中秋節主題活動設計方案幼兒園（精選3篇）
中秋節主題活動設計方案幼兒園 篇1
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，感受節日的歡樂氣氛。
2、體驗與同伴、教師一起過節的快樂。
活動準備
1、展示幼兒在中秋節前觀察月亮后繪制出的《月亮變化冊》。
2、在閱讀區投放相關月亮知識的圖書。
3、懸掛燈籠，營造熱鬧的節日氣氛。
二、活動過程
1、以談話的形式導入，激發幼兒興趣。
教師：小朋友們，你們知道我們國家有哪些節日嗎？
2、向幼兒介紹中秋節的時間、來歷。
（1）教師先請幼兒介紹自己所了解的中秋節，并請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些知識，有哪些是與別人不同的。
（2）教師給幼兒講有關中秋節的故事，使幼兒了解中秋節的來歷。
3、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節的習俗。
教師：小朋友們，你們知道中秋節要吃什么嗎？除了吃月餅，我們還干什么呢？
4、教師向幼兒介紹獲取資料的方法。
教師：“呀！小朋友了解那么多知識，那你們是從哪里了解到的呢？”
幼兒：交流自己獲取知識的渠道。
小結：教師幫助幼兒總結從哪獲取知識、方法及渠道。
中秋節主題活動設計方案幼兒園 篇2
活動目標：
1、進一步了解清明節的天氣特征及風俗。
2、理解詩歌的含義，體驗詩歌中表達的哀傷之情，并對唐詩產生初步的興趣。
活動過程：
一、談話引出主題
1、小朋友們記錄了清節前后的天氣變化，發現了什么?(有時天氣晴朗，有時細雨綿綿)
2、天氣晴朗的時候你有什么感覺?(高興)細雨綿綿的時候又有什么感覺?(煩惱、不開心)
二、理解詩歌
1、出示掛圖，播放古詩錄音。
2、提問：詩里寫的是什么樣的天氣?詩人的心情怎么樣?想一想為什么會這樣?心情不好怎么辦?他怎么找酒家?牧童是怎么做的?
教師邊提問，邊結合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指"，幫助幼兒理解。
三、幼兒學念古詩
1、聽磁帶，體味念古詩和平日里講故事、說話的聲調、發音有什么不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。
2、嘗試邊念古詩邊用體態語言表現古詩的內容。
四、總結：我國唐朝出了很多著名的詩人，寫了很多優秀的詩，以后我們還會學更多的唐詩。
中秋節主題活動設計方案幼兒園 篇3
一、活動主題：
20xx年x月x日小螞蟻大學生精英創業團隊月湖公園騎車自由行。
二、活動背景：
各位隊友加入小螞蟻都有一段時間了，都為小螞蟻做出了自己的貢獻。我們在一起經歷風雨、同甘共苦。也許是我們年少無知，或許是天真幼稚，在前一段時間我們并沒有取得很好的業績。可能因此嚴重影響了大家的士氣、破壞了團隊的凝聚力。所以一次團隊的活動迫在眉睫。而且隨著團隊的發展，今后團隊活動會越來越多，我們會經常出去走走看看。找到家的情誼，增強狼的野性。
三、活動目的、意義和目標：
①強健體魄，開闊眼界。
②提升隊友的士氣，增強隊友之間的情誼，提高隊友對團隊的歸屬感。
③增強團隊凝聚力。
④為接下來的項目加油打氣。
四、資源需要：
①自行車，一人一輛，區分男女。(陳南清負責)
②水和食物，自帶。
③撲克牌。
五、活動開展策劃書：
11月17日周六上午8點小螞蟻旅館集合。分配自行車及檢查自行車安全問題。
8:30出發。隊伍以一男一女制，以安全為第一原則。
在10:30左右到達月湖公園，休息然后參觀公園。中飯以一起吃零食解決，飯量大的隊友得多帶點零食。飯后可以一起唱歌、玩狼殺等。
在14:00返校。
16:00左右到達農大，還車后各自回宿舍休息。
六、經費預算：
待定
七：活動中應注意的問題及細節：
①安全第一，騎車速度不能太快，也不能追趕。首尾均為男生，中間以一男一女制。
②騎行時間在兩個小時左右，請各位隊友做好心理準備及物資準備。如穿運動衣褲，吃巧克力等。
③這是團隊的第一次大型活動，肯定不能滿足所有的人，所以請相互見諒。