最新比賽策劃書（通用30篇）

最新比賽策劃書 篇1

　　一、活動目的：

　　我們每一個人的心里都有著一份美好的藝術情感向往，渴望表達、詮釋。而藝術又是無處不在的，生活中的一花一石都有著藝術的情愫。為了給大家提供一種抒發藝術情感的表達方式，藝術設計學院心理協會特舉辦此次“藝術之心”石頭畫比賽，讓我們化頑石為靈秀,讓石頭抒發情感，讓生活充滿情趣！

　　二、活動宗旨：

　　讓每一個參與者都能盡情的表達美好的多彩的藝術的心。

　　三、活動介紹：

　　1、藝術設計學院心理協會準備比賽所需石頭、顏料、畫筆等工具供挑選使用，并建立起現場作畫活動站點。

　　2、參與者可自帶石頭、顏料、畫筆等工具，但須現場作畫。

　　3、作畫主題、風格不限，盡情發揮創意；也可以書寫形式表現。

　　4、現場進行作品拍照及評比，評委由藝術學院心協干部和指導老師擔任。

　　四、主辦單位：

　　藝術設計學院學生會

　　五、策劃、承辦單位：

　　藝術設計學院心理協會

　　六、活動時間：

　　5月25日

　　七、活動地點：

　　藝術設計學院正門廣場

　　八、參賽對象：

　　藝術設計學院大一大二學生

　　九、報名方式：

　　各班5人名額，特殊情況可適當調配。

　　以班級為單位報名，心理委員為第一負責人，班長輔助報名工作交至藝術設計學院心理協會

　　聯系人：藝術學院心協會長 徐永超()

　　報名截止日期：4月30日

　　十、參賽安排：

　　比賽前做好比賽的宣傳工作(海報及解說宣傳)和場地申請，邀請主持人、嘉賓，安排好評委，統計分數者和維持現場次序者。評委按照評分細則比較進行打分，當場評出獎項比賽后進行總結，并打掃好場地。

　　十一、評分細則：

　　創意占50% ；畫面質量占50%。

　　十二、獎項設置：

　　一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名

　　十三 、需要工具：

　　各形狀各異石頭、顏料、畫筆若干

　　十四、活動經費：

　　顏料若干(60元) 畫筆若干(20元)

最新比賽策劃書 篇2

　　一·活動背景:

　　大學生是豐富多彩的，主要體現在校園文化的多樣性上。去年由于甲流我校本應該舉行的許多活動被迫取消，從而使同學們去年的大學生活顯得枯燥乏味甚至覺得苦。為使同學們清醒地認識到大學的豐富文化生活，也為了減緩同學們的學習壓力，我系特此舉辦一次足球賽。

　　二·活動目的:

　　為提高我院我系的學生的身體素質，增強班級同學之間的友誼和文化交流，提高我系學生的足球競爭水平，展現當代大學生的青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。同時也為我校選拔人才，特舉行這次春季足球賽。

　　三·活動主題:

　　促進各系各班級之間的融洽，豐富業余生活，共同構建和諧校園。

　　四·主辦單位:

　　山西工院建工系體育部

　　五·活動時間:

　　20xx年4月中下旬，比賽分上下半場各四十五分鐘，中場休息十分鐘，共計一百分鐘。

　　六·參加對象:

　　山西工院建工系大一新生

　　七·比賽地點:

　　山西工院體育場

　　八·聯賽組隊:

　　每一班為一支隊，共9支隊伍，由體委向體育部報名

　　九·比賽規程:

　　1.確定報名隊伍后，與Ⅹ月Ⅹ日晚上進行小組抽簽活動

　　2.比賽采用小組積分制，小組分低的淘汰

　　十·前期準備

　　1.在建工系分會旁貼廣告進行宣傳

　　2.建工系體育部分發傳單

　　3.通過廣播站進行宣傳

　　4.外聯部負責場地申請，桌椅工具等

　　5.把球賽流程通知發到各隊負責人手中

　　6.宣傳部負責球賽的海報條幅通知等

　　7.物力資源:足球2個秒表2個音響1個哨子4個計分牌2個桌子2個

　　十一·參賽要求:

　　1.請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果在比賽開始5分鐘后，未到比賽場地或運動員人員不足5人，則以該隊棄權論，判對方3:0

　　2.各隊上場隊員必須統一著裝且印有號碼

　　3.友誼第一，比賽第二公平公正公開的原則。比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球等

　　4.球隊如有未經報名注冊或不符合球員的出賽時，一經發現或檢舉屬實者，立即取消該隊的參賽資格。

　　5.本次比賽堅決杜絕球場暴力，倡導發揚體育道德精神，積極進取，尊重裁判，尊重對手，嚴禁對對手使用粗言，不文明的肢體語言，打架，圍攻裁判等情況出現，一旦出現以上情況，將交由學校保衛處直接處理，并對該隊采取取消資格。對各班啦啦隊同樣有效。

　　6.比賽時，不允許佩戴任何飾物,眼鏡在確定不會傷及自己和他人的情況下允許佩戴上場。

　　7.比賽中出現的受傷情況各隊自行負責。

　　8.比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場，如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。

　　十二·獎項設置:

　　冠軍一個:獎狀加獎品

　　亞軍一個:獎狀加獎品

　　最佳射手一個:獎狀加獎品

　　最佳球員一個:獎狀加獎品

　　十三:經費預算

　　十四:本次活動解釋權總結

最新比賽策劃書 篇3

　　一.活動前言

　　我國是風箏的故鄉，至今，每年全國許多城市都要舉辦各種大型風箏文化活動。風箏是友誼的象征，和平的使者。每年陽春三月，更是放風箏的最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給學生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

　　二.活動主題 青春作伴，放飛三月

　　三.活動目的

　　為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，深入開展我校學生課外活動，決定在3月24日策劃舉辦“風箏節”。

　　四. 活動組織

　　總領事處 周偉老師、車霞老師，神農3,4班班委，伏羲1,2班班委

　　(一)活動設想

　　本次活動中，既要引導學生自主學習與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史，領略世界各地的風箏節風光;還要讓學生在活動中陶冶情操，學會放風箏得技巧，充分活動身體的各個關節，從而達到健體強身的效果。通過放風箏比賽，在實踐中增才智，長見識，真正體現自我意識，提高校園周末生活的樂趣。

　　(二)具體實施

　　1活動時間 3-24 (星期六) 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:00

　　2活動地點 本校操場

　　3報名方式 下發表格至各領事處，由各班班長登記人員名單和詳細信息

　　4參賽辦法及規則

　　1).放風箏注意事項

　　ⅰ，注意剪短手指甲;

　�、�，放飛前最好先做一下頸部肩部運動，以防拉傷;

　　ⅲ，放飛前要熟悉放飛周邊的環境; ⅳ，放飛工具(拐子和線)可自帶;

　�、�，風箏都是未經調試的，需放飛前自己調整;

　�、�，風箏樣式不同，比賽前請根據個人喜好自行選擇

　　2).本次活動分為預賽和初賽。分別在上午和下午舉行。

　　3). 比賽方式：3-5人為一組，每組選出一名最佳選手，進入下午復賽。

　　4). 比賽規則：

　　1.在規定的時間、規定的范圍內進行放飛 。

　　2.選手放飛時間為15分鐘，看誰放的風箏高(相同高度則看遠度)。

　　3.放飛過程中若發生纏繞，要收起風箏重新放飛。

　　4.所放風箏必須完整收回，否則不能獲獎

　　5).獎項設計：本次活動評選最佳風箏手，優秀協作小組等

　　總領事處值班小組

最新比賽策劃書 篇4

　　一、活動背景

　　新年伊始，萬象更新，學院的“三創”佳績，文秘專業一年來的可喜豐收，都讓我們熱情滿腔。此刻，歌為心聲，就讓我們用最質樸卻最真誠的方式在學院美麗的天幕下，歌唱偉大的祖國，歌唱欣欣向榮的學院，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們文秘專業學生的真我風采，唱響我們每一顆青春驛動的心！

　　二、活動主題

　　飛揚人文 激情文秘

　　三、活動目的

　　1.為了活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境，調動學生學習音樂的興趣；

　　2.為了緩解同學們的學習壓力，增進09、10級的同學之間的友誼與思想交流，豐富同學們的校園生活，提高同學們的綜合素質水平；

　　3.給學生們營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝、表現自我，張揚個性。

　　四、活動時間

　　xx年1月6日下午13：00

　　五、活動地點

　　三教b棟301

　　六、組織機構

　　主辦單位：人文系文秘專業

　　承辦單位：綠葉秘書事務所

　　七、參與人員

　　文秘專業09、10級全體學生

　　八、參賽方式

　　自由報名，可個人或者組合的形式

　　九、 活動內容

　　（一）活動前期準備工作

　　1、1月5日中午 篩選節目，定節目名單。

　　2、1月6日之前 收集參賽歌曲背景音樂。

　　3、1月6日之前 通知各班學生制作一張“姓名卡”，用作于抽獎環節。

　　4、活動前期分工：

　　時間

　　事項

　　負責部門

　　成員

　　策劃書的擬寫

　　評分表的制作

　　文書部

　　陳丹微、周麗、羅燦

　　踩點、申請場地

　　布置會場

　　準備道具（音響等設備）

　　會務部

　　何冰、劉婕、彭瑛

　　制作海報

　　口頭宣傳工作

　　宣傳部

　　袁金花、王進

　　通知各個班級

　　送請柬邀請評委老師

　　購買獎品

　　公關部

　　陳美瓊、梁夢君

　�。ǘ�）活動比賽階段

　　1、活動當天所有部門成員提前30分鐘到達現場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續入常

　　2、會務部在現場引導各班級及評委按指定位置就坐，安排接待人員收集抽獎環節時用的“姓名卡”，公關部門負責茶水等后勤工作。

　　3、會務部組織參賽選手在賽區按抽簽順序參加比賽。

　　4、正式比賽前10分鐘一切準備工作就緒。

　　5、正式比賽開始，以事務所的節目開常

　　6、主持人登場并邀請主辦活動方負責人上臺致詞。

　　7、參賽選手按節目單順序登臺表演。

　　8、活動過程中，宣傳部人員負責攝影及維持現場秩序工作；文書部周麗負責簡訊的寫作；會務部負責現場設備的調節（若有院團委專業人員，此項可免）。

　　9、節目中間穿插游戲“擊鼓傳唱”。（備用節目：我愛記歌詞、對歌、歌詞接龍等）

　　10、 單曲之后，三個班的大合唱登臺。

　　11、 活動最后，設置“幸運你我他”環節，抽取3名幸運者進行“破氣球”游戲或其他表演，贈送獎品。

　　12、 比賽結束后、評委按照相關評分標準評出一、二、三等獎及其他相關獎項，并遞交結果，由主持人公布結果。（若有頒獎儀式，事先要邀請禮儀隊成員的協助）

　�。ㄈ�）活動后期工作

　　事務所全體成員一起留下清理會常

　　十、比賽要求：

　　1、本次活動，所參賽歌曲內容要健康向上，形式多樣，達到主題要求。（美聲、通俗、民歌、流行歌曲均可，戲劇除外）

　　2、參賽時，先自我介紹，再展示節目。（配樂、樂器或表演時用的道具自備）

　　3、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　4、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保證活動各環節順利完成。

　　5、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　6、工作人員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作。

　　7、如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，請找老師。

　　十一、評委構成

　　文秘專業譚澤媛老師、鄧雪強老師、周揚莉老師

　　十二、評分標準（總分10分）

　　（為確保本次大賽的公正，公開，公平，以下是詳細的評分的細則）

　　1.音準：能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰（2分）

　　2.節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位（2分）

　　3.音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）

　　4.舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境（2）

　　（個人）演唱時的白哦請，手勢，動作，舞蹈搭配

　�。ńM合）組合的配合形式，包括唱法配合舞蹈動作配合

　　5.有較好的舞臺氣質，演繹歌曲時輕松自然（1分）

　　6.歌曲的選擇，歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性（1分）

　　十三、獎項設置：

　　名次：一等獎兩名，二等獎四名， 三等獎六名

　　綜合獎項：班級合唱

　　獎品：榮譽證書、棉手套、掛件、臉帕等。

　　十四、活動注意事項：

　　1、評委絕對要做到公平、公正。

　　2、參賽選手必須準時到達比賽現場，如遲到5分鐘視自動棄權。

　　3、參賽歌曲形式多樣，不做形式上的要求。

　　4、參賽選手的著裝、碟片及其他道具一律自備。

　　5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出。

　　6、主辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題。

　　7、選手以個人為單位，不限名額，鼓勵以組合形式報名參賽

　　本次活動的最終解釋權歸組委會。

　　人文系文秘專業綠葉秘書事務所

最新比賽策劃書 篇5

　　一、活動名稱：“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽

　　二、活動背景：

　　“慢生活”是一種生活態度，是一種健康的心態，是一種積極的奮斗，是對人生的高度自信。在以“數”和“速度”為衡量指標的今天，少數人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家杰里米里夫金指出，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的新階段。看來，“慢生活”將是歷史發展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。

　　“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。

　　學會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內心本質加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點。

　　三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天

　　四、主辦單位：哈爾濱工程大學自行車協會

　　贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店

　　五、活動目的：擺脫速度帶來的過重負擔，尋找健康愉快的生活方式

　　六、目標人群：全校師生

　　七、活動時間：xx年10月18日上午8：30——12：00

　　八、活動地點：奧列霍夫廣場

　　九、活動安排：

　　1、人員安排：

　　活動總負責：楊暢，曹萌

　　活動策劃：車協秘書處

　　外聯：車協外聯部

　　工作人員：由實踐部成員擔任

　　2、贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店

　　3、媒體單位：

　　電視媒體：哈爾濱工程大學校電視臺

　　網絡媒體：《啟航網》，《工學新聞網》

　　4、場地：奧列霍夫廣場

　　5、報名方式：10月14日起開始報名，采取現場報名方式，在美食城、美食廣場設置兩個報名地點，每天11：30—12：30接受報名。報名截止日期為10月16日。未報名的同學不可參加正式比賽。

　　十、本活動最終解釋權歸主辦方所有。

最新比賽策劃書 篇6

　　一、活動目的：以紙牌游戲為渠道，豐富同學們的晚自習生活，增進同學們之間的互相了解，增添校園歡樂氛圍，讓同學們感受合作的快樂，宣揚當代大學生的青春朝氣與活力。

　　二、活動內容：火拼雙扣

　　三、參賽要求

　　1、參賽對象：全體學生

　　2、比賽時間：每周一和周三晚自習

　　3、比賽地點：8號樓414教室

　　4、報名方法：組織部發動報名，以兩人為單位報名。

　　5、比賽規則：抽簽分組比賽，學生會(紀檢部)每桌派一個人做評委，做好記錄。

　　6、比賽實行淘汰制，進行3局兩勝淘汰賽！即一輪結束后獲勝者進入下一周的比賽。同上將評出周冠軍，月冠軍以及最后的總冠軍。另外還評出最佳搭檔以及給力搭檔若干名。

　　四、獎項設置

　　頒發雙扣王證書以及禮品一份

　　xx學院團委學生會

　　xx年3月5號

　　備注：總冠軍爭霸賽需要了解游戲相關的課外知識與信息，通過最后問答環節才可獲得總冠軍的稱號！實行現場搶答制。（知識問答環節由學習部負責，找出與游戲相關的問答知識，并做好問答卷。）

　　雙扣大賽由宣傳部做好宣傳工作，統計好比賽選手名單，實時報道比賽進程。

　　雙扣大賽裁判，評審由紀檢部成員擔任。學生會主席擔任監督工作，做到公平公正原則。場內不得有人圍觀，喧嘩。

　　雙扣大賽現場報道，拍照，由外聯部擔任。后期可向其他學院發起挑戰。

　　雙扣大賽后勤工作（如現場布置，打掃等）由生活部負責。

　　雙扣大賽總冠軍頒獎儀式由文藝部策劃（包括助興演出，頒獎人員安排）。

　　活動最后由辦公室主任總結活動，報告上級。

最新比賽策劃書 篇7

　　一、活動主題：第三屆公益廣告設計大賽——爭做校園文明大使

　　二、活動時間：征稿時間**年11月16——24日

　　活動時間：**年11月28——29日

　　三、活動地點、學府東路

　　四、主辦單位、菏澤學院中文系

　　承辦單位、媒介教育協會

　　五、活動目的、為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業。

　　六、作品要求

　　1、作品內容、反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。

　　2、作品形式及要求

　�。�1）平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。

　�。�2）文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。

　　以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。

　　七、活動過程、

　　1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品

　　2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

　　3、活動結束后，整理現場

　　八、獎項設置

　　校園公益大使、一名

　　校園公益之星、二名

　　優秀獎、若干名

　　九、經費預算

　　1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅

　　2、活動宣傳照片

　　3、獎品、筆記本 證書

　　十、活動申請、展板三塊

　　桌子兩張

　　媒介教育協會

　　**年11月11日

最新比賽策劃書 篇8

　　一. 比賽宗旨

　　友誼第一，比賽第二，我付出，我收獲

　　二. 比賽目的

　　豐富大學生課余生活，培養大學生道德素養

　　三. 比賽主題

　　本次背誦比賽以背誦“弟子規”為主題，通過本次背誦比賽豐富大學生課余生活，培養大學生道德素養。

　　四. 比賽時間

　　XX年10月27日星期三晚上19：00

　　五. 活動地點

　　藝術樓一樓演播大廳

　　六. 參賽對象

　　藝術學院XX屆所有新生

　　七. 比賽承辦方

　　主辦方：咸陽師范學院藝術學院學生會

　　承辦方：藝術學院學習部

　　協辦方：主席團，秘書部，文藝部，信息部，外聯部，生活部，宣傳部，體育部，組織部，社團部

　　八. 活動安排流程及要求

　　1. 藝術學院XX屆所有班級每班選6名學生代表班級參賽。

　　2. 各班參賽選手，必須提前將自己的班級，姓名，電話由各班組織委員統一交到學習部部長劉x（1592x7398）手中。（限制時間為10月25日晚自習）

　　3. 參賽選手必須提前30分鐘到后臺準備，不得亂跑，不得大聲喊叫。

　　4. 按照劃定的區域，按照班級【藝術設計1~6，美術學1~4，繪畫1~2，舞蹈1~2音樂學1~5音樂教育1~2，美術教育1~2】的順序，先后入場就座。

　　5. 10月25日18：00各班班長在藝術樓329抽選入場順序。

　　6. 比賽按班級進行，每次上場六名同學，參賽選手先到題箱抽題，做完自我介紹之后，按照所抽的題目，背誦相應的段落文字。等待本班同學背完之后，一起鞠躬；從舞臺另外一側下場。

　　7. 評委在各班背誦完之后，給出打分結果。

　　8. 打完分的表，由指定的人員負責傳遞，交予匯總小組。

　　9. 由指定的人員負責評分表的匯總工作，要準確無誤的記錄各班的成績。在大會結束前，及時公布比賽成績。

　　10. 按照成績，排出名次和獎項

　　九. 參賽事項：

　　1. 所有參賽人員必須能十分熟練地背誦“弟子規”

　　2. 所有參賽人員必須聲音洪亮，吐字清楚

　　3. 所有參賽人員必須按照抽到的題目進行背誦

　　4. 所有參賽人員在抽到題后30秒之內，不能熟練背誦出所抽到的.題目，視為放棄比賽

　　5. 比賽期間，不得攜帶小紙條；否則，視為該選手所在的班級放棄本次比賽

　　6. 上下場的秩序要安靜整齊有序

　　7. 各班沒有參加比賽的人員，必須全部到場，觀看此次競賽。各班班干負責維持好會場的秩序

　　8. 參賽者的著裝大方得體，形象好，氣質佳

　　9. 所有XX屆的班主任必須到場，參與評分

　　十. 評分標準

　　1. 聲音洪亮，衣著整齊，吐字清楚 3分

　　2. 背誦熟練程度 10分

　　3. 班級整體形象好，參賽選手之間配合默契 3分

　　4. 參賽人員上下場安靜且整齊 2分

　　5. 班主任出席比賽 2分

　　6. 總分20分

　　十一. 獎項設置

　　經所有評委評分之后，在指定的人員匯總之后，評出如下獎項：

　　1. 一等獎：1名

　　2. 二等獎：3名

　　3. 三等獎：5名12

最新比賽策劃書 篇9

　　一、活動目的：

　　1、公開演說，是學生未來生存與發展的重要能力，要從小培養。通過本次活動力求培養學生初步的演講能力。

　　2、提升學科素養，展示個人才華。為了提高學生的演講能力，激發學生的愛國熱情，增強學生的歷史責任感，同時培養他們運用語言文字的能力。

　　二、策劃與組織：

　　策劃：五年級組語文教師

　　參加人員：五年級全體師生

　　三、參賽選手輔導老師：

　　徐海娟、孫瓊、任曉盈、程月、郭燕、趙娟

　　四、評委：

　　王永濤老師、李宏文老師、高雄剛老師

　　五、嘉賓：

　　紡織城小學校長、主任，各班家長代表

　　六、參賽選手：

　　五年級各班兩名（共十二名）

　　七、地點：

　　三樓陽光活動廳

　　八、時間：

　　周二下午4：10DD5：40（12月25日）

　　現場工作：

　�、逯鞒秩耍喝~思含王一凡

　�、鏀z像：旭娜宣傳報導：任曉盈

　　㈢記分員：劉曉莉老師

　�、枰繇懺O備調配：王沛老師

　�、榻哟�：孫瓊老師

　　九、獎項設立：

　　評出一等獎2名二等獎4名三等獎6名。

　　十、前期準備

　　本年級各位老師配合制作：

　　做橫幅、評委牌子、主題圖、學生配樂和PPT、獎狀設計和書寫、獎品購買等。

　　各班在班里進行一次比賽，推選出兩名選手參加年級的比賽。

　　十一、比賽程序：

　　㈠介紹評委與嘉賓

　　㈡比賽開始：

　　1、奏樂，唱國歌（指揮：葉思含）

　　2、演講比賽。

　�、缂议L嘉賓代表講話

　�、鑼W校領導講話

　�、樾�布比賽結果，頒獎

　�、瓯荣惤Y束。

最新比賽策劃書 篇10

　　一、活動宗旨：

　　積極、向上、團結、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

　　二、活動目的：

　　“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。

　　三、賽事組織

　　本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯合組織

　　四、比賽地點：足球場

　　五、比賽時間：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3點30分

　　六、參加要求

　　1、以班為單位組成各參賽隊伍

　　2、各班限報領隊1名，

　　七、拔河比賽規則(時間13日15點30分)

　　1.報到：

　　比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前告知體育部。

　　2.隊員人數的規定：

　　每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。

　　八、比賽方法：

　　1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。

　　2)淘汰賽：是同專業的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。

　　3)半決賽：由隊長進行抽簽分組(9號隊直接晉級)淘汰4組勝出5組，繼續抽簽(5號直接晉級)最后勝出的三組進行前三排名賽

　　4)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　八、跳長繩比賽規則：

　　以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內看那個隊跳的多就勝出，取前三名。

　　九、迎面接力比賽規則：

　　以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。

　　十、注意事項：

　　1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。

　　5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。

　　6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從指揮的，判輸。

　　7、獎勵辦法

　　比賽取前三名，給予一定獎勵。

　　此次比賽的表現都會做為學生會對班級的考核

　　體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分.

　　紀律部:未在規定時間內簽到每人扣0.5分，比賽時若出現弄虛作假現象按情節嚴重扣分。

　　每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。

　　紡織分院體育部、紀律部

　　4月5日

　　附表：(迎面接力和跳長繩一抽簽而定)

　　次序班級

　　106紡檢——05紡檢

　　206精細化工——06紡工貿1班

　　306染整1班——05染整1班

　　406染整2班——05染整2班

　　506染整3班——05染整3班

　　606紡工貿2班——05紡工貿

　　706輕紡1班——05輕紡1班

　　806輕紡2班——05輕紡2班

　　906紡裝——05紡裝1班、2班

最新比賽策劃書 篇11

　　一、 活動背景：

　　樂性科技競賽中享受創新思維的樂趣，培養其科學的思維方式。

　　二、 活動目的：

　　面向全校學生舉辦本屆數獨競賽，主要有以下目的： 1、豐富同學們的課余生活。 2、增強同學們的競爭意識。 3、提高同學們的邏輯思維能力。 4、在校內大力推廣數獨游戲。 5、彰顯理學院特色。

　　三、 活動主題：

　　“感受數獨魅力，體驗智力激蕩”。

　　四、活動流程：

　　1、前期：

　　A 召開科協成員全體會議，討論并擬定活動計劃。 B 科技部準備數讀比賽題目等相關材料。 C 確定活動評委。D 購買活動獎品。

　　E宣傳部制作宣傳板在科技節當天展出。 2、中期：

　　A 科技節當日在圖書館前廣場布置桌椅等材料，布置好報名場地。

　　B 11月7日(星期日)組織現場報名活動。安排好參賽選手的參賽號、通知比賽

　　相關事項。

　　C 11月14日(星期日)在規定教室集中選手進行比賽。 注：a選手必須服從活動安排。

　　b活動應組織有序并且安排緊湊，做好比賽現場的監督和服務工作，

　　確保比賽現場的安靜和比賽的公平進行。

　　3、后期：

　　A 總結該次活動意義，分析活動價值。

　　B 秘書處進行活動存檔，并上交該次活動的相關書面材料于�？茀f。 C將此活動獲獎者名單公示 ，做好活動的后期宣傳工作。 D積極展望新的活動。

　　四、 比賽規則：

　　比賽分為初賽、復賽和決賽，每場間隔10分鐘，決賽結束即現場頒發獎品。 1、初賽

　�。�1）所有報名選手參加；

　　(2)本輪比賽題目為初等難度題；

　　(3)比賽開始后，參賽選手在15分鐘內優先正確完成題目者晉級否則淘汰； (4)進入復賽人數大概為總參賽人數的50%（總參賽人數多于50人）或60% （總參賽人數少于50人）。 2、復賽

　�。�1）第一輪比賽晉級者參賽；

　　（2）本輪比賽題目為中等難度題；

　�。�3）比賽開始后，參賽選手在20分鐘內優先正確完成題目者晉級否則淘

　　汰；

　�。�4）本輪晉級人數為10人； 3、決賽

　　（1） 第二輪比賽晉級的10位選手參賽；

　　（2）本輪比賽題目為高等難度題，參賽選手須在30分鐘內正確完成題目，

　　按正確答完題目者的先后順序決出前三名。 注：1、選手自備筆參賽；

　　2、違反比賽規則者直接淘汰。

　　六、獎項設置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。 注：前三名均頒發獎品和榮譽證書。

　　七、經費預算：

　　理學院科協 組織部

　　20xx年10月26日

最新比賽策劃書 篇12

　　一、活動背景：

　　5月的到來使我的大二生活即將接近尾聲，這意味著我就即將步入教育實習，為檢查同學們一年多以來所獲得的學習成果，讓班上同學鍛煉教學能力，積累經驗，所以特舉辦這次班團活動，讓同學們更早走上講臺，為以后的教師工作奠定良好的基礎。

　　二.活動目的：

　　1.通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智。

　　2.豐富大學的業余生活，提高同學們的身心素質，帶動青春氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼。

　　3.培養同學們的講課能力，鍛煉思維能力，不僅要學好理論知識還要從實踐中汲取教學經驗，。

　　三、 活動內容

　　1. 活動主題：“精彩十五分鐘”試講比賽

　　2. 活動時間：5月18日下午17點30分開始

　　3. 活動地點：B棟教學樓302

　　4. 參賽對象：數學教育（1）班同學

　　5. 比賽規則：

　�、倩�本規則：要求同學寫好教案，準備充分，普通話流利，表達清晰。

　　②時間規定：每個參賽選手有十分鐘的試講課時間（由班上同學劉興負責計時）。③比賽采取十分制，由評委（數學系輔導員楊維娜老師，班主任老師宋家友老師及系學生會的幾名成員）打分取平均分，得分較高者獲勝并頒發獎品。

　　比賽將評出一等 獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎兩名。

　　6.經費預算：筆記本50元，水費20元，復印10元，總計80元。

　　四、活動評分標準：

　　1. 選手文明禮貌，尊重、評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定(2分)；

　　2. 思維清晰，知識連貫(2分)；

　　3. 舉止得當，形象生動，氣氛活躍，談吐得當，普通話標準(2分)；

　　4. 教學技能和知識內容銜接得當(2分)；

　　5. 版書設計，字體規范及時間的分配合理，心態穩定(2分)；

　　五、比賽結束后公布結果。

　　六、頒獎儀式下次班會舉行。

　　20xx數學教育（1）班。

最新比賽策劃書 篇13

　　一、活動主題：

　　青春飛揚

　　二、活動目的及意義：

　　通過開展中外經典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經典，積淀文化底蘊”的書香校園；讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光；并且學會與圣賢為友，與經典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。

　　三、朗誦籌備日程安排

　　節目編排8月3日—8月4日選擇主持人，8月6日第一次節目審核，8月9日第二次彩排，8月10日正式演出。

　　四、朗誦的前期工作安排策劃：

　　1、場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐玉軍

　　2、節目篩選確定———————節目組老師（團委、藝體老師）

　　3、主持人確定主持詞監督———————————（團委舒福來老師）

　　4、晚會節目單、開閉幕詞設計————（團委、舒福來老師）

　　5、歌碟、配樂的驗收與排序—————（團委趙遠）

　　6、所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部

　　7、嘉賓評委邀請———————————讀書會

　　8、舞臺設計————————————（梁錦祥總負責）

　　9、迎新晚會專題報道———————團委文學社

　　10、現場座位安排及秩序的維護——————政教科

　　五、活動時間：

　　8月2日~8月10日。

　　六、活動地點：

　　大禮堂

　　七、參加人員：

　　全校師生

　　八、報名方式：

　　以各班為單位進行報名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節目名單在截止日，統一上報校讀書會。

　　九、活動方式：

　　1、活動分為初賽和決賽，并由專業老師評審。

　　2、活動內容：。愛黨，愛國，愛家鄉、古詩詞、近現代詩文、外國詩文等等的朗誦。

　　3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。

　　（1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。

　�。�2）集體組：以團體形式參與，表現形式可自由創新，可用傳統民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。

　　（3）英語組：以經典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創新，可一人或組團參加。

　　十、獎項設置及安排：

　　第一名：1名第二名：2名第三名：2名最佳創意獎：2名最佳組織獎3名。

　　十一、詩歌朗誦比賽規則及評分標準：

　　1、本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。

　　2、比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數點保留兩位小數，決賽統計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。

　　3、選手的上場順序由賽前抽簽決定

　　4、朗誦時間5——8鐘之內

　　5、評分標準：

　　（1）服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調，表演與朗誦融為一體

　　（2）精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現選手良好的素質與形象。

　　體態儀表：2（分）

　　組織形式：2（分）

　　（1）朗誦形式富有創意，形式新穎，靈活多樣。

　　（2）上下場迅速有序，有禮貌。

　　朗誦技巧：6（分）

　�。�1）愛黨，愛國，愛家鄉，主題分明突出，內容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉的熱愛與贊美。

　�。�2）感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優美，吐字清晰，發音標準。

　�。�3）朗誦富有韻味和表現力，感染力，抑揚頓挫，節奏準確，語速適當等能與觀眾產生共鳴。

　�。�4）情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。

　�。ㄒ唬┰u委：

　　1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明。

　　2、評委必需熟知各題答案的正確。

　　3、評委要認真評判，不得錯評。

　　4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過。

　�。ǘ�）參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。

　　2、賽者必須遵守比賽規則。

　　3、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決。

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論后給予處理。

　　處理如下：

　　a、對于初次抵抗者給予警告處理。

　　b、對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數。

　　c、對于三次抵抗者取消競賽資格。

　�。ㄈ�）關于競賽進程：

　　1、主持人宣布競賽開始。

　　2、介紹評委、參賽選手。

　　3、宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等。

　　4、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）

　　5、統計結果，主持人宣布結果。

　�。ㄋ模┍荣惓绦�

　　1、評委及嘉賓入場

　　2、主持人致詞

　　3、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手。

　　4、比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。

　　5、評委點評并進行打分。

　　6、統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。

最新比賽策劃書 篇14

　　一、活動概況

　　活動名稱：旅游系毽球比賽

　　活動主題：一踢知高下

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　活動對象：旅游系全體學生

　　活動目的：提高學生運動細胞、豐富學生體育精神，培養學生愛運動，

　　完善學生綜合素質、鼓舞和激勵同學們多運動、多參

　　加課余生活。

　　活動形式：比賽形式，各個班派出一支比賽隊伍（可私自組成團隊），準備一

　　星期的練習時間，根據各班每學生平均踢得個數分評出一二三等獎。

　　主辦單位：江門藝華旅游職業旅游系團總支

　　協辦（承辦）單位:江門市藝華旅游職業學院旅游系學生會

　　二、 活動簡單流程：

　　各班派出一支隊伍或團隊，比賽時間為10分鐘，每個班的同學必須每人都踢，10分鐘后每個班踢得總數除以班級人數，得到的個數就是分數，按分數評出一、二、三名

　　三、 活動人員安排；

　　宣傳部：出海報，通知各班同學；

　　信息部：活動當天把比賽情況記錄先來（加相片）排好版上傳給學院；

　　文體部：做好比賽記錄、評分；

　　生活部：維持好現場秩序，防止場內進行混亂；

　　預期效果及展望：

　　提高學生的綜合能力，讓學生團結合作關系更緊密，

　　創造一個良好的學習環境，為各各班搭建一條溝通的橋梁，有助于以后的學習；向廣大同學灌輸熱愛運動重要性的思想，讓學生對各種運動更感興趣。

　　注：此次活動的最終解釋權歸通旅游系所有。

　　江門藝華旅游職業旅游系團總支 20__年 月 日

最新比賽策劃書 篇15

　　一、活動目的

　　本次比賽以煙臺市三所高校聯合形式舉行，參賽選手均為山東工商學院、煙臺學、魯東學日語專業學生，通過演講比賽的方式，鍛煉學生的日語口語交流能力及即時應答能力。同時加強高校間的學習交流，達到學以致用，共同進步的目的。

　　二、活動宗旨

　　本次比賽誠邀三校專業日語教師及外教擔任評，以公正、公平、公開為原則，旨在加強高校間學生的學習交流，讓日語走出課堂，走進我們的生活。

　　三、主辦單位

　　山東工商學院外國語學院

　　煙臺學外國語學院

　　魯東學外國語學院

　　四、承辦單位

　　山東工商學院櫻花日語協會

　　煙臺學櫻花協會

　　魯東學丹櫻日語協會

　　五、協辦單位

　　各合作伙伴(此次活動贊助商)

　　六、活動時間

　　初賽本校自主決定

　　決賽11月29日下午2點

　　七、活動地點

　　山東工商學院西校區逸夫教學樓二樓報告廳(或根據活動贊助商要求選擇場地)

　　八、活動主題

　　真愛無私，奉獻社會(獻給奮斗在抗擊甲流一線的醫護人員)

　　九、活動流程

　　1、比賽分為初賽、決賽兩部分。初賽選手通過在自身學校報名參與比賽并于本校舉行初賽。由本校教師及外教擔任評，初賽題目為“私と”。

　　決賽主題為“真愛無私，奉獻社會”，選手可根據主題自擬題目并選擇進行演講的內容。

　　2、決賽流程：

　　(1)播放介紹我院及本次活動的視頻。

　　(2)主持人介紹嘉賓評

　　(3)嘉賓老師致辭

　　(4)進入決賽選手進行自我演講，圍繞自選的題目進行論述。針對選手演講，評做出適當提問，由選手臨場作答。增添選手與評交流互動環節，此環節選手的表現與其自身成績結合。

　　(5)日語歌曲演唱，演唱同時評統計選手分數。

　　(6)對獲獎選手頒獎。

　　十、比賽規則

　　1、選手均脫稿演講，演講題目及內容須圍繞規定主題展開。

　　2、評由三校專業日語教師及外教共同擔任，以示公正。評秉持一視同仁的原則對選手進行綜合成績評定。

　　3、選手在演講過程中不能涉及人身攻擊或過激言辭，演講內容必須積極向上，在提問應答環節要對評禮貌用語，做到尊敬評。

　　4、對于比賽成績有異議的選手可以要求查閱評評分細則，但不能對評有過激言辭，在經查證成績無異之后，需認定成績結果。

　　5、本次比賽系三校聯合舉辦，比賽結果不涉及個別院�；騻�人傾向，在絕對公平的前提下由三校評進行綜合裁定，比賽結果絕對公平公正公開。

　　十一、活動宣傳

　　(一)前期宣傳

　　1、運用宣傳板、海報、宣傳單等靜態形式在教學樓、校宣傳欄、學生宿舍樓及學生餐廳等場所宣傳本次活動，并同時宣傳各贊助單位。

　　2、運用播音、廣告等動態形式在校園廣播站、外國語學院廣播站、廣播電臺及校電視臺等進行宣傳。

　　3、充分利用山東工商學院網站、外國語學院網絡、韶華網等新媒體宣傳本次賽活動，并對合作贊助單位進行全面宣傳。

　　4、在三個校園的主要路段懸掛活動的條幅及進入決賽選手的噴繪簡介。

　　5、在宣傳板、海報及宣傳單上直觀地宣傳贊助商信息。

　　(二)同期宣傳

　　1、聯系我校電臺及校記者團對決賽當天做跟蹤采，并在校電視臺進行現場直播。

　　2、在比賽現場擺放贊助商信息相關噴繪及進入三校選手噴繪，互相滲透以達到更好的宣傳商家信息的目的。

　　3、在決賽當晚，主持人介紹贊助商相關信息，并且可以與主辦方協商設計適合商家的現場宣傳節目為其做現場宣傳。

　　(三)后期宣傳

　　1、在山東工商學院網站、煙臺學網站、魯東學網站等主流報刊和媒體網站進行后期報道。

　　2、在三高校外國語學院電臺、廣播電臺及校電視臺進行后期報道。

　　(四)具體宣傳方案

　　(十一)活動亮點

　　本次活動系煙臺地區三所高校聯合主辦的第二屆學生日語演講比賽，比賽參賽選手范圍廣、同學參與性強。比賽集學習性趣味性于一體，目的在于在各高校內部乃至煙臺地區形成良好的日語學習氛圍，為煙臺地區眾多日企輸送人才。同時演講比賽可以讓學生充分展示自己，使同學們通過語言的學習交流找出差距和不足從而達到共同進步的目的。因此，本次日語演講比賽具有十分重要的意義，望各主辦高校及贊助商通力合作共同努力將此次活動辦好。

最新比賽策劃書 篇16

　　一.指導思想：

　　幼兒期是孩子語言發展的關鍵期�！毒V要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

　　二.參加對象：

　　全園小朋友

　　三.比賽時間：

　　10日18日―10月21日（各班級預賽）

　　10月22日（全園決賽）

　　四、活動形式：

　　1、講故事表演。（2――4分鐘）

　　2、各班通過預賽評出優勝者，參加全園比賽。

　　3、每班兩名優勝者，分別由兩位教師各輔導一名參加決賽。（比賽成績將計入量化分。）

　　五、決賽時間、地點：

　　1、時間：xx年10月21日（星期五）

　　2、地點：學校多媒體廳

　　六、活動流程：

　　1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。

　　2、參賽幼兒抽簽。

　　3、主持人介紹比賽規則。

　　4、按抽簽順序進行比賽。

　　5、現場頒獎。

　　七、評分標準：

　　評分標準

　　分數

　　1、主動有禮貌的自我介紹

　　1

　　2、語速恰當吐字清楚

　　2

　　3、能生動完整地講述故事

　　3

　　4、普通話標準聲音響亮

　　2

　　5、能伴隨肢體語言大膽講述

　　2

　　6、總分

　　10

　　八、評委：

　　學校領導、老師、家長委員會成員組成。

　　九、獎項設定：

　　評出一、二、三等獎。

　　評分標準及得分表

　　學生姓名：班級

　　評分標準

　　分數

　　得分

　　1、主動有禮貌的自我介紹

　　1

　　2、語速恰當吐字清楚

　　2

　　3、能生動完整地講述故事

　　3

　　4、普通話標準聲音響亮

　　2

　　5、能伴隨肢體語言大膽講述

　　2

　　6、總分

　　10分

最新比賽策劃書 篇17

　　為了弘揚校園文化，豐富同學們的第二課堂活動，調動同學們的學習積極性，提高同學們的學習興趣，教導處將舉辦電腦打字比賽，方案如下：

　　一、競賽安排：

　　1、時間：xx年xx月xx日

　　2、地點：電腦房

　　3、競賽程序：

　　a）開幕詞、宣布比賽規則；

　　b）開始競賽

　　c）由評委核定成績，統計結果

　　d）將比賽結果上報學校，并張榜公布

　　二、競賽日程：

　　1、使用軟件：初中信息技術考試系統

　　2、成績：每位成員按要求輸入一段指定的文字，以分數高、相似率高為優勝，輸入法不限；團體計時為各隊所有隊員得分總和為依據。

　　3、獎勵方案：

　�。�1）按各隊總分高團體一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，其余名隊為鼓勵獎；

　�。�2）按各人得分設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；

　�。�3）頒獎方案：由學校組織統一頒獎。

　　4、比賽規則：

　　（1）參賽選手須佩戴好參賽證，按老師指定位置就坐。

　�。�2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。

　　（3）各比賽選手就坐后，按要求進入初中信息技術考試系統，請督賽老師確認，學生打開打字題進行測試。

　　（4）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請督賽老師解決。

　　（5）比賽時間到，不管有沒有完成預定的打字內容，整個比賽階段結束。

　�。�6）打字內容完成，或時間到，參賽選手自動離開機房，如自行提前關閉打字成績，作零分處理。

　　5、本方案由組委會負責解釋。

　　三：比賽組織名單

　　競賽領導組：王國兵、李永松、王年生、陳祖云、趙征兵、陳生湖、蔡克軍

　　競賽監督：七年級班主任

　　評委成員：劉燕陳俊

　　水陽中心初中教導處

最新比賽策劃書 篇18

　　一、活動目的

　　進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美。

　　二、活動主題

　　用音樂展現夢想，用旋律譜出輝煌

　　三、組織單位

　　主辦單位：xx學院校團委、xx學院大學生藝術團

　　贊助單位：中國電信分公司

　　四、參賽對象

　　xx學院全體在籍學生

　　五、參賽方式

　　1.xx學校報名點處報名參加，參賽選手人數不限。 2.參賽形式不限。 3.參賽曲目不限。

　　六、活動具體事宜

　　（一）活動流程:報名→初賽→復賽→決賽

　　注：參賽選手比賽歌曲要求主題鮮明突出，內容健康向上，活動形式新穎，具有鮮明的.時代特征和學生特色。報名

　　報名分組：音樂系為專業組，其他專業均為非專業組。

　　報名方式：在報名處領取報名表直接報名、由各院系選送優秀選手。

　　報名時間及地點：

　　初賽

　　初賽地點及時間： 學術報告廳初賽評委：音樂專業學生兩名，藝術團干部一名。

　　初賽流程：參賽選手依據報名先后順序參加評選，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個環節（曲目時間控制在1分鐘以內），服裝不做要求。兩名評委舉牌通過則該名選手進入復賽。

　　復賽

　　復賽時間：11.08—11.11復賽地點：專業組學術報告廳非專業組教三202復賽流程:參賽選手依次上臺先演唱自選曲目（限時3分鐘），再從指定的10首紅色歌曲中選擇一首，評委根據選手表現分別為其自選曲目及指定曲目打分。兩邊進入決賽的名額：專業組9名，非專業組9名。決賽

　　決賽地點及時間：學術報告廳（時間待定）

　　決賽評委：學校領導，音樂專業老師兩名，藝術團干部兩名

　　大眾評審：xx學院藝術團31名決賽流程：

　　十八名選手進行開場風采展示（約20分鐘）

　　非專業組的選手進行比賽，由專業評委選出前三名。（約30分鐘）專業組的選手進行比賽，由專業評委選出前三名。（約30分鐘）

　　非專業組的前三名選手進行PK賽，由大眾評審評定非專業組冠亞季軍。（約10分鐘）專業組的前三名選手進行PK賽，由大眾評審評定專業組冠亞季軍。（約10分鐘）

　　注：大眾評審每人一朵貼花，每人限投一票。由最終票數決定大賽的冠亞季軍。由評委綜合評定選出最佳臺風獎、最佳潛質獎、最佳唱功獎、最佳造型獎四個獎項，其他進入決賽的選手均可獲得優秀獎。（約15分鐘）

　　（二）評分細則

　　本次比賽具體評分標注為兩部分，細則如下：

　　A、演唱指數（語言、旋律音準、演唱技巧）

　　語言發音：發音標準，語音語調到位。

　　（1）節奏感：選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫帶、不強拍、不跑調，不離調。

　�。�2）情感表達：理解歌曲內涵，把握對樂曲的旋律中及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強，處理上各有獨到之處。

　�。�3）音色：聲音自然，圓潤，優美，流暢。

　　B、舞臺指數

　�。ㄈ�）活動開展準備工作：

　　1、做好詳細的策劃，防止無序組織和賽事進行

　　2、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與

　　3、對此次活動的報名工作進行有序的組織

　　4、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失

　　5、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪、橫幅等

　　6、提前做好對大賽工作人員的分工工作

　　7、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席，并對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備

　　8、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

　　七、注意事項

　　1.復賽和決賽階段每位選手必需準備兩手歌曲，所有歌曲伴奏CD級服裝選手自備。

　　2.進入決賽選手需準備兩首歌曲。

　　3.各選手必須服從大賽組織方安排并遵守比賽規則。

　　八、獎項設置

　　冠軍一名：證書+價值200元獎品

　　亞軍一名：證書+價值150元獎品

　　季軍一名：證書+價值120元獎品

　　最佳臺風獎一名：證書+價值80元獎品

　　最佳潛質獎一名：證書+價值80元獎品

　　最佳唱功獎一名：證書+價值80元獎品

　　最佳人氣獎一名：證書+價值80元獎品

最新比賽策劃書 篇19

　　一、活動目的

　　為了提高教學部老師的教學素質，塑造良好的教師形象，同時也是為了激發老師們的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高教師的主人翁意識，增強凝聚力，為公司發展貢獻堅實的力量，更是為教師提供一個展示自我的平臺，特此開展演講活動。

　　二、演講主題和時間：（附表）

　　四、活動地點：會議大廳

　　五、參賽對象：各部門全體老師

　　六、評分標準：評委依據以下標準打分（50分制）

　　1、演講內容（15分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融；

　　2、語言表達（10分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情并茂；

　　3、形象風度（10分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；

　　4、演講效果（10分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；

　　5、時間掌握（5分）：演講時間3—5分鐘內，不足時或超時，酌情減分。

　　七、比賽規則：

　　1、演講文章體裁不限，要求脫稿演講。

　　2、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。

　　3、演講可以配投影儀，參賽教師自帶U盤。

　　4、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。

　　八、比賽流程：

　　1、賽前，主持人組織選手抽簽。

　　2、主持人進場致開幕詞并介紹到場的評委、嘉賓。

　　3、主持人介紹比賽的評分細則。

　　4、比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽。

　　5、一選手演講完畢，主持人宣布上一選手的演講分數。

　　6、選手比賽完畢，邀請嘉賓代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　7、嘉賓代表發言后，主持人向觀眾宣布比賽結果。

　　8、嘉賓、評委上臺為各項獎項的獲獎選手頒獎。

　　9、嘉賓、評委、選手合影留念。

最新比賽策劃書 篇20

　　為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的體育文化氛圍，充分展示良好的精神風貌。080921班班委會經過商討決定舉辦“寢室杯”體育比賽。為確保整個比賽活動正常進行，特制定如下工作方案：

　　一、指導思想：

　　全民健身利在當代，功在千秋

　　二、活動宗旨：

　　通過一系列豐富多彩的文化體育活動來繼承和發揚革命精神、弘揚革命傳統，豐富業余文化、打造班級品牌、展示大家才華，從而達到培養愛國主義精神和集體主義精神的目的。

　　三、組織原則：

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�精心組織。

　�。ǘ�）創新形式，務求實效。

　　（三）團結協作，形成合力。

　�。ㄋ模┘訌娦麄鳎瑺I造氣氛。

　　四、活動對象：

　　080921班全體同學

　　五、活動形式：

　　本次“寢室杯”比賽共有三大項，分別是集體跳繩、吸乒乓球、多人多足

　　六、活動組織流程：

　�。ㄒ唬┣捌诨顒与A段

　　1、為確�；顒禹樌�開展，比賽前做好活動的宣傳、動員、場地申請、器材申請、人員分配等準備工作。

　　2、體育委員張強、班長羅濃濃、團支書余澤飛、學習委員任曉勇主要負責整個比賽的組織、協調工作并撰寫活動策劃書。體育委員張強做好各項項目的裁判遴選工作。

　　3、宣傳委員趙計琴提前五天畫好宣傳海報。

　　4、實踐委員黃赟、組織委員徐汐提前三至五天把海報貼至展板并展出。

　　5、組織委員徐汐、團支書余澤飛做好活動前的人員組織工作。

　　6、生活委員杜小明、劉莉提前五至七天采購好所需的運動器材和所需獎品。

　　7、副班長蘭淑紅和團支書余澤飛做好活動的抽簽準備工作（包括抽簽卡等）。

　　8、心理保健員黎夢思做好比賽活動規格計分表。（表格見附錄）

　　（二）正式活動階段

　　1、活動詳細安排根據現場抽簽決定。（抽簽細則見附一）

　　2、心理保健員黎夢思、文藝委員姜珍珍等負責協助體育委員張強做好活動中的各項協調。

　　3、文藝委員姜珍珍比賽過程負責器材不要丟失。

　�。ㄈ�）活動后期工作：

　　1、本屆“寢室杯”主要由余澤飛主持，主裁判是余澤飛、張強和一個副裁判羅濃濃。

　　2、班長羅濃濃主要負責比賽的動員、參賽人員登記和賽程的安排工作，其他班委協助。

　　3、生活委員杜小明、劉莉負責比賽場地、同學用水等后勤保障工作。

　　4、宣傳委員趙計琴負責比賽宣傳、為活動撰寫簡報。

　　七、活動地點：

　　體育場（田徑場），具體地點待定。

　　八、活動時間：

　　xx年11月27日。

　　九、經費預算：

　　比賽用品、宣傳經費、活動獎品等費用，擬從班級經費中列支。

　　宣傳經費：30元（海報和橫幅）。

　　比賽用品：乒乓球（60個）：12元，跳繩（2根）：6元，綁繩：2元。

　　活動獎品：一等獎：30元（×3），二等獎：20元（×3），

　　三等獎：10元（×3），參加獎：待定。

　　預算共列支班費203元。

　　十、本次活動的最終解釋權歸080921班班委會所有。

最新比賽策劃書 篇21

　　一、活動宗旨：

　　以棋會友，加強棋友們的聯系；切磋棋藝，提高棋友們的水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　二、活動目的：

　　象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　三、活動主題：

　　紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操

　　四、組織部門：

　　電子系學生會學習部、生活部.五、活動地點：

　　六、活動時間:

　　例（星期一到星期四下午3：40開始）

　　七、活動人員：

　�。�電子系各班班級的成員）

　　八、比賽規則：

　　1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上者有決定權選擇先手還是后手。

　　2、棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）

　　3、觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子。

　　4、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。

　　5、比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。

　　6、每場比賽劃定時間為40分鐘，一場比賽超時，按每步1分鐘，如果在規定時間內沒有走棋子即判負。

　　7、擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。

　　8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。

　　9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。

　　九、比賽流程：

　　1、活動報名者以自愿方式報名為主,也可以以班為報名單位集體報名,報名者一旦報名,除了代表個人外也代表所在班級。

　　2、正式:賽程：

　　第一輪：小組預賽，獲勝者進入下一輪比賽；

　　第二輪：小組復賽，獲勝者進入下一輪比賽；

　　第三輪：小組決賽，取前四名進入下一輪比賽；

　　第四輪:半決賽，最后兩名將直接進入決賽；

　　第五輪：決賽，將產生冠、亞、季；

　　十、結果頒發與賽后總結。

最新比賽策劃書 篇22

　　一、活動背景：

　　每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃�！边@種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。冬至吃餃子，是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩�，F如今仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。意為冬至這天不吃餃子，就要凍掉耳朵。

　　二、活動目的：

　　豐富學生會成員的生活，增進學生會成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化。

　　三、活動人員：

　　學生會成員

　　四、活動地點：

　　學校漢餐、回餐

　　五、活動時間：

　　XX年12月23號早晨8：00-10：30

　　六、活動準備：

　　(一)前期準備:

　　協商工作：由外聯部去和學校各餐廳協商，請各餐廳大力支持及提供工具。

　　報名工作：本次大賽希望學生會各成員踴躍報名，由紀檢部負責統計名單。報名時間在12月15號開始到12月20號之間。

　　嘉賓及評委：嘉賓為學生會各成員及學校各院校同學，評委為各部門部長及部分大眾評委

　　選手溝通：大約在活動前2天左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。

　　(二)活動實施:

　　1、生活部負責人員的分工.

　　2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門布臵現場。

　　(三)活動結束：

　　由學生會各個成員整理清潔現場

　　七、活動時間安排：

　　8點準時開始，主持人及主席至詞，然后給各個組分好場地。

　　八、活動宣傳：

　　由學宣部制作海報及橫幅、掛在學校宣傳。

　　九、活動流程：

　　第一階段：查看評委，選手是否均到場

　　主持人致開場詞，宣布比賽開始，介紹評委及嘉賓，然后介紹活動其他內容，如主辦方、活動目的等主持人宣讀活動規則及注意事項第二階段：包餃子

　　每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。

　　第三階段：吃餃子并由評委及大眾評審團嘗試及評價。第四階段，公布獲獎名單，頒布獎狀及獎品第五階段：主席講話，對大賽進行點評。第六階段：評委點評并由主持人宣布大賽結束。

　　評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，總分最高者獲勝。

　　十、活動規則：

　　1)、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員

　　2)、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分

　　3)、以一定的餃子數量看所用時間進行評分

　　4)、餃子要保證一定的質量，不得露餡

　　5)、活動兩人一組，且兩人各用一只手合作包餃子、另一只手不能用，違者犯規扣分(扣除一個餃子)

　　6)活動中、主持人將在各組選手開始后隨機提出問題作答、答對一題則獎勵一個餃子的分。答錯或答不出則不扣分。

　　7)、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者

　　十一、活動結束：

　　進行評比，評出一、二、三等獎

　　學生會成員協助食堂清理賽場，清點物品。頒獎：

　　1)由主席頒獎

　　2)負責人總結包餃子大賽的相關情況3)由主席致辭總結本次活動的意義

　　4)學生會成員交流活動感受5)全體會員與得獎者合影留念

　　十二：資金預算：

　　十三、注意事項：

　　1、做好各方面的通知工作(選手，評委，嘉賓等)

　　2、賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

　　在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。

最新比賽策劃書 篇23

　　一.活動主題：“更高.更強”籃球比賽

　　二.活動時間：20xx年12月2日12：30

　　三.活動地點：�；@球場第二場地

　　四.活動目的：在充滿激情與活力的大學校園里，那一道道優美的弧度曲線，那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。 通過籃球比賽來豐富大家的業余生活.強生健體.增進感情，提高團隊團結協作能力。

　　五.活動宗旨：勇于挑戰.友誼第一.展現活力.追求夢想。

　　六.內容及流程：

　　〈一〉比賽流程：

　　1.各小組出10人

　　2.比賽分上下半場，分四節，每節12分鐘

　　3.上下半場之間休息10分鐘或15分鐘，每節休息5分鐘

　　4.如果在規定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。

　　〈二〉具體規則：按正規的籃球比賽規則為準。

　　七.準備工作；

　　1.賽前通知各小組參賽者準時參賽。

　　2.宣傳委員負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。

　　3.組織委員布置場地，并維持現場秩序。

　　4.雙方各出一名裁判員。

　　5.小組組織好隊員提前進入賽場。

　　八.現場規則：

　　1.禁止在賽場上打架斗歐。

　　2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

　　3.裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

　　4.安排人員負責統計分數。

　　九.比賽結束后：負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚。

　　十.經費預算：

　　飲水6元 一次性杯3元

　　------ 合計9元

　　活動中注意的問題及細節

　　1. 參加活動人員不得帶零食入場

　　2. 保持球場衛生

　　活動舉辦單位：測控與機電工程系設備11-2班

　　策劃人：

　　策劃時間：20xx.11.26

　　活動總結

　　本次比賽精彩激烈，比賽開始，第一小組竭盡所能，發揮出自己的最佳狀態，謹慎配合，籃球在他們手中不停轉動著，五名隊員十分團結，相互配合，我方拉拉隊也喊著響亮的口號為他們加油打氣，第一小組一直以來團結的風氣在此次籃球比賽中體現的淋漓盡致。

　　但是由于賽前準備較為倉促，隊員配合略顯生疏，，但是友誼第一，比賽第二，只要全身心的投入到比賽中，享受比賽的過程，感覺到體育競技的魅力，增強團結的力量，不論結果如何，我們就是贏家！與此同時，我們也要總結此次比賽的不足，吸取教訓，更好的完成下一次的比賽�；@球隊員之間的磨合比較重要，而隊員組隊較晚，彼此不夠熟悉，雖然個人的籃球技巧都很熟練，但是彼此配合不夠默契，還有此次比賽的宣傳力度不是很大，很多有能力的同學沒有展現出來，我們要吸取經驗，在下一次比賽中厚積薄發，取長補短，爭取下一次的成功。

　　本次籃球比賽體現了“公正，公平，友誼”的態度，同學們在比賽中也表現出了“友誼第一，比賽第二”的原則，體現了各個班級團結統一，積極配合的精神。在比賽中，同學們盡力發揮自己的才能，也表現出了對此次比賽的重視和高漲的熱情，各個運動員在賽場上揮汗淋漓，表現了強大的意志力，賽出了水平，賽出了風格，賽出了成績。

　　此次籃球比賽也督促我們在以后的生活中，應加強身體鍛煉，提高對體育活動的重視，增強同學們的身體素質，使得大學生文化素質與身體素質全面進步。經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，而且進一步的培養了我們本山藝術學院的團隊精神，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心，讓我們看到了體育競技的魅力。

最新比賽策劃書 篇24

　　前言：為進一步推動我院創新創業工作，營造有利于學生成長成才的創新創業氛圍，引導和助學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，同時也為備戰全省全國挑戰杯學生創新創業賽選拔優秀項目和團隊，決定舉辦xx學院學生創新創業賽。

　　一、賽時間

　　20xx年1月14日-20xx年4月24日

　　二、賽主題

　　創新引領未來創業成就夢想

　　三、參賽對象

　　全院在校學生均可報名參加

　　四、比賽類別和內容

　　擬分創意設計賽、創業計劃賽、社會調研論文賽。

　　1、創意設計賽，體現創意創新。側重展示小發明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的、研究能力、創意水平、創新能力和實際動手能力。

　　2、創業計劃賽，體現創業創效。主要以創業計劃書的形式展現。創業計劃書要明卻業可行性、市場分析、同行業競爭力等內容。

　　3、社會調研論文賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業調研，就當前經濟社會發展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和特見解。

　　五、參賽作品要求

　　1、申報作品要參賽項目要結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力。

　　2、申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內完成的作品。

　　3、申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學生，人數為3 7人。

　　4、參賽學生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。

　　六、作品上報說明

　　1、凡上報作品均須填報《作品申報書》。

　　2、以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據參賽類別填寫相應的表格。

　　3、申報作品的文字要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執行。

　　4、小發明制作或專業工具的改良創新等實物創新創效創業參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

　　七、活動具體內容策劃

　　前期宣傳、賽的組織發動(1月14日-3月13日)

　　在全校范圍內充分作好本次賽的宣傳，鼓勵并發動廣學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創意海報、網絡平臺。

　　比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個階段。

　　(一)初賽：3月16日3月31日

　　每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉�？缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組會向各參賽團隊饋評審意見和建議。

　　各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。

　　(二)決賽：4月7日4月24日。

　　1、參賽者需上交創新創業賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進行查閱評審。

　　2、賽組會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現場打分三個環節。

　　3、項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現場打分1分鐘。

　　4、參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。

　　請進入決賽的團隊將PPT于4月17日前報送團

　　八、賽評會構成及評分標準

　　競賽組會將邀請相關領導、專業教師、創業培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。

　　每件符合報名要求的作品均由評分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

　　九、獎項設置

　　三類比賽各評出以下獎項：

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優秀組織獎3個系

　　優秀指導教師獎3名

最新比賽策劃書 篇25

　　一、活動目的：

　　為了營造一個積極、健康、熱烈、活潑、朝氣蓬勃的校園環境、開展大學生的課外活動、促進大學生對網球的了解、培養大學生對網球的熱愛而開展的一次網球比賽。

　　二、活動宗旨：

　　展示大學生的風采，增強大學生的身體素質，增進網球愛好者的交流。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　一區網球場

　　五、主辦單位：

　　長沙民政學院

　　六、活動對象：

　　民院全體學生

　　七、活動安排：

　　前期準備

　�、倩顒忧皟芍�，對各班級進行宣傳，主要是到各個班級去進行比賽的具體情況。并在學校各宿舍樓和食堂張貼海報。

　�、诨顒忧叭�天，在學校中心花壇內打板，并用橫幅進行宣傳。

　　時間安排：

　�、賵竺麜r間：暫定

　�、诒荣悤r間：暫定

　　比賽形式

　　①比賽設為團體賽，由各系選出代表隊，然后進行選拔。團體賽有，單打一號、單打二號、雙打一號和混雙四個項目。

　�、诒荣惙譃閮蓚�階段，第一階段是系里的比賽，由系部選出最佳團體。第二階段為院里的'比賽，系與系之間的較量。最后選出最佳團隊。系里面的比賽采用分組循環和同名次淘汰賽的比賽方法，分組情況視報名人數決定。院里面的比賽采用單淘汰賽的比賽方法。

　�、垩�環賽名次由按獲勝次數決定。系里面的比賽和院里面的比賽局采用4局先勝制和平局決勝制（搶5）。

　�、軈①愡x手遇到連場，最多可休息15分鐘。

　　比賽規則

　　1、比賽基本采用國家體育局審定的《網球競賽規則》。

　　2、第一輪比賽采用分組循環積分制。通過抽簽分為A、B兩組，每組三支隊伍，進行循環賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負方積一分。如排名積分相同看盤數，盤數相同看第一單打局數。如第一單打局數仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的兩支隊伍進行五六名比賽。

　　3、除團體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負，局數相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負。

　　4、比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負責出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。

　　比賽內容

　　一階段：

　　1、系內單打循環賽，小組前兩名直接進入下一階段（6人），另兩個名額，每小組第三名中得出，三人循環搶5決出二進八強。八人抽簽分上下區，淘汰決出四強。前四名交叉淘汰。再是進行冠亞軍決賽。并在冠亞軍中決定確定單打一二號選手。

　　2、系內雙打循環賽，在參加雙打人員中進行如上比賽規則，選出雙打冠軍和亞軍，分別確定雙打和混雙的選手。

　　二階段：

　　院內團體賽，各組抽簽決定對手，選出決勝方進入第二輪，再依次進行比賽，按照贏的場數選出卷亞季軍。

　　人員安排

　　1、賽事監督、裁判長、裁判員由院里面的網球教練擔任。

　　2、比賽工作人員為活動策劃組決定，包括技術人員和機動小組。

　　八、獎項設置：

　　院級比賽前五名給予相應素質拓展學分，并頒發院級榮譽證書，并分配豐厚的獎品。系級前五名給予一定的獎品。

　　九、注意事項：

　　1、進入院級比賽的隊伍，人數為6—8名，規定有一名女生成員。

　　2、如若遇到下雨或者其他緊急情況導致賽事無法無法正常進行，則該比賽延期舉行。

　　3、如若因為客觀原因造成在、選手無法到場，只要有一對進行比賽，比賽仍舊照常進行。未到者做棄權處理。

　　十、后期工作

　　1、公布獲獎名單。

　　2、發放獎金、獎品

　　3、總結經驗

最新比賽策劃書 篇26

　　一、 活動目的

　　通過比賽，增強學生會各部門之間的凝聚力，加強學生會的內部建設，豐富學生會的文化建設。

　　二、 活動概況

　　【基本信息】

　　1、活動時間：11月15日（周四）

　　2、活動地點：3號院內

　　3、活動對象：學生會全體成員

　　【具體活動介紹】

　　此次活動是以部門為基礎參加的團體賽。主要包括：

　　活動不ng：踢毽子、跳繩、籃球運球、胯下滾球、背靠背夾球。

　　【活動流程策劃】

　　1、 活動流程

　　活動不ng：需參賽人員10人，分別是踢毽子1人，跳繩1人，籃球運球1人，胯下滾球5人（可重復前3個環節的人員），背靠背夾球2人。

　　① 4個部門一組，分兩組進行比賽。

　�、� 選出1人踢毽子，數量達到50個時進入下一環節

　�、� 選出一人跳繩，數量達到100個時進入下一環節

　�、苓x出一人籃球運球，到達20米終點線時進入下一輪，若中途有吊球現象，需返回該環節起點重新開始比賽。

　　⑤選出5人（前3個環節的人可重復參加此環節）進行胯下滾球，要求籃球不能碰到任何一人的身體，若有觸碰，此環節需重新開始，直到最后面那個人將籃球接住，進入下一環節。

　　⑥選出兩個人參加背靠背夾球比賽，全程長10米，若中途有吊球現象，需返回該環節起點重現開始。

　�、邔⒏髦行某煽兣琶�

　　2、 各部工作準備

　�。�1）傳媒中心：（負責人：羅婧雅 ）

　　負責活動拍照和新聞稿

　　（2）秘書處：（負責人：劉靖 ）

　�、� 通知下達各部門。②負責比賽中各部門的排名。③負責活動中各部門抽簽工作。

　�、芑顒铀�需物資：秒表，毽子8個，跳繩4個，籃球4個，大繩4根

　�。�3）活動中心：（負責人：李思睿 ）

　　1負責劃分場地，找好各個比賽活動點 ②負責裁判4名

　�。�4）創業中心：（負責人：楊寧寧 ）

　　獎品、活動經費贊助。

　　外國語學院學生會

　　XX年11月

最新比賽策劃書 篇27

　　前言

　　普通話是漢語口語表達的基礎，它音色悅耳，音調柔和，節奏鮮明，韻律協調。隨著中國經濟的發展和政治地位的提高,世界上越來越多的人開始學習普通話,而作為一名新時代的大學生,講一口標準的普通話更是義不容辭。

　　一.主辦單位:

　　xx大學商務學院演講與口才協會

　　二.承辦單位:

　　三.活動主題:

　　四.參賽對象:

　　商院全體學生

　　五.參賽要求:

　　1.參賽選手普通話較標準,吐字清晰。

　　2.個人基本氣質佳。

　　六.比賽具體安排:

　　(一)報名方式：到本班文娛委員處報名,以班為單位報到學生會、團委本班參賽選手名單及聯系方式。

　　(二)活動時間：

　　(三)比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環節。

　　七.參賽地點：

　　八.賽前準備工作：

　　宣傳:

　　1.在(時間)前完成初賽宣傳海報,橫幅。

　　2.(時間)完成決賽入選名單海報。

　　3.(時間)完成決賽海報,橫幅。

　　發送文件:每班兩份本大賽細則文件(時間)前發送。

　　初賽場地整理及布置

　　決賽舞臺設計及布置

　　總負責人:

　　主持人: (時間)選定

　　評委: (時間)選定

　　九.比賽流程：

　　1、初賽

　　初賽由各系團總支學生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學校普通話大賽復賽。

　　初賽時間：xx月xx日-xx月xx日

　　2、復賽

　　復賽時間：xx月xx日

　　復賽地點：

　　3、決賽

　　決賽時間：xx月xx日

　　決賽地點:

　　評比方法：將邀請專業的普通話測試員及老師擔任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現評選出各獎項。

　　評分細則:選拔賽階段,由評委根據選手表現,從高分到低分篩選出進入決賽的選手。

　　決賽階段,評委按各比賽環節所占比例對選手進行打分,得出最后得分。

　　A、一分鐘自我介紹(30`)

　　評分細則：

　　1、格調高雅，臺風大方; (5分)

　　2、發音準確，表達清晰; (10分)

　　3、語調自然，表達流暢; (10分)

　　4、富有創意，有幽默感。 (5分)

　　B、自備作品朗誦(30分)

　　評分細則：

　　1、內容健康向上; (5分)

　　2、發音準確、清晰，語調自然、優美; (10分)

　　3、音色富有美感，有意境，有感染力; (10分)

　　4、表情大方得體。 (5分)

　　C、話題演講(30分)

　　評分細則：

　　1、發音準確，表達清晰; (10分)

　　2、語調自然，表達流暢; (10分)

　　3、音色富有美感，符合語境，有感染力。 (10分)

　　D、才藝展示(10分)

　　評分細則：

　　專業性強，體現自我特色。 (10分)

　　十.獎項設置：

　　一等獎(一名)證書

　　二等獎(兩名)證書

　　三等獎(三名)證書

　　演講與口才協會、團委

　　十一.經費預算:

　　以節儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。

　　宣傳費:橫幅(3條11米的共231元)；海報宣傳版的顏料(100元)等；舞臺背景幕布(20元)；氣球(10元)等；

　　其他費用:獎品；請貼(8元)；水果(10元)；水(20元)；工作人員的紙筆(10元)；小禮品(30元)；

　　十二.比賽后期工作:

　　1、費用結算。

　　2、書面總結。

最新比賽策劃書 篇28

　　一、談判雙方公司背景

　　(我方：舒婷網絡集團;乙方：清華同方責任有限公司)

　　我方(甲方)：

　　舒婷網絡集團成立于xx年，是一家游戲網絡運營集團，董事會主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東(大多數為舒婷網絡董事和權益股東)，創建了現在的舒婷網絡集團，它與著名的巨人網絡集團有過合作，在中國地區是一個覆蓋面廣、很有影響的網絡集團之一，全國500強企業之一。

　　乙方：

　　同方股份有限公司是由清華大學控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海證券交易所掛牌交易，股票代碼600100。xx年清華同方位列“中國電子信息企業500強”第23位，是中國政府重點支持的電子百強企業。

　　清華同方以自主核心技術為基礎，充分結合資本運作能力，創立了信息技術、能源與環境、應用核電子技術、生物醫藥四大產業。

　　在信息產業中，清華同方致力于應用信息系統、計算機系統和數電視系統領域的技術創新與產品開發，為電子政務、數家園、數城市、數教育、數傳媒等行業提供全面解決方案和成套設備。目前，清華同方在計算機產品、重大行業信息化、數教育資源、數電視等領域已具有國內領先的技術實力和市場份額。

　　在能源與環境產業中，清華同方在人工環境、能源環境、建筑環境和水環境等業務領域，以煙氣脫硫、垃圾焚燒、水處理、空氣調節等核心技術為基礎，專業從事能源利用與環境污染控制工程、人工環境工程，并在大中型空調設備方面具有顯著優勢。

　　在應用核電子技術產業中，以電子加速器、輻射成像、自動控制、數圖象處理技術為核心的系列產品，已達到國際先進水平。

　　在生物醫藥與精細化工產業中，生產新型成藥、藥品中間體、原料藥品等多種產品，已成為一家新興的生物醫藥高科技企業。

　　二、談判主題

　　我方向乙方公司采購100臺電腦

　　三、談判團隊人員組成

　　主談：牛舒婷，公司談判全權代表;

　　決策人：張新新，負責重大問題的決策;

　　技術顧問：王文芳，負責技術問題;

　　法律顧問：付美，負責法律問題;

　　四、雙方利益及優劣勢分析

　　我方核心利益：

　　1、要求對方用盡量低的價格供應我方同方電腦

　　2、在保證質量質量問題的基礎上、盡量減少成本

　　對方利益：用最高的價格銷售，增加利潤

　　我方優勢：

　　1、有多方的電腦供應公司可供我方選擇

　　2、在中國地區是一個覆蓋面廣、有大較有影響的網絡集團

　　我方劣勢：我方繼續這批電腦，迫切與對方合作，否則將可能對公司造成更大損失

　　對方優勢：對方的電腦品牌在國際上聲譽較好，且與其合作的公司較多。

　　對方劣勢：屬于供應方，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。

　　五、談判目標

　　戰略目標：

　　1、和平談判，按我方的采購條件達成收購協議

　�、賵髢r：1000元

　�、诠�應日期：一周內

　　底線：

　　①以我方低線報價xx元

　　②盡快完成采購后的運作

　　六、程序及具體策略

　　1、開局：

　　方案一：感情交流式開局策略：通過談及雙方合作情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創造互利共營的模式。

　　方案二：采取進攻式開局策略：營造低調談判氣氛，明確指出有多家供應商競爭，開出1000元的報價，以制造心理優勢，使對方處于主動地位。

　　2、中期階段：

　　(1)紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉,一名充當白臉輔助協議的談成，把握住談判的節奏和進程，從而占據主動。

　　一、活動名稱：“我的大學，青春飛揚”主題征文比賽

　　二、活動對象：河北北方學院全體在校學生

　　三、主辦單位：河北北方學院心語社

　　承辦單位：河北北方學院心語社辦公室部

　　四、活動宗旨:文，是水；文，是陽光；文，滋潤著我們的生命；文，吐露著我們的點滴心聲。

　　為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年；為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才；同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養；并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　五、主題

　　1、以“我的大學，我的青春”為主題。

　　2、以展現當代大學生的風采，為青春提筆生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　六、征文要求

　　1以“我的大學，青春飛揚”為主題；

　　2數不限，以以上為佳；

　　3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……

　　4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；

　　5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文通暢；

　　6作品須原創，沒有在其他地方發表過。

　　7、文章跡工整、規范，注明班級、姓名，數不限。

　　8、交稿數量：不限（請各班同學踴躍參加）

　　9、參賽方式:以班級為單位上交。

　　10、截稿時間：xx年4月8號

　　七、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；

　　復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準：

　　[說明]

　　1.基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合根據題意和內容自選的文體的要求。

　　2.發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。

　　3.缺題目扣2分；每一個錯別扣1分，重復不計，扣滿5分為止；不足數（篇幅在2/3以上），每少50個扣1分。

　　記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

　　有相當精巧的構思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的意境；有相當的語言表達智慧。

　　議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：

　　有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同

　　評審標準分值

　　內容是否符合主題50

　　思想積極健康25

　　文通暢、語言較好25

　　總計100

　　注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準：

　　評審標準分值有獨到的觀點30

　　有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義20

　　內容翔實20

　　條理清晰、表達準確20

　　語言優美，文筆流暢10

　　總計100

　　八、獎項設置

　　1、一等獎：1名

　　2、二等獎：2名

　　3、三等獎：3名

　　4、優秀獎：5名

　　活動時間：11月5日至11月21日

　　活動對象：江西師大在校大學生

　　主辦單位：江西師范大學團委

　　承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導中心

　　活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

　　活動目的：通過征文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

　　活動準備：

　　1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。

　　2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

　　活動排期：

　　作品征集：xx年11月5日--11月21日

　　作品評審：xx年11月22日--11月28日

　　成果展示：xx年12月1日--12月14日

　　獎項設置：

　　從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。

　　獎品設置：

　　1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。

　　2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。

　　【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

　　注意事項：

　　1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。

　　2、作品內容統一用宋體，小四號，單倍行距，a4紙默認頁邊距（左右3.17cm，上下2.54cm），a4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志愿者指導中心郵箱。

　　3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。

　　4、最后附有報名表。

　　活動經費預算：

　　獎金：1000元

　　紀念品：50元

　　獎狀：10元

　　總計：1060元。

最新比賽策劃書 篇29

　　一、活動背景：春風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我們風鳴乒乓球協會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。

　　二、活動對象：新華學院所有學生

　　三、活動地點：中山大學新華學院生活園飯堂三樓

　　四、活動時間：20xx年3月14號起

　　五、活動步驟

　　(一)活動前準備

　　1.9、10號生活園t字路口和東區路口擺攤報名。

　　2.11、12、13號整理確定報名人數。

　　3.討論并定下比賽模式。

　　4.布置比賽場地并發通知給報名人員。

　　(二)活動內容

　　一、采取抽簽方式確定比賽小組

　　比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現賽實行三局兩勝循環淘汰制

　　比賽具體方案：

　　1、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續10個數字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。

　　2、小組出線隊員確定以后，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，1和2對陣，3和4對陣.......，實行5局3勝制，最后決出4強

　　3、4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，勝方最后進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制

　　二、正式比賽

　　三、頒獎典禮

　　(三)個人建議

　　1.建議采取循環賽

　　2.比賽局數建議加多

　　六、活動負責人

　　負責人：風鳴乒乓球協會會長以及副會長

　　協助人：本協會各部長及干事

　　七、活動所需資源以及預算

　　1.宣傳海報

　　2.報名表

　　3.球臺

　　4.場地

　　5.計分牌

　　總預算150元

　　八、具體安排人員

　　1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動

　　2、裁判部提前做好培訓工作

　　3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備

　　4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到

　　5、其他部門協助本次工作

　　策劃書：風鳴乒乓球協會

　　一、活動主題：

　　弘揚國球優良文化，豐富校園文化生活。

　　二、活動介紹：

　　1、活動方式：本次活動由大一至大三年級以班級為單位進行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。

　　2、活動時間：xx年xx月xx日(星期六)上午8點。

　　3、活動地點：。

　　三、活動規則：

　　1.由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組(1對4，2對3)，進行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。

　　2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結束，單打(每人只能參加一場)出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。

　　3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。

　　4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。

　　四、人員安排：

　　1、裁判、記分組：體育部成員

　　2、服務組：各班班委

　　五、經費預算：

　　1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。

　　2、獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一名。

最新比賽策劃書 篇30

　　一、活動名稱：第三屆“推拿手法大賽”

　　二、主辦單位：XX大學推拿手法協會

　　三、活動時間：20xx年4月

　　四、活動對象：成都中醫藥大學溫江校區全體學生 五、活動地點：成都中醫藥大學溫江校區

　　六、活動背景：

　　從有人類開始，人們在勞動中造成損傷，以手撫摸，疼痛即減輕或消失，因此認識了按摩的治療作用。按摩又稱推拿，是我國傳統醫學的重要部分。在現代社會，西醫大行其道的同時，也暴露出一個明顯的弱點，西藥副作用大，西醫手術更是讓人痛苦。而中醫推拿通過人體特定穴位的組合，不同手法的按摩，疏通人體的經絡，保證氣血津液的流暢運行，激發人體的自動調節系統，從整體啟到一個調節的作用。中醫推拿不僅可以有效地在疾病治療方面起作用，而且對于疾病的防治，日常生活休閑享受，養生方面都有其獨到的效果。作為中醫古老的奇葩如今正慢慢重新走入人們的視野，隨處可見中醫推拿養生館也說明了這一點。

　　七、活動目的：

　　1、發揚傳統中醫文化，弘揚醫者精神，激發同學們對中醫的興趣；

　　2、培養同學們的學習意識，促進同學們將所學知識運用到實踐；

　　3、感悟中醫，讓中醫推拿這一簡單有效的醫療方法真實的展現在同學面前，領略中醫的博大精深；

　　4、培養同學們的自我保健意識，能自己運用推拿手法知識解決一些生活中的小毛��；

　　5營造濃厚的中醫文化氣息和學術氛圍，豐富校園文化生活，構建和諧校園；

　　6、加強學同學們的文化與技能交流，增強同學們在學習中相互促進作用；

　　7、展現我中醫學校學生的中醫推拿技能，希望更多的同學認識推拿手法，愛上推拿手法。

　　八、活動形式：

　　1、中醫知識筆試競賽

　　2、推拿手法展示大賽

　　九、活動流程：

　　（一）大賽報名：

　　1、大賽前，連續在食堂門口進行為期3天（9、10、11日）的報名活動，詳細填寫報名表

　　2、經過貼吧報名，在可報名期間委派專人留心報名動態，及時解決同學問題。 3、活動現場報名

　　（二）初賽（12、13日）：

　　1、根據報名人數決定初賽持續時間（1到2天），利用中午無課時間進行初賽

　　2、在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。

　　3、租借音響及話筒類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織

　　3參賽秩序，委派主持人主持比賽

　　4、由參賽選手向老師進行一些基本手法（基本手法由選手個人選擇決定，不必拘泥）的展示。評委老師按評分表打分 5、從初賽選手中篩選出前30%的同學進入下一輪比賽。

　　（三）復賽：

　　筆試部分（15日晚6:30—8：00）

　　1、參賽選手在教室內進行筆試（主要涉及：推拿學、中醫學基礎、推拿治療學、推拿手法學等）

　　2、筆試部分結束，學術部對照筆試答案批改試卷，統計得分。

　　推拿手法展示部分（16日傍晚）

　　1、準備工作：在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業老師、一名計分員。擺放好桌子、音響類設施，活動前播放輕音樂調節現場氣氛，組織參賽秩序 2、由主持人主持活動開始。

　　3、選手抽簽：抽取3種常見病，所抽得相同病癥選手為一組。 4、選手在自帶的模特上進行對該病癥的展示，并對自己的手法作出相應的講解，由評委老師進行點評打分。 5、手法展示比賽結束

　　辦公室將比賽成績按“筆試成績50%+手法展示成績50%=最終成績”的形式將選手得分進行統計，并評出各個獎項。

　　頒獎典禮

　　十、獎項設置

　　一等獎1名：獲獎證書+100元人民幣

　　二等獎2名：獲獎證書+80元人民幣

　　三等獎3名：獲獎證書+50元人民幣

　　優秀獎3名：獲獎證書+20元人民幣