創業活動策劃書集錦（通用31篇）

創業活動策劃書集錦 篇1

　　一、活動概況

　　(一)活動主題

　　分公司成員自發組成多個創業合作小組，在實現自己計劃的同時贏得教師和學生的認可和支持，激勵大家有創造力的勇氣。在活動中，讓分公司成員加深相互了解，學會發現周圍學生的亮點，找到志同道合的合作伙伴，使我們的分公司更有活力和潛力。

　　(二)活動背景

　　1.現在中國制造充斥著國際市場，許多外國人認為中國是一個生產廉價商品的國家。現在祖國已經走過了60年，是時候從簡單的中國制造或中國加工轉變為中國智能制造了。而人大學生要胸懷國民榜樣，社會棟梁的理想信念。人09人大化學支部成員有理由為祖國的繁榮和偉大復興做出應有的貢獻，這是祖國賦予我們這一代人的光榮責任。

　　2.如果中國沒有世界知名品牌，在未來日益激烈的市場競爭中就沒有立足之地。我們希望這項活動能讓學生打破他們的思維習慣。只要你敢想，每個人都可以成為別人追求的名牌。天有多高，想法有多高。

　　3.中國人民大學理科學院的學生是全國人民代表大會上罕見的科學生。在強烈的人文氛圍中，我們在不久的將來發展我們的職業生涯有更多的優勢。一切都是預先建立的。盡快的職業想象力和規劃不僅可以激勵學生敢于成為第一名，而且盡快準備是職業成功的關鍵。

　　4.本次活動將充分調動分公司成員的積極性，培養學生的團隊精神，加深對創業合作小組的理解。并借此機會鼓勵自己努力學習，為未來實現崇高理想奠定堅實的基礎。

　　(3)活動的目的和意義

　　1.針對大一新生進入大學后的困惑和對未來就業形勢的猶豫，讓支部成員通過活動早下定決心，立志。積極面對每一天，有效.計劃你的大學生活和職業生涯。

　　2、促進成員之間的溝通與合作，增進成員之間的默契，把09人大化學支部建設成教師認可、學生感動幸福的優秀支部，讓支部成員對09人大化學留下更多美好回憶。

　　3.培養支部成員的社會責任感，讓大家有我與祖國共進的堅定信念，成為新時期共和國的優秀建設者。

　　二、活動細則

　　(一)活動內容:

　　我是名牌活動分為幾個步驟：確定5個項目——召集創業團隊成員——撰寫創業理念——發布創業計劃——項目推廣——創業理念辯護——公眾評委評估最佳項目。

　　主題活動我是一個名牌主要是為了激發每個人的奇妙想法，抓住每一個有趣的想法，付諸實踐，收獲寶貴的友誼。這個名牌不一定是一個公司和產品的概念。它也可以是上一個組織的想法，推廣某種想法，規劃自己的理想（就像大臣以前招募門客一樣）

　　(二)開展活動:

　　1、通過xx年三月，全體同學在班組內進行了熱烈的爭論，確定了活動的具體計劃。，團支書羅明利具體策劃。

　　2.在班組發布活動宣傳，號召大家在班組公告中發布自己感興趣的創業理念

　　3.全班投票，最后確定5個最受歡迎的項目。創始人擔任創業合作組項目經理，項目經理負責發掘人才，為項目具體實施奠定基礎。

創業活動策劃書集錦 篇2

　　一、活動名稱：

　　創業者協會會員創業交流會

　　二、活動時間：

　　xx年12月3日（星期四）6：30—9：30

　　三、活動地點：

　　教學樓北階02，籃球場

　　四、活動目的：

　　1、加強會員管理；促進會員間的交流與溝通，增強集體感和團隊合作精神。

　　2、提升同學們的商業文化底蘊和創新思維，開闊創業眼光。

　　3、為后續成功開辦活動做鋪墊。

　　五、活動內容：

　　1、會長致辭，內容包括起航的創辦發展及對將來的展望

　　2、會員互動環節：首先會員輪流做一分鐘自我介紹，理事會成員做集體介紹；然后進入游戲環節，并設置小獎品。

　　3、播放有關勵志、創業方面的視頻短片，并留出一定時間給會員結合自身實際談論觀看后的體會和收獲。

　　4、會長安排參觀安徽電視臺的相關事宜。

　　5、進入會后活動環節，轉至籃球場

　　六、活動宣傳方式：

　　海報、博客、飛信、qq

　　七、經費預算：

　　小獎品、宣傳資料不超過60元

　　八、活動事宜：

　　1、會員入場需簽到，并登記姓名、專業、手機號、qq號；發放會員證

　　2、會后保持會場干凈整潔、設施完好

　　3、游戲中注意安全

創業活動策劃書集錦 篇3

　　一、考核指標：

　　1、新引進投資上規模產業項目(100分)

　　2、當年列進省、市、縣重點項目及完成情況(100分)

　　3、產業項目完成投資占固定資產投資比重(100分)

　　4、“四個一百”項目開發(200分)

　　5、產業平臺建設情況(30分)

　　6、新增規模產業企業個數(每個獎30分)

　　7、規模產業產值計劃完成情況(100分)

　　8、規模產業稅收增長率(100分)

　　9、山海協作項目注冊資本金增長率(80分)

　　10、山海協作項目中產業項目注冊資本金增長率(80分)

　　11、合同利用外資(50分)

　　12、實際利用外資(60分)

　　二、考評辦法

　　1、19個鄉鎮(街道辦事處)創業競賽考評實行千分制。指標計算保存小數點后兩位數。

　　2、計分辦法：引進簡單“功效系數法”，即每項指標標準分值的60%部分作為基天職值，再對40%部分按以最高的值為滿分，其它鄉鎮(街道辦事處)的評分以其指標數值除以最高指標數值，再乘以標準分。計算式：指標得分=標準分%(基天職)+指標值最高指標值×標準分×y%(其中x+y=100%)。

　　3、新引進投資上規模產業項目指xx年新上投資500萬元以上，并經縣發改局立項和工商注冊的產業項目。為鼓勵引進新上較大規模產業項目，單個項目投資達xx萬元以上的獎勵100分，在此基礎上，每增加1000萬元獎勵30分。同一項目最多只能兩個單位引進和計算引辦項目成績。

　　4、引進山海協作項目注冊資本金是指xx年11月至xx年10月之間注冊的南平市外資金投資新辦企業的注冊資本金以及這一時期老企業變更追加的注冊資本金。

　　5、“四個一百”項目開發考核的對象為列進南平市“四個一百”項目開發考評的總投資1000萬元以上，當年投資規模600萬元以上的投產、在建、開工、前期(儲備)四類項目。

　　6、上年已計分的新上項目“流失”，應書面說明，并在本年度新上的項目中補上一個。

　　7、有興浦路西段延伸建設、220千伏輸變電線路建設、產業園區二期建設、下嵐路至產業園區道路拓寬改造等重點工程建設有關任務的鄉鎮，其工作完成情況列進考核指標第2項進行考評。

　　8、第1、2、3、4、5項考評指標由縣發改局(項目辦)制定考評辦法并提供考評結果。第6、7、8項考評指標由縣經貿局制定考評辦法并提供考評結果。第9、10項考評指標由縣農辦制定考評辦法并提供考評結果。第11、12項考評指標由縣外經貿局制定考評辦法并提供考評結果。全縣創業競賽考評由縣統計局提供考評結果，報縣創業競賽領導小組和縣委常委會審議確定獲獎單位。

　　三、獎勵辦法

　　1、各鄉鎮(街道辦事處)考評總分達到標準分的70%以上才能獲得評獎資格。

　　2、19個鄉鎮(街道辦事處)的創業競賽取前六名，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵2.5萬元，第三名獎勵2萬元，第四名獎勵1.5萬元，第五名獎勵1萬元，第六名獎勵0.5萬元。

創業活動策劃書集錦 篇4

　　一、活動背景

　　由于大學擴招引起大學生就業等一系列問題，一部分大學生通過創業形式實現就業，這部分大學生具有高知識高學歷的特點，但是由于大學生缺乏相對應的社會經驗，所以需要全社會的關注和幫助。大學生創業逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學生走出校門的同時，大學生創業就成為了大學生就業之外的一個社會新問題。大學生創業逐漸得到高校、政府及社會的大力支持，并出臺了各種政策與措施鼓勵大學生創協。面對著日益殘酷的社會競爭和錯綜復雜的社會關系，走出校園溫床的我們，難免會不知所措，甚至不堪一擊。

　　二、活動目的

　　為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，拓展在校大學生的知識面，提高當代大學生的綜合素質，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力，豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺，讓大學生參與創業實戰來激發大學生的創業潛能和熱情，鼓勵廣大大學生積極參與自主創新，投身創業實踐，幫助廣大畢業生進一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學校對高校畢業生就業創業工作的關注和支持，提升大學生的就業能力和創業素質，

　　增強大學生就業創業的信心，引導大學生成為有創新創業志向、品德、心理素質和知識技能的新型人才，我們河北工業大學大學生創業協會特舉辦此次“夢開始的地方”DIY創新大賽！

　　三、活動時間

　　20xx年xx月20日——20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　大學生活動中心樂活或體育場

　　五、活動主題

　　培養創業意識

　　擴展創業思維

　　營造創業氣氛

　　樹立創業精神

　　六、活動參與人員

　　七、活動流程

　　1、前期宣傳：

　　（1）以傳單的形式，在宿舍中進行宣傳。

　　（2）在宿舍、食堂、教學樓等地的宣傳欄上也要張貼宣傳海報。

　　（3）在學校網頁及論壇里發表公告，并通過各種聊天工具進行宣傳。

　　（4）在校園的廣播站宣傳

　　（5）外聯拉條幅宣傳

　　（6）在電子屏幕上進行宣傳

　　2、物品準備：報紙、礦泉水瓶、粉筆、雪糕棒、小刀、膠布、簽字筆等經濟實惠的東西

　　3、活動開始：

　　（1）報名：從確定之日起，開始網絡宣傳等上訴一系列的宣傳活動，在11月27號與11月28號兩天在東西區食堂門口設點報名，提前需要借帳篷和音響，提前打印好報名表，網絡報名需提前展開，可發郵件至。或通過在創協公共賬號上留言留下自己的聯系方式（最后小組報名人數限制在3~6人）姓名、學院、年級和所報名的種類（在前期報名時分兩種方式，第一種，可以自己用自己已經做好的實物（有創意有新意的手工小制作）來參賽。第二種，可以沒有自己已經做好的實物，報名之后，我們會在初賽當天提供大家材料。現場制作）

　　（1）初賽：

　　時間暫定11月29號下午兩點半，在體育場開始。以第一種報名方式報名的的我們進行現場投票，從創新性創意性幾個方面選出比較好的三分之一進入決賽，并將好的作品通知展示。以第二種方式報名的我們會提供報紙，粉筆，雪糕棒，（小刀自帶），在半個小時之內制作自己認為可以承重能力較強的東西，然后我們會按承重的能力以及創新性美觀程度選出三分之一進入決賽。

　　（2）決賽：

　　時間暫定12月1日下午兩點半，在大活樂活或體育場開始。材料還是那么多，比初賽的時候多提供礦泉水瓶，然后我們提前規定要求他們所做的東西，寫在紙上，由他們抽簽，抽到什么就要在規定的時間內做出，并且接受現場觀眾和所以工作人員的投票，現場公布得票情況并宣布獲獎情況

　　4、活動頒獎：

　　活動分為一等獎（一名）；二等獎（兩名）；三等獎（三名）；最具創意獎（一名）獎品待定。

　　現場頒發獲獎證書，已經獲獎隊伍的獎金，暫定一等獎100元；二等獎70元；三等獎50元

　　八、人員安排

　　1、辦公室：負責制作報名表等表格

　　2、宣傳部：負責前期的宣傳海報等的制作

　　3、外聯部：負責活動獎品

　　4、x部：活動當天的機動人員，活動比賽的參評人員

　　5、xx部：活動所需材料的收集，活動當天的配合，出活動中所需的保安

　　6、 xx部：活動所需材料的收集，活動當天的配合，出活動中所需的禮儀

　　7、 xx部：網絡報名的統計和網上的宣傳

　　九、活動中注意事項

　　1、賽后衛生的打掃

　　2、活動天氣的問題，提前注意，是否更改時間，提前通知3活動的保安禮儀的人的作用，要維護好現場秩序

　　十、活動預算

創業活動策劃書集錦 篇5

　　一.活動宗旨：為協會注入新鮮血液，充實創業者協會。

　　二.活動時間：20xx年9月16、17、18日（學校統一招生日）

　　三.活動地點：二食堂門口

　　四.活動內容：招收新一屆創協會會員，主要是面向20xx級新生中的創業愛好者

　　五.活動細則：

　　(一) 前期工作

　　1、制作活動策劃書：20xx年9月10日前寫好活動策劃書，由策劃部負責

　　2、制作宣傳海報：20xx年9月13號前制作出宣傳海報，繪制招新6開海報

　　其余2張由招新使用

　　3、20xx年9月15日晚上7點召開全體工作人員會議，討論、完善、通過招新方案，明確各人員分工及整體進程。

　　4、16日下午2點半

　　負責部門：組織部（陳德林 熊鵬）

　　主要工作：在大學活動中心般桌子2張

　　5、招新橫幅

　　負責部門：宣傳部（鄒沖 周素芳）

　　活動時間 20xx年9月16號

　　活動地點 第二食堂門口

　　6、收費數據

　　負責部門：財務部（周素芳 張亮亮）

　　7、發送宣傳單

　　負責部門：外聯部（伍招君 王譯譚 鄧溪 徐龍）

　　8、音響提供

　　提供人：歐陽倩

　　9、16日下午3點半現場招新

　　（二）后期工作

　　1)各部門理事對此次招新活動進行總結.

　　2)準備迎新及新干部培訓

　　六.經費預算

　　1 、海報紙4元（5/毛）

　　2、毛筆 墨水4元

　　3、向移動租借傘棚30元

　　4、宣傳單40元（1|/毛）

　　5、水費25元（1/元）

　　6、橫幅30元(4/米)加（刻字）

　　7、膠水6元（3瓶）

　　8.、筆7.5元（1.5/支）

　　合計：146.5元

　　創業者·協會

創業活動策劃書集錦 篇6

　　一、活動主題

　　激情無限，創業飛揚

　　二、活動背景

　　縱觀現在社會實際狀況，雖然協會為成員們提供了很多職業發展鍛煉的機會，但是都停留在如何更好的進入企業工作，而成員的自主創業能力仍然較低，在這樣的背景下，我協會特舉辦20xx創業項目設計大賽，讓協會成員親自體驗創業，積累創業經驗，培養創業興趣，讓創業夢想飛揚！

　　三、活動目的

　　本次活動的目的'在于增強協會成員的職業規劃意識，塑造協會成員勇于挑戰，富于創造的品質，提升協會成員的創造力、執行力和競爭力，拓展協會成員創業的廣闊視野。

　　四、活動時間

　　20xx年11月9日18:30

　　五、活動地點

　　大學生活動中心三樓

　　六、參賽對象

　　職業發展協會全體成員

　　七、活動過程

　　前期：

　　1、各部部長舉行內部會議，進行比賽安排，并通知各部會員。

　　2、比賽籌備工作（包括流程設計、場地布置、邀請評委、嘉賓和觀眾等），和初步宣傳工作。

　　中期：

　　1、職業發展協會9個部門所有參賽選手按照編號依次上場介紹自己的創業設計項目。

　　2、評委對所有參賽選手進行打分，并匯總，按照分數確定一、二、三等獎以及10名優秀參賽者。

　　后期：

　　1、由此次活動嘉賓對獲獎選手進行頒獎。

　　2、獲獎選手上臺對此次比賽進行總結，并發表獲獎感言。

　　3、各負責人安排相關人員清理場地衛生，將相關設備整理歸位。

　　八、活動預算

　　展板2個160元

　　礦泉水150瓶220元

　　宣傳橫幅2條120元

　　證書3個30元

　　獎狀10個50元

　　紙筆10份25元

　　共計605元

　　九、注意事項

　　1、活動期間將手機調為靜音或震動狀態。

　　2、活動期間注意秩序，禁止隨便走動。

　　3、望大家積極參與，準時到場。

創業活動策劃書集錦 篇7

　　一、活動背景

　　為認真貫徹“創業帶動就業”戰略，激發大學生創業熱情，營造校園創新創業氛圍，引導同學們樹立創新創業理想，多形式地為有創新意識和創業能力的學生提供實踐訓練平臺，舉辦本次大賽。大賽導師和評委團由具有豐富教育經驗和創業實踐經驗的老師和專家組成，參賽選手在展現自我的同時，還可以得到老師全面地指導，進一步深化創業認知，增強創業勇氣、信心和能力，為實現自己的創業夢想奠定良好的基礎。

　　二、活動主題

　　“激情創業成就夢想”

　　三、活動組織單位及人員任務分工

　　1、組委會組長：薛文治

　　副組長：趙國浩成員

　　單位：大學生就業管理處實驗教學中心團委學生處

　　2、人員任務分工：

　　初選相關工作：李正斌

　　預賽相關工作：趙國浩

　　決賽相關工作：薛文治

　　3、人員任務分工：

　　工作內容責任人時間細節安排總體安排李正斌續慧泓郭東輝胡玥全程制作工作方案、總體協調、邀請嘉賓評委等進行全程工作安排報名陳建芳劉玉君霍海麗賽前整理報名材料等賽程事宜吳巧鳳程培巖王振鋒全程初選、培訓、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關事宜安排場地安排、布置王路芳吳媛媛焦惠賽前網絡布線、賽場布置等宣傳、現場服務賀佳偉張霞佘雅欣全程大賽宣傳、咨詢收發資料、其他后勤服務

　　四、活動時間和地點

　　9月15日— 10月26日賽程時間地點報名9月15日—9月30日各學院/就業處預選9月15日—9月30日實驗中心培訓階段10月9 — 12日SJ10/實驗中心初賽10月19日就業服務大廳決賽10月26日就業服務大廳頒獎儀式10月26日就業服務大廳

　　五、報名事宜

　　（一）報名對象：我校大學生（包括：本科生、研究生）均可報名參加。

　　（二）報名方式：

　　1、學院推薦：由學院組織推薦參賽隊伍（每隊4人），要求各學院選送不少于2支隊伍。

　　2、自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人），無專業限制，到學生活動中心三層327室（就業管理處辦公室）現場報名。

　　聯系人：陳老師

　　（三）報名材料：

　　1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1份。

　　2、《創業計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交紙質版一份，電子版1份。以上材料電子版發電子政務，紙質版交就業處辦公室。材料可以通過我校就業信息網下載。

　　（四）報名時間：9月15 — 9月30日

　　六、賽事安排

　　（一）初選：（9月15—9月30日）根據報名選手遞交的創業計劃書，從創新意識、經營思路、商業模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。

　　（二）培訓：（10月9 — 12日晚上6：30 — 9：30）

　　1、聘請有實際創業經驗的公司CEO或專家對選手進行一次創業政策和創業形式等方面的集中培訓。9日晚上在SJ10教室舉行。

　　2、分批對選手進行一次創業沙盤（電子）培訓。時間根據報名先后順序分別安排在10、11、12日晚上。

　　（三）預賽：（10月19日）預賽包括兩個環節：電子沙盤比賽、創業計劃書評分。通過預賽選拔12支隊伍進入決賽。

　　（四）決賽：（10月26日）決賽包括三個環節：電梯30秒、陳述和答辯（5+15分鐘）、創業資金獲得數額。

　　七、獎項設置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

　　八、經費安排

　　1、組織經費。為每學院提供組織經費XX元，用于學院宣傳組織、隊伍選拔和指導等工作。

　　2、比賽資助金：進入決賽的12支隊伍，入圍后即可獲得由大賽提供的比賽資助金500元，用于創業計劃書的制作、市場調研等。

　　九、有關要求

　　1、組織有力，專人負責。做好大賽組織工作，制作工作計劃，指定專人負責，保障大賽順利舉行。

　　2、宣傳到位，選拔有據。做好學院宣傳發動工作，充分挖掘學生創業人才，推薦有較高創新創業能力的隊伍參加比賽。

　　3、認真指導，按時上報。做好隊伍賽前指導工作，提高隊員對參賽的信心和對大賽意義的認識，按照要求及時上報參賽隊伍相關材料。其他要求：報名參賽隊伍自擬隊名，要求隊名能體現大學生積極向上的拼搏精神。每隊至少指定一人加入“校園創業大賽”Q群（207457059），用于接收大賽相關通知。

創業活動策劃書集錦 篇8

　　二、 活動地點：

　　三、 活動名稱：會員見面會

　　四、 活動主題：介紹創業協會、促進會員相互認識、收集和發放相關資料

　　五、 時長：1小時左右

　　六、 活動主要內容及目的：

　　七、

　　1.活動參與者：大學生創業協會的全體會員、活動組織者

　　2.活動嘉賓：前任會長：考悅

　　八、后期工作

　　做好活動總結及衛生工作，整理保存好相關資料(文字記錄、照片、視頻)，做好宣傳活動(團宣網站、社團部負責人)

　　策劃書附1：相關文件

　　1. 創協簡介、工作計劃

　　2. 創協第四屆成員名單(簽到表)、人才庫統計表、

　　附2：集體游戲——七拼八湊

　　一、 游戲規則和程序：

　　1、將大家分成10人一組，五組。

　　2、小組成員按照主持人的要求，提供相應物品放到桌子上，物品可以任意指定，如：眼鏡、手表、1元硬幣、筆……

　　臨時選擇一些東西，如一根白色頭發……增加游戲難度

　　3、最先集齊物品的小組獲勝

　　4、放一些強勁的背景音樂，將節奏慢慢加快，調動大家熱情

　　二、時間：15分鐘

　　三、道具：背景音樂、獎品【精美糖果(可以分的)】

　　四、應用

　　1、增強彼此之間的溝通

　　2、培養團隊合作精神

　　3、活躍現場氣氛

　　五、總結

　　游戲時每個人都會全心全意一起去完成任務，可以增強大家的溝通和集體合作精神，當然最多的還是可以活躍現場氣氛，讓大家在歡聲笑語中加強彼此的了解。

創業活動策劃書集錦 篇9

　　活動名稱：

　　大學生創業金點子大賽

　　活動地點：

　　多媒體教室

　　活動時間：

　　六月中旬

　　活動對象：

　　商務系所有學生

　　活動目的：

　　本次活動目的是激發大學生創業意識，進一步加深對社會實踐的理解，提高同學們的自主創業的意識和能力。

　　活動主題：

　　創業創意創新

　　活動要求：

　　以大學城為例（不限制區域），分析案例，大學城的創業缺口，由于大學城學生人口眾多，所有處處隱藏著商機，有很多的機遇，從路邊的各種小吃到各種商品的專賣店，每天都是個流量不斷，我認為要做一個成功的商人，會選擇對自己有利的條件，如：經營的名牌產品，進貨渠道，銷售對象，店鋪位置，這都決定著以后經營的成敗。

　　活動流程：

　　1.觀映前，主持人致詞，介紹本次活動的主題

　　2.一次有請各位參賽的同學上臺發言（PPT）

　　3.各位參賽者發完言，由評委打分，從中評出一、二、三等獎。

　　紀檢部

創業活動策劃書集錦 篇10

　　一、活動目的：

　　為積極鼓勵和支持在校大學生以及社會有志之士發現自我和靈活創業，克服創業迷茫，培養創業者的創業技能與主動精神，我公司于山西工商學院舉辦創業沙龍活動。它將為廣大具有創業夢想的有志青年提供一個與創業指導專家、有創業激情的老師、以及與有想法的伙伴進行交流的優秀平臺。

　　二、活動主題：

　　"龍誠眾創-創業新概念論壇"

　　三、活動時間：

　　05月11 日 16:30

　　四、活動地點：

　　博言堂

　　五、舉辦方：

　　主辦：山西工商學院就業指導中心

　　承辦：太原龍誠眾創空間有限公司

　　六、應邀嘉賓

　　趙秀峰：碩士國際職業師（高級）、國家注冊（二級）心理咨詢師、中國心理衛生協會委員、國家心理咨詢師、培訓講師、榮格心理咨詢有限公司高級心理咨詢師、青少年心靈成長導師、高級講師。培訓風格簡單實用，易于領悟、掌握和實際操作。授課過程中全身心投入，鼓勵學員參與，同時運用多種培訓方法，使培訓生動活潑，輕松愉快。

　　七、活動內容：

　　16:20-------16:30 開場準備，人員入場

　　16:40-------17:00 公司創業項目介紹（10分鐘）

　　北格校區工商學生創業O2O項目路演（10分鐘）

　　17:10-------18:10 創業思維與心理---導師講授

　　八、課程內容：

　　1、創業思維的六字真言：韌、悟、誠、簡、忍、夢

　　2、創業心理及企業選擇

　　3、創業金子塔及創業者應具備的三要素

　　4、產生企業構思的途徑及思路

　　18:10------18:30 "路演女神--工商站"頒獎典禮以及獲獎學生發言提供最新和免費范文模板參考 （十分鐘）

　　工商學院子空間學生運營主席發言（五分鐘）

　　結束語，學生退場

創業活動策劃書集錦 篇11

　　為進一步激發學生創新創業熱情，為學生搭建創新創業實踐平臺，在全校營造促進培養創新創業人才成長的氛圍，探索創新創業教育的長效機制，培養學生的創新能力。學校決定舉辦首屆創業活動月，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　激情成就夢想創業構筑未來

　　二、活動時間

　　三、參加對象

　　全體在校學生及擇業期內（畢業兩年內）學生

　　四、活動內容

　　（一）創業專題講座

　　通過大學生創業政策解讀及創業成功典型宣傳等，幫助大學生了解創業政策，提升學生的創新創業意識，幫助大學生實現創業夢想。（二）創業培訓

　　幫助學生樹立正確的就業觀和創業觀，培養學生創業意識和敬業精神，較全面的教學生了解創業者應具備的知識和技能，做好就業創業的.心理準備和業生涯規劃，確立大學生涯發展方向。

　　（三）創業大賽

　　通過創新創業項目設計競賽活動營造良好的創新創業氛圍，傳播創新理念，豐富創業實踐，提高大學生的創新創業綜合素質。

　　（四）創業幫扶

　　通過企業家、學院就業指導老師與創業大學生、學院創業孵化項目成員之間形成“一幫一，結對子”，進行“一對一”對接式指導，解決同學們在創業過程中遇到的困惑。

　　（五）創業典型收集

　　收集我校畢業生創業典型事跡材料，發揮創業典型的示范作用，激發大學生創業熱情，提高創業本領，吸引更多的大學生參與到創業的大潮中來。

　　五、活動分工

　　1、就業招生處、學生工作部負責制定活動方案，負責專題講座和院級大賽。

　　2、各二級學院負責宣傳發動工作，負責各項賽事的組織和實施。

創業活動策劃書集錦 篇12

　　活動主題：創業社會員聯誼活動

　　活動時間：_年10月31號晚上7點至9點

　　活動地點：b座5樓的一個教室

　　主辦單位：創業社

　　活動對象：創業社社員、其他愿意參加的同學

　　活動目的：本次舞會以提高廣大同學的綜合素質為宗旨，致力于為大家提供一個更好的交流、學習和娛樂的機會，培養個人氣質修養，豐富我們的娛樂活動，擴大社交范圍、結交友人，也是為了提高社團知名度，增進學友之間友誼，共同營造一個美麗和諧的西南財經大學。

　　活動內容：舞會

　　活動流程策劃：

　　一、宣傳

　　1、海報：介紹活動主題、時間和地點

　　2、宣傳計劃：分二個階段。

　　第一階段，10月29日———31日，活動海報

　　第二階段，11月1日———3日，舞會結束后的第二天起，做后續宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。

　　二、組織分工，安排各項事務人員

　　1、安全和卡片發放（4人）：主要工作是進場發放卡片，現場安全維護工作，以及退場時的秩序的維護等。

　　2、獎品、禮品管理（1人）：負責獎品、禮品的管理、發放等工作。

　　3、現場協調工作（1人）：負責協調各項事務，宏觀把握節目進度及處理突發事件

　　4、現場音響設備、燈光控制（2人）

　　5、選定并準備現場音樂（2人）

　　6、現場布置及活動后清掃（10人）

　　7、人事通知（5人）

　　8、主持人（1男1女）：主持舞會，活躍氣氛

　　9、機動組（若干人）

　　三、邀請嘉賓

　　提前預約嘉賓、確定節目

　　四、舞會流程

　　1、主持人開場白、社長講話（5分鐘）

　　2、做游戲（15分鐘）

　　3、街舞、華爾茲、拉丁等助興（7分鐘）

　　4、自由跳動（群體性舞蹈，如兔子舞等）（20分鐘）

　　5、相聲、小品、樂器、唱歌等（30分鐘）

　　6、男女舞伴配對（10分鐘）、評獎（5分鐘）

　　7、惡作劇（10分鐘）

　　8、抽幸運獎、社長頒獎（10分鐘）

　　9、放結束曲，大家踩氣球（10分鐘）

　　七、財務預算：

　　1、購置物品（用于游戲和現場教室布置包括彩紙（布置燈光）、氣球、游戲物品、紙杯膠帶、表演道具）80元

　　2、宣傳海報和展板：60元

　　3、入場券（用于抽獎）：15元

　　4、音響設備租用：200元

　　5、獎品：100元

　　總計元：455元

　　八、活動總結

創業活動策劃書集錦 篇13

　　為提高我院學生創業能力，充實學生創業隊伍，增強學生就業競爭力，依托我院省級質量工程項目，我院擬于3月25日-26日舉辦第四屆創新創業訓練營。

　　一、培訓背景

　　20世紀80年代尤其是90年代以來，世紀創業大潮風起云涌，一個個創業神話向我們展示了創業者的成功奇跡，也訴說著他們的艱辛奮斗之路，進入21世紀后中國大學生自主創業問題也成為校園里最熱門的話題之一。創業是時代的產物，在人類跨入新世紀的時候，創業更是在世界范圍內迅猛發展。經濟全球化、信息網絡化、科技社會化和只是資本化的浪潮已經向我們撲面而來。一個充滿機遇和挑戰的時代正向我們走來，創業的新時代已經來臨。

　　二、培訓目的

　　為貫徹落實《江西省人民政府辦公廳關于深化高等院校創新創業教育改革的實施意見》（贛府廳發〔20xx〕49號）和《江西理工大學促進大學生創業實施方案》（理工發〔20xx〕76號的文件精神和要求，進一步啟發和培養學生創新創業意識，同時為進一步推動我院創新創業工作，營造有利于學生成長成才的創新創業氛圍，引導和幫助我院學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，同時也為我院備戰全省全國“挑戰杯”大學生創業計劃書大賽選拔優秀項目和團隊。

　　三、培訓方式

　　舉辦一期創新創業訓練營

　　四、宣傳準備

　　（一）、班長支書例會

　　利用每周的班長支書例會將創新創業培訓班的相關消息傳達，通過班長支書將消息傳達到各個班級，確保信息傳達的有效性。

　　（二）、學院官方微信

　　利用微信平臺，將活動現場的情況進行及時的報道宣傳，擴大宣傳面積，增強活動影響力的輻射范圍

　　（三）、新聞報道

　　利用新聞稿件這一傳統媒體方式，報道活動的整體情況，宣傳此次活動目的，并積極向校團委網站等媒體投稿，擴大活動的效果

　　五、培訓時間

　　20xx年3月25-26日

　　六、培訓地點

　　電氣工程與自動化學院202教室

　　七、培訓對象

　　全校13、14級意愿了解創業知識和具有創業意向的同學。

　　八、培訓安排

　　九、培訓證書

　　培訓結束后，設有結業考試和答辯環節，培訓合格的學生將獲得創新創業能力培訓班結業證書，該證書可以進行綜合素質學分認定（已經與教務處溝通好），0.5-1.0分。

　　十、報名方式

　　1、培訓班擬招生60人（各學院按報名人數比例錄取）；

　　2、希望本學院各班級有興趣的同學積極參與報名，把握培訓的機會。

　　3、煩請各位班長或支書匯總報名的同學信息，并將電子匯總表于3月22號（下周三）18：00前發送至電氣學院學生會科技部工作郵箱：。

　　聯系人：姜

　　電氣工程與自動化學院團委

　　20xx年3月13日

創業活動策劃書集錦 篇14

　　一、活動名稱：

　　“贏在校園”大學生創業大賽

　　二、活動主題：

　　我的世界，我的夢想，我創造

　　三、活動宗旨：

　　讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。

　　四、活動背景：

　　這是一個需要激情和夢想的時代；

　　這是一個需要信仰和責任的時代；

　　這是一個需要個性和創新的時代。

　　勵志照亮人生，創業改變命運。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，山東農業大學特舉辦“贏在大學”創業大賽。

　　五、活動目的：

　　為了豐富我校學生生活，提高同學們的綜合能力，為廣大同學創造良好的鍛煉平臺，使廣大同學能夠理論聯系實際，使學以致用，不斷強化知識，深化知識，優化知識，本次創業大賽意在使廣大同學更了解創業，有更好的創業想法。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，提高創業技能，激發創業熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

　　六、參賽要求：

　　面向全校在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新。

　　分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。

　　七、活動流程：

　　前期宣傳：

　　1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳

　　2、利用人人網，下發通知，并及時發布比賽信息

　　3、給各院班級下發舉辦"創業大賽"的飛信通知，要求各院鼓勵學生積極響應和參加。

　　第一階段：市場調研

　　參賽選手針對“如何提高創業聯盟——圓夢驛站的營業額”這一問題進行市場調研，可以采取調查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用PPT的形式呈現，展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調研成果，PPT展示之后還有一個問答環節，評委根據選手呈現的作品隨機提問，并對每組的市場調研成果和選手隨機應變的能力進行評審打分。

　　第二階段：產品校園營銷實戰

　　在生活橋進行指定商品的銷售，根據每組的銷售業績和盈利情況來進行排名。參賽隊伍應該公平競爭，若出現惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創的人員全程監督。

　　銷售產品包括：

　　⑴必選產品

　　創業聯盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，T恤，農大帽子

　　生活用品：衛生紙，杯子，水壺，暖寶寶等

　　文體用品：球拍，本子，筆等

　　⑵任選產品

　　創業聯盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉

　　參賽者自備產品

　　（備注：參賽者必須選擇本金相同的必選產品，根據自己的需求選擇適量任選產品，出售自備產品時可選擇與必選產品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）

　　第三階段：模擬求職

　　模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據選手的現場表現，綜合考察選手的運營策劃、領導管理、人際交往、組織協調、臨場應變等各方面能力，評委進行現場打分，組委會根據選手的綜合成績進行評定。按照三個環節的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現場頒獎。

　　分數評定方法：第一環節占百分之二十，第二環節占百分之五十，第三個環節占百分之三十

　　第四階段：

　　后續服務階段，大賽組委會，將入圍決賽的創業項目制作成宣傳片進行宣傳推介。

　　八、比賽時間推進表：

　　市場調研：4月17

　　實戰營銷：4月20

　　模擬求職：期中考試周之后

　　九、獎項設置：

　　1、設冠軍1名獎金1000元

　　亞軍1名獎金500元

　　季軍1名獎金300元

　　優秀獎4名

　　2、獎勵設置：頒發榮譽證書和獎金

創業活動策劃書集錦 篇15

　　活動主題：

　　創業社會員聯誼活動

　　活動時間：

　　20xx年10月31號晚上7點至9點

　　活動地點：

　　b座5樓的一個教室

　　主辦單位：

　　創業社

　　活動對象：

　　創業社社員、其他愿意參加的同學

　　活動目的：

　　本次舞會以提高廣大同學的綜合素質為宗旨，致力于為大家提供一個更好的交流、學習和娛樂的機會，培養個人氣質修養，豐富我們的娛樂活動，擴大社交范圍、結交友人，也是為了提高社團知名度，增進學友之間友誼，共同營造一個美麗和諧的西南財經大學。

　　活動內容：

　　舞會

　　活動流程：

　　一、宣傳

　　1、海報：介紹活動主題、時間和地點

　　2、宣傳計劃：分二個階段。

　　第一階段，10月29日———31日，活動海報

　　第二階段，11月1日———3日，舞會結束后的第二天起，做后續宣傳，布置展板，把精彩照片展覽。

　　二、組織分工，安排各項事務人員

　　1、安全和卡片發放（4人）：主要工作是進場發放卡片，現場安全維護工作，以及退場時的秩序的維護等。

　　2、獎品、禮品管理（1人）：負責獎品、禮品的管理、發放等工作。

　　3、現場協調工作（1人）：負責協調各項事務，宏觀把握節目進度及處理突發事件

　　4、現場音響設備、燈光控制（2人）

　　5、選定并準備現場音樂（2人）

　　6、現場布置及活動后清掃（10人）

　　7、人事通知（5人）

　　8、主持人（1男1女）：主持舞會，活躍氣氛

　　9、機動組（若干人）

　　三、邀請嘉賓

　　提前預約嘉賓、確定節目

　　四、舞會流程

　　1、主持人開場白、社長講話（5分鐘）

　　2、做游戲（15分鐘）

　　3、街舞、華爾茲、拉丁等助興（7分鐘）

　　4、自由跳動（群體性舞蹈，如兔子舞等）（20分鐘）

　　5、相聲、小品、樂器、唱歌等（30分鐘）

　　6、男女舞伴配對（10分鐘）、評獎（5分鐘）

　　7、惡作劇（10分鐘）

　　8、抽幸運獎、社長頒獎（10分鐘）

　　9、放結束曲，大家踩氣球（10分鐘）

　　五、財務預算

　　1、購置物品（用于游戲和現場教室布置包括彩紙（布置燈光）、氣球、游戲物品、紙杯膠帶、表演道具）80元

　　2、宣傳海報和展板：60元

　　3、入場券（用于抽獎）：15元

　　4、音響設備租用：200元

　　5、獎品：100元

　　總計元：455元

創業活動策劃書集錦 篇16

　　一、活動背景

　　自創業俱樂部成立以來，開展了職前學堂、創業沙龍等創業活動。同時，也迎來了第一屆會員，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到創俱這個團結友愛的大家庭中。作為創業俱樂部重要的一部分——創業俱樂部會員，有感于對創業俱樂部的了解不深，以及自己作為會員對自身的權利與義務的模糊，且少有機會向創業俱樂部說出自己的一些見解與看法。鑒于此，創業俱樂部的老師以及干部干事組織策劃了本次會員大會。

　　二、活動目的

　　1、讓會員們更進一步的了解創俱；；

　　2、讓會員了解自己作為會員所要履行的義務以及所享有的權利；

　　3、讓會員了解俱樂部近期活動；

　　4、加強會員間及與俱樂部成員間的交流及認識；

　　5、本次成員大會提供一個機會讓會員表達自己的對創業想法與需求。

　　三、主辦單位

　　華南師范大學南海校區創業俱樂部

　　四、活動對象

　　華南師范大學南海校區創業俱樂部指導老師、會員和成員

　　五、活動時間

　　20xx年4月22日星期四18：00—19：30

　　六、活動地點

　　創業教育中心培訓室（實東B101）

　　七、大會流程

　　1、播放背景音樂，老師和創業俱樂部成員入場就座；

　　2、由主持人宣布大會開始，介紹介紹創業俱樂部與指導老師和經理；3min

　　3、請指導老師夏天老師講話；5min

　　4、展示創業俱樂部自成立以來的成長歷程（PPT）；3min

　　5、由鐘曉強副總經理介紹創俱成員的權利與義務；5min

　　6、進入有獎問答游戲環節（8—10道）；20min

　　7、會員交流自己對于作為創俱成員的感想或對創俱有什么寄望；30min

　　8、由總經理張友鵬大會總結（友鵬師兄不能來，就由蘇烜棟副總經理總結），就成員所提的問題做出回應；5min

　　9、大會結束（集體合影留念）。

　　八、經費預算

創業活動策劃書集錦 篇17

　　一、活動名稱：

　　“夢想不斷線”攝影比賽

　　二、活動時間：

　　20xx年4月―5月

　　三、活動目的：

　　用細膩的鏡頭，獨特的視角來記錄美麗的海南，也希望借此活動可以促進本院學生的溝通交流。旨在嚴謹、規范的學術氛圍外，營造一個人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學院大方、穩重又具有個性的特色。

　　四、活動要求：

　　1、參賽稿件需為學生在海南之旅中所拍攝的照片，每位學生限報三張（風景照、人物照均可）。

　　2、參賽照片必須為原創作品，且圖片未經任何后期技術加工。因此，參賽照片務必在相機中留底不要刪除，以備獲獎后查驗確認原創。

　　3、數碼照片的尺寸不大于2500萬像素。

　　4、提交的參賽照片統一交電子文檔。

　　5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設計標題和署名。

　　六、活動參加者：

　　海南師范學院的全體學生

　　七、活動評委：

　　相關外聘專家

　　八、獎項設計：

　　獎項分風景與人物民俗兩類。每一類分別設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名，最佳構圖獎1名，最美意境獎1名，最獨特角度獎1名，最佳鏡頭獎1名，最佳攝影技巧獎1名，最佳色彩獎1名。（一共25名）獎勵方式：一等獎1000元，二等獎500元，三等獎400元，優秀獎250元，其余每項100元。

　　九、活動流程：

　　1、4月20日―22日策劃【和負責】

　　2、4月22日―29日宣傳，整理，編號階段【和負責】在學院網站、學院公告欄分別掛上此次活動的通知，并在學院里活動宣傳單，以確保全體學生都了解此次活動。同時，從4月22日開始就接受報名與投稿，將照片電子版署名發送至郵箱：將整理收集到的所有照片進行編號。

　　3、4月30日―10月7日上網、照片沖洗階段【、負責】所有已經編號、隱去作者姓名的參賽照片交孫全民在學院網站、學院公告欄發布。同時，集中送照相館洗印10寸相片，編號核對后供專家評審和展覽用。

　　4、5月8日―15日評審活動【人人參與】

　　一方面由學院全體教職工在規定期限內上學院網站評審打分，另一方面由學院領導評分。

　　5、6月14日整理評分表，劃分獎項階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評分數據交學工部老師及學生助理負責統計】由學工部老師及學生助理統計各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，領導評分占60%匯總排序。按總分排序評獎，得分相同為并列獎。

　　6、6月20日頒獎大會+獲獎作品展示大會【由孫曉莉和學工部老師及學生助理負責作品展示，陳宇負責全程監督和大會頒獎】列出各獎項得獎作品與作者并在學院網站、學院樓公告欄上公示；同時，將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學院樓休息室（101）的墻壁上，繞墻壁一圈展示所有參獎和獲獎照片。

　　在本學期全院教職工大會上，由學院領導為獲獎作品與作者頒獎（證書+獎金）。

創業活動策劃書集錦 篇18

　　一、活動背景：

　　為了活躍大學生校園文化生活，提高自身實踐能力，磨練其意志，充分開闊生活視野，體驗社會生活百態，讓同學們走出校門后，更貼近生活。為此，商學院新南區開展以“展現自我，實踐價值”為主題的創業實踐周活動，鍛煉同學們的創業能力，更好的適合社會發展。

　　二、活動目的：

　　這次“創業實踐周”活動是為了豐富校園氣氛，展現團隊的合作精神，鍛煉學生的自主創業能力，提高商學院新南校區知名度的特色活動。

　　三、活動時間：

　　xx年3月21日－xx年3月26日

　　四、活動地點：

　　商學院新南校區的羽毛球場

　　五、活動準備工作：

　　㈠、3月15日，申請場地，估量攤位數量，從而申請帳篷、桌椅；團學內部工作人員分組，內外負責每項工作；并進行一系列的宣傳策劃準備；

　　㈡、3月18日，分配2—4位工作人員粘貼宣傳海報（5份）；

　　㈢、3月19日，之前各組成員匯報工作進程，明確攤位數量及所批準的帳篷、桌椅數量，秘書處分配具體工作人員值班（維持現場秩序）；

　　㈣、3月20日，下午2：00工作人員（大量）布置活動現場，如：在主場橫掛一條主題為“預祝新南區首屆實踐周取得圓滿成功”的橫幅，布置展位及搬相應數量的桌椅。

　　六、活動時間：

　　xx年3月21日~xx年3月26日

　　早上9點活動開始至下午6點活動結束

　　（活動期間中場不休息，工作人員以輪班制）

　　七、活動宣傳方案：

　　項目、橫幅宣傳、海報宣傳、宣傳單宣傳、校園論壇宣傳

　　八、活動流程：

　　1、3月21日早上8：00工作人員就位，各施其職；

　　早上8：50之前，各攤位商品上架，做好銷售準備；

　　早上9：00準時進行新南區首屆創業周開幕式（團學負責人發言）；

　　早上9：15創業周活動正式開始

　　2、3月21日在原有商品攤位中，增設一個主題為“網絡對抗平臺”的攤位。

　　3、 3月21日活動照常進行。

　　4、3月21日上午活動照常進行；

　　下午2：00—6：00進行抽獎活動。

　　九、活動特色：

　　建立消費者至上的概念，保證優質的服態度，內部設立可行的

　　優惠活動，如抽獎等；

　　十、活動預算：

　　項目、數量、金額、總計

　　帳篷30個學校申請

　　桌子120張學校申請

　　椅子120張學校申請

　　排插20件學校申請

　　橫幅3條400元

　　海報10張300元

　　怡寶礦泉水10箱500元

　　氣球10袋100元

　　噴畫1張500元

　　獎品不定1000元

　　宣傳單張800元

創業活動策劃書集錦 篇19

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大學生創新創業大賽活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動主題：

　　創業改變命運，行動成就夢想!

　　二、組織單位

　　主辦單位：x學院委員會

　　策劃承辦單位：x學院大學生創業協會

　　三、活動背景

　　在就業形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創業還是大學生就業，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續發展，亦關系到后備人才資源的儲備。

　　四、活動目的

　　為了給有新銳的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業伙伴，提升創業技能的平臺，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，培養我院學生的創新實踐能力和市場經濟思維。為提升我院學生的創業競爭力，擬在全校范圍內舉辦20xx年大學生創業設計大賽。

　　五、活動時間：

　　20xx年3月3日-20xx年6月20日

　　六、活動地點：

　　x學院

　　七、參賽對象

　　x學院全體在校大學生

　　八、參賽細則

　　1、報名方式：現場報名、網上報名、班級負責人處報名

　　⑴現場報名：時間：3月3日--3月10日中午11：00--13：00;下午5：00--6：30地點：留香園對面、聚賢樓對面

　　⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業班級、參賽項目、聯系方式(手機和QQ號)和主要聯系人發郵件到郵箱。

　　⑶班級負責人：各班班長

　　2、參賽項目：具有較強實踐性的創業創意、產品開發、服務開發、生產經營計劃等，包括工業、商業、加工業、服務業、農業等領域。

　　3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

　　1.以創業設計小組(團隊)形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業、跨班級的創業設計小組(每隊最多6人)，小組成員務必事先協商、明確作品主要責任人。

　　2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創業(商業)設計計劃書。同時，能創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業(商業)計劃真正走入市場。

　　3.完成的創業(商業)設計計劃書要求有文字版和電子版。

　　4、作品要求

　　(1)核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

　　(2)寫作框架：

　　①概要：創業計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業務范圍、創立公司的地區選擇以及創立公司的原因等。

　　②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。

　　③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業的`市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發區域中的發展前景，這個行業的歷史或歷年的發展概況等。要求從實際出發，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站;如：讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續發展分析。)

　　④競爭分析：從產品特點、價格優勢、市場份額、地區優勢、營銷方式、管理手段等方面出發，該產品或服務在市場上的優勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰略。

　　⑤經營策略：制定經營策略須分析：

　　A消費者的特點;

　　B產品的特性;

　　C企業的自身狀況;

　　D市場環境方面的因素;

　　經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰略;市場溝通。

　　制定生產計劃(主要針對制造業而言)：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。

　　財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

　　5、提交方案時間：

　　參賽團隊在6月1日中午12:00前遞交一份創業設計方案給大賽負責人，一份電子版發到協會郵箱，商業計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯系方式。

　　6、初審：

創業活動策劃書集錦 篇20

　　活動背景及活動目的：

　　本次活動主要是面向我院大一、大二的同學，主要是想培養大學生表達、執行、創新、思辨、創業、領導六大能力，為讓大家在日后的工作學習中得到更好的發揮。

　　活動時間：11月21日早晨8：30到圖書館門口集合，活動時間9：00——15：00

　　參與人員：東北大學軟件學院12級、13級同學

　　報名方式：

　　共六支隊伍，分組情況：

　　12級：軟件1—4、軟件5—9、國際班和信息安全三個班級

　　13級：軟件1—5、軟件6—10、信息安全和軟1+3

　　按照以上分組情況，各組團支書之間進行溝通，選拔支部成員參加此次活動。以團隊的形式報名，4—7人一組，要求自選組長一名，并將相關信息在報名名表上填好，交表時要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。

　　報名日期：11月7日交給組織部

　　活動流程策劃：

　　①活動當天早上八點半于圖書館門口集合，每組成員到達后到工作人員處報道，由活動負責人為全體參賽同學講明比賽規則，待全體參賽選手和志愿者到達后九點即可出發。

　　②每組成員領取到錢以后，按照活動規則，即可進行操作。

　　③活動截止時間為當天的下午的三點，要求所有組員必須在三點準時或之前返回，在圖書館門口集合，由工作人員驗收成果。

　　④工作人員會嚴格按照規則進行驗收，并在當天給出結果，證書將在26日頒發。

　　活動規則

　　1。每組自備相機（或者DV、手機）用來照相和拍攝。

　　2。全部參賽隊員到齊后，由工作負責人發放活動本金100元，并為通過抽簽為每組分配志愿者。

　　3。九點從圖書館門口正式出發，可在校內外開展活動。

　　4。活動全程由志愿者對每組進行監督并記錄。

　　5。活動結束后，工作人員會將大家的最終錢數、以及志愿者記錄收回。每組同學需要準備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對本次活動進行總結答辯，同時志愿者也會對監督情況進行總結，最終進行評定。

　　活動獎懲制度：

　　1。活動最終根據志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數（本金+賺得的錢數）進行評比，如果有違紀行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。

　　2。如果最終錢數大于100元，團委收回本金100元，其余部分作為獎勵歸參賽選手或者參賽者所在班級所有；在70—100元之間，余下本金收回，沒有獎懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級支付。

　　3。不得出現參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認識同學幫忙現象，一旦由志愿者反映出現此現象，則屬違規行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。

　　4。沒有按照規定時間返回，取消此次參賽資格。

　　活動監督制度：

　　本次活動的志愿者由09級年級會的成員擔任，為保證活動的順利進行，志愿者將會秉著公平公正的態度來展開監督，嚴格按照活動要求以及獎懲制度進行記錄，比賽結束后，志愿者的描述將占比賽最終評比的50%比重。

創業活動策劃書集錦 篇21

　　一、活動主題：

　　我的未來，大學生創業營銷大賽

　　二、活動時間：

　　(待定)

　　三、活動目的：

　　本次創業營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。

　　四、活動布置：

　　主辦：社團(科協)

　　承辦：機械工程學院

　　協辦：活動贊助商家

　　文庫

　　五、活動幾項：

　　(一)初選及室外營銷比拼

　　(二)創業方案及創業ppt評審

　　(三)互動盈利考問

　　(四)3分鐘招商引資及評委提問

　　(五)大賽頒獎

　　六、活動具體內容:

　　開始大賽：

　　(一)大賽初選

　　給各個參賽隊伍“創業營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據本組的計劃書簡要的制作產品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。

　　具體流程:

　　1.對參賽各隊伍的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。

　　2.參賽選手上臺講述ppt,根據ppt及講述程度進行給分。

　　3.初賽評委提問，根據回答進行給分。

　　4.自主招商模擬，根據表達效果進行給分。

　　5.由前4項按分數高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數前4名一周后進行決賽。

　　室外營銷比拼：

　　1.進入決賽的4組在初選結束后準備室外營銷比拼。

　　2.規則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)

　　決賽

　　第一輪：

　　賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)

　　(二)創業方案及創業ppt評審

　　形式：請相關評委老師對參賽各隊伍的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創業方案，從可行性、選擇項目合理、市場調研等方面進行闡述。評委根據各組人員分配合理性、團隊協調進行評分。

　　具體操作流程：

　　主持人開場白結束后，根據賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創業方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據計劃書模板上的四項(戰略規劃、創業組織結構、市場調研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt。可以根據ppt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項解說結束后，隊長到講臺進行總結(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結束。每組限時5分鐘。 ( 30min )

　　第二輪：

　　(三)互動盈利考問

　　形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據這一輪最后綜合進行評分。

　　具體操作流程：

　　主持人開場白結束后，根據上輪的分組，先兩隊上場，給每隊配備一桌和五張椅子，進行這一輪的辯論，序號小的先對對手提問，可以從對手這次創業營銷

　　中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。 (30min)

　　第三輪：

　　(四)3分鐘招商引資

　　形式：參賽各組根據在辯論和評委的點評對存在的弊端及優點地方進行自我闡述。評委根據闡述的深刻程度進行評分并提問。

　　具體操作流程：

　　主持人開場白結束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據自身優勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問。回答完問題后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數一樣取并列分)當一組結束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。 (30min)

　　此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數號或偶數號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。

　　(五)大賽頒獎

　　主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)

　　(六)退場

　　(1)主持人宣布比賽結束。共100m

　　(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。

　　獎項分配

　　一等獎一名;

　　二等獎二名;

　　三等獎三名;

　　活動細節

　　1、預賽可邀請些嘉賓和評委。

　　2、制作關于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)

　　3、下載相關計時軟件，在比賽過程中計時。

　　4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。

　　5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。

　　6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。

　　一、前言

　　在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

　　當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展，才能更好的學習貫徹黨的“__大”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。

　　當今社會，在校大學生自主創業也成為大學生發展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!

　　為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發展!

　　這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!

　　二、創業背景

　　1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。

　　2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。

　　三、創業目的

　　1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業的學生已經沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創業來為自己鋪路。

　　2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!

　　四、經營項目及內容

　　1、經營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。

　　2、主要項目：

　　代辦PARTY策劃：根據所需者的`個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面)，進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按需完成工作項目;

　　文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;

　　代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)

　　代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解!

　　代出點子：吸取各方優良經驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子.

　　五、經營原則

　　1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受;

　　2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠

　　3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;

　　六、服務目標群體

　　1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;

　　2、事情緊迫，求助無門的人群;

　　3、力主創新，個人能力單一的人群。

　　七、市場分析

　　1、在農大的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

　　2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。

　　八、經營策略

　　1、人力上：集納高思維

創業活動策劃書集錦 篇22

　　一、活動背景

　　XX年1月，中央發布了一號文件《中共中央國務院關于積極發展現代農業扎實推進社會主義新農村建設的若干意見》，XX年3月5日，召開，“關注民生”是這次的主題。

　　國事經緯，民生在先；為政謀策，“三農”最重。召開以來，不論是開出的惠民重農長單，還是代表、委員響應熱烈的討論審議，這兩點都得到了準確有力的體現。民生訴求要得到惠顧，“三農”問題要加快解決。

　　今年的，“三農”問題被中央政府置于全國經濟政治發展的宏大框架內，從構建和諧社會的角度通盤考慮，提出一系列直面農民呼聲、溫暖農民心窩的“真金白銀”惠農舉措，更加強化了各方對“‘三農’問題重中之重”的自覺性認識。這對發展現代農業，推進社會主義新農村建設，具有非常重要的作用。

　　二、活動目的和意義

　　作為當代的大學生，我們應該樹立高度的社會責任感，關注時事，關注民生，關注三農。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學生了解國家政策，聆聽政府高層對三農問題的解讀，消除我們對國家政策的理解誤區，增強我們大學分析時政問題的能力，提高大學生的政治素養。

　　此次講座在結束后不久舉行，具有很強的實效性。作為政府官員與在校師生的學術交流活動，必將產生良好的經濟、社會效益和媒體效應。

　　三、活動目標

　　通過講座和師生的提問，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號文件和中關于農業的政策，同時通過與農業廳長的交流，了解地方政府是如何制訂和落實國家政策的。

　　四、資源需要

　　已有資源：陳廳長已經答應為我們講座

　　學校領導的重視和支持

　　講座場地

　　組織本次講座的人力資源

　　需要資源：活動經費

　　宣傳橫幅及海報

　　校內外媒體支持

　　五、活動開展

　　時間：初步定為4月8日18：00-----21：30

　　地點：武漢大學文理學部教五樓多功能報告廳

　　主題：了解三農政策、關注社會民生

　　主講人：湖北省農業廳廳長

　　嘉賓：武漢大學校領導和團委領導

　　武漢大學社會學系團委領導

　　參與人員：武漢大學在校師生

　　主辦：武漢大學團委

　　承辦：武漢大學三農發展與研究協會

　　媒體支持：湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網、未來網、武漢大學報。

　　活動人員安排：

　　指揮中心：三農協會會長袁洪

　　會場布置：三農協會秘書處康靜華負責

　　嘉賓接待：三農協會外聯部張學榮負責

　　校園宣傳：三農協會宣傳部任紹珍負責

　　會場服務：三農協會秘書處張慶榮負責

　　多媒體：三農協會策劃部卜琳琳負責

　　秩序維持：三農協會學術部李林負責

　　媒體接待：三農協會秘書處高程負責

　　講座主持：三農協會會長袁洪

　　六、活動流程

　　1.3月23日，去湖北省農業廳，邀請廳長為我們講座，并商討具體時間、講座主題等具體事宜。

　　2.時間確定后，向學校申請舉辦此次活動，待學校同意后，于3月31日前確定講座場地。

　　3.講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報，在校園內作好宣傳工作。

　　4.講座前三天，聯系校內外各大媒體，獲取媒體支持。

　　5.講座前兩天，發邀請函，邀請校內領導。

　　6.講座前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排講座現場的人員分工。

　　7.講座當天，講座開始前三個小時，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負其責。

　　七、講座流程

　　1.主持人介紹主講人、校領導和到場嘉賓。

　　2.學校領導講話為了活躍大學生活，提高專業素質，加強學術交流，我們將多方邀請我院老師，法院法官及執業律師等為我校學生進行一次精彩的專業學術講座。

　　一、講座安排

　　1、主講人：待定?

　　2、主講題目：待定

　　3、講座流程

　　a.學術講座

　　b.答疑解惑

　　將采取現場提問的方式向教授們提出相關的疑難或熱點問題與教授們一起思考、探討和研究，激發聽總熱情，促進師生交流。

　　4、講座時間

　　11月份

　　5、講座地點

　　公教

　　二、宣傳

　　1、宣傳欄

　　在生活一區宣傳欄，寫上“熱烈歡迎，xx教授來我校講學”的字樣。

　　2、海報

　　四張海報，分別張貼在一區食堂門口、一區宣傳欄、公教宣傳欄，介紹講座的基本情況，吸引其他院系學生，尤其是選修了二專的學生。

　　3、通知

　　為了準確及時通知我院學生，在要求各班委通知到位基礎之上制作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。

　　4、多媒體

　　在校園網上及時通知講座事宜，歡迎各院系同學聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網上。

　　三、后勤

　　1、人員

　　由學生會具體負責。

　　3、設備

　　與公教管理人員聯系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。

　　4、攝影

　　錄制講座全過程，可以的話鏈接至網絡上。亦需要拍照留念。

　　5、禮儀

　　由女生部出四名禮儀，方便老師與學生進場，并獻上鮮花；講座時及時倒水（水視天氣而定）；提問時遞話筒等事宜。

　　6、會場

　　講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質清晰等事項。

　　四、經費

　　1、兩束鮮花80元

　　2、杯子和水30元

　　3、條幅3＊150/條場內一條，場外兩條

　　4、嘉賓路費3＊100/人

　　5、海報5張＊8/張共計910元

創業活動策劃書集錦 篇23

　　大學生就業創業成功要竅——人生磨礪

　　主辦：共青團山東建筑大學委員會

　　策劃承辦：計算機科學與技術學院

　　時間：xx年11月17日

　　地點：學校500人報告廳

　　負責人：董欲曉吳小惠

　　一、活動主題：

　　方案一：大學生怎樣才能成功創業

　　主持人開場——嘉賓成功就業創業的經歷——大學生創業的困難——大學生如何成功創業

　　方案二：大學生就業、創業之爭鋒

　　主持人開場——嘉賓個人就業、創業的經歷——討論大學生就業創業的優勢和劣勢——主持人總結大學生就業、創業之爭鋒

　　方案三：大學生就業創業成功要竅——人生磨礪

　　主持人開場——嘉賓取得的成功——背后經歷的磨礪——大學生就業創業一般要經歷的困難——通過人生磨礪取得成功

　　二、時間和地點

　　活動時間：xx年11月17日晚7：00

　　活動地點：學校500人報告廳

　　三、前期準備

　　1、11月7日——9日承辦學院聯系蒞臨嘉賓制定話題建議提綱、確定主持人，征求意見是否聯系媒體。

　　2、11月10日承辦學院與嘉賓聯系確定演講內容、海報所需的內容和照片（公司和嘉賓介紹）

　　3、11月12日承辦學院聯系團委、創業聯合會提供所需信息，團委和創業聯合會負責確定地點、條幅、學分認證卡等。

　　4、11月15日創業聯合會開始進行海報宣傳。

　　5、11月15日承辦學院根據嘉賓要求聯系媒體、確定幾個觀眾提問問題

　　6、11月17日團委和創業聯合會提前完成會場布置。

　　晚6：30觀眾入場（如有視頻播放短片）。

　　晚6:45左右嘉賓到貴賓室簡單座談。

　　晚7：00正式開始。

　　四、創業大講堂的議程

　　1、主持人：山東建筑大學計算機科學與技術學院黨總支張念軍副書記

　　2、嘉賓：

　　山東旗幟軟件股份有限公司董事長、山東我招我聘人力資源有限公司董事長總經理韓烽

　　道真英語總院長孫毅

　　山東建筑大學團委龍希利書記

　　3、流程

　　（1）晚7：00主持人臺上就介紹蒞臨領導。

　　（2）晚7：05主持人與嘉賓進行話題討論，并播放串花視頻或者照片。

　　（3）根據需要可以安排演講環節

　　（4）晚8：40-9:00觀眾提問問題。

　　（5）晚9：00主持人總結

　　五、經費預算：

　　略

　　六、報告廳布置情況：

　　演講臺

　　沙發

　　沙發

　　茶幾

　　舞臺

　　投影儀屏幕

　　七、主持人訪談舉例：

　　1、你們究竟有什么的不同，能夠使你們在創業路上飛奔，把其他人遠遠的甩在了后面，究竟是什么樣的不同造就了你們今天？（目的是將話題引向自己設立了目標）

　　2、在創業的黃金季節和寒冬季節你的目標有什么樣的把不同？寒冬時候你得自己的目標有沒有動搖過?是什么要你支撐下來?(再把問題說解答完之后，在有主持人介紹韓烽老總在從公務員下海經商的資料，由此提出問題)

　　3、現在大學生出現了考公務員的熱潮（在有主持人介紹韓烽老總在從公務員下海經商的資料，由此提出下列問題)現在的大學生都在追求著公務員，但您當時辭職不干是怎么想的?

　　4、大家都知道韓總在xx年開創了“我招我聘”公司，為大學生提供模擬應聘的平臺，韓總當時在創建這個公司的目的是什么？

　　5、（有主持人介紹韓烽在創業歷程里經歷了很多的磨難的資料然后問）韓老師你在這個十年創業里我知道遇到了很多的困難，你能舉一個例子嗎？

　　6、很多大學生畢業都會考慮個人創業，但一項統計表明近年來中國大學生創業的成功率不足4%。在“易夢想易成就”中國高校創業計劃啟動儀式上，北京理工大學趙顯利副校長說，有機構統計中國大學生創業的成功率為4%，實際可能更低，你們認為大學生出來創業對大學生自身發展有什么影響

　　7、現在大學生每年失業的人數都在增長，而且上一年失業的往屆畢業生也會沖擊應屆畢業生就業情況，使得就業率減低，你們認為大學生就業難的核心問題是什么？

　　8、現在大學里很多都開展了題為“大學生就業好還是創業好”的辯論賽，兩位對這個話題有什么看法呢？

　　9、“寬容責任創新執著”這是旗幟軟件公司理念這對我們大學生也可以說是創業道路的一種勉勵？

　　10、最后主持人將嘉賓對大學生畢業何去何從的問題做出最合理的答案，然后把旗幟軟件公司理念送給當代大學生。

創業活動策劃書集錦 篇24

　　經營宗旨和理念：

　　明月西餐廳的經營宗旨為：“著意求新，以客為尊”，經營理念為“極意營造幽雅、舒適、休閑之氣氛，融匯西方餐館美食”。

　　市場定位:

　　1.選址方面：明月西餐廳位于學院的美食街內，與連串的快餐店連在一起，但都作為美食街唯一的西餐廳.與其它快餐店所不同的是有更好的就餐環境和更優質的服務。

　　2.格調方面：明月西餐廳為溫馨浪漫的風格，為顧客提供優質的服務，給顧客貴族式的享受，力求營造一種幽雅、舒適、休閑的消費環境，引導消費者轉變消費觀念，向崇尚自然、追求健康方面轉變。

　　3.校園市場環境方面：校園經濟的市場有很廣的發展領域，消費者也是很單純的消費，相對外部市場競爭要小，個體經營單純，以小投資為主，服務于在校大學生。服務于學生，應該提供最優質的服務，首先，要吸引學生的注意目光，讓他們能在最短的時間來光顧本店，所運用的營銷方法是多種途徑的;其次，是怎樣達到以下營銷效果

　　潛在客戶:

　　現實客戶:

　　滿意客戶:

　　美譽度100

　　所運用的營銷方法也是多種多樣的。

　　4.SWTO分析

　　學院現有一萬三千幾個師生，調查資料表明他們多消費用于飲食方面占了54.7%，正因如此，飲食也是在學校創業首選之路。

　　S：美食街附近是男生宿舍最聚中的地方，偶爾去美食街的人占了全師生65.8%

　　W：大多數學生都習慣了到快餐和學校所設的飯堂就餐，對于西餐廳來說不那么的習慣，但資料表明對西餐廳有興趣嘗試的占了38.2%

　　O：現時有40.2%師生覺得現在學校最缺的服務是就餐環境，而適合明月西餐廳設計是幽雅、舒適、休閑的消費環境，這可表明了，明月西餐廳開業后會有更受歡迎的可能性。

　　T：美食街有眾多快餐店和學校內有五間飯堂

　　管理理念:

　　1.尊重餐飲業人員的獨立人格.

　　2互相監督：管理層監督員工的工作，同時員工也可以向上級提出自己的意見或見解.

　　3營造集體氛圍：既要上下屬感受到西餐廳紀律的嚴明，也要關懷員工，讓員工感受到來自集體的溫暖，有利于加強凝聚力，提高工作積極性.

　　4.公平對待，一視同仁，各盡所能，發揮才干

　　產品介紹:

　　以西式扒類為主，結合快餐、中西燉湯、中西式局飯、皇牌主食套餐，小食天地、美顏甜品、水吧飲料等來滿足消費者的需求：

　　1.推出皇牌主食套餐，經濟實惠，例如：泰汁雞扒印尼炒飯套餐、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯套餐等，各套餐還配有(粟米忌廉湯、油菜、熱奶茶或凍檸樂)，最適合校園情侶品味。

　　2.西餐結合快餐

　　例如：扒類(牛扒、豬扒、雞扒)、各式快餐、各式小食、各種中西燉湯、中西式局飯、粉面類(意粉、米粉等)。

　　3.美顏甜品

　　例如：姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋、金粟南瓜西米露、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等，最適合愛美的女大學生品嘗。

　　4.根據不同的季節制定一些冷飲，熱飲，點心、沙拉等。

　　例如：現磨咖啡、花式精致冰啡、香滑奶茶、特式風味茶、天然花茶、精美飲品、鮮榨果汁、雪糕新地、滋潤甜品等等。

　　市場營銷策略:

　　1.品牌策略：

　　“明月西餐廳”這個店名易記，易讀，好聽。“明月”一詞可以營造典雅的個性氛圍傳播快捷，符合目標市場消費者的消費需求。而且招牌的字體設計要美觀大方，要具有獨特性;易吸引人的注意。

　　2.價格策略：

　　(1)主要走中低檔價格策略，在食品“色”，“香”，“美味”，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。

　　(2)針對消費者比較價格的心理，將同類食品有意識地分檔，形成價格系列，使消費者在比較價格中能迅速找到自己習慣的檔次，得到選購“滿足”。

　　3.促銷策略

　　(1)西餐廳的促銷戰略應以競爭為導向。餐廳必須了解競爭對手的情況，比較自己與競爭對手產品和服務的區別，在此基礎制定出具體的促銷計劃和方案，在實施計劃的過程中，通過宣揚本餐廳的獨特產品或經營風格，樹立起鮮明的企業形象。

　　(2)為迎合本餐廳的經營宗旨為：“著意求新”，促銷戰略中應包含以下4方面：

　　A.求新：我國的西餐廳不但歷史久遠，而且品種豐富，已初步形成了高、中、低檔的格局，沖、泡、蒸、煮、烤、炸、炒，可謂五花八門，一應俱全，但都是多年一層不變的老面孔，消費者對此缺少新鮮感，尤其是文化品味太低，跟不上發展的潮流，因此，要在傳統基礎上做足做夠“新”字文章，增強其吸引力。

　　B.求變：過去20年，人們以能解決溫飽為主，而今天人們則以營養和享受為主，所以，西餐廳也要以變應變，在工藝、烹調、配料上求變來滿足人們的口味，一變天地寬，這樣才能牢牢抓住消費者，以拓展西餐廳業市場空間。

　　C.求奇：要在求新和求變的基礎上求奇，同樣一個商品，變換一個新名詞就能贏得消費者的青睞，我們應該從國外餅干、水果等進入中國市場時的新名詞而受到啟發，同時，求奇，還表現在西餐廳結合上取長補短，用洋西餐廳的技術改造中式西餐廳，也可以用傳統的中國工藝嫁接洋西餐廳，做到出奇制勝。

創業活動策劃書集錦 篇25

　　一、活動前期籌備工作

　　1、前期宣傳

　　⑴、手繪海報兩張，分別貼于金沙港，錢江灣宣傳欄內。噴繪海報兩張，分別擺放在清風苑，行云苑門口。橫幅一條，懸于金沙港食堂。(海報及橫幅可提前4-5天掛出)

　　⑵、召開班長會議，將大賽相關事宜相告，并轉告班里同學。

　　2、前期準備工作

　　⑴、門票制作及定點定時發放。

　　⑵、擬定并邀請評委，人數為5-6人。(可具體考慮經濟學院，工商管理學院內教授級別的教師)。

　　⑶、擬定現場答辯的評分細則，并復印各參賽隊伍的策劃書。(評委人手一份)

　　⑷、召開參賽者會議，并進行抽簽決定屆時隊伍上場順序。

　　⑸、場地借用，電腦調試。

　　⑹、準備礦泉水10瓶，筆6-7支。

　　⑺、準備給評委的禮物或酬金。(具體依外聯情況而定)

　　⑻、準備大賽的獎品。

　　⑼、做好與新聞部，網絡部的聯系，協商工作。新聞部負責邀請杭城及校內知名媒體進行現場采訪、照相，并做相關報道。網絡部負責DV拍攝。

　　⑽、現場人員安排：主持人一名，負責計時一名，負責分數統計及相關工作二名，負責現場秩序維持，參賽人員座位安排四名。

　　3、經費預算

　　噴繪海報，門票制作，橫幅等約500元。評委禮物或酬金，大塞獎品可根據外聯情況靈活制定。

　　二、比賽流程

　　⑴、主持人上場致開場白，并依次介紹到場評委。

　　⑵、主持人宣布大賽正式開始，由第一位參賽者上場介紹自己隊伍的創業方案(介紹形式不限，時間10分鐘內)。

　　⑶、參賽者介紹完畢，由評委提問，參賽者給予解答。評委給予評分。

　　⑷、各隊伍依以上流程根據抽簽決定的順序依次上場。

　　⑸、工作人員將每個隊伍的得分給予計算，統計并評出各獎項。

　　⑹、由主持人宣布大賽獲獎隊伍，獲獎隊伍上臺，評委給予頒獎。獲獎隊伍與評委合影。

　　⑺、主持人宣布大賽圓滿結束并致感謝詞。

　　⑻、工作人引導參賽人員有序退場，

　　⑼、工作人員做好相關事后整理工作，DV拍攝，錄音人員整理各自資料。

　　三、關于大賽評分的相關補充說明

　　大賽評分分兩個部分：策劃書得分占總分50%，現場答辯得分占總分50%。各參賽隊伍的策劃書提前1-2天發給每位評委并讓評委對其評分，該得分算策劃書得分。

　　四、后期宣傳工作

　　⑴、 DV刻錄成光盤存檔，照片沖印。

　　⑵、制作海報(活動剪影貼于其上)宣布大賽結束，讓校媒體對本次活動做詳細報道。

　　⑶、將本次大賽參賽的隊伍的名稱，參賽人員，聯系方式及成績制成電子稿存檔。

　　⑷、寫本次大賽的賽后總結。

　　⑸、將本次大賽的全過程包括文字記錄，DV等存檔，以便日后借鑒。

創業活動策劃書集錦 篇26

　　當今社會，商海沉浮，在瞬息萬變的信息時代，只有勇于搏擊的精英們才能揚帆起航。新的時代迎來新的挑戰，新的變化促使我們用智慧為自己的事業做更長遠的規劃。大學生作為有著豐富知識積累和創新思維的時代弄潮兒更應著眼未來，與時俱進，把握現在以求厚積薄發于將來。

　　一、 活動主題

　　自身努力 自主創業

　　二、 活動背景

　　案例分析作為一種重要的學術研究方法之一，已經廣為人所接受和廣為采用。在教育研究領域，案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久；不僅如此，當今的金融經濟領域、企業運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結經驗，調整戰略。國際知名的公司治理和企業戰略專家郎咸平就是熟諳商業案例分析的方法為企業高管人士進行公司治理與企業戰略剖析，被尊稱為中國民營企業教父。

　　為了讓大學生關注社會，了解市場，給大學生提供理論聯系實際的機會，更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動，提高大學生利用所學到的專業知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學生的崇尚科學，團結互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風，特舉辦商業案例分析大賽。參賽選手將面向國內外社會，針對其自己所在專業的典型案例，以專業的視角發現問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進行展望和規劃。

　　三、 主辦單位：

　　安徽大學江淮學院院團委宣傳部 起航創業者協會 公關營銷協會

　　四、 參賽對象：

　　全院同學

　　五、 活動流程：

　　1 .以各專業為單位派代表參加比賽，分為倆場進行！

　　2. 每個隊對自己專業的案例進行分析（以PPT演講形式為主）15分鐘以內，超時要扣分。

　　3. 老師對案例進行提問（5分鐘以內，超時要扣分）。

　　4. 每兩個選手比賽結束后由主持人公布前一選手得分情況。

　　比賽結束，根據倆場比賽的結果取平均值來確定最后的得分，主持人公布前三名人員，由評委頒發證書或獎狀。

創業活動策劃書集錦 篇27

　　一，活動名稱：

　　社交協會創業講座

　　二，活動目的：

　　為了給社員分析當前的就業狀況，提高社員的認識，指導社員進行職業生涯規劃，幫助樹立正確的就業觀，規劃大學學習生活。激發社員的創業激情，解答創業中的疑惑，指導社員創業并助其成功。在活動中將會積極引導社員樹立正確的創業觀，并為其以后的人才大競爭提前做好準備。活動也積極的響應了當前國家的就業政策，也符合我社培養人才的原則，走出去社交，激發社員走出去。

　　三，活動背景：

　　高校畢業生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規模的擴招，在學校大學生人數急劇上升，畢業生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業生就業問題。面對嚴峻的就業形式，大學生應該怎么辦？

　　四，講座專家介紹

　　尹君：

　　wbsa世界商務策劃師聯合會中國區理事會理事

　　國際注冊商務策劃師、高級講師

　　大連臥龍國際經濟知識研究院教授

　　湖南農大新東方科技學院客座教授

　　中國團隊文化建設策劃研究院副院長

　　現任wbsa中南地區最高特許機構維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經理。

　　曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強烈的反響，激起了在學校大學生的創業的.風潮，得了良好的社會效應。

　　五，活動時間

　　初步定在11月13日下午（具體時間待定）地點（待定）

　　六，活動人員安排

　　宣傳部：負責前期的宣傳（用4張海報），和會場的布置

　　組織部：負責維持會場的秩序和會場的衛生。

　　通連部：負責現場的拍照和后期的網絡宣傳。

　　組織部：在活動結束后的三天內提交一份活動總結（復印兩份，一份交社聯，一份保留在辦公室）。

　　組織部和宣傳部作為此次活動的主辦方，負責組織、控制好整個活動有序進行，確保每個環節萬無一失。

創業活動策劃書集錦 篇28

　　一、活動背景:

　　近日一份數據顯示，中國大學生每年選擇創業的比例為5%，創業成功率平均為3%，但與美國大學生長夜比例成功率20%有7倍差距。如此低的大學生創業成功率，讓大學生創業顯得非常尷尬。我們不得不承認大學生身上普遍存在社會經驗不足、急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗等問題。但是，大學生創業意義重大。大學生創業的最大好處在于能把理論運用到實踐中，借此提高自己的能力、增長經驗，在一定程度上可以實現自己的理想，證明自己的價值。

　　為了培養我校學生的創新意識、創造能力和創業精神，引導學生走出課堂，認識社會，激發大學生科技創業、實踐成才的熱情，南京中醫藥大學特舉辦第四屆大學生創業大挑戰。

　　二、指導思想:

　　本次活動旨在培養大學生的創業意識，激發大學生的創業興趣，提高大學生的創業能力，服務大學生創業就業，以創業帶動就業。本次創業大挑戰意在大學生通過對社會及市場的觀察研究，制定一份詳實可行的創業方案，并將理論方案運用到實踐中。

　　三、活動口號:

　　創業大挑戰，等你來挑戰。

　　四、主辦單位:

　　南京中醫藥大學學生處。

　　承辦單位:南京中醫藥大學藥學院就業與發展協會。

　　冠名贊助:

　　五、活動時間:

　　20xx年2月下旬起

　　六、參賽方式:

　　流程簡介:報名 接受組委會的培訓，了解組建公司的具體流程

　　團隊組建模擬公司，上交規范化創業計劃書 PPT匯報，遴選團隊專家指導、完善創業計劃書 組委會提供千元不等創業啟動資金 團隊在 3月19日到4月18日將創業計劃付諸實踐 組委會對團隊進行監督考核。

　　1、 報名:南京中醫藥大學在校學生只要對創業感興趣，有創業激情，想了解創業過程，培養自己創業能力，有創業想法的都可以報名參與此次創業大挑戰活動。

　　2、 組織培訓:組委會將根據創業者的需要，對報名人員進行創業策劃書書寫、組建公司(公司注冊、公司構架、融資方式等)的流程、創業思路等方面進行專業培訓。

　　3、組建模擬公司，完成創業策劃:培訓結束后，參賽者根據自身的創業策劃要求，組成一支優勢互補、團結協作的參賽團隊，并將團隊組建成模擬公司，在深入研究和廣泛進行市場調查或查閱相關資料的基礎上，請教有關專家和老師，完成一份把產品或服務推向市場的創業策劃，并且填寫大賽規定的競標書(見附件)。

　　4、PPT匯報和遴選:各參賽團隊分別就總體規劃、技術、營銷幾個方面由其各項負責人進行PPT匯報。大賽組委會根據團隊的創業策劃、競標書和PPT匯報情況，組織專家和老師評審出6—8支可行性強的創業團隊給與1000-3000元不等的立項全資助，部分給與立項半資助，如有項目較好需大額資金的可酌情給與。

　　5、完善策劃書:邀請相關專家根據情況對策劃書進行指導，給予參考意見，各參賽團隊對其策劃書進行修改和完善，使其完整周全，具有很強的可實施性，原則上只要注入啟動資金即可進行一次創業實踐。

　　6、發放啟動資金:在已擁有完整創業策劃書的情況下，征詢參賽者的意愿，根據已選出的各團隊的創業規模、采取的創業形式等，向愿意將策劃書付諸實踐者發放啟動資金。

　　7、每個團隊必須對自身的創業策劃的可行性、風險承擔能力、啟動資金等有實際的考慮，參賽時間結束后每個團隊必須返還組委會提供的創業啟動資金，并將活動過程中盈利的50%作為創業滾動基金注入活動經費中。

　　8、參賽團隊人數原則上不超過六人，鼓勵跨專業、跨學院組隊，每支團隊必須有一名隊長，隊長要有特長和辦事能力，能夠統籌安排各階段任務，與每一位隊員密切配合共同完成創業大挑戰的各環節，每個團隊最好有教師參與作為指導教師，每個參賽團隊限報一份創業策劃。

　　9、創業策劃書和競標書要求有文字版和電子版兩種。

　　七、活動實施步驟:

　　(一)、活動策劃、宣傳和報名階段:( 3月1日至3月8日)

　　1、 通過校園廣播、海報欄、校園網絡、橫幅等平臺，大力宣傳本次活動意義，營造創業教育氛圍。

　　2、 有意者自行于3月8日前至藥學院就業與發展協會值班室(B2-322)登記報名。

　　(二)、活動過程:

　　1、組織培訓:待定

　　2、創業團隊招標和遴選:待定

　　2.1 報名者組建團隊，在經過培訓的基礎上完成較為規范的策劃，并于5月中旬將創業策劃書和競標書紙質材料和電子材料交藥學院就業與發展協會。

　　2.2 競標團隊遴選:

　　本活動組委會將根據參賽團隊的競標書和策劃書，各團隊以模擬公司的形式進行PPT匯報，組委會綜合評選出優秀并具可行性的創業團隊進行后期創業實踐環節。此次遴選中將會評選出一支最佳創業策劃團隊。

　　3、啟動資金儀式:(20xx年3月18日)

　　儀式上每個團隊簽訂誠信保證書，組委會邀請贊助方為參賽團隊頒發創業啟動基金，同時宣布活動正式開始。

　　4、創業實踐:(20xx年3月19日至4月18日)

　　各參賽團隊根據創業策劃，充分利用創業啟動基金，在3月19日至4月18日 進行創業實踐，每支團隊在活動過程中要做好財務收納和活動狀況記錄(包含文字、圖片、攝像等形式)。

　　要求:

　　1、團隊可利用創業啟動資金以及自己融資所得來創造價值，自負盈虧。

　　2、創業活動和個人行為必須符合國家法律規定。

　　3、團隊注意人身安全。

　　4、活動結束后，團隊需從盈利中拿出50%的金額作為創業滾動資金。

　　5、活動后續工作:

　　若在活動結束后，參賽團隊做得較好，組委會將根據情況考慮繼續提供創業資金，支持團隊將本次創業實踐做大做強。

　　(三)、活動評選和成果匯報(20xx年4月22日至20xx年4月28日)

　　成果匯報會:各團隊對本團隊的得與失進行總結匯報，大賽組委會將邀請贊助方和相關專家進行評議評選出最具發展前景團隊1支、最佳創意團隊1支、最佳合作團隊1支和優秀團隊若干，并頒發獎杯;同時對表現出色的團隊進行校園成果展示，交流體會和心得。

　　八、獎項設置:

　　最佳創業策劃團隊:獎狀+500元獎金

　　最具發展前景團隊:獎狀+300元獎金

　　最佳創意團隊:獎狀+100元獎金

　　最佳合作團隊:獎狀+100元獎金

　　優秀團隊:獎狀

　　九、其他獎勵措施:

　　1.凡參加本次創業大挑戰的團隊都將獲得一定的獎勵。

　　2.針對有創業意向并且創業想法比較可行的學院考慮立項資助。

　　十、經費預算:

　　項目 詳細費用 備注

　　校內宣傳:海報30張*1元/張，橫幅8條*50元/條，寫真4張*20元/張，噴繪2幅*150元/幅，手機報，通知，傳單等。 810元

　　社會媒體宣傳:邀請4-8家校內外媒體對本活動進行相關報道 20xx元

　　專家評委勞務費 200元/人*3人=600元 啟動儀式及成果匯報

　　活動過程(照片、車費、餐費等) 500元 其中包括戶外挑戰賽:在人口密集區(如夫子廟、新街口等)做推銷及其他活動

　　啟動基金 12000元 根據各團隊情況合理分配

　　啟動儀式和成果匯報現場布置 1000元 舞臺布置

　　其他類 200元 茶水、獎狀等

　　合計 17110元

創業活動策劃書集錦 篇29

　　活動背景及活動目的：

　　本次活動主要是面向我院大一、大二的同學，主要是想培養大學生表達、執行、創新、思辨、創業、領導六大能力，為讓大家在日后的工作學習中得到更好的發揮。

　　活動時間：

　　11月21日早晨8:30到圖書館門口集合，活動時間9:00——15:00

　　參與人員：

　　東北大學軟件學院12級、13級同學

　　報名方式：

　　共六支隊伍，分組情況：

　　12級：軟件1-4、軟件5-9、國際班和信息安全三個班級

　　13級：軟件1-5、軟件6-10、信息安全和軟1+3

　　按照以上分組情況，各組團支書之間進行溝通，選拔支部成員參加此次活動。以團隊的形式報名，4—7人一組，要求自選組長一名，并將相關信息在報名名表上填好，交表時要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。

　　報名日期：

　　11月7日交給組織部

　　活動流程策劃：

　　①活動當天早上八點半于圖書館門口集合，每組成員到達后到工作人員處報道，由活動負責人為全體參賽同學講明比賽規則，待全體參賽選手和志愿者到達后九點即可出發。

　　②每組成員領取到錢以后，按照活動規則，即可進行操作。

　　③活動截止時間為當天的下午的三點，要求所有組員必須在三點準時或之前返回，在圖書館門口集合，由工作人員驗收成果。

　　④工作人員會嚴格按照規則進行驗收，并在當天給出結果，證書將在26日頒發。

　　活動規則

　　1. 每組自備相機（或者DV、手機）用來照相和拍攝。

　　2. 全部參賽隊員到齊后，由工作負責人發放活動本金100元，并為通過抽簽為每組分配志愿者。

　　3. 九點從圖書館門口正式出發，可在校內外開展活動。

　　4. 活動全程由志愿者對每組進行監督并記錄。

　　5. 活動結束后，工作人員會將大家的最終錢數、以及志愿者記錄收回。每組同學需要準備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對本次活動進行總結答辯，同時志愿者也會對監督情況進行總結，最終進行評定。

　　活動獎懲制度:

　　1. 活動最終根據志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數（本金+賺得的錢數）進行評比，如果有違紀行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。

　　2. 如果最終錢數大于100元，團委收回本金100元，其余部分作為獎勵歸參賽選手或者參賽者所在班級所有；在70—100元之間，余下本金收回，沒有獎懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級支付。

　　3. 不得出現參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認識同學幫忙現象，一旦由志愿者反映出現此現象，則屬違規行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。

　　4. 沒有按照規定時間返回，取消此次參賽資格。

　　活動監督制度：

　　本次活動的志愿者由09級年級會的成員擔任，為保證活動的順利進行，志愿者將會秉著公平公正的態度來展開監督，嚴格按照活動要求以及獎懲制度進行記錄，比賽結束后，志愿者的描述將占比賽最終評比的50%比重。

　　注：在活動過程中希望大家不要出現違章違紀的行為，重在參與，最終解釋權規軟件學院團委所有。

創業活動策劃書集錦 篇30

　　加強高校創新創業教育工作是黨中央國務院作出的重大決策，也是創新型國家建設的需要，是提高人才培養質量，促進大學生全面發展的重要途徑，是促進高校畢業生充分就業的'重要措施，我院響應國家政策，引導學生自主開展有關主題班會，以增強學生創新創業意識。

　　二、活動主題

　　創新創業

　　三、活動時間

　　11月27號（暫定）

　　四、活動對象

　　17電商三一班全體成員

　　五、活動地點

　　4號樓A—201教室

　　六、活動目的

　　增強學生創新創業意識，激勵學生提高自身科學文化素質。

　　七、活動流程

　　1、前期：

　　（1）班級召開班委會議，確定活動的時間，討論活動的舉行，內容等事項。

　　（2）班委積極在班上宣傳活動，讓同學們對其有一定的了解。

　　（3）出一期以創新創業為主題的黑板報，提前渲染活動氣氛。

　　2、中期：

　　（1）組織委員組織好同學進入活動地點。

　　（2）主持人宣布活動開始。

　　（3）主持人簡述創新創業的概念。

　　（4）ppt演示國家在創新創業有關方面的建設成就。

　　（5）展示幾個通過創造性創業取得成就的名人事例。

　　（6）展示我校在創新創業教育方面的工作以及取得的成果。

　　（7）創新創業知識問答環節。

　　3、后期：

　　（1）主持人做活動結束工作。

　　（2）清理好場地衛。

　　八、活動休息事項

　　1、維持好班級紀律。

　　2、嚴禁吃東西，玩手機等現象。

創業活動策劃書集錦 篇31

　　一、創業計劃書評審要素

　　1、資金預算

　　所有項目計劃書要有詳細的項目資金預算。項目申報的財務預算應本著務實、節儉、準確的原則，不足部分須說明補充資金來源。項目資助資金中不得包括個人或團隊的薪酬安排。

　　2、可行性

　　創業項目原則上應與提交者所學專業對口，且在大學生創業的能力范圍之內。資金運用符合市場規律，可控可實施。

　　3、時效性

　　由于省賽主辦方規定活動實施期為五個月，創業項目的選擇應盡量確保在實施期間獲得可供考核評價的成果，或提供階段性考核指標。

　　4、帶動就業

　　創業項目對勞動就業的帶動效應和作用大小將作為項目評審的重要參考指標。

　　5、活動效益

　　創業項目所取得的社會和經濟效益將同時納入項目評審和評估的考評體系，進行綜合考評。

　　二、公開答辯評分標準

　　1、項目陳述評分標準(12分鐘，50%)

　　產品/服務介紹：全面且客觀的介紹和評價產品/服務的特點、性質和市場前景。

　　市場分析：對市場進行了細致的調查，并對調查結果加以嚴密和科學的分析。

　　公司戰略及營銷戰略：公司擁有短期和長期發展戰略及應對不同時期的營銷戰略。

　　團隊能力和經營管理：對本公司的團隊能力有清晰的認識

　　企業經濟/財務狀況：公司不同經營時期的經濟/財務狀況均清晰明了，經濟/財務報表具有嚴密性。

　　融資方案和回報：有完善且符合實際的企業融資方案，并進行企業的資本回報率的測算。

　　關鍵的風險及問題的分析：對企業在經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行過先期考慮和分析，并附有實質性的對策。

　　2、現場問辯評分標準 (8分鐘，40%)

　　正確理解評委提問：對評委問題的要點有準確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。

　　及時流暢做出回答：能在評委提問結束后迅速做出回答，回答內容連貫、條理清楚。

　　回答內容準確可信：回答內容建立在準確的事實和可信的邏輯推理上。

　　特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。

　　3、團隊整體表現評分標準(10%)

　　整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內容具有整體一致性，語言清晰明了。

　　團隊成員協作配合：團隊成員在陳述時有較好的配合，能協調合作，彼此互補，對相關領域的問題能闡述清楚。

　　在規定時間內有效回答：在規定時間內回答評委提問，無拖延時間的行為。