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幼兒園圣誕節節日活動策劃書

發布時間:2024-06-05

幼兒園圣誕節節日活動策劃書(精選3篇)

幼兒園圣誕節節日活動策劃書 篇1

  活動時間:12月25日17:00-20:00

  活動地點:會所(環形影視廳、會所一樓大廳)

  活動對象:業主家庭(30戶家庭,總人數60-70人)

  活動內容:互動游戲:進行趣味性互動小游戲,結合獎品,提升活動娛樂性

  冷餐會:準備各式點心、水果、飲料供客戶自由飲用

  文藝表演:準備圣誕節文化相關舞蹈、歌曲等助興文藝演出

  銷售信息及促銷政策宣講、結合有獎問答:文藝表演環節中安排促銷員傳達銷售信息及促銷政策,宣講后進行有獎問答,使客戶聆聽時集中注意力;

  幸福大抽獎:文藝表演環節中穿插幸運抽獎活動;

  幸福祈禱儀式:活動尾聲發放幸福賀卡,業主填寫真心祝福語,把賀卡掛上提前準備的圣誕樹進行祈禱;

  結束送小禮品:每戶業主家庭憑抽券附聯領取一份圣誕禮品。

  活動流程:業主簽到-領抽獎券-聯誼開始-互動環節-自助晚餐-助興表演-親子游戲-點燈儀式-來賓登記入場-發送抽獎號碼牌-主持人開場歡迎-提供自助冷餐-互動游戲環節-助興文藝表演-全場抽獎環節-宣講及有獎問答-幸福祈禱儀式-結束贈送小禮品

  地點:銷控臺一樓大廳環形影視廳

  詳細安排-銷控臺安排銷售員專人負責客戶登記、抽獎券發放;-提前準備客戶登記表1本、抽獎券30份(正負聯)、抽獎箱1只-客戶領券同時提醒客戶把"正聯"投入抽獎箱-每人發放圣誕帽一頂

  1.來賓簽到及領取抽獎券

  2.主持人活動開場白-主持人視受邀客戶來人基本到齊后,再提醒客戶把抽獎券正聯放抽獎箱,并宣布活動開始,通知客可以開始自由食用冷餐;-主持人串詞提前準備

  3.自助冷餐-在一樓大廳擺放兩排長桌,金色臺布覆蓋,上面放置各式糕點、水果、飲料,另準備餐具及面巾;-安排4名服務員進行服務;

  4.互動游戲環節-待客戶飲用冷餐進行到一定時間后(約20分鐘,根據實際情況待定),組織進行互動小游戲;-游戲中設置圣誕小獎品,客戶自愿參加游戲;-提前準備游戲道具及獎品

  小游戲建議:

  1、唱圣誕歌曲,唱對送禮品(不能重復)

  2、最默契家庭比賽,家庭一個成員寫出與自己相關的問題并讓另一個成員解答,問答一致則勝出;

  3、猜成語,一方寫出成語并做示意動作讓對方猜;

  5.助興文藝表演-在一樓環形影視廳進行,不用搭建舞臺;-一致擺放靠椅70張左右、紅色或金色椅套包裹;-活動公司安排節目、音響及燈光營造、場內氛圍布置;

  6.全場抽獎環節-在一樓環形影視廳進行,在節目中穿插抽獎;-獎品提前包裝堆碼在現場;-禮儀小姐1-2名活動配合;

  7.項目宣講、有獎問答-穿插在影視廳文藝表演環節中,銷售代表介紹10#信息及促銷政策;-介紹后對相關內容進行有獎問答,提醒客戶認真聽講;-需要保證宣講效果;

  8.幸福祈禱儀式-在一樓大廳中擺放圣誕樹;-每戶發一個圣誕賀卡,準備筆,自行寫上祝愿語并系在圣誕樹上,閉目許愿;-客戶登記時與抽獎券一同發放;

  9.結束贈送禮品-客戶幸福祈禱后,活動結束之前憑抽獎券正聯登記領取圣誕禮品一份;(禮品發放同時收回抽獎券正聯)-每戶家庭發一份;

  禮品物料建議游戲、有獎問答小禮品-單價15元左右,數量暫定10個(游戲及有獎問答各5個);-建議布制圣誕老人玩具、圣誕保暖手套;抽獎獎品議一等獎:九陽豆漿機一只(單價500元)二等獎:床上用品四件套2套(單價250元)三等獎:小太陽取暖器3只(單價100元)每戶一份禮品建議-單價30元左右,數量暫定30個(每戶家庭一份)-建議毛巾禮盒、護膚套裝、喜慶抱枕等來賓發放的圣誕帽-大小2種尺寸備成人及小孩佩帶;-紅色帽身、白色帽沿及帽頂;許愿賀卡-體積較小,圣誕元素、星形心形等形狀;-紅色帽身、白色帽沿及帽頂;

  現場布置:會所大門入口門頭橫幅一條,內容:"狂歡圣誕夜"花城業主聯誼晚會門廳鋪設紅地毯一條一樓

  大廳布置:一樓大廳作為冷餐及游戲場地使用,一致擺放兩排長桌并用紅色臺布覆蓋;體積較大的圣誕樹一個,并以燈線裝飾;大廳里整體圣誕節氛圍營造環形影視廳布置環形影視廳作為文藝演出、項目銷售信息宣講及互動問答場地;四周墻壁、天花用彩球彩帶進行裝點;活動公司提供適當燈光設施,營造好場地燈光氛圍。

  20xx幼兒園圣誕節活動方案

  活動目標:

  1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂,學會分享。

  2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。

  3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。

  活動準備:

  1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

  2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

  活動時間:10月24日(周四)上午9:00——11:00

  人員安排:

  (主持)吳一萍

  (配合)小三、小四、小五各班老師

  活動流程:

  一、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

  二、楊園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節日問候!

  三、班級特色展示

  小三:歌表演:《蟲兒飛》;小四:古詩表演;小五:《兒歌串燒》

  四、游戲:猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發獎品)

  五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

  六、教師才藝展示:《舞動奇跡》

  七、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》

  1、搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。

  八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》

  九、游戲結束,各班回教室休息

幼兒園圣誕節節日活動策劃書 篇2

  一、活動目標:

  1、幼兒了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西方節日的不同。

  2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。

  3、通過欣賞歌曲,感受“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂配器。

  4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。

  二、活動準備:

  1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

  2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的主題環境創設。

  3、鈴兒響叮當音樂cd、多媒體課件。

  4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

  三、活動過程

  (一)、復習節奏樂《鈴兒響叮當》

  1、激發幼兒學習的興趣,引出圣誕節由來。 教師介紹圣誕節的由來,讓幼兒初步了解圣誕節的由來。

  2、討論:請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。

  (二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來,讓幼兒了解,豐富幼兒有關圣誕節的知識。

  1、播放音像資料或講故事,讓幼兒了解圣誕老人的傳說。

  (1) 圣誕老公公是誰?

  (2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

  2、播放音像資料或講故事,了解圣誕樹的傳說。

  提問:老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

  3、圣誕節與春節的對比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比,感受中西文化的差距

  4、欣賞歌曲,感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。

  (三)、自選區域活動

  區域一:美工x用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

  區域二:手工x做馴鹿拉的圣誕老人。

  區域三:折紙x幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。

  區域四:繪畫x畫畫心目中的圣誕節。

  區域五:科常x通過各個方面進行圣誕節與春節的對比,進一步學習、感知。

  區域六:排圖講故事x通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應的位置上。

  四、活動結束:

  1、請“圣誕老人”給小朋友發放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結束。

  2、在優美的歌聲中結束。

  五、活動延伸:

  幼兒把自己制作好的作品,在美工區里進行展示,讓幼兒相互欣賞作品,進而增強幼兒的自信心。

幼兒園圣誕節節日活動策劃書 篇3

  一、活動時間:4月3日至4月5日

  二、活動內容及具體要求:

  1、清明習俗文化秀

  制作一張介紹清明節傳統民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。(a4紙大小,在手抄報刊頭處注明學校、編輯者姓名、班級)

  2、清明娛樂活動大體驗

  清明時節,是踏青、放風箏的大好時節,還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期,同學們可以在父母的帶領下,開展有益身心的清明娛樂活動,體驗這一節日帶給我們的歡樂,并以“清明娛樂活動大體驗”為題,將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。(用a4紙粘貼照片,配上簡單的文字,注明學校、編輯者姓名、班級)

  3、祭奠親人、緬懷先烈

  清明,除了有無邊的春景,有盡情的歡笑,還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節,可以隨父母去祭奠親人,也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓(參考地點:株洲流芳園、長沙烈士公園等),感恩我們的親人,感恩我們的英雄。(寫一篇清明感悟,注明學校、編輯者姓名、班級)

  三、溫馨提示

  1、去踏青、外出游玩,要遵守公共秩序,不亂丟垃圾,自帶飲水;去掃墓,要注意不使用火燭、煙花、鞭炮,文明祭奠;注意踐行低碳生活。

  2、所有活動必須在父母的陪同下開展,不得單獨行動;活動過程中切實增強自我保護意識,確保自身安全。

  3、以上三項活動,同學們任選其一;于4月7日下午放學前,交給中隊長,中隊長收齊后交給班主任。

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