比賽策劃書（通用30篇）
比賽策劃書 篇1
一、活動背景：
每年農歷冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。諺云：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”這種習俗，是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。冬至吃餃子，是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。現如今仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。意為冬至這天不吃餃子，就要凍掉耳朵。
二、活動目的：
豐富學生會成員的生活，增進學生會成員間的交流，同時給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力會，在生活中尋找快樂，給大學生活留下精彩的一頁。同學們也可以更好體驗到從制作到品嘗餃子這一傳統美食的全過程，品嘗那涵在餃子里的優秀傳統文化。
三、活動人員：
學生會成員
四、活動地點：
學校漢餐、回餐
五、活動時間：
XX年12月23號早晨8：00-10：30
六、活動準備：
(一)前期準備:
協商工作：由外聯部去和學校各餐廳協商，請各餐廳大力支持及提供工具。
報名工作：本次大賽希望學生會各成員踴躍報名，由紀檢部負責統計名單。報名時間在12月15號開始到12月20號之間。
嘉賓及評委：嘉賓為學生會各成員及學校各院校同學，評委為各部門部長及部分大眾評委
選手溝通：大約在活動前2天左右，向各組選手說明清楚比賽具體內容和比賽詳細規則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個清單，對能否滿足他們的要求要及時作出答復。
(二)活動實施:
1、生活部負責人員的分工.
2、活動前：有文藝部組織開展一些文藝活動，活躍比賽氣氛。其他部門布臵現場。
(三)活動結束：
由學生會各個成員整理清潔現場
七、活動時間安排：
8點準時開始，主持人及主席至詞，然后給各個組分好場地。
八、活動宣傳：
由學宣部制作海報及橫幅、掛在學校宣傳。
九、活動流程：
第一階段：查看評委，選手是否均到場
主持人致開場詞，宣布比賽開始，介紹評委及嘉賓，然后介紹活動其他內容，如主辦方、活動目的等主持人宣讀活動規則及注意事項第二階段：包餃子
每組兩人，給每組選手發放比賽用具，分發足夠多的面團在規定的時間內，看誰做的餃子最多，質量最好，決出前六名。
第三階段：吃餃子并由評委及大眾評審團嘗試及評價。第四階段，公布獲獎名單，頒布獎狀及獎品第五階段：主席講話，對大賽進行點評。第六階段：評委點評并由主持人宣布大賽結束。
評分標準：餃子個數多、外觀美觀，選手分工明確，動作熟練，總分最高者獲勝。
十、活動規則：
1)、比賽分為兩個階段，共評出六組獲勝人員
2)、以一定的時間計算所包餃子的數量進行評分
3)、以一定的餃子數量看所用時間進行評分
4)、餃子要保證一定的質量，不得露餡
5)、活動兩人一組，且兩人各用一只手合作包餃子、另一只手不能用，違者犯規扣分(扣除一個餃子)
6)活動中、主持人將在各組選手開始后隨機提出問題作答、答對一題則獎勵一個餃子的分。答錯或答不出則不扣分。
7)、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者
十一、活動結束：
進行評比，評出一、二、三等獎
學生會成員協助食堂清理賽場，清點物品。頒獎：
1)由主席頒獎
2)負責人總結包餃子大賽的相關情況3)由主席致辭總結本次活動的意義
4)學生會成員交流活動感受5)全體會員與得獎者合影留念
十二：資金預算：
十三、注意事項：
1、做好各方面的通知工作(選手，評委，嘉賓等)
2、賽場秩序與安全，如做餃子時，人員不易過多，以免出現混亂，吃餃子時，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。
在煮餃子，包餃子過程中，要做到衛生，要求參與人員要洗手。
比賽策劃書 篇2
一、活動主題：開心大胃王比賽
二、活動目的：增強我院學生對藥科學院團組織學生會的進一步熟悉，豐富同學們課余生活，增進同學間相互交流與溝通，展示藥科學院活力精神。
三、活動背景：上一年景功舉辦大胃王武林大會并以此公平的方法選出最有實力的幫派作為大胃王國度的統領者后，大胃王國度度過了和平安詳、欣欣向榮的一年。隨著原大胃王一年任期將至，大胃王國度又再即將舉行年度大選。現任大胃王能否成功連任？還是一代新人勝舊人？大胃王國度風云再起，大胃王武林大會的序幕再度拉開。
四、活動時間：學院活動節無窮周期間
五、活動地點：大學生宿舍樓下
六、所需時間：2－3小時
七、活動流程：
參賽方法：每隊4人，自由組隊（2男2女），同一服裝并為自己的小隊命名
2.比賽規則和要求：
a.比賽分為酸甜苦辣4個環節，每一環節由一名隊員參加。
b.比賽采用累計時間制，比賽每環節分開計時，四個環節結束后對時間進行累加，耗時最少的隊伍為勝出隊伍，并成為第二屆大胃王幫派。
c.各幫派比拼者間均派有活動監視職員進行監視，以求活動的公平性。
d.各隊伍在比拼期間要求不可浪費食品及出現作弊行為，否則則為犯規并以0分處理。
開場：由長老再次主持本次比賽（如上屆大胃王不再參加競爭，則由之主持），先容在過往的一年里大胃王國度概況，并公布比賽正式開始。
比賽項目：
1.酸：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用左手拿筷子夾食品（如話梅等）。對每一隊進行計時，吃完規定數目并耗時間最少者為勝。
2.甜：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員用布條蒙住雙眼并在隊友的引導下走完一段路取下布條后吃西瓜（吃西瓜過程中不可用手）。吃完后再蒙住雙眼由隊友喂食可樂，吃完規定數目食品并耗時最少者為勝。
3.苦：每隊派一名隊員出賽，參賽隊員到指定地點取苦涼茶并跑步回到出發點將其喝完。取涼茶過程中杯中涼茶不可濺出，否則將重新開始，如此往返若干次，完成規定數目并耗時間最少者為勝。
比賽策劃書 篇3
一.活動主題：“更高.更強”籃球比賽
二.活動時間：20xx年12月2日12：30
三.活動地點：校籃球場第二場地
四.活動目的：在充滿激情與活力的大學校園里，那一道道優美的弧度曲線，那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。 通過籃球比賽來豐富大家的業余生活.強生健體.增進感情，提高團隊團結協作能力。
五.活動宗旨：勇于挑戰.友誼第一.展現活力.追求夢想。
六.內容及流程：
〈一〉比賽流程：
1.各小組出10人
2.比賽分上下半場，分四節，每節12分鐘
3.上下半場之間休息10分鐘或15分鐘，每節休息5分鐘
4.如果在規定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。
〈二〉具體規則：按正規的籃球比賽規則為準。
七.準備工作；
1.賽前通知各小組參賽者準時參賽。
2.宣傳委員負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。
3.組織委員布置場地，并維持現場秩序。
4.雙方各出一名裁判員。
5.小組組織好隊員提前進入賽場。
八.現場規則：
1.禁止在賽場上打架斗歐。
2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。
3.裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。
4.安排人員負責統計分數。
九.比賽結束后：負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚。
十.經費預算：
飲水6元 一次性杯3元
------ 合計9元
活動中注意的問題及細節
1. 參加活動人員不得帶零食入場
2. 保持球場衛生
活動舉辦單位：測控與機電工程系設備11-2班
策劃人：
策劃時間：20xx.11.26
本次比賽精彩激烈，比賽開始，第一小組竭盡所能，發揮出自己的最佳狀態，謹慎配合，籃球在他們手中不停轉動著，五名隊員十分團結，相互配合，我方拉拉隊也喊著響亮的口號為他們加油打氣，第一小組一直以來團結的風氣在此次籃球比賽中體現的淋漓盡致。
但是由于賽前準備較為倉促，隊員配合略顯生疏，，但是友誼第一，比賽第二，只要全身心的投入到比賽中，享受比賽的過程，感覺到體育競技的魅力，增強團結的力量，不論結果如何，我們就是贏家！與此同時，我們也要總結此次比賽的不足，吸取教訓，更好的完成下一次的比賽。籃球隊員之間的磨合比較重要，而隊員組隊較晚，彼此不夠熟悉，雖然個人的籃球技巧都很熟練，但是彼此配合不夠默契，還有此次比賽的宣傳力度不是很大，很多有能力的同學沒有展現出來，我們要吸取經驗，在下一次比賽中厚積薄發，取長補短，爭取下一次的成功。
本次籃球比賽體現了“公正，公平，友誼”的態度，同學們在比賽中也表現出了“友誼第一，比賽第二”的原則，體現了各個班級團結統一，積極配合的精神。在比賽中，同學們盡力發揮自己的才能，也表現出了對此次比賽的重視和高漲的熱情，各個運動員在賽場上揮汗淋漓，表現了強大的意志力，賽出了水平，賽出了風格，賽出了成績。
此次籃球比賽也督促我們在以后的生活中，應加強身體鍛煉，提高對體育活動的重視，增強同學們的身體素質，使得大學生文化素質與身體素質全面進步。經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，而且進一步的培養了我們本山藝術學院的團隊精神，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心，讓我們看到了體育競技的魅力。
比賽策劃書 篇4
為了激發學生學習信息技術的興趣，培養學生良好的信息技術素養，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，教務處于本周擬舉行計算機打字比賽，具體安排如下：
一、比賽對象：所有在校學生
二、比賽時間：12月11日（周六）（待定）
三、比賽規則：各班由班主任負責報名，于本周周六直接到計算機教室參加比賽。
四、比賽地點：一、二、三、四、五機房（待定）
五、比賽事項：
1、比賽采用《金山打字通》速度測試中的屏幕對照進行比賽，參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。
2、比賽時間統一為10分鐘，參賽選手打同一篇文章，根據打字速度和正確率確定成績，對于正確率小于80%的選手將不計比賽成績，直接淘汰。
六、評獎辦法：按成績劃分一二三等獎。
七、決賽裁判與監督安排：為了本次活動的公平公正，決賽由各年級各班班主任帶領一名不參加決賽的班干部交叉擔任。邀請學校校長和相關行政領導對決賽進行全程監督。
八、活動組織：本次比賽由網絡小組策劃，文化組具體組織實施，負責統計、公示工作。
比賽策劃書 篇5
我是學多媒體項目管理專業的，所以大型活動策劃多少還是比較對口的，更何況，有一個網站需要全程設計管理。現在比賽已經全面啟動，這里想談談比賽策劃到啟動以來的一些經驗教訓，自己備忘，也供大家交流。涉及客戶企業隱私，故不略去攝影比賽細節。
1.商業攝影大賽最重要的是什么?
是定位，是目標人群，是目標。其實，和商業推廣是一樣的。雖說比賽感覺更加專業，但其實說到底，這也是個游戲，首先需要有宣傳點，也就是噱頭，其次要有回報，參加能夠獲得什么，再有就是要明確比賽規則，什么人玩，怎么玩，玩什么，這樣，比賽的框架才算是完整了。始終要分清兩種類型的目標，比賽層面目標和客戶層面目標。前者是宣傳統一口徑的，后者則僅僅在小范圍內傳播，商業比賽，無非是為了2樣，賣出商品(業務)，樹立企業文化形象。這也無可厚非，畢竟市場經濟是以利益作為標桿的，客戶也好，用戶也好，只要大家都得到了想要的東西，那么就是項目就成功了。
2.宣傳和技術平臺哪個重要?
顯然是前者，但是我個人認為，好的宣傳始終都是要以強大的技術作為支持的，否則，宣傳也只能是短期的，無法長期占有市場，曇花一現，甚至有可能砸掉品牌聲譽。技術平臺搭建，特別需要一種人才，就是“中間人”，communicator。他們大概懂得技術流程，又是很好的溝通者，可以在技術人員和純文案人員之間搭建橋梁。中國市場上目前這種類型的人才比較少，能夠統籌整體項目的這種中間人就更加稀缺了。我的目標就是成為多媒體行業的金牌中間人。
3.用戶和客戶，哪個重要?
為客服服務，首先要把自己放在客戶的角度，以他的角度去觀察市場和用戶，所以說，用戶是間接客戶。我們第三方服務商的作用，其實就是，提供合理化建議，幫助客戶更好的服務用戶。在策劃環節，我過于注重了客戶的意見，而沒有考慮用戶反響，所以導致比賽開始，網站體驗度差的問題就浮出水面了。總而言之，是一個換位思考的問題。
4.策劃創意
很多人對我說，策劃其實久了，就是個套模板的問題，就像做網站，都可以直接以套餐形式選擇功能。其實并非如此，策劃是一個項目的基石，也是其實現程度的決定因素之一(另外還有預算和資源配備)，以我手中這個項目為例，無論是比賽流程還是參賽規則上，都多多少少有一些創新元素，可能整體并不明顯，但就是這些細節的不同，綜合起來成就了一個別樣的.比賽。可以稱之為創新點，創新點積累多了，就會滋生全新的概念，縱觀歷史，很多技術或者觀念都是這樣慢慢升到某一值點再一夜之間爆發的。所謂偶然中的必然。
5.團隊管理
團隊合作的理念宣傳多久了?我也算不清，但是真正做到團隊默契合作的公司，估計不加腳趾頭都能算過來。一個項目的進行，離不開每一個成員的貢獻，哪怕他只是接接電話查查資料。作為管理者，要了解隊員的特點，根據其長處和興趣點來分配任務，從正面開發其參與的積極性，當然，這需要和隊員們有一定的磨合期，所以說，一個
人員流動過于頻繁的公司是不可能有企業發展后勁的。唇亡齒寒。另外，從側面，要用健全的獎懲制度來配合提高隊員積極性，讓隊員們感覺到，項目的存亡跟他們的存亡有密切聯系，最重要的是，作為管理者，本身就要言必行行必果。這方面，我還在努力提升。
6.與客戶的關系
私交再好的客戶，只要是制定了合同，就需要按照合同執行——從這點來說，大項目慎找親友關系也不是全無道理。永遠要記住自己的位置，而不要聽信任何客戶口頭的沒有寫成書面的承諾和贊許，尤其是當你的服務對象并非最高級別領導時，更要注意留下所有合同條款相關的“證據”，如涉及到我方服務內容以及責任認定的內容，不要覺得對方拍著你的肩膀稱兄道弟就覺得對方會真的視你如己出，有了任何問題，對方仍然會全部推卸給你，而功績始終是他自己的。另外，不要覺得顧客是上帝適用于所有領域，有時候，要學會對客戶的非合理要求說不。
比賽策劃書 篇6
一、活動宗旨：
積極、向上、團結、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
二、活動目的：
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺，使學生們體會有紀律有組織的集體力量。
三、賽事組織
本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯合組織
四、比賽地點：足球場
五、比賽時間：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3點30分
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊伍
2、各班限報領隊1名，
七、拔河比賽規則(時間13日15點30分)
1.報到：
比賽開始前，各隊領隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前告知體育部。
2.隊員人數的規定：
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。
八、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。
2)淘汰賽：是同專業的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。
3)半決賽：由隊長進行抽簽分組(9號隊直接晉級)淘汰4組勝出5組，繼續抽簽(5號直接晉級)最后勝出的三組進行前三排名賽
4)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、跳長繩比賽規則：
以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內看那個隊跳的多就勝出，取前三名。
九、迎面接力比賽規則：
以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。
十、注意事項：
1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。
5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從指揮的，判輸。
7、獎勵辦法
比賽取前三名，給予一定獎勵。
此次比賽的表現都會做為學生會對班級的考核
體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分.
紀律部:未在規定時間內簽到每人扣0.5分，比賽時若出現弄虛作假現象按情節嚴重扣分。
每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。
紡織分院體育部、紀律部
4月5日
附表：(迎面接力和跳長繩一抽簽而定)
次序班級
106紡檢——05紡檢
206精細化工——06紡工貿1班
306染整1班——05染整1班
406染整2班——05染整2班
506染整3班——05染整3班
606紡工貿2班——05紡工貿
706輕紡1班——05輕紡1班
806輕紡2班——05輕紡2班
906紡裝——05紡裝1班、2班
比賽策劃書 篇7
一、談判雙方公司背景
(我方：舒婷網絡集團;乙方：清華同方責任有限公司)
我方(甲方)：
舒婷網絡集團成立于xx年，是一家游戲網絡運營集團，董事會主席兼ceo牛舒婷、以及其它5名個人股東(大多數為舒婷網絡董事和權益股東)，創建了現在的舒婷網絡集團，它與著名的巨人網絡集團有過合作，在中國地區是一個覆蓋面廣、很有影響的網絡集團之一，全國500強企業之一。
乙方：
同方股份有限公司是由清華大學控股的高科技公司，于1997年6月成立并在上海證券交易所掛牌交易，股票代碼600100。xx年清華同方位列“中國電子信息企業500強”第23位，是中國政府重點支持的電子百強企業。
清華同方以自主核心技術為基礎，充分結合資本運作能力，創立了信息技術、能源與環境、應用核電子技術、生物醫藥四大產業。
在信息產業中，清華同方致力于應用信息系統、計算機系統和數電視系統領域的技術創新與產品開發，為電子政務、數家園、數城市、數教育、數傳媒等行業提供全面解決方案和成套設備。目前，清華同方在計算機產品、重大行業信息化、數教育資源、數電視等領域已具有國內領先的技術實力和市場份額。
在能源與環境產業中，清華同方在人工環境、能源環境、建筑環境和水環境等業務領域，以煙氣脫硫、垃圾焚燒、水處理、空氣調節等核心技術為基礎，專業從事能源利用與環境污染控制工程、人工環境工程，并在大中型空調設備方面具有顯著優勢。
在應用核電子技術產業中，以電子加速器、輻射成像、自動控制、數圖象處理技術為核心的系列產品，已達到國際先進水平。
在生物醫藥與精細化工產業中，生產新型成藥、藥品中間體、原料藥品等多種產品，已成為一家新興的生物醫藥高科技企業。
二、談判主題
我方向乙方公司采購100臺電腦
三、談判團隊人員組成
主談：牛舒婷，公司談判全權代表;
決策人：張新新，負責重大問題的決策;
技術顧問：王文芳，負責技術問題;
法律顧問：付美，負責法律問題;
四、雙方利益及優劣勢分析
我方核心利益：
1、要求對方用盡量低的價格供應我方同方電腦
2、在保證質量質量問題的基礎上、盡量減少成本
對方利益：用最高的價格銷售，增加利潤
我方優勢：
1、有多方的電腦供應公司可供我方選擇
2、在中國地區是一個覆蓋面廣、有大較有影響的網絡集團
我方劣勢：我方繼續這批電腦，迫切與對方合作，否則將可能對公司造成更大損失
對方優勢：對方的電腦品牌在國際上聲譽較好，且與其合作的公司較多。
對方劣勢：屬于供應方，如果完不成談判，可能損失以后合作的機會。
五、談判目標
戰略目標：
1、和平談判，按我方的采購條件達成收購協議
①報價：1000元
②供應日期：一周內
底線：
①以我方低線報價xx元
②盡快完成采購后的運作
六、程序及具體策略
1、開局：
方案一：感情交流式開局策略：通過談及雙方合作情況形成感情上的共鳴，把對方引入較融洽的談判氣氛中，創造互利共營的模式。
方案二：采取進攻式開局策略：營造低調談判氣氛，明確指出有多家供應商競爭，開出1000元的報價，以制造心理優勢，使對方處于主動地位。
2、中期階段：
(1)紅臉白臉策略：由兩名談判成員其中一名充當紅臉,一名充當白臉輔助協議的談成，把握住談判的節奏和進程，從而占據主動。
一、活動名稱：“我的大學，青春飛揚”主題征文比賽
二、活動對象：河北北方學院全體在校學生
三、主辦單位：河北北方學院心語社
承辦單位：河北北方學院心語社辦公室部
四、活動宗旨:文，是水；文，是陽光；文，滋潤著我們的生命；文，吐露著我們的點滴心聲。
為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年；為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才；同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養；并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。
五、主題
1、以“我的大學，我的青春”為主題。
2、以展現當代大學生的風采，為青春提筆生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。
六、征文要求
1以“我的大學，青春飛揚”為主題；
2數不限，以以上為佳；
3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……
4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；
5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文通暢；
6作品須原創，沒有在其他地方發表過。
7、文章跡工整、規范，注明班級、姓名，數不限。
8、交稿數量：不限（請各班同學踴躍參加）
9、參賽方式:以班級為單位上交。
10、截稿時間：xx年4月8號
七、征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
初審評分標準：
[說明]
1.基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合根據題意和內容自選的文體的要求。
2.發展等級評分，依據12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。
3.缺題目扣2分；每一個錯別扣1分，重復不計，扣滿5分為止；不足數（篇幅在2/3以上），每少50個扣1分。
記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：
有相當精巧的構思；有鮮明的人物形象；有真實感人的生活故事；有鮮明的個性特點；有深遠的意境；有相當的語言表達智慧。
議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注：
有較高的立意；能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同
評審標準分值
內容是否符合主題50
思想積極健康25
文通暢、語言較好25
總計100
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分標準：
評審標準分值有獨到的觀點30
有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義20
內容翔實20
條理清晰、表達準確20
語言優美，文筆流暢10
總計100
八、獎項設置
1、一等獎：1名
2、二等獎：2名
3、三等獎：3名
4、優秀獎：5名
活動時間：11月5日至11月21日
活動對象：江西師大在校大學生
主辦單位：江西師范大學團委
承辦單位：江西師范大學青年志愿者指導中心
活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采
活動目的：通過征文的形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。
活動準備：
1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。
2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。
活動排期：
作品征集：xx年11月5日--11月21日
作品評審：xx年11月22日--11月28日
成果展示：xx年12月1日--12月14日
獎項設置：
從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。
獎品設置：
1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。
2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。
【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。
注意事項：
1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。
2、作品內容統一用宋體，小四號，單倍行距，a4紙默認頁邊距（左右3.17cm，上下2.54cm），a4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志愿者指導中心郵箱。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。
4、最后附有報名表。
活動經費預算：
獎金：1000元
紀念品：50元
獎狀：10元
總計：1060元。
比賽策劃書 篇8
一、活動背景：
5月的到來使我的大二生活即將接近尾聲，這意味著我就即將步入教育實習，為檢查同學們一年多以來所獲得的學習成果，讓班上同學鍛煉教學能力，積累經驗，所以特舉辦這次班團活動，讓同學們更早走上講臺，為以后的教師工作奠定良好的基礎。
二.活動目的：
1.通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智。
2.豐富大學的業余生活，提高同學們的身心素質，帶動青春氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼。
3.培養同學們的講課能力，鍛煉思維能力，不僅要學好理論知識還要從實踐中汲取教學經驗，。
三、 活動內容
1. 活動主題：“精彩十五分鐘”試講比賽
2. 活動時間：5月18日下午17點30分開始
3. 活動地點：B棟教學樓302
4. 參賽對象：數學教育（1）班同學
5. 比賽規則：
①基本規則：要求同學寫好教案，準備充分，普通話流利，表達清晰。
②時間規定：每個參賽選手有十分鐘的試講課時間（由班上同學劉興負責計時）。③比賽采取十分制，由評委（數學系輔導員楊維娜老師，班主任老師宋家友老師及系學生會的幾名成員）打分取平均分，得分較高者獲勝并頒發獎品。
比賽將評出一等 獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎兩名。
6.經費預算：筆記本50元，水費20元，復印10元，總計80元。
四、活動評分標準：
1. 選手文明禮貌，尊重、評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定(2分)；
2. 思維清晰，知識連貫(2分)；
3. 舉止得當，形象生動，氣氛活躍，談吐得當，普通話標準(2分)；
4. 教學技能和知識內容銜接得當(2分)；
5. 版書設計，字體規范及時間的分配合理，心態穩定(2分)；
五、比賽結束后公布結果。
六、頒獎儀式下次班會舉行。
20xx數學教育（1）班。
比賽策劃書 篇9
一、活動背景：春風拂袖，徐徐吹來，在這陽光明媚的春天里，我們風鳴乒乓球協會隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望熱愛乒乓球的同學可以借此機會互相切磋，提高自己的技術水平。
二、活動對象：新華學院所有學生
三、活動地點：中山大學新華學院生活園飯堂三樓
四、活動時間：20xx年3月14號起
五、活動步驟
(一)活動前準備
1.9、10號生活園t字路口和東區路口擺攤報名。
2.11、12、13號整理確定報名人數。
3.討論并定下比賽模式。
4.布置比賽場地并發通知給報名人員。
(二)活動內容
一、采取抽簽方式確定比賽小組
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組出現賽實行三局兩勝循環淘汰制
比賽具體方案：
1、通知參賽隊員進行抽簽，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，以抽中的連續10個數字的隊員為一小組，每一小組出線2至三名。
2、小組出線隊員確定以后，將簽編為1、2、3、4、5......n，共n簽，1和2對陣，3和4對陣.......，實行5局3勝制，最后決出4強
3、4強分為兩組進行各自半決賽，兩場半決賽的負方爭奪三、四名，勝方最后進行決賽決出冠軍，實行7局4勝制
二、正式比賽
三、頒獎典禮
(三)個人建議
1.建議采取循環賽
2.比賽局數建議加多
六、活動負責人
負責人：風鳴乒乓球協會會長以及副會長
協助人：本協會各部長及干事
七、活動所需資源以及預算
1.宣傳海報
2.報名表
3.球臺
4.場地
5.計分牌
總預算150元
八、具體安排人員
1、活動前期由組織部安排人手負責擺攤，宣傳本次活動
2、裁判部提前做好培訓工作
3、技術部需要加強干事的培訓，為比賽做好準備
4、秘書部負責賽場的拍照和參賽者的簽到
5、其他部門協助本次工作
策劃書：風鳴乒乓球協會
一、活動主題：
弘揚國球優良文化，豐富校園文化生活。
二、活動介紹：
1、活動方式：本次活動由大一至大三年級以班級為單位進行比賽，每班派出三名男生，兩名女生參賽。
2、活動時間：xx年xx月xx日(星期六)上午8點。
3、活動地點：。
三、活動規則：
1.由各班體委賽前抽簽，分為a、b兩小組(1對4，2對3)，進行小組淘汰賽，小組第一名爭奪冠、亞軍，小組第二名爭奪季軍。
2、比賽采取每局11分制，三局兩勝制，總比分是五場三勝制，出場順序為“男單兩場，女單一場，混雙一場，男單一場”，一方先勝三場者，比賽自動結束，單打(每人只能參加一場)出場順序和混雙比賽隊員由本班賽前決定。
3、參賽選手自帶球拍，乒乓球由組織者提供。
4、參賽選手一切聽從裁判判決，不得辱罵對方，不得頂撞裁判。
四、人員安排：
1、裁判、記分組：體育部成員
2、服務組：各班班委
五、經費預算：
1、比賽用品：雙魚一星球15元/盒，共兩盒，總計30元。
2、獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一名。
比賽策劃書 篇10
為加強學生凝聚力，豐富學生的課余生活，增進班級之間和班級內部的團結，使學生們體會集體的力量。我部老師和學生會決定，決定于11月xx日舉行拔河友誼競爭賽。希望這次比賽能活躍校內氣氛，體現學生活潑向上的精神風貌。這次比賽秉著“友誼第一，比賽第二”的原則，重在參與，量力而行，為創建和諧校園增添了一抹亮色!
活動細則
一、活動目的：
增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。
二、活動主題：
“凝心聚力創示范喜迎校慶共和諧”
三、活動宗旨：
“積極、向上、團結、奮進、運動、健康”
四、主辦單位：
海亮私立高級中學A部學生會
五、比賽時間：
六、比賽地點：
海亮私高籃球場
七、參賽人員：
海亮A部高二全體師生
八、參加要求：
1、以班為單位組成各參賽隊伍
2、每班報名20人，15男5女
3、各班將參賽人員名單于11月xx日(周x)中午之前交到學辦
4、各班負責人于11月x日(周x)晚自修第一節課前到進行分組抽簽。
比賽規則
一、報到：
比賽開始前，各隊領隊必須到賽場簽到，并帶領參賽隊員到比賽區等候。(簽到表見后面)
二、比賽方法：
1、比賽采取淘汰賽，三局兩勝制原則，先贏2場者勝，晉級下一輪;
注：共七組，五個3人組和2個二人組，采取淘汰制，共三輪比賽決出三個隊晉級決賽。半決賽依慣例。
2、繩子的標志如下，
一家人，一條心，一股勁，一個目標，辦好學院發展一件事
(1)中心記號區………繩子的中心………紅色
(2)白色記號區………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號區至白色記號的內側測量) 。
(3)藍色記號區………從白色記號區的內側5Ocm的位置………藍色。
(4)繩子標志是使用顏色貼布或繩子標志，以便裁判員能夠很容易的調整繩子的長短或適當位置。
(5)標志線寬為5x10cm，藍色記號區寬為5cm 。
3、違規及處罰：
(1)各班嚴禁使用外援或是在比賽中多人;
(2)各班啦啦隊嚴禁騷擾對方比賽隊員或是和對方啦啦隊發生不和諧;
(3)如有違反本規則或其他不文明現象，取消比賽成績。
4、申訴：
比賽中發生有關抗議問題，必須于比賽完畢10分鐘內向其比賽的主裁判提出申訴。
5、注意事項：
(1)每場比賽準時開始，各代表隊需在到達比賽場地
(2)賽前5分鐘點名檢錄，核對參賽人員，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
(3)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
6、場地分配：
兩個隊伍各派出1名代表，到裁判面前先石頭剪刀布，贏的那位代表優先決定場地。
獎項設置：
冠軍隊頒發獎狀、并在三項比賽中加5分;
亞軍隊頒發獎狀、并在三項比賽中加3分;
季軍隊頒發獎狀、并在三項比賽中加2分;
拔河比賽具體人員安排:
第一，每個比賽區域設一個裁判員。
第二，每個比賽區域各設兩個負責人
第三，每個班級設五個工作人員，其中兩個負責維持啦啦隊秩序，另外三個負
責參賽隊伍，比賽時分別位于隊伍兩端，以防作弊。
第四，評委由主席團加學生會成員及老師組成，共需10人
第五，剩余的學生會成員，負責道具的搬運及后勤工作，比賽場地秩序的維
(每個區域10人)，現場區域的實際劃分，結果的統計(每個區域1個
記錄人員，整場賽1個總記錄人員。)等
第六，具體人員安排看實際決定
比賽策劃書 篇11
一、活動目的
為了提高教學部老師的教學素質，塑造良好的教師形象，同時也是為了激發老師們的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高教師的主人翁意識，增強凝聚力，為公司發展貢獻堅實的力量，更是為教師提供一個展示自我的平臺，特此開展演講活動。
二、演講主題和時間：（附表）
四、活動地點：會議大廳
五、參賽對象：各部門全體老師
六、評分標準：評委依據以下標準打分（50分制）
1、演講內容（15分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融；
2、語言表達（10分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情并茂；
3、形象風度（10分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；
4、演講效果（10分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；
5、時間掌握（5分）：演講時間3—5分鐘內，不足時或超時，酌情減分。
七、比賽規則：
1、演講文章體裁不限，要求脫稿演講。
2、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。
3、演講可以配投影儀，參賽教師自帶U盤。
4、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。
八、比賽流程：
1、賽前，主持人組織選手抽簽。
2、主持人進場致開幕詞并介紹到場的評委、嘉賓。
3、主持人介紹比賽的評分細則。
4、比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽。
5、一選手演講完畢，主持人宣布上一選手的演講分數。
6、選手比賽完畢，邀請嘉賓代表上臺發言，工作人員進行統分。
7、嘉賓代表發言后，主持人向觀眾宣布比賽結果。
8、嘉賓、評委上臺為各項獎項的獲獎選手頒獎。
9、嘉賓、評委、選手合影留念。
比賽策劃書 篇12
一.活動前言
我國是風箏的故鄉，至今，每年全國許多城市都要舉辦各種大型風箏文化活動。風箏是友誼的象征，和平的使者。每年陽春三月，更是放風箏的最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給學生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。
二.活動主題 青春作伴，放飛三月
三.活動目的
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受就為的童貞，童趣，給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，深入開展我校學生課外活動，決定在3月24日策劃舉辦“風箏節”。
四. 活動組織
總領事處 周偉老師、車霞老師，神農3,4班班委，伏羲1,2班班委
(一)活動設想
本次活動中，既要引導學生自主學習與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史，領略世界各地的風箏節風光;還要讓學生在活動中陶冶情操，學會放風箏得技巧，充分活動身體的各個關節，從而達到健體強身的效果。通過放風箏比賽，在實踐中增才智，長見識，真正體現自我意識，提高校園周末生活的樂趣。
(二)具體實施
1活動時間 3-24 (星期六) 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:00
2活動地點 本校操場
3報名方式 下發表格至各領事處，由各班班長登記人員名單和詳細信息
4參賽辦法及規則
1).放風箏注意事項
ⅰ，注意剪短手指甲;
ⅱ，放飛前最好先做一下頸部肩部運動，以防拉傷;
ⅲ，放飛前要熟悉放飛周邊的環境; ⅳ，放飛工具(拐子和線)可自帶;
ⅴ，風箏都是未經調試的，需放飛前自己調整;
ⅵ，風箏樣式不同，比賽前請根據個人喜好自行選擇
2).本次活動分為預賽和初賽。分別在上午和下午舉行。
3). 比賽方式：3-5人為一組，每組選出一名最佳選手，進入下午復賽。
4). 比賽規則：
1.在規定的時間、規定的范圍內進行放飛 。
2.選手放飛時間為15分鐘，看誰放的風箏高(相同高度則看遠度)。
3.放飛過程中若發生纏繞，要收起風箏重新放飛。
4.所放風箏必須完整收回，否則不能獲獎
5).獎項設計：本次活動評選最佳風箏手，優秀協作小組等
總領事處值班小組
比賽策劃書 篇13
一、活動時間
初賽時間：4月30日
決賽時間：5月14日
二、活動地點
初賽：b、d區大教室（具體待申請）；
決賽：文體館
三、活動形式
面向全校師生所有愛好文藝愛好表演的師生們
四、活動內容
學生可以個人自行報名，可以組隊報名參加（人數控制在五人之內），表演形式不限，參賽作品可以是小品、相聲、脫口秀、口技、話劇、雜技等各種形式，但要求內容積極向上，能夠展現當代大學生的陽光與活力。報名時標注好報名參賽人員、參賽形式以及節目名稱。
1、本次表演大賽分為初賽和決賽兩個階段：
初賽階段：
（1）視參賽人數的多少我們選取b、d區的一個或多個大教室（具體地址待定）為比賽現場.比賽進行到一半左右的時間，適時加入中間的小互動環節來提高現場的氣氛，緩解選手壓力。
（2）九點左右比賽結束，最終決定出十二強的席位參加五月份舉行的最終決賽，工作人員給參賽選手頒發小獎品為各位參賽選手表示相應的祝賀。
決賽階段
定于五月十三日（周六）晚七點在文體館開展本次笑林大賽的最終總決賽。總決賽分兩輪進行。
（1）晚七點整，總決賽開始，本著公平公正公開的原則選手們進行現場抽簽儀式，以確定自己的出場表演次序。
（2）比賽正式開始。首先進行比賽第一輪，是自選節目的表演，選手們可以根據比賽之前抽取的比賽出場次序為依據依次出場，通過自己豐富的言語以及肢體表演動作，充分發揮自身的表演天分，每人表演時間控制在十分鐘左右。
首輪結束，安排中間十分鐘休息時間，作為中場互動環節，增加現場氣氛的同時給選手們以緩解準備的時間。
（3）第二輪開始，為即興場景表演，根據之前抽取的出場順序，選手依次上場，現場隨機抽取節目單，現場發揮自身的表演天分，開展時間控制在五六分鐘左右的時間段內的即興表演，以提高自己的總成績。各選手或隊伍依次上臺做相關參賽節目表演，來增加自己的總成績。上臺即興表演完畢之后各個參賽隊伍可以以喊口號或者其他合理的方式來增加自己的人氣。
（4）兩輪比賽結束，相關工作人員統計參賽選手或者參賽隊伍的總成績，并填寫相關證書，包括一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優勝獎六名以及最佳人氣獎、最佳創意獎等各種獎項。
五、獎項設置
本次活動將為獲獎選手頒發校級證書，并為表現突出的個人選手和表現突出的團體頒發相應的獎品。獎項設置具體如下：
一等獎：價值100元mp3音樂播放器
二等獎：價值60元低音炮
三等獎：4g u盤
團體優勝獎：歷年經典曲藝類節目光盤 青島農業大學園林園藝學院社團聯合會 策劃書：青島農業大學藝苑曲藝社 xx年1月8日
比賽策劃書 篇14
一、活動名稱：“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽
二、活動背景：
“慢生活”是一種生活態度，是一種健康的心態，是一種積極的奮斗，是對人生的高度自信。在以“數”和“速度”為衡量指標的今天，少數人仍然保有快樂人生的能力。美國社會學家杰里米里夫金指出，我們正在進入一個歷史的新階段—一個以工作不斷地和不可避免地減少為特點的新階段。看來，“慢生活”將是歷史發展的趨勢，越來越多的人將會體驗“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的人，是時候給自己一個空間，體驗一下“慢生活”。
“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來（slow），是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。
學會“慢生活”，可以從運動開始。慢式運動能提高生活品質，那種形式上的慢速度、慢動作，所帶來的是內心本質加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點。
三、活動主題：慢速生活，享受生活每一天
四、主辦單位：哈爾濱工程大學自行車協會
贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店
五、活動目的：擺脫速度帶來的過重負擔，尋找健康愉快的生活方式
六、目標人群：全校師生
七、活動時間：xx年10月18日上午8：30——12：00
八、活動地點：奧列霍夫廣場
九、活動安排：
1、人員安排：
活動總負責：楊暢，曹萌
活動策劃：車協秘書處
外聯：車協外聯部
工作人員：由實踐部成員擔任
2、贊助單位：哈爾濱市捷安特自行車專賣店
3、媒體單位：
電視媒體：哈爾濱工程大學校電視臺
網絡媒體：《啟航網》，《工學新聞網》
4、場地：奧列霍夫廣場
5、報名方式：10月14日起開始報名，采取現場報名方式，在美食城、美食廣場設置兩個報名地點，每天11：30—12：30接受報名。報名截止日期為10月16日。未報名的同學不可參加正式比賽。
十、本活動最終解釋權歸主辦方所有。
比賽策劃書 篇15
前言
隨著國家對高校教育資助體系深入推進，資助的金額和項 目不斷增多，受助大學生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵家庭 經濟困難學生勤奮學習、努力進取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發展起到了重要作用。因此，為加大高校學生資 助政策的宣傳力度，大力弘揚社會主義核心價值觀，進一步強 化國家獎助貸措施的助學性質，培養和加強國家獎助學金及國 家助學貸款受助學生的感恩，做到物質上幫助學生、精神上培 育學生，培養大學生的感恩意識，促進廣大學生回報社會、勵 志成才，更好地達到資助育人的效果，年級團總支愛心會組織 全年級國家獎助學金，國家助學貸款獲獎、受助學生，勤工儉 學學生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文 比賽。
（一） 活動名稱：
感恩教育征文比賽
（二） 征文主題：“
學會感恩，追尋明天”
組織單位：
內蒙古農業大學外國語言學院分團委
征文對象：
外國語言學院全體學生
活動地點：
外國語言學院
活動形式：
征文，評獎，總結
活動宗旨：
公平、公正、共同參與
活動口號：
感謝自己，創造未來
（四）征文主題與要求
1、題目自擬，圍繞“學會感恩，追尋明天”主題，可從多角度出發（感恩學校，如何回報社會等角度）結合自身實際，抒發真實情感。
2、要求征文是原創作品，未在正式刊物上公開發表過，一經發現剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，故事、散文、隨筆、報告文學、詩歌等均可，要求不超過3000字。
4、有自己的真情實感，思想健康向上，語言流暢，觀點正確
（五）活動目的
通過活動，加強學生感恩教育，擴大國家獎助學金的育人效
果，教育學生通過努力回報黨和政府的關心關懷，提高我校資
助育人的工作水平，促進學生綜合素質的進一步提高。
活動流程：
1、比賽分為初賽、復賽和決賽進行。
2、11月22日前征文結束，根據報名人數決定是否進行復賽，11月20日進行初賽。
3、復賽由初賽中20份優秀稿件，進行復賽選出獲獎稿件。
4、決賽前由獲獎稿件中選出第一名，第二名，第三名。決賽由評委團投票決定。
5、作品評選：此次征文活動收集的稿件將由文學社編輯部和管理學院記者團相關人員負責評選，本著公平公正的原則，對于抄襲的作品我們將一律淘汰。
（六）活動對象
20xx級全體獲國家獎助學金、校內獎助學金、國家助學貸款、勤工助學等資助的在校大學生
（七）活動時間
20xx年11月xx日至20xx年11月xx日
（八）活動獎勵
1、本次活動將評選出優秀征文
一、二、三等獎及優秀獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎10名，每人將獲得榮譽證書及獎金（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元），優秀征文可考慮刊登到院報。
2、經費預算：
1.海報及其他用品：60
2、獎品：500元合計：650元
（九）活動安排
1、前期宣傳
利用各種宣傳平臺（宣傳欄海報，櫥窗，廣播臺，班級視頻）
對本次活動進行宣傳，吸引更多同學參加。
宣傳時間：20xx年11月xx日至20xx年xx日
2、征文活動：
參賽方式：
聯系人：
李柯欣
聯系方式：
活動總結：
對于獲獎同學我們將頒發證書給予獎勵。優秀作品將推薦到校報刊、廣播站等發表。并通過征文活動達到使同學們重新確立好自己的目標的作用。結果公示：由年級評選得出優秀征文，并于飯堂門前展板公示 三天
比賽策劃書 篇16
一、活動目的
進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美。
二、活動主題
用音樂展現夢想，用旋律譜出輝煌
三、組織單位
主辦單位：xx學院校團委、xx學院大學生藝術團
贊助單位：中國電信分公司
四、參賽對象
xx學院全體在籍學生
五、參賽方式
1.xx學校報名點處報名參加，參賽選手人數不限。 2.參賽形式不限。 3.參賽曲目不限。
六、活動具體事宜
（一）活動流程:報名→初賽→復賽→決賽
注：參賽選手比賽歌曲要求主題鮮明突出，內容健康向上，活動形式新穎，具有鮮明的.時代特征和學生特色。報名
報名分組：音樂系為專業組，其他專業均為非專業組。
報名方式：在報名處領取報名表直接報名、由各院系選送優秀選手。
報名時間及地點：
初賽
初賽地點及時間： 學術報告廳初賽評委：音樂專業學生兩名，藝術團干部一名。
初賽流程：參賽選手依據報名先后順序參加評選，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個環節（曲目時間控制在1分鐘以內），服裝不做要求。兩名評委舉牌通過則該名選手進入復賽。
復賽
復賽時間：11.08—11.11復賽地點：專業組學術報告廳非專業組教三202復賽流程:參賽選手依次上臺先演唱自選曲目（限時3分鐘），再從指定的10首紅色歌曲中選擇一首，評委根據選手表現分別為其自選曲目及指定曲目打分。兩邊進入決賽的名額：專業組9名，非專業組9名。決賽
決賽地點及時間：學術報告廳（時間待定）
決賽評委：學校領導，音樂專業老師兩名，藝術團干部兩名
大眾評審：xx學院藝術團31名決賽流程：
十八名選手進行開場風采展示（約20分鐘）
非專業組的選手進行比賽，由專業評委選出前三名。（約30分鐘）專業組的選手進行比賽，由專業評委選出前三名。（約30分鐘）
非專業組的前三名選手進行PK賽，由大眾評審評定非專業組冠亞季軍。（約10分鐘）專業組的前三名選手進行PK賽，由大眾評審評定專業組冠亞季軍。（約10分鐘）
注：大眾評審每人一朵貼花，每人限投一票。由最終票數決定大賽的冠亞季軍。由評委綜合評定選出最佳臺風獎、最佳潛質獎、最佳唱功獎、最佳造型獎四個獎項，其他進入決賽的選手均可獲得優秀獎。（約15分鐘）
（二）評分細則
本次比賽具體評分標注為兩部分，細則如下：
A、演唱指數（語言、旋律音準、演唱技巧）
語言發音：發音標準，語音語調到位。
（1）節奏感：選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫帶、不強拍、不跑調，不離調。
（2）情感表達：理解歌曲內涵，把握對樂曲的旋律中及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強，處理上各有獨到之處。
（3）音色：聲音自然，圓潤，優美，流暢。
B、舞臺指數
（三）活動開展準備工作：
1、做好詳細的策劃，防止無序組織和賽事進行
2、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與
3、對此次活動的報名工作進行有序的組織
4、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失
5、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪、橫幅等
6、提前做好對大賽工作人員的分工工作
7、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席，并對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備
8、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查
七、注意事項
1.復賽和決賽階段每位選手必需準備兩手歌曲，所有歌曲伴奏CD級服裝選手自備。
2.進入決賽選手需準備兩首歌曲。
3.各選手必須服從大賽組織方安排并遵守比賽規則。
八、獎項設置
冠軍一名：證書+價值200元獎品
亞軍一名：證書+價值150元獎品
季軍一名：證書+價值120元獎品
最佳臺風獎一名：證書+價值80元獎品
最佳潛質獎一名：證書+價值80元獎品
最佳唱功獎一名：證書+價值80元獎品
最佳人氣獎一名：證書+價值80元獎品
比賽策劃書 篇17
一、活動背景：
現代社會科技高速發展，計算機已成為不可或缺的工具，為體現我院廣大學生新時尚、新風貌，同時也為了提高同學們的計算機應用水平，激發學習計算機知識的熱情，拓展其計算機知識面，本協會特舉辦此次計算機打字比賽。
二、活動目的及意義：
為豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，本協會特舉辦此次打字比賽。此項活動為我協會電腦培訓系列活動之一，是挑戰自我、超越自我的比賽項目。通過規范打字和速度測試以展示我學院使用計算機的基本技能，展示當代大學生的時代風貌。
三、活動名稱：
合肥學院打字比賽
四、活動主題：
我的鍵盤我做主，我的鍵盤我敲響
五、活動時間：
六、活動地點：
7#機房
七、活動對象：
全院同學
八、活動形式及具體流程：
（一）、前期準備階段
（1）X月X日外聯部負責申請一間機房作為比賽現場。
（2）X月X日宣傳部與技術部出相關展報與PS展報
（3）X月X日—X月X日外聯部負責拉贊助
（二）、宣傳與報名階段
X月X日—X月X日展板、海報和廣播宣傳。期間，由計協組織部負責展板的展出和收回。并做好相關的報名工作。
（三）比賽前得準備階段
（1）進行編號
（2）組建評分小組。
（3）比賽前一天，飛信通知各個參加比賽選手。
（四）、比賽階段
1、將機房電腦編號，然后將每組的成員編號，選手按對應編號入座；
2、比賽采用分組一次性比賽方式進行，每人一臺電腦；
3、當選手完成比賽時，應及時向當場負責人匯報，然后由負責人將其成績記錄下來。
4、如果電腦出現故障，選手應及時向負責人反應，然后負責人將其安排新一輪比賽，否則按正常程序處理
九、評分標準
字數乘以正確率=總成績
十、活動獎勵：
本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎五名
獎項設置：
一等獎鍵盤+榮譽證書一份
二等獎鼠標+榮譽證書一份
三等獎鼠標墊+榮譽證書一份
優秀獎榮譽證書一份
十一、活動支持單位：
計算機協會
十二、活動經費預算：
十三、活動注意事項：
1.每位參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘入機房，遲到5分鐘不得參賽，作棄權處理。
2.比賽過程中不允許大聲喧嘩走動，交投接耳，如計算機有故障可舉手請督賽人員解決。
3.每位選手按自己的序號，依次入座。
4.本次比賽時間為15分鐘，不管有沒有完成。
5.本次比賽不限定輸入法，選手可以根據自己的意愿選擇。
6.比賽只能由報名者本人參加，不能讓他人代替。否則一經發現，立即取
消其比賽資格。
7.每位參賽者都有相應的計算機會員負責，在比賽之前方可向其詢問自己的疑問。
8.打字內容完成或時間到，參賽選手自動離開機房，如提前關閉打字系統，成績作零分處理。
9.結束后，由負責人員負責統計打字成績的記錄并交給活動總負責人進行排名。
10.比賽結果將于比賽結束后20分鐘后再由負責人宣讀獲獎名單，并頒發獎品。
11.未盡事項由協會負責人孫道偉說明。
計算機協會
XX年XX月XX日
比賽策劃書 篇18
一、活動背景
目前,大學生課外活動開展得日益頻繁，形式趨于豐富化多樣化，但多偏重于對理論知識的考核。然而，社會發展對于大學生的實踐能力要求越來越高，對于大學生學以致用的要求越來越高，對于大學生為學為用的綜合素質要求越來越高。基于這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤為重要，在商業經濟高度發達的今天，營銷越來越成為企業生存與發展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業來講顯得尤為重要。
現在的競爭是綜合型人才的競爭，作為新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛煉自己的能力，提高自身的綜合素質。在這個“秋之韻”巡禮活動之時，浙江樹人大學社團聯攜手“彥鋒”市場營銷協會應該為浙江樹人大學的學生舉辦本次活動，為我校學生增強自我實踐能力、就業能力。
浙江樹人大學“彥鋒”市場營銷協會始終堅持走實踐性之路，注重會員的實踐動手能力，提高了會員學習專業知識的積極性和主動性；同時開展學生專業課外活動，能夠很好的將學生活動與專業學習緊密結合起來。本次市場營銷大賽就是基于這個前提而開展的活動，旨在為學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺，從而提高學生的綜合能力。
二、活動目的
本次大賽打破了目前已經存在的絕大多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象，將活動置于真實的社會環境中，帶領學生走出校園，走出書本，走進現實，走進社會。鍛煉在校學生為學為用的綜合能力，強調學有所得，學以致用。開辟“第二課堂”，為企業發掘人才，為社會培養人才，為大學生就業提供一種新途徑。
本次大賽我們將其定位于以專業營銷知識為基礎，以實際銷售為手段，從基礎工作做起，強調社會經驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛煉提高這一目的。
三、可行性分析
在校大學生理論研究能力強、富于創造性，但是常常容易局限于書本，局限于理論。事實上，社會才是大學生最大的學習舞臺，學習如何更好地融入社會生活，學習怎樣更好地參與市場經濟是他們心聲。大學生們面臨著困境，他們也渴望走出校園，渴望開拓視野。通過實踐性質的比賽，同學們能夠充分運用專業知識和理論來指導實踐，并通過實踐來驗證理論，在總結實踐經驗的基礎上深化對理論的認識并進行豐富和發展，發現理論同實際運用的出入，有針對性的進行補缺補漏，完善理論知識，提高自身的綜合素質，為將來就業打好堅實的基礎。
同時，市場營銷活動能夠激發大學生的潛能，使更多的'人沖破自身的障礙，挑戰新的困難，提高綜合素質。另外，團隊精神是當今社會及其重要的部分，此次活動采取團隊參賽方式，正是為了讓選手們在團隊中互相學習，互相進步。
本次活動在浙江樹人大學“秋之韻”活動之時，并且有浙江樹人大學社團聯的鼎力支持及本協會成員的積極努力配合，我相信本次活動會圓滿成功。
四、組織單位
1、浙江樹人大學社團聯
2、浙江樹人大學“彥鋒”市場營銷協會
3、各位專家、老師及評委
五、宣傳策略
1.海報橫幅宣傳：在各個學生流量比較大的場所張貼關于本次大賽的宣傳海報（復賽前做相關產品傳單發放），并且懸掛相應的橫幅。
2.網絡宣傳：將比賽消息公布于浙江樹人大學校園網，并附件比賽報名表供下載，及時報道各階段賽況，圖片報道決賽和頒獎典禮。同時專文介紹本次活動的意義及影響。
3.向學院、新聞網絡中心提供資料（高校通），進行本次大賽宣傳報道。
六、大賽流程
一.報名
⒈報名階段
時間：**年11月1日至**年11月11日，工作日的下午一點至晚上七點。
地點：大學生活動中心107辦公室的辦公服務中心領取。
參賽對象：浙江樹人大學在校生，組隊參加，每隊2~6人，設隊長一名，詳情參見報名表。
報名方式：以團隊為單位，將報名表交至大學生活動中心107辦公室的辦公服務中心。
參賽要求：本校市場營銷專業的大一班級每班至少一個隊伍。
現場報名：在報名階段的其中一天將設攤宣傳及報名，地點：圖書館門口，時間待定。
2.賽前宣講會
地點:待定
參與對象:由各報名團隊選派一名選手參加
宣講會內容:由大賽主辦方及各參賽隊代表出席，大賽領導將向參賽選手提供所要策劃的商品清單、宣講參賽要求、賽程安排等各方面事宜。
注意：參賽作品將以文件（WORD或PPT）形式發到指定郵箱（待定），打印稿交至大學生活動中心107辦公室的辦公服務中心。作品截止時間：**年11月19日
二、初賽
比賽主題：群雄角逐
比賽地點：待定
初賽流程：
根據大賽要求提交各團隊的營銷策劃，包括環境分析、產品分析、目標、營銷策略、預算等（作品以WORD或PPT的形式上交），作為初賽作品參與比賽。（初賽團隊提交作品后郵箱中將收到大賽組委會的回復函。如作品提交出現差錯，組委會將與團隊進行電話聯系確認）
組委會于提交截止日期后一日組織專家進行評審，評審委員會成員5人，對第一輪篩選的作品進行認證評審，從策劃的內容是否完善充實，想法是否切實可行，團隊分工是否合理及考慮問題的充分性等方面，秉承公平公正原則對各參賽作品作出專業評估，以分數形式進行結果呈現，評選出8支優秀團隊，這8支團隊晉級復賽。
經過審核后的進入復賽的隊伍名單將通過電話方式通知到各隊，并通過大賽主辦方和網絡等形式進行宣傳，增加活動的影響力，提高活動關注度，并通知各晉級決賽團隊隊長領取營銷產品。（強調誠信原則，在規定時間內銷售）
三.復賽
比賽地點：浙江樹人大學
復賽流程：
另：進入決賽隊伍將公布于眾，主辦單位在第一時間通知各隊隊長（電話短信形式），進入決賽隊伍將要準備決賽的自我團隊展現的PPT等。
復賽規則：
1、不允許銷售違法、假冒偽劣、對他人有害的產品；
2、不限制銷售時間、地點與方式，只要在規定日期內提交詳細的銷售情況即可；
3、誠信參賽，不允許動用參賽隊員自己擁有的資金，不允許做假賬；
4、參賽隊伍中，有專人負責財務，記錄下每筆資金的來龍去脈；此外，專人負責拍照，為決賽答辯做好材料準備；
5、**年12月1日，所有銷售額和剩余產品全部交回主辦單位。
四、決賽
比賽主題：巔峰對決
比賽時間：**年12月5日晚18:10開始
決賽地點：待定
決賽流程：
A、入圍的團隊以抽簽的順序依次上臺，聯系自己團隊的電子材料（PPT）做5分鐘團隊風采的展示，6位評委為各團隊打分；
B、評委根據團隊展示內容進行現場答辯，各參賽隊伍做出應答，時間為2分鐘；
C、觀眾對參賽隊伍進行現場提問，時間為2分鐘；
D、評委根據團隊展示及兩輪答辯打分。
3、決賽結果：
將各環節分數匯總，根據30%初賽分數+50%復賽分數+20%答辯分數得出決賽分數，評選出冠亞軍，由長江商報、贊助企業及高校代表進行頒獎。
七、頒獎典禮
Ⅰ.時間：**年12月5日（決賽當天）
Ⅱ.地點：待定
Ⅲ.前期準備：
1、準備好證書和獎品。
2、工作安排：現場秩序維護人員，PPT制作播放人員，拍照人員、緊急情況應對小組
3、會場布置和器材調試，根據順序將獲獎隊伍的視頻資料準備好，調試電腦及音響。
Ⅳ.典禮流程：
1.由文藝表演拉開典禮序幕。--5’
2.主持人宣布冠、亞、季軍獲得者并宣讀評委會評語和評分，評委會代表頒獎。-
3.冠軍代表發表獲獎感言--5’
4.評委老師發表感言--10’
5院系領導發表講話--5’
6.合影留念。
Ⅴ.歡送領導嘉賓、獲獎隊伍離席，整理典禮資料，清理會場。
八、評審辦法
（一）評委由浙江樹人大學管理學院相關專業老師和大賽各位相關老師及人員。
（二）所有參賽隊伍必須在規定時間內將初賽作品上交，經過評委審評，選出8參賽隊進入復賽并予公布。
（三）評委對所有進入復賽的參賽作品給出書面評語及改進意見；各參賽隊可自行聯系專業老師進行交流，在原作基礎上繼續修改和完善初賽作品，在規定時間內上交組委會。復賽為實戰營銷和制作財務報表進行評分。然后選出5隊伍進入決賽，決賽以PPT答辯和營銷額為指標，評選出前3名。浙江樹人大學管理學院的相關專業老師及賽會相關人員將根據進入決賽的5名隊伍的得分進行評比，評選出第一名、第二名、第三名。
（四）我校組織的本大賽評比在校內進行的初賽、復賽和決賽，對比賽結果按成績組織頒獎。
（五）大賽主辦方及活動冠名單位將對在決賽中取得優異成績的團隊進行獎勵，復賽獎勵為各隊的銷售利潤，決賽獎勵為現金、物質和證書等獎勵。
（六）本次比賽最終解釋權為屬浙江樹人大學“彥鋒”市場營銷協會所有。
九、獎項設置
本次活動以團隊為評獎單位，設計8隊伍進入復賽，設計5隊伍進入決賽，在決賽中角逐前三名及各單項獎。
第一名團隊一個。
第二名團隊一個。
第三名團隊一個。
另根據比賽情況設置相關個人獎項，獎項設置待定。
注：本次活動前三名隊伍將取得參觀企業的獎勵。大賽結束后由協會組織去參觀企業（杭鋼）參觀人員為：浙江樹人大學社團聯相關人員，協會人員，大賽前3名隊伍，人數大約為30名。
十、經費預算
一、宣傳費用：橫幅1條100元
宣傳單頁500份50元
二、比賽工程費用：各類文件打印復印預算50元
三、獎品費用：證書及獎品250元
四、賽后活動（參觀企業）費用：包車600元（可用校車）
參觀費250元
共計1200元。除去賽后活動（參觀企業）為：450元。
實際運作按實際情況來定。銷售還有部分利潤產生。
備注：以上策劃為初稿，具體細節可根據實際情況做調整修改，最終解釋權為浙江樹人大學“彥鋒”市場營銷協會。
比賽策劃書 篇19
一、活動背景：
評估是事關學校的發展，事關每一位師生的切身利益的大事。學校“創優迎評”工作為我們每位理工學子提供了歷史性的機遇，讓我們能夠用自己的雙手去創造學校新的輝煌；同時創優迎評工作對我們學生也是一次考驗，一場挑戰，我們要積極響應學校號召，以主人翁的姿態投身其中，貢獻力量。
二、活動目的：
提高我校師生的凝聚力和迎評意識，迎評創優，從我做起，最大化發揮每一個理工人在理工發展中起到的作用。結合本科教學評估標準，全面尋找我校確實存在的問題，及時地把這些信息轉交給有關部門，促進其改革和建設。也號召廣大同學以飽滿的學習熱情和良好的精神風貌迎接本次評估，展現理工學子的優良學風、校風、班風，樹立新理工良好形象。
三、活動主題：
“心牽迎評促建，清洗學院發展”
四、活動內容：
“校榮我榮，校衰我恥”迎評的準備中，沒有誰是旁觀者，大家都全心全意地投入進來，在此過程中，你一定有很多話想說，那么拿起你手中的筆，寫出你對迎評的想法與感受，字數800字左右，內容積極向上，體裁不限
1、主辦單位：廣東理工職業學院藝與文學社。
2、參與對象：廣東理工學院全體學生。
3、活動時間：10月15日——12月1日
4、活動方式：
通過有獎征文比賽的方式進行。比賽分個人獎和團體獎兩類，個人獎分設一、二、三等獎，優秀獎設組織獎，獎勵征文稿件數量多，質量好，積極組織學生參與征文大賽的學生。
5、活動宣傳：
一、征文大賽前期，通過網站宣傳，在網站開設專版專題，向網站的各會員學校進行此次征文活動的宣傳。
二、通過與贊助商合作，與教育類媒體聯合，以征文啟事，連續報道，廣告的形式，對征文活動進行宣傳。
三、征文大賽的稿件組織過程中，通過學校，向學生宣傳此次征文大賽以及網站，大賽贊助商。在參與征文比賽的會員學校，動員他們在學校進行征文比賽的宣傳，可以通過出展板，掛橫幅，海報，學生社團組織參與等方式，對征文比賽進行宣傳。
四、征文比賽結束后，舉辦頒獎儀式，進一步宣傳比賽，宣傳網站，宣傳贊助方，
6、活動的具體流程：
一、10月15日之前落實策劃方案以及征文活動贊助方案
二、商討，征集意見和建議，對策劃方案和征文方案進行完善。10月20日前決定好策劃方案，報廖總審批。
三、尋找贊助方，合作方，10月25日前確定贊助方以及具體的贊助方案，確定征文活動的冠名。
四、11月份開始對征文活動進行大規模的宣傳，電話及會員QQ群通知到各會員學校，動員學校組織參與此次征文比賽。號召學校在校內進行征文比賽的宣傳。通過掛橫幅，出展板等形式，進行全面的宣傳。
五、與學校學生社團合作，通過學生社團在學生群體中進行宣傳，組織稿件參與征文活動。
六、征文稿件截止至11月20。
七、11月21日開始進行征文稿件的評審活動，優秀的稿件將在學校網站進行發表。在網站新版上開始的特別策劃以及學生板塊，進行宣傳。
八、12月1日舉行征文比賽的頒獎儀式。屆時邀請網站領導，贊助單位，有關部門領導對征文比賽獲獎選手進行頒獎。并在網站進行宣傳。
五、活動預算：
橫幅條：100元
宣傳板，海報，作品打印：80元
證書及獎品：300元
一等獎1名證書+獎品+社刊展示
二等獎2名證書+獎品
三等獎3名證書+獎品
最佳創意獎1名獎品
優秀獎5名獎品
其他費用：50元
預算合計：530元
比賽策劃書 篇20
一. 比賽宗旨
友誼第一，比賽第二，我付出，我收獲
二. 比賽目的
豐富大學生課余生活，培養大學生道德素養
三. 比賽主題
本次背誦比賽以背誦“弟子規”為主題，通過本次背誦比賽豐富大學生課余生活，培養大學生道德素養。
四. 比賽時間
XX年10月27日星期三晚上19：00
五. 活動地點
藝術樓一樓演播大廳
六. 參賽對象
藝術學院XX屆所有新生
七. 比賽承辦方
主辦方：咸陽師范學院藝術學院學生會
承辦方：藝術學院學習部
協辦方：主席團，秘書部，文藝部，信息部，外聯部，生活部，宣傳部，體育部，組織部，社團部
八. 活動安排流程及要求
1. 藝術學院XX屆所有班級每班選6名學生代表班級參賽。
2. 各班參賽選手，必須提前將自己的班級，姓名，電話由各班組織委員統一交到學習部部長劉x（1592x7398）手中。（限制時間為10月25日晚自習）
3. 參賽選手必須提前30分鐘到后臺準備，不得亂跑，不得大聲喊叫。
4. 按照劃定的區域，按照班級【藝術設計1~6，美術學1~4，繪畫1~2，舞蹈1~2音樂學1~5音樂教育1~2，美術教育1~2】的順序，先后入場就座。
5. 10月25日18：00各班班長在藝術樓329抽選入場順序。
6. 比賽按班級進行，每次上場六名同學，參賽選手先到題箱抽題，做完自我介紹之后，按照所抽的題目，背誦相應的段落文字。等待本班同學背完之后，一起鞠躬；從舞臺另外一側下場。
7. 評委在各班背誦完之后，給出打分結果。
8. 打完分的表，由指定的人員負責傳遞，交予匯總小組。
9. 由指定的人員負責評分表的匯總工作，要準確無誤的記錄各班的成績。在大會結束前，及時公布比賽成績。
10. 按照成績，排出名次和獎項
九. 參賽事項：
1. 所有參賽人員必須能十分熟練地背誦“弟子規”
2. 所有參賽人員必須聲音洪亮，吐字清楚
3. 所有參賽人員必須按照抽到的題目進行背誦
4. 所有參賽人員在抽到題后30秒之內，不能熟練背誦出所抽到的.題目，視為放棄比賽
5. 比賽期間，不得攜帶小紙條；否則，視為該選手所在的班級放棄本次比賽
6. 上下場的秩序要安靜整齊有序
7. 各班沒有參加比賽的人員，必須全部到場，觀看此次競賽。各班班干負責維持好會場的秩序
8. 參賽者的著裝大方得體，形象好，氣質佳
9. 所有XX屆的班主任必須到場，參與評分
十. 評分標準
1. 聲音洪亮，衣著整齊，吐字清楚 3分
2. 背誦熟練程度 10分
3. 班級整體形象好，參賽選手之間配合默契 3分
4. 參賽人員上下場安靜且整齊 2分
5. 班主任出席比賽 2分
6. 總分20分
十一. 獎項設置
經所有評委評分之后，在指定的人員匯總之后，評出如下獎項：
1. 一等獎：1名
2. 二等獎：3名
3. 三等獎：5名12
比賽策劃書 篇21
一、活動前言：
當今是一個電子信息時代，為體現我院廣大學生的新時尚、新風貌，同時也為豐富校園文化活動、豐富學生和與生活，促進提高電腦錄入的速度和質量，發現人才，提高電腦愛好者的興趣。培養學生的計算機實踐操作能力，激發學生學習計算機的興趣，調動學生學習的積極性，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，特此舉辦本次以“指舞飛揚，超越自我”為主題的打字比賽。
二、活動目的：
豐富學生課余生活、豐富材料系文化活動生活；為院校發現和培養相關人才；培養學生競爭意識，在競爭中不斷成長；激發學生對計算機的積極性，提醒學生重視計算機等級考試；
三、活動時間：
20xx年x日x月
四、活動地點：
五、活動對象：
六、舉辦部門：
山東新華電腦學院西校區學生會學習部
七、活動流程：
1、前期準備：安排工作人員進班宣傳有報名者可當場報名報名結束后有工作人員進行分組。
2、道具準備：打字軟件電腦筆本子榮譽證書×3打字文章。
3、由活動舉辦方人員組織參賽人員進行簽到，參賽的選手在指定時間提前十分鐘進入比賽場，并按序號坐在相應座位上，遲到15分鐘選手將取消比賽資格；
4、由作為大賽主持人宣讀開場詞宣布“指舞飛揚，超越自我”打字比賽正式開始。接著邀請宣讀評分細則與獎項設置以及相關注意事項比賽規則等；
5、由主持人宣讀第一輪比賽的名參賽人員名單。
6、由監考人員測試打字系統和打字軟件軟件無誤后由主持人宣布第一輪比賽計時開始。若發現問題請監考人員及時反饋給本場比賽的技術指導并進行調試無誤后統一開始比賽，以此流程反復直至參賽人員全部比賽結束；
7、每輪比賽結束后由監考人員將比賽結果反饋到統計評分組進行比賽成績的評比；
8、所有參賽人員比賽結束后由主持人宣布大家自由交流經驗同時統計評分組快速統計分數評比出獲獎人員。
9、由主持人邀請宣布比賽結果并發放證書及獎勵；
10、由作比賽總結并宣布比賽到此圓滿結束；
11、比賽結束參賽人員散場后由清掃賽場并還原教室、歸還道具。
八、人員安排：
比賽負責人：
賽場監督人員：
技術指導：
監考人員
統計評分：
九、比賽規則及評分標準：
1、參加決賽的選手定時間提前十分鐘進入機房，并按考號坐在相應座位上，遲到十五分鐘選手將取消比賽資格；
2、參賽人員可自己選擇輸入法進行比賽；
3、每輪參賽人員通過打同一篇文章在打字軟件中進行打字；
4、比賽時間為最多10分鐘，成績根據其用時與正確率進行評定；
5、統一開始比賽后開始記時，選手打完文章后由監考人員記錄時間并統計正確率；
6、比賽過程中不允許講話、走動、如遇電腦故障可請技術指導解決；
7、比賽不得暫停、直到比賽完畢；
8、打字測試完后選手不得自行關閉打字軟件，否則打字成績按零分處理。
十、獎項設置：
本次比賽設置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；另設最佳參賽獎、精神文明獎、優秀獎等。
一等獎獎品+榮譽證書一個+U盤。
二等獎獎品+榮譽證書一個+鼠標。
三等獎獎品+榮譽證書一個。
比賽策劃書 篇22
一、活動背景：
60年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,60年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小.60年中華揚威,展限我們在世界的一角.為慶祝中華人民共和國成立60周年，記錄與回顧我國成立60周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的60年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。
二、主題
弘揚愛國精神，傳承職教文明
三、活動目的
為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！
五、活動的宗旨：
用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事。
六、征文對象：
安職院全體同學
七、活動時間：
20xx年9月21日起，截止20xx年12月30日
八、投搞方式：
食堂一樓天門湖思源投稿箱
九、活動思路：
1、前期工作
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動；公關方面主要是聯系學校領導、合肥報社、學團聯干部等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。
以下是前期工作要點：
1.組建籌備委員會；
2.資金來源：商業贊助+院上撥款；
3.慶典贊助聯系與洽談；
4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；
5.制作第六屆“思源杯”紀念徽章；
2、征文活動：
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。
3、后期工作：
以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系，發行第六屆“思源杯”期刊等。
六、活動組織結構：
2、征文小組
為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。
⑴采編發行組：
主要任務：
1、活動的宣傳文字；
2、收集社團內外征文動態信息；
3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤采訪；
4、體現期刊的重要性，為《思源文學》精華版籌稿；
5、聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作思源文學社第六屆“思源杯”征文專題報道；
6、與秘書組聯系，搜集征文活動動態并制成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促；
7、將征文最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上
主要任務：
1、征收稿件，并整理
2、按評分細則進行改稿
3、大學生主題征文比賽策劃書
鑒于物電系學生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學修養方面有所不足，為了讓學生的文化知識得以全面性發展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養興趣鍛煉能力，我系決定于12月中旬在全系舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的宣傳與影響(條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等)，希望同學們能在學好專業知識的同時，盡量在文學方面有所發展和提高。做到在掌握科學技術的同時，也有一定的.文學修養和較高的人文素質。
活動時間：xx年12月10日至xx年12月25日
參加對象：物電系全體學生
征文主題：“成長的青春”“感動”“進步”
征集辦法：直接投稿信息部
活動內容：
1、征文內容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限，除詩歌外。
2、稿件要注明征文題目，所在專業、班級，文章作者；標題用2號華文中宋字，正文用5號宋字排版。
3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協助系團委學生干部作好登記報名工作，并時上交作品。
4、入圍名單將在水都論壇和系網站上公布，活動將評出一些優秀作品，投到《漢江青年》，為他們頒發獎品及證書。
征文評選：
1、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。
2、初選作品將由水都論壇相關責任人進行篩選選，我系部分老師參加最后調整審核。雙方對榮獲優秀獎以上的作品進行頒獎。
3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后，須上傳到并標注專業、姓名、征文題目。
征文獎勵：
全系將評出：一等獎1名，獎金60元及10元莫等閑購書卡；
二等獎2名，獎金各30元及10元莫等閑購書卡；
三等獎3名，獎金各20元及10元莫等閑購書卡；
優秀獎5名，送精美紀念品。
(召開頒獎典禮對獲獎者頒發各獎項)
經費預算：300(自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數)。
備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創，凡出現作品雷同或抄襲現象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關注。
比賽策劃書 篇23
一、活動目的：
為了豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，我系學生會將開展此項打字比賽活動，提高同學們對電腦的認識，為以后方便打下堅實的基礎。
二、活動主題：
發揮特長，戰勝對手，超越自我。
三、承辦單位：
計算機技術系秘書處
四、活動對象：
計算機技術系大一學生
五、活動時間：
比賽時間：XX年5月27日
比賽地點：天工樓機房二
六、比賽形式及規則：
1、選手按按編號入座；
2、比賽分初賽、決賽兩個階段；
3、參賽同學提前10分鐘進場，遲到5分鐘的選手取消參賽資格；
4、將金山打字軟件作為此次比賽平臺，所有選手打同一篇文章，沒有按要求的取消評分資格，文章隨機抽選；
5、比賽時間為5分鐘；
6、當選手完成比賽時，及時向當場監考人員匯報，然后由工作人員將其成績記錄下來；
7、比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，標準輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等）;
8、如果電腦出現故障，選手應及時向監考人員反應，然后監考人員將其安排到其他機器，否則按正常程序處理；
9、在規定時間內完成比賽，不得投機取巧，否則成績無效
10、比賽時參賽者必須服從裁判的統一安排和管理。
七、評分標準：
總分=正確率x100 +平均速度
八、獎勵設置：
本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。
一等獎鼠標一個榮譽證書一個
二等獎2G U盤一個榮譽證書一個
三等獎1GU盤一個榮譽證書一個
優秀獎耳麥一個榮譽證書一個
比賽策劃書 篇24
一、活動主題：
“魅力歌聲，活力舞臺”
二、活動背景：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的溪兜湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。所以生物技術系舉辦歌唱比賽來豐富同學們的大學生活，陶冶同學們的生活情操，比賽也為同學們提供了一個展現自我的舞臺，同時展現我系學生多才多藝的一面。
三、活動目的及意義：
舉辦此項比賽，可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發掘更多音樂新秀，從而為同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，發掘許多優秀的同學，努力提高同學們的綜合素質，給同學們一個展示自己的舞臺，大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。
四、主辦單位：生物技術系
五、承辦單位：生物系文娛部
六、協辦單位：生物系組織部
七、參與人員：生物技術系全體師生
八、活動開展：
1、活動時間：20xx年3月27日
2、活動地點：圖書館四樓
3、報名方式：向各班文娛委員報名，再由各班文娛委員統一匯總交到文娛部聯系方式：吳坤熙報名截止日期至：3月15日
4、活動前期宣傳：海報
九、活動實施：
①在比賽開始前幾天就應完成宣傳、報名工作。
②主持人介紹開展本次活動的意義、背景及主題；主持人介紹到場領導嘉賓、評委老師及參賽選手。
③主持人宣讀競賽規則及流程。
十、活動流程：
1、參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限。
2、評分方式：
評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）（歌曲曲風有新穎的特點，評委可另加分數）去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分。
根據以上評分由高到低，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎五名、
十一、活動分工：
宣傳工作：宣傳部出海報
舞臺布置：宣傳部
生活部：負責購買活動所需品
網絡部：負責現場拍照
勞動部、實踐部、體育部道具場務（包括桌椅的擺放搬動等）
其他部門協助控制會場秩序以及賽后會場的清理，打掃工作。
總指揮：文娛部
十二、活動資金安排：
水、果盤100
口哨、氣球、彩帶、熒光棒、獎品等200
橫幅100
共計400元
比賽策劃書 篇25
一、 活動目的：
響應學院示范性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神;豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業的發展。
二、 主辦單位：院團委、學生會
三、 承辦單位：院學生會體育部
四、 協辦單位：院學生會各部、各系體育部
五、 比賽要求：友誼第一，比賽第二;尊重并服從裁判的判定
六、 報名時間：即日起至4月9日
七、 比賽時間：4月14日(星期三)下午
八、 比賽地點：四教廣場
九、 報名方式及相關事宜
1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊注明隊長姓名及其聯系方式;每隊可為隊伍取名(數不超過5個，不能起怪異名);各隊人數根據報名參加的項目確定。各系體育部統計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部(4119)。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發性疾病，并在學生處購買了個人人身保險。
4、報名時間：即日起至4月9日
5、報名地點：各系體育部
十、比賽項目及規則策劃
1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽采用三局兩勝制，勝者進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入(第一名起跳開始計時);當所有隊員都進入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回(中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表)，計時停止;比賽時間以完成用時最短者獲勝;比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。
3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定;參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始后，前行20米結束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人;比賽采用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米;比賽過程中，繩子和球都必須處于由運動員控制的活動的狀態，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續比賽;比賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝;比賽分小組進行(兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪)。
5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名;用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發點30米處的小桶，并將水倒入桶中(整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規，違規一次在最終成績上扣掉5秒)，然后返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最后一名隊員跑回起點則比賽結束;比賽由4支隊伍同時進行，最后用時最少桶內水最多者獲勝。
十一、比賽獎勵
(一)、獎項設立
1、單項獎：各個比賽項目的前三名。
2、團體獎(針對各系)：采用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現情況，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。
4、道德風尚獎：比賽過程中展現了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。
(二)獎品證書
1、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書
二等獎 一名 排球+證書
三等獎 一名 乒乓拍+證書
優秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書
道德風尚獎 四名 證書
2、單項獎：第一名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
第二名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
第三名 六名(單項獎各一名) 筆記本+獎狀
注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
十二、注意事項
1. 各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。
2. 由于天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。
3. 比賽結束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛生。
4. 請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規則，比賽過程中嚴格遵守各項規則。
比賽策劃書 篇26
為努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的體育文化氛圍，充分展示良好的精神風貌。080921班班委會經過商討決定舉辦“寢室杯”體育比賽。為確保整個比賽活動正常進行，特制定如下工作方案：
一、指導思想：
全民健身利在當代，功在千秋
二、活動宗旨：
通過一系列豐富多彩的文化體育活動來繼承和發揚革命精神、弘揚革命傳統，豐富業余文化、打造班級品牌、展示大家才華，從而達到培養愛國主義精神和集體主義精神的目的。
三、組織原則：
(一)高度重視，精心組織。
(二)創新形式，務求實效。
(三)團結協作，形成合力。
(四)加強宣傳，營造氣氛。
四、活動對象：
080921班全體同學
五、活動形式：
本次“寢室杯”比賽共有三大項，分別是集體跳繩、吸乒乓球、多人多足
六、活動組織流程：
(一)前期活動階段
1、為確保活動順利開展，比賽前做好活動的宣傳、動員、場地申請、器材申請、人員分配等準備工作。
2、體育委員張強、班長羅濃濃、團支書余澤飛、學習委員任曉勇主要負責整個比賽的組織、協調工作并撰寫活動策劃書。體育委員張強做好各項項目的裁判遴選工作。
3、宣傳委員趙計琴提前五天畫好宣傳海報。
4、實踐委員黃赟、組織委員徐汐提前三至五天把海報貼至展板并展出。
5、組織委員徐汐、團支書余澤飛做好活動前的人員組織工作。
6、生活委員杜小明、劉莉提前五至七天采購好所需的運動器材和所需獎品。
7、副班長蘭淑紅和團支書余澤飛做好活動的抽簽準備工作(包括抽簽卡等)。
8、心理保健員黎夢思做好比賽活動規格計分表。(表格見附錄)
(二)正式活動階段
1、活動詳細安排根據現場抽簽決定。(抽簽細則見附一)
2、心理保健員黎夢思、文藝委員姜珍珍等負責協助體育委員張強做好活動中的各項協調。
3、文藝委員姜珍珍比賽過程負責器材不要丟失。
(三)活動后期工作：
1、本屆“寢室杯”主要由余澤飛主持，主裁判是余澤飛、張強和一個副裁判羅濃濃。
2、班長羅濃濃主要負責比賽的動員、參賽人員登記和賽程的安排工作，其他班委協助。
3、生活委員杜小明、劉莉負責比賽場地、同學用水等后勤保障工作。
4、宣傳委員趙計琴負責比賽宣傳、為活動撰寫簡報。
七、活動地點：
體育場(田徑場)，具體地點待定。
八、活動時間：
xx年11月27日。
九、經費預算：
比賽用品、宣傳經費、活動獎品等費用，擬從班級經費中列支。
宣傳經費：30元(海報和橫幅)。
比賽用品：乒乓球(60個)：12元，跳繩(2根)：6元，綁繩：2元。
活動獎品：一等獎：30元(×3)，二等獎：20元(×3)，
三等獎：10元(×3)，參加獎：待定。
預算共列支班費203元。
十、本次活動的最終解釋權歸080921班班委會所有。
080921班班委會
附一：抽簽細則：
分組抽簽：本屆921“寢室杯”現場抽簽，將42人分為7個小組，每組6人(3男3女)。抽簽時，男女共計42張簽;女生共有21張簽可抽，1至7號簽各有3張，21人同時抽;男生共有21張簽可抽，1至7號簽各有3張，21人同時抽;抽到組號相同的在同一小組，組號為其抽中簽號;每人只有一次抽簽機會，拆開簽后原則上不能和其他同學交換自己抽中的簽。抽完后每組選出一位組長。
比賽先后抽簽：抽簽時，共有7張簽，1至7號簽各有1張。若是每一組同時的比賽項目，1號簽最先開始，其次二號簽，以此類推;若每兩組同時的比賽項目，1號和2號簽組合，最先開始，其次是3號和4號，以此類推。每組組長只有一次抽簽機會，拆開簽后原則上不能和其他組交換自己組抽中的簽。
附二：集體跳繩比賽規則
搖繩2人對面站立，手持1條長繩同時向1個方向搖動，其他運動員排隊依次連續從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過，再從另1搖繩人身后繞過重復上動作，使整個跑動跳躍過程形成1個形。以跳躍成功次數多少排出名次，比賽時間為3分鐘。如規定時間內跑跳過程中有人未能跳過,使搖繩中斷，可繼續比賽，但該次跳躍不計數。各隊比賽時,運動員排定順序不得更改。(比賽每1組同時進行)
附三：吸乒乓球比賽規則
要求選手在一分鐘之內用吸管將一個盆里的乒乓球轉移到另一個盆里，轉移球數多的隊伍獲勝。(比賽每2組同時進行)
附四：多人多足
發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。
所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。
行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿套套在一起，如遇脫落，需在原地重新套好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。(比賽每1組同時進行)
080921班第二屆“寢室杯”比賽計時、計數表 比賽項目 第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 第七組 集體跳繩 吸乒乓球 多人多足 填表說明：1、集體跳繩項目請填寫在規定時間內(3分鐘內)所跳的個數;
2、吸乒乓球項目請填寫在規定時間內(1分鐘內)所吸乒乓球的個數;
3、多人多足項目請填寫對應組所用時間。
填表人(計時員簽)：
審核(裁判簽名)：
080921第二屆“寢室杯”比賽結果統計
比賽項目一：集體跳繩
第一名：第 組;
第二名：第 組;
第三名：第 組。
比賽項目二：吸乒乓球
第一名：第 組;
第二名：第 組;
第三名：第 組。
比賽項目三：多人多組
第一名：第 組;
第二名：第 組;
第三名：第 組。
統計人簽：
審核(班長簽)：
比賽策劃書 篇27
一、活動主題：第三屆公益廣告設計大賽——爭做校園文明大使
二、活動時間：征稿時間**年11月16——24日
活動時間：**年11月28——29日
三、活動地點、學府東路
四、主辦單位、菏澤學院中文系
承辦單位、媒介教育協會
五、活動目的、為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，激發大學生的主人翁意識和責任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業。
六、作品要求
1、作品內容、反映各項校園公益事業，包括道德、環保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
七、活動過程、
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優秀作品
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動
3、活動結束后，整理現場
八、獎項設置
校園公益大使、一名
校園公益之星、二名
優秀獎、若干名
九、經費預算
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅
2、活動宣傳照片
3、獎品、筆記本 證書
十、活動申請、展板三塊
桌子兩張
媒介教育協會
**年11月11日
比賽策劃書 篇28
一、活動概況
為探索“AI+象棋教育”的創新模式，借助AI技術融合高標準、高質量的教學理念和教學實踐，以“棋”育人、以“棋”啟智，不斷提升學生的綜合素養，助力弘揚國粹。引入象棋機器人為學生們帶來不一樣的樂趣，打破傳統的象棋學習模式，給古老的象棋在新時代重新活躍帶來強勁動力。計劃舉辦校際聯賽——象棋機器人挑戰賽活動，活動擬組織特色學校學生代表（如本校象棋隊成員），在學校舉行本次挑戰賽。
二、活動主題
“奔跑吧·少年”20xx全國象棋校際聯賽——象棋機器人挑戰賽福建仁福小學專場
三、活動時間
20xx年10月26-28日
26號為低年組、27號為中年組、28號為高年組
四、活動內容示例
內容僅供參考，可根據實際情況進行調整。
（一）分級挑戰賽
活動內容：每班派出2-4名參賽代表（男、女各1-2名）參與分級挑戰賽，安排小棋手分級挑戰機器人，如低年組（一二年級包括幼兒園）從1級開始“闖關”、中低年（三四年級）從2級開始“闖關”、高年組（五六年級）從3級開始“闖關”。贏了之后進入下一級，逐級“闖關”，也可以直接選擇挑戰從某一關開始挑戰，每人最多允許失敗一次，最后比一比誰闖關最高。
分別錄取三年年段挑戰級數最高的6名學生（男、女各1名）可獲得校際聯賽活動證書。
（二）殘局挑戰賽
每班代表比較誰能在相同的時間內正確破解更多、更難的殘局。
（三）機器人知識講座
安排一名象棋老師利用機器人給對象棋感興趣的零基礎同學做規則講解和入門普及。
五、活動獎勵
校際聯賽活動參與證書+象棋小獎品1份。
六、活動要求
（一）需收集相關參與資料（包括組織情況、學生參與圖文及視頻錄制等）反饋給中國象棋協會。
（二）舉辦活動現場需呈現“奔跑吧·少年”20xx年全國象棋校際聯賽的相關物料，反饋相關參與資料當中需包含校際聯賽露出圖文及視頻等。
七、宣傳
（一）圖文：以校際聯賽、象棋機器人、挑戰賽、學生與科技為核心關鍵詞，撰寫原創稿件，邀請媒體發聲報道，并在融媒體平臺和微信公眾號宣傳“象棋機器人挑戰賽”活動。
（二）視頻：將學校提供的象棋機器人和學生下棋的畫面，展現科技AI象棋機器人教學的畫面突出象棋教學的與時俱進。視頻將在快手、抖音、視頻號等平臺全網推送。
比賽策劃書 篇29
為了弘揚校園文化，豐富同學們的第二課堂活動，調動同學們的學習積極性，提高同學們的學習興趣，教導處將舉辦電腦打字比賽，方案如下：
一、競賽安排：
1、時間：xx年xx月xx日
2、地點：電腦房
3、競賽程序：
a）開幕詞、宣布比賽規則；
b）開始競賽
c）由評委核定成績，統計結果
d）將比賽結果上報學校，并張榜公布
二、競賽日程：
1、使用軟件：初中信息技術考試系統
2、成績：每位成員按要求輸入一段指定的文字，以分數高、相似率高為優勝，輸入法不限；團體計時為各隊所有隊員得分總和為依據。
3、獎勵方案：
（1）按各隊總分高團體一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，其余名隊為鼓勵獎；
（2）按各人得分設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；
（3）頒獎方案：由學校組織統一頒獎。
4、比賽規則：
（1）參賽選手須佩戴好參賽證，按老師指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。
（3）各比賽選手就坐后，按要求進入初中信息技術考試系統，請督賽老師確認，學生打開打字題進行測試。
（4）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請督賽老師解決。
（5）比賽時間到，不管有沒有完成預定的打字內容，整個比賽階段結束。
（6）打字內容完成，或時間到，參賽選手自動離開機房，如自行提前關閉打字成績，作零分處理。
5、本方案由組委會負責解釋。
三：比賽組織名單
競賽領導組：王國兵、李永松、王年生、陳祖云、趙征兵、陳生湖、蔡克軍
競賽監督：七年級班主任
評委成員：劉燕陳俊
水陽中心初中教導處
比賽策劃書 篇30
一、活動時間:
20xx年元月13日4點半
二、活動地點：
x基地食堂門口
三、裁判及工作人員：
主裁判1人：
副裁判2人：
其他工作人員：人力資源部和總辦同事
四、比賽流程
1.各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。
2.按照抽簽的順序開始比賽。
3.主裁判宣布比賽結果。
五、參賽隊伍及人數
1、本次比賽為設備廠(一廠)、食品廠(二廠)、工程實驗室及物流(辦公樓)、工程車間及倉庫共四隊。每隊10人(要求至少有一名女同事)。
2、各部門提前完成參賽隊員的選拔，并及時上報名單(明確領隊、隊員)。
3、為增強比賽的參與性及員工之間的交流，本次比賽各隊不限報名參賽人數，比賽時確保10人上場即可公司拔河比賽策劃書公司拔河比賽策劃書。
六、比賽規則
(一)比賽采用三局兩勝制，比賽為單循環淘汰制。
(二)注意事項：
1.要求空手，不準戴手套;
2.必須穿鞋底沒有鞋跟的平底鞋，不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，不得赤腳參加比賽;
3.如果需要，各隊可自備安全帽和防護墊，供末位選手使用。
(三)如遇特殊情況，每局比賽結束后可向主裁判員提出換人，每場最多可換兩人，所換人員必須為本組人員。
(四)比賽區域寬度為2米，邊線線寬含在場地面積內。
(五)裁判員鳴笛開始后，某隊將中心標志完全撥過本方區域2米線時，判該隊獲勝。
(六)若比賽長時間僵持，任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線，裁判員可鳴笛暫停休息五分種繼續比賽，直至一方勝出。
(七)出現下列情況判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時;
2、某隊隊員手超過限制標志握繩時;
3、該隊在比賽中人數超出規定時(運動員總數多出規定人數和女運動員少于規定人數);
4、本方非參賽隊員在比賽中接觸拔河繩或參賽運動員身體任何部位時;
(八)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始后遲到超過10分鐘作棄權處理，對方自動勝出。
七、注意事項
1.比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，并轉告給各隊隊員。
2.各隊需努力完成比賽，不可有棄權、縮水現象。
3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4.比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。
八、經費預算
獲得x迎春杯拔河比賽：第一名獎金500(元)
第二名獎金300(元)