競賽活動策劃書（精選30篇）

競賽活動策劃書 篇1

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，創建積極向上的英語學習氛圍，特開展此活動。

　　二、參與對象：

　　小學生、初中生

　　三、比賽形式：

　　初賽、復賽

　　四、初賽形式分為三個環節

　　1.英語單詞接龍，如look-kite-eat按順序接龍，接對一個得一分，接不上不得分，略過此人，下一人繼續接。

　　2.單詞拼寫，主持人分類報單詞，如食物類，文具類，顏色類等等，寫對一個得一分。

　　3.情景對話，可以挑選相應年級段英語書本中的對話，讓選手現場進行口語對話。根據選手的發音，口齒清晰程度，表達流利程度來評分。

　　五、初賽規則：

　　得分高者勝出，三、四、五，每個年級選手得分從高到低分別篩選四名。

　　六、具體工作安排

　　（1）認真組織各班報名

　　（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

　　（3）邀請評委

　　（4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員

　　（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物(6 )后勤工作，如場地布置，照片拍攝，攝像等工作安排

　　七、比賽時間：

　　8月1號

競賽活動策劃書 篇2

　　一、 活動背景

　　在頂崗實習生涯中，每天與學生朝夕相處，回憶起自己的初中生活枯燥而乏味，作為老師應給學生們更多展現空間，讓學生在快樂中學習知識，充分利用學生剩余時間，組織一場知識競賽活動，由于人力資源匱乏，此活動在數學老師武曉鵬的倡議下，由語文老師溫鳳娜參與組織策劃，生成此項活動。

　　二、活動目的

　　本次活動由實習老師武曉鵬、溫鳳娜主辦，由南宮市第四中學七班班主任張國忠承辦，旨在豐富初中生的學習生活，激發學生學習興趣，鍛煉學生快速反應能力，該活動以小組形式呈現，既增強其競爭意識，又培養其團隊合作能力，給同學們提供一個展示自我、提升自我的平臺，讓學生在快樂中學習成長。

　　三、活動名稱

　　數語知識競賽

　　四、活動時間

　　20xx年10月28日（周一）晚7：00

　　五、活動地點

　　南宮市第四中學七年級7班

　　六、活動宣傳

　　周六將活動通知發給七班班主任張國忠，通過班長進行宣傳，向班級同學說明其具體時間。

　　七、活動報名參與者

　　七年級七班全體成員

　　八、比賽準備

　　周日準備比賽用品（包括比賽用題）、各環節介紹、參與者分組、聯系好教室、主持人兩名、抽簽用牌、紙碗、會場布置計劃、采用人工計時和人工計分。比賽流程分為如下幾點：

　　（一） 入場

　　主持人提前二十分鐘入場準備，了解活動流程控制好時間；參賽者提前十分鐘入場

　　（二） 開場

　　1. 分組（開場前）

　　入場后通過現場隨機抽簽方式進行編號（1——5組，每組成員編號為1——6號）

　　2. 開始

　　由主持人開場主持詞結束后介紹到場嘉賓，由嘉賓代表致辭并宣布比賽正式開始，并介紹各個參賽小組。

　　3.主持人宣讀規則

　　由主持人宣讀比賽規則，各選手如有問題，可在主持人宣讀完畢后進行提問。

　　4.比賽進行時

　　（1）每組計分由零開始；

　　（2）比賽內容：

　　第一關：名花有主（必答題）

　　題目分類：語文類和數學類

　　規則：由各小組組長抽簽選題，由主持人讀出題目后各組討論后隊長宣讀結果，每套題限時五分鐘，該套題中答對一題加10分，答錯不扣分，每組只限選一套題。

　　本環節設A——E五組題，每套11題，共55道題，題目設為簡單的填空題。計劃用時25分鐘（按五個小組算，下同）。

　　第二關：各花入各眼（搶答題）

　　題目分類：語文類和數學類

　　規則：主持人開始讀題后由每組制定編號搶答，搶答者回答錯誤后，可由其他組搶答，兩輪未答出者，此題作廢，進入下一題。若兩組及其以上同時答對者，則答對組同時加分。本環節答對一題加10分，答錯不扣分。

　　本環節設十道題，五道簡單題，三道中等難度題，兩道較難題，題目類型設為填空和選擇，計劃用時10分鐘。

　　第三關：無心栽花花自開（風險題）

　　題目分類：語文類和數學類

　　規則；本環節設5分、10分、15分、20分、25分五類題，每組進行抽簽選題，回答對一題則按相應分值加分，答錯一題則按該題相應分值扣分。

　　本環節設五套題，語文三套題，數學兩套題，每套語文題中有兩個小題，每套數學題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類，計劃用時10分鐘。

　　如三關下來有并列第一者，則進行下一關，一錘定花魁。

　　第四關：花落誰家（搶答題）

　　本關設三道題，設為搶答式，此題較易，在規定時間內優先答對者獲勝；若三題過后均為平手時，則兩組同為花魁。

　　（3）比賽結束后由嘉賓評出分數、排出名次并以組為單位分發獎品，主持人宣布比賽結束。

　　（4）集體合影留念

　　（5）值日組留下打掃衛生

　　（6）活動結束后寫一份活動總結

　　（三）退場

　　主持人和嘉賓組織有秩序退場。

　　九、獎項設置

　　一等獎、二等獎、三等獎各設一組，特殊獎設兩組，凡參加此活動者均有獎品贈送。

　　十、活動經費

　　a.醋一袋1元；

　　b.棒棒糖6根0.6元；

　　c.圓珠筆6支3元；

　　d.海帶絲6袋3.6元；

　　e.紙碗0.3元；

　　f.一次性紙杯兩個0.5元；

　　g.紙張打印1元。

　　共計10元

競賽活動策劃書 篇3

　　為更好的迎接學院評估，深入貫徹學院迎評估的各項工作要求，進一步增強全院同學主人翁意識，勤奮學習、努力實踐，促進優良學風與校風的形成，以實際行動為我院的學士學位評估貢獻力量。為此，國際文化交流學院舉辦了“迎評估、知識小競賽”活動。

　　一）活動名稱：迎評估、知識小競賽

　　二）主辦單位：國際文化交流學院團總支 學生會

　　策劃承辦單位：國際文化交流學院團總支 學生會記者站

　　三）活動目的：

　　為配合我院迎接評估，號召所有同學以實際行動為評估作貢獻，在相關的'各類活動中積極引導廣大學生，自覺學習教育部本科教學水平評估體系，了解本科教學水平評估的基本內容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求，發奮學習，文明修身，展現我院學生良好的精神面貌。用實際行動為迎評估做貢獻。

　　四）活動對象：四川外語學院重慶南方翻譯學院國際文化交流學院全體同學

　　五）活動地點：教學樓ia201

　　六）活動時間：xx年5月6日

　　七）活動流程：

　　（活動正式籌辦以前部門進行內部分工，分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設施組、人力組及外聯組）

　　前期準備階段：①：撰寫策劃書

　　②：宣傳組：動員、發布階段。前期宣傳工作到位，宣傳可采用海報、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。

　　③：庫題組：準備與各個環節相符的題目，難易變化適中，范圍可有所擴大。

　　④：主持組：邀請有經驗的同學作為此次活動的主持。準備主持稿，熟悉活動流程。

　　⑤：硬件設施組：提前預約場地，準備與活動相關的所有物品，如：宣傳海報、麥克風、答題板、油性筆及礦泉水等。

　　⑥：人力組：現場裁判（一名）、記分員（一名）、計時員（一名）及場記（一名）。

　　⑦：外聯組：邀請嘉賓（復賽）、贊助。

　　正式進行階段：①：初賽：參賽班級按比賽得分均分排名，前十名進入復賽。

　　②：復賽：第一輪：必答題.

　　題目數量：十題.

　　題目類型：單選.

　　答題方式：同時將答案寫在答題板上.

　　答題時間：30秒/題.

　　得分規則：答對一題加十分，答錯不扣分.

　　第二輪：搶答題.

　　題目數量：十題.

　　題目類型：選擇題與問答題.

　　答題方式：主持人宣布搶答開始計時，舉手示意，說出答案。

　　答題時間：得到答題機會的一方，必須在10秒內答題.

　　得分規則：在10秒內答題且答案正確者加十分，在10秒內答題但答案錯誤者不加分，舉手示意后無法在10秒內答題者扣十分.

　　活動尾聲：記分員公布各組得分情況。評選出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發獎狀及獎品。

　　八）經費預算：

　　宣傳海報：20.00

　　答題板及油性筆：50.00

　　礦泉水：50.00

　　獎品：共60.00

　　總計：180.00元

　　國際文化交流學院團總支 學生生會記者站

　　xx年4月27日

競賽活動策劃書 篇4

　　一、競賽宗旨

　　通過開展職工技能大賽活動，全面提升各崗位人員的理論素質和業務技能，選拔優秀人員，激發員工學知識、鉆技術、爭先進的積極性，努力打造一支作風過硬、業務精通、操作嫻熟的專業隊伍，營造以賽促學、爭先創優的良好風氣，展示北宇公司的積極向上的新風貌。

　　二、競賽范圍

　　緊緊圍繞“全員參與、注重實效”的工作原則，參賽范圍涵蓋北宇公司所屬各物業項目部、分子公司全體員工。

　　三、比賽方式

　　本屆技能大賽共設3個專業進行比賽，包括：物業實務及政策法規、低壓及弱電專業、水暖專業。其中：

　　1.物業實務及政策法規只進行筆試。

　　2.其余專業均需進行筆試及實操比賽。

　　3.筆試考核要求所有員工對照自己從事專業必須參與，包括勞務派遣員工。

　　“物業實務及政策法規”比賽要求公司所屬各單位員工自愿參加，但每個物業項目部不能少于3人，不能按要求報名參加的，由物業項目部向公司人力資源部上報不能參與的說明，項目經理或負責人簽字。

　　4.實操比賽的參賽者為每個專業筆試的前10名。

　　5.每個參賽人員可以跨專業報名參賽。（要求具備專業資格）

　　6.本次競賽筆試題型為：單項選擇、多項選擇、簡答及案例分析。

　　四、組織結構

　　為做好本次競賽工作，成立競賽領導小組，并下設出題組、賽務組、裁判組三個工作小組。負責組織、協調、指揮競賽活動。各組成員及其工作職責如下：

　　競賽領導小組

　　組長：待定

　　副組長：待定

　　組員：待定

　　職責：

　　1.負責審定參賽單位、個人的投訴和有關競賽規程、方案性缺陷，并做出裁決。

　　2.負責對競賽全過程的公正性監督。

　　五、競賽報名時間、比賽時間及地點安排

　　1.本次競賽報名截止時間：20xx年7月19日17:00。參賽人員需在報名截止時間前，將本人參賽報名表及專業資格證書復印件報公司人力資源部，聯系人，電話：。《報名表》附后。公司將于7月24日前將符合參賽人員名單公布在公司網站。

　　2.筆試時間：另行通知，每個專業筆試時間1-2小時。

　　3.實操競賽時間：

　　公司將于筆試考試結束一周后在公司網站對參賽人員成績予以公示，并通知參加實操考核的參賽人員。

　　六、獎項設置及計分方式

　　本次比賽設個人單項獎及優秀組織獎。

　　1、個人獎：按比賽類別的不同分別設立一、二、三等獎。

　　A、物業實務及政策法規比賽按筆試成績確定，分別設立：

　　一等獎，一次性獎勵3000元。

　　二等獎，一次性獎勵1000元。

　　三等獎，一次性獎勵500元。

　　B、低壓及弱電專業、水暖專業比賽按筆試和實操成績相加，滿分100分，筆試40%，實操60%確定，分別設立：

　　一等獎，一次性獎勵3000元。

　　二等獎，一次性獎勵1000元。

　　三等獎，一次性獎勵500元。

　　所有進入實操階段的參賽人員均有參與獎。

　　2.優秀組織獎：3個，以項目部、分子公司為單位。

　　根據本單位參加此次競賽的整體表現由競賽領導小組進行綜合考評，一次性獎勵3000元。

　　七、其它事項

　　本競賽方案的最終解釋權歸競賽領導小組。在競賽過程中，如有變化，以競賽領導小組通知為準。

　　本方案未盡事宜在比賽過程中再行確定，最終解釋權歸競賽領導小組。

競賽活動策劃書 篇5

　　一、競賽背景與目的

　　為了進一步落實20xx年省行柜員定級考試文件精神，普及和強化我行員工對基礎業務知識的掌握和運用，提高全行員工的綜合素質，帶動員工加強基礎業務知識學習的積極性，我行決定在全行組織開展基礎業務知識競賽，特制定本策劃方案。

　　二、競賽時間、地點及參賽要求

　　(一)競賽時間：x月中旬。

　　(二)競賽地點：支行七樓會議室。

　　(三)參賽要求：

　　1、以網點或部門為單位組隊參加，分為七個參賽隊，每x人為一個參賽隊。

　　2、支行部室及營業部各推薦x名代表參加競賽，其他營業網點各推薦x名代表參加競賽。每支參賽隊需要舉薦一名隊長，剩下的x名隊員為組員，其他沒參賽人員為所在組的智囊團。

　　3、在任何一個環節，參賽隊都可以向所屬組的智囊團請教，每組均有三次機會，x分鐘/次，用完即止。

　　4、競賽所涉及的題目(包括自備題目)，均選自20xx總行柜員考試題庫。

　　5、若出現參賽隊同分情況，由行領導決定是否舉行加時賽。

　　三、競賽項目及細則說明

　　(一)必答題環節。

　　1、必答題由多媒體顯示，共道題，題型為不定項選擇題和判斷題，各x道。每道題分，共分。

　　2、每支參賽隊每答對一道題加十分，答錯不扣分，累加得分為此環節的最終得分。

　　3、參賽隊序號為答題順序，每道題有x分鐘的答題時間，超時答題無效。

　　(二)搶答題環節。

　　1、搶答題共設有道題，答完即止，題型為不定項選擇題和判斷題，每道題為分，共分。

　　2、搶答題由主持人口頭問答，每道題主持人讀兩遍。比賽期間，參賽隊不可以向主持人提任何問題，否則作違規處理，并扣x分/次。

　　3、參賽隊舉牌搶答，搶答需要在主持人念完整道題目，并主持人說完“請搶答”后，參賽隊才可以舉牌搶答。各參賽隊應在主持人示意“搶答成功”后，才可以說出答案。否則作違規處理，并扣x分/次。

　　4、每搶答對一題加分，答錯一題扣分，累加得分為此環節最終得分。

　　5、讀完題目x分鐘后若沒有參賽隊舉牌搶答，直接跳入下一道題。

　　(三)轉答題環節

　　1、轉答題題型為選擇題和判斷題，每支參賽隊必須作答兩道題。

　　2、轉答題由參賽隊自行準備，每小組準備x道題，選擇題、判斷題各一道。

　　3、按照每支參賽隊伍的序號，從小到大，各隊輪流坐莊，指定另外x支參賽隊伍中的任一隊回答問題。被指定回答問題的`參賽隊伍不能拒絕回答。

　　4、轉答題每道題為分，答對加分，答錯扣分。

　　5、轉答題答題時間為每x分鐘一道。由參賽隊隊長口頭問答，每次讀完題目后，要向被指定回答問題的參賽隊問“請問，聽清楚題目了嗎?”待被指定回答問題的參賽隊隊長回答“清楚”才可以算答題時間。

　　6、轉答題超時作答當答錯題扣分，每道扣分。

　　四、獎項設置

　　(一)根據競賽總成績，按參賽團隊分設一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名，優勝獎x名。獎金按參賽團隊所屬部門或營業網點平均分配。

　　一等獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。

　　二等獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。

　　三等獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。

　　優勝獎每個部門或營業網點各獎勵現金xx元。

　　(二)根據智囊團的現場表現，由行領導評出“最TOP智囊團”獎x個，獲獎智囊團成員每人獎勵精美筆記本一本。

　　(三)根據到場人員的表現(包括參賽隊成員、智囊團成員、現場工作人員)，由行領導評出“最佳表現獎”x名，每人獎勵移動硬盤一個。

　　五、經費預算

　　(一)獎金所需費用共xx元。

　　(二)購買食品和飲料費用約xx元。

　　(三)會場布置費用xx元。

　　合計總費用約xx元。

　　六、 領導及工作人員安排

　　本次基礎業務知識競賽在領導下進行，具體機構及人員安排如下：

　　(一)競賽評委會構成：組長：，組員：。

　　(二)工作人員安排：

　　1、主持人：x人。

　　2、計分員x人，分別負責對應參賽團隊計分工作。(財務運營部負責)。

　　3、計時員x人，分別負責對應參賽團隊計時工作，并負責觀察搶答題環節參賽團隊舉牌先后順序工作。

　　4、攝影：。

　　5、電工：。

　　6、現場環境、秩序維護人員：。

　　7、場景布置：。

　　8、后勤供給：。。

　　七、活動前期準備

　　(一)競賽場景布置

　　1、懸掛彩色氣球、彩帶等營造活動氣氛。

　　2、準備一塊大黑板，現場記分、公布各環節得分。

　　3、至少準備x支麥克風，主持人用x支，評委臺用x支，x支備用。

　　4、競賽前測試各種音響設備、投影設備、電腦設備(鄭炳南負責)，確保大賽順利進行。

　　5、安排好現場席位，參賽團隊及觀眾席分成七個小組，面向主席臺，座位呈半圓擺開。準備七張小桌子給參賽團隊使用。

　　6、準備x張舉牌，以備在搶答題環節作舉牌搶答之用。

　　(二)綜合部負責競賽前期下發通知、競賽咨詢等工作。

競賽活動策劃書 篇6

　　一、活動背景：

　　現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

　　然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

　　本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的`實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動目的：

　　為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動主題：

　　身體力行,愛護地球

　　四、活動時間：

　　xx年4月21日14:00

　　五、活動地點：

　　圖書館學術報告廳

　　六、指導老師：

　　苗芳

　　七、策劃部門：

　　公共管理學院學生科協創新實踐部

　　八、活動對象：

　　石家莊經濟學院校本部全體在校生

　　九、活動嘉賓：

　　苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

　　十、活動流程：

　　1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位；播放背景音樂，ppt

　　2、主持人開場白

　　3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見后）

　　4、知識競賽正式開始

　　（1）每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；

　　（2）每組選出一個人參與“完美組團游”環節；

　　（3）中場表演及觀眾互動；

　　（4）互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節；

　　（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

　　（6）按知識競賽規則繼續比賽；

　　（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎；

　　5、組織嘉賓及觀眾有序散場，工作人員收拾會場。

　　十一、前期準備工作：

　　1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一周時間定下來）；

　　2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部制作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；

　　3、通知各二級學院學生科協，制作邀請函并邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

　　4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；

　　5、道具準備：

　　（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

　　（2）準備好像機以便記錄活動過程。

　　6、挑選主持人；

　　7、邀請中場表演嘉賓；

　　8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。

　　十二、活動內容

　　活動規則：

　　1、“完美組團游”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

　　① 各組組長立于“環游世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐于觀眾席上；

　　② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，并將答案寫于題板之上，并高高舉起（即組員答題）；

　　③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅游團隊，下場休息；

　　④ 如此循環，待旅游團沒有隊員或全站（11站）通過后，由工作人員統計并記錄各小組所行站數。

　　2、中場表演

　　（可視情況而定是否邀請現場觀眾參與互動）

　　3、“豪華單人游”

　　① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次為限）；

　　② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重復選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；

　　③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

　　④ 由工作人員統計并記錄各小組回答正確的站數；

　　⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

　　十三、后期總結工作：1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一并交由信息小組上傳于公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的后期宣傳工作。

　　2.將比賽結果制作為文件形式，展示于公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

　　十四. 獎項設置：

　　一等獎1隊；無線鼠標/人

　　二等獎1隊；4g優盤/人

　　三等獎1隊；精美盆栽/人

　　幸運觀眾獎2名：三國殺

　　十五、活動預算

　　證書15份證書 7x15=105元

　　獎品耳機或音響設備 65x5=325元

　　4g優盤 45x5=225元

　　精美盆栽 20x5=100元

　　三國殺 20x2=40元

　　紙張類發給各二級學院的邀請函2x20=40元

　　活動通知0.2x14x5=14元

　　報名表0.2x20=4元

　　簽到表5x0.2=1元

　　記分表（組團游和單人游）30x0.2=6元

　　幸運觀眾抽簽用紙10元

　　道具制作用紙50元（包括宣傳板、地圖制作、旗子用紙）其他膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元

　　礦泉水1.5x25=37.5元

　　相機電池8元

　　竹簽5元

　　kt板3x30=90元

　　簽字筆1.5x20=30元

　　共計約1094.5元

競賽活動策劃書 篇7

　　一、活動背景

　　進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

　　二、活動目的

　　希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

　　三、活動時間：(暫定)

　　四、活動地點：參與小組-----------

　　五、活動流程

　　A前期準備

　　1.道具：影響設備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

　　2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。

　　3.班級組成四支參賽隊伍，

　　4.提前安排好計分人員。

　　B比賽詳細規則及流程

　　六、比賽題目

　　(一)、必答題(選擇題)

　　1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

　　答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

　　時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

　　2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　3.主持人公布各隊得分情況。

　　(二)、風險題(列舉題)

　　1.題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

　　(三)、放松題(音樂題)：本環節由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。

　　游戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看著屏幕上的`歌詞)。

　　(四)、觀眾題(問答題)

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戲規則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽簽次序)，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

　　(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)

　　1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

　　5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(七)附加題(選擇題)

　　1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。

　　2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　七、活動經費預算

　　一等獎一名——30元、二等獎一—20元

　　三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元

　　觀眾獎品(五份)———20元

　　其它20元、合計--120元

　　八、注意事項

　　1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

競賽活動策劃書 篇8

　　一. 活動背景

　　進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，班級決定開展本次過控杯百科知識競賽。

　　二.活動目的

　　希望舉辦本次百科知識調節同學們的`學習節奏，提高班級活力。

　　三. 活動時間

　　20xx年X月10日 晚7點 （暫定）

　　四. 活動地點，參與人員

　　地點1207 ，09過控班全體同學

　　五. 活動流程

　　A前期準備

　　1.道具

　　2.會場布置：

　　班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢。 4.提前安排好計分人員。

　　B比賽詳細規則及流程

　　（一） 必答題（選擇題）

　　1. 題型設計：問題內容全部來源于百科知識；答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答，回答不出或答錯，時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。

　　2. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　3. 主持人公布各隊得分情況。

　　（二）風險題（列舉題）

　　1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

　　2. 答題規則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題，每隊答一次。

　　3. 時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

　　4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

　　（三）放松題（音樂題）

　　游戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者每首加十分，答錯不扣分。

　　（四）觀眾題（問答題）

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

　　（五）你演我猜

　　游戲規則：每隊出兩人，一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視為該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

　　（六）思考題（簡答題）

　　1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2. 答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3. 答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4. 評分標準：論點明確5分；表達清晰5分；思考創新5分；綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

　　5. 回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。

　　（七）附加題（選擇題）

　　1. 設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

　　2. 題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3. 答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5. 主持人公布各隊得分情況。

　　六. 活動經費預算

　　一等獎一名30元 二等獎一20元

　　三等獎一名20元 優秀獎兩名10元

　　觀眾獎品（五份）20元

　　其它 20元

　　合計--120元

　　七. 注意事項

　　1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

競賽活動策劃書 篇9

　　一、活動目的：

　　(1)促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的'課余生活;

　　(2) 擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養;

　　(3) 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動名稱：趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養

　　四、活動形式：公共管理學院大一大二學生以班級為單位,共13個班，每班派4名代表參加

　　此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場， 每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

　　五、競賽內容：

　　1、 中國古代文化知識;

　　2、 中國近現代文學知識;

　　3、?外國文學知識;

　　4、 古今中外文人墨客的生平故事;

　　六、比賽流程：

　　18：30選手檢錄，智囊團入場(領隊簽到)

　　19：00比賽正式開始

　　第一輪：

　　獨闖奇關(個人必答題)--選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。

　　第二輪

　　共渡險關(團隊必答題)--問答題，每題10

　　分答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊隊長代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過15秒，

　　第三輪

競賽活動策劃書 篇10

　　一、主辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部

　　二、主辦時間：xx年3月

　　三、主辦地點：世紀講壇

　　四、主辦宗旨：為豐富同學的課外知識、增強同學的'學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。

　　五、人員安排：

　　指導老師：譚主任

　　活動策劃：蔣顯軍、周洋、夏芳

　　活動組織：宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹

　　宣傳組：李茂華、鄧金龍、楊懿莎

　　題庫組：陳軍老師、李丹老師

　　資料收集：宋科

　　主持人：

　　六、工作安排：

　　辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項

　　組織部：組織策劃和設置

　　題庫組：負責題型設置

　　宣傳組：出海報并宣傳

　　七、比賽規則：

　　1、對象：體育學部全體成員

　　2、參賽人員形式：六個班每班各選四名代表

　　3、每對需給本代表隊自命一名

　　4、答題類型

　　第一關：有志必得

　　本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘（選擇題為單選）

　　第二關：齊心協力

　　本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權（每題一推，共六題）答對者加20分，答題不扣分。

　　第三關：心有靈犀

　　本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內（3分鐘）描述者根據題板內容進行描述，（不可說出題板中出現的任何一個字）答對一題10分，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）

　　第四關：風險提速

　　本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。

　　第五關：幸運之星

　　由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

　　八、經費預算

　　獎金：紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎

　　一等獎：小型球包（四個）

　　二等獎：有領t恤（四件）

　　三等獎：休閑帽子（四項）

　　紀念獎、觀眾獎、幸運獎（高爾夫球共二十四包）

　　獎品預算： 1300元

　　請 柬： 20元

　　會場布置： 100元

　　宣傳費用： 20元

　　材料打印、復印 10元

　　其它費用： 50元

　　總計： 1550元

　　九：總結頒獎

　　由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結，并頒發獎品

競賽活動策劃書 篇11

　　一.活動目的

　　為增進同學們的友誼，加強同學們非專業知識的儲備，展示大一學生的風采，讓學姐學長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。

　　二.主辦單位：社會管理系鄧研會

　　三.活動時間及參加人員

　　擬定時間：11月15日

　　參與人員：社會管理系部分學員

　　四.活動地點：五教310

　　五.活動形式

　　以知識競賽的形式進行，選出12名選手，分為3隊，分三個環節進行。第一個環節為選答題，接游戲運氣大逆轉，第二個環節為必答題，接游戲運氣大逆轉，第三個環節為搶答題。答對一題得一分，答錯不扣分。得分最多者獲勝，給予獎狀獎勵。

　　六.活動意義

　　豐富同學們的'業余生活，補充同學們在其他領域知識的漏洞，為更好的度過大學打下鋪墊。

　　七.活動準備

　　1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表

　　2.由鄧研會的全體成員布置知識競賽會場

　　3.活動后由鄧研會部分成員打掃衛生

　　4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。

　　八.活動流程

　　1.與會人員于18.30分集合于第五教學樓307教室

　　2.競賽開始后相關人員負責會場秩序

　　3.活動結束后部分人員打掃衛生。

　　九.注意事項

　　1.請與會人員注意個人安全。

　　2.遵從現場人員的一切安排

競賽活動策劃書 篇12

　　一、活動主題：行者知天下，智者若無疆

　　二、宣傳口號：青春因智慧而靈動，BIG BANG因你而精彩

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：待定

　　五、活動對象：藥科大學全體學生

　　六、活動目的：

　　1、鼓勵大學生積極拓展課外活動，豐富同學們的課余生活；

　　2、擴大同學們的知識面，增加文學知識、新聞知識和生活常識等；

　　3、在大學生日常學習生活中，營造更濃厚的校園文化氛圍，傳播文學氣息，提高大學生的文學素養；

　　4、鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干；

　　5、提高《春蕾》內部人員的溝通協調合作能力；

　　6、提升《春蕾》報社的影響力，展現國際醫藥商學院精神面貌和風采。

　　七、前期準備：

　　1、廣告版負責負責借桌子、話筒及教室；

　　2、排版處和商苑版負責號碼牌、印制計分表及紙牌；

　　3、宣傳部負責海報、橫幅、噴繪及制作ppt，并于指定時間帶領人員懸掛張貼；

　　4、文藝版、學習版、新聞版、生活版負責準備知識競賽題目；

　　5、選定主持人并進行培訓；

　　6、擺臺前每版部負責插線板。

　　7、學術版、娛樂版負責活動的其他準備工作。

　　八、活動流程：

　　1、活動宣傳：

　　（1）分發傳單：在午飯時間分別于一、二食堂門口分發傳單，出賽前一天進宿舍進行宣傳；

　　（2）張貼海報：在食堂門口、路口、各宣傳欄上張貼活動宣傳海報；

　　（3）擺臺宣傳：在初賽三天前在食堂門口進行擺臺宣傳及報名；

　　（4）網絡宣傳：由《春蕾》宣傳部在校內網、QQ群及藥大西祠宣傳推廣；

　　（5）新聞版負責通知大一大二大三各班班長或學習委員，歡迎他們帶領同學們參加此次活動。

　　2、初賽當天：

　　（1）主持人開場白；

　　（2）第一環節：新聞袋袋褲10題關于最近新聞的題目

　　（3）熱場游戲：我是007

　　規則：1、大家站成一圈，5-10人為佳。

　　2、A任意指一個人（B）說“0”，B接著任意指一個人（C）說“0”，C接著任意指一個人（D）說“7”。D則需要表現出被打中的神態，最少要大叫“啊”，D旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。

　　3、D不能舉手，需要發聲，而旁邊2人只能舉手，不能發聲，否則都是錯。

　　4、一次錯誤產生后，由錯誤人重新開始。可多次重復。

　　5、一般錯誤的最多的那個人有“獎”或罰了。

　　（4）第二環節：世博任我游10題關于世博會知識的題目

　　（5）熱場游戲：吸管運輸機

　　規則：主持人選4名觀眾，60秒內用吸管運輸糖果。運輸的最多的有小禮品

　　（6）第三環節：生活達人秀10題關于生活常識的題目

　　（7）熱場游戲：飛鏢問答

　　規則：主持人挑選四名觀眾上臺用飛鏢破氣球取出其中的問題或幸運條或懲罰條，若是問題則出題讓其回答，答對有禮，答錯沒有，若是幸運條則可直接拿禮，若是懲罰條則必須回答完問題后表演一個節目，答對答錯均有禮，總共五個氣球，三個為問題，幸運條和懲罰條各一個

　　（8）第四環節：文學百草園10題關于文學小常識的題目

　　（9）第五環節：超級BIG BANG 10題上述題目類型的整合題

　　3、后期整理：

　　（1）合影留念

　　（2）記分員統計分數，主席團確定出進復賽者人員名單

　　（3）全體人員留下打掃活動現場

　　（4）指定文藝版和學術版于當晚通知參賽人員比賽結果及復賽相關事宜

　　九、人員安排

　　1、宣傳活動

　　A一食堂區域

　　——新聞版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學詳細講解初賽流程可單人參賽也可兩人一組；

　　——生活版、學術版、宣傳部和廣告版負責在一食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學報名；

　　——宣傳部兩人負責拍照工作。

　　B二食堂區域

　　——娛樂版負責在前臺登記報名同學的相關信息，并為報名同學詳細講解初賽流程可單人參賽也可兩人一組；

　　——文藝版、學習版、商苑版、排版處和策劃部負責在二食堂區域喊口號和發放宣傳單，并宣傳活動內容，引領同學報名;

　　——宣傳部兩人負責拍照工作。

　　C擺臺結束后，下午前兩節沒課的同學留下清場，整理展板和噴繪，歸還桌子，并打掃場地衛生等。

　　2、初賽現場：

　　1、《春蕾》人員中沒課的5點到場布置，宣傳部負責黑板，其他人負責教室；2、商苑版和生活版各倆記者負責在兩門口接待來者并發放簽號，剩下記者負責指引位置；

　　3、新聞版、學習版、學術版、策劃部、排版處、娛樂版、文藝版、負責做計分員；

　　4、宣傳部指定人員負責播放PPT；

　　5、比賽結束后，全員留下打掃，計分員進行結算得出獲勝者名單（30人）；

　　6、宣傳部負責照相；

　　7、宣傳部隔日負責書寫大字報進行名單公布，并在大字報上發布復賽時間地點的消息。

　　十、注意事項：

　　1、所定擺臺當天若有天氣情況則延期；

　　2、噴繪看是否有贊助，若沒有則一并由宣傳部做，宣傳單可交由排版處分擔；

　　3、在宿舍宣傳時要講清楚比賽和其他知識競賽的區別，以及比賽的形式和比賽的時間地點；

　　4、擺臺時穿《春蕾》服；

　　5、擺臺結束后針對報名表在初賽前一晚發短信通知進行最后的確認。

　　6、紙牌提前印100套，每套紙牌標好號碼，易于識別；

　　7、主持人在比賽前要求每組參賽者在紙牌背后寫上姓名、學號及聯系方式，方便我們比賽完后進行統計及通知其參加復賽；

　　8、每環節題目均為選擇題且只有四個選項；

　　9、每題在參賽者舉定紙牌后，PPT上公布答案，計分員在3至5分鐘時間內進行統計，并及時和主持人進行溝通，使比賽能夠緊湊連貫；

　　10、簽號預做200個，做兩份，主持人在互動選人時采取不放回抽號；

　　11、主持人題目后10秒內為答題時間，參賽選手需盡快作答，記分員在10秒后迅速記錄下所負責隊伍的答案（直接記下選手最初的選項），記錄完畢后提醒主持人進行下一題。

　　十一、經費預算：

　　1、紙牌、計分表簽號打印費：50元

　　2、會場布置費：50元（氣球、紙花、膠帶、紙杯等）

　　3、互動禮品費：元

　　4、紙筆費：30元

　　5、傳單：0.1元/張*20xx張=200元

　　6、海報：100元

　　7、橫幅：100元----2條

　　8、噴繪：視外聯情況而定

　　9、機動: 30元

競賽活動策劃書 篇13

　　一、活動目的：

　　加強同學們對基本知識的了解，同時借此活動機會，豐富同學們的課余生活。

　　二、活動主題：化學知識競賽。

　　三、活動時間：

　　四、活動對象：

　　化工學院所有學生。

　　五、活動形式：

　　每個班級選三名同學參加比賽代表自己的班級。

　　六、活動流程：

　　(一)前期宣傳：

　　1.召集學生會干部深入個班進行宣傳

　　2.邀請到場嘉賓

　　3.提前張貼宣傳報

　　(二)活動準備：場地申請及設備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現場的布置

　　(三)活動現場：

　　1.播放背景音樂，主持人致開場白并宣布活動開始

　　2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套，每套題有3道小題，然后每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示，答題時間60秒(每題100分，答對加100，答錯不得分)

　　3.搶答題：

　　(1)搶答題進行一輪，分值均為100分，答對加100分，答錯不得分

　　(2)主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規(扣除本隊50分)

　　(3)一經選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容后20秒內開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內答不完全者視為答題超時(不得分)

　　(4)搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題，在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后，答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答

　　4.風險題：每隊一題，在所有的風險題中選擇一題回答，題目分值為100分、200分、300分，選擇時只報題號即可，答隊得相應分值，答錯扣除相應分值，每隊答題時間為60秒

　　5.思辨題：每隊一題，在所有思辨題中選擇一題回答，每題滿分為100分，答題時間為120秒，超時扣分，由嘉賓評分

　　6.計分者抓緊時間統計分數，由主持人宣布各參賽隊總分及名次

　　七、比賽紀律：

　　1.答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答，否則視無效。

　　2.選手回答問題必須站立，答題完應說“回答完畢”，不可在做補充。

　　3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴禁在現場發生爭執及出現影響比賽正常進行的行為，將取消比賽資格和成績。

　　八、活動辦法：

　　09級、10級各班選三名同學代表班級參加競賽。在規定的時間進行抽簽。

　　化工學院學習部

競賽活動策劃書 篇14

　　一、活動前言

　　本屆趣味英語競賽秉承第x屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。

　　二、參賽方式：

　　一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。

　　三、參賽人員：

　　建筑工程學院全體學生

　　四、比賽時間：

　　12月13日（周四）18：301比賽地點：待定

　　五、比賽程序：

　　晉級賽、決賽、游戲互動

　　六、比賽細則

　　晉級賽：

　　必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）

　　比劃猜：自由選擇詞匯類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

　　才藝大展示：此環節為才藝展示階段，各參賽隊伍可采用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2—3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現漢語，漢語出現一次扣5分。本環節滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現場亮分，各檔分差為10分。

　　經過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。

　　決賽：

　　趣味搶答：搶答題（內容涉及英國傳統節日、各地風俗、民族諺語），必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值（5分），答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。

　　出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值為30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現場亮分，各檔分差為5分。

　　游戲互動：

　　在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀眾回答，回答正確將得到禮物一份，此環節將送出幸運禮物8份。

　　七、獎勵設置

　　設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證及相應的物質獎勵。

競賽活動策劃書 篇15

　　為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發同學們對知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，展現我院大學生的風采。我院特此舉辦大學生專業知識競賽活動，讓同學們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。

　　一：活動主題

　　相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。

　　---專業知識及競賽

　　二：活動對象

　　荊楚理工學院經濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業全體學生

　　三：主辦單位：

　　經濟與管理學院學生會學習部 社團部

　　四：活動內容

　　此次知識競賽分為會計和市場營銷專業知識兩大部分

　　五：活動簡介

　　1.活動時間

　　2.活動地點：B1--301 B1--302

　　3.主持人：會計專業：肖明 夏琪

　　市場營銷專業：陳凱 白潔

　　六.活動前期的準備

　　1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，并號召同學們參與；

　　2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。

　　七.活動流程

　　本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部，會計專業每班選出2名優秀學生、市場營銷專業每班選出5名優秀學生參加決賽。決賽會計專業分10組，每組3人，市場營銷專業分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽簽決定各組的號碼。主要分為五個環節，在每個環節后有觀眾互動環節，在主持人念完題目后觀眾可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先后順序為回答問題的權利，回答正確者可獲得我們準備的`禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續搶答，依次類推。

　　第一關：必答題

　　此環節共30道題，每個組有3道題，組員可討論后派出一名代表回答。每一題5分；答對加分答錯不扣分，每一組的最后得分的平均分即為該位選手在本環節的得分。

　　第二關：搶答題

　　組內成員之間的搶答

　　1、 此環節共設30道題，每題5分

　　2、 主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目后發出開始搶答的命令后，以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯，可由其他選手繼續搶答

競賽活動策劃書 篇16

　　作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特舉辦百科知識競賽。

　　一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

　　二、活動時間：待定

　　三、活動地點：貴州電力職業技術學院

　　四、活動對象：貴州電力職業技術學院全體學生

　　五、參賽人員要求：

　　(1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;

　　(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

　　(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

　　(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式：

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程：

　　(1)宣傳報名準備工作

　　1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

　　4)、收集相關競賽題目。

　　5)、申請教室作為第一階段比賽用。

　　(2)第一階段淘汰賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐

　　2)、由學生會負責人安排發放題目

　　3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　　(3)第二階段決賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

　　4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的`機會。

　　6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

　　7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

　　8)、由嘉賓對活動進行點評。

　　9)、合影留戀

　　10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

　　九、活動獎項：

　　活動由分數高低決定名次

　　獎項

　　成績

　　獎勵數量

　　獎品

　　一等獎

　　第一名

　　十、注意事項：

　　1、各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊

　　2、所有準備必須在前一天完成，并由學生處和主席團驗收

　　3、做好維護現場比賽現場私序

　　4、任何人對比賽有任何問題，由學習部統一進行解釋

　　5、賽前做好比賽題目的收集

競賽活動策劃書 篇17

　　一、比賽目的

　　為全面提高我公司員工職業技能，使有充分展示自己專業才華的機會，更好地發現和培養技能人才，特舉辦此次崗位技能競賽。

　　二、比賽宗旨

　　1、進一步激發專業技能學習的興趣。

　　2、考察專業技能水平以及開拓創意思維。

　　3、樹立榜樣，激勵努力學習。

　　4、豐富課余生活，提高綜合素質。

　　三、比賽活動分工

　　1、人資部負責統一組織協調工作。

　　2、生產工藝技術管理中心負責比賽內容、規則等技術文件的制定與組織實施工作。

　　3、生產工藝技術管理中心各部門及車間負責人負責比賽的宣傳、組織工作。

　　四、參賽對象、形式及時間

　　（一）統賽項目參賽對象、形式及時間

　　1、統賽分預賽和決賽二個階段，預賽由各部門、車間自行組織，參賽對象為生產單位全體員工；決賽由生產工藝技術管理中心和行政人事部共同組織，參賽對象由各車間（班組）推選的代表隊由名預賽優勝者代表組成。

　　2、預賽由各部門/車間（班組）在20xx年6月日前自行組織；并評選出前5名，參加決賽。

　　3、決賽時間為20xx年7月。具體時間、地點待排定后，另行通知。

　　（二）非統賽項目參賽對象、形式及時間

　　1、非統賽分預賽和決賽二個階段，預賽有各班組自行組織，參賽對象為生產班組全體員工；決賽由部門/車間組織，參賽對象由各班組推選的代表隊由名預賽優勝者代表組成。

　　2、預賽由各生產班組在20xx年6月5名，參加決賽。

　　3、決賽時間為20xx年7月。具體時間、地點待排定后，另行通知。

　　五、比賽地點

　　統賽地點由生產工藝技術管理中心和行政人事部確定后另行通知，非統賽地點由各部門/車間自行確定。

　　六、比賽項目

　　略

　　七、評比方法

　　1、比賽辦法、標準

　　本次比賽分理論知識和實際操作兩輪進行，理論知識考試不及格不能進入實際操作比賽。比賽堅持公平性、合理性原則，由評審小組進行逐項評分，按總評成績取名次進行表彰和獎勵。

　　2、比賽內容、要求

　　（1）理論考試的范圍和要求

　　Ⅰ、以公司專業技術為主。

　　Ⅱ、考試范圍：公司文件、技術常識等。

　　Ⅲ、考題類型：填空題、是非題、選擇題、問答題。

　　Ⅳ、理論試題由人資部在臨考前組織命題。HR負責試卷的復印、評判和考務的組織等工作。

　　（2）實際操作比賽項目及評分標準

　　Ⅰ、操作比賽項目(滿分100分)

　　主要技術項目（占80%）：

　　a.材料耗用；b.動作標準；c.效果d效率。

　　安全文明生產(占20%)：

　　a.正確執行公司安全技術操作規程(占15分)；b.工作場地整潔，工具放置整齊規范(占5分)。

　　Ⅱ、操作比賽時間為分鐘，在規定時間內完成比賽任務不加分,超過比賽時間每延遲2分鐘扣1分。

　　Ⅲ、專用工具由組織承辦單位準備。

　　八、比賽考場規則

　　1理論比賽考場規則

　　Ⅰ、參賽選手提前10分鐘進考場。入考場前，由監考人員查驗識別證，經認可后方可進入考場。

　　Ⅱ、參賽選手應按號入座。

　　Ⅲ、考試期間選手不得攜帶任何多余東西（含手機）進入考場，違反者取消考試資格。Ⅳ、參賽選手應遵守考場紀律，服從監考人員指揮。選手應保持肅靜，不準交頭接耳，傳遞紙條，偷看他人試卷以及進行其它作弊行為。違反者取消比賽資格。

　　Ⅴ、考試時間到一律立即交卷，否則試卷作廢。

　　2操作技能比賽規則

　　Ⅰ、比賽方式為現場獨立操作。選手提前10分鐘到規定地點抽簽，決定比賽機臺編號。抽簽后，選手提前5分鐘進廠，熟悉機臺。

　　Ⅱ、比賽時間：累計為分鐘。以正式發令信號為準，開賽遲到5分鐘及以上者，按自動棄權處理。比賽過程中，選手若需休息、飲水、上洗手間，一律計算在操作時間內。

　　九、獎勵辦法

　　1、決賽評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名和優秀團體1名。授予第1名選手“技術狀元”稱號，授予2—3名選手“技術能手”稱號，授予優勝團隊“先進集體”錦旗一副。

　　2、給予決賽中獲前3名的優勝選手晉升工資獎勵或一次性獎勵。如采取工資獎勵可適當提高優勝選手的工資待遇；采取一次性獎勵的參照標準是：第1名元；第2名元；第3名元。

競賽活動策劃書 篇18

　　一、活動主題：

　　國防知識競賽

　　二、活動目的：

　　在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月16日18點

　　四、活動地點：

　　12幢315

　　五、活動對象：

　　社會發展學院每班三人參加

　　六、邀請嘉賓：

　　七、主持人：

　　八、活動過程：

　　1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準備。

　　2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

　　3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

　　4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

　　5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。

　　6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

　　九、前期準備：

　　1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的選取及去詞；搶答題為非選擇題

　　2、場地確定，時間確定及現場布置

　　3、嘉賓的確定及邀請

　　4、活動宣傳及班級動員

　　5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備

　　十、獎項設置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

　　一等獎：三張肯德基蛋撻券

　　二等獎：三個保溫杯

　　三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶

　　十一、經費預算：三張肯德基蛋撻券75元；

　　三個保溫杯60元；

　　三大袋餐巾紙18元；

　　十個小玩偶30元；

　　礦泉水12元。

　　總計195元

　　十二、預期效果：

　　本次活動面向全體社會發展學院的有意向的'同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

　　我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

競賽活動策劃書 篇19

　　一、活動目的

　　1、提高我校大學生綜合能力。

　　2、豐富同學大學生活。

　　3、營造學習氣氛，提高我校同學學習興趣，增加學習熱情。

　　4、提高我校學生團隊協作能力，增強團隊精神。

　　5、倡導我校“博學、力行、守正、拓新”的精神。

　　二、活動介紹

　　1、活動主題：快樂學習，智慧人生

　　2、舉辦方

　　主辦方：交通運輸工程學院團委學生會

　　策劃承辦方：交通運輸工程學院團委學生會學習部

　　3、活動時間：

　　初賽：20xx/04/17(周二晚上18：30）

　　決賽：20xx/04/19（周四晚18：30）

　　4、活動地點：

　　初賽：工科二號樓B-301

　　決賽：學生活動中心一樓

　　三、報名宣傳工作

　　報名工作

　　1、報名對象：長沙理工全體在校學生；要求每隊由三人組成，報名時每個隊伍給自己取一個名字以及口號。

　　3、報名時間：截止于20xx年4月15日

　　宣傳工作

　　本次活動主要以海報、橫幅、網絡、短信和會議的方式進行宣傳。意在打響本次活動的知名度，使同學們基本了解活動的基本信息。

　　四、比賽流程

　　比賽總流程

　　初賽→決賽

　　初賽（取6支隊伍進入決賽）

　　初賽以淘汰賽的方式進行選拔，最后剩下6支隊伍進入決賽。

　　決賽（每只隊伍基本分為100分）

　　在決賽開始前，六支隊伍進行抽簽進行入座。

　　決賽共分為五個階段，將在第四階段后淘汰成績處于后三名的隊伍，剩下的三支隊伍將在最后一階段決出冠亞季軍。

　　第一階段：步步為營(必答題)

　　比賽規則：在此輪比賽中每支隊伍將派出3人邊跳大繩邊回答，依次回答5道題（判斷題），每題15分，每題答題時間限時10秒，可以相互討論，回答問題的人可以時隊伍里的任意一個，一旦回答不得變更答案，答錯不扣分，中途跳繩中斷每次扣5分。

　　第二階段：胸有成竹（選答題）

　　比賽規則：此階段，題目將分為六類題，分別是：生活常識、法律及政治常識、文學常識、自然科學、歷史知識和體育知識。此階段按上輪得分由高到低依次選題，如果分數相同，則由座位號由小到大選擇，每組題只限選擇一次。每類題由5道題組成，每題答對得15分，答錯不扣分。

　　此階段后安排觀眾有獎答題

　　第三階段：智勇雙全（扔飛鏢答題）

　　第四階段：勇者無敵（風險題）

　　比賽規則：此階段每支隊伍將有一次挑戰風險題的機會，題目由10—50分的題目組成，難度依次遞增。按座位順序開始選擇（或者抽簽決定），答對得相應的分數，答錯扣除相應的分數，答題限時10秒。

　　此階段過后將淘汰分數處于后面的3只隊伍，如果有同分數者，則進行搶答的附加題階段，題目僅限一題，答對晉級，答錯淘汰。搶答必須在主持人說“搶答開始”后開始，否則搶答無效。

　　此階段后安排觀眾有獎答題

　　第五階段：先聲奪人（搶答題）

　　（此階段設題時應注意，最后幾道題目必須存在有一些梯度。）

　　比賽程序

　　1、先由主持人致開場詞，然后宣布參賽隊伍進場，然后依次介紹各支參賽隊伍，當介紹完一支隊伍后讓其喊出他們的口號。最后依次介紹來場的各位嘉賓。

　　2、主持人簡單介紹比賽環節。

　　3、主持人宣布比賽開始。

　　4、請嘉賓點評。

　　5、主持人宣布比賽結果。

　　注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，更不能向選手提醒答案。

　　五、負責人員安排

　　活動策劃統籌：李耕文、石東（等學習部成員）

　　活動宣傳：交通學院宣傳部

　　活動報名負責人：張弛

　　招商負責：學習部及女生部

　　六、獎項設置

　　一等獎：證書+音響

　　二等獎：證書+U盤

　　三等獎：證書+鼠標

　　優秀獎：證書+各種獎券

　　交通學院團委學生會學習部

競賽活動策劃書 篇20

　　生物科學與工程學院第五屆“才子杯”知識競賽活動方案 口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

　　一、 活動背景：

　　我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的`活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

　　二、活動目的：

　　今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

　　承辦：生科院學生會學習部

競賽活動策劃書 篇21

　　一. 活動組織方：

　　主辦：航空學院學生會

　　承辦：航空學院學生會組織部

　　協辦：某贊助商

　　二. 活動參加對象：

　　西北工業大學所有大一及大二學生。

　　三. 活動背景：

　　隨著世界經濟的不斷發展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。

　　作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。20__奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！

　　雖然我們身處英語教育落后的西北地區，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現狀。

　　四. 活動內容：

　　英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內容。根據上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。

　　五. 活動目的：

　　1. 為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。

　　2. 給同學們一個展示自我，挑戰自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。

　　3. 提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過尋找單詞王活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。

　　4. 使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。

　　5. 我們希望把尋找單詞王做成西北工業大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。

　　六. 活動具體流程：

　　贊助――宣傳――報名――競賽――閱卷――評獎頒獎――活動總結

　　贊助：

　　作為學校為數不多的與英語相關的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業的指導。

　　作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。

　　我們需要贊助商提供活動經費，活動獎品和相關指導。根據上一屆我們與贊助商愉快合作的經驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。

　　宣傳：

　　在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結上屆活動的經驗，我們越發感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的`一項重點來完成。

　　校內媒體。通知校內各媒體有關尋找單詞王英語競賽的相關事宜，請其協助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結果公布和獲獎選手表彰。

　　班委。航空學院內部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。

　　傳單。預計需要20__張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現簡略的贊助商的內容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。

　　海報。繼續保持上屆海報輕松生動的風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計。考慮到宣傳部的工作能力，如果不能實現手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。

　　海報的可能風格如下。兩只螃蟹，一曰：咋的啦，哥們，讓人給煮了？！另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：我這不正在熱身準備當單詞王呢嘛！――用于前期宣傳

　　橫幅。需要在校內顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。

　　網站。這也是上屆活動留下來的優秀的經驗。網站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現在該網站上。網站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。

　　網站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。

競賽活動策劃書 篇22

　　活動名稱：

　　職業形象設計大賽

　　活動時間：

　　11月18日中午至11月3日

　　主辦單位：

　　泉州理工學院財經系總支學生會

　　承辦單位：

　　泉州理工學院財經系總支學生會實踐部

　　活動背景：

　　大學是進入社會的跳板。校園作為一種特殊的生活環境，創造了一種特殊的文化氛圍。這個社會有自己的存在模式。與校外社會相比，校內社會更加簡單和可歸納。然而，許多大學畢業生在申請面試時不時穿著不合適的衣服，一些學生在大學校園里穿著不好，說話不合適。

　　活動目的：

　　我系希望充分展示大學生的'青春風格與專業形象設計，深入挖掘自己的形象同時給它更廣泛的延伸，也為我們的學生提供一個舞臺來展示風格和個性，豐富學生的第二課堂，也為我們學校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。

　　活動流程規劃：

　　（一）前期：

　　比賽口號：展覽職業素質做就業準備

　　比賽時間：11月17日初賽決賽11月30號晚

　　比賽地點：三a

　　比賽對象：全校學生

　　報名時間：

　　1、報名方式：以小組為單位報名，三人為一組，初賽隨機抽取，決賽剩余8組。

　　2、宣傳部：前期制作宣傳海報賽場布置在比賽當天

　　組織部：比賽現場座位的安排調配活動人員

　　實踐部：拉贊助比賽開始前，贊助廣告宣傳通知選手到位選出比賽題

　　學習部：比賽過程中的統一分工

　　體育部：后勤保障賽場紀律處理緊急情況

　　辦公室：比賽現場拍攝上傳賽后照片

　　主持人：控制時間主持人稿

　　（比賽道具用品獎品‘租賃及購買等部門做后勤工作…。）

　　（二）中期：

　　預賽形式：

　　每組自我介紹

　　2現場抽題回答問題

　　篩選制度：前8組從高到低選出分數

　　入圍條件：1精神飽滿言談舉止規范3有團隊意識4儀態大方5服裝得體

　　面試評委：入選通知：（選擇部門）通知入選團隊，入選團隊抽簽通知比賽流程

　　決賽：決賽時間：11月30日

　　注：比賽當天，所有規劃系工作人員提前兩小時進入會場做準備。

　　決賽形式：

　　1、首先放一個幻燈片，內容是上次比賽的照片（約1分鐘）

　　2、進入決賽的隊伍按順序上臺走秀，走完后定在舞臺上。

　　3、一切結束后，主持人上臺了。介紹比賽目的等事項，宣布比賽開始。

　　比賽開始

　　a、每組依次進行自我介紹（圍繞自己的服裝，以及對職業形象的理解），評委在每組結束后對其進行評分。

　　b、小組依次進行可選的模擬場景表演，如與模擬客戶會談、送禮、電話會談、道歉、對話、第三方插入對話、如何考慮場景由參與者提交，參與者找到合作伙伴）模擬場景在一定程度上反映了選手的姿勢、坐姿、言語行為和適應能力。評委們在每組表演結束后都會得分。

　　c、中場互動

　　請專業人員現場教授領帶技能

　　現場學生請上臺參加領帶游戲

　　d、每組以幻燈片的形式抽題。評委在每組回答問題后進入。

　　e、評委點評，最后統計分數

　　f、主持人宣布比賽結果，并邀請嘉賓頒獎

　　g、主持人宣布比賽結束。

　　獎勵制度

　　一等獎1名獎勵：職業形象設計競賽證書禮品

　　二等獎1名獎勵：職業形象設計競賽證書禮品

　　三等獎1名獎勵：職業形象設計競賽證書禮品

　　若干名優秀獎

　　賽后工作安排：比賽結束后，工作人員留下來打掃

競賽活動策劃書 篇23

　　活動前言：科技是時代發展的加速器，是改善人們生活質量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結合中國科技的發展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業的發展貢獻自己的力量。

　　活動主題：科技引領時代 文化浸潤心靈

　　活動意義：提高在校大學生對科技創新的興趣，并在此基礎上幫助在校大學生了解科技創新的現狀，進而幫助他們明確自己的目標和自己未來要走的路。

　　主辦單位：機電工程學院分團委學生會

　　承辦單位：機電工程學院分團委學生會學科部

　　參與對象：機電工程學院13級學生

　　活動時間： 3月13日18：00

　　活動地點： 翔宇樓教室

　　活動內容： 科技知識競答

　　活動形式： 本次活動為回合積分制，以小組為單位進行比賽，每小組三人(其中包括一名隊長、兩名隊員)。

　　前期準備：

　　1、本部門干事搜集活動所需的問題(至少80道不重復問題)并制作PPT。

　　2、確定活動時間和地點，確定一名干事提前借教室。

　　3、請宣傳部設計海報以及橫幅，確定四名干事在活動前三天在校區東門口和生活區掛上橫幅。

　　4、確定本次活動的主持人和嘉賓

　　5、各班學委確定參賽選手并把各小組名單于3月11日上報。

　　6、制定明確的分工計劃(包括記分、維持秩序、拍照、寫通訊稿…)

　　活動流程策劃：

　　1.本部門干事于3月13日下午四點到活動地點布置場地并通知選手和親友團提前三十分鐘入場。

　　2.由主持人宣布活動開始并介紹活動規則

　　3.在一、二、三、四回合間穿插文藝表演，二、三回合間穿插觀眾互動環節

　　【注：文藝表演者： 待定(可在院十佳歌手中挑選)

　　觀眾互動：為有獎答題，設置四個選擇題分別在四個小組的親友團中尋找熱心觀眾參與答題。】

　　4.主持人公布各小組成績以及獲獎情況

　　5.主持人做結束語

　　6.活動結束后全體工作人員和獲獎者合影留念

　　7.寫通訊稿發至本部門博客

　　活動規則：

　　1.單刀赴會：PPT中會出現第一組問題，由每個小組成員輪流進行獨立選題答題，其他隊員不允許提供任何幫助，違者取消答題資格。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　2.團隊競技：PPT中會出現第二組問題，由每個小組成員討論進行選題答題，每組計選四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　3.搶得天下：PPT中會出現第三組問題，工作人員給每一組發一個氣球，每組自行選定一名吹氣球并參與答題的選手。誰先吹破氣球則搶到該題，計十題，答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　4.鹿死誰手：PPT中會出現第四組問題，由第一組討論為第二組選題，第二組為第三組選題，第三組為第四組選題，第四組為第一組選題。每組輪流派出選手來答題，每位選手必須且只能獨立答一題，每組共計答四題。答對一題給全隊加10分，答錯不加分。

　　獎項設置：一等獎：1組

　　二等獎：2組

　　三等獎：3組

　　優勝獎：2組

　　經費預算：

　　1.獎品 350

　　2.觀眾獎品(掛件) 20

　　3.橫幅 100

　　4.裝飾品(彩帶、氣球...) 50

　　共計： 520

競賽活動策劃書 篇24

　　活動引言：

　　為豐富同學們的課余生活,提升我院學生的人文素質，增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操，學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動。現將有關事項通知如下：

　　一、主題：

　　品鑒經典傳承文明

　　二、主辦：

　　院團委、學生會承辦：社團部

　　三、活動對象：

　　學院全體在校生

　　四、時間：

　　（一）淘汰賽：xx年9月29日

　　（二）決賽：待定

　　五、地點：

　　倉山校區

　　六、參賽方式：

　　（一）采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。

　　（二）各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統一將報名表交至社團部吳文泉同學處。

　　（三）此次競賽共分兩輪：

　　1、淘汰賽：各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽，若存在2支以上隊伍（包含2支）并列第8名，則只取前7名進入決賽；

　　2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式決定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。

　　七、有關要求：

　　（一）各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續公告。

　　（二）各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。

　　（三）此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發獎狀。

　　（四）本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。

競賽活動策劃書 篇25

　　一活動背景

　　新學期到了，化學化工學院學生會辦公室招新了，為了讓各個新成員更了解辦公室的職能，提高同學們的集體活動意識，加強新老成員的溝通，活躍辦公室的氣氛，我部門即將開展一場知識競賽活動

　　二活動目的

　　通過這場競賽提高學員的競爭意識，交際能力，活躍辦公室的氣氛，同時讓新成員更深入的去了解院學生會的辦公室，拓展同學們的知識層面，舒緩老成員的工作壓力

　　三活動主題

　　馳騁于知識的海洋，綻放青春笑靨

　　四主辦單位

　　化學化工學院學生會辦公室

　　五活動對象

　　化學化工學院學生會11、12級所有學生干部

　　六活動時間

　　XX年10月21日(星期日)下午2：30—5:00

　　七活動地點

　　圖書館門前的草坪上

　　八活動開展方式

　　將參加的成員分成數量差不多的'若干組，介紹活動規則和獎罰方式，以及活動時的注意事項

　　九活動內容

　　1我部門應事先收集、整理有關辦公室職能、知識的一些題目，在這些題中可以穿插其他知識的題目

　　2派兩位同學來主持這個活動，當主持人念完題目，各組隊員分別進行搶答，再派一個同學來統計各組同學答題的數量，答題最多的勝出，答題最少的組要接受懲罰

　　3懲罰是由勝出的那組向答題最少的那組提一些他們能力以內的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳·······

　　十注意事項

　　1要求各參與者不準使用手機上網查詢

　　2懲罰活動要適宜，不能有安全隱患

　　十一活動經費

　　省略

競賽活動策劃書 篇26

　　活動背景：南農工學院學生會有著優秀而光榮的傳統.20xx級新干事加入了院學生會這個大家庭，但是很多干事可能對我們的章程的理解不深刻。學生會需要優秀的干事，同樣需要懂得規則的干事。

　　活動名稱：南農工學院學生會20xx章程知識競賽

　　活動目標及意義：通過由辦公室、秘書處，監察部聯合舉辦的競賽活動，提高新干事的活動能力和控制能力。通過競賽活動，加強學生會各個部門的聯系與協作，加深新干事對章程的理解和認知，并能在以后的行為作風中體現出一個優秀懂規則的干事形象。同時，提高學生會的團結度和緊密度，真正實現是一個大集體，大家庭。

　　活動流程：

　　1.確定比賽賽時間和比賽地點，并由辦公室向團委申請活動場地——大學生活動中心。時間為：20xx年10月27日晚6點至8點。

　　2.確定比賽規則和賽制。比賽基本規則：

　　一.每只代表隊由4名選手上場，一位副部長及以上人員，三位干事。代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手。共十個部門參賽，十只參賽隊伍。

　　二.比賽采用同時參加競賽的賽制。十支隊伍分成兩部分....

　　3.組成確定裁判組，確定裁判人員。設立一位總裁判員，十位小組裁判。在三個內政部門中抽選十一人。設立突發組，以備比賽過程中出現意外，處理突發情況。由一位部長，3位干事組成。設立后勤組，負責活動現場的布置和安排，以及PPT，燈光的控制，水的購買和發放，標簽的制作。

　　4.購買獎狀和榮譽證書，準備獎品。設立兩個一等獎，三個二等獎，五個三等獎，三個優秀團體獎，三個最佳干事獎。準備選手標簽，座位標簽，和比賽條幅。四十張選手標簽，8個主席團座位標簽，13個部門觀眾座位標簽，一張比賽條幅。

　　5.向學生會13個部門發布關于開展章程知識競賽活動的通知，告知時間地點，比賽規則。并通知各部門確定本部門的參賽選手。

　　6.確定主持人選，設立兩位主持人。主持人根據流程準備主持稿件。確定活動時的座位安排。

　　7.確定賽程題目。由三個內政部門選派人員出題，題目確定好后加以保密，不得泄露。在25日時有專員將試卷印制好。

　　向主席團發出邀請和匯報前期準備工作。27日工作人員提前一個小時進入現場，布置現場和座位。將標簽貼置于合適的地方。各設備就位。裁判組就位。觀眾提前20分鐘入場，各部門代表抽簽和報告本組比賽人員名單，選手就座，主席團成員就座。主持人宣布比賽開始。按照賽程于基本規則。完成比賽。未參加裁判組和主持人的工作人員在旁席待命，以備應付突發情況。比賽結束后，由主持人宣布獲勝隊伍，請主席團向獲獎隊伍頒獎，頒發獎品。請主席致辭，宣布競賽結束。由裁判組統計各組分數和成績。確定各組獎項。請觀眾離場，有序引導觀眾和主席團等離開大學生活動中心，整理文件和相關資料。由辦公室和秘書處，監察部共同打掃清潔干凈現場，整理恢復現場。將文件整理成檔案，保存。經費預算：獎狀：十三張共20元

　　榮譽證書：三個共10元

　　標簽：50個共5元至10元

　　獎品：預計200元

　　其他：100元

　　共計：340元

　　活動注意事項：

　　1.大學生活動中心的申請。要有禮貌和端正地向團委老師申請活動場地和經費。

　　2.通知各部門要及時，予人更多的時間準備。 3.購買獎狀和證書要仔細。可以多預留一兩張空白的獎狀，以備出錯和意外。

　　4.座位的安排。主席團和觀眾的位置，選手的位置的距離遠近需要合適。

　　5.選手的標簽不要弄混。主持人注意控制全場的氣氛。不能太鬧，也不能讓觀眾感到無聊和乏味。調動大家的參與和積極性。

　　6.比賽結束后要認真仔細的`做好收尾工作。活動地點的清潔衛生，文件的整理和保管。不要遺失和混亂文件。

競賽活動策劃書 篇27

　　一、活動名稱:

　　鄭州大學國際學院大學生英語風采大賽

　　二、活動目的:

　　激發學生學習英語的興趣，讓學生在活動中增長知識，同時為全院的英語愛好者提供互相認識、互相交流、同臺競技的機會。

　　三、參與者:

　　學院所有學生。

　　四、賽前準備

　　1、各班學習委員會宣傳、海報、展板宣傳(由學生會完成，通知已寫好，學生會負責發布)。

　　2、請一位外教和一位英語老師做顧問。

　　3、邀請評委(初賽:有x位老師評委，包括x位中文老師和x位外籍老師。請詢問各競賽領域x名學生得分手；決賽:中美老師各有X名學生擔任公開評委，學生受邀擔任記分員和計時員

　　4、制作評委評分表、登記表和節目單

　　5、確定受眾:

　　a 、一些大一新生？

　　b 、部分選手的親友？

　　c 、移動受眾(全校學生)

　　6、:X月前(X周前)

　　7、報名方式:各班學習委員會將報名表送去報名(或到學生會領取報名表)，于X (X)前提交學生會辦公室。

　　五、競爭過程

　　1、初賽-X，X(第X周)夜，X點，Sias國際學院X教室(根據報名人數確定游戲數量；比賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)，選擇x組進入決賽。

　　2、期末考試——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼報告廳。

　　六，每次比賽的形式

　　預賽——短劇表演(不超過15分鐘)，表演桌PPT簡介(不超過30秒)。

　　決賽前，與決賽團隊會面，告知他們決賽的情況。

　　決賽——短劇表演(不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序)，決定一、二、三等獎。

　　七、評分標準

　　預賽:

　　評分表

　　項目(七個項目)

　　滿分100分

　　語音語調

　　20分

　　短劇內容

　　20分

　　表現能力

　　20分

　　玩家之間的合作程度

　　10分

　　服裝和道具準備

　　10分

　　精度

　　10分

　　時間掌握能力(PPT入門30秒，短劇15分鐘)

　　10分

　　最終結果=現場評委打分+公眾評委打分

　　八、游戲規則

　　(1)前隊開始表演時，后隊準備入場；

　　(2)主持人開啟并介紹短劇曲目；

　　(3)比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹這個組的成員不超過30秒。加班扣分。

　　(4)一隊選手表演結束后，評委會打分，宣布下一隊選手入場。

　　3、規則

　　(1)選手可以選擇英文童話、寓言、名人軼事等。作為短小的戲劇內容，寓意深刻，題材新穎；

　　(2)表演過程中，參賽者不得相互提示或用中文表達，違者評審團酌情扣分。

　　九、獎項設置

　　警察體育獎:

　　一等獎1隊，授予榮譽證書，并以現金或等值獎品獎勵X元；

　　二等獎2個隊，頒發榮譽證書，并以現金或等值獎品頒發X元；

　　兩隊獲得三等獎的，頒發榮譽證書，并以現金或等值獎品獎勵X元；

　　觀眾抽獎:獲獎學生還擔任公開評委(x)。

　　注:所有參賽選手將獲得特別積分

競賽活動策劃書 篇28

　　一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦單位：綜合部、生產部

　　三、承辦單位：辦公室

　　四、活動時間：20xx年6月28日9：00

　　五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房

　　六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

　　七、座位安排：從南至北，依次為

　　第1代表隊

　　綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

　　第2代表隊

　　生產部第一抄紙車間代表隊

　　第3代表隊

　　生產部第二抄紙車間代表隊

　　主持人

　　羅燕妮 劉 科

　　第4代表隊

　　生產部第三抄紙車間代表隊

　　第5代表隊

　　生產部制漿車間代表隊

　　第6代表隊

　　生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

　　獎品派送人員：

　　記分員：

　　燈光：

　　音響：

　　八、具體活動安排：

　　1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

　　2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始 。

　　3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分 ，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

　　4、請董事長總經理伍瑾講話。

　　5、經警隊表演節目

　　6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

　　8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

　　9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

　　10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　11、請3號代表隊郭平演唱

　　12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

　　13、請2號代表隊演出小品《打針》

　　14、請縣領導講話。

　　15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

　　17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

　　18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

　　19、頒獎。

　　20、競賽結束。

　　九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

　　組長：負責資金保證。

　　副組長：負責物品購買、整體協調

　　成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。為慶祝建國六十周年，進一步培養大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，從而營造活潑開放的校園文化，經研究決定，在學院內開展以“傳承國學，創新未來”為主題的活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動目的

　　21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。

　　二、活動主題：

　　傳承國學，創新未來

　　三、活動時間：

　　20xx年11月15日——20xx年11月23日

　　四、組織機構

　　主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組

　　承辦單位：外包管理學院學生會辦公室

　　五、活動對象：外包管理學院09級各班

　　六、參賽規則：（分網絡部分和現場部分）

　　（一）網絡部分：（預賽）

　　1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組博客上，09級各班級在規定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱。

　　2、比賽時間：20xx年11月18日17：00DD18：00。

　　3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。

　　（二）現場部分：（決賽）

　　1、活動時間：20xx年11月23日18：30？

　　2、活動地點：多媒體e311（待定）

　　3、活動形式：

　　（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室20xx年安全知識競賽活動策劃書20xx年安全知識競賽活動策劃書。

　　（2）競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。

　　（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

　　（4）轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；

　　（5）風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；

　　（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

　　4、比賽紀律:

　　1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的.一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；

　　七、獎項評選：

　　1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

　　2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。

　　各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。

　　20xx年安全知識競賽活動策劃書

　　一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識（大學生晚會活動策劃書20xx）應用于實際的能力。

　　二、主辦單位：綜合部、生產部

　　三、承辦單位：辦公室

　　四、活動時間：20xx年x月xx日9：00

　　五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房

　　六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

　　七、座位安排：從南至北，依次為

　　第1代表隊

　　綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

　　20xx年安全知識競賽活動策劃書

　　第2代表隊

　　生產部第一抄紙車間代表隊

　　第3代表隊

　　生產部第二抄紙車間代表隊

　　主持人

　　羅燕妮 劉 科

　　第4代表隊

　　生產部第三抄紙車間代表隊

　　第5代表隊

　　生產部制漿車間代表隊

　　第6代表隊

　　生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

　　獎品派送人員：

　　記分員：

　　燈光：

　　音響：

　　八、具體活動安排：

　　1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

　　2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始 。

　　3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分 ，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

　　4、請董事長總經理伍瑾講話。

　　5、經警隊表演節目

　　6、抽出一個代表隊的觀眾答題20xx年安全知識競賽活動策劃書文章20xx年安全知識競賽活動策劃書獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

　　8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

　　9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

　　10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　11、請3號代表隊郭平演唱

　　12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

　　13、請2號代表隊演出小品《打針》

　　14、請縣領導講話。

　　15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

　　17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

　　18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

　　19、頒獎。

　　20、競賽結束。

　　九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

　　組長：負責資金保證。

　　副組長：負責物品購買、整體協調

　　成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。

　　20xx年安全知識競賽活動策劃書

　　一、活動時間：20xx年10月20日

　　二、活動地點：B509教室

　　三、活動主題：激情競賽 攜手安全

　　四、主辦單位：計算機系學生會生活部全體成員

　　五、協辦單位：計算機科學與技術系學生會生活部

　　六、活動背景

　　因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《在校大學生安全教育綱領》，為保障學生的安全，確保學校教育工作的有序進行!讓在校的學生，有一個健康舒適的生活和學習的環境。

　　七、活動宗旨

　　大學是一個神圣的地方，在這里是才子匯集的地方，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，剛進入大學的學子們，學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防范于未然!

　　八、前期準備

　　序號時間

　　前期工作

　　10月11日

　　安全知識競賽主題活動的材料和試題的準備，活動策劃書的書寫

　　10月12日

　　宣傳部的海報宣傳和書寫，生活部人員的班級報名工作

　　10月12日

　　安全知識競賽的試題復印和班級分發工作

　　10月13-17日

　　活動開展所需的一切物品和教室的申請

　　10月18日

　　安全知識競賽的活動開展工作

　　活動流程

　　1、活動開始，有主持人開始宣讀本次安全知識競賽的規則和細節。

　　2、每個班級出2-3人參加此次的競賽，每個班級出一個代表來進行抽簽競賽

　　3、本次競賽分三輪：

　　第一輪：必答題 按答題順序(抽簽決定)，由參賽隊伍選擇一組題目，由主持人報題，每支參賽隊伍每名選手至少各答一題，答題時間30秒， 每對均有4題必答題，答對一題加10分，答錯不扣分，每題回答時間15秒，答題過程中隊友不得給予提示或補充，否則取消此次答題資格。

　　規則:每隊選手必須在規定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理

　　在選手自己答題過程中觀眾不得給予提示,否則取消此次答題機會。

　　選手可選擇一次求助機會，但會因此少一次機會，隊友只做參謀，必須由選手正面回答。

　　4、本次競賽每支隊伍基礎分為60分，由主持人當場判定加分或減分。若第二輪結束，有隊伍低于60分者，則取消其晉級資格。

　　5、參賽選手要舉止大方，文明禮讓，遵守規則，服從指揮。 由相應分數分出一等獎，二等獎，三等獎。

　　十、比賽須知

　　1、請各參賽領隊及選手仔細閱讀比賽策劃書，熟悉比賽性質、安排及相關注意事項。

　　2、請各參賽領隊及選手于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及比賽準備工作得以順利進行。

　　3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與大賽組委會聯系，以便于安排，保證賽事順利進行

　　4、遵守賽事的紀律及規則規定，請于比賽之前做好細致準備，以利于選手在比賽中發揮自己最好的水平。

　　5、各參賽隊伍及自由組選手應組織其相關人員觀看比賽，并可組織、準備適當宣傳用具、標語等。但不得影響比賽現場的正常次序，喝倒彩。

　　十一、評分細則及獎項設置

　　評分標準：筆試成績累加，取前四名進入決賽。 由學生會聘請相關人員作評委，依據評分標準分別對選手的各環節進行評分，選出一、二、三等獎各一組。

　　資金預算

　　通知單復印：8元

　　策劃書、試題打印10元

　　合計：18元整

　　十三、附錄

　　附一：競賽通知書

　　附二：參賽報名表

競賽活動策劃書 篇29

　　一、 活動背景：

　　我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。

　　二、活動目的：

　　今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的.領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。 活動組織形式

　　承辦：生科院學生會學習部

　　二、 顧 問： 楊靜玲

　　策 劃： 由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

　　一、 評委介紹：

　　書記 劉連根

　　輔導員楊靜玲

　　學生會主席團及各部部長

　　二、 參賽規則介紹：

　　1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組。

　　2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。

　　參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

　　三、 活動具體流程：

　　㈠ 動預計時間地點

　　比賽時間：xx年4月13號（左右）

　　比賽地點：待定

　　比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

　　1.閃亮登場

　　比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

　　2、百花齊放（本環節為必答題環節）

　　a. 題型設計

　　題型有選擇題、判斷題、填空題，，每輪每隊依次回答一個題目,

　　共10道題目,每題10分。

　　b. 答題規則

　　每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

　　c. 答題時間限制

　　主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。

　　d. 評分標準

　　每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

　　f. 主持人公布各隊得分情況”

　　3.勇往直前

　　題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。

　　b. 答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

　　4.手疾眼快(搶答題環節).

　　題型設計 ：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。 a. 答題規則

　　各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。

　　答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

　　c. 主持人公布各隊得分情況。

　　本環節結束后，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

　　5.互動環節

　　本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

　　6.東山再起。

　　題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。

　　評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

　　答題規則：每題有兩次搶答機會。

　　注：本環節結束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

　　7.淘我所愛

　　a. 題型設計

　　本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。 b. 答題規則

　　每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內必須回答問題，超時視為答錯。

　　答對加15分，答錯不扣分，

　　8.專業大比拼

　　a. 題型設計

　　本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.

　　b. 答題規則

　　每題有兩次搶答機會。

　　c. 評分標準

　　答對加五分，答錯不扣分

　　9.文藝節目

　　10.比賽結束

　　有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結束。

　　四、 宣傳工作安排

　　活動前期宣傳

　　①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。 （由我部工作人員負責）

　　②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。

競賽活動策劃書 篇30

　　一、活動引言

　　為了更好地貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發[]16號）中共廣東省委《中共廣東省委、廣東省人民政府關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》（粵發[]12號）文件精神，進一步發展校園文化建設，營造健康積極、和諧團結的校園文化氛圍，促進大學生的健康成才，籍社團活動月的契機，漫雪詩社特意舉辦詩文知識競賽，增強同學們對詩的情感深造。

　　60年的歲月變遷，人們生活在繁華的社會之中難免會遺忘從前，只有回味過去的`魅力，才會使自己得到身心的提升。詩，一種富有魅力的文字，它以其獨特的魅力記載著祖國的發展，記錄著青春蕩漾的激情，它是一首青春和諧的旋律，是一篇歌頌發展的禮贊。為了營造良好的校園文化底蘊，提高學生對祖國的詩歌認知，為了豐富學生多姿多彩的校園生活，學習詩人的高尚情操深化自我；為了詩的源遠流傳，從而使詩具有頑強的生命力，我們選擇用詩文知識競賽去喚醒我們的記憶，追尋發展的足跡。

　　二、活動主題：

　　追尋足跡、煥發青春、共創和諧

　　三、活動簡介

　　1、活動對象：華南師范大學南海校區全體學生

　　2、活動時間及地點

　　地點：小型電影院（初定）

　　時間：十一月至十二月

　　3、主辦單位：華南師范大學南海校區學生社團聯合會

　　策劃承辦單位：華南師范大學南海校區漫雪詩社

　　4、活動負責人：

　　四、活動內容：

　　1、活動形式：分設初賽及決賽

　　2、活動準備：

　　（1）申請場地

　　（2）開設咨詢會

　　（3）廣播稿宣傳

　　（4）聯系并邀請嘉賓評委（中文系老師、社聯干部、協會代表）

　　（5）會場布置

　　3、活動具體內容：

　　（1）初賽：申請教室作為初賽場地以筆試形式進行詩文知識的答題，成績最好的前十位進入決賽。

　　（2）決賽：初定地點為小型電影院（根據實際調整），決賽當晚采取淘汰形式。

　　第一環節：必答題（每人5道題目），淘汰得分最低的四人

　　第二環節：搶答題（每人5道題目），淘汰得分最低的三人

　　第三環節：選答題（5道題目中任選一題即場作答），抽簽選擇題目，以所得的分數高低決定名次。

　　（3）老師發表講話及頒獎

　　4、評分標準：

　　（1）初賽：筆試中以成績前十名所獲得決賽資格

　　（2）決賽：第一、二環節從成績高低所獲出線資格。第三環節則通過現場投票決定（觀眾占選手得分比列的20%、社團嘉賓投票占25%，老師評委占55%），綜合得分以高低依次為冠亞季軍。觀眾、社團代表嘉賓和老師評委憑進場時所派發的選票作為投票的有效依據。

　　附：活動經費：

　　宣傳畫、宣傳單報名表、投票紙張和試卷印刷、卡紙、約：140元

　　其他零星：15元

　　獎品：180元

　　物品

　　顏料和畫筆

　　礦泉水

　　橫幅

　　數量

　　1.5箱

　　1

　　價錢

　　52元

　　60元

　　48

　　合計：495元