父親節活動方案策劃書（精選3篇）

父親節活動方案策劃書 篇1

　　他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛，他們就是我們的——“父親”。

　　一、活動目的

　　我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。

　　二、活動時間

　　x年6月x日;

　　三、活動地點

　　社區會所一樓;

　　四、活動對象

　　社區老年父親及其家人和社區干部。

　　五、活動內容

　　"感恩老爸我拍拍愛社區將于6月x日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親最感人父親最可愛父親最具愛心父親最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月x日前交到社區。于6月x日父親節當日社區活動中頒獎。

　　說出你的愛很多的`子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月x日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

　　親情趣味活動。

　　快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

　　運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

　　猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

　　圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

父親節活動方案策劃書 篇2

　　一、活動背景

　　六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個關于愛與感恩的季節。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

　　他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。

　　二、活動意義

　　相信大家都知道，每年6月20日在西方被法定為是“父親節”。每年的這個時候，世界各地的人都會用不同的方式來慶祝父親節，以此來表達對父親的感恩之情。此次對于關于父親的照片和三行“愛”語征集活動，旨在宣揚大學生的感恩之情，更是為了提高大學生的內在素質。

　　三、活動內容

　　1、活動主題：為了表達你對你父親的感恩之情，我們特向全系的學生征集關于你父親的照片以及你想對你的父親所說的一段話（或是你父親曾經對你所說過的，要求真摯感人）

　　2、征集要求：如無父親的照片，只征集一段話也可以；話語不限文體，但內容、感情必須真摯感人；字數在300字左右；所參加征集的人員來稿必須寫明姓名，短號以及班級。

　　3、征集對象：衢州學院中文系全體學生

　　4、截止日期：從即日起至6月7日晚9：00止

　　5、征集方式：如有父親的照片，最好將照片與那段話一起發送到郵箱；如沒有父親照片，就只需將那段300字的話發送到郵箱（郵箱：）

　　6、評選方式：由中文系部分老師對照片及300字“愛”語進行評選

　　7、獎項設置：比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎同學將得到榮譽證書及豐厚獎品。

　　8、頒獎事宜：初定于6月21日晚7：00。在階梯教室2—205舉行

　　四、本次活動由中文系團總支主辦

　　由20xx級語教2班團支部承辦

　　五、聯系人：

父親節活動方案策劃書 篇3

　　一、 活動主題（為“爸”前行，“爸”氣十足）：

　　六月，是一個暖暖的季節，同樣，它也是一個關于愛與感恩的季節。對于六月，我們總會產生各種特殊的情感。在六月背影里，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

　　他們雖沒有母親般細膩的感情，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛。他們就是我們的——“父親”。

　　二、活動目標：

　　1.使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛

　　2.充分挖掘孩子的潛能，全面展示給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往溝通能力的發展。

　　3.比賽的勝負乃兵家常事，只要我們全力以赴，你就是最棒的，友誼第一，比賽第二。

　　4.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、活動對象：

　　包頭博仕卉隆青少年活動中心學員及周邊孩子

　　四、活動時間：

　　20__年6月19日

　　五、活動地點：

　　包頭博仕卉隆青少年活動中心

　　六、活動內容：

　　你拉我扯，你比劃我猜？腳底撕名牌，

　　七、主辦單位：

　　包頭博仕卉隆青少年活動中心

　　八、報名時間：

　　6月8日至15日

　　報名方式：撥打電話

　　九、活動流程及細則：

　　8：00中心足球場，王艷花、趙慧穎擺器材,

　　8:20:分發號碼牌，掃二維碼，孩子寫一句感謝父母的話，塑封8:30開幕，王艷花組織說明流程，趙慧穎負責記錄與核算成績 8:40游戲正式開始，你拉我扯20min提前放好粘氣球

　　9:00你比劃我猜1min王艷花翻詞語本

　　9:30腳底撕名牌40min

　　10:10游戲總結，孩子感悟，塑封話念給父母聽

　　10:20閉幕、頒獎、留影。獎品

　　張彤拍照

　　十、人員安排（如上）：

　　十一、器材/獎品；

　　橡皮繩一根、人墻兩個，氣球n個、臺詞板一個,秒表一塊，名詞100個、撕名牌服裝20件、名牌20個、標志桶49個、橫幅一個、玩具筆孩子一人一只

　　獎品 第一名小米手環、第二名兩個護腕、第三名兩個運動毛巾

　　十二、活動須知：

　　1、愉快活動，安全第一。

　　2、輕便的著裝，舒適合腳的鞋子，一顆說鬧就鬧的心

　　3、本活動以放松身心、健康鍛煉為主旨，友誼第一比賽第二

　　4、實際計劃可能會因季節、天氣、節慶等因素而適當變動，具體活動細則根據情況需要作出相應調整，請予以理解

　　5、凡參加者均視為自愿參與此次活動

　　游戲名稱：腳底撕名牌

　　方法：每人腳底貼有自己名字的名牌，每人各自為戰，在比賽開始后，找到標志物下的紙條，一人2個并回答問題，方可撕下別人腳底下的名牌，一張名牌得2分，得分多者勝。

　　規則：

　　1.必須找到標志物下的紙條并回答問題才可以撕別人的名牌。

　　2.想不到答案可尋找別處的紙條，但是沒有回答問題的紙條必須放回原處。

　　3.拿出紙條沒有回答問題，扣1分。

　　4.撕一張名牌得2分，得分多者勝。

　　游戲名稱：你拉我扯

　　方法：抽簽兩人對抗，背對背，松緊繩放在腰處，用力拉扯，擊碎自己正前方人墻上粘的氣球，每擊碎一個得2分，共有5個氣球，一方全部擊碎，另一方停止擊打氣球。

　　規則：

　　1.開始前禁止拉扯和擊打氣球。

　　2.一方五個氣球全部擊碎，另一方立即停止，游戲結束。

　　游戲名稱：你比劃我猜？

　　游戲方法：一個家庭兩人為一組，1min之內，主持人給出題板，一人比劃一人猜，猜對一個得1分。

　　規則：

　　1.在比賽中，比劃的人不能說題目中有的字，否則無效。

　　2.在比劃過程中，搭檔猜不出來可以跳過，進行下一個詞組。