關于校慶的活動策劃（通用3篇）

關于校慶的活動策劃 篇1

　　一、意義：

　　為了回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發展成為全國知名高校，學校決定籌備啟動校慶工作。

　　二、目的：

　　1、通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績以及在新的時代環境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。

　　2、通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。

　　3、以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺。

　　4、以本次活動為機遇，充分展現XX大學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

　　5、借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

　　三、活動項目：

　　（一）啟動階段（20xx年xx月——xx月）：

　　1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。

　　2、研究確定校慶日和校慶規范名稱。

　　3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。

　　4、在校內外營造迎校慶氛圍。

　　（1）“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

　　（2） 以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

　　（3） 針對“貴州師范大學成立xx周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。

　　（4） 校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

　　（5） 開設校慶網站，在各大網站社區登公告，讓更多校友知道校慶。

　　（6） “母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學65周年演講活動，以突出校園xx年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）

　　4、啟動校慶活動經費籌集工作。學校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設

　　5、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

　　6、完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

　　（二）籌備階段（20xx年xx月——校慶日前xx個月）。

　　1、 建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。

　　2、 編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史

　　3、 布置校史陳列館。

　　4、 組織校園環境美化，校舍整修。

　　5、 組織文藝活動排練和師生活動布展。

　　（1） “xx年榮譽與夢想” 貴州師范大學xx年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

　　（2） 準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會。

　　6、 制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇。

　　7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

　　8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

　　9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

　　10、制訂校慶活動具體實施方案。

　　11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

　　（三）慶典階段（校慶日前xx個月——校慶日）：

　　1、邀請領導、來賓、校友。

　　2、編印（出版）校史、校友錄、學術報告集。

　　3、起草校慶文稿，印制文字資料

　　4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。

　　5、登記接收禮品和錢物并進行展示

　　6、在校慶日舉行慶祝活動 市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加。全球校友出席具體安排：

　　①唱校歌

　　②校長致辭，市領導，知名校友致賀詞。

　　③學校舉行校慶紀念封、郵票首發式。

　　④舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史。

　　⑤舉辦校友大型酒會。

關于校慶的活動策劃 篇2

　　我校即將迎來xx周年校慶，xx周年校慶是廣東工業大學發展史上的.一個里程碑，是學校承前啟后、繼往開來的新起點。回眸往昔，篳路藍縷；五秩弦歌，歲月崢嶸。經過五十年的發展，我校現已成為以工為主、工、理、經、管、文、法相互滲透協調發展，以本科教育為主、多層次辦學的省屬重點大學。作為廣工的一份子，我們應該努力使自己成為一名真正合格的有“工大精神”的廣工學生。為此我團支部擬以整頓和優化班風、學風、作風的建設為切入點，用良好的精神風貌迎接校慶。

　　一、活動目的：

　　廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，以建設班風、學風、生活作風為載體，優化班級管理。樹立和發揚支部團員青年的良好精神風貌，激發廣大團員青年的愛班、愛校熱情，更好地發揮校慶工作中的生力軍和突擊隊作用。

　　二、活動主題：驕傲工大，風華青年。

　　三、活動時間：20xx月xx日至xx月xx日。

　　四、活動對象：xx學院生物工程xx級（）班團支部全體團員。

　　五、活動內容：

　　1、班風設計大賽。

　　各位同學就目前班風的優點和不足，描繪自己心中理想班級和如何建設理想班級寫一份班風設計書并在規定時間內投入意見箱。在活動期宣讀設計書，評出“班風最佳設計獎”，并將各優秀提議綜合整理為班級公約。

　　2、學風揚起。

　　（1）召開學風建設主題班會。

　　（2）舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現在的熱愛和未來的憧憬。

　　（3）大家以男女均勻搭配和成績互補為原則成立學習小組，組內成員定期一起學習、討論問題，互相監督，互相幫助，提高學習效率。

　　（4）建立較完善的夜修和早讀制度，嚴格進行考勤記錄。

　　3、最佳宿舍評比。

　　以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，各舍布置成廣工特色的優秀宿舍，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍。

　　六、活動前期準備：

　　1、在班內深入宣傳主題團日活動。

　　2、在男女生宿舍各設立宣傳欄并安置意見箱。

　　3、購買筆記本本、簽字筆支（作為活動獎品用到）。

　　4、人員安排。

　　七、注意事項：

　　活動前應大力地宣傳“工大精神”和營造校慶氣氛，讓支部所有團員青年積極參與活動中。團干及時總結活動成果，并與班干協作把活動成果和活動中的優秀行為在以后可持續地發展。

　　八、活動預期效果：

　　通過團日活動，團支部的凝聚力和戰斗力得以增強，同時整頓和優化班級管理，做到從我做起，從身邊做起，從細節做起。以班風、學風和生活作風建設為切入點，將我支部團員青年良好精神風貌展現出來，用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來。

　　九、可行性分析：

　　本次活動以班風、學風、生活作風建設為主要內容，切實關系到大家的學習和生活的質量，借以校慶這個契機，大家的參與熱情應該會比較高。同時活動時間充足，可分階段開展，且每一個具體活動規模較小，易于操作，可行性應該是很高的。

關于校慶的活動策劃 篇3

　　活動時間：

　　11月27日至12月3日

　　活動對象：

　　輕化學院生物工程08級

　　(2)班團支部全體團員

　　活動內容：

　　一、班風設計大賽。各位同學就目前班風的優點和不足，描繪自己心中理想班級和如何建設理想班級寫一份班風設計書并在規定時間內投入意見箱。在活動期宣讀設計書，評出班風最佳設計獎，并將各優秀提議綜合整理為班級公約2。學風揚起。

　　⑴召開學風建設主題班會。

　　⑵舉辦廣工知多少愛多少討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現在的熱愛和未來的憧憬。

　　⑶大家以男女均勻搭配和成績互補為原則成立學習小組，組內成員定期一起學習、討論問題，互相監督，互相幫助，提高學習效率。

　　⑷建立較完善的夜修和早讀制度，嚴格進行考勤記錄。最佳宿舍評比。以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，各舍布置成廣工特色的優秀宿舍，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍活動前期準備：

　　1、在班內深入宣傳主題團日活動

　　2、在男女生宿舍各設立宣傳欄并安置意見箱

　　3、購買筆記本一本、簽字筆8支(作為活動獎品用到)

　　4、人員安排

　　注意事項：

　　活動前應大力地宣傳工大精神和營造校慶氣氛，讓支部所有團員青年積極參與活動中。團干及時總結活動成果，并與班干協作把活動成果和活動中的優秀行為在以后可持續地發展。

　　活動預期效果：

　　通過團日活動，團支部的凝聚力和戰斗力得以增強，同時整頓和優化班級管理，做到從我做起，從身邊做起，從細節做起。以班風、學風和生活作風建設為切入點，將我支部團員青年良好精神風貌展現出來，用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來。

　　可行性分析：

　　本次活動以班風、學風、生活作風建設為主要內容，切實關系到大家的'學習和生活的質量，借以校慶這個契機，大家的參與熱情應該會比較高。同時活動時間充足，可分階段開展，且每一個具體活動規模較小，易于操作，可行性應該是很高的。

　　活動經費預算：

　　意見箱2個50元，宣傳欄墻紙3元，筆記本10元，簽字筆8支12元。共計75元。