游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文（精選34篇）

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇1

　　一，活動(dòng)主題

　　娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春

　　活動(dòng)宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　二，活動(dòng)整體方案

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14~15.下午五點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

　　主辦單位：學(xué)生會(huì)全體成員

　　贊助單位：

　　活動(dòng)參與對(duì)象：學(xué)生會(huì)全體成員

　　活動(dòng)主題：學(xué)生會(huì)全體成員

　　三，具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介

　　項(xiàng)目一：拔河大賽

　　參賽者：15人

　　裁判：發(fā)令1人，記錄1人。

　　比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個(gè)。

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

　　比賽規(guī)則：在比賽場(chǎng)地上畫(huà)3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判鳴哨后開(kāi)始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí)，裁判鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

　　拔河賽制：

　　1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。

　　2. 比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽決定。

　　3.  淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊(duì)，B組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。  決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

　　參賽者：每班16人

　　裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

　　比賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)，10米

　　比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開(kāi)始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，接下來(lái)把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

　　賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

　　項(xiàng)目三：跳長(zhǎng)繩

　　參賽者：每班14人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

　　裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)

　　比賽器材：長(zhǎng)繩。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

　　比賽規(guī)則：五人站在長(zhǎng)繩中，兩人甩起長(zhǎng)繩。比賽開(kāi)始時(shí)開(kāi)始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

　　項(xiàng)目四：袋鼠跳

　　參賽者：每班10人

　　裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

　　比賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)。口哨一個(gè)。

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。20米。

　　比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，接下來(lái)將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

　　賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

　　四，獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。

　　五，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

　　六，其他

　　1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　2. 裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

　　3. 比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

　　4. 禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，打亂比賽秩序。

　　5.持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

　　6.請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。

　　7.望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門(mén)的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門(mén)風(fēng)采。

　　8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇2

　　活動(dòng)引言：

　　為豐富同學(xué)們課余生活，提高同學(xué)們積極拼搏精神，團(tuán)隊(duì)合作精神，給同學(xué)們的生活注入激情，我城市軌道交通系準(zhǔn)備于20xx年5月13日周五策劃舉行第一屆實(shí)況足球電子競(jìng)技挑戰(zhàn)賽。

　　活動(dòng)宗旨：促進(jìn)院內(nèi)各系之間的交流，增進(jìn)彼此之間的友誼，從而提高大家的合作能力與增強(qiáng)大家的積極拼搏精神。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月13日—20xx年5月22日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：5#宿舍樓北側(cè)空地

　　1.比賽須知：以各班為單位，我們會(huì)發(fā)宣傳單到各班班長(zhǎng)手中，宣傳單背面有報(bào)名表各班參賽選手到班長(zhǎng)處報(bào)名，5月18日我們回去收取名單，并把選手分組（隨機(jī)分組）安排賽程

　　2.比賽規(guī)則：13日晚為淘汰賽，一場(chǎng)定勝負(fù)上下半場(chǎng)各5分鐘，預(yù)計(jì)全部賽時(shí)要2個(gè)小時(shí)，于21點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。14日晚上為四強(qiáng)賽上下半場(chǎng)各10分鐘，預(yù)計(jì)全部賽時(shí)要2小時(shí)，于21點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。22日晚舉行決賽上下半場(chǎng)各10分鐘，預(yù)計(jì)全部賽時(shí)要1小時(shí)，于20點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)結(jié)束（團(tuán)體賽，個(gè)人賽賽制相同），注意凡是比賽開(kāi)始后2分鐘沒(méi)到比賽區(qū)的選手看做自動(dòng)棄權(quán)。本次比賽本著友誼第一，比賽第二的原則。希望大家開(kāi)心，注意自己的言行。

　　3.比賽流程：比賽設(shè)有選手登記處，比賽前10分鐘所有選手要到檢錄處登記，登記后的選手都要坐到等候區(qū)等待比賽的開(kāi)始，由于比賽時(shí)間較短所以選手最好不要到處亂跑，以免錯(cuò)過(guò)比賽，工作人員要及時(shí)的提醒，以保證每個(gè)選手都可以正常參賽。選手可以自由選用鍵盤(pán)或手柄，比賽程將會(huì)被我們用投影儀投射到墻壁上，供大家欣賞與交流。到時(shí)候觀眾可能會(huì)很多所以要由學(xué)生會(huì)成員協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。比賽結(jié)果由我系社聯(lián)宣傳部成員登記。

　　三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：游戲手柄100元（3只），電風(fēng)扇50元（3只），鼠標(biāo)30元（3只），榮譽(yù)證書(shū)10元(6本) 總計(jì)600元

　　活動(dòng)所需物品：棚子兩頂作為比賽區(qū)，7套桌椅（從2B102搬取2對(duì)作為比賽區(qū)，另外5對(duì)作為等候區(qū)及解說(shuō)席），投影儀一只，筆記本2臺(tái)，游戲手柄4對(duì)，鍵盤(pán)4只，音響兩個(gè)，話(huà)筒一支（比賽現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)用），拖線板4只。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)工作安排及工作人員安排：

　　負(fù)責(zé)人：陸棋，趙金輝，組織部成員負(fù)責(zé)選手的接待與分組，活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)比賽設(shè)施的安裝與故障的排除，宣傳部成員負(fù)責(zé)選手的登記與選手的管理。

　　五、活動(dòng)流程：

　　由城市軌道交通系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)此次大賽進(jìn)行前期的宣傳和比賽中的報(bào)道

　　各系各班組織好比賽人員參加比賽

　　由系社聯(lián)負(fù)責(zé)好比賽時(shí)比賽場(chǎng)地秩序的維護(hù)

　　比賽后所有設(shè)備由我系社聯(lián)成員歸還

　　城市軌道交通系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　20xx年5月8號(hào)

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇3

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　華麗綻放，共譜輝煌班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　給家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺(tái)。進(jìn)一步提升班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)要求，給家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三、主辦單位：

　　xx級(jí)化工一班。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月16日上午。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操常

　　五、活動(dòng)內(nèi)容與形式。

　　(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。

　　(2)主持人開(kāi)場(chǎng)（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動(dòng)起來(lái)，讓我們彼此認(rèn)識(shí)之類(lèi)），點(diǎn)燃激情，營(yíng)造氣氛。

　　(3)各組活動(dòng)游戲輪流開(kāi)展開(kāi)。

　　(4)對(duì)若干經(jīng)典對(duì)白或經(jīng)典動(dòng)作進(jìn)行記錄與執(zhí)照。

　　(5)游戲。

　　六、游戲規(guī)則。

　　1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個(gè)氣球，所有參賽同學(xué)入常游戲開(kāi)始，參賽同學(xué)開(kāi)始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘之后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個(gè)宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）

　　2，拉網(wǎng)抓魚(yú)：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚(yú)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動(dòng)。漁民蔡到的“小魚(yú)”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)蔡，直到把所有的'“小魚(yú)”捕完，同學(xué)們?nèi)�部織成一龐漁網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過(guò)程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開(kāi)，若分開(kāi)則視為違規(guī)。

　　3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個(gè)兩層圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，另一同學(xué)開(kāi)始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，追趕者開(kāi)始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者過(guò)來(lái)追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。

　　4，警察抓小偷：每個(gè)人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫(xiě)有自己的電話(huà)號(hào)碼、q號(hào)等個(gè)人信息。游戲開(kāi)始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束之后開(kāi)始行動(dòng)。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個(gè)人信息。以增強(qiáng)彼此了解。

　　七、活動(dòng)預(yù)算。

　　游戲道具：氣球，兩袋，12元。

　　八，活動(dòng)總結(jié)。

　　通過(guò)本次聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓家能夠更好地適應(yīng)學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂(lè)觀的心態(tài)去迎接學(xué)生活。

　　2、班級(jí)活動(dòng)游戲策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)背景：

　　一千個(gè)日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過(guò)著在24小時(shí)里的生活片段。隨著時(shí)間的緩緩流逝，學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅(jiān)定的走好每一步。人們都說(shuō)學(xué)是半個(gè)社會(huì)，學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個(gè)嫩嫩的男孩、女孩了。離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母，使我不得不學(xué)會(huì)了立，學(xué)會(huì)了怎么生活。學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個(gè)“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，我們班開(kāi)展了一次主題班會(huì)。這次活動(dòng)室經(jīng)過(guò)各班的商議和廣同胞支持之后，才決定舉行的。

　　二、活動(dòng)主題：那些年

　　活動(dòng)目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，以更好地、更方便的開(kāi)展班級(jí)的工作。

　　三、活動(dòng)目的：

　　促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)，對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，以更好的、更方便的開(kāi)展班級(jí)的工作

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、搶板凳

　　2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)搶答

　　3、你做我猜

　　4、蛙跳水

　　5、運(yùn)氣球

　　6、真心話(huà)冒險(xiǎn)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月25日19:0020:40

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班

　　七、參與人員：

　　09網(wǎng)技班全體學(xué)生

　　八、活動(dòng)總結(jié)：

　　這次的班級(jí)活動(dòng)，一方面給了同學(xué)們一個(gè)溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長(zhǎng)的一個(gè)具有凝聚力的一個(gè)集體！

　　當(dāng)然此次活動(dòng)也有一些不足的地方，在開(kāi)始進(jìn)入游戲的時(shí)候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動(dòng)中，氣氛很好！

　　此次活動(dòng)的目的，不是為了吃喝玩樂(lè)，而是以這種活動(dòng)形式搞好家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，再看到這樣的場(chǎng)景，我相信每個(gè)人臉上都會(huì)露出欣喜的笑容。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇4

　　一、活動(dòng)背景：本次活動(dòng)是基于xx年黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系暑期社會(huì)實(shí)踐之三下鄉(xiāng)而開(kāi)展的，通過(guò)活動(dòng)中一些游戲的互動(dòng)增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小朋友之間的相互認(rèn)識(shí)，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　二、活動(dòng)主題：快樂(lè)游戲，快樂(lè)成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：三下鄉(xiāng)期間課間活動(dòng)和體育活動(dòng)

　　四、活動(dòng)人員：主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負(fù)責(zé)在課間和體育課和小朋友一起玩耍

　　五、活動(dòng)形式：主要針對(duì)一些符合小學(xué)生階段的游戲，安全性有保障，簡(jiǎn)單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一定的性?xún)r(jià)比！

　　六、活動(dòng)項(xiàng)目：(1)主要游戲：

　　1、三打白骨精這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開(kāi)始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2、雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。

　　道具：無(wú)

　　2、搜捕逃犯一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對(duì)角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對(duì)方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會(huì)糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場(chǎng)游戲。規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。

　　道具：能蒙住眼睛的東西

　　3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動(dòng)開(kāi)始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演節(jié)目，然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來(lái)繼續(xù)玩。

　　道具：無(wú)

　　4、挑西瓜：游戲規(guī)則：選擇一個(gè)人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開(kāi)始了，選瓜的人可以走到任一一個(gè)人跟前，輕輕拍他的腦袋，問(wèn)：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說(shuō)：“西瓜還沒(méi)熟。”選瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問(wèn)的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個(gè)節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人。或者在游戲人，被追的人累了可以坐下當(dāng)西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開(kāi)始。

　　道具：無(wú)

　　5.老鷹捉小雞

　　游戲方法為：游戲開(kāi)始時(shí)前先分角色，即一人當(dāng)母雞，一人當(dāng)老鷹，其余的當(dāng)小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊(duì)，老鷹站在母雞對(duì)面，做捉小雞姿勢(shì)。游戲開(kāi)始時(shí)，老鷹叫著做趕雞運(yùn)作。母雞身后的小雞做驚恐狀，母雞極力保護(hù)身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身后左躲右閃。游戲規(guī)則，若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了，小雞便要從隊(duì)里退下來(lái)。一場(chǎng)游戲結(jié)束后，重新分配角色，上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色，開(kāi)始新一輪的游戲。

　　道具：無(wú)

　　6、氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對(duì)著他，站成一列橫隊(duì)，相距3米遠(yuǎn)，游戲開(kāi)始，當(dāng)預(yù)報(bào)員發(fā)出各種氣象預(yù)報(bào)時(shí)，全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng)，如：“刮大風(fēng)！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯獨(dú)聽(tīng)到“下冰雹羅！”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動(dòng)作遲緩被預(yù)報(bào)員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開(kāi)始，誰(shuí)失誤三次就要表演一個(gè)節(jié)目。

　　道具：無(wú)

　　7、誰(shuí)是最后一個(gè)：全班同學(xué)挑出一個(gè)，其他同學(xué)在一個(gè)范圍內(nèi)，挑出的同學(xué)去捉他們，到捉一個(gè)兩個(gè)牽手一起捉，一直這樣下去，到最后一個(gè)為生者，

　　要求：不能走出范圍，走出則相當(dāng)捉到，牽手的同學(xué)不能斷，否則重新?tīng)渴?/p>

　　道具：無(wú)

　　(2)預(yù)備游戲：

　　1、踩影子游戲目的：

　　發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法：學(xué)生每?jī)扇俗杂山M合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開(kāi)展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動(dòng)區(qū)域中開(kāi)展活動(dòng)。（2）、踩影子時(shí)，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。

　　2、替補(bǔ)：全班分出很多組和兩個(gè)人，每組兩個(gè)人，所有的組圍成一個(gè)圓圈，分出來(lái)的兩個(gè)人一個(gè)當(dāng)貓，一個(gè)當(dāng)老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時(shí)候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當(dāng)做貓！

　　3、大樹(shù)與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場(chǎng)地：無(wú)適用對(duì)象：所有學(xué)員時(shí)間：5—10分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　4、瞎子背瘸子目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；

　　道具：遮住眼的東西。

　　5、責(zé)任1、每隊(duì)4個(gè)人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊；2、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對(duì)方輸?shù)亩字�人的鼻子�?、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來(lái)；繼續(xù)開(kāi)始下一局；游戲點(diǎn)評(píng)：1、如何看待責(zé)任？2、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒(méi)有抱怨？3、兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力？

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主要是糖果，游戲期間，糖果既是鼓勵(lì)也是提高積極性，但是要做到一致公平，每個(gè)人都有份！

　　八、活動(dòng)組織：主要負(fù)責(zé)人為田夢(mèng)佳，盧琪琦、陳鎮(zhèn)耿配合組織。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇5

　　在傳統(tǒng)的幼兒教學(xué)中，教師通常會(huì)采用較為單一的教學(xué)方式，既不利于提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，也不利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，音樂(lè)游戲結(jié)合幼兒最喜愛(ài)的兩種活動(dòng)，音樂(lè)能夠放松幼兒的心情，游戲能夠提高幼兒的興趣，這兩者一結(jié)合自然就能充分提高幼兒的積極性，為幼兒今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、幼兒教學(xué)中音樂(lè)游戲的重要性

　　1、音樂(lè)游戲的重要性

　　音樂(lè)游戲是指在音樂(lè)過(guò)程中加入合理的游戲，以此來(lái)提高幼兒的思維能力和協(xié)調(diào)能力，將音樂(lè)游戲應(yīng)用在幼兒教學(xué)當(dāng)中，能夠讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下進(jìn)行游戲，這樣就能很好地提高幼兒的協(xié)調(diào)能力，使幼兒在音樂(lè)游戲過(guò)程中得到情感的體驗(yàn)，有助于提升幼兒的音樂(lè)感知能力和語(yǔ)言技能。音樂(lè)本身就有著自己獨(dú)特的魅力，若將其應(yīng)用在幼兒教學(xué)過(guò)程中，能夠提高幼兒教學(xué)活動(dòng)的有效性，將音樂(lè)游戲應(yīng)用在幼兒教學(xué)過(guò)程中，能夠充分展現(xiàn)幼兒的主體地位，間接地培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，有利于推動(dòng)音樂(lè)品德教育教學(xué)。

　　2、音樂(lè)游戲的應(yīng)用方法

　　將音樂(lè)游戲應(yīng)用在幼兒教學(xué)中，一定要根據(jù)相應(yīng)的策略才能夠充分展現(xiàn)音樂(lè)游戲的作用，最主要的就是要將音樂(lè)游戲的趣味性展現(xiàn)出來(lái)，尤其要將音樂(lè)游戲的應(yīng)用意義與幼兒教學(xué)的內(nèi)在需求進(jìn)行結(jié)合，這樣才能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性。另外，在應(yīng)用音樂(lè)游戲開(kāi)展幼兒教學(xué)活動(dòng)時(shí)，幼兒教師一定要將音樂(lè)游戲的應(yīng)用目的與幼兒教學(xué)的教育目的進(jìn)行統(tǒng)一，并且要根據(jù)幼兒的年齡特征、認(rèn)知能力來(lái)調(diào)整各項(xiàng)活動(dòng)，這樣才能充分展現(xiàn)音樂(lè)游戲的作用，才有利于提高幼兒的思維能力。

　　二、幼兒教學(xué)中音樂(lè)游戲的應(yīng)用策略

　　1、在幼兒教學(xué)中應(yīng)用音樂(lè)游戲，那么就需要重視音樂(lè)游戲的選擇，只有根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特征來(lái)選擇最合適的音樂(lè)游戲素材，這樣才能為接下來(lái)的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在第一個(gè)環(huán)節(jié)之中教師應(yīng)將游戲情節(jié)作為開(kāi)端，盡量選擇與幼兒實(shí)際生活相符的音樂(lè)和游戲，這樣才能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，例如，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起參與捉小魚(yú)游戲，首先可以讓幼兒跟隨音樂(lè)的節(jié)拍進(jìn)行活動(dòng)，讓幼兒自由選擇自己喜愛(ài)的角色進(jìn)行扮演，如貝殼、小魚(yú)等，然后貝殼在音樂(lè)停止前需要抓住小魚(yú)，而小魚(yú)就需要在音樂(lè)停止前避免被貝殼抓住，最后在音樂(lè)停止之后小魚(yú)和貝殼都需要蹲下變成石頭，直到下一輪新的游戲開(kāi)始。這種類(lèi)型的音樂(lè)游戲，不僅考驗(yàn)了幼兒的協(xié)調(diào)能力，更提高了幼兒的反應(yīng)能力。

　　2、將音樂(lè)游戲應(yīng)用在幼兒教學(xué)之中，還可以在音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能方面呈現(xiàn)，教師可以將一些感性的音樂(lè)材料和結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行加工，或者對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)加工，這樣一來(lái)就能吸引幼兒的注意力，并且在整個(gè)過(guò)程中需要注重學(xué)習(xí)和玩耍的雙向結(jié)合，利用幼兒對(duì)音樂(lè)游戲的好奇心，使幼兒在整個(gè)過(guò)程中保持極高的參與興趣，讓幼兒不僅學(xué)會(huì)模仿，更能夠結(jié)合自己的實(shí)際生活來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新。

　　3、音樂(lè)游戲主要是將游戲作為助力，在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中需要用較為簡(jiǎn)單、符合幼兒認(rèn)知能力的音樂(lè)來(lái)使幼兒接受這種教學(xué)思維，從而達(dá)到開(kāi)展音樂(lè)游戲的教學(xué)目的，采用音樂(lè)游戲來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行音樂(lè)符號(hào)教學(xué)，能夠改變以往傳統(tǒng)、枯燥的教學(xué)氛圍，更有利于幼兒學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)。例如，教師在講解1、2、3、4、5、6、7等音符的過(guò)程中，可以將蘋(píng)果作為音符標(biāo)注對(duì)象，在幾個(gè)蘋(píng)果身上分別寫(xiě)下需要講解的音符，然后讓幼兒隨機(jī)選取一個(gè)蘋(píng)果，將上面的音符唱出來(lái)，這樣一來(lái)，就能提高幼兒的反應(yīng)能力，加強(qiáng)幼兒的音樂(lè)技能。

　　4、處于幼兒階段的幼兒年齡較小，缺乏一定的認(rèn)知能力，往往在與人交流的過(guò)程中會(huì)存在著一些不足，尤其是幼兒審美教育不足就會(huì)直接影響幼兒的審美能力，因此教師可以引導(dǎo)幼兒一起參與音樂(lè)游戲的道具制作過(guò)程，這樣不僅有利于提高幼兒的審美能力，更有利于提高幼兒的實(shí)踐操作能力。例如，教師在選擇一個(gè)游戲之后，就可以引導(dǎo)幼兒一起參與道具制作，如糖梅仙子游戲中，教師就可以先對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行講解，然后讓幼兒獨(dú)立思考如何去布置和制作相關(guān)的背景和道具，這樣就能在提高幼兒審美能力的同時(shí)，加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力，更有利于幼兒的全面發(fā)展。綜上所述，本文對(duì)幼兒教學(xué)中音樂(lè)游戲的應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)的分析，得知隨著素質(zhì)教育的不斷深入，幼兒教學(xué)的理念和方式也有所改變，在將音樂(lè)游戲應(yīng)用到幼兒教學(xué)的過(guò)程中，教師應(yīng)該結(jié)合幼兒的年齡特征、心理特點(diǎn)、實(shí)際生活來(lái)選擇相應(yīng)的音樂(lè)游戲，讓幼兒在音樂(lè)游戲中不斷地提高自身的思維能力、操作能力、審美能力，這樣不僅能夠提高幼兒的教學(xué)質(zhì)量和效率，更有利于幼兒今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇6

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富我系同學(xué)的課余生活，策劃組織這個(gè)游戲項(xiàng)目，營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的校園氣氛，增進(jìn)部員和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼。《你畫(huà)我猜》兼具娛樂(lè)性和益智性，結(jié)合了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行的游戲方式，以小團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行不同形式的畫(huà)猜輪次，簡(jiǎn)單易懂，在比賽中享受快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)組織

　　1)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：張祎蘇琳

　　2)活動(dòng)策劃：蘇琳王可佳

　　3)活動(dòng)安排：蘇琳王可佳

　　4)活動(dòng)地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1204教室

　　5)活動(dòng)時(shí)間：5月4日——5月15日

　　6)參加人員：電氣系所有同學(xué)均可報(bào)名參加

　　7)贊助單位：、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　1)5月2日開(kāi)會(huì)安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容主題，并且以個(gè)人的方式通知到班級(jí)。

　　2)5月3日將印發(fā)的`宣傳材料分派給各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人。

　　3)5月4日宣傳部板報(bào)出版。

　　4)5月15日之前活動(dòng)完畢

　　2、比賽過(guò)程：

　　活動(dòng)主要面向電氣信息系廣大學(xué)生。

　　以班級(jí)為團(tuán)體，每個(gè)團(tuán)體三個(gè)人。電氣系個(gè)班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個(gè)班。

　　比賽進(jìn)程：

　　小組賽:abcd四個(gè)組，每個(gè)小組通過(guò)第一環(huán)節(jié){右手畫(huà)}決出前四強(qiáng)。

　　四強(qiáng)再分為兩組，每組以第二環(huán)節(jié){左手畫(huà)}決出前兩強(qiáng)。

　　最后兩強(qiáng)第三環(huán)節(jié){計(jì)算機(jī)畫(huà)圖軟件}決出最后冠軍。

　　四、注意事項(xiàng)

　　本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：

　　1)生活部后勤組負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

　　2)所有人員要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的同學(xué)可終止其參賽。

　　3)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，生活部干事將另行通知。

　　五、后續(xù)工作

　　1)宣傳組負(fù)責(zé)撰寫(xiě)此次活動(dòng)宣傳稿件。

　　2)部員可以就此次活動(dòng)，提出意見(jiàn)及建議。

　　系學(xué)生會(huì)生活部

　　20_年3月01日

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇7

　　活動(dòng)目的:

　　大學(xué)生活已經(jīng)兩個(gè)月了，但是這個(gè)班的學(xué)生普遍認(rèn)為班級(jí)氛圍不強(qiáng)，所以希望通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級(jí)氛圍。

　　介紹:本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行，希望通過(guò)游戲來(lái)提升本班同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們?cè)谝院蟾�好的交流合作�?/p>

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　工商一班全體同學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　11月5日中午12:30-下午3: 00

　　地點(diǎn):

　　教師活動(dòng)中心K室

　　活動(dòng)流程:

　　準(zhǔn)備:

　　道具:

　　四塊方布，三個(gè)呼啦圈，兩袋氣球，一盒水和零食。

　　主持人:林之源、張文迪

　　裁判:陳奕君郭全興

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　1.請(qǐng)?bào)w委總結(jié)籃球比賽。

　　2游戲1:捏氣球。一男一女23組，分3輪。一男一女分別原地轉(zhuǎn)10圈，然后用背捏氣球前進(jìn)。第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線的人獲勝。

　　第二場(chǎng):嘴巴不對(duì)的時(shí)候我最厲害。我八人一組工作，每組派一名代表。嘴和手同時(shí)出動(dòng)時(shí)，嘴說(shuō)出的數(shù)字一定和手表達(dá)的數(shù)字(1-5)不一致。如果它們是一樣的，它們就會(huì)丟失。

　　第三場(chǎng):8人一組背呼啦圈，雙手圍成一圈，把呼啦圈放在一個(gè)人身上，一個(gè)個(gè)不松手的把呼啦圈傳到第一個(gè)人身上。最快的組是贏家。

　　第四場(chǎng):翻諾曼底，八人一組。所有隊(duì)員都站在一塊布上，試圖不離開(kāi)它就把它翻過(guò)來(lái)。移動(dòng)最快的小組沒(méi)有獲勝。

　　第五場(chǎng):烤肉串，八人一組，主持人給冠軍。比如你要唱一首歌，歌詞是“你，我，他”，然后各組依次回答，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能回答的那組就輸了。

　　第六場(chǎng):不能說(shuō)7的倍數(shù)。全班圍成一個(gè)圈，按順序說(shuō)出數(shù)字。當(dāng)它達(dá)到7的倍數(shù)時(shí)，你拍手。如果你還說(shuō)數(shù)字，你就輸了。

　　第七場(chǎng):找準(zhǔn)自己的位置。全班排成一排，隨機(jī)無(wú)序，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從高到低排序。如果你沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)站在你的位置上，那些沒(méi)有站在你位置上的人將受到懲罰。

　　資金預(yù)算:

　　方巾4條12元/條

　　氣球2袋9元/袋

　　呼啦圈3個(gè)6元/個(gè)

　　零食93元

　　合計(jì):12x4+2x9+3x6+93=177元

　　活動(dòng)的意義:通過(guò)這次活動(dòng)，我相信學(xué)生在未來(lái)的大學(xué)生活中可以更好地與班上的其他同學(xué)交流，讓整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái)，同時(shí)鍛煉每個(gè)人的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人:郝曉文、陳奕君、宋巍巍

　　大學(xué)游戲活動(dòng)策劃書(shū)二(活動(dòng)主題):《我和游戲有約會(huì)》主題隨筆和沈陽(yáng)大學(xué)首屆校園游戲文化節(jié)

　　(活動(dòng)組織者):我來(lái)看看中文網(wǎng)站。沈陽(yáng)高校的電子競(jìng)技協(xié)會(huì)和文學(xué)協(xié)會(huì)。

　　參與媒體:cgz——數(shù)字游戲區(qū)綠螳螂都市文學(xué)網(wǎng)吻雪文學(xué)網(wǎng)遼寧大學(xué)生網(wǎng)沈陽(yáng)大學(xué)生網(wǎng)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)電腦報(bào)沈陽(yáng)晚報(bào)參與媒體仍在征集中

　　參與游戲廠商:精河時(shí)代、北京游戲蝸牛網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

　　產(chǎn)品:(航海世紀(jì))搜狐(劍)等。(參與游戲廠商還在收藏)

　　(活動(dòng)背景):

　　1.隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的普及和發(fā)展，各種游戲進(jìn)入了中國(guó)市場(chǎng)，網(wǎng)絡(luò)游戲在市場(chǎng)中占據(jù)了越來(lái)越重要的地位。網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境日趨成熟，游戲文化在風(fēng)風(fēng)雨雨中逐漸形成和成長(zhǎng)。

　　第二，在網(wǎng)絡(luò)游戲玩家中，大學(xué)生所占比例較大，大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)游戲文化已經(jīng)形成。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的理解，以及普通大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度，見(jiàn)證了網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展。當(dāng)今E時(shí)代的大學(xué)生對(duì)游戲和網(wǎng)絡(luò)的理解，無(wú)疑已經(jīng)從他們通過(guò)游戲?qū)ι�活的感知成為一筆寶貴的財(cái)富。

　　第三，目前網(wǎng)游的宣傳推廣主要集中在網(wǎng)絡(luò)，尤其是網(wǎng)吧的活動(dòng)，校園內(nèi)幾乎沒(méi)有宣傳，主要是沒(méi)有找到好的切入點(diǎn)。

　　4.校園文學(xué)在大學(xué)生課外生活中占有很大比重，但游戲文學(xué)仍處于起步階段。網(wǎng)絡(luò)媒體也很少關(guān)注這篇文章。

　　(活動(dòng)目的):

　　一是促進(jìn)校園游戲文化健康發(fā)展，拉近校園網(wǎng)站、文學(xué)網(wǎng)站和游戲廠商的距離，促進(jìn)游戲文學(xué)的形成。

　　二、推廣網(wǎng)絡(luò)媒體(包括校園網(wǎng)站和文學(xué)網(wǎng)站)。

　　第三，宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲廠商的游戲品牌。

　　第四，加強(qiáng)沈陽(yáng)高校電子競(jìng)技和文學(xué)社團(tuán)與各媒體的聯(lián)系。

　　(活動(dòng)線下宣傳內(nèi)容及實(shí)施方案):

　　一、會(huì)前宣傳:

　　活動(dòng)前期的宣傳分為兩個(gè)階段。第一階段，主辦方將制作統(tǒng)一的`網(wǎng)上宣傳頁(yè)面，并在參與的網(wǎng)上和平面媒體上進(jìn)行宣傳。第二階段，在參與的大學(xué)進(jìn)行流行海報(bào)和bbs宣傳。

　　第一階段宣傳由主辦方安排，第二階段由學(xué)校電競(jìng)和文學(xué)社團(tuán)共同承擔(dān)。

　　第二階段的宣傳，將對(duì)所有參與的游戲廠商和媒體進(jìn)行宣傳，包括游戲廠商提供的宣傳資料和紀(jì)念品的海報(bào)形式和分發(fā)形式，高校的具體工作由電競(jìng)協(xié)會(huì)承擔(dān)。

　　二.活動(dòng)的具體實(shí)施:

　　1.活動(dòng)由主辦方組織安排，各高校具體操作由各高校電競(jìng)協(xié)會(huì)、文學(xué)協(xié)會(huì)實(shí)施。

　　2.本次活動(dòng)在各高校都有一次宣傳活動(dòng)，主要涉及游戲文化、游戲與文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展現(xiàn)狀等。宣傳過(guò)程中會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦袠I(yè)先鋒對(duì)參與游戲廠商的游戲品牌和參與媒體進(jìn)行宣傳，宣傳資料由游戲廠商和媒體提供(不提供的主辦方自行制作)。

　　3.本次活動(dòng)的優(yōu)秀作品將直接發(fā)送給參與的雜志和報(bào)紙，優(yōu)秀作者的主辦方將聯(lián)系成為簽約作者。

　　4.活動(dòng)將以主贊助商品牌命名，具體時(shí)間由主辦方確定后公布。

　　5.活動(dòng)結(jié)束后，組織者將向所有參與媒體提供結(jié)果、活動(dòng)過(guò)程和報(bào)告的圖形材料。

　　(在線宣傳和活動(dòng)運(yùn)營(yíng)):

　　1我來(lái)看看網(wǎng)絡(luò)，設(shè)計(jì)一個(gè)全新的帶有線下內(nèi)容的征文平臺(tái)，供用戶(hù)投稿。

　　我去網(wǎng)上看看，負(fù)責(zé)網(wǎng)上宣傳。

　　3做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:包括以下主題

　　為什么被稱(chēng)為“國(guó)產(chǎn)網(wǎng)游年”

　　原創(chuàng)網(wǎng)游橫向?qū)Ρ?游戲內(nèi)容，文化背景。技術(shù)上)

　　2d是王者還是3d王者

　　國(guó)產(chǎn)游戲發(fā)展實(shí)力

　　國(guó)內(nèi)原創(chuàng)與服務(wù)代理運(yùn)營(yíng)的比較

　　4我看網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)審核和初評(píng)，最后交給相關(guān)方最后審核

　　讓我看看提交的最終活動(dòng)調(diào)查報(bào)告。

　　(關(guān)于獎(jiǎng)品設(shè)置):

　　一共6500元

　　一等獎(jiǎng)

　　二等獎(jiǎng)500五

　　三等獎(jiǎng)是100和20

　　(學(xué)院宣傳費(fèi)用):

　　按學(xué)校:每所學(xué)校海報(bào)宣傳資料費(fèi)用500元x16所學(xué)校=9000元。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇8

　　一、活動(dòng)背景與目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子、孩子與孩子之間的溝通交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一個(gè)孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)之余鍛煉好身體，在競(jìng)技的同時(shí)享受快樂(lè)，在拼搏的過(guò)程中增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在活動(dòng)的過(guò)程中加深友誼，同時(shí)也使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，潤(rùn)新小學(xué)一年級(jí)七班老師與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　二、活動(dòng)宗旨 友誼第一 比賽第二

　　三 、活動(dòng)主題 齊心協(xié)力 加強(qiáng)溝通 娛樂(lè)身心 展現(xiàn)自我

　　四 、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　1 比賽時(shí)間:：20xx年11月3號(hào)（星期天）上午8:00

　　2 活動(dòng)地點(diǎn)：龍口市濕地公園

　　3 參賽對(duì)象：潤(rùn)新小學(xué)一年級(jí)七班學(xué)生及家長(zhǎng)

　　五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

　　1、綁腿跑（2人3足）

　　參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離： 20米距離

　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

　　規(guī)則：

　　（1）家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

　　（2）比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

　　2、背靠背運(yùn)球 道具：氣球 參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

　　規(guī)則：

　　（1）一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走；

　　（2）向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球；

　　（3）家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)；

　　（4）最后哪一組所 用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

　　3、羽毛球接力跑 道具：羽毛球拍 羽毛球 參賽人員：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

　　比賽距離：20米距離

　　裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

　　規(guī)則：

　　（1）羽毛球必須平放在球拍上。

　　（2）家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。

　　（3）家長(zhǎng)跑到折返線上，將球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到終點(diǎn)。

　　（3）比賽中途如果球落地，需要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

　　（4）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。

　　4、集體跳大繩

　　道具：跳繩

　　參賽人員：每5個(gè)孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長(zhǎng)，協(xié)助參加比賽。

　　裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

　　規(guī)則：

　　（1）每隊(duì)7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。

　　（2）5人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，跳夠10個(gè)停止，用時(shí)最短的獲勝。

　　六、老師點(diǎn)評(píng)： 老師根據(jù)活動(dòng)情況，有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

　　2 、家長(zhǎng)、孩子在比賽過(guò)程中確保安全。

　　3、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

　　4、 請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

　　5、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。

　　6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

　　八、裁判員及道具征集：

　　1、需要裁判員四名.

　　2 綁腿繩4根（以寬布條為主）、羽毛球拍四個(gè)及羽毛球四個(gè)、氣球若干(在比賽過(guò)程中難免破損)、長(zhǎng)的大繩2根（需要夠5個(gè)孩子同時(shí)跳）。

　　歡迎各位家長(zhǎng)踴躍參與，同時(shí)更希望家長(zhǎng)們積極提供道具。

　　九、報(bào)名方式：

　　1 QQ上聯(lián)系曲珂爸爸。

　　2 打電話(huà)給曲珂爸爸

　　一年級(jí)七班家長(zhǎng)委員會(huì)

　　20xx.10.25

　　2一年級(jí)親子戶(hù)外營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)

　　金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長(zhǎng)們盡快相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)交流，一年級(jí)一班決定組織 “進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長(zhǎng)們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)，也標(biāo)志著我們一年級(jí)一班雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：10月13日（本周六，上午8：00-下午3：30）。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：章丘植物園。

　　三、參加人員：一年級(jí)一班全體師生和家長(zhǎng)。

　　四、活動(dòng)主題：走進(jìn)自然，擁抱秋天。

　　五、活動(dòng)原則：自愿報(bào)名。

　　六、就餐方式：自備午餐。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）上午

　　1、啟動(dòng)儀式、合影。

　　2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開(kāi)展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。

　　3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的'團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。

　　4、趣味廣播操比賽，讓孩子們?cè)诖笞匀焕锸嬲菇罟牵�大膽展示自我�?/p>

　　（二）午餐

　　快樂(lè)合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長(zhǎng)和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請(qǐng)大家自備野餐墊，如果有）

　　（三）下午

　　以自由活動(dòng)為主。

　　活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一按原車(chē)返回。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：華晴（龐濟(jì)慈媽媽?zhuān)?/p>

　　組員：朱瑾（劉潤(rùn)筱媽媽?zhuān)�、張婷（王炳清媽媽�(zhuān)�、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝?huà)寢專(zhuān)��?/p>

　　九、注意事項(xiàng)。

　　1、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶(hù)外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。請(qǐng)?jiān)诩�體活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)，有事情要給組委會(huì)請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

　　2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

　　3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車(chē)出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門(mén)接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車(chē)前行的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ�組委會(huì)）

　　4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多，我們?cè)诔霭l(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng)（家委會(huì)成員兼職），負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。

　　5、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。另外，秋季干燥，請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車(chē)返回。

　　為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長(zhǎng)朋友們大部分也是初次見(jiàn)面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(zhǎng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率。活動(dòng)過(guò)程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見(jiàn)和建議，以鞭策我們今后更好地開(kāi)展工作。

　　一年級(jí)一班家委會(huì)

　　二○XX年十月十日

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇9

　　一、活動(dòng)主題：

　　1、讓孩子們親近自然，愛(ài)護(hù)大自然，帶著從書(shū)本中感知的秋天體會(huì)生活中的秋色美景。

　　2、以輕松有趣的親子活動(dòng)項(xiàng)目為主要載體，感知親情，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。

　　3、促進(jìn)孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動(dòng)、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團(tuán)”的孩子營(yíng)造溫馨、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境！

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年月10月23日（周六）13：00——17：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　江北鴻恩寺公園

　　四、活動(dòng)參與：

　　“螞蟻軍團(tuán)”全體同學(xué)、老師、家庭

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目及流程：

　　（一）公園大門(mén)口集合、照集體像、講解尋寶路線及活動(dòng)注意事項(xiàng)。時(shí)間：13：10-13：30

　　（二）登上尋寶時(shí)間：13：30——14：10

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、登山線路：按指定路線行進(jìn)，慢步行走全程時(shí)間大約30分鐘。

　　2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的.寶藏券到達(dá)終點(diǎn)后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹(shù)杈或者一些意想不到的地方、驚喜隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，就看誰(shuí)的眼尖，能幸運(yùn)找到。（寶藏券以?xún)蓮垶橄蓿�多的可分享給未找到的同學(xué)）

　　3、家長(zhǎng)不參與尋寶，注意孩子安全，引導(dǎo)孩子避免發(fā)生掙搶。

　　（三）擊鼓傳花時(shí)間：14：10——14：20

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時(shí)花在誰(shuí)

　　手中，誰(shuí)就為大家表演一個(gè)節(jié)目。

　　2、節(jié)目?jī)?nèi)容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話(huà)、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等（期待每一個(gè)小小的節(jié)目都是一個(gè)精彩的記憶）

　　（四）成語(yǔ)接龍時(shí)間：14：20——14：50

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、由劉老師起頭，接成語(yǔ)，（不拘四字）十秒內(nèi)未接上，跳過(guò)由下一個(gè)接，寓教于樂(lè)，感受成語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　2、其間穿插劉老師、家長(zhǎng)、孩子講成語(yǔ)故事，為咱們“螞蟻軍團(tuán)”即將展開(kāi)的成語(yǔ)故事大比拼拉開(kāi)小小的序幕、為孩子們的學(xué)習(xí)加油、助威！

　　（五）1分鐘跳繩時(shí)間：14：50——15：30

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、活動(dòng)分為四組進(jìn)行，每組9-10個(gè)孩子及相應(yīng)家長(zhǎng)，每次四對(duì)親子同時(shí)進(jìn)行比賽，分別計(jì)錄所跳個(gè)數(shù)，以孩子成績(jī)?yōu)樵u(píng)獎(jiǎng)主線，孩子們要努力啊！70個(gè)/分鐘是及格標(biāo)準(zhǔn)（家長(zhǎng)可別放松哦，您的表現(xiàn)會(huì)給孩子很大的促進(jìn)！）

　　2、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)級(jí)：金獎(jiǎng)：前5名；銀獎(jiǎng)：前10名；銅獎(jiǎng)：70個(gè)/分鐘以上；鼓勵(lì)獎(jiǎng)：待定

　　3、分組情況：

　　叢林猛虎隊(duì)：黃宇棋林柏弘羅俊杰吳真丞王榆淞田璐寧李竺軒張媛媛周庭西吳佩玲

　　沙漠獵豹隊(duì)：朱泰霖陳馳航王彬力趙子堯顏俊杰羅一寧唐文婧戈馨雨陳子佩余佳蔚

　　高原神雕隊(duì)：范沛言廖蔚寧曹毅偉胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣喬唐詩(shī)逸李思進(jìn)

　　草原雄獅隊(duì)：曹炳卓秦嘉俊傅昌奇毛凱文陳睿賢王喬伍美虹黃恬劉珂逸

　　（六）蒙眼尋子時(shí)間：15：30——16：00

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊(duì)+草原隊(duì)合并，女生為一組，男生為一組；高原隊(duì)+沙漠隊(duì)合并，女生為一組，男生為一組），站上臺(tái)；由家長(zhǎng)分別上臺(tái)，通過(guò)摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺(tái)上始終保持相同人數(shù)直至本組完。

　　（七）心心相印運(yùn)球時(shí)間：16：00——16：30（根據(jù)時(shí)間情況備選）

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、活動(dòng)以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進(jìn)行，以時(shí)間先后定名次。

　　2、親子面對(duì)面將球置于兩人間，將球運(yùn)到終點(diǎn)，中途若有掉球，須從掉球處開(kāi)始。再由本組下一對(duì)親子接著運(yùn)，直至全部運(yùn)完。

　　3、評(píng)獎(jiǎng)、頒發(fā)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)四名

　　（八）為孩子過(guò)集體生日時(shí)間：16：30——17：00

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、全體人員圍成大圓圈，家長(zhǎng)坐孩子身邊。

　　2、點(diǎn)燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周?chē)�，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂(lè)歌。

　　3、孩子退回到家長(zhǎng)身邊，等待切分生日蛋糕，同時(shí)寫(xiě)下生日祝福、感恩、心愿或目標(biāo)，上前帖上生日心愿墻，領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。

　　六、活動(dòng)總結(jié)：

　　劉老師時(shí)間：17：00——17：10

　　七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束（可合唱一首歌）。自行安排。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、集體活動(dòng)希全班同學(xué)都能參與，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)！

　　2、全程活動(dòng)安全實(shí)行家庭責(zé)任制！

　　3、親子活動(dòng)請(qǐng)全體人員著輕便裝、平底鞋，便于運(yùn)動(dòng)。

　　4、每個(gè)家庭準(zhǔn)備跳繩1-2付，切記！

　　5、每個(gè)家庭準(zhǔn)備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。

　　6、孩子、大人可準(zhǔn)備2-3個(gè)小節(jié)目，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用。

　　7、自駕車(chē)輛可入大門(mén)口左手（以面向大門(mén)看）1號(hào)車(chē)庫(kù)（1元/小時(shí)）；門(mén)票自理（5元/人）。

　　活動(dòng)分工：

　　1、活動(dòng)總指揮：劉老師

　　2、主持：陳馳航媽媽、李欣喬爸爸

　　3、組織、整隊(duì)：黃恬爸爸吳佩玲爸爸

　　4、照像：唐詩(shī)逸媽媽、田璐寧爸爸

　　5、活動(dòng)考勤：戈馨雨媽媽

　　6、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)編寫(xiě)：田璐寧媽媽

　　7、各組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)落實(shí)本組人交通情況，確保準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

　　8、活動(dòng)工作組長(zhǎng)：林柏弘媽媽、余佳蔚媽媽?zhuān)��?fù)責(zé)組織人員埋寶藏、寶藏兌換、記分、裁判員、現(xiàn)場(chǎng)次序等（若有安排到請(qǐng)各家長(zhǎng)濎力相助）

　　8、活動(dòng)總聯(lián)絡(luò)：范沛言媽媽

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇10

　　摘要：幼兒教學(xué)中，將游戲運(yùn)用到平時(shí)的教育中是目前幼兒教師多數(shù)采用的教學(xué)手法，已越來(lái)越受到各大幼兒教師的歡迎。游戲教育融入幼兒教學(xué)已成為不可阻擋的潮流。可見(jiàn)，用游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育是十分有成效和有意義的。老師可以利用游戲的方法讓幼兒了解知識(shí)、了解社會(huì)、了解未知的精彩世界。老師用心制作的游戲教育，可以吸引幼兒的注意力和集中力，進(jìn)而讓幼兒對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。游戲教育使得幼兒學(xué)習(xí)的環(huán)境較為輕松、活潑，更有利于幼兒知識(shí)的掌握。因此，游戲教育在幼兒教學(xué)中的作用是不容忽視的。本文主要論述游戲教育在幼兒教學(xué)中的運(yùn)用，描述了游戲教育在幼兒教育過(guò)程中的重要性，還重點(diǎn)研究了幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用方式，用理論來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。

　　關(guān)鍵詞：幼兒教學(xué)；游戲教育；應(yīng)用研究

　　伴隨著時(shí)代的進(jìn)步，幼兒對(duì)外界的理解較之前來(lái)說(shuō)也有所提前，接受新鮮事物和學(xué)習(xí)新知識(shí)也比較快。人們對(duì)幼兒的受教育問(wèn)題也越來(lái)越重視，怎樣提高幼兒的教育情況是幼兒老師需要思考的問(wèn)題。幼兒年齡小，他們的身心還不成熟，正處于成長(zhǎng)的初期階段，游戲教育的方式正好符合幼兒知識(shí)接受、理解知識(shí)的特點(diǎn)。游戲使得學(xué)習(xí)變得快樂(lè)而輕松，可以說(shuō)游戲教育同以往的教育形式有很大的不同，它沖擊了傳統(tǒng)的教育模式，給教育方式帶來(lái)創(chuàng)新，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　一、游戲教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的重要性

　　（一)游戲教育可以提高幼兒的注意力，有利于幼兒學(xué)習(xí)幼兒因?yàn)槟挲g小的緣故，凡事都是按照自己的喜好來(lái)，什么事物或問(wèn)題能夠吸引他們的注意力，他們的勁頭和干勁就足。游戲?qū)τ谟變簛?lái)說(shuō)具有很大的吸引性，能夠集中他們的注意力。游戲本身就具有好玩、令人開(kāi)心的本質(zhì)特征，將游戲運(yùn)用到幼兒教學(xué)之中對(duì)幼兒的發(fā)展有著非常重要的積極作用。目前，許多老師都廣泛使用游戲教育，把教育融合到游戲中，讓學(xué)生在游戲中去學(xué)習(xí)和認(rèn)知，這更有利于幼兒對(duì)知識(shí)的理解和接受。(二）游戲教育可以讓幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的提高人們都說(shuō)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有了樂(lè)趣才會(huì)發(fā)揮幼兒的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，幼兒的學(xué)習(xí)效果才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們集中注意力的時(shí)間較短，學(xué)習(xí)的專(zhuān)心及認(rèn)真程度也相對(duì)較差。正因如此，老師在幼兒教學(xué)中，將所學(xué)知識(shí)同游戲相結(jié)合，可以直接地反映出幼兒對(duì)游戲的喜愛(ài)，提升他們追求知識(shí)的動(dòng)力，既能夠快樂(lè)的玩耍，又可以輕松地學(xué)習(xí)到知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？再者，教師將游戲運(yùn)用到幼兒教學(xué)之中，極大地促進(jìn)了幼兒的健康成長(zhǎng)。他們積極地去求知，主動(dòng)地去探索，搶著回答老師提出的問(wèn)題，課堂學(xué)習(xí)效果較好。

　　二、游戲教育在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用方法

　　（一)幼兒老師開(kāi)展的游戲教育。要聯(lián)系生活實(shí)際，這樣更有幼兒教學(xué)中游戲教育的應(yīng)用研究馬斌（重慶市潼南區(qū)上和鎮(zhèn)中心幼兒園）利于游戲教育在幼兒教學(xué)中的實(shí)行游戲活動(dòng)是幼兒在幼兒園期間所占時(shí)間最多的，也是所有活動(dòng)中最普遍的。知識(shí)來(lái)自于生活實(shí)際，幼兒課程的設(shè)置也和我們平常的生活有著不可分開(kāi)的聯(lián)系。可見(jiàn)，符合生活實(shí)踐的游戲在幼兒教學(xué)中至關(guān)重要。由于幼兒年齡的問(wèn)題，使得他們對(duì)事物的理解和認(rèn)知還不具備自主消化和掌握的能力，需要老師通過(guò)一定的輔助手法幫助其進(jìn)行理解和認(rèn)識(shí)。老師開(kāi)展的游戲一定要聯(lián)系生活，滿(mǎn)足讓學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的需求，創(chuàng)設(shè)出以幼兒為主體地位、老師起輔助作用的教學(xué)環(huán)境。例如，教師可以將幼兒學(xué)積木的方法融入兒歌之中，讓幼兒邊學(xué)邊唱，如“乖寶寶，積木到，左擺擺，右放放，小房出，小船造，左擺右擺事物到”。采用這樣的方式，幼兒在學(xué)習(xí)積木時(shí)的游戲成份增加，幼兒可以按照自己的想法隨意擺放，擺出自己喜歡的事物。伴隨兒歌的哼唱，就是一種游戲，幼兒不僅可以在游戲過(guò)程中學(xué)會(huì)積木，還可以擴(kuò)寬幼兒的思路，提高他們組織和動(dòng)手的能力。(二）老師將游戲教育應(yīng)用。到幼兒教學(xué)時(shí)，應(yīng)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用數(shù)字游戲，這對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)起著十分重要的作用游戲是幼兒參與其中，并能夠表現(xiàn)自我的一種活動(dòng)。在活動(dòng)中，為了使學(xué)生感到有趣和有色彩，老師設(shè)計(jì)的游戲要具有趣味性和創(chuàng)新性。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，數(shù)字的學(xué)習(xí)是索然無(wú)味的，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)也非常的吃力，長(zhǎng)此以往，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也會(huì)被不合適的教學(xué)手段磨得絲毫不剩。如果采用數(shù)字游戲的方式，不僅可以改變枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境，還可以加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)字的敏感度。例如，為了讓幼兒分清數(shù)字和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的加法，老師可采用游戲的方法，游戲是：小白兔吃蘿卜，1只小白兔可以吃1個(gè)蘿卜，2只小白兔吃幾個(gè)蘿卜？幼兒可以通過(guò)數(shù)數(shù)的方式了解數(shù)字，或者老師可以準(zhǔn)備不同顏色的小花，讓幼兒數(shù)一數(shù)不同顏色的小花有幾個(gè)，經(jīng)過(guò)反復(fù)做數(shù)字游戲，讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字。

　　總之，老師應(yīng)該把游戲教育應(yīng)用到教學(xué)中并發(fā)揮其重要的引領(lǐng)作用，隨時(shí)觀察游戲，了解游戲的進(jìn)程。老師只有通過(guò)觀察，才能了解幼兒對(duì)游戲教育的接受情況，以及游戲設(shè)置上的不足之處，才能設(shè)置出更符合實(shí)際情況的游戲，將成功的案例進(jìn)行分享，促進(jìn)游戲教學(xué)的實(shí)行，同時(shí)也提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、參考文獻(xiàn)：

　　[1]尚俊杰，莊紹勇，蔣宇。教育游戲面臨的三層困難和障礙：再論發(fā)展輕游戲的必要性[J]。電化教育研究，20xx(05)。

　　[2]馬穎。游戲在聽(tīng)障幼兒語(yǔ)言康復(fù)中的價(jià)值問(wèn)題及對(duì)策研究：以東營(yíng)市康立幼兒園為例[D]。山東師范大學(xué)，20xx.

　　[3]張俊花，王小根。教育游戲與小學(xué)數(shù)學(xué)融合途徑探索[J]。天津市教科院學(xué)報(bào)，20xx(3)。

　　[4]張祺，雷體南，李靜。教育游戲?qū)�學(xué)生多元智能發(fā)展的影響研究[J]。軟件導(dǎo)刊，20xx(4)。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇11

　　活動(dòng)名稱(chēng)：游戲促交流

　　活動(dòng)目的：大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚，因此希望通過(guò)本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級(jí)氛圍。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行，希望通過(guò)游戲來(lái)增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。

　　活動(dòng)對(duì)象：工商1班全體同學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：11月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教師活動(dòng)中心k房

　　活動(dòng)流程：

　　前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。

　　主持人：林志源、張文娣

　　裁判：郭泉醒、陳毅俊

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行總結(jié)。

　　2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　游戲2：口不對(duì)心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時(shí)出動(dòng)，口說(shuō)的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（1-5），若相同者為輸。

　　游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在一個(gè)人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。動(dòng)作最快的那組為勝者。

　　游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開(kāi)布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。動(dòng)作最快的那組未勝者。

　　游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個(gè)小組按順序回答，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。

　　游戲6：不能說(shuō)7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說(shuō)數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌，若仍說(shuō)出數(shù)字者為輸。

　　游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　方布4塊12元/條

　　氣球2袋9元/袋

　　呼啦圈3個(gè)6元/個(gè)

　　零食93元

　　合計(jì)：12*4+2*9+3*6+93=177（元）

　　活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個(gè)班級(jí)活躍起來(lái)，同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇12

　　著我國(guó)教育改革的推進(jìn)，陳舊的教學(xué)模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)學(xué)習(xí)的需求，那么趣味游戲活動(dòng)策劃書(shū)怎樣寫(xiě)呢?本站今天為大家精心準(zhǔn)備了活動(dòng)策劃案趣味游戲活動(dòng)策劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助!活動(dòng)策劃案趣味游戲活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)目的：

　　為促進(jìn)自律委員會(huì)各部門(mén)之間的合作與交流，加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)大家的友誼。

　　二、活動(dòng)意義:

　　通過(guò)趣味活動(dòng)的舉辦，展示自律各部門(mén)的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于自律委員會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　三、時(shí)間地點(diǎn)

　　1.活動(dòng)地點(diǎn)：自律委員會(huì)辦公室

　　2.活動(dòng)時(shí)間：第九周(具體時(shí)間視情況而定)

　　四、參加人員：自律委員會(huì)全體學(xué)生干部(以部門(mén)為單位)

　　1.主持人：勒榮榮

　　2.裁判成員：自律委員會(huì)全體學(xué)生干部

　　3.物品負(fù)責(zé)：自律委員會(huì)秘書(shū)部

　　五、獎(jiǎng)品設(shè)置：自律委員會(huì)秘書(shū)部負(fù)責(zé)設(shè)置

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.主持人開(kāi)場(chǎng)白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布

　　比賽開(kāi)始

　　2.“玩轉(zhuǎn)大話(huà)西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛(ài)記歌詞”

　　3.頒獎(jiǎng)儀式

　　4.領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

　　5.活動(dòng)結(jié)束

　　七、活動(dòng)安排：

　　1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話(huà)西游》

　　規(guī)則：共分為6個(gè)版本，各自小隊(duì)抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進(jìn)行朗誦，以投票評(píng)分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂(lè)極生悲版、慘不忍睹版、死去活來(lái)版、上竄下跳版)

　　2.“心有靈犀”

　　規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對(duì)臉夾氣球，以氣球最多為勝，計(jì)時(shí)5分鐘(要求：球不能掉下來(lái);手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開(kāi)始)

　　3.“僵尸保齡球”

　　規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒(méi)人投2次，累計(jì)總數(shù)，球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢)

　　4.“豬八戒背媳婦”

　　規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達(dá)目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時(shí)7分鐘，瓶子最多者為勝(要求：一次只能拿起一個(gè)瓶子;遇見(jiàn)凳子需轉(zhuǎn)一圈;遇見(jiàn)木板需跨過(guò))

　　5.“蠟燭爆破音”

　　規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝(要求：只能用爆破音，不能直接吹滅例如：漂亮、拼命等)

　　6.“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”

　　規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場(chǎng)中央放10個(gè)木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒(méi)搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類(lèi)推，最終留下者獲勝(要求：凳子不能動(dòng);鼓未停不得搶座)

　　7.“我愛(ài)記歌詞”

　　規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來(lái)的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時(shí)5分鐘

　　例如：“春”春天花會(huì)開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在

　　八、所需物品：

　　相機(jī)、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機(jī)1個(gè)、布條、路障、水瓶

　　策劃書(shū)：自律委員會(huì)秘書(shū)部張學(xué)龍

　　活動(dòng)策劃案趣味游戲活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè)生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，我部與外聯(lián)部合作組織舉辦一次舞會(huì)。其目的是：為全校師生提供一個(gè)更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　主題：豐富同學(xué)們的課余生活。

　　時(shí)間：20xx-5-14晚上7.30

　　地點(diǎn)：食堂三樓

　　主辦：揚(yáng)帆學(xué)院學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部

　　參加對(duì)象：揚(yáng)帆學(xué)院全體師生。

　　注意事項(xiàng)：1：提前通知全院師生。

　　2：游戲中應(yīng)加入一些音樂(lè)。

　　3：在活動(dòng)中加入慢搖，讓大家一起跳舞，來(lái)吸引更多的師生加入。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1：主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始

　　2：開(kāi)場(chǎng)舞蹈

　　3：進(jìn)行小游戲(其中安排穿插才藝表演)

　　二人三足跑:(2人)

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開(kāi)始，二人向前跑出，以先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　規(guī)則:必須向前走跑，不得跳躍。

　　夾乒乓球(取每組的第一名)

　　接力比賽,比賽時(shí)間為5分鐘,在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里面有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上(距離10米，),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球，放到對(duì)面的筐里，在5分鐘內(nèi)用時(shí)最少者勝利，5分鐘內(nèi)未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點(diǎn)重新夾球。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)

　　裁判：2人

　　齊心協(xié)力:(8人)

　　參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)，前面隊(duì)員抱住后面的隊(duì)員右腿，后面隊(duì)員左手搭在前面隊(duì)員的肩上，比賽開(kāi)始。隊(duì)員們單腳向前跳躍前進(jìn)，以排尾跳過(guò)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，時(shí)間少者為勝。

　　規(guī)則:隊(duì)伍從哪斷開(kāi)必須從哪接好，不得提前跳。

　　穿衣服比賽:(男、女各5人)器械:系扣上衣(自備)

　　學(xué)生成一路縱隊(duì)站好，每人相隔8米，教師發(fā)令“開(kāi)始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脫下，由第二人穿好跑向第三人，依次進(jìn)行。以最后一人穿好衣服跑過(guò)終點(diǎn)線的順序判定名次。

　　多足蟲(chóng)競(jìng)走:(男女各4人)

　　參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)蹲下,后面隊(duì)員將雙手放在前面隊(duì)員的肩上。比賽開(kāi)始，全隊(duì)協(xié)同一致交替邁步向前，以排尾通過(guò)終點(diǎn)線為比賽結(jié)束，用時(shí)少的隊(duì)為勝。

　　4：由外聯(lián)部演唱歌曲

　　5：散場(chǎng)歌曲。

　　活動(dòng)策劃案趣味游戲活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院學(xué)生會(huì)組織開(kāi)展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始”的趣味體育游戲競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。

　　二、活動(dòng)主題：友誼，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始

　　三、活動(dòng)對(duì)象：體育學(xué)院10級(jí)全體新生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx.10.30(擬定)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

　　六、組織機(jī)構(gòu):體育學(xué)院

　　七、活動(dòng)形式：

　　1.活動(dòng)設(shè)計(jì)以宿舍團(tuán)隊(duì)為單位，活動(dòng)項(xiàng)目男女咸宜;

　　2.活動(dòng)具有全員參與性，宿舍人員都可參加;

　　3.活動(dòng)流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動(dòng)亦可順利進(jìn)行;

　　4.活動(dòng)形式輕松、快樂(lè)，注重溝通、交流、

　　5.活動(dòng)場(chǎng)地要求不大，在院田徑場(chǎng)就可進(jìn)行;

　　6.老師、學(xué)長(zhǎng)亦可踴躍參加，組成臨時(shí)團(tuán)隊(duì)。

　　八、活動(dòng)流程：

　　大賽籌備及宣傳

　　前期：這是學(xué)生會(huì)的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時(shí)期，我們將以天為單位進(jìn)行海報(bào)為主的告知性宣傳，并接受報(bào)名;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對(duì)裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開(kāi)賽前個(gè)舍隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，賽前裁判工作會(huì)議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)“備。做到有備無(wú)患，防范突然事件。

　　中期：這是活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)期，每一場(chǎng)，每一輪都會(huì)有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時(shí)的各項(xiàng)組織工作，認(rèn)真的布置賽場(chǎng)，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。

　　后期：活動(dòng)的收尾階段，以決賽和頒獎(jiǎng)儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢(shì)，做好攻堅(jiān)的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生，做活動(dòng)的總結(jié)，給比賽畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇13

　　一：活動(dòng)背景：轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了，由于大學(xué)的日常生活、學(xué)習(xí)模式所致，同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間不長(zhǎng)。并且我班開(kāi)展的各項(xiàng)集體活動(dòng)不多，因而男女生之間的交流機(jī)會(huì)大大減少，這種情況會(huì)減少班級(jí)的凝聚力，不利于我班同學(xué)的長(zhǎng)久和睦的發(fā)展。所以，為了加深同學(xué)們對(duì)彼此的了解、增進(jìn)友誼，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，我班決定于近日策劃舉辦真心話(huà)大冒險(xiǎn)活動(dòng)。

　　二：活動(dòng)目的：本次活動(dòng)，將在輕松愉快又刺激的氛圍中讓大家了解彼此，我們希望大家借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最炫目的一面，留給其他人深刻的印象。也希望此次活動(dòng)為我們“相親相愛(ài)一家人”的目標(biāo)奠定好的基礎(chǔ)

　　三：資源需要：1.人力資源：140班全體班委

　　2.物力資源：a.活動(dòng)將在湖邊草地上舉行

　　b.需要多種多樣的游戲主持人提的問(wèn)題及懲罰措施

　　c.需要多種活動(dòng)道具（鼓勵(lì)班內(nèi)成員自制）

　　四：活動(dòng)開(kāi)展：1.確認(rèn)每位同學(xué)都來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　2.組織者告訴大家活動(dòng)場(chǎng)地及介紹游戲規(guī)則

　　3.游戲開(kāi)始：分提問(wèn)、回答、懲罰三個(gè)步驟

　　4.組織者宣布活動(dòng)結(jié)束，并指定五位同學(xué)清理活動(dòng)場(chǎng)地

　　五：活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：1.由于不少同學(xué)都身兼數(shù)職，所以班委要協(xié)調(diào)好時(shí)間，使盡可能多的人參加此次活動(dòng)

　　2.因?yàn)樘鞖廨^冷，且在湖邊舉行，所以同學(xué)們要適量添加衣物，此外，活動(dòng)中會(huì)有部分環(huán)節(jié)需要運(yùn)動(dòng)，因而同學(xué)們要及時(shí)穿上衣服

　　3.主持者要注意，盡量將所有同學(xué)都提問(wèn)一遍

　　4.組織者要積極的參與其中，使游戲順利進(jìn)行，并使大家情緒高漲

　　5.盡量不要用過(guò)于私密的問(wèn)題是某個(gè)同學(xué)很尷尬

　　六：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 11.17 湖邊草地

　　七：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：主要負(fù)責(zé)人：梁家豪

　　負(fù)責(zé)人：140班其他班委

　　參與者：140班全體成員

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇14

　　活動(dòng)主題

　　娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春

　　活動(dòng)宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　活動(dòng)整體方案：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月14~15.下午五點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校田徑場(chǎng)

　　主辦單位：

　　學(xué)生會(huì)全體成員

　　贊助單位：

　　活動(dòng)參與對(duì)象：

　　學(xué)生會(huì)全體成員

　　活動(dòng)主題：

　　學(xué)生會(huì)全體成員

　　具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介

　　項(xiàng)目一：拔河大賽

　　參賽者：15人

　　裁判：發(fā)令1人，記錄1人。

　　比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個(gè)。

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)

　　比賽規(guī)則：在比賽場(chǎng)地上畫(huà)3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判鳴哨后開(kāi)始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí)，裁判鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

　　拔河賽制：

　　1、比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。

　　2、比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽決定。

　　3、淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊(duì)，B組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球

　　參賽者：每班16人

　　裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

　　比賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)，10米

　　比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開(kāi)始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，接下來(lái)把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

　　賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

　　項(xiàng)目三：跳長(zhǎng)繩

　　參賽者：每班14人（包括甩繩人員），7人一組，分兩組。

　　裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。（分兩組）

　　比賽器材：長(zhǎng)繩。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。

　　比賽規(guī)則：五人站在長(zhǎng)繩中，兩人甩起長(zhǎng)繩。比賽開(kāi)始時(shí)開(kāi)始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

　　項(xiàng)目四：袋鼠跳

　　參賽者：每班10人

　　裁判：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

　　比賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)。口哨一個(gè)。

　　比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。20米。

　　比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，接下來(lái)將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。

　　賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

　　獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

　　略

　　其他

　　1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　2、裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

　　3、比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

　　4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，打亂比賽秩序。

　　5、持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

　　6、請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。

　　7、望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門(mén)的'啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門(mén)風(fēng)采。

　　8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇15

　　一、幼兒園里真快樂(lè)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　喜歡上幼兒園，體驗(yàn)與教師、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。資源利用：請(qǐng)幾個(gè)大班或中班的幼兒參加。

　　材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康M社會(huì)幼兒園里真快樂(lè)》。

　　活動(dòng)指導(dǎo)

　　1.引導(dǎo)幼兒觀看錄像或照片，說(shuō)說(shuō)幼兒園里的一日活動(dòng)。

　　提出問(wèn)題

　　小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。

　　2.操作《幼兒園里真快樂(lè)》中、大班幼兒幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)圖片內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒在自己喜歡的活動(dòng)下方的小圓臉上畫(huà)笑瞇瞇的嘴巴。

　　3.開(kāi)展“小帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂(lè)游戲。音樂(lè)游戲：找朋友。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇16

　　一、活動(dòng)目的

　　征集醫(yī)學(xué)游戲素材，為醫(yī)學(xué)生提供更好的寓教于樂(lè)方式，也為大眾提供健康科學(xué)的娛樂(lè)方式，使學(xué)生在游戲時(shí)也能得到學(xué)習(xí)并獲取醫(yī)學(xué)知識(shí)，，使大眾在游戲中獲取健康知識(shí)。

　　二、比賽內(nèi)容

　　1.確定游戲名稱(chēng)：如《醫(yī)游記》

　　2.選擇游戲?qū)崿F(xiàn)平臺(tái)

　　（1）手機(jī)游戲

　　（2）電腦pc單機(jī)游戲

　　（3）網(wǎng)絡(luò)游戲

　　3.游戲情節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)（關(guān)鍵部分）要求：

　　（1）由醫(yī)學(xué)生自己設(shè)計(jì)游戲形式及游戲情節(jié)，

　　（2）以醫(yī)學(xué)生平時(shí)生活或醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)為基點(diǎn)設(shè)計(jì)游戲，把平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)融入到游戲中；

　　（3）能被廣大醫(yī)學(xué)生接受并喜歡，貼近我們平時(shí)生活；

　　（4）游戲類(lèi)型可參照任何其他已有游戲，可設(shè)計(jì)部分或完整情節(jié)。

　　三、比賽時(shí)間及參賽方式：

　　（1）從即日起至XX年12月為設(shè)計(jì)階段；

　　（2）XX年12月30日截止；

　　（3）參賽選手將報(bào)名表及參賽作品發(fā)至本次比賽指定報(bào)名郵箱。

　　（4）20xx年1月組織評(píng)選。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)比，本次大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并按校級(jí)比賽待遇對(duì)待。

　　獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)勵(lì) ipadmini 一臺(tái) 二等獎(jiǎng)二名 獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1000元 三等獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元 優(yōu)秀獎(jiǎng)六名 獎(jiǎng)勵(lì)移動(dòng)電源一個(gè)

　　五、 本次大賽由中國(guó)實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志社、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處主辦

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇17

　　一、活動(dòng)目的.

　　培養(yǎng)學(xué)生會(huì)、文新社的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也豐富大家的課余生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：12月5日

　　地點(diǎn)：東湖公園

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)生會(huì)、東新社全體成員

　　四、開(kāi)展與實(shí)施的流程

　　組織學(xué)生會(huì)、文新社全體成員集結(jié)，以各部為單位參加比賽，其中游戲分為10項(xiàng)（詳見(jiàn)附件一），開(kāi)展與實(shí)施具體如下：

　　五、游戲規(guī)則

　　游戲以積分制為準(zhǔn)，每一項(xiàng)游戲只誕生一組勝利者，勝利者積分加5分。如果為分出勝利者，將采取加時(shí)賽來(lái)定出勝利者。等所有游戲結(jié)束完，由裁判來(lái)分出分?jǐn)?shù)最多者為第一名依次類(lèi)推評(píng)出。

　　六、活動(dòng)道具

　　氣球（3袋）、報(bào)紙（50張）、兵乓球（7個(gè)）膠帶、筆記本（2本）、口哨（2個(gè)）、彩帶（100條）、繩子

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及費(fèi)用預(yù)算

　　八、裁判名單

　　總裁判：陳招迪

　　副裁判：蔡述成、宋景、彭偉

　　策劃人：陳招迪

　　何建峰

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇18

　　一、活動(dòng)目的

　　為增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),考驗(yàn)同學(xué)們的'快速應(yīng)變能力

　　二、參加人員

　　信息系全體同學(xué)

　　三、組織部門(mén)

　　信息技術(shù)系分團(tuán)委組織部

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月30日

　　五、游戲內(nèi)容

　　游戲規(guī)則:

　　1.每一個(gè)部門(mén)為一個(gè)組,男生代表五毛錢(qián)女生代表一塊錢(qián)。

　　2.由主持人隨意說(shuō)出一個(gè)具體數(shù)值,各部門(mén)根據(jù)數(shù)值自由組合.如當(dāng)主持人喊出四塊五時(shí),則要求四個(gè)女生和一個(gè)男生站在一塊或三個(gè)女生和三個(gè)男生站在一塊或兩個(gè)女生和五個(gè)男生站一塊或一個(gè)女生七個(gè)男生站一塊。

　　3.以此類(lèi)推，被淘汰的人不得參與下一輪。

　　六、注意事項(xiàng)

　　游戲過(guò)程不能出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象；裁判和主持人不能與各部門(mén)成員竊竊私語(yǔ)；各部門(mén)間要以友誼第一,游戲第一為原則的態(tài)度參與游戲當(dāng)中。

　　七、材料清單

　　膠帶、簽字筆、紙

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇19

　　為了提升學(xué)生會(huì)成員的工作積極性，讓大家在活動(dòng)中獲得快樂(lè)，緩解學(xué)生會(huì)工作的壓力，同時(shí)為了提升各部門(mén)成員的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)相互之間的交流和認(rèn)識(shí)，能更好，更出色得完成以后的工作，在陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)的時(shí)候，學(xué)院分團(tuán)委舉行學(xué)生會(huì)成員趣味系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員均要參加，以每個(gè)部門(mén)為一個(gè)組。

　　活動(dòng)時(shí)間：3月27號(hào)早上，如遇天氣原因，時(shí)間另行通知

　　活動(dòng)地點(diǎn)：河?xùn)|田徑場(chǎng)

　　活動(dòng)形式：學(xué)生會(huì)共11個(gè)部門(mén)，比賽以得分制進(jìn)行，某部門(mén)獲得一項(xiàng)比賽第一名，則記為11分，第二名記10分，第三名記9分，得分以此類(lèi)推。最終累加各比賽項(xiàng)目得分為此部門(mén)最終得分，分?jǐn)?shù)最高的部門(mén)獲勝，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比賽設(shè)有名次獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)和成功參賽獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　(1)快樂(lè)一條龍

　　這個(gè)項(xiàng)目分為四個(gè)小活動(dòng)，包括四人五腳(即四人綁腳)，投籃，化學(xué)藥品猜謎，50米沖刺。

　　規(guī)則：四個(gè)人站成一排，1.2.3.4依次編號(hào)，用繩子左腳綁著另一個(gè)人的右腳走過(guò)一段距離，到達(dá)綁腳終點(diǎn)后，接下來(lái)1號(hào)跑到籃球場(chǎng)的罰球線投籃，2號(hào)撿球，投進(jìn)三個(gè)球后，3號(hào)立即到化學(xué)藥品猜謎臺(tái)前答題，若連續(xù)答錯(cuò)兩道題目，則宣告闖關(guān)失敗，若答對(duì)三題中的兩題，則4號(hào)馬上沖過(guò)50米的跑道，到達(dá)最后的終點(diǎn)，用時(shí)最少的一隊(duì)伍奪得冠軍，名次此后類(lèi)推。

　　(2)跳長(zhǎng)繩

　　規(guī)則：以部門(mén)為單位，其中兩個(gè)人揮繩子，其余的成員依次穿過(guò)揮動(dòng)的長(zhǎng)繩(成員可重復(fù)穿過(guò))，兩分鐘內(nèi)穿過(guò)人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。

　　(3)打“保齡球”

　　規(guī)則：在一定距離上，擺上10個(gè)裝有大約1/4水的礦泉水瓶，用籃球充當(dāng)保齡球，向礦泉水瓶滾去(不能砸，必須滾過(guò)去)，每個(gè)部門(mén)三次機(jī)會(huì)，以三次撞倒瓶子數(shù)和最大的部門(mén)獲勝。

　　(4)拔河

　　規(guī)則：為了增加挑戰(zhàn)性，拔河的一支隊(duì)伍由兩個(gè)部門(mén)組成，加上主席團(tuán)，每支隊(duì)伍12個(gè)人，6男6女，(部門(mén)組合由抽簽決定)，比賽以淘汰制進(jìn)行，抽簽決定對(duì)決的隊(duì)伍。在第一輪淘汰賽時(shí)，一局定勝負(fù)，勝出的三支隊(duì)伍直接進(jìn)四強(qiáng)，還有一支隊(duì)伍在第一輪淘汰的隊(duì)伍中產(chǎn)生。四強(qiáng)賽和決賽采取三局兩勝制。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇20

　　一、本次活動(dòng)的形式與目的

　　二、本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者

　　三、本次活動(dòng)的流程及各項(xiàng)安排

　　四、活動(dòng)當(dāng)天安排及晚會(huì)節(jié)目環(huán)節(jié)

　　五、本次活動(dòng)的預(yù)算

　　六、本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)

　　七、附表

　　可選互動(dòng)游戲

　　一、本次活動(dòng)的形式與目的

　　活動(dòng)目的：

　　一、放松心情、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的春節(jié)，通過(guò)晚會(huì)游戲促進(jìn)員工間溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，體現(xiàn)我公司對(duì)員工的人文關(guān)懷

　　二、通過(guò)邀請(qǐng)客戶(hù)代表與村委參與本次晚會(huì)互動(dòng)，深入交流，增進(jìn)感情，展現(xiàn)我公司的企業(yè)文化

　　活動(dòng)形式：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

　　二、本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者

　　時(shí)間：20xx年1月28日晚18時(shí)30分

　　地點(diǎn)：

　　參與者：特邀嘉賓

　　我公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工

　　晚會(huì)特邀演員、組織服務(wù)人員

　　三、本次活動(dòng)的流程及各項(xiàng)安排

　　工作人員

　　工程組工程人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的電腦、音響以及LED畫(huà)面、燈光、攝影攝像、會(huì)場(chǎng)布置等。

　　文案小組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報(bào)導(dǎo)。

　　主持人：男生1名，女生1名。

　　籌備組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)的總體策劃方面工作，節(jié)目審查。

　　服務(wù)組工作人員若干：負(fù)責(zé)晚會(huì)采購(gòu)、服務(wù)、后勤方面的工作。

　　籌備進(jìn)程

　　向我公司各單位發(fā)出邀請(qǐng)

　　確定參演節(jié)目、參演員工、主持人串詞

　　禮品、道具采購(gòu)?fù)瓿桑瑐�(gè)別重點(diǎn)節(jié)目先行排練，

　　正式彩排

　　晚會(huì)正式演出

　　四、活動(dòng)當(dāng)天安排及晚會(huì)節(jié)目環(huán)節(jié)

　　13：00前 工作人員到位準(zhǔn)備道具及布置現(xiàn)場(chǎng)

　　15：00前 演員到場(chǎng)，準(zhǔn)備、化妝并提前用餐

　　18：00前 全體員工到場(chǎng)并安排就坐

　　18：20 歡迎院長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、甲方貴賓進(jìn)場(chǎng)就坐

　　18：30 晚會(huì)正式開(kāi)始

　　20：45 領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)嘉賓、村委與全體演職人員合影留念并先行退場(chǎng)

　　21：00 晚會(huì)結(jié)束，全體員工、演員有序退場(chǎng)

　　22：00前 工作人員清場(chǎng)收工

　　節(jié)目環(huán)節(jié)

　　（在把握整個(gè)晚會(huì)節(jié)奏、時(shí)間的前提下對(duì)以下所列節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)增減）

　　一、節(jié)目（由公司自選節(jié)目、特邀節(jié)目）

　　二、互動(dòng)游戲發(fā)放獎(jiǎng)品

　　三、年度優(yōu)秀員工及領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)（晚會(huì)前統(tǒng)計(jì)好名單）

　　四、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　備選互動(dòng)游戲：（見(jiàn)附表）

　　五、本次活動(dòng)的預(yù)算

　　（一）舞臺(tái)裝扮費(fèi)用

　　（二）交通費(fèi)用，服裝、食品及獎(jiǎng)品費(fèi)用

　　（三）場(chǎng)地租賃費(fèi)用

　　（四）特邀嘉賓接待費(fèi)用

　　（五）預(yù)備機(jī)動(dòng)費(fèi)用

　　六、本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)

　　（一）提前注意天氣情況，如遇惡劣天氣及時(shí)對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)作出調(diào)整。

　　（二）特邀演員、舞臺(tái)裝扮、場(chǎng)地提前定好

　　（三）提前發(fā)出邀請(qǐng)，確保特邀嘉賓、演員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場(chǎng)，晚會(huì)前3天再次電話(huà)確認(rèn)。

　　（四）晚會(huì)當(dāng)天注意員工的接送問(wèn)題和嘉賓的接待

　　（五）晚會(huì)期間注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，互動(dòng)活動(dòng)和獎(jiǎng)品的發(fā)放盡量照顧到每位員工和嘉賓

　　（六）注意言談舉止，行為禮貌，這次外出活動(dòng)也是我公司員工風(fēng)貌的一次集中展示

　　（七）晚會(huì)整體氣氛要結(jié)合我公司情況，活而不亂，格調(diào)高雅。

　　七、附表

　　1。可選互動(dòng)游戲

　　1、祝福詞接龍每部門(mén)每次派一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)一句新年祝詞，祝詞的第一個(gè)字必須與上一部門(mén)說(shuō)的祝詞的最后一個(gè)字一樣，至少需“諧音”。 說(shuō)錯(cuò)的人上臺(tái)抽取指示表演內(nèi)容的小紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個(gè)節(jié)目，或直接獲得禮品。表演完的員工，送小禮品1份。

　　2、腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答（10道題）主持人宣讀問(wèn)題，然后開(kāi)始舉手搶答。答對(duì)的員工，送獎(jiǎng)品一份。獎(jiǎng)品：10套。

　　3、言行不一：每部門(mén)出2人，和對(duì)手說(shuō)數(shù)字并舉手，任何一方先說(shuō)和舉手指頭，另外的緊接著說(shuō)數(shù)字和舉手指頭，說(shuō)的數(shù)字和舉的手指頭不能夠一致，一致算輸。但說(shuō)和動(dòng)作在時(shí)間上要一致。

　　4、“照鏡子”參賽者和主持人面對(duì)面站著，作為主持人在鏡子的照影，主持人做任何動(dòng)作，參賽者需反方向做，才能做到鏡子的功能。

　　如：主持人抬右手，參賽者抬左手，因?yàn)檎甄R子時(shí)，你抬右手，鏡子里的人與你面對(duì)面在同一側(cè)抬手，即：右邊抬手。每部門(mén)派出1名選手，決賽勝出者得大獎(jiǎng)1份，其他3名得鼓勵(lì)獎(jiǎng)1份。

　　5、最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜

　　規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫(xiě)好的情侶人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話(huà)或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。

　　對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節(jié)目名稱(chēng)，如成語(yǔ)肢體表演名稱(chēng)（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱(chēng)進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。

　　6、丑小鴨賽跑 凡參與者皆有禮品贈(zèng)送。規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

　　規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。

　　7、劉三姐情歌大對(duì)唱：參加晚會(huì)的所有人按男女分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對(duì)唱代表，然后A組或B組（具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定）開(kāi)始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個(gè)字為頭開(kāi)始唱一首歌（可唱出一句也可唱一段），然后再由第一組接唱（組內(nèi)任何人都可以接），如此循環(huán)下去，每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過(guò)15－20秒鐘，否則以本輪輸于對(duì)方算；緊接著開(kāi)始下一輪，共計(jì)三輪（或五輪，具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定）的時(shí)候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定是否再來(lái)一個(gè)回合。

　　8、拋繡球（20分鐘）準(zhǔn) 備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)），40個(gè)氣球。游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿(mǎn)載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。 共三組，每組兩人。

　　9、佳人何處尋：內(nèi)容：因?yàn)椴恍枰�任何繁瑣的�?zhǔn)備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個(gè)游戲，一直深受人們喜愛(ài)。每位參與者在最短的時(shí)間內(nèi)，道出對(duì)方背后貼著的名字，進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。

　　道具：紙，筆，透明膠帶

　　方法：

　　（1）男女雙方人數(shù)一樣，合計(jì)10人最為恰當(dāng)

　　（2）事前，先在紙上寫(xiě)著諸如"羅密歐"，"朱麗葉"；"王祖賢"與"齊秦"；"梁山伯"與"祝英臺(tái)"。。。。。。等對(duì)對(duì)佳偶的名字。

　　（3）將這些已寫(xiě)好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時(shí)，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。

　　（4）一切就緒后，所有出場(chǎng)者，個(gè)個(gè)竭盡所能，說(shuō)出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。

　　（5）聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對(duì)象湊成一組，互相挽胳膊。

　　（6）到最后沒(méi)有成對(duì)的人，就是負(fù)方。

　　重點(diǎn)：本游戲的重點(diǎn)，在于尋覓的過(guò)程，所以人人都應(yīng)相處得宜，相互配合，以期找出彼此的最佳拍檔

　　10、搶凳子

　　道具：凳子（若干）

　　參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話(huà)員不參加比賽）

　　游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼�所以�?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　11、七拼八湊

　　此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。

　　要求：參加人數(shù)30人—50人為佳，分成4—5組

　　道具：托盤(pán)，背景disco音樂(lè)，獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　　主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女），將游戲規(guī)則告知大家，每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂(lè)起，

　　主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡，手表，皮帶，口紅，錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片，糖果，一毛錢(qián)。

　　其他：

　　1、成語(yǔ)連珠，就是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語(yǔ)。。。。。。接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。

　　2、來(lái)個(gè)BINGO游戲吧.一張紙.100個(gè)問(wèn)題10×10.首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng).問(wèn)題為對(duì)公司成員特點(diǎn)的描述.請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.

　　3、讓公司的成員用家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦

　　比如：大話(huà)西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。

　　4、在會(huì)場(chǎng)中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過(guò)只能用一次，大家曉得了就沒(méi)意思了

　　5、寫(xiě)紙條送祝福（各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）

　　6、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

　　7、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫(xiě)一些電影名字，最好是動(dòng)作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對(duì)方猜。MATRIX， SPIDER MAN， SUPER MAN都很有意思的

　　8、搶椅子啊，分兩組，每組6——8個(gè)人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽(tīng)到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽。。。決賽，剩下最后一人獲勝，有獎(jiǎng)品，輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目，或參加下一個(gè)游戲。

　　9、可以選兩排人，三個(gè)一組，其中兩個(gè)蒙上眼睛，用筷子喂對(duì)方食物，剩下能看的那人指揮。嗡嗡~~

　　10、首先準(zhǔn)備問(wèn)題若干，報(bào)紙一張。

　　規(guī)則：一男一女同站一張報(bào)紙上，開(kāi)始回答問(wèn)題，答錯(cuò)問(wèn)題，報(bào)紙折半繼續(xù)，答對(duì)問(wèn)題，問(wèn)下一道 ，男女在回答問(wèn)題時(shí)，身體不能接觸報(bào)紙以外的事物，總共20道問(wèn)題，問(wèn)完時(shí)，男女還能符合上一條規(guī)則時(shí)，游戲結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品

　　11、善解人意

　　分成2組，每組3~5個(gè)人，排成兩縱列

　　人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思

　　12、鐵人三項(xiàng)

　　連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球

　　最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

　　速度最快者有獎(jiǎng)

　　13、踩氣球。一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的`隊(duì)員腳上剩的氣球多。

　　14、真心話(huà)大冒險(xiǎn)。

　　嗬嗬，感覺(jué)不錯(cuò)的游戲啊。

　　15、有電腦有投影儀的話(huà)

　　搞個(gè)經(jīng)典影視配音也不錯(cuò)啊。

　　16、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說(shuō)，要以蹲一下來(lái)表示。

　　例如：x＝3

　　那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)：

　　1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

　　17、買(mǎi)奧利奧，然后打中間的奶油刮下去，涂上牙膏！

　　讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什么反應(yīng)，哈哈哈！

　　18、每個(gè)人分兩個(gè)烤地瓜，4個(gè)人一起比賽，看誰(shuí)先吃完！！

　　19、發(fā)兩張紙。每人寫(xiě)下今天最開(kāi)心的事情和最不開(kāi)心的事情。

　　然后念出來(lái)。。。不用寫(xiě)名字的。念出來(lái)一樣很好玩的說(shuō)！

　　20、一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰(shuí)先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰(shuí)就算贏。

　　這個(gè)游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇21

　　【活動(dòng)主題】 利用周末，在操場(chǎng)上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲。

　　【活動(dòng)目的 通過(guò)舉行此次游戲以豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)及培養(yǎng)

　　及意義】 同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)積極性，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到合作和團(tuán)結(jié)的重要性。

　　【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個(gè)星期六）

　　【活動(dòng)流程】 全班與下午三點(diǎn)在西校區(qū)操場(chǎng)集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員，每三人為一小組，每五小組為一大組，全班共分為十個(gè)小組，兩個(gè)大組進(jìn)行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，選出發(fā)揮最出色的三個(gè)小組，頒發(fā)班級(jí)自制的榮譽(yù)證書(shū)，精裝筆記本和飲料。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散。

　　【活動(dòng)規(guī)則】 三人為一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備，開(kāi)始”口令后三人開(kāi)始向前進(jìn)，一小組跑到終點(diǎn)后，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去，先跑完者為勝利者。

　　【人員分配】 比賽前后人員集合:體育委員姚宗森

　　裁判員：第一大組：林歡 魏瀟

　　第二大組：李多 涂芳

　　【活動(dòng)總結(jié)】 比賽結(jié)束后由體育委員姚宗森及學(xué)習(xí)委員雷福平總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)此次活動(dòng)做出

　　書(shū)面報(bào)告。

　　【活動(dòng)預(yù)算】 項(xiàng)目 金額

　　繩子10條 20元

　　精裝筆記本9本 27元

　　飲料 15元

　　總計(jì) 62元

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇22

　　摘要：幼兒游戲離不開(kāi)教育情境的創(chuàng)設(shè)，要使教育情境充滿(mǎn)游戲的魅力，必須營(yíng)造健康寬松、愉悅的游戲氛圍，更要提供良好的環(huán)境、豐富幼兒的游戲活動(dòng)，改進(jìn)游戲的方式，豐富游戲活動(dòng)，改進(jìn)游戲的組織與指導(dǎo)，優(yōu)化教育情境。

　　關(guān)鍵詞：創(chuàng)設(shè)；游戲；魅力；教育；情境

　　一、營(yíng)造寬松愉悅的幼兒游戲氛圍

　　1、教師要熱愛(ài)和信任幼兒

　　只有對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，教師才能用心去關(guān)注每個(gè)幼兒的喜怒哀樂(lè)，了解每個(gè)幼兒的需要，發(fā)現(xiàn)幼兒身上的閃光點(diǎn)，把鉆研、改進(jìn)幼兒教育活動(dòng)作為自己的樂(lè)趣。教師的信任是幼兒成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿Γ�能激發(fā)幼兒的活力，使他們振奮精神和充滿(mǎn)信心去克服困難，追求自身的進(jìn)步。只有在充滿(mǎn)愛(ài)和信任的氛圍內(nèi)，幼兒才可能有安全感、有愉悅的心境，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地投入到游戲等活動(dòng)中去，在積極主動(dòng)的活動(dòng)中獲得自我展現(xiàn)和發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)懷對(duì)幼兒和教育事業(yè)的熱愛(ài)，建立起對(duì)幼兒的信任，努力滿(mǎn)足幼兒的合理需求，調(diào)動(dòng)幼兒的發(fā)展?jié)摿Γ�使幼兒在�?ài)和信任的澆灌中進(jìn)步。

　　2、幼兒教育過(guò)程富有感染力

　　教師要通過(guò)各種途徑，設(shè)計(jì)富有吸引力的教育過(guò)程，使教育活動(dòng)充滿(mǎn)魅力，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與的興趣和積極性，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，使幼兒忘我地沉浸其中，獲得主動(dòng)的發(fā)展。幼兒對(duì)生活中的許多事物充滿(mǎn)了好奇與疑問(wèn)，迫切地想要了解和探究周?chē)�的世界。教師必須重視挖掘幼兒生活中的教育資源，調(diào)動(dòng)幼兒的探究興趣，激發(fā)幼兒對(duì)生活中各種疑問(wèn)的思考與研究，使幼兒在熟悉可感的、有趣的活動(dòng)中開(kāi)啟心智、增長(zhǎng)智慧。教師應(yīng)有意識(shí)地按活動(dòng)主題創(chuàng)設(shè)富有美感的教育情境，用美的環(huán)境、語(yǔ)言、旋律、情感，把幼兒帶入美的氛圍當(dāng)中，使教育過(guò)程成為美的享受，并使幼兒在美的感受和體驗(yàn)中參與活動(dòng)，獲得進(jìn)步。同時(shí)，教師要重視幼兒情感的調(diào)動(dòng)。幼兒的思維較為感性，他們情緒性強(qiáng)、容易受到感染，積極的情感不僅能夠促進(jìn)幼兒知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且有助于幼兒良好態(tài)度習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　二、提供良好游戲條件，豐富游戲活動(dòng)

　　游戲活動(dòng)對(duì)幼兒園教育而言不可缺少，只有為幼兒提供良好的物質(zhì)環(huán)境、豐富幼兒的游戲活動(dòng)，把游戲融入幼兒教育中去，才能使幼兒教育充滿(mǎn)游戲的魅力。游戲的環(huán)境會(huì)對(duì)幼兒的游戲活動(dòng)產(chǎn)生較大影響，幼兒游戲的數(shù)量、主題、內(nèi)容、方式等與環(huán)境的安排組織密切相關(guān)。良好的游戲環(huán)境不僅能夠激發(fā)幼兒的游戲興趣和意愿，而且有助于幼兒在游戲過(guò)程中的主動(dòng)探索與合作，提高游戲質(zhì)量，促進(jìn)游戲的進(jìn)行與發(fā)展。因此，教師應(yīng)當(dāng)把握環(huán)境對(duì)幼兒游戲的影響，合理地安排游戲時(shí)間、場(chǎng)地、游戲材料，豐富和促進(jìn)幼兒的游戲活動(dòng)。

　　三、改進(jìn)游戲的組織與指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)情境

　　1、改進(jìn)游戲活動(dòng)的組織

　　游戲不僅指活潑有趣的活動(dòng)形式，更蘊(yùn)含著反映游戲內(nèi)在本質(zhì)的精神性?xún)?nèi)涵。教師要正確認(rèn)識(shí)幼兒游戲的內(nèi)涵及其重要意義，在組織幼兒游戲時(shí)充分考慮幼兒的需要。幼兒園中的游戲不可避免地具有教育的意味，當(dāng)幼兒游戲被納入教育的視野，進(jìn)入到幼兒園中，便不再是純粹自然的活動(dòng)，而被印上了教育的痕跡。即使教師對(duì)其的游戲不加干預(yù)，而游戲若發(fā)生在幼兒園就具有了教育意義。游戲的自然性與教育性并不是截然對(duì)立，它們有可能并且有必要融合統(tǒng)一于幼兒游戲中。幼兒不僅有玩耍的需要，還有認(rèn)知和情感發(fā)展的需求，其在游戲中的滿(mǎn)足感源于他們自我發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。教師在組織幼兒游戲的過(guò)程中要注意把握自然性與教育性的關(guān)系，既保證游戲的自由愉悅性，又使游戲充分發(fā)揮教育性，讓幼兒在游戲中獲得自主快樂(lè)的發(fā)展。在組織幼兒游戲時(shí)，教師必須支持、引導(dǎo)幼兒游戲的發(fā)展。教師的態(tài)度和行為會(huì)直接影響到幼兒游戲的質(zhì)量，他們的重視和參與會(huì)讓幼兒感到自己進(jìn)行的游戲活動(dòng)是有價(jià)值的、被認(rèn)可的，就會(huì)更加認(rèn)真、自信、專(zhuān)注地投入游戲。教師不能隨心所欲地對(duì)幼兒的游戲施加干預(yù)，而要仔細(xì)考慮、謹(jǐn)慎而為，對(duì)干預(yù)行為進(jìn)行不斷改進(jìn)和完善。教師組織游戲的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是有目的有計(jì)劃的，是個(gè)觀察、決策和反思的過(guò)程，需要在了解幼兒游戲的基礎(chǔ)上，明確組織指導(dǎo)的目的、時(shí)機(jī)和方式方法，通過(guò)一定的策略擴(kuò)展和豐富幼兒的意義建構(gòu)，促進(jìn)幼兒在游戲中的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　2、優(yōu)化教育情境，把游戲滲透到教育活動(dòng)當(dāng)中

　　幼兒教育活動(dòng)是由教師設(shè)計(jì)發(fā)起的、以促進(jìn)幼兒教育為目的的活動(dòng)，它不同于幼兒的自主游戲。在自主游戲中，教師的教育意圖主要通過(guò)間接方式，而教育活動(dòng)具有明確的目的性和計(jì)劃性，教師要通過(guò)預(yù)先設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到教育目標(biāo)。由于游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲中的主動(dòng)參與、愉悅體驗(yàn)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有促進(jìn)作用。教育活動(dòng)把游戲引入其中，能提高教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。把游戲滲透到教學(xué)情境中，使外部的教育要求轉(zhuǎn)化為幼兒自身的要求，使教育活動(dòng)成為幼兒喜愛(ài)的、主動(dòng)自覺(jué)投入其中的富有意義的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)需要與幼兒個(gè)體需要的和諧統(tǒng)一。

　　四、結(jié)束語(yǔ)

　　幼兒的成長(zhǎng)是在具體的環(huán)境進(jìn)行的，幼兒的行為體現(xiàn)在具體的教育情境之中。游戲離不開(kāi)教育情境的創(chuàng)設(shè)，要使教育情境充滿(mǎn)游戲的魅力，不僅需要營(yíng)造健康寬松、愉悅的游戲氛圍，還必須提供良好的環(huán)境、豐富幼兒的游戲活動(dòng)，改進(jìn)游戲的方式。

　　作者:馬英單位:黑龍江七臺(tái)河市教育研究院

　　五、參考文獻(xiàn)：

　　[1]張燕，邢利婭。學(xué)前教育科學(xué)研究方法[M]。北京：北京師范大學(xué)出版社，1999.

　　[2]邵小佩。幼兒園情境教學(xué)模式構(gòu)建[J]。天津市教科院學(xué)報(bào)，20xx(01)。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇23

　　一.活動(dòng)目的：為了活躍車(chē)友會(huì)氣氛，增進(jìn)車(chē)友之間的友誼，豐富車(chē)友文化的生活，并讓車(chē)友能夠進(jìn)一步了解藍(lán)奧經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及經(jīng)營(yíng)特色，讓車(chē)友會(huì)對(duì)我公司的認(rèn)可度和認(rèn)知度。

　　二.活動(dòng)主題：“藍(lán)奧首屆穿越火線電競(jìng)爭(zhēng)霸賽”

　　三.活動(dòng)對(duì)象：通遼市內(nèi)車(chē)友會(huì)及廣大車(chē)主

　　四.活動(dòng)時(shí)間：

　　1.報(bào)名時(shí)間：根據(jù)裝修開(kāi)展時(shí)間定

　　2.比賽時(shí)間：三樓裝修結(jié)束時(shí)間定

　　五.組織單位主辦方：藍(lán)奧汽車(chē)俱樂(lè)部

　　六.活動(dòng)地點(diǎn):藍(lán)奧汽車(chē)俱樂(lè)部三樓

　　七.比賽流程安排: 1.賽前準(zhǔn)備與宣傳;

　　1.海報(bào)

　　1.2m×0.84m粘膠海報(bào)16張。（cf比賽8張，每周比賽8張）0.78m×0.58m海報(bào)四張，每周宣傳海報(bào)宣傳。

　　2.噴繪

　　12m×8.4m外墻懸掛噴繪一幅。

　　5m×2m冠軍墻噴繪一幅。

　　0.4m×0.2m牌子12塊。（4塊字樣為“cf比賽場(chǎng)地”，8塊字樣為“cf訓(xùn)練場(chǎng)地”。）

　　0.8m×0.5m字樣為“榮譽(yù)墻”內(nèi)置燈的牌子1塊。

　　2m×0.5m字樣為“CF冠軍榜”內(nèi)置燈的豎立牌子1塊。工作牌6個(gè)，字樣為“裁判長(zhǎng)”“裁判”。

　　3.宣傳：通過(guò)H5頁(yè)面、微信朋友圈、通遼團(tuán)APP大力宣傳。

　　4.網(wǎng)吧內(nèi)部：

　　八.比賽賽制：

　　首先兩支隊(duì)伍抽邊，選定角色（潛伏者/保衛(wèi)者）之后，以下三個(gè)比賽模式均不變，出現(xiàn)平局的情況不需重新抽邊，繼續(xù)抽邊進(jìn)行比賽；第一句團(tuán)隊(duì)模式

　　·比賽區(qū)：北京一區(qū)

　　·比賽地圖：運(yùn)輸船

　　·地圖設(shè)置：5V5，復(fù)活時(shí)間0秒，100人標(biāo)準(zhǔn)，第一人稱(chēng)視角，觀看模式12人

　　·比賽局?jǐn)?shù)：三局

　　·勝利條件：達(dá)到100人隊(duì)伍獲勝，取得1分，先獲得2分（局）的.隊(duì)伍獲勝。本次比賽團(tuán)隊(duì)競(jìng)技不允許使用閃光彈、煙霧彈。(在TD模式中使用閃光彈或煙霧彈，第一次本局比賽判負(fù)，第二次取消比賽資格。)

　　第二局爆破模式

　　·比賽地圖：勝利廣場(chǎng)

　　·地圖設(shè)置：5vs5，5回合比賽，觀看模式12人

　　·比賽局?jǐn)?shù)：2個(gè)5回合

　　·勝利條件：比賽中第一個(gè)5回合結(jié)束后，保存比賽錄像并重新建立房間，雙方互換角色進(jìn)行比賽。兩局5回合的比賽結(jié)束后把兩局比賽的比分相加得出勝負(fù)，如出現(xiàn)平局則加賽：巷戰(zhàn)5回合（5回合不換邊）

　　第三局團(tuán)隊(duì)競(jìng)技模式

　　·比賽地圖：沙漠1TD

　　·地圖設(shè)置：5vs5，復(fù)活時(shí)間設(shè)置為0秒，100人標(biāo)準(zhǔn)，觀看模式12人

　　·比賽局?jǐn)?shù)：3局

　　·勝利條件：先達(dá)到100人的隊(duì)伍獲勝，得1分。先獲得2分（局）的隊(duì)伍獲勝。本次比賽團(tuán)隊(duì)競(jìng)技不允許使用閃光彈、煙霧彈。(在TD模式中使用閃光彈或煙霧彈，第一次本局比賽判負(fù)，第二次取消比賽資格。)

　　2.緊急事件預(yù)案

　　1）停電時(shí)，立即平復(fù)大家情緒，速度換線。對(duì)于正在舉行的比賽場(chǎng)次，恢復(fù)后重新比賽。

　　2）斷網(wǎng)時(shí)，延遲至后一天繼續(xù)之前的比賽，已經(jīng)有結(jié)果的比賽有效。

　　3）CF服務(wù)器出現(xiàn)故障，延遲至后一天繼續(xù)之前的比賽，已經(jīng)有結(jié)果的比賽有效。

　　4）出現(xiàn)打架辱罵事件，取消其參與者永久參賽資格，并勸離現(xiàn)場(chǎng)。

　　5）對(duì)于對(duì)比賽結(jié)果有異議的，提供比賽錄像，裁判組邀請(qǐng)幾名網(wǎng)友代表一起觀看錄像，并做出裁定。如無(wú)錄像，即認(rèn)定事實(shí)有效。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇24

　　摘要：培養(yǎng)幼兒的交往能力對(duì)于幼兒未來(lái)的成長(zhǎng)中起到的作用是非常關(guān)鍵的。角色游戲，正好為幼兒提供了很好的交往契機(jī)。教師根據(jù)幼兒的具體情況，提供良好的游戲環(huán)境，讓幼兒扮演不同的角色，使得幼兒掌握交往技能，從而促進(jìn)交往能力的發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：幼兒角色游戲交往能力

　　引言

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，交往是不可避免也是極為重要的一項(xiàng)人生體驗(yàn)，尤其是自幼兒時(shí)期開(kāi)始就應(yīng)該注重交往，適應(yīng)個(gè)體發(fā)育與成長(zhǎng)發(fā)展的多樣化需求，實(shí)現(xiàn)個(gè)體化到社會(huì)化的轉(zhuǎn)變。幼兒可以經(jīng)由社會(huì)交往來(lái)進(jìn)一步加深對(duì)人與社會(huì)、人與人之間的關(guān)系的理解程度，降低任性性格的養(yǎng)成可能，改善過(guò)分自我的不良行為，有助于擴(kuò)展社會(huì)活動(dòng)范圍，增強(qiáng)調(diào)節(jié)能力，順利張揚(yáng)適宜適度的個(gè)性化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)行為與社會(huì)要求相統(tǒng)一的良性循環(huán)。通過(guò)大量理論和實(shí)踐可以得出，幼兒能夠通過(guò)角色游戲?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造性反映，以游戲過(guò)程中的各種角色身份，再現(xiàn)不同環(huán)境的社會(huì)生活，使其能夠盡早體會(huì)成人經(jīng)歷，深化社會(huì)理解，促進(jìn)相互交往。因此可以說(shuō)，角色游戲的特殊性在于增益幼兒的社會(huì)交往能力，本文以此為基礎(chǔ)，逐步展開(kāi)角色游戲的內(nèi)涵，探討其對(duì)于幼兒的社會(huì)交往意識(shí)和相應(yīng)能力的培養(yǎng)功能。

　　一、相關(guān)概念簡(jiǎn)述

　　交往是貫串我們一生的活動(dòng)，幼兒卻是我們一生的起點(diǎn)站。因而在這一時(shí)期，他們的行為就變得非常的具有意義。而接下來(lái)，我們也會(huì)對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討。

　　（一）幼兒交往能力

　　交往能力對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)直接反映幼兒社會(huì)交互性的渠道，如果能夠?qū)崿F(xiàn)幼兒與同伴的成功交往，就能通過(guò)受歡迎程度響應(yīng)其同伴交流敏感性及帶來(lái)的種種影響。學(xué)界專(zhuān)家定義的幼兒交往能力，主要指的是參與交往活動(dòng)時(shí)幼兒所感受到的同伴關(guān)系，并對(duì)其加以處理、協(xié)調(diào)和適應(yīng)的能力之統(tǒng)稱(chēng)。對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，交往能力包括了各種各樣成熟化的交往技能與策略，想方設(shè)法地?cái)U(kuò)展與鞏固人際關(guān)系。而幼兒顯得比較稚嫩，基本上是以分享與合作等較少?zèng)_突的方式來(lái)鍛煉交往能力。幼兒交往能力反映出該階段交往策略的初級(jí)化，僅僅指向淺層次的交往認(rèn)知，并未延伸出高水平的個(gè)體交往技能。

　　（二）角色游戲

　　角色游戲富有相當(dāng)廣泛的創(chuàng)造性，幼兒可以借助角色扮演，結(jié)合大膽的想象與模仿，反映出自己理解的現(xiàn)實(shí)生活。角色游戲主要包括主題、游戲規(guī)則、情境假設(shè)、游戲動(dòng)作、物品假想和角色扮演。受限于生活范圍，幼兒多會(huì)扮演自己比較熟悉的人物，如小伙伴、老師和爸爸媽媽等。老師在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色游戲時(shí)，要強(qiáng)化幼兒的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，設(shè)定好主體情境與游戲規(guī)則之后，交由幼兒進(jìn)行角色把握，合理演繹。

　　二、培養(yǎng)幼兒交往能力的意義

　　（一）幼兒交往能力的意義

　　如果幼兒不知道怎樣與他人相處，那么他會(huì)不斷徘徊在孤獨(dú)寂寞的道路上，同時(shí)還會(huì)形成強(qiáng)烈的自卑感，這會(huì)為他未來(lái)的成長(zhǎng)造成巨大的阻礙作用。實(shí)際上，人在社會(huì)生活中習(xí)得正確、良性的交往技能是非常關(guān)鍵的。幼兒處于人類(lèi)成長(zhǎng)的萌芽階段，在對(duì)其開(kāi)展啟蒙教育的過(guò)程中，一定要充分重視關(guān)于其交往技能的培育活動(dòng)。

　　（二）角色游戲的意義

　　幼兒園一般都會(huì)設(shè)立各種各樣的游戲，其中，最受兒童歡迎的當(dāng)屬角色游戲，進(jìn)行這樣的游戲時(shí)，兒童會(huì)表演和再現(xiàn)日常生活的相關(guān)場(chǎng)景，模擬人和人之間的交往活動(dòng)，并從中獲得社會(huì)交往的經(jīng)驗(yàn)和技巧，增強(qiáng)人際智能水平。不僅如此，開(kāi)展游戲活動(dòng)時(shí)，幼兒也能夠了解怎樣保障自身的合理權(quán)益，如何規(guī)范自身的言行舉止，從而使游戲順利進(jìn)行。所以，筆者經(jīng)常會(huì)開(kāi)展各式各樣的角色游戲，提升幼兒園小班學(xué)生的人際交往水平。

　　三、培養(yǎng)幼兒交往能力中存在的問(wèn)題及原因

　　（一）培養(yǎng)幼兒交往能力中存在的問(wèn)題

　　1.幼兒自身的智力心理因素

　　現(xiàn)在，幼兒在和同齡兒童開(kāi)展交往活動(dòng)的過(guò)程中，往往會(huì)將自己擺在最為主要的位置上。每個(gè)人都具有自我意識(shí)，但這種意識(shí)過(guò)于膨脹就會(huì)嚴(yán)重阻礙其形成和諧的人際交往關(guān)系，這類(lèi)群體往往僅憑自身的喜好和利益而行動(dòng)，不能理解他人，因此無(wú)法有效地與其進(jìn)行交流。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，外在表現(xiàn)為固執(zhí)己見(jiàn)，不能關(guān)愛(ài)他人，難以和諧相處。

　　沒(méi)有分享的理念，也不善于協(xié)作。在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)極少數(shù)幼兒具備良好的交往技能，并且大部分幼兒還沒(méi)有形成交往的概念，不善于分享與協(xié)作。因?yàn)橛變涸谟變簣@中，一般只會(huì)關(guān)注自己有興趣的玩具內(nèi)容，排斥與他人共同分享。開(kāi)展集體游戲時(shí)，往往也難以一致，從而阻礙了交往。

　　2.幼兒園管理引導(dǎo)因素

　　交往的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很大的摩擦。幼兒園里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幼兒因爭(zhēng)搶玩具、言行激烈而出現(xiàn)摩擦。在這一過(guò)程中，誰(shuí)都不愿意忍讓對(duì)方，嚴(yán)重的還會(huì)造成大大出手的后果，假若他們具備正確的交往技能，就可以有效防止摩擦的產(chǎn)生。不過(guò)因?yàn)橛變旱乃季S與行動(dòng)還處于成長(zhǎng)過(guò)程中，因此教師要對(duì)其不良行為加以指正，使幼兒學(xué)會(huì)恭謙禮讓、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，形成溫和的性格。

　　（二）造成幼兒交往能力匱乏的原因

　　1.家庭原因與社會(huì)原因

　　我國(guó)目前大量的家庭都奉行獨(dú)生子女政策，導(dǎo)致很多幼兒被父母等長(zhǎng)輩過(guò)于寵溺，并將這種自我中心的心態(tài)代入了和同齡人交往的環(huán)境下，一旦無(wú)法滿(mǎn)足自身需要，就會(huì)變得任性而暴躁。

　　同時(shí)，目前在整個(gè)社會(huì)環(huán)境中很多人都認(rèn)為在幼兒時(shí)期就應(yīng)該讓幼兒學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而不是培養(yǎng)幼兒的交往能力，他們覺(jué)得幼兒的交往能力是不需要培養(yǎng)的，而是隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)逐步提升，這樣的觀點(diǎn)無(wú)疑是錯(cuò)誤的。

　　2.幼兒園環(huán)境原因

　　托兒所和幼兒園是幼兒最早加入的集體生活環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力起著重要作用。幼兒從家庭進(jìn)入集體環(huán)境，對(duì)教師有著很強(qiáng)的依賴(lài)性，因此，建立良好的師幼關(guān)系是非常重要的。如果教師未能與幼兒建立起親密、融洽、協(xié)調(diào)的關(guān)系，就會(huì)導(dǎo)致幼兒心理上的不平衡，從而造成幼兒與同伴交往的不協(xié)調(diào)。如果教師不注意愛(ài)撫、關(guān)心、尊重和認(rèn)可幼兒，甚至經(jīng)常冷落或懲罰幼兒，就會(huì)使幼兒產(chǎn)生不安全感，從而產(chǎn)生心理壓力，進(jìn)而形成孤僻、冷漠、不合群等特征。

　　四、利用角色游戲培養(yǎng)幼兒交往的措施

　　（一）養(yǎng)成愿意與人交往的習(xí)慣

　　交往的重要部分是語(yǔ)言，應(yīng)創(chuàng)造條件，讓幼兒學(xué)會(huì)一些基本的交往語(yǔ)言，大部分幼兒不善于與人交往，就是因?yàn)椴粫?huì)如何與之交談。教師可與幼兒扮演親屬關(guān)系的角色，例如教師扮演媽媽?zhuān)�幼兒扮演孩子，教師再以角色的身份主�?dòng)與幼兒進(jìn)行交談，從而教會(huì)幼兒一些基本的交往語(yǔ)言，如打招呼、告別、表示感謝、接受以及拒絕時(shí)常用的語(yǔ)言。

　　（二）學(xué)會(huì)與人交往的技能

　　前文提出，現(xiàn)如今，大多數(shù)幼兒屬于獨(dú)生子女，以至于幼兒的交往對(duì)象大多數(shù)為成人，特別是家人。家人溺愛(ài)孩子，滿(mǎn)足他們的各種需求，造成了幼兒任性、以及自我的性格。所以，在游戲中，常常與同伴之間出現(xiàn)矛盾：

　　1、角色分配

　　幾個(gè)幼兒想扮演同一個(gè)角色，出現(xiàn)這種情況，教師可引導(dǎo)幼兒輪流或者是進(jìn)行猜拳來(lái)解決，讓幼兒自己進(jìn)行協(xié)商。

　　2、材料分配

　　游戲時(shí)，出現(xiàn)了一些新玩具，這些玩具，會(huì)成為幼兒爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，每個(gè)幼兒都想得到新玩具，在這里就發(fā)生的爭(zhēng)搶?zhuān)瑥亩�造成玩具的損壞。這時(shí)，教師應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)，玩具是如何壞的？現(xiàn)在玩具壞了，不可以玩了，應(yīng)該怎么做？讓幼兒進(jìn)行討論，得出應(yīng)該輪流玩玩具的結(jié)論。

　　3、角色交往

　　這是最困難的一點(diǎn)，需要產(chǎn)生矛盾的雙方達(dá)成一致的想法，最終再提出合適的方案。所以在這里，教師可先不出來(lái)解決矛盾，把機(jī)會(huì)讓給幼兒，讓他們?cè)诮鉀Q的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往的技能。如果幼兒無(wú)法解決，教師可適當(dāng)?shù)靥崾居變涸撊绾巫觥?/p>

　　（三）開(kāi)展角色游戲，塑造良好的`成長(zhǎng)環(huán)境

　　進(jìn)行角色扮演，并從中學(xué)習(xí)和鍛煉行為技能。幼兒能夠在角色游戲中扮演不同的角色，通過(guò)切身的體驗(yàn)，感受到各種角色所包含的情感。幼兒也可以在角色游戲力學(xué)習(xí)到不同的勞動(dòng)技能，從而更加切實(shí)地了解勞動(dòng)者，明確勞動(dòng)的辛苦。通過(guò)角色當(dāng)中所存在的行為約束，能夠達(dá)到對(duì)幼兒壞習(xí)慣加以約束的目的，從而排除阻力，順利地完成任務(wù)。這就在無(wú)形中提高了幼兒社會(huì)交往的技能，增強(qiáng)了他們的自信心，培養(yǎng)了幼兒的良好品質(zhì)。

　　鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地參與不同地游戲，鍛煉他們的交往能力。在幼兒園中，最為常見(jiàn)的活動(dòng)就是游戲，在幼兒當(dāng)中受到廣泛的歡迎，對(duì)于幼兒交往來(lái)說(shuō)具有至關(guān)重要的作用。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，角色游戲是一個(gè)重要的交往平臺(tái)。幼兒能夠在角色游戲里跟同伴之間進(jìn)行深入地交往，同他們進(jìn)行有效的交流，并共同合作。在角色游戲里，能夠教會(huì)幼兒去遵守紀(jì)律，并且要積極地履行義務(wù)。角色游戲?yàn)橛變禾峁┝私煌鶛C(jī)會(huì)，對(duì)他們自身的想法加以調(diào)整，學(xué)會(huì)對(duì)別人的觀點(diǎn)加以適應(yīng)，從而掌握交往技巧，學(xué)會(huì)正確地競(jìng)爭(zhēng)，以及如何合作，從而切實(shí)提高幼兒的交往能力。

　　在角色游戲結(jié)束以后，需要教師對(duì)幼兒加以正確地引導(dǎo)，促使幼兒分享自己的情感體驗(yàn)以及所見(jiàn)所聞，積極地同大家交流意見(jiàn)。如此一來(lái)，既可以增加游戲的吸引力，又能為幼兒提供一個(gè)雙向交流的平臺(tái)，進(jìn)行平行學(xué)習(xí)，更加有效地解決問(wèn)題。游戲期間，教師需要對(duì)代表性較強(qiáng)的情節(jié)加以及時(shí)地捕捉，抓住時(shí)機(jī)，在幼兒具有良好的想象力還有創(chuàng)造力的時(shí)候，及時(shí)地講評(píng)，對(duì)游戲內(nèi)容加以豐富。并引導(dǎo)幼兒對(duì)游戲細(xì)節(jié)進(jìn)行回顧，并針對(duì)中間遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流，共同需求解決辦法。

　　依據(jù)幼兒興趣，進(jìn)行游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。幼兒在生活里積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的主要途徑就是對(duì)大人行為進(jìn)行觀察，并加以學(xué)習(xí)和模仿，進(jìn)而扮演起社會(huì)角色。幼兒通過(guò)角色游戲?qū)⒆约核�看到的世界反映出�?lái)。對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最為基礎(chǔ)的就是環(huán)境，如果幼兒處在一個(gè)良好的環(huán)境當(dāng)中，那么將會(huì)在很大程度上有助于幼兒的健康成長(zhǎng)，有助于幼兒積極地同同伴之間進(jìn)行交往，提高他們的交往能力。為他們營(yíng)造一個(gè)愿意并且敢于表達(dá)自己看法的環(huán)境。

　　引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生交往意愿，促使他們積極地進(jìn)行交往。成長(zhǎng)過(guò)程中，幼兒首先接觸的是家庭環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中自己處于中心的地位，然后又會(huì)處于集體環(huán)境中，這是需要和同伴之間共同相處，這稱(chēng)得上是幼兒的一個(gè)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。要想讓幼兒積極主動(dòng)地交往，就需要教師對(duì)其加以有效地激勵(lì)，提高他們的自信心。此外，教師還能夠鼓勵(lì)外向的幼兒多接觸內(nèi)向幼兒，從而相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　五、結(jié)論

　　人與人之間通過(guò)交往進(jìn)行情感溝通，傳遞相互間的思想；在幼兒不斷實(shí)現(xiàn)社會(huì)化期間，與同伴之間的交往可以起到極為有效地作用。角色扮演游戲能夠加強(qiáng)幼兒與同伴之間的交流，加深彼此間的了解，促進(jìn)幼兒之間的交往。此外，在交往過(guò)程中，可以幫助幼兒愉快地成長(zhǎng)，形成積極的交往意識(shí)，掌握交往技巧，從而提高幼兒的社會(huì)化能力，能夠在社會(huì)當(dāng)中得心應(yīng)手地處理人際關(guān)系，保持正確的心態(tài)，積極地面對(duì)一切。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇25

　　一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　春暖花開(kāi)時(shí)，迎來(lái)了我們一年一度的女生節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里女生們一起舉行各具特色的活動(dòng)，大家一起唱歌跳舞，競(jìng)爭(zhēng)著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢(mèng)想一起放飛。

　　二、 活動(dòng)宗旨：

　　1.關(guān)愛(ài)女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣

　　2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強(qiáng)，自立

　　3.豐富校園生活，為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)

　　4.給每位在校女生送上節(jié)日的祝福

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及工作計(jì)劃

　　活動(dòng)目的：為了豐富和活躍我院學(xué)生的課外活動(dòng)，提高每一位同學(xué)對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好和興趣，我院打造魅力女生節(jié)，并且開(kāi)展多項(xiàng)比賽，在這些比賽中能充分體現(xiàn)出我院大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，追求真知，勇于實(shí)踐，迎接挑戰(zhàn)的良好精神風(fēng)貌。

　　通過(guò)慶祝女生節(jié)，快樂(lè)你我他。這次活動(dòng)主要為女生們營(yíng)造輕松溫馨的大學(xué)生活氛圍，為男生、女生們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)男女之間的友誼，豐富整個(gè)校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌，緊跟時(shí)代步伐。

　　活動(dòng)主題：likes rose bloom

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日

　　活動(dòng)對(duì)象：x職業(yè)學(xué)院全體

　　師生

　　活動(dòng)主持人：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：滙珍苑門(mén)口

　　活動(dòng)主辦單位：x職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)承辦單位及負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)女生部

　　活動(dòng)協(xié)辦單位：中國(guó)電信

　　活動(dòng)內(nèi)容具體細(xì)則及工作安排：

　　1.校園宣傳工作

　　宣傳方案：在前五屆的基礎(chǔ)上，為了更好的開(kāi)展女生節(jié)系列活動(dòng)，為了使我院女生節(jié)辦得更具特色，進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力，提高同學(xué)們參加女生節(jié)

　　的熱情，做好充分的宣傳準(zhǔn)備，宣傳工作如下：

　　宣傳對(duì)象：全院師生

　　形式：

　　1)板海報(bào)宣傳：院學(xué)生會(huì)宣傳部提前五天負(fù)責(zé)制作好宣傳海報(bào)，宣傳女生節(jié)的活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。

　　2)廣播宣傳：活動(dòng)期間與校廣播站聯(lián)系，開(kāi)展一期與女生節(jié)相關(guān)的特別節(jié)目，穿插女生節(jié)信息。

　　3)在學(xué)校主校道掛多條橫幅(橫幅內(nèi)容：中國(guó)電信贊助商提供的橫幅，如“祝全院女生女生節(jié)快樂(lè)”“自強(qiáng)，自信，自立。”)

　　四、活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)

　　(一) “花言蜜語(yǔ)”活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　活動(dòng)目的:在這特別的節(jié)日里，怎能少了鮮花呢?為了滿(mǎn)足學(xué)院眾多同學(xué)的要求，因此，本部門(mén)將籌劃“花言蜜語(yǔ)”送花活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們更能感受節(jié)日氣氛，提高同學(xué)們的活動(dòng)積極性，活躍校園的活動(dòng)氛圍。同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　“花言蜜語(yǔ)”送花活動(dòng)貫穿整個(gè)女生節(jié)。在女生節(jié)前一周開(kāi)始宣傳，收集同學(xué)們將送出的禮物。然后組織學(xué)生會(huì)干部當(dāng)天送出。其中還接受同學(xué)們想要對(duì)某位女生送出的禮物，我們也會(huì)一并在女生節(jié)當(dāng)天送出，同學(xué)們可以自己買(mǎi)好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對(duì)方得到驚喜之余又能體會(huì)到送禮物者的心意。

　　活動(dòng)時(shí)間: 2x年3月23日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：滙珍苑門(mén)口

　　活動(dòng)方式：想要送出禮物的同學(xué)把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯?zhí)瞄T(mén)口，活動(dòng)當(dāng)天女生部人員將設(shè)點(diǎn)收集同學(xué)們的禮物。

　　活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

　　注：可根據(jù)各系各班或個(gè)人的需要向本部門(mén)訂購(gòu)玫瑰和許愿瓶。

　　(二)游戲環(huán)節(jié)

　　活動(dòng)目的：為豐富我校女生的文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高班級(jí)的凝聚力，活躍校園氣氛。

　　活動(dòng)形式：整個(gè)活動(dòng)以班級(jí)為單位報(bào)名，以游圓的形式，組織各類(lèi)趣味小游戲 。

　　活動(dòng)時(shí)間: 20xx年3月24日上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：滙珍苑門(mén)口

　　活動(dòng)對(duì)象: 全院學(xué)生

　　游戲內(nèi)容：8個(gè)小游戲

　　游戲規(guī)則：同時(shí)進(jìn)行8個(gè)游戲，比賽時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。邀請(qǐng)?jiān)u委，一個(gè)小時(shí)后，由評(píng)委評(píng)分選出，比賽結(jié)果以人氣，創(chuàng)意，趣味等作評(píng)比。[1]撈金魚(yú)(11級(jí)建筑工程一班)

　　游戲說(shuō)明：參賽者如果一次性能夠用網(wǎng)撈到金魚(yú)，撈到的金魚(yú)就送于參賽者;相反則交五角游戲費(fèi)用。

　　[2]兩人三足(11級(jí)會(huì)計(jì)1班)

　　游戲說(shuō)明：參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子，綁繩子的位置不能高于膝蓋的部分，也不能低于腳裸。每組比賽分四隊(duì)，然后從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再?gòu)慕K點(diǎn)跑回起點(diǎn)。如果繩子在跑松了，要回起點(diǎn)重新再開(kāi)。

　　[3]你畫(huà)我猜(11級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易1班)

　　游戲說(shuō)明：參賽者以男生為主導(dǎo)，由男生為指導(dǎo)，比劃出所指定的詞語(yǔ)，每組比賽分2隊(duì);不能將其說(shuō)出，或涉及其的，只能靠動(dòng)作，言語(yǔ)比劃，讓女生來(lái)猜測(cè)。時(shí)間為一分鐘，誰(shuí)猜的最多的為贏家;相反，失敗的一方可以選擇背起女生原地轉(zhuǎn)三圈，或者唱指定的歌曲。

　　[4]同心協(xié)力(10級(jí)金融1班)

　　游戲說(shuō)明：參賽者兩人面對(duì)著面用身體夾著一個(gè)氣球，每組比賽分四隊(duì)，從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，輸?shù)囊环奖阋獙?shí)行夾爆氣球。在賽跑途中，如有氣球掉了，或是用手扶著氣球，視為犯規(guī)，要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。

　　[5]蒙眼喂面包(11級(jí)計(jì)算計(jì)網(wǎng)絡(luò)1班)

　　游戲說(shuō)明：參賽者男生必須用布蒙著眼睛。每組游戲?yàn)閮申?duì)，男生在蒙住眼睛后往前跑，要繞過(guò)途中的障礙物到達(dá)女生面前，并繼續(xù)在其狀態(tài)下將自己手中的面包喂給自己的搭檔女生，誰(shuí)最先完成為勝利方。輸?shù)呐�的背著男的從終點(diǎn)走到起點(diǎn)。并且在比賽途中，誰(shuí)猛著眼睛的布掉了，就得回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。

　　[6]老狼老狼幾點(diǎn)鐘(10級(jí)社會(huì)體育1班)

　　游戲說(shuō)明：其中一名參賽者扮演狼，n位參賽扮演羊，狼與羊分開(kāi)十米的間距，狼背著羊們，羊從規(guī)定的界線內(nèi)喊：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”如果狼喊出：“7點(diǎn)。”就可以轉(zhuǎn)身抓羊，羊要盡最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得當(dāng)狼。

　　[7]踩氣球(11級(jí)市場(chǎng)管理1班)

　　游戲說(shuō)明：參賽者10人為一大組，每?jī)蓚�(gè)人為一小組，參賽者在雙腿綁上氣球，開(kāi)始后，每個(gè)人用腳在規(guī)定的范圍內(nèi)踩爆對(duì)方的氣球，同時(shí)要努力避

　　免自己的氣球被別人踩破。要求每個(gè)人只能用腳，不能用手，不然被淘汰;而且小組中其中一個(gè)人沒(méi)氣球了，那么另外一個(gè)隊(duì)員也得退出。結(jié)果誰(shuí)腳上最多的一隊(duì)為勝利方。

　　[8]雙人背夾氣球(11建筑工程2班)

　　游戲說(shuō)明：兩位參賽者作為一小組，每組4隊(duì)，雙人背夾著氣球，以最快的速度，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后有返回起點(diǎn)。看誰(shuí)最終先到，就會(huì)得到豐富的獎(jiǎng)品。如果氣球掉了，就得回到起點(diǎn)重新開(kāi)始或者棄權(quán)。

　　活動(dòng)意義：可以讓這個(gè)節(jié)日活躍氣氛和增添活動(dòng)趣味性;可以給同學(xué)們提供一個(gè)自由發(fā)揮的空間，把所屬攤位搞得有聲有色。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：1、 校學(xué)生會(huì)女生節(jié)活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)：2535元 ;

　　2、 三條中等長(zhǎng)的紅橫幅;(今日我最大，祝福送女生)、(自尊、自愛(ài)、自強(qiáng))( 歡度我院第六屆女生節(jié)) {預(yù)算180元}

　　3、領(lǐng)導(dǎo)飲料; {預(yù)算25元}

　　5、主席臺(tái)布置材料 {預(yù)算250元}

　　6、大簽字筆;(10支) {預(yù)算20元}

　　7，數(shù)張裝飾“祝福墻”的卡紙;(總共80張 、含45張相同顏色卡紙、35張彩卡紙) {預(yù)算80元}

　　8、禮物包裝紙;(30張) {預(yù)算30元}

　　9、禮品小包裝袋;(2包) {預(yù)算10元}

　　10、布置場(chǎng)地的紅色繩子;(10卷) {預(yù)算50元}

　　11、 雙面膠紙15卷(中型膠紙8卷、小型膠紙2卷)，立體雙面膠紙5卷; {預(yù)算40元}

　　12、送給女輔導(dǎo)員及女教師的禮物預(yù)計(jì)25份 {預(yù)算200元}

　　13、活動(dòng)期間抽獎(jiǎng)小禮品數(shù)份; {預(yù)算300元}

　　14、活動(dòng)期間主持人問(wèn)答小禮品數(shù)份 {預(yù)算100元}

　　15、贈(zèng)予活動(dòng)當(dāng)天的工作人員紀(jì)念禮品若干;(預(yù)計(jì)50份) {預(yù)算450元}

　　16、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀10張;{預(yù)算20元}

　　17、活動(dòng)禮炮。 (4支) {預(yù)算60元}

　　18、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)用的請(qǐng)?zhí)?20張) {預(yù)算20元}

　　19、活動(dòng)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金 {預(yù)算1800元}

　　(三)活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1)開(kāi)一個(gè)10、11班長(zhǎng)會(huì)議，講解女生節(jié)的系列活動(dòng)，班長(zhǎng)回到班上宣傳讓班上的同學(xué)積極參加歡度女生節(jié)。

　　2)作好場(chǎng)地申請(qǐng)，活動(dòng)器材借用和購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

　　3)作好女生節(jié)宣傳工作，掛橫幅和貼海報(bào)。

　　4)落實(shí)工作人員的安排。

　　5)拉好贊助，為活動(dòng)增添光彩。

　　6)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)作好工作計(jì)劃，協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　【備注】 若3月24日女生節(jié)當(dāng)天遇到雨天，本部門(mén)有以下活動(dòng)策劃： 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日

　　活動(dòng)對(duì)象：全院師生

　　活動(dòng)主持人：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：1、教學(xué)樓乒乓球場(chǎng)的區(qū)域?yàn)楸净顒?dòng)的開(kāi)幕式還有表演開(kāi)場(chǎng)節(jié)目的場(chǎng)地;

　　2、 教學(xué)樓b棟一樓的兩塊停車(chē)場(chǎng)空曠的區(qū)域、還有每條通往教學(xué)樓的走道、 a棟教學(xué)樓二樓的每間課室的走廊為各班活動(dòng)的區(qū)域;

　　3、各班教室。活動(dòng)流程、活動(dòng)問(wèn)答、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)正常舉行。

　　湛科院學(xué)生會(huì)女生部

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇26

　　前言：為了豐富和充實(shí)我校同學(xué)們的課余時(shí)間,提高同學(xué)間的合作精神和參加活動(dòng)的積極性﹐增加同學(xué)間的友誼,增強(qiáng)學(xué)生的`自信﹑自強(qiáng)﹑自立意識(shí)﹐營(yíng)造一個(gè)良好的互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。X學(xué)院系組織部計(jì)劃承辦“你行我也行”游戲爭(zhēng)霸大賽。具體內(nèi)容如下︰

　　一、活動(dòng)安排；

　　1、活動(dòng)時(shí)間：XX月XX日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn):

　　X學(xué)院舞池

　　3、活動(dòng)主辦：X學(xué)院系

　　4、活動(dòng)承辦：X學(xué)院系組織部

　　5、協(xié)助部門(mén)：X學(xué)院系社團(tuán)部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動(dòng)部、保衛(wèi)部、宣傳部

　　二、參賽要求與比賽事項(xiàng)；

　　1、組隊(duì)要求：學(xué)生會(huì)大一干事必須參加,各班級(jí)各組一隊(duì)

　　2、每組人數(shù)：每隊(duì)5人

　　3、得分情況統(tǒng)計(jì)：由組織方組織部人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

　　4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨

　　5、參賽選手在比賽時(shí)間十分鐘之內(nèi)沒(méi)有能夠到場(chǎng)參加比賽的視為棄權(quán)處理，參賽人員中途不得離場(chǎng)

　　6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛(ài)記歌詞

　　7、具體游戲規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行打印每班一份由組織部負(fù)責(zé)

　　三、活動(dòng)流程策劃；

　　1、由自律部、社團(tuán)部、保衛(wèi)部確認(rèn)參賽人員已到情況

　　2、由組織部部長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　3、勞動(dòng)部組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)開(kāi)始后的各種道具

　　4、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)在活動(dòng)過(guò)程中的人員安全問(wèn)題

　　5、宣傳部作為機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門(mén)工作

　　6、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中精彩畫(huà)面的拍攝工作，以及照片的后期處理

　　7、在活動(dòng)進(jìn)行中每一個(gè)游戲結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的干事有義務(wù)告知各隊(duì)的等分情況

　　8、比賽結(jié)束后，由組織部部長(zhǎng)公布各隊(duì)最終的得分情況

　　9、比賽決出前三名，分別由主席與團(tuán)副及組織部部長(zhǎng)進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍攝留影。

　　10、活動(dòng)參與部門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后的衛(wèi)生工作。

　　四、后勤與物品采購(gòu)；

　　1、場(chǎng)地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動(dòng)部負(fù)責(zé)協(xié)助

　　2、宣傳及海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助

　　3、比賽用品由組織部、宣傳部負(fù)責(zé)采購(gòu)

　　4、比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負(fù)責(zé)

　　5、現(xiàn)場(chǎng)主持由組織部負(fù)責(zé)

　　五、獎(jiǎng)品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

　　冠軍

　　一名

　　頒發(fā)獎(jiǎng)狀及音響一組

　　XX元

　　亞軍

　　兩名

　　頒發(fā)獎(jiǎng)狀及鍵盤(pán)三件套

　　XX元

　　季軍

　　兩名

　　頒發(fā)獎(jiǎng)狀及筆記本

　　XX元

　　車(chē)費(fèi)X元

　　磁板X(qián)X元

　　氣球XX元

　　紙杯XX元

　　總計(jì)：XX元

　　X學(xué)院系組織部對(duì)本次活動(dòng)有最終解釋權(quán)

　　系團(tuán)總支組織部

　　XX月XX日

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇27

　　一、活動(dòng)主題：創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)精神齊飛

　　二、主辦單位：武漢工程大學(xué)郵電與信息院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　協(xié)辦單位：武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會(huì)

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)：高空飛蛋

　　四、活動(dòng)目的：通過(guò)本次高空飛蛋游戲，體現(xiàn)小組成員的創(chuàng)造力及團(tuán)隊(duì)精神

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日上午12：00～13：00

　　六、活動(dòng)形式：3個(gè)人一個(gè)小組為最佳

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：三教3到5樓

　　八、適用對(duì)象：全校學(xué)生

　　九、活動(dòng)設(shè)施：10張桌椅

　　十、活動(dòng)流程

　　1、活動(dòng)前期

　　1）前期準(zhǔn)備、宣傳

　　負(fù)責(zé)人余露

　　任務(wù)宣傳本次活動(dòng)擴(kuò)大活動(dòng)的知名度招募參賽小組人員

　　方式出宣傳板安排招募時(shí)段和人員（制出安排表）

　　2）報(bào)名安排

　　報(bào)名地點(diǎn)：一食堂前空地

　　報(bào)名時(shí)間|：策劃通過(guò)后的兩天時(shí)間

　　2、活動(dòng)中期

　　1）總負(fù)責(zé)人

　　辦公室主任余昆朋

　　組織部部長(zhǎng)李娜

　　組織部副部長(zhǎng)方健

　　任務(wù)會(huì)場(chǎng)布置秩序維護(hù)人員調(diào)度

　　2）材料發(fā)放：每組雞蛋1只，小氣球1只，塑料袋1只，竹簽4只，小刀1把，塑料瓶1只，橡皮筋6條；

　　3）操作程序

　　（1）把上述所說(shuō)材料發(fā)給每組，每組長(zhǎng)計(jì)時(shí)開(kāi)始制作，而后讓組員在制作完成之后統(tǒng)一到指定的3層樓的點(diǎn)把雞蛋放下來(lái)，為了不使雞蛋摔破，可以用所給的材料來(lái)設(shè)計(jì)保護(hù)傘。

　　（2）制作完成之后，每組留一位組員在3層樓高的地方進(jìn)行放雞蛋，其他組員可以到樓下空地觀賞及檢查落下的雞蛋是否完好。

　　（3）雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組，可以進(jìn)行決賽，勝出者，可以給一些小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（4）都完好的'就到4樓重新拋蛋，如出現(xiàn)特殊情情況參考注意事項(xiàng)進(jìn)行處理。

　　3、活動(dòng)后期

　　1）有關(guān)討論：（由新聞部采訪提問(wèn)）

　　你們組的創(chuàng)意是怎么得來(lái)的？

　　在小組合作過(guò)程中大家的協(xié)調(diào)程度如何？

　　2）優(yōu)勝者合影，全體會(huì)員合影，全體工作人員合影

　　3）活動(dòng)收尾工作

　　負(fù)責(zé)人甘民可

　　任務(wù)會(huì)場(chǎng)布置持續(xù)維護(hù)場(chǎng)地保潔設(shè)施歸還

　　4）出宣傳板介紹活動(dòng)情況，公布優(yōu)勝者名單和活動(dòng)感言

　　十一、頒發(fā)獎(jiǎng)品：由會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)

　　十二、活動(dòng)要求

　　1、部長(zhǎng)和會(huì)員要密切配合把活動(dòng)辦好

　　2、本次活動(dòng)參賽的人員要認(rèn)真討論

　　3、組員要密切配合負(fù)責(zé)人的調(diào)度

　　十三、注意事項(xiàng)

　　1、如果雞蛋全好或全壞，則以制作時(shí)間來(lái)決出優(yōu)勝者；如果制作時(shí)間相同，則以雞蛋受損程度來(lái)決出優(yōu)勝者

　　2、以各部門(mén)為小組，也可以有其組織加入組成一小組參賽

　　3、各負(fù)責(zé)人要履行其職責(zé)，確活動(dòng)正常進(jìn)行

　　十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見(jiàn)附件一）

　　武漢工程大學(xué)郵電與信息工程發(fā)明創(chuàng)新協(xié)會(huì)

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇28

　　一、活動(dòng)目的

　　征集醫(yī)學(xué)游戲素材，為醫(yī)學(xué)生提供更好的寓教于樂(lè)方式，也為大眾提供健康科學(xué)的`娛樂(lè)方式，使學(xué)生在游戲時(shí)也能得到學(xué)習(xí)并獲取醫(yī)學(xué)知識(shí)，，使大眾在游戲中獲取健康知識(shí)。

　　二、比賽內(nèi)容

　　1.確定游戲名稱(chēng)：如《醫(yī)游記》 2.選擇游戲?qū)崿F(xiàn)平臺(tái) （1）手機(jī)游戲 （2）電腦pc單機(jī)游戲 （3）網(wǎng)絡(luò)游戲3.游戲情節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)（關(guān)鍵部分）要求： （1）由醫(yī)學(xué)生自己設(shè)計(jì)游戲形式及游戲情節(jié)， （2）以醫(yī)學(xué)生平時(shí)生活或醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)為基點(diǎn)設(shè)計(jì)游戲，把平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)融入到游戲中； （3）能被廣大醫(yī)學(xué)生接受并喜歡，貼近我們平時(shí)生活； （4）游戲類(lèi)型可參照任何其他已有游戲，可設(shè)計(jì)部分或完整情節(jié)。

　　三、比賽時(shí)間及參賽方式

　　（1）從即日起至XX年12月為設(shè)計(jì)階段； （2）XX年12月30日截止； （3）參賽選手將報(bào)名表及參賽作品發(fā)至本次比賽指定報(bào)名郵箱。 （4）20xx年1月組織評(píng)選。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

　　學(xué)校組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)比，本次大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，并按校級(jí)比賽待遇對(duì)待。

　　獎(jiǎng)品設(shè)置； 一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)勵(lì) ipadmini 一臺(tái)

　　二等獎(jiǎng)二名 獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1000元

　　三等獎(jiǎng)三名 獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)六名 獎(jiǎng)勵(lì)移動(dòng)電源一個(gè)

　　五、 本次大賽由中國(guó)實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志社、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處主辦

　　中國(guó)實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志社 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處

　　XX年10月15日

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇29

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我校青協(xié)會(huì)組織開(kāi)展以的趣味體育游戲競(jìng)賽。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。

　　二、主題：

　　三、時(shí)間：

　　20xx年11月xx日星期x14：30——17：30

　　四、地點(diǎn)：

　　體育場(chǎng)的空地

　　五、參加對(duì)象：

　　青協(xié)干事

　　六、活動(dòng)介紹：

　　1、活動(dòng)形式：

　　校園趣味游戲活動(dòng)為競(jìng)賽環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

　　2、活動(dòng)方式

　　競(jìng)賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）

　　每只參賽隊(duì)為5人，{男2、女3}，6只參賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　競(jìng)賽環(huán)節(jié)

　　6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。

　　一等獎(jiǎng)：1個(gè)，二等獎(jiǎng)：1個(gè)，三等獎(jiǎng)：1個(gè)，

　　4、器材準(zhǔn)備：氣球10個(gè)、線繩3條、量杯四只、水杯若干、水4桶、跨欄4個(gè)、綁帶若干、接力棒4根、秒表4個(gè)、筷子若干、空瓶5個(gè)、乒乓球若干、水盆5個(gè)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及程序

　　1、體育關(guān)：本關(guān)以時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)分{分梯度:20105310}下同。

　　背靠背（以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

　　迷你腰{以時(shí)間長(zhǎng)段計(jì)分}

　　五人六足（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

　　端水障礙跑（以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分）

　　2、智力關(guān)：

　　倒著說(shuō)游戲

　　3、趣味關(guān)：

　　快樂(lè)套圈（以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)分）

　　筷子入瓶（以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分）

　　青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分）

　　4、活動(dòng)程序：如圖

　　體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)三關(guān)，競(jìng)技最后以三關(guān)的總分

　　設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　八、活動(dòng)過(guò)程規(guī)則：

　　1、體育關(guān)

　　闖關(guān)方法：游戲時(shí)每隊(duì)員進(jìn)行比賽。

　　闖關(guān)內(nèi)容：

　　背靠背游戲規(guī)則：參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時(shí)間、場(chǎng)地及要求內(nèi)越過(guò)路障到達(dá)終點(diǎn)，按時(shí)間給分。

　　迷你腰游戲規(guī)則：工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細(xì)繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準(zhǔn)，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過(guò)，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動(dòng)了，則游戲結(jié)束。每個(gè)高度每位參賽人員均有3次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，。第一個(gè)高度完成接下去第二個(gè)，第三個(gè)，依次直到三個(gè)高度全部通過(guò)則獲勝

　　五人六足游戲規(guī)則：

　　（1）發(fā)令前，各隊(duì)按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用短繩綁在一起（綁在踝關(guān)節(jié)附近）

　　（2）所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽(tīng)到發(fā)令后，同時(shí)走或跑到終點(diǎn)，一定要注意安全，以最后一名隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線為依據(jù)。

　　端水障礙跑規(guī)則：每組5名參賽者在賽場(chǎng)一端，30米處放好量杯。

　　待裁判宣布比賽開(kāi)始后，由第一名選手拿兩個(gè)水杯開(kāi)始裝水，越過(guò)障礙后把水到入量杯，然后跑回起點(diǎn)，把水杯交到第二名參賽者手中。

　　由接下來(lái)的選手繼續(xù)完成上述動(dòng)作。記錄時(shí)間。

　　倒著說(shuō)規(guī)則：由主持人隨機(jī)挑選成語(yǔ)或者熟語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)，參賽成員將主持所說(shuō)的成語(yǔ)或者熟語(yǔ)顛倒過(guò)來(lái)（主持人：萬(wàn)馬奔騰——參賽人員：騰奔馬萬(wàn)），每人有5秒的考慮時(shí)間，在規(guī)定回答個(gè)數(shù)內(nèi)，記錄時(shí)間。

　　九獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1比賽組分別評(píng)出一，二，三，名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其余同學(xué)均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　2非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)雨傘12元/把*5人60元

　　二等獎(jiǎng)筆記本6元/本*5人30元

　　三等獎(jiǎng)碳素筆2支/人*5人*1.5元15元

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)橘子2元/斤*1020元

　　合計(jì)：125元

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、如遇到活動(dòng)時(shí)間與校活動(dòng)相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整；

　　2、如遇活動(dòng)期間天氣的變化，我們將另行通知各部門(mén)負(fù)責(zé)人；

　　3、為保證活動(dòng)正常舉行，請(qǐng)所有參與人員與提前前到指定位置集合；

　　4、比賽時(shí)注意安全，由各部門(mén)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人維護(hù)安全秩序。

　　十二、活動(dòng)效果：

　　推進(jìn)各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學(xué)間的互動(dòng)了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)10級(jí)全體新生“多寬容、多理解，多互動(dòng)，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。

　　班級(jí)游戲活動(dòng)策劃書(shū)

　　活動(dòng)背景：

　　當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。

　　因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

　　活動(dòng)目的：

　　寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來(lái)了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)！

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專(zhuān)業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國(guó)“建立節(jié)約性社會(huì)”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　初賽：3月25日—26日

　　決賽：4月8日晚18：20（18：30開(kāi)始）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　國(guó)際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　活動(dòng)構(gòu)成：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

　　二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　活動(dòng)流程：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

　　2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂(lè)事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　②語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

　　③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以?xún)?nèi)

　　④請(qǐng)?jiān)谄�尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

　　⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　⑥截止日期：3月26日

　　二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)、攝影、手工制品展：

　　1、活動(dòng)主題：寢室“映像”

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書(shū)法、繪畫(huà)等，題材不限。

　　②照片或書(shū)畫(huà)皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

　　③作品請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

　　④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。

　　⑤截止日期：3月26日

　　一、二、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　班級(jí)游戲活動(dòng)策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：華麗綻放，共譜輝煌班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：給大家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺(tái)。進(jìn)一步提升班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三、主辦單位：xx級(jí)化工一班。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月16日上午。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容與形式。

　　（1）分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。

　　（2）主持人開(kāi)場(chǎng)（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動(dòng)起來(lái)，讓我們彼此認(rèn)識(shí)之類(lèi)），點(diǎn)燃激情，營(yíng)造氣氛。

　　（3）各組活動(dòng)游戲輪流開(kāi)展開(kāi)。

　　（4）對(duì)若干經(jīng)典對(duì)白或經(jīng)典動(dòng)作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。

　　（5）游戲。

　　六、游戲規(guī)則。

　　1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個(gè)氣球，所有參賽同學(xué)入場(chǎng)。游戲開(kāi)始，參賽同學(xué)開(kāi)始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個(gè)宿舍每輪出兩人，游戲進(jìn)行三輪）

　　2，拉網(wǎng)抓魚(yú)：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚(yú)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動(dòng)。漁民捕撈到的小魚(yú)與漁民一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的小魚(yú)捕完，同學(xué)們?nèi)�部織成一龐大漁網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過(guò)程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開(kāi)，若分開(kāi)則視為違規(guī)。

　　3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個(gè)兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，另一同學(xué)開(kāi)始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，追趕者開(kāi)始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過(guò)來(lái)追趕抓住他的人，一次進(jìn)行游戲。

　　4，警察抓小偷：每個(gè)人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫(xiě)有自己的電話(huà)號(hào)碼、q號(hào)等個(gè)人信息。游戲開(kāi)始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束后開(kāi)始行動(dòng)。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯(lián)系方式等個(gè)人信息。以增強(qiáng)彼此了解。

　　七、活動(dòng)預(yù)算。

　　游戲道具：氣球，兩袋，12元。

　　八，活動(dòng)總結(jié)。

　　通過(guò)本次聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強(qiáng)同學(xué)們之間感情，讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂(lè)觀的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇30

　　一、活動(dòng)主旨：

　　團(tuán)結(jié)一心，激發(fā)熱情

　　二、活動(dòng)目的及意義：

　　調(diào)動(dòng)青協(xié)會(huì)員的積極性，展現(xiàn)青協(xié)會(huì)員的青春活力，增強(qiáng)青協(xié)會(huì)員間的聯(lián)系，促進(jìn)青協(xié)會(huì)員間的感情。讓彼此在游戲中互幫互助更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　團(tuán)結(jié)一心，激發(fā)熱情

　　四、活動(dòng)特色：

　　與最近流行的《奔跑吧，兄弟》真人秀節(jié)目相仿，以團(tuán)結(jié)協(xié)作的'游戲方式促進(jìn)彼此的感情，活動(dòng)內(nèi)容豐富，充滿(mǎn)正能量。

　　五、主辦單位：

　　商丘學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　商丘學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　后花園

　　八、活動(dòng)時(shí)間：

　　.6.12或.6.14

　　九、活動(dòng)參與人：

　　青年志愿者協(xié)會(huì)干事干部

　　十、前期工作計(jì)劃及準(zhǔn)備：

　　1.場(chǎng)地申請(qǐng)

　　2.需要借的器材：三個(gè)擴(kuò)音器，三把跳繩，四把水果刀，四張桌子

　　3.需要買(mǎi)的道具：一袋醋，一管芥末，一桶可樂(lè)，一包小氣球（盡量紫色，藍(lán)色，紅色，黃色多）三提瓶裝礦泉水，四包紙杯，四支記號(hào)筆

　　4.撕名牌衣服（根據(jù)報(bào)名人數(shù)定，名牌盡量買(mǎi)可擦寫(xiě)材質(zhì)）蚊香（根據(jù)報(bào)名人數(shù)定）西瓜（根據(jù)報(bào)名人數(shù)定）

　　十一、活動(dòng)流程策劃：

　　1.后花園的指定地點(diǎn)尋找紙飛機(jī)，每人現(xiàn)找一個(gè)，找到后速到銅像處集合，根據(jù)一定規(guī)則分成四組（規(guī)則僅限裁判員知道，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有裁判員進(jìn)行通知）分組結(jié)束后分成的四個(gè)組各組內(nèi)部以抽簽的形式進(jìn)行安排游戲參賽人員

　　2.先進(jìn)行鵝卵石接力賽：每組抽簽抽到的鵝卵石參賽者從所有成員中任選搭檔，在指定位置各參賽者準(zhǔn)備接力賽，并背著搭檔比賽哪個(gè)組用時(shí)最多獲勝，根據(jù)裁判員口令開(kāi)始比賽計(jì)時(shí)，用時(shí)最短一組接受懲罰（懲罰由裁判員現(xiàn)場(chǎng)公布）。第一名獲得線索（裁判員現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)）

　　3.第二個(gè)比賽吃西瓜：裁判員給各組分發(fā)西瓜片，根據(jù)裁判員提示將收到的西瓜片切出指定形狀，通過(guò)裁判員認(rèn)證后方可吃西瓜，每組現(xiàn)一個(gè)西瓜一把水果刀，吃完后往銅人處奔跑，最先搶到氣球者獲勝，獲勝最后一組接受懲罰（吃西瓜沾芥末油）獲勝組獲得線索

　　4.第三個(gè)比賽喝飲品：1組2組PK1組成員在臺(tái)上喝飲品做表情，2組成員在臺(tái)下根據(jù)一組成員的表情判斷哪個(gè)人所喝的不是純凈水，限時(shí)15秒，猜完后兩組互換，3組4組照常，比賽結(jié)束后各選出獲勝方爭(zhēng)奪第一。最終獲勝組獲得線索，剩下三組接受懲罰（裁判員現(xiàn)場(chǎng)公布）

　　5.草坪游泳接力賽：自由泳形式接力賽，用時(shí)最短組獲勝。第一名獲得線索，最后一名接受懲罰（裁判員現(xiàn)場(chǎng)公布）。

　　6.撕名牌開(kāi)始，每人在撕名牌同時(shí)尋找?guī)в小安环帜阄冶舜讼嘤H相愛(ài)”的方塊，找到方塊后放到指定位置，若在過(guò)程中被撕，找到的方塊則歸撕他的人所有。最先集齊十個(gè)方塊隊(duì)伍并猜出是什么歌的隊(duì)伍獲勝。

　　7.給第一名頒獎(jiǎng)

　　8.活動(dòng)結(jié)束收拾現(xiàn)場(chǎng)

　　十二、活動(dòng)預(yù)算：

　　撕名牌衣服300元，水，醋等活動(dòng)道具150元，西瓜100元，蚊香100元，目前預(yù)算650元。

　　xx年5月29日

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇31

　　一、指導(dǎo)思想

　　為倡導(dǎo)全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，以“健康第一”為指導(dǎo)思想；為溝通師生之間的聯(lián)系，豐富孩子們的課外生活，給學(xué)生與教師一個(gè)交流、合作的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)合作，且培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。學(xué)校要積極開(kāi)展有意義的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題

　　參與、健身、娛樂(lè)、和諧

　　三、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn)

　　趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是一個(gè)人人參與、氣氛熱烈、情緒歡樂(lè)、娛樂(lè)健身、增強(qiáng)體質(zhì)的體育節(jié)，有自己鮮明的特點(diǎn)：

　　1、不受場(chǎng)地、年齡的限制

　　學(xué)校可以克服了場(chǎng)地狹小、器材不足、人員超編等困難，因地制宜，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真研究和策劃趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。每位學(xué)生都可根據(jù)自己的身體狀況、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目的和各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參加比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程按高、中、低年級(jí)各出一個(gè)班級(jí)為一組共同比賽齊心協(xié)力取的比賽勝利，這個(gè)活動(dòng)包括：正中下環(huán)、50米障礙接力、小馬過(guò)河、推波助瀾、齊心協(xié)力、心心相印、蜈蚣行走等共19個(gè)項(xiàng)目。

　　2、群眾性

　　由于運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目類(lèi)別十分廣泛，既有以素質(zhì)和能力為主的項(xiàng)目，又有以技能和技巧為主的項(xiàng)目，又有以技能和技巧為主的項(xiàng)目，適合各種層次、各種能力的學(xué)生參加，深受廣大學(xué)生的歡迎。那些過(guò)去從未參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的學(xué)生，現(xiàn)在有了適合自己特點(diǎn)的項(xiàng)目，有了可以展示自己在該項(xiàng)目上的特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味游戲的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，全校100%的學(xué)生都可以參加比賽。參賽同學(xué)在場(chǎng)上全力以赴，場(chǎng)下的同學(xué)則當(dāng)起了啦啦隊(duì)，加油聲、歡呼聲此起彼伏，充分體現(xiàn)了廣泛的群眾性。

　　3、健身性

　　由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩，加上這些項(xiàng)目都具有一定的運(yùn)動(dòng)量和一定身體素質(zhì)的要求，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的訓(xùn)練中，積極性空前高漲，使他們的身體得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，達(dá)到了健身的效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布署，全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，每次趣味游戲開(kāi)得文明安全，氣氛熱烈，忙而不亂。也讓學(xué)生開(kāi)拓了視野、鍛煉了意志、形成了團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。

　　4、教育性

　　各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽具有激烈的競(jìng)爭(zhēng)性，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，能培養(yǎng)廣大學(xué)生的參與意識(shí)和刻苦精神以及不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，另外，在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的設(shè)置中，逐漸加大集體項(xiàng)目數(shù)量的比重，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的集體主義精神。

　　5、娛樂(lè)性

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目普遍帶有濃厚的趣味性，并且形式多種多樣，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)大的吸引力，他們?cè)谟?xùn)練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快，不僅從生理上，而且從心理上都得到極大的滿(mǎn)足。

　　四、比賽分組

　　捆 綁式分組，按高、中、低年級(jí)各出一個(gè)班為一組，全校按彩虹顏色分為七大組。

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇32

　　一、活動(dòng)目的

　　我們級(jí)的孩子絕大部分因?yàn)榧议L(zhǎng)忙,很少有和家長(zhǎng)親近的機(jī)會(huì)。所以我們利用元旦，設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級(jí)文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶(hù)外活動(dòng)當(dāng)中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級(jí)文化。

　　二、活動(dòng)主題：童心同樂(lè) 幸福成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)組織：

　　組長(zhǎng)：班主任

　　成員：副班主任和體育老師

　　協(xié)助：各班班委

　　主持人：康云杰

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目及器材準(zhǔn)備

　　活動(dòng)一、“誦經(jīng)典，傳美德”

　　全體孩子背誦《弟子規(guī)》的《總敘》

　　背誦流暢，感情飽滿(mǎn)、豐富，有適當(dāng)?shù)闹�體語(yǔ)言展示。

　　活動(dòng)二 ：跳繩比賽

　　1、.器材：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩

　　2、活動(dòng)規(guī)則：分為4組，每班為一組，每組每局參加限5對(duì)，1個(gè)家長(zhǎng)帶1個(gè)孩子為1對(duì)，哨聲響起后，跳繩5分鐘，將每組5對(duì)的'合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人；多的一方勝出。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。

　　活動(dòng)三 ：拔河比賽

　　1.器材：結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條

　　2.活動(dòng)規(guī)則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對(duì)，1個(gè)人大人帶1個(gè)孩子為一對(duì)，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。

　　3.注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

　　活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)四、秘密運(yùn)輸

　　器材：籃球4個(gè)

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、劃分人數(shù)相等的4組隊(duì)員，每組隊(duì)員平均分為兩部分。如果隊(duì)伍中男女同學(xué)都有，那么各組的男女同學(xué)應(yīng)一樣的比例。

　　2、每組的同學(xué)把分好的兩部分對(duì)應(yīng)站立在場(chǎng)地的兩端，進(jìn)行迎面的接力比賽。

　　游戲開(kāi)始后，起點(diǎn)的第一名同學(xué)兩臂抱2個(gè)籃球，開(kāi)始出發(fā)到對(duì)面的本組隊(duì)員進(jìn)行接力。對(duì)面接力的第一個(gè)同學(xué)在限制線后，接到運(yùn)輸?shù)降幕@球、按照同樣的方式往對(duì)面的第二名學(xué)生運(yùn)輸（傳送）。依次類(lèi)推在每組最后一名同學(xué)完成截止，按照完成的先后順序定勝負(fù)。

　　3、運(yùn)輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新恢復(fù)器材的位置，才能繼續(xù)前進(jìn)。否則判定該學(xué)生沒(méi)有完成游戲，成績(jī)無(wú)效。

　　4、接力的同學(xué)必須在場(chǎng)地兩端的限制線后進(jìn)行交接器材。

　　5、游戲統(tǒng)一發(fā)令開(kāi)始，各組相互監(jiān)督參賽人數(shù)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　活動(dòng)五、火車(chē)過(guò)山洞

　　器材：虅圈（呼啦圈）8個(gè)

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車(chē)頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。

　　2、把虅圈在場(chǎng)地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。

　　3、比賽開(kāi)始后，火車(chē)在車(chē)頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當(dāng)中火車(chē)不能斷開(kāi)，斷開(kāi)后要迅速連接。每斷開(kāi)一次加時(shí)10秒。

　　4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類(lèi)推。最后按照用時(shí)的長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。

　　5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　活動(dòng)七、才藝展示

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇33

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　大紙箱變變變

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡用大紙箱做游戲，感受角色扮演的樂(lè)趣。

　　2、嘗試探索大紙箱的新玩法。享受角色扮演的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大紙箱若干、背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，寶貝們看一看我們的活動(dòng)室里有什么啊？----發(fā)現(xiàn)紙箱，

　　二、出示大紙箱說(shuō)說(shuō)它的用途。（激趣導(dǎo)入，自然過(guò)渡到游戲環(huán)節(jié)）

　　我們的紙箱有什么用啊？（裝菜，裝奶、裝玩具等）今天我們用紙箱變個(gè)魔術(shù)，讓它跟我們一起做游戲好不好？

　　1、紙箱能變成什么跟我們一起游戲呢？只要你能想得到老師就能給你變出來(lái)。變變變，變變變（汽車(chē)、毛毛蟲(chóng)、火車(chē)、電腦、電視、呼啦圈、凳子、鼓等及表演）紙箱變汽車(chē)，做小司機(jī)開(kāi)汽車(chē)的游戲。大紙箱變變變，小朋友們仔細(xì)看！大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬,慢慢走進(jìn)來(lái)，小心蹲下身,快快藏起來(lái)！（在游戲的同時(shí)了解簡(jiǎn)單的交通秩序）

　　三、認(rèn)識(shí)小雞美美

　　原來(lái)我們的紙箱能跟我們做這么多的`游戲，剛剛都是寶貝們想的游戲，老師這還有一個(gè)跟紙箱玩耍的游戲呢，你們想不想玩？

　　四、游戲：“小雞出殼”

　　1、大紙箱放放好，小手要把箱扶牢，小腿輕輕抬慢慢走進(jìn)來(lái)，小心蹲下身快快藏起來(lái)！小雞小雞多大了，伸伸腦袋出來(lái)了；小雞小雞多大了，拍拍翅膀出來(lái)了；小雞小雞多大了，兩條小腿出來(lái)了；小雞小雞多大了，高高興興蹦出來(lái)了。

　　2、小雞是怎么從蛋殼里出來(lái)的？先伸伸腦袋出來(lái)了；然后呢，拍拍翅膀出來(lái)了；再然后呢，兩條小腿出來(lái)了，最后小雞才高高興興的蹦出來(lái)。

　　3、請(qǐng)幼兒提問(wèn)“小雞小雞多大了”，回答邊玩“小雞出殼”的游戲

　　4、分別請(qǐng)幾個(gè)幼兒玩游戲，教師和其他幼兒一起念兒歌。

　　五、結(jié)束、

　　今天，紙箱跟我們玩了這么多游戲我們帶它們出去放松一下吧！

游戲活動(dòng)策劃書(shū)范文 篇34

　　一、背景

　　1、教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。

　　2、教師在課堂上使用校園課程資源（場(chǎng)地、器材等）的意識(shí)與能力方面尚存不足。

　　3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑，缺少對(duì)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。

　　4、目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位，課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)—高效”對(duì)各位體育教師提出了挑戰(zhàn)！

　　二、目標(biāo)

　　1、圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)這一目標(biāo)，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理，提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。

　　2、幫助教師在豐富教學(xué)&訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。

　　3、落實(shí)過(guò)程性考核，進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　三、主題

　　變量變換變化——提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)&訓(xùn)練質(zhì)量

　　四、時(shí)間

　　20xx年3月15日下午13：00

　　五、地點(diǎn)

　　進(jìn)修附校（先室內(nèi)后操場(chǎng)）

　　六、內(nèi)容

　　1、初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析（現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結(jié)束后上交）。

　　2、小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)&訓(xùn)練、體能教學(xué)&訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法，在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí)：

　　立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成？

　　關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么？正確的動(dòng)作要領(lǐng)？（能示范）

　　立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些？

　　針對(duì)其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法（內(nèi)容與方法體系）（現(xiàn)場(chǎng)小組合作完成，小組分享與交流）

　　3、“變量——變換——變化”關(guān)于對(duì)提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考。

　　4、落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練。

　　七、流程

　　1、初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析

　　2、全區(qū)初一初二教師分成四組專(zhuān)題小組合作研討預(yù)設(shè)問(wèn)題，小組匯報(bào)與分享（初三教師歡迎參加，可列席）

　　3、教研員調(diào)研反饋與專(zhuān)題指導(dǎo)

　　4、落實(shí)過(guò)程性考核：

　　4.1以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練（強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”，對(duì)老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”，“會(huì)教”在五月份教研交流）

　　4.2單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場(chǎng)切磋（50歲以下，老教師點(diǎn)評(píng)）

　　4.3支撐跳躍同上

　　（如遇天氣寒冷，再做調(diào)整）

　　八、要求

　　1、請(qǐng)初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析，精心準(zhǔn)備，做好3分鐘的分析匯報(bào)，匯報(bào)要有價(jià)值，對(duì)別人有啟發(fā)。

　　2、小組合作研討部分，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時(shí)會(huì)提供紙張，列出相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考，坦誠(chéng)交流，做好本組的研討記錄，切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。

　　3、初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以?xún)?nèi)的老師請(qǐng)安排好自己的工作參加本次教研。