17日至22日，共計6天

　　20xx年3月5日，共計1天

　　其中，12月24日晚7點—25日晚8點在和 “超級義賣90000秒”

　　3、活動組織部門

　　總部營運部、采購部

　　4、活動實施門店

　　a店、b店、c店、d店、f店

　　5、目標

　　此次促銷只設定保健品、參茸、營養品促銷目標，分別為：

　　a店：23萬(保健品，含阿膠、21金維他等藥準字滋補性藥品，以下同)、10萬(參茸)、10萬(營養品);其中，超級9萬秒義賣要突破2萬元。

　　b店：12萬(保健品)、5萬(參茸);3萬(營養品，12月25日后)

　　c店：14萬(保健品)、5萬(參茸)、5萬(營養品);

　　d店：10萬(保健品)、3萬(參茸)、3萬(營養品);

　　其中，超級9萬秒義賣要突破1萬元

　　f店：12萬(保健品)、6萬(參茸)、5萬(營養品)。

　　6、獎罰

　　按照上述指標的完成情況，同比例兌現期間門店提成額。

　　7、主題

　　總主題：健康禮品季，溫暖家人心。

　　副主題：

　　1、冬至團聚，必備健康!(20xx年12月21日—22日)

　　2、歡樂圣誕，健康有禮!(20xx年12月23日—25日)

　　3、新年伊始，健康護航!(20xx年12月26日—20xx年元月3日)

　　4、相親相愛，健康相伴!(20xx年2月13日—14日)

　　5、馬去羊來，健康常在!(20xx年2月17日—22日)

　　6、元宵回家，健康隨手!(20xx年3月5日)以上副主題要求在上述規定的時間內，在三處以上的.地方用pop進行標注，負責與進行聯系，由其幫忙撰寫。

　　二、活動主要內容

　　(一)活動1 節日不斷，歡喜連連 活動時間：

　　12月21日至20xx年1月3日(跨冬至、圣誕節、元旦)

　　活動說明：

　　12月22日，是中國冬至，部分地區的群眾還保留有一家人團聚共度冬至的傳統;每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

　　具體內容：

　　1、保健品營養學專業知識培訓

　　15日開始每個門店安排營業員集中學習贏在藥店《秋冬季重點產品關聯銷售營養健康養生寶典》課程，確保每位營業員充分掌握保健品銷售關鍵點,

活動策劃書優秀 篇17

　　一、活動主題：

　　趣味運動會，與樂齊進，激揚青春，揮灑自我

　　二、活動目的：

　　春天來了，鮮花盛開，這是萬物充滿生機的三月，金牛甩尾揚長而去，我院趣味運動會已昂揚而來，在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學，趣味體育，趣味運動會，它是陽光的運動會，是充滿笑聲的運動會，是和諧的.運動會，它可以活躍大學生的體育文化活動，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中，有競爭也有合作，在競爭中激發智慧，在合作中尋找快樂。同時，可以增加大學生之間的友誼交流，創造新的機會與平臺。趣味運動會以輕松愉快的形式來獲取健康的體魄，將運動、生命和學習緊密結合，營造更好的校園氛圍，相信我運動，我健康，我快樂。讓我們從笑聲中開始，在笑聲中結束。

　　三、活動主辦單位

　　xx學院

　　四、活動時間：

　　20xx年4月上旬

　　五、活動地點：

　　運動場

　　六、活動對象：

　　全院學生（以班級為單位）

　　七、活動項目：

　　項目一：單腿斗雞

　　規則：

　　1、 甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位。碰撞，擠壓對方膝蓋部位。

　　2. 不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。

　　3. 單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。

　　4. 用膝蓋碰撞時，不宜用力過大。

　　5. 參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。

　　6. 采用三局兩勝制決出勝負。

　　7、參賽人每班兩人，一男一女。

　　項目二：送雞毛信

　　規則：

　　1. 男生賽道長400米，女生賽道長300米。

　　2. 聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行四（三）百米跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表。

　　3. 背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四（三）百米跑。

　　4. 中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

　　5. 比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。

　　6. 最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝。

　　7、參賽人每班四人，兩男兩女。

　　項目三：腳夾球跳接力賽

　　規則：

　　1、四人一組，起點和終點各2人，每組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。

　　2、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。

　　3、前三用時少者獲勝。

　　4、參賽人每班四人，兩男兩女

　　項目四： 定點投籃

　　規則：

　　1、每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。

　　2、男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。

　　3、女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

　　4、在規定時間內前三投中球多者獲勝。

　　5、參賽人每班兩人，一男一女。

　　項目五：一腳定江山

　　規則：

　　1、兩人一組，一男一女，踢之前用大象鼻在原地轉10圈后立馬用足球踢入對面的足球門

　　2、參賽者將球踢入10米開外的球門記一分鐘內踢入最多的為勝。

　　3、參賽人每班兩人，一男一女。

　　項目六：背對背擁爆

　　規則：

　　1、兩個人一組，背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆（不能借用背部意外身體部位）。

　　2、記所用時間最少的一組為勝。

　　3、參賽人每班兩人，一男一女。

　　項目七：你爭我搶

　　規則：

　　1、兩個人一組，比賽以拔河的形式進行。

　　2、比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在一定距離外，拿有乒乓球，比賽開始后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶球，限兩分鐘內。

　　3、記搶的個數最多的小組為勝。

　　4、參賽人每班兩人，一男一女。

　　八、獎勵人數

　　冠軍、亞軍和季軍各一名，優秀3名。

　　九、經費預算：

　　500元左右

活動策劃書優秀 篇18

　　一、活動目的及活動意義

　　為響應校團委預案“大學生心理健康文化節”的號召以及普及心理健康知識，提高我校大學生心理健康水平和自助能力，學院學子的課余生活，我選決定開展以“促進人際和諧，實現幸福人生”為主題，反映大學生之間的各種人際關系，男女愛情、宿舍矛盾、大學生與家庭等人際關系等心理問題和生活百態，體現對幸福人生的追求的原創心理漫畫大賽，本次大賽旨在通過漫畫作品將心理健康意識和心理健康水平以形象、生動的藝術形象展現出來，讓我校大學生真正從漫畫作品的含義中體驗到心靈健康的美，從而達到普及心理健康知識，促進我校大學生進行心理教育的目的。優化大學生心理品質，增強大學生認識自我和完善自我的能力，促進大學生身心和諧，健康成長。

　　二、活動時間 XX年4月20日（星期一）至4月25日（星期六）

　　三、活動地點 明德樓樓下

　　四、活動嘉賓 大學生心理部部長，心理老師（待定）

　　五、活動對象 西南石油大學全體同學

　　六、活動前期準備 4月18日活動宣傳 4月20日—4月24日 征集漫畫作品 4月25日 進行大眾投票

　　七、活動具體流程 工作人員組織選手和大眾評審在明德樓大廳處，將參賽作品進行展覽，并由大眾評審進行投票，最后再由嘉賓進行綜合評判，選出一等、二等和三等獎，最后有嘉賓為獲獎者頒發獎狀和獎品。

　　八、活動注意事項 （一）由于這是我們部門主辦的第四次素質拓展活動，因此在經驗方面我們部門稍顯欠缺，因此在活動中一定要隨時保持本門內部之間的聯系，以應付各種突發狀況。（二）比賽期間要維持現場秩序。（三）觀看者不能損害作品。（四）活動過程中一定注意保持會場的良好紀律性，決不能在這方面出現任何差錯。

　　九、參賽要求 （1）繪畫作品應該體現本屆主題思想。（2）繪畫作品必須是在校大學生原創作品，可以是個人或者集體創作。（3）繪畫作品可以是單幅，也可以是連環畫。（4）回話可以是單色的，也可以是彩色的。（5）參賽作品必須是紙質繪制作品（不包括軟件作畫），不接受打印作品。（6）作品大小尺寸不小于A4紙。（7）漫畫下面必須配有一句特別有哲理心理教育的話。

　　十、活動經費預算 獎品：一等獎 一名 證書+獎品 20元二等獎 二名 證書+獎品 20元三等獎 三名 證書+獎品 21元合計：61元

　　十 一、活動申請協辦部 策劃主辦：化工院心理部

　　十二、活動負責人 化工院心理部 XX年4月1日

活動策劃書優秀 篇19

　　一.活動目的：

　　增強班級凝聚力，放松情緒，緩解學習壓力。在活

　　動過程中，鍛煉大家的組織協調能力、合作能力和生活實踐能力。

　　二.活動名稱：

　　野外燒烤

　　三.活動準備

　　1、由、五一之前去磁器口嘉臨江邊踩點。確定一下內容：大部隊行進路線、具體燒烤場地、取水地點。

　　2、由田佳文負責提前去超市了解所需用具是否齊全。

　　3、全班以5到8人分組，設立組長、會計、采購員等

　　4、原材料準備：烤具由負責人和各組組長一起統一購買，食材用品（蔬菜、調料等）、衛生用品等以各組為單位分開購買。

　　5、人員安排：

　　主要負責人：

　　協助負責人：

　　聯絡員：

　　活動拍照員：（各組可安排自己的拍照人員）

　　烤具采購員：以及各組代表人員

　　活動人員分工：采購員、會計、支架人員、取水人員、洗菜人員、清潔人員（部分可靈活機動分配）。

　　6、預算：25—40元（每人）

　　7、各組需提前集資，以便活動期間使用。

　　四.活動過程

　　1、5月4號下午，田佳文以及各組負責人一起去超市購買烤具。2、5日早上7點半出發，各司其職，買好食材以及各種衛生用品。（具體所需物品，策劃后會附錄基本清單）

　　3、9點30分由田佳文帶領，到燒烤地點集合，進行統一點名，確保人員安全到達。

　　4、9點40—10點40，各組做好搭架、洗菜、清潔等準備工作。5、10點40活動開始，大家集體動手燒烤，中間可加入燒烤比賽等游戲環節。

　　6、活動預計13點30結束，結束后做好清潔和整理工作，然后各自回學校，結束后可以進行其他活動。

　　五、活動總結

　　1、由班長和各位負責人整理活動照片，可發到群共享以作紀念。

　　2、如果情況允許，可開一個小型總結會，總結活動經驗，以便下次活動作參考。

　　六.其他

　　1、活動可帶家屬（在同組人員同意情況下）

　　2、活動可以邀請自己喜歡的老師參與

　　3、由于大部分同學沒有野外燒烤經驗，活動前可以上網了解相關情況。

　　4、活動將安全放在首位，請大家注意人身財產安全。

　　附錄：活動購買清單

　　烤架、烤碳、一次性餐盤、竹簽、桌布、燒烤刷、烤叉

　　（以上為負責人和組長一起4日下午購買）

　　調料（香油、麻油、花椒粉、胡椒粉、辣椒面、孜然、醬油、醋、鹽、味精、蔥、淀粉等）、刀、剪刀、打火機、餐巾紙、飲料、濕巾、紙杯、筷子等以組為單位5日早上購買。

　　備注：餐巾紙最好為抽紙。各組可以準備幾個較大的飯盒，以便裝菜。調料盡量買瓶裝。可帶上幾份報紙，以便吃飯時坐地使用。建議采購員在活動前擬好本組所需購物清單。

　　以上均為建議，各組可根據具體情況靈活變通。希望本次活動順利進行，大家可以玩得開心。

活動策劃書優秀 篇20

　　一、活動背景：

　　隨著計算機在大學校園里的廣泛使用，越來越多的同學意識到掌握好電腦基本辦公軟件操作的重要性，而 ppt做為辦公軟件家族的重要一員，在我們教學和生活的各個方面被廣泛應用。為承接上一屆的優良傳統，從而進一步提高自強社成員的計算機基本操作能力。特舉辦第二屆ppt大賽。

　　二、活動的目的及意義：

　　為進一步提高廣大成員的計算機基本軟件的操作水平，延續上一屆活動的優秀成果，豐富大學生的課余生活，為大家提供一個展現生活美好一面的平臺。通過本次活動，增進大學生對自強的理解及家鄉的熱愛，增強選手們的創新意識及動手能力，進一步增進社內成員之間的交流。

　　三、活動主題：

　　以“家鄉”、“自強”或其它立意為主題(任選其一)

　　四、活動時間：

　　xx年11月12日

　　五、活動地點：

　　基礎樓階梯教室105

　　六、主辦單位：

　　新長城青海大學自強社

　　七、承辦單位：

　　新長城青海大學自強社-宣傳中心

　　八、活動對象：

　　新長城青海大學自強社全體成員

　　九、活動形式：

　　1、本次大賽直接由選拔賽和決賽兩部分組成

　　(1)選拔賽由各中心主任確定本中心入圍人員的名單(3~4名)。

　　(2)決賽活動現場，由社團干部組成評審團評分，選手自我展示，評委打分，觀眾興趣提問。

　　2、本次活動力求公平、公正，所有作品得分將公布于眾。

　　3、以個人為單位參加活動

　　十、報名事項

　　1、作品上交時間：11月9日之前

　　2、上交方式：參賽人員交于各自中心主任，再匯總到網絡部。

　　十一、新長城青海大學自強社第二屆ppt大賽具體事項安排：

　　前期準備

　　1、評分表(7份評委使用)、統分表(2份統計人員使用)、簽到表(2份主持人及負責人使用)、流程表(3份主持人、負責人各一份)、評分細則、會場紀律(1份)、主持人使用材料(2份)、統分結果及獲獎結果模板、各字幕模板、音樂(若干)、視頻(4個)、干部風采ppt、自強活動ppt(公益)、參賽人員及評委確定

　　2、教室申請、提交活動審批表，賽前討論

　　3、參賽作品選拔及整理(制成文件)

　　4、組織獎(若干)、一等1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)、最佳人氣獎(1名)

　　5、宣傳部 前期宣傳(海報)

　　6、主持人主持材料及前期彩排

　　十二、新長城青海大學自強第二屆ppt大賽流程

　　1、 5:30音樂播放 (會場布置、觀眾安頓、選手及評委簽到、音響調試、材料準備、工作人員就位)

　　2、 6:00活動正式開始(主持人上臺自我介紹、引言視頻播放、主持人下臺)

　　3、 6:10主持人上臺 字幕顯示， (宣布比賽正式開始，宣布活動主辦方及 承辦方，宣布嘉賓，宣讀參賽選手及評委信息，宣讀比賽規則、評分標準，宣讀賽場紀律要求)

　　4、 6:25主持人稍作說辭(介紹1號選手具體信息并提醒2號選手做準備、主持下臺)

　　5、 6:30比賽實況進行中，主持人循環介紹選手信息(7~8個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言自強活動剪影，主持人下臺)

　　6、 7:20主持人上臺(稍作說辭并宣布第一階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準備，主持人下臺)

　　7、 7:25比賽實況進行中，主持人循環介紹選手信息(9~16個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言自強干部風采展示，主持人下臺)

　　8、 8:15主持人上臺(稍作說辭并宣布第二階段選手得分，字幕顯示，引言8選手并提醒下一位選手準備，主持人下臺)

　　9、 8:20比賽實況進行中，主持人循環介紹選手信息(17~24個作品演示結束、主持人上臺宣布統分時間并引言一段音樂，主持人下臺)

　　10、 9:10主持人上臺(稍作說辭宣布統分時間并有請社長講話，字幕顯示社長信息，主持人下臺)

　　11、 9:15主持人上臺(音樂響起、字幕顯示標題，稍作說辭并邀請頒獎嘉賓上臺，一段互動之后分別宣布三、二、一等獎獲得者信息，最佳人氣獎獲得者，優秀組織獎獲得者并有請上臺領獎)

　　12、 9:30頒獎結束，(主持人有請中心負責人作活動總結講話，字幕顯示負責人信息，合影留念)

　　13、 9:40主持人宣布新長城青海大學自強第二屆ppt大賽到此結束。

　　14、 會場清理

　　十三、ppt大賽賽場紀律

　　1、比賽開始時手機請調至靜音狀態

　　2、不得以任何理由隨意走動，出入

　　3、活動期間不得大聲喧嘩

　　4、應積極配合現場秩序維護人員的安排

　　5、活動期間，觀眾不得擅自離席，必要情況需向現場維護人員示意

　　十四、活動后期：

　　1、獲獎的優秀作品展示，將獲獎作品展示(宣傳部)。

　　2、大會過程展示，將活動過程照片張貼展示。

　　3、各部例會總結活動成果，找出亮點與成功之處，發現不足之處進行改正。

　　4、通過宣傳欄等形式宣傳此次活動的亮點與不足，讓每個學生了解并掌握一些ppt制作過程中應該注意的技巧。

　　十五、作品要求：

　　1、上交作品一律為電子版格式。選用ppt軟件制作，形式越新穎越好.內容要求符合主題。

　　3、參賽作品內容圍繞自己所選的主題，構思新穎，大體內容必須真實)

　　4、文字準確，有條理。講解清楚。

　　5、整體美觀、大方且能突出反映特色，適當的插入視頻和音樂

　　7、不能抄襲，不然取消其資格。

　　十六、評分標準：

　　本屆ppt大賽評委規定共7名分別為各中心干部

　　評委評分共四項：

　　① 內 容(30分) 豐富(25~30分)較豐富(20~25分)不豐富( 20分以下)

　　② 技術性(30分) 強(25~30分) 較強(20~25分)不夠強 ( 20分以下)

　　③ 主 題 (30分) 鮮明(25~30分)較鮮明(20~25分)不鮮明(20分以下)

　　④ 發展等級(10分) 評委可根據對作品印象自行打分(最低分0分，最高分10分)

　　⑤ 評委可根據以上四項不同分數段內分值為選手打分，再取各項分總和，即為選手得分

　　⑥ 在七位評委打分中，除去一個最高分和一個最低分再取平均分，即為選手最終得分

　　⑦ 各位評委須根據作品實際發展等級分，不得有庇護行為

　　⑧ 本評分細則最終解釋權歸宣傳中心所有

　　十七、獎項設置

　　一等獎：一名——頒發獲獎證書 獎品(u盤)

　　二等獎：兩名——頒發獲獎證書 獎品(鼠標)

　　三等獎：三名——頒發獲獎證書 獎品(耳機)

活動策劃書優秀 篇21

　　一. 活動背景：

　　正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節。風箏在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。

　　二. 活動宗旨：放飛愛心、放飛祝福。

　　三. 活動時間:XX年3月31日---4月1日

　　四. 活動地點：一食堂前面、足球嘗中央水體、停機坪。

　　五. 活動目的：

　　通過fly loving kites這個主題活動，讓我們當代 大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（風箏節），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們為了心中的夢想和目標一直勇往直前。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們為了這個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。

　　六. 活動總體布置：

　　策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；

　　財務部完成活動的預算及結算；

　　新聞部完成新聞資料的采寫及發布；

　　辦公室完成活動人員的通知及清點；

　　網絡部負責活動前后網上的宣傳以及通知；

　　組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現場秩序；

　　外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對風箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經費。

　　七. 活動板塊：

　　（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統計好參加這次活動人員的名字、聯系方式以及參加哪個類別的比賽。

　　（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加fly loving kites活動（放風箏—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。

　　八.活動具體流程：

　　1.外聯部于3月25日前聯系好風箏的銷售商，談好價格以及配貨情況。

　　2. 26日，將部分買回的風箏發給各兄弟社團提前制作，用于本次活動宣傳展示與協會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基矗制作好的風箏于統一30日收回保管。

　　3.3月30日：

　　（1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，并在學校拉關于“fly loving kites”活動的橫幅。

　　（2）網絡部負責在網上宣傳此次主題活動

　　3.3月31日：

　　（1）組織部和實踐部下午3點在一食堂前布置場地。【組織部負責布置好4個位置：情侶組、兄弟組、姐妹組、社團組（12張桌子及板凳、大傘）。實踐部負責牽搭電線、電板（為音響放音樂做好準備），還在現場做下裝飾（氣球以及在每個組上掛上相應的海報）。準備好廢舊報紙，畫寫風箏時讓廢舊報紙鋪在地上】

　　（2）兩個協會分別調取部門中的16個得力干將分為4組（a、b、c、d、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。a組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽并a組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的風箏上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的風箏上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。b組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由b組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在風箏上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。c組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由c組統計好參賽者的名單及聯系方式，并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的風箏上畫圖案，也可以在自己的風箏上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。d組負責鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆并組織同學們拿到風箏后在上面畫圖、寫字并提供相應的幫助。

　　(3)新聞部組織人員做好現場的攝影、采訪工作。

　　4.4月1日

　　（1）比賽規則：在放完規定的'線所用時間最少的獲勝。

　　（2）宣傳部和實踐部負責比賽場地的布置。于下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，彩帶裝飾場地。并負責準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。

　　（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到并逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。

　　（4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以后宣傳活動做準備。還可以為其他同學提供照片。

　　（5）裁判必須第一時間上報首先放完風箏線的參賽者。

　　（6）最后由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發相應的證書和獎品。

　　（7）最后由所有干事來清理場地并搬回所有器具。

　　(8) 醫療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。

　　九.活動經費預算：

　　愛心社： 筆記本4個：12元 簽字筆4支：4元

　　橫幅一條：48元 海報4張：12元

　　排筆12支：30元 傳單復印：30元

　　顏料3盒：36元 風箏80個：200元

　　總計：372元

　　中國結： 中國結100個：250元 海報2張：4元

　　資料打印： 20元 照片： 50元

　　總計：324元

　　經費總計：696元

　　十.活動應急預案：

　　1. 當參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。

　　2. 醫療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作

　　3. 參加此次活動愛心協會的成員必須帶上證件以便同學們更好的得到幫助

　　4. 在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內容

　　5. 如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。

　　6. 如果4月1日天氣不適于放風箏，活動則改為風箏展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者風箏。

　　十一、可行性分析：

　　1.參加活動人員情況分析：

　　我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協會的會員，因為如我們協會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過風箏這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的了解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放風箏的形式來傳遞愛心和夢想并體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。

　　2.重理工的情況：

　　剛好迎合學校70周年校慶，同學們可以在風箏上寫出對母校的美好祝愿，當風箏在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價比：

　　這是一個非常有創意的想法，有創新的形式。通過畫風箏、放風箏來展現當代大學生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當到意想不到的效果。

　　理工大學愛心社

　　XX年1月21日

活動策劃書優秀 篇22

　　一.活動背景

　　為了豐富在校學生精彩的大學文化生活，提高廣大同學的寫作興趣，充分展示們90后優秀學子的風采，挖掘文學寫作方面的人才，培養學生的創新思維，心理衛生部希望通過作文大賽的方式，提高本校學生的心理素質，展示我校學生的健康的精神面貌，學生會心理部特此舉辦作文大賽。

　　二.活動主題

　　以“暢游心海，導航未來”主題的作文比賽

　　三.活動時間

　　12月6號——12月15號

　　四.活動內容及流程

　　1、活動前準備工作：

　　12月5號在學院二棟樓前張貼海報并出一塊到兩塊展板宣傳

　　2、12月5號于1104開會向各班心理衛生委員宣布征文比賽事宜。

　　3、征文截止時間及投稿方式

　　各班心理衛生委員于12月13日之前將本班級征文(每個班級至少上交6篇)。并于12月13日統一交予心理衛生部。

　　4、審稿階段

　　由心理衛生部相關人員組成本次征文比賽初審評審團，本著“公平公正”的原則對上交稿件進行則對上交稿件進行審核并評選出最佳文章10篇。

　　由滄浪文學社相關人員組成本次征文比賽終審評審團，本著“公平公正”的原則對上交稿件進行審核并評選出一二三等獎。

　　5、公示及頒獎

　　將以紅榜形式于12月15號在學院宣傳欄張貼，并給獲獎

　　作者頒發獎狀和獎品。

　　6、活動總結

　　征文比賽結束后，活動主辦方做好本次活動總結。

　　五、征文要求

　　1、來稿要求，自擬題目，不限文體，要求原創作品，嚴禁抄襲。

　　2、稿件內容：

　　（1）活動主題積極向上，切合主題，圍繞主題，中心突出，內容充實，材料豐富。40分~

　　（2）語言文字優美，有內涵，感情真摯，文章真實感人。30分~

　　（3）內容深刻，有啟發性。10分~

　　（4）有創意，有亮點，題材角度新穎。20分~

　　七、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　最佳文采獎四名

　　獲獎者將頒發獎狀和獎品

　　八.活動經費預算

　　約150元

　　書三本：80元左右

　　筆記本七本：42元左右

　　打印費用：20左右

　　十、活動組織機構

　　湖北師范學院文理學院心理衛生部

活動策劃書優秀 篇23

　　一、活動引言：

　　因為在“20 TO 20”節能減排活動中出于對宣傳形式、宣傳目的、宣傳效果的考慮，我們將以環保知識有獎問答、環保話劇等形式開展大型的校內宣傳活動，吸引同學們的注意，從而幫助同學們樹立節能減排的環保意識，達到在校內推行節能減排的目的。

　　二、活動目的：

　　為了加深人們對環保問題的了解，為了增強人們對節能減排理念的認識，這次的活動旨在能讓更多的人親身加入我們的行動，為節能減排事業貢獻出一份力量。

　　三、活動形式：

　　在園區內舉行大型的宣傳活動。不僅會采用海報展、橫幅展等常規的宣傳形式及環保知識問答等互動活動，還會結合環保小話劇，寓學于樂，讓同學們在觀看幽默詼諧的小話劇的同時，獲得一些有關節能減排的環保小知識。

　　四、活動亮點：

　　1、采用環保話劇的形式，宣傳節能減排，更生動、形象，更能吸引同學們的目光。

　　2、結合兒童時裝秀。用一些生活廢品制作服飾、飾品，并由小孩子穿戴展示，富有趣味性，能吸引更多人的注意。同時，回收生活垃圾，將它們作成好看的飾品，變廢為寶，正符合了本次活動“節能減排，保護環境”的主題。

　　3、有獎問答的形式，不僅能調動大家的積極性、增添宣傳活動氣氛，更能讓參與者開動腦筋、積極了解環保知識，從而達到有效宣傳的目的。

　　4、把印有日常生活中節水節電等節能小竅門的卡片當作禮品發給同學們，便于同學們記憶。同時，讓節能深入生活，加強了本次宣傳的效果。

　　五、活動時間：

　　3月X日

　　六、活動地點：

　　天馬籃球場 校區

　　七、活動人員：

　　布置海報、橫幅，舉行大型橫幅簽名宣誓活動及舞臺布置由本協會人員負責；兒童劇《親親自然》、《大海笑了》演員由附近小學低年級（如：礦山實驗小學一、二年級）的小學生擔任；其余兩個話劇的演員由本協會表演愛好者或者其他表演專業協會成員擔任。

　　八、活動流程：

　　早上8點 30分，全體人員在合肥旅行社 天馬籃球場集合，按照各自分配的`任務，準備活動。后勤人員分為2。A組成員負責布置海報，與將用于簽名的橫幅，B組成員負責布置舞臺，準備道具。

　　早上9點30分，活動正式開始。

　　1、9：30 am。 有獎問答活動及橫幅的簽名正式開始。有獎問答活動采取將寫好有關節能減排的問題的題卡用線串聯，懸掛于會場四周，由1到2名工作日人員保管答案，坐于兌獎臺。知道答案的同學可以根據題號去兌獎臺對答案，若答對即可領取精美獎品。

　　2、11：00 話劇正式演出：

　　第一個話劇：《大海笑了》 ，大約持續15分鐘。

　　第二個話劇：《井底之蛙》 ，大約持續10分鐘。

　　第三個話劇：《小狐貍賣空氣》 ，大約持續10分鐘。

　　第四個話劇：《親親自然》 ，此節目與環保服裝秀一起進行，大約持續20分鐘。

　　其中，在每兩個話劇之間的休息片斷，將插入一個主持人的有獎提問。由主持人提幾個有關環保的問題，讓觀眾回答，或介紹幾個節能小竅門。

　　12：10 pm。 整個宣傳結束。工作人員整理現場。

　　九、活動預算：

　　1、海報：15張

　　2、橫幅：2條（上面可以寫節能減排的宣傳口號）

　　3、問題卡：

　　4、舞臺道具（如：環保服裝秀衣服、飾品，舞臺布景等）

　　5、有獎問答小獎品：（如環保書簽、環保筷子、印有日常節能小竅門的小卡片）

　　十、主辦單位：

　　世界自然基金會

　　十一、承辦單位：

　　湖南大學綠色志愿者協會

活動策劃書優秀 篇24

　　一、 活動背景

　　在這個資源短缺的時代，人人都倡導環保，低碳綠色的生活，順應時代的潮流，環保節約應該從我們做起，從我們日常的小事做起。而人們在日常生活中乘坐電梯會產生二氧化碳等對環境有害的氣體，所以我們通過組織爬樓梯比賽來倡導大眾多走樓梯。

　　二、活動目的'

　　向廣大群眾廣泛宣傳節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，并認識到環保的重要性。

　　三、 承辦單位

　　經濟與管理系團委社團部

　　四、 活動時間：

　　20xx年6月

　　五、活動地點

　　常德職業技術學院 新活動中心

　　六、活動流程

　　1、 6月5日至10日到各班宣傳活動，邀請參賽人員

　　2、 6月10日至15日統計參加比賽人員，比賽按照參賽人員分為小分組每組五人

　　3 、20日所有比賽人員在三教門口集合，并以分組的形式在安排好的地方站好隊

　　4 、宣布活動開始， 聽到裁判員的哨聲后起跑，并由相關人員做好時間記錄。

　　5 、所有參賽選手比完，統計成績，取前3名獎勵禮品。

　　七、比賽規則：

　　1、 比賽將采取接力的形式，每組四名隊員，每層樓梯各設一個選手

　　2、 各參賽隊在比賽過程中要嚴格遵守比賽規則并按照預定路線接力，否則將視為違規

　　3、 勝負判定：以所有參賽隊伍到達終點時間最短的為勝方，如果有相同時間的隊伍出現則進行重賽

　　4、 比賽開始時不可以偷步，（犯規2次取消資格）

　　八、獎項設置：

　　1、第一名：

　　2、第二名：

　　3、第三名：

活動策劃書優秀 篇25

　　一、活動背景：

　　三年寒窗，一生不舍。百年梅中給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學后，時刻感激著母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心里話想對一中說，有很多的經驗想與學弟學妹們分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給梅中學子一個與大學生們面對面交流的機會。

　　二、活動目的：

　　1. 通過講述一些學霸們高考的親身經歷，解答學生對于高考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們高考打上堅實的基礎。

　　2. 通過介紹人生學業就業規劃，為處于困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿于書本知識。

　　3. 通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情系母校的深厚感情，體現梅中學子的優良素養和責任意識，展現xx中學全方位育人的真實成果。

　　三、活動主題：

　　我們的梅中，我們的大學

　　四、活動口號：

　　把大學帶回母校

　　五、主辦單位：

　　xx中學校團委

　　六、活動人員、時間、地點：

　　1.人員：xx中學優秀畢業生、xx中學在校學生

　　2.時間：XX年6月5日----XX年6月30日

　　3.地點：廣東省xx市xx中學電教樓一樓宣講廳

　　七、進度安排：

　　時間 工作任務

　　6月5日——6月8日 籌備策劃、聯系優秀畢業生

　　6月9日——6月15日 整理學習資料、個人簡介、ppt等材料

　　6月16日——6月25日 聯系社會組織或企業取得經費支持

　　6月26日——6月30日 邀請學校領導、現場宣講以及活動總結

　　八、宣講會流程：

　　1、嘉賓簽到、學生入場

　　2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程

　　3、學校領導致開幕辭

　　4、組委會成員致辭并公布成員聯系方式和組委會郵箱

　　5、請優秀畢業生作報告

　　6、學生提問互動環節

　　7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語

　　8、學校領導點評本次活動

　　9、活動結束，嘉賓、學生退場

　　xx中學校團委

　　二〇XX年五月十九日

活動策劃書優秀 篇26

　　一、活動主題：手牽手，心連心

　　二、活動目的：

　　1、加強學生會成員間的交流，使其相互有所了解。

　　2、增進各部門間的友好關系，促進學生會工作更好的開展。

　　3、增強各成員的團結協作意識，更好的運用于工作與學習中。

　　4、豐富成員的課余生活，使學習與娛樂協調發展。

　　三、主辦單位：動物醫學院團總支

　　承辦單位：動物醫學院學生會養殖服務部

　　動物醫學院學生會紀檢部

　　四、活動時光：20xx年11月1日上午9：30

　　五、活動地點：老校區操場

　　六、活動形式：趣味游戲

　　七、活動對象：養殖服務部與紀檢部成員

　　八、活動安排：

　　1、前期準備：

　　（1）與紀檢部負責人協商，共同籌劃活動資料。

　　（2）準備活動所需器具（報紙、籃球、氣球等）。

　　（3）與宣傳部聯系，制作紙質橫幅、海報。

　　（4）邀請團總支老師參與。

　　（5）準備活動獎品。

　　2、前期宣傳：

　　（1）在新區張貼海報。

　　（2）部門人員同朋友宣傳，有興趣同學亦可參與。

　　3、活動流程：

　　（1）兩部門人員準時到達通知場地。

　　（2）負責人介紹活動規則。

　　（3）活動資料：

　　1）趣味籃球：在籃球場中間設置障礙物，活動人員需從籃球場的一邊用掃帚運球到另一邊，并繞過障礙物，運到籃框后投籃，記錄活動所需時光。

　　2）三人救護：三個同學一組，用繩子將三人的腳綁在一齊，最先到達終點者為勝。

　　3）團結一心：五人一組，每組六張報紙，活動開始前每人踩到一張報紙上，最后一個人拿一張報紙。活動開始后最后一個人將報紙傳給前面一個人，依次傳遞到第一個人，第一個人將報紙鋪在地上，踩著報紙前進，活動過程中每人都不得脫離報紙前進，最后一人先到達終點者為贏家。

　　4）瞎子摸魚：每組派兩名成員，在每組活動區域內零亂放置一些器具，活動人員其中一人需用布蒙住雙眼。活動開始后另一位同學引導蒙住眼睛的同學在規定區域內找尋器具，另一位同學只得在制定區域內指導，不得到同學身旁進行引導。拾得最多器具的隊為勝者。

　　5)紙幣游戲：將人員分為兩類：男生一組，女生一組。男生充當一元錢，女生充當五角錢。組織人員說一個數字（例如：五元），活動人員則自由組合成規定錢數，沒到達要求者則推出游戲。最后留下著為勝者。

　　6）背靠背：兩個同學一組，背靠背站立，中間夾一氣球，兩同學需配合好將氣球夾破，在規定時光內氣球破的最多者取得勝利。

　　7）游戲完后計算每組總成績，評出最佳優秀團隊，分發獎品。

　　8）活動完后交流心得，合影留戀。

　　九：活動要求：

　　（1）活動人員需嚴格遵守游戲規則，不得投機取巧。

　　（2）活動人員需聽從組織人員安排，使活動有序進行。

　　（3）活動僅為趣味游戲，不應在活動過程中發生爭執。

　　（4）組織人員需憑著公平公正原則開展每一項活動。

　　（5）組織人員需事先講清楚活動規則，避免由于沒明白規則而導致活動混亂，擾亂活動正常進行。

　　十：獎項設置：一等獎：筆記本

　　二等獎：簽字筆

　　三等獎：棒棒糖

　　十一：經費預算：活動獎品：20元海報、橫幅：10元

　　共計：30元

　　十二：預計困難：

　　（1）活動人員不足。（部門內部協調，與紀檢部商量，緊可能找大家都有空的時光進行）

　　（2）由于天氣原因（如：下雨）導致活動無法正常進行。（關注天氣預報后再安排活動時光，或另外選取活動時光。

　　（3）活動器具借用問題。（提早做好準備，借好相關器具）

　　（4）活動人員在活動過程中由于某些原因發生爭執。（事先證明活動目的，講好活動規則，避免不必要的沖突）

活動策劃書優秀 篇27

　　一、活動背景：

　　建團xx周年，建校xx周年之際，回顧光榮歷程，堅定青春理想。應校團委、系團總支倡議，開展建團90周年，建校85周年系列團日活動，增強同學歷史責任感和愛國主義情懷，繼承和弘揚仲愷精神，堅定自己的青春理想，實現自己人生價值。

　　二、活動目的：

　　弘揚五四精神，增強廣大團員青年使命感和責任感。表彰先進，樹立身邊的典范，在廣大團員學生中形成學先進、趕先進、創先進的良好氛圍，號召廣大團員繼承優良傳統和作風，堅定共產主義信念，積極投入到祖國的改革和建設中去，同時繼承和弘揚仲愷精神。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月27日~4月4日

　　四、活動對象：

　　機電102班全體成員

　　五、活動地點：

　　教學樓，宿舍

　　六、活動內容：

　　活動一：舉行入黨推優大會。

　　活動二：參觀學校宣傳欄有關于共青團，有關于學校的知識。

　　活動三：觀看愛國教育片。

　　七、活動流程：

　　Ⅰ、策劃階段：3月25日-3月26日

　　主由班團支書和全班同學一起探討具體活動形式、主題、內容等活動要素。

　　Ⅱ、準備階段：3月27日

　　團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。

　　活動分工如下：

　　①主要有班級宣傳。

　　②推優大會場地的安排布置。

　　③活動場地安排，紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持。

　　④活動所需要宣傳片的準備。

　　Ⅲ、結束階段：

　　寫有關于此次的活動總結，開班會總結此次團日活動的成果和感想。

　　八、活動形式：

　　本次活動主以愛我共青團，愛我仲園的形式開展，并且加入一個宣傳片，以增加活動的吸引性。

　　九、活動安排：

　　1，準備階段列好需求的清單。

　　2，3月29日晚上9點半前由班全體班委在教室b203，負責會場的布置

　　3，活動開始后由班里的班長和副班長負責現場秩序的維持。

　　4，動完后會場清理打掃由班委負責。

　　5，動記錄：由組織委員記錄本次活動中的精彩片段。

　　6，活動總結由班團支書負責。

　　7，3月30日參觀學校宣傳欄有關于共青團，有關于學校的知識。

　　8，觀看愛國教育片。

活動策劃書優秀 篇28

　　活動意圖：

　　轉眼又一學期即將結束了，歲月如梭，轉眼孩子們已經到了快畢業的大班，雖然進入冬季，天氣轉涼，但是孩子們的心是火熱的。蔚藍的大海，金黃的沙灘，起舞的白鷺，微拂的海風……和著孩子們純真的笑臉，我們誠邀您帶上親愛的寶貝歡聚在這個美麗的地方，與藍天白云為伴，與海浪沙灘相依，讓我們和可愛的寶貝們一起，玩耍嬉戲，互動交往，促進友誼，與孩子們一起分享的快樂時光！感受大自然的美妙，分享的快樂時光！

　　活動時間：

　　xx年12月10日周日（上午：9:30-11:00）

　　活動主題：

　　走進自然、感受親情

　　活動地點：

　　親子活動——海邊沙灘嬉戲

　　活動流程：

　　1、12月10日上午9：30，家長在椰風寨公車站集合。

　　2、清點人數。 9：40

　　3、合影10:00

　　4、玩沙游戲：沙雕《萬里長城》10:00-10:30

　　5、親子游戲10:30-10：55

　　6、回程

　　活動準備：

　　1、請家長與幼兒共同準備出游物品。（書包、合腳的鞋子、水，濕餐巾紙等）

　　2、讓幼兒了解外出活動時要注意安全衛生等。

　　3、自備玩沙工具

　　活動須知：

　　1、一定要注意幼兒的安全，防止走失。

　　2、游玩時盡量不要讓幼兒單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照應。

　　4、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

　　5、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

　　報名方式：

　　1、請未及時報名的小朋友：廈門市瑞景幼兒園大四班的博客→日志→親子活動→該篇的評論里留言報名（我要參加+寶寶姓名+家長姓名+家長聯系方式）。

　　溫馨提示：

　　1、本次活動屬于自發組織，請準時到場并注意安全。如遇特殊狀況，可能會臨時取消活動。

　　2、參加活動過程中，家長要各自照顧好寶寶，以防意外發生；并保管好自己的隨身物品，以免丟失。

　　3、家長請為孩子準備必要的衣物、點心，飲用水。萬一天氣有變，我們的活動將會推遲。

　　4、活動聯系人：張樂燦爸爸：

　　林老師：

　　陳老師：

　　文英阿姨：

活動策劃書優秀 篇29

　　一、活動主題：

　　展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風采”生物標本展

　　二、活動目的：

　　為展現我院的生物科技作品，弘揚我系的專業特色文化，體現我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實踐的良好精神風貌。同時也給全院師生提供一個認識我系濃厚文化，了解我系專業特色，交流實習經驗，探索研究成果，互幫互助，共同進步的平臺，我系特舉辦本次生物標本實習成果展。讓更多的.人了解人與自然的奧妙關系與和諧相處的重要性。

　　三、活動宗旨：

　　本次活動以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現我系學生實習成果，同時提高同學們的綜合素質，以促進學生的全面發展。

　　四、活動特色：

　　本次生物標本實習成果展所展作品均為我系師生深入我院實習基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動植物標本、實驗室珍藏的珍稀動植物標本，以及實習過程中的相關照片和珍稀動植物照片。共將展出實習照片百余張，各類標本上百件。展覽內容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現我系的專業特色，并且能展現我系響應“注重實踐，善于動手”的教學思路。極具科技文化價值，富含濃厚的教育意義。

　　五、活動安排：

　　活動時間：11月

　　活動地點：綜合樓前

　　六、活動籌備

　　1、活動指導

　　沈 舒x

　　2、策劃

　　陳x 高 梁 冉

　　3、籌備組成員

　　陳x 高建 冉

　　4、籌備組人員具體分工

　　1）植物標本準備：陳x 高x

　　2）動物標本準備：梁x 冉x 許 樊

　　3）野外實習照片收集：許

　　4）教具準備：邱x

　　七、活動內容及流程

　　1、前言（展板）

　　有關本次展覽主題及意義；關于我院實習基地——梵凈山的基本概況的簡略介紹；關于本次展覽內容的基本介紹。

　　2、展板——圖片一（20張）

　　歷屆實習中領導檢查實習的照片；教師指導學生做標本的照片；學生野外采集制作標本的照片。

　　3、展板——圖片二（60張）

　　梵凈山珍稀動植物圖片，有關梵凈山生態圖片。

　　4、動物標本

　　1）浸制標本（20份）

　　2）獸類標本（5份）

　　3）蝴蝶標本（14大盒）

　　5、植物標本（40份）

　　八、活動所需物品統計

　　展板：3張

　　桌子：20張

　　斜面桌子：7張

　　相關音響設備

　　展覽條幅

　　九、活動注意事項

　　1. 展覽會場準備工作請系學生會干部幫忙布置，展覽于當日下午5點正式結束。

　　2、活動期間派專人維持秩序，保護好標本。

　　3、所展出的照片、標本由籌備組老師指導做好收取工作。

　　4、活動結束后，整理好活動物品，并做好現場的衛生清掃，做好活動相關總結。

活動策劃書優秀 篇30

　　一、時間

　　20xx年6月x日（周x）x：00—：30

　　二、地點

　　為推廣奧林匹克精神，體現“重在參與”的奧林匹克宗旨，同時突出為北京聯合張家口申辦20xx年冬奧會助威的活動主題，確定如下xx個城市作為今年奧跑活動城市。

　　（一）主會場（2個）：、

　　20xx年長跑主會場設在奧體中心。

　　（二）分會場（9個）：

　　等九個地方

　　（三）上述城市的甄選主要考慮以下幾點：

　　1、具有強烈承辦意向，已舉辦或將要舉辦國際大型賽事活動的城市；

　　2、承辦過奧林匹克日長跑的傳統城市；

　　3、廣泛宣傳奧林匹克精神，合理布局，輻射全國。

　　三、活動名稱

　　中國奧委會20xx年第xx屆奧林匹克日長跑

　　四、組織機構

　　（一）主辦單位：委會

　　（二）承辦單位：各承辦城市或地區的體育主管部門

　　（三）協辦單位：x集團股份有限公司

　　（四）支持單位：x有限公司，飲料（）有限公司，x集團股份有限公司

　　五、活動規模

　　（一）參加人數：—x人

　　（二）長跑距離：x—x公里

　　六、活動流程

　　（一）主持人宣布長跑活動開始，介紹出席的領導和嘉賓；

　　（二）領導或代表致辭；

　　（三）當地領導致辭；

　　（四）領導或當地領導宣讀致辭；

　　（五）主席臺領導為參跑者代表頒發長跑證書；

　　（六）領導、當地領導共同鳴槍發令；

　　（七）嘉賓領跑；

　　（八）長跑參與者起跑。