朗誦比賽的策劃書（通用35篇）

朗誦比賽的策劃書 篇1

　　—、主辦單位

　　博雅外文協(xié)會

　　二、活動目的

　　本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。

　　三、活動時間

　　初賽4月29日，決賽5月13日

　　四、活動地點

　　校內。

　　五、參加人員

　　全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。

　　六、報名形式

　　以個人或小組為單位。

　　七、比賽形式

　　比賽由初賽和決賽兩部分組成。

　　八、獎項設置

　　一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調整）

　　九、活動細則

　　一、活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。

　　二、決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。

　　三、在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調動現(xiàn)場氣氛。

　　四、每一位選手結束后評委根據(jù)選手的語音語調及感情臺風進行分數(shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。

　　十、活動流程

　　一、主持人介紹評委老師及嘉賓

　　二、進入第一輪比賽

　　三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計

　　四、第一輪比賽結束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目

　　五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦

　　六、比賽結束由評委給分并進行點評

　　七、結合參賽者兩輪分數(shù)進行統(tǒng)計

　　八、主持人宣布獲獎名單

　　九、嘉賓頒獎

　　十、比賽結束

朗誦比賽的策劃書 篇2

　　一、活動目的:

　　為了進一步活躍校園文化氛圍，豐富大學生課余生活，給學生一個展示自我的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，同時，為了加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流和交流學習記者的機制，專門舉辦了“詩歌閱讀比賽和校園媒體聯(lián)盟”。

　　二、組織者:

　　電信研究所酒科學院、鴿林學會同心園編輯部

　　活動時間:5月11日，20xx(預賽)-5月18日，20xx(決賽)

　　三、地點:

　　南區(qū)活動中心

　　四、參與者:

　　對于規(guī)劃與電信學院的所有學生(要求:兩個學院的大一大二每班至少要有一個參賽團隊)，可以以個人或團隊的形式參加比賽，團隊成員不超過三人。

　　五、動詞（verb的縮寫）報名表:

　　詩意

　　六、不及物動詞主題:

　　飛揚青春(解釋:大學是華麗的舞臺，繽紛是她的舞蹈；大學是人文之都，自由嚴謹是她的要素。大學是激情燃燒的時代，是夢想和青春起航的地方。對于八九十年代的一代人來說，我們對大學和青春的感情太多了。當五四青年節(jié)再來的時候，讓我們擁抱五月的花海，為理想插上翅膀，為夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開。)

　　七、要求:

　　必須是原創(chuàng)(可以自發(fā)表)。一旦發(fā)現(xiàn)作品抄襲，將被取消參賽資格(待定)。

　　八、競賽要求:

　　要求用中文或英文閱讀。作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極，閱讀感受飽滿真誠，表達自然，能體現(xiàn)詩歌的內涵。

　　九、獎項設置和安排:(草案)

　　一等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(150元)

　　二等獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(80元)。

　　三等獎:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(60元)

　　四等獎:優(yōu)秀獎:每人一份精美禮品，附榮譽證書(30元)

　　最佳款式獎一份:榮譽證書一份，精美禮品一份(30元)

　　一個最佳組織獎:一個榮譽證書基于班級

　　2名先進工作者:每人一張榮譽證書和一份精美禮品(小區(qū)內)

　　同時，獲獎作品將刊登在規(guī)劃與電信研究所的報紙上(另加稿費)。

　　獲獎證書應由兩所學院同時簽署并有效。

　　十、初步準備:

　　1、比賽前，兩院開個工作會，分工

　　2、申請比賽場地，安排比賽時間和地點。

　　3、做好比賽前期的宣傳工作，并將通知發(fā)送給各班宣傳成員。同時，以海報等形式開展競賽活動的宣傳工作。，讓大家最大程度的了解比賽，積極參與。

　　4、報名工作，各班確認參會人員信息并向主辦方(包括規(guī)劃與科學研究所向同心園編輯部、電信研究所向鴿林社)報告。此外，也接受個人注冊。注冊聯(lián)系人:

　　葡萄酒科學院:王電子郵件:

　　電信學院:劉郵箱:

　　5、報名截止日期:20xx年5月7日

　　6、邀請嘉賓和評委。設置主持人、計時員、主管、記分員、后勤人員、宣傳采購員、攝影師。

　　7、提前兩天統(tǒng)計報名名單和所需分數(shù)，并以mp3格式提交分數(shù)。

　　十一、預賽程序:

　　為保證入圍作品的優(yōu)秀性和選擇性，在提交的作品中對初賽進行評審，初賽于5月11日舉行，地點待定，決賽選手抽簽進入最后階段。

　　十二、最終程序:

　　1、比賽前1小時，工作人員將進入比賽場館，明確比賽流程、職責分工和注意事項，安排好比賽場館和餐桌。

　　2、評委和嘉賓入場

　　3、嘉賓演講

　　4、競賽鏈接:

　　A、開場表演

　　B、主持人宣布游戲規(guī)則

　　C、第一組(5人)將完成“同心花園”表演節(jié)目統(tǒng)計評分主持人公布的比賽結果

　　D、第二組(5人)由“鴿林”表演節(jié)目統(tǒng)計評分主持人完成比賽

　　5、競賽內容

　　答:參賽者必須在讀詩前30秒完成自我介紹

　　b、閱讀時間為2-4分鐘，計時員計時，并隨時間舉手

　　5、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；

　　6、授予

　　十三、預算:

　　1、經(jīng)費由雙方院校共同承擔

　　2、南北區(qū)活動中心場地費-50元

　　3、場地布置:200元

　　4、活動主題有橫幅(橫幅上的字是“詩歌朗誦比賽與校園媒體聯(lián)盟”——由中科院“同心園”和電信學院“鴿林”主辦)——100元

　　5、10支筆-2x10=20元

　　6、30瓶礦泉水-1x3 =30元

　　7、11件精美禮品(細節(jié)尚未確定，但會控制在100元以內)

　　8、海報、小冊子、邀請函和證書-100元

　　9、一等獎一名(100元)，二等獎二名(160元)，三等獎三名(180元)，優(yōu)秀獎四名(120元)，最佳風格獎一名(30元)

　　10、其他:100元

　　總費用:1170元(不含車費)

　　文學學會會員對本次活動有著極大的熱情，相信通過我們的努力，本次活動將會成功舉辦。

朗誦比賽的策劃書 篇3

　　活動引言：

　　“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

　　活動主題：

　　贊頌母愛

　　活動形式：

　　朗誦比賽

　　活動目的：

　　“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。

　　開幕式

　　一、活動地點：階梯教室

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

　　四、工作人員：

　　五、活動流程：

　　1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

　　2、由_______致開幕詞。

　　3、由宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。

　　4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

　　5、表演節(jié)目結束，開幕式結束。

　　六、節(jié)目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。

　　七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

　　八、經(jīng)費預測：條幅1條，花費__元。

　　閉幕

　　一、活動地點：

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

　　四、活動流程：

　　1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始。

　　2、由致閉幕詞。

　　3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。

　　4、表演節(jié)目結束，“中華母親節(jié)”系列活動結束。

　　五、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈。

　　“中華母親節(jié)”是具有中國特色的“母親節(jié)”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

朗誦比賽的策劃書 篇4

　　一.活動背景

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。

　　二.活動名稱

　　“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽

　　三.活動目的

　　培養(yǎng)同學們積極建設好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術氛圍，提高學校的文化品位。現(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現(xiàn)感情與語言結合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘語言藝術方面的人才，

　　四.活動主辦單位

　　江蘇第二師范學院地理系學習部

　　五.活動地點

　　江蘇第二師范學院小行校區(qū)報告廳

　　六.活動對象

　　江蘇第二師范學院地理系全體學生

　　七.活動時間

　　20xx年5月22日下午6點

　　八.比賽要求

　　1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。

　　2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。

　　3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

　　九.參賽須知

　　稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）

　　比賽稿件提前三天上報大賽報名處

　　參賽人員提前15分鐘到場

　　各班觀眾提前10分鐘

　　十、大賽流程簡介

　　評委及嘉賓入場

　　主持人宣布比賽開始

　　主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）

　　第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩，時間2分鐘之內評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪，最后七名直接被

　　淘汰。（40分鐘）

　　串場節(jié)目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）

　　第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決

　　賽。（30分鐘）

　　串場節(jié)目：陳萌 鋼琴（5分鐘）

　　第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘）統(tǒng)計結果主持人宣布比賽結果(5分鐘)

　　比賽結束（5分鐘）

　　注：活動大概持續(xù)2小時

　　十一、評分以及獎勵

　　設5——10分5個等次

　　比賽由評委和大眾評委評分

　　本次大賽設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名

　　十二、宣傳及報名

　　1、張貼海報：海報張貼于食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）

　　2. 通知下發(fā)到每個班的班長，由班長通知同學

　　十三、其他

　　人員安排：

　　評委：周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑

　　記分員：葉鵬﹑王康

　　主持人：袁祎靜

　　現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負責現(xiàn)場各項事務）

　　比賽準備：

　　場地、比賽用品、宣傳資料

　　其他資料

　　獎狀證書等

　　附：

　　內容

　　儀表 標準 衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調。 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　表演能和朗誦融為一體，感染力強。

　　能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

　　形式創(chuàng)新 表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的

　　配以適當配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

　　朗誦詩歌內容積極向上，主題鮮明突出，思想性強。1分

　　感情飽滿真摯，表達自然，朗誦熟練，聲音洪亮，1分

　　吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律2分

　　能正確把握詩歌內涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和1分 2分 分數(shù) 2分

　　現(xiàn)場氣氛能夠較好的帶動與活躍的適當給予評分1分

朗誦比賽的策劃書 篇5

　　一、目的和意義

　　為了配合學校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設，營造良好學習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學習工作熱情。

　　二、比賽主題

　　青春之美，祖國之美，抒發(fā)最真的情感

　　三、舉辦單位

　　求實高一語文組

　　四、比賽時間安排

　　1、20xx年9月9日下午第四節(jié)，初賽各班選拔4人

　　2、20xx年9月20日下午第四節(jié)，復賽32強進16強

　　3、20xx年9月22日下午第四節(jié)，決賽16強

　　五、比賽地點

　　1、初賽，5樓化學實驗室

　　2、復賽，5樓化學實驗室

　　3、決賽，辦公樓前廣場

　　六、比賽及作品要求

　　1、參賽對象為求實高中高一全體學生。

　　2、高一語文組宣傳組織報名，每班語文老師指導學生參加比賽，初賽每班推選4名學生。

　　3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。

　　4、鼓勵原創(chuàng)。

　　5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。

　　6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。

　　7、參賽作品應統(tǒng)一由選手交到5樓高一語文辦公室。

　　8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。

　　七、報名方式

　　1、各班學生報給本班學習委員，以班為單位統(tǒng)一報到5樓語文辦公室，各參賽選手將參賽作品和音樂或背景動畫上傳給趙老師，抽簽排序。

　　2、報名截止時間：20xx年9月8日

　　八、比賽規(guī)則

　　1、詩歌體裁不限。

　　2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。

　　3、語言規(guī)范。

　　九、獎項設置

　　設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。

　　十、評分規(guī)則

　　感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。

　　普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。

　　詩歌內容積極健康向上。

　　十一、比賽流程

　　1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。

　　2、宣布比賽規(guī)則

　　3、比賽開始

　　4、宣布比賽結果，頒獎

　　5、領導講話

　　6、結束語

　　十二、注意事項

　　1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。

　　2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。

　　3、進入決賽的.選手于9月21日把音樂拷給趙潔老師。

　　4、9月21日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場，進行第一次走場，高一語文組老師必須到場，趙偉拓老師負責找學生辦板報、朱麗霞老師負責選手進場順序、柳麗老師負責點評、趙潔老師負責給每位選手放配樂。

　　5、9月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。

　　6、9月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。

朗誦比賽的策劃書 篇6

　　一、活動目的：

　　為全面貫徹正確、流利、情感閱讀普通話的精神，激發(fā)學生閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進學生閱讀水平的提高；檢查學生閱讀的效果，引起學生的注意，培養(yǎng)學生的語言能力，培養(yǎng)學生對祖國語言的熱愛。

　　二、活動主題：

　　口誦心唯，有聲創(chuàng)作

　　三、參賽對象

　　四年級全體學生

　　四、比賽時間、地點：

　　四年級教室周四下午

　　五、比賽規(guī)則：

　　閱讀內容是本年級現(xiàn)行教科書中的文本。具體的文章由學生當場抽簽決定，即抽簽和閱讀。短者閱讀全文，長者由評委決定閱讀段落。

　　六、評委：

　　語文教師、學生代表

　　七、評分標準

　　（見表格）

　　八、獎項設置：

　　全班一等獎6個，二等獎6個。

　　為了更有效地促進閱讀教學，進一步提高所有學生的閱讀能力，我們班于12月23日組織了四年級學生的閱讀比賽。學生們積極參加了比賽，展示了每個學生的風格，給老師帶來了很多感動和感受。

　　在這場比賽中，選手的順序和比賽的篇目都是現(xiàn)場提取的。這相當于學生在戰(zhàn)場上沒有任何武裝。唯一的武器是通常的語言訓練和對文本的熟悉，這絕對是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。學生們仍然做出了冷靜的反應，在舞臺上不慌不忙，顯得優(yōu)雅，從介紹到閱讀，到最后的舞臺，孩子們試圖做得更好。同時，在活動過程中，老師通過微信群實時直播，得到了家長的關注和鼓勵，孩子們更加用心。

　　當然，在取得成就的同時，也有一些地方需要加強：

　　1、注重技能，注重感知。大多數(shù)學生在閱讀中都有體現(xiàn)聲音的優(yōu)先級，但仍有不和諧之處。例如，如果他們的感情不到位，他們就沒有充分理解作者的思想和感受。

　　2、學生表現(xiàn)不同。能讀、聲音大的.學生大聲朗讀，而朗讀能力差、聲音小的學生則非常被動。平時教學要注意整體水平的提高。

　　3、缺乏自然和慷慨的表達。大多數(shù)孩子讀完一篇文章，雖然是真的，但也不能移動，美麗的閱讀，應該適當?shù)匮a充表達，情感是非常重要的。

　　在今后的教學中，我們應該注意閱讀教學。教育我們的學生正確的發(fā)音，但要注意單詞的變化；速度適中，快慢，變化；語調應抑揚頓挫，高低變化，表達文本的感受。我相信孩子們會有更大的進步，超越自己，在閱讀中找到樂趣。

朗誦比賽的策劃書 篇7

　　一、目的：

　　豐富校園文化生活。

　　提高學生閱讀經(jīng)典的'興趣。

　　展示學生的舞臺，發(fā)揮學生的特長。

　　二、比賽方式：

　　配樂朗誦

　　三、參賽內容：

　　古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦，經(jīng)典散文。

　　四、比賽要求：

　　脫稿，背全文；

　　口齒清晰，節(jié)奏準確，聲音響亮；

　　感情充沛；

　　配樂合適。

　　五、參賽對象：

　　一、二學生。

　　六、時間安排：

　　下周是班級選拔階段，每班選拔3—5個節(jié)目，周五例會前報楊主任處；

　　預賽將于下周二下午舉行，決賽將于周四下午舉行。

　　決賽中，全體師生參加了初一二。

　　七、建議：

　　考慮學生的服裝，整潔大方；

　　參與人數(shù)可單人、雙人、多人；

　　參與形式可以齊誦、領誦、表演背誦；

　　可輔助表演、舞蹈、道具、情景喜劇。

　　八、獎項設置：

　　一等獎二名，二等獎四名；三等獎六名。

　　兩個優(yōu)秀節(jié)目輔導獎。

朗誦比賽的策劃書 篇8

　　一、活動目的：

　　為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。

　　二、活動主題

　　來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

　　三、活動簡介

　　警美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的'口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！

　　四、活動相關事宜

　　（1）參賽對象：集美大學在校學生

　　參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

　　參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人為主并以“地域文化”為主題。

　　勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。

　　報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母澹�電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}

　　（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）

　　（3）報名咨詢方式：辦公室電話：

　　（4）負責人：陳杰

　　（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）

　　復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）

　　決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）

　　五、具體活動策劃

　　（一）前期準備

　　第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）

　　第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。

　　第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。

　　第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。

　　第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。

　　第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。

　　（二）預賽準備

　　1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。

　　2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。

　　3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。

　　4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。

朗誦比賽的策劃書 篇9

　　一、活動目的.

　　為進一步活躍校園文化氛圍，加強學風建設，邀請優(yōu)雅藝術進入校園，提高學生的文化素養(yǎng)，豐富學生的課外文化生活，弘揚傳統(tǒng)文化，為校園科技文化藝術節(jié)選拔優(yōu)秀節(jié)目。年級舉辦了這次朗誦比賽，為學生展示自己提供了一個舞臺，為增加校園文化氛圍做出了貢獻。

　　二、活動主題

　　—弦歌悠揚珠玉華章

　　三、活動開展過程

　　1、前期準備：20xx年3月15日至4月9日，各語文英語教師組織學生積極報名參加班級，并對報名班給予相應指導。（中文：201、203、204、213 、英語202、206、207、209、215、221）

　　2、選拔賽：下午4點開始。選拔賽抽簽。

　　四、組織者

　　主辦單位：二年級委員會

　　協(xié)辦單位：語文備課組、英語備課組

　　五、活動組織者：

　　二年級委員會

　　六、比賽評委：

　　王、林、語文組三人，英語組三人

　　七、活動地點：

　　學校操場

　　八、獎勵方式

　　比賽一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名

　　九、其他

　　徐老師負責調度，何老師負責音響，231班負責場地布置

朗誦比賽的策劃書 篇10

　　一：活動背景：

　　為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。

　　二：活動目的：增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。

　　三.活動主題：致青春

　　四：活動時間： 5月13日

　　五：活動地點：c119

　　六：參加人員：山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生

　　七：活動流程：

　　（一）宣傳

　　1.通過海報形式公告比賽消息。

　　2.由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

　　（二）初賽

　　1.時間：4月28日

　　2.地點：a449

　　3.規(guī)則及要求：

　　（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。

　　（2）朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。

　　（3）要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

　　（4）評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

　　4.評分標準

　　（1）緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

　　（2） 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）

　　（3）吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)

　　（4）能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）

　　（5）自我介紹（1分）

　　5.比賽流程

　　（1）由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。

　　（2）根據(jù)登記的名單一次上常

　　（3）每五個選手公布一次分數(shù)。

　　（4）根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。

　　（三）決賽

　　1.時間：5月13日

　　2.地點：c119

　　3.決賽流程

　　（1）第一輪“閃亮登場”

　　a.主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。

　　b.十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

　　c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。

　　d.表演過后，公布成績。

　　（2）第二輪“綻放自我”

　　a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。

　　b.十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

　　c.由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。

　　d.評委點評后，公布成績。

　　（3）第三輪“趣味表演”

　　a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。

　　b.選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

　　c.根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

　　e.最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

　　f.主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

　　4.評分標準

　　（1）第一輪

　　a.dv，ppt及才藝展示（6分）

　　b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏 (2分)

　　c.衣著得體，精神面貌積極向上（1分）

　　d.個人特色鮮明，令人印象深刻 (1分)

　　（2）第二輪

　　a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏（4分）

　　b. 緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）

　　c. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）

　　（3）第三輪

　　a. 能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）

　　b.與搭檔配合默契。（3分）

　　c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。（3分)

　　7.備注

　　（1）由主持

　　（2）請學習部干事計分

　　（3）請自律部維持現(xiàn)場秩序

　　（4）由負責寫黑板，裝飾會場

　　（5）準備評委打分表

　　（6）準備選手號碼牌

　　（7）請禮儀隊進行現(xiàn)場服務

　　（8）準備頒獎音樂

　　（9）準備搭檔簽以及題目簽

　　（10）準備第三輪素材

　　（11）邀請主席團及各部部長作嘉賓

　　（12）邀請十大歌手作表演嘉賓

　　（13）由畫海報

　　（14）由準備獎狀

　　（15）邀請評委

　　九：獎項設置

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

　　十：經(jīng)費預算

　　獎狀11個 11元

　　海報紙2張 4元

　　等

朗誦比賽的策劃書 篇11

　　一、活動目的：

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

　　二、活動對象：

　　國交全體學生

　　三、時間安排：

　　報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

　　四、地點安排：

　　抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3

　　五、參賽方式：

　　每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部

　　六、參賽要求：

　　1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。

　　2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。

　　3、演講時間3——5分鐘。

　　4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

　　七、評選方法：

　　由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名

　　九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

　　主辦單位：學生會學習部

朗誦比賽的策劃書 篇12

　　一、活動目的

　　包括活動的主題、意義、國內外高校展開現(xiàn)狀、理論和實踐上的科學價值和推廣利用前景

　　本屆朗讀大賽是由新聞與傳播系朗讀藝術團（以下簡稱朗藝團）舉行的，是在立足于新聞系特點的基礎之上，并在團委的大力支持下展開的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大酷愛朗讀藝術的同學一個更好的展現(xiàn)平臺，一個實現(xiàn)自己夢想的機會。

　　本活動將采取：

　　參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗讀。

　　前期面向全學校提拔優(yōu)秀的朗讀藝術愛好者。

　　中期對升級選手進行專業(yè)朗讀技能的培訓及節(jié)目彩排。

　　后期舉行本次詩詞朗讀會的匯演。

　　優(yōu)秀朗讀者的朗讀表演需要對朗讀有較高的熱忱和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，假如朗讀者缺少這方面的相干知識，那末朗讀者就沒法到達傳神的宗旨，他的聲音就沒法感動聽眾，震動心靈，朗讀者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的進步了我們活動的質量，保證我們的活動更好的到達預期目的。

　　通過本次詩詞朗讀會，我們將為為愛好朗讀藝術的同學搭建一個展現(xiàn)自我風采和結交同好者的平臺，培養(yǎng)他們接觸朗讀藝術、學習實踐，進步朗讀技能和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗讀的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，進步朗讀氣質，培養(yǎng)他們的社會責任感，增進本身綜合素質的全面進步。

　　二、實施方案

　　活動內容、方式及預期效果

　　本次詩詞朗讀會以提拔、培訓的情勢展開。活動分為早期提拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗讀者的相干素質和能力相聯(lián)系。此次活動本著“培養(yǎng)更多朗讀藝術人材，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉行這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另外一方面又可培養(yǎng)和激起朗讀藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人材儲備。

　　活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）

　　大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段

　　初賽：時間：四月下旬

　　征集范圍：有此愛好的全體在校學生

　　作品要求：內容健康，題材新奇，具有教育啟發(fā)作用

　　參賽者要求：酷愛朗讀，敬業(yè)，能鍥而不舍的全體在校學生

　　培訓：時間：四月下旬

　　指導內容：對參加活動的同學進行專業(yè)的朗讀藝術表演培訓

　　排練：時間：四月二十五日

　　地點：

　　情勢：按活動流程排練

　　決賽：時間：四月二十六日

　　地點：

　　具體內容：朗讀藝術表演

　　三、活動企劃書

　　活動名稱：記念五四六十周年詩詞朗讀會

　　內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部份

　　初選：

　　時間：四月下旬

　　具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的情勢主要以朗讀藝術表演為主。

　　（要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完全的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。情勢多樣，要充分體現(xiàn)當代大學生的精神風采。表現(xiàn)情勢不限，展現(xiàn)手法自擬。另注明：每一個參賽節(jié)目限制15分鐘之內。）

朗誦比賽的策劃書 篇13

　　一、活動目的：

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。

　　二、活動對象：

　　國交全體學生

　　三、時間安排：

　　報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日

　　四、地點安排：

　　抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3

　　五、參賽方式【單人、團體（2至3人）參賽】：

　　每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部

　　六、參賽要求：

　　1.所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。

　　2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。

　　3.演講時間3——5分鐘。

　　4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤

　　七、評選方法：

　　由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名

　　九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）

　　主辦單位：國交學生會學習部

　　注：時間地點不確定

朗誦比賽的策劃書 篇14

　　一、活動宗旨

　　中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學校為輻射源，試圖通過誦讀、學習古代及現(xiàn)當代優(yōu)秀詩文，試圖在全社會特別是各級各類學校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚，在弘揚中整合創(chuàng)新，掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機進一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針，進一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》，擴大語言文字工作社會知曉度。

　　二、組織單位

　　1、主辦單位：鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會

　　2、承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學校總校

　　三、活動對象

　　1、全市中小學學生；

　　2、全市中小學

　　四、活動形式

　　1、各縣（市、區(qū)）在認真宣傳、發(fā)動的基礎上，以學校為單位組織活動，在各縣（市、區(qū)）初賽的基礎上各縣（市、區(qū)）推薦3個節(jié)目（其中學生2個，教師1個，每個節(jié)目約3分鐘）到市里參加比賽。

　　2、活動形式分為兩個單元進行，一是學生單元，二是教師單元。

　　3、活動內容：古代及現(xiàn)當代的經(jīng)典詩文，適于朗誦。

　　4、本次活動將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導獎、優(yōu)秀組織獎等，并由市語委頒發(fā)相關證書。

　　五、活動時間及其他

　　1、報名時間：9月15日；

　　2、參賽時間：9月20日；

　　3、參賽地點：市少年宮

朗誦比賽的策劃書 篇15

　　一、主辦單位：

　　博雅外文協(xié)會

　　二、活動時間：

　　初賽4月29日，決賽5月13日

　　三、活動地點：

　　校內。

　　四、參加人員：

　　全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。

　　五、報名形式：

　　以個人或小組為單位。

　　六、比賽形式：

　　比賽由初賽和決賽兩部分組成。

　　七、獎項設置：

　　一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調整）

朗誦比賽的策劃書 篇16

　　活動目的：

　　朗讀訓練是小學語文學習的關鍵，練好朗讀能力，不僅有助于學生積累詞匯句式，提高學生的語言表達能力，還可以讓學生從優(yōu)秀的作品中受到品德教育、審美教育。為了進一步加強我校語文教學中朗讀的訓練與指導，促進語文教師對朗讀、朗誦活動的重視，同時激發(fā)學生們朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習慣，促進小學生朗讀水平的不斷提高，學校特擬定于5月19日舉辦美文朗誦比賽活動。現(xiàn)將具體活動安排通知如下：

　　一、活動時間：

　　5月19日

　　整個活動過程分兩步進行：

　　5月5日11日班級活動：語文教師組織學生選材，并進行朗讀指導，于9日之前完成班內自選，9日上交參加學校比賽名單（每班各2人），5月11日下午進行初選。

　　5月19日下午決賽。

　　二、活動形式

　　1、參賽選手以班級為單位比賽，推選2名參加學校的選拔。

　　2、11日進行初選，選出25名學生參加決賽。

　　3、按由一六年級決定選手出場順序。

　　三、朗誦內容

　　1、朗誦作品內容不限，材料來源不限，可以是課內，也可以是課外，本班同學朗誦內容不能重復。

　　2、作品體裁不限，可以是詩歌、也可以是散文，朗誦時間不超過5分鐘。

　　四、活動要求：

　　本次比賽目的是激發(fā)學生朗讀興趣，督促學生自覺練習朗讀，培養(yǎng)朗讀能力，提高語文水平，要求語文老師高度重視此項活動，真正把活動落實到實處，認真搞好班級活動，

　　具體要求如下：

　　1、面向全體，讓給每個學生都得到鍛煉，給每個學生平等的參賽機會，班內通過比賽選拔優(yōu)秀。

　　2、教師要切實加強選材和朗讀指導，通過活動不僅鍛煉學生的語文朗讀能力，而且激發(fā)學生的語文興趣，激發(fā)學生的審美能力，感受到語文學習的樂趣，學會欣賞文章的美、感受自然的美，培養(yǎng)良好的生活情操。

　　五、比賽基本要求。

　　1、儀表：著裝干凈、整潔；表情自然、得體，落落大方；上、下場能禮貌致意、答謝！

　　2、朗讀（朗誦）技能要求：

　　1）正確：普通話發(fā)音標準，不讀錯字，不添字、不漏字。

　　2）流利：語調自然，停連合理，整齊協(xié)調，不讀破句，不唱讀。

　　3）有感情：情緒飽滿，感情豐富，根據(jù)所讀內容作相應的控制與處理。

　　4）能脫稿：將自己融入作品之中，脫稿誦讀，讓人感受到文章的美。

　　六、評獎辦法：

　　1、當場打分，現(xiàn)場評獎、發(fā)獎：

　　2、獎項設置

　　一等獎10名，將參加31日的學校展演

　　二等獎15名

　　七、評委設置及相關教師分工

　　1、評委安排：

　　評分：

　　統(tǒng)分：

　　2、評分辦法：

　　去掉最高分、最低分，取其他幾位教師給分的平均值作為選手最后成績。

　　3、評分要求：公平、公正、沒有個人傾向。

　　4、攝像：

　　5、主持：

　　望各位班主任和語文老師接此通知后，配合學校做好活動布置和各項準備工作，語文老師做好朗讀指導。

朗誦比賽的策劃書 篇17

　　一、活動名稱：“魅力青春，陽光你我”朗誦比賽

　　二、承辦方：海燕大學生互助協(xié)會

　　三、活動目的：

　　為促進學生處五組織之間的感情，而且能給各組織成員提供一個在一起交流的機會，進一步豐富大家的業(yè)余文化生活，同時為同學們提供展現(xiàn)自我的舞臺。打造一個朗誦愛好者相互交流相互學習的平臺。

　　四、活動時間：初賽XX年六月6日中午13:00，決賽6月9日下午7:00

　　五、活動地點：

　　初賽：3號教學樓3305

　　決賽：心理訓練基地

　　六、參加對象：學生處五組織成員

　　七、報名（初賽）

　　（1）以組織為單位報名，每組織報名人數(shù)4--5人。

　　（2）各組織負責人填寫一份報名表于5月27日交于海燕工作人員

　　八、比賽細則

　　初賽：

　　（一）對選手要求

　　（1）朗誦題材：詩歌，文章，書信，三種形式

　　內容積極向上，有關于愛國情結，經(jīng)典詩文（弟子規(guī)，孝敬，大學）方面

　　（2）時間限制：不超過4分鐘

　　（3）評委由各組織出一名主席外加知行社3名人員擔任組成評委團

　　（二）前期準備

　　（1）各組織參賽者于比賽前一日（6月5日）下午12:10到3105教室抽簽決定上場順序，并將背景音樂存于U盤（做好批注）當天交于工作人員，沒有背景音樂者可不用做此項工作

　　（2）抽完簽請到工作人員處做好信息登記

　　（3）朗誦可持稿可脫稿，脫稿可適當加分，若持稿將內容承載于A4彩紙（三）比賽流程

　　（1）參賽者提前半小時到場并簽到

　　（2）評為及觀眾就位，主持人開場

　　（3）選手依次朗誦，工作人員發(fā)放評分條，評為依次打分

　　決賽：

　　（一）對選手要求

　　（1）朗讀有關誠信方面的'詩歌，短文

　　（2）準備好選擇朗誦題材的理由，隨機與主持人互動

　　（3）時間不超過5分鐘

　　（4）評委由各組織老師擔任

　　（二）前期準備

　　重復初賽準備

　　（三）比賽流程

　　(1)參賽者提前半小時到場并簽到

　　(2)評為及觀眾就位，主持人開場

　　(3)選手依次朗誦，工作人員發(fā)放評分條，評為依次打分

　　(4)最后以海燕朗誦表演結束比賽

　　(5)海燕負責老師趙巖致辭

　　(6)公布結果，評委老師為獲獎者頒獎，拍照留念

　　九、具體工作

　　（1）活動部：兩人負責簽到工作

　　（2）辦公室：記分員，所需物品收發(fā)

　　（3）宣傳部：海燕成員在比賽開始一小時之前到場做好賽場布置

　　（4）活動部其余人：在比賽開始和進行過程中做好場務工作，維持比賽場地紀律

　　（5）咨詢部：安排評委，選手及觀眾就坐

　　（6）新聞部：背景音樂的排布和播放以及照片的拍攝

　　十、所需物品

　　十一、賽制及獎勵

　　（1）預賽決賽都實行滿分100分制

　　（2）預賽選取成績前十一名進入決賽

　　（3）決賽獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎5名

　　十二、注意事項：

　　（1）賽場中注意紀律，要尊重參賽選手。

　　（2）如有突發(fā)情況需要提前退場，請從后門安靜了離開，不要擾亂賽場秩序。

　　（3）賽場中不允許吃東西，手機需調成靜音模式或者關機。

　　（4）如果對裁判評分有任何問題請在所有參賽選手朗誦完后再和工作人員反應，不能影響賽場秩序。

朗誦比賽的策劃書 篇18

　　為弘揚傳統(tǒng)文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開展以“誦讀經(jīng)典，愛我二中”為主題的朗誦比賽活動，為使活動高效有序地進行，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、內容和形式

　　1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文為主，倡導結合實際的創(chuàng)作。

　　2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

　　三、活動的有關事項

　　1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。

　　2、程序：10月20日前由年級組選定相關教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績效的一項依據(jù)存檔。

　　3、比賽時間：x月x日(星期五)下午2：30—5:00

　　4、比賽地點：科技樓六樓

　　5、會場布置：

　　6、主持：

　　7、攝像：

　　8、評委：

　　9、統(tǒng)分：

　　10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

　　11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。

　　四、其他注意事項

　　1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時到場、抽簽、比賽。

　　2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

　　3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足，評委將適當扣分。

　　4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鐘視為棄權。

　　5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

　　6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學生作為觀眾，在賽前10分鐘入場，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的`比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

　　附：朗誦比賽評分表

　　序號： 選手姓名： 年級： 總分：

　　項目

　　形象與形式(30分)

　　語言與表達(30分)

　　思想內容(30分)

　　綜合印象(10分)

　　具體方面

　　衣著得體，與朗誦內容相協(xié)調，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

　　內容熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義。

　　感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵，基本功扎實、發(fā)揮出色、振奮人心。

　　得分

　　評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分

　　2、原創(chuàng)作品可視其內容和表達加3—5分。

　　3、每個節(jié)目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。

　　二中教科處 團委會

朗誦比賽的策劃書 篇19

　　一、活動目的

　　為了更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的藝術情操，進一步促進詩歌閱讀藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氛圍，讓詩歌愛好者今晚歡聚一堂，以詩會友，百家爭鳴，共享詩歌嘉年華，現(xiàn)決定在集美大學舉辦第七屆“歐洲嘉年華”大型學生詩歌閱讀比賽。

　　二、活動主題

　　今晚，來自世界各地的詩歌愛好者齊聚一堂，分享文化交流帶來的文化盛宴，以及與十二個地區(qū)特色文化的碰撞。

　　三、活動簡介

　　警美大學學生大型詩歌朗誦比賽是集美大學一年一度的大型學生活動，為文學愛好者和朗誦愛好者提供交流思想、展示學生自我風格的機會。活動覆蓋全校21所院校和8個區(qū)，宣傳工作分為三個階段。宣傳方式包括書面出版物、網(wǎng)站宣傳、學校廣播宣傳、海報宣傳、團委班級宣傳和宣傳，涵蓋校園生活的方方面面。所以選手無論是數(shù)量還是質量都是一流的。通過多年來在宣傳和活動質量上的不懈努力，詩歌朗誦比賽已經(jīng)成為學校一級的經(jīng)典活動，在全校師生中享有良好的聲譽。為了弘揚我們的傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他文化交流碰撞，既能展示自己的地方特色，又能展示集美大學的校園風格，特舉辦區(qū)域文化詩歌朗誦比賽，展示集美大學深厚的歷史背景和全面的辦學特色。也借此機會結識文學朋友，共鳴聲音，想象大學生的青春夢想！

　　四、與活動有關的事項

　　(1)參與者:集美大學學生

　　報名形式:單朗誦、雙朗誦(男女)、小組朗誦、音樂朗誦、舞蹈朗誦、場景朗誦等。

　　詞條注釋:閱讀內容應以特色鮮明的名著為重點，以“地域文化”為主題。

　　項目設置:一等獎1項，二等獎3項，三等獎4項，優(yōu)秀獎6項。

　　報名方式:現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{請?zhí)峁└寮?電子稿)并注明朗誦形式(包括作者或原作者姓名)}

　　(2)報名及咨詢時間:從現(xiàn)在起至9月17日(暫定)

　　(3)報名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師

　　(4)負責人:陳杰

　　(5)比賽時間:預賽-9月27日19: 00-22: 00(文學院劍法樓)

　　半決賽-10月10日，19: 00-22: 00(文學學院文慧館)

　　決賽-10月29日19: 00-22: 00(集美大學月亮樓)

　　動詞（verb的縮寫）具體活動計劃

　　準備

　　第一組(宣傳工作):宣傳部負責做好宣傳橫幅(歡迎贊助商提供)、宣傳板、海報、窗簾。(海報時間:9月1日-9月20日)

　　第二組(邀請函制作與發(fā)放):辦公室負責制作邀請函。文藝部成員負責向各高校團委發(fā)放請柬，由學生會全體成員共同實施。

　　第三組(活動材料):辦公室負責作品集和項目列表。文藝部成員負責購買材料、獎品和其他必要物品。

　　第四階段(媒體宣傳):由文化藝術部成員負責聯(lián)系電臺，在初賽前一周每天在學校電臺定期播出賽事內容和規(guī)則。

　　第五期(主要手稿):記者團成員負責撰寫主要手稿。

　　第六期(球員視頻):文藝部成員負責拍攝賽前花絮和球員講話。

　　(2)準備預賽

　　1、在預賽前兩天抽簽決定比賽順序。

　　2、預賽當天，選手提前半小時入場，嘗試播放朗誦配樂。

　　3、比賽當天，所有工作人員將提前兩個小時到達，熟悉場館環(huán)境，做好充分準備。

　　4、預賽中，推動者主要起到連接選手的作用，力求比賽快速，不拖沓。

朗誦比賽的策劃書 篇20

　　一、活動前言:

　　為迎合學院本月主題“我愛我的祖國”，硅湖學院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。

　　主要通過演講的交流，從心里上激發(fā)和增進同學們對祖國熱愛的共鳴、

　　二、活動目的：1、 有利于加強學生的愛國熱情， 進一步增強同學們的好好學習，團結拼搏的精神；

　　2、增強同學們的自信心，自豪感。繁榮校園文化，展示了硅湖學院學子的風采和嶄新形象；

　　3、 選拔優(yōu)秀的演講人才；

　　4 、通過演講活動，為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高同學們學習的積極性；

　　三、活動原則：

　　以“我愛我的祖國”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。

　　四、活動細則：

　　1、活動時間：xx年12月16日晚六點(xx年12月1日至5日為報名時間）

　　2、活動地點：圖書管報告廳

　　3、嘉賓：學院領導和輔導員等。

　　4、主持：陳文秀、張浩彬

　　5、音響：馬俊龍

　　6、評委：邀請學院老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。

　　7、評分原則： 本著公平、公正、公開的原則

　　8、參賽選手要求：

　　（1）硅湖學院全體在校學生，性別年齡不限

　　（2）主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選，要求內容積極、健康、向上

　　（3）如有背景音樂，請自帶曲目

　　（4）時間限制（演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂

　　提示）

　　（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

　　9、比賽形式：

　　a、選手到現(xiàn)場前半小時抽簽得到序號進行演講；

　　b、演講（限時20分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進行演講；

　　c、當場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發(fā)證書。

　　10、比賽規(guī)則：

　　a、演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯

　　b、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

　　c、參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺演講

　　d、要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢

　　e、本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優(yōu)秀獎2名，最佳詩歌原創(chuàng)獎、 最佳風采獎、最佳人氣獎各一名（與上述等級獎項不沖突）

　　f、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學院頒發(fā)的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。

　　11、a、評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分） ●儀表形象：（2分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（1分）

　　2）姿態(tài)自然，動作適度。（1分）

　　演講內容：（5分）

　　3）主題鮮明，符合主題內容。（2分）

　　4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）

　　5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（1分）

　　語言藝術：（3分）

　　6）發(fā)音標準，流利。（1分）

　　7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（1分）

　　8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）

　　b、觀眾投票投票制，在選票上寫下六個人的名字，可少寫不可多寫

　　12選手參賽形式：個人形式

　　13、參賽人數(shù)：在12月5日之前報名的同學均有參賽資格

　　14、時間安排：前10天開始做宣傳準備工作

　　12月1日—12月5號報名

　　12月16號晚六點為比賽時間

　　五、賽前準備工作：

　　1）a、 宣傳部近一周內貼出通告海報宣傳，在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告

　　（包括報名時間、地點、聯(lián)系方式、比賽形式、獎項等）

　　b、在報名結束后準備張貼宣傳海報，通知選手比賽地點、時間等

　　2）秘書部要在報名時仔細統(tǒng)計好參賽同學的信息，（包括演講的形式和題目），如超過參賽人數(shù)過多做好復試塞選演講稿工作。

　　及時短信通知到各位參賽時間和地點。并且在比賽后通知入選的同學；

　　4）外聯(lián)部做好贊助的工作，聯(lián)系相關社團和老師等。并提前發(fā)出給老師和領導的邀請函；

　　5） 提前申請教室，話筒，音響，證書和捧花。

　　6） 組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場后負責會場秩序，場地安排等工作。

　　六、活動流程安排：1）布置會場（橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等）

　　2）觀眾入嘗參賽同學簽到并抽簽出場順序

　　3) 嘉賓和老師入場

　　4) 由主持人介紹出席本次活動的嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項

　　5) 活動正式開始,主持人主持現(xiàn)場，宣布比賽開始

　　6）第一環(huán)節(jié)詩歌篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

　　7) 配樂書法

　　8) 第二環(huán)節(jié)美文篇，參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人說的一依次上臺演講

　　9）歌曲（評分時間）

　　10）歌頌祖國（15-20分鐘，暢票）

　　11)主持人宣布獲獎人名單

　　12)頒獎典禮

　　13)合影。評委，嘉賓退常

　　14）賽后會場衛(wèi)生

　　七、經(jīng)費預算：

　　1）橫幅：60元

　　2) 邀請函：

　　3）礦泉水：

　　4）獲獎選手禮品（證書和捧花）：

　　5）評分用筆：

　　6）海報：

　　7）會場布置材料：

　　合計：

　　經(jīng)費來源：贊助。

　　八、備注：

朗誦比賽的策劃書 篇21

　　為響應我校申辦大學的這一盛事，展示我院學子的特色風采，護理學院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護理專業(yè)獨特魅力，發(fā)揚大學生的青春活力，風發(fā)意氣，展現(xiàn)天使風采。使同學們加深對護理事業(yè)的熱情，充分體驗豐富多彩的校園文化生活。

　　比賽主題：歌頌我心中的白衣天使

　　比賽時間：12月22日下午15：40

　　比賽地點：大學生活動中心

　　前期宣傳：

　　1、 初期宣傳：通過海報與展版、網(wǎng)站宣傳形式，以較強的視覺沖擊力為主，讓同學們初步了解此次活動的主題等相關情況。

　　2、二期宣傳：旨在讓同學了解朗誦會具體情況(如比賽賽制、標準、時間、地點、獎項)，以橫幅形式和海報形式，在校區(qū)人流量最多的地方向廣大同學進行宣傳

　　3、三期宣傳：舉行系內班長會議、學習委員會議，將任務下達給班長和學習委員們，要求他們通過各種渠道積極鼓勵班上同學參與。同時以寢室為單位，進行宣傳，挑選活躍分子和實力強勁者，拔高比賽的水平。

　　4、賽程宣傳：時時更新比賽信息，宣傳比賽進程，報道比賽優(yōu)秀人物消息。

　　工作分配：

　　1、總體策劃：文藝部

　　2、學習部：稿件審理

　　3、通訊部：主持人臺詞

　　4、組織部：主持人訓練

　　5、外聯(lián)部、體育部：拉拉隊(加油口號)，現(xiàn)場秩序，賽場氣氛

　　6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會：舞臺設計、會場布置

　　7、生活部：租借服裝，茶水供應，物品采買

　　8、秘書部：制定賽事規(guī)則，邀請評委嘉賓

　　9、禮儀隊：迎接嘉賓，現(xiàn)場服務

　　10、科技開發(fā)部：音響，選手朗誦音樂配合

　　11、青協(xié)：催場、節(jié)目銜接

　　注：

　　1、主持人：黃麗丹、李鵬舉

　　2、穿插節(jié)目：一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》

　　三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》

　　比賽規(guī)則：

　　(一)作品

　　1.朗誦內容健康，積極向上，切合主題。

　　2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。

　　3.對主持人、評委有意見和建議時，可向大賽組織者提出，請求解決。

　　4. 參賽作品不需選手原創(chuàng)，但可以是原創(chuàng)作品。

　　(二)參賽者

　　1、參賽者必須服從評委的判定，不得有反對言行;

　　2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語言朗誦，朗誦時間為5~8分鐘，參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。

　　3.服裝得體。

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a. 對于初次異議者給予警告處理，并扣除相應分數(shù);

　　b. 對于二次異議取消競賽資格

　　(三)評委 (院領導及嘉賓，各班輔導員)

　　1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明;

　　2、評委必需熟知比賽主題和評分標準;

　　3、評委要認真評判，不得錯評

　　(四)活動評分標準：(采用十分制)

　　1.作品主題鮮明突出，內容積極向上;(1.5分)

　　3.精神飽滿，姿態(tài)得體大方;(1分)

　　4.感情飽滿真摯，表達自然，能通過

　　表情的變化反應詩歌的內涵;(1.5分)

　　5.朗誦熟練，聲音洪亮;(1分)

　　6.吐字清晰，朗誦語言發(fā)音標準，能很好地把握詩歌節(jié)奏;(2分)

　　7.能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(2分)

　　8.朗誦的形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦;(1分)

　　附加分：

　　1.為了鼓勵原創(chuàng)作品，我們將對以原創(chuàng)作品參賽的選手給予一定加分： (0.5分)

　　2.對于脫稿的參賽選手，給予一定加分。 (0.5分)

　　(五)獎項設置：

　　一等獎 一名

　　二等獎 二名

　　三等獎 三名

　　最佳創(chuàng)意獎 一名

　　最佳人氣獎 一名

　　賽后現(xiàn)場由嘉賓頒獎。

　　(六)注意事項:

　　1、滿分為10分;

　　2、每位參賽選手朗誦結束后,評委即打分,工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計;

　　3、選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結束后公布;

　　比賽方法：

　　(1)初賽，由各班組織班內同學進行選拔賽

　　(2)預賽，候選人進行進一輪選拔，確定決賽選手

　　(3)決賽，由決賽選手進行最后的冠軍爭奪賽

　　比賽程序 ：

　　1、評委及嘉賓入場

　　2、主持人致詞

　　3、主持人介紹評委、參賽選手;

　　4、主持人宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力等;

　　5、比賽環(huán)節(jié)。各位選手按抽簽順序上臺進行朗誦;

　　6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節(jié)目 ;(一、護士禮儀表演 二、歌伴舞 《好大一棵樹》 三、男生快板 《精彩在護理》 四、獨舞《在那遙遠的地方》)

　　7、評委點評并進行打分。

　　8、統(tǒng)計比賽結果，主持人宣布結果，進行頒獎，比賽結束。

　　注意問題：

　　1、提前做好會場設計布置，物品準備。

　　2、組織好評委團的領導與老師們，保證比賽的評選順利進行。

　　3、安排比賽學生就坐。

　　4、比賽時學生會成員負責組織學生到場并維持比賽場地的安靜，如無特殊情況中途不許離場。

　　5、若音響設備出問題，影響比賽進行。要求主持人機智應變，可備用一套音響設備，以備意外發(fā)生。

　　6、做好賽時、賽后后勤工作。

　　7、需要話筒4個，小蜜蜂4個，筆記本電腦一臺、PPT播放幻燈片的投影儀。

　　8、工作人員必須佩戴好工作牌。

朗誦比賽的策劃書 篇22

　　一、活動目的：

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。

　　二、主辦單位：

　　酒科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社

　　活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）

　　三、活動地點：

　　南區(qū)活動中心

　　四、參賽人員：

　　面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

　　五、參賽形式：

　　詩歌

　　六、主題：

　　飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）

　　七、要求：

　　必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。

　　八、比賽要求：

　　要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

　　九、獎項設置及安排：（擬定）

　　一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份

　　二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份

　　三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份

　　優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份

　　最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份

　　最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

　　先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）

　　同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。

　　獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。

　　十、前期準備：

　　1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工

　　2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。

　　3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

　　4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：

　　酒科學院：王德倫Email：

　　電信學院：劉風林Email：

　　5.報名截止日期：20xx年5月7日

　　6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

　　7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

　　十一、初賽程序：

　　為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

　　十二、決賽程序：

　　1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。

　　2.評委及嘉賓入場

　　3.嘉賓致辭

　　4.比賽環(huán)節(jié)：

　　A.開場表演

　　B.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始

　　C.第一組（5人）結束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績

　　D.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績

　　5、比賽內容

　　A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

　　B、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意

　　5.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；

　　6.頒獎

　　十三、經(jīng)費預算：

　　1.經(jīng)費由雙方學院共同負擔

　　2.南北區(qū)活動中心場地費50元

　　3.會場布置：200元

　　4.計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦）-100元

　　5.10支簽字筆-2x10=20元

　　6.30瓶礦泉水---1x30=30元

　　7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）

　　8.海報張，宣傳冊,邀請函，證書-100元

　　9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）

　　10.其他：100元

　　費用總計：共1170元(車費不計入內)

　　關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

　　為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。

　　二、活動主題

　　來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。

　　三、活動簡介

　　警美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動。活動參與面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！

　　四、活動相關事宜

　　（1）參賽對象：集美大學在校學生

　　參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。

　　參賽須知：誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

　　勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。

　　報名方式：現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名{報名時請?zhí)峁┪母澹�電子稿）并注明朗誦形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}

　　（2）報名及咨詢時間：即日起至9月17號（暫定）

　　（3）報名咨詢方式：辦公室電話：劉松泉老師

　　（4）負責人：陳杰

　　（5）比賽時間：預賽——9月27日19：00—22：00（文學院建發(fā)樓）

　　復賽——10月1019：00—22：00（文學院文匯閣）

　　決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學月明樓）

　　五、具體活動策劃

　　（一）前期準備

　　第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）

　　第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。

　　第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。

　　第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。

　　第五期（主持稿）：由記者團成員負責撰寫主持稿。

　　第六期（選手視頻）：由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。

　　（二）預賽準備

　　1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。

　　2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。

　　3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。

　　4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。

朗誦比賽的策劃書 篇23

　　一、活動前言

　　我們在九月份迎來了風華正茂的20xx級大一新生們，他們遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，第一次獨自在一個陌生的城市、陌生的學校開啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應當學會擔當、學會感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學校學生會新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。

　　二、活動主題

　　感恩，從心開始

　　三、基本情況簡介

　　本次大賽分為個人賽和團體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個人賽初賽時每個院不限定人數(shù)，團體賽初賽為15―20人組成的朗誦隊，每個院不限定隊伍數(shù)量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3―4人參加決賽，團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。

　　四、比賽方案

　　1、主要執(zhí)行對象：青島理工大學大一新生

　　2、組織部門：青島理工大學校團委、青島理工大學校學生會新聞部

　　3、報名時間：10月30日

　　4、報名地點：青島理工大學二食堂門口

　　5、比賽時間：初賽：11月10日

　　決賽：11月21日

　　6、比賽地點：初賽：二教階梯教室，具體另行通知

　　決賽：科學會堂

　　五、比賽目的

　　1、為展示我校學子的'風采，發(fā)揚學生的青春活力，展示青春風采，是同學們更加懂得感恩，在以后的生活、學習與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。

　　2、為弘揚優(yōu)秀文化，豐富同學們的業(yè)余文化生活，陶冶同學們的高尚情操，進一步營造和諧地學習氛圍和校園風氣。

　　3、為促進朗誦藝術的發(fā)展與普及，推廣普通話，鍛煉同學們的口才能力，豐富日常生活，推動校園文化建設，提高同學們的綜合素質，增進同學之間的交流與合作。

　　4、為提高校學生會新聞部的影響力，豐富校學生會新聞部舉行的各種活動，促進學生會各部門之間的交流與合作，增進部內成員間的感情與交流，共同進步。

　　六、經(jīng)費預算

　　500元(主要包括比賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用)

　　七、評分標準

　　1、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。1分

　　2、衣著得體0.5分

　　3、 精神飽滿,姿態(tài)得體大方2分

　　4、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵1.5分

　　5、吐清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏2分

　　6、能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴3分

　　八、比賽獎勵方式

　　根據(jù)評委嘉賓評出的分數(shù)排出個人一、二、三等獎若干和團體優(yōu)勝獎若干，將獲獎名單張貼公布，并對獲獎同學及團隊辦法證書及獎品。

　　九、注意事項

　　1、同學們要緊扣活動主題，內容積極向上，彰顯青春活力，展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團隊。

　　2、各團隊在正式比賽時要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、個性鮮明的服裝及朗誦方式，可結合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團隊的風采。

　　3、各參賽選手提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。

　　4、評分時要嚴格按照評分標準進行評定，絕對公平合理。

　　5、友誼第一，比賽第二。對于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，要經(jīng)商議后再做決定。

　　青島理工大學校團委

　　青島理工大學校學生會新聞部

朗誦比賽的策劃書 篇24

　　一、活動主題：青春飛揚

　　二、活動目的及意義：

　　通過開展中外經(jīng)典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經(jīng)典，積淀文化底蘊” 的書香校園；讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光；并且學會與圣賢為友，與經(jīng)典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。

　　總顧問：楊鎮(zhèn)華

　　顧 問：舒 華 楊春華

　　總指揮：舒福來 張?zhí)��?易付云

　　總負責：尹正忠 梁錦祥

　　負 責：校讀書會及校團委宣傳部、各班班主任及宣傳委員

　　主辦單位：懷化市振化學校職業(yè)學校校讀書會

　　三、朗誦籌備日程安排

　　節(jié)目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節(jié)目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.

　　四、 朗誦的前期工作安排策劃：

　　1、場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐玉軍

　　2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師（團委、藝體老師）

　　3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團委舒福來老師)

　　4、 晚會節(jié)目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)

　　5、歌碟、配樂的驗收與排序—————（團委趙遠）

　　6、所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部

　　7.嘉賓評委邀請———————————讀書會

　　9、舞臺設計————————————（梁錦祥總負責）

　　10、迎新晚會專題報道———————團委文學社

　　11、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護——————政教科

　　五、活動時間：8月2日~ 8月10日 。

　　六、活動地點： 大禮堂

　　七、參加人員：全校師生

　　八、報名方式：

　　以各班為單位進行報名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日,統(tǒng)一上報校讀書會。

　　九、活動方式：

　　1、活動分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評審。

　　2、活動內容：.愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)、古詩詞、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦。

　　3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。

　　（1）個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。

　　（2）集體組：以團體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。

　　（3）英語組：以經(jīng)典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創(chuàng)新，可一人或組團參加。

　　十、獎項設置及安排：

　　第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創(chuàng)意獎：2名 最佳組織獎3名。

　　十一、詩歌朗誦比賽規(guī)則及評分標準：

　　1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。

　　2.比賽采用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數(shù)點保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。

　　3.選手的上場順序由賽前抽簽決定

　　4.朗誦時間5--8鐘之內

　　5.評分標準：

　　(1).服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協(xié)調，表演與朗誦融為一體

　　(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質與形象。

　　體態(tài)儀表：2（分）

　　組織形式：2（分）

　　(1).朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣.

　　(2).上下場迅速有序，有禮貌.

　　朗誦技巧：6（分）

　　(1).愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，主題分明突出，內容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。

　　(2).感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標準。

　　(3).朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚頓挫，節(jié)奏準確，語速適當?shù)?能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。

　　（一）評委:

　　1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明。

　　2、評委必需熟知各題答案的正確。

　　3、評委要認真評判，不得錯評。

　　4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過。

　　（二）參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行。

　　2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。

　　3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向主辦單位提出申請，請求解決。

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理。

　　處理如下：

　　a. 對于初次抵抗者給予警告處理。

　　b. 對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數(shù)。

　　c. 對于三次抵抗者取消競賽資格。

　　（三）、關于競賽進程：

　　1、主持人宣布競賽開始。

　　2、介紹評委、參賽選手。

　　3、宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力等。

　　4、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）

　　5、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。

　　（四） 比賽程序

　　1.評委及嘉賓入場

　　2.主持人致詞

　　3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

　　4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

　　5.評委點評并進行打分。

　　6.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。

　　補充注意事項：

　　最后成績的'前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

　　懷化市振華職業(yè)學校校讀書會

　　8月1日

朗誦比賽的策劃書 篇25

　　—、主辦單位：

　　沙灣學校語文教研組

　　二、活動時間：

　　20xx年11月13日下午(暫定)

　　三、活動地點：

　　會議室

　　四、參加人員：

　　參賽者及學生代表

　　五、報名形式：

　　主動報名

　　六、參賽形式：

　　個人賽

　　七、比賽形式：

　　選拔賽

　　八、獎項設置及安排

　　冠軍獎：1名

　　獎狀每人一張

　　精美禮品每人一份

　　亞軍獎：2名

　　獎狀每人一張

　　精美禮品每人一份

　　季軍獎：3名

　　獎狀每人一張

　　精美禮品每人一份

　　九、比賽規(guī)則的說明

　　（一）評委

　　1、評委必需公證嚴明；

　　2、評委必需熟知詩歌朗誦之注意事項；

　　3、評委要認真評判；

　　4、有同分現(xiàn)象,評委通過討論決定；

　　（二）參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

　　2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

　　3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞；

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a.對于初次抵抗者給予警告處理；

　　b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數(shù)；c.對于三次抵抗者取消比賽資格

　　（三）、關于競賽進程

　　1、主持人宣布競賽開始；

　　2、介紹評委、參賽選手；

　　3、宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力等；

　　4、參賽選手預備；

　　6、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；

　　（四）比賽程序

　　1.評委及嘉賓入場

　　2.主持人致詞

　　3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手

　　4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

　　5.評委點評并進行打分。

　　6.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果(由校領導頒獎)；同時比賽結束。補充注意事項：

　　1、除特別說明外，需在三分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。

　　2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

　　2、評分標準：

　　（1）內容：古今詩詞、散文名篇，名家經(jīng)典，適合朗誦。（2分）

　　（2）時間：3－5分鐘。不足或超過每一分鐘扣0.1分。（1分）

　　（3）朗誦：吐字清晰、聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標準。（2分）

　　（4）效果：

　　a、詩詞內容、朗誦、音樂配合得當；

　　（1分）

　　b、表演動作、道具、布景等輔助手段運用得當合理；（1分）

　　c、詩詞內涵把握準確，感情充沛，藝術感染力強。（2分）

　　（5）形象：衣著得體、舉止大方，對觀眾、評委有禮貌。（1分）

　　注：滿分10分，現(xiàn)場亮分，去掉最高、最低分后求其均分，評委打分保留小數(shù)點后兩位數(shù)字。

朗誦比賽的策劃書 篇26

　　一、活動背景

　　為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質和道德情操，我們將舉辦一個抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時應提前告知評審人員）或摘錄美文。

　　二、活動目的及意義

　　語言是人類進行思想交流、學習、教育、進行生產(chǎn)勞動和其他社會活動的工具。現(xiàn)代社會需要每個人有較強的口語交際能力，這是一種在交際過程中表現(xiàn)出來的靈活、機智的聽說能力和待人處事能力。當代大學生需要具備這種能力。朗誦是文學的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學愛好者一個擴展自己語言文字方面知識的機會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準確地使用語言。

　　三、活動介紹：

　　1.時間：待定

　　2.活動地點：待定

　　3.參賽選手對象：全院同學

　　4.辦單位：院團﹒委學生會

　　協(xié)辦單位：國學社

　　5.報名時間：待定

　　四、比賽規(guī)則

　　1.選手可以一人或多人的形式參加

　　2.以抽簽方式確定演講順序

　　3.朗誦主題和內容必須樂觀積向上

　　4.選手的朗誦時間不得超過5分鐘

　　5.參賽選手如需背景音樂、PPT必須提前上交有關資料，與主辦方聯(lián)系。

　　6.無法按時到場參加比賽者按棄權處理。

　　五、賽前期準備：

　　1.選出前臺主持人

　　2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機準備）

　　3.準備，在比賽正式開始前一小時，進行設備調節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報、席位標簽。

　　4.在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。

　　5.比賽計時，提醒朗誦者時間

　　6.安排上場次序，宣讀注意事項，比賽規(guī)則

　　六、動中應注意的問題及工作補充：

　　現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結束。

　　嘉賓邀請： 學校老師

　　應急人員：部長和副部長，負責現(xiàn)場的突發(fā)事件。

　　活動后清理人員：學術部所有委員

　　評審小組：各部部長。

　　獎狀設立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00 ，現(xiàn)場公布比賽結果。

　　后續(xù)聯(lián)絡：在結束時向現(xiàn)場觀眾提供QQ群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內容，同時擴大學術部Q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。

　　七、經(jīng)費預算：

　　礦泉水30瓶：45元

　　一條福：50元

　　6本證書：18元

　　8支簽名筆:  6元

　　宣傳海報：20元

　　總計：139元

　　院團委·學生會20xx年12月7日

朗誦比賽的策劃書 篇27

　　一、活動目的：

　　為了慶祝祖國—華誕，激發(fā)學生的愛國熱情，增強民族自豪感和自信心，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生對詩歌的學習興趣，提高學生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進取的精神風貌，學校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：

　　二、活動主題：

　　“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽。

　　三、參賽對象：

　　四——六年級全體學生

　　四、比賽時間：

　　10月31日下午3：00

　　五、比賽地點：

　　學校大堂

　　六、比賽要求：

　　1、朗誦篇目為詩歌或散文詩，參賽內容健康、積極向上、切合主題、適合小學生朗誦。

　　2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時間3—4分鐘。

　　3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班。可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。評委將從詩歌內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。(如配有背景音樂，請在10月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)

　　4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。

　　6、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　七、獎項設置：

　　按照年級評選出一等獎2個，二等獎2個。

　　八、評委：

　　陳校長、周校長、羅主任、龔主任、趙主任

　　九：其他工作人員安排

　　1、現(xiàn)場指揮：

　　2、音響安裝：

　　3、攝影:

　　4、錄像：

　　5、主持：

　　6、統(tǒng)分：

　　7、獎狀書寫：趙主任

　　附：評分標準(采用100分制)

　　1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。(20分)

　　2、參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(20分)

　　3、參賽者感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。(20分)

　　4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。(20分)

　　5、參賽者能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)

朗誦比賽的策劃書 篇28

　　漢語獨體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的學習方式，現(xiàn)代朗誦便成為對民族文化精神的致敬和皈依。為提高學生語言文字應用水平和人文素養(yǎng)，增強民族自豪感和文化信心，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化氛圍，豐富大學語文課程的教學方式和考核方式，更好推進母語教育，特在我校開展中華詩文經(jīng)典朗誦大賽。

　　一、主辦單位：

　　河北聯(lián)合大學教務處河北聯(lián)合大學語言文字工作委員會

　　承辦單位：文法學院文藝部文法學院團委學工辦

　　二、參賽對象：

　　20xx-20xx學年第二學期大學語文課程教學班學生及20xx級其他有興趣的`學生。

　　三、比賽要求：

　　1、課程班學生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長處報名。各班班長匯總于第五周(3月24~28日)上報本班任課老師。經(jīng)過班級選拔，每班至少推選一組參加學校比賽。合誦人數(shù)不得超過10人。

　　其他學生同時到文法學院學工辦報名，報名以班級為單位。聯(lián)系教師：田，手機。

　　所有報名學生同時登陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)(網(wǎng)址：陸教務處學科競賽報名系統(tǒng)(網(wǎng)址：)報名。

　　2 、朗誦篇目為中國文學經(jīng)典詩歌、小說及其節(jié)選。

　　3、朗誦時間6分鐘以內。每篇作品配有ppt背景。可以使用配樂、伴舞、古典服裝等輔助手段。

　　4、第七周周六對報名作品進行初選，確定參加決賽名單;地點：第五教學樓。

　　5、進入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內容(包括ppt背景)、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯(lián)系教師：田曉宇，手機。

　　6、決賽時間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點30分，地點：以升講堂。

　　7、選誦作品及配樂一經(jīng)確定，決賽時不得臨時變更;

　　8、每個課程班選派10名同學現(xiàn)場觀摩，按上課要求考勤。

　　9、歡迎選派之外的同學觀摩學習。

　　四、評分標準：

　　10分制，取評委平均分，保留小數(shù)點后兩位。

　　1選讀內容健康向上，符合活動主題要求(2分)

　　2發(fā)音準確，吐字清晰，聲音洪亮優(yōu)美(2分)

　　3感情飽滿、表達自然，能通過聲韻傳遞詩文的內涵(3分)

　　4衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合(1分)

　　5朗誦編排有創(chuàng)意，配樂、伴舞、幕景配合得當(2分)

　　五、獎項設置：

　　設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。對獲獎者頒發(fā)榮譽證書、獎品。

　　六、其他說明：

　　1課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。

　　2依據(jù)河北聯(lián)合大學學生綜合素質測評實施辦法，參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。

　　3所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網(wǎng)頁比賽信息。

朗誦比賽的策劃書 篇29

　　第一章

　　一、 活動背景

　　金秋送爽，丹桂飄香。當楓紅盡染時，又是一屆新學子邁入師大校門。他們奮發(fā)朝氣。他們充滿激情。他們需要一個舞臺點燃激情，為師大七十華誕獻上一份摯禮。為此，爭鳴社攜手演講團，口才與就業(yè)協(xié)會以及語言藝術社團，舉辦以“夢·啟航”為主題的朗誦比賽。同時，必將為其他口才活動舉辦提供借鑒經(jīng)驗，促進師大口才協(xié)會的交流發(fā)展。

　　我們以社團聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴大活動的涉及范圍，增大活動的影響效益，提高活動的人員參與率，提升活動的開展質量，加強學院間、社團間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實和豐富，更有利于構建和諧而充滿激情的大學校園。

　　二、 活動介紹

　　（一）、活動名稱:湖南師范大學新生朗誦賽。

　　（二）、活動主題：夢·啟航

　　（三）、活動時間:10月27日—11月24號

　　（四）、活動發(fā)起單位：歷史文化學院爭鳴社

　　（五）、主辦單位：爭鳴社

　　協(xié)辦單位：文學院演講團、公共管理學院口才與就業(yè)協(xié)會、教育科學學院語言藝術社

　　（六）、活動對象：湖南師范大學在校學生（以新生為主）

　　（七）、比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評委問答等

　　(選手可自由報名參加才藝展示環(huán)節(jié)，可提升評委的印象分）

　　（八）參賽要求：

　　1、 要求所選文章切合所選主題，內容積極向上，有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力，語言表達能力以及臨場應變等綜合能力。

　　2、 朗誦體裁限詩歌、散文，出處不限，鼓勵原創(chuàng)，配有背景音樂（可自備背景音樂）；

　　3、 報名形式：分為個人組和團隊組，分別評獎，團隊組人數(shù)限制在2-6人；

　　4、 報名方法： 先以各個社團為單位報名，同時要在木蘭路設立報名點現(xiàn)場報名

　　5、 基本要求：①口齒清晰，普通話較標準；

　　②臺風良好，舉止得體，大方有禮。

　　三、活動流程

　　（一）、11月10日至11月14日，開始前期宣傳工作

　　（二）、11月17日至21日，在各社團負責的院系及木蘭路設點報名朗誦比賽，并將報名選手分配至四個社團負責的初賽四個賽區(qū)。初賽共選出40名選手進入復賽。

　　（三）、11月24日在歷史文化學院202報告廳舉行新生朗誦賽復賽，選出20名選手參加決賽

　　（四）、11月28日在圖書館報告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干以及最佳原創(chuàng)獎、最佳人氣獎、最具風度獎等單項獎

　　四、比賽方案

　　（一）初賽階段：

　　比賽由選手自我展示（限時30秒）和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘 ）三部分組成，時間大約控制在3分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

　　（二）復賽階段：

　　比賽由選手自我展示（限時30秒）自備稿件展示（限時3分鐘）和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘 ）三部分組成，時間大約控制在6分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

　　（三）決賽階段：

　　延用選手出賽時所選擇的序號，分稿件展示（限時3分鐘），選手才藝展示(不限時)和賽事回眸（限時1半分鐘）三部分 。

　　（鼓勵選手自帶原創(chuàng)作品，朗誦前應簡單介紹原創(chuàng)作品。評委根據(jù)原創(chuàng)作品最終評出最佳原創(chuàng)獎一名）

　　五、評分細則

　　（一）初賽階段（共15分）

　　1、自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。

　　2、初賽階段選擇現(xiàn)場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）

　　（二）復賽階段（共30分）

　　1、自我展示（滿分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。

　　2、自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題，語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分)

　　3、初賽階段選擇現(xiàn)場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）

　　（三）、決賽階段（滿分25分）

　　1、稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題，語言流暢吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。（以上每項滿分各2

　　分,評委酌情給分）

　　2、才藝展示（滿分10分）：選手所表演的節(jié)目內容積極向上，表演能與現(xiàn)場觀眾互動，切合自己所選的主題，體現(xiàn)當代大學生風采。（以上每項滿分各2點5分,評委酌情給分）

　　3、賽事回眸（滿分5分）：選手對自己的比賽進行必要的補充，正確客觀的評介自己的表現(xiàn)，對此次活動給出自己的看法，致結束語。

　　(注意：（1）每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員統(tǒng)計分數(shù)；

　　（2）選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；

　　（3）各評委應本著公開 公平 公正的原則為各選手做出準確 客觀的評定 )

　　第二章 比賽宣傳

　　一、 賽前宣傳：

　　（一）、開展一系列賽前宣傳，為本次比賽預熱，推廣本賽事，大力宣傳主辦方與贊助商。在相關宣傳物（如橫幅，展板，展臺，傳單）上出現(xiàn)贊助公司的標志、名稱。

　　（二）、通過校園媒體進行跟蹤報道：

　　校園廣播臺將連續(xù)進行半個月的賽事相關報道和宣傳。將會每天中午12點15分或下午6點30分出現(xiàn)一次每次三分鐘的大賽進程介紹，提升在校園內部的影響力和關注力。

　　（三）、發(fā)布比賽預告，為活動宣傳造勢

　　利用校學社聯(lián)網(wǎng)站、各社團院系網(wǎng)站、各院系櫥窗宣傳欄等發(fā)布比賽預告，為本次比賽預熱。

　　二、 賽事宣傳

　　(一) 宣傳主導思想：

　　對參賽選手和比賽進程宣傳，新生朗誦賽是一個富有激情和青春的活動，我們將以一些優(yōu)秀選手為焦點進行重點宣傳，增加賽事受關注程度。當天賽事也要評選出最佳原創(chuàng)獎、最佳人氣獎、最佳形象獎、最具風度獎等單項獎。同時張貼出選手的優(yōu)秀原創(chuàng)稿件，為本活動的后續(xù)開展營造良好的氣氛。

　　(二) 賽事宣傳的操作與布置

　　1.展板與噴繪：規(guī)格 1.2m*2.4m 數(shù)量：7張

　　內容：1.初賽宣傳期間2塊（介紹活動組織單位概況和活動形式、報名事項、比賽時間及地點）；2.復賽賽前及賽后2張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項；3.總決賽賽前及賽后3張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項，并對活動做整體總結。

　　宣傳計劃：噴繪均擺放在人流集中的地方，每張噴繪均會以友情贊

　　助的名義標明贊助商家的名稱。

　　2.橫幅：規(guī)格10m*0.7m 數(shù)量 2條

　　內容：“湖南師范大學新生朗誦賽火熱進行中”、“…預祝湖南師范大學新生朗誦賽決賽圓滿成功等字樣（每條橫幅均出現(xiàn)商家名稱）

　　宣傳計劃：賽前懸掛1條，懸掛到五舍廣嘗木蘭路、或歷史文化學院等人流較大的顯眼位置。總決賽當天，在師大重新校區(qū)懸掛1條，預祝總決賽圓滿成功。

　　3.傳單： 規(guī)格 a4 數(shù)量：600份

　　內容：傳單內容設計為關于比賽組織情況，比賽報名，比賽時間地點，比賽獎品等，內容可與贊助商協(xié)商確定。形式為雙面設計，一面宣傳演講賽事，一面為商家做專門介紹。

　　宣傳計劃：賽前總計600份，在木蘭路、 五舍廣場等人流集中處和學生寢室處分發(fā)，進行總體賽事和贊助商家宣傳。比賽當天可適當發(fā)傳單，渲染總決賽的氛圍，加強宣傳力度。

　　4.寫真: 規(guī)格60mm*80mm 數(shù)量：25張

　　內容：海報內容設計為本次比賽名稱，比賽流程，比賽形式，獎品以及贊助商家介紹等。

　　宣傳計劃：在各院系和寢室共張貼25張，

　　5.廣播宣傳

　　學校媒體對本次賽事的選手，評委，參賽時間、地點，比賽規(guī)則，贊助商等作全面的介紹。每天播出一次宣傳廣告。

　　三、 賽后宣傳

　　1，在木蘭路或歷史文化學院展出噴繪，以及在各校園媒體（網(wǎng)站、廣播站、電視臺、報紙）上公布最終獲勝者和團體的名單，對大賽做整體性總結。

　　2，選取在各場比賽中展示的優(yōu)秀稿件，匯總后用海報形式在木蘭路等人流集中地展示優(yōu)秀稿件，與其他詩歌朗誦愛好者交流。

　　第三章 經(jīng)費預算

　　（一）、宣傳經(jīng)費

　　1、傳單： 600份*0.1元=60元

　　2、寫真: 25張*15元=375元

　　3、噴繪： 7張*30=210元

　　4、橫幅： 2條*30元=60元

　　5、報名表 ： 100份*0.1元=10元

　　小計：715元

　　（二）、其他費用:

　　1、圖書館報告廳 1場*200元=200元

　　2、請柬 30份*2元=60元

　　3、獎品及榮譽證書：

　　一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

　　獎品： 100+50×2+30×3=290元

　　最佳原創(chuàng)獎最佳人氣獎、最具風度獎等單項獎以及優(yōu)秀獎若干

　　證書： 150元

　　4、會場布置：（含禮物、鮮花、礦泉水） 6場*25元=150元

　　5、嘉賓邀請及招待：

　　復賽、決賽：八位評委，嘉賓若干 300元

　　6、資料打、復印費用： 30元

　　小計：1180元

　　共計：1895元注：本社團支付此次活動費用的20

朗誦比賽的策劃書 篇30

　　活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

　　活動主題：贊頌母愛

　　活動形式：朗誦比賽

　　活動目的：

　　“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。

　　開幕式

　　一、活動地點：階梯教室

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

　　四、工作人員：、，、

　　五、活動流程：

　　1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

　　2、由致開幕詞。

　　3、由宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。

　　4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

　　5、表演節(jié)目結束，開幕式結束。

　　六、節(jié)目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。

　　七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

　　八、經(jīng)費預測：條幅1條，花費xx元。

朗誦比賽的策劃書 篇31

　　一、活動背景：

　　為紀念五四運動xx周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。

　　二、活動目的：增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。

　　三、活動主題：致青春

　　四、活動時間：5月13日

　　五、活動地點：c119

　　六、參加人員：山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生

　　七、活動流程：

　　（一）宣傳

　　1、通過海報形式公告比賽消息。

　　2、由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。

　　（二）初賽

　　1、時間：4月28日

　　2、地點：a449

　　3、規(guī)則及要求：

　　每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。

　　朗誦內容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。

　　要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。

　　評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。

　　4、評分標準

　　緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（1分）

　　精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映朗誦的內涵（2分）

　　吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）

　　能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴（3分）

　　自我介紹（1分）

　　5、比賽流程

　　由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。

　　根據(jù)登記的名單一次上場。

　　每五個選手公布一次分數(shù)。

　　根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。

　　（三）決賽

　　1、時間：5月13日

　　2、地點：c119

　　3、決賽流程

　　第一輪“閃亮登場”

　　a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規(guī)則等。

　　b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。

　　c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。

　　d、表演過后，公布成績。

　　第二輪“綻放自我”

　　a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。

　　b、十二組選手依次上場，以“致青春”為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。

　　c、由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。

　　d、評委點評后，公布成績。

　　第三輪“趣味表演”

　　a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。

　　b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。

　　c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。

　　e、最后一位選手比賽結束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。

　　f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。

　　4、評分標準

　　第一輪

　　ppt及才藝展示（6分）

　　b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（2分）

　　c、衣著得體，精神面貌積極向上（1分）

　　d、個人特色鮮明，令人印象深刻（1分）

　　第二輪

　　a、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說節(jié)奏（4分）

　　b、緊扣主題，內容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。（3分）

　　c、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（3分）

　　第三輪

　　a、能正確把握朗誦內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴（4分）

　　b、與搭檔配合默契。（3分）

　　c、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏。（3分）

　　八：獎項設置

　　一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

　　九：經(jīng)費預算

　　獎狀11個11元

　　海報紙2張4元

朗誦比賽的策劃書 篇32

　　“春之韻”詩歌朗誦比賽活動是中國地質大學江城學院黨委工作部舉辦的一項品牌校園文化活動項目，這項活動既弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精神，又能提高學生人文修養(yǎng)，繁榮校園文化藝術。前四屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動的成功舉辦，受到了學院領導、周邊及其他高校老師和同學們的一致好評。今年第五屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動宗旨，主要是貫徹學院關于在全院師生中廣泛開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動的精神;弘揚和諧校園文化;展現(xiàn)大學生的精神風貌;為學院評估營造良好的氛圍。

　　一、第五屆“春之韻”活動主題：

　　誦讀經(jīng)典弘揚中華文化樹立校園品牌形象

　　二、活動舉辦單位：

　　黨委工作部、學工處團委、經(jīng)濟與管理學部、基礎課部

　　三、活動策劃承辦單位：

　　經(jīng)濟與管理學部、基礎課部

　　四、活動參賽對象：

　　學院全體師生

　　五、活動規(guī)劃安排：

　　大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

　　1.初賽：由各學部自行統(tǒng)一組織。在初賽選拔的`基礎上，各學部限報2-3名選手參加復賽。于*年4月30日前將復賽名單發(fā)送到指定電子信箱。

　　2.復賽：定于5月上旬，在校內舉行;評選出最后10名選手參與決賽。

　　3.決賽：定于*年5月24日(星期四)在學院多功能報告廳舉行。

　　六、比賽活動項目：

　　初賽項目由各學部自定;復賽項目為朗誦、才藝展示(加分項)。

　　七、比賽獎項設置：

　　1.個人獎：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎以及單項獎若干名，以選手的決賽成績?yōu)樵u審依據(jù)。

　　2.組織獎：對認真組織預賽選拔，宣傳工作較好的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　八、有關要求及說明：

　　本次活動是推動和促進學院品牌形象建設工作的一項重要措施，各學部要高度重視這次大賽，認真做好初賽選拔及后續(xù)參賽的各項工作，確保比賽的圓滿成功。

　　九、比賽費用支出：

　　獲獎證書及獎品：一等獎2名(獎品及證書，共400元)，二等獎3名(獎品及證書，共300元)，三等獎4名(獲獎證書，共100元)，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎一個(共計200元)。

　　廣告橫幅宣傳費：400元

　　評委專家、指導老師、參賽選手誤餐費：500元

　　其他(公交車費、雜費)300元

　　合計：2200元

　　黨委工作部、學工處團委、經(jīng)濟與管理學部、基礎課部

朗誦比賽的策劃書 篇33

　　一、活動背景：

　　在朗讀中加深了語言藝術的基本規(guī)律的認識，提高了語言藝術的表現(xiàn)力和鑒賞力，力求達到高尚的精神享受的境界，那所得就全然不同了，不但可以明其是非、辨其真假，而且修身養(yǎng)性，其樂無窮。這樣看來，重視朗讀，學習朗讀，對每一個人都是十分必要的。為此，為促進同學們對朗誦的積極性，開展詩歌朗誦的比賽。

　　二、活動目的：

　　1、鍛煉口才，通過朗誦可以使我們說話吐字清楚、連貫、暢順，便于表達心意和與人交流；

　　2、有利于記憶，就是人們所說的“背誦記憶法”

　　3、提高聽力

　　三、活動主題：

　　提高朗誦技巧

　　四、活動時間：第13周

　　五、活動地點：一號樓311

　　六、參加人員：09會計6班全體同學

　　六、參賽形式：選用的作品詩歌、散文，內容積極向上，體裁不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵原創(chuàng)作品，支持有背景音樂，朗誦時間2—5分鐘為宜

　　七、比賽形式：可個人或小組為單位

　　八、評分規(guī)則：

　　⑴作品內容健康向上，中心明確，緊扣主題；

　　⑵脫稿朗誦，普通話標準，吐字清晰；

　　⑶語速適中，表達流利連貫；

　　⑷朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；

　　⑸服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學生身份；

　　⑹整體印象、

　　九、獎項設置及安排

　　冠軍獎：加3分平時成績

　　亞軍獎：加2分平時成績

　　季軍獎：加1分平時成績

　　十、比賽規(guī)則的說明

　　（一）評委

　　1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

　　2、評委要認真評判，不得錯評；

　　3、評委一時不能判定時，要討論通過；

　　（二）參賽者

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

　　2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

　　3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束后，向評委提出申請，請求解決；

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　a、對于初次抵抗者給予警告處理；

　　b、對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應分數(shù)；

　　c、對于三次抵抗者取消競賽資格

　　（三）、關于競賽進程

　　1、主持人宣布競賽開始；

　　2、宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力等；

　　3、參賽選手預備；

　　4、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；

　　（四）比賽程序

　　1、主持人致詞

　　2、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，

　　3、比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

　　4、評委點評并進行打分。

　　5、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。

　　補充注意事項：

　　1、除特別說明外，需在六分內演講結束，若超過時間由計時人員舉手示意。

　　2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

朗誦比賽的策劃書 篇34

　　一、活動前言：

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時，12月13號是法定國家公祭日。為了讓大家不忘國恥，發(fā)揚愛國精神。特舉行“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”活動。

　　二、主辦單位：

　　x學院勵志者協(xié)會文藝團。

　　活動時間：20xx年5月20日（初賽）-20xx年5月27日（決賽）

　　三、活動地點：

　　建軍校區(qū)報告廳

　　四、參賽人員：

　　面向建軍校區(qū)全體同學（要求：每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

　　五、參賽形式：

　　詩歌朗誦

　　六、主題：

　　勿忘國恥，奮發(fā)圖強（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，在這個特殊的日子，讓我們一起給理想插上翅膀，給中國夢加油！詩歌可以圍繞青春、夢想等展開）

　　七、要求：

　　1、主題要鮮明，內容要積極向上。

　　2、團體分工要明確，不能亂成一團。

　　3、適當?shù)氖褂帽尘耙魳贰?/p>

　　4、著裝合適，不能華麗花哨

　　八、比賽要求：

　　要求使用標準普通話，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

　　九、獎項設置及安排：（擬定）

　　一等獎2名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

　　二等獎3名：榮譽證書每人一本（精美禮品一份）

　　三等獎5名：榮譽證書每人一本

　　優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

　　先進工作者2名：榮譽證書每人一本（社團內部）。

　　十、前期準備：

　　1、比賽前開內部工作會議，進行工作分工

　　2、申請比賽場地，安排比賽時間地點。

　　3、做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

　　4、報名工作，各班班長確定好參賽人信息，報到主辦方勵志者協(xié)會文藝團。

　　5、報名截止日期：20xx年5月17日

　　6、邀請嘉賓，評委。定好主持人、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

　　7、提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

　　十一、初賽程序：

　　為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將各參賽選手中進行嚴格審評，初賽（時間地點待定），進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

　　十二、決賽程序：

　　1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地。

　　2、評委及嘉賓入場

　　3、嘉賓致辭

　　4、比賽環(huán)節(jié)：

　　A、開場表演

　　B、主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始C、中場休息，文藝表演D、嘉賓頒獎，閉幕

　　十三、經(jīng)費預算：

　　1、經(jīng)費由學院經(jīng)費加外拉贊助

　　2、會場布置：57元（氣球+果盤+紙筆）

　　3、計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨南京大屠殺紀念”文藝團主辦）40元

　　4、邀請函10元

　　5、水果瓜子純凈水50元

　　6、精美禮品：掛件20元文具40風扇15

　　費用總計：共400元以內

　　關于此次活動，協(xié)會成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

朗誦比賽的策劃書 篇35

　　活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

　　活動主題：贊頌母愛

　　活動形式：朗誦比賽

　　活動目的：

　　“百善孝為先”，不管我們的.身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。

　　開幕式

　　一、活動地點：階梯教室

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

　　四、工作人員：，

　　五、活動流程：

　　1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

　　2、由_______致開幕詞。

　　3、由宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。

　　4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

　　5、表演節(jié)目結束，開幕式結束。

　　六、節(jié)目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。

　　七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

　　八、經(jīng)費預測：條幅1條，花費__元。

　　閉幕

　　一、活動地點：

　　二、活動時間：

　　三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

　　四、活動流程：

　　1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始。

　　2、由致閉幕詞。

　　3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。

　　4、表演節(jié)目結束，“中華母親節(jié)”系列活動結束。

　　五、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈。

　　“中華母親節(jié)”是具有中國特色的“母親節(jié)”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

　　策劃書：社理會

　　贊助單位：

　　xx年4月