培訓策劃書（精選35篇）

培訓策劃書 篇1

　　一、開班宗旨

　　充分挖掘學生的藝術潛能，明確學生的藝術發展方向，打好學生的'藝術專業基礎，努力提高學生的藝術專業素質。

　　二、培訓內容

　　素描（石膏幾何體寫生、靜物結果素描、綜合靜物素描、石膏像寫生、人物頭像）

　　速寫（靜物速寫、人物速寫、人物默寫）

　　色彩（靜物、頭像）

　　三、專業解讀

　　根據各院校招生的需要，開設

　　四、“特長強化培訓班”

　　1、采取集中學習與個別輔導相結合的。方式進行培訓。

　　2、高考強化訓練班，采取“點菜式”培訓，實現專業教師與學生之間相互選擇，根據學生的基本條件和藝術素質等情況因人施教。

　　五、培訓對象

　　重點是8-20周歲小學、中、高年級至高中三年級對素描、色彩有濃厚的興趣并具備專業學習基本條件的在校學生。

　　六、注意事項

　　凡在本部培訓的學生必須遵守《中小學生守則》和中小學生《日常行為規范》以及本中心有關學習和管理制度。

　　（注：請有經驗的請多多指教）

培訓策劃書 篇2

　　企業之間的競爭歸根到底也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業培訓的競爭。未來企業，獲得優于競爭對手的途徑，就是比競爭對手學得更快；重視新員工培訓方案的規劃、重視員工全面素質的提升和企業文化的認同，把企業建成學習型組織，通過提高企業核心競爭力，從而最終實現企業與員工“雙贏”，是企業獲得發展的最根本手段。

　　一、培訓需求分析。

　　培訓需求分析是設計新員工培訓方案的首要環節。它由培訓管理人員采用各種方法和技術，對組織成員的目標、知識、技能等方面進行鑒別和分析，從而確定是否需要培訓以及培訓的內容。它是確定培訓目標、設計培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。只有充分了解、分析培訓需求，才能設計合理的新員工入職培訓方案。培訓需求可從企業、工作（含業務流程）、個人三方面進行分析：

　　1、進行企業分析。

　　先確定企業的培訓需求，以保證新員工培訓方案符合企業的總體目標和戰略要求。大凡企業組織新員工入職培訓，就是要把新員工因知識、技能不足，不了解企業的概況、歷史、現狀、遠景規劃而造成的盲目性所產生的機會成本的浪費，控制在最小限度。

　　如果企業不組織新員工入職培訓，新員工要花費比培訓多得多的時間掌握這些知識。新員工進入企業，面對一個新環境，不了解企業情況，不了解職位要求，不熟悉上司、同僚、下屬，不免感到緊張不安。為了使新員工消除緊張情緒，迅速適應環境，必須進行入職培訓。

　　2、進行工作分析。

　　工作分析是指新員工達到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。

　　3、進行個人分析。

　　個人分析是將員工現有的水平與未來工作崗位對員工技能、態度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，研究需要進行哪方面的新員工培訓方案來提高能力，達到員工的職務與技能的一致。但是，培訓不是萬能的，只有當新員工存在的問題是通過培訓能夠解決的時，則進行培訓。

　　二、培訓方案各組成要素分析。

　　新員工培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓資源，培訓對象、培訓日期與時間、培訓方法、培訓場所與設備、培訓紀律的有機結合，具體分析如下：

　　1、培訓總目標：

　　培訓目標應設置總目標和具體目標。培訓總目標是宏觀上的、較抽象的，它需要不斷分層次細化，使其具有可操作性。新員工培訓計劃就是要把因新員工知識、能力、態度等方面的差距所產生的機會成本的浪費控制在最小階段，這就是企業新員工入職培訓的總目標。

　　2、培訓的具體目標是：

　　（1）讓新員工感受到企業對他們的歡迎，體會到歸屬感，以鼓舞士氣。

　　（2）讓新員工消除初進企業時的緊張焦慮情緒，很快適應新的工作環境，以便減少錯誤、節省時間。

　　（3）展現清晰的職位分析及、企業對個人的期望。告訴他，他的職位是干什么的，你希望他做到什么。

　　（4）培訓新員工解決問題的能力，提供尋求幫助的方法，提供討論的平臺，幫助他更快地勝任本職工作。

　　（5）幫助新員工建立與同事和團隊的和諧關系，減少員工的抱怨。

　　（6）讓員工了解企業的歷史、現狀，讓他融入企業文化。不管他什么背景、歷史、來自什么樣的公司，用強化的方式讓他很快適應公司的組織文化，大家用同一個聲音說話。

　　總之，培訓目標是新員工培訓方案實施的導航燈。有了明確的總體目標和各層次的具體目標，培訓的組織者和接受培訓的新員工才能少走彎路，收到事半功倍的效果。

培訓策劃書 篇3

　　油田公司團委組織開展20xx年度團干部培訓會,為進一步加強各基層單位團干部隊伍建設,提高團干部的綜合素質,增強團組織的凝聚力和戰斗力,充分發揮青年團干部在開展各項工作中的主力軍作用，發揮青年團干部作為當代大油田建設中的青年先鋒模范作用。同時，要塑造廣大青年團干部的理論素養、遠大抱負、工作技巧，最終成為知識淵博、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀青年團干部。

　　一、培訓主題：

　　精煉業務、加強團結、勇擔責任、創新形象

　　二、活動意義：

　　團干培訓可以提高青年團干部的思想素質、文化素質和心理素質;提高青年團干部的組織、管理和語言表達能力，增強青年團干部的服務意識和責任感。

　　三、活動目的：

　　讓青年團干部明確各自的工作職能，提高業務水平;加強思想政治教育和工作能力培養，改善青年團干部的工作作風，提高青年團干部的執行力，充分發揮青年團干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀，價值觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高各級團干部的個人素質，純潔團干部思想作風，最大限度的為建設大油田，建設示范石油礦區做貢獻。

　　四、培訓形式

　　舉辦輔導講座，引導培養青年團干部對共青團基本知識等內容詳細了解，深入認識，熟練掌握。提高培養青年團干部的思想覺悟、職能技巧、素質水平等各方面能力

　　五、團干培訓安排：

　　六、前期準備：

　　1、聯系培訓老師，做好培訓前期講解準備;

　　2、通知各基層團委，讓其通知本單位相關成員參與;

　　3、聯系老師，借用培訓地點，做好培訓地點的現場布置工作;

　　4、由公司團委青工組織部做好到場培訓人員登記工作。

　　七、中期實施：

　　1、各基層團委組織培訓對象參加培訓。

　　2、對培訓會場進行管理(培訓人員的座位安排等)

　　3、各基層團委負責人配合公司團委進行相關工作(維持現場秩序等)

　　4、參加培訓人員填寫培訓效果評估表。

　　八、活動后期總結：

　　1、各基層團委負責人對本次活動進行總結。

　　2、 整理本次團干培訓相關資料，由各基層單位參加青年上報心得一份(1000字以上)。

　　3、活動總結與心得均以電子版的形式BQQ上報至公司團委青工組織部馬小軍處。

　　4、公司團委根據培訓人員上報培訓評估表分析總結培訓活動效果。

培訓策劃書 篇4

　　一、培訓背景

　　吉林大學珠海學院青年志愿者協會是在校黨委和校團委的指導下，由全校青年志愿者共同組成的學生公益團體，協會以弘揚“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的青年志愿者精神為己任，組織我校青年志愿者積極參與校內外志愿服務活動，為吉林大學珠海學院學子提供了一個鍛煉自我、奉獻社會的平臺。為了提高青協內部成員及外部志愿者的志愿服務能力，使其能更好地投入到志愿服務當中，特舉辦此次大會。

　　二、培訓目的

　　（一）、使志愿者更進一步的了解志愿者、志愿者組織、志愿服務和志愿服務精神，增強他們的自豪感，榮譽感和使命感；

　　（二）、進一步提升志愿者在大家心中的地位，展現我們的風采，同時增強青協成員的凝聚力和向心力；

　　（三）、廣泛宣傳支援服務精神，讓人民大眾進一步了解青年志愿者，將志愿服務精神發揚光大。

　　三、培訓主題盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。

　　四、培訓時間及地點時間：20xx年地點：吉林大學珠海學院大學生活動中心

　　五、培訓對象

　　吉林大學珠海學院青年志愿者協會新一屆的干事和外部志愿者

　　六、組織機構

　　主辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會

　　承辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會組織部

　　協辦單位：吉林大學珠海學院青年志愿者協會各部門

　　七、大會準備

　　(一)、召開各部門部長會議確定具體事宜，討論培訓大會的細節，制定培訓方案，確定大會工作人員的分配方案（具體見后文）；

　　(二)、確定工作人員，集體召開工作人員的會議，了解自身工作與明確工作細節；

　　（三）、宣傳部在培訓大會前一個星期制作好海報進行攤位宣傳，并且準備本次大會到場嘉賓的邀請函和會場內的橫幅一條(吉林大學珠海學院青年志愿者培訓大會)，網絡部共同做好微博和微信等網絡方面的宣傳工作，讓更多的人了解這場大會；

　　（四）、網絡部在本次培訓大會前制作好本次大會所需要的有關于志愿者的PPT或者影音資料；

　　（四）、著手準備本次培訓大會的開場節目，時間控制在5至10分鐘；

　　（五）、確定主席團、院青協各部門、系分會的參與人數，并及時通知大會時間地點；

　　（六）、聯系好進行理論技能講演的老師或有關人士，以及進行講說自身志愿服務親身體驗的舊志愿者，并且告知他們具體的活動時間及地點；

　　（七）、借活動場地，準備所需物資；（具體見后文）

　　（八）、由外事部進行本次大會所缺物資的采購。

　　八、大會流程

　　（一）、大會前期

　　1、工作人員提前三小時到場布置；

　　2、讓技術部人員檢查本次培訓大會中所用到的電腦、影響、話筒、插線板等設施是否有損壞，若有損壞請及時更換；

　　3、關閉大學生活動中心后門，禮儀組在前門接待到場人員，并且引領他們到指定區域就坐；

　　4、提醒參與本次大會人員的手機調為靜音，避免大會中手機鈴響的問題。

　　（二）、大會開展

　　1、主持人（待定）致開場詞，介紹特別嘉賓并歡迎嘉賓入場就坐（5分鐘）；

　　2、由表演組獻上開場表演（5分鐘）；

　　3、由老師或有關人士進行理論與技能的講演（60分鐘）；

　　4、進行師生互動環節。在此環節中，學生在有關志愿者方面的問題可以向老師提問（注意鼓動學生的積極性和現場的秩序）。（15分鐘）

　　5、舊志愿者講述親身經歷與體會；

　　6、由工作人員派發志愿者徽章（5分鐘）。

　　7、主持人致結尾詞（5分鐘）。

　　（三）、后期工作

　　1、參與此次大會的全體成員進行合影（包括老師）；

　　2、大會結束后，各部門留下3位干事進行撤場和歸還物品。

　　（注意：不能在會場留下任何垃圾，藍凳子要按指定位置放好。）

　　3、寫本次培訓大會的''總結。

　　九、工作安排

　　十、注意事項

　　（一）、整體：

　　1、場地及物品借用要提前聯系，與秘書處確認已有物資，沒有的需及時準備；

　　2、活動進行時，注意現場秩序的維護，將組建專門的小組（秩序組）來負責；

　　3 、大會參與人員應及時通知，并由專門人員負責，確保通知到位；

　　4、大會師生互動環節中由物資組人員負責傳遞話筒。

　　5、大會開始前提醒各老干事、副部長或部長要起帶頭作用，多鼓掌，多問問題，避免冷場。

　　（二）、工作人員：

　　1、所有工作人員將分為：指揮組、主持人組、表演組、秩序組、物資組、禮儀組，各組人員要提前弄清楚自身的工作；

　　2、佩戴工作證，穿工作服，強調組織紀律性；

　　3、活動過程中要注意禮貌，充分發揚志愿者的服務精神，維護院青協的良好形象；

　　（三）、應急措施：

　　1、如果出現了特別嘉賓晚到現象，為了保持現場人員的秩序，可播放有關于志愿者服務的短片；

　　2、講座開始前若出現本次大會參與人員過少，座位多的情況，由秩序組負責把同學往中間坐；

　　3、若外部志愿者參與人數多物資組的工作人員要及時從最近的場地借到凳子，例如小多。

　　十一、所需物品及費用

　　十二、結束語

　　我們希望通過本次培訓讓所有志愿者對自己所處的志愿者環境有一個更為深刻的了解，對自己的職責和義務有一個更為清晰的認識，作為一名真正的志愿者應該做什么，如何才是一名好的志愿者等。讓志愿者干事們對自己有一個明確的定位，更好的開展以后的工作。

培訓策劃書 篇5

　　一、主辦單位：

　　民族職業技術學院院團委。

　　二、策劃承辦單位：

　　普通話協會。

　　三、培訓名稱：

　　普通話培訓。

　　四、培訓時間：

　　20xx年5月1日—6月15日。

　　五、活培訓地點：

　　民族職業技術學院醫藥系的《D棟樓的階梯樓教室》

　　六、培訓目的：

　　1、 通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

　　2、 全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協會提供。

　　七、培訓簡介：

　　特經院團委批準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

　　八、培訓內容：

　　第一次培訓：

　　三學時

　　1.普通話聲母的發音部位、發音方法及其與四川話的發音比較，難點音的訓練

　　2.普通話韻母的發音方法、方音辯正及難點音的訓練

　　3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

　　4.常見的音變現象及其訓練

培訓策劃書 篇6

　　一、指導思想：

　　為豐富幼兒的課外生活，訓練幼兒的普通話運用能力，培養幼兒自信心，為幼兒園“小星星廣播站”和一些大型演出儲備主持人才，特開設此培訓班。

　　二、招收對象：

　　大班、學前班有普通話基礎，有播音愛好的幼兒。

　　三、開班時間：

　　每周三下午3:00—4:00

　　四、培訓地點：三樓小會議室。

　　四、培訓內容：

　　1、普通話語音訓練

　　2、朗誦技巧

　　3、表演基本知識

培訓策劃書 篇7

　　一.活動背景及目的

　　科創將是我們這學期的'重點項目之一，而科學商店的志愿者大部分都是新生，對于科創不是很了解。故而準備邀請老師來給我們上上課做講座。

　　二.策劃內容

　　1、前期準備

　　1、邀請老師

　　老師有姜地忠老師、王上老師、鄭建明老師。由于要與兩次大型活動差開時間，而大型活動的時間未知。活動時間未定，到時候提前一周通知老師，看那位老師有空邀請哪位。

　　2、通知志愿者

　　務必要使志愿者全員到齊。（志愿者需比老師提前到場）

　　3、申請空教室

　　最好申請兩個以防突發事件發生。

　　4、整理教室

　　茶水要準備好，黑板、場地要整理干凈

　　5、現場活動

　　1、提前到場安排志愿者簽到、座位

　　2、歡迎老師到場

　　3、聽講座

　　4、歡送老師

　　5、會后留下總結一下經驗

　　6、后期回饋

　　回收一下志愿者的意見。

　　人員安排

　　1.部長借教室

　　2.宋杰浩與老師聯系老師

　　3.徐沛組織志愿者簽到、座位

　　4.梁杏做主持維持秩序給老師打下手

　　5.林衛東攝影

　　6.陳佳冰機動

　　宋杰浩

　　人文學院團學聯

培訓策劃書 篇8

　　活動引言：為更好的加強我院學生干部工作建設,提高院學生干部的綜合素質,改進院學生干部處理問題的態度和能力。依據《南昌大學科學技術學院學干培訓方案》，緊緊圍繞學生的“精神成人與專業成才”這一中心思想，院團學聯組織部將在本學期開展南昌大學科學技術學院第五屆學干部培訓活動,旨在培養院學生干部的理論信仰、善于思考、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀學生干部。

　　一、活動目的

　　適應新形勢的要求，全面增強學干服務意識，提高學干的政治理論修養水平和業務能力，明確學干的服務宗旨和理念，使其在各項學生工作中發揮更大作用，并幫助其樹立起“全心全意為廣大學生服務”，努力成為一名優秀學生干部。

　　二、活動對象

　　院學生會成員，各學科部學生會成員，各班班長、團支書

　　三、活動時間

　　第一期（具體時間待定）：各班班長、團支書

　　第二期（具體時間待定）：各學科部學生會成員

　　第三期（具體時間待定）：院學生會成員

　　四、活動地點

　　模擬法庭，機械樓331，431（具體情況待定）

　　五、活動內容

　　1、學生干部的重要性、職責及應具備的素質。

　　2、學生干部應發揮的作用及如何成為一名合格的學生干部。

　　3、當前形勢下的國家政策，法規及江西的發展。

　　4、學生干部如何組織領導學生活動及學生干部處理突發事件的能力。

　　六、活動安排

　　1、院團委下發學干培訓通知。

　　2、院組織部統計申請表（表一），確定參加培訓人數，下發學員登記表（表二）。

　　3、對學員進行分班學習。

　　4、培訓時間為六個課時（三個晚上），一次經驗總結交流會（一個晚上）。

　　5、對培訓合格學員頒發結業證書，表現優異的學員頒發“優秀學員”證書。

　　七、活動前期工作

　　1、向校團委提交活動策劃書，申請教室

　　2、邀請學院領導，老師授課

　　3、做好培訓學員的通知工作（統計好一份名單）

　　4、制作橫幅

　　5、布置現場

　　6、做好宣傳工作

　　八、活動后期工作

　　1、收拾現場

　　2、發新聞稿至學院網站

　　3、院組織部做好總結工作

　　4、頒發結業證書

　　5、評選“優秀學員”并頒發證書給予表彰

　　九、其他注意事項

　　1、注意培訓現場秩序及相關紀律

　　2、學員參與培訓時需簽到，不得無故缺勤

　　3、由新聞組進行拍照

　　院組織部

　　20xx-4-5

培訓策劃書 篇9

　　一、活動背景

　　新學期,新開始,又一批新干事加入到青志協這個大家庭中,為了加強新進干事對青志協的全面了解，提升整個新進干事的.綜合素質，特此舉辦**年東華理工大學青年志愿者協會干事培訓。

　　二、活動目的

　　希望通過這次培訓，使新一屆的干事對青志協有個全面、深入的了解，提高新任干事的理論知識水平和工作能力，給自己進行正確的定位，清楚自己的職責，樹立起強烈的團隊協作意識，端正的工作態度，真正的成為青志協優秀的新生力量,讓他們更好的融入這個大家庭中。

　　三、活動主題

　　展現自我秀出風采學以致用共同進步。

　　四、活動時間和地點

　　待定

　　五、參與對象

　　藝術學院，文法學院，待定。

　　六、活動前期準備

　　1、辦公室向學工處申請在本部二教租借教室。

　　2、宣傳部負責出板報宣傳此次活動。

　　3、組織部提前入場進行會場布置及干事簽到。

　　4、宣傳部負責本次會議的拍照,記錄。

　　七、活動流程:

　　1、各個部門具體工作介紹:辦公室,策劃部,組織部,實踐部,宣傳部等(由各部門部長做介紹,同時提出對該部門新干事工作的要求以及注意事項,以便新干事更好的了解該部門工作,更好地做好自己的本職工作)

　　要求:

　　a、各部門必須準備充足（準備好ppt），不能走過場,要詳細。

　　b、部門介紹:由各部門部長介紹包括部門職能，該部門工作需要的素質及工作方法。

　　c、應具體地說明部門的工作狀況:“做什么工作”，“什么工作沒能完成”，“部門現狀是什么等等”，每個部門一定要如實的講述一些經驗與教訓,講述成功之處和不足之處。

　　d、各部門部長應對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵干事積極加入。

　　e、在各部門部長結束介紹后都會有學員提問時間，各部長應做好充分的準備。

　　2、人際交往能力：包括上下級、同學間的溝通、交流、(請各個協會的副會長行經驗傳授,請新干事代表向學長學姐們提問)

　　3、組織管理能力：包括青志協內部的管理，部門的設置，任務的分配等、(由部長代表提問新干事,提問內容可以是以前工作中遇到的問題,新干事給出回答后,由副會長和各部長進行評判,同時給予糾正和說明。)

　　4、規劃方向：會議最后由各學院的會長依次上臺做本協會發展目標的規劃。

　　八、注意事項：

　　1、開會期間不得無故遲到早退,如遇特殊情況必須請假，需提前向各部長請假。

　　2、開會期間需遵守會場紀律,不能做玩手機,睡覺,喧嘩等違反會場紀律的事。

　　3、培訓結束后各部門需召開一次培訓總結會,各新干事可以發表自己對此次培訓的看法和意見,交流自己所學到的知識,部長可以做一次工作總結。

　　注:如遇特殊情況,具體事宜另行通知。

培訓策劃書 篇10

　　一、培訓背景：

　　在近一個學年的時間里，XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生干部的梯隊建設，完善校學生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓。

　　二、培訓目的：

　　將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

　　三、培訓安排

　　1.理論知識學習。（4月23日-30日/5月10日-15日）

　　2.策劃強化訓練。（5月1日-6日）

　　3.虛擬職務鍛煉。（5月10日-15日）

　　4.工作經驗交流。（4月29日-5月21日）

　　5.培訓心得總結。（5月21日）

　　四、具體安排

　　一、人員推薦：

　　1.由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。

　　2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

　　二、推薦人員范圍：

　　所有在編的校學生會部委（原則上不包括08級及以上年級成員）

　　三、理論學習：

　　1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）

　　2.每天晚上7：00-9：00統一安排在圖書館進行理論自修。

　　3.每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

　　四、策劃強化訓練：1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。（附件2）

　　2.策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。

　　3.所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

　　4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。

　　五、虛擬職務鍛煉：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

　　六、工作經驗交流：1.參與每周的部長會議，在正常工作會議結束后，參與工作討論及提問。

　　2.培訓結束后一周內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

　　七、培訓心得總結：在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

　　五、培訓執行：

　　1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

　　2.接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備

　　份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。

　　六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。

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　　為了深入推進大學生骨干的培養工作，進一步促進我校學生干部隊伍的建設，本期培訓以和諧發展為統領，著眼于培養學生干部的綜合素質，調整好學生干部的心態以及適應工作角色的轉變，提高學生干部的大局意識、責任意識、服務意識，創新意識，增強學生干部的管理能力和組織協調等基本能力，實現學生干部穩步、健康的發展，從而進一步增強我系學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力，培養后備人才，為系日后各項工作的成功開展奠定基礎，特制定本培訓方案。

　　一、培訓主題：真誠服務·務實進取·開拓創新·和諧共進

　　二、培訓口號：竭誠服務打造和諧團隊，銳意進取共創魅力明天。

　　三、培訓目的：

　　為了響應國家號召，積極推進大學生骨干的培養工作，結合團結協作、不斷創新的時代精神，本次培訓以理論學習和具體實踐兩個方面提升我系學生干部的綜合素質，進一步打造其先鋒魅力。通過理論學習，明確工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。參加具體實踐，促進自身的溝通交流意識，增強團體合作精神，同時通過實踐學習，完善學生干部工作機制，更進一步提升學生干部組織為廣大學生群體服務的意識和能力，樹立親和及實干的良好形象.

　　四、培訓對象：校學生會成員

　　五、活動組織者：主席團、紀檢部

　　六、培訓時間：

　　（一）理論學習時間：XX年11月30日（周一）——XX年12月5日（周六）

　　（二）具體實踐時間：XX年12月6日（周日）——XX年12月13（周日）

　　七、培訓地點：普通教室7205

　　八、組織實施:

　　本次學生干部培訓是在我校團委學生會主席團籌部署下，成立籌備小組，由學生會副主席黃明鵑牽頭，校學生會紀檢部負責具體組織實施。

　　九、培訓方式：

　　本次培訓主要以理論講授和實踐認知相結合（網絡學習、視頻學習、面授講座、運動拓展）的方式進行，用理論武裝思想，結合實踐，增強學生干部的服務意識，提高學生干部的實踐學習能力，并結合專業知識提高學生干部應對時局的能力。

　　十、培訓內容：

　　禮儀、團隊精神、責任心，為人處事、即興演講、口才、如何做一名師院的學生干部、人際關系處理

　　十一、培訓流程

　　（一）準備階段

　　1.宣傳階段：

　　（1）海報宣傳：由宣傳部出一張海報，貼于第一食堂旁。

　　（2）廣播臺宣傳：與廣播臺的相關負責人聯系，對我系培訓活動的開展進行宣傳。

　　（3）邀請校報記者參加我系的.培訓活動，并積極提供相關材料。

　　2、分組階段：

　　（1）本次參加培訓的學生干部共有40名左右，將按照部門分配，共七組（民族工作部分配到文體部）。每組選出一名組長、一名副組長和一名書記員。

　　（2）于12月1日將各小組正副組長及成員的名單公布于通告欄。于11日29日召集各小組的正副組長進行工作會議，明確分工制度，做好詳細的工作安排，促進活動的順利開展。

　　3、材料收集：

　　（1）11月28日前收集學生會參加培訓的學生干部名單

　　（2）收集相關的培訓材料，認真聽取教師、學生干部的意見和要求，有選擇地挑選具有教育意義的培訓材料。

　　（二）理論學習階段

　　第一場：開幕式

　　時間：

　　地點：

　　內容：

　　第二場：

　　時間：

　　地點：

　　內容：講座

　　第三場：

　　時間：

　　地點：

　　內容：講座

　　第四場：

　　時間：

　　地點：

　　內容：講座

　　第五、六場：

　　時間：

　　地點：小組自定

　　內容：小組討論： 針對手中的學習材料及講座中的看法進行討論，同時對即將進行的實踐階段提出自己的想法和意見，由各組組長及記錄員做好筆記，作為最后總結評獎大會的材料。

　　（三）具體實踐階段

　　第一階段：

　　1.策劃大賽（詳細見附錄2）

　　1.11月28日宣傳部做海報，同時工作人員制作報名表。

　　2.11月29日張貼海報公示比賽詳情介紹與參賽方式，同時由各班宣傳委員發放報名表。

　　3.12月1日開幕式上向09新生干部發出策劃大賽的邀請并公布初賽主題。

　　4.12月2日將報名表上交，提前聯系相關評委負責人。

　　5.12月9日由各班宣傳委員將初賽策劃作品收齊上交，并由評委組進行評審，最終選6-8組進行決賽。

　　6.12月10日公布決賽名單與決賽時間，請選手做好下一輪準備。

　　7.提前申請比賽場地，聯系決賽的老師評委與學生評委制定評分標準。

　　8.12月13日進行決賽。

　　9.根據比賽情況評出獲獎小組。設定：一 二 三 等獎各一 二 三組。

　　第二階段：

　　2.團隊合作（詳細見附錄3）

　　宣傳：宣傳部以海報方式宣傳

　　流程：

　　1.主持人宣布開場

　　2.展示團隊口號

　　3.主持人宣布游戲規則（積分制），每個小游戲分兩批進行，每批七組，每個游戲開始前給每個隊伍5分鐘的準備時間。

　　4.游戲：主持人宣布游戲開始

　　5.活動尾聲：

　　a計分人員統計分數，嘉賓發言活動意義。并要求每個隊伍在三天后上交一份活動心得.

　　b分數出來后，主持人公布，并宣布團體一，二，三等獎。（分別為1，2，2名），并由嘉賓頒發獎狀及獎品，獲獎團隊派組長上去領獎。獲獎團隊和嘉賓主持合影留戀。

　　（四）培訓考核階段：

　　1、目的：

　　為了使學員更加積極的參與干部培訓活動，夯實培訓內容，加強培訓效果，進一步提高學生干部隊伍的綜合素質，培訓考核根據各組學員的綜合表現評選出“優秀學員”和“優秀團體”頒發證書，具體要求如下：

　　2、評選：

　　優秀學員：

　　（1）遵守考勤制度，積極參與本期培訓學習期間各項活動.

　　（2）態度端正，認真聽講，做好筆記，勤于思考，積極撰寫培訓心得.

　　（3）在分組討論和經驗交流中表現突出，提出建設性意見

培訓策劃書 篇11

　　一、總體目標

　　1、增強公司管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

　　2、增強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

　　3、增強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　4、增強公司新進員工的培訓，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，盡快進入崗位角色，適應工作群體和規范，形成積極的態度。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

　　3、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20__年，管理人員參加經營管理培訓累計時間不少于4天；專業技術人員業務培訓累計時間不少于8天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于12天。

　　三、培訓內容與方式

　　（一）管理干部

　　1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座。

　　2、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50%以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。

　　3、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

　　（二）專業技術人員

　　1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，培養創新能力，提高研發水平。

　　2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

　　3、增強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

　　4、對會計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

　　（三）新員工入職培訓

　　詳細內容請見《新員工入職培訓計劃》

　　四、措施及要求

　　（一）領導要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達35%以上。

　　（二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇的方法和形式，組織開展培訓。

　　（三）增強培訓基礎設施的建設和開發。一是增強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專業特長，選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要增強企業專（兼）職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

　　（四）確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0、5%上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

　　（五）確保培訓效果的真實有效。一是建立表彰和通報制度。對員工培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的部門予以通報批評；二是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

　　五、小結

　　在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

培訓策劃書 篇12

　　一、主辦單位：黔西南民族職業技術學院院團委。

　　二、策劃承辦單位：普通話協會。

　　三、培訓名稱：普通話培訓。

　　四、培訓時間：20xx年5月1日—6月15日。

　　五、活培訓地點：

　　六、培訓目的：

　　1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

　　2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。于此，兩位尊師的課本由普通話協會提供。

　　七、培訓簡介：

　　特經院團委批準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

　　八、培訓內容：

　　第一次培訓：三學時

　　1.普通話聲母的發音部位、發音方法及其與四川話的發音比較，難點音的訓練

　　2.普通話韻母的發音方法、方音辯正及難點音的訓練

　　3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

　　4.常見的音變現象及其訓練

　　5.口語與書面語及“統讀”的要求

　　6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

　　7.測試的程序及評分要點

　　第二次培訓：三學時

　　(一)內容：1.普通話的聲母。2.單韻母

　　(二)重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正

　　(三)練習：p26_p55相關內容p325(二)(三)朗讀作品

　　第三次培訓：三學時

　　(一)內容：普通話常見的音變現象〔1〕

　　(二)重點：上聲及一、不的音變輕聲

　　(三)練習：多音節詞語訓練(一)朗讀作品

　　(四)課后練習：復習相關內容朗讀作品

　　第四次培訓：三學時

　　(一)內容：普通話常見的音變現象

　　(二)重點：常見雙音節輕聲詞、圓唇元音的兒化

　　(三)練習：P38-P72相關內容朗讀作品

　　第五次培訓：三學時

　　(一)內容：朗讀技巧

　　(二)重點：朗讀指導：停連、重音、節奏、語調

　　(三)練習：補充多音節詞語訓練朗讀作品

　　第六次培訓：三學時

　　(一)內容：模擬測試

　　(二)重點：點評

　　(三)課后練習：針對自練習薄弱環節。

　　九、經費預算:待定。

　　十、培訓計劃：

　　1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

　　2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

　　4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

　　5、秘書處負責征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。

　　注：報名時間20xx年4月20日-30日，報名地址:

培訓策劃書 篇13

　　一、培訓主題：

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓目的：

　　1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。

　　2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。

　　3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發現自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發展，為提高自身素質以及將來就業打好基礎。

　　4、良好的禮儀有助于提高我們學校及個人的形象。

　　三、時間和地點：

　　時間：每周五晚上或周末（前半個學期）

　　地點：藝術樓舞蹈廳

　　四、參加人員：

　　校禮儀隊及干事

　　五、培訓內容：

　　培訓前可傳授些有關禮儀各方面的知識，如：

　　（一）儀容儀表的禮儀細節

　　（二）行為舉止的禮儀細節

　　（三）握手與鞠躬的禮儀細節

　　（四）語言談吐的禮儀細節以及社交禮儀知識等

　　1、芭蕾舞基本手位練習和形體訓練及頒獎禮儀基礎和頒獎儀式實踐訓練

　　2、練習站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙，不論是書還是紙都不可以掉下來，否則就得重做。

　　3、15度的欠身，45度的左轉。

　　4、咬著金屬調羹或者筷子練微笑。

　　5、端著托盤練習15度的欠身

　　6、坐、蹲、撿（東西）的培訓

　　六、備注：

　　每位禮儀若沒有特殊情況務必到場培訓，不得缺席。

培訓策劃書 篇14

　　一、策劃背景：隨著院團委學生會的換屆，一批新的學生干部上任了。為了提高學生干部的思想覺悟，加強干部之間的溝通于交流，充分體現干部之間的合作精神，特舉行此次干部培訓活動。

　　二、活動主題：

　　三、活動地點：

　　四、培訓對象：

　　五、活動目的：

　　六、活動形式：

　　七、誠邀嘉賓：

　　八、主辦單位：

　　九、協辦單位：

　　十、活動時間：

　　十一、 活動流程

　　十二 資金預算：730元（見附件）

　　十三：效果分析：通過本次活動的舉行，將加深團委各部門之間的交流與合作，為日后各項工作的順利完成打下堅實的基礎。我們堅信，在大家的共同努力下，團委學生會將走向更加輝煌的明天。

　　開幕式：

　　一、策劃背景：在新一屆干部上任之際，加強各干部之間的溝通與交流，充分體現各干部之間的合作精神。

　　二、活動主題：繼往開來，再創輝煌。

　　三、活動目的：增進學生干部的友誼，增強學生干部凝聚力，從而把學院各團體部門建設得更好！

　　四、誠邀嘉賓：

　　五、活動形式：

　　六、活動對象：

　　七、活動地點：

　　八、活動時間：

　　九、主辦單位：

　　十、活動流程：

　　十一、準備工作：

　　1、 預借場地

　　2、 制作、派送邀請函。

　　3、 準備好嘉賓牌。

　　4、 并與各系主席團聯系，并確定好參加培訓的人數。

　　5、 制作好宣傳海報、橫幅。

　　6、 聯系師兄

　　7、 聯系廣播站，選定主持人（1名）

　　8、 會場布置：做好座位的安排工作

　　9、 準備好干部宣誓詞。

　　10、 準備好飲用水，人手一瓶。

　　11、 準備好號碼牌以及抽獎箱

　　十二、后期工作：

　　1、打掃現場。

　　2、歸還場地。

　　十三、工作安排：

　　1、于12月2日前聯系好各系主席團，并將具體參加人數報與團委辦公室。

　　2、制作好宣傳海報以及橫幅，并于會場掛好“預祝學生干部培訓開幕儀式順利舉行”字樣的橫幅社。

　　講座目的：提高學院學生干部的社交能力，從而促進學院各項工作的順利進行。

　　一、 邀請老師：老師

　　二、 主講內容：

　　1、日常交往禮儀

　　2、校園禮儀

　　3、宴請禮儀

　　4、涉外禮儀

　　三、講座時間：12月9日19：30—21：30

　　四、地點：多媒體三室

　　五、工作安排：

　　（一）講座前期工作：

　　1、寫講座通知到廣播站（團辦）

　　2、借用場地（組宣）

　　3、聯系主講人（團辦）

　　4、通過廣播站和海報進行宣傳（組宣）

　　5、安排攝影（咨詢部）

　　6、現場機動人員（每部門一人）

　　（二）后期工作：1、打掃現場

　　2、歸還場地

　　六、物資準備 資金預算

　　初步預算：80元

　　不可估計開支：20元]

　　總計：100元

　　附件三

　　師生茶話會

　　一、培訓目的：為了讓新一屆學生干部可以更快、進一步明確其干部職責，提高其工作能力，提高新一屆學生干部的綜合素質。

　　二、活動主題：交流、合作，構建和諧校園，共創新學風。

　　三、邀請老師：

　　四、主講內容：如何提高學生干部的綜合素質

　　五、時間：12月12日14：30—16：30

　　六、地點：學生活動中心

　　七、交流內容：

　　1、學習與學生工作的分配問題

　　2、學生干部的'處事態度

　　3、學生干部的公共社交禮儀

　　4、工作態度

　　5、獎罰分明，與干事的交流相處

　　6、學生干部如何處理好與同學，老師的關系

　　7、如何去發展該部門的職能，使該部門的工作更貼近我們的生活。

　　八、前期工作安排：

　　1、預借場地、購買物品（團辦）

　　2、會場布置（團委學生會各部門）

　　3、聯系老師（團辦）

　　4、 通知廣播站已經海報宣傳（組宣）

　　5、安排攝影（咨詢部）

　　6、機動人員（各部門一人）

　　九、后期工作：

　　1、打掃現場

　　2、歸還場地

　　十、物資準備 資金預算

　　干部培訓閉幕式

　　一、活動目的：增進學生干部的友誼，增強學生干部凝聚力，從而把學院各團體。

　　部門建設得更好！

　　二、活動形式：通過完成“跨障礙”、“手舞足蹈”、“夾乒乓球”、“接力投籃”、“背夾氣球”、“天旋地轉搶敲鑼”6個項目來展現各對的風采，加強每一位參賽者的合作精神。

　　三、誠邀嘉賓：各系輔導員

　　四、活動對象：院團委學生會干部、各系團總支副書記、主席和正部。

　　五、活動地點：燈光籃球場

　　六、活動時間：

　　七、比賽內容：

　　（一）、比賽方法：

　　1、分組：將大約150人按院團委學生會，各協會會長，各系干部分成8組。

　　2、簽到：比賽開始前，各參賽人員在入場時簽到。

　　3、比賽方法：計時賽，完成規定的路程用時最短組為優勝組，若相同時間完成比賽則加賽一場。比賽將分為四輪進行，每輪由兩組同時進行。

　　（二）、比賽內容及順序：

　　1、兩組分別派出一名代表猜拳1次（石頭剪刀布），勝方將得到5秒鐘的獎勵，當聽到裁判發出開始比賽的指令這名運動員就要進行第一項：跨障礙

　　（起點處一定距離內將會設置一定的障礙物，運動員必須穿越障礙物到達。

　　下一項的比賽點）

　　2、手舞足蹈：每組分別派2人參加。由現場工作人員于其中一人（A）身后舉起一塊寫有某成語的牌子，由另外一名參賽者（B）通過肢體語言向A傳達意思。當A猜中B所表達的意思即完成此項目，進入下一個項目。

　　3、夾乒乓球： 筷子傳乒乓球，每組派2人參加，每人分別要用筷子把乒乓球從一個杯子夾到另一個杯子里，每人成功運送5個球即完成比賽下一個項目開始。

　　4、 接力投籃：每組出6人參加。其中5人通過接力傳球的方式將籃球接力傳于第6人，再由第6人帶球上藍。連續完成2次即算完成此項目，進入下一項目。

　　5、背夾氣球：每組出6人參加，將6人分為3組，每組2人進行。每組兩人背對背夾住一個氣球將其運往終點。一組完成后下一組才可進行，直到3組全部順利將氣球運往終點即算過關。（備注：為每隊準備好5個充滿氣的氣球以及若干個未充氣的氣球。倘若某隊選手在完成任務前全部氣球已被夾破，則需要現場自己動手為氣球充氣）

　　6、天旋地轉搶敲鑼： 通過以上幾項后每隊可留下1人完成本項，此人頭低下頂住一根圓棍轉10圈，然后迅速跑到敲鑼處敲鑼，鑼聲響起比賽結束。

　　備注：每兩項的隊員交接時必須相互擊掌示意而且必須按順序一項一項進行，隊員可以提前在自己應完成的項目起點處等待交接。（如同接力比賽）。當交接隊員擊掌過后，即由現場干事舉起旗幟，從而進入下一項目。

　　（三）、比賽要求：

　　（1）運動員必須聽從裁判員的口令和裁決以及工作人員的指揮，遵守比賽規則，做到友誼第一比賽第二，不做有損體育道德的事。

　　（2）運動員不容許赤腳比賽，違者取消比賽資格。

　　（3）對違反比賽規則又不聽從裁判員指揮的隊伍取消比賽資格。

　　（4）比賽開始口令發出后參賽組必須按指定順序進行。

　　（5）每完成一個項目都有相應的工作人員舉旗表示完成。

　　（四）、注意事項：

　　（1）保護好自身及隊友的安全

　　（2）參賽者必須互相尊重

　　（3）非參賽人員必須在不影響比賽正常進行范圍內觀看比賽

　　（4）每組設立1名組長，由組長安排該組人員分配

　　八、活動當天流程：

　　九、準備工作

　　1、召開部門會議，落實好各部門的工作分配，并落實責任制。

　　2、提前申請場地。

　　3、制作、派送邀請函。

培訓策劃書 篇15

　　根據教育部的通知精神，為切實做好今年新教師崗前培訓工作，使新教師樹立正確的教育思想觀念，形成良好的職業道德和敬業精神，掌握教育教學基本知識和技能，對我縣新教師進行上崗前培訓，并由景東教師進修學校承擔培訓任務，特制定新教師崗前培訓實施方案：

　　一、培訓原則

　　按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，采用“學習—實作—考評”的培訓模式，加快新教師的`成長步伐。

　　二、培訓目標

　　通過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平；學習班級管理方法，提高班級管理能力；樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀，盡快適應新課程教學；初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力，縮短新教師的角色轉換期。

　　三、培訓對象

　　通過公開招考被錄取的教師。

　　四、培訓內容

　　新教師崗前培訓內容為：

　　五、培訓時間

　　培訓時間：

　　第一階段為8月1日—15日

　　第二階段為8月10日—16日

　　六、培訓地點

　　景東教師進修學校

　　七、培訓考核辦法

　　新教師崗前培訓第一階段考核內容為：

　　1、小學教師完成小學階段語、數學科近2年的升考試卷的答卷任務，高中教師完成高中階段本學科近3年的升考試卷的答卷任務。各教師須在認真答卷的基礎上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

　　2、完成一份1課時教學設計。

　　3、寫出一份不少于1500字的學習心得體會。

　　新教師崗前培訓第二階段考核內容為：

　　1、課堂實作考核。

　　2、制作出一課時課件，并進行展示與交流。

　　3、寫出一份說課稿，并說課。

　　4、利用2+2評課方式評2節課。

　　5、寫出3種類型的教育教學成展示文章各一篇，并進行展示與交流。

培訓策劃書 篇16

　　一、禮儀培訓背景：

　　在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。

　　良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。

　　一、活動概況：

　　1、活動目的：

　　能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。

　　2、活動名稱：

　　女生會禮儀培訓

　　3、活動主題：

　　常用禮儀培訓

　　4、培訓對象

　　高一新生

　　5、培訓時間及地點：

　　6、活動主辦單位：

　　宿管會

　　二、活動組織：

　　本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

　　備注：人員可交叉使用

　　三、活動流程

　　【培訓期】

　　本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時

　　【前期】主持人，開場白

　　【第一部分】 內容： 預計用時：

　　【第二部分】 內容： 預計用時：

　　四、培訓禮儀內容詳情

　　一、通訊禮儀

　　(一)一般原則

　　(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。

　　(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是。”

　　(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!

　　(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。

　　(二)撥打電話的注意事項

　　1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發條短信問一下對方是否方便通話。

　　2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。

　　3)準備好需要用到的資料和文件。

　　4)注意通話時間，不宜過長。

　　5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內

　　(三)誰先掛電話

　　應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。

　　二、見面禮儀

　　1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

　　握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。

　　2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

　　3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

　　三、公共禮儀

　　(一) 特定公共場所禮儀

　　1 影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　五、注意事項

　　1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。

　　3、應急計劃。

　　4、存在問題

培訓策劃書 篇17

　　一. 培訓的目的

　　通過培訓，提高全體學生干部的思想政治素質和基本工作能力，增強服務意識，樹立良好形象。使我們每個人都成為富有活力、富有創新精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優秀學生干部。

　　二.培訓的對象

　　校團委全體學生干部干事

　　三.培訓時間

　　20xx年11月×日星期×

　　四.培訓地點：報告廳

　　五.培訓活動內容（注：分為兩部分，即：定期培訓和最終大會總結）

　　定期培訓

　　1.干部培訓講座

　　時間：20xx-11-× 地點：M101

　　2.觀看相關的勵志電影

　　時間：20xx-11-× 地點：A101

　　（以上兩項每周舉行兩次，由每個人的時間情況而定，必須定時參加一次，最終寫一份培訓心得）

　　3.干部素質拓展游戲

　　時間：20xx-11-× 地點：體育場

　　（該項要求每個學生干部除特殊情況外都按時參加）

　　（二）最終培訓大會總結

　　1.由主持人宣布培訓會開始，并且介紹參加大會的各位嘉賓；

　　2.培訓大會第一項請校團委的直接代理人××老師講話；

　　3.播放定期培訓期間所制作的ppt，展示我們的定期培訓實狀；

　　4.由現場參加的學生干部談談在校團委中的工作，以及經過以上的培訓從中得到的收獲和心得；

　　5.由××老師給大家介紹自己的工作經驗，以及工作中常遇到的問題，如何解決等；

　　6.請參加大會的某位嘉賓通過播放多媒體談談這次培訓的真實感受；

　　7.制作一個條幅，先由在座所有嘉賓簽名，其次每個學生干部進行簽名，見證我們的培訓大會成功舉行；

　　8.由校團委全體干部和在座所有嘉賓一起唱“明天會更好”

　　9.主持人做總結陳詞，宣布此次培訓會結束。

　　六.培訓的前期準備：

　　1.由校團委相關部門人員確定活動時間和地點，并且邀請參加培訓大會的嘉賓。

　　2.請相關部門統計定期培訓期間每次活動的到場人員情況；

　　3.請相關人員制作海報，展板等進行大規模宣傳；制作相應的ppt，以及每次定期培訓的會議記錄；

　　4.參與人員需要攜帶筆記本做好會議記錄。

　　七.培訓要求

　　1.整個活動期間的勵志電影，拓展游戲均有校團委的相關部門選擇決定；

　　2.培訓期間，各個學生干部應積極參加，不可缺席，如有特殊情況，請及時請假，干事請假需部長簽名，部長請假需團委書記簽名，并將假條交校團委辦公室；

　　3.培訓后每名干部干事需寫一份不低于800字心得體會，于11月×日前由各部長收齊上交管理老師；

　　八.注意事項

　　1.活動開始前，由各個負責人調試各種設備是否正常工作。

　　2.注意維護現場秩序，禁止隨意走動。

　　3.活動人員必須盡職完成自己的工作，保證培訓會的順利舉行。

　　策劃者：紀檢部文建組

培訓策劃書 篇18

　　主辦單位：

　　體育學院學生會

　　承辦單位：

　　學生會組織部

　　活動時間：

　　20xx年10月25日—10月30日

　　第一部分 活動概述

　　（一）活動目的：

　　新干部，新氣象，隨著一批新的學生干部進入學生會，為了全面提高新一屆學生干部的綜合素質，進一步培養學生干部求真、務實、爭先的工作作風，促進干部自身的溝通交流意識，增進團體合作精神，順利開展各項工作，同時為了不斷加強全院學生干部的學習和工作能力，進一步提高學生干部的綜合素質，提升學生干部組合字能力和服務意識，特舉行此次培訓活動。

　　（二）活動名稱：

　　“交流合作，新干培訓”

　　（三）活動地點：

　　八教501和體育館

　　（四）活動時間：

　　20xx年10月25日—10月30日（暫定）

　　（五）參與對象：

　　學生會全體新干

　　（六）主辦單位：

　　體育學院學生會

　　（七）承辦單位：

　　學生會組織部

　　第二部分 活動內容策劃

　　（一） 活動形式：

　　課時培訓，素拓擴展和外出游玩

　　（二） 活動安排：

　　活動流程“三部走”。

　　1. 課時培訓：

　　分為四課時，由學生會內部選出老干部對他們進行課時培訓與講座。內容由老干部自己選定。時間為11月7——11月10，地點八教501。

　　第一課時：紀檢部《學生會的制度與紀律》

　　第二課時：體育部《體育賽事組織與安排》

　　第三課時：外聯部《溝通技巧與為人處事》

　　第四課時：組織部《活動的策劃與總結》

　　2. 素質拓展：

　　時間：10月29日8點—11：30和14點—17：30點

　　地點：體育館外圍（如果當天天氣情況有變，活動地點暫定）

　　教練：劉天然

　　形式：“素質培訓”和“xx屆新干宣誓”

　　素拓培訓流程：

　　一. 隨機分隊

　　二. 信任背摔

　　三. 老虎，獵人與槍

　　四. 極速傳真

　　五. 桃花朵朵開

　　六. 領袖風采

　　七. 人生風雨路

　　3. 外出游玩：

　　時間：10月30日

　　形式：農家樂或者紅的之旅花明樓一游

　　分組：將學生會各部門新干隨機安排，分為六。各組選一名組長負責組內大小事務

　　（三） 注意事項：

　　1. 參加培訓的人員必須按時參加培訓，如有特殊情況需要請假的，提前向各部門部長請假。然后再由部長報告給分管常委。

　　2. 因為素拓是戶外活動，必須主意活動的安全保障性，要排除一切不安全隱患，杜絕不安全行為，組織合理，超控得當，使項目順利展開。

　　3. 玩出游玩時組員要服從組長安排。各組組長必須負好責任，其中包括人員的點到，活動時間的通知與活動的開展等等。

　　第三部分 經費預算（暫定） 第四部分 附表

　　1. 課時培訓內容與講解概括

　　2. 素拓流程和活動項目

培訓策劃書 篇19

　　一、培訓目的

　　依據學校關于培養學生干部的精神,培養一支具備優秀政治素質和領導才能的高素質復合型團干部隊伍,為加強學院學生思想政治工作和新生教育提供重要的組織保障.

　　二、培訓時間

　　10月22日——10月23日早上8：00—11：00(暫定)

　　三、活動地點：二教(暫定)

　　四、活動對象

　　主要對象為電子學院11級各班團干部.

　　五、前期準備

　　1、向大一學生交代“團干培訓”的相關事宜及介紹其意義

　　2、確定參加培訓的團干名單

　　3、確定培訓教室

　　4、準備培訓的內容及流程

　　六、活動內容

　　1.由10級團委全體成員向大一作好本次活動的前期宣傳。。

　　2.由組織部吳娟作好考勤。如有無故遲到、曠課、早退的團干，組織部會做好相應記錄，并扣取該團干相應班級的分數;如有請假，必須持有輔導員簽名的請假條。

　　3.為了加強團員學生對共青團有進一步的了解和認識，引導優秀青年學生積極、主動地向團組織靠攏。我們主要的講解內容如下：

　　10月22日上午8：00—11:00：

　　1、由于最近即將要進行的第20期網上團干部，組織部長先就青共校考試詳細說明了考試報名方法及注意事項，告訴大家第一階段網上考試的各方面注意事項以及考試的主要內容、如何準備等，然后，講解面對第二階段的筆試該如何進行準備和相關通過制度的問題(搜集了一些往期的試題作為參考資料提供給大家)

　　2、“如何當好一名好團干”;(主講：)

　　3、班級團日活動創新與活動的創意設計;正常文書寫作、檔案收集及行文要求;(主講：)

　　10月23日上午8：00—11:00：

　　1、團干工作禮儀與人際交往;(主講人：)

　　2、通訊報告的書寫;

　　3：詳細講解一下關于入黨的相關流程和前提條件

培訓策劃書 篇20

　　一、培訓背景

　　在近一個學年的時間里，XX年新進人員已經基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優秀的人員。在新一屆學生會領導班子即將換屆的時候，為加大校學生會學生干部的梯隊建設，完善校學生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓。

　　二、培訓目的

　　將一年來表現較為突出，能力較強的學生會部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。對于表現特別優秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。

　　三、培訓安排

　　1.理論知識學習。(4月23日-3日/5月1日-15日)

　　2.策劃強化訓練。(5月1日-6日)

　　3.虛擬職務鍛煉。(5月1日-15日)

　　4.工作經驗交流。(4月29日-5月21日)

　　5.培訓心得總結。(5月21日)

　　四、具體安排

　　一是人員推薦：

　　1.由各部門自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。

　　2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。

　　二是推薦人員范圍：

　　所有在編的校學生會部委(原則上不包括8級及以上年級成員)。

　　三是理論學習：

　　1.由人力資源部負責在圖書館查找相關培訓書籍，記錄下詳細書目，在部長會上審議決定。書目內容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)

　　2.每天晚上7：-9：統一安排在圖書館進行理論自修。

　　3.每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

　　四是策劃強化訓練：1.根據校學生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。(附件2)

　　2.策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實。

　　3.所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現對自己策劃案的優缺點分析及認識。

　　4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部。

　　五是虛擬職務鍛煉：根據人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構想，部門工作計劃等。

　　六是工作經驗交流：

　　1.參與每周的部長會議，在正常工作會議結束后，參與工作討論及提問。

　　2.培訓結束后一周內，提交一份經驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書處，人力資源部，所在部門。

　　七是培訓心得總結：在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個項目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學生會新的認識及個人構想。

　　五、培訓執行：

　　1.由人力資源部負責開展此次培訓及考核。對于無法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。

　　2.接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。

　　六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。

培訓策劃書 篇21

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。本次文明禮儀培訓，以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點;著眼于全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現代化綠色校園良好的人文環境做出貢獻。

　　一、培訓主題

　　“文明禮儀伴我行”

　　二、培訓目的

　　1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。

　　2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。

　　3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發現自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發展，為提高自身素質以及將來就業打好基礎。

　　三、時間和地點

　　時間：20xx年10月

　　地點：理科樓和田徑場

　　四、參加人員

　　全體隊員(為了調動全體隊員的積極性，此次活動要求全員做到人人參與，人人用心。)

　　主要負責人：許世霞、林金質、黃舒椰、林玲、莫光明、葉演習

　　五、培訓內容：

　　(一)社交禮儀知識講座

　　(二)禮儀知識競賽

　　(三)隊內軍訓

　　六、社交禮儀知識講座：

　　生活在21世紀的現代文明社會中，每個人無論從事哪一個行業、哪一種工作，都迫切需要學習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。而作為韓山師范學院推廣文明禮儀的先鋒者——文明督導隊，則更有必要學習禮儀知識。通過學習，改善提高本身的素質修養，以身示范，為創建文明和諧的韓園，做出自己的貢獻。本次講座將從四個方面進行講述：

　　(一)儀容儀表的禮儀細節

　　(二)行為舉止的禮儀細節

　　(三)握手與鞠躬的禮儀細節

　　(四)語言談吐的禮儀細節

　　七、禮儀知識競賽：

　　深入貫徹“禮儀在我心中”的要求，積極營造文明和諧的社會氛圍，通過組織文明禮儀知識競賽，普及文明禮儀常識，充分展示韓師文明督導隊注重禮儀、崇尚文明、追求和諧的精神風貌，擬舉辦文明禮儀知識競賽活動。競賽采取的主要形式是

　　(一)群書博覽問答題

　　(二)爭分奪秒搶答題

　　(三)情景劇表演題

　　(四)錯誤示范-找茬題

　　八、隊內軍訓：

　　以“弘揚軍人精神、塑造精英團隊”為理念，讓隊員能夠從軍人的身上學習到堅強的意志和樸實的作風。軍訓的具體內容如下“

　　(一)基本軍姿

　　(二)基本步伐

　　(三)軍人精神

　　九、經費預算：

　　資料費打印：50元

培訓策劃書 篇22

　　禮儀培訓背景：

　　在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。

　　良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。

　　一、活動概況：

　　1、活動目的：

　　能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。

　　2、活動名稱：

　　女生會禮儀培訓。

　　3、活動主題：

　　常用禮儀培訓。

　　4、培訓對象。

　　高一新生。

　　5、培訓時間及地點：

　　6、活動主辦單位：

　　宿管會。

　　二、活動組織：

　　本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

　　備注：人員可交叉使用。

　　三、活動流程。

　　1、培訓期。

　　本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時

　　2、前期：主持人，開場白。

　　四、培訓禮儀內容詳情。

　　（一）通訊禮儀。

　　1、一般原則。

　　（1）接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。

　　（2）使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是。”

　　（3）接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快！

　　（4）打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。

　　2、撥打電話的注意事項。

　　（1）要考慮打電話的時間（對方此時是否方便接電話），最好先發條短信問一下對方是否方便通話。

　　（2）注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。

　　（3）準備好需要用到的資料和文件。

　　（4）注意通話時間，不宜過長。

　　（5）外界的雜音或私語最好不要傳入電話內

　　3、誰先掛電話。

　　應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。

　　（二）見面禮儀。

　　1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

　　握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。

　　2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

　　3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

　　（三）公共禮儀。

　　影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過；通過讓座者時要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉，這是很失禮的。應注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫，學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　（四）注意事項。

　　1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。

　　3、應急計劃。

　　4、存在問題

培訓策劃書 篇23

　　一、培訓主題：

　　學習禮儀知識、塑造禮儀形象、營建和諧校園。

　　二、培訓目的：

　　1）、幫助學生會成員在自我認知、內心素養方面，從內到外獲得全面提升。

　　2）、了解禮儀培訓的基本要領，掌握禮儀培訓的基本方法。

　　3）、學習溝通技巧，全面提升禮儀技能。

　　4）、加強成員內部溝通

　　三、培訓時間及地點：

　　具體時間及地點根據學校安排聽通知。

　　四、培訓對象：

　　院、校全體學生會成員

　　五、培訓內容：

　　（1）個人儀容儀表

　　（2）日常交往禮儀

　　（3）工作禮儀：

　　①電話禮儀

　　②會議禮儀

　　③交談禮儀

　　（4）儀態行為禮儀

　　六、培訓流程：

　　（1）主持人宣布培訓開始，并介紹參與培訓的領導和培訓目的等。

　　（2）根據培訓內容，具體流程如下（各部流程配合視頻和PPT）：個人儀容儀表（微笑、著裝、衛生等）：

　　①、邀請老師進行講解后，由禮儀部成員進行示范。

　　②、每個部出2—3同學自愿上前學習，老師從旁指導。

　　日常交往禮儀（問候、稱呼、介紹、點名、交談等）：

　　①、PPT，展示正確或錯誤的禮儀。

　　②、學生自由交流，總結反思。

　　工作禮儀：

　　①、視頻短片，展示正確或錯誤的禮儀。

　　②、每個部出2—3同學自愿上前學習，老師從旁指導。

　　③、事先由學生模擬一段或幾段情景，制作成視頻，展示給大家。

　　儀態行為禮儀（坐、立、行、蹲）：

　　①、PPT+視頻短片。

　　②、由禮儀部成員進行示范。

　　③、每個部出2—3同學自愿上前學習

　　（3）校領導或老師進行總結。

　　（4）主持人宣布培訓結束。

　　（5）組織退場。

　　七、人員安排：

　　1、社團部：負責會場的布置和設備調試。

　　2、辦公室：負責將培訓時間、地點及時通知各位輔導員和嘉賓

　　3、體育部：負責整個活動的飲用水等物品的準備。

　　4、禮儀部：負責整個活動的各項禮儀和禮儀培訓中的示范。

　　5、外聯部：負責與嘉賓、老師聯系

　　6、紀保部：負責會議的人數簽到、會場紀律維持

　　7、信息資源部：負責活動策劃

　　8、志愿者部：負責突發情況的應對和解決

　　9、文藝部：負責活動的組織

　　八、其他：

　　1、提前調試好各項設備

　　2、若嘉賓或指導老師未能按時到場，紀保部維持好紀律，播放一些相關視頻等。

培訓策劃書 篇24

　　一、活動背景：

　　結合谷歌公益創意大賽官方針對第五屆優勝項目團隊上海培訓內容和要求，我團隊根據自身的需求，針對暑假感恩“攝”會項目實施開展本次培訓

　　二、活動主題：

　　增強自身素質，提高項目實施能力

　　三、活動宗旨：

　　通過培訓，增強隊員綜合素質，保證項目在暑期能夠

　　圓滿完成。

　　四、活動地點：

　　鄭州輕工業學院教三樓201科室

　　五、活動時間：

　　xx年6月10日7：50~18：30

　　六、活動對象：

　　鄭州輕工業學院感恩“攝”會項目所有隊員

　　七、主辦單位：

　　共青團鄭州輕工業學院委員會

　　鄭州輕工業學院感恩“攝”會項目所有隊員

　　八、培訓內容

　　培訓一、明確本次培訓的意義和目的

　　1、目的、通過向團隊所有成員傳達上海兩天培訓內容的核心思想，讓大家對大賽官方的信息有直接的了解。

　　2、時間、8、00~9：00

　　3、培訓人員、楊培濤

　　培訓二、對往屆獲獎項目的分析學習

　　1、目的、通過對前四屆優秀的項目分析，學習。讓大家更加深刻的理解他們的優秀團隊管理制度，團隊溝通制度，團隊財務制度，團隊良好的志愿者管理制度，暑假項目實施緊急情況處理等，從而對我們團隊暑假實施項目提供借鑒和幫助。

　　2、時間、9：00~10：30

　　3、培訓人員、無領導討論。

　　4、培訓形式、以小組的形式共把所有成員分為四組、

　　第一組分析、小“Q”計劃，感受盲童們的光影世界

　　第二組分析、中醫食療推拿走進土家族山寨消亡的坎兒井——拯救坎兒井，保護水資源

　　第三組分析、讓愛之光穿越E零點珠峰下的希望

　　第四組分析、溫情拇指為你獻上一杯“水”

　　先分析以上項目，在通過小組討論形式書面寫出項目實施過程中的創新點，可行點，不足等幾方面，并最終小組推薦一名隊員進行現場的內容陳述。

　　培訓三、無聲的世界

　　1、目的通過游戲引發團隊所有隊員對運作項目過程中，可能出現的溝通問題進行反思，確保在暑期項目運作過程中溝通的雙向性。

　　2、時間、10：30：11：30

　　3、培訓人員、楊培濤，張崇曦

　　4、培訓形式、讓隊員辦成聾人進行無聲紙條的傳遞，在傳遞紙條中，所以隊員都不能夠開口說話，所有隊員都必須嚴格遵守游戲規則。

　　培訓四、緊急情況處理

　　1、目的、通過模擬在項目實施過程中可能出現遇到緊急情況進行實際模擬，提高隊員在暑期實施項目過程中對緊急情況處理的能力。

　　2、時間、13：30~15：30

　　3、通過讓隊員扮演在項目實施過程中的不同角色，同時模擬天氣突然變化，吃住，隊員中暑，隊員離隊，溝通不暢，交通出行不便等方面的困難，讓大家討論出具體的.解決方案，并且對方案進行論證，探討出在暑期實施項目的可行性方案。

　　培訓五、項目實施的目標

　　1、目的、通過以探討的形式，讓大家都明白我們項目的終極目標和不同時期的目標。

　　2、時間、15：30：~16：00

　　3、培訓形式、通過問答的形式，相互探討，頭腦風暴等形式讓大家制定出一個可實施，能夠讓大家都遵守的項目效果評估細則。

　　培訓六、財務知識培訓

　　1、目的、讓大家清楚的明白在項目實施過程中相關報賬的制度，同時傳達大賽和學校相關報賬的細則。

　　2、時間、16：00~18：30

　　3、培訓人員、楊培濤

　　4、培訓形式、主要以講解和大家提問的形式來讓大家對財務方面的知識進行理解掌握，并且就暑假報賬等問題大家進行探討。

　　先分析以上項目，在通過小組討論形式書面寫出項目實施過程中的創新點，可行點，不足等幾方面，并最終小組推薦一名隊員進行現場的內容陳述。

培訓策劃書 篇25

　　禮儀培訓背景：

　　在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。

　　良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。

　　一、活動概況：

　　1、活動目的：

　　能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。

　　2、活動名稱：

　　女生會禮儀培訓

　　3、活動主題：

　　常用禮儀培訓

　　4、培訓對象

　　高一新生

　　5、培訓時間及地點：

　　6、活動主辦單位：

　　宿管會

　　二、活動組織：

　　本次活動主要由宿管會策劃與籌備。

　　備注：人員可交叉使用

　　三、活動流程

　　【培訓期】

　　本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時

　　【前期】主持人，開場白

　　【第一部分】 內容： 預計用時：

　　【第二部分】 內容： 預計用時：

　　四、培訓禮儀內容詳情

　　一、通訊禮儀

　　(一)一般原則

　　(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。

　　(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是。”

　　(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!

　　(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。

　　(二)撥打電話的注意事項

　　1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發條短信問一下對方是否方便通話。

　　2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。

　　3)準備好需要用到的資料和文件。

　　4)注意通話時間，不宜過長。

　　5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內

　　(三)誰先掛電話

　　應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。

　　二、見面禮儀

　　1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

　　握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。

　　2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

　　3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

　　三、公共禮儀

　　(一) 特定公共場所禮儀

　　1 影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　四、注意事項

　　1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。

　　2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。

　　3、應急計劃。

　　4、存在問題

培訓策劃書 篇26

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統。

　　2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

　　3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

　　二、活動準備：

　　鑼、快板、鼓、镲

　　三、活動設想：

　　通過傳統的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節日歡樂氣氛。

　　四、活動過程：

　　1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

　　表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

　　三句半，三句半，關鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

　　2、了解三句半的內容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。

　　3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

　　4、訓練敲打的節奏：

　　（1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，

　　（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

　　5、逐段練習，特別強調面部表情和肢體語言。

　　6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。

　　附活動內容：

　　鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統戲，三句半。

　　清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢！

　　打開書包一陣翻，才知作業沒做完。偷偷看看班主任，好慘！

　　英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾！

　　猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩！

　　一天一天又一天，時間就快打發光。成績不好表現差，怎么辦？

　　學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘！

　　學校年級有規定，我們牢記不能忘。一日常規規定明，照辦！

　　五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國歌要整齊！敬禮！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領巾呀天天戴！我記牢！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！很重要！

　　預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

　　天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！

　　同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

　　五星班級屬優秀，每周別把分去丟，嚴于律己把分保，真光榮！

　　省級實小是咱校，老師學生真不少，個個都有好回報，真棒！

　　校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數實小！

　　今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節目在后邊，在后邊！

培訓策劃書 篇27

　　為了讓讀者能寫出更好的策劃書，下面范文大全推薦一篇范文,供讀者參考：

　　一、 主辦單位：演講與口才培訓。

　　二、培訓名稱：普通話培訓。

　　三、培訓時間： 20xx年5月8日

　　四、培訓地點：B2-305

　　五、培訓師：韓濤

　　六、培訓目的：

　　1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

　　2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學工處的韓濤老師開展普通話培訓技能課。

　　七、培訓簡介：

　　經生物工程學院準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

　　八、培訓內容：

　　1.普通話聲母的發音部位、發音方法及其與四川話的發音比較，難點音的訓練

　　2.普通話韻母的發音方法、方音辯正及難點音的訓練

　　3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

　　4.常見的音變現象及其訓練

　　5.口語與書面語及“統讀”的要求

　　6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

　　7.測試的程序及評分要點

　　8普通話的聲母。2.單韻母

　　9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練聲母辨正

　　10練習：p 26_p55相關內容p325 (二)(三)朗讀作品

　　11：普通話常見的音變現象〔1〕

　　12：上聲及一、不的音變輕聲

　　13：多音節詞語訓練(一)朗讀作品

　　14：復習相關內容朗讀作品

　　15：普通話常見的音變現象

　　九、培訓計劃：

　　1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協會各部門工作落實情況。

　　2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

　　3、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

　　4、秘書處負責征求各協會對本次活動的看法以及好的建議。

　　演講與口才協會

　　20xx.4.26

　　大學生普通話培訓活動策劃書

　　一、主辦單位：黔西南民族職業技術學院院團委。

　　二、策劃承辦單位：普通話協會。

　　三、培訓名稱：普通話培訓。

　　四、培訓時間：20xx年5月1日—6月15日。

　　五、活培訓地點：黔西南民族職業技術學院醫藥系的《D棟樓的階梯樓教室》

　　六、培訓目的.：

　　1、 通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。

　　2、 全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是為了提高普通話應試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。 于此，兩位尊師的課本由普通話協會提供。

　　七、培訓簡介：

　　特經院團委批準舉辦這次普通話培訓!借助這一契機，我協會本著以鍛煉膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續推出一年一度的普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力;提高大家的學習質量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質。

　　八、培訓內容：

　　第一次培訓：三學時

　　1.普通話聲母的發音部位、發音方法及其與四川話的發音比較，難點音的訓練

　　2.普通話韻母的發音方法、方音辯正及難點音的訓練

　　3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

　　4.常見的音變現象及其訓練

　　5.口語與書面語及“統讀”的要求

　　6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

　　7.測試的程序及評分要點

　　第二次培訓：三學時

　　(一)內容：1.普通話的聲母。2.單韻母

　　(二)重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓練 聲母辨正

　　(三)練習：p 26_p55相關內容 p325 (二)(三)朗讀作品

　　第三次培訓：三學時

　　(一) 內容：普通話常見的音變現象〔1〕

　　(二) 重點：上聲及一、不的音變 輕聲

　　(三) 練習： 多音節詞語訓練(一) 朗讀作品

　　(四)課后練習：復習相關內容 朗讀作品

　　第四次培訓：三學時

　　(一) 內容：普通話常見的音變現象

　　(二) 重點：常見雙音節輕聲詞、圓唇元音的兒化

　　(三)練習：P38-P72相關內容 朗讀作品

　　第五次培訓：三學時

　　(一) 內容：朗讀技巧

　　(二) 重點：朗讀指導：停連、重音、節奏、語調

　　(三) 練習： 補充多音節詞語訓練 朗讀作品

　　第六次培訓：三學時

　　(一) 內容：模擬測試

　　(二) 重點：點評

　　(三)課后練習：針對自練習薄弱環節。

　　九、經費預算:待定。

　　十、培訓計劃：

　　1、 普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

　　2、 策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場布置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

　　4、 宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

　　5、 秘書處負責征求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。

　　注：報名時間20xx年4月20日-30日，報名地址:黔西南民族職業技術學院水利電力工程系。

培訓策劃書 篇28

　　為更好的加強我院團工作建設,提高團員、團干部的綜合素質,增強團組織的凝聚力和戰斗力,充分發揮團組織在開展這項工作中的`政治優勢、組織優勢、活動優勢、信息優勢、群體優勢和感情優勢,通過強化共青團組織工作的職能,強化對廣大青年大學生的政治思想教育.我院將組織開展新生團干部培訓活動,旨在培養廣大青年團員的理論信仰、善于思考、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質的優秀團員干部.

　　一、培訓目的

　　依據學校關于培養學生干部的精神,培養一支具備優秀政治素質和領導才能的高素質復合型團干部隊伍,為加強學院學生思想政治工作和新生教育提供重要的組織保障.

　　二、培訓時間

　　10月22日——10月23日早上8：00—11：00（暫定）

　　三、活動地點：二教（暫定）

　　四、活動對象

　　主要對象為電子學院11級各班團干部.

　　五、前期準備

　　1、向大一學生交代“團干培訓”的相關事宜及介紹其意義

　　2、確定參加培訓的團干名單

　　3、確定培訓教室

　　4、準備培訓的內容及流程

　　六、活動內容

　　1.由xx級團委全體成員向大一作好本次活動的前期宣傳。

　　2.由組織部吳娟作好考勤。如有無故遲到、曠課、早退的團干，組織部會做好相應記錄，并扣取該團干相應班級的分數；如有請假，必須持有輔導員簽名的請假條。

　　3.為了加強團員學生對共青團有進一步的了解和認識，引導優秀青年學生積極、主動地向團組織靠攏。我們主要的講解內容如下：

　　10月22日上午8：00—11:00：

　　1、由于最近即將要進行的第20期網上團干部，組織部長先就青共校考試詳細說明了考試報名方法及注意事項，告訴大家第一階段網上考試的各方面注意事項以及考試的主要內容、如何準備等，然后，講解面對第二階段的筆試該如何進行準備和相關通過制度的問題（搜集了一些往期的試題作為參考資料提供給大家）

　　2、“如何當好一名好團干”；（主講：吳振宇）

　　3、班級團日活動創新與活動的創意設計；正常文書寫作、檔案收集及行文要求；（主講：周鑫鑫）

　　10月23日上午8：00—11:00：

　　1、團干工作禮儀與人際交往；（主講人：吳娟）

　　2、通訊報告的書寫；

　　3、詳細講解一下關于入黨的相關流程和前提條件

　　七、后續工作

　　培訓之后執行“一對一”（大一都每個班的組織生活由各班的助班全權指導）的方法。“一對一”的辦法不僅讓團干培訓的內容得到了實踐，也解決了大一新生不會過組織生活的難題！

培訓策劃書 篇29

　　一、活動目的、意義：

　　為加強學生會干部之間的交流和學習，提高學生會各干部的管理和解決問題的能力，學生會組織部特此舉辦此次培訓活動。

　　二、活動時間：20xx年12月24日19：00

　　三、活動地點：敬業樓20xx會議室

　　四、活動單位：

　　主辦：政治與公共事務學院團委

　　承辦：政治與公共事務學院學生會

　　五、活動需要資源：

　　（一）、人力資源：

　　1、組織部安排好此次活動的主持人及串詞。

　　2、辦公室準備所需物資。

　　3、紀檢部負責場地申請。

　　4、編輯部安排人員完成此次活動的拍攝和記錄工作。

　　（二）、所需物資準備：

　　A字牌、礦泉水（詳見經費預算）

　　六、活動流程：

　　（一）、活動前期：

　　1、辦公室提前1小時將所需物資送到會場。

　　2、組織部提前1小時到達會場，并安排好座位分區。

　　3、編輯部安排一記者團成員，進行拍攝

　　（二）、活動中期：

　　1、待各學生會干部及干事代表們入場就座后，培訓活動開始。

　　2、第一環節：由各學生會干部依次上臺講述自己在從事學生會干部工作過程中遇到的一些問題及解決的方案，可以具體舉例子來說明。

　　3、第二環節：由各部門派一到兩名干事代表認為的在學生會管理，活動協調和合作等過程中存在的問題隨機向其它部門的'學生會干部提問并要求解答。

　　4、第三環節：各部門干部向其他部門干部提出自己當前存在的一些困難和問題，各學生會干部討論解決方案。

　　5、第四環節：情景問答。由組織部設置一些情景問題，依次向干部們提問，以提高干部們在各種情況下的應變和解決問題的能力。

　　5、由主席團總結發言，主持人宣布培訓結束。

　　說明：

　　1、在培訓活動過程中大家要注意語言的幽默性，避免氣氛過于壓抑。

　　2、組織部在情景問答環節中的題目可以是一些成功人士遇到并成功解決的典型事例，在部長們回答后再講述當事人當時的解決方法，以便給部長們一些啟發和感悟。

　　（三）、活動后期

　　1、組織部清理活動現場。

　　2、宣傳部收集、整理此次活動的圖文資料，撰寫此次培訓活動的新聞稿并上傳至學院網站。

　　3、各部門意見反饋。組織部總結此次活動，汲取經驗教訓，以便今后更好開展此類活動。

　　七、注意事項：

　　1、紀檢部維護現場秩序，并安排人員應對緊急狀況

　　2、參加人員最好關機或調至振動狀態，注意會場紀律。

　　八、經費預算（附表）

培訓策劃書 篇30

　　一、活動目的

　　為了加強我院學生會干事隊伍建設，提高干事的思想政治素質和工作能力，明確學生會的工作任務、工作職責、工作要求，充分發揮學生會應有的作用，院學生會近期舉辦20xx級院學生會干事培訓。

　　二、培訓時間

　　待定

　　三、參加對象及組織形式

　　參加對象：院學生會干事。

　　組織形式：各種不同的活動，具體見后面。

　　四、培訓具體內容及日程安排

　　（一）一期學干培訓

　　1、禮儀培訓

　　內容：主要指儀表、言行。禮儀具有很強的凝聚情感的作用。禮儀的重要功能是對人際關系的調解。如果人們都能夠自覺主動地遵守禮儀規范，按照禮儀規范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關系，進而有利于各種工作的開展。

　　2、《院學生會干事的工作方法與工作規章》

　　培訓目的：明確院學生會的規章制度，加強工作方法的指導，提高干事的工作能力。

　　培訓原因：如何加強學生會部門之間的溝通與交流，如何加強學生會部門內部管理，完善自身建設，如何發揮學生會的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門的職責；干事應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理干部、干事間的關系等。

　　3、《如何提高干事的公文寫作能力》

　　培訓原因：隨著我國經濟的快速發展和WTO的加入、辦公室文書的寫作應用越來越廣泛、也越來越重要。為了促進我院各項工作的順利開展，干事在日常工作中應加強各類公文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、工作計劃、通知、申請、協議書、方案等等。

　　組織單位：院學生會主席團、各部門

　　4、《學生會干事的素質與形象》

　　培訓原因：干事自身素質的高低不僅影響到學生會形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學校，要因勢利導地抓好學生干部隊伍建設；作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。

　　組織單位：院學生會主席團、各部門

　　時間：20xx年10月15日

　　地點：咖啡屋對面教室。

　　（二）二期學干培訓

　　（1）電腦知識培訓

　　內容：，word、powerpoint、excel等常用軟件程序的使用，便于工作上的需要。

　　組織部門：院學生會各大部門

　　時間：待定地點：303教室

　　（2）新聞寫作與攝影培訓

　　內容：主要指對于新聞稿的寫作以及相片拍攝的技巧介紹。

　　組織部門：宣傳部

　　時間：待定地點：303教室

　　（3）各部門自行培訓

　　內容：各部門部長、副部長講解本部門工作內容方法和任務，使新學干能盡快進入學生會工作狀態。

　　組織部門：各部門

　　時間；20xx年10月22號地點；咖啡屋及對面教室

　　五、有關要求以及說明

　　1、培訓是搞好學生會工作的基礎。各級團學組織要正確認識對干事培訓的重要意義，加強領導，認真組織，確保成效。

　　2、干事要發揚理論聯系實際的學風，把理論學習同個人的思想和工作實際結合起來，同本部門、院學生會的各項工作結合起來，積極參與培訓、認真討論、互相交流，共同進步。

　　3、所有參加培訓的學生干事應按時出席，認真聽講，積極參加各項學習討論活動、不能隨意缺席，遲到，早退、如確有事不能參加，應至少提前一個小時向負責人請假并獲得許可。

　　4培訓結束時，每位干事要結合自己的思想及工作實際，完成一篇學習體會，1000—1500字左右。

　　5、院學生會要結合實際，培訓完成時要及時進行交流與總結大會。

　　（三）三期學干培訓

　　培訓目的：加強學生會內部交流

　　意義：

　　1、提高溝通合作能力。情感溝通和表達能力增強，人際關系趨向河蟹，學會關心他人和與人合作。

　　2、塑造團隊精神、增強團隊凝聚力、其迅速地融入新團隊。

　　3.運動會前動員。

　　組織單位：院學生會主席團、各部門

　　時間：20xx年10月24號地點：足球場

　　活動準備：隨機將全體人員平均人員分為N組，每組15—20人。每組各自命名設干部為組長一名，副組長一名。

　　預備節目（僅供參考）

　　活動一：

　　袋鼠搬家：兩人為一組，分為A，B兩人。每一組一個氣球，很多組在一起比賽。一組中的兩個人，面對面的對立著，相距大概6，7米左右，每組的A（B）依次排成一排，如：A—B，C—D……然后A同學雙腿夾氣球，跳躍送至B，由B同學接到后，再跳躍送至A的位置。先完成者為勝，落后者表演節目。

　　要求：運氣球，兩人接氣球，全過程不用手。途中掉氣球或擠破氣球者為失敗。失敗者進行懲罰。

　　活動二：

　　士兵排雷：畫兩米半徑的圓，一根足夠長的繩子（粗如拔河繩），圓中間放3杯水。

　　目標：利用一個團隊同學，一根繩去除3杯水。要求：取水的同學要戴眼罩，且這組同學不可進入圈內，不可踩線，否則屬犯規。且不可倒出水，否則也屬犯規。該取水同學必須將水杯穩穩放在圈外。該同學才可拿走水（可要一個同學負責指揮）。

　　獎罰原則：分組進行，敗落組表演節目。

　　活動四：

　　扮鬼臉：同學以擊鼓傳花的方式選定代表參加游戲。（可以多個物品同時傳遞，同時選出幾個同學。）

培訓策劃書 篇31

　　一、企業概況

　　1、本機購書屬于藝術培訓服務行業，名稱為(愛童教育集團)，是股份制企業。主要提供各個在校學生的各種藝術培訓。

　　2、愛童教育藝術培訓中心開辦初期是一家小型的藝術培訓中心，經過三年的發展創建了自己的培訓品牌和培訓特色，將成為北京最為專業的，最為正規的服務機構。之后，我們將會繼續發展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓中心，進軍全國。

　　3、愛童藝術培訓中心全體工作人員將精誠團結，共謀大業，以我們的智慧、才能和對事業的一顆炙熱的心，一定會成為本行業的佼佼者，獨領風騷。

　　二、經營目標

　　1、各中心地理位置都處于中心地段，眾多小區及中小學校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學服務質量和學生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，不斷的開拓市場，期目標是在本市內站穩腳跟，謀求進一步的發展。

　　2、本機構將在2年內增設兩家下屬分布，逐步發展成為一家師資力量雄厚，培訓服務一流，并有一定市場占有率的培訓服務連鎖機構，在豐臺地區培訓輔導品牌中闖出一片天地，并成為培訓服務行業的知名品牌。

　　三、經營計劃

　　1、培訓輔導：培訓輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓服務。

　　2、培訓輔導班：學生可以來我們開辦的速成班里上課(可以單點教師一對一授課)，班級可分5人以內和15人以內的中小型班。

　　3、經營時間：每天上午8：00—11：00，下午14：00—17:00

　　4、對以上計劃，我們將分工協作，各盡其職。我們將會在教學質量、服務態度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。

　　四、人事計劃

　　本機構運營前期，初步計劃設立四個部門(市場部、教學部、人事培訓部、財務部)，招收多名全日制雇員(包括數名教師)，多名臨時雇員(教師)。

　　具體內容如下：

　　(1)通過學校招聘本校藝術類學生，有一定工作經驗和工作能力，有良好的職業道德，工作認證負責，有愛心，有積極的上進心，有團隊精神的在校大學生(男女不限),應聘者持《招用職工登記表》，并附入個人資料來面試。

　　(2)同時邀請各大名校老師教授等來我培訓中心授課、講解。

　　(3)經面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用(有試用期)。

　　2、為了提高服務人員的整體素質，被招聘上崗的人員都需要接受專業的培訓。具體內容如下：

　　(1)制定培訓計劃，確定培訓目的，制定評估方案。

　　(2)實施培訓計劃，貫徹學習教育心理學和各種規章制度。

　　(3)考核上崗，對于不合格者不予錄取或停職。

　　五、市場分析

　　1、生源:藍天培訓中心的中心目標顧客有：附近小學、小區。

　　2、競爭對手:周邊已有數家培訓中心，但規模都不大，辦學體制也不夠健全。是薄弱環節，在競爭中我們占有較大的優勢。

培訓策劃書 篇32

　　一、活動意義：

　　為了各個協會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協會當中熱愛主持方面的同學一個系統學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質量，使活動更有意義。

　　二、活動主題：

　　鍛煉自己，展現自我

　　三、主辦方：

　　x職業技術學院學生社團聯合會

　　四、協辦方：

　　院系屬各個協會

　　五、活動時間：

　　d 年3月10日— d 年 3月25日

　　六、活動對象：

　　院系屬各個協會會員

　　七、活動內容及方式：

　　院系屬共32個協會，每個協會根據會員的興趣愛好推選出參加本次培訓的同學(每個協會至少一人，最多兩人)在 20xx年3月9 日之前報至社團聯合會辦公室公關部干事手中，3月 10日，在社團聯合會209辦公室對各協會推選出來的同學進行第一輪主持人培訓面試。第一輪面試將選出20位同學進入第二輪面試。3月17日在 多媒體教室進行第二輪面試，選出12位進入最后的培訓。從最后考核中選出4名同學作為第五屆社團文化節主持人。希望各個協會積極配合。(如有缺席而未請假的協會將會記錄在各協會考核表中。)

　　第一輪面試內容：

　　1、自我介紹(三至五分鐘)

　　2、現場提問

　　第二輪面試(20選12)內容：

　　1、 簡單的自我介紹以下是策劃書的基本格式

　　一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、 活動背景 ：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的'描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、 活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

　　六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位

培訓策劃書 篇33

　　濰坊學院校學生會是我校學生自行組織管理的重要機構。多年來，在校領導老師大力支持下，積極主動地開展工作，收到了良好的效果。學生會本著“自我管理，自我教育，自我服務”的原則，不斷加強自身隊伍建設，同時注重研究本校學生工作的新特點，不斷創新，廣泛開展各類學生活動，注重在全方面開展的素質教育中充分發揮學生工作的優勢。

　　一、培訓目的

　　為進一步提高校學生會學生干部隊伍的綜合素質，保證校學生會能更有效地開展學生會工作，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學，故舉行干部培訓活動，彌補學生會成員在組織管理能力、人際交往能力、執行力方面的不足，提高學生干部的綜合能力，以便學生會健康發展。

　　二、培訓領導小組

　　指導老師：李學軍處長、劉德才副處長、于爾河科長

　　負責人：

　　校學生會主席張大明

　　校學生會常務副秘書長路婧

　　校學生會副主席高浩軒王旭王偉胡慕升王健崔旭

　　袁永才岳曉飛

　　校學生會各部部長、副部長

　　三、培訓細則

　　1.培訓對象

　　校學生會所有成員

　　2.培訓時間及地點

　　時間：20xx年3月15日到28日

　　地點：

　　33.培訓主要內容

　　1、總結上學期工作，部署新學期工作，對學生干部提出要求。

　　2、學習辛丕宏書記在學校二次黨代會上的報告。

　　3、學習20xx年最新修訂的《濰坊學院學生違紀處分細則（試行）》、《濰坊

　　學院學生綜合素質測評辦法（試行）》、《濰坊學院學生獎學金試行辦法》、《濰坊學院生源地國家助學貸款管理實施細則（暫行）》。

　　4、學習《濰坊學院關于學生干部培養選拔任用的暫行辦法》、《濰坊學院優

　　秀學生干部評選獎勵辦法（試行）》、《濰坊學院優秀團員、優秀團干部、先進團支部評選規定》、《濰坊學院早操工作實施辦法（試行）》、《大學生文明行為督察制度》。

　　5、學習學生干部應具備的基本素質、各學生組織工作章程（管理辦法）等。

　　6、優秀學生干部工作經驗交流。

　　四、培訓流程:

　　1.調查問卷

　　針對學生會的特點，設計調查問卷，發放到各個部門，填寫完成后，統一收回并進行整理，通過問卷反饋的內容，了解學生干部身上存在的問題。（各部只需交一份總結性的'表格，格式在相應的郵件附件）2.現場培訓

　　參與人群：學生會所有成員

　　培訓人：學生處老師、主席、常務副秘書長、副主席

　　培訓步驟：

　　①主持人上臺介紹培訓流程及培訓內容。

　　②相應部門分組學習交流經驗（過程可由各部特色布置，學習內容不變）。 ③各部代表人員上臺演說學習體會。 ④由常委人員或學生處老師做最后總結陳詞。

　　五、培訓總結

　　與會的相應部門人員要形成參加培訓的總結材料，總結工作的優缺點及心得體會，為進一步開展好校學生會工作做好準備。相應總結材料上交秘書處總結概括，宣傳部把相應培訓成果以適當形式向全校展示。

培訓策劃書 篇34

　　一、活動背景

　　語言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話是全國通用的語言，隨著社會的發展，各地人們之間的交流越來越頻繁。大力推廣，積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言障礙，促進人們之間的交流。

　　二、活動目的

　　提高協會成員說普通話的意識與能力以及積極性，特別是提高對演講訓練的積極性，豐富協會成員的課余生活，為協會成員提供一個學習和交流普通話技巧的平臺，加深對普通話重要性的認識，通過舉辦活動，為演講營造良好的語言環境。

　　三、活動主題

　　熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活

　　四、活動時間

　　20xx年11月17日18:00

　　五、活動地點

　　政法與公共管理學院A3-115教室

　　六、舉辦單位

　　演講與口才協會

　　七、活動對象

　　演講與口才協會全體成員

　　八、活動宣傳

　　宣傳部干事通過微博，貼吧，微信，QQ等社交軟件宣傳和海報宣傳

　　九、活動內容

　　（一）活動的前期準備

　　1，提前一周聯系普通話培訓老師。

　　2，提前三天申請教室。

　　3，提前通知協會成員準時到場。

　　（二）活動流程

　　1，組織部干事組織參加普通話培訓的協會成員有序進教室就座。

　　2，會長講話，介紹普通話的重要性。

　　3，會長介紹普通話培訓的老師。

　　4，普通話培訓老師上講臺自我介紹，并且再次給協會成員強調普通話的重要性。

　　5，進入普通話培訓環節。

　　6，普通話培訓結束，會長總結發言，并且代表演講與口才協會感謝為我們培訓的老師。

　　7，青志部干事負責培訓結束后教室的衛生打掃。

　　（三）活動后期

　　1，開會討論此次普通話培訓出現的問題和不足之處，避免類似的問題出現在下次的活動中。

　　2，策劃部干事負責做活動總結。

培訓策劃書 篇35

　　一、活動主題:

　　與優雅的邂逅--關于職場禮儀

　　二、活動目的:

　　為提高同學們的就業籌碼，加強職前培訓，增加職場禮儀的知識，社會發展學院博雅論壇秉承“博睿智人生，塑心靈典雅”的立身追求，特請社會發展學院熊曉紅院長給大學生講述職場禮儀知識，剖析當代職場禮儀規則。通過這次講座，幫助大學生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識，為在校大學生今后步入職嘗步入社會打下良好基矗

　　三、活動時間:

　　11月24日(周三下午)一點半至三點

　　四、活動地點:

　　7-201

　　五、活動對象:

　　社會發展學院全體學生

　　六、主講人:

　　熊曉紅

　　七、主持人:

　　黃肖波

　　八、邀請嘉賓:

　　許心恒、俞衛良

　　九、活動流程:

　　1、所有活動對象提前20分鐘有序入座;

　　2、嘉賓提前10分鐘到場;

　　3、主持人介紹此次活動的主旨與流程，介紹主講人及其他到場嘉賓，宣布活動正式開始;

　　4、熊曉紅院長開始講座;

　　5、講座結束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答;

　　6、講話結束，主持人宣布活動結束，各人員有序退場;